高博論-BRIANwave

回憶，成為新鮮人的感動

2011-08-13T11:08:00.000+08:00

今年，即將看著一批新生進入了東海大學。外文系的新生們在臉書上自組社團，主動尋找我們學長姊，他們讓我看見了新的一股活力。生命中，總有許多令人動容，一輩子深深記得的時刻。

他們讓我想起了，不遙遠的，

去年。

「我看到你的名字了，恭喜你，你考上東海外文了！」我在楊梅車站附近的一條巷子裡的一個角落遇到該該。

「我知道，我查過榜了！」我回答他，興奮難掩。該該也考上了他的第一志願，中央大學法文系。

而那個曾是祕密的他，沒考上東海外文，去唸了某所國立大學外文系。

去年夏天的某個午後，我知道我將離開了某個地方，而且是永遠地離開，偶爾才能登門造訪。

坐上梅子主任的車子後，我繫上安全帶。群鳥，從東方的淡藍，飛往，西方的天空泛黃。泛黃的光影，投射在梅岡精神堡壘，那高昂的白色尖端，反射出更金黃的溫暖，烙印在我心底。此刻我將永遠離開梅岡。

汽車沿著高獅路的下坡，離開了梅高，轉角，梅高路，那粉紅磚瓦堆砌成的建築消失在後照鏡之中，我們一路駛往楊梅車站。我考上東海了，我要去念大學了。

當時的楊梅車站，仍在改建的階段。舊有的小車站大廳當時還存在，所有的氣息與溫度，人來人往的影子，依舊。那大廳裡的舊鐘，曾伴隨著我荒謬的期盼，以及我無限的寂寞。我站在月台上，就在新購票大廳的巨大身影旁。

隔著圍牆，我望著矗立在高山頂上的梅岡。傍晚的微風吹過。

在車廂中，高山頂的身影，消失在車窗外，我永遠地離開了。我離開的是，來自高中那三年的苦澀。我要去擁抱，東海大學那片廣大的綠地，並親吻那釋放我靈魂的自由。

你知道，我初次望見路思義教堂時，心裡是多麼地澎湃嗎？我的手，觸碰到它那金黃的身子，撫摸它那菱形狀的黃色磚瓦時，我便知道，它歡迎我的到來！我踏上文理大道，我此生的第一次，我邁開了大學的第一步！陽光透過樹蔭，灑落在大道上，中間的綠草似水，一陣清涼隨風而來。文學院、理學院，優雅的東方院落，浸在暮光綠蔭，令我聯想到深山裡修道院的肅穆與寧靜。

現在，升上了二年級，在東海的第二年。

我知道我是一個凡人，沒有偉大的成就，或是驚心動魄的生命故事……我想說的是，人生中，總有許多時刻，就是如此真實感動，讓我無法忘懷。

好真實的人生，對雜陳高中生涯的最後一瞥，轉眼，我在東海相思林裡仰首，望著淡藍的天空。

The First Summer

2011-08-10T02:58:00.004+08:00

I’m living in Tunghai University this summer. I just visit my family in Chungli for few days. There’re several reasons that why I still stay in the campus in my first summer vacation in university. The first reason is that I’ve got a part-time job in Taichung. I am teaching Junior high English in a cram school for school tests. Well, surely I’m not a native English speaker, nor I’ve ever studied in any English countries. But you really don’t need to take too difficult language skills during your English teaching. In the cram school for school tests, what the teacher does is to teach the English grammar and easy vocabulary in Chinese, and to take care of the kids well. The cram school should not be a question for the students’ choices. I do really think so. It’s a sick system in the education not only in Taiwan, but the whole East Asia. Courses of the cram school are usually started “after school.” That is, it begins after the sunset. And it teaches students “how to do well on the exam.” That’s totally out of the goal and the meaning of education. Students might get the achievement from schoolwork, but the system and the desire to be successful derive of their happiness of enjoying the youth. Teenagers should learn how to be a “real human being” and enjoy their lives. They should follow their dreams and travel around during the youthhood, instead of being a vampire, studying at the dark night.

interviewing with a lady

Secondly, I have to stay in Tunghai because I’m working as a journalist in “Real Moments Magazine.” Just look at the following photo.

It’s a school magazine. I always think about the meaning of “Real Moments.” It shares the same title with a book written by Barbara De Angelis. So, what is the real moment?

It could be happiness, or the sorrow, which could be the darkest moment in the life time. This afternoon, a rainstorm hit Tunghai. The wind was roaring outside and the lightening horrified birds’ singing. The air became cool, the song of cicadas died out. It reminded me the days with Jackson. He drove me with his red scooter at a June evening. We were in the country side of Taichung. There was a great dry river bed nearby us. And I remembered that the mountains were so dark and huge. The lightening flashed in the sky above the mountains. So magnificent the view was. The breeze blowing from the dark and silent mountains was chilly. I leaned to his back, and felt his warm temperature. Now, he’s not in Taiwan. And the storm is outside the window. I can touch the moment and “feel” it. I think, that’s the real moment.

Jackson’s living in Ho Chi Minh, Vietnam. Well, a summer without him is so cruel in the beginning. That’s not only my first summer in university, but also ours.

This moment is real, and I can touch it. I really enjoy a sentence that Sebastian says in Brideshead Revisited: I should like to bury something precious in every place where I've been happy and then, when I was old and ugly and miserable, I could come back and dig it up and remember.

停留

2011-08-03T00:09:00.004+08:00

攝於東海大學文學院

May I accept the seasons of my heart,either gloomy winters or pleasing springs. May I have true wisdom, the art of knowing what to overlook.And then, I might be able to rest in reason and move in passion.

因為工作的關係，我只能短暫地停留桃園。『停留』。好複雜的感覺。停留……有多少人會用這樣的字眼來描述『返鄉』與『回家』？

曾何幾時，家，於我而言並不具有任何重要性？家，是金錢來源。家，是問題諮詢服務中心，但無太大作用。家，是旅館。到底什麼才是，家？很沉重的問題，直直地拋出來，當家人一同吃飯時卻無共同話題，且對彼此的夢想與人生有歧見與誤會時。到底，什麼才是，家？這是最遙遠，最遙遠的距離，彷彿我的出現，打亂了某種既有的平靜，干擾了某個家庭的安寧……這是陌生的開始嗎？

東海大學

我說，我是台中人。我說，我住在東海。中壢，我想讓他曾為遙遠的記憶，我想讓中壢、讓整個桃園台地在我心底永遠睡去。

我說，我屬於另外一個人。我還要說，這是我們的人生，沒有人有資格討論。我更要說，我的生活，和他在一起，會更美麗圓滿。

我今天早上，離開。從中壢，準備搭客運回到東海大學。我在客運站前，遇到了，我曾經期待好久好久……我曾經等待好久好久……我曾經那樣真心付出好多好多的，那個曾經是好沉重的秘密的，他。

楊梅高中管樂團的今年的音樂會呢？

我只記得我們是楊梅高中管樂班第三屆。我記得那年夏天傍晚，彩霞襯托著深綠的高山頂，楊梅車站的可愛，他站在月台上，揹著小號盒看書的模樣。當時，我閉上雙眼，希望我能永遠地記住那一刻。

現在的楊梅車站被改建，舊有的車站大廳，不見了。我也不需要再穿上楊梅高中的制服。

昨天，火車經過埔心站。兩個高中男生依偎在月台上，然後其中一人上了火車，兩人隔著玻璃窗，離情依依，月台上的夕陽與晚霞，好熟悉。

客運站前，文化街口，烈日，停留。

停留過後。這次，我又逃走了。因為，我有，另一個全新的生活。
我覺得這就是自由。

一個月在東海的沉靜。

2011-07-31T14:51:00.002+08:00

攝於東海大學文學院

一個月在東海的沉靜。一個月來，我窩在東海這廣大的校園裡，閱讀，或是撰寫Real Moments 的稿子。我也在校外開始了打工，也不斷地關注性別議題。

我開始了我人生中第一份長期的打工計畫，在補習班教英語。在這家補習班工作已將屆滿一個月，我發現，我的學生們沒有我以前認真，程度也遠比我當年差，深深地如此認為。希望他們能夠脫離補習班這種教育體系，去追求更卓越的自我。我希望，他們在這個年紀，可以去做更多更好的嘗試，而不是窩在補習班裡，無知覺地、痛苦地學習與背誦。去登山、去玩水、去踏青、去旅行、去冒險，我認為是一個十三歲少年該做的事。回顧我的中學時代，我也是活在一個痛苦的升學體系之下，直至大學才開始嘗試人生。

進入大學後，我把世界看了稍微清楚了一些。考試的分數真的一點也不重要。最重要的是，生命的意義吧！來世短短十幾年，青春歲月更是短的不得了。一個人最大的成就絕對不是他的功名利祿，而是他生命中所經歷的喜怒哀樂，包含失落、痛苦、憤怒、忌妒、刺激、畏懼、擔心與煩惱，以及他如何去『愛』身旁的人，以及『關心』這個社會、環境與世界。這些體會不能等到大學階段才開始去嘗試，我深深地認為中學時代的青少年們，就應該要要開始去挑戰、嘗試了。但升學體制，壓榨了這些孩子的心靈，他們對生命與生活的體驗，壓縮到只剩下電玩、線上遊戲、連續劇與卡通……一提到閱讀、學習，每個人的表情都臭得要命。這是我近來的心得罷。

攝於東海大學男生宿舍區

昨天中午，我到東海藝術街坊去找星漢和菜菜。藝術街坊今日的遊客稍多，有些畫家正在作畫，也有攤販在一旁販售手工藝品。他們倆人現在住在『house 28』，那裏距離東海大學有段距離，但他倆豪不在意，不太擔心上課距離的問題。昨天我發現了菜菜的一幅畫，一幅讓我驚豔的畫作。畫中的世界與現實不同，有些離異，但光線卻平和地不得了……我不知道該如何用精準的文字描述這幅畫，但這幅畫中所用的象徵來自菜菜自身的生命體驗，且色彩用得恰恰好，整體氣氛溫和沉靜，她真的是一位好傑出的藝術家。我發現，我身旁有好多藝術家。

藝術、文字，是表達靈魂、傳述生命的途徑之一。我認為最傑出的作品，不在於作品本身的創意與精確度，而是，藝術家與作者本身是否有傳達出自身的生命意義與人生體悟。我覺得這才是我欣賞的藝術品與作品。就畫作來看，作者的靈魂與情緒，可能會呈現在畫中的人物表情，以及色彩、筆觸，甚至整體結構的規劃上；就文字作品而言，通常會呈現在其文筆風格、角色性格、劇情架構、故事背景與各種象徵意象上。我深深地敬佩所有的藝術家與作家，以及包含音樂、舞蹈、影像與設計等領域的藝術工作者，在這個重視金錢、財富與名利的社會裡，仍勇敢地呈現生命與生活。

暑假已經過了一個月，東海一個月的沉澱讓我清靜不少，也讓我得以整理我的思緒。我還記得，在星空下與學長的長談。他讓我看見了不同人生中的不同選擇。該是回中壢看家人的時候了，趁著工作的空檔，我隻身返鄉。

台中到中壢的路程中我沉睡著，夢到Ｊ就坐在我旁邊。他說，他想要剪頭髮。這可真是幽默，他老是想要剪頭髮。客運停了下來，夢醒。黑暗之中，我思念起他，遠在胡志明市的他。

我拉開窗簾，第一眼便望見『文化街』。文化街，投入我心頭，一波漣漪向外擴散，高中時的那段，他，就住在這裡。下了客運，我的雙足踏在中壢這小城的土地上，痛苦的記憶湧上，睡眼惺忪，『您好，我要到內壢』我快速搭上計程車，不願多望文化街。

性平參考資料公聽會在臺北市立教育大學

2011-07-27T02:21:00.017+08:00

筆者的兩段話：

我和星漢（東海大學同伴社創社人）今日成功進入教育部在台北市立教育大學舉行的公聽會。我們希望將收集到的資料，帶回東海大學供同學參考。這篇文章，我的立場很偏頗，基本上不會讓真愛聯盟有面子的。也因為我從台北趕回台中實在身心俱疲，文章難免有錯誤之處，待讀者指正，且我幾乎沒有放上公聽會發言者的名字。然後，老規矩，我的高博論網誌實施戒嚴，各位在這沒有所謂的言論自由，所以要留言就留我會開心的，否則我就刪，不然就不要留。其實我人很好，寫信給我我會看，但你要了解我，我不一定想回信。

其實寫這篇文章很冒險，因為我還有一個刊物的工作還未先完成，可能待會我就要被追殺了。但為了這場革命，我必須馬上把我的紀錄撰寫出來，趁記憶還清晰的時候。革命尚未成功，同志們仍須努力！對了！有人知道基督教靈糧堂、天主教輔仁大學生命倫理中心、新店行道會嗎？我們要想辦法解散他們，這些小納粹......是真愛聯盟幕後推手。喔，差點漏掉基督教東海大學校牧室，東海校牧室的立場是反同性戀的，我們東海大學外文系的一些好老師們也是......還有，我不排斥基督宗教，事實上我很喜歡閱讀聖經啊！（我聖經文學課的分數不低）嗯...基本上我還是熱愛東海大學，畢竟，東海大學是全台灣最好的私立大學......但有時為了正義，為了人權，為了人類文明，為了維護這個星球的和平......人，還是不能太和善的。（李牧師我很敬愛你）

性別議題並不是價值觀念的問題，其重要性如同種族議題。我們不要再談尊重，我們要更實際地去認識並承認！

國民中小學性別平等教育教學參考資料公聽會在台北市立教育大學

近來國中小「多元性別教育」教學參考資料受到各界保守人士抨擊，且台灣各界「恐同人士」也多次於教育部公聽會現場喧囂、抗議。基督教「真愛聯盟」也被指控濫用宗教與尊重之名歧視同志，多元性別教育的議題也因此浮出檯面，引起各界人士的注意。

為了讓一般民眾了解國中小性別平等教育之規劃，並廣泛收集各界對性別平等教育教學參考資料之意見，教育部在今年七月舉辦了四場公聽會。二十號於國立台南大學、二十二號於國立彰化師範大學進德校區、二十六號於台北市立教育大學，最後一場則是在二十九號，於國立花蓮啟智學校。

公聽會之主持人為教育部代表，引言人為多位學者與專家、行政院婦女權益促進委員會委員、教育部性別平等教育委員會委員。與會人員包含全國性與地域性之校長、教師、家長團體及民間團體代表，與國中小九年一貫課程「性別平等教育議題」課程與教學輔導群、中央課程與教學輔導諮詢教師團隊、各地方政府教育局（處）代表、性別平等教育輔導團團員、性別平等教育資源中心學校人員，以及關注此議題的家長與一般民眾。

七月二十六號公聽會於台北市立教育大學舉行，現場雖然人數眾多（大約兩百至三百人），但氣氛平和，未出現抗議與激烈對立情形。各界學生團體、性別團體與人權團體也在現場拉起海報，支持同性戀與多元性別教育。現場不乏也有異性戀人士公開表態支持多元性別與多元家庭。今日教育部開放五十位民眾對教學參考資料提問，卻僅有十七人針對參考資料提問，其餘人士皆為關心性別議題之想法分享。

性別平等教育是人權議題

今日位於台北市立教育大學之公聽會開頭引言人並強調『性別平等教育是人權議題』，且今日的性別平等教育已經不再是『兩性平等』的二元價值觀，而是『多元性別』。

強調教學資料為『參考資料』，期望『融入』各教學領域

教育部人員也在公聽會不斷強調，目前所公布的所有教學資料，如『性別好好教』、『我們可以這樣教性別』，皆為『參考資料』，而每所學校大約只能領到一至兩本。也就是說，並不是每一位教師與學生都會拿到這些參考資料，且教育部在這場公聽會裡，從頭到尾不斷強調這些資料為『參考資料』，不是專門課程使用的專門教科書。這些參考資料的目的，是為了方便各層級教師了解多元性別，擁有多元性別素養，因而能夠在各種領域的教學裡『融入』多元性別教育的觀念。教育部人員也舉例，在進行語文教學的時候，例句中的男女刻板印象可以避免，而進行自然科學、社會科學教學的時候，也可以在特定課程與議題裡順手『融入』多元性別價值觀念。

不滿教學參考資料遭人惡意扭曲

基督教靈糧堂「真愛聯盟」在網路上公開扭曲多元性別平等教學參考資料，且擅自曲解其意，讓編者與撰寫群感到相當不滿。性別平等教育協會秘書長賴友梅也已經代表這些參考資料編者依法對其提出刑事告訴。

這些多元性別平等教學參考資料的作家群（學者與專家）也對參考資料遭人惡意抹黑、扭曲內容表示不滿，且在今日公聽會中強調教材的健康性。

參考資料的編撰人員也強調，教師可以利用孩童與青少年所見所聞的真實事件來引導、教學，例如手冊中的例子裡，孩童得到色情資訊，老師便可告知並引導之正確觀念。又因為許多民眾認為孩童天性純潔，不可能接觸色情資訊，編撰人員也強調，孩童就是能夠得到這些色情資訊，這是真實情況，而教育就是要以真實的情況與情境來引導孩子。

強調多元家庭教育的重要性

參考資料編輯群也在公聽會中強調多元家庭教育的重要性。他們強調，台灣社會中有各種型態的家庭，且他們也真實地存在於我們身旁。多元家庭包含各種大小家庭、折衷家庭（三代同堂）、無子女家庭、單親家庭、重組家庭、隔代教養家庭、育幼院或收養家庭，以及同性戀家庭。所謂的性別與家庭型態並沒有主流，因為這種型態的性別與家庭非常真實地存在於台灣社會，但經常受到嚴重歧視。編輯群也表示，許多孩子在學校飽受精神壓力，只因自己的家庭背景與他人不同。支持者也對反對者提出質疑：這些真實的事情能夠被隱藏嗎？被隱藏了就是不存在嗎？

現場反對人士『缺乏相關知識』並持有『恐同論述』

雖然公聽會引言人士與參考資料編撰人員已經陳述並強調多次，多元性別議題是『人權議題』，問題已經不再僅是價值觀念，且參考資料內容被人扭曲，但現場仍有多位基督宗教人士表示對多元性別教育的疑慮。現場多位反對人士陳述內容多半表達對同性戀行為的恐懼，且仍有部分人士認為同性戀是『不純潔』且『非天生』，甚至有人提出同性戀者是可以『被醫治的』。這些反對人士被質疑是基督教靈糧堂『真愛聯盟』成員，其實筆者周圍的『家長』便自稱自己為其中一員。真愛聯盟也數度被人指控，以基督教之名欺騙知識水平較低之信眾，且扭曲多元性別內涵並散播、影響社會，造成社會對多元性別產生誤解。

真愛聯盟在數日前宣稱拒絕參與北區公聽會，但還是有一批真愛聯盟的成員進來參與。他們高舉『純潔』海報，企圖影射同性戀為『不潔』。（真愛聯盟幕後推手：基督教靈糧堂、天主教輔仁大學生命倫理中心、新店行道會）

1. 多元性別教育不是普世價值觀念，且東亞鄰國無人實施

臺北市立教育大學性別平等教育委員會某位代表甚至指出，多元性別不是普世價值，不一定要被接受，但可被尊重。她也表示，日本、韓國與中國都沒有實行多元性別教育，可見台灣沒有這個必要性。這位市北大性別平等教育委員會代表的言論讓眾人驚訝，她渾然不知多元性別教育已是『人權議題』的一環。也有人因此質疑台北市立教育大學性別平等教育委員會成員組成其實是有瑕疵的。

2. 認為同性戀不是天生的

某位基督教人士又再度表示，同性戀者受後天影響，與家庭成長背景有關。這些論述也引起現場同性戀人士鼓譟，且編輯群也解釋道：同性戀是天生的。但為了保持中立態度，編輯群願意將內容改為「同性戀大部分都是天生的」。

3. 將同性戀與『吸食毒品』畫上等號

其中一位疑似真愛聯盟成員的基督教靈糧堂牧師表示，同性戀只佔世界人口的『萬分之一』，且這位靈糧堂牧師以『毒品』來比喻同性戀行為。因為其言論充滿歧視與偏見、資訊來源錯誤百出、毫無根據，現場噓聲不斷。

4. 認為同志教育會混淆孩子性向

現場亦有諸位反對人士提出質疑，認為『同志教育』會混淆孩子性向。但這些質疑缺乏科學根據，被批為『山寨知識』。且編輯群也在會後再次強調，孩子的性向無法因為教育而改變。

5. 某雙性戀人士表示接受治療成為異性戀者

同時，現場亦有基督教人士表示，改變性向是可行的。其中一位自稱曾為雙性戀的女士指出，她已經接受治療，成為一位幸福的異性戀者。這些論述引起不少鼓譟，隨後有某大學醫學院代表指出，性傾向是無法改變的，且任何宣稱治療性傾向的醫療行為是違法的。

6. 同志教育 ＝　只要我喜歡有什麼不可以

公聽會現場中有反對人士表示，同性戀性行為並不是喜歡就可以如此的，認為同性戀性行為是可以避免的。且她質疑教育部態度不審慎，對家長感受不尊重。

7. 同性戀會傳染，並導致人類滅亡

這幾乎是最偏激，且最缺發知識背景的恐同論述。某基督教人士抨擊，認為同志教育會混淆孩子性向，造成同志人口增多，且提出教學參考資料傾向同志教育，缺乏異性戀內容。編輯群在稍後的回應中表示，教育無法改變性向，且同志教育僅佔多元性別平等教育中的極少一環，大約只有三十九分之一。

支持者駁斥現場恐同論述，並強調多元性別教育之重要性

多位教師、同志團體與婦女團體，其中亦有多位異性戀者，在發言時表示，支持教育部的多元性別教育教學參考手冊，甚至不乏有數人認為應該發給大眾閱讀，讓台灣成為真正友善的多元社會。現場也有一位元智大學的學生表示，反對方的言論缺乏邏輯與正確科學根據，根本不可能站得住腳。

公聽會中，婦女團體的亦有代表指控反對者的言論為『恐同論述』，且對同志充滿『歧視』。婦女團體的發言人認為許多反對者假『尊重』之名來壓抑多元性別教育，這也說明台灣社會光靠教材根本不能讓社會走向友善與多元。婦女新知基金會代表也表示，性平參考資料可以增進學生對多元性別的了解，並建議教育部相關師資的培訓。

其中『真相聯盟』發言人直接抨擊基督教靈糧堂『真愛聯盟』，指控其為以基督教之名迫害異教徒，如同中古時代的教會。他也表示，政治歸政治、宗教歸宗教、教育歸教育，所以真愛聯盟不應該干涉多元性別教育。

同志熱線的發言人也表示，這些參考資料還不夠，應該讓更多人接觸與了解。他也說道，台灣在多元性別平等這塊的成就是亞洲首屈一指，不需要和日本這種國家相比。且他也提到，同志教育不僅是多元性別平等教育的一環，同志教育也應該要納入家庭教育與人權教育。

另外，有小學女老師贊同教育部的性平教學參考資料，且這名女老師懷有身孕。她很開心未來她的孩子能夠了解多元性別。且她表示，若肚子裡的孩子是同志，她會很放心台灣的多元性別教育環境能讓她的孩子健康成長。

一位就讀國立彰化師範大學的女生表示，多元性別平等教育來得太晚，在她過去的求學階段裡，她是多麼地徬徨與孤獨。另外也有一位女同志提到，她在過去連離開教室座位到前方去拿個便當都不敢，認為當時若有同志教育，她會過得更自在。其中又有一名32歲男同志提及自己曾經想要自殺的經驗，他認為自己很幸運，能夠活到三十二歲。他在十三歲時便想結束掉自己的生命，到了十八歲才了解什麼是安全性行為。他曾認為，自己自殺後，似乎也不會被人注意到。

『如果有異性戀者想改變成為同性戀者，但是失敗，沒關係，我幫你！』一位女同志對『矯正性傾向』這件事提出強烈諷刺。現在公認『矯正性傾向』的治療方法極為變態且違法。且改變性傾向是不可能的事情。如果有人在長大後性傾向出現變化，那也還是意味著，這個人天生基因就是如此決定。

最後，公聽會的引言人也說到：『尊重，不是一個沒有種子就能開成的花朵。』她也表示，要學會尊重的話，必須看見整個社會的真實面貌。

同時，編輯群也義正嚴辭地強調，反對者根本沒有讀懂他們寫的手冊，甚至也沒有讀完。這似乎也意味著，反對者的閱讀與文意理解能力有待加強，且需要加強收集資料的能力。身為一個大學生，在此筆者也同時呼籲全體國民，應該要『活到老，學到老』。

公聽會現場

『真愛聯盟』在彰師大野蠻撒野，『真愛聯盟』蠻橫行徑影片轉貼公布 The Uncivilized Homophobias was yelling at National Changhua University of Education (in Taiwan) (videos)

2011-07-23T02:15:00.030+08:00

『真愛聯盟』在國立彰化師範大學野蠻撒野，

『真愛聯盟』蠻橫行徑影片轉貼公布
The Uncivilized Homophobias was yelling at National Changhua University of Education.

真愛聯盟＝反同志組織＝反多元性別教育＝納粹！

『真愛』只有一種：男女情愛。其它形式的愛情皆為不正常，違反上帝旨意。

The True Love League: The True Love ONLY exists between the male and the female. Other forms of love are abnormal and against the God.

（The True Love League is founded by Taiwanese Christian homophobias in 2011 because Ministry of Education in Taiwan decides to publish textbooks for the gender teaching.

Taiwan

is such an open society but the homophobias still question the gender teaching. And they are protesting that their children will be taught by these books.）

The following videos show the behavior of these uncivilized Taiwanese homophobias. They claim that they respect “Those Who Are Different Genders.” However, what they are saying and doing is apparently discriminate against "genders different from the normal.”

These videos were recorded on 22^nd, July, 2011, at National Changhua University of Education. There’s a public hearing for the gender teaching hold by Ministry of Education.

『國民中小學實施性別平等教育教學參考資料公聽會』2011年7月22日於國立彰化師範大學進德校區明德館舉行。『真愛聯盟』基督教團體於今日至公聽會場外叫囂，蠻橫行徑讓人看得直搖頭，也為中華民國年輕學子們做了非常不好的示範。

『真愛聯盟』為一群宣稱『尊重同志』的基督徒所組成，常在祈禱、唱完聖歌後張牙舞抓地叫囂。（下列影片為其蠻橫行徑之參考）

『真愛聯盟』並不尊重同志，也不支持多元性別。本人強烈質疑這群人有『反同志』傾向。且本人嚴重質疑『真愛聯盟』有強烈『納粹』思想，觀念需要受到醫治。

數日前，國立台南大學亦有舉行公聽會，場外自稱『家長』的暴民（真愛聯盟）亦是如此蠻橫無理，無視法律存在，且有嚴重『族群意識』。

撰文者（就是我）本身喜愛閱讀聖經，但極度厭惡『真愛聯盟』。在他們眼裡，非常明顯的，真愛只有一種：男女情愛。

任何不尊重多元性別與多元家庭的人，沒有資格說話，所以支持暴民（真愛聯盟）者的留言，我會直接刪掉。（基本上這篇文章我根本沒有開放留言，因為真愛聯盟無庸置疑地是病態團體，是『人』都應該要唾棄之。）

真愛聯盟＝真愛說謊聯盟＝仇恨製造聯盟： http://tulvlie.tw/

真愛聯盟官方網站：　http://tulv.tw/

（其官方網站對性別教育的控告不實，且嚴重扭曲！這就是反同性戀人士的手段！）

以下影片為『真愛聯盟』的野蠻行徑：
（這位攝影師，真的很辛苦！必須面對這群暴民，同志加油！）

The Video is from: http://www.youtube.com/watch?v=DU9wkhPucAQ

The Video is from: http://www.youtube.com/watch?v=WUqQ9zTL2xM

The Video is from: http://www.youtube.com/watch?v=odOjNtQBLSs

更多公聽會衝突紀錄，讓你看清『真愛聯盟』全貌：http://tulvlie.tw/hearing/#H72201

警告！『真愛聯盟』下一個鬧場地點：北區公聽會（7.26.2011)

請『台北市立教育大學』戒備！

以下影片，講述多元性別的重要性，以及同志教育的重要性：

以下影片為『真愛聯盟』女牧師反同志言論，充滿納粹思想：

反同性戀的嚴重性＝歧視黑人的嚴重性＝反對女性自由的嚴重性

這位發言的女牧師有嚴重的歧視意味，歷史已經記錄下她的言論！

台灣是一個多元進步的社會，我們不可能只以聖經的單一角度來詮釋這個世界，
多元角度的視野與認識，是現代公民該擁有的素養！

東海一年

2011-07-11T17:58:00.000+08:00

東海大學路思義教堂 (Luce Memorial Chapel)

我離開了桃園國際機場，在那之前，我還在洗手間哭了三次。然後我回到了台中東海大學。冠宇、俊甫和彥儒已經搬離，這是期末，博雅書院的靜心週也早已結束。第十棟男生宿舍，蓋於1958年。傳統的東方式建築，古色古香的樸質，我在這住了將近一年。這是我們博雅書院的男生宿舍，但大二開始我們不再規定住宿。我站在第十棟男生宿舍裡頭，窗外是一方又一方的草坪，以及一塊又一塊的樹蔭。每個角落、每一聲窗外傳來的蟬鳴、松鼠吱叫、落葉聲響，以及窗外吹來的爽風，不變如以往。景物依舊人事已非，我又再次體驗到這種奇妙的感覺。

東海大學第十棟男生宿舍,建於1958

終於，我將最後一包行李帶走，搬到了我的暑期宿舍：第十九棟男宿。隨後我又再次回到我在第十棟宿舍的寢室，望著空蕩蕩的它。正如同去年秋天我初望見它時的樣貌，一間空蕩蕩的寢室。寬敞的窗子外頭已是日落餘暉。我拉上簾子並為它最後一次地，熄燈。

然後我發現，原來通往床鋪的梯子在黑暗中竟會發亮！那是螢光條吧？這是第一次，第一次讓這房間全暗。平常半夜仍有窗外的燈光投入，但期末這附近的宿舍區燈都全熄了。會發亮的梯子，我到了最後一天，才發現。

東海一年。回想剛結束高中後的那段沉重卻又興奮的夏天。同學問：你可以考上輔大，怎麼不去念？家人又問：你可以考上不錯的國立大學，可以省錢，怎麼不去念？

東海書房

回想當時，東海是如此地感動我？

東海大學第四屆歷史系的畢業生，許達然學長曾如此寫道：

……在大肚山上，兩年半來，你使一個從小生長在城市生性愛靜的孩子，得到了他所渴望的靜。使他憔悴的靈魂綻放出了微笑，使他生命的湖水因得到了平靜而澄澈。他愛藍天，你使他更親近藍天；他愛鳥，你的鳥使他心歡唱；他不一定愛風，但你的風替他翻書，吹走他的憂傷。你使他可以恣意地放開腳步，讓腳印鮮明地印在芬芳的泥土上，不像在城市，有受到紅燈限制的苦惱。你有一座他最喜愛的圖書館，那是他每天都要去的地方。你的每一響鐘聲都使他聽到真理的召喚。他是多麼幸福，總愛把你介紹給遠方的友人。

東海大學文理大道

我不是唯一為東海感動的人。余光中、楊牧（東海外文系畢業）……等等作家都曾在筆下描寫東海的人文與自然，司馬中原的「啼鳴鳥」也是一部以東海人東海事為背景的長篇小說。

許達然學長的那段文字，我在閱畢後便熱淚盈眶。那是我一年的心境、一年來對東海的悸動。

我出生於生活繁忙的台北市，又成長於狹小稠密的中壢市。在我生長的環境裡，人是為了吃飯而活，念大學的目的也僅是為了尋找工作。但東海是一個不一樣的地方。東海是一所理想主義的大學。它是廣大的，它是人文的。東海讓我享受綠意、享受真實的生命。它也帶領我去思考人生、反思社會與自己，並帶領我徜徉於廣博的知識。東海，也帶走我在城市裡的憂傷，我來自童年的傷口，在此得到了療癒。

東海大學相思林

在東海外文系的一年裡，我確實認識不少優秀的同學與學長姊。

在博雅書院裡，我稍稍體驗到了早期東海人的生命。東海早期的創校精神，便不是為了培育一群富裕的白領階級。東海大學創校人William P. Fenn 曾作『我所欲見設於台灣之基督教大學的型態備忘錄』於1952年。其中有些特色，是我認為非常重要，且可作為東海精神象徵：『這所大學應以服務台灣島上的居民為目的』、『大學教育不應該只是某些工作或職位的訓練班，而是訓練出馬上適應社會、服務人群的人才』、『這所大學不是白領階級的養成所』、『這所大學應避免各系自己閉門造車』、『這所大學是一所不超過五、六百人的小型大學（但後來因經濟因素不可行）』、『這所大學校舍樸實，實用而不虛飾』。而且，師生全體住校，建立緊密的連結。

這可能也說明了為什麼東海大學是如此低調、不做太多文宣的原因。但1970年代之後，我們切斷了與美國的外交關係。東海面臨嚴重財務危機，開始擴大招生。1971年到1983年間，學生人數便成長了十倍。東海周圍的村落開始發展成大學城，東海花園別墅，以及稍後的東海國際藝術街坊（理想國社區，舊東海村）開始出現。因為宿舍不敷使用，許多學生開始遷往東海別墅等地方找房子。當時也正逢台灣經濟發展，台中市也快速地擴大。今日從東海望出去的台中盆地，是一連串二、三十層樓以上的摩天大樓地平線，背後襯托著灰暗的中央山脈……。相思林也數度經歷砍伐，第二教學區的開發，也正迫使東海荒原永遠消失。

今日的東海大學已經不再位於偏郊。周圍除了有台中工業區、台中科學園區外，也出現了數棟大廈建築。隨著台中新市政遷入、七期與科學園區的發展，人口也不斷地湧入東海所在的西屯區。東海圍牆外的台中港路是全台灣車流量最高的市區道路，東海對面也出現許多商場、速食店，以及各種高級餐館。

現在，東海廣大的校園，為這裡保存了最後的綠地。這這混亂的世界裡，我們年輕的生命仍可在此抓住最後一寸的理想主義。

東海大學東海湖

曾在東海社會系任教的Mark Thelin好幾年前曾經回到東海。他為東海巨大的改變感到吃驚。他曾和一位老友站在東海牧場上眺望台中盆地，他的老友問他：「Where have all the green gone?」，他卻無言以對。

東海是理想主義的國度。我們不需要成為第一流的研究機構，我想，東海應該做的，便是做好大學部的教育，讓我們學習如何成為一個人。

四年前設立的博雅書院便是在進行一場東海大學的『文藝復興』。我們重新塑造、並開創東海精神以及理想主義。每一個年級召集大約一百人進入書院，且分配導師，建立緊密的師生關係，如同老東海。我們來自不同系的學生，也彼此建立一個屬於東海人的默契。我們進行博雅教育，這也是東海一直在強調的。書院裡，同學們也會自組許多工作隊、志工隊，深入台灣許多地區進行有計畫、長期的服務，有些團隊亦遠赴海外。博雅書院，正在複製一個早期的東海。

去年與建築系導師聚餐

在博雅書院之前，其實東海便存有許多社會工作隊，如最早由James Hunter與當時學長姐成立的『東大工作營』。

今年與建築系導師聚餐

今年，這場復興運動將擴大進行。『Alpha Leader』便是這樣的概念，一些已畢業的學長姐也回到東海來協助這項計畫。

下面這是我們幾個Alpha Leader 成員創作的歌詞，時間就在今年的夏天：

歌名：我想要與你分享

那一段大肚山的浪漫 伴隨期待又伴隨幻想

我們找尋我們挫折又成長 東海是如此的廣大

那一段大肚山的浪漫 隨波逐流能保留多久

你在東海想要尋找些什麼 這是一座浩瀚的大海

在東海你能得到什麼 只有你清楚這些答案

東海人你真的很特別 是福氣也是驕傲

東海住宿和勞作 相思林東海湖在心底

還記得黃昏文理大道的夢幻，夜晚教堂玩影子

東海大肚山的風 輕輕吹過牧場的草原

還記得我們在東海追尋夢想，曾經熱血又瘋狂

在東海短短幾年 是生命最大的轉捩點

在東海我有一個偉大的理想，我想要與你分享

東海真的是一座很大的海洋　我想要與你分享

東海，一年。

我在外文系忙了一年的學業，才發現對文學所知有限，目前接觸者僅為其皮毛。我在系刊、心領袖編輯部也走過來了，我發現我要學得仍太多。勞作教育，我的成績也不甚理想，這也意味著我的生活態度應該要改變。

東海，一年。

我找回了我內心那份對理想主義的熱忱，我也找回了追尋知識的熱情。

我在博雅書院同窗身上發現了新一代的東海人精神、我也發現了許多老一輩東海人的開創精神、我發現了路思義教堂為何是愛情的象徵、我發現文理大道的內涵、我發現了文學院屋樑上頭有三隻小貓、我發現了相思林裡可能住著一種神祕的小鳥，那是源自於老東海的神話…。我，也發現了東海荒原，在暮光時的神祕，正如同五十五年前的那位學姊，她發現了夢谷。

在台灣，有哪一所大學能讓人如此感動？

你說台清交政成？你說師大？你說中字輩的國立？還是輔大？還是東吳？

我說，假如我回到了高三那年，我的成績可以考上台大，我依舊會來東海。

因為，我不是為了文憑。我是真的想念大學。

2011 全球華文部落格大獎初審入圍：高博論-BRIANwave

2011-05-26T01:59:00.002+08:00

　　這篇網誌的歷史，大約只有四年多，涵蓋我十六歲到十九歲的日子。我本身是文字創作的熱衷者，會使用部落格是滿不令人意外的事。

　　但幾週前我便陷入寫作的低潮，當時東海文學獎初審名單公布的時候，我的心情是非常沉重的。我投稿的小說「東海荒原」是一部以東海大學為背景的故事。我希望透過這篇故事，讓司馬中原小說裡的老東海再度活過來，也讓大肚山恢復一點靈性。當然這部小說也傳達、記錄著我對生命與生活的態度，以及我過往的真實經驗。

　　小說裡的林勇、逸哲在「東海荒原」的相遇，其實是來自我高中的一段苦澀記憶，但我將之美化，讓我的遺憾成真且永遠被記錄下來。但他們兩人之間又夾雜著一些神秘與詭譎。那些令人捉模不定的氣氛便是來自那老東海的「老傳說」。而小說裡，岱青是一個特異的女孩，我希望藉由她突顯出東海在台灣的特出性格。她與其他兩位角色也有著重要的關聯，但並不複雜。

　　隨著相思林面積的縮減，傳說中的生物「啼明鳥」也逐漸在東海失傳，這也是小說裡所提到的，但在這塊我著墨地不是很深刻。小說「東海荒原」我會再多修正幾次，並對整篇小說的細部與轉折處多加描述……預計七月便可完工。

　　故事中的林勇、岱青與逸哲其實影射了我自己對生命、生活的態度與看法。而小說中的另外一個角色，與逸哲的關係緊密連結。但他活在永遠的痛苦之中。他因為大海而開始戀愛，卻也因為海洋而失去家人與家園……而他的愛人也在幾年前被上蒼奪走。他最後克服了悲傷，以及對海洋的恐懼，回到東海荒原，來紀念他的愛情以及過去。這個角色於我而言，也是在影射我對人生的想法：人生有時雖然極度殘酷無情，但最終我們還是能鼓起勇氣，面對傷悲。

　　這個角色我並沒有給他任何名字，但他對我來說還是十分重要。我對桃園的情感其實十分複雜。在桃園讀高中的時候頭一次嘗到真正的戀愛滋味，卻也經歷了一段非常黑暗的失戀期。家人的死亡對我而言也是一個巨變，也徹底改變我對家園的想像。我在桃園擁有許多美好的記憶，卻也擁有痛苦、哀傷的人生經驗。如果要再更聚焦一些，楊梅高中對我而言更是有這樣的情感。

　　當然可以說「東海荒原」是一部雙性戀小說，但這並不是這部小說所要傳達的思想。這部小說反映著我的人生經歷以及我的生活態度。

　　我想說的是，我的部落格也是如此。

　　我記錄的是我的生活，這是我對自身生命的態度。

2011 Spring, 東海大學心領袖劇坊舞台劇預告片

2011-05-13T00:55:00.000+08:00

May 30, Monday, 2011
ACT 1 7:00 PM
ACT 2 8:50 PM

Tunghai University 東海大學銘賢堂

心領袖劇坊

一座紅土台地與另一座紅土台地

2011-04-20T23:50:00.005+08:00

Tunghai University

a path to Yangmei High

雖然我正在台中生活著，身旁也多了一個好伴侶，但我在楊梅高中的那段情愫、那段過往，依舊歷久彌新。我不忘梅高路，也不忘初次來到梅高時所望見的梅岡精神堡壘。我也忘不了梅岡小路、忘不了舊楊梅車站夏日的晚霞。四月份的台中，溫度在中午的時候已經接近夏日。幾日前的一場午後雷陣雨的氣味，讓我憶起梅岡在夏日午後的溫度、濕涼，以及梅岡風特有的高山頂氣息。我從高山頂來到大肚山，從一座紅土台地來到另一座紅土台地。迎著東海風走在力行路上，我想起的是梅高路上帶有濕氣的梅岡風。

之所以對楊梅高中有如此深厚的情感，是因為高中時代我在學校裡初次觸碰到自己內心隱藏許久的秘密。再也掩蓋不了的感情坦白了，我也陷入了痛苦。就在梅岡上，我得到了挫折、心碎，但也因此得到成長，脫胎換骨，也更加了解自己。這就是我對楊梅高中的感情。春假我回中壢爸爸家裡幾日，卻未返回母校拜訪。近鄉情怯吧？我不知道。可能是擔憂觸景生情吧！畢竟我也才剛畢業沒多久。

進入大學後，我體驗到空前的忙碌。高中時，我為課業而忙，整天在英文、國文、史地課本講義考卷堆裡打滾，心裡對未來的目標窄小到只是為了進入大學、擺脫高中的束縛。進入大學後，尤其是來到東海大學，我為夢想而忙，我的視野在這裡無限度地擴充、擴大，我也不斷地從相思林、東海湖、荒原與啼明鳥的傳說裡獲得寫作的靈感。在博雅書院裡，與一群優秀且充滿理想的同學相處，我也發現自己有好多好多的可能性可以創造。

我現在是東海心領袖專刊Real Moment的文字記者，也是外文系系刊Carpe Diem Journal的主編（努力學習中，系刊成員都是主角！）。兩份量的文字工作加上書院課程、系上的專業課程，讓我變得「十分充實」。系刊其實還沒開始忙，但我已經有幾日徹夜未眠地坐在書桌前。我也盡量讓自己獲得足夠的運動量，像是騎自行車往返台中航空站與東海、台中港與東海，且固定每日一小時的運動。課業與創作已經占去我大部分的時間，但我還是從圖書館挖了一堆書回寢室，有時候真希望人類可以不用睡眠，這樣我就能運用更多的時間去完成我想做的事。但休息還是最重要，所以該睡的時候，還是得乖乖上床。我與Ｊ都是書蟲。假日，通常是比較輕鬆的。我大概都是利用這些時間去中興大學找他，和他敘舊，然後在晚上時到綠園道的誠品書店、茉莉花書店走走、聞書、翻書。這是我一整個星期最放鬆的時刻！

來到大肚山上一個學期後，我才開始真正地體會到東海的靈性。有一天下午，我翹了軍訓課，在東海校園裡散步。其實我是為了一篇刊物的專題與中文作業而行走校園。我來到了牧場草原，而那時後的天色十分陰暗。

我稱這座草原「東海荒原」。它為東海帶了一種異於相思林的神祕。這片荒原好似為大肚山保留了些什麼祕密一般，沉靜地、憂鬱地沉睡在吵雜的中港路旁。就像相思林與東別一樣，東海荒原與中港路僅一牆之隔罷，雖然中間還隔有音美系館與管理學院。中港路是台中市最繁忙的一條大道，車流量亦堪稱台灣之最。實在難以想像，寧靜的東海大學就座落於中港路上。車流像洪潮一般奔流於圍牆之外，快速地侵蝕大肚山台地，老東海正搖搖欲墜，隨時會滾落進世俗的洪流，失去其價值地被吞沒......。

說到搖搖欲墜的東海，我實在小有感觸。當初選擇東海，其實就是因為它的美麗、它的優質環境、資源，以及它在台灣良好的文學傳統。今日，許多人若考不上頂尖國立大學，或是中字輩國立大學，通常會將輔大、東吳與東海當作第一志願。但這幾年來，情況改變地很弔詭。輔大與東吳依舊是大家心目中的私立名校，但東海經常被北部人冷漠在一旁。甚至我曾聽見有人這樣描述：淡江、元智，甚至中原與逢甲這些學校的學習環境與程度甚過於東海。我無法理解這些人的思考邏輯，但我猜這絕對與「企業排名」有關。但就錄取難度來看，東海仍是私立大學中排名第二的（輔大已經搶走第一名，但東海有一些科系的分數正逐漸被其它前段私校甚至後段國立大學追過）。我從不把企業排名當作一回事，因為非常不合理，可謂之滑稽（雖然華人學子們將之捧得高高）。

我雖然是八年級生，但我真的真的從來沒有懂過他們的思考邏輯與思考方式。我不知道這些人念大學是為了什麼，也不知道他們為何會選擇「不完整的」或是「職業導向的」大學而不是東海。我也不懂大學為何拼了命要擠進世界排名（那本來就是很不公平的排名，但大部分的亞洲人並不自知），我更不懂這樣的教育體制對於一個完整人格的塑成有何幫助。

人活著的目的，彷彿僅僅是為了進入企業、找個工作糊糊口，然後整日泡在辦公室裡，養啤酒肚與慢性病，最終痛苦地病死。身為窮學生，我當然知道賺錢甚至是打工的重要性（但仍堅持用助學貸款念東海），但我無法理解某些人的生活態度。當然不是所有的現代人類都是如此生活著的，但這是我看到的一個普世價值：賺錢！然後生老病死。將自己的荷包盡量地填滿，就算花掉了自己的睡眠時間、就算銀行的存款已經多到足以活到兩百歲的年紀......這就是許多人的價值觀。世界上還有戰亂、饑荒，但這些人從來不把他們當作一回事。這很容易理解，因為那些窮人離我們的社會太遠太遠了，辦公室就是我們的社會。對於學生而言，當然是去選擇一條可以一直不停賺大錢、然後過著生老病死的「好職涯」。文史哲與藝術相關科系不能給學生這樣的路，所以學生大多都會去選擇科技醫學金融法政財金......然後達到他們身為一個人的目的：生老然後病死。（當然不是所有的人都是如此，例如：有些人是真的對會計學有興趣才去念會計系。）

楊梅高中在我的生命裡別具意義，並不是因為它給了我會考試的能力；東海大學於我而言亦是意義非凡，當然也不是因為它給了我就業能力。

東海的幾戳相思林已漸失靈性，經歷四度的砍伐後，傳說中的啼明鳥也不再啼唱。東海荒原，廣大的東海荒原，它為東海保留了一點空白，就與中港路近在咫尺。

The Efflorescence

2011-02-03T23:20:00.001+08:00

MY SISTER AND I ~~：D

In this winter break, I come to my father’s home for the Chinese New Year. He is living in an apartment in Jilin Community. And I grew up there as well. It’s an old community in Chungli City. There’re many wore-down buildings; actually it’s a community for labors working in Chungli Industrial Area. Because Taiwan had been a developed country for a long time, many factories went to developing countries such as China and Vietnam for cheap labors. Lots of people who live in this community lose jobs, and the atmosphere is pessimistic.

During the last ten years, my life and I myself are changed a lot. My mother’s death in my 10 is the first event. Next year, I had a big quarrel with my father, and we hadn’t spoken since that. And I was not happy with the days in junior high, my background was the why. And I was fascinated with my best friend, a charming boy, during 17 to 18 and suffered great pains of love in the following years. In my 18, my grandpa and granny, who I was living with, passed away. Still, the same year, my father and I were reconciled. So many events changed me into another person, and I’m still in the world.

Today is the first day in this lunar year. I wish my family keep healthy and jolly. Last night was the Eve. Traditionally, it’s a family reunion. There’re only three people around the dining table. My father, sister and I. My foreign step-mother was in Manila, her hometown, with her son. That was nice. However, it’s our second Chinese New Year holidays without grandparents. The dinner was prepared by my father. It was quiet simple but delicious. We talked a lot in the dinner, though I still felt uncomfortable.

The atmosphere in the house has changed, since my grandparents’ death. And after I left home and went up to Tunghai University, my room has become queer as well. The walls in my room get a serious efflorescence, just like a tear-stained face. They are suffused in terrible grey, tawny and a bit of black, as if they were trying to confess something. And the house, it’s colder at night.

Finishing the diner, three of us went to a Buddhism temple. It’s in the mountain area of Dasi town. There’s a religious ceremony for the beginning of the new lunar year. Many Buddhists had gathered in the temple. My family was Christians, or I suppose we were. My father became a Buddhist after my mom’s death. And I am an atheist. People kneeled down in front of Buddha and priests. It’s very silent in the beginning. Then people started to read the Sutra out. In the end, the ceremony was finished in fireworks. This morning we came back the temple again. We brought taffies and soy milk as tributes to my mother, grandparents and the god. Although I do not believe in any religions, I still prayed and thanked the gods for my family’s health.

Looking at the sight of the efflorescence in my old room, I always have a complicated and unspeakable emotion toward it, and the house. It might be from memories about the house and my past.

My life had been changed already. I can’t go back to the past; instead, I have to move on. Things are going to change, and so are we.

Writing Days

2011-02-02T16:25:00.006+08:00

These days, I miss Jackson so much. He’s in Kaohsiung for his Chinese New Year holidays. There’re no sun but clouds in the sky. The chilly East Asian Monsoon from Mongolia is roaring in lanes of Jilin Community, where I’m living. And the cold rain drops falling from the grey sky suffuse the whole city in a murky color. That is the winter of Northern Taiwan. I always think about Taichung and Tunghai while I’m looking at the dark rainy city out of my window. No rains in Central Taiwan.

Since I came back Chungli from Tunghai, I have been staying at home for more than 10 days. Taking three literature contests and Caves Annual English Book Review Contest, I have to write some fictions and prose. I am a writer now, I think, though the stories I am writing could be boring.

As people know, writing is not an easy job. I am too young to write a great work. My experiences of life are still not enough. But I can imagine, of course. I’m writing a Chinese short story about romance. In this story, I will reveal the conflict inside a bisexual. I put my experience in high school time into this short story as well, to make it more real. The next short story I may write is about human nature. In Orient literature, a writer seldom describes the dark side of humanity in a straight way. The way that the Westerners write about humanity always amazed me. For instance, the style of the lottery written by Shirley Jackson is difficult to be found in the Orient. I might copy the style of the West into my works, and write it in Orient way. And, it's just for contests.

仰望峰上皚皚白雪：博雅書院大學入門

2011-01-31T23:26:00.002+08:00

東海大學行政中心 The Administrative Center of Tunghai University

　　進入東海大學博雅書院的第一個學期，我很幸運地修到「書院大學入門」這門課。這堂課由許恆嘉，恆嘉哥來授課！這堂課讓我了解念大學的目的，以及我們念大學的重要性，更讓我了解到，念大學的方法。

　　「大腦駭客」的課程讓我了解自己性格上的長處，可以好好發展；「時間管理」的課程更是所有大學生的必上課程，讓我檢討自己的時間管理方式。

　　攀登一座高峰前，登山者必須準備好足夠、適當的裝備，亦須做好體能訓練。一座高峰，可以考驗我們毅力與體力。進入大學後，我們仍未開始攀登人生的高峰，反之，我們站在山腳下，仰望著高峰上皚皚的白雪。「每個人畢業後，都有一座山要攀登」即是書院大學入門課程第一堂課上，恆嘉哥提及的一句話。

　　系上的專業課程，以及我們在大學所接受的教育，我們的各種學習、訓練，都將成為我們在畢業後，攀登高山的配備。

　　攀登一座高峰是一件艱困的工作。大學期間的努力，便是為了攀登那座高峰。

　　當我了解到這一點後，我更清楚地了解到，自己這四年的大學課程對我會有什麼樣的助益，也更清楚自己該如何規劃未來，為畢業後的那座待我攀登的高山，做好充足的準備。

東海大學校長室 The President Office of Tunghai University

　　「大腦駭客」是令我最印象深刻的課程。經過一項測驗後，我發現自己是一個相當「AI」的學生。在一般情況下，我做事精準、有規劃，所有的事情都必須經過縝密思考我才會行動。但我也是一個獨斷、自我的人，我在處理事情時，也會有非常「乾脆」俐落的時候。

　　這項測驗也讓我知道，我不是一個很注重人際、社交的人。這點便是我可以在性格上努力加強的地方。也許一開始很難改變我對同儕互動的觀念，但藉由這項測驗的結果，我可以在這方面多加留意。

　　「時間管理」這堂課，是我最勤做筆記的一堂課。進入大學後，我一直以為自己在時間管理上不會有問題，但事實正好相反！這堂課過後，我便開始分析自己的時間分配狀況，我發現我能利用的時間真的非常地有限！

　　目前為止，我已經改變自己的時間規劃方式，改用一個小時為單位，去規劃應該完成的工作。當然，還有許多細節的部分有待改進，這堂課亦讓我了解到時間規畫向來不是一項簡單的工作。

　　我們大一新鮮人，通常非常地驕傲，我也不例外。

　　經過一個學期的書院大學入們課程，我發現我應該好好發展自己性格上的長處，不足之處亦可努力；時間管理的方法，我也可以做得更好！

　　每當想像那座畢業後我才要攀爬的高峰，我便會發現自己能力上的不足。望著峰上白雪皚皚，我變得更加謙虛。

十九歲是新的開始

2011-01-28T23:49:00.012+08:00

第十棟男生宿舍, 和十八歲的我 (XD)

這是我上大學後，第一次返鄉的照片

昨天我又去了一次台中，去中興大學看看Jackson。台中的天氣非常好，艷陽高照，微風徐徐。在台灣西部的城市裡，台北、桃園、中壢、新竹、台南與高雄的氣候都不及台中宜人吧。這是台灣最適合人居住的城市。從東海大學畢業後，我想我會定居在台中市吧！

國光客運剛下交流道，馬路上所見全都溼答答的。中壢正飄著細雨，還是台中天氣好。

「下雨了？」

「桃園就是這樣子啊！常常下雨。」

看到外頭濕漉漉的景象，大家都有些錯愕。從台中北上的乘客們都沒帶傘。

爸爸買了一個八吋的生日蛋糕給我，他打破了「不過十九歲生日」的這項習俗。妹妹、爸爸和我分著這塊大蛋糕。這塊大蛋糕的形狀像是一朵盛開的鮮花，上面塗著厚厚的奶油與巧克力，放上幾顆草莓、芒果。我也放了一塊蛋糕在貢桌上，讓祖先們嘗嘗。

一根香點著，我祝福我身旁的家人、情人與朋友們。

下午的時候，叔叔也傳了一封簡訊給我：

　　「意氣風發的年輕人！未來是你們的天下，想好要如何用你的雙手去打造你的理想了嗎？叔叔祝福你，也祝你生日快樂啊！」

Facebook上也是滿滿的祝福，真的很謝謝我的朋友與同學們。

今天是我的十九歲生日，我想要好好地回顧我的十八歲，以及我第一次張開眼睛後，這十八年的日子。

　　從小到大，我一直都很清楚自己的興趣，但也換了不少次軌道。唯一不變的是，從小開始，我便很嚮往在長大後能夠從事研究，也很喜歡寫作。奇怪的是，我的成績雖然不錯，卻一直不是頂尖的學生。高中念的不是前三志願的名校，也考不上頂尖大學。

　　家裡的書不多，但小時候我便很喜歡到圖書館看書。小學時，我非常喜歡古生物，也很喜歡看各種不同的地圖，這時候我開始建立自己對於生物與地理的興趣。到了國中，我的生物和地理成績很傑出，英文卻不怎麼出色，數學也是在這個時候開始變差。

　　考上楊梅高中這所普普通通的國立高中後，我的興趣變得比較廣泛。我進入了管樂班，對打擊樂產生了興趣，高二時也加入了校外的管樂團。我的英文受到慧真老師的啟發，開始出色。地理仍是我的強項，但數學卻一年比一年爛。

　　高一時，我的目標是台藝大電影系；到了高二，我想要考彰師大地理系，但到了快三年級的時候，受到兩位英文老師的影響，對文學產生了興趣，且英文成績還不錯，所以我的目標換成了中央大學英美語文學系。但後來，因為指考國文科「來不及應變」，便來到了我的第二志願，東海外文，並進入博雅書院。

　　雖然我念外文系，接觸的知識來自文學領域，但我還是會繼續研讀地理。文學，透析時代、歷史，與我們的人性；地理，研究地表上的人文與自然活動。現在我念的是文學，但未來我會考慮去念地理學的研究所。

十八歲這一年，世界上也發生了不少事。中國－東盟自由貿易區成立、導致二十三萬人死亡的海地地震、導致一千兩百多人死亡的智利地震、朝鮮半島天安號事件、上海世界博覽會、台北與北京簽訂ECFA......世界人口也將突破七十億。

再來看看我的網誌，高博論吧！十六歲時寫的文章總共有53篇，十七歲的時候正在失戀，壓力也很大，只寫了20篇文章。我十八歲寫的文章明顯比去年增加，47篇，但整體質量仍不及十六歲的時候。

東海大學一景　Tunghai University

過去這十八年，確實有不少日子是黑暗的。許多來自童年的創傷依舊留在心裡深處，一個不小心就會浮現出來。從十七歲的後半階段開始，到十八歲前半，我經歷了人生的第一場失戀。本以為自己經歷的夠多，可以很快恢復生活，但我卻在情傷裡無法自拔。我也企圖摧毀過自己，在那黑暗的日子裡，意志力不夠堅強的時候。

●過去，我是個以自我為中心的人，我要做些改變。這十八年結束後，我總歸了一些心得：

　　

　　「用你的雙手去打造你的理想」這是來自我叔叔對我的鼓勵。

　　我想，我一個外文系的學生，學的是文學，未來應是賺不了什麼大錢。但賺錢，並不是人生的目的。

　　我研讀文學，我研讀地理，我讀的是這個世界。我所研讀的文學與地理，不教我賺錢的方法。它們讓我認識這個世界、時代、環境、人文與人性。

　　我想，這個世界不需要再多一個富翁。這個世界真正需要的是更多關懷世界、關懷環境與人文的人。

這就是我們研讀文學、史地的價值，也是人類的最高價值。

　　這個世界創造了我，身旁有很多人需要我關心。我不追求財富與名利，我要給身旁的家人與朋友多一點關心。等我有了更多的能力，我要過平淡的生活，並貢獻自己多餘的財富。

The Moist Winter Break

2011-01-23T17:16:00.003+08:00

outside the window in my home

Jackson is still living in Taichung, telling me there is a fine sunny day. Unfortunately I had already been in home for the winter break and Chinese New Year Holidays. Chungli, my hometown, just like other cities in Northern Taiwan, is moist. It has been raining for weeks here, and so do the following weeks.

I read Taipei Times every day, and there’s no any interesting news in these days. The books I ought to read are still sleeping in my heavy baggage. They are “Dubliners,” and “The Western Civilization.” The former book is well-known in the Western, written by James Joyce, an Irish writer. And the later one is my text book, well-known to the whole world. I have to study the questions that Dr. Vynckier gave us in the end of the semester.

As you know, no traveling in vacation is very boring. But I don’t have much money, so I can’t travel. Can I Visit Rome? NO! Athens? NO! Beijing? NO! Kyoto? NO! NO, NO, and NO…I even don’t have the money to travel in Taiwan.

I must do something. I will find some part-time jobs in spring and summer. I don’t need big money to have a romantic trip in Europe. I just need money to support my college life. I’m not rich at all.

Anyway, I can have a fine vocation in this winter without big money. I will visit my teachers in Yangmei High, and my friends in high school. And, I can read many books I wanted to read. Most important of all, I should do exercise. Besides, taking some literature competitions, I’m writing a short novel and some prose. And they are of course in Chinese.

在快結束的十八歲，我回到梅高

2011-01-20T00:52:00.011+08:00

MY SISTER AND I

離開台中回到中壢，拖著重重的行李，寒風刺入骨裡......卻晴空萬里......令我心情複雜的中壢。

我過完了我在東海大學的第一個學期，我過完了......。隻身離去時，我並沒有多瞧一眼第十棟宿舍。我沒有到外文系Cafe晃晃，沒有走走落葉飄舞的文理大道，我也沒有多看一眼路思義教堂，更沒有去撫摸東海湖的湖水......拖著行李，彎過男餐的轉角，穿過約農路......搭上88路公車，悄悄離開東海。

今天，我踏上高中上學的路。我目前還是以十八歲的姿態重返楊梅高中，這種感覺真奇怪。

電車駛入楊梅車站。踏出電聯車外，熟悉的月台有了些改變。楊梅火車站已經改建完新式車站，我差點找不到離開月台的出口。馬馬虎虎地跟著人潮離開車站，街上的景物亦顯得有些陌生，因為我走到另外一個方向的出口。

繞過一個轉角，我終於看見了熟悉的楊梅車站正門，以及那小廣場。正門目前封了起來，我處在那裡許久，那是我高中三年生活必經的地方。我還記得我和他一起吃豆花、買飲料，然後走進這小車站。

灰黑、沉重的雲氣在泛白的蒼穹下緩緩移動，濕氣飄散在空中，冷風在小巷裡吹襲。這真是典型的北部冬天。我走上梅岡小路，落葉在冷風中滑動，周圍的森林一如往年的冬日，帶有沉重的濕氣。梅岡小路上的那些乳牛，和東海的乳牛相比，還是有些瘦小。走在小路上，我聽見遠方的火車聲、犬吠聲，近則聽見落葉聲以及我的腳步聲。

走進楊梅高中，心情格外複雜，總害怕他會出現在下一個轉角。冷漠的擦肩，或許已經習慣，但心裡的情緒依然波濤洶湧。我找回了好多高中的記憶，猶如昨日，畢竟才離開半年罷。我與他，他與我，自己的幻想參雜著一些也許存在的事實，在空無一人的走廊上演了幾次。我想好了幾句台詞，希望在意外碰見他時，能夠不要只有冷漠的擦肩而過。

高中時，我坦然地面對了自己對這男孩的感情，也坦然地接受了種種傷害、挫折與痛苦。波折的十七歲、沉悶的十七歲，結束在一團混亂之中。經過兩年的掙扎，我獲得成長，且即將邁入十九歲。

梅岡小路的記憶，將永遠保留在心底的深處。許多改變我們都必須坦然面對、接受，唯一不變的，是那梅岡的風。

我放上這張與妹妹的照片，告訴自己，身旁還有許多我應該要去愛的人。

跟著太陽旋轉、旋轉

2010-12-31T21:08:00.005+08:00

東海大學校牧室前的鐘

下午排演話劇前，我花了一個鐘頭，走過文理大道、路思義，然後坐在東海湖旁的一處高地上。

走在文理大道上，燦爛的陽光從樹梢直灑而下。沿著唐式合院、榕樹，我望下盡頭的路思義草坪，然後抬首望望樹梢上方的青天，與白日。我突然，開始在心中向太陽禱告......在十度的冷風下，我肌膚上的每個一個細胞都在貪婪地吸取它的溫暖，我祈禱道：感謝你所賜與的一切，我只求明年一切都會更好......。這是我「第一次」與太陽的接觸。

在湖畔，我開始回想今年每一件影響著我的事件。

民國九十八年的最後五分鐘，我泡了一杯熱巧克力，走上公寓的頂樓。最後一刻，四周的煙火幾乎同時迸出，或遠或近，或大或小，有些是桃園市的煙火，有些是中壢市的（住在內壢，剛好在它們之間），黑暗的地平線被幾株似花的煙火點亮......有點像是聖誕節的彩色燈泡，將整個城市包起來，一閃一閃地......我朝他住的方向，平鎮市，敬了一杯熱巧克力。

民國九十九年的第一天，我和梅子主任、慧真老師在楊梅市的某塊山坡健足。我們爬到一個高點後，俯視整個楊梅壢，我能清楚地看見楊梅高中、楊梅車站、楊梅國中的後山、高速公路，以及工業區。我穿著楊梅高中的運動服，心裡天真地想著，有朝一日，我一定要帶著我喜歡的那個人，來這裡瞧瞧。

九九年，年初的學測失利，我又轉戰夏天的指考，好不容易才考上東海外文，並進入博雅書院（嚴格說來，中大英文系才是我的第一志願，東海算是第二志願）。

我的高中生活也是在九九年結束的，在一場六月份的滂沱大雨中，全身濕掉，與他坐在火車車廂裡，永別是諾言，心幾乎粉碎，卻流不出半滴淚......在床上，聽著雷聲，制服都還沒脫下就溼答答地睡著，胸口上還別著濕爛地的胸花，一直睡到晚餐時間......那天是我的高中畢業典禮。

高中的生活結束的很黯淡，幾乎可以讓我失去考指考的意志，甚至更嚴重。

但我深信在大學裡，我可以追求更棒的生活，至少在我當時，在九九年元旦當日，我站在高處望著整個楊梅市時，我許下的願望是如此。

九九年的最後一天，今日，我坐在東海湖畔。

冷冽的季風從東北方吹下，在湖面刮起一陣又一陣的漣漪，白鷺鷥靜靜地處在岸邊，後方的樹林不斷地在風中舞動。無雲的天，好藍，陽光在我背後，卻僅有一絲淡淡的暖意，我用盡我的意志，努力地去感受它的溫暖。　

平安夜的路思義教堂擠滿人潮，大家都慕名而來，參加東海大學敲鐘的傳統儀式。當夜，我和J坐在路思義草坪上，腳邊放著背包、禮物包裝紙，及幾包糖果，然後盯著投射在教堂外牆的投影片。我唱了好幾首詩歌，跟著音樂搖擺，在一百下鐘聲敲完後，我也許下願望......但是，我依然不覺得我能相信基督，我無法相信聖經，我還是無法接受這個宗教。

花了這麼多時間，我終究無法搞懂這個世界宗教，它憑什麼贏得人心？

但我願意相信太陽。

太陽創造了地球上的生命，我們依賴它而存活。地球上的每一種生物，直接或間接地，都需要陽光。

不論古今中外，許多民族都崇拜太陽。這是一種原始的自然崇拜，但它象徵著能量、生命，擁有一種亙古不變的魅力。

這豈不是挺浪漫的？相信太陽，把自己交給太陽，告訴太陽你在想什麼吧。行星繞著太陽旋轉、旋轉......走在文理大道上，直灑而下的陽光，領著我，跟著它旋轉、旋轉......。

中興湖到東海湖

2010-12-12T22:08:00.007+08:00

　　兩個準備建立感情的人，是如何聊起來的呢？說來奇妙，開頭的話題竟是「氣候變遷會議」，然後談到關心世界、貧窮......。好有深度。

　　見面的方式也挺莫名其妙的。星期六是我奶奶的忌日，我要返回北部去看看奶奶，並與家人聚一聚，應是很溫馨的返鄉行。但星期五晚上，我忙到晚上近十一點鐘才停下手邊的工作，準備搭車回家。我好不容易等到一班往火車站的公車，拉上行李廂，等著公車把我送離東海大學。但到了火車站附近的客運站（中港轉運站和朝馬站已經沒有到中壢的班次，我必須到火車站附近），我拉著皮箱「隆隆隆」地到處走，發現客運站只剩下往台北、高雄的班次......我已經很累了，竟是這種結果。

　　我孤孤單單地拉著箱子，開始沿著中正路，打算接著中港路直接走回東海大學，這趟旅程我算過，約十公里。（晚上台中其實也有夜間公車，但很難遇到）

　　我走到一個轉角處，望見前面有一群男人聚集，有幾個人還親密的牽手、親熱......台中市的治安不太好，我當下有些緊張。於是我走到暗處，戴上叔叔送我的鴨舌帽和運動外套的連身帽，並想盡辦法讓自己看起來「不好惹」。這是英語聽力課上的教授教我們的。他在Cambridge念書時（那兒的治安更糟），就是這麼做。

　　我壞壞地接近那群同性戀，很有氣勢地晃過去，好險他們沒有洗劫我或是對我做什麼。

　　但走了一些路程後，我覺得好累，真的快睡著了。

　　此時此刻，月亮已經在頭頂的此刻，我腦海中晃過一個人的名字，於是我撥電話給他，請他讓我在他租的套房裡借住一晚。他飽受驚嚇，因為他沒想過我們這麼快就會見面，電話另一頭的他，驚訝中帶有一點睡意。他還質疑，這一切都是我計畫好的。

　　他住在中興大學附近，所以上課很方便。他曾說，他想住在一間可以俯瞰夜景的旅館裡，聽著爵士樂，在窗邊啜飲紅酒。HOWEVER，我站在一個更浪漫的地方，他的小套房裡。窗外可以望見機車行，貼近平民生活，聽著宮奇峻的卡通配樂，我們在床邊喝著波蜜果菜汁。

　　隔天早上，我該死地睡過頭，趕不上早班的火車或客運，本來應該回中壢的我繼續留在台中。

　　早上，他帶我去參觀中興大學。我們坐在中興湖畔，他告訴我他是如何用鑰匙來勾引湖中的小鴨鴨，並成功地示範成功。一群小鴨鴨往我們的方向游過來，坐在離我們只有幾碼遠的湖畔觀察鑰匙與我們。

　　傍晚，我帶他去參觀東海大學。中港路的塞車非常嚴重，所以到達東海時，天色都快黑了。我只帶他稍微晃了一下我們外文系館（語文館），便到男生餐廳吃晚餐。晚上，我們坐在東海湖畔。東海湖的週圍樹林環繞，水面有些平靜。白鷺鷥只有在白日才來，湖邊空蕩蕩，只有我們兩人。

　　人鳥皆空，月亮在湖裡微笑，那輕輕地一笑，讓人嘴角隨之上揚。此時，湖心突然湧出噴泉，一道接著一道，源源不絕的水流。白色的水柱衝上蒼穹，落下......嘩啦嘩啦嘩啦......水花的聲音在湖畔週圍的森林間迴繞......迴繞。我從來不知道東海湖有這樣的浪漫設計。「那代表我對你源源不絕的愛」，他突然說。

　　「你學文學的，會怎麼形容愛情？」他問。面臨這樣的場景，我竟找不到任何一個適當、經確而優美的詞句，無法臨湖行詩......只是呆呆地說道「像大海一樣」之類的OrZ字眼。

「如果搬到南歐，要住在一棟小公寓裡，對街是香味撲鼻的麵包店。」但我會永遠記得，那紅色的摩托車，那窗外的機車行......和那夜的東海湖。

城上月，白如雪；相見稀，相憶久......東海，中興，同座城裡，我往東望，他往西望......。

嘉蘭村之行

2010-12-06T12:17:00.005+08:00

我、孜力學姐、奎甫

「原音鼓舞」計畫源自於清華大學竹蜻蜓工作隊與清華學院，東海大學博雅書院隨後也開始與清大合作此一計畫。東海大學參與此計畫之發起人，是政治系國際關係組的何孜力學姐，她對此計畫非常熱衷，並促成清大與東海兩方學生共同的合作。

這些照片都是奎甫照的

河流，是什麼顏色？

星期五晚上，遊覽車從清大出發，到東海載我們三個博雅書院的代表，再前往台東。剛進入台東縣金峰鄉嘉蘭村時，大約凌晨兩點左右。遊覽車的四周一片黑暗，但在微弱的月光下，我看見車旁橫躺著許多大岩塊、碎石，下方則是深陷下去的谷地。深黑色的巨影，是我們對面的山脈，後面的另一座山脈，則為深藍。霧氣在月光下，呈現奶白色。

我們睡在嘉蘭國小的原住民資源教室。教室外頭，掛著一幅孩子的畫作，描述水災的景象。

河流，是什麼顏色？在孩子的畫裡，河流中有許多被沖倒的房子，黑色的大影子，像是死神般地盤旋在房屋上空，河流是灰色的，河岸旁有好多人，好多正在哭泣、流淚的人們...... 但是，這天真的孩子也在水中添加了可愛的魚兒。

白天，我終於看見了災區的全貌。灰色的土石、岩塊、木材、建築殘骸零散地躺在被擴大的河床上，小小的細流也是灰色的，緩緩地流動。對面的山頭崩塌了一大半，幾顆未被沖垮的大樹，虛弱地用根抓住土石，像老人瘦弱的手緊緊抓著......隨時會抓不住。我觀察了一下附近的環境，如果再來一次颱風，這些脆弱的地形肯定會再次崩潰。灰色的破碎河川，一個轉彎，一頭栽進一整片浩大、沉靜的太平洋。一樣地灰，灰色而平靜的大洋。

鼓動人心的節奏

此行的目的，是要到嘉蘭部落裡拜訪鼓隊的孩子們。我們清大、東海的學生團隊將與他們合作，請他們到清大與東海兩校演奏非洲鼓。雖是用非洲鼓演奏，但演奏的依舊是排灣、魯凱的傳統音樂。

我們一早便到該村的家扶中心拜訪，在旁參與小孩們的練習，並與他們互動。

他們的小手在非洲鼓上撲通撲通地拍打，神情認真、專注，鼓點強弱分明......隱隱約約地，我感受到節奏裡傳來一股我從未經歷的情緒，那複雜的情緒，是源自那些孩子們的內心。

他們可能自己都不知道，他們正藉由非洲鼓，抒發了自己，紓解了內心的徬徨、恐懼、憂慮、孤獨、哀傷......。

舞台上的成就感，是他們所不斷追尋的快樂。鼓，是他們的生命，藉由鼓，他們演奏出自己，並帶給旁人感動。

我們大學生能做的事，十分有限，但我們可以與這群孩子合作，幫他們弄出演出的舞台與觀眾。我們可以向這群孩子學習，並提供他們施展才藝的空間。

面對極限

2010-11-26T23:42:00.002+08:00

我好喜歡寫作，也好想要投入好多領域的事，我更想要參與所有我可以參加的活動。

於是，我加入了心領袖編輯部，又同時是外文系系刊成員，催稿的壓力便隨之而來。這個週末，又是博雅書院體驗營；下個週末，要和清華學院一塊兒到台東的山上與即將與我們合作的原住民朋友見面。課業、週末該完成的進度，也因此壓縮到工作日裡，而我對課業又是求好心切。我，又辦了一場龍應台研讀會，因為這是第一次帶讀書會，準備例會的行程便因此成為另一場壓力的來源。

想做的事情、想學的事情，實在太多，壓力也太大。我必須學著理解自己的極限。

博雅書院星光家族的聚餐

2010-11-25T18:24:00.014+08:00

博雅書院，星光家族導師，郭奇正！！東海建築系教授、系友。

師母的廚藝精湛，讓人忍不住一下吃了好多。

外文系　宅宅

外文系　Emily

外文系　Mark... = =

外文系 YOLANDA 這些都是她拍得傑作，感謝她的相機呀！

社會系　捲毛

外文系　Brian （應該知道吧）

郭奇正老師，前幾日邀請我們到他家聚餐。老師的家位於藝術街，平常可以騎自行車往返大學與藝術街坊。

在藝術街的一個小巷子裡，郭奇正老師開始向我們導覽藝術街的軼事，以及發展的簡史。

......在黃澄街燈下，地中海式建築旁的一個小廣場，我開始遙想當年第一批進駐藝術街的幾個小提琴手，坐下來，開始演奏一段段優美的樂章，以及幾個畫家、雕刻家，坐在店面裡頭，埋頭作畫，偶爾一根香菸，朝外頭的廣場沉思；偶爾一杯咖啡，在窗旁與人聊天......。

老師的家佈置地非常舒適，給人一種溫暖親切，又高雅的氣氛。師母煮了兩鍋咖哩，這雖是第一次師母自己熬煮咖哩，卻已經十分美味！

老師家的夜景，也真的令人體會到「地球是圓的」讚嘆，東海大學、藝術街、台中市區，以及遠方所有的燈光都映入眼簾.......。

趁著博雅書院大學入門課程前的空檔，我要在這閒聊幾句。

最近我在忙系刊，我們要撰寫一篇關於「氣候會議」的文章，當然是用英語；
此外，東海心領袖編輯部也派了作業，這兩者都必須在下週三前完成呢！

這個週末又是博雅書院體驗營的活動，下個週末要和書院、清大學生去台東看看那群我們將認識的小孩們.......行程滿檔，但我覺得很有意義，我能從中學到不少東西。

歷史系詠恬

外文系阿蓁

Mark 站在藝術街

歷史系菜菜

宅宅，籌畫這次活動的學姊，辛苦了！

Yolanda 相片的提供者

謝謝奇正老師與師母的招待！

總是不得已地穿越

2010-11-22T01:13:00.002+08:00

Yolanda 和冠宇,攝於日文系辦公室附近

星期日，我離開了中壢，趁著家裡三隻貓正熟睡的午後。

台中市塞車的情況十分嚴重，交通從火車站打結至東海大學，幾乎整條中港路都當機了吧？天氣有些熱，我的心情亦未曾平靜過。

晚上，和Yolanda, 冠宇兩人，穿越起了薄霧的相思林。我們穿越沉靜的森林，來到人車喧囂的東海別墅。在東別，人與車之間的互動非常親密，人車共道；霓虹燈與小吃與廢棄的氣味刺激著我的感官。幾步路，我已開始懷念起相思林，霧中那朦朧的黃澄街燈，以及遠方黑暗、更模糊的森林深處，所傳來的濕氣。但我不得不前進，去購得我所需要的生活用品。

靜僻的森林，與喧鬧的市街，僅一牆之隔。我們總是不得已地穿越，那道窄得不得了的小門。

有些茫然地穿越東別的車陣與人群，紛亂的世俗不斷地混淆我的想法，每走幾步路，便開始懷疑、批判，思念那段過去，那段我欲藏於內心深處，卻又激動不已的感情。

越多的思念，便越多的罪惡感。

再次，三個人穿越窄門。相思林，靜謐的黑暗、薄霧，漸漸映入眼簾，肌膚開始接觸到淡淡的濕氣與涼意。好難想像，牆之外，竟是另外一個世界。

A weekend in Chungli

2010-11-21T00:38:00.004+08:00

Tunghai Lack. Studying, reading, and dating beside the small lack is one of the romantic choices in Tunghai University.

The atmosphere between Taiwan and S.Korea is quiet tense now, because the trend of anti-S.Korean has been rising quickly. However, interestingly, my family and I still enjoyed a fine dinner in a Korean food restaurant in the mall. We went to it just because we were hungry, and we love barbecue. Although many Taiwanese "hate" Korean now, the restaurant is still as crowded as usual days. I think, that is one of the contradictions of human nature.

I'd arrived my hometown, Chungli, yesterday. Unlike Taichung, It's always rainy day in Northern Taiwan, including last evening.

In the Korean food restaurant, I talked a lot with my uncle, aunt and my 15-year-old sister. It's really a warm moment. And after the dinner, I visited my father and step-mother. Yes, It's just like that I have two family.

My uncle gave me a cap, which he bought when he took a business trip in S.Korea. The cap is from Nami Island, Chuncheon (春川市南怡島). Peace and freedom for all human beings is one of their beliefs. Well, if you do not hear about "Naminara Republic," just google it, and you will find something interesting.

I always have a strong feeling of Chungli. There're too many joys and pains. Sometimes I miss here, the outline of the city, the laughter of the children, the sunset, which I watch in the park, and his charming smile; sometimes, I shed tears, when I think about how happily the guy accompanied to me, and the restaurants we had dined before.

Tomorrow, I will go to Tunghai University again; the next time I come back, may be in Chinese New Year holidays.

眷戀

2010-11-20T01:07:00.003+08:00

傍晚，我們關掉演藝廳的燈，並將樂器室的門上鎖。應該是要到中壢看書吧？如果我記得沒錯的話。

梅高小路，在黃昏時刻，總是瀰漫著特別慵懶的情調。他穿著學校紫色的運動外套，背上背著他心愛的小號。因為汗水，他的頭髮有些零亂。我的書包裡塞滿了課本、樂譜，及一雙鼓棒。我走在他身後，欣賞陽光散落在他頭髮、黝黑的肌膚、運動外套以及鏡框上的美感，以及兩人細長的影子偶爾的疊合交錯。

他隨手抓了一根雜草，捏在手中把玩，然後隨手丟棄。那根草，隨著風飄向他身後的我，我拾起它。雜草身上染著夕陽的色調，有些泛橘。我，將它收進口袋。我視之為來自梅岡的浪漫。

「你知道《不能說的秘密》裡面有一段經典的台詞嗎？」

「是什麼？」

「就是小雨有一次彈琴彈得太快，葉湘倫問她一定要彈這麼快嗎，結果小雨告訴他『可是我回去都彈這麼快啊』。」

「然後呢？」

「所以，下次團練時，郭董說你吹太快，你就告訴他，可是我回去都吹這麼快啊！」

高中畢業後，說好不再聯絡。同樣走上外文系，不過念了不同的學校。

一則Facebook上的訊息，來自他。那則訊息，為我帶來了痛苦、掙扎、失眠，以及一點淚水。心神不寧的一週後，我們約在今天傍晚，在中壢墊腳石會面。

下午，文導的期中考。我迅速地寫遍所有的文學分析，連英文的文法都來不及檢查。我不想遲到，我滿腦子都是我們約定的時間與地點。但台中到桃園的高速公路上，塞車的情況異常嚴重，我還是遲到了一個小時。

我很忐忑地在墊腳石門口徘徊，也徘徊了近一個鐘頭。我遇到他的前女友，真是個令人捏一把冷汗的邂逅。幾句寒暄後，她便和朋友去吃晚餐。

墊腳石書店的玻璃櫥窗，已經陸續進駐了幾個聖誕老人的玩偶，已經幾個零零散散的耶誕裝飾品與聖誕樹。

我繼續等......一個中壢高中的男生站在我旁邊，好像也在等著某人。

我持續地等........一個楊梅高中的學妹走過來，原來她是那位壢中男生的女朋友。他們牽著手，混入一大群高中生中。

雖然我已提前通知我會遲到，但仍未等到他。

至於是誰耍了誰，並不重要，因為已經扯平。我相信這是最好的結局。

我為何要赴約？我無法解釋。可能是因為心裡還殘留著某些對於過去的眷戀吧。

我是一個人來念大學

2010-11-13T11:19:00.002+08:00

來到東海大學的那一刻，我的感受，是一種強烈的解放。

初次望見路思義教堂，是在夏日黃昏，日暮西陲之時。心中的悸動我仍記得。

當初，我想像中的大學生活，是不受團體同儕拘束的，是可以一個人獨立生活，是一個人就可以獨立學習、思考、探索的地方。

不念北部大學的理由，有一點成分是「逃避」。

逃避失戀、逃避古怪的家庭，逃避我該面對的一切。

離開中壢，是多麼令人振奮？

我想當一個不受他人拘束的人，一個獨立思維的人。

但進入大學後，我才驚覺，對許多人而言，團體仍大過於個人，且大學依舊是團體生活。

我，無法理解。

我害怕失去方向與目標，所以我一直都很清楚自己要什麼。

在我的生涯裡，點頭之交的人際並不囊括其中。

我愛家人，我愛我的情人，除此之外，我無法掌握。

昨夜，在他的摩托上，跟著他平穩的速度......台中的寬闊夜景，讓我的心情沉澱了些許。

清晨的陽光很淡，天空飄著一點小雨。衣服仍殘留著點他的氣味，以及雨水的濕氣。

他是我的依靠，唯一的。

我還是得返校考試，心中滿滿地不捨。

我是一個人來念大學，

我不憤世，但我嫉俗。