<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:blogger='http://schemas.google.com/blogger/2008' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-5437270979666414153</id><updated>2026-07-19T18:40:35.957-06:00</updated><category term="Superior"/><category term="1000 ideas de tesis"/><category term="Primaria"/><category term="Formación Docente"/><category term="Media Superior"/><category term="Secundaria"/><category term="Evaluación"/><category term="Análisis Matemático"/><category term="NTICS"/><category term="Consejos para tesistas"/><category term="Aritmética"/><category term="Entrevistas Inspiradoras"/><category term="Títulos De Tesis De Educación Matemática"/><category 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Didáctico"/><category term="Análisis del Discurso"/><category term="Aprendizaje colaborativo"/><category term="Colaboraciones"/><category term="Competencias Matemáticas"/><category term="Comunicación académica y científica"/><category term="Divulgación Matemática"/><category term="Ecología de Saberes"/><category term="Ecuaciones Diferenciales"/><category term="Educación Especial"/><category term="Emociones en Matemáticas"/><category term="Estrategias de aprendizaje"/><category term="Estrés"/><category term="Marco de comunicación y participación"/><category term="María José Athié"/><category term="Matemática Discreta"/><category term="Medición"/><category term="Modelos de enseñanza"/><category term="Pensamiento Inductivo"/><category term="Probabilidad"/><category term="Rendimiento Matemático"/><category term="Representación de ser docente"/><category term="Software"/><category term="Teoría de Conjuntos"/><category term="Teoría de Números"/><category term="Tradicionalismo educativo en Matemáticas"/><category term="Trinomio Cuadrado Perfecto"/><category term="Wejën Kajën"/><category term="análisis del dicurso"/><category term="bienvenida"/><category term="concepciones"/><category term="construcción de exámenes"/><category term="currículo escolar"/><category term="derivada"/><category term="dificultades con fracciones"/><category term="enseñanza de la Química"/><category term="habilidades"/><category term="modelos de enseñanza de la matemáticas"/><category term="números complejos"/><category term="patrimonio cultural"/><category term="trigonometría"/><category term="video de mil ideas de tesis"/><title type='text'>1000IdeasDeTesis</title><subtitle type='html'>Investigación, Redacción, Comunicación y Publicación Académica y Científica</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://www.1000ideasdetesis.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' 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uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>261</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5437270979666414153.post-5475155976979384467</id><published>2023-09-15T17:42:00.005-06:00</published><updated>2023-09-15T17:42:44.455-06:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Evaluación"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Primaria"/><title type='text'>Idea de tesis 229 de 1000 ideas de tesis</title><summary type="text">
Las matemáticas son una asignatura fundamental en la educación primaria.El uso de la evaluación para mejorar el aprendizaje de las matemáticas en educación primaria.
- La evaluación juega un papel fundamental para identificar las fortalezas y debilidades de los estudiantes.- El aprendizaje de las matemáticas puede ser una tarea desafiante para algunos estudiantes.Idea de tesis 229 de 1000 ideas </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.1000ideasdetesis.com/feeds/5475155976979384467/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2023/09/idea-de-tesis-229-de-1000-ideas-de-tesis.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/5475155976979384467'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/5475155976979384467'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2023/09/idea-de-tesis-229-de-1000-ideas-de-tesis.html' title='Idea de tesis 229 de 1000 ideas de tesis'/><author><name>Xaab Nop Vargas Vásquez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09557811444848507373</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOuoW5xCww_afZgH8PlJluePvnSm6Tu84SvuqoWhyz1Ce-SChqkAVinmx7m31ZPGNbsFBGqLyZQ5Y5q2kUXVZ9NAcnNzX1lvWpgKZ1bl4zCXuvGEp_ikzOpEL9RbL1TqI/s1600/xaab2014blog.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAxPlD-_wgajQrD5FnWpD8OdVyr0m17m30gva1q3DJn1kLsWSD1UFvOUkK8aIYjToQeofbKv9nta4Io4gB1h6-0WRbmQ6IuZYAwieSv7ZcLF0bryzgKXgYc4dIqj3STO5aDZWPOxSTBUrUEHopTa55n8LlFjkb2FGkiSAg2pKj1Y1uy8UN4MYhwrCuh-yO/s72-c/229%20t%C3%ADtulos%20de%20tesis.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5437270979666414153.post-2845155070062106077</id><published>2023-09-14T10:39:00.005-06:00</published><updated>2023-09-14T10:39:42.631-06:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Errores"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Primaria"/><title type='text'>Idea de tesis 228 de 1000 ideas de tesis</title><summary type="text">
La identificación de los errores más comunes en matemáticas en educación primaria es un paso importante para mejorar el aprendizaje de esta asignatura.La identificación de los errores más comunes en matemáticas en educación primaria
- Al comprender las causas de estos errores, los docentes pueden diseñar estrategias de enseñanza y aprendizaje más eficaces.- La investigación sobre los errores en </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.1000ideasdetesis.com/feeds/2845155070062106077/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2023/09/idea-de-tesis-228-de-1000-ideas-de-tesis.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/2845155070062106077'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/2845155070062106077'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2023/09/idea-de-tesis-228-de-1000-ideas-de-tesis.html' title='Idea de tesis 228 de 1000 ideas de tesis'/><author><name>Xaab Nop Vargas Vásquez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09557811444848507373</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOuoW5xCww_afZgH8PlJluePvnSm6Tu84SvuqoWhyz1Ce-SChqkAVinmx7m31ZPGNbsFBGqLyZQ5Y5q2kUXVZ9NAcnNzX1lvWpgKZ1bl4zCXuvGEp_ikzOpEL9RbL1TqI/s1600/xaab2014blog.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiQvFG_Vg6VkH2jy6KS5VRKJevGYqtEsr1zTHM22BPihdWjYCYOmOAzpUrqBnekbDa6yoJCYYWSWt4rHbh9ocuM5EuwZhuMx5UWnvAfGg2CiosHabErJhvcRKsE-vHf8fwhKeDLcs4X1jC5I7YyyjGga__qtIrr6XPqhOBcCtubmnMWm7R_UURHJ7nQ93H/s72-w640-h360-c/228%20t%C3%ADtulos%20de%20tesis.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5437270979666414153.post-2337021025393213742</id><published>2023-09-13T09:46:00.006-06:00</published><updated>2023-09-13T09:46:57.802-06:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="habilidades"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Primaria"/><title type='text'>Idea 227 de 1000 ideas de tesis</title><summary type="text">
Las matemáticas son una parte fundamental de la educación básica.El desarrollo de las habilidades matemáticas básicas en los estudiantes de educación primaria.
- Los maestros, los padres y los cuidadores pueden tomar medidas para apoyar el desarrollo de las habilidades matemáticas básicas.- Se necesita más investigación para comprender mejor cómo se desarrollan las habilidades matemáticas </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.1000ideasdetesis.com/feeds/2337021025393213742/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2023/09/idea-227-de-1000-ideas-de-tesis.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/2337021025393213742'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/2337021025393213742'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2023/09/idea-227-de-1000-ideas-de-tesis.html' title='Idea 227 de 1000 ideas de tesis'/><author><name>Xaab Nop Vargas Vásquez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09557811444848507373</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOuoW5xCww_afZgH8PlJluePvnSm6Tu84SvuqoWhyz1Ce-SChqkAVinmx7m31ZPGNbsFBGqLyZQ5Y5q2kUXVZ9NAcnNzX1lvWpgKZ1bl4zCXuvGEp_ikzOpEL9RbL1TqI/s1600/xaab2014blog.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIwedbZU5rFrTa3RhvA4xjeMtZo8BEtmFiWnVEXa3Z-QzXdiPt357mOgmZ7NJH6JaQYOKYLkyw_FBxKGuBzQv4qif_a2NgllMkmKKkccfwWeIWPz_gUgeHCJxOhqkG1dvFKp-kwjIsxrzP5vN44H-ukU-W03SaMylKJL0NFHNFcSk_DyYXYZCS-vGKOvAh/s72-c/227%20t%C3%ADtulos%20de%20tesis.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5437270979666414153.post-9027095433986641720</id><published>2023-09-12T16:02:00.001-06:00</published><updated>2023-09-12T16:02:10.005-06:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Motivación en Matemáticas"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Primaria"/><title type='text'>Idea de tesis 226 de 1000 ideas de tesis</title><summary type="text">
La motivación juega un papel fundamental en el éxito del aprendizaje matemático.La importancia de la motivación en el aprendizaje de las matemáticas en educación primaria.&amp;nbsp;
- La motivación tiene un impacto significativo en el aprendizaje de las matemáticas.- La motivación para aprender matemáticas puede verse influenciada por una variedad de factores.Idea de tesis 226 de 1000 ideas de tesis</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.1000ideasdetesis.com/feeds/9027095433986641720/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2023/09/idea-de-tesis-226-de-1000-ideas-de-tesis.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/9027095433986641720'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/9027095433986641720'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2023/09/idea-de-tesis-226-de-1000-ideas-de-tesis.html' title='Idea de tesis 226 de 1000 ideas de tesis'/><author><name>Xaab Nop Vargas Vásquez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09557811444848507373</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOuoW5xCww_afZgH8PlJluePvnSm6Tu84SvuqoWhyz1Ce-SChqkAVinmx7m31ZPGNbsFBGqLyZQ5Y5q2kUXVZ9NAcnNzX1lvWpgKZ1bl4zCXuvGEp_ikzOpEL9RbL1TqI/s1600/xaab2014blog.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgliVgcr_u4an7oAZA9x0Qqh6tyEvvaoywDAIZdJz39e07MvZinZfM3ffIcFmn-YyN-WpU43_9r8Sm0mKivij5aiJTSjMCN7bqygw-ENK7HaML_h9CRUns_ZxDAjfmnR4-TKL6AI6zsJFyFDGuYIr09-k0gETk1-BGuGzHZBX9Iljz_eoiqP6o7Bsrq2OHs/s72-c/226%20t%C3%ADtulos%20de%20tesis.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5437270979666414153.post-581263553720662088</id><published>2023-09-08T14:53:00.005-06:00</published><updated>2023-09-08T14:53:34.696-06:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Primaria"/><title type='text'>Idea de tesis 225 de 1000 ideas de tesis</title><summary type="text">
El aprendizaje de las matemáticas es un proceso complejo que se ve influenciado por una serie de factores.La influencia del contexto cultural en el aprendizaje de las matemáticas en educación primaria.
- El contexto cultural puede influir en el aprendizaje de las matemáticas de diversas maneras.- Además, el contexto cultural puede influir en las estrategias de aprendizaje que utiliza el </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.1000ideasdetesis.com/feeds/581263553720662088/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2023/09/idea-de-tesis-225-de-1000-ideas-de-tesis.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/581263553720662088'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/581263553720662088'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2023/09/idea-de-tesis-225-de-1000-ideas-de-tesis.html' title='Idea de tesis 225 de 1000 ideas de tesis'/><author><name>Xaab Nop Vargas Vásquez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09557811444848507373</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOuoW5xCww_afZgH8PlJluePvnSm6Tu84SvuqoWhyz1Ce-SChqkAVinmx7m31ZPGNbsFBGqLyZQ5Y5q2kUXVZ9NAcnNzX1lvWpgKZ1bl4zCXuvGEp_ikzOpEL9RbL1TqI/s1600/xaab2014blog.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyk7j91RpVpC-Je40Hp9G0vv5uici-5KKdFEUu2REJaSLSYplCq6KwvzI8Fkl-3UJh34EpBxlWNWk1oh3xNp6GzmwWwChkL_eVj5IluE2FxNrN65fgwv0po0uk_myPaQUyR4AJg9b12sHrWa548j3ndgBKbArhY7FlQv0vf054SN93MCxaGdL4kX6GwOPi/s72-c/225%20t%C3%ADtulos%20de%20tesis.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5437270979666414153.post-5187155870458252909</id><published>2023-09-04T11:11:00.006-06:00</published><updated>2023-09-04T11:11:58.377-06:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Primaria"/><title type='text'>Idea de tesis 224 de 1000 ideas de tesis</title><summary type="text">
Las matemáticas se pueden utilizar para realizar experimentos científicos.La relación entre la matemática y otras asignaturas en educación primaria
- Las matemáticas se pueden utilizar para comprender el pasado.- Las matemáticas se pueden utilizar para comprender el mundo.&amp;nbsp;Idea de tesis 224 de 1000 ideas de tesis

Tema de tesis 224 de 1000 ideas de tesis.&amp;nbsp;Las matemáticas son una </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.1000ideasdetesis.com/feeds/5187155870458252909/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2023/09/idea-de-tesis-224-de-1000-ideas-de-tesis.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/5187155870458252909'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/5187155870458252909'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2023/09/idea-de-tesis-224-de-1000-ideas-de-tesis.html' title='Idea de tesis 224 de 1000 ideas de tesis'/><author><name>Xaab Nop Vargas Vásquez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09557811444848507373</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOuoW5xCww_afZgH8PlJluePvnSm6Tu84SvuqoWhyz1Ce-SChqkAVinmx7m31ZPGNbsFBGqLyZQ5Y5q2kUXVZ9NAcnNzX1lvWpgKZ1bl4zCXuvGEp_ikzOpEL9RbL1TqI/s1600/xaab2014blog.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjI1dFUrQFYC2XUgSKAp3_Xqr4jLPThkodX2ox62y3zIBZUtDfTBjWclu1GwKW2ixgQMZ6yTm7RMr2d6Op4ir9uI-B1P9EvqgfZ0XyULY8lRzrBf838UsSM8R1JGqh9B9g9766iDc705yehLpN6UC4LechTThFDgSMtBIQ8MUxnMAYvXjHic0VpjumibCGA/s72-w640-h360-c/224%20t%C3%ADtulos%20de%20tesis.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5437270979666414153.post-1823280356420093350</id><published>2023-08-12T10:00:00.002-06:00</published><updated>2023-08-12T10:00:24.787-06:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="NTICS"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Primaria"/><title type='text'>Idea de tesis 223 de 1000 ideas de tesis</title><summary type="text">
La Ntic ayudan a la enseñanza de la matemática.La aplicación de las nuevas tecnologías en la enseñanza de las matemáticas en educación primaria.
- ¿Cuáles son los beneficios del uso de las TIC en la enseñanza de las matemáticas?- Indagar en este tema ahonda en los avances tecnológicos para la eduación.&amp;nbsp;Idea de tesis 223 de 1000 ideas de tesis
Tema de tesis 223 de 1000 ideas de tesis.&amp;nbsp;
</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.1000ideasdetesis.com/feeds/1823280356420093350/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2023/08/idea-de-tesis-223-de-1000-ideas-de-tesis.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/1823280356420093350'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/1823280356420093350'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2023/08/idea-de-tesis-223-de-1000-ideas-de-tesis.html' title='Idea de tesis 223 de 1000 ideas de tesis'/><author><name>Xaab Nop Vargas Vásquez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09557811444848507373</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOuoW5xCww_afZgH8PlJluePvnSm6Tu84SvuqoWhyz1Ce-SChqkAVinmx7m31ZPGNbsFBGqLyZQ5Y5q2kUXVZ9NAcnNzX1lvWpgKZ1bl4zCXuvGEp_ikzOpEL9RbL1TqI/s1600/xaab2014blog.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjP_eqM6gcrDNcgGr_5s0Z6slLTWfIfXJOwBqlQE9KcOZDUlcZ_5pQVmjTdd4P4DknACwNd7eS6mBJcik5-5lgZkCYHfcNPdI8v8GECX1rTvMmfHo8Sy0bsianiLt1x0-tEXqNjOGrQvZ9YavCeJMOZZVp1Fr8Fz1PSP4jJ2-H40WtEGWSxh2gL3WMv_o-0/s72-c/223%20t%C3%ADtulos%20de%20tesis.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5437270979666414153.post-7968261246614607345</id><published>2023-08-11T11:03:00.000-06:00</published><updated>2023-08-11T11:03:03.524-06:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="1000 ideas de tesis"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Primaria"/><title type='text'>Idea de tesis 222 de 1000 ideas de tesis</title><summary type="text">
El pensamiento lógico - matemático es necesario para el aprendizaje de la matemática.El desarrollo del pensamiento lógico-matemático en los estudiantes de educación primaria.
- Una idea para estimular el pensamiento lógico - matemático.- Una idea para desarrollar el pensamiento lógico - matemático.Idea de tesis 222 de 1000 ideas de tesis

Tema de tesis 222 de 1000 ideas de tesis.&amp;nbsp;

(</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.1000ideasdetesis.com/feeds/7968261246614607345/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2023/08/idea-de-tesis-222-de-1000-ideas-de-tesis.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/7968261246614607345'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/7968261246614607345'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2023/08/idea-de-tesis-222-de-1000-ideas-de-tesis.html' title='Idea de tesis 222 de 1000 ideas de tesis'/><author><name>Xaab Nop Vargas Vásquez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09557811444848507373</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOuoW5xCww_afZgH8PlJluePvnSm6Tu84SvuqoWhyz1Ce-SChqkAVinmx7m31ZPGNbsFBGqLyZQ5Y5q2kUXVZ9NAcnNzX1lvWpgKZ1bl4zCXuvGEp_ikzOpEL9RbL1TqI/s1600/xaab2014blog.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgj7UHhNNG4sClieOl76PfmQV9ZIWcd_4Q09USODaTu_OIqOVO7ovfLItm-MgUtY2Odf7oVhB6CkR4zfWurjGjgR3rp9uPHhrJiV3rv30h2tT2qr6v83GZKTiSDzO73DnZrZrbnvAW5FOne7J6UGWXyCcKLlAYL6Dqn0y6qiw7s5NTGhe2UK93uQvXCMXWi/s72-c/222%20t%C3%ADtulos%20de%20tesis.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5437270979666414153.post-7441228088502654425</id><published>2023-08-10T10:33:00.002-06:00</published><updated>2023-08-10T10:33:24.921-06:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Primaria"/><title type='text'>Idea de tesis 221 de 1000 ideas de tesis</title><summary type="text">
La matemática y la comprensión lectora comparten un dualidad indisoluble.La importancia de la comprensión lectora en el aprendizaje de las matemáticas en educación primaria.
- Una idea para desarrollar la comprensión lectora en matemáticas.- Una relación entre las matemáticas y la comprensión lectora.

Idea de tesis 221 de 1000 ideas de tesisTema de tesis 221 de 1000 ideas de tesis.&amp;nbsp;
La </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.1000ideasdetesis.com/feeds/7441228088502654425/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2023/08/idea-de-tesis-221-de-1000-ideas-de-tesis.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/7441228088502654425'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/7441228088502654425'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2023/08/idea-de-tesis-221-de-1000-ideas-de-tesis.html' title='Idea de tesis 221 de 1000 ideas de tesis'/><author><name>Xaab Nop Vargas Vásquez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09557811444848507373</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOuoW5xCww_afZgH8PlJluePvnSm6Tu84SvuqoWhyz1Ce-SChqkAVinmx7m31ZPGNbsFBGqLyZQ5Y5q2kUXVZ9NAcnNzX1lvWpgKZ1bl4zCXuvGEp_ikzOpEL9RbL1TqI/s1600/xaab2014blog.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEii49SpmgIRXH351MQeLJE8WKmP6TLZPjJhKykLA5-LAvmGPMJfWCuEjMKp0x4DiM-UmMrwQOBC4kESNWyIPoaCCjIAkbgLCyHUdcEK9estSYRRWSvitj6irm7ZepwYZHRNmiPupy4t8DKNfePibcDqAaPNB9V9mBaCxCeWbpFkWfaJjQfbx13SPoAhX4HG/s72-w640-h360-c/221%20t%C3%ADtulos%20de%20tesis.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5437270979666414153.post-6354744309364637692</id><published>2023-08-09T09:51:00.002-06:00</published><updated>2023-08-09T09:51:46.380-06:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Primaria"/><title type='text'>Idea 220 de 1000 ideas de tesis</title><summary type="text">Una de las estrategias didácticas más importantes en el aprendizaje de las matemáticas en educación primaria.El uso de la resolución de problemas como estrategia didáctica en el aprendizaje de las matemáticas en educación primaria
- Una estrategia didactica para el aprendizaje de las matematicas.- Una estrategia didactica recomendada para el aprendizaje de las matematicas.
Idea 220 de 1000 ideas </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.1000ideasdetesis.com/feeds/6354744309364637692/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2023/08/idea-220-de-1000-ideas-de-tesis.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/6354744309364637692'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/6354744309364637692'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2023/08/idea-220-de-1000-ideas-de-tesis.html' title='Idea 220 de 1000 ideas de tesis'/><author><name>Xaab Nop Vargas Vásquez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09557811444848507373</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOuoW5xCww_afZgH8PlJluePvnSm6Tu84SvuqoWhyz1Ce-SChqkAVinmx7m31ZPGNbsFBGqLyZQ5Y5q2kUXVZ9NAcnNzX1lvWpgKZ1bl4zCXuvGEp_ikzOpEL9RbL1TqI/s1600/xaab2014blog.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh19e_RrguuKhO-1VbTtofFXL-gXkIQSx-zN5B6WFhYimVs1VXc7Uv1wbbAXPyzQnu2xVMp_6DyZ7zljdym5BjOGMIGzcqa4Hz7aEX9G5CN1RlQdDTP61SX7n2fXk7ur-2GB0LCwVzHDxgV-ecxhGRcGdBy-IGWE_XqSL0seUPF-_faqz-JcHU5A1M-qNJL/s72-c/idea-220-de-mil-ideas%20de%20tesis.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5437270979666414153.post-6187614061386802909</id><published>2023-08-08T19:36:00.003-06:00</published><updated>2023-08-08T19:36:26.581-06:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Primaria"/><title type='text'>Idea de tesis 219 de 1000 ideas de tesis</title><summary type="text">
¿Cuáles son los aportes del juego en el aprendizaje de la Matemática?La influencia del uso de juegos matemáticos en el aprendizaje de los estudiantes de educación primaria
- La importancia del juego en el aprendizaje de la matemática.- El juego es parte del aprendizaje de la matemática.Idea de tesis 219 de 1000 ideas de tesis

Tema de tesis 219 de 1000 ideas de tesis.&amp;nbsp;Las matemáticas son </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.1000ideasdetesis.com/feeds/6187614061386802909/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2023/08/idea-de-tesis-219-de-1000-ideas-de-tesis.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/6187614061386802909'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/6187614061386802909'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2023/08/idea-de-tesis-219-de-1000-ideas-de-tesis.html' title='Idea de tesis 219 de 1000 ideas de tesis'/><author><name>Xaab Nop Vargas Vásquez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09557811444848507373</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOuoW5xCww_afZgH8PlJluePvnSm6Tu84SvuqoWhyz1Ce-SChqkAVinmx7m31ZPGNbsFBGqLyZQ5Y5q2kUXVZ9NAcnNzX1lvWpgKZ1bl4zCXuvGEp_ikzOpEL9RbL1TqI/s1600/xaab2014blog.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-9zyBEbB_4F0Oo4cVf9G7ZTw-p6BvJBzXtFbB9FA--nTAIFElaNKVgJPGqfxo4CpRbkeLjrTXOKZLYrzjMgZ-VdeVdYCE87V-DnU9rv48rqhipAIRnMQRvWPX4znfm3rLNgYumvDbVQBIF8untG_wksjr38agmxPHpYFSW8950a8ZcPW24X41fdX4gBZ3/s72-w640-h360-c/idea-219-de-mil-ideas%20de%20tesis.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5437270979666414153.post-5754047801413167341</id><published>2022-08-01T23:49:00.005-05:00</published><updated>2022-08-01T23:49:50.750-05:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Geometría"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="NTICS"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Primaria"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Álgebra"/><title type='text'>Tema de tesis 218 de 1000 ideas de tesis</title><summary type="text">
Las TIC ayudan a comprender los objetos y conceptos matemáticos.¿Cuáles son las concepciones que tiene la y el docente en el uso de las TIC en educación?
- El uso de las TIC permite al docente potenciar la productividad.- El uso didáctico de las TIC mejora la enseñanza de la matemáticas .Tema de tesis 218 de 1000 ideas de tesisTema de tesis 218 de 1000 ideas de tesis.&amp;nbsp;El uso de las </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.1000ideasdetesis.com/feeds/5754047801413167341/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2022/08/tema-de-tesis-218-de-1000-ideas-de-tesis.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/5754047801413167341'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/5754047801413167341'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2022/08/tema-de-tesis-218-de-1000-ideas-de-tesis.html' title='Tema de tesis 218 de 1000 ideas de tesis'/><author><name>Xaab Nop Vargas Vásquez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09557811444848507373</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOuoW5xCww_afZgH8PlJluePvnSm6Tu84SvuqoWhyz1Ce-SChqkAVinmx7m31ZPGNbsFBGqLyZQ5Y5q2kUXVZ9NAcnNzX1lvWpgKZ1bl4zCXuvGEp_ikzOpEL9RbL1TqI/s1600/xaab2014blog.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi74OtHvItx1DzfaYPWOE8hrFTEYJJRhuW_J-i_c8g82CeiFZJwCwCPBSJr-PK7JTbn8oHpT07PCHXdTyx8D_b_lQKR2Uwbeq3-WdY6DGCUlmMfaXPmVnk-v_f7Vy5XE67YaW-HtgQSQX0UvVjChsG3b3UHIi52VAiHglnI3r-uwIpNCqwyhCHqH1IZmw/s72-w640-h360-c/idea-218-de-mil-ideas%20de%20tesis.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5437270979666414153.post-336467686096450597</id><published>2022-07-29T12:20:00.001-05:00</published><updated>2022-08-01T21:28:08.220-05:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Ecología de Saberes"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Formación Docente"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Media Superior"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Primaria"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Secundaria"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Superior"/><title type='text'>Tema de tesis 217 de 1000 ideas de tesis</title><summary type="text">
La matemática se puede experienciar desde un enfoque de diversidad epistémica e intercultural.¿Cuáles son las transformaciones conceptuales que ocurre en las y los docentes de matemáticas cuando asisten a un curso de Ecología de Saberes?
- La organización escolar debe adecuarse a los enfoques que se utilizan para la enseñanza aprendizaje.- La compatibilización de los distintos enfoque de estudio</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.1000ideasdetesis.com/feeds/336467686096450597/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2022/07/idea-de-tesis-217-de-1000-ideas-de-tesis.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/336467686096450597'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/336467686096450597'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2022/07/idea-de-tesis-217-de-1000-ideas-de-tesis.html' title='Tema de tesis 217 de 1000 ideas de tesis'/><author><name>Xaab Nop Vargas Vásquez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09557811444848507373</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOuoW5xCww_afZgH8PlJluePvnSm6Tu84SvuqoWhyz1Ce-SChqkAVinmx7m31ZPGNbsFBGqLyZQ5Y5q2kUXVZ9NAcnNzX1lvWpgKZ1bl4zCXuvGEp_ikzOpEL9RbL1TqI/s1600/xaab2014blog.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGsqKLGloMRbSIkr_u3Xwe_ae9MAq7GQG1Pr-w5eWsFFT355W_PCJz8k-2N9T0w7Ya0MVxUlEaKrqUSogBOvPoZXaEZQbX0aDQbyJ0VZ4krf7uTwB6mJEK7pPOUwC0i_ZpyEtWJRkBteOQRyICEWGRONiH38gx9lWM0yFUpUbji0Z1a5JeRT3M-NlT3g/s72-w640-h360-c/idea-217-de-1000-ideas-de-tesis.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5437270979666414153.post-8949471469414922701</id><published>2022-07-28T14:38:00.004-05:00</published><updated>2022-08-01T21:28:03.355-05:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Aritmética"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Formación Docente"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Primaria"/><title type='text'>Tema de tesis 216 de 1000 ideas de tesis</title><summary type="text">
La enseñanza de las operaciones básicas de matemáticas permite fundamentar la construcción de conocimientos abstractos.¿Cómo enseñar la multiplicación en el nivel primaria?
- Conceptualizar las operaciones básicas dentro de la estructura matemática permite proponer actividades para modificar su enseñanza.- Involucrar a diversos profesores de diferentes áreas permite aprovechar la bondad de la </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.1000ideasdetesis.com/feeds/8949471469414922701/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2022/07/idea-de-tesis-216-de-1000-ideas-de-tesis.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/8949471469414922701'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/8949471469414922701'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2022/07/idea-de-tesis-216-de-1000-ideas-de-tesis.html' title='Tema de tesis 216 de 1000 ideas de tesis'/><author><name>Xaab Nop Vargas Vásquez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09557811444848507373</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOuoW5xCww_afZgH8PlJluePvnSm6Tu84SvuqoWhyz1Ce-SChqkAVinmx7m31ZPGNbsFBGqLyZQ5Y5q2kUXVZ9NAcnNzX1lvWpgKZ1bl4zCXuvGEp_ikzOpEL9RbL1TqI/s1600/xaab2014blog.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0JIKwCBlWoPNz7YUVjv-qZiqzPEJJOM3SJxfbAu1xhJH0rgfPdaR3Oybvo_H3r8yoYzJkBlEjo-j5wGJ6MoD6pFSFCoGbVV4PQqGTNuDS80sYnC1Ye23GjieWsoUrH7awKbIPzswlsy3s6IZKg8gsjUsVxj7f6iJ7CLwM9D_RHSt-tsc_IgQ8fA1xnQ/s72-w640-h360-c/idea-216-de-mil-ideas%20de%20tesis.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5437270979666414153.post-3596119553521201793</id><published>2022-07-27T13:03:00.008-05:00</published><updated>2022-08-01T21:28:34.534-05:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Formación Docente"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Media Superior"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Probabilidad"/><title type='text'>Tema de tesis 215 de 1000 ideas de tesis</title><summary type="text">
El estudio de los conocimientos matemáticos de las y los profesores permite proponer mecanismos de intervención escolar.¿Cuáles son los conocimientos Matemáticos que posee un profesor de Matemáticas que enseña Probabilidad?
- Cada tema de Matemáticas precisa de conocimientos especializados.- La caracterización de los conocimientos matemáticos de profesores es un tema que ha ocupado a distintas </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.1000ideasdetesis.com/feeds/3596119553521201793/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2022/07/idea-de-tesis-215-de-1000-ideas-de-tesis.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/3596119553521201793'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/3596119553521201793'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2022/07/idea-de-tesis-215-de-1000-ideas-de-tesis.html' title='Tema de tesis 215 de 1000 ideas de tesis'/><author><name>Xaab Nop Vargas Vásquez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09557811444848507373</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOuoW5xCww_afZgH8PlJluePvnSm6Tu84SvuqoWhyz1Ce-SChqkAVinmx7m31ZPGNbsFBGqLyZQ5Y5q2kUXVZ9NAcnNzX1lvWpgKZ1bl4zCXuvGEp_ikzOpEL9RbL1TqI/s1600/xaab2014blog.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAsxH189YFl78sawOfqySAQI0OAkRw5eyZfi2GsBUnhJ6mmKrMMwBEWMhHKhBehXv4qLUlUwzrnvoetq3wh77bsi0CIzD0cQTOmJfIE1DZbdAZ3XvE1-Rt9W8G7_6u1vB2qkQCAXgz4Me4oTMM1vpHJPUXES0jpRXxIK4hFJE0PYxUy_Fmcpcv9qwbTA/s72-w640-h360-c/idea-215-de-mil-ideas%20de%20tesis.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5437270979666414153.post-7882164799273026829</id><published>2022-07-26T20:12:00.006-05:00</published><updated>2022-08-01T21:28:59.234-05:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Formación Docente"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Superior"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Álgebra Lineal"/><title type='text'>Tema de tesis 214 de 1000 Ideas de tesis</title><summary type="text">
La profesión de la docencia en matemáticas precisa de múltiples competencias.¿Cuáles son las competencias didáctico-matemáticas que necesita la persona docente del nivel universitario?
- En los libros de textos se puede inferir el tipo de competencias que se deben generar tanto en las y los profesores como en las personas estudiantes.- La formación en docencia de la matemática se puede adecuar </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.1000ideasdetesis.com/feeds/7882164799273026829/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2022/07/idea-de-tesis-214-de-1000-ideas-de-tesis.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/7882164799273026829'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/7882164799273026829'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2022/07/idea-de-tesis-214-de-1000-ideas-de-tesis.html' title='Tema de tesis 214 de 1000 Ideas de tesis'/><author><name>Xaab Nop Vargas Vásquez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09557811444848507373</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOuoW5xCww_afZgH8PlJluePvnSm6Tu84SvuqoWhyz1Ce-SChqkAVinmx7m31ZPGNbsFBGqLyZQ5Y5q2kUXVZ9NAcnNzX1lvWpgKZ1bl4zCXuvGEp_ikzOpEL9RbL1TqI/s1600/xaab2014blog.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8VHWDm9FR_ioTj10L0yre5LUCcoS3nMMwZtbDhgjHOq7ZH6al4kCmMWpEXH9bpEpGq9cI7W3DGsuhBoJZki7KNvPp4VEgk5cLo0zvt_0WFotWaFQVd8JAZI4EgzOMjUkGQ8vUef_dt6wj5cewRFQQEtJS1PrZx9OeHZvvo2PdhS2slJtGA8iF9Z9MWQ/s72-c/idea-214-de-mil-ideas%20de%20tesis.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5437270979666414153.post-6431504724617264680</id><published>2022-07-25T16:06:00.001-05:00</published><updated>2022-08-01T21:29:23.255-05:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Formación Docente"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Medición"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Primaria"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Superior"/><title type='text'>Tema de tesis 213 de 1000 ideas de tesis</title><summary type="text">
Las tareas de medición permiten desarrollar diferentes habilidades cognitivas.¿Cómo aprendemos a medir?
- El uso de diversas magnitudes es común.- Se debe potencia el aprendizaje en los estudiantes.Tema de tesis 213 de 1000 ideas de tesis.&amp;nbsp;

&lt;!--EnlaceTesisEducacion--&gt;
El desarrollo de las habilidades en torno a la medición es un tema que ha ocupado a diversos investigadores e </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.1000ideasdetesis.com/feeds/6431504724617264680/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2022/07/idea-de-tesis-213-de-1000-ideas-de-tesis.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/6431504724617264680'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/6431504724617264680'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2022/07/idea-de-tesis-213-de-1000-ideas-de-tesis.html' title='Tema de tesis 213 de 1000 ideas de tesis'/><author><name>Xaab Nop Vargas Vásquez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09557811444848507373</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOuoW5xCww_afZgH8PlJluePvnSm6Tu84SvuqoWhyz1Ce-SChqkAVinmx7m31ZPGNbsFBGqLyZQ5Y5q2kUXVZ9NAcnNzX1lvWpgKZ1bl4zCXuvGEp_ikzOpEL9RbL1TqI/s1600/xaab2014blog.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9JXziSFMMc8ph1Mhxu-B4AgyE-0GxOx3G5gLUBhrwMGcZaWOfMrtQhsyHBKgWyq3ovBU9t-3JlH1a-08B8rLolR9zjda4SVMUeYBNPQE3dqmSC6DsfVWhZDs_LRFKo8x7kv4J7mlc37_2F9qQmrhSGU9Q7_HNDYhLCx1bQyMVIH21bhmp_NFkW6vDMQ/s72-c/idea-213-de-mil-ideas%20de%20tesis.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5437270979666414153.post-1012617941469006491</id><published>2022-07-24T18:18:00.002-05:00</published><updated>2022-08-01T21:29:46.260-05:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Errores"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Primaria"/><title type='text'>Tema de tesis 212 de 1000 ideas de tesis</title><summary type="text">
El estudio de errores permite plantear mecanismos de enseñanza aprendizaje.¿Cuáles son los errores que comenten las y los estudiantes de nivel primaria al resolver problemas matemáticos?
- La identificación de los errores permite al profesor tomar decisiones para el desarrollo de habilidades de resolución de problemas.- Asimismo estas identificaciones de errores permite a las y los estudiantes </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.1000ideasdetesis.com/feeds/1012617941469006491/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2022/07/idea-de-tesis-212-de-1000-ideas-de-tesis.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/1012617941469006491'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/1012617941469006491'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2022/07/idea-de-tesis-212-de-1000-ideas-de-tesis.html' title='Tema de tesis 212 de 1000 ideas de tesis'/><author><name>Xaab Nop Vargas Vásquez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09557811444848507373</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOuoW5xCww_afZgH8PlJluePvnSm6Tu84SvuqoWhyz1Ce-SChqkAVinmx7m31ZPGNbsFBGqLyZQ5Y5q2kUXVZ9NAcnNzX1lvWpgKZ1bl4zCXuvGEp_ikzOpEL9RbL1TqI/s1600/xaab2014blog.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjG5nowJMx9S9EchG79oW4D21ccSjVQKmXKVx_lDrSmDZeg_wFoPxUimr3wOn4_U3S_qPI2lmIUGKfjottQ8Z2BzcMuRRAqok73kxgfo8oHmYKq1W_rvC_wUXCDk4e6Xydndh4i-kW1kgvwtDt4Gnv6ONoYT9VHaHjVvGN2YajNSGkCShcUh9Qkgxs9Mg/s72-w640-h360-c/idea-212-de-mil-ideas%20de%20tesis.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5437270979666414153.post-7315168327006857452</id><published>2022-07-22T13:18:00.003-05:00</published><updated>2022-08-01T21:30:07.915-05:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Investigación documental"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Media Superior"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Primaria"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Secundaria"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Superior"/><title type='text'>Tema de tesis 211 de 1000 Ideas De Tesis</title><summary type="text">
La investigación documental en un campo del saber nos permite mirar posibilidades de indagación.¿Cuáles son las producciones de investigación de dos comunidades de Matemática Educativa?
- Distintas comunidades en un mismo campo presentan orgánicamente distintos intereses.- La producción documental permite tejer alianzas de colaboración.¿Cuáles son las producciones que tiene una comunidad? o ¿</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.1000ideasdetesis.com/feeds/7315168327006857452/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2022/07/idea-de-tesis-211-de-1000-ideas-de-tesis.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/7315168327006857452'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/7315168327006857452'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2022/07/idea-de-tesis-211-de-1000-ideas-de-tesis.html' title='Tema de tesis 211 de 1000 Ideas De Tesis'/><author><name>Xaab Nop Vargas Vásquez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09557811444848507373</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOuoW5xCww_afZgH8PlJluePvnSm6Tu84SvuqoWhyz1Ce-SChqkAVinmx7m31ZPGNbsFBGqLyZQ5Y5q2kUXVZ9NAcnNzX1lvWpgKZ1bl4zCXuvGEp_ikzOpEL9RbL1TqI/s1600/xaab2014blog.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvjlbFueu9PW3Ecwuml_a6exWJENsO8hynv-Z0c-pMI6qsyH6crdb3PflYfp1flns4siSOjqL_gBvBXMH4aMN1ob3B1oD03DzWJg39FU6KZkbG85bJ9oMO__9h-rY-Zecs75cDsc5PDQNGsbHIcZZVb7OLaezNvWsD_VDivI6RggxQCkAr84NSpYvL8w/s72-w640-h358-c/idea-211-de-mil-ideas-de-tesis.png" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5437270979666414153.post-6430026201960603983</id><published>2022-07-21T20:41:00.003-05:00</published><updated>2022-07-21T20:42:39.845-05:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Competencias Matemáticas"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Formación Docente"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Superior"/><title type='text'>Idea de tesis 210 de 1000 ideas de tesis</title><summary type="text">
Las y los docentes precisan de múltiples competencias matemáticas para su práctica.¿Cómo formamos a docentes competentes en modelación y argumentación en Matemáticas?
- La modelación y la argumentación se han estudiado por separado.- La propuesta de combinación (modelación con argumentación) en la formación docente es innovadora.Idea de tesis 210 de 1000 ideas de tesisIdea de tesis 210 de 1000 </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.1000ideasdetesis.com/feeds/6430026201960603983/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2022/07/idea-de-tesis-210-de-1000-ideas-de-tesis.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/6430026201960603983'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/6430026201960603983'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2022/07/idea-de-tesis-210-de-1000-ideas-de-tesis.html' title='Idea de tesis 210 de 1000 ideas de tesis'/><author><name>Xaab Nop Vargas Vásquez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09557811444848507373</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOuoW5xCww_afZgH8PlJluePvnSm6Tu84SvuqoWhyz1Ce-SChqkAVinmx7m31ZPGNbsFBGqLyZQ5Y5q2kUXVZ9NAcnNzX1lvWpgKZ1bl4zCXuvGEp_ikzOpEL9RbL1TqI/s1600/xaab2014blog.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGcSAuU4E2eegutl6YOeU3IR3WFZeGkxvSnnMPh7c5nlRmHmT5Xud-9nggcaUfUJKGe1Aud-PlncE36GBhsnVF0wSpfD_q4spqGZjtdGQTWIhfTiqVEjroaDr4nt60b6q-R3YbaTYuY2sO4-FYLEu_ERz9B8qL5YVUNymmKuDYm1exZFcvLUiW9Bt1tg/s72-w640-h360-c/idea-210-de-mil-ideas%20de%20tesis.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5437270979666414153.post-7592317708428556193</id><published>2022-06-09T16:51:00.076-05:00</published><updated>2022-07-20T20:05:34.946-05:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Formación Docente"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Superior"/><title type='text'>Idea de tesis 209 de 1000 ideas de tesis</title><summary type="text">
La transformación de los sentidos de nuestras actividades permite la mejora continua.¿Cómo transformar los sentidos de nuestra propia actividad matemática?
- El estudio de caso permite la reflexión sobre la propia actividad.- Generar el trabajo colectivo es parte necesaria para indagar posibles soluciones a diversos fenómenos.¿Cómo transformar los sentidos de nuestra propia actividad matemática?</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.1000ideasdetesis.com/feeds/7592317708428556193/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2022/06/idea-de-tesis-209-de-1000-ideas-de-tesis.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/7592317708428556193'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/7592317708428556193'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2022/06/idea-de-tesis-209-de-1000-ideas-de-tesis.html' title='Idea de tesis 209 de 1000 ideas de tesis'/><author><name>Xaab Nop Vargas Vásquez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09557811444848507373</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOuoW5xCww_afZgH8PlJluePvnSm6Tu84SvuqoWhyz1Ce-SChqkAVinmx7m31ZPGNbsFBGqLyZQ5Y5q2kUXVZ9NAcnNzX1lvWpgKZ1bl4zCXuvGEp_ikzOpEL9RbL1TqI/s1600/xaab2014blog.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhAnt1Oy-kvNjfnpusD9IEmTy-0NF8T6CNEGQh_NYVlIC7fA20hBgSnQXwXeE7sf1IipzwqlzV4ldG3N6ON9PhsBBuIY4zqSASgvNHGw7Wknin23LrColXAl_I9YRLOKktInTJYdwrq9aPd-mz8u-pMzlH1rgkaDDxj1Swf_5_avCV_9lJVK91KXUq-lw=s72-c" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5437270979666414153.post-5505700952964239362</id><published>2022-06-02T15:26:00.002-05:00</published><updated>2022-06-02T15:26:40.653-05:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Formación Docente"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Pensamiento Inductivo"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Superior"/><title type='text'>Idea de tesis 208 de 1000 ideas de tesis</title><summary type="text">
El pensamiento inductivo permite la generalización en matemática.¿Cuáles son las dificultades de las y los docentes para resolver tareas matemáticas que precisen de un pensamiento inductivo?
- Es necesario que las y los docentes cuenten con una base &quot;fuerte&quot; de pensamiento inductivo.- El estudio de las dificultades permite proponer adecuaciones de programas de formación docente en </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.1000ideasdetesis.com/feeds/5505700952964239362/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2022/06/idea-de-tesis-208-de-1000-ideas-de-tesis.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/5505700952964239362'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/5505700952964239362'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2022/06/idea-de-tesis-208-de-1000-ideas-de-tesis.html' title='Idea de tesis 208 de 1000 ideas de tesis'/><author><name>Xaab Nop Vargas Vásquez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09557811444848507373</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOuoW5xCww_afZgH8PlJluePvnSm6Tu84SvuqoWhyz1Ce-SChqkAVinmx7m31ZPGNbsFBGqLyZQ5Y5q2kUXVZ9NAcnNzX1lvWpgKZ1bl4zCXuvGEp_ikzOpEL9RbL1TqI/s1600/xaab2014blog.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiT2bpTeTUqPDvxv1_RLCbQE0uwUJcfP0VVXeFxSF82e7VvNE-gC2x3U-q3AbEbUV3bUrbx7FbwTR8sSCg-UpKlgc4S80Gc8Jz_NfLOa1g12ndG-gD8ERAc-H_r0ytFkEXgiCoSRfsi5IEPbuAGfjSaN2m3FEtlHvdrld4-ViKd-Xs1ufM5jd8yPV7tg/s72-w640-h360-c/idea-208-de-mil-ideas%20de%20tesis.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5437270979666414153.post-1415146200789731165</id><published>2022-05-05T15:23:00.006-05:00</published><updated>2022-06-02T14:52:19.245-05:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Formación Docente"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Superior"/><title type='text'>Idea de tesis 207 de 1000 ideas de tesis</title><summary type="text">
Ampliar la concepción de las políticas públicas permite su re-diseño.¿Cuáles son las concepciones de Educación Matemática y de formación de profesores que subyacen a las políticas públicas de formación continua de profesores que enseñan matemáticas?
- La Educación Comparada y la Historia Oral dan herramientas para ahondar en el estudio de las concepciones.- En las políticas públicas se localizan</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.1000ideasdetesis.com/feeds/1415146200789731165/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2022/05/idea-de-tesis-207-de-1000-ideas-de-tesis.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/1415146200789731165'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/1415146200789731165'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2022/05/idea-de-tesis-207-de-1000-ideas-de-tesis.html' title='Idea de tesis 207 de 1000 ideas de tesis'/><author><name>Xaab Nop Vargas Vásquez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09557811444848507373</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOuoW5xCww_afZgH8PlJluePvnSm6Tu84SvuqoWhyz1Ce-SChqkAVinmx7m31ZPGNbsFBGqLyZQ5Y5q2kUXVZ9NAcnNzX1lvWpgKZ1bl4zCXuvGEp_ikzOpEL9RbL1TqI/s1600/xaab2014blog.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJRdB_iBYnzZMEuySEeUGhBg4Xus4btW9sa4ERzwhOoY4Xio1ZRyyKgey1zgw8R2IXORjZb_ibSmtQUXI-y5ephYeH86Sd8r1AID-BtvkdQy_2bjQnV7usaSwnlkSYJ61NF-iJg-Wv4ZdpBIqaJMsV4uxsl880hKt90wrr_gIv0LlvgnNeGCYtEMsRmw/s72-c/idea-207-de-mil-ideas%20de%20tesis.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5437270979666414153.post-5870571653759716206</id><published>2022-03-25T16:06:00.003-06:00</published><updated>2022-03-25T16:06:36.774-06:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="1000 ideas de tesis"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Formación Docente"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Media Superior"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Álgebra"/><title type='text'>Idea de tesis 206 de 1000 ideas de tesis</title><summary type="text">
El desarrollo del pensamiento matemático coadyuva a la solución de diversos problemas.¿Cómo se promueve y desarrolla el pensamiento algebraico ante la resolución de cierto tipo de problemas matemáticos?- El pensamiento algebraico se genera ante tareas matemáticas.- El pensamiento geométrico es necesario para la visualización de situaciones matemáticas.Idea de tesis 206 de 1000 ideas de tesis.&amp;</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.1000ideasdetesis.com/feeds/5870571653759716206/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2022/03/idea-de-tesis-206-de-1000-ideas-de-tesis.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/5870571653759716206'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/5870571653759716206'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2022/03/idea-de-tesis-206-de-1000-ideas-de-tesis.html' title='Idea de tesis 206 de 1000 ideas de tesis'/><author><name>Xaab Nop Vargas Vásquez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09557811444848507373</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOuoW5xCww_afZgH8PlJluePvnSm6Tu84SvuqoWhyz1Ce-SChqkAVinmx7m31ZPGNbsFBGqLyZQ5Y5q2kUXVZ9NAcnNzX1lvWpgKZ1bl4zCXuvGEp_ikzOpEL9RbL1TqI/s1600/xaab2014blog.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjNghWMKbgYgziy-9HdCZiFWwCf3ff3VU7tzyGYvK859WPWjEfWbVZn2aLD-G7tqDolv9xU6KsDa7OiopErTapkcw-IF8xjf_BX5j2i-DytyWxmHNLKLd2OBmrjLFQt_W6JxFIsxA6JP3EpnLkMmJ9yGrcwl4luYG2jSUYsq5naEA4K9F9Frhppz6OLA/s72-c/idea-206-de-mil-ideas%20de%20tesis.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5437270979666414153.post-2885983946554398986</id><published>2022-03-23T18:43:00.004-06:00</published><updated>2022-03-23T18:44:47.443-06:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="1000 ideas de tesis"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Formación Docente"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Superior"/><title type='text'>Idea de tesis 205 de 1000 ideas de tesis</title><summary type="text">
Hace falta un trabajo entre formadores de docentes y docentes.¿Cómo generamos mecanismos de colaboración que abonen al proceso de transferencia de resultados de formación de profesores al aula de clases en el que se involucren tanto formadores como docentes?
- Resultados de investigación colaborativos indican la necesidad de generar materiales de ciertos contenidos matemáticos.- A veces se </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.1000ideasdetesis.com/feeds/2885983946554398986/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2022/03/idea-de-tesis-205-de-1000-ideas-de-tesis.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/2885983946554398986'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5437270979666414153/posts/default/2885983946554398986'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.1000ideasdetesis.com/2022/03/idea-de-tesis-205-de-1000-ideas-de-tesis.html' title='Idea de tesis 205 de 1000 ideas de tesis'/><author><name>Xaab Nop Vargas Vásquez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09557811444848507373</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOuoW5xCww_afZgH8PlJluePvnSm6Tu84SvuqoWhyz1Ce-SChqkAVinmx7m31ZPGNbsFBGqLyZQ5Y5q2kUXVZ9NAcnNzX1lvWpgKZ1bl4zCXuvGEp_ikzOpEL9RbL1TqI/s1600/xaab2014blog.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3LRx6Ti1cV2I01btpNkwJ84pMU9ohcVJeHEnVYtHCTNcrZhNQ6C7Ov9D9bUkkj87JnZ_6TYYuOEv8BT7qpBmfuFE_5tCZwpQofeN69PM2bHNqsK9Goh6KGwdeJrKt9Y7JmcxQlYdOwM3RDu8QrE3CdeJWW7gsWOK-6OqddrptXKqrxOmJ0fNnAQhjIg/s72-c/idea-205-de-mil-ideas%20de%20tesis.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry></feed>