Página de los cursos de Lingüística General I y II del grado de Logopedia en la UCLM 2011-11-29T08:59:00Z http://www.quiben.org/32004/feed/atom/ WordPress 32004LingsticaGeneralhttp://feedburner.google.com moreno http://www.quiben.org/32004/?p=470 2011-11-29T08:59:00Z 2011-11-29T08:58:58Z

<p></p><p class="just">En el siguiente ejercicio que hemos discutido en clase con fecha 29 de noviembre hemos discutido algunas de las pruebas formales para diferenciar significados de las entradas léxicas así como discriminar entre unidades léxicas polisémicas y unidades léxicas homónimas. Completa la práctica siguiente y entrégala por correo electrónico antes del día 15 de diciembre. En el asunto debe figurar &#8220;semántica léxica&#8221;</p> <ul> <li><a href="http://www.quiben.org/32004/wp-content/uploads/2011/11/sem-lex-01-UCLM.pdf" title="sem-lex-01-UCLM.pdf" alt="Sem lex 01 UCLM">Ambigüedad léxica</a></li> </ul> <p class="note just">La entrega de la práctica es individual y se hará antes del día <strong>15 de diciembre</strong> en formato electrónico (pdf, preferiblemente), a la dirección que figura en el ejercicio. Recuerda: en el asunto debe figurar &#8220;semántica léxica&#8221; y no olvides escribir tu nombre.</p> <div class="feedflare"> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?a=PD-BqI3gRc8:aMTkqRnJhUs:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?a=PD-BqI3gRc8:aMTkqRnJhUs:F7zBnMyn0Lo"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?i=PD-BqI3gRc8:aMTkqRnJhUs:F7zBnMyn0Lo" border="0"></img></a> </div> 0 moreno http://www.quiben.org/32004/?p=463 2011-11-07T12:00:45Z 2011-11-07T11:58:45Z

<p></p><p class="just">Los apuntes del siguiente tema del programa, &#8220;La semántica: el estudio del significado de las expresiones&#8221;, están disponibles en el siguiente enlace:</p> <p class="note just"> <a href="http://www.quiben.org/32004/wp-content/uploads/2011/01/apuntessemantica10.pdf" title="apuntessemantica10.pdf">La semántica: el estudio del significado de las expresiones</a></p> <div class="feedflare"> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?a=wId4wBQUCaI:FYdc7HYNP84:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?a=wId4wBQUCaI:FYdc7HYNP84:F7zBnMyn0Lo"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?i=wId4wBQUCaI:FYdc7HYNP84:F7zBnMyn0Lo" border="0"></img></a> </div> 0 moreno http://www.quiben.org/32004/?p=461 2011-11-07T11:52:01Z 2011-11-07T11:51:59Z

<p></p><p class="just">En el siguiente ejercicio que hemos discutido en clase con fecha 8 de noviembre hemos presentado la relación que existe entre los procesos de adquisición de la fonología, los deterioros selectivos que afectan al componente fonológico, y ciertos universales fonológicos. Completa la práctica siguiente y entrégala impresa y firmada individualmente en la fecha que se indica.</p> <ul> <li><a href="http://www.quiben.org/32004/wp-content/uploads/2011/11/Practica-silaba.pdf" title="Practica-silaba.pdf" alt="Practica silaba">Práctica sobre la sílaba: adquisición, afasias y universales</a></li> </ul> <p class="note just">La entrega de la práctica es individual y se hará el día <strong>21 de noviembre</strong> en formato impreso, bien por ordenador bien a mano.</p> <div class="feedflare"> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?a=qji94fUZ1Vk:S6bNZfGIky0:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?a=qji94fUZ1Vk:S6bNZfGIky0:F7zBnMyn0Lo"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?i=qji94fUZ1Vk:S6bNZfGIky0:F7zBnMyn0Lo" border="0"></img></a> </div> 0 moreno http://www.quiben.org/32004/?p=456 2011-11-01T09:21:59Z 2011-11-01T09:21:31Z

<p></p><p class="just">En el siguiente ejercicio que hemos discutido en clase con fecha 25 de octubre hemos presentado el problema de la apócope consonántica en español. También hemos discutido un caso de disfasia que ejemplifica la preponderancia del principio del ataque en el sistema de procesamiento silábico.</p> <ul> <li><a href="http://www.quiben.org/32004/wp-content/uploads/2011/11/Ejercicio-silaba.pdf" title="Ejercicio-silaba.pdf" alt="Ejercicio silaba">Ejercicio sobre estructura silábica</a></li> </ul> <p class="note just">La entrega de la práctica es individual y se hará el día <strong>8 de noviembre</strong> en formato impreso, bien por ordenador bien a mano.</p> <div class="feedflare"> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?a=xmYwqjuXNlc:EgMSd-oslsk:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?a=xmYwqjuXNlc:EgMSd-oslsk:F7zBnMyn0Lo"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?i=xmYwqjuXNlc:EgMSd-oslsk:F7zBnMyn0Lo" border="0"></img></a> </div> 0 moreno http://www.quiben.org/32004/?p=448 2011-09-26T13:10:11Z 2011-09-26T13:07:11Z

<p></p><p class="just">Los apuntes de los temas dedicados a la estructura silábica y a la estructura prosódica están disponibles en copistería y también en el siguiente enlace.</p> <p class="note just"> <a href='http://www.quiben.org/32004/wp-content/uploads/2011/01/estsilab.pdf'>Estructura silábica y estructura prosódica</a></p> <div class="feedflare"> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?a=14veyfgAWdQ:221_uk_bDkc:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?a=14veyfgAWdQ:221_uk_bDkc:F7zBnMyn0Lo"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?i=14veyfgAWdQ:221_uk_bDkc:F7zBnMyn0Lo" border="0"></img></a> </div> 0 moreno http://www.quiben.org/32004/?p=446 2011-10-03T13:33:55Z 2011-09-26T10:45:02Z

<p></p><p class="just">En el siguiente diagrama se recoge al distribución neuronal de las áreas relevantes para el reconocimiento léxico visual (ilustración tomada y adaptada de &#8220;Dyslexia&#8221;, Sally E. Shaywitz, <em>Scientific American</em>, 1996, 275:5).</p> <p><img src="http://www.quiben.org/32004/wp-content/uploads/2011/09/neuro-grafema.png" alt="Neuro grafema" title="neuro-grafema.png" border="0" width="580" height="508" style="float:left;" /></p> <div class="feedflare"> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?a=im9HDCfm5YE:DFNiScDEJsQ:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?a=im9HDCfm5YE:DFNiScDEJsQ:F7zBnMyn0Lo"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?i=im9HDCfm5YE:DFNiScDEJsQ:F7zBnMyn0Lo" border="0"></img></a> </div> 0 moreno http://www.quiben.org/32004/?p=440 2011-09-20T09:38:11Z 2011-09-20T09:35:06Z

<p></p><p class="just">Puedes encontrar las notas referidas al análisis espectrográfico en la siguiente dirección</p> <p class="note just"><a href="http://www.quiben.org/32004/wp-content/uploads/2011/09/espectro04.pdf" title="espectro04.pdf" alt="Espectro04">Análisis espectrográfico</a></p> <div class="feedflare"> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?a=ozjQC_Im0vc:27CWvUZikzI:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?a=ozjQC_Im0vc:27CWvUZikzI:F7zBnMyn0Lo"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?i=ozjQC_Im0vc:27CWvUZikzI:F7zBnMyn0Lo" border="0"></img></a> </div> 0 moreno http://www.quiben.org/32004/?p=438 2011-09-19T11:58:53Z 2011-09-19T11:58:51Z

<p></p><p class="just">Practicaremos la definición articulatoria de los sonidos del español mediante el diagrama interactivo que se encuentra en el siguiente enlace. (Cortesía del departamento de Español y Portugués de la Universidad de Iowa)</p> <p class="just"><a href="http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/spanish/frameset.html">Fonética: Los sonidos del español</a></p> <div class="feedflare"> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?a=3kmyiwkh4uA:It-Z0j1Q17s:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?a=3kmyiwkh4uA:It-Z0j1Q17s:F7zBnMyn0Lo"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?i=3kmyiwkh4uA:It-Z0j1Q17s:F7zBnMyn0Lo" border="0"></img></a> </div> 0 moreno http://www.quiben.org/32004/?p=434 2011-09-19T11:48:46Z 2011-09-19T11:47:23Z

<p></p><p class="just">La selección de los símbolos del <em>Alfabeto Fonético Internacional</em> (<em>AFI-IPA</em>) que serán relevantes en clase. El cuadro de arriba corresponde a los sonidos consonánticos; el diagrama de abajo, a los vocálicos.</p> <p><img style="display:block; margin-left:auto; margin-right:auto;" src="http://www.quiben.org/32004/wp-content/uploads/2011/09/ipa-seleccion.png" alt="Ipa seleccion" title="ipa-seleccion.png" border="0" width="500" height="238" /></p> <p><a href="http://www.quiben.org/32004/wp-content/uploads/2011/09/ipa.pdf" title="ipa.pdf" alt="Ipa">Selección de los símbolos del <em>AFI-IPA</em></a></p> <div class="feedflare"> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?a=jEL9B3V6zAc:17eMqSgGT9Y:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?a=jEL9B3V6zAc:17eMqSgGT9Y:F7zBnMyn0Lo"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?i=jEL9B3V6zAc:17eMqSgGT9Y:F7zBnMyn0Lo" border="0"></img></a> </div> 0 moreno http://www.quiben.org/32004/?p=416 2011-09-01T21:21:54Z 2011-09-01T11:31:09Z

<p></p><p class="just">Las secciones del programa dedicadas a la anatomía y a la física del sonido y a la fonética acústica se estudiarán en una práctica que está incluida en los apuntes de Fonética y Fonología, páginas 3-6. Para completarla debes realizar las siguientes lecturas</p> <ul> <li><a href="http://www.quiben.org/32004/wp-content/uploads/2011/09/Crystal-Acustica.pdf" title="Crystal-Acustica.pdf" alt="Fonética Acústica en Cristal (1993)">Fonética Acústica en Cristal (1993)</a></li> <li><a href="http://www.quiben.org/32004/wp-content/uploads/2011/09/diagramas_cara.pdf" title="diagramas_cara.pdf" alt="Diagramas cara">Diagramas cara</a></li> <li>Lectura adicional opcional: <a href="http://www.quiben.org/32004/wp-content/uploads/2011/09/gil_1990_cap_01.pdf" title="gil_1990_cap_01.pdf" alt="Gil (1990; cap 01)">Gil (1990; cap 01)</a></li> </ul> <p class="note just">La entrega de la práctica es individual y se hará antes del día <strong>4 de octubre</strong>. La práctica ha de completarse, escanearse en formato pdf y ser enviada a mi correo electrónico Norberto.Moreno@uclm.es. En el campo Asunto debe figurar la palabra &#8220;acústica&#8221; Se devolverá corregida al correo electrónico enviado. Tendremos una tutoría sobre la práctica el día 19 de septiembre.</p> <div class="feedflare"> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?a=eDnSa5dkAtY:hOVt8kQSXDQ:yIl2AUoC8zA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?d=yIl2AUoC8zA" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?a=eDnSa5dkAtY:hOVt8kQSXDQ:F7zBnMyn0Lo"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/32004LingsticaGeneral?i=eDnSa5dkAtY:hOVt8kQSXDQ:F7zBnMyn0Lo" border="0"></img></a> </div> 0