Acontece na Educação Brasileira

Sir Ken Robinson: Do Schools Ignore Talents?

noreply@blogger.com (Focando Educação) — Sat, 28 Jun 2014 11:34:00 +0000

Nossa história em 2 minutos

noreply@blogger.com (Focando Educação) — Sat, 30 Nov 2013 21:58:00 +0000

Eis um vídeo muito bem feito! Em dois minutos vemos a história, desde a criação do mundo até... ontem!
Só vendo...

10 palestras para inspirar educadores brasileiros

noreply@blogger.com (Focando Educação) — Sat, 19 Oct 2013 10:53:00 +0000

O Portal PORVIR publicou a matéria abaixo no dia 19/out/2013.
10 vídeos, 10 palestras (curtas). Vale a pena...

Boas ideias têm que ser espalhadas pelo mundo. É com essa premissa que as apresentações gravadas no formato de TED Talks (famosa marca de minipalestras on-line) se tornaram tão populares ao redor do mundo. Selecionando oradores qualificados e especialistas em determinados assuntos, as palestras têm como principal objetivo estimular transformações. No dia que encerra a semana do professor e com o objetivo de estimular o debate sobre inovações em educação, o Porvir selecionou 10 vídeos de personalidades com reconhecimento internacional e nacional sobre o temática. Todas as palestras têm menos de 20 minutos de duração e possuem legendas em português.

Confira as ideias que valem a penas serem compartilhadas:

1. As crianças podem ensinar a si mesmas

Palestrante: Sugata Mitra (Índia)

Especialista em tecnologia aplicada à educação, o indiano explica seu projeto “Buraco na Parede”. Nele, crianças conseguiram aprender sozinhas a usar o computador e passaram, em seguida, a ensinar a outras crianças.

2. As escolas não podem acabar com a criatividade

Palestrante: Ken Robinson (Reino Unido)

Para o consultor britânico, os estudantes devem aprender de maneira divertida e dentro de um ambiente escolar que estimule a criatividade. A palestra é uma das mais populares da web.

3. Professores precisam receber feedback

Palestrante: Bill Gates (EUA)

O cofundador da Microsoft e copresidente da Fundação Bill & Melinda Gates defende que até mesmo os melhores professores podem se tornar ainda melhores se receberem feedback de membros da comunidade escolar.

4. A chave para o sucesso? A determinação

Palestrante: Angela Lee Duckworth (EUA)

Para a professora de matemática de Nova York, a determinação e a vontade de vencer, tecnicamente chamadas de habilidades não cognitivas, são mais determinantes que o Q.I. para o sucesso de alunos oriundos de famílias de baixo poder aquisitivo.

5. Como as escolas podem trazem a inovação para a sala de aula

Palestrante: Luciano Meira (Brasil)

Para o professor do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Pernambuco, não é apenas a tecnologia que é capaz de produzir a inovação.

6. Educação Inovadora em favelas

Palestrante: Charles Leadbeater (Reino Unido)

Segundo o pesquisador britânico, as escolas precisam descobrir novas formas de aprender. Para ele, essa busca pode ser inspirada pelas experiências de educação em favelas do Brasil e do Quênia – que costumam ser mais informais e inusitadas.

7. O que a neurociência tem a ver com educação?

Palestrante: Sidarta Ribeiro (Brasil)

Atualmente diretor do Instituto do Cérebro da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, o neurocientista destaca aspectos da neurociência e seu impacto na educação.

8. Como os jovens podem se transformar com a música

Palestrante: José Antonio Abreu (Venezuela)

Para o músico venezuelano, a música pode ser um instrumento de transformação social e melhoria da educação. No vídeo, ele explica o seu projeto intitulado O Sistema.

9. Sobre como ensinar artes e ciências conjuntamente

Palestrante: Mae Jemison (EUA)

Para criar verdadeiros pensadores, a austronauta, médica, colecionadora de arte e dançarina norte-americana afirma que educadores precisam ensinar artes junto com ciências, intuição e lógica.

10. Transformando lixo em brinquedos educativos

Palestrante: Arvind Gupta (Índia)

De acordo com o educador indiano, é possível utilizar instrumentos simples – estes, produzidos pelas próprias crianças – para ensinar princípios básicos de ciência e de design.

Fonte: Porvir

Fim de Babel?

noreply@blogger.com (Focando Educação) — Sat, 05 Oct 2013 22:18:00 +0000

(de 21/set a 05/out)
Será o fim da Torre de Babel? Dicionários online, traduções voluntárias de vídeo-aulas, ... E três milhões de brasileiros aprendem idiomas online! A língua cada vez mais é importante, e cada vez menos empecilho. Aliás, a informação em abundância cria facilidades: constituições dos países numa só coleção, dados de avaliações educacionais, tudo está disponível e, sabendo usar, pode ser muito útil!
Soa engraçado a escola querer bloquear os tablets dos alunos - que nos EUA destravaram em menos de uma semana. Num mundo em que robôs ensinam caligrafia, em que universidades ensinam melhor por conta dos MOOCs, e quase tudo de forma gratuita, até as proibições assumem outro contexto.
Essas e outras nos links abaixo. Boa leitura!

Plataformas facilitam estudo e troca de conteúdos
(...) Para facilitar essa rotina, por vezes desgastante, duas plataformas nacionais resolveram criar soluções que auxiliam diretamente o estudante de nível médio e o de nível superior a facilitar suas rotinas de estudo. Com o Meu Tutor, os alunos de educação básica têm acesso a um jogo interativo e colaborativo baseado em questões do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Já na rede social acadêmica Passei Direto, os universitários conseguem compartilhar qualquer tipo de material de aula com colegas de qualquer faculdade do Brasil.
Porvir

Dicionários tradicionais e colaborativos se complementam no mundo da tecnologia
Palavras novas como "phablet" (híbrido de "phone" e "tablet") e "selfie" (autorretrato), adicionadas recentemente à versão on-line do "Oxford", não deverão constar tão cedo dos equivalentes digitais dos dicionários tradicionais brasileiros, em geral menos dinâmicos.
Para Mauro Villar, diretor do Instituto Antônio Houaiss e coautor do dicionário "Houaiss", a agilidade do "Oxford" se deve ao fato de a lexicografia (técnica de feitura de dicionários) da língua inglesa ser mais avançada do que a da portuguesa.
Folha de São Paulo
Veja também:
Na literatura, "novos" termos, gerados ou não na web, enriquecem narrativa (Folha de São Paulo)

Tradução voluntária para espalhar boas ideias
Fazer um curso no exterior sempre foi uma realidade muito distante para a maioria dos brasileiros, até que chegaram os Moocs, que são aqueles cursos gratuitos e on-line das melhores universidades do mundo. Mas concluir um desses cursos pela internet também era uma barreira para uma outra quantidade enorme de pessoas que não sabiam falar inglês. Até que projetos como os da Fundação Lemann, com o Coursera e a Khan Academy, ou do Veduca, resolveram dar uma mão e começaram a traduzir esses Moocs para o português e disponibilizá-los, gratuitamente, em suas plataformas.
Porvir

Três milhões de brasileiros fazem cursos de idiomas online
Não adianta mais culpar a falta de tempo ou a grande oferta de cursos apenas em inglês. Hoje, fazer cursos de idiomas está muito mais fácil, por causa da internet. (...)
Hoje, outras três milhões de pessoas no Brasil usam essa mesma plataforma e aprendem doze línguas diferentes, incluindo russo, chinês, japonês e árabe. Entre os 25 países com mais usuários, estamos em primeiro. A cada dia, três mil novos alunos se registram no portal.
Jornal da Globo

Google cria ferramenta que explora Constituições de vários países
Agora ficou mais fácil conhecer as regras que regem cada país, graças a um projeto do Google. A empresa está por trás de uma página chamada "Constitute". Em parceria com a Comparative Constitutions Project, o site se dedica a comparar 160 documentos de diversos países.
Olhar Digital

Estudantes terão acesso on-line a dados sobre avaliação da educação básica
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) anunciou que vai criar o Banco de Propostas Inovadoras em Educação Básica. Com a ferramenta, os estudantes de escolas públicas poderão ter acesso a informações sobre avaliações dessa fase do ensino pela internet.
Correio Braziliense

Nos EUA, alunos destravam iPads da escola para acessar redes sociais
Los Angeles lançou programa de tablets com material didático aos alunos.
O governo do distrito de Los Angeles, nos Estados Unidos suspendeu apenas uma semana após seu lançamento um programa educacional de US$ 1 bilhão para que todo estudante do ensino médio tivesse um iPad configurado com o material didático da escola. Não demorou muito para que cerca de 300 alunos de três escolas descobrissem como desbloquear o aparelho alterando a suas configurações de segurança e poder usá-lo para acessar redes sociais e sites nada didáticos, segundo informa a Associated Press.
G1

Terapia robótica ajuda a melhorar caligrafia e movimentos manuais de crianças
Desde sempre, muitas crianças e pré-adolescentes demonstram uma imensa dificuldade em escrever. Não por falta de alfabetização ou de conhecimento, mas por falta de coordenação motora, que atrapalha principalmente a caligrafia.
Pesquisadores ingleses, em parceria com colegas americanos, estão desenvolvendo um interessante aparelho robótico que pode ser a chave para as crianças praticarem e melhorarem sua coordenação manual.
Discovery

“As universidades podem ser mais eficientes com os Moocs”, diz Bill Gates
(...) Segundo Gates, com a utilização do “flipped Mooc” – uma variação do conceito de flipped classroom, ou a sala de aula invertidaGlossário compartilhado de termos de inovação em educação – , professores podem orientar os alunos a assistirem às videoaulas – produzidas por especialistas de instituições como Harvard e MIT - como exercício complementar ou “tarefa de casa”. Ou seja, incentivar os alunos a estudarem previamente para que, durante os encontros presenciais, eles possam focar na resolução de dúvidas com professores ou outras questões.
Porvir

EAD

USP, UFSC e VEDUCA lançam 1º MBA on-line e gratuito
A USP (Universidade de São Paulo), a UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina) e a empresa de tecnologia educacional Veduca vão lançar nesta terça-feira (1o) o primeiro curso nacional de MBA oferecido gratuitamente e de forma on-line para qualquer internauta. O curso de especialização em engenharia e inovação, ofertado nos moldes dos MoocsGlossário compartilhado de termos de inovação em educação (cursos virtuais, gratuitos e de nível superior), será ministrado por professores das instituições e disponibilizados na plataforma do Veduca. Outra novidade é que, ao fim do curso, os candidatos que desejarem, poderão solicitar um certificado de conclusão emitido pelo Centro Universitário UniSEB, instituição reconhecida pelo MEC (Ministério da Educação). O diploma, no entanto, terá um custo ao aluno. O valor ainda não foi divulgado.
Porvir

DICA

Open Education Europa
A porta de entrada para a aprendizagem europeia inovadora
A Comissão Europeia iniciou a Open Education Europa em setembro de 2013 como parte de a iniciativa Opening Up Education para proporcionar uma só acesso à OER europeia. (...)
O principal objetivo do portal da Open Education Europa portal é vincular todos os repositórios europeus existentes de recursos educativos abertos em diferentes idiomas de modo a pô-los à disposição de estudantes, professores e investigadores.
Open Education Europa

Clipping: Hora de reinventar o Ensino?

noreply@blogger.com (Focando Educação) — Sat, 21 Sep 2013 14:08:00 +0000

(de 15 a 21/set)
Por que aplicar a tecnologia na sala de aula ainda é um desafio? Talvez porque a própria sala de aula tenha que ser revista, 'invertida'! Novidades na tecnologia é o que não falta: sites com ensino colaborativo, jogos, aplicativos para estudar, ...
Ainda existem 'medos', como do twitter emburrecer os alunos. E muitas vezes falta colocar o aluno no centro do processo.
Enquanto isso MOOC começa a se mostrar viável economicamente! Hora de reinventar o Ensino?

O desafio da classe digital
Apesar de amplamente disseminada fora da escola, a tecnologia ainda custa a entrar na sala de aula; entenda por que isso ocorre e conheça exemplos de iniciativas
Embora a tecnologia esteja disseminada fora da escola, aplicá-la em sala de aula ainda é um desafio para os educadores. Mesmo em São Paulo, a maior cidade da América do Sul, são poucos os colégios que aplicam – com planejamento, seleção adequada de materiais e capacitação de professores – recursos digitais além do uso simples de computador e iPad.
O Estado de São Paulo
Veja também:
‘Tecnologia não educa sozinha’ (O Estado de São Paulo)

Utilizando a ‘sala de aula invertida’, rendimento dos alunos cresce 5%
Popularizada pelo professor-celebridade Salman Khan, o flipped classroom, ou a sala de aula invertidaGlossário compartilhado de termos de inovação em educação – conceito desenvolvido há alguns anos nos EUA mais ainda pouco difundido entre educadores brasileiros – , vem mostrando os seu primeiros resultados. Um estudo desenvolvido numa instituição americana demonstra que o método que propõe aos alunos que aprendam o conteúdo em suas próprias casas – por meio de videoaulas ou outros recursos interativos digitais – e utilizem o espaço da sala de aula para tirar dúvidas com os professores, tem impactos positivos na aprendizagem. E ele já é mensurável. Na pesquisa, foi constatado que o rendimento dos alunos que usam a lógica do flipped aumenta em 5,1%.
Porvir

Sites promovem ensino colaborativo
(...) No Brasil, o Nos.vc já promoveu 247 encontros de temas variados. Os cursos podem ser pagos ou gratuitos e o site não cobra nenhuma taxa dos organizadores, mas exige um número mínimo de participantes para a aula ser realizada. Os interessados pagam uma taxa extra de 7,5% do valor do curso para subsidiar a manutenção do site.
A remuneração dos fundadores da plataforma vêm das aulas que eles também organizam pelo site.
O Estado de São Paulo

Jogo do MIT ensina ciência, engenharia e tecnologia
Tornar o processo de aprendizagem cada vez mais atraente para o estudante é um dos principais desafios da educação. Para tanto, muitas escolas veem incorporando novas estratégias de ensino. A inclusão de jogos como atividade complementar da grade curricular é uma delas. O problema é que nem sempre a utilização dos games alcança esse objetivo. Em alguns casos, os jogos podem ser considerados “bobinhos” pelos alunos ou então, o assunto pode ser visto por professores como muito denso para ser trabalhado na tela de um computador. Foi com a pretensão de atacar essas duas problemáticas que pesquisadores MIT (Massachusetts Institute of Technology) desenvolveram o The Radix Endeavor, um jogo que usa a lógica dos populares games de estratégia como World of War Craft. A ideia é ensinar estudantes do ensino médio assuntos de Stem (sigla em inglês para ciência, tecnologia, engenharia e a matemática). O game, disponível em inglês, está aberto a participação de professores norte-americanos e suas respectivas turmas.
Porvir

Será que o Twitter emburrece os alunos?
“$%@!& #provadematematica #xatiado”, diz um adolescente pelo Twitter. “Fica assim naum, migooooo #tamujunto”, responde a colega em apenas uma das centenas de mensagens que trocariam naquele dia. Se é verdade que as redes sociais têm feito os estudantes escreverem mais, será que digitar cotidianamente palavras como “xatiado”, “naum”, “migooooo” e “tamu” não os está fazendo escrever pior? Será que tantos neologismos e emoticons não estão sendo importados para os momentos em que os alunos precisam escrever de maneira formal? Pesquisas realizadas nos EUA, cada uma com seu recorte e perfil, têm mostrado que, ao menos para eles, não. Essa geração está longe de ter emburrecido por causa do Twitter.
Porvir

Artigo: Educação 3.0 coloca o aluno no centro do processo de aprendizagem
Gonçalo Margall é diretor da Sapienti
(...) Em meio a este momento começamos a vislumbrar, no Brasil, alguns exemplos de escolas que decidiram avançar para a educação 3.0, ou educação personalizada. Antes de falar da parte “humana” desta onda, quero destacar que nada seria possível sem o auxílio da tecnologia. Para ser tornar uma realidade e promover o ensino individualizado, sintonizado com as potencialidades e carências de cada aluno, a educação 3.0 depende pesadamente de sofisticadas infraestruturas e aplicações tecnológicas. É somente num mundo digital, conectado e interativo que a educação 3.0 acontece. Sem a tecnologia, o sonho de dar um tratamento único e sob medida para cada criança, cada aluno, nos faria voltar ao século XVIII, quando havia um tutor para cada aluno.
Canal Tech

EAD

Coursera levanta US$ 1 mi com certificados
Criado em 2012 como canal online de aulas gratuitas de algumas das maiores universidades do mundo, o Coursera sempre gerou dúvidas a respeito de sua viabilidade financeira.
Entretanto, na quinta-feira, 12, a plataforma de ensino à distância começou a dar provas de que pode andar com suas próprias pernas, levantando US$ 1 milhão com certificados de aproveitamento de estudos em apenas nove meses.
O Estado de São Paulo

DICA

Conheça nove aplicativos para estudar Biologia, Química e Matemática
Professores dos colégios Santa Maria e Pueri Domus, em São Paulo, indicam apps úteis para os alunos
O Estado de São Paulo

Clipping: O que significa educar hoje?

noreply@blogger.com (Focando Educação) — Sat, 14 Sep 2013 19:40:00 +0000

(de 08 a 14/set)
Educação não tem mais o mesmo significado de antigamente. Afinal, quando Google faz educação, quando professores vendem aulas virtuais na internnet, quando games são instrumentos para aprender, algo está diferente.
Na rede temos ainda ferramentas gratuitas, sites preparatórios para exames, uso de redes sociais para educar... Até o MEC recebe proposta para comprar tablets!
Diante de tudo isso, programação está em alta. Universidades oferecem cursos, projetos ensinam crianças, ... E alguns ainda insistem em obrigar os alunos a desligarem seus dispositivos para 'assistir aula'!
Confira links abaixo! E boa leitura!

Google terá serviço de ensino colaborativo
A gigante de buscas está prestes a lançar uma plataforma que vai "conectar pessoas que precisam de ajuda com pessoas que podem fornecer ajuda, através de videochamadas ao vivo, a qualquer hora, em qualquer lugar", segundo descrição no site oficial da ferramenta.
Folha de São Paulo

Crescem sites de venda de aulas virtuais
Lançado em 2010, o site Udemy, uma plataforma para que professores vendam suas aulas em vídeo, vem ganhando popularidade e crescendo recentemente.
(...) Um dos fatores que colaboraram para tal crescimento foi a adição de nove línguas, inclusive o português --agora, brasileiros compõem a segunda maior nacionalidade do site, atrás dos americanos.
Folha de São Paulo

Site gratuito oferece games divididos por matérias
“Desliga o videogame e vai estudar”. Com certeza você é ou conhece alguém que já ouviu esta frase. Entretanto, cada vez mais os jogos se aproximam do aprendizado, seja dentro ou fora da escola. A Escola de Games, por exemplo é uma plataforma on-line e gratuita, com mais de 1 milhão de acessos mensais, que oferece mais de 60 jogos para que crianças de 5 a 12 anos aprendam sobre matemática, português, inglês, geografia, história, conhecimentos gerais e ciências.
Porvir

8 ferramentas online gratuitas que estudantes e professores devem conhecer
Consulte aqui 8 ferramentas online gratuitas que podem melhorar a aprendizagem e ajudar nas salas de aula fazendo com que haja uma melhor interatividade
Com os avanços tecnológicos, as ferramentas online têm vindo a tornar-se numa opção cada vez mais viável para serem utilizadas em sala de aula. Proporcionando maior interatividade entre alunos e professores, elas podem melhorar a aprendizagem e tornar as aulas mais agradáveis.
Universia Brasil

Estadão.edu lança curso preparatório para o Enem
O Estadão.edu lança nesta quarta-feira, 11, em parceria com o site Eschola.com, um curso grátis de preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), com mais de 1,2 mil horas/aula de todas as disciplinas do Ensino Médio, além de técnicas de estudo, exercícios e simulados. Se impresso, o material teria mais de 5 mil páginas.
O Estado de São Paulo

10 #hashtags que todo professor deveria acompanhar
(...) Então, para ajudar os professores interessados em entrar no universo dos tablets e no mundo dos aplicativos educacionais, o Porvir resolveu mapear 10 hashtags que podem ser buscadas tanto no Twitter quanto no Facebook. Elas trazem recomendações que facilitam o uso dos tablets por educadores, com sugestões de como usar aplicativos para tablets e até notícias sobre o uso dessa tecnologia na sala de aula. E o melhor, muitas das indicações são feitas por outros professores, alunos e internautas interessados no uso de aplicativos para o ensino.
Porvir

MEC recebe propostas de aplicativos para tablet até dia 21 de setembro
O Ministério da Educação recebe até o 21 de setembro propostas de aplicativos educativos para tablets. O aplicativo deve ser totalmente gratuito para o usuário, funcionar no sistema operacional Android 4.0 e ficar hospedado na loja virtual Google Play. O objetivo é enriquecer o currículo dos alunos e contribuir para a formação continuada dos professores.
EBC

Universidades abrem espaço para cursos que ensinam a criar games
Trabalhar no desenvolvimento de jogos para videogames, computadores e celulares é sonho frequente no imaginário dos aficionados pelo mundo digital. Em Curitiba, dois cursos de graduação permitem a união dos mundos do hobby e o profissional – na Universidade Positivo (UP) e na Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR) - ambos com inscrições abertas para o vestibular 2014.
G1

Projeto que ensina crianças a programar chega ao Brasil
O projeto britânico Code Club, criado no ano passado para ensinar programação como atividade extracurricular a crianças de 9 a 11 anos, deve começar a engrenar no Brasil em breve.
(...) As primeiras aulas estão sendo coordenadas por voluntários em duas instituições do Rio de Janeiro e via Skype por Hermann para uma escola de Braga (RS).
Folha de São Paulo

A fila vai andar, anuncia a rede social acadêmica Passei Direto
A fila vai andar, avisam Rodrigo Salvador e André Simões aos 80 mil universitários que aguardam para ingressar no Passei Direto, a rede social acadêmica criada por eles onde alunos de diferentes cursos e universidades compartilham estudos, exercícios, trabalhos e até anotações de aula.
G1

Sem celular nem TV: faculdades proíbem celulares e aparelhos com conexão à internet
Objetivo é deixar estudante menos conectado e mais concentrado
O que parece ser fora da realidade hoje em dia, é uma forte tendência em escolas e faculdades mundo afora hoje em dia: a proibição do uso de aparelhos eletrônicos modernos. Não é o Google Glass ou câmeras de alta velocidade, mas televisão e celular, tão presentes no nosso dia a dia.
R7

EAD

Google e edX trabalham juntos em novo site de Moocs
O Google e o edX, plataforma lançada por iniciativa de Harvard e MIT em 2012 para oferecer cursos gratuitos e que hoje já conta com mais de 28 universidades no mundo, anunciaram hoje que estão trabalhando juntos em uma nova plataforma a ser lançada no primeiro semestre do ano que vem. A Mooc.org permitirá que universidades que não fazem parte do xConsortium (grupo de universidades parceiras no edX), empresas, professores e até governos ofereçam suas aulas pela web para alunos de todo o mundo.
Porvir
Veja também:
Plataforma de EAD de Harvard e MIT se associa ao Google (Veja Online)

Clipping: tecnologia deslumbra mas o professor é a chave!

noreply@blogger.com (Focando Educação) — Sat, 07 Sep 2013 15:51:00 +0000

(de 25/ago a 07/set)
Há deslumbramento com tecnologia, corremos o risco de esquecermos o principal: o currículo conteudista ainda está vivo e passa bem. Talvez por isso ainda haja críticas ao celular em sala de aula. Afinal, se a mediação do professor existir, a diferença vai aparecer! E a internet ajuda a sentir-se em comunidade. São Paulo está criando até espaço para blogueiros.
O projeto 'um computador por aluno' está comprometido - principalmente por focar nos instrumentos. E o instrumento envelheceu rapidamente... Vários dispositivos com inúmeros aplicativos estão disponíveis para melhorar a sala de aula.
Notícias do mercado de trabalho, de EAD e dica completam este clipping. Boa leitura!

Artigo: Brasil vive fetiche por tecnologia na educação
Alexandre Le Voci Sayad é jornalista e educador.
Enquanto há deslumbramento com tecnologia, corremos o risco de esquecermos o principal: o currículo conteudista ainda está vivo e passa bem
(...) Em uma recente pesquisa, a Fundação Lemann e o Instituto Inspirare listaram tendências na área de inovação que realmente impactam no que importa: o currículo. A flexibilização do mesmo, juntamente com formas inovadoras de gestão e avaliação, aliadas a uma formação de docentes remodelada são as únicas formas de transformar de fato a educação de um país.
O Estado de São Paulo

Pesquisadores criticam celular em aula: jovens não são multitarefas
Um olho nas mensagens do celular e outro nas explicações dos professores. Ainda que as escolas tentem evitar, essa é uma cena rotineira em sala de aula que, garantem os adolescentes, não prejudica a aprendizagem. No entanto, para especialistas, esse argumento é falso, e o hábito de manter diferentes focos de atenção pode gerar estresse ou até mesmo indicar um Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).
Terra

Entrevista: ‘A mediação do professor é o que faz diferença’
(...) Pós-graduada em Mídias na Educação pela UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro), Fernanda reúne textos, vídeos, dicas de sites e blogs, entrevistas e jogos educacionais com o objetivo de munir seus colegas de ferramentas para enriquecer e diversificar o processo ensino e aprendizagem.
Porvir

São Paulo cria rede estadual de professores blogueiros
Professores blogueiros da rede estadual de ensino de São Paulo vão passar a contar, a partir de outubro, com um espaço de interação no Portal da Educação, mantido pela secretaria estadual na internet.
Folha de São Paulo

Envolvimento de toda a escola determina sucesso de Um Computador por Aluno
As experiências bem-sucedidas do projeto Um Computador por Aluno têm, pelo menos, alguns pontos em comum. O primeiro é terem sido abraçadas por todos os envolvidos no processo: alunos, professores, coordenadores, diretores, secretários, prefeitos. Depois, a transformação do programa em política pública local aparece como ponto crucial para o sucesso da iniciativa nesses estados e municípios.
iG

Aproveite o Twitter na sala de aula
Um levantamento feito anualmente por um centro internacional coloca o Twitter como a ferramenta digital mais utilizada para o aprendizado. A rede social funciona como um microblog: os usuários podem postar mensagens de até 140 caracteres. Na rede, é possível seguir amigos, conhecidos, especialistas, celebridades e acompanhar o que eles têm publicado também.
É provável que muitos dos seus alunos estejam na rede social e utilizá-la nas aulas pode ser uma boa maneira de engajá-los. Listamos aqui embaixo três possíveis maneiras de utilizá-la.
Nova Escola

Aplicativos móveis ajudam a organizar e complementar os estudos
A tecnologia vem se tornando uma importante ferramenta didática de apoio aos alunos e educadores também nos dispositivos móveis. Veja uma seleção de aplicativos e games educativos para tirar o máximo de proveito de tablets e smartphones na hora de estudar.
G1

Biblioteca online Nuvem de Livros conquista 1 milhão de usuários
A falta de espaço nas residências e em 65% das escolas públicas e privadas do Brasil dificulta a implementação de uma biblioteca física, mas isso não é uma barreira para a disseminação do conhecimento, segundo o empresário Jonas Suassuna, criador da biblioteca online Nuvem de Livros, que disponibiliza mais de 10 mil conteúdos para computadores, tablets e celulares dos cerca de 1 milhão de assinantes.
Agência EFE

Mercado de trabalho elimina barreira a profissional com curso a distância
Após um período de ceticismo, o mercado de trabalho não diferencia mais profissionais formados em cursos presenciais ou a distância. A flexibilidade de horários e a oferta de cursos nas melhores instituições do País e do mundo, aumentam as chances de empregabilidade, manutenção do emprego e promoção da mesma forma que ocorre com a modalidade presencial.
D24am

Principal desafio é atrair talentos em tecnologia, diz presidente da IBM Brasil
Ninguém duvida que o crescimento de um país está diretamente ligado ao desempenho dos profissionais que nele atuam. No entanto, na visão do presidente da IBM Brasil, Rodrigo Kede, atualmente o principal desafio das empresas é atrair e reter talentos, especialmente na área de tecnologia - setor que impulsiona o desenvolvimento.
Olhar Digital

Cabos desconectados
(...) Ou, em outras palavras, investigou como professores e alunos enxergam o uso e as possibilidades dessa ferramenta. Para refletir sobre o tema, sustentado por dados concretos, Corrêa entrevistou educadores e estudantes de 15 a 18 anos de uma tradicional escola pública de Ribeirão Preto. Compilou as respostas e chegou a algumas conclusões esperadas e outras bastante surpreendentes sobre como os usuários percebem a rede mundial de computadores.
Giz

EAD

Portal latino de videoaulas lança versão brasileira
A existência de portais com conteúdo educativo disponibilizados na internet já não é novidade. De plataformas produzidas pelas próprias escolas aos canais de vídeos no YouTube, a oferta de jogos interativos e videoaulas é tamanha que se tornou muito mais difícil a seleção que a busca das melhores ferramentas on-line. Atentos à questão da qualidade e da organização do material vinculado na rede, um grupo de professores da Argentina resolveu criar a Educatina, uma plataforma gratuita de videoaulas com conteúdo de diversas matérias voltada para alunos de todas as idades. Até então focado apenas para o público latinoamericano, o portal chega agora ao Brasil, com vídeos em português.
Porvir

Coursera estreia cursos traduzidos em português
Estreiam na segunda-feira, 2, os dois primeiros cursos do Coursera traduzidos para português: Introdução ao Pensamento Matemático, oferecido pela Universidade de Stanford, e Fundamentos de Estratégia para Negócios, da Universidade da Virginia. Ambas instituições são dos Estados Unidos. Os cursos, em inglês, tiveram ajuda de sete voluntários, sendo seis tradutores e um revisor.
O Estado de São Paulo

USP disponibiliza cursos online gratuitos no Veduca
Em três meses mais de 20 mil estudantes fizeram os cursos e receberam certificados
(...) A parceria entre a USP e o Veduca foi firmada com professores autores dos cursos. Segundo Daiane eles se “identificam com o propósito do Veduca, de democratizar o acesso à educação de alta qualidade, tornando cursos excelentes disponíveis a qualquer pessoa”.
Atualmente dois cursos da Universidade de São Paulo estão disponíveis
R7

DICA

24 maneiras de utilizar tablets em sala de aula
Com a popularização dos tablets e do uso da tecnologia em sala de aula, vale a pena investir em atividades que realmente façam a diferença no aprendizado dos alunos. Simplesmente colocar o tablet em sala de aula não é produtivo, pelo contrário, atrapalha a concentração e rendimento dos estudantes. Por isso, as escolas e os professores devem trabalhar em conjunto para que o uso das tecnologias seja saudável, equilibrado e com objetivos claros.
Universia Brasil

Clipping: Tecnologia exige muuuito treinamento!

noreply@blogger.com (Focando Educação) — Sat, 24 Aug 2013 16:53:00 +0000

(de 11 a 24/ago)
Sim! Tecnologia exige muito treinamento! Afinal o professor é a chave do sucesso na educação em geral. Esse foi um dos problemas do UCA (lembrado programa?), além de problemas na infraestrutura e no material didático.
Enquanto isso, novidades na área surgem quase que diariamente: plataforma colaborativa, plataforma adaptativa, sala de aula invertida, e até escola 'Steve Jobs', na Holanda. Várias boas experiências surgem no mundo todo. Na sala de aula ou na gestão na escola.
Confira!

Cada dólar investido em tecnologia educacional exige nove em treinamento
Professor de Educação e Ciência da Computação de Stanford diz que compra de equipamentos é medida popular, mas muitas vezes gera desperdício
A compra de computadores e, mais recentemente, tablets por governos é uma forma de desperdício de dinheiro. A afirmação que pode parecer de algum avesso à tecnologia, pelo contrário, é do professor da Escola de Educação e do Departamento de Ciência da Computação da Universidade de Stanford, Paulo Blikstein. “Para cada dólar investido em tecnologia é preciso nove dólares para treinar para o uso”, diz.
iG

Professor é chave para o sucesso no uso de tecnologia na sala de aula
O uso das tecnologias em sala de aula – considerado um caminho sem volta por especialistas em educação – depende essencialmente dos professores para dar certo. Por isso, eles se tornaram o grande alvo dos programas atuais do Ministério da Educação para promover o aproveitamento de ferramentas tecnológicas nas escolas.
iG

Vitrine de Lula, programa Um Computador por Aluno só chegou a 2% dos estudantes
Projeto-piloto salientou problemas de infraestrutura das escolas e mostrou que País não pode ter modelo único
Há seis anos, o Ministério da Educação anunciava um projeto que, pelo nome, criou expectativas em todos os milhões de estudantes brasileiros da rede pública: Um Computador por Aluno (UCA). A proposta ambiciosa de distribuir laptops nas escolas tornou-se uma meta do então presidente Luiz Inácio Lula da Silva. Na prática, o programa alardeado como menina dos olhos do governo federal pouco avançou.
iG

Falta de infraestrutura travou plano de levar computadores para a sala de aula
Uso de laptops nas escolas pelo programa Um Computador por Aluno falhou por falta de instalações físicas, elétricas e de internet adequadas
iG

Tecnologia avança na sala de aula, mas falta material didático adequado
O desenvolvimento de materiais didáticos digitais não tem acompanhado a criação e a adaptação de ferramentas tecnológicas para as salas de aula. Computadores deram lugar a notebooks, já em substituição por tablets, mas a disponibilidade de conteúdos didáticos não cresce na mesma velocidade, nem aproveita todo o potencial das ferramentas.
A carência de materiais adequados a todas essas ferramentas é considerada outro entrave para o aproveitamento total das tecnologias em sala de aula. A constatação, do próprio Ministério da Educação, fez com que o governo federal decidisse investir na produção de conteúdos educacionais digitais.
iG

Google lança plataforma colaborativa de ensino a distância
Quem quiser procurar ajuda online, agora pode procurar especialistas no Google Helpouts. A nova plataforma da companhia permite aos usuários darem aulas por videoconferência e cobrarem por isso.
A estrutura é semelhante ao Hangouts, serviço gratuito de videochamadas no Google. As diferenças ficam por conta do foco no ensino e a opção de cobrar pelo tempo ou por sessões. É possível agendar tudo e definir o preço que quiser.
Olhar Digital

Plataforma adaptativa gratuita quer chegar a 1 milhão
Entra no ar no próximo dia 31 a primeira plataforma brasileira de ensino adaptativo. Lançada dois meses antes do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), o Geekie Games será um ambiente virtual dotado de inteligência computacional capaz de entender o que cada usuário sabe e não sabe e, assim, sugerir estudos que o ajudem a preencher lacunas de conhecimento e se sair melhor no exame. Além de aberta e totalmente gratuita a qualquer interessado, por enquanto, quatro secretarias estaduais de Educação já confirmaram adesão: Ceará, Bahia, Acre e Goiás. Com redes inteiras que inscreverão seus alunos de ensino médio e os registros individuais espontâneos, a expectativa é que a plataforma chegue a um milhão de alunos – um sétimo dos inscritos no exame nacional.
Porvir

Invertendo a sala de aula invertida
Desde que Salman Khan colocou suas videoaulas pelo YouTube e se tornou um professor assistido mais de 280 milhões de vezes, a metodologia da sala de aula invertida tem se tornado cada vez mais popular. Afinal, podia ser uma boa ideia oferecer aos alunos recursos para que tivessem contato com a teoria primeiro, de casa, e deixar para a escola os momentos de discussão e de aprendizado mais profundo. Uma pesquisa realizada na Faculdade de Educação de Stanford, no entanto, mostra que a experiência educativa pode ser muito mais efetiva se, em vez de aprender de casa, o primeiro contato com determinada disciplina pode ocorrer a partir de atividades práticas, com experiência e investigação. É a reinversão da sala de aula invertida – ou, em inglês, “flip the flipped classroom”.
Porvir

Holanda inaugura 1ª escola 'Steve Jobs' que ensina os alunos em iPads
Metodologia da Steve Jobs School desenvolve criatividade das crianças.
Uma escola onde cada estudante recebe um iPad conectado na internet. Nada de lousa, giz, professor passando lição, nem uniformes. A Holanda experimenta um novo formato de ensino voltado totalmente para a tecnologia e a interatividade do aluno com o conteúdo. A cidade de Sneek inaugurou esta semana a primeira unidade da Steve Jobs School, a escola experimental criada a partir dos conceitos e da tecnologia desenvolvidos pelo fundador da Apple que morreu em 2011.
G1

Alunos preferem jogo que é bateria de testes educacionais a Facebook
Com pontos e medalhas, exercícios passam por jogo e ganham atenção em aula de escola pública de São Paulo
Um texto ou figura, uma pergunta e as alternativas para resposta. Na prática, o jogo educacional Ludz segue o padrão mais tradicional de qualquer exercício escolar, no entanto, alunos do 5º ano da Escola Estadual Henrique Dumont Villares, em São Paulo, dizem gostar do teste online tanto quanto de educação física e, quem tem internet em casa, conta que prefere usar o tempo livre para responder mais questões a entrar em redes sociais.
Ao acompanhar uma aula, a diferença parece estar em elementos simples que fazem com que a atividade se pareça a um vídeo-game.
iG

Professora usa rede social em lição de casa
Se não é possível lutar contra as redes sociais, o melhor é juntar-se a elas. Essa é a filosofia de uma professora de matemática que resolveu usar o Facebook para postar lições de casa e para acompanhar de perto as tarefas.
Vale de tudo: foto da lousa do dia, lembretes das tarefas que devem ser feitas e até mensagens de ânimo para os estudantes com dificuldades.
Folha de São Paulo

Na Unesp, alunos usam 'amigos virtuais' para treinarem idiomas
Em encontros virtuais, universitários praticam idioma com estrangeiros e melhoram sua fluência oral. Desde 2006, a Unesp (Universidade Estadual Paulista) adotou o projeto Teletandem Brasil, em que alunos encontram parceiros de universidades do exterior para trocarem conhecimentos do idioma.
Uol
Veja também:
Conversa online com estrangeiro melhora fluência; sites encontram parceiros (Uol)

Crianças de Friburgo, RJ, aprendem programação de computadores
Projeto é inovador e foi iniciado com crianças do 6º ao 9º ano. Objetivo é auxiliar no aprendizado de outras disciplinas.
Ensinar programação de computadores a crianças pode parecer uma ideia distante, mas em Nova Friburgo, Região Serrana do Rio, o projeto começa a sair do papel. Através de uma proposta do professor e programador José Loyola Bechara, alunos da rede municipal de ensino começam a ampliar seus conhecimentos dentro da informática.
G1

Pen drive leva ensino multimídia a escolas de todo o país
Carregar em um pen drive mais de 300 atividades educativas e um recurso que promete prender a atenção de estudantes cada vez mais multimídia. Essa é a proposta de um casal que resolveu unir pegagogia e tecnologia em busca de novas formas para desenvolver a educação infantil. A oportunidade de carregar uma ferramenta de ensino dentro da carteira - e de graça - chamou a atenção de educadores e congressistas durante palestra nesta terça-feira (13) no VI Congresso Internacional Software Livre e Governo Eletrônico, que acontece até o próximo dia 15, em Brasília.
EBC

Plataforma colaborativa mapeia cursos por bairro
(...) Foi a partir dessa inquietação que um grupo de estudantes paulistas: Lucas Montanheiro, 29, Emilio Veloso, 32, e Fernando Mattos, 26, resolveu criar o Complicitat (Cumplicidade, em catalão), uma plataforma aberta colaborativa que permite aos usuários consultar informações relacionadas diretamente ao seu bairro. Desde a notícia sobre as obras de trânsito na própria rua, até a oferta de atividades culturais e cursos de educação oferecidos na sua comunidade. Idealizada há três anos, somente em junho deste ano a plataforma foi lançada.
Porvir

Colégio do Rio usa sistema de monitoramento de aluno por celular
Responsável cadastrado recebe torpedo com horário de saída e entrada.
Uma novidade promete acalmar o coração dos pais preocupados. Para garantir a segurança dos seus alunos e tranquilizar os responsáveis que têm filhos que utilizam transporte escolar, ônibus ou vão a pé, o Colégio MV1 Total contratou uma empresa que faz o monitoramento dos horários de entrada e saída de seus estudantes. O sistema transmite a informação ao número cadastrado através de um torpedo, explicou ao G1 a presidente das escolas MV1, Daniela Teixeira, nesta terça-feira (13).
G1

EAD

Artigo: O risco que os cursos à distância representam para a educação brasileira
Gisela Wajskop, Professora Doutora pela FEUSP/Université Paris XIII
(...) Vivemos atualmente a glorificação dos cursos à distância, associada às novas tecnologias, mídias e redes sociais. Olhando para os dados, porém, constata-se que se o número de vagas em cursos de Pedagogia vem subindo vertiginosamente em cursos à distância com declínio equivalente das vagas em curso presencial e o número de concluintes nos cursos à distância é significativamente menor daqueles que frequentam os cursos presenciais. Não estaria aí uma pista para a resposta do problema da qualidade de nossos profesores? Há mais gente estudando em cursos à distância, mas, no final, os formandos são em número maior nos presenciais. O que estaria escondido por trás desses números?
CGC Educação

DICA

Reforma ortográfica: 5 recursos on-line grátis
Idéia ou ideia? Ultra-sonografia ou ultrassonografia? Lingüiça ou linguiça?
(...) Para que ninguém fique para trás, o Porvir organizou uma lista com 5 recursos on-line gratuitos para não errar com a nova ortografia. São cursos, aulas, páginas interativas, exercícios e games elaborados por especialistas e disponíveis gratuitamente na web.
Porvir

Clipping: Novas formas de ensinar

noreply@blogger.com (Focando Educação) — Sat, 10 Aug 2013 13:27:00 +0000

(de 01 a 10/ago)
Tablets e laptops são cada vez mais um item corriqueiro em sala de aula. E com eles chegam plataformas, vídeos, redes sociais... E novas formas de ensinar: ensino colaborativo, ensino adaptativo, e-learning, sala de aula invertida, ...
Experiências em EAD e dicas completam o resumo desta semana. Boa leitura

Ensino colaborativo: plataformas on-line unem professores e alunos
Uma série de plataformas on-line promete ligar pessoas que querem aprender aos que têm algo a ensinar. Conhecida como crowdlearning, trata-se de uma ferramenta de ensino colaborativo, que permite trocas de informações sobre diversos assuntos.
Uol

Plataforma propõe avanço ao ensino adaptativo
Num momento em que startups de educação e tecnologia estão desenvolvendo produtos cada vez mais personalizados às necessidades dos alunos, uma dupla do Vale do Silício promete colocar mais ingredientes nesse debate ao agregar à plataforma de aprendizado que está desenvolvendo as inteligências trazidas por redes sociais e por ferramentas de colaboração, big data e desenvolvimento profissional. O colombiano Nelson Gonzalez e a norte-americana Ramona Pierson estão tirando do forno o Declara, cujo lançamento oficial ocorre nos próximos meses, mas que já vem sendo testado nos mais diferentes ambientes – de sistema judiciário a salas de aula. A missão, que de pouco ambiciosa não tem nada, é promover o aprendizado profundo em qualquer lugar, em qualquer fase da vida.
Porvir

Professores brincam com tablets para ensinar
Janelas fechadas, o intervalo já terminou, ainda faltam duas aulas quando o professor entra. “Boa tarde, turma! Hoje nós vamos estudar mecânica, a primeira lei de Newton”. E então ele vira de costas, enche a lousa com números, sinais e passa dois exercícios valendo nota para a próxima aula. Nada disso. Um grupo de professores do Rio de Janeiro resolveu colocar a diversão e a tecnologia no meio do aprendizado e criou o Física em Cena, projeto que realiza experimentos com smartphones e tablets para explicar conceitos de mecânica, dilatação, reações químicas de determinados elementos, e disponibiliza os vídeos, gratuitamente, em seu canal do YouTube.
Porvir

Rede social ajuda estudantes a desenvolverem a escrita
(...) Reunir tudo isso em um texto que em geral é de até 30 linhas não é uma tarefa fácil para boa parte dos alunos. Pensando nisso, a escritora Sônia Rodrigues desenvolveu a plataforma de ensino Almanaque da Rede, uma rede social que estimula a leitura e oferece meios para que os alunos melhorem a escrita. Os estudantes interagem dentro do site em uma dinâmica nos moldes do Facebook, podendo escrever textos, além de interagir, lendo e comentando as redações escritas pelos amigos.
EBC

10 boas experiências no uso de tablets e laptops
(...) Apesar de todos esses movimentos, Trucano ressalta que ainda há perguntas a serem respondidas sobre o uso massivo de tablets e computadores na escola: o que sabemos sobre o que funciona ou não no planejamento e implementação desses projetos de um computador por aluno? Quais devem ser os custos e os benefícios? Onde deveremos olhar quando tentamos encontrar soluções para essas questões? Trucano levantou dez iniciativas pelo mundo que merecem destaque.
Porvir

Uso do Facebook na Educação
O Facebook é a maior rede social do mundo: atualmente, conta com mais de 900 milhões usuários. Ele tem aberto cada vez mais portas para que as escolas e professores possam usá-lo para melhorar a comunicação e, principalmente, renovar a relação de ensino e aprendizado com os alunos. Veja aqui 100 dicas para usar o Facebook na escola e tornar as aulas ainda mais dinâmicas!
Autodidata Digital

EAD

Arquivo Público do Estado tem versão a distância de oficina pedagógica
O Núcleo de Ação Educativa (NAE) do Arquivo Público do Estado de São Paulo está com inscrições abertas, até dia 11 de agosto, para a oficina pedagógica “O(s) Uso(s) de Documentos de Arquivo na Sala de Aula”. Pela primeira vez, a oficina contará com a modalidade de ensino a distância (EAD), que visa a ampliação de vagas e a facilidade de acesso no Estado de São Paulo.
Agência Fapesp

DICA

Portal online gratuito disponibiliza aulas e testes preparatórios para o Enem
Programa desenvolvido pela Fundação Getúlio Vargas oferece cerca de 180 aulas agrupadas em 15 cursos
O Ensino Médio Digital, desenvolvido pela Fundação Getúlio Vargas, traz testes e simulados com mais de 6 mil questões. De forma divertida e adequada à proposta do Enem, o portal oferece cerca de 180 aulas agrupadas em 15 cursos, com quase 400 horas de duração, que abordam as quatro áreas de conhecimento nas quais o exame é dividido: ciências da natureza e humanas, matemática e linguagem.
Zero Hora

10 apps que ajudam nas aulas
(...) Não são livros de estudo ou apostilas, mas sim apps para usar durante a aula ou na hora de fazer um trabalho, por exemplo. Blocos de anotações, editores de textos colaborativos, gravadores e mais.
Info

Se não dá para vencer as novas tecnologias, junte-se a elas!

noreply@blogger.com (Focando Educação) — Wed, 31 Jul 2013 17:05:00 +0000

(julho/2013)
Muitas notícias no mês de julho! Enquanto ainda aparece lei proibindo facebook ou pergunta se celular deve ser proibido ou se Curso Infantil pode ser virtual, a ampliação do uso de tecnologia em sala de aula é evidente!
Escolas 'Steve Jobs', laptops em escolas públicas dos EUA, uso cada vez maior de dispositivos móveis, games e até robôs! Ensinar computação, programação ou qualquer coisa usando aplicativos, jogos, plataformas online, redes ou video-aulas, ... Afinal, se não dá para vencer as novas tecnologias, junte-se a elas!
No EaD, muita gente grande entrando na onda dos MOOCs - até o Google! E inclui cursos para o Ensino Médio! Mas as dificuldades de se chegar ao fim de um curso a distância continua grande.
Boa leitura!

Estado alemão proíbe contato entre professores e alunos no Facebook
A determinação do estado alemão de Baden-Württemberg é bastante clara: professores estão proibidos de usar mídias sociais como Facebook e Twitter para fins profissionais - seja para o contato entre si ou com alunos. A decisão vai na mesma linha do que já fora implantado nos estados da Baviera e de Schleswig-Holstein e renovou o debate sobre privacidade e os limites do uso de ferramentas de internet nas escolas.
Terra

A proibição do celular nas escolas faz sentido?
(...) Não é incomum ouvir pessimistas de plantão incrédulos com a adoção das novas tecnologias nas escolas, especialmente nas instituições públicas, que recebem estudantes com condições sociais mais precárias, sob o argumento de que não só não há recursos para investir na compra de equipamentos e de que a escola tem outras prioridades mais urgentes, mas também de que estes jovens não teriam a cultura necessária para utilizar computadores, tablets, softwares ou pesquisar na Internet.
Será mesmo?
Porvir

Jardim da infância virtual é uma boa ideia?
Recentemente, a revista especializada em educação Edweek, levantou uma discussão sobre o crescimento de escolas que oferecem aulas on-line para crianças do ensino fundamental. Exemplo disso está no programa Connections Education, da Pearson, que, desde 2002, oferece esse tipo de metodologia onde de casa, os meninos acompanham videoaulas e fazem exercícios. Modelo que, segundo seus criadores, tem um crescimento anual de matrículas em torno de 25%. Em entrevista a revista, Steven Guttentag, co-fundador e chefe da criação de currículo on-line da instituição, explica que, no início do desenvolvimento do programa, a pergunta mais frequente era: por que colocar crianças na frente do computador o dia todo? E a resposta é que elas não ficam todo on-line o tempo todo, e sim, apenas 20% do tempo.
Quando não estão na frente da tela, as crianças desenvolvem atividades como formar letras para trabalhar habilidades motoras ou trabalham com materiais manipuláveis para aprender formas básicas de geometria, por exemplo. Ainda assim, especialistas em desenvolvimento infantil estão inseguros quanto a capacidade do ensino virtual de obter a quantidade necessária de interação social e emocional em ambientes virtuais.
Porvir

Estudo avalia mobile e infraestrutura de universidades
Smartphones, tablets e outras mídias móveis estão mudando o cenário da educação. Por aqui já tratamos algumas vezes sobre a importância desses dispositivos em sala de aula. Especialistas já proclamaram que o celular, por exemplo, não deve ser visto como um inimigo, além de defenderem seu acesso dentro e fora da escola. Para entender mudanças como essas, o Education Dive, portal especializado em notícias sobre o ensino superior, nos Estados Unidos, realizou a pesquisa Mobility in Higher Education. Foram entrevistados 50 CIOs (chefes dos departamentos de TI, em tradução livre) de universidades norte-americanas para entender como a mobilidade está impactando seus campi. Já que cada vez mais alunos estão levando seus próprios aparelhos para as aulas e levantando questões ligadas à infraestrutura, segurança cibernética e qualidade da rede wi-fi, e como eles, profissionais de TI, pretendem abordar as mudanças no futuro.
Porvir

Holanda vai inaugurar escolas Steve Jobs
(...) No mês que vem, Hond e sua equipe inauguram duas Steve Jobs Schools e outras nove já existentes começam a usar o conceito de introduzir iPads como principal ferramenta do aprendizado.
“Já estava pouco satisfeito com a forma pela qual as escolas na Holanda estavam lidando com o desenvolvimento tecnológico e agora [com a filha mais nova] eu via uma nova geração que já era digitalmente hábil antes de ter que ir à escola”, disse Hond em entrevista ao Porvir.
Porvir

iPad vai revolucionar o ensino, diz criador de escolas Steve Jobs
“O mundo está mudando cada vez mais rápido, principalmente sob a influência da revolução digital.” Assim começa o manifesto do grupo holandês “Educação para uma nova era”, iniciativa que pretende revolucionar o formato de ensino nas salas de aula do mundo. Partindo de quatro princípios - unir o mundo real ao virtual, reconhecer diferentes tipos de talento, desenvolver habilidades coletivamente e aproximar a escola da comunidade -, as Escolas Steve Jobs, como estão sendo chamadas pelo uso do iPad como principal ferramenta pedagógica, tentam se adequar à vida no século 21. “Para a educação, a tecnologia cria novos desafios, bem como novas oportunidades”, declara o manifesto.
Terra

Novas tecnologias invadem as salas de aula
Smartphones, tablets, notebooks e outras tecnologias são, há algum tempo, aparelhos que os jovens usam para a própria diversão. Sabendo disso, muitos educadores já perceberam que os eletrônicos podem deixar de ser inimigos do processo educacional e passarem a ser grandes aliados do ensino.
Folha Dirigida

Distrito escolar nos EUA troca livros e cadernos por laptops a 24 mil alunos
Um distrito escolar nos Estados Unidos decidiu mergulhar de cabeça na "conversão digital" há um ano e, hoje, colhe frutos como o aumento da proficiência dos alunos e a redução dos casos de indisciplina. No início do ano letivo de 2012-2013, o distrito de escolas de Huntsville, no Alabama, aboliu os livros didáticos e os cadernos em 100% de suas 42 escolas, que têm 24 mil alunos. Eles foram trocados por laptops para todos os alunos e professores, que podem levar o equipamento para casa. Os computadores foram equipados com um currículo digital que inclui, além de livros eletrônicos, conteúdo interativo e multimídia.
G1

640 mil alunos de escolas em Los Angeles receberão iPads até 2014
Todos os 640 mil alunos das escolas da cidade de Los Angeles, nos Estados Unidos, receberão iPads até o final de 2014, segundo o comitê de educação do município (Los Angeles School Board of Education).
G1

Dispositivos móveis auxiliam na educação
Para acompanhar o ritmo tecnológico do dia a dia, especialistas em pedagogia criaram o termo Mobile Learning para tratar de ensino com dispositivos móveis. O termo significa que o conhecimento pode ser levado ou acessado de qualquer lugar. Para a professora Jeanne Moraes, “isso é fantástico! Quando o aluno descobre que pode acessar no computador, na lousa digital, no tablet, no seu celular, aquilo que o professor acabou de explicar, você vê o brilho nos olhinhos deles”.
O Povo

Game simula ruas de Nova York para ensinar inglês
Caio Braz tem 24 anos, é formado em engenharia pelo ITA (Instituto Tecnológico de Aeronáutica) e tinha o sonho de empreender algum negócio social. Andou por todos os lados, pesquisou as oportunidades de mercado, ouviu algumas pessoas e, no fim das contas, entendeu que para que seu projeto desse certo, ele precisaria buscar a solução para um problema dele, que também fosse uma dificuldade de muitas pessoas. Braz não era tão bom em inglês e resolveu criar o jogo on-line Backpacker que simula uma viagem para Nova York, onde os usuários podem conversar com outros jogadores e realizar suas missões para aprender a nova língua.
Porvir

Robô ensina programação para crianças
Há uma crescente preocupação para que as crianças aprendam desde cedo a programar, afinal de contas, quem não quer ser pai do próximo Mark Zuckerberg?
Pensando nisso, a startup Play-I criou um robozinho preparado para ensinar aos pequenos noções iniciais de códigos.
Olhar Digital

Robô ensina caligrafia para crianças em sala de aula do Japão
Um robô desenvolvido pela Universidade Keio, no Japão, virou o professor de caligrafia de alunos do ensino básico. Programado para imitar as pinceladas dos mestres da arte milenar da escrita de kanjis, o robô é capaz de mostrar aos estudantes exatamente como os calígrafos mais experientes conseguem desenhar os símbolos com perfeição.
G1

Ensino de programação ganha força na Inglaterra
Em fevereiro, o Reino Unido fez uma consulta pública para realizar mudanças no currículo das escolas primárias e secundárias. No início da semana, o governo divulgou um documento com o resultado dessa consulta, mostrando as mudanças que devem entrar em vigor no novo ano letivo, que começa em setembro. Entre elas está uma maior ênfase no ensino de programação nas escolas.
O Estado de São Paulo

Computação como base para ensinar matemática
O que pode ser mais complexo para a educação, num país de mais de 50 milhões de estudantes matriculados no Ensino Fundamental – como é o caso do Brasil –, do que pensar em reformulação de currículo escolar em grande escala? Ao mesmo tempo, o que pode ser mais ameaçador para a autonomia de uma nação, em termos de economia, do que ignorar as demandas de formação dos jovens em uma sociedade pautada, como em nenhuma outra época, pelo desenvolvimento tecnológico baseado em sistemas computacionais?
Para alguns pesquisadores, esse segundo questionamento se impõe a qualquer outro e por isso reformas urgem, como defende o britânico Wolfran Conrad, que clama por um novo modelo de currículo para a matemática tendo a computação como base “de tudo”. Ele hoje viaja de país em país conversando com governos sobre o quanto isso é fundamental e já emplacou, no início deste ano, na Estônia, a primeira experiência de política pública de computer based math.
Porvir

Aplicativos infantis devem ser usados por pais e filhos
Crianças aprendem muito cedo – e quase sozinhas – a interagir com telas sensíveis ao toque. Mas essa habilidade motora tão natural não é suficiente para que elas também se apropriem individualmente de tudo o que celulares, tablets e seus aplicativos têm capacidade de ensinar. Segundo Daniel Danahoo, um pesquisador sobre o aprendizado infantil e de tecnologias aplicadas à educação australiano, elas precisam do apoio de pais ou professores para se engajarem nas atividades e tirarem o melhor proveito dessas experiências.
Porvir

Jogos multidisciplinares para o ensino básico
Ensinar de forma multidisciplinar e com conteúdos que realmente interessem aos alunos é um desafio de muitos professores. Igualmente desafiador para gestores e secretarias é medir, em uma escala maior, estatísticas sobre a evolução da rede de ensino. Pensando na criação de um espaço como esse, dois sócios catarinenses decidiram dar vida ao Xmile, startup que está desenvolvendo um ambiente virtual onde alunos de escolas do ensino básico aprenderão os conteúdos do currículo obrigatório a partir de games que reúnem várias disciplinas. A interação com os jogos vai gerar dados que permitirão aos pais, professores e gestores acompanharem, em tempo real, o nível de aprendizado dos alunos.
Porvir

Plataforma permitirá ‘diagramação’ de aulas on-line
Um clique para acessar ao Google, outro para o Wikipedia. Mais um para assistir a vídeos no Youtube e outro para visitar blogs, Twitter e Facebook. Com tantos conteúdos espalhados por diferentes endereços na web, parece ser um sonho encontrar e compartilhar aquilo que seja relevante. Ou mais além, encontrar uma curadoria de todo esse conteúdo, em uma ordem que faça lógica para o aprendizado. Com isso na cabeça, um trio de jovens decidiu criar a Cacho.la, uma plataforma gratuita que permitirá ao usuário agrupar conteúdos on-line para criar aulas que podem ser gratuitas ou remuneradas. O site entra no ar no dia 1o de agosto.
Porvir

Rede Global usa futebol para empoderar jovens
Que o futebol é a paixão de grande parte dos brasileiros isso não é nenhuma novidade, mas essa prática esportiva pode e deve ir muito além do entretenimento. Esse é o principal objetivo da streetfootballworld, rede global que reúne mais 90 organizações em 60 países do mundo que usam o futebol como ferramenta de educação. A organização, que atua no Brasil desde 2010, adota uma metodologia chamada Futebol de Rua ou Futebol em Três Tempos, para desenvolver habilidades como cooperação e trabalhar questões de gênero, igualdade e respeito entre crianças e jovens de baixa renda.
Porvir

Professores encontram nas vídeo-aulas nova forma de divulgar conhecimento
Elas são gratuitas e acessíveis a quem tiver um computador com internet
As vídeo-aulas se tornaram sucesso na internet. Juntos, nossos três entrevistados recebem dois milhões, quatrocentos e cinquenta mil visualizações por mês. A plataforma digital gera renda extra aos docentes e auxilia estudantes de todas as idades.
R7

Showmen: professores ficam famosos com aulas no YouTube
Docentes brasileiros alcançam um público de mais de 900 mil alunos por mês
(...) E eles não são os únicos professores-estrelas da rede. Outro site, considerado um dos pioneiros das web aulas para o ensino médio também possui uma legião de fãs desde meados do ano 2000. Trata-se do canal Vestibulandia que conta com mais de 130 mil usuários inscritos no canal do YouTube.
O Estado de São Paulo

Startup da semana: Qranio
(...) A empresa mineira lançou no fim de 2011 um aplicativo com a proposta de alinhar aprendizado e diversão. O usuário aprende sobre diferentes temas respondendo um quiz de perguntas. A cada acerto ganha moedas virtuais, chamadas de QI$, que podem ser trocadas por prêmios como acessórios e descontos em restaurantes.
O Estado de São Paulo

Stoodos: site para fazer e dar cursos, saiba mais
A plataforma Stoodos permite cadastrar cursos online pagos ou gratuitos. Além de ensinar, os usuários também podem adquirir novos conhecimentos.
A Stoodos é uma plataforma que esta fazendo sucesso entre os internautas brasileiros e ainda tem muito que crescer. Através dela, é possível criar e dar cursos sobre diferentes temas, além de transformar o conhecimento em uma fonte de renda extra.
R7

Entrevista: Se não dá para vencer as novas tecnologias, junte-se a elas
A professora de inglês Jeanne Moraes é especialista em linguística aplicada e entusiasta das novas tecnologias para ajudar no aprendizado dos alunos. Consciente da capacidade do mundo virtual em despertar interesses paralelos e tirar o foco dos alunos, ela considera que, com alguma fiscalização, dá para frear o desvio de atenção dos alunos e fazer com que eles fiquem seduzidos pela Internet e acabem aprendendo mais com ela.
O Povo

EAD

Saiba como funcionam os cursos EAD e o que você precisa saber antes de escolher um
Conheça cinco itens fundamentais na educação a distância
Antes de escolher um curso, é importante saber o que ele oferece e quais recursos são necessários para ter acesso ao seu material. Uma conexão à internet, por exemplo, faz toda a diferença no caso das aulas online – aquelas que têm pelo menos 80% dos conteúdos pela web.
O Estado de São Paulo
Veja também:
'Na educação virtual, o aluno tem de participar mais' (O Estado de São Paulo)
Saiba quais são as características necessárias para quem quer fazer EAD (O Estado de São Paulo)
Oferta é cada vez maior, mas EAD ainda sofre resistência (O Estado de São Paulo)
Cartas foram marco inicial no Ensino a Distância (O Estado de São Paulo)

Depois de sucesso nos EUA, cursos de universidades de ponta chegam ao Brasil
Online, sem seleção e gratuitos, Moocs 'invadem' instituições brasileiras; ainda neste semestre, ao menos seis delas devem criar cursos
(...) Agora, os Moocs chegam com força ao Brasil. Já estão em duas das principais instituições do País, a Universidade de São Paulo (USP) e a Universidade de Brasília (UnB), e neste semestre devem ser oferecidos por outras seis: Universidade Estadual Paulista (Unesp), Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA), Fundação Getúlio Vargas (FGV), Pontifícias Universidades Católicas de São Paulo (PUC-SP) e Rio de Janeiro (PUC-Rio) e Universidade Federal de Campina Grande.
O Estado de São Paulo
Veja também:
Veja onde encontrar Moocs e cursos online O Estado de São Paulo)

'Falsa facilidade' faz aluno deixar curso virtual
No Brasil, um em cada cinco alunos que se matriculam em cursos a distância não chega ao fim do programa.
(...) Isso acontece porque essa modalidade de estudo exige muita dedicação -a aparência de facilidade é falsa, já que o aluno tem que aprender por conta própria.
Folha de São Paulo
Veja também, na Folha de São Paulo:
Aluno de graduação a distância fica mais jovem
Curso livre passa a dar certificado
Programa ajuda na mudança de carreira
Aula de idiomas pode ser mais eficaz pela internet
Empresa diz não fazer distinção entre cursos

Rede federal de EAD não alcança o Norte do País
Sul e Sudeste concentram mais da metade dos alunos da Universidade Aberta do Brasil
A rede federal de educação a distância (EAD) ainda não conseguiu aproveitar efetivamente o potencial da modalidade para alcançar estudantes nas áreas mais remotas do País. O número de alunos da Universidade Aberta do Brasil (UAB), que sistematiza os cursos oferecidos pelas federais, aumentou sete vezes de 2008 a 2013, chegando a 231 mil matrículas ativas. Mas as Regiões Sul e Sudeste concentram mais da metade dos estudantes: 53%.
O Estado de São Paulo

Mooc leva ciência da computação a ensino médio
Começou meio sem querer. Como era aberto para todo mundo, acabou que eles, mais novinhos, também se interessaram. Inscreveram-se, sentiram um gostinho de como são as aulas na universidade, fizeram exercícios sozinhos e em grupo, avaliações e houve até os que persistissem até conseguir o diploma no final do curso com notas invejáveis – como o caso do menino mongol de 15 anos que foi um dos poucos a tirar nota máxima no curso que fez. Foi assim que, aos poucos, os Moocs (cursos on-line gratuitos para grandes públicos), que têm revolucionado o ensino superior, começaram a chegar a um público que ainda não terminou a escola. Amplify e edX são exemplos de organizações que estão atentas a essa demanda e já desenvolveram cursos especificamente para esses jovens – ambos na área de programação e em inglês.
Porvir

Entrevista: O mundo precisa dos cursos virtuais para instrução superior
Nascida e formada em Israel, Daphne Koller, 45, professora de ciência da computação na Universidade Stanford (EUA), lançou no ano passado um site de educação a distância, o Coursera.org, que tem 83 instituições parceiras --entre as quais estão a Universidade Harvard e o MIT-- e que anunciou no dia 10 ter recebido US$ 43 milhões em novos investimentos.
Em entrevista à Folha por telefone, Koller explica por que acha que a universidade nunca será substituída por completo (mas seguirá sendo um privilégio) e fala sobre o novo aporte, uma parceria com a USP e o "entusiasmo" dos brasileiros que usam a plataforma.
Folha de São Paulo
Veja também:
Site brasileiro já tem 3 cursos com certificado (Folha de São Paulo)

Veduca desenvolve Mooc personalizado
Desde a ideia inicial, que era colocar legendas em português em aulas das melhores universidades do mundo e disponibilizá-las gratuitamente na web, muito aconteceu. Quase um ano e meio depois de Carlos Souza e Eduardo Zancul terem lançado o Veduca, o portal cresceu – e cresceu muito. Com seus mais de 270 cursos inteiros, majoritariamente de universidades norte-americanas, legendados e aulas exibidas mais de 230 mil vezes, a plataforma chamou a atenção de investidores estrangeiros e recebeu um aporte que ganhou destaque na imprensa internacional. No mês passado, se tornou a primeira da América Latina a surfar na onda dos Moocs (cursos abertos, gratuitos, de nível superior e on-line) e oferecer cursos com certificado. Agora, a promessa vai além: nos próximos seis meses, o Veduca vai passar a oferecer planos de estudo individualizados, começando a pavimentar um caminho de personalização do ensino superior novo até para os pioneiros em MoocsGlossário compartilhado de termos de inovação em educação no mundo.
Porvir

Startup oferece mais de 390 cursos online em 6 idiomas
A startup de educação Coursera, lançada em abril de 2012, acaba de receber a segunda parte de um grande investimento, totalizado em US$ 65 milhões, segundo o Business Insider.
A empresa oferece atualmente mais de 390 cursos online em seis idiomas – inglês, francês, espanhol, chinês, alemão e italiano – sobre os mais diversos temas, entre eles, assuntos ligados à tecnologia.
Olhar Digital

Mais de 4 mil cursos de especialização a distância em escolas no exterior
Aulas são ministradas on-line. Aluno precisa ter domínio do idioma e curso superior completo
Aquele curso que você sonha em fazer na Europa ou nos Estados Unidos para enriquecer a graduação, já está ao alcance das mãos. Várias instituições estrangeiras renomadas, como Harvard, Oxford e Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT), estão ofertando cursos de pós-graduação a distância. É a chance de ter um diploma no exterior sem precisar mudar de país.
Gazeta Online

Google prepara plataforma de ensino a distância
O Google está preparando sua entrada no setor de aprendizado com o lançamento de uma plataforma pela qual qualquer um poderá oferecer cursos sobre qualquer coisa e ainda escolher se cobrará por isso.
O Helpouts funciona integrado aos serviços de vídeo da companhia, Hangouts e YouTube, além de usar o calendário do Google, já que as aulas poderão ser programadas com antecedência. Caso o professor deseje cobrar pelas aulas, terá à disposição o Google Wallet para isso.
Olhar Digital

Google lançará plataforma de ensino colaborativo
O Google parece ser o mais novo a seguir o caminho do aprendizado colaborativo. O maior buscador do mundo já se prepara para lançar sua plataforma de crowdlearningGlossário compartilhado de termos de inovação em educação: o Helpouts. Ainda em fase de testes, o portal servirá como ponte para conectar pessoas interessadas em ensinar e aprender qualquer coisa. Os conteúdos poderão ser cobrados ou gratuitos e a estimativa é que a plataforma esteja no ar em um mês.
Porvir

O que recrutadores pensam sobre os cursos online
Ainda há ressalvas no mercado de trabalho sobre a qualidade dos cursos online. Em relação à graduação, a recomendação de recrutadores consultados pela Exame é de que seja feita presencialmente. O contato com o ambiente universitário é considerado de grande importância para o desenvolvimento do futuro profissional.
Já os cursos de extensão, pós-graduação e especialização têm melhor reputação na modalidade online. Alguns headhunters acreditam que os resultados atingidos a partir do aprendizado importam mais que a presença física nas aulas.
Olhar Digital

Clipping: O forte apelo da Tecnologia Digital

noreply@blogger.com (Focando Educação) — Sat, 29 Jun 2013 16:45:00 +0000

(de 23 a 29/jun)
Se não está na internet, não existe para o jovem! Por isso, a aula tradicional perde espaço para alunos cada vez mais conectados - o método 'invertido' começa a se disseminar. Junto com o método, o 'professor 2.0', softwares livres e o celular, que não pode mais ser visto como inimigo - assim como qualquer dispositivo eletrônico. Sites, ipads, robôs, ... tudo converge para uma educação com forte apelo da tecnologia digital.
Enquanto isso, Pronatec chega para os cursos a distância. E EAD revoluciona Ensino Superior, incluindo MOOCs e videoaulas.
Essas e outras nos links abaixo. Boa leitura!

“Se não está na internet, não existe para o jovem”.
Especialista e consultor em arquivística audiovisual, o australiano Ray Edmondson, ao ministrar a palestra de abertura da 8ª edição da Mostra de Cinema de Ouro Preto, no dia 14 de junho, frisou que os arquivos e museus em todo mundo, que têm sob administração conteúdos audiovisuais, devem aproveitar ao máximo as possibilidades da internet para se aproximar dos adolescentes. “Vivemos na era da satisfação imediata e para muita gente, especialmente os jovens, se não estiver na internet, não existe. É preciso mostrar a eles a história, o passado. Temos que construir, em paralelo à preservação, uma sensibilização cultural sobre a importância dos acervos audiovisuais”.
Pontocom

Aula tradicional perde espaço para alunos cada vez mais conectados
Com aulas longe da escola, método "invertido" mostra mudanças no ensino graças às tecnologias digitais que estão transformando a educação
(...) Burton, professora do Liceu Francês Francis Howell, em Cottleville, no estado americano do Missouri, decidiu lançar mão dessa estratégia pedagógica porque sentiu que "as coisas precisavam mudar". "Havia tanto o que fazer com os estudantes, mas nunca tínhamos tempo", conta.
Essa estratégia de ensino é popular nos Estados Unidos desde a postagem na internet dos vídeos da Academia Khan, que oferece gratuitamente milhares de cursos e exercícios online.
Terra

Professor 2.0, a profissão do futuro
(...) A internet traz o modelo Socrático, a Paideia, para as salas de aula. O professor 2.0 não é um mero repassador de conteúdo, ele conecta esses conteúdos. "É um catalisador de ideias. Ele é capaz de direcionar o aluno para a busca inteligente do conteúdo na rede", disse Martha.
Convergência Digital

Software livre: que bicho é esse?
(...) Planejar atividades usando os programas que geralmente estão instalados nos computadores é um desafio. Mais difícil ainda é viabilizar a compra e a instalação de novos softwares nas máquinas da escola. Esse problema é bastante comum e pode ser solucionado com o uso de software livre, programas que não pertencem a uma empresa e podem ser baixados gratuitamente da internet.
Nova Escola

‘Não podemos ver o celular como inimigo’
O uso dos dispositivos móveis é apontado por especialistas como uma modalidade de ensino-aprendizagem que aproveita, de forma mais intensa e integrada, o ensino tanto dentro quanto fora da sala de aula. Conhecido também como mobile learning, o uso dessas ferramentas ainda é visto com certa desconfiança por muitos educadores e gestores. No entanto, alguns estudiosos, à contramão dessa perspectiva, estão se mobilizando para comprovar a eficácia dos dispositivos móveis na educação.
Porvir

GBR: Site foca em adolescentes e ajuda alunos simplificando notícias diárias
Um jornal diário online para adolescentes com foco nas grandes questões que estão transformando o mundo. Essa é a proposta do The Day, iniciativa com dois anos de existência e que possui 670 escolas britânicas inscritas.
Uol

EUA: alunos de escolas públicas recebem iPads de graça
Mais de 640 mil estudantes vão se beneficiar da medida; cada aluno receberá um tablet gratuitamente para substituir os livros didáticos
O Departamento de Educação de Los Angeles acaba de dar um passo inovador naquele que é o segundo maior distrito escolar dos Estados Unidos ao decidir substituir os livros impressos pelo download das obras através do iPad. Foi aprovado recentemente na cidade um orçamento inicial de US$ 30 milhões para a compra da primeira remessa de mais de 31 mil tablets da Apple destinados aos alunos de escolas públicas.
Terra

Robô permite "presença remota" de alunos doentes
(...) Nascida com uma doença cardíaca crônica que enfraqueceu seu sistema imunológico e tornou arriscada sua frequência à escola, Lexie, 9, passou anos sendo tutorada na sua casa, em Sumter. Mas, recentemente, sua família começou a experimentar uma alternativa: um robô equipado com câmera e acesso à internet que zanza pela sala de aula e faz uma transmissão em vídeo de mão dupla entre a casa e a escola.
Folha de São Paulo

Pronatec terá bolsa-formação para alunos de curso a distância
(...) Segundo portaria publicada no Diário Oficial da União desta quarta-feira (26), a bolsa, que oferece vagas gratuitas dentro da educação profissional e tecnológica, será oferecida a cursos técnicos e de formação inicial e continuada ou de qualificação profissional.
Uol

Internet é ferramenta na preparação para provas de concurso
Basta uma pesquisa nos sites de busca para que, em uma fração de segundo, surjam milhares de referências a concursos públicos. Professores, psicólogos, especialistas e até mesmo concursandos experientes postam informações em blogs e canais de vídeo como o YouTube, numa valiosa contribuição para os candidatos.
Hoje em Dia

EAD

Universidades online: é hora de os professores aderirem à revolução
Novo modelo de educação universitária à distância não tem barreiras de raça, cor, gênero ou riqueza, e pode ser acessado com um clique
Os últimos séculos testemunharam revoluções em virtualmente todas as áreas: saúde, transporte, comunicações e genômica são apenas algumas delas. Mas não na educação. Isto é, até agora, com o advento do Moocs ("massive open online courses", ou cursos em massa online abertos).
Carta Capital

Pela web, uma revolução na educação
Cresce a procura de brasileiros por cursos online gratuitos, feitos por professores de universidades renomadas de todo o mundo, e que atingem até dezenas de milhares de usuários que se organizam em fóruns para trocar informações e aprender juntos
O Estado de São Paulo

Melhores universidades do mundo falam português pela internet
Veduca oferece videoaulas de ensino superior adaptadas à realidade brasileira
Assistir a uma aula de uma universidade top sem nunca ter chegado perto dela é possível desde 2003, quando o MIT disponibilizou seus primeiros cursos pela internet . Para 98% dos brasileiros, no entanto, o sonho de fazer cursos de instituições renomadas como Harvard e Stanford, só pode ser alcançado a partir de março do ano passado, quando foi lançado o portal Veduca, que oferece videoaulas de diversas instituições do mundo em português.
iG
Veja também:
Primeiro curso superior virtual da América Latina já soma 10 mil inscritos (Terra)

Entrevista: ‘Os Moocs ajudam a melhorar o ensino tradicional’
Para o professor de Stanford, cursos online são ferramenta para melhorar a qualidade das aulas presenciais
O Estado de São Paulo

Plataforma vai muito além do formato videoaula
É fácil perder-se entre a enorme oferta de videoaulas disponível na internet e, por melhores que sejam os cursos, o desafio inicial é entender a lógica dos sites que os oferecem. Depois de ouvir falar sobre o Coursera, decidi explorá-lo. Feito o cadastro, você vê uma lista de cursos à disposição – na semana passada eram 389.
O Estado de São Paulo

Maria vai com as outras!

noreply@blogger.com (Focando Educação) — Sat, 22 Jun 2013 19:39:00 +0000

Lembra da expressão? Significa aquele que segue qualquer um, por qualquer motivo, sem pensar.

Tem muita gente nessa condição hoje em dia!

Você é contra a PEC 37? Ok, admito que haverá quem é contra e quem é a favor. Mas... Você leu a PEC 37? Ou pelo menos ouviu os dois lados (contra e a favor)? A maioria brada contra ela mas não sabe metade da história... Neste caso, veja o que fala Ives Gandra Martins no programa do Jô. Você poderá continuar contra a PEC - mas terá uma ideia mais clara do que ocorre.
http://globotv.globo.com/rede-globo/programa-do-jo/v/ives-gandra-martins-comenta-a-polemica-pec-37/2599932/

Você é contra a cura gay? Eu também sou. Mas parece que o Feliciano também é! O projeto de lei aprovado na Comissão não permite a cura gay, como muitos falam. Ao menos é a opinião de outras pessoas. Novamente, você pode ser contra ou a favor. Mas antes ouça os dois lados! Friso que sou contra um sujeito como Feliciano tomar conta da Comissão de Direitos Humanos. Acho que muita coisa está errada. Mas nem tudo é o que parece. Eis uma opinião diferente - e que merece respeito:
http://veja.abril.com.br/blog/reinaldo/geral/voce-lera-que-comissao-aprovou-projeto-de-cura-gay-e-uma-falsa-noticia-e-aqui-se-explica-por-que/#.UcHeHAbeCuw.facebook

Se você não quer ser 'Maria vai com as outras', crie o hábito saudável de inteirar-se do assunto antes de concordar com alguém, principalmente se esse alguém é maioria. Porque a maioria pode estar comprando gato por lebre.

Nessa linha pergunto: o que ganhamos com todas as manifestações? A redução (provisória) dos R$0,20? Essa vitória é do MPL (Movimento Passe Livre) - que a maioria da multidão nem seguia, escolhendo seus próprios temas e slogans. Coisas como fim da corrupção, redução salarial dos políticos, mais educação, mais saúde, ...

Quem sabe por o povo na rua é a esquerda - que tinha um pleito que foi atendido. Os outros... Massa de manobra? Bom, foi mais que isso. Quanto mais é que não sei precisar ainda. A esquerda devia agradecer ao Alckmin, pois se a polícia dele não tivesse 'decido o cacete' nos manifestantes, a história seria bem diferente. Se você não faz parte da esquerda, procurou ver o que eles estão falando disso tudo? Como estão se mobilizando? O que estão dizendo entre eles? Informe-se, antes de tudo!

E tenho dito! ;-)

Clipping: Tudo bonito. Mas só teoria...

noreply@blogger.com (Focando Educação) — Sat, 22 Jun 2013 19:22:00 +0000

(de 17 a 22/jun)
Usar a internet, animações em 3D, aplicativos variados... Deve ser cada vez mais o cotidiano da sala de aula. Aliás, dispositivos móveis devem até sair da sala de aula, ir para casa, para as lições de casa, para uso das famílias.
Tudo muito bonito... mas ainda no papel, em muitos casos. Afinal falta capacitação e os professores não sabem usar o que podem nem na aula! Lamentável.
No EAD, estuda-se a Universidade Federal a Distância! Vai dar o que falar... E as instutições em geral não perdem tempo e aperfeiçoam-se cada vez mais.
Boa leitura!

Veja como tornar sua pesquisa na internet mais eficaz
Apesar de acostumados com o universo virtual, muitos estudantes ainda possuem dificuldades para fazer pesquisas escolares na internet. O grande problema é que nem sempre o material encontrado contém informações reais para o trabalho final, como é o caso da famosa enciclopédia virtual livre Wikipédia, famosa por possibilitar que qualquer pessoa edite seu conteúdo.
Uol

Médicos britânicos desenvolvem animações gigantes para aulas
Criadores do projeto afirmam que 3D é melhor para palestras do que slides 2D
Dois médicos britânicos criaram um sistema que usa uma animação em 3D gigante para ajudar estudantes de medicina a compreender melhor o assunto das aulas.
BC Brasil

Positivo lança aplicativos para alunos do Ensino Fundamental e Médio
A Divisão de Tecnologia Educacional da Positivo Informática lançou uma biblioteca de aplicativos para alunos do Ensino Fundamental e Médio. O objetivo, de acordo com a empresa, é ajudar alunos e educadores a usarem a tecnologia a favor da educação.
IDG Now

Um aplicativo que transforma a leitura digital em uma atividade social
(...) Isso não é o que acontece no Dotdotdot, novo aplicativo para iOS. Ao invés de duplicar a experiência de ler um livro em uma tela, o app está unindo a conectividade do compartilhamento social para todos os tipos de leitura digital – e-books, textos salvos da web, blogs, revistas digitais, etc. Enquanto isso soa como uma experiência complicada e mais distraída ainda, o sistema está organizando e tentando melhorar o que a leitura online já é.
Brasil que lê

Entrevista: “É preciso ‘desescolarizar’ dispositivos móveis”
As escolas públicas brasileiras estão cada vez mais tendo que lidar com tecnologias em sala de aula. A bola da vez é a entrega de tablets a professores. A previsão, segundo o MEC, é que a maior parte dos aparelhos produzidos após a licitação, cerca de 650 mil, seja direcionada a professores ainda neste ano. Somente no fim do mês passado, foram entregues aos educadores do Paraná 32 mil aparelhos; no Distrito Federal foram distribuídas três mil unidades. Com mais esta tecnologia no contexto da escola, que chega depois dos laptops do programa UCA (Um Computador por Aluno), uma das perguntas que se faz é: o que a escola, os alunos e a sociedade podem ganhar com isso?
Porvir

Falta capacitação a professores para usar o software livre nas escolas
Especialistas afirmam que os professores precisam aprender a usar o software livre como uma ferramenta pedagócia
Vai além da infraestrutura o avanço das escolas públicas brasileiras na área da tecnologia. Às vésperas da 14ª edição do Fórum Internacional Software Livre (FISL), que ocorrerá entre 3 e 6 de julho, em Porto Alegre (RS), o Grupo de Trabalho (GT) focado em educação chama a atenção para a falta de capacitação dos professores.
Terra

EAD

Ministério vai propor criação de universidade federal a distância
O ministro Aloizio Mercadante (Educação) afirmou ontem que a pasta deve enviar ao Congresso Nacional projeto de lei para criação da primeira universidade federal de educação a distância.
Folha de São Paulo

Instituições aperfeiçoam as alternativas on-line
(...) O que antes era visto como uma alternativa de segunda linha - mais fácil e barata que a presencial - ganhou importância e investimentos das principais escolas de negócios no Brasil.
Como resultado, começam a cair por terra as diferenças até então existentes entre material didático, corpo docente e suporte técnico empregados nas duas modalidades de ensino.
Valor Econômico

O Brasil acordou?

noreply@blogger.com (Focando Educação) — Tue, 18 Jun 2013 18:44:00 +0000

Sei não... Ou melhor, sei! Sei que vou nadar contra a corrente de um grande grupo, ufanista e otimista ao extremo. Ao menos dos que se manifestam nas redes sociais (Twitter, Facebook e Google+ são os que tentei acompanhar).

Começo já respondendo a alguns: sou a favor do movimento que estamos vendo no país - exceto o vandalismo. Exatamente como grande parte das manifestações que estou lendo. É um movimento 'bonito'. É autêntico. É independente (de partidos ou qualquer outra coisa). Que bom!

Vejo muitas qualidades e entendo ser um 'divisor de águas'. Nada será como antes. Aliás torço para que assim seja! Sinto que os "R$0,20" foram a gota d´água para que tudo se desencadeasse.

De fato, ter como presidente da Comissão de Direitos Humanos alguém que não respeita os direitos de alguns é esquisito; ter deputados condenados na justiça como membros da Comissão de Justiça é patético; assistir a mensalões (de PT e de PSDB, tanto faz) morrendo no esquecimento é assustador. Mas não é de hoje que isso acontece.

De fato, deparar com o custo dos preparativos para a Copa do Mundo de futebol deixa qualquer um estupefato. Obras de custo inicial de R$300 milhões acabam em R$1,5 bilhão! E a educação depende de um petróleo que nem sabemos como (e quando) vamos retirar do solo para (talvez) receber mais investimento.

Assim, o movimento dos R$0,20 acaba se transformando em um movimento contra a corrupção, contra "esses políticos", contra o mau uso do dinheiro. Tudo isso que está por aqui desde Pedro Álvares Cabral! Mas ok, R$0,20 foi a gota d'água. Insisto: torço para que mudanças profundas aconteçam.

Mudança cultural! Sim, pois em matéria recente (23/abr/2013) soubemos que "Brasileiro acha fácil desobedecer leis no país, apura FGV". E mudança cultural só com (muita) educação.

Mudança cultural! Pois não basta trocar os políticos hoje de plantão por outros que farão o mesmo. Enfim, temos um longo caminho pela frente! Bom que finalmente começamos a trilhar.

E de tudo que tem sido dito e compartilhado, tem algumas coisas que me põem a pensar. a principal delas: "o povo acordou!"

O povo? Em pesquisa Datafolha durante o protesto do dia 17/jun/2013 em São Paulo, foi apurado que 77% dos manifestantes têm nível superior (FSP, 18/jun/2013). Mas independentemente da pesquisa, não me parece que seja o "povo" o grande protagonista - até porque boa parte do movimento nasceu das redes sociais, e boa parte do povo não tem acesso a facebook e afins. Protagonistas somos nós, classe média. Algum problema com isso? Não, nenhum. Mas vamos dar nome aos bois!

Outra questão: os exageros. Impeachment da Dilma? Quem me conhece melhor sabe que não morro de amores nem por ela nem pelo PT. Mas se o Lula, com mensalão declarado e provado ficou, qual o motivo para destituir Dilma do poder? Os R$0,20? Não vejo sentido...

Muita calma nessa hora! Vamos caminhar, um passo por vez. Abaixo a dicotomia, onde ou se é 100% bom ou 100% mau! Vamos refundar o Brasil, mas isso não se faz de imediato.

E viva a tecnologia que permite sermos sujeitos da história, aqui, na Turquia ou onde quer que seja!

Clipping: a Revolução bate à porta!

noreply@blogger.com (Focando Educação) — Sun, 16 Jun 2013 17:24:00 +0000

(de 08 a 16/jun)
Novidades surgem quase que diariamente, como aplicativos, robôs e máquinas em geral. Mas nesta semana o destaque ficou para EAD.
É a revolução da educação! USP é a primeira latina a oferecer MOOC. São Carlos disponibiliza aulas gratuitamente. Escola pública tem curso online de direito.
No entanto, na hora de contratar, as empresas ainda mostram preconceito com o EAD... Boa leitura!

Conheça aplicativos que ajudam candidatos a estudar para o Enem
"Sai do celular e vai estudar". Todo estudante já ouviu essa frase. Mas quem está se preparando para a prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) tem uma boa desculpa para manter o aparelho por perto. Aplicativos para tablets e smartphones ajudam a controlar o ritmo de estudo em cada matéria, listar tarefas que faltam e testar o conhecimento em jogos e simulados.
Terra

'Barata-robô' é usada para ensinar neurociência
Um dos lançamentos mais aguardados do evento TEDGlobal, especializado em novas tecnologias, é a chamada barata-robô, ou "RoboRoach" (em referência a cockroach, barata em inglês) - uma invenção do neurocientista Greg Gage.
Sua finalidade é didática, estimulando estudantes a se interessar por neurociênia, mas, mesmo assim, o projeto vem sendo alvo de críticas.
BBC Brasil

Zaya e a caixa que leva educação para quem não tem
(...) Para levar boas aulas aos alunos, o primeiro produto da ONG Zaya foi uma caixa que cria uma micronuvem capaz de armazenar dados (as aulas) e dar acesso wifi a essa nuvem (por meio de um roteador) a computadores e aparelhos móveis. A solução ainda tem uma bateria que dura 10 horas, o que permite que funcione em lugares onde não há energia elétrica.
Porvir

EAD

Quando a revolução do ensino superior bate à porta
(...) “É o caminho que o mundo está indo. É você não precisar adequar seus horários para as atividades de que gosta, como ver filmes, ouvir música e, por que não, estudar”, diz Carolina, apenas uma das milhares de brasileiras que aderiram aos Moocs (massive open on-line course, ou cursos abertos, gratuitos e para grandes públicos). O movimento, que começou a pipocar no ano passado com o Coursera (inciativa de Stanford, Princeton, Michigan e Pensylvania) e o edX (Harvard e MIT), ganha nesta semana a primeira iniciativa da América Latina, com o lançamento da parceria entre a USP e o portal Veduca, para oferecer cursos de física e estatística.
Porvir

USP e Veduca lançam primeiro Mooc da América Latina
A Universidade de São Paulo e o portal Veduca lançam, nesta semana, o primeiro Mooc (cursos virtuais, gratuitos e de nível superior) da América Latina. Os cursos serão ministrados por professores da instituição e veiculados pela plataforma. Por enquanto, as duas disciplinas previstas são física mecânica básica e probabilidade e estatística. O lançamento, marcado para o próximo dia 12, coloca o Brasil no centro de um movimento internacional que tem mexido com a educação superior, em que universidades tradicionais oferecem gratuitamente aulas para milhões de pessoas espalhadas pelo mundo.
Porvir

USP São Carlos é a 1ª a disponibilizar aulas gratuitas de física pela internet
Os professores de física da USP de São Carlos (SP) foram os primeiros a gravar as aulas virtuais, já disponíveis no site da universidade, a primeira da América Latina a oferecer aulas pela internet. O modelo da ferramenta Massive Open Online Course (Mooc) segue exemplos oferecidos por instituições dos Estados Unidos, como as universidades Princeton, Stanford e Harvard, além do Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT, na sigla em inglês).
G1

Escola pública do DF é 1ª a ter curso online de direito
Curso oferecido pela Defensoria Pública do Estado teve sua primeira aula para estudantes do Gama
Uma escola pública do Gama, no Distrito Federal, é a primeira a ser beneficiada com um curso de direito online gratuito oferecido pela Defensoria Pública do Estado para estudantes do ensino médio da rede pública.
Terra

Preconceito a distância
Pesquisa revela que 60% dos entrevistados notam que a formação a distância é menos valorizada na disputa por um emprego
A educação a distância no Brasil evoluiu. A modalidade que começou rodeada de suspeitas, vista como apenas um meio de burlar o ensino presencial, ganhou consistência com medidas de fiscalização mais rigorosas, a adesão das universidades federais e a influência dos programas ofertados por alguns dos melhores centros de pesquisa do mundo, como Harvard e Massachusetts Institute of Technology (MIT). Mesmo assim, o mercado de trabalho parece não ter se dado conta das melhorias no setor. Uma pesquisa recente organizada pela rede Universia e pelo portal Trabalhando.com mostra a rejeição sofrida por quem revela ter se formado em um curso a distância.
Gazeta do Povo

Clipping: Sua sala de aula está em extinção!

noreply@blogger.com (Focando Educação) — Sat, 08 Jun 2013 14:24:00 +0000

(de 02 a 08/jun)
Robôs como tutores em sala de aula; robôs para ensinar programação - que pode fazer parte do currículo. Gamificação veio para ficar e ajuda até na ética! Animação em 3D deixa de ser coisa de cinama (só). E tablets perto de dominar sala de aula.
E você ainda não acredita que a tecnologia deve fazer parte da sua sala de aula?
Talvez, em breve, o que não exista seja sua sala de aula... É só observar a evolução das tecnologias e da EAD. Confira abaixo!

Eu, tutor
Robôs estão sendo programados para ajudar alunos em salas de aula
Cientistas da Universidade de Birmingham, na Inglaterra, querem mudar a forma como crianças podem aprender na sala de aula do século 21. E a solução veio personificada nos Naos, pequenos robôs fabricados pela francesa Aldebaran Robotics.
Galileu

Robôs de baixo custo para ensinar programação
Quem é que não sabe mexer no computador? Ou mudar os canais da televisão no controle remoto? Ou jogar qualquer tipo de jogo no videogame ou no celular? Pois bem, bastante gente deve ter respondido um “sim” para algumas dessas perguntas. Agora lá vai outra. Quem é que sabe como funcionam esses dispositivos por dentro? Para o professor e designer Gilson Domingues, a robótica e a programação precisam ser inseridas nos currículos das escolas já que, além de oferecer um novo conhecimento para os alunos, é uma maneira eficiente de contextualizar os conteúdos de exatas.
Porvir

Escolas defendem ensino de programação a crianças e adolescentes
Explosão da tecnologia revela importância de se ter ao menos noção de como as coisas funcionam; e falta gente neste mercado
(...) "Programação é importante pelo mercado de trabalho, que pede muito isso, mas nosso objetivo principal não é esse. Queremos desenvolver certas habilidades que a programação exige dos alunos, como raciocínio lógico, causa e consequência, raciocínio matemático, linguística... o que está inserido no dia a dia"
(...) Por outro lado, não param de surgir iniciativas em prol da profissionalização, como o Projeto Jovem Programador, cuja intenção é complementar o aprendizado de alunos de computação para levá-los ao mercado de trabalho. E o estímulo, mais uma vez, veio da Code.org.
Olhar Digital

Gameficação do estudo: como os jogos podem incentivar o aprendizado
Games e estudo são geralmente vistos como dois adversários, que costumam competir pela atenção de qualquer um que goste de jogos digitais e que precise dedicar algum tempo ao aprendizado. E, principalmente entre os jovens, são geralmente os games que saem como vencedores nas disputas.
Foi pensando nisso que o recém-lançado Unificado Prepara tenta solucionar o problema através da reunião de ambos: estudo e games sociais em uma só plataforma.
CanalTech

Jogo ensina estudantes a se tornarem mais empáticos
Um jogo criado por doutorandos norte-americanos tem feito estudantes vivenciarem problemas a partir de diferentes olhares, simulando a sensação de estar na pele de outra pessoa na hora de tomar decisões. Desenvolvido por Geoff Marietta e Elisabeth Hoahn, no Departamento de Educação de Harvard, o game SailMUVE tem o intuito de estimular relacionamentos mais empáticos e positivos entre os jovens. No jogo, que pode ser baixado gratuitamente em versão demonstrativa no site da universidade, em inglês, a experiência virtual acontece em um campo de golfe, onde o jogador precisa vivenciar a tomada de decisões nas perspectivas do dono do local e do guarda-florestal.
Porvir

Games tornam jovens mais éticos, diz estudo
Videogames incentivam adolescentes a serem mais éticos e terem noções morais mais acentuadas. É o que aponta um novo estudo da Universidade de Victoria, no Canadá.
(...) "O que concluímos é que eles estavam aprendendo algo muito mais profundo do que imaginávamos ou do que podíamos observar de fora. Eles estavam resolvendo muitos problemas e formulando estratégias. Estavam aprendendo a colaborar e desenvolver habilidades de liderança", disse Sanford em entrevista ao jornal canadense The Globe and Mail.
Info

Estúdio de animação dos EUA recria moléculas do corpo humano em 3D
O estúdio de animação, XVIVO, de Connecticut, nos Estados Unidos, transformou os mecanismos do corpo humano em uma animação 3D cujo objetivo é ajudar estudantes e cientistas a encontrar novas formas de compreender o corpo humano.
O projeto inclui representações da medula óssea e do ouvido interno, entre outros.
BBC Brasil

Tablet (ainda) não turbina aprendizado
Adotado há um ano por pelo menos três grandes escolas particulares do DF, uso do equipamento tem impacto tímido no desempenho dos alunos. Para especialistas, incorporar a tecnologia é inevitável, mas é necessário preparar professores e estudantes
Correio Braziliense

Tablet ensina e diverte as crianças, diz diretora
Alunos de até 3 anos têm uma aula com tablet por mês em escola de SP
Depois de terem conquistado corações e mentes de crianças, adolescentes e adultos pelo mundo afora, os tablets se voltam para um mercado sempre em expansão: o fabuloso mundo dos bebês. Cidadãos ainda não alfabetizados ou que mal conseguem enrolar algumas palavras encostam suas mãos gorduchinhas nas telas de vidro para comandar carrinhos, letras, músicas, trens e galinhas cantantes.
Folha de São Paulo
Veja também, na Folha de São Paulo:
Para educadores, gadget não deve substituir atividades tradicionais
Antes de falar, bebê já distinguia aplicativos, conta mãe blogueira

Professor usa próprio 3G para conectar tablet do governo em aula
Rede de internet de escolas não comporta a nova tecnologia e professores precisam se adaptar para usar os tablets em sala de aula
Até o fim do semestre, 600 mil professores de ensino médio da rede pública devem estar com seu tablet em mãos, treinados e capacitados para usar a ferramenta em sala de aula, segundo previsão do Ministério da Educação (MEC). A entrega dos dispositivos e a formação dos docentes ainda estão no início e são realizadas em parceria com as secretarias estaduais de educação. No Rio Grande do Sul, cerca de 10 mil tablets foram distribuídos e, até junho, devem ser 22 mil. Algumas escolas, no entanto, ainda não conseguiram usar seus equipamentos pela falta de internet ou de cabos para conectá-los a outros dispositivos.
Terra

Escola de Praia Grande, SP, aposenta chamada oral e adota ponto eletrônico
A tradicional chamada escolar, realizada pelos professores no início das aulas, já foi extinta em algumas escolas municipais de Praia Grande, no litoral de São Paulo. A tecnologia chega às salas de aulas com pontos eletrônicos, onde os alunos registram a presença nas aulas. A medida prevê maior controle na frequência dos estudantes e, com isso, os pais recebem mensagens eletrônicas alertando sobre faltas ou atrasos.
G1

EAD

Guia de EAD
Conheça o perfil de aluno que busca a modalidade de educação à distância
Optar por um curso à distância possibilita flexibilidade de horário, mas também exige dedicação
Profissionais com formação em cursos à distância começam a chegar ao mercado
Tendência é de que qualquer graduação poderá ter disciplinas online no futuro Zero Hora

Com 20% de evasão, ainda há muito a melhorar na educação a distância
O Brasil vive hoje uma explosão na popularização do ensino a distância. Em 2011, o crescimento foi de 58%. Em 2010, passou de 100% de aumento o número de matrículas, segundo a Abed. Esse número inclui, além de matrículas em graduação, cursos livres e corporativos. A expectativa do setor é que a taxa se mantenha estável em 30% no próximo ano. Além desses bons números, as universidades e associações como a UniRede se preocupam com alguns entraves, como a evasão escolar. Em 2011, o número chegou a 20%.
NE10

Cai a desigualdade entre alunos que fazem cursos a distância
A Pesquisa TIC Educação 2012, divulgada na semana passada pelo Centro de Estudos sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação (Cetic.br), revelou que está havendo uma redução da desigualdade entre os alunos que utilizam a internet para fazer cursos a distância. A pesquisa, realizada junto a alunos de cursos presenciais, indicou o mesmo percentual do ano anterior de alunos que também fazem cursos a distância, 5%, o que na prática indica um aumento já que o número total de usuários da rede de computadores também cresceu. Porém, mais relevante é a indicaçãço de que está havendo uma alteração neste perfil, em benefício da maior inclusão de alunos mais pobres.
Ache seu Curso

Ensino superior a distância democratiza acesso para alunos do interior
(...) O ensino a distância vem sendo uma alternativa para cidades do Interior do Estado sem faculdades públicas ou privadas. Antes, grande contigente de jovens se mudavam para a capital para morar em repúblicas. Mais recentemente, a melhor opção é mesmo encarar a estrada. No ensino a distância a praticidade e a economia gerada parece ter vendido o receio que muitos tinham em um passado recente, de que se tratava de ensino de baixa qualidade.
NE10
Veja também:
Com 20% de evasão, ainda há muito a melhorar na educação a distância (NE10)

Senac centraliza cursos a distância e busca ganho de escala
O Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac) lança hoje um portal na internet no qual centraliza as inscrições para todos seus cursos de educação a distância, que antes tinham a captação de alunos e a produção pedagógica distribuídas pelas suas unidades nos estados. Com isso, o Senac inicia um processo de unificação de sua estrutura que poderá elevar sua participação no mercado educacional a distância do país, que tem passado por uma fase de reestruturação, com grande número de aquisições e fusões de instituições educacionais.
Ache seu Curso

Plataforma reúne módulos de escolas de fora e locais
Uma iniciativa que pode contribuir para a disseminação dos Moocs no Brasil é o Veduca, site que reúne diversos módulos de instituições nacionais e internacionais (legendadas em português), nos moldes do Coursera. A plataforma, lançada em março de 2011, já foi visitada por mais de 1,5 milhão de usuários da internet e pretende ampliar o serviço no segundo semestre. O objetivo é levar o Veduca para estudantes da América Latina e emitir certificação de conclusão.
Valor Econômico

Clipping: Revolução na sala de aula!

noreply@blogger.com (Focando Educação) — Sat, 01 Jun 2013 17:54:00 +0000

(de 26/mai a 01/jun)
A tecnologia está revolucionando a escola - hoje e no futuro próximo. É uma transformação nas formas de ensinar e aprender. Robôs, e-books com 3D, 3D em qualquer sala de aula, sites, aplicativos para smartphones e tablets. E REA (Recursos Educacionais Abertos) cada vez mais forte!
Tudo acontece, mas não sem questionamentos: qual o limite da tecnologia? Tecnologia na educação ou Educação com tecnologias?
No EAD a explosão está prevista para breve, pois torna o aprendizado mais eficiente - tanto que universidades continuam investindo em MOOC.
Boa leitura!

A escola de 2014, 2016 e 2018
Jogos, conteúdos colaborativos e aplicativos para celulares estão revolucionando as salas de aula no Brasil, onde 72% dos estudantes já têm acesso à internet. Saiba como a tecnologia vai transformar o modo de ensinar e aprender nos próximos anos
IstoÉ

Entrevista: Uma transformação nas formas de ensinar e aprender
(...) Mas, de que forma a educação a distância pode impactar no processo de ensino? Esta metodologia já vem promovendo mudanças na forma de os alunos aprenderem? Para a educadora Mary Rangel, que é doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), isto já vem acontecendo e a tendência é que este processo seja intensificado no curto e no médio prazos.
Folha Dirigida

Pesquisadores da UFRN querem usar robôs de R$ 40 para educar crianças
Pesquisadores do laboratório NatalNet, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) criaram um protótipo de robô para auxiliar crianças a aprender disciplinas como português, matemática e geografia que pode ser construído com R$ 40. O N-Bot, como é chamado, pode ser operado a partir de qualquer aparelho eletrônico que emita sons, como celular, MP3 ou computador. A intenção dos pesquisadores é disseminar o uso do protótipo em aulas nas escolas públicas do estado. Instituições de ensino da África já possuem manuais de montagem do robô educacional feitos para crianças.
G1

EvoBooks cria livros didáticos interativos com tecnologia 3D
Aplicativos permitem fazer experiências de química e física em laboratórios virtuais e observar como corpo humano funcionando
A EvoBooks desenvolve aplicativos com conteúdos em 3D que se adéquam ao currículo do Ensino Básico e complementam os materiais didáticos tradicionais. Eles permitem, por exemplo, fazer experiências de química e física em laboratórios virtuais tridimensionais e observar como o corpo humano funciona por dentro. O ano de 2012 foi dedicado a pesquisa e desenvolvimento. Hoje a empresa tem um time de 22 pessoas, incluindo desenvolvedores e professores para dar vida aos produtos.
PEGN

Empresa lança unidade móvel para levar tecnologia 3D às salas de aula
(...) Uma das novidades apresentadas foi a Unidade Móvel XDS, desenvolvida pela empresa para atender a necessidade de escolas que desejam implementar a tecnologia 3D com maior mobilidade. A estação inclui, em um único gabinete, computador, projetor e kit de óculos 3D, sistema de som e o software Eureka.in - Objetos de Aprendizagem 3D e Módulo 3D Estereoscópico.
IDG Now

Sem Sair de Casa: Sites auxiliam preparação para vestibular
(...) A web se consolidou como uma nova forma de adquirir conhecimentos e complementar os estudos em determinadas áreas. No caso dos estudantes que estão concluindo o ensino médio, ela pode se transformar em uma grande aliada na preparação para a nova fase de estudos.
A Tarde

Aplicativo para celular e tablet testa alunos para o Enem e vestibulares
(...) A ferramenta, disponível gratuitamente para smartphones e tablets, é um jogo interativo, que apresenta um quiz de perguntas e respostas – são quase 10 mil questões baseadas no conteúdo das provas do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) e dos principais vestibulares do país.
Uol

Recursos Educacionais Abertos: pelo livre acesso ao conhecimento
(...) É um movimento emergente da educação, alavancado pela Internet, e que tem como marcas a colaboração e a interatividade. Ele surge pela premissa de que todos devem ter a liberdade de usar, personalizar, melhorar e redistribuir recursos educacionais, sem restrições. Os benefícios são inúmeros. O maior deles, de acordo com a pesquisadora em recursos e práticas educacionais abertas Andreia Inamorato, é o livre acesso ao conhecimento.
Escola Pública

Crianças tecnológicas: qual o limite?
Não há como negar que estamos vivendo na era digital e as crianças têm grande facilidade para usarem aparelhos tecnológicos. Videogames, iPads, tablets e celulares fazem parte do cotidiano delas. Segundo Teresa Ruas, especializada em desenvolvimento infantil, "negar o convívio e o aprendizado das crianças com os atuais recursos tecnológicos, como os tablets e outros eletrônicos, não é aconselhado. Saber lidar com computadores, jogos digitais em tablets e/ou outros recursos tecnológicos faz parte do rol de habilidades e competências que a criança contemporânea deve desenvolver". Mas qual é o limite entre o exagero e o saudável nesse caso?
Yahoo

Artigo: Tecnologias na Educação ou Educação com Tecnologias?
Fernanda Gomes da Silva Tardin
Muitas vezes ouvimos falar sobre os investimentos que são feitos em equipamentos tecnológicos para as escolas, professores e alunos, como se esses recursos pudessem ser capazes de promover mudanças na Educação. Geralmente, primeiro pensam e providenciam os equipamentos (Hardware), para em segundo plano pensarem na metodologia que será aplicada ao utilizá-los (Software). Como sabemos o hardware sem o software não é eficiente, da mesma forma que um excelente equipamento utilizado de maneira inadequada pelo profissional também não será eficiente e não trará nenhum avanço a Educação.
Instituto Claro

EAD

Brasil está perto de explosão no ensino online, avalia pesquisador
Para Matt Small, as instituições brasileiras estão cada vez mais conscientes de que o ensino a distância é essencial para o sucesso educacional
O Brasil vive o começo de uma explosão no ensino a distância. Essa foi a conclusão que Matt Small tirou da sua visita ao Brasil, no início de maio; ele é presidente da divisão internacional da Blackboard, empresa de tecnologia para a educação. “Tenho passado muito tempo pesquisando. Visitei universidades, parceiros e educadores brasileiros, e percebi que é um momento muito emocionante para o aprendizado online”, garantiu
Terra

Ensino a distância torna aprendizado mais eficiente, salienta Christophe Peron
(...) Christophe Peron, diretor das operações na América do Norte para a CrossKnowledge, empresa baseada em Nova York e especializada no aprendizado online, destacou a importância do ensino a distância nas mudanças educacionais. “Daqui a dez nossos filhos não sentarão mais oito horas por dia numa sala de aula, mas passarão mais tempo aprendendo online, otimizando o tempo e melhorando o aprendizado”, profetizou o fundador da empresa que hoje conta com mais de três milhões de usuários.
Gazeta do Povo

Universidades lançam cursos gratuitos on-line
Na esteira de universidades internacionais renomadas, como Harvard e Massachusetts Institute of Technology (MIT), instituições brasileiras de ensino superior têm apostado no desenvolvimento de plataformas de cursos gratuitos on-line, abertos ao público, os chamados Moocs (Massive On-line Open Courses). Embora universidades como USP, Unesp e Unicamp estejam lançando seus programas sem grande alarde desde meados do ano passado, a expectativa é que eles atinjam um público cada vez maior - e globalizado. Mesmo que as iniciativas sejam recentes, os coordenadores dos cursos vislumbram utilizar os Moocs como ferramenta para internacionalizar as faculdades brasileiras.
Valor Econômico

Clipping: Novas tecnologias com velhas pedagogias...

noreply@blogger.com (Focando Educação) — Sat, 25 May 2013 16:08:00 +0000

(de 19 a 25/mai)
Se 40% das mães usam internet na educação dos filhos, somente 2% dos professores usam em sala de aula - mesmo tendo um grande percentual deles que usam a tecnologia pessoalmente. Baixa velocidade de acesso a Web pode ser um motivo. Mas também porque a tecnologia não pode substituir a pedagogia, como vários palestrantes falaram nesta semana de Congresso Educar.
Enquanto isso continua em ebulição o mundo da EAD: Khan sendo traduzido; Globo e Bernardinho lançandio plataformas; edX sendo ampliado, bem como várias universidades mundo afora.
Essas e outras abaixo. Boa leitura!

Duas em cada cinco mães utilizam a internet para educação
Pesquisa sobre mães brasileiras conectadas na internet, divulgada nesta semana pelo Target Group Index, do IBOPE Media, constatou que praticamente duas em cada cinco delas (39%) utilizam a internet para acessar "páginas de sites de educação e aprendizagem". A pesquisa perguntou às mães sobre atividades envolvendo a rede de computadores realizadas nos sete dias anteriores à entrevista.
Ache seu Curso

Só 2% dos professores usam tecnologia
Mesmo tendo acesso a computadores com conexão à internet no trabalho e em casa, apenas 2% dos professores brasileiros da rede pública urbana usam a tecnologia como suporte em sala de aula. E os que usam se limitam - na maior parte do tempo - a ensinar a alunos como utilizar o computador, em vez de desenvolver práticas pedagógicas.
O Estado de São Paulo
Veja também:
Análise: 'É preciso oferecer novos currículos para futuros professores' (O Estado de São Paulo)

Baixa velocidade de acesso à web é barreira à adoção da tecnologia em sala de aula
A baixa velocidade das conexões com a internet nas escolas públicas brasileiras é uma barreira à adoção da tecnologia como ferramenta de apoio pedagógico em sala de aula. Foi o que 78% dos diretores, 73% dos professores e 71% dos coordenadores de unidades de ensino afirmaram ao Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br), que divulgou nesta quinta-feira os resultados da pesquisa TIC Educação 2012.
Veja Online

‘Tecnologia digital não pode substituir pedagogia’
Especialistas apontam para a necessidade de novas práticas de ensino como forma de atender as exigências da educação do século 21. Há aqueles que apostam nas tecnologias digitais como ferramentas indispensáveis capazes de atender às novas demandas de ensino-aprendizagem. No entanto, outros estudiosos garantem que, ao mesmo tempo que a chamada era digital democratiza a informação, ela também pode estar desprovida de objetivos formativos, colocando a informação apenas a serviço do mercado, da publicidade, do consumo.
Porvir

Entrevista: “Novas tecnologias com velhas pedagogias não servem para nada”
Professor da Universidade de Málaga, na Espanha, defende uma mudança radical nos currículos e metodologias para adequar as escolas à era digital
Ou as escolas mudam ou vão desaparecer em pouco tempo, diz Angel Pérez Gómez, professor da Universidade de Málaga, na Espanha. Em suas pesquisas sobre inovação digital, ele procura responder a uma pergunta fundamental para a educação: como adequar as instituições às exigências da era digital? Muito mais do que equipá-las com aparatos tecnológicos, Gómez sugere a reformulação total dos currículos e das metodologias de ensino. “O mais importante é a pedagogia. Novas tecnologias com velhas pedagogias não servem para nada.”
Época

Entrevista: "Não basta ter acesso a tecnologia"
Consultor americano afirma que a tecnologia em sala de aula só vai ajudar na educação se as escolas e os professores mudarem o jeito de ensinar
O consultor Mark Weston, estrategista educacional da Dell, dedicou os últimos 36 anos de sua vida a melhorar o ensino usando as inovações tecnológicas. Depois de participar de projetos promovidos pelo governo dos Estados Unidos, de vários estados americanos e em outros países, chegou a algumas conclusões sobre como a tecnologia pode ser usada na sala de aula para melhorar o aprendizado dos alunos. Nesta entrevista, Weston revela o potencial pedagógico da tecnologia e alerta para as suas limitações: “Se um livro não funciona para um aluno, trocá-lo por um livro digital não vai resolver o problema”.
Época

Tecnologia será cada vez mais fácil de usar, diz especialista
Aprender a usar os novos aparelhos tecnológicos será cada vez mais fácil, segundo o doutor em comunicação Dado Schneider. Segundo o especialista, os novos equipamentos apostam cada vez mais na capacidade do usuário aprender sozinho, sem cursos ou manuais de instruções.
EBC

Mais 600 vídeos da Khan Academy ganham tradução
A Fundação Lemman está traduzindo mais 600 vídeos de matemática de ensino fundamental da Khan Academy – plataforma criada por Salman Khan que oferece mais de 3.000 videoaulas gratuitas – que serão publicados até novembro deste ano, com uma média de 20 a 30 vídeos por semana. Essa parceria foi firmada no começo do ano, com o objetivo de traduzir um total de 1.000 vídeos e adaptar o currículo para a realidade nacional.
Porvir

Globo lança plataforma de educação
Fundação Roberto Marinho e Unicef são parceiras do projeto.
(...) O Globo Educação conta com três eixos de atuação: televisão, internet e fóruns presenciais. "O Globo Educação é na verdade a educação na Globo, é um projeto que vai abordar o tema nas ferramentas e na atuação da Globo, seja no entretenimento, no jornalismo ou na comunicação", diz Sérgio Valente, diretor de comunicação da TV Globo. "A educação tem de estar na agenda das pessoas e vamos usar nossas ferramentas para isso. A partir de hoje as pessoas vão ver o tema proliferando e frutificando na nossa programação."
G1

Bernardinho lança startup de educação
O técnico da seleção brasileira masculina de voleibol Bernardinho lançou nesta quarta-feira, 22, a startup de ensino a distância eduK. A empresa oferece cursos profissionalizantes por meio de videoaulas na internet e foi criada pelo técnico em sociedade com os empresários Eduardo Lima e Robson Catalan, que passaram os últimos cinco anos trabalhando na operação do site de cursos online Buzzero.com.
O Estado de São Paulo

Site oferece banco com 15 mil questões para professor
Quem é professor sabe o trabalho que é elaborar provas diferentes sobre o mesmo assunto para ser aplicadas no mesmo dia. Não podem ser iguaizinhas, já que os primeiros a fazer podem contar para os últimos o que caiu, nem muito díspares, para não causar injustiças. Pensando nessa dificuldade cotidiana do professor, o Descomplica, site que oferece videoaulas à preparação para o Enem, vai disponibilizar, a partir do dia 29/5, segunda-feira, o Descomplica Questões, um banco com 15 mil questões de múltipla escolha com todas as disciplinas do ensino médio.
Porvir

Projeto leva ensino da programação às escolas
(...) O projeto chama-se Scalable Game Design e foi criado pelo professor Alexander Repenning, da Universidade do Colorado (EUA). “O ponto é que todos precisam poder criar o que tiverem na cabeça. Há uma grande mudança entre ser produtor e consumidor de tecnologia, e isso tem de começar na escola”, afirma a professora.
O Estado de São Paulo

EAD

edX anuncia 15 adesões pelo mundo e dobra portfólio
Bonjour a todos! O edX, plataforma lançada por Harvard e MIT para oferecer cursos de nível superior on-line e de graça, acaba de anunciar a adesão de mais 15 universidades espalhadas pelo globo e chega agora a um total de 27 instituições participantes.
Porvir

Cornell e London School of Business & Finance lançam cursos online
A London School of Business & Finance (LBS&F), do Reino Unido, e a eCornell, a plataforma de cursos on-line da Universidade Cornell, dos Estados Unidos, lançam sete cursos de curta duração a distância em áreas como gestão financeira, hotelaria, recursos humanos e marketing.
Uol

Clipping: Como não se perder na web?

noreply@blogger.com (Focando Educação) — Sat, 18 May 2013 12:57:00 +0000

(de 12 a 18/mai)
São tantas as possibilidades educacionais na web que um projeto tem por objetivo mapear os objetos digitais de aprendizagem. Google lança uma loja só para aplicativos educacionais. E outra pesquisa mapeia o uso da internet por crianças e adolescentes, onde descobrimos que alunos da escola pública dobraram a quantidade de acessos!
Mas ainda é preciso alguns alertas: educação não precisa ser chata; potencial das redes sociais ainda é pouco aproveitado. E será que o futuro da universidade é on-line?
EAD é uma área em forte 'ebulição' - em que pese ter menos credibilidade que ensino presencial. Muitos cursos e muitas experiências seguem acontecendo.
Essas e outras abaixo. Boa leitura!

Projeto mapeia objetos digitais de aprendizagem
Projeto realizado a partir da parceria entre Instituto Natura, Inspirare e Instituto Educadigital identifica recursos digitais de aprendizagem pelo Brasil e pelo mundo. Conhecidos também como ODAs (Objeto Digital de Aprendizagem), esses materiais – vídeos, games, animações, videoaulas, infográficos, mapas etc.– são utilizados como ferramenta pedagógica dentro e fora da sala de aula. A ideia do projeto é levantar o que existe hoje de recursos disponíveis para a educação infantil, o ensino fundamental e médio, entender que áreas do conhecimento estão mais ou menos atendidas, disponibilizar gratuitamente a lista de ODAs mapeados para apoiar o trabalho de professores, gestores, investidores e empreendedores.
Porvir

Google lança loja de aplicativos para educação
O Google anunciou nesta semana, durante sua conferência anual para programadores em San Francisco (EUA), uma ferramenta desenvolvida para ajudar professores do ensino básico a encontrar conteúdo educativo para usar em tablets. O Google Play for Education é uma loja de aplicativos testados e recomendado por educadores, que tem um sistema de busca que permite que os professores escolham os apps segundo disciplina e série.
Porvir

Pesquisa mapeia uso da internet por crianças e adolescentes
O Centro de Estudos sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação (Cetic.br) lançou o livro TIC Kids Online Brasil 2012, resultado de uma pesquisa que mapeou oportunidades e riscos associados ao uso da internet por crianças e adolescentes brasileiros.
Agência Fapesp
Livro para download aqui!

IBGE: acesso à internet de alunos da rede pública mais do que dobra
O acesso de estudantes da rede pública de ensino à internet disparou nos últimos anos no País, segundo dados divulgados nesta quinta-feira pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
Terra

Educação digital não precisa ser "chata"
Mercado já oferece alternativas interessantes de jogos e videoaulas diferenciadas como apoio ao ensino tradicional
A educação precisa mudar para acompanhar o ritmo de evolução tecnológica, e iniciativas para isso não faltam. E as propostas vão desde a ampliação da utilização de jogos eletrônicos como apoio para o ensino, quanto a utilização da internet como método de difusão.
Olhar Digital

Bibliotecas da USP, Unicamp e Unesp ainda não aproveitam potencial das redes sociais
(...) Giseli descobriu que quase metade das 101 bibliotecas das universidades paulistas está nas redes sociais, em especial no Facebook e no Twitter. “Apesar das vantagens dessas ferramentas, elas ainda não são bem utilizadas para interagir com o público”, afirma. “As redes permitem uma comunicação mais informal e dinâmica e podem servir para atrair visitas de novos usuários.”
O Estado de São Paulo

Será que o futuro da universidade é on-line?
(...) Para muitas pessoas, os Moocs são o futuro do ensino superior. É por isso que, nos últimos dois anos Harvard, MIT, Universidade do Texas, prometeram dezenas de milhões de dólares para o desenvolvimento de cursos massivos gratuitos. Legisladores também acreditam que essa modalidade de ensino vai ser a solução para a superlotação nas escolas. Na Califórnia, por exemplo, um projeto de lei apresentado no começo deste ano exigiria que universidades públicas aceitassem créditos de cursos on-line.
(original em inglês)
Porvir

Jogo incentiva criação de empresas para melhorar educação
O evento gratuito ocorre simultaneamente em 86 universidades do Brasil com o objetivo estimular a criação de empresas voltadas para a educação
(...) A Artemísia, primeira aceleradora do Brasil voltada a apoiar negócios sociais, promove a terceira edição do Choice Day, evento gratuito que ocorre simultaneamente em 86 universidades de 12 Estados do Brasil com o objetivo estimular mais de mil jovens a criar empresas que possam melhorar a educação do País. Neste ano, os workshops ocorrerão em torno de um game que apresenta os desafios educacionais brasileiros e explica como montar um negócio social.
Terra

EAD

Pesquisa: educação à distância tem menos credibilidade que presencial
Pesquisa entrevistou 10.586 pessoas em 9 países, incluindo o Brasil. Principal motivo apontado é a falta de vínculo pessoal entre professor e aluno
Pesquisa realizada em conjunto pela Universia e o site Trabalhando.com no Brasil e em outros oito países íbero-americanos aponta que profissionais diplomados em cursos à distância têm credibilidade menor do que aqueles formados em cursos presenciais.
Terra

UAB cresce e chega a 778 polos e mais de 270 mil alunos
A Universidade Aberta do Brasil (UAB) projeto federal de educação a distância dirigido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal do Nível Superior (Capes) já chegou a 778 polos de apoio presencial em todos os estados do país, e a 279 mil alunos.
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Einstein lança cursos gratuitos on-line na área de saúde
O Hospital Albert Einstein lança, amanhã 15/5, uma plataforma de cursos on-line gratuitos na área de saúde. Inspirado em gigantes como o Coursera – que no ano passado ganhou destaque no mundo ao oferecer Moocs dessa área –, o centro médico, considerado um dos mais importantes da América Latina, passa a oferecer 30 cursos de capacitação profissional para médicos e enfermeiros, ministrados pelo Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein. A meta é chegar até 200 cursos, em 2014.
Porvir

Senac lança portal nacional de educação a distância
Pioneiro no ensino a distância, o Senac, instituição referência em educação profissional no país, lança o portal Senac EAD www.ead.senac.br que concentra todo o portfólio da modalidade. São diversos títulos disponíveis, distribuídos entre cursos livres, técnicos e de Ensino Superior (graduação, pós-graduação e extensão universitária), nas áreas de artes, comunicação, beleza, comércio, conservação e zeladoria, design, educação, gestão, idiomas, informática, meio ambiente, moda, produção de alimentos, saúde, segurança, telecomunicações, lazer, hospitalidade e turismo.
Bem Paraná

Mercadante fala em Fies e novo marco regulatório para alunos de cursos a distância
Um dos motores do crescimento do mercado educacional, o financiamento estudantil chega aos alunos de EAD se houver mais segurança na checagem de freqüência, diz ministro da Educação
Ache seu Curso

As máquinas decidem o que você quer!

noreply@blogger.com (Focando Educação) — Thu, 16 May 2013 12:11:00 +0000

Em um mundo cada vez mais dependente de "Googles", "Siris", "Nows" e filtros em geral, temos que tomar cuidado para não deixar que nosso mundo seja o que o filtro nos mostrar...

Aos poucos, sem que se perceba, somos cada vez mais dependentes das TICs (Tecnologias de Informação e Comunicação). Estamos "plugados" até enquanto dormimos! Sabemos de tudo, no exato momento em que acontece. Certo? Nem tanto...

Perdidos nesse mundo de informação, precisamos de filtros que nos ajudem a selecionar, a não perder tempo com "lixo", a ler, ver, ouvir somente aquilo que nos interessa. Ninguém consegue ver tudo, já que esse "tudo" é muita coisa. Como filtrar?

Temos recebido muita ajuda para os filtros. O facebook não mostra todas as mensagens de todos os seus amigos no feed, mas somente os posts dos amigos mais relevantes - a não ser que você escolha a classificação "mais recentes" como opção. O Facebook filtra para você!

Os buscadores (Google como exemplo maior) desenvolvem intrincados cálculos matemáticos para ordenar os links que aparecerão para sua procura. A relevância é um aspecto importante, mas a relevância também depende de seu histórico. Sabia que as respostas para sua busca não serão as mesmas se outra pessoa perguntar exatamente a mesma coisa?

Mais recente, temos o mundo nos smartphones. E com eles chegam Siri (para Apple) e Google Now (para Android). Eles pretendem facilitar a nossa vida! Oferecem a previsão do tempo da cidade em que estamos, seja qual for. Oferecem condições de trânsito, possibilidades de transporte público, sugestões de livros e filmes, lembretes de reuniões, ... Tudo em um único toque, tudo em um só serviço. Como? Eles "aprendem" sobre quem somos e sobre nossas preferências.

Mas... isso tudo é bom? Acredito que, como tudo na vida, temos aspectos positivos e negativos. Que temos uma grande ajuda para nosso cotidiano cada vez mais estressante, não há dúvida!

Há, no entanto, um perigo a observar. São os algoritmos criados para toda essa parafernália que estão filtrando o que devemos saber do que não nos interessa. A notícia que devemos ler da notícia que não nos interessa.

E ainda pior: recebemos a notícia de acordo com nossas convicções políticas, sem "perder tempo" em saber do que outras correntes pensam ou dizem. Sim, pois em nossas preferências, devidamente "anotadas" pelas máquinas, estão os veículos de comunicação que preferimos. Se você costuma ler material na linha socialista, as respostas ao que procura serão entregues com prioridade para a linha socialista. Se é religioso, no viés religioso. Sempre de acordo com suas preferências.

Não afirmo que isso é necessariamente ruim. Mas é bom que você esteja atento! Nem tudo o que você vê, lê ou escuta é tudo o que existe. A sua opinião não é a única, podendo inclusive não ser a melhor. No seu mundo "filtrado" você enxerga somente uma parte do mundo - afinal, ele é filtrado.

Cabe a você, ciente da situação, procurar "o outro lado". Procurar a notícia "completa". Informar-se de fato. Até para aprender, cada vez mais, a conviver com o diferente. Ou você terá a consciência de mundo que a máquina te permitir...

Clipping: Tecnologia na sala de aula não supera oportunidades crescentes na nuvem!

noreply@blogger.com (Focando Educação) — Sat, 11 May 2013 18:33:00 +0000

(de 05 a 11/mai)
Na escola pública os tablets começam a chegar - mas ainda não sabem usar. Nas escolas particulares já falamos em investimento em tecnologia 3D, vídeo-games e outras.
Na nuvem, educação em smartphones segue crescendo, aumentam os cursos online gratuitos - aulas para tudo! A tal ponto que jovens nos EUA ignoram faculdade... Maior novidade da semana é que a União Europeia já tem 'sua MOOC'.
Confira abaixo.

SC: Tablets chegaram, só falta aprender a usar
Tecnologia e inovação nas salas de aula. É isso o que os tablets prometem proporcionar nas 29 Escolas de Blumenau, Gaspar, Ilhota, Luis Alves e Pomerode. Os 377 equipamentos foram entregues no final de abril para serem usados no Ensino médio, assim como ocorreu em várias outras Escolas do Estado.Mas Professores e Alunos ainda não passaram por capacitação para aprender a melhor forma de usar esta ferramenta. Alguns que já conhecem a tecnologia estão usando o equipamento.
Todos pela Educação

Colégios investem no 3D para atrair atenção dos estudantes
(...) Ao menos treze escolas da capital aderiram à tecnologia, a exemplo do Certus, na região de Interlagos. “Na minha época de estudante, era necessárioforçar a imaginação para entender como funciona oDNA, enquanto hoje a compreensão é muito maissimples”, compara a professora Joyce Martis, responsável pelas aulas em terceira dimensão do colégio,que adotou os softwares da empresa paulistana XDEducation em fevereiro.
Veja SP

Video game ensina alunos aprender em inglês
Uma nova linguagem inovadora pode complementar as salas de aula como uma nova forma de aprender o inglês: um video game interativo em 3D. O jogo é voltado para jogadores de 12 a 16 anos e permite que os jogadores compreendam o idioma por meio da plataforma multimídia.
R7

Claro aposta em educação mobile e lança plataforma de cursos
A Claro aposta no uso crescente da mobilidade como plataforma de aprendizado e está ampliando seu portfólio de serviços de M-Learning com o portal Ideias Cursos, um serviço diferenciado de cursos em diversas áreas de conhecimento desenvolvido em parceria com o Titans Group.
IDG Now

MEC oferece site que ensina francês gratuitamente
Se você acha a língua francesa linda, mas só consegue falar "Merci" e "Bonjour" uma ferramenta na internet pode ser a chance de ir além no idioma, gratuitamente e sem sair de casa.O site Francoclicoferece desde lições em texto, vídeos didáticos e exercícios até informações sobre a cultura francesa. O programa é fruto de uma parceria dos governos do Brasil e da França.
Globo Online

Aula de história na web para curtir e compartilhar
Professor pernambucano faz sucesso na internet com "post" do Facebook simulando a história da Segunda Guerra Mundial
(...) O post “A Segunda Guerra Mundial no Facebook” foi feito no blog de Paulo em dezembro. Entretanto, nas últimas semanas foi compartilhado mais de 10 mil vezes. “Não sei porque o texto ganhou tanta fama de uma hora para outra, mas de toda forma foi muito positivo. Até recebi contatos de editoras para transformar o conteúdo em outros materiais e ampliá-lo”, conta Paulo. A inspiração veio de outros posts semelhantes – que brincavam com eventos históricos.
JC Online

Veja 10 sites que oferecem aulas gratuitas em vídeo e em português
(...) O G1 elaborou uma lista de sites que oferecem vídeos educativos dos mais variados formados. Alguns produzem seu próprio conteúdo, outros aproveitam cursos presenciais e filmam aulas físicas, e há os que ainda se dedicam a reunir e traduzir para o português vídeos produzidos e oferecidos gratuitamente no exterior.
G1

Aplicativos gratuitos ajudam na preparação para Exame da OAB
Os candidatos que se preparam para o Exame da OAB (Ordem dos Advogados do Brasil) já estão acostumados com a pilha de livros e apostilas necessários para absorver o conteúdo exigido pela prova. Mas que tal otimizar o processo de estudo utilizando smartphones ou tablets?
Uol

Quer estudar fora? Cursos ensinam a disputar vagas em universidades top
Fundação Estudar lança programa online gratuito coordenado por ex-aluna de Harvard, que explica etapas da seleção; além disso, brasileiro que cursa graduação no MIT dá videoaulas
(...) Dicas como essas poderão ser encontradas no novo curso online e gratuito que a Fundação Estudar vai oferecer no segundo semestre. A entidade já tem experiência em treinar jovens para processos seletivos de universidades de ponta. Criado em 2011, o Prep Program contribuiu para a aprovação de 48 brasileiros no exterior. Agora, com o Prep Course Online, a fundação quer massificar as orientações sobre como fazer faculdade fora do País. As inscrições estão abertas no site prep.estudarfora.org.br.
O Estado de São Paulo

Educadores dos EUA apostam em online para suprir defasagem de alunos
Dificuldades por falta de conhecimento e custo de revisão levavam à desistência
Deslumbrados com a possibilidade de disponibilizar aulas universitárias online gratuitamente, educadores estão se voltando para a corajosa tarefa de conseguir reunir material online suficiente para enfrentar um dos desafios mais difíceis da educação superior americana: dar a mais estudantes acesso à faculdade e ajudá-los a se graduarem dentro do prazo estimado de duração de cada curso.
iG

Jovens nos EUA ignoram faculdade e se tornam 'aprendizes digitais'
(...) O programa, criado em 2012, capacita profissionais para áreas como tecnologia de informação, programação de computadores e criação de aplicativos, por meio de estágios e aprendizado direto.
O Enstitute quer contestar a visão convencional de que os empregos tecnológicos sempre requerem no mínimo um diploma de graduação --ao menos para um pequeno grupo de estagiários jovens e membros da elite digital.
Folha Online

EAD

União Européia já tem sua MOOC. Teleaulas em português já podem ser acessadas
Onze países da União Européia lançaram um site especializado em teleaulas abertas e a distância, modelo de ensino também chamado de MOOC (massive open online courses). É o site de cursos da Opening Up Education, ou OpenupEd Courses, que oferece aulas abertas, a distância e gratuitas em instituições de ensino localizadas em Portugal, Espanha, França, Itália, Lituânia, Países Baixos, Eslováquia, Reino Unido, Rússia, Turquia e Israel. Por enquanto, há apenas um curso em português, sobre mudanças climáticas, oferecido pela Universidade Aberta de Portugal.
Ache seu curso

Clipping: Aos poucos, a tecnologia chega na sala de aula!

noreply@blogger.com (Focando Educação) — Sat, 04 May 2013 13:47:00 +0000

(de 28/abr a 04/mai)
Aos poucos a tecnologia entre em sala de aula. Já aparece o mercado de programa didático 3D. O livro eletrônico começa a ser mais que um 'pdf' do livro tradicional.
A escola também está mudando. Abril Educação ensina por celular. Crowdlearning está crescendo. Já ouviu falar? E Coursera cria seção para formação de professores - a nova formação necessária.
Essas e outras abaixo. Confira!

Tecnologia na educação cria mercado brasileiro de programa didático 3D
A chegada de tablets às escolas públicas de ensino médio no próximo semestre e a introdução de tecnologia de ponta e lousas digitais em escolas particulares de todo o Brasil estão abrindo espaço à criação de conteúdos curriculares 3D.
Mais do que simplesmente digitalizar um livro, o Brasil agora precisa de editoras digitais que ofereçam um conteúdo curricular interativo, conta Carlos Grieco, um dos fundadores da EvoBooks, que produz "livros 3D".
R7

Livro eletrônico poderá avisar professor quando o aluno não estuda
(...) Para resolver o problema dos novos tempos professores da escola de negócios da Texas A&M criaram um livro eletrônico capaz de descobrir se os estudantes estão mesmo lendo as lições de casa.
"É uma espécie de Big Brother, mas com boas intenções", diz Tracy Hurley, diretor da escola. O livro percebe quando os estudantes pulam páginas, deixam de ler ou sublinhar trechos importantes ou mesmo quando simplesmente deixam de abrir o livro.
O Estado de São Paulo

Plataforma abriga cursos criativos para unir pessoas
De um lado, alguém com um talento a fim de compartilhá-lo, do outro, uma pessoa interessada em aprender. Essa é a linha que tece o surgimento de plataformas de ensino colaborativo – conhecidas também como de crowdlearning – que têm o propósito de servir como ponte para conectar professores e alunos. Por aqui, já mostramos algumas dessas iniciativas, como o Nós.vc e o Cinese.me, que propõe financiamento coletivo de aulas. A lista vem engrossando com a chegada de novos ambientes on-line, como o EmTurma, criado por jovens de São Paulo, e a Iscola.cc, plataforma 100% livre, lançada no último mês pela Perestroika, escola de atividades criativas, em parceria com a empresa de comunicação W3Haus.
Porvir

Coursera cria seção só para formação de professores
Tablet na sala de aula, cursos on-line gratuitos, arquivos na nuvem, redes sociais. Em meio a tantas inovações, muitos educacores devem se sentir meio confusos de por onde começar. Para ajudá-los a lidar com a chegada dessas novidades, o Coursera vai oferecer, a partir de julho, uma nova categoria de cursos gratuitos para formação de professores do ensino fundamental e médio.
Porvir

Robô feito por estudantes brasileiros é campeão mundial de dança
O robô foi aos Estados Unidos representar o Brasil no maior campeonato de robótica do mundo e encheu de medalhas os estudantes da PUC-Rio que o programaram.
JN

EAD

Plataforma de cursos via celular Abril Educação
A plataforma de cursos da Abril que funciona por meio do celular é uma novidade na área da educação que conta com informações da Editora.
A empresa do Grupo Abril que atua na área da educação (Abril Educação), que faz parte a Editora Abril, lançou na última terça-feira, 13 de março a Edumobi, plataforma que distribui cursos por meio de celular.
R7

UnB forma 100 alunos em cursos de licenciatura à distância no Acre
A Universidade de Brasília formou na semana passada 100 alunos em cursos de licenciatura à distância no Acre. As graduações, em artes visuais, música e teatro, foram desenvolvidas pelo Sistema Universidade Aberta do Brasil. É o segundo ano do projeto, feito em parceria com o governo local.
G1

Clipping: Internet e Escola devem se dar as mãos!

noreply@blogger.com (Focando Educação) — Sat, 27 Apr 2013 16:37:00 +0000

(de 20 a 27/abr)
O desenvolvimento das telecomunicações vai impactar na educação - incluindo a computação na nuvem. Internet e escola devem se dar as mãos! A partir de exemplos como os EUA, onde 53% das escolas já trabalham com tablets.
O uso da tecnologia não se dará por falta de instrumentos. Plataformas, auditório 4D, livros digitais, cadernos virtuais... São tecnologias que ajudam também na inclusão.
Enquanto isso público de EAD cresce. E cresce também o estudo de como fazer um EAD cada vez melhor.
Boa leitura!

‘Computação na nuvem é próxima tendência no Brasil’
As cidades que vão cediar jogos da Copa do Mundo têm vivido dias de obras. Mas, muito além das estruturas de concreto e das mudanças viárias, outro legado trazido pelos grandes eventros esportivos que o Brasil cediará nos próximos anos vai impactar a educação do país: o desenvolvimento das telecomunicações. E, com ele, a computação na nuvem. É o que defende Larry Johnson, CEO do New Media Consortium, entidade que reúne especialistas em edtech, e fundador do Horizon Report, relatório internacional sobre tecnologias emergentes que, desde 2012, passou a ter uma edição específica para o Brasil.
Porvir

Entrevista: Internet e escola de mãos dadas
(...) A tecnologia está cada vez mais presente no cotidiano das pessoas, assim como na educação. Antes de isso tudo tornar-se tão evidente, o filósofo francês Pierre Lévy já defendia a teoria da inteligência coletiva e da cibercultura. Para ele, estamos vivendo o início de uma transformação cultural, em que a forma de construir o conhecimento é colaborativa. Lévy explica que os educadores precisam mergulhar na cultura digital, para compreender o universo dos estudantes. Além disso, ele salienta que os professores devem usar as ferramentas virtuais em benefício da educação, explorando suas singularidades e dando mais espaço para que os estudantes participem mais ativamente do processo de ensino-aprendizagem.
Gestão Educacional

Maioria das escolas dos EUA usam tablets
Um levantamento encomendado pela Dell e Intel, destacou que mais da metade (53%) das instituições de ensino norte-americanas já utilizam tablets como ferramenta de ensino.
Além disso, a pesquisa, que foi feita pela consultoria Harris Interactive em meio a 203 gestores de TI de escolas, 37% deles avaliam a possibilidade de utilizar este tipo de equipamento em suas atividades educacionais.
Baguete

Plataforma foca no aprendizado em rede
Uma aluna do 9o ano diz que é péssima em história e pede ajuda. Não demora muito para que alguém da sua idade estenda a mão. Uma mulher de 40 anos pede apoio dos jovens para fazer a primeira faculdade e recebe a resposta de que basta compartilhar sua dúvida e eles vão explicar. É assim que funciona a Aprendizado Coletivo, plataforma de ensino colaborativo com foco no ensino médio que já conta com 25 mil usuários e tem mais de 1.100 videoaulas, simulados e grupos de estudo.
Lançada em novembro de 2012, a plataforma tem uma uma versão gratuita e outra paga.
Porvir

Auditório 4D vai auxiliar aprendizado de alunos em Curitiba
Uma arena digital 4D, inaugurada na sexta-feira (19), em Curitiba, irá auxiliar o aprendizado de alunos da Educação Básica ao Ensino Superior. “É uma iniciativa do Grupo Marista de desenvolver novas tecnologias e utilizá-las para a melhoria dos processos de aprendizagem. É uma evolução dos antigos planetários. É um ambiente que permite o aluno ficar imerso dentro do conteúdo. Pode estar aprendendo sobre história e estar dentro do Coliseu. O aluno fica imerso naquela realidade”, explicou o superintendente do Grupo Marista, Marco Cândido.
G1

Livros escolares digitais mensuram aproveitamento de alunos
Vários professores da Universidade Texas A&M sabem de algo que gerações de professores só poderiam sonhar: que alunos estão lendo seus livros. Eles monitoram quando os alunos estão pulando páginas, não estão destacando passagens significativas, não estão fazendo anotações – ou se simplesmente não estão abrindo o livro.
"É como se um Big Brother, mas com uma boa intenção", disse Tracy Hurley, reitora da escola de administração.
iG

Mais que palavras e imagens
O plano do MEC de incluir, em 2015, livros digitais como recurso didático no ensino médio leva editoras a repensarem seus produtos
O recente anúncio do Ministério da Educação (MEC) de que incluirá livros digitais no Programa Nacional do Livro Didático voltado ao ensino médio mexeu com o mercado editorial no país, principalmente pela exigência explícita do uso de recursos que vão muito além da mera transposição de texto e imagens para uma tela de computador ou tablet. As editoras que pretendem colocar suas obras nas salas de aula da rede pública em 2015 precisam incluir uma série de ferramentas virtuais que acrescentem relevância ao produto enquanto instrumento de aprendizagem.
Gazeta do Povo

Pais criam cadernos virtuais para tornar mochila de filho mais leve
Aplicativo para iPad teve 9 mil downloads em três meses.
(...) Disponível para download por qualquer pessoa na Apple Store desde janeiro, o Studying Pad já é o sétimo mais baixado na categoria educação na loja virtual. A versão gratuita vem com dois cadernos, mas o estudante pode comprar a extensão com pacotes de até oito cadernos.
G1

Tecnologias ajudam na inclusão social de deficientes auditivos
(...) Confira as dicas do coordenador regional de acessibilidade da Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, a Feneis, e mestre em Ciência da Computação, Marcelo Amorim
Fantástico

EAD

Procura por curso a distância cresce no interior de SP
A procura por curso superior a distância na maioria das regiões do interior de São Paulo teve um aumento expressivo entre 2010 e 2011, indica levantamento divulgado nesta quarta-feira pelo Sindicato das Entidades Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Superior no Estado (Semesp).
Exame

Testar sempre melhora aprendizado on-line
O número de produtos educacionais disponíveis no mercado, nas institições de ensino e na web disparou nos últimos anos. Mas será que os alunos conseguem vencer as tentações do universo on-line, como redes sociais, games e sites, quando estão diante de seus computadores? No estudo “Interpolated memory tests reduce mind wandering and improve learning of online lectures” (Testes de memória intercalados reduzem divagação da mente e melhoram a aprendizagem de aulas on-line, em livre tradução), publicado neste mês na revista científica Proceedings of the National Academy of Sciences, pesquisadores de Harvard mostram que sim, quase metade dos alunos perde a concentração, mas sugerem uma forma de otimizar o aprendizado em ambientes on-line: testar os alunos com frequência.
Porvir

Projeto Minerva une ensino on-line e interação social
Aprendizagem on-line tem sido vista por todos como forma de melhorar o acesso à educação. Mas agora um novo conceito surge a partir de um grupo de pessoas que apoiam a educação digital: não dá para aprender tudo on-line. O projeto Minerva é uma mistura do velho e do novo em que não há campus e os alunos fazem todos os seus cursos on-line, mas convivem em dormitórios universitários tradicionais. A ideia vem de um ex-executivo da Internet que acredita que a interação social é tão importante quanto o tipo de aprendizagem personalizado que a tecnologia promete.
(original em inglês: Time)
Porvir

Clipping: Wikis, Games, Mooc, ... A nova educação!

noreply@blogger.com (Focando Educação) — Sat, 20 Apr 2013 16:11:00 +0000

(de 15 a 20/abr)
Wikis e games não são só brincadeira: ensinam, inclusive educação no trânsito.
Enquanto isso, na internet, professor tem curso de formação e capacitação em Stem; dados educacionais estão à disposição de todos.
E o EAD continua crescendo, de graça e cada vez mais refinado. Aliás, já há como corrigir redação e evitar cola online!
Boa leitura!

Wikis e games ganham status de laboratório
(...) Para criar desafios com tal potencial de colaboração com a ciência, uma equipe multidisciplinar, que envolve cientistas da computação, engenheiros e bioquímicos e soma nove pessoas trabalha incansavelmente sobre um jogo de…quebra-cabeça (assista vídeo Fold It abaixo)! O pesquisador de pós-doutorado do Departamento de Bioquímica da Universidade de Washington Firas Khatib é uma delas e conta ao Porvir que mesmo depois de quatro anos de Fold It ainda surgem dilemas sobre até onde ir com a dinâmica de jogo
Porvir

Game ensina educação no trânsito para jovens
(...) O Vrum, que é direcionado a estudantes do 6o ao 9o ano, tem o intuito de ensinar aos jovens, desde cedo, a serem mais responsáveis no trânsito. A proposta é levá-los a conhecer melhor a sinalização, as questões que envolvem a segurança dos motoristas e dos pedestres, os órgãos e entidade do trânsito. E ainda, os prepara melhor para as etapas de obtenção da carteira de habilitação, simulando exames como o psicotécnico e até exercícios de baliza.
Porvir

USP estuda curso de formação de professores a distância
A Universidade de São Paulo (USP) deve recorrer ao ensino a distância para ampliar a oferta de cursos de formação de professores. A instituição planeja lançar licenciaturas na modalidade semipresencial nas áreas de física, química, biologia e matemática, em parceria com a Fundação Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp). Juntas, USP e Univesp já mantêm uma licenciatura em ciências, cuja primeira turma se forma em 2014.
Veja Online

HP lança site para capacitar professor em Stem
Professor, essa é para você. Já pensou em ensinar seus alunos a criar aplicativos que resolvam problemas da vida real? Já quis saber melhor como funcionam avaliações formativas via portfólios digitais? E desenvolver games relacionados ao currículo? Esses e outra dezena de cursos (confira a lista) estarão disponíveis gratuitamente na HP Catalyst Academy, voltada para a capacitação de professores na área de Stem – sigla que, em inglês, significa ciência, tecnologia, engenharia e matemática. O site foi lançado hoje durante o Sinted, evento internacional que ocorre em São Paulo e reúne o setor de tecnologias educacionais.
Porvir

Em 36 horas, dados educacionais viram ferramenta, aplicativo de celular e mapa
Centenas de tabelas com números e comentários da Prova Brasil e do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) normalmente difíceis de serem compreendidas ficaram menos chatas e mais acessíveis depois desse fim de semana. Após uma maratona em Brasília de 36 horas, dados foram transformados em um mapa de escolas no caminho de casa para o trabalho, dois aplicativos para celular sobre estatísticas da educação e uma ferramenta para criar um índice de qualidade de escolas.
iG

Software corrige redações
Críticos dizem que correção artificial não tem qualidade
(...) EdX, uma empresa sem fins lucrativos fundada pela Universidade Harvard e pelo MIT (Instituto de Tecnologia de Massachusetts) para oferecer cursos on-line, lançou esse sistema e vai disponibilizar seu software automatizado de graça na internet para qualquer instituição que queira usá-lo.
O software utiliza inteligência artificial para avaliar as redações e respostas curtas por escrito, liberando os professores para outras tarefas.
Folha de São Paulo

EAD

Startup nascida em Stanford refina modelo de Mooc
Ainda sob o frenesi causado, no ano passado, pela popularização dos Moocs, os cursos on-line, gratuitos, voltados a grandes públicos e ministrados por universidades de ponta, agora é a vez de empreendedores se preocuparem não mais com a abrangência, mas com a profundidade dessas iniciativas. Por isso, o professor Amin Saberi e sua aluna Farnaz Ronaghi desenvolveram uma plataforma para oferta de cursos baseados no aprendizado entre pares, com avaliações que extrapolam a lógica dos exercícios de resposta imediata – tudo isso a partir da capacitação dos próprios alunos para corrigirem as tarefas dos colegas. A startup NovoEd foi oficialmente lançada nesta semana nos EUA, mas já tem um portfólio com cursos que vão de criatividade a finanças dados por professores de renome. Uma nova leva de opções começa a ser oferecida na semana que vem.
Porvir

Cursos de Stanford de graça na internet
Cansado de ver os cursos da prestigiada Universidade de Stanford limitados a uma parcela pequena de alunos privilegiados, o professor do Instituto de Computação e Engenharia da Universidade, Amin Saberi, criou um projeto para levar as aulas da instituição para a internet gratuitamente. Na segunda-feira, 15, ele lançou a NovoEd, startup desenvolvida em parceria com sua aluna de PhD Farnaz Ronaghi.
O Estado de São Paulo

Mooc ensina língua portuguesa a grandes públicos
(...) Neste ano, a Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (Abmes) organizou o Mooc Língua Portuguesa, que tem como objetivo oferecer um programa de nivelamento de conhecimento de português voltado aos estudantes do ensino superior.
Mas acontece que, diferente do esperado, o curso – coordenado pelo professor e pesquisador João Mattar e pelo Grupo de Pesquisa em Tecnologias Educacionais da PUC-SP – tem atingido públicos diferentes. “A maior parte dos matriculados nem é aluno de universidade. Muitos professores se inscreveram, não só de português, mas de outras disciplinas, pessoas que trabalham com tecnologia e educação à distância”, explica Mattar. Para ele, essa procura diversificada se dá também pelo fato de que muitas pessoas no Brasil estão interessadas em compreender a dinâmica dos Moocs e em explorar plataformas virtuais de aprendizagem.
Porvir

Empresas evitam cola em exames on-line
Estudantes são monitorados por bedéis remotos
(...) A questão da "cola" on-line preocupa muitos educadores, especialmente porque um número crescente de estudantes faz cursos à distância para ter créditos na faculdade. Cinco cursos do Coursera, um grande fornecedor de educação remota, já oferecem a possibilidade de crédito, e muitos outros são esperados.
Folha de São Paulo

Clipping: Ensino X Tecnologia?

noreply@blogger.com (Focando Educação) — Sun, 14 Apr 2013 17:34:00 +0000

(de 07 a 14/abr)
O ensino precisa da tecnologia. Mas a tecnologia também precisa do ensino. E ambos estão em falta... A tecnologia mostra algumas mazelas do ensino, como exposição de alunos na web e professora de licença curtindo viagem.
Enquanto isso a plataforma adaptativa cresce, video aulas crescem e a tecnologia ajuda no desempenho dos alunos e na divulgação de dados.
Boa leitura!

Qualidade do ensino freia adaptação do Brasil ao mundo digital
Fraco desempenho em ciências e matemática é barreira para País, diz Fórum Econômico Mundial
Com um dos piores ensinos de matemática e ciências do mundo, o Brasil reduz sua capacidade de adaptação ao mundo digital. Um informe apresentado nesta quarta-feira, 10, pelo Fórum Econômico Mundial aponta que o País subiu apenas da 65.ª para a 60.ª posição entre as nações mais preparadas para aproveitar as novas tecnologias em seu crescimento.
O Estado de São Paulo

Pai vai processar professora que expôs aluna na web
A professora de história de uma escola particular de Atibaia, a 67 km de São Paulo, postou em sua página na rede social Facebook a prova de uma aluna de 12 anos com correções e comentários. Nas respostas erradas, grafadas com um grande "x", a professora escreveu: "Para de copiar as perguntas como se fosse resposta! Eu escrevi isso, você não vai me convencer!"
iG

De licença médica no Diário Oficial e de férias nas redes sociais
Uma foto na rede social Facebook deixou indignado um pai de aluna da escola de educação infantil Antonio Gonçalves Dias, em Itaquera, zona leste de São Paulo. Afastada por 32 dias por motivo de doença, a professora Adriana Gonçalves Tavares aparecia em cima de um jipe ao lado do marido e o filho em uma praia.
iG

Knewton chegará a 10 milhões de alunos até 2014
(...) Com números, feitos e promessas grandiosas, a Knewton, maior plataforma de ensino adaptativo do mundo, tem lidado com um volume de dados inimaginável – mais do que o que está no Facebook, garante José Ferreira, seu fundador – para dar a alunos, professores, pais e gestores públicos um diagnóstico preciso do aprendizado de cada aluno que usar a ferramenta.
Porvir

Fundação adapta plataforma e leva Khan Academy a 271 salas de aula
Ferramenta ajuda alunos de escolas parceiras; versão com todos os recursos em português ficará pronta em 2014
A plataforma digital de educação Khan Academy está ajudando crianças de São Paulo e do Paraná a aprender matemática. A ferramenta foi adaptada para o português pela Fundação Lemann, que a levou a 271 salas de aula de escolas públicas parceiras. A entidade capacitou os professores e monitora os resultados do uso da academia virtual criada pelo norte-americano Salman Khan.
O Estado de São Paulo

Plataforma mensura desempenho de alunos com game
(...) Passado algum tempo, percebeu que outros estudantes tinham a mesma dificuldade e, o melhor de tudo, muitos deles tinham mais facilidade de aprender por meio dos games. Foi aí que veio a ideia de criar a Zeppelin Game Studio, que une jogo educativo, dados sobre o aprendizado e desempenho de cada estudante e, claro, seu gosto por rock (o nome é inspirado na banda Led Zeppelin). “Nossa proposta é auxiliar, acrescentar e não mudar de vez. O ensino e a educação não mudam, mas a forma de aprendizado é perfeitamente mutável”, afirma André Bayma, cofundador da plataforma.
Porvir

Hackers desenvolvem plataformas para ajudar a divulgar dados da Prova Brasil
São 30 hackers, programadores e desenvolvedores reunidos em uma maratona de 36 horas para desenvolver, com a ajuda da tecnologia, formas criativas e efetivas de organizar e divulgar dados da Prova Brasil e do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Eles foram selecionados para o Hackathon. O evento é uma parceria entre o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e a Fundação Lemann.
EBC