Este simple cuestionario permite realizar informes individuales y grupales, nos da pistas sobre las preferencias de las personas que integran nuestro equipo y los pasos del proceso donde debemos poner especial énfasis.

Tras años de investigación en el proceso CPS (Creative Problems Solving) se descubrieron 4 tipos de preferencias fácilmente identificables:

1- CLARIFICADORES

Son expertos en buscar y organizar la información, se centrarán en los detalles y profundizarán hasta donde sea necesario.

2- IDEADORES

Este perfil disfruta en la generación de ideas, romper el molde, ser original y buscar mas allá de lo evidente es lo que prefieren las personas de este perfil.

3- DESARROLLADORES

Les encanta construir y mejorar las ideas de los demás, son perfeccionistas y ayudan a terminar de darle forma las ideas.

4- IMPLEMENTADORES

Nos impulsarán a pasar a la acción, actúan rápidamente para poner en marcha las iniciativas propias o ajenas.

Si bien todos hemos cumplido los 4 roles alguna vez, puede detectarse con facilidad cuál es aquella actividad que realmente prefiere esa persona.

En ningún caso es para “escudarse” detrás de mi preferencia

-          “Mira, yo soy un implementador, no cuentes conmigo en el proceso de ideación”

Sino mas bien todo lo contrario, si conocemos el perfil del equipo con el que vamos a trabajar, nos permitirá saber en que paso debemos hacer énfasis.

Por ejemplo, si solo tenemos ideadores, corremos el riesgo de dedicar demasiado tiempo a nuevas ideas y no enfocarnos en la implementación, lo opuesto si tenemos mayoría de implementadores, etc.

En este punto cabe un papel importante y es el de los “integradores” personas que no tienen ninguna preferencia concreta y que pueden servir de “rueda de auxilio” para aquellos pasos en los que flaqueamos del proceso y mantendrán al grupo en marcha para que no se “estanque” en la actividad preferente de su estilo.

Además de entender y optimizar la dinámica de mis equipos, el perfil permite encauzar “cortocircuitos” que puede haber dentro de un equipo. Por ejemplo, un desarrollador que sigue mejorando detalles incluso minutos antes del lanzamiento o un conflicto entre un implementador que exige pasar a la acción inmediatamente y un clarificador que necesita mas información antes de actuar.

En la mayoría de los casos conocer las preferencias propias y ajenas nos permitirá crear equipos de alto rendimiento y trabajar en aquellos puntos “débiles” individuales y colectivos. Y todo esto desde la “Empatía” (la habilidad clave delliderazgo 2.0) de comprender cuáles son las motivaciones y necesidades de cada perfil.

Empresas como DuPont, Disney, Coca-Cola, Nike, Pfizer o Fisher-Price han utilizado esta herramienta para mejorar sus procesos de Innovación.

Y tú… ¿ qué perfil crees que tienes ? ¿ Sabes cuál es el perfil de tu equipo?

via: EsadeCreápolis

La idea es simple, agregar un gran botón rojo en el medio de una plaza en un pueblo normal de una ciudad normal de Bélgica con un gran cartel que dice: Presiona para agregar Drama.

Quieren saber que sucede al presionar el botón rojo? Aquí tienen el video:

[There is a video that cannot be displayed in this feed. Visit the blog entry to see the video.]

Si no habéis podido escucharla, ahora lo podéis hacer aquí:

¡Gracias al Programa Líderes, por compartir una tarde con nosotros!

Es una herramienta que ayuda a re-definir los problemas a los que nos enfrentamos, generar nuevas ideas y actuar sobre estas ideas. Alex Osborn y Sidney Parnes realizaron profundas investigaciones antes de descubrir los pasos claves involucrados en la resolución de problemas. Estos pasos pueden resumirse en:

CPS es un proceso estructurado, pero flexible. Una vez que comienzas a internalizar el método se comprende en profundidad como relacionar los pasos entre sí, cuando avanzar y cuando repetir un paso. Puede ser utilizado individualmente y en grupos.

Hay seis pasos básicos en el proceso CPS que explicaremos brevemente a continuación:

¿Y que impacto tiene utilizar este proceso en las organizaciones?

Kodak ahorro 3 millones de dólares anuales trabajando con una división especifica en como mejorar su productividad, además de ayudar asumir una mayor responsabilidad y mejorar la calidad de la relación entre el equipo. Utilizando el proceso CPS.

Otro caso interesante entre los múltiples que existen es el de Mead Fine Paper, esta compañía tenía el reto de aumentar el brillo de sus papeles de un grado 94 (significa que el papel reflejaba el 94% de la luz que recibía) al grado 96%. El equipo decidió utilizar CPS y con ello logró un brillo nunca antes logrado del 99% creando un nuevo estándar de brillo a nivel mundial.

O el de Electrohome que pasó de un proceso de producción de 18 personas con un ratio de rechazo del 12-15% a que el mismo proceso (la producción de 2000 unidades) pudo ser gestionada por solo 2 personas con un ratio de rechazo menor al 0,1%

Existen muchos otros casos interesantes para compartir. Actitud Creativa representa en exclusiva en España a laCreative Education Fundation, quien es responsable de liderar en el mundo el entrenamiento en esta potente metodología y de certificar a los instructores que la enseñan.

El 1 y 2 de Marzo directivos de la CEF junto con el equipo de Actitud Creativa estarán lanzando por primera vez el programa de Creative Solving Problem en España.

Publicado en: http://www.esadecreapolisblog.com/la-innovacion-creativa-solucion-creativa-de-problemas-cps-ii/

En 1942 publicaría su famoso libro “How To Think Up” en el cual presentaba una de las técnicas que había creado y que llevaba años realizando en BBDO el “Brainstorming” (Tormenta de Ideas). La tormenta de ideas fue la respuesta encontrada por Osborn a la dificultad que tenían sus empleados de generar ideas individualmente. Esta técnica grupal aumentó de forma importante la cantidad y calidad de las ideas generadas por sus equipos.

En 1953 A. Osborn publicaría “Imaginación Aplicada” el libro, todo un pionero en su época, sistematizaba sus métodos de resolución creativa de problemas y fue un éxito instantáneo. El éxito fue tal que al año siguiente dejaría BBDO y fundaría la “Creative Education Fundation” dedicada a expandir sus enseñanzas y continuar la investigación en el campo de la creatividad. Desde hace mas de 40 años la Creative Education Fundation publica el “Journal of Creative Behavior” una publicación sin precedentes que da a conocer las ultimas investigaciones científicas en el campo del pensamiento creativo.

Alex Osborn, se asociaría al profesor universitario Sidney Parnes para crear el método “Creative Problem Solving” más conocido como CPS, una forma estructurada de resolver problemas de manera creativa. El método, inicialmente aplicado con estudiantes en la universidad de Buffalo sería un éxito, y las primeras investigaciones llevadas adelante con los estudiantes que lo aplicaban mostró un gran incremento en la capacidad creativa de los mismos como así también en sus resultados académicos. Más adelante, el método CPS sería luego llevado con éxito a empresas de todo el mundo que hoy día lo utilizan para resolver los grandes retos que plantea la economía mundial. Si bien el método se basa en tres pilares básicos:

A)    Explorar el Reto
B)    Generar Ideas
C)    Prepararse para la Acción

Lo que distingue el método es que tanto el Pensamiento Divergente (pensar en alternativas y abrir el campo de exploración) como el Pensamiento Convergente (sintetizar y extraer conclusiones e insights) se utilizan en cada uno de los pasos y no solo en la fase de “Generación de Ideas”.

Actitud Creativa ha traducido al español todos los materiales y representa en España a la Creative Education Fundation y en Febrero de este año realizará el primer taller en España basado en el Creative Problem Solving Method, impartido por profesionales de la Creative Education Fundation que viajan especialmente para dar a conocer esta metodología por primera vez en español y con los materiales y certificados oficiales de la CEF para los asistentes.Es una gran oportunidad para conocer directamente de sus fuentes una de las metodologías mas importantes que existe en el mundo para la Resolución Creativa de Problemas.

Puedes consultar toda la información de este taller en: www.actitudcreativa.es/cef/

Escrito para: http://www.esadecreapolisblog.com/la-innovacion-creativa-creative-problem-solving-cps/

Si bien el proceso de innovación necesita una definición clara dentro de la organización, cuando estas se basan mas en los sistemas y herramientas, que en las personas y su talento, se pierde la esencia misma de lo que la innovación busca producir.

Durante los próximos meses Actitud Creativa publicará, de la mano de su Director Juan Prego, una serie de artículos elaborando sobre este concepto.

Hoy podéis leer una interesante reflexión sobre la pregunta que se hacen muchas veces las organizaciones: ¿ Que viene primero, la Creatividad o la Innovación ?

Si bien la palabra Creatividad e Innovación son usadas indistintamente en campañas de marketing y boca de directivos de todo tipo, sus definiciones e implicaciones para cada organización es completamente diferente.

Puedes leer el artículo completo aquí: http://www.esadecreapolisblog.com/la-innovacion-creativa-el-huevo-y-la-gallina/