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<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/rss2full.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css"?><rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/" xmlns:blogger="http://schemas.google.com/blogger/2008" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0" version="2.0"><channel><atom:id>tag:blogger.com,1999:blog-2701545167692464234</atom:id><lastBuildDate>Mon, 17 Jun 2013 13:43:39 +0000</lastBuildDate><category>Táctica</category><category>Varios</category><category>Rayos X</category><category>Movimientos especiales</category><category>Torneos</category><category>Noticias</category><category>Básico</category><category>Aperturas</category><category>Seminario</category><category>Finales Básicos</category><category>Animación</category><category>Videotutoriales</category><category>Ajedrez</category><category>Vídeos</category><category>Metodología</category><category>Mates</category><category>Clavadas</category><category>Miniaturas</category><category>Ataques dobles</category><category>Finales</category><category>Programas</category><category>Apertura Española</category><title>Ajedrez a la Escuela</title><description>Blog de ajedrez dedicado a los alumnos inquietos y a los profes con ganas de aprender más sobre este juego.</description><link>http://www.ajedrezalaescuela.org/</link><managingEditor>noreply@blogger.com (Diego Zulueta Piastra)</managingEditor><generator>Blogger</generator><openSearch:totalResults>142</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="http://feeds.feedburner.com/AjedrezALaEscuela" /><feedburner:info xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" uri="ajedrezalaescuela" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/" /><feedburner:emailServiceId xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0">AjedrezALaEscuela</feedburner:emailServiceId><feedburner:feedburnerHostname xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0">http://feedburner.google.com</feedburner:feedburnerHostname><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2701545167692464234.post-2599910167465783394</guid><pubDate>Thu, 13 Jun 2013 14:34:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-06-13T18:48:18.612+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Torneos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Noticias</category><title>TORNEO AJEDREZ A LA ESCUELA 2013 C.C. SANTA ANA</title><description>&lt;p class="yoxview"&gt;  &lt;a href="http://lh4.ggpht.com/-7YSaU3ueOL0/UbnYV2UTJiI/AAAAAAAAIq4/dK_Oso6OpHA/santaana_thumb%25255B2%25255D.jpg?imgmax=800"&gt;&lt;img title="Torneo de Ajedrez Colegio Concertado Santa Ana" style="border-top: 0px; border-right: 0px; background-image: none; border-bottom: 0px; padding-top: 0px; padding-left: 0px; border-left: 0px; display: inline; padding-right: 0px" border="0" alt="Torneo Ajedrez" src="http://lh4.ggpht.com/-7YSaU3ueOL0/UbnYV2UTJiI/AAAAAAAAIq4/dK_Oso6OpHA/santaana_thumb%25255B2%25255D.jpg?imgmax=800" width="660" height="500" /&gt; &lt;/a&gt; &lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Finalizó el Torneo de Ajedrez que todos los años organiza el Departamento de Ed. Física Santa Ana en el colegio concertado Santa Ana de Sabiñánigo. Una nueva edición que ha contado con la participación de una docena de jugadores y jugadoras de 5º y 6º de primaria y que por eliminatorias durante tres meses, en este último trimestre, ha acercado el ajedrez a estos chicos y chicas del centro y ha culminado esta proyecto de acercar el ajedrez a los escolares. Una edición que se enmarca dentro de las actividades del proyecto de la DGA: &lt;a href="http://www.ajedrezalaescuela.org/" target="_blank"&gt;Ajedrez a la Escuela&lt;/a&gt;, proyecto en el que el colegio está inmerso por primera vez en este curso escolar que ya acaba.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Los ganadores fueron: Fase absoluta:&lt;/p&gt;  &lt;ul style="list-style-image: url(http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blockcontentbullets.png)"&gt;   &lt;li&gt;Carlos Pérez, &lt;strong&gt;Campeón&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;   &lt;li&gt;Marina Delfa, &lt;strong&gt;subcampeona&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;   &lt;p&gt;Y&amp;#160; en la Fase de consolación: &lt;/p&gt;  &lt;ul style="list-style-image: url(http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blockcontentbullets.png)"&gt;   &lt;li&gt;Alberto Ascaso, &lt;strong&gt;campeón &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;Pablo Pérez subcampeón. &lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;   &lt;p&gt;Todos recibieron trofeo, un diploma y un regalo,. Igualmente los 8 restantes jugadores del Troneo recibieron un diploma y un pequeño obsequio.    &lt;br /&gt;Para el próximo curso se estudia el ampliar el número de inscritos y de proyectar el ajedrez como actividad escolar, dentro del área de Ed. Física y extraescolar.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Fuente: Juan José Mairal&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Foto: Juan José Mairal&lt;/p&gt;  </description><link>http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/06/torneo-ajedrez-la-escuela-2013-cc-santa.html</link><author>noreply@blogger.com (Diego Zulueta Piastra)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://lh4.ggpht.com/-7YSaU3ueOL0/UbnYV2UTJiI/AAAAAAAAIq4/dK_Oso6OpHA/s72-c/santaana_thumb%25255B2%25255D.jpg?imgmax=800" height="72" width="72" /><thr:total>2</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2701545167692464234.post-854227108651815</guid><pubDate>Thu, 06 Jun 2013 16:31:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-06-06T22:10:20.192+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Varios</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Noticias</category><title>COLEGIO CONCERTADO SANTA ANA DE SABIÑÁNIGO</title><description>&lt;p&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/-GG0Fdn5Bll0/UbC4kdKmIaI/AAAAAAAAImA/mAvrH5xHDcQ/s1600-h/P3010160%25255B11%25255D.jpg"&gt;&lt;img title="Colegio Santa Ana Sabiñánigo" style="border-top: 0px; border-right: 0px; background-image: none; border-bottom: 0px; padding-top: 0px; padding-left: 0px; border-left: 0px; display: inline; padding-right: 0px" border="0" alt="Santa Ana Sabiñánigo" src="http://lh5.ggpht.com/-3EDf_wMAMF0/UbC4sm_m83I/AAAAAAAAImI/zqNL3bNWjwU/P3010160_thumb%25255B8%25255D.jpg?imgmax=800" width="660" height="500" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Muchas veces pensamos cómo podemos facilitar que los niños jueguen al Ajedrez y en lo primero que caemos es que, claro, sin tableros y piezas es imposible que jueguen. Pues con simples acciones como las que se han llevado a cabo en el Colegio Santa Ana de Sabiñánigo podemos conseguir grandes cosas. Por un precio mínimo que es sólo lo que cuestan un par de folios, 32 chapas de plástico y cartón tenemos un &lt;a href="http://www.ajedrezalaescuela.com/2011/03/el-tablero.html" target="_blank"&gt;tablero&lt;/a&gt; de ajedrez y sus piezas.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/-VYi0iYYqXh8/UbC42YAQBhI/AAAAAAAAImQ/GDLLlyEnA10/s1600-h/20130605_215301%25255B5%25255D.jpg"&gt;&lt;img title="20130605_215301" style="border-top: 0px; border-right: 0px; background-image: none; border-bottom: 0px; padding-top: 0px; padding-left: 0px; border-left: 0px; display: inline; padding-right: 0px" border="0" alt="20130605_215301" src="http://lh5.ggpht.com/-EvgKCz98aRo/UbC5BhtOAgI/AAAAAAAAImY/pFdlFpK5kNo/20130605_215301_thumb%25255B2%25255D.jpg?imgmax=800" width="660" height="500" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Además es una estupenda actividad para realizar con todos nuestros chavales, ya sea en ajedrez o como manualidad. Ya sabéis: tres folios, un cartón y 32 chapas de plástico y ¡¡¡a jugar!!!.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Además, en el colegio Santa Ana disponen de un magnífico ajedrez gigante que hace, según nos cuenta Juanjo Mairal, las delicias de todos los chicos del colegio. Esperamos que todo vaya bien en su colegio y que el ajedrez se convierta en el deporte preferido de todos los alumnos del centro.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/-BDGaySrihJw/UbC5M_oAmnI/AAAAAAAAImg/Q-7M7fOePVc/s1600-h/2013-01-18%25252015.11.53%25255B5%25255D.jpg"&gt;&lt;img title="2013-01-18 15.11.53" style="border-top: 0px; border-right: 0px; background-image: none; border-bottom: 0px; padding-top: 0px; padding-left: 0px; border-left: 0px; display: inline; padding-right: 0px" border="0" alt="2013-01-18 15.11.53" src="http://lh3.ggpht.com/-5Ti6sZKTuqM/UbC5Q-ubKHI/AAAAAAAAImo/PjV_-MfoSOw/2013-01-18%25252015.11.53_thumb%25255B2%25255D.jpg?imgmax=800" width="660" height="500" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Os dejo el enlace al documento para crear los &lt;a title="Juegos" href="http://www.ajedrezalaescuela.com/p7juego.html" target="_blank"&gt;juegos&lt;/a&gt; de ajedrez: &lt;a title="Ajedrez con chapas" href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/Documentos/Fichas%20de%20ajedrez/tablero-y-piezas.pdf" target="_blank"&gt;descargar&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Fuente: Juanjo Mairal, coordinador del programa &lt;a href="http://www.ajedrezalaescuela.org/" target="_blank"&gt;Ajedrez a la escuela&lt;/a&gt; en el Colegio concertado Santa Ana     &lt;br /&gt;Ajedrez con chapas: &lt;/p&gt;  &lt;script&gt;activarmenu("noticias");&lt;/script&gt;  </description><link>http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/06/ceip-santa-ana-de-sabinanigo.html</link><author>noreply@blogger.com (Diego Zulueta Piastra)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://lh5.ggpht.com/-3EDf_wMAMF0/UbC4sm_m83I/AAAAAAAAImI/zqNL3bNWjwU/s72-c/P3010160_thumb%25255B8%25255D.jpg?imgmax=800" height="72" width="72" /><thr:total>4</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2701545167692464234.post-4625336701015088728</guid><pubDate>Thu, 06 Jun 2013 14:58:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-06-06T16:59:37.311+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Ajedrez</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Noticias</category><title>AJEDREZ A LA ESCUELA EN EL CEIP JUAN RAMÓN ALEGRE</title><description>&lt;p&gt;Parece mentira pero esta semana es ya la última de la actividad extraescolar de ajedrez (por este año). Me gustaría recordaros a todos que el número de niños inscritos en la actividad crece cada año hasta llegar a los 47 alumnos. Es una muy buena noticia, los niños&amp;#160; conocen el ajedrez y disfrutan de esta actividad. No es el momento de enumerar los muchos&amp;#160; beneficios de este juego/ deporte milenario, lo único que quiero mencionar aquí es que intentamos que nuestros niños tengan una alternativa a otros deportes y a su tiempo libre y que nos basamos en el respeto hacia nuestro compañero/contrincante.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Este año ha sido especialmente difícil sacar la actividad adelante, pues años atrás el&amp;#160; programa “Ajedrez a la escuela” al que estamos vinculados desde hace 4/5 años, tenía una dotación económica con la que se hacía frente a los gastos que conlleva el programa pero conforme han pasado los años esta dotación ha disminuido de tal manera que a día de hoy es inexistente.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Tampoco a los coordinadores se&amp;#160; nos ha permitido reunirnos con la periodicidad de otros años ni en las mismas condiciones a pesar de la buena disposición de muchos de nuestros centros.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Como comprenderéis todos los que de alguna manera colaboramos con el programa lo hacemos de una manera voluntaria y desinteresada, poniendo nuestro tiempo, esfuerzo y conocimientos al servicio de los niños que participan en las diferentes actividades: clases extraescolares, torneos en el centro y fuera de nuestra localidad, etc. pero yo, como coordinadora, os digo que lógicamente no es fácil encontrar personas que adquieran este compromiso de una forma permanente .&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;No sé cuál será el futuro del programa o de la actividad, entre todos (niños, padres, compañeros,…) lo decidiremos pero a día de hoy quiero agradecer a las personas que han hecho posible que este año nos pusiéramos en marcha y que nuestros alumnos se reunieran en torno al ajedrez , especialmente a los monitores de este año: David Galindo,&amp;#160; Alan García,&amp;#160; Javier Lorente, Manolo Mora, Fernando Romero y Guillermo Sarasa. También Rubén y Juanra han colaborado cuando ha hecho falta, como siempre. Gracias a todos ellos.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Antes de acabar os emplazo a todos los que os apetezca pasar un rato divertido frente a un tablero al torneo de ajedrez que estamos preparando para el próximo día 21 de junio, viernes, a las cinco de la tarde. ¡Os esperamos!&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Elena Biarge&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Coordinadora del programa “&lt;a href="http://www.ajedrezalaescuela.org/" target="_blank"&gt;Ajedrez a la escuela&lt;/a&gt;” en el centro.&lt;/p&gt;    &lt;script&gt;activarmenu("noticias"); &lt;/script&gt;</description><link>http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/06/ajedrez-la-escuela-en-el-ceip-juan.html</link><author>noreply@blogger.com (Diego Zulueta Piastra)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2701545167692464234.post-2117448526239675238</guid><pubDate>Thu, 06 Jun 2013 14:55:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-06-07T23:38:34.855+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Torneos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Noticias</category><title>III TORNEO FIN DE CURSO JUAN RAMÓN ALEGRE</title><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-wtK6nqTH91M/UbJSoCozoEI/AAAAAAAAIm4/NVyK2PiinLM/s1600/cartel+3andorra.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="Cartel" border="0" height="400" src="http://3.bp.blogspot.com/-wtK6nqTH91M/UbJSoCozoEI/AAAAAAAAIm4/NVyK2PiinLM/s400/cartel+3andorra.png" title="III Torneo fin de curso Juan Ramón Alegre" width="291" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;El CEIP Juan Ramón Alegre de Andorra va a celebrará el II Torneo de fin de curso el próximo viernes 21 de junio a partir de las cinco de la tarde en las instalaciones del centro.&lt;br /&gt;Estáis invitados todos los centros adscritos al programa "Ajedrez a la escuela" de la provincia de Teruel.&lt;br /&gt;Si os apetece venir a echar unas partidas y a pasarlo bien, danos tu nombre y categoría en la que te inscribiremos. Tenéis de tiempo hasta el día 12 de junio. Ya hay apuntados cerca de 50 niños del Bajo Aragón.&lt;br /&gt;¡¡Os esperamos!!!&lt;br /&gt;Elena Biarge, Coordinadora del programa en el centro.&lt;br /&gt;&lt;script&gt;activarmenu("noticias"); &lt;/script&gt;</description><link>http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/06/ii-torneo-fin-de-curso-juan-ramon-alegre.html</link><author>noreply@blogger.com (Diego Zulueta Piastra)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/-wtK6nqTH91M/UbJSoCozoEI/AAAAAAAAIm4/NVyK2PiinLM/s72-c/cartel+3andorra.png" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2701545167692464234.post-123824357157596721</guid><pubDate>Sun, 02 Jun 2013 13:56:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-06-10T19:25:56.897+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Noticias</category><title>PEÓN8: UNA INCREÍBLE PLATAFORMA DE JUEGO</title><description>&lt;p&gt;Muchas veces pensamos la mejor forma de que nuestros chicos mejoren su nivel de juego o ellos te preguntan dónde pueden jugar al ajedrez en Internet... Yo la mayoría de las veces les recomiendo el juego que hemos añadido al blog, que tiene tres niveles distintos de juego, pero ellos lo que quieren es jugar al ajedrez con personas de carne y hueso.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;En Internet disponemos de múltiples plataformas de juego gratuitas y otras de pago. La de chessbase o ICC son ejemplos de las plataformas de pago y Búho21 de la gratuitas. Nosotros, aunque pueda ser de una forma completamente fortuita, hemos encontrado la que pensamos que puede darnos las mayores satisfacciones. Esta plataforma se llama Peón8 y creemos que puede ser la que usemos en todos los colegios del programa &lt;a href="http://www.ajedrezalaescuela.org" target="_blank"&gt;Ajedrez a la Escuela&lt;/a&gt; por todo aquello que nos aporta. Veámoslo:&lt;/p&gt;  &lt;ul style="list-style-image: url(http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blockcontentbullets.png)"&gt;   &lt;li&gt;En primer lugar, nos permite jugar con personas de todo el mundo desde nuestra casa, incluidos cualquier niño de Aragón que esté conectado al mismo tiempo que yo.&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;En segundo lugar, creo que la característica más importante que nos brinda la plataforma es la posibilidad de crear y organizar nuestros propios torneos online, ya sea individuales como por equipos.&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;En tercer lugar, nos permite realizar clases a distancia con cualquier monitor que desee darlas y, si lo combinamos con Skype, podemos tener audio, eliminando así la frialdad de las clases por chat.&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;En cuarto lugar, la plataforma incluye un sistema de chat con el que iteractuar con nuestros rivales mientras jugamos.&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;En quinto y último lugar, disponemos de nuestra propia sala de juego en la que organizar nuestros torneos, porque así nos lo han comunicado desde la administración de la plataforma, y en donde pueden meterse nuestros jugadores y disputar partidas entre ellos.&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;Tenemos dos formas distintas de entrar a jugar en la plataforma:&lt;/p&gt;  &lt;ul style="list-style-image: url(http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blockcontentbullets.png)"&gt;   &lt;li&gt;Podemos acceder a través de Internet con &lt;b&gt;el navegador &lt;u&gt;CHROME&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;, ya que, por lo que parece, &lt;u&gt;no funciona con otros como Firefox o Internet Explorer&lt;/u&gt;.&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;Podemos descargarnos su aplicación desde su página, instalarla en nuestro ordenador y jugar desde ella.&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;Si lo que buscamos es diseño, opciones gráficas y que todo esté bonito, es mejor la opción de descargarnos su aplicación, pero si lo que queremos es simplemente jugar y asistir a los torneos y las clases, nos metemos con el Chrome y ya está. Sin embargo, es importante tener ambas opciones activas ya que, dependiendo de lo que hayamos elegido, tendremos unas posibilidades u otras. Por ejemplo, desde la aplicación de Peón8 no podemos cambiar nuestra contraseña, mientras que desde el navegador sí.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;A continuación os explico cómo nos podemos dar de alta en la plataforma a través de Internet:&lt;/p&gt;  &lt;ul style="list-style-image: url(http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blockcontentbullets.png)"&gt;   &lt;li&gt;Primero lanzamos el navegador Chrome y tecleamos en la barra de navegación la siguiente dirección: &lt;a title="Peón8" href="http://www.chess8.servegame.org/play/es/index.html" target="_blank"&gt;http://www.chess8.servegame.org/play/es/index.html&lt;/a&gt; y nos aparecerá lo siguiente:&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;  &lt;p class="classyoxview"&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/-RS3c2sltWuo/UatO8A-miVI/AAAAAAAAIlA/DwUHTGOPjZ4/s1600-h/inicio4.png"&gt;&lt;img title="inicio" style="border-top: 0px; border-right: 0px; background-image: none; border-bottom: 0px; padding-top: 0px; padding-left: 0px; border-left: 0px; display: inline; padding-right: 0px" border="0" alt="inicio" src="http://lh4.ggpht.com/-SRDFrX63i-U/UatO9LXMDNI/AAAAAAAAIlI/h3sKL_itfnE/inicio_thumb2.png?imgmax=800" width="640" height="322" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul style="list-style-image: url(http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blockcontentbullets.png)"&gt;   &lt;li&gt;Aquí podemos, si disponemos de un nombre de usuario y una contraseña entrar directamente, entrar como invitado para ver cómo va, registrarnos con nuestro perfil de &lt;a title="Redes Sociales" href="http://www.facebook.com/ajedrezalaescuela" target="_blank"&gt;Facebook&lt;/a&gt; o registrarnos para tener nuestro nombre de usuario y contraseña, que es lo que vamos a hacer nosotros.&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;  &lt;p class="yoxview"&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/-qiBDdH_gbns/UatO-sYdjsI/AAAAAAAAIlQ/ONKHPUSTLXw/s1600-h/registro%25255B4%25255D.png"&gt;&lt;img title="registro" style="border-top: 0px; border-right: 0px; background-image: none; border-bottom: 0px; padding-top: 0px; padding-left: 0px; border-left: 0px; display: inline; padding-right: 0px" border="0" alt="registro" src="http://lh6.ggpht.com/-4Fb65KnlRj4/UatO_vI4wQI/AAAAAAAAIlY/nTGb4O_YJYA/registro_thumb%25255B2%25255D.png?imgmax=800" width="640" height="321" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul style="list-style-image: url(http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blockcontentbullets.png)"&gt;   &lt;li&gt;Simplemente rellenamos los datos que nos solicitan y ya podremos entrar a jugar en la plataforma. Es importante saber que la contraseña la podremos cambiar, pero el nombre de usuario no, por lo que os recomiendo que elijáis el que queréis y no vuestros datos personales. La dirección de correo es obligatoria y el país podéis elegir el que prefiráis. Si todo ha ido bien veréis lo siguiente.&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;  &lt;p class="yoxview"&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/-H_gTiioo_2A/UatPBkIO1dI/AAAAAAAAIlg/emGca0NiaO0/s1600-h/peon8%25255B4%25255D.png"&gt;&lt;img title="peon8" style="border-top: 0px; border-right: 0px; background-image: none; border-bottom: 0px; padding-top: 0px; padding-left: 0px; border-left: 0px; display: inline; padding-right: 0px" border="0" alt="peon8" src="http://lh4.ggpht.com/-hPxZXV_T22U/UatPC36lgjI/AAAAAAAAIlo/xUrZNyyPt2g/peon8_thumb%25255B2%25255D.png?imgmax=800" width="640" height="331" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Por si os interesa, mi nombre de usuario es Zuluetix.&lt;/p&gt;    &lt;div style="text-align:center;" class="yoxview"&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=tKQLN-jeI3U"&gt;&lt;img title="Peón8: registro" src="http://img.youtube.com/vi/tKQLN-jeI3U/1.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;  &lt;p&gt;Os dejo los enlaces a la plataforma y a la descarga directa del programa:&lt;/p&gt;  &lt;ul style="list-style-image: url(http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blockcontentbullets.png)"&gt;   &lt;li&gt;&lt;a title="Plataforma Peón8" href="http://www.chess8.servegame.org/play/es/index.html" target="_blank"&gt;Peón8&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a title="Programa Peón8" href="http://www.chess8.com/es/descargar" target="_blank"&gt;Programa&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;  </description><link>http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/06/peon8-una-increible-plataforma-de-juego_2.html</link><author>noreply@blogger.com (Diego Zulueta Piastra)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://lh4.ggpht.com/-SRDFrX63i-U/UatO9LXMDNI/AAAAAAAAIlI/h3sKL_itfnE/s72-c/inicio_thumb2.png?imgmax=800" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2701545167692464234.post-6624936724727778949</guid><pubDate>Tue, 28 May 2013 19:51:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-06-13T18:42:28.029+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Torneos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Noticias</category><title>TORNEO LA PLANA: CRÓNICA</title><description>&lt;p class="yoxview"&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/-NbDtJ-DLNBQ/UaUKoreKjHI/AAAAAAAAIjU/S4IMqAzMsbc/s1600-h/2013-05-26%25252014.15.46%25255B7%25255D.jpg"&gt;&lt;img title="2013-05-26 14.15.46" style="border-top: 0px; border-right: 0px; background-image: none; border-bottom: 0px; float: none; padding-top: 0px; padding-left: 0px; margin-left: auto; border-left: 0px; display: block; padding-right: 0px; margin-right: auto" border="0" alt="2013-05-26 14.15.46" src="http://lh4.ggpht.com/-MQnwTHiN2Xo/UaUKqrWY7sI/AAAAAAAAIjc/rG1DJQgJ6Jo/2013-05-26%25252014.15.46_thumb%25255B4%25255D.jpg?imgmax=800" width="580" height="347" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;El pasado domingo 26 de mayo tuvo lugar en el pabellón municipal de Cadrete el I Torneo AMPA La Plana del Colegio Qadrit. Os reconozco que es un tipo torneo en el que siempre nos gusta participar, porque, a pesar de ser un torneo “grande” por el número de chicos y chicas que participan, es muy familiar. El ambiente fue estupendo y el nivel de los participantes muy alto, gracias, en gran parte, a la participación de los jugadores de clubes como el Marcos Frechín, el Olivar o Palacio de Pioneros.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Me gustaría destacar la organización por parte de Luis Iglesias, que en todo momento fue exquisita, aunque se empezara con un poco de retraso. Pero en estas ocasiones lo de menos es la hora a la que empezamos, sino lo divertido, distendido y ameno del torneo. También creo que es digna de mención la labor del AMPA La Plana, que en todo momento nos trató a todos los participantes, padres y jugadores, de una forma colosal, invitando a todos los jugadores a consumiciones en el bar de las instalaciones y sorteando innumerables premios entre los jugadores participantes. Raro fue el que no se llevó algo; una mochila, unos lacasitos, etcétera. Así da gusto.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Por lo que respecta al resultado en sí del torneo, creo que es lo de menos, aunque he decir que la provincia de Teruel salió muy bien parada en las dos categorías de juego. De nuevo María Barrado, en la categoría 1 (de 5 a 9 años), como en el último torneo en el que participó, se hizo con el primer puesto con un pleno de victorias y empatada con el segundo clasificado Escartín del Casino Jaque. Narcisa Breaur obtuvo el premio a la mejor competidora femenina, ya que María Barrado obtuvo el de primera y no se podían acumular los trofeos, quedando 4ª en la clasificación general.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;En la categoría 2, Juan Ruiz quedó en tercera posición por detrás de dos jugadores del Marcos Frechín, Eduardo Carruez y Juan Manuel Pérez, y por delante de otros tres de ellos, Pablo Carerras, Raúl Moya y Ángel Urgel,&amp;#160; demostrando un gran nivel de juego y, sobre todo, el gran nivel de los jugadores del Marcos Frechín. Bien por ellos y por su gran entrenador Enrique Sánchez.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;No quisiera dejar pasar la ocasión de agradecer a los padres y madres del Marcos Frechín por la atención que siempre nos brindan a los que venimos de fuera, como nosotros, y por el apoyo y los ánimos que nos dan para seguir realizando kilómetros para jugar &lt;a title="Torneos" href="http://www.ajedrezalaescuela.com/p/torneos.html" target="_blank"&gt;torneos&lt;/a&gt; y ser mejores jugadores.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;En los siguientes enlaces podéis ver las clasificaciones:&lt;/p&gt;  &lt;ul style="list-style-image: url(http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blockcontentbullets.png)"&gt;   &lt;li&gt;&lt;a title="I Torneo AMPA La Plana" href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/Torneos/La%20Plana%20categor%C3%ADa%201.pdf" target="_blank"&gt;Categoría 1&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a title="I Torneo AMPA La Plana" href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/Torneos/La%20Plana%20categor%C3%ADa%202.pdf" target="_blank"&gt;Categoría 2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;Aquí podéis ver las fotografías que tomamos tanto del torneo como de la entrega de premios y para aquellos que queráis descargarlas podéis hacerlo en el siguiente &lt;a title="Fotos del I Torneo AMPA La Plana" href="https://plus.google.com/photos/115719674146466812865/albums/5883118817383513057" target="_blank"&gt;enlace&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;   &lt;style&gt;#galeriaCADRETE{height:500px;}&lt;/style&gt;   &lt;br /&gt;&lt;div id="galeriaCADRETE"&gt;&lt;/div&gt;&lt;script&gt;$('#galeriaCADRETE').galleria({picasa: 'useralbum:diegozulueta/cadrete'});&lt;/script&gt;   &lt;script&gt;activarmenu("noticias"); &lt;/script&gt;</description><link>http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/05/torneo-la-plana-cronica.html</link><author>noreply@blogger.com (Diego Zulueta Piastra)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://lh4.ggpht.com/-MQnwTHiN2Xo/UaUKqrWY7sI/AAAAAAAAIjc/rG1DJQgJ6Jo/s72-c/2013-05-26%25252014.15.46_thumb%25255B4%25255D.jpg?imgmax=800" height="72" width="72" /><thr:total>2</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2701545167692464234.post-1910511089452052672</guid><pubDate>Sun, 12 May 2013 18:19:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-05-12T20:27:00.518+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Torneos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Noticias</category><title>II TORNEO FEMENINO STADIUM CASABLANCA</title><description>&lt;p&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/-ynPzcLVDw5o/UY_dKeTvCII/AAAAAAAAIGM/8amlsQGSzG4/s1600-h/stadium%25255B4%25255D.jpg"&gt;&lt;img title="stadium" style="border-top: 0px; border-right: 0px; background-image: none; border-bottom: 0px; float: none; padding-top: 0px; padding-left: 0px; margin-left: auto; border-left: 0px; display: block; padding-right: 0px; margin-right: auto" border="0" alt="stadium" src="http://lh3.ggpht.com/-INZPS3Rc2VM/UY_dNxVU_2I/AAAAAAAAIGo/MZcX1czXX2Y/stadium_thumb%25255B2%25255D.jpg?imgmax=800" width="573" height="187" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Esta mañana, en las estupendas instalaciones del Stadium Casablanca de Zaragoza, se ha celebrado el II Torneo Femenino Stadium Casablanca. Desde la provincia de Teruel hemos acudido con dos jugadoras de nivel, Lara Polo y María Barrado. Nuestro objetivo no era otro que el de aprender y medirnos a las mejoras jugadoras de la comunidad autónoma en un&amp;#160; torneo dedicado únicamente a las chicas.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Como somos un poco novatos en estas citas, pensábamos que era un torneo infantil, pero en realidad era un torneo abierto a personas de todas las edades, aunque con la condición de que fuera mujeres, y cerrado a 40 plazas. Una superada la sorpresa inicial al jugar con mujeres mayores, nuestras dos jugadoras, que participaban en la categoría sub10, se repusieron y realizaron un torneo digno y con grandes partidas jugadas.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;María Barrado acabó en el puesto 14 de la clasificación general con cinco puntos, dos ellos conseguidos con tablas, y campeona de la categoría sub10, mientras que Lara Polo, que jugó muy buenas partidas, terminó con 3 puntos y 4ª en su categoría. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Hay que decir que Lara, que es una estupenda jugadora de partidas lentas, se repuso al obstáculo que supone para su juego las partidas rápidas de 10 minutos, y mantuvo buenos intercambios con sus rivales. De hecho, a no ser por el tiempo es posible que hubiera acabado en una mejor posición con un par de puntos más.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Nuestras sensaciones es que seguimos mejorando, aumentando nuestro nivel de juego y que estas dos chicas, que atesoran un talento tremendo, avanzan a pasos agigantados. Si queremos mejorar tenemos que jugar muchas más partidas y este tipo de &lt;a title="Torneos" href="http://www.ajedrezalaescuela.com/p/torneos.html" target="_blank"&gt;torneos&lt;/a&gt;, planteados como fiestas ajedrecísticas que se juegan en una mañana, en los que se reúnen grandes jugadores, son ideales para&amp;#160; nuestros objetivos.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Nuestro próximo reto, el día 26 de mayo en Cadrete. Desde el blog &lt;a href="http://www.ajedrezalaescuela.org/" target="_blank"&gt;Ajedrez a la Escuela&lt;/a&gt; os animamos a todos a participar en estos torneos para seguir avanzando en la correcta dirección. &lt;/p&gt;    &lt;p&gt;A continuación os dejamos algunas fotos que hemos ido tomando a lo largo de las jornadas de competición&lt;/p&gt;&lt;style&gt;#galeriaSTADIUM{height:500px;}&lt;/style&gt;   &lt;br /&gt;&lt;div id="galeriaSTADIUM"&gt;&lt;/div&gt;&lt;script&gt;$('#galeriaSTADIUM').galleria({picasa: 'useralbum:diegozulueta/stadium'});&lt;/script&gt; &lt;p&gt;Si queréis descargaros las imágines podéis hacerlo aquí: &lt;a href="https://plus.google.com/photos/115719674146466812865/albums/5877159182139507057?banner=pwa" target="_blank" title="Campeonato de Aragón"&gt;Descargar&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><link>http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/05/ii-torneo-femenino-stadium-casablanca.html</link><author>noreply@blogger.com (Diego Zulueta Piastra)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://lh3.ggpht.com/-INZPS3Rc2VM/UY_dNxVU_2I/AAAAAAAAIGo/MZcX1czXX2Y/s72-c/stadium_thumb%25255B2%25255D.jpg?imgmax=800" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2701545167692464234.post-6231502401695964614</guid><pubDate>Fri, 10 May 2013 08:51:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-05-10T14:05:00.336+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Ataques dobles</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Táctica</category><title>ATAQUES DOBLES</title><description>&lt;div id="accordion"&gt;&lt;h3 class="class"&gt;EXPLICACIÓN&lt;/h3&gt;&lt;div&gt;&lt;p&gt;Este es el primer recurso que les enseñamos a los chicos, aunque se puede empezar por otros, porque desde que empiezan a mover las piezas les pedimos que nos digan dónde poner un alfil, por ejemplo, para atacar a dos piezas enemigas a la vez. En definitiva, eso es lo que significa &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/T%C3%A1ctica_(ajedrez)" target="_blank"&gt;ataque doble&lt;/a&gt;: &lt;b&gt;atacar a dos piezas del rival simultáneamente&lt;/b&gt;, ya sea con la misma pieza o con dos piezas distintas. Si yo ataco a dos piezas a la vez, es difícil que nuestro rival se pueda salvar de las dos amenazas al mismo tiempo, por lo que generalmente capturaré una de las piezas que ataco. Como vemos en el ejemplo de abajo, el blanco tiene atacados el alfil y la Dama por dos piezas distintas; si defiende uno, pierde el otro. Así que, normalmente perderá el alfil, por su valor. &lt;/p&gt; &lt;p align="center" class="yoxview"&gt;&lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/dobles/ejemplo.jpg"&gt;&lt;img alt="Doble" border="0" height="244" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/dobles/ejemplo.jpg" style="background-image: none; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; display: inline; margin: 0px 10px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="Ataque Doble" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Este tipo de superpoder lo tienen todas las piezas y cuanto menor es su valor, más potente resulta el ataque. El más fuerte lo realiza el peón, aunque el más bonito, a mi gusto, por su imprevisión y por ser una pieza que se mueve de forma distinta a las demás, es el ataque del Caballo. Por tanto, les tenemos que enseñar a hacer ataques dobles con todas las piezas posibles.&lt;/p&gt; &lt;/div&gt;&lt;h3 class="class"&gt;TIPOS DE ATAQUES DOBLE&lt;/h3&gt;&lt;div&gt;&lt;p&gt;Hay muchas formas de dividir los ataques dobles, pero principalmente será:&lt;/p&gt;&lt;ul style="list-style-image: url(http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blockcontentbullets.png);"&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;LA PIEZA QUE LO REALIZA:&lt;/b&gt; hay que enseñarles a los chicos que todas las piezas pueden realizar un ataque doble, incluido el Rey. Además, cada una de ellas tienen sus peculiaridades.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p align="center" class="yoxview"&gt;&lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/dobles/doble-alfil.jpg"&gt;&lt;img alt="Doble" border="0" height="244" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/dobles/doble-alfil.jpg" style="background-image: none; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; display: inline; margin: 0px 10px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="Doble: alfil" width="240" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/dobles/doblepeon.jpg"&gt;&lt;img alt="Doble" border="0" height="244" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/dobles/doblepeon.jpg" style="background-image: none; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; display: inline; margin: 0px 10px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="Doble: peón" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul style="list-style-image: url(http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blockcontentbullets.png);"&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;CON JAQUE O SIN JAQUE:&lt;/b&gt; tenemos que insistirles a los chicos que los ataques dobles se pueden realizar con jaque o sin jaque. No tienen nada que ver uno con el otro o normalmente suele ser más potente el que lleva consigo un jaque, ya que &lt;b&gt;OBLIGA&lt;/b&gt; (esta es la palabra clave y que hay que meter a fuego en la mente de los chicos) al adversario a responder defendiéndolo. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p align="center" class="yoxview"&gt;&lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/dobles/doblecaballo.jpg"&gt;&lt;img alt="Dobles" border="0" height="244" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/dobles/doblecaballo.jpg" style="background-image: none; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; display: inline; margin: 0px 10px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="Doble con jaque" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul style="list-style-image: url(http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blockcontentbullets.png);"&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;DOBLE A MATE:&lt;/b&gt; un tipo muy especial de doble es aquel en el que amenazamos a una pieza y además dar jaque mate. No hay mayor amenaza en ajedrez que el jaque mate y es igual que un jaque, pero sin darlo, ya que si no lo evitamos perdemos la partida. Este es un tipo de doble que hay que explicarles a los chicos y enseñárselo. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p align="center" class="yoxview"&gt;&lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/dobles/doblemate.jpg"&gt;&lt;img alt="Dobles" border="0" height="244" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/dobles/doblemate.jpg" style="background-image: none; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; display: inline; margin: 0px 10px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="Doble a mate" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;h3 class="class"&gt;VÍDEOS&lt;/h3&gt;&lt;div&gt; &lt;p&gt;En el siguientes vídeo podéis ver una simple explicación desde el blog Chezzmazter:&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align:center;" class="yoxview"&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=tlWzFa_opEI"&gt;&lt;img title="El ataque doble: explicación" src="http://img.youtube.com/vi/tlWzFa_opEI/1.jpg" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=OH29RTQBSWQ"&gt;&lt;img title="El ataque doble: actualización" src="http://img.youtube.com/vi/OH29RTQBSWQ/1.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;h3 class="class"&gt;PROGRESIÓN DIDÁCTICA&lt;/h3&gt;&lt;div&gt;&lt;p&gt;Esta es la progresión didáctica que tenemos que seguir a la hora de enseñar los Ataques dobles. Yo recomiendo poner muchas posiciones y sobre todo variadas, de dobles de alfil, de dama, etcétera. Este tema táctico va muy unido a un tema de aprender a ver: hay que buscar las piezas indefensas y la manera de aprovecharnos de ello. Es fundamental que aprendan a aprovechar las debilidades de la posición del rival realizando dobles que nos permitan ganar piezas o incluso ganar las partidas.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;En cada uno de los enlaces encontraréis ejercicios con un tablero en el que podréis hacer el movimiento correcta. Si lo encontráis, las negras realizarán su jugada. Como es costumbre, podréis encontrar también las soluciones con la anotación de los movimientos y en algunos de ellos comentarios explicativos:&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/05/ataques-dobles-por-piezas.html" target="_blank" title="Dobles por piezas"&gt;&lt;b&gt;REALIZAR DOBLES POR PIEZAS&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="#" target="_blank" title="Ataques dobles con dos piezas"&gt;&lt;b&gt;DOBLES CON DOS PIEZAS&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="#" target="_blank" title="Doble con mate"&gt;&lt;b&gt;DOBLES A MATE&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="#" target="_blank" title="Miniaturas de Rayos X"&gt;&lt;b&gt;MINIATURAS&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt; &lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Vídeos: &lt;a href="http://www.chezzmazter.com" target="_blank"&gt;Chezzmazter&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;script&gt;activarmenu("monitores"); &lt;/script&gt;</description><link>http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/05/ataques-dobles.html</link><author>noreply@blogger.com (Diego Zulueta Piastra)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2701545167692464234.post-443346773957737914</guid><pubDate>Sun, 05 May 2013 20:33:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-05-05T22:33:34.875+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Rayos X</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Táctica</category><title>LOS RAYOS X</title><description>&lt;div id="accordion"&gt;&lt;h3 class="class"&gt;EXPLICACIÓN&lt;/h3&gt;&lt;div&gt;&lt;p&gt;Este es uno de los recursos tácticos más importantes que nuestros chicos han de dominar a la perfección ya que, bien empleado nos va a permitir ganar calidad en las partidas. Es importante enseñarlo después de la clavada por la similitud que hay entre ambos. Mientras que en la clavada aprovechamos la posición del rey contrario o de una pieza de gran valor para impedir que se mueva otra pieza, en los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Rayos_X_(ajedrez)" target="_blank"&gt;rayos X&lt;/a&gt; (también se conocen como atravesadas o enfiladas) aprovecharemos la posición del rey o de una pieza importante del rival para atacar a otras de menor valor que tiene detrás y capturarlas. La diferencia entre lla clavada y los rayos X, por tanto, es la posición de la pieza importante: en la clavada detrás y en las atravesadas delante. De ahí su nombre: Rayos X, porque vemos a través de las piezas que atacamos. Lo que queremos es que se muevan esas piezas para poder capturar las de detrás.&lt;/p&gt; &lt;p align="center" class="yoxview"&gt;&lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/atravesada/ej.jpg"&gt;&lt;img alt="Atravesada" border="0" height="244" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/atravesada/ej.jpg" style="background-image: none; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; display: inline; margin: 0px 10px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="Los Rayos X" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Una cosa que tenemos que dejarles claro a los chicos es que los Rayos X, al igual que la clavada, únicamente la pueden realizar el &lt;b&gt;Alfil&lt;/b&gt;, la &lt;b&gt;Torre&lt;/b&gt; y la &lt;b&gt;Dama&lt;/b&gt;. A mi me guste decirles que es otro superpoder que tienen esas tres piezas y en este caso es el de poder ver, como superman, a través de los muros.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Otra cosa en la que incido mucho cuando lo explico y hacemos los ejercicios para hacer los rayos X es en que, al igual que en el caso de la clavada, sigan el siguiente proceso mental:&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Localizar al rey contrario&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Comprobar la fila, la columna y las diagonales en las que se encuentra el rey.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Comprobar si hay alguna pieza en dichas líneas.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Comprobar si puedo llevar alguna de mis piezas a esa línea sin que me la capturen y atacando al rey contrario y obligándole a que se mueva, es decir, con una única respuesta. También puede ser atacando por ejemplo a la dama teniendo detrás una torre, aunque creo que al principio es mejor empezar con situaciones con jaque, ya que limita las opciones en las que tienen que pensar.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt; &lt;/div&gt;&lt;h3 class="class"&gt;TIPOS DE ATRAVESADA&lt;/h3&gt;&lt;div&gt;&lt;p&gt;Hay tres tipos de Rayos X y tienen que ver en la línea en la que se dan:&lt;/p&gt;&lt;ul style="list-style-image: url(http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blockcontentbullets.png);"&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;DIAGONAL:&lt;/b&gt; las dos piezas que podrán realizarla serán el Alfil y la Dama.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p align="center" class="yoxview"&gt;&lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/atravesada/ejdiagonal.jpg"&gt;&lt;img alt="Rayos X" border="0" height="244" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/atravesada/ejdiagonal.jpg" style="background-image: none; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; display: inline; margin: 0px 10px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="La atravesada diagonal" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul style="list-style-image: url(http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blockcontentbullets.png);"&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;VERTICAL:&lt;/b&gt; las dos piezas que podrán realizarla serán la Dama y la Torre. Tendremos que llevarlas a la columna donde se desarrolle nuestro ataque. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p align="center" class="yoxview"&gt;&lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/atravesada/vertical.jpg"&gt;&lt;img alt="Rayos X" border="0" height="244" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/atravesada/vertical.jpg" style="background-image: none; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; display: inline; margin: 0px 10px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="Atravesada en vertical" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul style="list-style-image: url(http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blockcontentbullets.png);"&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;HORIZONTAL:&lt;/b&gt; las dos piezas que podrán realizarla serán, al igual que en el caso anterior, la Dama y la Torre. Tendremos que llevarlas a la fila donde se desarrolle nuestro ataque. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p align="center" class="yoxview"&gt;&lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/atravesada/horizontal.jpg"&gt;&lt;img alt="Rayos X" border="0" height="244" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/atravesada/horizontal.jpg" style="background-image: none; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; display: inline; margin: 0px 10px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="Atravesada en horizontal" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt;&lt;h3 class="class"&gt;DEFENSA DE LA ATRAVESADA&lt;/h3&gt;&lt;div&gt; &lt;p&gt;Cuando el rival nos  plantea una amenaza atravesada tenemos que explicarles a nuestros alumnos que podemos tratar de buscar los siguientes recursos para librarnos de ella.&lt;/p&gt; &lt;ul style="list-style-image: url(http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blockcontentbullets.png);"&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://enciclopedia.us.es/index.php/Captura_(ajedrez)" title="Captura (ajedrez)"&gt;Capturar&lt;/a&gt; la pieza. Esta es solución universal para todas las piezas que nos dan problemas, fuera del tablero no hacen daño.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Tapar la amenaza sobre la primera pieza interponiendo una pieza menor o un peón.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p align="center" class="yoxview"&gt;&lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/atravesada/defensa1.jpg"&gt;&lt;img alt="Rayos X" border="0" height="244" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/atravesada/defensa1.jpg" style="background-image: none; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; display: inline; margin: 0px 10px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="Denfensa por interposición" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul style="list-style-image: url(http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blockcontentbullets.png);"&gt;&lt;li&gt;En la primera jugada con una de las piezas amenazadas plantear una amenaza mayor: damos un &lt;a href="http://enciclopedia.us.es/index.php/Jaque" title="Jaque"&gt;jaque&lt;/a&gt;, o amenazamos la dama, o amenazamos un mate. En la segunda jugada retiramos la otra pieza.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p align="center" class="yoxview"&gt;&lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/atravesada/defensa2.jpg"&gt;&lt;img alt="Rayos X" border="0" height="244" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/atravesada/defensa2.jpg" style="background-image: none; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; display: inline; margin: 0px 10px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="Denfensa por amenaza mayor" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul style="list-style-image: url(http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blockcontentbullets.png);"&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://enciclopedia.us.es/index.php/Clavada_(ajedrez)" title="Clavada (ajedrez)"&gt;Clavar&lt;/a&gt; la pieza que nos plantea la amenaza, bien con una clavada absoluta bien con una clavada relativa.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p align="center" class="yoxview"&gt;&lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/atravesada/defensa3.jpg"&gt;&lt;img alt="Rayos X" border="0" height="244" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/atravesada/defensa3.jpg" style="background-image: none; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; display: inline; margin: 0px 10px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="Denfensa por clavada" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul style="list-style-image: url(http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blockcontentbullets.png);"&gt;&lt;li&gt;Si no es posible librarse de la amenaza, con la pieza de mayor valor protegemos la pieza menos valiosa, en este caso con la Dama la Torre, de tal manera que cuando la pieza sea capturada podamos capturar, a su vez, esa pieza, convirtiendo la captura en un &lt;a href="http://enciclopedia.us.es/index.php/Captura_(ajedrez)" title="Captura (ajedrez)"&gt;cambio igual&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p align="center" class="yoxview"&gt;&lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/atravesada/defensa4.jpg"&gt;&lt;img alt="Rayos X" border="0" height="244" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/atravesada/defensa4.jpg" style="background-image: none; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; display: inline; margin: 0px 10px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="Denfensa por intercambio" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;h3 class="class"&gt;VÍDEOS&lt;/h3&gt;&lt;div&gt; &lt;p&gt;En el siguientes vídeo podéis ver una simple explicación desde el blog Chezzmazter:&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align:center;" class="yoxview"&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=LWQG6CbMg_E"&gt;&lt;img title="Los Rayos X: explicación" src="http://img.youtube.com/vi/LWQG6CbMg_E/1.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;h3 class="class"&gt;PROGRESIÓN DIDÁCTICA&lt;/h3&gt;&lt;div&gt;&lt;p&gt;Esta es la progresión didáctica que tenemos que seguir a la hora de enseñar los Rayos X. Es interesante hacerlo después de as clavadas.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;En cada uno de los enlaces encontraréis ejercicios con un tablero en el que podréis hacer el movimiento correcta. Si lo encontráis, las negras realizarán su jugada. Como es costumbre, podréis encontrar también las soluciones con la anotación de los movimientos y en algunos de ellos anotaciones explicativas:&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.ajedrezalaescuela.org/2012/05/realizar-los-rayos-x.html" target="_blank" title="Realizar los Rayos X"&gt;&lt;b&gt;REALIZAR LA ATRAVESADA&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.ajedrezalaescuela.org/2012/05/rayos-x-encaminar-al-rey.html" target="_blank" title="Encaminar al rey rival"&gt;&lt;b&gt;ENCAMINAR AL REY PARA LA ATRAVESADA&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.ajedrezalaescuela.org/2012/05/rayos-x-obligar-separar.html" target="_blank" title="Obligar a separarse"&gt;&lt;b&gt;OBLIGAR A SEPARAR&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.ajedrezalaescuela.org/2012/05/construir-unos-rayos-x.html" target="_blank" title="Construyendo una atravesada"&gt;&lt;b&gt;CONSTRUIR LA ATRAVESADA&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.ajedrezalaescuela.org/2012/05/rayos-x-miniaturas.html" target="_blank" title="Miniaturas de Rayos X"&gt;&lt;b&gt;MINIATURAS&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt; &lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Vídeos: &lt;a href="http://www.chezzmazter.com" target="_blank"&gt;Chezzmazter&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;script&gt;activarmenu("monitores"); &lt;/script&gt;</description><link>http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/05/los-rayos-x.html</link><author>noreply@blogger.com (Diego Zulueta Piastra)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2701545167692464234.post-4524098002309373592</guid><pubDate>Sat, 04 May 2013 20:32:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-05-04T22:34:25.657+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Clavadas</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Táctica</category><title>CLAVADA A MATE</title><description>&lt;div id="accordion"&gt;&lt;h3 class="class"&gt;EXPLICACIÓN&lt;/h3&gt;&lt;div&gt;&lt;p&gt;Otro tipo curioso de clavadas son las clavadas a mate. Son aquellas en las que la pieza "clavada" no cubre a una pieza de más valor, pero si se mueve permite al rival dar mate. Esta es una variante del tema anterior, ya que al estar clavada no puede defender o sin estarlo directamente, sí lo está de hecho porque si se moviera, le daría la partida al rival.&lt;/p&gt;&lt;p align="center" class="yoxview"&gt;&lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/ejmate.jpg"&gt;&lt;img alt="Clavada a mate" border="0" height="244" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/ejmate.jpg" style="background-image: none; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; display: inline; margin: 0px 10px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="Clavada a mate" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt; &lt;a class="ocultar" onclick="return verocultar(this);"      href="javascript:void(0);"&gt;EJERCICIOS&lt;/a&gt;&lt;div style="display: none;"&gt;       &lt;div style="text-align: center; margin:40px 60px; auto;width:500px; border:1px solid #CCC; padding:10px;" class="yoxview"&gt;&lt;ul&gt;       &lt;li style="list-style-image: url(http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blockcontentbullets.png); text-align: left;"&gt;En los siguientes ejercicios tienen que decir el movimiento que harán las piezas para conseguir el mate o capturar la pieza que no se puede mover. &lt;b&gt;¿CÓMO CONSIGO EL MATE?&lt;/b&gt;.        &lt;/li&gt;     &lt;/ul&gt;&lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos1.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo consigo mate?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos1.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos2.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo consigo mate?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos2.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos3.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo consigo mate?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos3.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos4.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo consigo mate?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos4.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos5.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo consigo mate?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos5.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos6.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo consigo mate?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos6.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos7.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo consigo mate?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos7.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos8.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo consigo mate?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos8.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos9.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo consigo mate?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos9.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos10.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo consigo mate?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos10.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos11.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo consigo mate?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos11.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos12.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo consigo mate?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos12.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos13.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo consigo mate?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos13.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos14.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo consigo mate?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos14.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos15.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo consigo mate?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos15.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos15.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo consigo mate?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos15.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos17.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo consigo mate?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos17.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos18.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo consigo mate?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mate/Pos18.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;a class="ocultar" onclick="return verocultar(this);"      href="javascript:void(0);"&gt;SOLUCIONES&lt;/a&gt;&lt;div style="display: none;"&gt;&lt;div style="margin:10px 60px; auto;width:500px; border:1px solid #CCC; padding:10px;" class="yoxview"&gt;&lt;script&gt;new PgnViewer( { boardName: "mate",  movesFormat: "main_on_own_line", highlightFromTo: true,autoScrollMoves: true, pgnString: '[White "Clavada a mate 1"][FEN "6k1/5rpp/8/3B4/8/8/5PPP/4R1K1 w - - 0 1"] 1.Re8# [White "Clavada a mate 2"][FEN "k7/pq6/8/2R5/8/5B2/6PP/6K1 w - - 0 1"]1.Rc8# [White "Clavada a mate 3"][FEN "kq2R3/8/4Q3/8/8/8/8/7K w - - 0 1"]1.Qa6# [White "Clavada a mate 4"][FEN "rr5k/5Bpp/5b2/4N3/8/8/PPP5/2K4R w - - 0 1"]1.Ng6# [White "Clavada a mate 5"][FEN "5rk1/5p1p/4r1bQ/4q3/8/P5R1/1PP5/2K4R w - - 0 1"]1.Qxh7# [White "Clavada a mate 6"][FEN "1r1R1bk1/5ppp/1r2q3/4Q3/3B4/8/PPP5/1K6 w - - 0 1"]1.Qxg7# [White "Clavada a mate 7"][FEN "r4nr1/5p1k/5Bp1/1p1p3p/2pPB3/qP3Q2/P1P5/1K3R2 w - - 0 1"]1.Qxh5# [White "Clavada a mate 8"][FEN "6k1/1p3bpp/1r6/2p1p1n1/3pP3/1B1P4/1PP3PP/R4RK1 w - - 0 1"]1.Ra8# [White "Clavada a mate 9"][FEN "R5rk/6rp/3pNP2/2pP1p1q/1pP1p3/1P2P2Q/1B4PP/6K1 w - - 0 1"]1.fxg7# [White "Clavada a mate 10"][FEN "1r3rk1/p2R1p1p/2Bp2p1/Q3p3/3b4/2P5/P4RPP/6K1 b - - 0 2"]{JUEGAN NEGRAS} 2...Rb1# [White "Clavada a mate 11"][FEN "2r2kr1/p4pb1/5Bp1/2q1P3/1Q6/8/PP3PPP/4R1K1 w - - 0 1"]1.Rc1 Qxb4 2.Rxc8# [White "Clavada a mate 12"][FEN "6k1/1b1q2pp/3p1b2/1p6/8/2r2R2/5QPP/5R1K w - - 0 1"]1.Rxc3 Bxc3 2.Qf8# [White "Clavada a mate 13"][FEN "5k1r/1p1n1p1p/p1p2npN/q7/8/P1P2Q1P/1P3PP1/3R2K1 w - - 0 1"]1.Rxd7 Nxd7 2.Qxf7# [White "Clavada a mate 14"][FEN "rnb1kb1r/pp2pppp/2qp1n2/8/4P3/2Q2P2/PPP3PP/RNB1KBNR w - - 0 1"]1.Bb5 Qxb5 2.Qxc8# [White "Clavada a mate 15"][FEN "rnq1kb1r/ppp2pp1/4p3/4NbBp/2BP2n1/2N2Q2/PPP3PP/R3K2R w - - 0 1"]1.Qxf5 {si} exf5 2.Bxf7# [White "Clavada a mate 16"][FEN "6k1/5ppp/8/8/1n6/8/5PPP/5RK1 w - - 0 1"] 1. Rb1 {El negro aún puede salvarse.  ¿qué debe hacer con su caballo?} Nc6 ({o también} 1...Na6) 2. Rb6 (2.Rc1 Ne7 {y el negro se defiende}) 2...Nd8 3.Rb8 {y finalmente se gana el caballo} [White "Clavada a mate 17"][FEN "7k/p1p3pp/2r2q2/1pP5/3Q2R1/3P3P/PP4PK/8 w - - 0 1"]1.Rf4 {si} Qxd4 (1...Qe7 2.Qd7) 2.Rf8# [White "Clavada a mate 18"][FEN "6k1/5ppp/8/8/8/1n6/5PPP/5RK1 w - - 0 1"]1.Rb1', showCoordinates:1}); &lt;/script&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="mate-container" style="display: block;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div id="mate-moves" style="background-color: #ededed; width: 400px; height: 150px; overflow-x: auto; overflow-y: auto;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt; &lt;br/&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Visor: &lt;a href="http://es.chesstempo.com/" target="_blank"&gt;Chesstempo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;script&gt;activarmenu("monitores"); &lt;/script&gt; &lt;style type="text/css"&gt;   a.ocultar:hover {color: #fff; box-shadow:0 0 5px #FFF inset;} a.ocultar span {background: transparent url(acordeón: http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blog/imagenes/acordeon.gif) no-repeat right bottom;display:block;height:16px;position:absolute;right:20px;top:7px;width:16px;} a.ocultar:active span {background-position:right top;} a.ocultar {color: #fff;display:block; width:510px; high: 20px; background:transparent url(http://www.introworkshop.com/clientes/ajedrez/fmenu3.jpg) repeat-x scroll 0 -3px;border-radius:3px;box-shadow:0 0 2px #FFF inset;cursor:pointer;font-family:Tahoma;font-size:17px;font-weight:normal;height:1.7em;line-height:1.7em;margin:0 47px 2px;padding:0px 20px;position:relative;} &lt;/style&gt;</description><link>http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/05/explicacion-otro-tipo-curioso-de.html</link><author>noreply@blogger.com (Diego Zulueta Piastra)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2701545167692464234.post-2054148000439156204</guid><pubDate>Sat, 04 May 2013 19:45:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-05-04T22:36:47.845+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Clavadas</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Táctica</category><title>LA PIEZA CLAVADA NO DEFIENDE</title><description>&lt;div id="accordion"&gt;&lt;h3 class="class"&gt;EXPLICACIÓN&lt;/h3&gt;&lt;div&gt;&lt;p&gt;Otro concepto importante que han de asimilar los principiantes para poder convertirse en buenos jugadores es que las piezas que están clavadas no pueden defender a otras puesto que no pueden moverse de las casillas en las que se encuentran.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Esto es importante porque nos va a facilitar la captura de otras piezas o sobre todo realizar ataques combinados tales como ataques dobles.&lt;/p&gt;&lt;p align="center" class="yoxview"&gt;&lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/ejindefensa.jpg"&gt;&lt;img alt="No defiende" border="0" height="244" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/ejindefensa.jpg" style="background-image: none; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; display: inline; margin: 0px 10px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="Pieza Clavada no defiende" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt; &lt;a class="ocultar" onclick="return verocultar(this);"      href="javascript:void(0);"&gt;EJERCICIOS&lt;/a&gt;&lt;div style="display: none;"&gt;       &lt;div style="text-align: center; margin:40px 60px; auto;width:500px; border:1px solid #CCC; padding:10px;" class="yoxview"&gt;&lt;ul&gt;       &lt;li style="list-style-image: url(http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blockcontentbullets.png); text-align: left;"&gt;En los siguientes ejercicios tienen que decir el movimiento que harán las piezas para aprovecharse de la pieza clavada. &lt;b&gt;¿CÓMO ME APROVECHO?&lt;/b&gt;.        &lt;/li&gt;     &lt;/ul&gt;&lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/indefensa/Pos1.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo me aprovecho?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/indefensa/Pos1.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/indefensa/Pos2.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo me aprovecho?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/indefensa/Pos2.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/indefensa/Pos3.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo me aprovecho?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/indefensa/Pos3.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/indefensa/Pos4.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo me aprovecho?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/indefensa/Pos4.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/indefensa/Pos5.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo me aprovecho?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/indefensa/Pos5.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/indefensa/Pos6.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo me aprovecho?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/indefensa/Pos6.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/indefensa/Pos7.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo me aprovecho?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/indefensa/Pos7.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/indefensa/Pos8.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo me aprovecho?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/indefensa/Pos8.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/indefensa/Pos9.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo me aprovecho?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/indefensa/Pos9.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/indefensa/Pos10.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo me aprovecho?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/indefensa/Pos10.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/indefensa/Pos11.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo me aprovecho?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/indefensa/Pos11.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/indefensa/Pos12.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo me aprovecho?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/indefensa/Pos12.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/indefensa/Pos13.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo me aprovecho?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/indefensa/Pos13.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/indefensa/Pos14.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo me aprovecho?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/indefensa/Pos14.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/indefensa/Pos15.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo me aprovecho?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/indefensa/Pos15.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;a class="ocultar" onclick="return verocultar(this);"      href="javascript:void(0);"&gt;SOLUCIONES&lt;/a&gt;&lt;div style="display: none;"&gt;&lt;div style="margin:10px 60px; auto;width:500px; border:1px solid #CCC; padding:10px;" class="yoxview"&gt;&lt;script&gt;  new PgnViewer( { boardName: "indefensa",  movesFormat: "main_on_own_line", highlightFromTo: true,autoScrollMoves: true, pgnString: '[White "Pieza Clavada no defiende 1"][FEN "7k/4r2p/6p1/8/5NP1/1b3PK1/8/7R w - - 0 1"]1.Nxg6+ [White "Pieza Clavada no defiende 2"][FEN "r2qk1nr/ppp1bppp/4b3/4p2Q/2B1P3/8/PPP2PPP/RNB1K2R w KQkq - 0 8"]1.Bxe6 [White "Pieza Clavada no defiende 3"][FEN "r1b1kbnr/pppp1Npp/8/8/3nq3/8/PPPPBP1P/RNBQKR2 b Qkq - 0 7"]1...Nf3# [White "Pieza Clavada no defiende 4"][FEN "8/6b1/3k2bp/4p3/5p2/3N1P2/1B3KPP/8 w - - 0 1"]1.Nxf4 [White "Pieza Clavada no defiende 5"][FEN "r2r4/pb2qk2/4p2p/1p3p2/3p3P/1B1P2Q1/PPP3P1/R4RK1 w - - 0 1"]1.Rxf5+  [White "Pieza Clavada no defiende 6"][FEN "3b1k1r/1p4p1/1qp1bpQp/4p3/8/1P1N1N2/P1P2PPP/5RK1 w - - 0 1"]1.Nfxe5 fxe5 2.Qxe6  [White "Pieza Clavada no defiende 7"][FEN "r4rk1/p1pq1ppp/1p1p4/3Qn3/8/2N5/PPP2PPP/R3R1K1 w - - 0 1"]1.Rxe5 [White "Pieza Clavada no defiende 8"][FEN "2q1b1k1/p4ppp/N1p1pn2/1r6/4P3/6P1/PP2QPBP/2R3K1 w - - 0 1"]1.Qxb5 cxb5 2.Rxc8 [White "Pieza Clavada no defiende 9"][FEN "r2q1k1r/ppp1bppp/2npb3/4p3/2B1P3/2NPP3/PPP1N1PP/R2Q1RK1 w - - 0 1"]1.Bxe6 [White "Pieza Clavada no defiende 10"][FEN "r1b1q3/p3r2k/npp1p1pB/3pP2n/2PP1PQ1/P1PB4/7P/R3K2R w - - 0 1"]1.Qxh5 Kg8 2.Qh4 g5 3.Qxg5+ Rg7 4.Bxg7 Kf7 5.Qg6+ Ke7 6.Bf6+ Kd7 7.Qh7+ Qf7 8.Qxf7# [White "Pieza Clavada no defiende 11"][FEN "2br3k/pp2qprp/2p1p1pQ/4R2P/3P4/P1PB3R/1P3PP1/6K1 w - - 0 1"]{El Blanco ataca g6 con tres piezas y el Negro defiende con otras tres, pero una,  "h7", está clavada y no defiende. Por tanto, g6 está perdido.} 1.hxg6 fxg6 2.Bxg6 {y el Negro debe renunciar a seguir comiendo porque si} Rxg6 3.Qxg6 {y las pérdidas aún son mayores} [White "Pieza Clavada no defiende 12"][FEN "rnb3k1/ppp2ppp/5q2/3nN3/1b6/4P3/P2P1PPP/RN1QKB1R w - - 0 1"]{El blanco tiene atacado y clavado su Caballo en e5 (si lo retira cae la Torre de a1. Por eso decidió defenderlo con} 1.f4 {sin comprender que esta jugada también pierde material.} Nxe3 [White "Pieza Clavada no defiende 13"][FEN "1r1q1r1k/6p1/4R1Qp/3B2b1/2P2pP1/7R/P5P1/7K b - - 0 1"]{Juegan Negras: El negro está mal y quiere quitar presión. Por eso jugó:} 1...Rf6? {pero es un serio error ¿Por qué?} 2.Qxg5 {aprovechando el peón clavado de h6} [White "Pieza Clavada no defiende 14"][FEN "r1b1k2r/ppp1qppp/2n2n2/8/1b6/4PN2/PBPP2PP/RN1QKB1R b KQkq - 0 8"]8...Qxe3 [White "Pieza Clavada no defiende 15"][FEN "rnbk1b1r/pppp1Bpp/5qn1/8/3PP3/5QP1/PPP5/RNB1K1NR w KQ - 0 9"]9.Qxf6+ gxf6 10.Bxg6', showCoordinates:1}); &lt;/script&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="indefensa-container" style="display: block;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div id="indefensa-moves" style="background-color: #ededed; width: 400px; height: 150px; overflow-x: auto; overflow-y: auto;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt; &lt;br/&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Visor: &lt;a href="http://es.chesstempo.com/" target="_blank"&gt;Chesstempo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;script&gt;activarmenu("monitores"); &lt;/script&gt; &lt;style type="text/css"&gt;   a.ocultar:hover {color: #fff; box-shadow:0 0 5px #FFF inset;} a.ocultar span {background: transparent url(acordeón: http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blog/imagenes/acordeon.gif) no-repeat right bottom;display:block;height:16px;position:absolute;right:20px;top:7px;width:16px;} a.ocultar:active span {background-position:right top;} a.ocultar {color: #fff;display:block; width:510px; high: 20px; background:transparent url(http://www.introworkshop.com/clientes/ajedrez/fmenu3.jpg) repeat-x scroll 0 -3px;border-radius:3px;box-shadow:0 0 2px #FFF inset;cursor:pointer;font-family:Tahoma;font-size:17px;font-weight:normal;height:1.7em;line-height:1.7em;margin:0 47px 2px;padding:0px 20px;position:relative;} &lt;/style&gt;</description><link>http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/05/la-pieza-clavada-no-defiende.html</link><author>noreply@blogger.com (Diego Zulueta Piastra)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2701545167692464234.post-2925044638034135419</guid><pubDate>Sat, 04 May 2013 15:16:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-05-04T22:39:02.835+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Clavadas</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Táctica</category><title>CLAVADA A PIEZA MAYOR</title><description>&lt;div id="accordion"&gt;&lt;h3 class="class"&gt;EXPLICACIÓN&lt;/h3&gt;&lt;div&gt;&lt;p&gt;La clavada es una de las armas tácticas más frecuentes durante las partidas.Uno de los primeros ejercicios que debe hacer un jugador que está aprendiendo y quiere mejorar es saber ver clavadas a piezas mayores. Por piezas mayores entendemos Torre y Dama.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;En el caso de la Dama, para que la clavada sea efectiva, la pieza clavadora ha de estar defendida, ya que si deciden capturarnos, podremos comernos la Dama tranquilamente.&lt;/p&gt;&lt;p align="center" class="yoxview"&gt;&lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/ejmayor.jpg"&gt;&lt;img alt="Clavada a pieza mayor" border="0" height="244" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/ejmayor.jpg" style="background-image: none; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; display: inline; margin: 0px 10px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="Clavada a pieza mayor" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt; &lt;a class="ocultar" onclick="return verocultar(this);"      href="javascript:void(0);"&gt;EJERCICIOS&lt;/a&gt;&lt;div style="display: none;"&gt;       &lt;div style="text-align: center; margin:40px 60px; auto;width:500px; border:1px solid #CCC; padding:10px;" class="yoxview"&gt;&lt;ul&gt;       &lt;li style="list-style-image: url(http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blockcontentbullets.png); text-align: left;"&gt;En los siguientes ejercicios tienen que decir el movimiento que harán las piezas para conseguir clavar una pieza mayor negra, es decir, la Dama o la Torre. &lt;b&gt;PIEZA MAYOR&lt;/b&gt;. El último ejercicio mueven las negras.        &lt;/li&gt;     &lt;/ul&gt;&lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mayor/Pos1.jpg"&gt;&lt;img title="Pieza Mayor" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mayor/Pos1.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mayor/Pos2.jpg"&gt;&lt;img title="Pieza Mayor" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mayor/Pos2.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mayor/Pos3.jpg"&gt;&lt;img title="Pieza Mayor" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mayor/Pos3.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mayor/Pos4.jpg"&gt;&lt;img title="Pieza Mayor" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mayor/Pos4.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mayor/Pos5.jpg"&gt;&lt;img title="Pieza Mayor" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mayor/Pos5.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mayor/Pos6.jpg"&gt;&lt;img title="Pieza Mayor" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mayor/Pos6.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mayor/Pos7.jpg"&gt;&lt;img title="Pieza Mayor" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mayor/Pos7.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mayor/Pos8.jpg"&gt;&lt;img title="Pieza Mayor" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mayor/Pos8.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mayor/Pos9.jpg"&gt;&lt;img title="Pieza Mayor" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/mayor/Pos9.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;a class="ocultar" onclick="return verocultar(this);"      href="javascript:void(0);"&gt;SOLUCIONES&lt;/a&gt;&lt;div style="display: none;"&gt;&lt;div style="margin:10px 60px; auto;width:500px; border:1px solid #CCC; padding:10px;" class="yoxview"&gt;&lt;script&gt;  new PgnViewer( { boardName: "mayor",  movesFormat: "main_on_own_line", highlightFromTo: true,autoScrollMoves: true, pgnString: '[White "Pieza Mayor 1"][FEN "r1b1kb1r/pp3ppp/2q1pn2/8/8/2N5/PPP1BPPP/R1BQ1RK1 w - - 0 1"]1.Bb5 [White "Pieza Mayor 2"][FEN "6k1/6b1/1p1r3p/3q2pP/4Q3/8/4BPP1/1R4K1 w - - 0 1"]1.Bc4 [White "Pieza Mayor 3"][FEN "6rk/1p4qp/p1p5/3b4/4p3/1P2B2P/P4PP1/2QR2K1 w - - 0 1"]1.Bd4 [White "Pieza Mayor 4"][FEN "5r1k/p7/1p4pq/5p2/2R5/1P4P1/1P3Q1P/6K1 w - - 0 1"]1.Rh4 [White "Pieza Mayor 5"][FEN "r2q4/pp1b1kp1/2p1r1p1/5p2/8/3BR2Q/PP3PPP/R5K1 w - - 0 1"]1.Bc4 [White "Pieza Mayor 6"][FEN "4r2k/pb4qp/1p6/3p4/3P4/1P4B1/P5QP/6RK w - - 0 1"]1.Be5 [White "Pieza Mayor 7"][FEN "rnbq2k1/pp1p1rbp/2p3p1/8/8/2N3PB/PPP2P1P/R1BQ1RK1 w - - 0 1"]1.Be6 [White "Pieza Mayor 8"][FEN "3r1rk1/1ppb4/p1pb4/6q1/3P1p2/2P1R2P/PP1B2P1/3Q1RKN w - - 0 1"]1.Rg3 [White "Pieza Mayor 9"][FEN "r2qkb1r/pppb1ppp/2n1p3/8/3P4/2Q1PN2/PP3PPP/R1B1KB1R b KQkq - 0 8"]8... Bb4', showCoordinates:1}); &lt;/script&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="mayor-container" style="display: block;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div id="mayor-moves" style="background-color: #ededed; width: 400px; height: 150px; overflow-x: auto; overflow-y: auto;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt; &lt;br/&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Visor: &lt;a href="http://es.chesstempo.com/" target="_blank"&gt;Chesstempo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;script&gt;activarmenu("monitores"); &lt;/script&gt; &lt;style type="text/css"&gt;   a.ocultar:hover {color: #fff; box-shadow:0 0 5px #FFF inset;} a.ocultar span {background: transparent url(acordeón: http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blog/imagenes/acordeon.gif) no-repeat right bottom;display:block;height:16px;position:absolute;right:20px;top:7px;width:16px;} a.ocultar:active span {background-position:right top;} a.ocultar {color: #fff;display:block; width:510px; high: 20px; background:transparent url(http://www.introworkshop.com/clientes/ajedrez/fmenu3.jpg) repeat-x scroll 0 -3px;border-radius:3px;box-shadow:0 0 2px #FFF inset;cursor:pointer;font-family:Tahoma;font-size:17px;font-weight:normal;height:1.7em;line-height:1.7em;margin:0 47px 2px;padding:0px 20px;position:relative;} &lt;/style&gt;</description><link>http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/05/clavada-pieza-mayor.html</link><author>noreply@blogger.com (Diego Zulueta Piastra)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2701545167692464234.post-8351688281558058069</guid><pubDate>Sat, 04 May 2013 14:32:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-05-05T01:29:19.441+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Clavadas</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Táctica</category><title>ATACAR A LA PIEZA CLAVADA</title><description>&lt;div id="accordion"&gt;&lt;h3 class="class"&gt;EXPLICACIÓN&lt;/h3&gt;&lt;div&gt;&lt;p&gt;Una vez que ya saben clavar piezas, tenemos que enseñarles que esa pieza que no se puede escapar podemos capturarla siempre y cuando la ataquemos: &lt;b&gt;RECORDAD: PRIMERO CLAVAR Y LUEGO ATACAR&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lo primero que tendrán que hacer es identificar la pieza que está clavada y después la forma de atacarla. Normalmente la pieza clavada será más pequeña que la que ataca. Hay que aprovechar su inmovilidad para  volver a atacarla. Un concepto que muchos jugadores desconocen cuando están comenzando es que cuanto más pequeña es la pieza que realiza  el segundo ataque, más duro es ese ataque y peor se defiende el jugador que sufre la clavada.&lt;/p&gt;&lt;p align="center" class="yoxview"&gt;&lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/ejataque.jpg"&gt;&lt;img alt="Ataque a pieza clavada" border="0" height="244" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/ejataque.jpg" style="background-image: none; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; display: inline; margin: 0px 10px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="Ataque a pieza clavada" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt; &lt;a class="ocultar" onclick="return verocultar(this);"      href="javascript:void(0);"&gt;EJERCICIOS&lt;/a&gt;&lt;div style="display: none;"&gt;       &lt;div style="text-align: center; margin:40px 60px; auto;width:500px; border:1px solid #CCC; padding:10px;" class="yoxview"&gt;&lt;ul&gt;       &lt;li style="list-style-image: url(http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blockcontentbullets.png); text-align: left;"&gt;En los siguientes ejercicios tienen que decir el movimiento que harán las piezas para conseguir clavar una pieza negra. Las clavadas pueden ser absolutas o relativas &lt;b&gt;¿CÓMO ATACAMOS?&lt;/b&gt;. El último ejercicio mueven las negras.        &lt;/li&gt;     &lt;/ul&gt;&lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos1.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo atacamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos1.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos2.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo atacamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos2.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos3.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo atacamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos3.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos4.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo atacamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos4.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos5.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo atacamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos5.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos6.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo atacamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos6.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos7.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo atacamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos7.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos8.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo atacamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos8.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos9.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo atacamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos9.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos10.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo atacamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos10.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos11.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo atacamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos11.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos12.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo atacamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos12.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos13.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo atacamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos13.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt;  &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos14.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo atacamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos14.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt;  &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos15.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo atacamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos15.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos16.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo atacamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos16.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos17.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo atacamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos17.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos18.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo atacamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos18.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos19.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo atacamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos19.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos20.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo atacamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos20.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos21.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo atacamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/atacar/Pos21.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;a class="ocultar" onclick="return verocultar(this);"      href="javascript:void(0);"&gt;SOLUCIONES&lt;/a&gt;&lt;div style="display: none;"&gt;&lt;div style="margin:10px 60px; auto;width:500px; border:1px solid #CCC; padding:10px;" class="yoxview"&gt;&lt;script&gt;  new PgnViewer( { boardName: "atacar",  movesFormat: "main_on_own_line", highlightFromTo: true,autoScrollMoves: true, pgnString: '[White "Atacar Clavada 1"][FEN "r1bR4/pp4pk/2p5/8/2P5/1P3B2/P5P1/6K1 w - - 0 1"]1.Bg4 [White "Atacar Clavada 2"][FEN "8/1R2bkp1/8/2pr3p/1pR2P2/4K1PP/8/8 w - - 0 1"]1.Re4 [White "Atacar Clavada 3"][FEN "r5k1/1p3r2/n1p5/6P1/8/1B6/PP3P2/R2R2K1 w - - 0 1"]1.g6 [White "Atacar Clavada 4"][FEN "3k4/5ppp/2p2n2/3b4/8/2P2NNP/rP3PP1/3R2K1 w - - 0 1"]1.c4 [White "Atacar Clavada 5"][FEN "4k2r/3nbppp/p3p3/2p5/B2pPP2/P4N2/2P3PP/5RK1 w k - 0 1"]1.Ne5 [White "Atacar Clavada 6"][FEN "r2r2k1/pppq1n1p/2nb2p1/8/3P4/1B2BN2/PP3PPP/R2Q1RK1 w - - 0 1"]1.Ng5 [White "Atacar Clavada 7"][FEN "r4rk1/pb1nqppp/1p2pn2/2pp2B1/4P3/3P1NP1/PPP1QPBP/R4RK1 w - - 0 1"]1.e5 [White "Atacar Clavada 8"][FEN "4Q3/5rbp/2p1p1k1/2PbPp2/q4P2/4B2P/2P1N1PK/1R6 w - - 0 1"]1.Rb7 [White "Atacar Clavada 9"][FEN "6r1/1p1k1qR1/2p5/3pQ3/3P4/1P2P3/8/6K1 w - - 0 1"]1.Qf5+ Ke8 2.Qxf7+ [White "Atacar Clavada 10"][FEN "8/1b3k2/3p2p1/p7/1pR5/8/PP3K1P/3r1N2 b - - 0 1"]{JUEGAN NEGRAS}  1...Rxf1+ 2.Kxf1 Ba6 [White "Atacar Clavada 11"][FEN "2q4k/6r1/7p/6p1/8/6NP/1Q4P1/7K w - - 0 1"]1.Nh5 [White "Atacar Clavada 12"][FEN "5rk1/2p2pp1/1p6/8/8/8/1P1B3P/1K4R1 w - - 0 1"]1.Bh6 [White "Atacar Clavada 13"][FEN "6k1/4p1b1/1Bp4p/2N5/8/2P5/PP2b2r/2K3R1 w - - 0 1"]1.Ne6 [White "Atacar Clavada 14"][FEN "4kb1r/3n1ppp/1p6/1B2p3/P3P3/4N3/5PPP/5RK1 w - - 0 1"]1.Rd1 [White "Atacar Clavada 15"][FEN "3r2kn/6pp/8/3p4/8/5P2/5KPP/3R1B2 w - - 0 1"] 1.Bc4 [White "Atacar Clavada 16"][FEN "4k2r/6pp/8/5p2/4n3/8/5PPP/1N2R1K1 w - - 0 1"]1.f3 [White "Atacar Clavada 17"][FEN "2q2rk1/2pn1ppp/p7/2P1p3/1P6/6PB/1Q3P1P/5RK1 w - - 0 1"]1.c6 [White "Atacar Clavada 18"][FEN "2r3k1/1pbr1pp1/7p/pP1p4/P7/4P3/1B2KPPP/2R4R w - - 0 1"]1.b6 [White "Atacar Clavada 19"][FEN "rn3R2/p5p1/1pp3kp/8/8/P3B1P1/1PP4P/6K1 w - - 0 1"]1.Bf4 [White "Atacar Clavada 20"][FEN "8/6k1/8/4n3/8/2B5/5P2/6K1 b - - 0 1"]1. [White "Atacar Clavada 21"][FEN "8/8/3p3R/2b1p3/2k4B/5P2/7r/4K3 b - - 0 64"]64... Bf2+', showCoordinates:1}); &lt;/script&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="atacar-container" style="display: block;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div id="atacar-moves" style="background-color: #ededed; width: 400px; height: 150px; overflow-x: auto; overflow-y: auto;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt; &lt;br/&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Visor: &lt;a href="http://es.chesstempo.com/" target="_blank"&gt;Chesstempo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;script&gt;activarmenu("monitores"); &lt;/script&gt; &lt;style type="text/css"&gt;   a.ocultar:hover {color: #fff; box-shadow:0 0 5px #FFF inset;} a.ocultar span {background: transparent url(acordeón: http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blog/imagenes/acordeon.gif) no-repeat right bottom;display:block;height:16px;position:absolute;right:20px;top:7px;width:16px;} a.ocultar:active span {background-position:right top;} a.ocultar {color: #fff;display:block; width:510px; high: 20px; background:transparent url(http://www.introworkshop.com/clientes/ajedrez/fmenu3.jpg) repeat-x scroll 0 -3px;border-radius:3px;box-shadow:0 0 2px #FFF inset;cursor:pointer;font-family:Tahoma;font-size:17px;font-weight:normal;height:1.7em;line-height:1.7em;margin:0 47px 2px;padding:0px 20px;position:relative;} &lt;/style&gt;</description><link>http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/05/atacar-la-pieza-clavada.html</link><author>noreply@blogger.com (Diego Zulueta Piastra)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2701545167692464234.post-8415618249423297644</guid><pubDate>Sat, 04 May 2013 13:14:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-05-04T22:43:26.235+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Clavadas</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Táctica</category><title>CREAR LA CLAVADA</title><description>&lt;div id="accordion"&gt;&lt;h3 class="class"&gt;EXPLICACIÓN&lt;/h3&gt;&lt;div&gt;&lt;p&gt;En primer lugar les tenemos que enseñar a clavar piezas, ya sea de una forma absoluta o relativa. Tenemos que incidir en el hecho de que solamente pueden clavar el &lt;b&gt;ALFIL&lt;/b&gt;, la &lt;b&gt;DAMA&lt;/b&gt; y la &lt;b&gt;TORRE&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Como ya hemos mencionado, otra cosa en la que tenemos que insistir es en que busquen al rey contrario y comprueben sus líneas de acción, es decir, la fila en la que se encuentra, la columna y las diagonales, para comprobar que hay alguna pieza que puedo clavar.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt; &lt;a class="ocultar" onclick="return verocultar(this);"      href="javascript:void(0);"&gt;EJERCICIOS&lt;/a&gt;&lt;div style="display: none;"&gt;       &lt;div style="text-align: center; margin:40px 60px; auto;width:500px; border:1px solid #CCC; padding:10px;" class="yoxview"&gt;&lt;ul&gt;       &lt;li style="list-style-image: url(http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blockcontentbullets.png); text-align: left;"&gt;En los siguientes ejercicios tienen que decir el movimiento que harán las piezas psara conseguir clavar una pieza negra. Las clavadas pueden ser absolutas o relativas &lt;b&gt;¿CÓMO CLAVAMOS?&lt;/b&gt;.        &lt;/li&gt;     &lt;/ul&gt;&lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/crear/Pos1.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo clavamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/crear/Pos1.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/crear/Pos2.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo clavamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/crear/Pos2.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/crear/Pos3.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo clavamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/crear/Pos3.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/crear/Pos4.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo clavamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/crear/Pos4.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/crear/Pos5.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo clavamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/crear/Pos5.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/crear/Pos6.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo clavamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/crear/Pos6.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/crear/Pos7.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo clavamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/crear/Pos7.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/crear/Pos8.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo clavamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/crear/Pos8.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/crear/Pos9.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo clavamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/crear/Pos9.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/crear/Pos10.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo clavamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/crear/Pos10.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/crear/Pos11.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo clavamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/crear/Pos11.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/crear/Pos12.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo clavamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/crear/Pos12.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/crear/Pos13.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo clavamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/crear/Pos13.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt;  &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/crear/Pos14.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo clavamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/crear/Pos14.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt;  &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/crear/Pos15.jpg"&gt;&lt;img title="¿Cómo clavamos?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/crear/Pos15.jpg" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;a class="ocultar" onclick="return verocultar(this);"      href="javascript:void(0);"&gt;SOLUCIONES&lt;/a&gt;&lt;div style="display: none;"&gt;&lt;div style="margin:10px 60px; auto;width:500px; border:1px solid #CCC; padding:10px;" class="yoxview"&gt;&lt;script&gt;new PgnViewer( { boardName: "CREAR", movesFormat: "main_on_own_line", highlightFromTo: true,autoScrollMoves: true, pgnString: '[White "Crear Clavada 1"][FEN "4k3/8/8/8/4b3/8/8/R5K1 w - - 0 0"] 1.Re1 [White "Crear Clavada 2"][FEN "6k1/8/8/3r4/8/8/8/5BK1 w - - 0 0"] 1.Bc4 [White "Crear Clavada 3"][FEN "4n3/1k6/8/8/4r3/8/8/1N3BK1 w - - 0 1"]1.Bg2 [White "Crear Clavada 4"][FEN "2b3k1/5ppp/8/8/8/8/5PPP/1R4K1 w - - 0 0"] 1.Rb8 [White "Crear Clavada 5"][FEN "2k5/4qp2/4pn2/3p4/3P4/2P2Q2/PP1B4/2K5 w - - 0 1"]1.Bg5 [White "Crear Clavada 6"][FEN "7k/2pq3p/3p4/5rp1/3P4/8/2P1BRPP/3Q2K1 w - - 0 1"]1.Bg4 [White "Crear Clavada 7"][FEN "7k/5p1p/6p1/8/3r4/B7/6PP/7K w - - 0 1"] 1.Bb2 [White "Crear Clavada 8"][FEN "k7/8/8/3n4/8/r7/8/1R3B1K w - - 0 1"] 1.Bg2 [White "Crear Clavada 9"][FEN "4n2k/5ppp/5b2/8/8/5B2/R4PPP/6K1 w - - 0 1"] 1.Ra8 [White "Crear Clavada 10"][FEN "8/8/8/5q1k/1P5p/7N/7K/R7 w - - 0 1"] 1.Ra5 [White "Crear Clavada 11"][FEN "7k/8/2rn4/7b/R7/B6P/6PK/8 w - - 0 1"] 1.Rh4 [White "Crear Clavada 12"][FEN "7k/2p2p1p/3n1rp1/8/2P5/B7/5PPP/3R2K1 w - - 0 1"] 1.Bb2 [White "Crear Clavada 13"][FEN "8/8/8/3R2p1/4p1k1/1r3q2/5P1P/4RBK1 w - - 0 1"] 1.Be2 [White "Crear Clavada 14"][FEN "8/5p2/5np1/R1p1p2k/B1Pp4/3P1rPP/5P2/6K1 w - - 0 1"] 1.Bd1 [White "Crear Clavada 15"][FEN "4k3/pp2nppp/2r1p3/8/3P4/4P1P1/P4P1P/3R1BK1 w - - 0 1"] 1.Bb5', showCoordinates:true}); &lt;/script&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="CREAR-container" style="display: block;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div id="CREAR-moves" style="background-color: #ededed; width: 400px; height: 150px; overflow-x: auto; overflow-y: auto;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt; &lt;br/&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Visor: &lt;a href="http://es.chesstempo.com/" target="_blank"&gt;Chesstempo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;script&gt;activarmenu("monitores"); &lt;/script&gt; &lt;style type="text/css"&gt;   a.ocultar:hover {color: #fff; box-shadow:0 0 5px #FFF inset;} a.ocultar span {background: transparent url(acordeón: http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blog/imagenes/acordeon.gif) no-repeat right bottom;display:block;height:16px;position:absolute;right:20px;top:7px;width:16px;} a.ocultar:active span {background-position:right top;} a.ocultar {color: #fff;display:block; width:510px; high: 20px; background:transparent url(http://www.introworkshop.com/clientes/ajedrez/fmenu3.jpg) repeat-x scroll 0 -3px;border-radius:3px;box-shadow:0 0 2px #FFF inset;cursor:pointer;font-family:Tahoma;font-size:17px;font-weight:normal;height:1.7em;line-height:1.7em;margin:0 47px 2px;padding:0px 20px;position:relative;} &lt;/style&gt;</description><link>http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/05/crear-la-clavada.html</link><author>noreply@blogger.com (Diego Zulueta Piastra)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2701545167692464234.post-747579666892242442</guid><pubDate>Sat, 04 May 2013 12:00:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-05-05T18:00:30.865+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Videotutoriales</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Clavadas</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Táctica</category><title>LA CLAVADA</title><description>&lt;div id="accordion"&gt;&lt;h3 class="class"&gt;EXPLICACIÓN&lt;/h3&gt;&lt;div&gt;&lt;p&gt;Decimos que una pieza está &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Clavado_%28ajedrez%29" target="_blank"&gt;clavada&lt;/a&gt; cuando no puede moverse de la casilla en la que se encuentra, ya que si lo hiciese, dejaría a su rey en jaque o provocaría la pérdida de una pieza de gran valor&lt;/p&gt; &lt;p align="center" class="yoxview"&gt;&lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/ej.jpg"&gt;&lt;img alt="Clavada" border="0" height="244" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/ej.jpg" style="background-image: none; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; display: inline; margin: 0px 10px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="Pieza Clavada" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Una cosa que tenemos que dejarles claro a los chicos es que la clavada únicamente la pueden realizar el Alfil, la Torre y la Dama. A mi me guste decirles que tienen superpoderes y en este caso es el de la congelación, porque no las dejan moverse.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Otra cosa en la que incido mucho cuando lo explico y hacemos los ejercicios para crear las clavadas es en que sigan el siguiente proceso mental:&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Localizar al rey contrario&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Comprobar la fila, la columna y las diagonales en las que se encuentra el rey.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Comprobar si hay alguna pieza en dichas líneas.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Comprobar si puedo llevar alguna de mis piezas a esa línea sin que me la capturen.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt; &lt;/div&gt;&lt;h3 class="class"&gt;TIPOS DE CLAVADA&lt;/h3&gt;&lt;div&gt;&lt;p&gt;Hay dos tipos de clavada:&lt;/p&gt;&lt;ul style="list-style-image: url(http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blockcontentbullets.png);"&gt;&lt;li&gt;Cuando la pieza que está detrás de la pieza clavada es el rey contrario decimos la clavada es &lt;b&gt;LEGAL&lt;/b&gt; o &lt;b&gt;ABSOLUTA&lt;/b&gt;, ya que la pieza no se va a poder mover. Si lo hiciera dejaría a su rey en jaque y eso legalmente no se puede hacer.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p align="center" class="yoxview"&gt;&lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/absoluta.jpg"&gt;&lt;img alt="Clavada" border="0" height="244" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/absoluta.jpg" style="background-image: none; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; display: inline; margin: 0px 10px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="Clavada Absoluta o Legal" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul style="list-style-image: url(http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blockcontentbullets.png);"&gt;&lt;li&gt;Cuando la pieza que está detrás de la pieza clavada no es el rey, sino una pieza de sigular valor (la Dama o una Torre) decimos la clavada es &lt;b&gt;RELATIVA&lt;/b&gt; porque la pieza clavada sí se puede mover aunque si lo hiciera perdería la pieza que está detrás ya que sería capturada por el enemigo. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p align="center" class="yoxview"&gt;&lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/relativa.jpg"&gt;&lt;img alt="Clavada" border="0" height="244" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/Tactica/clavadas/relativa.jpg" style="background-image: none; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; display: inline; margin: 0px 10px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="Clavada Relativa" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt;&lt;h3 class="class"&gt;VÍDEOS&lt;/h3&gt;&lt;div&gt; &lt;p&gt;En el siguientes vídeo podéis ver una simple explicación desde el blog Chezzmazter:&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align:center;" class="yoxview"&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=KUkpYETgJJU"&gt;&lt;img title="La clavada: explicación" src="http://img.youtube.com/vi/KUkpYETgJJU/1.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;h3 class="class"&gt;PROGRESIÓN DIDÁCTICA&lt;/h3&gt;&lt;div&gt;&lt;p&gt;Esta es la progrsión didáctica que tenemos que seguir a la hora de enseñar las clavadas. En cada uno de los enlaces encontraréis ejercicios con una imagen estática y la solución jugada en un tablero:&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/05/crear-la-clavada.html" target="_blank" title="Crear clavadas"&gt;&lt;b&gt;CREAR CLAVADA&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/05/clavada-pieza-mayor.html" target="_blank" title="Clavada a pieza mayor"&gt;&lt;b&gt;CLAVADA A PIEZA MAYOR&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/05/atacar-la-pieza-clavada.html" target="_blank" title="Atacar la pieza clavada"&gt;&lt;b&gt;ATACAR CLAVADA&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/05/la-pieza-clavada-no-defiende.html" target="_blank" title="Las piezas clavadas no defienden"&gt;&lt;b&gt;LAS PIEZAS CLAVADAS NO DEFIENDEN&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/05/explicacion-otro-tipo-curioso-de.html" target="_blank" title="Clavada a mate"&gt;&lt;b&gt;CLAVADA A MATE&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt; &lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Vídeos: &lt;a href="http://www.chezzmazter.com" target="_blank"&gt;Chezzmazter&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;script&gt;activarmenu("monitores"); &lt;/script&gt;</description><link>http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/05/la-clavada.html</link><author>noreply@blogger.com (Diego Zulueta Piastra)</author><thr:total>2</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2701545167692464234.post-6528039055762557966</guid><pubDate>Fri, 03 May 2013 07:47:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-05-03T09:47:20.947+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Básico</category><title>EL CUADERNO DEL AJEDRECISTA</title><description>&lt;p&gt;&lt;a href="http://lh4.ggpht.com/-BLSbQ4dvGw4/UYNrcrfGdlI/AAAAAAAAH34/5B7XycOBMA0/s1600-h/fichas%25255B10%25255D.png"&gt;&lt;img title="fichas" style="border-top: 0px; border-right: 0px; background-image: none; border-bottom: 0px; float: none; padding-top: 0px; padding-left: 0px; margin-left: auto; border-left: 0px; display: block; padding-right: 0px; margin-right: auto" border="0" alt="fichas" src="http://lh6.ggpht.com/-DayepOfzWfY/UYNrhCrO-8I/AAAAAAAAH4A/9Pc9Z1XC9I8/fichas_thumb%25255B6%25255D.png?imgmax=800" width="601" height="311" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Un día, hablando con mi amiga y compañera Begoña Badía sobre las dificultades que estábamos encontrando con algunos chicos para que recordaran los movimientos de las piezas, me comentó que ella, al impartir sus clases de ajedrez en Ojos Negros con grupos de niños con edades muy mezcladas y sobre todo con niños de 2º y 3º de educación infantil, lo que hacía era confeccionarles unas pequeñas fichas con la información básica de cada una de las piezas y con un dibujo que podían pintar. Cuando tenían todas las fichas, las podían consultar a la hora de jugar una partida, por si olvidaban cómo se movían. Tenía que ser muy visual, porque como he comentado los niños tenían edades de entre 4 y 5 años. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Así, de la increíble imaginación de mi compañera, fue cómo nació la idea&amp;#160; de hacer el cuaderno del ajedrecista. He visto por internet cosas similares, pero lo que nosotros planteamos es un formato mucho más reducido, medio folio a lo sumo, que puedan tener durante su iniciación en el ajedrez y hasta que consigan una pericia importante en el manejo de las piezas. Le pregunté a Bego si me podía pasar sus fichas y si podía compartirlas en el blog y no hubo ninguna objeción.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Cada día que iniciamos el movimiento de una pieza les damos una ficha. Les dejamos que la decoren como quieran al final de la sesión, aunque siempre bajo unas pautas, como que si decoran los cuadros del &lt;a href="http://www.ajedrezalaescuela.com/2011/03/el-tablero.html" target="_blank"&gt;tablero&lt;/a&gt; lo hagan bien o los cuadros de texto con un color que permita leer lo que pone, etcétera. Una vez que las tienen todas, las plastificamos y las ponemos unidas con anillas para hacer el minicuaderno. De esta sencilla manera, siempre tienen a mano un recordatorio de cómo se mueven las piezas. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Podemos ir añadiendo material diverso al cuaderno, como ejercicios o todo aquello que más os guste. También podéis modificar las fichas como os convenga. Tened en cuenta que están hechas con cuadros de texto por lo que os recomiendo que tengáis paciencia.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Espero que os sean de utilidad, aunque ya sé que para este año no mucho. Estas fichas que os dejo son las que estamos utilizando en el colegio de Calamocha en el taller de iniciación al ajedrez con los niños de 3º de infantil.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Si os gusta, ya sabéis, opinad o dadle a me gusta.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a title="Fichas de iniciación al ajedrez" href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/Documentos/FICHAS.docx" target="_blank"&gt;Descargar&lt;/a&gt; archivo docx&lt;/p&gt;  </description><link>http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/05/el-cuaderno-del-ajedrecista.html</link><author>noreply@blogger.com (Diego Zulueta Piastra)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://lh6.ggpht.com/-DayepOfzWfY/UYNrhCrO-8I/AAAAAAAAH4A/9Pc9Z1XC9I8/s72-c/fichas_thumb%25255B6%25255D.png?imgmax=800" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2701545167692464234.post-2922722934410907472</guid><pubDate>Fri, 03 May 2013 05:22:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-05-03T07:22:53.666+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Torneos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Noticias</category><title>I TORNEO DE AJEDREZ AMPA LA PLANA</title><description>&lt;p&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/-gvG9sWXfA_4/UYNJodRa9AI/AAAAAAAAH2M/09YN3Odhquo/s1600-h/cadrete%25255B5%25255D.png"&gt;&lt;img title="cadrete" style="border-top: 0px; border-right: 0px; background-image: none; border-bottom: 0px; float: none; padding-top: 0px; padding-left: 0px; margin-left: auto; border-left: 0px; display: block; padding-right: 0px; margin-right: auto" border="0" alt="cadrete" src="http://lh5.ggpht.com/-0-SbJdkBGb0/UYNJqqtrU4I/AAAAAAAAH2U/JHR8TnpuAR0/cadrete_thumb%25255B3%25255D.png?imgmax=800" width="473" height="333" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;El próximo domingo 26 de mayo en el pabellón municipal de Cadrete, tendrá lugar el I Torneo de Ajedrez AMPA La Plana del CEIP Castillo Qadrit.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Los organizadores ha establecido dos categorías de juego:&lt;/p&gt;  &lt;ol&gt;   &lt;li&gt;Nacidos en 2004 y posteriores.&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;Nacidos entre 2003 y 1999.&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;  &lt;p&gt;Las plazas están limitadas a 100 participantes por categoría, quedando abierta una lista de espera en el caso de ser necesaria. La inscripción es de un euro por jugador a pagar en el momento de la primera ronda. Hay que inscribirse previamente por correo electrónico: &lt;a href="mailto:palaciodepioneros@gmail.com"&gt;palaciodepioneros@gmail.com&lt;/a&gt; indicando el nombre, apellidos, fecha de nacimiento y club o colegio del jugador. La fecha límite de inscripción es el 24 de mayo.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;El sistema de juego es el Suizo a 6 rondas, con un ritmo de juego de 10 minutos por jugador, empezando la primera a las 10:00 y acabando a la 13:00 con la entrega de trofeos. Es&amp;#160; necesario estar 15 antes del inicio del torneo para las acreditaciones.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Premios: copa a los tres primeros clasificados de cada categoría y medalla del 4º al 10º. Asimismo habrá un premio especial al primer clasificado del colegio de Cadrete. También han dispuesto obsequios para todos los participantes.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Es una buena ocasión para ir a un torneo bien organizado que pretende que todo el mundo se lo pase bien. Desde aquí os animamos a todos a participar.&lt;/p&gt;  </description><link>http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/05/i-torneo-de-ajedrez-ampa-la-plana.html</link><author>noreply@blogger.com (Diego Zulueta Piastra)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://lh5.ggpht.com/-0-SbJdkBGb0/UYNJqqtrU4I/AAAAAAAAH2U/JHR8TnpuAR0/s72-c/cadrete_thumb%25255B3%25255D.png?imgmax=800" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2701545167692464234.post-55932165158202224</guid><pubDate>Fri, 03 May 2013 04:59:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-05-03T09:19:38.473+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Torneos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Noticias</category><title>AJEDREZ EN EL CP LOS ALBARES</title><description>&lt;p&gt;&lt;a href="http://lh5.ggpht.com/-mBD_mo3g9Tk/UYNEPCVFA5I/AAAAAAAAH1w/nROgkebZ4gg/s1600-h/ajedrez%252520Albares%2525201%25255B7%25255D.jpg"&gt;&lt;img title="ajedrez Albares 1" style="border-top: 0px; border-right: 0px; background-image: none; border-bottom: 0px; float: none; padding-top: 0px; padding-left: 0px; margin-left: auto; border-left: 0px; display: block; padding-right: 0px; margin-right: auto" border="0" alt="ajedrez Albares 1" src="http://lh5.ggpht.com/-9QjpOXb8rIU/UYNERJOVKiI/AAAAAAAAH14/v7QGw629INs/ajedrez%252520Albares%2525201_thumb%25255B4%25255D.jpg?imgmax=800" width="471" height="353" /&gt;&lt;/a&gt;El viernes 26 de abril se celebró el encuentro de &lt;a href="http://www.ajedrezalaescuela.org/" target="_blank"&gt;Ajedrez a la escuela&lt;/a&gt;, del curso 2012-13, en el CP. Los Albares, de La Puebla de Alfindén.&amp;#160; Contamos con la presencia de alumnos del colegio Espartidero, del Gloria Arenillas y del Colegio Alemán, de Zaragoza.&amp;#160; En total participaron 28 alumnos, con edades comprendidas entre 2º de infantil y 6º de primaria.&amp;#160; Todos aprendieron, disfrutaron e&amp;#160; hicieron nuevos amigos, y además los padres quedaron encantados. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt; Al final celebramos lo bien que había salido el encuentro con una merienda para todos, preparada por el AMPA del colegio Los Albares.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Gracias por el interés.&amp;#160; &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;El próximo torneo es el viernes17 de mayo en el Gloria Arenillas, y en junio será en el colegio Alemán.&amp;#160; A ver que tal van.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Fuente&lt;/strong&gt;: Ester Donoso&lt;/p&gt;    &lt;style&gt;#galeriaALBARES{height:500px;}&lt;/style&gt;   &lt;div id="galeriaALBARES"&gt;&lt;/div&gt;&lt;script&gt;$('#galeriaALBARES').galleria({picasa: 'useralbum:diegozulueta/albares'});&lt;/script&gt; &lt;p&gt;Si queréis descargaros las imágenes podéis hacerlo aquí: &lt;a href="https://plus.google.com/photos/115719674146466812865/albums/5873648181525634081" target="_blank" title="Campeonato de Aragón"&gt;Descargar&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><link>http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/05/ajedrez-en-el-cp-los-albares.html</link><author>noreply@blogger.com (Diego Zulueta Piastra)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://lh5.ggpht.com/-9QjpOXb8rIU/UYNERJOVKiI/AAAAAAAAH14/v7QGw629INs/s72-c/ajedrez%252520Albares%2525201_thumb%25255B4%25255D.jpg?imgmax=800" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2701545167692464234.post-7102867973734588040</guid><pubDate>Thu, 02 May 2013 20:28:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-05-06T13:04:46.716+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Torneos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Noticias</category><title>CAMPEONATO DE ARAGÓN 2013</title><description>&lt;div class="yoxview" style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-t0Z7KFHVRek/UYGQDZNpsOI/AAAAAAAAH1E/8e9VKBalLYE/s1600/IMAG0326.jpg" imageanchor="1"&gt;&lt;img border="0" height="384" src="http://4.bp.blogspot.com/-t0Z7KFHVRek/UYGQDZNpsOI/AAAAAAAAH1E/8e9VKBalLYE/s640/IMAG0326.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;Este miércoles en el colegio Marie Curie de Zaragoza ha tenido lugar la segunda jornada del Campeonato de Aragón en Edad Escolar con la participación de cerca de 200 escolares venidos de todas las partes de la comunidad autónoma. Desde Teruel acudimos con los ánimos renovados, después de una primera jornada difícil, sobre todo por lo que a la Comarca del Jiloca se refiere, pero con la convicción de que podíamos hacer las cosas mejor. Claro, que si pensamos fríamente la situación nos encontramos con que, en realidad, nuestros chicos acuden en inferioridad de condiciones con los chicos de Zaragoza. Mientras que nuestros jugadores participan como mucho en un par de torneos previos a esta cita, los escolares de Zaragoza han jugado de media unos doce torneos, algunos de ellos de adultos, con lo que consiguen unos reflejos y unas aptitudes difíciles de igualar. Es verdad, que la labor de base que hacemos desde el programa Ajedrez a la Escuela o desde el Club de Teruel, personificada en David Gil, es enorme, llevando chicos con mucho talento a jugar bien preparados, pero las condiciones que da el haber visto cientos de veces una posición en un tablero real con jugadores de nivel o se pueden emular en un entrenamiento.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Prueba de esto último es lo que comentaba una de mis jugadoras, Lara Polo, quien ha hecho un gran torneo quedando entre las 10 primeras de su categoría, a su madre al salir de una partida. Le decía que había pensado un par de planes, pero que, mientras en Calamocha los otros chicos no intuían ni sabían por dónde iban, aquí en seguida se los habían descubierto y desbaratado.&lt;br /&gt;Es por todo ello que creo que deberíamos empezar a plantearnos en la provincia de Teruel la organización de más torneos y encuentros ajedrecísticos para que los chicos jueguen más. Es evidente que podemos ir a jugar a Zaragoza, alternativa que nos estamos empezando a plantear, pero creo que si queremos que el ajedrez funcione en nuestra provincia, tenemos que hacer todos un esfuerzo.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Marcos Albesa, jugador de Alcañiz, que ha hecho un torneo increíble quedando décimosexto en la categoría benjamín ganando 5 puntos, es la demostración del talento que atesoramos. Un chico que solamente ha jugado el campeonato provincial y que cuyo grupo de entrenamiento son unos chicos de iniciación en en su localidad, se ha codeado durante gran parte del torneo con los mejores jugadores de Aragón, quedando relegado de los mejores tableros en las dos últimas rondas. Ese es el talento que atesoramos en nuestra provincia y que no tenemos que dejar pasar. Si no hacemos algo por animarlo e incentivarlo, lo perderemos sin remisión.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Por otra parte, creo que la Federación Aragonesa hace todos los años un gran trabajo y que tienen la suerte de contar con las instalaciones del CEIP Marie Curie, pero a pesar de todo habría, en mi opinión, que hacer algunas objeciones:&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Los días de juego:&lt;/b&gt; Si se quiere hacer en un mismo fin de semana no hay problema, aunque, como se ha sugerido desde el Club de Monzón, la Federación podría buscar un alojamiento barato para los desplazados, que se sufragarían ellos, y así podrían evitar el tener que desplazarse tantos kilómetros en un mismo fin de semana. Tengo entendido que la Federación ve con buenos ojos esta opción. Desde luego, tal cual estaba planteado para esta edición, en mi humilde opinión habría jugado los dos días de competición en sábado puesto los niños que se desplazan desde otras partes que no son Zaragoza tendrían tiempo de descansar.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;La prohibición de la entrada a los entrenadores y monitores a la sala de juego:&lt;/b&gt; ya hace un par de ediciones, se presentó un escrito contra dicha medida y la Federación ni tan siquiera lo tuvo en cuenta. No tiene demasiada lógica que a nosotros no nos dejen estar mientras hay personas de la organización que también tienen jugadores en la sala. Es por ello que creo que si nosotros no podemos estar dichas personas tampoco deberían estar en la sala. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;La sala de análisis:&lt;/b&gt; Gracias al cielo el tiempo nos ha acompañado en las dos jornadas, pero parece más oportuno tener a disposición de los jugadores y de los entrenadores una sala cerrada.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Los baños:&lt;/b&gt; otra queja que ha habido es que sólo hubiera unos baños disponibles y bastante alejados de la zona de juego.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;En cuanto a lo que fue la competición, estrictamente hablando, como ya he comentado en los párrafos anteriores, la actuación de los jugadores de la provincia de Teruel se puede denominar de sobresaliente. Especial mención merece Raúl Rubio Corbatón que, a sus seis añitos y en su primera participación en un torneo de estas características, quedó en una gran quinta plaza, acompañado por su amigo Gullermo Moreno Gracia, quien acabo decimoséptimo, ambos en la categoría de iniciación. Nuestra más sincera enhorabuena a ambos y sobre todo a los vencedores de las distintas categorías.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;CLASIFICACIONES&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://chess-results.com/tnr98379.aspx?art=1&amp;lan=2" target="_blank"&gt;Iniciación&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://chess-results.com/tnr98378.aspx?art=1&amp;lan=2" target="_blank"&gt;Benjamín&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://chess-results.com/tnr98377.aspx?art=1&amp;lan=2" target="_blank"&gt;Alevín&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://chess-results.com/tnr98376.aspx?art=1&amp;lan=2" target="_blank"&gt;Infantil&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://chess-results.com/tnr98374.aspx?art=1&amp;lan=2" target="_blank"&gt;Cadete&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;A continuación os dejamos algunas fotos que hemos ido tomando a lo largo de las jornadas de competición&lt;/p&gt;&lt;style&gt;#galeriaARAGON{height:500px;}&lt;/style&gt;   &lt;br /&gt;&lt;div id="galeriaARAGON"&gt;&lt;/div&gt;&lt;script&gt;$('#galeriaARAGON').galleria({picasa: 'useralbum:diegozulueta/caragon'});&lt;/script&gt; &lt;p&gt;Si queréis descargaros las imágines podéis hacerlo aquí: &lt;a href="https://plus.google.com/u/0/photos/115719674146466812865/albums/5869683867774148113" target="_blank" title="Campeonato de Aragón"&gt;Descargar&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><link>http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/05/campeonato-de-aragon-2013.html</link><author>noreply@blogger.com (Diego Zulueta Piastra)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/-t0Z7KFHVRek/UYGQDZNpsOI/AAAAAAAAH1E/8e9VKBalLYE/s72-c/IMAG0326.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>2</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2701545167692464234.post-558966914499236392</guid><pubDate>Tue, 30 Apr 2013 13:58:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-04-30T15:58:22.407+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Torneos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Noticias</category><title>TORNEO PRIMAVERA COMARCA DEL JILOCA: CRÓNICA</title><description>&lt;p&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/-Deo_VjJkfFg/UX_N73qntcI/AAAAAAAAHks/qkac2ui_Bmw/s1600-h/la%252520foto%25255B38%25255D.jpg"&gt;&lt;img title="la foto" style="border-top: 0px; border-right: 0px; background-image: none; border-bottom: 0px; padding-top: 0px; padding-left: 0px; border-left: 0px; display: inline; padding-right: 0px" border="0" alt="la foto" src="http://lh4.ggpht.com/--e3jHjhkMas/UX_N-jX2udI/AAAAAAAAHk0/cPGGMaphvKk/la%252520foto_thumb%25255B36%25255D.jpg?imgmax=800" width="640" height="478" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;El domingo 28 de abril, a las cuatro de la tarde, en el colegio Ricardo Mallen de Calamocha se celebró el III Campeonato Comarcal de Ajedrez de Primavera. La tarde tan fría que nos recibió junto a la nieve que caía desde la noche anterior, nos hizo pensar que pudiéramos tener poca participación, pero por suerte no fue así y el tiempo tan desapacible dio lugar a una calurosa tarde de Ajedrez. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Los niños se acercaron al centro para participar en el campeonato, y no solamente los de Calamocha, ya que tuvimos participación de todas las localidades que están dentro del programa de &lt;a href="http://www.ajedrezalaescuela.org/" target="_blank"&gt;Ajedrez a la escuela&lt;/a&gt;; niños de Loscos , Bello, Fuentes Claras, Ojos Negros, Caminreal, Monreal, junto a los de Calamocha se concentraron para disfrutar jugando al Ajedrez. También tuvimos la participación de niños del colegio Marcos Frechín de Zaragoza que, quisieron acompañarnos en la actividad.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;La Competición se organizo desde la Comarca del Jiloca, área de deportes, en colaboración con el CEIP Ricardo Mallén de Calamocha, CEIP Nª Sra del Pilar de Monreal del Campo, CRA Goya, CRA Bello y CRA El poyo del Cid.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;La jornada fue todo un éxito con una participación de 75 niños en tres categorías, nivel 0 ,1 y 2, y edades comprendidas entre 6 y 12 años, con algunos participantes de la ESO en la categoría 2. Fue el colofón a la actividad de Ajedrez que se está realizando en los colegios y como actividad extra escolar desde el &lt;a title="Correo del Servicio Comarcal de Deportes" href="scdjiloca@yahoo.es" target="_blank"&gt;Servicio Comarcal de Deportes&lt;/a&gt;, siguiendo con la apuesta que desde Educación y la Comarca planteamos para el fomento y promoción del Ajedrez, por considerarla como una disciplina muy interesante para el desarrollo de los niños y niñas de nuestra comarca.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Aquí tenéis el eco que se han hecho en la Televisión local de Calamocha:&lt;/p&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;iframe height="315" src="http://www.youtube.com/embed/ATsvZITY3Eo" frameborder="0" width="420" allowfullscreen="allowfullscreen"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Fuente: &lt;a title="Correo del Servicio Comarcal de Deportes" href="scdjiloca@yahoo.es" target="_blank"&gt;Servicio Comarcal de Deportes&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Vídeo: &lt;a title="Mijilocatv" href="http://www.mijilocatv.es/" target="_blank"&gt;MiJilocaTV&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  </description><link>http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/04/torneo-primavera-comarca-del-jiloca.html</link><author>noreply@blogger.com (Diego Zulueta Piastra)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://lh4.ggpht.com/--e3jHjhkMas/UX_N-jX2udI/AAAAAAAAHk0/cPGGMaphvKk/s72-c/la%252520foto_thumb%25255B36%25255D.jpg?imgmax=800" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2701545167692464234.post-6070725989546856879</guid><pubDate>Sat, 27 Apr 2013 09:37:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-04-27T11:37:46.205+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Torneos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Noticias</category><title>ENCUENTRO AJEDREZ CEIP JUAN SOBRARÍAS</title><description>&lt;p&gt;&lt;a href="http://lh6.ggpht.com/-iGoH1yT2xhw/UXucYR35GWI/AAAAAAAAHfs/inkVVXrqnUI/s1600-h/sobrarias%25255B2%25255D.png"&gt;&lt;img title="Cartel Encuentro Juan Sobrarías" style="border-top: 0px; border-right: 0px; background-image: none; border-bottom: 0px; float: left; padding-top: 0px; padding-left: 0px; margin: 0px 10px 0px 0px; border-left: 0px; display: inline; padding-right: 0px" border="0" alt="sobrarias" align="left" src="http://lh5.ggpht.com/--yqkOC0ahIU/UXucZ_eeKZI/AAAAAAAAHf0/jmNpaZ7seyo/sobrarias_thumb.png?imgmax=800" width="244" height="187" /&gt;&lt;/a&gt;Después de que el Ajedrez haya pasado otro año complicado en el mundo escolar, desde el CEIP Juan Sobrarías han decidido organizar un &lt;strong&gt;Encuentro de Ajedrez&lt;/strong&gt; en su centro para que los chavales, tengan por lo menos un día en el que disfrutar de una actividad que les gusta.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;El próximo &lt;strong&gt;sábado 11 de mayo &lt;/strong&gt;a las &lt;strong&gt;17:00 horas &lt;/strong&gt;(para facilitar la asistencia a los chavales que tengan otras actividades por la mañana, tipo fútbol y demás) tendrá lugar el encuentro en las instalaciones del&amp;#160; CEIP Juan Sobrarías de Alcañiz.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Como siempre a los participantes del encuentro se les dará una&amp;#160; merienda a cargo del AMPA.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Hemos planteado categorías de &lt;strong&gt;Iniciación&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;Avanzado &lt;/strong&gt;y &lt;strong&gt;Padres&lt;/strong&gt;. Si hay niños que no saben jugar al Ajedrez o saben muy poquito, realizaran actividades de Taller de primeros pasos, pero para esta categoría no es necesaria una&amp;#160; inscripción.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;El plazo para remitir las inscripciones será hasta el próximo lunes 6 de mayo.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Fuente: &lt;strong&gt;Eduardo Nuez&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  </description><link>http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/04/encuentro-ajedrez-ceip-juan-sobrarias.html</link><author>noreply@blogger.com (Diego Zulueta Piastra)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://lh5.ggpht.com/--yqkOC0ahIU/UXucZ_eeKZI/AAAAAAAAHf0/jmNpaZ7seyo/s72-c/sobrarias_thumb.png?imgmax=800" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2701545167692464234.post-6314856443161103033</guid><pubDate>Mon, 22 Apr 2013 20:42:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-04-22T22:52:55.142+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Torneos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Noticias</category><title>CAMPEONATO DE ARAGÓN: 1ª JORNADA</title><description>&lt;p class="yoxview"&gt;&lt;a href="https://lh5.googleusercontent.com/-IA7M1T1PU48/UXVOYTb-srI/AAAAAAAAHd0/oBgU5GZ1PTI/w556-h332-p-o/IMAG0199.jpg"&gt;&lt;img align="left" alt="Campeonato Aragón" border="0" height="148" src="https://lh5.googleusercontent.com/-IA7M1T1PU48/UXVOYTb-srI/AAAAAAAAHd0/oBgU5GZ1PTI/w556-h332-p-o/IMAG0199.jpg" style="background-image: none; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; display: inline; float: left; margin: 0px 15px 5px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="I Taller de iniciación al ajedrez" /&gt;&lt;/a&gt;Este sábado día 20 de abril tuvo lugar, en el Colegio zaragozano Marie Curie, la primera jornada del campeonato de Aragón de Ajedrez en Edad Escolar. A lo largo de todo el día cerca de 150 escolares de las categorías benjamín y alevín disputaron las cuatro primeras rondas del torneo, que finalizará el próximo 1 de mayo, con la celebración de la segunda jornada del campeonato en la categoría prebenjamín.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La jornada discurrió con los nervios típicos de estas ocasiones, aunque sobre todo disfrutando todos los chicos de una gran fiesta de ajedrez... lloros, risas, éxitos, frustraciones, pero, sobre todo, buen ajedrez y ganas de pasarlo bien jugando con los amigos y aprovechando para hacer nuevos amigos.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Queremos felicitar al jugador de Alcañiz, Marcos Albesa por la gran primera jornada realizada, dejando muy alto el pabellón del ajedrez turolense que, como todos sabemos, se encuentra en inferioridad de condiciones con el del resto de la comunidad autónoma en cuanto a torneos e infraestructura ajedrecística, cosechando tres victorias en las primeras cuatro rondas y colocándose en quinto lugar.&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://chess-results.com/tnr98378.aspx?art=2&amp;rd=5&amp;lan=2&amp;wi=821" target="_blank"&gt;Clasificación Benjamín&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://chess-results.com/tnr98377.aspx?art=2&amp;rd=5&amp;lan=2&amp;wi=821" target="_blank"&gt;Clasificación Alevín&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://chess-results.com/tnr98376.aspx?rd=3&amp;lan=2" target="_blank"&gt;Clasificación Infantil&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://chess-results.com/tnr98374.aspx?rd=3&amp;lan=2" target="_blank"&gt;Clasificación Cadete&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;style&gt;#galeriaCARAGON{height:500px;}&lt;/style&gt;   &lt;br /&gt;&lt;div id="galeriaCARAGON"&gt;&lt;/div&gt;&lt;script&gt;$('#galeriaCARAGON').galleria({picasa: 'useralbum:diegozulueta/caragon'});&lt;/script&gt; &lt;a href="https://plus.google.com/u/0/photos/115719674146466812865/albums/5869683867774148113" target="_blank" title="Campeonato de Aragón"&gt;Descargar&lt;/a&gt; imágenes&lt;br /&gt;</description><link>http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/04/campeonato-de-aragon-1-jornada.html</link><author>noreply@blogger.com (Diego Zulueta Piastra)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2701545167692464234.post-2083016513867048248</guid><pubDate>Thu, 18 Apr 2013 14:20:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-04-18T16:20:44.503+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Torneos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Noticias</category><title>III TORNEO DE PRIMAVERA COMARCA DEL JILOCA</title><description>&lt;p class="yoxview"&gt;&lt;a href="http://lh3.ggpht.com/-IZBJfEsSSTE/UXABLyc3bFI/AAAAAAAAHT4/FFCfgWO17oE/s1600-h/primavera2.png"&gt;&lt;img title="III Torneo de Primavera Comarca del Jiloca" style="border-top: 0px; border-right: 0px; background-image: none; border-bottom: 0px; float: left; padding-top: 0px; padding-left: 0px; margin: 0px 10px 10px 0px; border-left: 0px; display: inline; padding-right: 0px" border="0" alt="Primavera" align="left" src="http://lh5.ggpht.com/-JK5U0w7IgBQ/UXABOvK-LlI/AAAAAAAAHUA/BuvyEqAHXGM/primavera_thumb.png?imgmax=800" width="244" height="184" /&gt;&lt;/a&gt;El próximo 28 de abril, a partir de las 16:00, tendrá lugar en el Colegio Ricardo Mallén de Calamocha el ya tradicional torneo de primavera de la &lt;a title="Comarca del Jiloca" href="http://www.jiloca.es" target="_blank"&gt;Comarca del Jiloca&lt;/a&gt;, que ya va por su tercera edición.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Este torneo está abierto a todos los escolares de los centros adscritos al programa &lt;a href="http://www.ajedrezalaescuela.org/" target="_blank"&gt;Ajedrez a la escuela&lt;/a&gt;, estén o no inscritos en las actividades extraescolares de la &lt;a title="Comarca del Jiloca" href="http://www.jiloca.es" target="_blank"&gt;Comarca del Jiloca&lt;/a&gt;, así como a aquellos niños que quisieran participar. Estos últimos tendrán que inscribirse en el torneo a través del &lt;a title="Correo del Servicio Comarcal de Deportes" href="scdjiloca@yahoo.es" target="_blank"&gt;servicio comarcal de deportes&lt;/a&gt;. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;El torneo se disputará por sistema suizo a ocho rondas, teniendo prevista su finalización a las 19:30. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Asimismo, se disputará en tres categorías distintas:&lt;/p&gt;  &lt;ol&gt;   &lt;li&gt;Prebenjamines: niños de 1º y 2º de primaria o jugadores recién iniciados en el ajedrez&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;Benjamines: niños de 3º y 4º o con un nivel medio de ajedrez.&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;Alevines: niños de 5º y 6º de primaria o con un nivel avanzado de ajedrez.&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt;  &lt;p&gt;Os esperamos a todos el domingo 28.&lt;/p&gt;  </description><link>http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/04/iii-torneo-de-primavera-comarca-del.html</link><author>noreply@blogger.com (Diego Zulueta Piastra)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://lh5.ggpht.com/-JK5U0w7IgBQ/UXABOvK-LlI/AAAAAAAAHUA/BuvyEqAHXGM/s72-c/primavera_thumb.png?imgmax=800" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2701545167692464234.post-7683219217387607109</guid><pubDate>Tue, 16 Apr 2013 11:40:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-04-18T13:09:57.425+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Básico</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Movimientos especiales</category><title>EL PEÓN: CAPTURAR AL PASO</title><description>&lt;div id="accordion"&gt;&lt;h3 class="class"&gt;EXPLICACIÓN&lt;/h3&gt;&lt;div&gt;&lt;p&gt;Capturar al paso es un movimiento especial del peón y que sólo puede realizar con otros peones. En realidad, no sería un movimiento, sino una especificación del reglamento, que nos permite realizarlo.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Una forma de explicarlo sería la siguiente:&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt;Cuando tengo un peón en mi quinta fila (fila 5 para las blancas y fila 4 para las negras) y el rival pone otro peón suyo a su lado (en la columna al lado de la mía) puedo en la jugada posterior comérmelo como si sólo hubiera avanzado una sola casilla.&lt;/blockquote&gt; &lt;p align="center" class="yoxview"&gt;&lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ej1.png"&gt;&lt;img alt="Al paso" border="0" height="130" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ej1.png" style="background-image: none; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; display: inline; margin: 0px 10px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="Capturar al paso" width="128" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ej2.png"&gt;&lt;img alt="Al paso" border="0" height="130" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ej2.png" style="background-image: none; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; display: inline; margin: 0px 10px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="Capturar al paso" width="128" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ej3.png"&gt;&lt;img alt="Al paso" border="0" height="130" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ej3.png" style="background-image: none; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; display: inline; margin: 0px 10px 0px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="Capturar al paso" width="128" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Es importante que vuestros alumnos sepan que sólo lo pueden hacer los peones con otros peones y, sobre todo, que sólo se puede capturar al paso en la jugada posterior&lt;/p&gt;&lt;/div&gt; &lt;h3 class="class"&gt;VIDEOS&lt;/h3&gt;&lt;div&gt; &lt;p&gt;En los siguientes vídeos podréis ver una sencilla explicación del tema tratado:&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align:center;" class="yoxview"&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=tzIp6zgIZCQ"&gt;&lt;img title="Capturar al paso: Chezzmazter" src="http://img.youtube.com/vi/tzIp6zgIZCQ/1.jpg" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=Z6_uYARH_Vo"&gt;&lt;img title="Capturar al paso: Iván Morovic" src="http://img.youtube.com/vi/Z6_uYARH_Vo/1.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt;&lt;h3 class="class"&gt;EJERCICIOS&lt;/h3&gt;&lt;div&gt;&lt;ul&gt;       &lt;li style="list-style-image: url(http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blockcontentbullets.png); text-align: left;"&gt;En los siguientes ejercicios hay que contestar a la siguiente pregunta &lt;b&gt;¿QUÉ PEONES NEGROS PUEDEN CAPTURAR AL PASO?&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;     &lt;/ul&gt;&lt;p align="center" class="yoxview"&gt;&lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/ej1.png"&gt;&lt;img title="¿Qué peones negros pueden capturar al paso?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/ej1.png" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/ej2.png"&gt;&lt;img title="¿Qué peones negros pueden capturar al paso?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/ej2.png" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/ej3.png"&gt;&lt;img title="¿Qué peones negros pueden capturar al paso?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/ej3.png" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/ej4.png"&gt;&lt;img title="¿Qué peones negros pueden capturar al paso?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/ej4.png" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/ej5.png"&gt;&lt;img title="¿Qué peones negros pueden capturar al paso?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/ej5.png" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/ej6.png"&gt;&lt;img title="¿Qué peones negros pueden capturar al paso?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/ej6.png" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/ej7.png"&gt;&lt;img title="¿Qué peones negros pueden capturar al paso?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/ej7.png" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/ej8.png"&gt;&lt;img title="¿Qué peones negros pueden capturar al paso?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/ej8.png" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/ej9.png"&gt;&lt;img title="¿Qué peones negros pueden capturar al paso?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/ej9.png" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt;  &lt;/p&gt;&lt;/div&gt; &lt;h3 class="class"&gt;SOLUCIONES&lt;/h3&gt;&lt;div&gt;&lt;p align="center" class="yoxview"&gt;&lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/soluciones/sol1.png"&gt;&lt;img title="¿Qué peones negros pueden capturar al paso?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/soluciones/sol1.png" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/soluciones/sol2.png"&gt;&lt;img title="¿Qué peones negros pueden capturar al paso?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/soluciones/sol2.png" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/soluciones/sol3.png"&gt;&lt;img title="¿Qué peones negros pueden capturar al paso?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/soluciones/sol3.png" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/soluciones/sol4.png"&gt;&lt;img title="¿Qué peones negros pueden capturar al paso?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/soluciones/sol4.png" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/soluciones/sol5.png"&gt;&lt;img title="¿Qué peones negros pueden capturar al paso?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/soluciones/sol5.png" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/soluciones/sol6.png"&gt;&lt;img title="¿Qué peones negros pueden capturar al paso?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/soluciones/sol6.png" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/soluciones/sol7.png"&gt;&lt;img title="¿Qué peones negros pueden capturar al paso?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/soluciones/sol7.png" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/soluciones/sol8.png"&gt;&lt;img title="¿Qué peones negros pueden capturar al paso?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/soluciones/sol8.png" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/soluciones/sol9.png"&gt;&lt;img title="¿Qué peones negros pueden capturar al paso?" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/46516392/ajedrez/img/especiales/paso/ejercicios/soluciones/sol9.png" width="128" height="130" /&gt;&lt;/a&gt;  &lt;/p&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;a class="ocultar" onclick="return verocultar(this);"      href="javascript:void(0);"&gt;MINIATURAS&lt;/a&gt;&lt;div style="display: none;"&gt;&lt;div style="margin:10px 60px; auto;width:500px; border:1px solid #CCC; padding:10px;"&gt;&lt;p&gt;En las siguientes miniaturas podéis ver ejemplos prácticos en partidas reales del tema que hemos tratado.&lt;/p&gt;&lt;script&gt; new PgnViewer( { boardName: "ALPASO",  movesFormat: "main_on_own_line", highlightFromTo: true,autoScrollMoves: true, pgnString: '[White "Capturar al paso 1"][FEN "8/1p6/p7/P7/8/8/4K1kp/5R2 w - - 0 1"]1.Rh1 Kxh1 {a cualquier otra, el rey blanco se acerca, desaloja al rey negro, se captura en h2 y se gana.} 2.Kf2 {el rey negro queda encerrado y con la única opción de mover su peón} b5 3.axb6 {y mate en 3}[White "Capturar al paso 2"][FEN "2Q5/4kpK1/3p4/4P1p1/8/6q1/8/8 b - - 0 1"]1...f5 {Las blancas disponen de mate en 1} 2.exf6 [White "Al paso en la Defensa Petrov"] 1.e4 e5 2. Nf3 Nf6 3. d4 exd4 4. e5 Ne4 5. Qxd4 d5 6. exd6 [White "Al paso en la Defensa Francesa"]1.e4 e6 2.e5 {Movimiento abogado por Wilhelm Steinitz. Si las negras responden con... } d5 ({Si las negras responden con... }2... f5 {Entonces...} 3.exf6) {las  blancas pueden capturar al paso con...} 3.exd6 [White "Gunnar Gundersen"][Black "Albert H. Faul"][Date "1928"][FEN "r1bq1r2/pp4p1/4p1k1/3pPpN1/1b1n2QP/2N5/PP3PP1/R1B1K2R w - - 0 13"]{Las negras acaban de mover su peón de f7 a f5 y  Gundersen podría tomar al paso el peón, pero tiene una idea diferente}13. h5+ Kh6 14. Nxe6+ {jaque a la descubierta con el alfil de c1} g5 15. hxg6# {La captura al paso hace que el rey negro entre en jaque doble causado por el alfil de c1 y la torre blanca de h1. Las negras no pueden parar los dos ataques la vez, y la última ruta de escapte, g7, no se puede usar por el caballo de e6, el rey está en jaque mate.}',showCoordinates:1});&lt;/script&gt;&lt;div id="ALPASO-container" style="display: block;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div id="ALPASO-moves" style="background-color: #ededed; width: 400px; height: 150px; overflow-x: auto; overflow-y: auto;"&gt;&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Fuente: &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Captura_al_paso" target="_blank"&gt;Wikipedia&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;Video: &lt;a href="http://blog.chezzmazter.com/" target="_blank"&gt;Chezzmazter&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.youtube.com/user/ivanmorovicgmi?feature=watch" target="_blank"&gt;Iván Morovic&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;script&gt;activarmenu("monitores"); &lt;/script&gt; &lt;style type="text/css"&gt;  a.ocultar:hover {color: #fff; box-shadow:0 0 5px #FFF inset;} a.ocultar span {background: transparent url(acordeón: http://dl.dropbox.com/u/46516392/Imagenes/blog/imagenes/acordeon.gif) no-repeat right bottom;display:block;height:16px;position:absolute;right:20px;top:7px;width:16px;} a.ocultar:active span {background-position:right top;} a.ocultar {color: #fff;display:block; width:510px; high: 20px; background:transparent url(http://www.introworkshop.com/clientes/ajedrez/fmenu3.jpg) repeat-x scroll 0 -3px;border-radius:3px;box-shadow:0 0 2px #FFF inset;cursor:pointer;font-family:Tahoma;font-size:17px;font-weight:normal;height:1.7em;line-height:1.7em;margin:0 47px 2px;padding:0px 20px;position:relative;} &lt;/style&gt;</description><link>http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/04/el-peon-capturar-al-paso.html</link><author>noreply@blogger.com (Diego Zulueta Piastra)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-2701545167692464234.post-8011850771552374500</guid><pubDate>Mon, 15 Apr 2013 20:59:00 +0000</pubDate><atom:updated>2013-04-16T16:22:24.167+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Ajedrez</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Noticias</category><title>I TALLER DE INICIACIÓN AL AJEDREZ</title><description>&lt;div class="yoxview"&gt;&lt;a href=" 10.59.27[3].jpg?="10.59.27[3].jpg?" $2013-04-15="$2013-04-15"&gt;&lt;img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 0px 15px 5px 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: left; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="I Taller de iniciación al ajedrez" border="0" alt="Iniciacion" align="left" src="http://lh3.ggpht.com/-WqH3nsOkPGE/UWxqG8inDWI/AAAAAAAAHOI/KNRLLewOn70/2013-04-15-10.59.27_thumb.jpg?imgmax=800" width="244" height="148" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; Continuando con la experiencia de introducir el ajedrez en las aulas en el colegio Ricardo Mallén de Calamocha, iniciada en el mes de marzo con los alumnos de primer ciclo de primaria, esta semana ha dado comienzo el I Taller de Iniciación al Ajedrez del programa &lt;a href="http://www.ajedrezalaescuela.org/" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Ajedrez a la Escuela&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;#160;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;dedicado a alumnos de 3º de Educación Infantil, que finalizará la primera semana de junio tras 7 sesiones de una hora de duración cada una.   &lt;p&gt;El objetivo del taller es que los alumnos de las dos aulas de 3º de infantil tengan un primer contacto con el ajedrez. Aunque es complicado, se pretende que tengan los conocimientos básicos para poder desarrollar una pequeña partida de ajedrez.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Este taller no podrá haberse llevado a cabo sin la inestimable ayuda de las dos profesoras del centro, Anabel Blasco y María Jesús López. Esperamos que el año que viene la experiencia pueda continuar.&lt;/p&gt;  &lt;style&gt;#galeriaTALLER{height:500px;}&lt;/style&gt;   &lt;div id="galeriaTALLER"&gt;&lt;/div&gt;   &lt;script&gt;$('#galeriaTALLER').galleria({picasa: 'useralbum:diegozulueta/talleriniciacion'});&lt;/script&gt;&lt;p&gt; &lt;a title="Taller de Iniciación" href="https://www.dropbox.com/home/Public/Imagenes/fotos/taller" target="_blank"&gt;Descargar&lt;/a&gt; imágenes&lt;/p&gt;    &lt;script&gt;activarmenu("noticias"); &lt;/script&gt;</description><link>http://www.ajedrezalaescuela.org/2013/04/i-taller-de-iniciacion-al-ajedrez.html</link><author>noreply@blogger.com (Diego Zulueta Piastra)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://lh3.ggpht.com/-WqH3nsOkPGE/UWxqG8inDWI/AAAAAAAAHOI/KNRLLewOn70/s72-c/2013-04-15-10.59.27_thumb.jpg?imgmax=800" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total></item></channel></rss>
