Alfabetizando com a Turma da Mônica

2011-02-27T18:45:00.003-03:00

Ganhei esses dois selinhos da amiga Laura Helena do blog Cantinho das Atividades Escolares. Esse blog é muito bom, vale a pena visitar. Obrigada amiga pelo carinho!!

2010-06-29T22:28:00.000-03:00

Atividades de matemática

2010-06-25T12:27:00.003-03:00

Algumas atividades de matemática encontradas nos blogs que visito. É um trabalho de muita qualidade que quero compartilhar.

Atividades de coordenação motora

2010-06-25T12:21:00.002-03:00

Algumas atividades de coordenação motora encontradas em outros blogs. Fico muito feliz em ver um ótimo trabalho dos professores que visito e quero compartilhar neste espaço.

Resumo do eca

2010-06-25T12:15:00.002-03:00

Turma da Mônica na China

2010-06-25T11:27:00.003-03:00

Saiu na folha de São Paulo uma reportagem muito interessante sobre a nossa querida turminha. De acordo com a Folha "Maurício vai lançar na China, em setembro, o primeiro desenho animado com Mônica e seus amigos, dublado especialmente para o país."

Ainda de acordo com a reportagem eles já utilizavam os personagens nos seus livros paradidáticos e de história. Segundo Maurício " A nova geração de líderes do maior país do mundo terá sido educada com a Turma da Mônica. Vamos ver no que isso vai dar."

Mônica faz 40 anos

2010-05-22T20:40:00.003-03:00

"Existem coisas que atravessam a infância de várias gerações: amarelinha, pular corda, esconde-esconde. E tem uma baixinha dentuça que está sempre de vestidinho vermelho e um coelhinho azul na mão, que também faz parte dessa lista.

Maurício de Souza ao lado da filha Mônica, inspiração na vida e na arte. Fotos: MSP/Divulgação

Foi há exatamente 40 anos que Mônica oficializou sua liderança no grupo do bairro do Limoeiro e nas leituras de crianças e adultos, com o lançamento da revista Mônica e sua turma, em maio de 1970, sendo o quinto gibi mais antigo em circulação no Brasil, atrás somente de Pato Donald, Mickey, Zé Carioca e Tio Patinhas. De lá para cá, foram editadas milhares de páginas, conquistando leitores no país e mundo afora."

Fonte: http://www.diariodepernambuco.com.br/2010/05/23/viver1_0.asp

Páscoa

2010-03-28T23:08:00.003-03:00

Encontrei no blog Escolinha Encantada atividades de Páscoa usando a turma da Mônica. Vale a pena conferir. Aqui vou publicar apenas um exemplo. Quem desejar mais dê uma passada no blog da nossa amiga Juliana.

Selinho

2010-03-25T21:10:00.005-03:00

Parabéns a todas as amigas que compartilham suas idéias e fazeres.

Ganhei esses dois selinhos da minha querida amiga Joelma do blog Amigas da Educação

Selinhos

2010-03-25T20:57:00.004-03:00

Ganhei este selinho das minhas amiga Juliana

http://escolinhaencantada.blogspot.com/

***Vejam as regrinhas:***

**Declare o nome e o link do blog que te ofereceu o selo.

**Diga por que seu blog é um blog de excelência:

Meu blog é de excelência porque é o reflexo da minha prática educacional e tudo é feito com muito amor, dedicação e carinho buscando unir a literatura a todo o trabalho de educação.

Além disso acredito que através da divulgação do nosso trabalho podemos contribuir com outros professores. E são esses professores que através de suas contribuições, incentivos e visitas constantes nos estimulam a continuar na luta por uma educação de qualidade.

Agradeço a cada um que me visita, deixa mensagem e os parceiros que divulgam o blog.

**Indique 7 blogs de excelência para presenteá-los com o selinho**

Tarefa dificil!!!
Mas, vamos lá =)

http://eeblj1001contos.blogspot.com

http://espacoeducar-liza.blogspot.com/

http://aprendendoeensinandocomsurdos.blogspot.com/

http://www.fabicaic.blogspot.com/

http://falandodaeducacao.blogspot.com/

http://sonhandoerealizandosempre.blogspot.com/

http://claudialindolfo.blogspot.com/

Cores

2010-03-19T21:52:00.003-03:00

Texto para iniciar e contextualizar o trabalho com cores. Esses textos foram tirados do álbum do picasa da Ivana.

2010-03-19T21:43:00.001-03:00

Encontrei essas imagens no álbum do picasa da Ivana, Achei interessante para usar em cartaz e em atividades.

Uso do rr

2010-03-19T21:16:00.002-03:00

As atividades usam o r entre vogais e o rr.

Amizade

2010-02-05T18:00:00.005-02:00

Tirinha

Ganhei de Aline uma amiga querida e gostaria de compartilhar com vocês. É um bom material para usarmos nos trabalhos em sala de aula para enfocar a importância da amizade.

Nome dos personagens

2009-12-06T18:55:00.006-02:00

Continhas

2009-12-06T18:41:00.003-02:00

Dicionário de Expressões Idiomáticas

2009-12-05T22:53:00.007-02:00

Gostaria de dividir com vocês um trabalho que fiz em parceria com a Professora Sônia quando atuava no 3º ano do primeiro ciclo. Não foi sobre a turma da Mônica, nem sobre o Maurício de Sousa, mas sim usando Ziraldo, a professora Maluquinha e o Menino Maluquinho. Sei que não tem a ver com a temática do blog, mas foi um trabalho muito rico. Usando as expressões idiomáticas que apareciam nestes livros exploramos ao máximo e como produto final fizemos uma apresentação em data show para os responsáveis. Foi maravilhoso!

dicionário de expressões idiomáticas

dígrafo CH, NH.LH

2009-10-26T17:39:00.003-02:00

Vou contar mais uma historinha que conto para apresentar os dígrafos CH, NH, LH.

"Conto que a letrinha H não tem som quando ela está no início da palavra. E um dia ela estava muito triste porque todas as letras tinham seu som e ela não. O C, que tem um Coração grande, ouvindo isso pensou. Se eu me juntar com ela posso fazer outro som. Então ele chamou a letra N e a letra L, que são muito suas amigas, e comentou sua idéia. Elas adoraram e foram falar com o H. O C começou a falar:

_ H se eu me juntar a você resolveremos o seu problema.

_ Eu não quero fazer o seu som. Assim como quando estou no início junto com as vogais e faço o som delas. Eu quero fazer um som meu. Disse o H.

_ Não será assim. Se você se juntar a mim faremos um som igual ao X e deixaremos todos doidos sem saber qual usar. Riu o C.

E o H aceitou. Então o N veio falar com o H.

_ Vamos nos juntar também? Se eu me juntar a você faremos /nh/

E o L logo veio falando.

_ Vamos nos juntar também? Se nos juntarmos faremos /lh/

E o H ficou muito feliz e passou a ter 3 sons se juntando aos seus amigos."

Personagens especiais

2009-10-24T22:58:00.005-02:00

O Maurício de Sousa criou dois personagens especiais. A Dorinha uma menininha encantadora e deficiente visual e o Luca um cadeirante muito amigo de todos. Eles aparecem no filme Turma da Mônica uma aventura no tempo.

Dorinha

De acordo com o site da uol a Dorinha chegou as bancas em 2004.

"Chegou às bancas a mais nova personagem da Turma da Mônica. No Gibi da Mônica número 221, Mônica, Cebolinha, Cascão, Magali e Marina dão as boas vindas à nova personagem Dorinha, uma deficiente visual.

Segundo Mauricio de Sousa, criador da Turma da Mônica, Dorinha mostrará aos amigos uma nova maneira de ver a vida: "Ela vai mostrar às crianças como ouvir o som do mundo, sentir seus perfumes e sugerir a inclusão, onde todos se tratam de igual para igual".

Dorinha aparece em sua primeira historinha com roupas fashion, corte de cabelo moderno, óculos escuros e com uma bengalinha na mão. A garota só anda acompanhada de seu cachorro labrador, chamado Radar, que serve de guia. Extrovertida, ela logo faz amizade com a turma e decide brincar com os novos amigos, surpreendendo todos com sua capacidade de sentir o mundo através do tato, da audição e do olfato.

O nome de Dorinha foi escolhido em homenagem a Dorina Nowil, uma mulher que perdeu a visão quando ainda era criança, mas não se abateu: ela enfrentou o problema e hoje é um exemplo de força com sua Fundação Dorina Nowil, que trata de cegos."

Luca

De acordo com o site http://pt-br.monica.wikia.com/wiki/Luca

"Chegou às bancas de todo o Brasil no dia 20 de dezembro de 2004, a edição do Gibi da Mônica nº 222, que trouxe uma surpresa para os fãs da Turminha: a estréia do personagem Luca, um garoto cadeirante, amante dos esportes, principalmente de basquete, que foi apelidado carinhosamente pelos novos amiguinhos de “Da Roda” e “Paralaminha”, por ser muito fã do cantor Herbert Vianna e da banda Paralamas do Sucesso.
Segundo Mauricio de Sousa, Luca será responsável por mostrar às outras crianças as possibilidades de uma infância feliz, interativa, independentemente de qualquer deficiência física. “É a inclusão social sendo exercitada também no mundo ficcional dos quadrinhos”, disse o desenhista, que já adianta: “Por ser bonitinho, o Da Roda vai ganhar, de vez em quando, alguns olhares meigos das meninas da Turma”, brinca.
Luca foi o segundo personagem portador de deficiência que entrou para a Turma da Mônica em 2004. A primeira, Dorinha, é uma garotinha cega, que chegou às bancas no final de novembro. “Faz tempo que tinha a idéia de criar personagens com algum tipo de deficiência. Crianças deficientes que se superam sempre, me parecem uma boa referência para ser passada aos nossos milhões de leitores. E como é do nosso estilo e proposta, sempre em histórias alegres, divertidas, com algumas mensagens e valores positivos nas entrelinhas, mostrando a realidade dos personagens, os seus encantamentos e até mesmo um ou outro desencantamento também”, argumentou o criador da Turma da Mônica."

Uso do m e do n pós-vocálico

2009-10-23T20:33:00.004-02:00

Gostaria de compartilhar com todos a historinha que conto na sala de aula para apresentar o uso do M e do N pós-vocálico. A historinha começa assim:

"Um dia o alfabeto foi fazer um piquenique. Levaram uma toalha, uma cesta cheia de coisas gostosas e foram até perto de um rio. Arrumaram a toalha, tiraram as coisas da cesta e comeram. Depois as vogais resolveram brincar de pique-esconde e as consoantes resolveram nadar no rio. O M e o N não quiseram nadar e ficaram olhando as vogais brincarem. As consoantes começaram a nadar e não notaram que tinha um buraco no rio e uma parte era muito funda. O N que estava olhando as consoantes e sabia NADAR pulou para salvar as consoantes. Começou trazendo o s, o j, o t e o M ia secando com a toalha todos que o N ia salvando. Quando só faltava o B e o P o N não conseguiu carregar nem o B, nem o P para a margem do rio. O M que estava olhando pulou no rio e salvou o B e o P. Assim quem fica perto do M é o B e o P e as demais consoantes se juntam ao N que as salvou."

Selinho seu blog é doce

2009-10-23T20:18:00.003-02:00

Ganhei esse selinho da amiga Márcia Denise do blog http://profmarciadutra.blogspot.com/. Amiga adorei!! Obrigada pelo carinho!

Selinho este blog vicia

2009-10-23T20:07:00.002-02:00

ESTE SELINHO GANHEI DA TIA DANI DO BLOG

JARDIM DA TIA DANI

http://jardimdatiadani.blogspot.com/

AMEI O SELINHO...MUITO OBRIGADA...

Selinho professora nota 10

2009-10-16T11:13:00.002-03:00

Ganhei esse selinho da minha amiga Joelma do blog Amiga da Educação. Adorei amiga! Você é que é 10!! Bjs!

Selinho professora maluquinha

2009-10-16T11:10:00.004-03:00

Ganhei esse selinho da minha amiga Michelle do blog Carrossel da Aprendizagem. Adorei amiga!!

Alfabeto de brincadeiras

2009-10-04T21:14:00.004-03:00

Esse alfabeto é muito interessante, pois ele não usa o nome dos personagens da turma da Mônica, mas ele usa brincadeiras praticadas pelos personagens como tema do alfabeto. Exemplo: A é de Amarelinha,B é de Boneca e assim por diante. Esse alfabeto foi encontrado no álbum da Ivana Kaiper que também adora turma da Mônica e posta coisas incríveis. Quem desejar esse arquivo basta clicar no link e baixar o arquivo completo.

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