Alternative English

Correção ENEM 2012

2012-11-05T09:31:00.004-08:00

Hello!

Mais um ENEM que se passa e vocês erram besteira! Vamos corrigir?

A prova usada aqui será a de cor AZUL.

Questão 91

Primeiramente, leiam a questão antes do texto. Assim, já irá para o texto sabendo o que procurar e perderá menos tempo. O enunciado já te diz que o personagem negro americano descreve uma prática racista que provoca algum sentimento.

Em seguida, vá para o texto procurando por palavras que representem SENTIMENTOS, EMOÇÕES.

Teremos então as palavras laugh ("But I laugh - Mas eu rio), strong (And grow strong - E cresço forte), beautiful (They'll see how beautiful I am - Eles vão ver o quão bonito eu sou) e ashamed (And be ashamed - E ficar envergonhados).

Com isso, já fica claro que o poeta ri do preconceito, enquanto cresce forte e afirma que um dia verão o quanto ele é bonito ficarão envergonhados. Por isso, a resposta certa só pode ser a letra A.

Questão 92

Novamente, vamos à questão. Procuraremos então entender o objetivo do texto sobre a trajetória da autora da saga Harry Potter. Como entendemos o objetivo de um texto? Pela fonte, que nesse caso é um jornal (BBC), pelas palavras cognatas, em que se destacam "plans" - planos, "adults" - adultos, "different" - diferente e "famous" - famosa no primeiro parágrafo; "explore" - explorar, "territory" - território e "success" - sucesso, no segundo e "adult fiction" - ficcão adulta, "second" - segundo e "phase" - fase, no terceiro; e pelas palavras repetidas: book /books - livro/livros, publish/published/publishers/publishing - publicar/publicado/publiciários/publicação.

Com todo esse papo de explorar território diferente, planos, ficção adulta, segunda fase, livros e publicidade, o objetivo do texto, sabendo que ele vem de um jornal e jornais têm como objetivo principal informar, a resposta só pode ser a letra D.

Ok, mas por quê não a letra B? Porque a autora fala de PLANOS, e a letra B indica que o romance já foi publicado, o que não é verdade.

Questão 93

O enunciado nos leva a procurar um alerta sobre tumultos causados na Inglaterra e seu foco principal. Para identificar uma citação, devemos atentar para o uso das aspas. As palavras cognatas ou conhecidas desse texto são: love - amor, respect - respeito, cross the line - cruzam a linha, law - lei, involved - envolvidos, recent - recentes, problem families - famílias problemáticas. Observem que "love" e "tough" são usadas separadamente e depois juntas, "tough love". Sabendo que "love" é amor e identificando as outras palavras cognatas, vemos que "tough" não tem sentido semelhante a "love", pelo uso da palavra BUT, que como já estudamos siginifica a conjunção MAS e indica a ideia de contraste, dividindo as duas frases faladas pelo ministro. Observando também a palavra need, que se repete, podemos inferir que seu signficado é a ideia de necessidade, nos levando assim à letra D, que é a única que utiliza a ideia de contraste entre amor e "tough" - firme.

Questão 94

Nessa questão, vemos duas pessoas falando de formas diferentes e argumentando em relação a isso.
No primeiro quadrinho, vemos um homem falando Inglês de forma informal e chamando de "English real good". Podemos identificar a palavra cognata "real" e a palavra conhecida "good" - bom. No segundo quadrinho, o personagem sugere ao outro algo sobre "double negatives" - negativos duplos e "adverb" - advérbio. Analisando a expressão facial e corporal de cada um, vemos que os dois estão defendendo seus pontos de vista, ignorando ou corrigindo o do outro. Isso nos leva, então, à letra B como resposta.

Questão 95

Power of love - Poder do amor; Overcomes - superar; Love of power - amor pelo poder;
Resposta: Letra B

-----

Guys, provinha super fácil, como sempre. Quem estudou minimanente as estratégias de leitura se deu bem. Qualquer dúvida, podem comentar.

Hugs,

Bia.

Pronomes Possessivos x Adjetivos Possessivos

2012-10-01T11:30:00.002-07:00

(retirado de http://www.englishexperts.com.br/2011/02/02/possessive-adjectives-x-possessive-pronouns/)

Geralmente os estudantes de inglês se confundem a respeito dos termos gramaticais Possessive Adjectives e Possessive Pronouns e de como usá-los. Compreensível, afinal esses termos são ligeiramente parecidos. Se você tem essas dúvidas, minha intenção é acabar com elas agora porque os possessive adjectives e os possessive pronouns são facilmente encontrados em textos formais e na conversação informal.
Para facilitar o aprendizado, vamos rever os significados dos termos gramaticais adjective (adjetivo), pronoun (pronome) e possessive:

Adjective vem do latim ad ao lado de + jacère pôr, deitar. Ou seja, adjective é palavra que se “deita ao lado” de outra. O adjetivo se deita ou é posto ao lado de um substantivo.
Pronoun vem do latim pro em lugar de + nomen nome. Ou seja, pronoun é colocado ‘no lugar de um nome‘. O pronome é posto no lugar de um substantivo, substituindo-o. Relembro a você que o substantivo também é chamado de nome como na concordância nominal na qual há concordância de gênero, número e nome.
Possessive vem do latim possessìvus que indica possessão, do verbo possidère possuir.

Agora que você está íntimo dos termos gramaticais, vejamos os Possessive Adjectives e os Possessive Pronouns na tabela abaixo:

Pessoas	Possessive Adjectives	Possessive Pronouns	Tradução
I	My	Mine	Meu(s), minha(s)
You	Your	Yours	Teu(s), tua(s), seu(s), sua(s), de você
He	His	His	Dele(s), seu(s), sua(s)
She	Her	Hers	Dela(s), seu(s), sua(s)
It	Its	Its	Dele(s), dela(s), seu(s), sua(s)
We	Our	Ours	Nosso(s), nossa(s)
You	Your	Yours	Vosso(s), vossa(s), seu(s), sua(s), de vocês
They	Their	Theirs	Dele(s), dela(s), seu(s), sua(s)

Uso dos Possessive Adjectives

Os “possessive adjectives” não se flexionam, ou seja, valem tanto para o singular como para o plural. Empregue os “possessive adjectives” antes de substantivos (possessive adjective + substantivo):

My car, my cars
Your car, your cars
His car, his cars
Their car, their cars

Usos dos Possessive Pronouns

Os “possessive pronouns” não se flexionam, ou seja, valem tanto para o singular como para o plural. Empregue os “possessive pronouns” para substituir a combinação (possessive adjective + substantivo), para evitar repetições:

My car is blue, yours is red. (Em vez de “My car is blue, your car is red”.)
Your car is red, mine is blue. (em vez de “Your car is red, my car is blue.”)
His car is green, hers is pink (em vez de “His car is green, her car is pink.”)

Empregue os “possessive pronouns” após a preposição of numa construção especial:

He is a friend of mine. (Ele é um dos meus amigos.)
She is wearing a dress of hers. (Ela está usando um dos vestidos dela. / Ela está usando um dos seus vestidos.)

Atenção: Os “Possessive Pronouns” nunca são usados antes de substantivo, pois sua função é substitui-lo.

Mini-Teste

Observe as palavras grifadas abaixo e diga se elas são possessive adjectives ou possessive pronouns.

This book is ours.
These copybooks are theirs.
Its house is clean.
These cars are hers.
Alessandro and Adir are friends of ours.
This is its bone.
He was an enemy of his.
These are our books.
She is a relative of mine.
His car is mine now.
My name is Bia.
Her mother is pretty.
This is their house.

Beijos, até o próximo post!

Pronomes Interrogativos - WH words

2012-09-17T10:18:00.002-07:00

Hoje vamos estudar os Pronomes Interrogativos, que são o básico do básico na hora de se perguntar qualquer coisa. Imaginem que vocês tenham a oportunidade de ir pra algum país de língua inglesa e não saibam perguntar Onde é o banheiro ou Como fazer para chegar em algum lugar? Então let's go:

What - Qual / O quê
Ex: What time is it? (Que horas são?)

Who - Quem
Ex: Who is that girl? (Quem é aquela garota?)

Where - Onde
Ex: Where are you going? (Onde você está indo?)

When - Quando
Ex: When are you going? (Quando você vai?)

Which - Qual (opções específicas)
Ex: Which color do you prefer? (Qual cor você prefere?)

Whose - De quem
Ex: Whose pen is this? (De quem é essa caneta?)

Why - Por quê
Ex: Why are you crying? (Por quê você está chorando?)

How - Como
Ex: How are you? (Como você está?)

How many - Quantos (para coisas contáveis)
Ex: How many students are there in the class? (Quantos alunos há na sala?)

How much - Quanto (para coisas incontáveis) ou Quanto (preço)
Ex 1: How much coffee is there in the bottle? (Quanto café há na garrafa?)
Ex 2: How much is that blouse? (Quanto é essa blusa?)

Uma música pra treinar:

Essa música se chama The Question Song e é do cantor Rodrigo Del Arc, um brasileiro que canta uma Bossa Nova moderna em inglês!

Letra:

Why did you go, why did you lie and cheat
And then act like if I was wrong?
Why did you fight,
why did you hide and cry,
And then leave us all along?
Why did you say that?
Why did you do that for?

Why did you fake,
why did you take that from me
And then break all the rules?
Why did you run,
Why did you pretend to care,
If you mumbled all the truth?
Why did you go so far?
Where do you run so far?
Why do you play games?

Why did you fall,
Why did you crawl,
Beg, twist and turn making it all confused?
Why did you move,
Why did you choose that groove,
Wasting all your use?
Why did you go so far?
Where do you run so far? What is left to say?

Do you feel saddened now? Do you feel lonely now?

-

É isso aí, gente. Bons estudos e até a próxima!

Clima e Tempo em Inglês

2012-08-27T10:35:00.001-07:00

Hello!

How is the weather today? Como está o tempo hoje?

What's the weather forecast for tomorrow? Qual é a previsão do tempo para amanhã?

Dias da Semana, Meses e Estações do Ano

2012-07-30T09:48:00.003-07:00

Hello!

DIAS DA SEMANA (Days of the Week):

MON - Monday - Segunda-feira
TUE - Tuesday - Terça-feira
WED - Wednesday - Quarta-feira
THU - Thursday - Quinta-feira
FRI - Friday - Sexta-feira
SAT - Saturday - Sábado
SUN - Sunday - Domingo

MESES (Months)

January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December

ESTAÇÕES DO ANO (Seasons of the Year)

Summer - Verão
Autumn / Fall - Outono
Winter - Inverno
Spring - Primavera

Agora, responda às perguntas:

1- Qual sua cor preferida?

2- Qual sua clima preferido?

3- Sabendo que em Inglês as datas são escritas na ordem MÊS/DIA/ANO e por extenso MÊS + DIA (EM NÚMERO ORDINAL) + ANO, diga sua data de nascimento.

4- Qual sua estação do ano preferida? Em quais meses ela acontece?

5- Escreva por EXTENSO quando é/quando foi esse ano:
a) o Natal (Christmas)

b) a Páscoa (Easter)

c) o Carnaval (Carnival)

d) o Dia do Professor

e) a Independência do Brasil

Bye!

Cores em Inglês

2012-07-16T10:14:00.000-07:00

COLORS :)

Beijos,

Bia.

Números Cardinais e Ordinais em Inglês

2012-07-09T09:46:00.002-07:00

Hey!

Hoje teremos aqui o vocabulário (vocabulary) sobre NÚMEROS (numbers) CARDINAIS (cardinal) E ORDINAIS (ordinal).

NÚMEROS CARDINAIS

0 - zero/oh
1- one
2 - two
3 - three
4 - four
5 - five
6 - six
7 - seven
8 - eight
9 - nine
10 - ten
11 - eleven
12 - twelve
13 - thirteen
14 - fourteen
15 - fifteen
16 - sixteen
17 - seventeen
18 - eighteen
19 - nineteen
20 - twenty
21 - twenty-one
30 - thirty
40 - fourty
50 - fifty
60 - sixty
70 - seventy
80 - eighty
90 - ninety
100 - a hundred / one hundred
200 - two hundred
1000 - a thousand / one thousand
2000 - two thousand
100 000 - a hundred thousand / one hundred thousand
1 000 000 - a million / one million
1 000 000 000 - a billion / one billion

NÚMEROS ORDINAIS (de ordem, sequência)

1st - the first (o primeiro)
2nd - the second (o segundo)
3rd - the third (o terceiro etc)
4th - the fourth
5th - the fifth
6th - the sixth
7th - the seventh
8th - the eight
9th - the ninth
10th - the tenth
11th - the eleventh
12th - the twelfth
13th - the thirteenth
14th - the fourteenth
15th - the fifteenth
16th - the sixteenth
17th - the seventeenth
18th - the eighteenth
19th - the nineteenth
20th - the twentieth
21st - the twenty-first
30th - the thirtieth
40th - the fourtieth
50th - the fiftieth
60th - the sixtieth
70th - the seventieth
80th - the eightieth
90th - the ninetieth
100th - the one hundredth
1000th - the one thousandth
100 000th - the one hundred thousandth
1 000 000th - the one millionth
1 000 000 000th - the one billionth

Espero ter ajudado!
English is easy, guys! (Inglês é fácil, gente!)

Kisses :)

7 ótimas desculpas para não estudar inglês

2012-06-18T11:44:00.000-07:00

(retirado de: http://www.englishexperts.com.br/2012/05/02/7-otimas-desculpas-para-nao-estudar-ingles/)

Imagine esta situação: certo dia você coloca na cabeça que quer aprender inglês. Você acha esse objetivo super legal e se sente motivado vislumbrando as coisas que poderá fazer quando finalmente aprender. Você come, dorme, pensa e respira essa ideia o dia todo, todos os dias. Depois de investir muito tempo, você perde o interesse e simplesmente para. Isso já te aconteceu?
Isso acontece com muitos estudantes de idiomas. Muitas vezes por conta de alguns pensamentos que são verdadeiras desculpas para não avançar nos estudos.

1. “Eu acho que eu não consigo aprender isso”
2. “Eu não estou indo a lugar nenhum”
3. “Eu não sei o que fazer depois”
4. “Eu não tenho tempo de praticar”
5. “Eu perdi o interesse. Por que me preocupar?”
6. “Talvez meu objetivo não seja tão bom assim”
7. “Aquela pessoa começou agora e já sabe bem mais do que eu”

Se um ou mais desses pensamentos já atormentaram sua cabeça, aqui estão algumas dicas interessantes para libertar sua mente e te colocar de volta nos trilhos:

1. “Eu acho que eu não consigo aprender isso”

Esse é o pior pensamento possível e o primeiro que deve ser evitado.

Não consigo aprender inglês! Por quê? - Uma pequena história contada por Mikhail Gorbachev – “aquele da União Soviética” – em seu livro Perestroika.

Todos nós somos capazes de aprender. Nada nem ninguém pode impedí-lo(a) de alcançar seu objetivo, a não ser você mesmo. Não permita em hipótese alguma que você se torne seu maior inimigo. Lembre-se sempre disso: se você quer, você pode. Siga em frente e não deixe que nada te desanime.

2. “Eu não estou indo a lugar nenhum”

Após passar horas e horas estudando inglês das mais variadas formas, nada parece estar ajudando muito. Como se você não estivesse conseguindo progredir no aprendizado. Você se sente como se estivesse com os pés cravados no chão, como se não conseguisse se mover. Aqui está uma dica importante para essa situação:
Encontre a forma mais adequada de estudo: Muitas vezes, o fato de uma pessoa não estar conseguindo aprender inglês simplesmente ocorre porque os métodos que ela utiliza não são os métodos que ela mais gosta. Se você não gosta de estudar inglês do modo tradicional, como nas escolas e cursos, tente algo diferente. Existem muitas alternativas super eficientes e válidas para aprender inglês, como por exemplo, músicas, seriados, filmes, vídeos do Youtube, entrevistas etc. Minha recomendação é a seguinte: encontre o método ideal para o seu perfil.

3. “Eu não sei o que fazer depois”

Você está determinado a aprender inglês, encontrou um método que te agrada, te diverte e que funciona. Você se sente animado e confiante e sabe quais são seus objetivos, mas não sabe exatamente quais são os passos que precisa dar para alcançá-los. Você estuda muito, mas também encontra muitas dúvidas e dificuldades. Aqui estão algumas dicas úteis para eliminar os obstáculos que poderão ser encontrados no caminho:
Faça pesquisas: Sim, não há como fugir disso! Quando surgirem dúvidas relacionadas a algo novo que você aprendeu, será necessário pesquisar para eliminar essas dúvidas. Não tenha preguiça! Seja um pouco autodidata! Por sorte, vivemos numa época em que temos toneladas de informações disponíveis à distância de apenas alguns cliques. Se surgir alguma dúvida, pesquise no Google! As chances de outras pessoas já terem tido a mesma dúvida ou dificuldade são muito grandes. E, certamente, questões similares às suas já foram respondidas por alguém.
Peça ajuda: Não há nada errado em pedir ajuda para outras pessoas quando houverem dúvidas e dificuldades em aprender alguma coisa. Eu pessoalmente já entrei em contato com pessoas que são experts em inglês, até mesmo americanos, por causa de alguma dúvida que eu tinha e não conseguia encontrar a resposta.
Participe de fóruns: A participação em fóruns também é altamente recomendável para qualquer pessoa que esteja querendo aprender inglês. Procure por bons fóruns, que tenham bastantes membros e participe. Comece tentando responder tópicos que você já tenha algum conhecimento, tente ajudar outras pessoas. Depois, crie tópicos com questões interessantes. Você certamente receberá algumas respostas super úteis e poderá até criar relacionamentos com algumas pessoas. Uma dica de um excelente fórum para participar é o próprio fórum do English Experts!

4. “Eu não tenho tempo de praticar”

Certamente você possui 10 minutinhos por dia que poderiam ser aproveitados para praticar seu inglês. Um dos maiores erros é pensar que é necessário de duas ou três horas diárias para essa atividade. Em alguns casos elas até praticam, mas apenas algumas horas só uma vez por semana. Ou uma vez por mês. Essa não é a maneira mais eficiente de aprendizado que pode ser utilizada.
A maneira mais eficiente de praticar novos aprendizados de inglês consiste na repetição. É muito mais recomendável praticar as novidades aprendidas todos os dias, por pelo menos 10 minutos, do que deixar para praticar no fim de semana, por duas, três ou até quatro horas. A explicação para isso está na forma como nosso cérebro guarda as informações que ele recebe: quanto mais repetimos uma informação para ele em curtos espaços de tempo, mais facilidade ele tem para registrar essa nova informação. Use isso a seu favor!

5. “Eu perdi o interesse. Por que me preocupar?”

Por uma razão qualquer, em um determinado momento, você perdeu o interesse que tinha em aprender inglês e deixou para trás todo o árduo caminho de aprendizado que já havia percorrido. Para recuperar aquela sua antiga e poderosa motivação, existe algumas atitudes que podem ser tomadas. Veja abaixo:
Volte no tempo: Viaje no tempo e lembre-se porque você decidiu aprender inglês. Lembre-se de quando te bateu aquela vontade de aprender um novo idioma. Por que isso te parecia tão excitante? Era por alguma razão em especial, certo? É claro! Talvez fosse por querer viajar e poder conversar com falantes nativos do inglês. Talvez fosse para entender o que dizem suas músicas favoritas. Talvez fosse para entender os diálogos dos seus seriados favoritos. Talvez fosse para buscar qualificação para o mercado de trabalho e conseguir conquistar um bom emprego. Seja quais forem as razões que te deixavam motivado(a), nunca deixe elas caírem no esquecimento. Coloque suas maiores motivações sempre em primeiro lugar.
Recarregue sua motivação: Procure por coisas que costumam te deixar animado(a), veja vídeos de motivação, palestras, ouça músicas que tenham letras inspiradoras, veja um bom filme ou leia um bom livro que te motive. Essas são pequenas coisas que você pode fazer quando sua motivação está baixa e que podem te ajudar a recuperar suas forças de uma maneira incrível.
Dê um tempo: É incrível como às vezes dar um tempo no que se está fazendo e depois voltar pode recarregar suas energias também. Quando nenhum dos recursos citados acima ajudarem, simplesmente dê um tempo e depois retome seus estudos. Muitas vezes, sua cabeça só precisa “descansar” um pouco.

6. “Talvez meu objetivo não seja tão bom assim”

É muito fácil acreditar que todo o empenho e dedicação que você estava tendo para aprender inglês estavam sendo em vão.
Tenha pensamentos positivos: Simples e clara essa observação. O que você conseguirá de bom se ficar pensando que aprender inglês é uma má ideia? Com certeza nada! Eu acredito que os pensamentos das pessoas é que ditam as realidades de suas vidas. Tenha pensamentos positivos e coisas boas acontecerão em sua vida. Inclusive aprender inglês. Basta pensar positivo sobre isso e tudo dará certo.

7. “Aquela pessoa começou agora e já sabe bem mais do que eu”

Se você tem a impressão de que é a única pessoa no mundo que não aprende inglês com a rapidez que gostaria, não há absolutamente nada de errado. You’re not alone! Isso ocorre com muitas pessoas no mundo todo.
Compreenda que cada pessoa tem suas habilidades, cada um de nós é diferente. Existem pessoas que tem maior facilidade para aprender inglês e conseguem aprender muita coisa em pouco tempo. Existem também pessoas que não tem tanta facilidade assim e precisam de mais tempo para aprender. Isso vale para qualquer coisa em nossas vidas. Acredite: se você quer aprender você pode aprender!

Consideração Final

Eu realmente acredito que todos nós podemos aprender qualquer coisa, mas para isso é necessário força de vontade e dedicação. Muitas vezes acabamos desistindo de nossos objetivos por comodismo. Não é uma tarefa fácil conseguir evitar que uma hora ou outra um desses pensamentos invadam nossas mentes, mas pessoas de atitude certamente não se deixam abater e superam sempre esses obstáculos.

Responda nos comentários
Quando você está estudando inglês, o que dificulta o seu aprendizado? O que você faz para superar as dificuldades?

Um grande abraço!

Técnicas de Leitura em Inglês para o Vestibular

2012-06-11T10:40:00.002-07:00

(retirado de: http://www.englishexperts.com.br/2011/03/13/tecnicas-de-leitura-em-ingles-para-o-vestibular/)

Não sei se todos aqui escolhem inglês no vestibular como língua estrangeira. Se você escolhe, você acha difícil entender o texto? E as questões? A dica de hoje serve tanto para vestibulandos quanto para quem quer melhorar a compreensão do inglês escrito.

Durante a prova do vestibular não há muito tempo para resolver as questões, então você não pode gastar todo o seu tempo somente no texto de inglês, porque você vai perder minutos preciosos que poderiam ser gastos em questões mais complicadas. Aqui vão algumas dicas de como interpretar um texto de forma rápida:

Compreensão Geral: Se você não sabe o significado de uma palavra, tente descobrir pelo contexto, em uma compreensão geral, ou tente descobrir através de uma dedução. Não gaste seu tempo tentando lembrar o que uma palavra isolada significa.

Cognatos: Os textos normalmente apresentam uma boa dose de cognatos, ou seja, aquelas palavras que são muito parecidas com as do nosso idioma. Os cognatos verdadeiros ajudam na compreensão do texto, mas é bom ficar atento para os Falsos Cognatos, é sempre bom conhecer aqueles mais comuns (mas isso fica pro próximo post!).

Scanning: Se você tiver tempo pode fazer um scanning, que consiste em ler o texto cuidadosamente, rastreando tudo que você acha que é importante, todo parágrafo ou linha.

Skimming: Se você não tiver com muito tempo, é conveniente só “passar o olho” pelo texto, identificando o tema e as principais palavras.

Palavras Repetidas: Algumas palavras aparecem muitas vezes no texto, se isso acontece é porque provavelmente ela é importante para a compreensão.

Informações Adicionais: Os dados contidos no texto são importantes. Dê atenção para os gráficos, datas, citações e períodos. Todos os elementos visuais e pistas tipográficas são úteis. Títulos, subtítulos, sempre mostram a proposta principal do texto.

Se você usar essas dicas terá mais chances de se dar bem em um vestibular ou na leitura diária. Textos em inglês não são nenhum bicho de sete cabeças, você não tem que entrar em pânico toda vez que encontra um.

Espero ter ajudado, bons estudos e até a próxima!

Personal Pronouns e Verb TO BE

2012-05-28T10:18:00.002-07:00

Hey!

Invertendo um pouco a ordem, eu sei que devia ter falado disso antes de falar de artigos, rs. Mas enfim, a ordem dos fatores não altera o produto.

Personal Pronouns são os Pronomes Pessoais do Caso Reto. Não sabe o que é isso? Estude Português.

Antes de tudo: WTF SÃO PRONOMES?

São aquelas palavrinhas mágicas que usamos pra evitar repetição e não ficar aquele texto tipo "A Bia é minha professora de Inglês no PVS. A Bia estuda inglês na UFRJ. A Bia é legal. A Bia escreve num blog mesmo sabendo que ninguém vai ler. A Bia A Bia A Bia...". Pronomes são PRO (a favor) NOMES (substantivos).

Pra não escrever "A Bia" o tempo todo, a primeira palavra que podemos usar pra substituir é o pronome pessoal "ela", certo?

Em inglês, os pronomes são:

Eu - I

Tu - You (você)

Ele/Ela - He/She/It ("It" para animais, objetos e fenômenos da natureza)

Nós - We

Vós - You (vocês)

Eles - They

---

O bendito Verb TO BE é o nosso Verbo Ser ou Estar. A diferença é que em Português, temos palavras diferentes para os dois verbos. Em Inglês, é a mesma palavra pra dizer sou/estou, por exemplo. Como reconhecer? Pelo contexto, oras.

Na afirmativa:

Eu sou/estou - I am - I'm

Tu és/estás - You are - You're

Ele/ela - é/está - He/She/It is - He's/She's/It's

Nós somos/estamos - We are - We're

Vós sois/estais - You are - You're

Eles são/estão - They are - They're

Resumindo:

I - am

He/She/It - is

You/We/They - are

É nesse momento que vocês começam a ver como Português é cheio de ~~frescura~~ declinação e Inglês é mega fácil.

TEEEEEEEEEEEEEEEACHER, o que que é aquela cobrinha em cima das letra, aqueles negócio ali? Puquê que ficou daquele jeito?

ENGLISH IS FAST (Inglês é rápido)! Na pronúncia vocês podem perceber que ninguém fala pausadamente I - am - a - teacher. Fala-se I'm a teacher. Tudo ligado, conectado, uma palavra atrás da outra, sem pausa. Ou seja, aimatitcha.

Na negativa:

I am not - I'm not

You are not - You aren't

He/She/It is not - He/She/It isn't

We are not - We aren't

You are not - You aren't

They are not - They aren't

Na interrogativa:

Am I?

Are you?

Is he/she/it?

Are we?

Are you?

Are they?

Na negativa-interrogativa:

Aren't I? (sim, é desse jeito)

Aren't you?

Isn't he/she/it?

Aren't we?

Aren't you?

Aren't they?

OBS: a negativa-interrogativa serve pra quando queremos confirmar algo e esperamos uma resposta afirmativa, por exemplo:

- Eles não são amigos? Aren't they friends?

- Ela não é americana? Isn't she American?

- Você não está feliz? Aren't you happy?

---

ESTUDEM! Copiem isso no caderno (copiar sempre ajuda a memorizar!), leiam milhões de vezes, pratiquem, façam os exercícios da apostila, ouçam músicas, vejam filmes, traduzam rótulos de shampoo!

E confiram o seguinte post sobre o pronome VOCÊ:

http://alternativeenglish.blogspot.com.br/2011/06/quando-o-problema-e-voce-retirado-de.html

Bye-Bye, see you :)

Artigos Indefinidos: A / AN

2012-05-21T10:36:00.000-07:00

Hello, people!

Hoje veremos aqui duas palavrinhas essenciais para o bê-a-bá do inglês: artigos indefinidos.

Em português, quando falamos "Eu sou uma professora" não queremos dizer "uma" em conceito numeral, pois não é possível ser mais de uma professora (já é difícil ser uma! rs). Quando "um" não significa número, é artigo indefinido. Tanto que nem precisamos usar o artigo, podemos ocultá-lo e falar apenas "Eu sou professora", não é mesmo?

Em inglês, não. A gramática do inglês é muito conservada e poucas coisas podem ser ocultas. Nesse caso, obrigatóriamente deve-se usar o artigo. A frase correspondente fica: "I am a teacher".

Não estou falando algo específico, é indefinido. Quando digo que "tenho um carro" é diferente de dizer "tenho o carro", não é? A segunda frase tem sentido de algo que sabemos o que/qual é. Na primeira, é apenas um carro, um carro qualquer.

Só temos uma regra em relação a isso:

Utiliza-se o artigo indefinido A quando a palavra seguinte inicia com CONSOANTE.

Por exemplo: a car, a teacher, a boy, a girl, a family.

Utiliza-se o artigo indefinido AN quando a palavra seguinte inicia com VOGAL.

Por exemplo: an apple, an e-mail, an artist, an engineer, an offer.

Os dois são artigos indefinidos com o mesmo significado: um/uma.

Graças a god (deus) inglês não faz diferença de gênero (menina/menino), então fica bem mais fácil :)

NO PLURAL NÃO SE UTILIZA ARTIGO INDEFINIDO!

PLURAL - NO A / NO AN.

ADJETIVOS NÃO PEDEM ARTIGOS INDEFINIDOS!

Ex: Eu tenho um amigo / Eu tenho amigos.
I have a friend / I have friends.

Eu sou/estou feliz
I am happy

Exercícios de fixação:

1- Sabendo que o verbo "am" significa "sou/estou" na primeira pessoa do singular (eu, "I"), complete com o artigo indefinido a/an quando necessário:

a) I am _____ student.
b) I am _____ actor.
c) I have _____ family.
d) I have _____ telephones.
e) I am _____ Brazilian.
f) Love is _____ important.
g) English is not _____ difficult.
h) I have _____ dog.
i) I am _____ secretary.
j) Money is _____ necessary.
k) Jô Soares is _____ intelligent.
l) Tiririca is _____ rich.

2- Passe as frases do exercício 1 para o português.
Glossário das palavras não semelhantes ao português: I - eu
am - sou/estou
have - tenho
Love - amor
is - é/está
dog - cachorro
rich - rico

JÁ LERAM O PRIMEIRO POST DO BLOG? FALA SOBRE MAPAS MENTAIS, VERB TO BE E SIMPLE PRESENT! http://alternativeenglish.blogspot.com.br/2011/03/mapas-mentais.html

Bye bye :)

Passo-a-passo para bons progressos em Inglês

2012-05-07T09:57:00.000-07:00

Hi!

Começo as postagens do ano de 2012 (possível fim do mundo) com um tema bem simples, mas ao mesmo tempo, bem confuso em muitas cabecinhas: como, afinal, eu vou aprender essa porcaria de Inglês?

Aqui no PVS vocês sabem que o foco é o Inglês (English) pra vestibular, então treinamos vocês para saberem LER TEXTOS com eficiência. É óbvio que há todo um mundo em Inglês falado, ouvido e escrito além da leitura, mas tudo se completa. Por enquanto, aqui, vocês aprenderão estratégias (strategies) de leitura que os tornem mais rápidos e críticos na hora de interpretar qualquer tipo de texto.

Um simples passo a passo seria:

- SEJA CURIOSO. Leia tudo que ver pela frente, desde aquelas curiosidades super interessantes (cof cof) do chiclete Big Big, rótulos de shampoo na hora do banho, até textos inteiros, matérias de jornal, livros. A leitura tem que ser curiosa, você precisa QUERER saber o que está escrito ali, qual é a história, fato, acontecimento, notícia, composição química da coca-cola, o que for (whatever)!
- REFLITA SOBRE O ASSUNTO, mesmo que seja idiota! Até aquelas piadas dos jornais têm alguma coisa a ensinar. Não adianta nada ler algo que você não organize na sua mente (mind). Em pouco tempo, sua cabeça (head) vai virar um porão bagunçado, um depósito de assuntos desconectados que não farão sentido e provavelmente você não vai lembrar quando precisar.
- LEIA AOS POUCOS. Todo mundo já passou pela situação de ler um texto, chegar ao fim e não ter entendido ABSOLUTAMENTE NADA, tipo "hã? que p* foi essa que eu acabei de ler?!" hahaha. Leia as frases (sentences), parágrafos (paragraphs), com calma. Tente resumir na sua mente qual foi o ponto abordado naquele parágrafo, o assunto principal. Pode parecer difícil, mas com o tempo essa prática se torna automática e você não vai demorar mais que alguns segundos pra fazer isso.
- SEMPRE QUE POSSÍVEL, FAÇA ANOTAÇOES. Principalmente se tratando de outra língua, por melhor que você seja nela, sempre haverá alguma palavrinha que você não conhece. Tente endendê-la pelo contexto (falaremos disso em outro post) e anote o significado num caderno, pois assim aos poucos você vai fazendo seu próprio dicionário. Anotar no próprio texto/livro também é uma boa, mas se você quiser lembrar o que aquela palavra (word) significa, vai ter que lembrar em qual página, parágrafo, linha você anotou. E pior: "onde eu guardei o maldito texto mesmo?!!".
- PRESTE ATENÇÃO NO LAYOUT (FORMATO) DO TEXTO. Textos acadêmicos são completamente diferentes de textos de ficcção. Notícias de jornal geralmente tem manchete, título e subtítulo. Receitas ou manuais são construídos em tópicos, com muitos marcadores. A fonte (site, revista, jornal, livro etc) pode ser considerada, muitas vezes, mais importante do que o próprio título. Ela te prepara para ler o texto, já esperando ali um artigo, um anúncio, uma entrevista, um romance etc. Depois disso, o título é o resumo máximo que um texto pode ter, então já tire conclusões por ele, faça hipóteses. Essa preparação é essencial, pois sabendo por exemplo que você vai ler um acontecimento, seja ou não ficcção, você já espera ali verbos no passado (verbs in the past), pois estará sendo contada uma história.

Espero ter ajudado! Qualquer dúvida, liguem :) Qualquer opinião, deixem um comentário!

Leiam também o primeiro post do ano passado: http://alternativeenglish.blogspot.com.br/2011/03/mapas-mentais.html

See you (vejo vocês)!
Bia

Hello new students!

2012-04-17T10:59:00.001-07:00

Welcome!

Para o ano letivo de 2012 que se inicia no PVS CEDERJ, dou as boas vindas aos alunos de inglês!
De início, peço para darem uma olhada nas postagens do ano passado. Em breve, novos assuntos! :)

Kisses kisses,

Bia.

Video-aula

2011-11-30T12:14:00.001-08:00

Pra galerinha que quer continuar os estudos após o término do pvs, uma boa é procurar por video-aulas no youtube, pois facilita muito no aprendizado. Se quiserem, posso até fazer alguns videos :D

beijinhos!

Programa de TV para aprender Inglês com Música!

2011-11-17T12:45:00.001-08:00

Vale muito a pena dar uma lida, gente!

http://www.englishexperts.com.br/2011/02/20/programa-de-tv-da-cultura-ingles-com-musica/

Beijos :)

Pronomes Interrogativos - Aula do dia 29/10

2011-11-03T14:01:00.000-07:00

Galera, começou o período Pós-Enem! A partir de agora (como não tem ninguém que vai fazer específica de inglês), farei revisões mais detalhadas dos pontos mais importantes e algumas atividades extras (músicas, filmes, séries etc).

Aula passada comecei com os Pronomes Interrogativos, que são o básico do básico na hora de se perguntar qualquer coisa. Imaginem que vocês tenham a oportunidade de ir pra algum país de língua inglesa e não saibam perguntar Onde é o banheiro ou Como fazer para chegar em algum lugar? Então let's go:

What - Qual / O quê
Ex: What time is it? (Que horas são?)

Who - Quem
Ex: Who is that girl? (Quem é aquela garota?)

Where - Onde
Ex: Where are you going? (Onde você está indo?)

When - Quando
Ex: When are you going? (Quando você vai?)

Which - Qual (opções específicas)
Ex: Which color do you prefer? (Qual cor você prefere?)

Whose - De quem
Ex: Whose pen is this? (De quem é essa caneta?)

Why - Por quê
Ex: Why are you crying? (Por quê você está chorando?)

How - Como
Ex: How are you? (Como você está?)

How many - Quantos (para coisas contáveis)
Ex: How many students are there in the class? (Quantos alunos há na sala?)

How much - Quanto (para coisas incontáveis) ou Quanto (preço)
Ex 1: How much coffee is there in the bottle? (Quanto café há na garrafa?)
Ex 2: How much is that blouse? (Quanto é essa blusa?)

Uma música pra treinar:

Essa música se chama The Question Song e é do cantor Rodrigo Del Arc, um brasileiro que canta uma Bossa Nova moderna em inglês!

Letra:

-

É isso, gente. Até sábado! :)

Sessão de Filme!

2011-10-27T13:10:00.000-07:00

Galera, como já havia dito, estou planejando uma sessão de filme qualquer dia desses e escolhi o filme Sherlock Holmes, por ser um ícone da Literatura Inglesa, então com isso poderão aprender sobre a Inglaterra e ouvir o inglês, coisa que não estávamos fazendo antes porque o foco era o inglês para o vestibular.
Óbviamente será legendado, não temam.

Fica o trailer pra vocês irem se preparando psicológicamente pra esse filme maravilhoso, um dos meus preferidos!

Aguardem!

Música da Semana!

2011-10-20T14:44:00.000-07:00

Tô romântica hoje!

Halo

Beyoncé

Remember those walls I built?
Well, baby they're tumbling down
And they didn't even put up a fight
They didn't even make up a sound

I found a way to let you in
But I never really had a doubt
Standing in the light of your halo
I got my angel now

It's like I've been awakened
Every rule I had you breaking
It's the risk that I'm taking
I ain't never gonna shut you out

Everywhere I'm looking now
I'm surrounded by your embrace
Baby I can see your halo
You know you're my saving grace

You're everything I need and more
It's written all over your face
Baby I can feel your halo
Pray it won't fade away

Do your halo halo halo
I can see your halo halo halo
Do your halo halo halo
I can see your halo halo halo

Hit me like a ray of sun
Burning through my darkest night
You're the only one that I want
Think I'm addicted to your light

I swore I'd never fall again
But this don't even feel like falling
Gravity can't forget
To pull me back to the ground again

Feels like I've been awakened
Every rule I had you breaking
The risk that I'm taking
I'm never gonna shut you out

Everywhere I'm looking now
I'm surrounded by your embrace
Baby I can feel your halo
Pray it won't fade away

Do your halo halo halo
I can see your halo halo halo
Do your halo halo halo
I can see your halo halo halo

Do your halo halo halo
I can see your halo halo halo
Do your halo halo halo
I can see your halo halo halo

Halo, halo

Everywhere I'm looking now
I'm surrounded by your embrace
Baby I can see your halo
You know you're my saving grace

You're everything I need and more
It's written all over your face
Baby I can feel your halo
Pray it won't fade away

Do your halo halo halo
I can see your halo halo halo
Do your halo halo halo
I can see your halo halo halo

Do your halo halo halo
I can see your halo halo halo
Do your halo halo halo
I can see your halo halo halo

This, That, These e Those: entendendo o básico

2011-10-20T13:42:00.000-07:00

(retirado de http://www.englishexperts.com.br/2011/10/17/this-that-these-e-those-entendendo-o-basico/)

This, That, These e Those: entendendo o básico

This, that, these e those (este[a], aquele[a]-aquilo – esse[a], estes[as], aqueles[as]) podem ser considerados, em inglês como determiners (palavras que acompanham um substantivo), pronomes demonstrativos ou advérbios (quando intensificam um adjetivo). Tais palavras estabelecem uma relação com aquilo que qualificam. Para facilitar, podemos dizer que this é tudo aquilo que está próximo (ou mais ou menos próximo) do falante. Sua forma plural é these. Já o that é o que está longe de quem fala, cujo plural é those. Exemplos:

This eraser is mine. (Esta borracha é minha. A borracha está fisicamente próxima ao falante).
That headphone is his. (Aquele fone de ouvido é dele. O fone de ouvido está fisicamente distante do falante).

Não existe uma medida exata em polegadas ou centímetros de quando algo deve receber this ou that como pronome. Não existe parâmetro além do bom senso do falante. Contudo, tais palavras não indicam apenas distâncias físicas, mas também “distâncias no tempo”, por exemplo:

I miss my friends from this English course in São Paulo (Eu sinto falta dos meus amigos desse curso de inglês em São Paulo). O falante pode ter acabado de fazer o curso ou estar mencionando o curso novamente.
I miss the guys from that English Course in Goiânia (Eu sinto falta dos meus amigos daquele curso de inglês em Goiânia.) Aqui, já faz algum tempo que o falante terminou o curso e implica uma distância de tempo maior.

Por fim, para evitar repetições em um texto, this e that e suas formas plurais podem ser usados para substituir termos ou passagens inteiras já citadas. Exemplos:

For this reason, he decided to attend an English course. (Por essa razão, ele decidiu fazer um curso de ingles.) O uso de this indica que a razão já foi citada anteriormente no texto, alguns momentos atrás.
For that reason, he decided to attend an English course (Por aquela razão, ele decidiu fazer um curso de inglês.) Nesse caso, a razão também já foi apresentada, porém se encontra mais distante no texto e na intenção do interlocutor.

EXERCÍCIO MODELO ENEM

Pessoal,

Escolham a opção que melhor traduz os termos em português.

1. I don't want you to eat [aquelas] apples again.

a. This
b. That
c. These
d. Those

2. I don't like [isto] but I'll try to help you.

a. This
b. That
c. These
d. Those

3. They are on [aquela] farm you saw on the picture.

a. This
b. That
c. These
d. Those

4. Don't buy [ estes] toys. They are expensive.

a. This
b. That
c. These
d. Those

5. I think you can watch [aqueles] movies.

a. This
b. That
c. These
d. Those

6. I don't know [aquele] guy very well.

a. This
b. That
c. These
d. Those

7. Where are [estes] papers?

a. This
b. That
c. These
d. Those

Bons estudos!

Frase da Semana!

2011-10-20T13:29:00.000-07:00

FALTAM DOIS DIAS PRO ENEM!

Uma frase pra refletir enquanto se aprende:

The only way to get rid of a temptation is to yield to it. Resist it, and your soul grows sick with longing for the things it has forbidden to itself.

—Oscar Wilde (1854 - 1900), The Picture of Dorian Gray, 1891

Traduzindo: A única maneira de se livrar de uma tentação é cedendo a ela. Resista a ela, e tua alma cresce doente com ânsia de coisas que proibiu a si mesmo.

;)

GOOD LUCK!

13 Verbos mais Comuns em inglês com exemplos

2011-10-16T18:14:00.000-07:00

(retirado de http://www.englishexperts.com.br/2011/04/04/13-verbos-mais-comuns-em-ingles-com-exemplos/)

13 Verbos mais Comuns em inglês com exemplos

Olá Pessoal! Eu elaborei uma seleção dos verbos mais comuns em inglês com exemplos de uso para facilitar o entendimento, espero que seja útil. Confira a seguir:

1. Like: gostar
Ex.: I like it here and I want to be here. (Eu gosto daqui e quero estar aqui.)
Ex.: I really like playing soccer. (Eu gosto muito de jogar futebol.)

2. See: Ver, enxergar
Ex.: Can you see me? (Você consegue me ver?)
Ex.: Did you see what happened? (Você viu o que aconteceu?)

3. Try: tentar
Ex.: Try not to be late. (Tente não se atrasar.)
Ex.: Try again later. (Tente novamente mais tarde.)

4. Work: trabalhar, funcionar
Ex.: I prefer to work at night. (Eu prefiro trabalhar à noite.)
Ex.: Do you think it works? (Você acha que funciona?)

5. Help: Ajudar
Ex.: Crying won’t help. (Chorar não vai ajudar.)
Ex.: She helps her mother clean the house. (Ela ajuda a mãe limpar a casa.)

6. Fix: consertar
Ex.: I am going to fix it for you. (Eu vou consertar isto para você.)
Ex.: Did he fix the radio? (Ele consertou o rádio?)

7. Spend: gastar, passar(tempo)
Ex.: Don’t spend all your money. (Não gaste todo seu dinheiro.)
Ex.: I’ll spend my vacation abroad. (Vou passar minhas férias no exterior.)

8. Drive: dirigir
Ex.: Don’t drink and drive. (Se beber, não dirija.)
Ex.: Can you drive? (Você sabe dirigir?)

9. Speak: falar
Ex.: I’d like to speak with you. (Eu gostaria de falar com você.)
Ex.: I’d like to be able to speak English. (Eu gostaria de saber falar inglês.)

10. Worry: preocupar (-se)
Ex.: Don’t worry about it. (Não se preocupe com isto.)
Ex.: Don’t worry about dinner; I’ll make it when I get back. (Não se preocupe com o jantar; eu vou fazê-lo quando voltar.)

11. Think: pensar
Ex.: What do you think about it? (O que você acha disto?)
Ex.: I think you’re correct. (Eu acho que você está certo.)

12. Call: ligar, telefonar
Ex.: He called her twice. (Ele ligou para ela duas vezes.)
Ex.: I just called to say I love you. (Eu só liguei para dizer que te amo.)

13. Rent: alugar
Ex.: We rented a car in New York. (Nós alugamos um carro em Nova Iorque.)
Ex.: He rented the house to us. (Ele alugou a casa para nós.)

Bons estudos!
Bom Enem!!!!!!

Auxiliares Modais - Próxima Aula

2011-10-13T14:32:00.000-07:00

Galera, como essa é nossa última aula antes do Enem, vou adiantar um conteúdo aqui! Lembrando que só faltam duas unidades da apostila pra gente terminar tudo e vocês poderem fazer o vestibular com todo o conteúdo de inglês dado :)
Essa matéria é a Unidade 10 da apostila.

(retirado de http://www.englishexperts.com.br/2007/02/12/modal-verbs-entenda-porque-eles-sao-tao-diferentes/)

Modal Verbs: entenda porque eles são tão diferentes

Os verbos modais (modal verbs) ou anômalos são uma classe de verbos que possuem características distintas dos “comuns”. Fazem parte dessa classificação os seguintes verbos: may, might, should, can, could, must, should, ought to, used to, to be used to. Existem ainda aqueles que podem ser modais ou comuns, como é o caso do need e do dare, mas isso eu não vou discutir hoje.
Agora vamos conhecer as características que os torna tão “anormais”.

1 – não têm formas terminadas em -s, -ing ou -ed.
- She knows how to swim. (reparem o –s do verbo know)
- She can swim. (na regra comum o verbo conjugado na 3ª pessoa deveria ser seguido de -s)

2 – não podem ser utilizados um logo após o outro:
I like playing guitar (peceba que o verbo like e play vêm seguidos)
You could should talk to me first. (esta forma está incorreta)

3 – funcionam se fossem auxiliares nas frases interrogativas:
Can you swim? (perceba que a estrutura é a mesmo da pergunta com o auxiliar do)

4 – são seguidos de verbos no infinitivo, sem to, nas sentenças afirmativas:
I can drive.
You should pray more.

5 – permitem-nos exprimir capacidade, possibilidade, permissão, obrigação, proibição, forte probabilidade, etc.:
He can play tennis. – Ele sabe jogar ténis. (capacidade)
She might come. – Ela pode vir. (possibilidade)
You may go. – Podes ir. (permissão)
You must study. – Tens de estudar. (obrigação)
You mustn’t smoke here. – Não podes fumar aqui. (proibição)
He must be tired. – Ele deve estar cansado. (forte probabilidade)

6 – são por vezes chamados verbos defectivos devido a ausência de formas que os outros verbos possuem, como por exemplo, a forma no infinitivo. Nestes casos, recorrem-se a outros verbos, como por ex. be able to em vez de can:
I’ll be able to give you an answer soon.
Serei capaz de lhe dar uma resposta em breve.
I won’t be able to do it for tomorrow.
Não serei capaz de o fazer para amanhã.
He was able to open the door.
Ele conseguiu abrir a porta.

7 – Apenas quatro verbos modais têm a forma no passado, mas não são verdadeiramente verbos do passado:
Can – could
May – might

I hope that helps.

See you!

Música da Semana!

2011-10-13T13:32:00.000-07:00

Como grande admiradora de vocais femininos (por quê será? rs), trago hoje pra vocês, diretamente de outro planeta, Katy Perry com E.T.

Mais uma música cheia de verbos no presente e ADJETIVOS!
Bem fácil de ouvir e acompanhar! :)
Uma das minhas músicas preferidas ;D

E.T.

Katy Perry

You're so hypnotizing
Could you be the devil,
Could you be an angel
Your touch magnetizing
Feels like I'm floating,
Leaves my body glowing

They say be afraid
You're not like the others,
Futuristic lover
Different DNA,
They don't understand you

You're from a whole 'nother world
A different dimension
You open my eyes
And I'm ready to go,
Lead me into the light

Kiss me, Ki-Ki-Kiss me
Infect me with your loving
And fill me with your poison
Take me, Ta-Ta-Take me
Wanna be your victim,
Ready for abduction
Boy, you're an alien,
Your touch so foreign
It's supernatural,
Extra-terrestrial

You're so supersonic
Wanna feel your powers,
Stun me with your lasers
Your kiss is cosmic,
Every move is magic

You're from a whole other world
A different dimension
You open my eyes
And I'm ready to go,
Lead me into the light

Kiss me, Ki-Ki-Kiss me
Infect me with your loving
And fill me with your poison
Take me, Ta-Ta-Take me
Wanna be your victim,
Ready for abduction
Boy, you're an alien,
Your touch so foreign
It's supernatural,
Extra-terrestrial

This is transcendental,
On another level
Boy, you're my lucky star
I wanna walk on your wavelength
And be there when you vibrate
For you, I'll risk it all, all

Kiss me, K-K-Kiss me
Infect me with your loving
And fill me with your poison
Take me, T-T-Take me
Wanna be your victim,
Ready for abduction
Boy, you're an alien,
Your touch so foreign
It's supernatural,
Extra-terrestrial

Extra-terrestrial

Extra-terrestrial

Boy, you're an alien,
Your touch so foreign
It's supernatural,
Extra-terrestrial

Frase da semana!

2011-10-06T14:46:00.000-07:00

Sim! Agora teremos semanalmente uma frase, na verdade uma citação, que eu achar legal pra vocês lerem e refletirem! :)

Essas frases podem vir de livros, músicas, filmes, seriados, desenhos, minha avó, whatever! O objetivo é que vocês leiam a frase e se interessem pela sua fonte, ou seja, de onde ela foi tirada!

Many years of conventional life could not better prove her sweet and courageous nature than those few hours of strange experiences - Sherlock Holmes: O Signo dos Quatro

Traduzindo: Muitos anos de vida convencional não poderiam revelar melhor sua natureza doce e corajosa como aquelas poucas horas de experiências estranhas.

Esse livro é muito bom, galera! Aconselho a todos lerem!

Beijos, até sábado!
Bia :)

Música da semana!

2011-10-06T14:35:00.000-07:00

Acho que é sempre bom conhecer coisas novas, certo?
Então aqui vai uma super cantora, nova nas paradas, com letras super intensas e uma voz absurda!

Conheçam ADELE e aproveitei pra treinar os tempos verbais! :)

Someone Like You

Adele

I heard that you're settled down
That you found a girl and you're married now
I heard that your dreams came true
Guess she gave you things, I didn't give to you

Old friend
Why are you so shy
It ain't like you to hold back
Or hide from the light

I hate to turn up out of the blue uninvited
But I couldn't stay away, I couldn't fight it
I hoped you'd see my face and that you'd be reminded
That for me, it isn't over

Never mind, I'll find someone like you
I wish nothing but the best for you, too
Don't forget me, I beg, I remember you said
Sometimes it lasts in love
But sometimes it hurts instead
Sometimes it lasts in love
But sometimes it hurts instead, yeah

You'd know how the time flies
Only yesterday was the time of our lives
We were born and raised in a summery haze
Bound by the surprise of our glory days

I hate to turn up out of the blue uninvited
But I couldn't stay away, I couldn't fight it
I hoped you'd see my face and that you'd be reminded
That for me, it isn't over yet

Never mind, I'll find someone like you
I wish nothing but the best for you, too
Don't forget me, I beg, I remember you said
Sometimes it lasts in love
But sometimes it hurts instead, yeah

Nothing compares, no worries or cares
Regrets and mistakes they're memories made
Who would have known how bitter-sweet this would taste

Never mind, I'll find someone like you
I wish nothing but the best for you, too
Don't forget me, I beg, I remembered you said
Sometimes it lasts in love
But sometimes it hurts instead

Never mind, I'll find someone like you
I wish nothing but the best for you, too
Don't forget me, I beg, I remembered you said
Sometimes it lasts in love
But sometimes it hurts instead
Sometimes it lasts in love
But sometimes it hurts instead, yeah, yeah