Oímos hablar mucho de los recortes en educación y en cultura en estos tiempos, quizás por eso llama más la atención que en un colegio nazca una actividad cultural. Schoolture es un proyecto del Colegio Virgen del Carmen de Córdoba dirigido a introducir la cultura y el Arte dentro del ámbito escolar, cada mes se dedica un arte. Este mes de enero está siendo dedicado a la arquitectura.
En este contexto y gracias a las redes sociales, Juan Robert, su creador y organizador me localiza y solicita ayuda para organizar algunas actividades relacionadas con la arquitectura, llevada a cabo por arquitectos y orientada a un grupo concreto de escolares.
En mi caso lo tiene claro y me propone llevar a cabo una actividad de urban sketching, una jornada de dibujo urbano con escolares de alrededor de 12 años.
Debo reconocer al principio tenías mucho miedo de como los niños pudieran reaccionar ante la actividad, además no estoy habituado a trabajar con estas edades. Sin embargo estoy realmente contento, tanto con su comportamiento como por su espíritu propósitivo ante la actividad que les propusimos.
Acompañado de Guadalupe Gómez, arqueóloga y compañera sketcher cordobesa, les plateamos que dibujaran una zona en concreto de su colegio; al primer grupo la puerta principal, al segundo el patio de recreo. Es evidente que algunos tenían problemas para representar el edificio, pero como ya le advertimos con anterioridad no se trataba de un concurso o un examen, nos importaba mucho más que se expresarán con libertad.
En la segunda parte de la actividad se le hacía pensar que eran aquello que nos les gustaba del colegio, como podían mejorarlo, y había que dibujarlo encima, había que proponer. Sin duda para algunos resultaba un esfuerzo de imaginación y de inconformismo ante lo que es la realidad de los espacios de su colegio, pero muchos de ellos lograron darse cuenta que había cosas mejorables, alguno incluso llego a sorprendernos: vegetación, árboles, colores diferentes, rampas para facilitar la accesibilidad de todos, quitar las rejas, césped... incluso placas solares, contenedores para reciclaje, piscinas con submarinos...
Para finalizar reuníamos los dibujos y los alumnos y a modo de puesta en común les pedíamos que dijeran que dibujo les gustaba más según lo que proponía.
En estos enlaces se pueden ver más fotos de la actividad: Urban Sketching CVC 6º EPO y Dibujos Urban Sketching CVC'13
Es evidente que una sola actividad de urban sketching no puede producir en todos ellos el efecto deseado por nosotros, enseñarles a expresarse dibujando e incluso a analizar la realidad arquitectónica que les rodea y pensar en proponer mejoras; pero quizás es más conveniente plantar hoy una pequeña semilla que esperar a que surja de forma espontánea otro día cualquiera.
Durante este mes, a propuesta mía se han llevado o se van a llevar a cabo otras actividades:
- José Carlos Rico, arquitecto de Tarquia, Taller de Arquitectura , dio una charla a alumnos de último curso titulada: "Sorry, conditions has changed" en el que explicó los cambios que se están produciendo en la actualidad, tanto en nuestro mundo como en lo relacionado con el mundo laboral, con un ligero vistazo sobre la profesión del arquitecto.
- El grupo formado por Javier Burón, Francisco Carmona, Rafael Pérez, Antonio Lara y Magda Sánchez han organizado la actividad "Crea tu ciudad" para alumnos de 1º de EPO, utilizando las cajas que envolvían sus juguetes de los RRMM, han levantado una maqueta compuesta por los distintos elementos que componen una ciudad. Los alumnos han trabajado conceptos matemáticos -proporción, escala, volumen,...-, conceptos lingüísticos -manzana, espacio público, ...-, conceptos de plástica -recortar, pegar, colorear, ...- y conceptos de conocimiento del medio -urbanismo, civismo, el sentido de lo público...-, en definitiva, han integrado conocimientos de una forma amena y diferente.
- Cruz Blanco, desarrollará una actividad orientada a la accesibilidad o a la percepción de los sentidos mediante la privación del sentido de la vista.
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