<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:blogger='http://schemas.google.com/blogger/2008' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-337434936775285938</id><updated>2024-09-22T16:55:04.577-03:00</updated><category term="Informes Institucionales"/><category term="Fotos y Videos"/><category term="Chantas: un rasgo cultural"/><category term="Filosofía"/><category term="Proyectos institucionales"/><title type='text'>Educación</title><subtitle type='html'>El primer paso al resolver un problema es reconocerlo,&#xa;el segundo es comprenderlo y el tercero es hacer algo.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://aprehendernet.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default?alt=atom&amp;redirect=false'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprehendernet.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Jorge Carlos Carrá</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06858152031761042142</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>19</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-337434936775285938.post-8594636265972008939</id><published>2008-07-11T17:45:00.006-03:00</published><updated>2008-07-12T14:18:18.761-03:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Fotos y Videos"/><title type='text'>Der Untergang von Kirchner</title><summary type="text">Soy un visitante asiduo del blog del Doctor Jorge Avila y en él encontré este video acerca del inefable ex-presidente de la Argentina.Se trata de una sátira muy creativa y convincente aunque tristemente emparentada con la realidad. Está basada en la colocación de ingeniosos subtítulos a una escena de la película La Caída, cuyo personaje central es el ex-dictador Adolf Hitler. Esta escena </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprehendernet.blogspot.com/feeds/8594636265972008939/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/337434936775285938/8594636265972008939?isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/8594636265972008939'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/8594636265972008939'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprehendernet.blogspot.com/2008/07/der-untergang-von-kirchner.html' title='Der Untergang von Kirchner'/><author><name>Jorge Carlos Carrá</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06858152031761042142</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-337434936775285938.post-1089943177469074150</id><published>2008-01-27T12:51:00.005-02:00</published><updated>2008-07-11T17:57:48.007-03:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Fotos y Videos"/><title type='text'>Videos sobre Educación</title><summary type="text">El siguiente video es un decálogo acerca de la importancia del uso de las nuevas tecnologías en la educación primaria y media. Está en Inglés, si hacés clic aquí  puedes ver uno similar subtitulado en español.</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprehendernet.blogspot.com/feeds/1089943177469074150/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/337434936775285938/1089943177469074150?isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/1089943177469074150'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/1089943177469074150'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprehendernet.blogspot.com/2008/01/internet-y-la-educacin.html' title='Videos sobre Educación'/><author><name>Jorge Carlos Carrá</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06858152031761042142</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-337434936775285938.post-4791419762927288386</id><published>2007-12-12T15:56:00.004-03:00</published><updated>2008-06-19T12:06:24.631-03:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Chantas: un rasgo cultural"/><title type='text'>Las andanzas de Garcangel Chiantta</title><summary type="text">Garcangel Chiantta ha cursados sus estudios en la &quot;Escuela Básica de Estudios Inferiores&quot;, cuyos egresados se caracterizan por ser ampliamente reconocidos como tales.Después de varios años de infructuosos intentos, finalmente recibe su tan ansiado título de egresado, aunque las malas lenguas dicen que fue por cansancio de sus profesores.Lo importante es que el objetivo fue finalmente cumplido. Es</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprehendernet.blogspot.com/feeds/4791419762927288386/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/337434936775285938/4791419762927288386?isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/4791419762927288386'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/4791419762927288386'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprehendernet.blogspot.com/2007/12/lo-reconocs.html' title='Las andanzas de Garcangel Chiantta'/><author><name>Jorge Carlos Carrá</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06858152031761042142</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-337434936775285938.post-4612203758264632804</id><published>2007-12-08T15:44:00.002-03:00</published><updated>2008-06-19T12:06:48.326-03:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Chantas: un rasgo cultural"/><title type='text'>El Chanta Argentino</title><summary type="text">El libro de este mes en sin duda, el &quot;Chanta Argentino&quot; de Mario Kostzer (ver barra lateral), con el que fui obsequiado por una de mis ex–alumnas, presumiblemente debido a mis frecuentes disquisiciones acerca de los peligros latentes en convertirnos en uno de ellos. ¡Gracias Karen!Como aperitivo del mismo, menciono a continuación algunos de los comportamientos que caracterizan a este arquetipo </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprehendernet.blogspot.com/feeds/4612203758264632804/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/337434936775285938/4612203758264632804?isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/4612203758264632804'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/4612203758264632804'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprehendernet.blogspot.com/2007/12/el-chanta-argentino.html' title='El Chanta Argentino'/><author><name>Jorge Carlos Carrá</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06858152031761042142</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-337434936775285938.post-8032336993484472840</id><published>2007-11-28T19:16:00.000-03:00</published><updated>2007-12-11T17:03:34.263-03:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Filosofía"/><title type='text'>La práctica de los mandamientos</title><summary type="text">Estoy terminado de leer el libro &quot;Filosofía para Bufones&quot;, al que incluyo en la sección &quot;Libros Recomendados&quot; de la barra lateral. Se encuentran en este libro cantidades de citas y anécdotas atribuidas a personajes muy ingeniosos de la filosofía de todos los tiempos. Entre ellas extraigo la siguiente, con cuya esencia me encuentro ciento por ciento identificado (las palabras destacadas son mias).</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprehendernet.blogspot.com/feeds/8032336993484472840/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/337434936775285938/8032336993484472840?isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/8032336993484472840'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/8032336993484472840'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprehendernet.blogspot.com/2007/11/la-prctica-de-los-mandamientos.html' title='La práctica de los mandamientos'/><author><name>Jorge Carlos Carrá</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06858152031761042142</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-337434936775285938.post-221446216559056501</id><published>2007-11-23T10:24:00.001-03:00</published><updated>2008-07-07T09:35:26.027-03:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Fotos y Videos"/><title type='text'>Mejor foto del 2007</title><summary type="text">Esta foto la descubrí en el blog de Ignacio Tomás. Me hizo reír un buen rato por lo cual decidí compartirla con ustedes.Sospecho que el que está en el sillón  representa al presidente de Venezuela, ampliamente conocido por sus simpatías hacia el pensamiento dictatorial comunista del siglo pasado.La imagen del cuadro es la típica propaganda que hace referencia al trabajador presuntamente </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprehendernet.blogspot.com/feeds/221446216559056501/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/337434936775285938/221446216559056501?isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/221446216559056501'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/221446216559056501'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprehendernet.blogspot.com/2007/11/mejor-foto-del-2007_3561.html' title='Mejor foto del 2007'/><author><name>Jorge Carlos Carrá</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06858152031761042142</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-337434936775285938.post-8024660805714907687</id><published>2007-11-04T15:35:00.001-03:00</published><updated>2008-07-12T12:38:21.823-03:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Fotos y Videos"/><title type='text'>Nuevas tecnologías: del pergamino al libro</title><summary type="text">En este video de alrededor de 2.4 minutos hecho por la televisión noruega, se satiriza en forma muy graciosa las dificultades que siempre acarrea la primera vez que uno se encuentra con una novedad tecnológica.En este caso un monje de la edad media acostumbrado a leer en pergaminos, no le encuentra &quot;la vuelta&quot; al desafío de leer un libro por primera vez. Por esto llama al &quot;experto&quot; del lugar </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprehendernet.blogspot.com/feeds/8024660805714907687/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/337434936775285938/8024660805714907687?isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/8024660805714907687'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/8024660805714907687'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprehendernet.blogspot.com/2007/11/nuevas-tecnologas-del-pergamino-al.html' title='Nuevas tecnologías: del pergamino al libro'/><author><name>Jorge Carlos Carrá</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06858152031761042142</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-337434936775285938.post-3182585893194507805</id><published>2007-10-30T17:19:00.009-03:00</published><updated>2008-07-12T18:05:31.394-03:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Informes Institucionales"/><title type='text'>OCT 2007_Los profesores tienen los directivos que se les parecen</title><summary type="text">Con algún retraso finalmente he decidido comentar el epílogo de la situación planteada en el Blog anterior de AGO 2007. Previamente a esa fecha un grupo importante de profesores coincidía conmigo respecto de la inoperancia a la que hago referencia en dicho Blog. Sin embargo en la reunión de profesores realizada en el mismo día de la presentación de dicha nota, a la cual yo no asistí, ninguna de </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprehendernet.blogspot.com/feeds/3182585893194507805/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/337434936775285938/3182585893194507805?isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/3182585893194507805'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/3182585893194507805'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprehendernet.blogspot.com/2007/10/los-profesores-tienen-los-directivos.html' title='OCT 2007_Los profesores tienen los directivos que se les parecen'/><author><name>Jorge Carlos Carrá</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06858152031761042142</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-337434936775285938.post-6331383805139427475</id><published>2007-08-01T18:13:00.002-03:00</published><updated>2008-07-07T09:31:15.537-03:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Informes Institucionales"/><title type='text'>AGO 2007_ Resulta difícil asimilar que se haya sido tan eficaz en lograr la destrucción académica que hoy observamos.</title><summary type="text">Muchos de los profesores actualmente en funciones en la ex ENET, Bariloche, tuvimos la fortuna de conocer otra escuela, la cual era reconocida por la comunidad de Bariloche como un emblema por la excelente capacitación que obtenían los técnicos egresados. Tanto alumnos como profesores, sentíamos orgullo por pertenecer a la misma, desarrollamos un profundo cariño por la institución y nos pusimos </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprehendernet.blogspot.com/feeds/6331383805139427475/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/337434936775285938/6331383805139427475?isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/6331383805139427475'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/6331383805139427475'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprehendernet.blogspot.com/2007/07/epilogo-resulta-difcil-asimilar-que-se.html' title='AGO 2007_ Resulta difícil asimilar que se haya sido tan eficaz en lograr la destrucción académica que hoy observamos.'/><author><name>Jorge Carlos Carrá</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06858152031761042142</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-337434936775285938.post-5565977888709962593</id><published>2007-05-01T08:15:00.005-03:00</published><updated>2008-07-12T19:23:30.956-03:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Informes Institucionales"/><title type='text'>MAY 2007_En forma sistemática se intenta minimizar la incidencia de la pérdida de días de clases, desconociendo la realimentación que contiene</title><summary type="text">El contenido de esta entrada fue publicada en el diario &quot;El Cordillerano&quot; de la ciudad de Bariloche, Argentina el 28 de mayo del año 2007. El siguiente es el informe de una evaluación diagnóstico, tomada a alumnos de cuarto año (ciclo superior) en la escuela secundaria técnica estatal de Bariloche. El temario de las mismas se puede ver en Tema A y Tema B.1–RESULTADOSLa distribución del porcentaje</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprehendernet.blogspot.com/feeds/5565977888709962593/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/337434936775285938/5565977888709962593?isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/5565977888709962593'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/5565977888709962593'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprehendernet.blogspot.com/2007/07/el-siguiente-es-el-informe-de-una.html' title='MAY 2007_En forma sistemática se intenta minimizar la incidencia de la pérdida de días de clases, desconociendo la realimentación que contiene'/><author><name>Jorge Carlos Carrá</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06858152031761042142</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7SBDslpxL4pcWOwe6DsNoEX100493l9h-q2FIuxVPXuuUdp0DnTu6LRSUvNBbKnCD9ZJ3q1WA8iTjKKdLBVgGEdFdpcNL1fnCMXmba7c163WB3-OrgcPKkM2wC-adf1Vr9CN4IbZgRg/s72-c/NOTAS2007.JPG" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-337434936775285938.post-1329234281236768280</id><published>2007-04-01T19:03:00.004-03:00</published><updated>2008-07-07T09:32:00.546-03:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Informes Institucionales"/><title type='text'>ABR 2007_El ámbito educativo se ha convertido virtualmente en una mediocracia, ante la pasividad cómplice de la comunidad educativa</title><summary type="text">El contenido de esta entrada fue publicada en el diario &quot;El Cordillerano&quot; de la ciudad de Bariloche, Argentina el 4 de abril del año 2007.En las mediocracias la escala de mérito desaparece, la hipocresía se torna sistema y la excelencia se desvanece eclipsada por la domesticidad”El Hombre Mediocre, José Ingenieros, 1913.Esta cita del ilustre pensador y médico argentino, la cual además encabeza </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprehendernet.blogspot.com/feeds/1329234281236768280/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/337434936775285938/1329234281236768280?isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/1329234281236768280'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/1329234281236768280'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprehendernet.blogspot.com/2007/07/abr-2007el-mbito-educativo-se-ha.html' title='ABR 2007_El ámbito educativo se ha convertido virtualmente en una mediocracia, ante la pasividad cómplice de la comunidad educativa'/><author><name>Jorge Carlos Carrá</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06858152031761042142</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-337434936775285938.post-3743069470764235565</id><published>2006-11-01T19:03:00.002-03:00</published><updated>2008-07-07T09:32:26.069-03:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Informes Institucionales"/><title type='text'>NOV 2006_En la actualidad coexisten muchos buenos docentes mal pagos con otros tantos, malos docentes muy bien pagos</title><summary type="text">En la nota anterior he afirmado que: “si la calidad de un juez se mide por el contenido de sus sentencias, la calidad de un docente debe medirse por el contenido de sus ex–alumnos”. Si se comparte esta apreciación, tenemos a la mano un método efectivo para realizar un diagnóstico objetivo científico–estadístico, que permita evaluar los contenidos de lengua, matemáticas y ciencias que poseen los </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprehendernet.blogspot.com/feeds/3743069470764235565/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/337434936775285938/3743069470764235565?isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/3743069470764235565'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/3743069470764235565'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprehendernet.blogspot.com/2007/07/nov-2006en-la-actualidad-coexisten.html' title='NOV 2006_En la actualidad coexisten muchos buenos docentes mal pagos con otros tantos, malos docentes muy bien pagos'/><author><name>Jorge Carlos Carrá</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06858152031761042142</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-337434936775285938.post-79922517970388513</id><published>2006-10-01T16:49:00.002-03:00</published><updated>2008-07-07T09:32:41.579-03:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Informes Institucionales"/><title type='text'>OCT 2006_La escuela técnica tal como la conocemos, está generando analfabetos funcionales</title><summary type="text">El histograma siguiente muestra la distribución de las notas de los alumnos de mi curso, correspondientes a la materia Mecánica Técnica, finalizado el segundo trimestre.Es el primer curso en 17 años en el cual la mayoría de los alumnos (54%) resulta aplazada en un trimestre. Parafraseando el lenguaje de los físicos, este grupo ha conformado una masa crítica. Esta realidad tiene el agravante de </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprehendernet.blogspot.com/feeds/79922517970388513/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/337434936775285938/79922517970388513?isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/79922517970388513'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/79922517970388513'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprehendernet.blogspot.com/2007/07/oct-2006la-escuela-tcnica-tal-como-la.html' title='OCT 2006_La escuela técnica tal como la conocemos, está generando analfabetos funcionales'/><author><name>Jorge Carlos Carrá</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06858152031761042142</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiUaLbMjrsY2OC8ImNIVFXn7GlIY6W_NcstlMBVjFcHk2uDoangJByQRYQ7Q9C-IovJScxn5eVcEGOfwfQWkiKclVHP2jUY84xQrJ4gelSBWm4r__7Xr7bMfu87e6KzOit0xVq8EZwHQ/s72-c/Notas2006.JPG" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-337434936775285938.post-9185135558857068906</id><published>2006-03-01T16:36:00.004-03:00</published><updated>2008-07-07T09:33:15.179-03:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Chantas: un rasgo cultural"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Informes Institucionales"/><title type='text'>MAR 2006_El sistema escolar es un fiel reflejo de la cultura “chanta”, produciendo técnicos que no lo son y amparando a profesores que no enseñan</title><summary type="text">Al inicio del año 2006, decidí presentar la renuncia a mis cargos de profesor titular en las materias Electrotecnia I y Estática Gráfica - Resistencia de Materiales en la escuela pública educación técnica de mi ciudad.En anteriores notas había expresado reiteradamente mi preocupación por la inconsistencia entre el título de Técnico Electromecánico que reciben los egresados de mi escuela y sus </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprehendernet.blogspot.com/feeds/9185135558857068906/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/337434936775285938/9185135558857068906?isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/9185135558857068906'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/9185135558857068906'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprehendernet.blogspot.com/2007/07/mar-2006el-sistema-escolar-es-un-fiel.html' title='MAR 2006_El sistema escolar es un fiel reflejo de la cultura “chanta”, produciendo técnicos que no lo son y amparando a profesores que no enseñan'/><author><name>Jorge Carlos Carrá</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06858152031761042142</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-337434936775285938.post-27157550875790499</id><published>2005-05-01T16:31:00.002-03:00</published><updated>2008-07-07T09:33:31.040-03:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Informes Institucionales"/><title type='text'>MAY 2005_Requerimiento acerca de la posibilidad de modificar el artículo 3° de la Resolución N° 5480/05</title><summary type="text">En la documentación que motiva esta nota detallo y fundamento la incidencia negativa que tiene sobre la educación, la utilización de días de clases para cualquier otro fin, por ejemplo para implementar Jornadas Institucionales. En este sentido solicito que ese conjunto de reflexiones y propuestas, sean dirigidas por la vía jerárquica correspondiente a la Presidencia del Consejo de Educación, a </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprehendernet.blogspot.com/feeds/27157550875790499/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/337434936775285938/27157550875790499?isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/27157550875790499'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/27157550875790499'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprehendernet.blogspot.com/2007/07/may-2005requerimiento-acerca-de-la.html' title='MAY 2005_Requerimiento acerca de la posibilidad de modificar el artículo 3° de la Resolución N° 5480/05'/><author><name>Jorge Carlos Carrá</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06858152031761042142</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-337434936775285938.post-2262360761898839799</id><published>2004-11-01T16:29:00.002-03:00</published><updated>2008-07-07T09:33:45.351-03:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Informes Institucionales"/><title type='text'>NOV 2004_Deberá evaluarse la posibilidad de priorizar el dictado efectivo de clases, para restituir a los alumnos lo que por derecho les corresponde</title><summary type="text">Reflexiones realizadas a propósito de una contestación de la Supervisora de Nivel Medio.1) Para la Supervisora la realización de las Jornadas Educativas revisten “extrema prioridad”, por lo cual concluyo que la pérdida de días de clases que las mismas provocan no pueden tener ese carácter. Esto es así pues actualmente este es un juego de suma cero, la realización de una de esas actividades se </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprehendernet.blogspot.com/feeds/2262360761898839799/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/337434936775285938/2262360761898839799?isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/2262360761898839799'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/2262360761898839799'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprehendernet.blogspot.com/2007/07/nov-2000deber-evaluarse-la-posibilidad.html' title='NOV 2004_Deberá evaluarse la posibilidad de priorizar el dictado efectivo de clases, para restituir a los alumnos lo que por derecho les corresponde'/><author><name>Jorge Carlos Carrá</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06858152031761042142</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-337434936775285938.post-3460092042816209331</id><published>2004-09-01T16:16:00.002-03:00</published><updated>2008-07-07T09:33:58.723-03:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Informes Institucionales"/><title type='text'>SET 2004_Valores como el estudio, el esfuerzo y el trabajo parecen constituir una demanda, pero esta vez desde los alumnos hacia sus educadores</title><summary type="text">En la nota que elevara el 10 de mayo del corriente año, resaltaba el hecho de que el dictado efectivo de clases a nuestros alumnos debe tener carácter prioritario, lo cual debería además ser transmitido por la escuela como un valor cultural. Entiendo que los días de clases son propiedad de los alumnos y que por lo tanto no pueden ser utilizados para un fin distinto o tomados por otros como si </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprehendernet.blogspot.com/feeds/3460092042816209331/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/337434936775285938/3460092042816209331?isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/3460092042816209331'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/3460092042816209331'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprehendernet.blogspot.com/2007/07/set-2004valores-como-el-estudio-el.html' title='SET 2004_Valores como el estudio, el esfuerzo y el trabajo parecen constituir una demanda, pero esta vez desde los alumnos hacia sus educadores'/><author><name>Jorge Carlos Carrá</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06858152031761042142</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-337434936775285938.post-519486186637159579</id><published>2004-05-01T16:13:00.002-03:00</published><updated>2008-07-07T09:34:14.070-03:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Informes Institucionales"/><title type='text'>MAY 2004_La utilización de días de clases para jornadas institucionales es un recurso para disfrazar el facilismo</title><summary type="text">Es un hecho comprobado que la variable mas estrechamente relacionada con el rendimiento académico de los alumnos, es la cantidad de días de clase efectivamente dictadas en el ciclo lectivo. Resulta más o menos evidente que los alumnos de Río Negro con 171 días de clase no podrán aprender lo mismo que los alumnos de Japón con 240 días de clase. Los resultados comparativos entre ambos países no </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprehendernet.blogspot.com/feeds/519486186637159579/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/337434936775285938/519486186637159579?isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/519486186637159579'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/519486186637159579'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprehendernet.blogspot.com/2007/07/ago-2004nuestros-chicos-deberan-tener.html' title='MAY 2004_La utilización de días de clases para jornadas institucionales es un recurso para disfrazar el facilismo'/><author><name>Jorge Carlos Carrá</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06858152031761042142</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-337434936775285938.post-5807469598512701430</id><published>2004-03-01T15:45:00.002-03:00</published><updated>2008-07-24T10:16:40.692-03:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Proyectos institucionales"/><title type='text'>MAR 2004_Proyectos para mejorar la calidad y cantidad en la educación del ciclo superior</title><summary type="text">En esta fecha fueron elevados en forma oficial para su tratamiento, los siguientes proyectos. Apoyo escolar durante clasesEsta propuesta se basa en la generalización a todos los cursos de 1° a 5° año del sistema de ayudantías de clases prácticas, protagonizado por ayudantes voluntarios y destacados del ciclo superior.Documento PDF Apoyo escolar luego de clasesEsta propuesta se basa en la </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aprehendernet.blogspot.com/feeds/5807469598512701430/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment/fullpage/post/337434936775285938/5807469598512701430?isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/5807469598512701430'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/337434936775285938/posts/default/5807469598512701430'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aprehendernet.blogspot.com/2007/07/may-2004.html' title='MAR 2004_Proyectos para mejorar la calidad y cantidad en la educación del ciclo superior'/><author><name>Jorge Carlos Carrá</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06858152031761042142</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>