Tai yra antrasis pokalbių ciklo “Pokalbiai apie santuoką ir šeimą” video siužetas.

Ši schema tikrai nėra galutinė ir yra tik bandymas sukurti struktūrą, nuo kurios būtų galima pradėti kurso kūrimą.

Lietuvių kalbos programos vystymo schema (pele paspauskite ant paveikslėlio, kad jį padidinti).

Kurso pagrindu neatsitiktinai pasirinkau Lietuvos vidurinės mokyklos lietuvių kalbos ir literatūros kursą, nes jis turi gana aiškią mokymo programą, kitaip tariant, kur galima, noriu išvengti dviračio išradinėjimo. Tačiau tai jokiu būdu nesuriša kūrėjams rankų, nes remiantis programa, mes turime visišką laisvę, kaip tą programą pateikti mokiniams, o ir pati mokymo programa, reikalui esant, gali būti keičiama.

Remdamiesi standartine vidurinės mokyklos programa mes taip pat galime sutaupyti daug laiko, jei esamų vadovėlių autoriai leistų mokyklos tikslams naudoti jų medžiagą. Beliktų medžiagą sudėti į sistemą ir truputėli ją pritaikyti nuotoliniam mokymui.

Vidurinės mokyklos programos kursą ateityje turėtų papildyti priešmokyklinis kursas, kuris gali būti panaudotas ikimokyklinio amžiaus vaikams mokyti. Kursą pritaikius, jis galėtų būti panaudotas ir kalbos dėstymui užsieniečiams, nors be abejo tai yra atskira mokymo kryptis.

Pateiktoje schemoje taip pat pabandžiau iliustruoti, kaip pamokos gali būti lengvai pritaikomos įvairiems tikslams, sukuriant platų pamokų katalogą, iš kurio mokytojai vėliau galėtų sudarinėti individualius mokymo kursus savo mokiniams.

Istoriškai susiklostė, kad mokyklos idėja gimė, norint palengvinti lietuvių kalbos dėstymą emigrantų vaikams. Man teko nemažai diskutuoti šia tema su lituanistinių mokyklų mokytojais iš įvairių pasaulio šalių. Bendras pastebėjimas buvo toks, kad standartinė programa nėra tinkanti emigrantų vaikams mokyti – dažniausiai ji būna per sunki. Taip pat mokytojai norėtų turėti programas, kurių tekstai, o gal ir pats mokymo metodas būtų pritaikytas konkrečiai šaliai, kurioje randasi mokykla.

Visi šie uždaviniai gali būti lengvai išspręsti, nes tereikia sukurti pamokos kopiją ir ją pritaikyti.

Taip pat schemoje pavaizdavau, kad kiekviena pamoka gali būti praturtinta įvairiais daugialypės terpės (multimedia) resursais, kaip paveikslėliais, garso įrašais, video siužetais ir pan. Tai ypač aktualu mokinant emigrantų vaikus ir užsieniečius, kurie nelabai įsivaizduoja, kaip tekstas skamba originalo kalba.

Laukiu jūsų komentarų!

Sveiki, visi internautai, vienu ar kitu keliu patekę į mūsų svetainę!

Šiandien yra pirmoji “oficiali” mokykla.org projekto atidarymo plačiajai visuomenei diena.

Praėjo beveik metai nuo to laiko, kai man kilo ši idėja. Atrodytų ilgas laiko tarpas… pasirodo bendraminčių paieška yra ilgas, sunkus ir kartais į neviltį stumiantis procesas. Kaip bebūtų gaila, bet veiklūs ir idėjiniai žmonės neauga, kaip grybai po lietaus. O galėtų juk… Bet viskas gerai, kas gerai baigiasi

Nemažai laiko skyriau tvarkingos ir funkcionalios svetainės sukūrimui. Ji turėtų tapti įdomių diskusijų vieta ir patogiu kūrybos įrankiu, nes idėjinių projektų sėkmė dažnai priklauso nuo to, ar pasiseka sudominti žmones ir sukurti gyvybingą virtualią bendraminčių bendruomenę.

Naujoviško švietimo aktualijoms skirtas blogas

Taigi, pirmasis, tačiau ne pagrindinis mūsų tikslas yra sukurti svetainę, dienoraštį ar kaip dabar madinga vadinti – blogą, kuriame būtų rašomi straipsniai apie naujausius tyrimus švietimo srityje, naujoviškus mokymosi ir mokomosios medžiagos pateikimo metodus, naudingą programinę įrangą, kurią tiek mokytojai, tiek studentai ir mokiniai galėtų naudoti savo užduočių ir projektų atlikimui. Tikimės sulaukti jaunų padagogų dėmesio, kurie prisidėtų savo straipsniais ir įdomiomis diskusijomis straipsnių komentaruose! (Mėgstantys ir norintys rašyti, kreipkitės į mus adresu info [at] mokykla.org)

Nemokama, atvira ir visiems prieinama internetinė mokykla

Pagrindinis mokykla.org projekto tikslas yra sukurti nemokamą, atvirą ir visiems prieinamą internetinę mokyklą. Mes startuojame su lietuvių kalbos ir literatūros projektu, bet mes tikrai neketiname tuo apsiriboti. Kiekvienas mokytojas, norintis interaktyviai, naujoviškai ir įdomiai pateikti savo studentams mokymo medžiagą, yra laukiamas svečias, kuriam mes padėsime, kiek galėsime!

Reikia pripažinti, kad gyvename technologijos vystymosi laikais, kur progresas skaičiuojamas ne metais, bet dienomis. Atrodo, kad tiek vaikai, tiek jaunimas įsisavina naujausias technologijas be ypatingų pastangų. Kartais pamanai, kad kūdikiai technologijų supratimą gauna kartu su motinos pienu, nes tai kas sudėtinga tėvams, jaunimui tėra juokai ir įdomumas.

Internetas yra de facto jaunimo bendravimo erdvė. Mes galime tai drausti ir ignoruoti, bet nuo to niekas iš esmės nepasikeis. Kita vertus, mes galime jaunimui patinkančius ir priimtinus metodus panaudoti mokslui, ir vienu šūviu nušauti daug zuikių. Mūsų mokyklos sistema ne tik leidžia lengvai perkelti mokomąją medžiagą į daugialypę terpę, kuriant pamokas ir testus, bet ir skatina studentus diskutuoti apie einamas temas, dalintis patirtimi, patiems kurti mini-pamokėles.

Paskutinis likęs barjeras – tai mūsų pačių apsisprendimas pažvelgti į švietimą nauju žvilgsniu.

Be tinkamų įrankių yra sunku gerai atlikti darbą. Savo ambicingam tikslui pasiekti mes naudojame populiariausią pasaulyje internetinio mokymo sistemą moodle. Moodle projektas panašus į mūsų, nes sistema yra atvira, nemokama ir yra idėjinių bendraminčių kūrybos ir darbo vaisius. Šiuo metu moodle yra naudojama įvairiose pasaulio mokyklose ir universitetuose, ir kai kuriais atvejais talpina savyje šimtus tūkstančių mokymo modulių, suteikdama priėjimą prie resursų šimtams tūkstančių vartotojų.

Bendrumo ir dalijimosi jėga

Pirmą kartą išgirdusiems apie atviros internetinės mokyklos idėją, gali kilti natūralus klausimas:

Kodėl ši idėja yra patraukli ir kokia man iš to nauda?

Paprastas pavyzdys. Jei 10 mokytojų sukuria po 10 pamokų, visi jie gali naudotis net 100 pamokų “banku”. Kiti 10 mokytojų gali pakoreguoti tas pamokas pagal savo reikmes ir sukurti dar daugiau mokomosios medžiagos arba patobulinti esamą medžiagą.

Kitas pritaikymo pavyzdys. Lietuvoje mokytojai neturi darbo, bet užsienyje trūksta lietuvių kalbos mokytojų. Internetinės mokyklos pagalba Lietuvos mokytojai gali kuruoti virtualias klases mokinių, gyvenančių užsienyje, o pasitelkus papildomas priemones, kaip Skype, nuotolinio mokymo galimybės tampa dar didesnės. Tuo pačiu metodu galima spręsti ir kitas panašias problemas, kaip patalpų mokymui trūkumą JAV lituanistinėse mokyklose.

Šie pavyzdžiai parodo, koks didelis yra internetinės mokyklos potencialas ir kokią naudą ji gali duoti visiems jos vartotojams.

Kuo mokykla.org skiriasi nuo kitų panašių projektų?

Mane žavi “iš liaudies” kilę ir bendromis pastangomis sukurti projektai, kaip Wikipedia, Linux, Moodle. Jie įkvepia ir suteikia vilties, kad mes taip pat galime kažką panašaus sukurti.

Kalbant apie panašius lietuviškus idėjinius projektus, jie visi yra verti pagyrimo ir pagarbos, nes tai – žmonių paaukoto laisvalaikio ir aistros jų sričiai darbo vaisius. Visi jie turi savo publiką ir gerbėjus. Vieni jų orientuojasi į lietuviškai nekalbančius išeivių vaikus ar užsieniečius (Debeselis.net) ar į svetur gyvenančius mažų lietuvaičių tėvus (Mokyklele.net, Ozo lituanistinė mokyklėlė).

Mokykla.org pirmoje vietoje orientuojasi į mokytojus ir dėstytojus, kurie gali naudoti sistemą savo paskaitoms ir pamokoms kurti, ir vėliau naudoti jas savo studentų mokymui. Vėliau tikimės, kad iš įvairių susikaupusių pamokų bus galima sudaryti specialius kursus, kuriuos savarankiškai galėtų naudoti tiek mokiniai, tiek tėvai savo vaikų mokymui.

Skirtingai, nei kitos panašios internetinės mokyklos, mokykla.org naudoja specializuotą internetinio mokymo sistemą, kuri suteikia žymiai daugiau galimybių tiek pamokų kūrimui, tiek dėstymui – mokytojai gali ne tik naudoti kitų jau sukurtas pamokas, bet ir patys lengvai sukurti pamokas ir žinių įvertinimo testus, kuriuos atlikus mokiniai būtų įvertinti pažymiu. Mokytojai gali suformuoti klases iš užsiregistravusių mokinių ir skirtingoms klasėms dėstyti skirtingus kursus. Tai viso labo tik keletas pavyzdžių. Tolimesniuose straipsniuose aptarsime, kaip mokykla.org gali būti panaudota mokytojų, mokinių ir pradinių klasių mokinių tėvų tikslams.

O dabar man belieka pakviesti jus prisijungti ir pabandyti sukurti savo pirmą pamoką! Norintys tik “pasivaikščioti” po mokyklą, gali prisijungti kaip svečiai, norintys rimčiau paeksperimentuoti, parašykite adresu info [at] mokykla.org ir mes atsiųsime jums prisijungimo duomenis.