AVENTURA ECOLOGICA

LA CONTAMINACIÓN DE LOS ALIMENTOS

2016-03-31T09:24:00.000-07:00

Los alimentos libres de contaminantes dependen del lugar de su producción, de los procesos de elaboración y de las personas que los manipulan.

Distintos tipos de contaminantes

La contaminación de los alimentos puede producirse en cualquier momento desde su cosecha, pasando por la elaboración a nivel industrial, hasta cuando se prepara la comida en el hogar. Un alimento está contaminado cuando hay en él sustancias extrañas. Estas sustancias extrañas pueden ser de naturaleza química, física o biológica.

La contaminación química, se produce cuando el alimento se pone en contacto con sustancias químicas. Esto puede ocurrir durante los procesos de producción, elaboración industrial y/o casera, almacenamiento, envasado, transporte. Las sustancias involucradas pueden ser plaguicidas, residuos de medicamentos de uso veterinario (antibióticos, hormonas), aditivos en exceso, productos de limpieza, materiales de envasado inadecuados, materiales empleados para el equipamiento y utensilios, etc.

La contaminación física consiste en la presencia de cuerpos extraños en el alimento. Estos son en general mezclados accidentalmente con el alimento durante la elaboración. Algunos ejemplos son: vidrios, metales, polvo, hilachas, fibras, pelos, etc. La contaminación biológica puede deberse a la presencia de bacterias, virus, hongos, parásitos. Estos organismos son muy pequeños para ser vistos a simple vista y su peligro radica en que generalmente no alteran de manera visible al alimento.

Dentro del grupo de contaminación biológica, la contaminación por bacterias patógenas (dañinas), es la causa más común de intoxicación alimentaria. La fuente más común de bacterias es la persona. Esto se da por una inadecuada higiene personal de aquellas personas que manipulan o venden alimentos. De ahí, la importancia que tiene conocer y observar las normas de manipulación.

La contaminación cruzada

Se produce cuando microorganismos patógenos (dañinos), generalmente bacterias, son transferidos por medio de alimentos crudos, manos, equipo, utensilios a los alimentos sanos. Este tipo de contaminación se puede producir de dos formas: Contaminación cruzada directa o contaminación cruzada indirecta. La contaminación cruzada directa ocurre cuando un alimento contaminado entra en contacto directo con otro que no lo está.

Por lo general se produce:

- Cuando se mezclan alimentos cocidos con crudos en platos que no requieren posterior cocción como en ensaladas, platos fríos, tartas con crema, postres, etc.

- Cuando hay una mala ubicación de los alimentos en la nevera. Los alimentos listos para comer toman contacto con los alimentos crudos y se contaminan.

La contaminación cruzada indirecta es la producida por la transferencia de contaminantes de un alimento a otro a través de las manos, utensilios, equipos, mesadas, tablas de cortar, etc. Por ejemplo, si con un cuchillo se corta un pollo crudo y con ese mismo cuchillo mal higienizado, se trocea un pollo cocido, los microorganismos que estaban en el pollo crudo, pasarán al pollo cocido y lo contaminarán. También por una mala higiene personal de quien manipula o vende los alimentos.

Normas de prevención para evitar la contaminación de los Alimentos

De cara a prevenir la contaminación de los alimentos en el hogar, conviene tener en cuenta lo siguiente:

- Ubicar los alimentos listos para comer en la parte superior de la nevera.

- Ubicar los alimentos crudos en la parte inferior de la nevera (de esta manera evitara que los jugos de estos alimentos contaminen los alimentos listos para comer que son los que requieren un mayor cuidado).

- Cubrir correctamente todos los alimentos que se colocan en la nevera.

- Utilizar utensilios limpios para cada tipo de alimento.

- Lavar adecuadamente las manos antes de prepara la comida y cada vez que éstas se contaminan (tocar alimentos crudos, ir al baño, manipular productos de limpieza, etc.)

A parte de lo dicho hay que incidir en la importancia que tiene, a la hora de manipular alimentos, el lavado de las manos, un hábito que ya tenemos incorporado y que no le prestamos mucha atención, pero aquellas personas que trabajan en el sector alimenticio, como aquellas personas que cocinan en sus hogares deben tener presente que ellos pueden ser un factor de la contaminación de los alimentos que manipulan o elaboran.

El lavado correcto de las manos

Enjuagarse las manos sin más con agua y jabón no sirve. Solo el correcto lavado de manos reducirá a un nivel seguro la carga microbiana de las manos. Los pasos que se deben seguir para el correcto lavado de las manos cuando se va a manipular alimentos son los siguientes:

1.- Usar agua potable caliente

2.- Mojar las manos con agua caliente y aplicar jabón

3.- Usar un cepillo para uñas limpio

4.- Frotar las manos unos veinte segundos y limpiar debajo de las uñas

5.- Enjuagar las manos muy bien con agua potable

6.- Secar las manos, preferentemente con una toalla desechable.

Diferencias entre los productos biológicos, ecológicos y orgánicos.

2016-03-30T09:24:00.002-07:00

¿Qué diferencia hay entre Producto Bio, Producto Ecológico y Producto orgánico?

La controversia que existe en la terminología usada en las etiquetas para describir un producto alimentario, a saber: Ecológico (Eco), Biológico (Bio) y Orgánico (Org) no debería existir, ya que en todos los casos, se pretende describir el origen del propio producto y resaltar el hecho de que se trata de un alimento libre de elementos dañinos, tanto para la salud de quién lo ingiere, como para el medio ambiente.

Además, son términos que añaden transparencia y seguridad, puesto que para lucir esa denominación ha sido necesario cumplir con todos los protocolos que exige la normativa vigente. Todos y cada uno de los productos que lleven en su etiqueta el logotipo (sea español, o sea europeo), provienen (tanto en el caso de la ganadería, como de los vegetales) de una fuente natural, sin contaminación, sin uso de sustancias químicas, tales como metales pesados, pesticidas, herbicidas, abonos, sin intervención y modificación genética (transgénicos), etc.

En el caso de ganadería, también garantiza que son razas autóctonas, alimentadas de manera ancestral, con alimentos ecológicos y sostenibles y al igual que en los vegetales, sin que existan las manipulaciones genéticas de las razas.

Se puede decir, que las diferencias entre Ecológico, Biológico y Orgánico, son solamente matices semánticos y no cualitativos.

Ecológico, Bio y Orgánico – Matices semánticos

Además del sello de ecológico, como ya hemos resaltado antes, en los tres casos son términos que resultan sinónimos, aunque luzcan con diferentes logotipos. Está el logotipo de Bio, el de Ecológico y el de Orgánico. A todas luces, estos logotipos marcan una diferencia, si bien, la legislación vigente no. Son los propios productores los que han procurado diferenciarlos centrándose en el análisis de cada una de las palabras y las diferencias no serían más que matices: Bio o biológico por el significado de su raíz, lleva implícito el concepto de vida. Orgánico, palabra que se origina de “órgano” denota orden y armonía y Ecológico, que sería la denominación más completa, describe un producto que respeta con sumo cuidado la cadena alimentaria y el ecosistema, ya que más allá de la parte puramente semántica, los alimentos ecológicos son aquellos, cuya procedencia cumple con un equilibrio con el medio ambiente en cada una de las etapas de producción y desarrollo:

En el ámbito de los cultivos: semillas ecológicas nativas (sin modificar), tierra y agua descontaminada, un mejor aprovechamiento del clima o del suelo, etc.
En el ámbito ganadero: la crianza ecológica debe estar libre de contaminación, el alimento del ganado debe ser ecológico también y no debe estar hormonado, ni debe haber manipulación de la raza, etc.

Como se consigue el certificado de producto Ecológico

Para conseguir una certificación de cultivo ecológico, se tiene en cuenta la calidad de la tierra, el tipo de agua de riego, el tipo de abono que se va a utilizar, como se controlarán las plagas, cómo va a ser la recolección, como se va a conservar el producto una vez recolectado, etc. Son todos factores que tienen una influencia directa sobre la composición y las cualidades organolépticas y la calidad nutricional que los alimentos aportarán a nuestra dieta. Además, los frutos deben madurar a su ritmo y el terreno se abona con materiales orgánicos. Suelen utilizarse los residuos de plantas o el estiércol de animal y el compost, quedando totalmente prohibidos los abonos nitrogenados. También queda prohibida la quema de rastrojos por protección del suelo. Se evita la sobreexplotación del suelo y se protege al máximo la calidad de la tierra para futuros cultivos.

Un alimento ecológico excluye en su producción fertilizantes, herbicidas y plaguicidas. También excluye el uso de antibióticos y no se admite en el proceso ni sustancias, ni organismos que modifiquen genéticamente o agregue aditivos, colorantes, o conservantes artificiales. El resultado final, es un alimento libre de residuos químicos, metales pesados, radiaciones, etc. y con las cualidades originales del producto madurado a su tiempo. Es el producto ancestral.

Curiosamente España, a pesar de ser uno de los mayores productores de alimentos ecológicos, también es uno de los países en que se consume una menor cantidad de ellos. Todavía no está implantada la cultura de lo “Eco” o ecológico, ya sea por desconocimiento, o por un asunto puramente económico, puesto que siempre son algo más caros que los productos industrializados.

Aunque desde 1989 la agricultura ecológica española está regulada, se aplica también la normativa europea. Los productos ecológicos lucen en su etiqueta de manera obligatoria el distintivo de la UE y también el de su comunidad Autónoma en el que se deja patente el origen de la procedencia de sus ingredientes. En el caso de que sean alimentos procesados, la etiqueta certifica que al menos un 95 de sus ingredientes son de procedencia ecológica y que son continuamente sometidos a inspección para asegurar que se cumplen los requisitos.

Los términos Orgánico (Org), Ecológico (Eco), o biológico (Bio) son sinónimos. Se admite en España que aparezcan en la etiqueta los términos Biológico y Ecológico en la etiqueta, sin embargo, está totalmente prohibido que se utilice los términos Bio, Eco, Orgánico y Biodinámico sin estar en posesión de una certificación oficial.

En esto hay matices para todos los productos. Por ejemplo, vamos a hablar del vino. No se debe hablar de vinos ecológicos, sino, de vinos procedentes de agricultura ecológica, ya que para cumplir con la veracidad del término “vino ecológico” y ser consecuentes con él y lo que significa, no sólo la uva debe ser ecológica, sino, también el envase, la etiqueta, el corcho, la conservación y envasado también debe ser realizado sin antisépticos y sin nada que tenga efectos negativos sobre la salud, o el medio ambiente. Vino ecológico significaría que todo, incluso la caja del embalado debería ser ecológico.

Logotipo de certificación de alimento ecológico

Certificación europea: Para evitar esas confusiones, en 2010 se eligió un logotipo para todos los productos ecológicos que se elaboran en la Unión Europea. La Eurohoja. Este anagrama aparece en las etiquetas desde entonces.
Certificación Española y de otros países: En España hay 17 diferentes sellos oficiales que emiten los organismos oficiales de cada Comunidad Autónoma. Aparte, existen también entidades certificadoras como Ecocert (internacional) Icea (Italia) Okö y Bio (Alemania), Soil Association (Gran Bretaña), etc.

¿Son más sanos los productos ecológicos?

Sí. Numerosos estudios, de muestran que los alimentos ecológicos contienen hasta un 30% menos de agua y por tanto ese volumen lo ocupan los nutrientes, que además, son de mucha más calidad. Los alimentos ecológicos contienen más vitaminas, más minerales, más antioxidantes, más ácidos grasos poliinsaturados, más proteínas, más oligoelementos, etc. y lo mejor, es que no aportan elementos tóxicos al cuerpo y por tanto menos metales pesados y menos nitratos.

EL RECICLAJE, RECICLAR.

2016-03-29T09:54:00.000-07:00

El Reciclaje transforma materiales usados, que de otro modo serían simplemente desechos, en recursos muy valiosos. La recopilación de botellas usadas, latas, periódicos, etc. son re utilizables y de allí a que, llevarlos a una instalación o puesto de recogida, sea el primer paso para una serie de pasos generadores de una gran cantidad de recursos financieros, ambientales y cómo no de beneficios sociales. Algunos de estos beneficios se acumulan tanto a nivel local como a nivel mundial.

Beneficios del Reciclaje

El Reciclaje protege y amplía empleos de fabricación y el aumento de la competitividad.
Reduce la necesidad de vertederos y del proceso de incineración.
Evita la contaminación causada por la fabricación de productos de materiales vírgenes.
Ahorra energía.
Reduce las emisiones de Gases de efecto invernadero que contribuyen al cambio climático y global.
Ahorra en Recursos naturales como son el uso de la madera, el agua y los minerales.
Ayuda a mantener y proteger el medio ambiente para las generaciones futuras.

Pasos hacia el reciclaje de productos:

1. La recogida y el proceso

Recoger desechos reciclables varía de una comunidad a otra, pero podemos encontrar cuatro procesos principales: En la acera, en centros específicos de recogida, centros donde se recompensa de alguna manera por reciclar y otros programas de depósito y/o recogida de productos desechables.

Independientemente del método utilizado en el proceso de Reciclaje, la próxima etapa del recorrido es la misma. Todo el material reciclable es llevado al depósito de reciclaje de turno, para su posterior clasificación y transformación en materiales y nuevos bienes de consumo. Los productos finales ya reciclados, son comprados y vendidos como cualquier otro producto nuevo, y los precios de dichos productos fluctúan y/o cambian según el Mercado.

2. La Fabricación

Una vez limpios y separados, los productos reciclados son sometidos a un segundo paso de reciclaje. Hoy en día, es muy frecuente encontrar cada vez más, productos reciclados sólo parcialmente o en su totalidad. Productos comunes del hogar reciclados son periódicos, toallas de papel, latas de aluminio, envases de plástico y vidrio, el acero y/o botellas de detergente entre otros muchos artículos. Los materiales reciclados también se utilizan para otras aplicaciones innovadoras para mobiliario urbano; ej. en el asfalto para carreteras, en los bancos del parque o puentes peatonales.

3. La Compra de Productos Reciclados

La Compra de Productos Reciclados completa el ciclo del Reciclaje. Al adquirir ¨productos reciclados¨, Gobiernos, empresas, así como, los consumidores individuales son clave. Cada uno de ellos juega e interpreta un papel primordial muy importante para el éxito continuado del proceso de Reciclaje. Como hoy en día el consumidor exige productos que sean respetuosos con el medio ambiente, los fabricantes de productos se esfuerzan por seguir ofreciendo productos de gran calidad pero, reciclados, para satisfacer la gran demanda en el Mercado.

RECICLAJE DE PLASTICO

2016-03-28T14:25:00.000-07:00

El mejor reciclado es la reducción de residuos. Sin embargo, a diferencia del papel, que empieza a ser sustituido por los documentos digitales, en el caso del plástico el uso es cada vez mayor. Nuestra forma de vida frenética y el abandono de las buenas costumbres sociales, repercute directamente en la generación de basuras y residuos. Así podemos señalar por ejemplo, que los envases de comida pre cocida o envases desechables de los restaurantes de comida rápida son algunos de los grandes contribuyentes de residuos de plástico al Medio Ambiente.

Aunque adquiramos una conciencia responsable de consumo, comprometida con el reciclaje, habrá muchos envases a los que no podamos renunciar, como es el caso de los medicamentos o el del material quirúrgico. Sin embargo, podemos empezar por reutilizar, siempre mejor un envase de plástico re utilizable, como los Tupperware, que los desechables de las cadenas de comida rápida.

Son pequeños pasos que podemos llevar a cabo para reducir la generación de residuos.

Así pues, el mejor reciclaje empieza por un menor uso del plástico, pero ¿qué hacemos con el plástico para poder volver aprovecharlo?

En las plantas de reciclado existen varios procesos, la mayor parte de ellos mecánicos o químicos, aunque aún sigue siendo esencial la separación manual.

Reciclado Mecánico

El reciclado mecánico proviene de:

Contenedores de envases, donde el plástico supone alrededor del 50% de los residuos y es muy fácil de separar.
Masa de Basura normal, que habrá sido separada previamente en las grandes plantas.

En este proceso de Reciclado, el plástico es troceado para su posterior re utilización, a menudo se mezcla con arena para conseguir estructuras similares a la firmeza del Hormigón. Muchos de los postes urbanos que se colocan para evitar el parking en las ciudades, están rellenos de este material.

El proceso mecánico es el más evolucionado en el Reciclaje de plásticos, y también el más extendido. Los procesos químicos no están desarrollados ni implantados en todos los países, pero los resultados y su alto grado de aprovechamiento de los plásticos reciclados, auguran una importante proyección en el futuro.

Reciclado Químico

Dentro de esta categoría entran varios procesos en los que se separan las moléculas dando a lugar a nuevas materias. Entre ellos los más conocidos son:

Proceso de Pirolisis: mediante la aplicación de calor en vacío
Gasificación: extracción de gases mediante la aplicación de calor y oxígeno
Metanólisis: avanzado proceso que consiste en la utilización de metanol para el Reciclaje del PET.
Quimiolisis: se aplican entre otros procesos de hidrólisis para reciclar y obtener nuevos plásticos.
Hidrogenación: se emplea como dice su nombre, el hidrógeno y el calor.

Todas estas opciones permiten una mayor recuperación de materia prima que los procesos de reciclado mecánico. Los deshechos que estamos generando actualmente, podrían llegar a convertirse en combustible o materias primas en el futuro si este tipo de procesos de reciclado evolucionan y se implantan de forma mayoritaria.

Si quieres empezar a cambiar el mundo, empieza por utilizar bolsas de tela en lugar de plástico y evita los restaurantes de comida rápida. Le sentará bien a tu salud y al del Medio ambiente!

La mejor defensa del Medio ambiente es la educación, empieza por educar en el reciclaje a los niños!

RECICLAJE DE PAPEL

2016-03-28T13:49:00.003-07:00

El reciclado de papel fue uno de los primeros tipos de Reciclaje que se extendió entre la población española, desde los periódicos y revistas en el hogar el proceso de separación y reciclaje ha conseguido imponerse en empresas y centros educativos, donde las cantidades de papel utilizadas son mucho mayores.

Sin embargo, en la Unión Europea aún no se alcanza a reciclar un 10% del total de papel empleado, los porcentajes de reciclado varían mucho entre países y aún entre regiones, siendo en centros urbanos donde la población está más concienciada y tiene más fácil acceso a los contenedores azules.

Cómo se recicla el papel de forma manual.

Muchos hemos tenido la suerte de poder reciclar papel de periódico en un campamento . Era un proceso laborioso cuyo resultado solía ser una masa informe y gris que al estirarse estaba más cerca del cartón que del papel propiamente dicho, pero era divertido y permitía conocer a grandes rasgos las etapas más importante del proceso de reciclaje del papel.

Cómo se consigue el Reciclado de Papel en plantas de Reciclado

A grandes rasgos emplea muchas de las etapas que hemos visto en la manualidad para niños; separación de elementos extraños, batido y tamizado. Lo que aportan las nuevas plantas de reciclaje es la utilización de bacterias y otros elementos biológicos para una mejor disolución y separación de la celulosa.

El Reciclaje de Papel, sin embargo, no es un proceso gratuito, requiere una alta inversión económica, tanto en la maquinaria empleada como en el transporte, logística y recursos humanos. Si nos acercamos a la papelería más cercana y comparamos cuánto nos costaría comprar un paquete de folios nuevos y uno de folios procedentes de material reciclado, comprobaremos que por lo menos en España, es más caro el reciclado. Pero en ese precio no vienen incluidos los costes medioambientales y generacionales que suponen la pérdida de un árbol.

Este incremento del precio del papel reciclado se debe también en parte a que las mayores plantas de papel reciclado se encuentran fuera de nuestras fronteras, lo que añade un incremento de transporte y distribución que se suman al precio final.

Los avances tecnológicos permitirán abaratar costes en todo el proceso, a lo que hay que añadir la paulatina sustitución del papel por documentos digitales. Más fáciles de guardar y que pueden trasladarse a otros formatos para no perder vigencia y no ser desechados.

Además del bienestar natural que proporcionan los entornos verdes, si lo planteamos en términos de recursos, la tala sistemática supone una pérdida constante de oxígeno, el bien más necesario para la vida.

- Sin comida sobreviviríamos unas semanas.

- Sin Agua, un par de días.

- Sin Oxígeno, apenas un par de minutos.

¿Qué podemos hacer?

Lo primero emplear la menor cantidad de papel posible, es cierto que habrá ocasiones en las que por motivos profesionales o académicos tengamos que usar papel, pero usémoslo bien.

Y lo segundo ¿Quieres Cambiar el Mundo? ¡Empieza por el Tuyo! , lo decía Baroja en “El árbol de la Ciencia” hay que empezar por cambiar aquello a lo que tenemos acceso, a los que nos rodean. En materia de reciclado aún hay mucho que depende del proceso de educación y socialización de la población: propón un espacio para el reciclado en casa, la escuela, en la universidad o en la oficina. Pregunta a tus profesores o a tus jefes que hacen con todos los proyectos de años anteriores que están en papel y anímales a reciclarlos.

¡Todos los cambios empiezan por pequeños pasos!

QUE ES EL CALENTAMIENTO GLOBAL

2016-03-28T11:57:00.002-07:00

Qué es el calentamiento global

A finales del siglo XVII, el hombre comenzó a utilizar los combustibles fósiles que se encontraban en el subsuelo terrestre. La combustión de estos gases a lo largo de las décadas ha provocado el aumento paulatino pero constante de la temperatura de la superficie terrestre, fenómeno conocido como el calentamiento global y consecuencia directa y principal de este cambio a nivel planetario.

Consecuencias del calentamiento global

El aumento constante de las temperaturas altera el delicado ciclo del agua lo cual a su vez genera una encadenación de desastres naturales: desertificación, sequía, deshielo de los casquetes polares y glaciares, inundaciones,huracanes.

Estas alteraciones del clima tienen efectos devastadores sobre la vida en el planeta. La superficie terrestre cubierta de vegetación disminuye a un ritmo vertiginoso. Las cosechas se arruinan. Los hábitats naturales de los animales ya no pueden darles lo que necesitan para vivir. El mundo animal y vegetal asiste impotente a la destrucción del planeta.

Lo más aterrador de este recalentamiento global es que afecta a las regiones más desfavorecidas. Son las comunidades pobres las que están más expuestas a esta situación, dejándolas a merced de un clima enloquecido. El calentamiento global socava los derechos humanos más básicos: seguridad alimentaria, acceso al agua potable, acceso a la sanidad. Millones de personas sufren hambre a diario, se ven forzados a abandonar sus hogares o contraen enfermedades ante las que están preparados.

Gran parte de la comunidad científica afirma que si no actuamos pronto y de manera drástica, alcanzaremos un incremento de 4ºC en la temperatura global, lo cual tendrá consecuencias sociales y ecológicas todavía más devastadoras de las que actualmente padece el planeta.

Colabora con nuestro Blog, Haz clic en la publicidad.

QUE ES EL CAMBIO CLIMATICO

2016-03-28T11:50:00.000-07:00

El cambio climático es la alteración de todos los parámetros climáticos: temperaturas, precipitaciones, fenómenos climatológicos, etc. Normalmente este tipo de cambios se producen a lo largo de varios siglos, permitiendo a las especies animales y vegetales adaptarse gradualmente a las nuevas condiciones climatológicas. Durante los últimos 2.000 años el clima ha sido relativamente estable con un ligero enfriamiento de la tierra durante el periodo comprendido entre 1500 y 1850.

Sin embargo, la Era Industrial ha supuesto a lo largo de los últimos doscientos años, un grave impacto cultural, económico y climático. Junto con la paulatina industrialización, se ha impuesto una cultura consumista, que genera cada vez más productos desechables y que prioriza el consumo barato frente al consumo responsable. Todo ello genera una emisión de gases que se concentran en la atmósfera agravando el efecto invernadero, contribuyendo a la subida de las temperaturas y al calentamiento global de la tierra.

Gases que han contribuido al Cambio Climático:

Concentración de CO2 debido al uso de combustibles fósiles para procesos industriales y medios de transporte.
Aumento de Metano (CH4) debido al tratamiento de aguas residuales, al aumento masivo de crianza de rumiantes como alimento, fertilizantes agrícolas, incineradoras de residuos, etc.
Elevación del nivel de óxido nitroso (N2O), también utilizado en aerosoles.
Uso del PFC e Hidrocarburos (HFC).

Antes de la Revolución Industrial el nivel de CO2 en la atmósfera era del 0.028%, actualmente la concentración de CO2 es de 0.075%.

Efectos del Cambio Climático:

El efecto invernadero generado por los gases contribuye a la subida de las temperaturas y al calentamiento global, lo que supone una alteración radical del clima. Algunos de los efectos inmediatos son la alteración de los ciclos hidrológicos, con aparición de inundaciones en zonas tradicionalmente secas o sequías de larga duración. Estas alteraciones se traducen en procesos de desertificación y deforestación que no sólo suponen la pérdida de zonas verdes y por tanto de productores de oxigeno, sino también la extinción de especies animales y vegetales.

Todo ello está contribuyendo a generar climas extremos, con grandes diferencias estacionales que impiden la adaptación de las especies a las condiciones climatológicas.

El Ser Humano: Causante y Víctima del Cambio Climático

El cambio climático supone una de las grandes amenazas de nuestro tiempo, no sólo para la naturaleza y la extinción de especies, sino también para el hombre. A pesar de que los efectos del cambio climático se dejan notar en todo el planeta, no afectan a todas las poblaciones por igual.

Los países pobres o en vías de desarrollo se ven asolados por sequías, inundaciones, huracanes, desertificación y climas extremos, que dejan a su paso poblaciones devastadas y con escasas oportunidades de recuperación.

Colabora con nuestro Blog, haz clic en la publicidad.

RECICLAJE PARA NIÑOS , SIGNIFICADO DE LOS COLORES EN EL RECICLAJE.

2016-03-28T10:27:00.003-07:00

Los niños de hoy son la promesa del futuro. Todos los procesos por los que luchamos activamente desde Inspiración: El Cambio Climático, el Calentamiento Global, la Justicia Económica, la Pobreza o el SIDA son luchas a largo plazo, batallas que en buena medida tendrán que heredar las próximas generaciones. Son problemas mundiales cuya solución requieren un esfuerzo continuado por parte de toda la población.

Por ello es tan importante educar a nuestros hijos, primos y hermanos en la importancia del Medio ambiente.

Actualmente son mucho los planes de educación que ya contemplan conocimientos y aprendizajes orientados al Reciclaje.

Principios Básicos del Reciclaje

En muchas ocasiones serán los pequeños los que nos descubran nueva información, pero no está de más que les recordemos lo básico sobre los colores y los tipos de materiales que pueden reciclarse.

Verde = Reciclaje de Vidrio
Azul = Reciclaje de Papel
Amarillo = Reciclaje de plástico, botellas y otros envases
Gris = Reciclaje de Restos Orgánicos

Otro principio importante con el que deben estar familiarizados es la vida de las pilas corrientes y cómo reciclarlas una vez que dejan de ser útiles. Si tenéis dudas, tus hijos y tú podéis encontrar más información en nuestra sección de Reciclaje de Pilas.

Cómo Enseñar el Reciclaje a los Niños

Como todos los procesos de aprendizajes, hay que empezar por pequeños pasos y sólo pasar a una lección nueva cuando se domina la anterior. Te damos algunas ideas para empezar con el reciclaje en casa orientado a los más pequeños.

Espacio para el Reciclaje: colocar diferentes espacios en la cocina, el baño, recibidor o garaje, donde se puedan separar y distribuir los diferentes materiales. Una buena idea es que los pequeños identifiquen cada uno de esos espacios con los colores del Reciclaje. ¿Cómo podemos hacerlo? ¡Fichas de colores con formas distintas pueden ser una buena medida! Por ejemplo; triángulo verde = Vidrio, círculo amarillo = envases, y Rectángulo azul = papel. Decidir entre todos las formas que mejor identifican cada uno de los reciclados y cuál es el mejor sitio para poner cada uno de los cubos. Si los niños son los que más uso hacen del papel, puede ser una buena idea colocar el reciclado de papel en su cuarto. De esta forma podemos hacerles responsables de recopilar todos los periódicos y revistas para que sean adecuadamente reciclados.

Aprender a Reciclar papel: ¡Siempre por las dos caras! A pesar del ahorro de papel considerable que supone trabajar con el ordenador, sigue desaprovechándose mucho papel. Sobre todo durante los años de formación académica. Una buena medida puede ser enseñar a los más pequeños a utilizar el reverso de las hojas que ya no son válidas, para sus dibujos y cuentas. ¡Un folio menos = Un árbol más!

Actitud Responsable ante el Consumismo. Una de las imágenes más triste de las Navidades es la que dejan las hileras de cubos de basura la semana siguiente de dar los regalos. Los juguetes se convierten en basura en menos de un año, contribuyendo con kilos de plástico y otras sustancias tóxicas al Medio ambiente.

¿Qué podemos hacer? Reducir la cantidad de juguetes y regalos que se compran y sustituirlos por momentos de calidad en familia.

Colabora con nuestro Blog, Haz clic en la publicidad.

PARQUE NACIONAL CANAIMA - VENEZUELA

2015-02-04T05:45:00.001-08:00

El Parque Nacional Canaima es un parque nacional ubicado en el Estado Bolívar, Venezuela. Fue instaurado el 12 de junio de 1962 y declarado Patrimonio de la Humanidad por la Unesco en el año 1994.

Se extiende sobre 30.000 km² hasta la frontera con Guyana y Brasil, por su tamaño es considerado el sexto parque nacional más grande del mundo. Cerca de 65 % del parque está ocupado por mesetas de roca llamadas tepuyes. Estos constituyen un medio biológico único, presentando también un gran interés geológico. Sus acantilados escarpados y sus caídas de agua (incluyendo el Salto Ángel, que es la caída de agua más elevada del mundo, a 1.002 m) forman paisajes espectaculares.

En 1994 el Parque Nacional Canaima fue nombrado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, por ser una reserva natural que cuenta con relieves abruptos especiales y únicos en todo el mundo, los tepuyes, que son especies de mesetas de millones de años de antigüedad, con paredes verticales y cimas casi planas.

Los tepuyes más conocidos son el Monte Roraima, el más alto y fácil de escalar de todo el parque, y el Auyan-tepui, el más visitado, pues en este se encuentra la catarata o caída de agua más alta del mundo, el Salto Ángel.

Se dice que los tepuyes son rocas areniscas y datan del período en que América y África formaban un súper continente. A este tipo de relieve se le conoce comúnmente como Macizo Guayanés.

El parque es hogar del pueblo pemón. Estos tienen una relación con los tepuyes, y creen en que son el hogar de los espíritus "Mawari". El parque está en un sitio lejano a la civilización. Cuenta con pocas carreteras que conectan con otras ciudades cercanas, como Ciudad Guayana. El medio de transporte más común para recorrerlo es a través de canoas.

Fauna

Canaima posee una fauna muy variada, la cual está distribuida a lo largo del parque de acuerdo a múltiples factores ambientales como la altura y el tipo de vegetación. Entre las especies que podemos encontrar están:

Armadillo gigante (Priodontes maximus)
Perro de agua gigante (Pteronura brasiliensis)
Oso hormiguero gigante (Myrmecophaga tridactyla)
Puma (Puma concolor)
Jaguar (Panthera onca)
Pereza de dos dedos (Choloepus didactylus)
Mono viuda (Pithecia pithecia)
Mono capuchino del Orinoco (Chiropotes satanas)
Roedor endémico del tepuy Roraima (Podoxymys roraimae)
Marsupial endémico del tepuy (Marmosa tyleriana)
Águila harpía (Harpya harpija)
Guacamaya enana (Ara nobilis)
Cotorra morada (Pionus fuscus)
Sapito minero (Dendrobates leucomelas)
Iguana Caribeña (Iguana delicatissima)
Colibrí (Trochilinae)
Diversas especies de Tucan (Género Ramphastidae).
Serpiente Cuaima-Piña (Lachesis muta)
Diversas especie de loros y guacamayos.

Flora

Existen más de 300 especies endémicas solo en La Gran Sabana.

Géneros endémicos:

Achnopogon,
Chimantaea,
Quelchia,
Tepuia,
Mallophyton,
Adenanthe.

Abundantes especies insectívoras de los géneros:

Bromelia,
Drosera,
Heliamphora,
Utricularia.

La única forma de relieve son los tepuyes, que son mesetas con características inigualables, entre las que destacan sus paredes verticales y sus cimas prácticamente planas, aunque hay varios tepuyes que no cumplen estas reglas. Geológicamente constituyen restos de una cobertura sedimentaria formada por arenisca muy antigua que se superpone a una base de rocas ígneas (granito, principalmente) que es aún más antigua (casi 3000 millones de años). Sobre sus cumbres habita una cantidad muy importante de especies endémicas muy específicas, tanto de vegetales como de animales. Algunas especies vegetales endémicas están categorizadas como "carnívoras", que encuentran de este modo, una provisión de alimentos (insectos, principalmente) que son tan escasos en las cumbres. Estas formaciones tienen una edad geológica que oscila entre 1500 y 2000 millones de años, lo que las convierte en unas de las formaciones más antiguas del planeta. Los tepuyes más conocidos son: el Auyantepuy (de donde se desprende el Salto Ángel), El Roraima, El Kukenan y El Chimantá entre muchos otros.

Colabora con nuestro Blog, Haz clic en la publicidad.

CONTAMINACION ELECTROMAGNETICA

2014-01-19T15:56:00.003-08:00

No es raro que quienes vivimos en las metrópolis experimentemos con frecuencia dolor de cabeza, insomnio, variaciones en la presión arterial y trastornos de atención y memoria. Cuando estos síntomas se hacen más frecuentes será importante considerar como causa las radiaciones a las que estamos expuestos.

Nadie puede negar que los avances tecnológicos nos hacen la vida más fácil y cómoda, al grado que es difícil imaginar los aparatos electrodomésticos en el hogar, teléfonos celulares, computadoras y muchos otros inventos contemporáneos. Sin embargo, estar expuesto constantemente a ellos puede poner en riesgo nuestra salud, pues los campos electromagnéticos que estos artefactos irradian son nocivos y, sin darnos cuenta, afectan nuestra estructura celular.

Así es, hablamos de la electricidad con la que trabajan los aparatos mencionados. Antes de continuar, es importante tener en cuenta que el organismo humano requiere de corrientes eléctricas y magnéticas para que las neuronas (células del cerebro) envíen información —a través de los llamados neurotransmisores— a todo el cuerpo. La Medicina ha logrado medir estos pequeños impulsos de voltaje y se sabe que tienen una intensidad de 1.7 milivolts; igualmente, ha determinado que en casa estamos expuestos a 200 milivolts sin que ello represente un riesgo, mientras que en oficinas o lugares de trabajo puede incrementarse hasta 400 milivolts. Ahora bien, el grado de tolerancia disminuye cuando vamos a dormir, por el estado de reposo en el que se encuentran todos los órganos, de manera que somos más susceptibles a daños durante las horas de sueño, así como hemos estado sometidos a estrés y/o agotamiento.

Por otra parte, aproximadamente 80% de la constitución orgánica del ser humano es agua, compuesto conductor de electromagnetismo, de manera que nuestro cuerpo puede absorber la energía electromagnética que se encuentre cercana.

Debemos dejar claro que si la radiación es momentánea, o por unos cuantos minutos, prácticamente no hay efecto dañino, pero la exposición prolongada y repetitiva afecta a células y tejidos de todos los órganos del cuerpo. Los síntomas más comunes de quien experimenta lo anterior son fatiga, pérdida de sueño, dolores en diferentes partes del cuerpo, debilidad del sistema inmunológico, con lo que el afectado se enferma con mayor frecuencia; además, hay marcados cambios en el estado de ánimo, depresión y, en algunos casos, propensión a padecer cáncer.

Estudios científicos

Si bien durante décadas hemos escuchado que la impureza ambiental es uno de los factores de riesgo para la salud, no debemos dejar atrás a la contaminación eléctrica en el hogar y el trabajo, ya que puede ser causa directa —o indirecta— de numerosos trastornos.

La radiación generada por maquinaria industrial, líneas eléctricas, electrodomésticos y otros aparatos es mucho más débil que los campos electromagnéticos naturales (tormentas eléctricas y la producida por el Sol, por ejemplo). Sin embargo, la combinación de ambos tipos nos expone diariamente a una dosis mayor, misma que puede producir cambios en la membrana de todas las células del cuerpo.

El hecho ha motivado la investigación de numerosos científicos a nivel mundial. Entre ellos, podemos mencionar el informe mostrado en 1992 por el Instituto Karolinska —la universidad de alta educación en Medicina más grande del mundo— de Estocolmo (Suecia) sobre el efecto de los campos electromagnéticos en más de 400 mil personas expuestas a radiación electromagnética continuada de una línea de alta tensión. El estudio, llevado a cabo entre 1960 y 1985, evidenció que determinadas enfermedades se manifestaban a partir de cierta cantidad de voltaje, y que las mismas aumentaban en número de casos y en gravedad cuando los valores del flujo eléctrico se incrementaban.

Hace varias décadas, el Instituto de Bioelectromagnetismo de la Universidad de Alcalá de Henares (España) dio a conocer que la contaminación eléctrica afecta el funcionamiento de la glándula pineal —situada en la parte posterior del cerebro—, la cual secreta ciertas hormonas responsables del desarrollo de los órganos sexuales y de mantener en óptimo estado al sistema inmune (nos protege de infecciones). De acuerdo a lo mostrado, el daño en la glándula propicia procesos infecciosos y alergias, así como en el crecimiento anormal de las células productoras de cáncer.

Un estudio más llevado a cabo en California (Estados Unidos) relacionó las radiaciones electromagnéticas con cáncer en la sangre (leucemia) en niños, y cerebral en adultos, problemas cardiacos y suicidios. Asimismo, el teléfono celular ha sido causa de enfrentamientos científicos, al grado que algunos países promueven que menores de 18 años no deben usar estos aparatos, pues su radiación traspasa la corteza cerebral propiciando tumores, mal Parkinson y la prematura aparición de Alzheimer. Lo cierto es que los dos últimos están respaldados por detractores alarmistas que no han encontrado eco en entidades internacionales relacionadas con la salud.

¿Qué hacer?

Es posible que hasta este momento usted se muestre escéptico a lo aquí mostrado, y respetamos su posición, pero no está de más que sepa que algunas personas que han tomado ciertas medidas protectoras, han dejado de manifestar trastornos del sueño, dolores de cabeza, tensiones musculares, cansancio e incluso pérdida exagerada de cabello, para los que no había solución por las vías médicas convencionales ni mediante terapias alternativas.

Una de las formas de control más simples fue desconectar de la instalación eléctrica los aparatos a la hora de dormir. Recuerde que el cable de un aparato tiene corriente y, aún estando apagado, irradia un campo electromagnético que el agua del organismo absorbe sin que la persona se percate de ello.

Otras medidas que ayudarán a alejarnos de la contaminación eléctrica son:

Si es absolutamente indispensable una lámpara u otro aparato, asegúrese de no tenerlos a distancias menores a 1 metro de la cama; mantenga a la mano una lámpara de pilas si se levanta por las noches.
Si usted requiere el uso del despertador por las mañanas, procure que no esté conectado a la corriente eléctrica y elija uno de pilas o de cuerda.
No use cobertores eléctricos, es mejor aumentar el número de cobijas.
Coloque el regulador o no-break de la computadora a la mayor distancia que los cables lo permitan.
Cuando esté funcionando el horno de microondas, guarde una distancia de al menos 1 metro del aparato.
Use el teléfono celular solamente cuando sea necesario.
Si hay en la calle donde usted vive hay un transformador a menos de 50 metros de casa, coloque plantas de hoja gruesa, ya que servirán para mitigar la radiación.

Recuerde que a mayor distancia de una fuente emisora, menor será la radiación que recibamos.

Ahora bien, si su vivienda o lugar de trabajo es una construcción vieja, no será raro que la instalación eléctrica esté defectuosa y sea la causa de problemas. Las que cuentan con un solo cable rígido por conductor suelen tener mayores pérdidas de campo eléctrico que las de múltiples filamentos o hilos finos, incluso aun no habiendo consumo, con todas las luces apagadas y los aparatos eléctricos desconectados.

Esta tensión eléctrica produce constante fuga de electrones que saltan de la órbita cercana al cableado y circulan a través de las paredes, los muebles —sobre todo los metálicos— y las superficies plastificadas (electricidad estática). Tales electrones saltan al aire y de ahí al cuerpo humano, mismo que por el agua y minerales que contiene es buen conductor eléctrico.

Lo indicado en este caso es contratar a un experto para que detecte las fugas de electricidad (mismas que usted paga a la Compañía de Luz como si las hubiera usado) y haga las correcciones pertinentes.

Finalmente, cabe señalar que cada individuo posee particular grado de sensibilidad a la contaminación eléctrica o al exceso de electricidad estática o ambiental, lo que explica que algunas personas sufran los trastornos antes descritos, mientras que otras no presentan molestia alguna.

De manera que si usted sospecha que es de este tipo de personas y ha notado que su vitalidad es cada vez menor, padece dolores de cabeza, insomnio o hasta ira y depresión, es posible que su cuerpo esté absorbiendo energía eléctrica que altera su funcionamiento. Pruebe durante una semana desconectando todos los aparatos eléctricos de su habitación antes de dormir y note la diferencia.

Colabora con nuestro Blog, Haz clic en la publicidad.

LA CONTAMINACION PRODUCE CANCER

2013-01-02T07:04:00.001-08:00

Un estudio realizado por la Universidad de Liverpool alerta de que los riesgos de contraer cáncer por efecto de la contaminación ambiental son mayores de lo que se pensaba hasta ahora, particularmente en los casos de cáncer de pecho, testículos y próstata. Los elementos más dañinos son los llamados organoclorinos, que se encuentran en los pesticidas utilizados en las cosechas y en los plásticos. Afectan especialmente a niños, jóvenes y bebés: su desarrollo puede verse afectado incluso desde el vientre materno y durante la lactancia (la leche materna lleva los contaminantes), por lo que pueden nacer con una tendencia inusual al desarrollo del cáncer a lo largo de su vida. Por Marta Morales.

Los productos contaminantes son más peligrosos para nuestra salud de lo que se pensaba y causan más cáncer de lo que hasta ahora se había creído, revela una investigación realizada por la University of Liverpool, en Gran Bretaña, cuyos resultados publica el Journal of Nutricional and Environmental Medicine.

Tal como explica un comunicado de la Universidad de Liverpool, estudios previos acerca de las causas del desarrollo de esta enfermedad habían concluido a menudo que la exposición a ciertos tipos de contaminantes, como los llamados organoclorinos, que se encuentran en los pesticidas utilizados en las cosechas y en los plásticos, no tenían una concentración suficiente como para convertirse en uno de los principales causantes del cáncer.

Sin embargo, una nueva investigación apunta a que, incluso en concentraciones bajas, estos productos químicos sí aumentan el riesgo de desarrollar cáncer, sobre todo en el caso de niños y de jóvenes. Y advierte del riesgo especial para los bebés: su desarrollo puede verse afectado por los contaminantes incluso desde el vientre materno y durante la lactancia (la leche materna los lleva), por lo que pueden nacer con una tendencia inusual al desarrollo del cáncer a lo largo de su vida.

La investigación consistió en una revisión sistemática de estudios y literatura reciente acerca de la relación entre el cáncer y el medioambiente. Los profesores Vivian Howard y John A. Newby, del departamento de anatomía humana y biología celular de dicha universidad, descubrieron con ella que la calidad del medioambiente afecta realmente a nuestra salud, y también que una inclinación genética a padecer cáncer combinada con un entorno contaminado aumenta el riesgo.

Según los investigadores, los organoclorinos son contaminantes que no desaparecen y que recorren grandes distancias, acumulándose en la cadena alimenticia. Los humanos estamos expuestos a ellos a través de los alimentos. A los niños les llegan las dioxinas, un derivado de los organoclorinos, a través de lo que comen; y a los fetos a través de la placenta y del cordón umbilical de sus madres, así como de la leche materna. Ellos son los más vulnerables a la contaminación. Asimismo, también nos vemos expuestos a los organoclorinos, que tienen propiedades que dañan el sistema endocrino, a través del aire y del agua.

Los científicos señalan que los contaminantes, y en especial los organoclorinos y los pesticidas sintéticos, son capaces de dañar igualmente el sistema hormonal, y que podrían ser una de las principales causas de la aparición de cáncer de pecho, testículos y próstata. Por lo tanto, advierten de la necesidad de protegerse contra ellos.

El cáncer apenas tiene incidencia en sociedades no industrializadas, que aún viven en contacto con la naturaleza, lo que sugiere que, evidentemente, existe un vínculo entre esta enfermedad y el tipo de vida derivada de la industrialización. Por eso, los especialistas aconsejan que se opte cada vez más por los productos biológicos, como método de prevención, y que las autoridades revisen continuamente el nivel de contaminantes de la comida que consume la población.

Los organoclorinos designan a un conjunto de pesticidas que están presentes en nuestro entorno y que se pueden acumular en el organismo, si consumimos comida contaminada con ellos. Para evitarlos, además de consumir productos biológicos, se deben lavar muy bien los vegetales, e incluso pelarlos.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) estima que entre un uno y un cinco por ciento de las enfermedades más graves de los países desarrollados se deben a factores medioambientales. Para Vivian y Newby, este cálculo se queda corto.

No es la primera vez que se alerta de los peligros de los organoclorinos para la salud humana, especialmente su relación con los casos de cáncer. La revista Cáncer Research publicó en diciembre pasado los resultados de otro estudio con nuevas evidencias de que la exposición medioambiental al bifenil policlorinado (PCB, en inglés) puede estar asociada al linfoma no Hodgkin.

Para los autores de este estudio, es cada vez más evidente que los organoclorinos persistentes pueden estar asociados con el riesgo de linfoma, algo que el estudio de la Universidad de Liverpool ratifica.

Colabora con nuestro Blog, Haz clic en la publicidad.

TOBOGAN DE LA SELVA, PUERTO AYACUCHO, AMAZONAS - VENEZUELA

2012-05-12T19:33:00.001-07:00

Amazonas, estado localizado al sur de Venezuela, capital Puerto Ayacucho. Limita por el norte con el Estado Bolivar, por el oeste con Colombia y por el este y el sur con Brasil. Su ubicación relativa es de 00º38' y 06º17' de latitud norte, 63º17' y 67º53' de longitud oeste.

La mayor parte de su territorio forma parte del escudo guayanés, una cuarta parte sur lo compone la Selva Amazonica. El clima es de tipo lluvioso, monzónico y tropical en las zonas bajas y de sabana en las zonas altas.

La excursión más popular desde Puerto Ayacucho, es el Tobogán de la Selva, a una media hora al sur del estado, y se llega por una carretera en muy buenas condiciones.

El tobogan de la selva, es una gigantesca laja de piedra por donde corre el agua formando un tobogán natural, el cual termina en una piscina natural de agua muy fria donde se puede nadar.

Lo divertido es lanzarse desde lo alto del tobogan (unos 50 metros) y dejarse arrastrar por la fuerza de la corriente, cuidando que esta no te lleve hacia la izquierda contra el muro de protección lateral.

Colabora con nuestro Blog, Haz clic en la publicidad.

DIA DE LA TIERRA

2011-04-22T10:16:00.000-07:00

       El Día de la Tierra es un día festivo celebrado en muchos países el 22 de Abril. Su promotor, el senador estadounidense Gailord Nelson, instauró este día para crear una conciencia común a los problemas de la superpoblacion, la producción de contaminacion, la conservación de la biodiversidad y otras preocupaciones ambientales para proteger la Tierra.

   Historia del Dia de la Tierra.


La primera manifestación tuvo lugar el 23 de abril de 1970, promovida por el senador y activista ambiental Gaylord Nelson, para la creación de una agencia ambiental. En esta convocatoria participaron dos mil universidades, diez mil escuelas primarias y secundarias y centenares de comunidades. La presión social tuvo sus logros y el gobierno de los Estados Unidos,creó la Environmental Protection Agency (Agencia de Protección Ambiental) y una serie de leyes destinada a la protección del medio ambiente.
En 1972 se celebró la primera conferencia internacional sobre el medio ambiente: la Conferencia de Estocolmo,, cuyo objetivo fue sensibilizar a los líderes mundiales sobre la magnitud de los problemas ambientales y que se instituyeran las políticas necesarias para erradicarlos.
Las Naciones Unidas celebran el día de la Tierra cada año en el equinoccio invernal (alrededor del 21 de marzo). El 26 de febrero de 1971, el secretario general U Thant firmó una proclamación a ese efecto. Al momento del equinoccio suena la Campana de la Paz en la sede central de la ONU en Nueva York.
El Día de la Tierra es una fiesta que pertenece a la gente y no está regulada por una sola entidad u organismo; tampoco está relacionado con reivindicaciones políticas, nacionales, religiosas, ideológicas ni raciales.
En el Día de la Tierra se reflexiona sobre la importancia del vital líquido que es indispensable para la vida de todas las especies del planeta incluida la humana como lo que es el agua ya que de toda el agua que existe en el planeta tan solo el 2% es potable.
El Día de la Tierra apunta a la toma de conciencia de los recursos naturales de la Tierra y su manejo, a la educación ambiental, y a la participación como personas ambientalmente conscientes. Una reverencia por la vida y las fuentes de nuestro ser..."

Colabora con nuestro Blog, Haz clic en la publicidad.

FABRICA DE OZONO, CATATUMBO - VENEZUELA

2011-04-19T12:55:00.000-07:00

   El Relámpago del Catatumbo es la fábrica de Ozono de la Madre Naturaleza. Este fenómeno es capaz de producir 1.176.000 relámpagos por año produciendo el 10% de la capa de Ozono del planeta.

El relámpago del Catatumbo es un singular fenómeno meteorológico que se produce en el sur del lago de Maracaibo en Venezuela, cuyo nombre proviene del río Catatumbo.

    Este fenómeno se caracteriza por ser un relámpago casi continuado y silente (especialmente por las grandes distancias), que se produce en nubes de gran desarrollo vertical formando arcos eléctricos entre los 2 y los 10 kilómetros de altura (o más), a medida que los vientos alisios penetran en la superficie del lago en horas de la tarde (cuando la evaporación es mayor) y se ven obligados a ascender por el sistema montañoso de Perijá (de 3.750 msnm) y la Cordillera de Mérida, el ramal venezolano de los Andes (de 5.000 msnm, aproximadamente). El origen de este fenómeno está en el efecto orográfico de estas cordilleras que encierran y frenan a los vientos del noreste produciéndose nubes de gran desarrollo vertical, concentradas principalmente en la cuenca del río Catatumbo. Este fenómeno es muy fácil de ver desde cientos de kilómetros de distancia, es decir, desde el propio lago (donde no suelen presentarse nubes durante la noche) por lo que también se conoce como el Faro de Maracaibo, ya que las embarcaciones que surcaban la zona podían navegar durante la noche sin problemas en la época de la navegación a vela. Tiene una ocurrencia anual de 140 a 160 noches o más, durando hasta 10 horas por noche y produce hasta 280 descargas por hora. Además, estas tormentas eléctricas producen un elevado porcentaje de toda la capa de ozono generada a escala mundial por lo que el relámpago del Catatumbo puede considerarse como uno de los principales regeneradores individuales de la capa de ozono del planeta, pues produce aproximadamente 1.176.000 descargas eléctricas atmosféricas. El origen de esta formación de ozono se encuentra en la ionización de los gases atmosféricos con las intensas descargas eléctricas.

Localización:

    El relámpago del Catatumbo se suele desarrollar entre las coordenadas de 8º 30' y 9º 45' de latitud norte y los 71º y 73º de longitud oeste, lo que supone una zona muy extensa aunque, como es lógico, no toda esta zona tiene siempre la misma actividad tormentosa. Las áreas más remotas de esta extensa zona están ocupadas por grupos indígenas motilones, que siempre resistieron tenazmente la dominación por parte de los españoles primero y de los que intentaban explotar su territorio después. Y fue muy recientemente cuando aceptaron la participación de misioneros capuchinos españoles (ya en la segunda mitad del siglo XX), los cuales fundaron varios pueblos de mision como el de El Tukuko y otras. En El Tukuko se instaló una sencilla estación meteorológica y en varios años de observación el monto pluviométrico anual nunca bajó de los 4.000 mm lo que sirve para dar un ejemplo de la lluviosidad de la zona. A su vez, ello explica también el gran caudal del río Catatumbo que, con unos 500 km de longitud, es navegable en gran parte de su recorrido. La parte final de su curso tiene numerosos meandros y entrega al lago de Maracaibo una enorme cantidad de sedimentos, desembocando en un delta que se ha construido en el propio lago. En realidad, si no fuera porque el lago constituye una zona de hundimiento del terreno (es decir, una cuenca sedimentaria o de subsidencia) hace mucho tiempo que los sedimentos aportados por dicho río hubieran cubierto completamente el lago.

Colabora con nuestro Blog, Haz clic en la publicidad.

COMO PROTEGER EL AMBIENTE

2009-10-11T07:59:00.000-07:00

En la comunidad:
Organizar y participar en programas de educación y concientización ambiental, a fin de resolver problemas ambientales de la comunidad. Participar en jornadas de limpieza y mantenimiento de áreas comunes: calles, avenidas, pasillos de edificios, canchas deportivas. Conservar limpios y en buen estado los parques, plazas y áreas deportivas. Cuidar y mantener limpias las unidades de transporte colectivos y otros servicios públicos.

En las empresas:
Evitar el uso de productos no biodegradables o no reciclables.
Promover y participar en programas educativo-ambientales en el área de trabajo, ejemplo: reciclaje de papel.
Emplear sistemas y tecnologías que produzcan menor deterioro ambiental.
Tratar los residuos industriales antes de verterlos en las aguas.

En el campo:
Utilizar la dosis adecuada y permitida de fertilizantes, herbicidas y/o pesticidas en las tareas agrícolas.Evitar la destrucción de la vegetación, bien sea por la tala, la quema o por incendios de vegetación.No arrojar desechos en ríos y quebradas.

En la escuela:
Desarrollar actividades para el mantenimiento del área educativa: jornadas de limpieza, pintura de las paredes, reparación de ventanas y pupitres y todo lo que implique mantener la escuela en buen estado.
Concientizar a los niños y jóvenes en cuanto al uso racional de los recursos: enseñarlos a aprovechar el papel, los lápices, las pinturas, materiales de desecho y otros.
Involucrar a la comunidad educativa en las actividades ambientales promovidas en la escuela (mantenimiento de la escuela y áreas deportivas, recolección de papel y vidrio para procesos de reciclaje, organización de carteleras, paseos y sensibilización hacia la naturaleza).

En las playas, parques, bosques, áreas verdes y protegidas:
Mantener limpios estos lugares, colocando los desperdicios en las cestas de basura dispuestas a tal fin.Cuidar las instalaciones de las playas y parques tales como: duchas, baños públicos, parrilleras y otras.Hacer fogatas tomando las precauciones necesarias a fin de evitar incendios.Conocer la normativa legal existente en cuanto a caza, pesca, tala, as¡ como los reglamentos de uso de estos lugares, para evitar sanciones.

Colabora con nuestro Blog, Haz clic en la publicidad.

¿COMO PROTEGER EL AMBIENTE DESDE NUESTRO HOGAR ?

2009-10-11T07:53:00.000-07:00

Utilizar racionalmente el agua, reduciendo su consumo en las actividades domésticas y manteniendo en buen estado los grifos y las tuberías.
Mantener limpia y ordenada la vivienda, usar productos biodegradables o envases, bolsas y materiales fáciles de reciclar.
Colocar la basura en el lugar adecuado y en los recipientes ubicados para tal fin. Si vive en edificio, cuidar y usar debidamente los bajantes de basura.
Moderar el consumo de electricidad, ya que se beneficia económicamente, y además contribuye a conservar los recursos.
Usar productos aerosoles que no dañen la capa de ozono, generalmente lo especifican en la etiqueta.
Utilizar volumen moderado en los televisores, radios y equipos de sonido, a fin de evitar ruidos molestos, ya que los ruidos también contaminan y en exceso ocasionan daños a la salud de las personas.
Si tiene carro, mantener el motor en buen estado entonándolo periódicamente y evitar el exceso de velocidad, así como su uso innecesario.
Involucrar a los niños y jóvenes en actividades de promoción de la conservación y el uso racional de los recursos.

Colabora con nuestro Blog, Haz clic en la publicidad.

IMPORTANCIA DE LA EDUCACION AMBIENTAL

2009-10-11T07:51:00.000-07:00

La educación ambiental es muy importante porque cuidar el ambiente es cuidar la vida. En la medida en que protejamos nuestro ambiente inmediato, podemos conservar nuestro país y nuestro planeta y garantizar un legado de supervivencia para las futuras generaciones.

Hoy en día es común hablar sobre la necesidad de conservar y hacer mejor uso de nuestros recursos, porque cumplen una función vital para satisfacer nuestras necesidades básicas.

El ambiente es de todos, por ello los seres humanos debemos cuidarlo, mejorarlo y preservarlo para así tener un presente y un futuro mejor. La educación ambiental es responsabilidad de todos.

Colabora con nuestro Blog, Haz clic en la publicidad.

¿ QUE ES LA EDUCACION AMBIENTAL?

2009-10-11T07:35:00.000-07:00

La educacion ambiental es un proceso de aprendizaje dirigido a toda la población, con el fin de motivarla y sensibilizarla para lograr una conducta favorable hacia el cuidado del ambiente, promoviendo la participación de todos en la solución de los problemas ambientales que se presentan.
la educación ambiental relaciona al hombre con su medio ambiente, con su entorno y busca un cambio de actitud, una toma de conciencia sobre la importancia de conservar para el futuro y para mejorar nuestra calidad de vida.

Objetivo de la educacion ambiental:

El objetivo de la educación ambiental es lograr una población ambientalmente informada, preparada para desarrollar actitudes y habilidades prácticas que mejoren la calidad de vida

La conservación del ambiente consiste en el uso racional de los recursos que nos brinda la naturaleza, para lograr un desarrollo sostenible que garantice la vida de las generaciones futuras.

Por su parte Gutiérrez (1995), plantea 6 objetivos de la Educación ambiental:

Propiciar la adquisición de conocimientos para la comprensión de la estructura del medio ambiente, que susciten comportamientos y actitudes que hagan compatibles la mejora de las condiciones de vida con el respeto y la conservación del medio desde un punto de vista de solidaridad global para los que ahora vivimos en la tierra y para las generaciones futuras.
Propiciar la comprensión de las interdependencias económicas, políticas y ecológicas que posibilite la toma de conciencia de las repercusiones que nuestras formas de vida tienen en otros ecosistemas y en la vida de las personas que lo habitan desarrollando el sentido de responsabilidad.
Lograr el cambio necesario en las estructuras, en las formas de gestión y en el análisis de las cuestiones referentes al medio que posibiliten un enfoque coherente y coordinado de las distintas políticas sectoriales en el ámbito regional, nacional e internacional.
Ayudar a descubrir los valores que subyacen en las acciones que se realizan en relación con el medio.
Orientar v estimular la participación social y la toma de decisiones tanto para demandar políticas eficaces en la conservación y mejora del medio y de las comunidades.
Introducir en los contextos educativos formales y no formales la Educación Ambiental como dimensión curricular en un proceso integrador de las diferentes disciplinas que permita un análisis crítico del medio en toda su globalidad y complejidad.

En un planeta sin agua, sin tierras fértiles, sin árboles, sin aire puro, es imposible la vida, por ello es tan importante que conservemos el ambiente para nuestros hijos y demás descendientes.

Quienes pueden contribuir a la educacion ambiental:

El Estado puede:

Formular leyes y reglamentos que tengan que ver con la educación ambiental, la protección del ambiente y su uso racional.
Asignar presupuestos adecuados para la implementación de programas y proyectos educativo-ambientales.
Establecer mecanismos de cooperación técnica con gobiernos extranjeros en cuanto a educación ambiental.
Diseñar estrategias y realizar programas de educación ambiental, a nivel regional y Nacional.

La comunidad puede:

Desarrollar y participar activamente en los programas educativos-ambientalistas como parte de las actividades realizadas en los barrios o urbanizaciones, clubes, organizaciones vecinales, trabajo, otros.
Solicitar ayuda a las instituciones competentes: Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales Renovables, Inparques, Alcaldías, y otros, a fin de implementar programas de educación ambiental para la comunidad.

Y el individuo puede:

Conocer los problemas ambientales locales, nacionales y mundiales.
Tomar medidas para proteger el ambiente, comenzando en el hogar, haciendo uso adecuado del agua, cuidando, las plantas, los animales, evitando los ruidos molestos y procurando no lanzar la basura a la calle y a las quebradas. Promover la formación de organizaciones conservacionistas e incorporarse a las ya existentes, ejemplo: FUDENA, APROA, ADAN, ECONATURA, PROVITA

Colabora con nuestro Blog, Haz clic en la publicidad.

CONTAMINACION Y MAS CONTAMINACION

2009-02-07T16:42:00.000-08:00

Introducción
Acabamos de salir del siglo XX, el siglo de la tecnología. En él vimos desde la invención de la imprenta y la electricidad hasta la clonación y el descubrimiento del genoma. Viéndolo desde este punto de vista muy superficial, pudiéramos pensar "que grande es el hombre", y en cierta forma lo es, pero si nos ponemos a verlo desde otro punto de vista, si en vez de fijarnos en los logros, nos fijamos en el daño que nos han dejado, otra es la perspectiva de la situación. En medio del auge humano por superarse, y empujar los límites de la tecnología, nunca se pensó en los daños, a gran escala, que se le harían al planeta. No estamos insinuando que sea malo el progreso, pero sí que fue un error no prever lo que causaría al ser inadecuadamente implementado. Tenemos incontables ejemplos: el increíble logro de manipular los núcleos, átomos y moléculas nos deja la bomba atómica y sus famosas víctimas Hiroshima y Nagasaki, la maravillosa y casi inagotable energía nuclear, nos deja accidentes como Chernobil, la aplicación de combustibles fósiles, nos deja un aire manchado y sucio, e incontables derrames en lagos y mares, el uso de aerosoles y semejantes nos dejan con huecos en la única protección que tenemos contra los rayos solares y así, sin darnos cuenta, fuimos acabando con los bosques para la utilización crear papel, ensuciando las aguas mediante su uso industrial, contaminando los ríos mediante su utilización como desagües para desechos e innumerables otras cosas.
El objetivo de este trabajo no es el de hacernos ver que destruimos todo, sino más bien procurar que tomemos conciencia de la preocupante situación en la que se encuentra el medio ambiente y todo lo que podemos y podríamos hacer para solucionarla y para evitar su futuro empeoramiento.
Contenido
Problemas ambientales.
1.- La contaminación de las aguas.
El agua es el elemento más importante del medio ambiente, pues es el más determinante entre todos los que condicionan la distribución de plantas, animales y seres humanos en el globo terrestre. Las aguas continentales constituyen uno de los elementos más afectados por la contaminación. Se considera que el agua está contaminada cuando no es apta para la bebida o el consumo humano, cuando los animales acuáticos no pueden vivir en ella, cuando las impurezas que contiene hacen desagradable o dañino su uso recreativo o cuando no puede destinarse a aplicación industrial alguna. La composición de los agentes contaminantes del agua es diversa, pero, por lo general, se relaciona con las sustancias que son vertidas como residuos de las fábricas que son vertidos a los ríos o al mar.
1.1.- Causas de la contaminación del agua.
En las zonas urbanas: Se aprecia tanto en las de uso domiciliario como en las de uso público. La produce los desperdicios industriales, la basura, el derrame de las aguas negras, la obstrucción de cañerías y cunetas.
En las zonas rurales: Es producida por el uso de productos químicos en las actividades agropecuarias en forma no controlada (plaguicidas, fumigaciones o aplicación abusiva de fertilizantes), por derrames de petróleo y el derrame de aguas no tratadas entre otros.
En los ríos, mares, lagos y océanos: Se produce por el traslado de aguas negras desde las zonas urbanas, del derrame de petróleo, los desperdicios y residuos industriales, la basura acumulada en las orillas de los mares, lagos, océanos y ríos. Entre estos, los derrames petroleros representan hoy en día uno de los mayores causantes de contaminación marina. El petróleo derramado se esparce sobre vastas extensiones en forma de una delgada capa que impide que los microorganismos del plancton transformen el gas carbónico del aire en oxigeno, y no pueden ser absorbidos por la atmósfera. La descarga de petróleo y la limpieza de los grandes tranques petroleros, hechas al margen de las leyes internacionales, contaminan también extensas áreas marinas.
1.2.- Consecuencias de la contaminación del agua.
Cuando el agua no consigue autopurificarse es señal de que contiene exceso de sustancias orgánicas y químicas, por lo que la calidad del agua se ve afectado y se restringe su uso. Algunas consecuencias de la contaminación de las aguas son:
Los animales mueren al entrar en contacto con sustancias tóxicas que se encuentran en las aguas. Por tanto disminuye el potencial alimenticio de los mares y ríos.
Las aguas contaminadas generan enfermedades de la piel e intoxicaciones. Esto también ocurre en las playas y en las regiones rurales, las que puede producirse la muerte del ganado y de las aves de corral.
En las zonas portuarias donde se depositan cargas de alimentos que se importan o se exportan, la contaminación puede afectar estos alimentos.
1.3.- Localización de la contaminación de las aguas.
En el río Guaire, que recibe todas las aguas negras de Caracas.
El Lago de Maracaibo sufre contaminación por los derrames petroleros.
El Lago de Valencia sufre contaminación por aguas descompuestas de los ríos que desembocan en él.
Las playas del Litoral Central están notablemente contaminadas.
2.- La degradación o destrucción de los suelos.
La degradación y destrucción de los suelos tienen su origen en la contaminación de los mismos. De los suelos obtenemos la mayoría de los recursos alimenticios que consume la población mundial. De allí la necesidad de preservarlos; sin embargo esto no siempre se cumple, debido a que el uso urbano y agrario deterioran constantemente los suelos. El aumento de la población, junto con el desarrollo del proceso de urbanización, el desarrollo industrial, la demanda creciente de los bienes de consumo, la intensidad de la propaganda y la publicidad y otros originan un incremento continuo del volumen de los desechos sólidos que degradan y destruyen el suelo a escala mundial.
2.1.- Causas de la degradación o destrucción de los suelos.
La erosión, la cual destruye la capa superficial de la corteza terrestre o suelos. Esta es propiciada por el uso inadecuado de los recursos naturales y por las características del clima y del suelo. Los agentes activos de la erosión, como el agua, el viento, los animales y el hombre, destruyen la vegetación, arrastran la capa vegetal de los suelos, arena, y sedimentos, originando paisajes semidesérticos y desérticos con grandes limitaciones para el establecimiento humano.
El esparcimiento de desechos sólidos de origen doméstico, comercial e industrial en lugares inapropiados de las áreas urbanas y rurales ocasionan alteraciones y diferentes daños desde el mismo momento que son depositados sobre la superficie terrestre. En un principio las distintas sustancias y elementos afectan las capas superficiales de la corteza terrestre, a través de reacciones químicas, descomposición de materia orgánica, liberación de calor y gases y adición de contaminantes, tanto al suelo como a la parte acuosa de éste. Posteriormente algunos de estos contaminantes penetran hacia los estratos inferiores de la litosfera y pueden llegar a contaminar mantos acuíferos que podrían utilizarse para el abastecimiento de agua de la población.
El enorme volumen de desperdicio sólido originado por las actividades de producción agrícola, animal, y vegetal, constituye una de las fuentes más importantes del deterioro ambiental. Antes se creía que estos desperdicios, al incorporarse al suelo, eran transformados en nutrientes que las plantas podían aprovechar; pero la realidad es que muchos casos producen alteraciones ecológicas en el suelo y alteraciones y degradaciones en el medio ambiente. Por ejemplo, algunos residuos producen abundancia de nitrógeno en forma de nitratos que inducen un crecimiento desmesurado de la vegetación acuática indeseable, lo cual puede conducir a la destrucción biológica de los ríos y lagos, como a sucedido en el Lago de Valencia y en el río Guaire.
El excesivo uso de plaguicidas y pesticidas ocasiona empobrecimiento de los suelos y origina alteraciones ecológicas que producen daños en la salud humana, animal y vegetal. Su uso reduce a algunas especies útiles y contribuye a la aparición de nuevas plagas; además, la toxicidad de muchos plaguicidas utilizados en la agricultura, al ser arrastrados por las aguas causan la muerte de peces y aves, destruyen su alimento y contaminan la alimentación del hombre. Sin embargo, hay que reconocer que algunos insecticidas han tenido efectos beneficiosos tanto para la agricultura como para la humanidad, por haber permitido combatir eficazmente enfermedades transmitidas por insectos, tales como el paludismo, que eran causa de la muerte de millones de seres humanos.
La deforestación con fines urbanísticos es un fenómeno que se está produciendo en muchas ciudades de los países subdesarrollados o en vía de desarrollo. Se debe a que por el crecimiento de la población se necesitan más viviendas.
La instalación de industrias en zonas forestales han llevado a los empresarios a ocupar regiones boscosas para cumplir sus fines. No cuenta en este caso la protección de la naturaleza o la conservación del ambiente, si no las menores inversiones y la máxima rentabilidad.
Una de las causas principales de la degradación o destrucción de los suelos son los incendios forestales, que son característicos de las zonas que experimentan épocas de sequía. La vegetación, cuando cuenta con agua en el suelo, crea un ambiente húmedo que impide la propagación de los incendios, por el contrario, después de la sequía esa vegetación puede arder con gran facilidad. Esta situación pone en peligro al suelo pues los incendios forestales lo ponen al descubierto. Como la mayoría de los incendios se producen en época de sequía, al llegar las lluvias estas encuentran a los suelos desnudos, ocasionando pérdidas importantes por erosión. También el suelo puede perder su capacidad de infiltración al formarse una película impermeable de arcilla en la superficie. En ambos casos los procesos pueden verse favorecidos por la intensidad, el volumen y periodicidad con la que se presenta la lluvia. Por todo esto los incendios forestales pueden conducir a la desertización, y en consecuencia, a la pérdida de la productividad de los suelos. Cuando se realiza una evaluación ecológica de las pérdidas originadas por los incendios se toma en cuenta la desaparición de los bosques, los efectos ocasionados en las condiciones de los embalses de agua cercanos y los daños que generan en viviendas, espacios agrícolas e industrias.
2.2.- Consecuencias de la degradación o destrucción de los suelos.
El problema de la contaminación de los suelos origina graves problemas para el bienestar del hombre; algunos de estos son:
Deterioro del medio ambiente desde el punto de vista físico y estético.
El suelo fértil pierde su fertilidad convirtiéndose en un suelo estéril y no apto para el cultivo.
Desaparecen parte de los componentes del suelo, como parásitos, lo cual hace que se empobrezcan y pierdan efectividad para el desarrollo agrícola.
La población cuenta con menos suelos apropiados para la agricultura y con un medio ambiente deteriorado y empobrecido.
2.3.- Localización de la degradación o destrucción de los suelos.
Los mayores índices de contaminación del planeta en este aspecto se encuentran en los países industrializados y las zonas rurales de los países subdesarrollados. De los países industrializados destacan Estados Unidos (costa este y oeste), Reino Unido, Francia, Japón y Alemania. De los países subdesarrollados tenemos a países como África y la India, en los cuales se presentan grandes problemas alimenticios en la población y es característica la degradación de los suelos por la práctica inadecuada de técnicas de cultivo y pastoreo.
En Venezuela no son tan graves los problemas de contaminación de los suelos, las áreas con mayor inutilización de los suelos son las siguientes:
Región Zuliana: Zona de Perijá, zona sur de la depresión de Lago de Maracaibo.
Región Andina: Valles altos de los estados Táchira, Mérida y Trujillo, sistema de riego El Cenizo, pie de monte oriental de los andes.
Región Centro Occidental: Zona de Carora, valle del río Aroa, zona de Turen-Guanare.
Región Central: Valles de Aragua.
Región Capital: Depresión de Barlovento.
Región de Los Llanos: Sistema de riego Guárico.
Región Nor-Oriental: Delta Amacuro y zona de San Bonifacio, zona de Cumanacoa y Cariaco, mesa de Guanipa, zonas de Caripe, río Guarapiche y valle de San Simón.
3.- La Contaminación del aire.
De acuerdo con el criterio del Ministerio del Ambiente, el aire está contaminado “cuando la presencia de una sustancia extraña en él o la variación importante en la proporción de sus constituyentes, es susceptible de provocar efectos perjudiciales o de crear molestias, teniendo en cuenta el estado de los conocimientos científicos del momento.”.
El hombre ha degradado de tal manera la calidad de las capas baja de la atmósfera sobre los sectores densamente poblados de los países industrializados que la contaminación de éstos se puede ver a simple vista. Los contaminantes del aire causan efectos dañinos directamente sobre materiales, plantas, animales y personas en contacto con ellos; de la misma manera que producen daños indirectos sobre el suelo y el agua cuando influyen sobre ellos. Un claro ejemplo de esto es son las personas que sufren trastornos respiratorios, al respirar aire altamente contaminado pueden sufrir serios problemas y algunas veces hasta llegan a morir.
El aire es un elemento básico para todo ser vivo, por eso el hombre siempre ha estado consiente de del peligro que significa la contaminación atmosférica, la cual ha estado vinculada con el crecimiento de la población y al proceso de urbanización, la cantidad de automotores y al uso de productos químicos, como los insecticidas y los plaguicidas.
3.1.- Causas de la contaminación del aire.
Las principales causas de la contaminación del aire son:
Los vehículos automotores, en las grandes ciudades constituyen una fuente importante de contaminación atmosférica; ellos descargan diversos gases tóxicos, entre los cuáles podemos citar: monóxido de carbono, óxido de nitrógeno, hidrocarburos, plomo y otros residuos originados en los motores.
Las industrias, al procesar la materia prima, producen sustancias contaminantes como el gas carbónico, monóxido de carbono, y partículas sólidas, que alteran el equilibrio natural de los componentes de la atmósfera. Los efectos causados por las emanaciones industriales se acentúan por la cercanía de muchas fábricas con las ciudades.
La incineración de basura, ya sea de origen doméstico, industrial o municipal, genera elementos contaminantes como cenizas, hidrocarburos, ácidos orgánicos y gases tóxicos entre otros. Esto se debe a que la función de esos generadores no es producir energía, ya que la composición de la basura que en ellos se quema es muy irregular y a que el rendimiento de los incineradores es malo. A esta fuente de contaminación se suman los incineradores de basura a techo abierto o basureros municipales, que además de los elementos contaminantes ya citados agregan malos olores.
Las actividades nucleares también contaminan nuestro aire, estas liberan cuerpos radioactivos que emiten radiaciones, que al no ser controladas, perjudican tanto a la atmósfera como a los seres vivos del planeta. Es por esto que las actividades nucleares, como el transporte de materia radioactiva, deben ser realizadas bajo un control extremo para evitar daños irreparables que afecten al ambiente y a los seres vivos.
El ruido es otro factor de contaminación atmosférica. El transporte (es especial los resonadores que ahora se están usando en los automóviles), las industrias, las grandes concentraciones humanas y los aparatos electrodomésticos son los elementos más importantes en este tipo de contaminación.
La manipulación de materiales volátiles como lo son el petróleo y sus derivados, entre ellos la gasolina, el gasoil y el kerosén, que son sustancias de gran volatilidad que al ser utilizadas se evaporan y contaminan la atmósfera.
El uso indiscriminado de gases en aerosoles, tintorerías y aparatos de refrigeración.
El movimiento de tierras para la construcción de edificios y viviendas en general. Como resultado, el aire se llena de partículas de polvo.
3.2.- Consecuencias de la contaminación del aire.
La contaminación del aire acarrea serias consecuencias para todos los seres vivos, estas consecuencias son:
El desarrollo de enfermedades respiratorias como la bronquitis y el asma, así como afecciones en la nariz y en la garganta son causadas por el smog o especie de nube formada por sustancias químicas que cubre muchas ciudades. Los habitantes de las grandes ciudades respiran diariamente cantidades de plomo veinte veces superiores que las persona que viven en el campo.
La vegetación disminuye su capacidad de crecimiento y reproducción y hasta puede ser destruida: se reduce la fotosíntesis, las hojas, las flores y los frutos se marchitan prematuramente.
Pueden producirse alteraciones atmosféricas que dañen la capa de ozono. Ésta tiene como principal función la protección del planeta frente a los rayos ultravioleta emitidos por el sol. El uso de sustancias químicas fabricadas por el ser humano acciona el proceso de destrucción de esta capa. Hoy se sabe que el ritmo de destrucción es mucho mayor al que se había pensado en un principio; esta situación amenaza al desarrollo de la vida en el planeta. Entre los efectos que causa la desaparición de la capa de ozono están:
Pueden generar cataratas y cáncer en la piel.
Enfermedades como el sarampión, varicela, herpes, malaria y lepra pueden aumentar en frecuencia.
Afectan la capacidad de las plantas de absorber la luz del sol. En consecuencia el crecimiento del contenido nutritivo de las plantas se reduce.
El clima puede variar por las emanaciones de cloro-flouro-carbonatos, los cuales contribuyen al calentamiento del planeta.
Contribuye a agraviar los problemas desencadenados por la producción de smog fotoquímico.
Degradan los materiales de construcción como las pinturas.
Cuando aumentan los gases contaminantes en la atmósfera, tales como el dióxido de carbono, producido por la quema de combustibles, el equilibrio térmico de la Tierra se puede alterar. Como el dióxido de carbono deja pasar la energía solar para la Tierra, y absorbe el exceso de radiación que debería dispersarse en el espacio, provoca una barrera que retiene el calor. Este fenómeno es conocido como efecto invernadero, el cual provoca alteraciones en el régimen de las lluvias y del ciclo natural de las aguas, así como la fusión de los hielos de las regiones polares que hacen elevar el nivel medio de las aguas de los océanos.
3.3.- Localización de la contaminación del aire.
Las áreas de mayor contaminación atmosférica se localizan en las grandes zonas urbano industriales como Nueva York, París, Londres, Japón, Madrid, México, Pekín, Buenos Aires y Caracas. Además de estas ciudades también son áreas de alta contaminación atmosférica las zonas de explotación y refinación petrolera, las zonas agrícolas donde se usan grandes cantidades de insecticidas y plaguicidas y las zonas que se usan para las pruebas nucleares.
En Venezuela las zonas de contaminación atmosférica son:
El valle de Caracas.
La cuenca del Lago de Valencia.
El sector de Morón (estado Carabobo).
La ciudad de Maracaibo y su área de influencia inmediata.
Ciudad Guayana (estado Bolívar).
Península de Paraguaná (estado Falcón).
La ciudad de Barquisimeto y su área de influencia inmediata.
4.- La situación ambiental de Venezuela.
Ya hemos nombrado problemas a nivel mundial y mencionado los de Venezuela de forma general, pero a continuación enfatizaremos acerca de algunos problemas ambientales específicos de nuestro país *(ver bibliografía).
4.1.- El Problema del Manejo de Aguas Dulces.
En Venezuela la mayor parte de la población y gran parte de laactividad industrial se encuentra ubicada en regiones con pocas fuentesnaturales de agua (dos tercios del agua de nuestro país - sin incluir elEdo. Amazonas - se encuentra en los Edos. Bolívar y Táchira). Laconservación de los recursos existentes es de vital importancia para suefectiva gerencia; sin embargo, la falta de políticas de conservación yuso eficiente son tan culpables de la escasez de agua como lo es laconcentración poblacional. Es en esta área donde la mayor parte de losesfuerzos del gobierno se deben concentrar.
Uno de los principales problemas en el servicio del agua radica enlas deficiencias del proceso de cobro. En 1988, el Inos facturaba el 37%del agua consumida y cobraba el 71% de esa fracción. Las distorsiones queestos procesos generan se traducen en un agotamiento de los recursos. Noha de sorprendernos que el consumo de agua potable en Venezuela, de 440litros per capita por ida, sea dos veces mayor que la norma generalaceptada. Igualmente, la falta de cobro se traduce en interrupciones enel servicio y, en los casos de algunas poblaciones, la ausencia absolutadel mismo.
Esta situación ha evolucionado en los últimos años con laregionalización y/o privatización del servicio de agua en muchaslocalidades. En 1990, fue creada Hidroven (agencia federal reguladora) yel servicio en si fue dividido en compañías independientes que procuranelevar las tarifas para reflejar los costos. En estos momentos noposeemos información acerca de como ha continuado este proceso, aunquesospechamos que si bien la sinceración de tarifas fue efectiva en uncomienzo, en los últimos años ha sido abandonada y se ha perdido elterreno ganado. Hace falta una sinceración de tarifas considerando que elservicio de agua es esencial para la salud. Una solución podría ser lacreación de un sistema de tarifas mediante el cual todos los usuariostendrían acceso a un servicio mínimo básico a partir del cual seimplemente una tarifa creciente por intervalos de consumo.
Además de exceso de consumo, la región Norte de Venezuela presentagraves problemas de contaminación de fuentes de agua. La extracción depetróleo, el procesamiento de alimentos, las industrias textiles y lasindustrias pesadas de hierro y aluminio, son y han sido actividadesproductivas altamente contaminantes en nuestro país. Los sistemas detratamiento de desechos tóxicos han sido implantados solo de maneraparcial. Sin embargo, aun cuando se instalasen los debidos sistemas detratamiento de agua, hay contaminación acumulada de muchos años que debeser tratada con tecnología que resulta altamente costosa. La asistenciade organizaciones internacionales y de los multilaterales es vital eneste aspecto, y debe ser perseguida.
Dado que los principales problemas de contaminación se encuentran enlos Lagos de Valencia y Maracaibo, a continuación señalamos algunosdatos interesantes acerca de la problemática de cada cuenca.
Lago de Valencia:
La concentración de industrias en un reservorio de agua sinsalidas ni capacidad natural de drenaje constituye el problema masgrave que afronta el Lago.
A pesar que más del 70% de las industrias aledañas al Lago haninstalado plantas de tratamiento, muchas no funcionan adecuadamente.Igualmente, el Lago continua contaminado por los años de maltratoecológico que han precedido estas medidas, por lo que sin un proceso de'resucitacion' del Lago, este podría estar efectivamente muerto antesque termine el siglo.
La contaminación, la falta de drenaje y el exceso de afluencia (en1978, el río Cabriales fue desviado hacia el Lago) han hecho subir elnivel del Lago, lo cual amenaza a poblaciones, industrias y cultivoscercanos a su orilla.
Lago de Maracaibo:
Principal contaminación proviene de la extracción y transporte delpetróleo.
Desagües municipales e industrias (en especial las petroquímicas)contribuyen a la contaminación del lago.
Solo un tercio de las industrias contaminantes poseen equipos detratamiento de desechos.
El dragado del Canal para permitir el acceso de buques de grancalado desde el Golfo de Venezuela ha contribuido con la salinización delLago, dañando seriamente las actividades pesqueras en la zona.
Cabe destacar que en las labores que se han acometido hasta ahorapara sanear estas dos cuencas, el Ministerio del Ambiente (MARNR) harecibido significativa asistencia de parte de entes internacionales (laComunidad Europea) y de organizaciones no-gubernamentales (ONG)regionales.
Claramente, la contaminación de las fuentes de agua es un problematípico de exceso en el uso de contaminantes. Los incentivos económicosdeben contribuir para bajar los niveles de contaminación a un puntooptimo. En este sentido, una sugerencia seria implantar un sistema deimpuestos ambientales de acuerdo a la cuantía de contaminación. Asimismo,deben imponerse multas y/o impuestos que desincentiven las actividadesaltamente contaminantes y estimulen la sustitución por técnicas másecológicas.4.2.- Problemas Relacionados con la Minería.
Las actividades de extracción de oro en la zona de Guayana hangenerado una significativa contaminación de las aguas con mercurio. Eluso del mercurio en una forma apropiada no debería causar problemasambientales y es una manera segura y efectiva de extraer oro. Sinembargo, el uso indiscriminado del mismo afecta las fuentes de agua delas cuales se nutren actividades agrícolas, ganaderas y de pesca. Comoejemplo, un estudio de peces extraídos de la región de Guayana encontróque los niveles de mercurio en los hígados de los mismos era siete vecesmayor que el nivel aceptable. Para los humanos, el exceso de mercurio esun problema grave que genera numerosas enfermedades cerebrales, motorasy de la piel.
Son dos las causas principales de este fenómeno. La primera es laventa indiscriminada de mercurio, tanto en Venezuela como en Brasil. Lasegunda proviene de la poca vigilancia fronteriza que contribuye a lapresencia de centenares de mineros ilegales que operan en nuestro paíssin reparo alguno por el daño ambiental que originan.
La prohibición de la venta del mercurio solo incrementaría elcontrabando del mismo y no solucionaría el problema. De nuevo, haríanfalta mecanismos de mercado (impuestos o tasas) coordinados entreVenezuela, Brasil y Colombia, que eleven el precio del mercurio ydesestimulen su consumo hasta niveles racionales. Los ingresos queorigine este impuesto podrían utilizarse para la dotación de la fronteraen las zonas mineras y así impedir actividades económicas ilegales ennuestro territorio que dañen el ambiente. Quizás hasta se podríalograr un proceso de saneamiento ambiental atacando las dos causas delmismo y financiándose de modo propio.
4.3.- El Problema de la Gerencia de Tierras.
Las riquezas naturales de Venezuela se ponen de manifiesto en susbosques. El 58% del territorio nacional es boscoso. Nuestro país tiene ungran potencial forestal, ya que más de la mitad de nuestros bosques estánconformados por especies comerciables. Sin embargo, la actividad forestalha sido poco planificada hasta ahora. El 0.7% de nuestros bosques sepierde anualmente y, aunque esta cifra esta por debajo del promedioregional, podría ser aun mejor.
La causa primordial de la deforestación en Venezuela es la búsquedade terrenos para la cría de ganado, actividad que degrada a capa vegetalde los suelos rápidamente. La región donde esto es más frecuente es en elpiedemonte andino. La actitud permisiva del gobierno contribuye aestimular esta actividad: muchos campesinos han ocupado tierras propiedaddel Instituto Agrario Nacional (IAN) para deforestar y estableceractividades de ganadería. El IAN permite adquirir derechos de propiedadsobre terrenos ocupados luego de realizar ciertos tramites. Al obtenersus derechos sobre los terrenos ya degradados por la actividad ganadera,los campesinos proceden a traspasarlos para ocupar nuevas tierras ycomenzar el ciclo de nuevo. Este proceso es un ejemplo de como elestimulo del gobierno en un obstáculo para el desarrollo sostenible.
Por otro lado, la explotación de los bosques con fines madereros hacarecido de visión de futuro. Las políticas de declaración de zonasboscosas como 'áreas de explotación controladas' han sido inefectivasdebido a decisiones contradictorias de otros entes del Estado (como, porejemplo, del IAN - caso mencionado arriba - y de la CVG). El MARNR se havisto en la necesidad de rescatar ciertas reservas forestales paraotorgarlas a compañías privadas. Sin embargo, esta política no ha sidoperseguida con agresividad suficiente.
Igualmente, permisos de explotación a corto plazo (a veces hasta deun año) han prevalecido en los últimos veinte años, originando unaexplotación irracional de los bosques. A pesar de que el MARNR haempezado a otorgar concesiones a treinta años (con excelentesresultados), la derogación total de los permisos a corto plazo no es unhecho todavía.
La disposición de desechos tóxicos y sólidos constituye asimismo unproblema grave en Venezuela. El déficit de rellenos para desechos se havenido atacando en los últimos años a nivel municipal y permitiendo laparticipación de ONG, lo cual ha dado excelentes resultados. Esta es unaseñal de que, en el caso especifico de recursos terrestres, hace faltala colaboración de organizaciones locales que vigilen en cumplimiento deordenanzas y velen por el cumplimiento de metas ambientales especificas.En este sentido, el conocimiento de los 'locales' acerca de laspeculiaridades de cada región y los actores que influyen sobre elambiente hace que la actividad privada tenga mucho que aportar.
4.4.- Problemática Institucional.
La Sección anterior se ocupo de señalar problemas específicosrelacionadas con ciertos recursos y/o actividades económicas. Sinembargo, las deficiencias institucionales impiden la efectividad de lapolítica ambiental a todo nivel y constituyen una problemática quedecidimos considerar aparte de las demás.
No es un secreto que las políticas ambientales deben ir a la par delas económicas para que el desarrollo sea sostenible y duradero. El papeldel gobierno en orientar las políticas hacia el cuidado del ambiente esprimordial. Anteriormente, la preocupación ambiental no había estado deltodo ausente de las acciones del gobierno. El MARNR fue el primerorganismo en su tipo en América Latina. Parte del dinero del boompetrolero de los años setenta se utilizo en la creación del sistemanacional de parques que hoy tenemos. Organizaciones no-gubernamentalestambién surgieron en esa época y, contrariamente a lo que se piensa,Venezuela posee uno de los mejores 'stocks' de capital humano preparadopara las tareas ambientales de toda América Latina.
A pesar del consenso que pareciera existir en las altas esferasacerca de la importancia de la problemática ambiental, la labor delgobierno se ha caracterizado por la ineficiencia y por intrincadosprocesos burocráticos que constituyen incentivos para la corrupción(especialmente las cláusulas de arresto contempladas en la Ley Penal delAmbiente). Dos problemas saltan a la vista. Primero, el MARNR tiene unaorganización interna deficiente, reflejada en retrasos y falta decoordinación entre unidades del mismo. Por ejemplo, la división del MARNRhabía sido ineficiente hasta hace algunos años porque no se había hechoen función de recursos específicos sino de áreas: administrativa,investigación, infraestructura, etc. Actualmente, se ha dado un procesode reestructuración donde las divisiones se concentran por áreas deexperticia (Cuencas, Aire, Educación Ambiental, etc.) en la que se puedenaprovechar el conocimiento técnico de problemas específicos. Esteprograma ha dado resultados mixtos, ya que en la practica han habidoproblemas de presupuesto y de burocracia solapada. En principio, estareformulación del MARNR esta encaminada de forma correcta; sin embargo,hace falta evaluarla constantemente y corregir las áreas donde se estefallando.
Otro factor que hace inefectiva la labor del MARNR lo constituye elsolapamiento de su autoridad con la de otras entidades gubernamentales.Por ejemplo, el MARNR comparte labores ambientales con el MAC(fertilizantes, reforestación), MSAS (labores de limpieza), el Ministeriode Fomento (localización de industrias, control de contaminación). Lacooperación con las empresas del Estado (en especial la CVG, que hastahace poco no contaba siquiera con una unidad de cuidado ambiental) hasido escasa, originando numerosos roces entre los organismos.
La falta de legislación sobre el ambiente no es un problema grave enVenezuela. De acuerdo con el Banco Mundial, el cuerpo de leyes existentehace que labores legislativas adicionales sean innecesarias. Un defectoque se les atribuye a estas leyes es la falta de multas significativasy/o inefectivas (como es el caso de la provisiones de arrestocontempladas en la Ley Penal del Ambiente). Asimismo, las leyes tienden aser punitivas con pocas provisiones preventivas. Es en esta área dondehace falta trabajar.
Los problemas que presenta la aplicación de la legislación existentese evidencian cuando se observan los mecanismos de vigilancia que poseennuestros parques. Solo cuatro de nuestros parques nacionales - HenriPittier, Guatopo, el Avila y Sierra Nevada - están siendo biengerenciados. El Parque Nacional Canaima, por ejemplo, posee tres guardiasy unos pocos vehículos encargados de vigilar un área del tamaño deBélgica. En Los Roques hay cientos de pescadores que realizan actividadesde pesca ilícitas. La paga a los guardaparques es poca y la corrupción esrampante.
Vale la pena destacar, no obstante, el acercamiento del MARNR haciaONGs tales como BIOMA y FUDENA. La cooperación con estos organismos (yotros) es de especial importancia por la experticia internacional queestos últimos poseen, así como sus convenios con importantes organismosambientales extranjeros y locales que han sido sumamente efectivas.
5.-Cómo defender el ambiente (soluciones o alternativas).
Una vez conocidos los tipos más comunes de contaminación, es necesario que nos planteemos posibles soluciones para cada uno de ellos así como también soluciones a una nivel más general, que beneficien la preservación del ambiente.
5.1-Soluciones para la contaminación de las aguas.
Para poder solucionar éste problema, se necesitan aplicar varias “normas”; entre las cuáles están:
Los gobiernos de los países afectados deberían investigar las áreas que presentan el problema con mayor gravedad, de manera que se tenga ubicado el sitio y el problema para agilizar la solución de los mismos.
Se deben promulgar leyes para la protección y conservación de áreas que pudieran ser, o son afectadas.
Se debe participar la existencia de las leyes de protección del ambiente a la sociedad, de manera que ésta colabore constantemente con la preservación de las áreas decretadas, y la limpieza de áreas ya afectadas.
Por ultimo, se debe implementar el uso de plantas purificadoras de agua, no solo por parte del gobierno, sino también por parte de las empresas privadas que utilicen el agua como recurso fundamental en su producción.
5.2.-Posibles soluciones para la degradación y destrucción de los suelos.
Para poder disminuir la degradación de los suelos, basta con controlar de
una manera más cuidadosa la explotación de los mismos, y esto es posible mediante la implementación de las siguientes medidas:
Limitación de los usos de los suelos según sus capacidades.
Prohibición de prácticas que deterioren los suelos (deforestaciones, incendios, quemas, etc.)
Aplicación del método de rotación de cultivos.
Limitación en el uso de biocidas y fertilizantes.
Reglamentación del riego.
Selección de áreas para administrarlas mediante regímenes especiales; parques nacionales, monumentos naturales, santuarios, etc.
5.3.-Posibles soluciones para la contaminación del aire.
Actualmente existe en todos los países industriales una política bastante efectiva, la cual exige a los estados aplicar una serie de medidas con el objeto de controlar la contaminación del aire; para ello se requiere:
Crear leyes acerca de la contaminación atmosférica.
Verificar que las fuentes productoras de contaminación atmosférica cumplan con las leyes establecidas.
Diseñar programas de investigación que permitan llegar a criterios claros, en cuanto a la prevención y control de la contaminación del aire.
Instalación de equipos apropiados para controlar la fuente generadora de contaminación.
Sustitución o modificación de los sistemas que producen contaminación.
Control médico-empresarial.
Zonificación de las áreas residenciales y de tránsito, con la finalidad de mantener a las personas alejadas de las fuentes de contaminación.
Instalación de sistemas de ventilación mecánica para el control de gases tóxicos.
Se están haciendo investigaciones para crear un método que elimine el anhídrido sulfuroso de los gases de combustión para generar gases “limpios”.
Dentro de la contaminación del aire, pudiéramos incluir las lluvias ácidas y el efecto invernadero, los cuales pudieran prevenirse mediante la disminución de la quema de combustibles fósiles, empleando otras formas de energía, reduciendo la tala y la quema de árboles e incrementando la reforestación.
5.4.-Posibles soluciones para la destrucción de la vegetación natural.
Esta dentro de la obligación de cada gobierno el formular programas orientados a la protección de la vegetación natural. En Venezuela existe la Ley Orgánica del Ambiente, la cual fue creada para ejercer control en cuanto al mejor uso de las formaciones vegetales. Por otra parte, las instituciones privadas también están obligados a investigar, diagnosticar, planificar y ejecutar acciones técnicas que permitan preservar la vegetación y corregir los efectos negativos que ocasionan el mal manejo de la vegetación natural.
5.5.-Medidas generales para la conservación del ambiente.
Como se ha visto en las medidas tomadas para combatir los principales tipos de contaminación, una de las estrategias más importantes que han tomado los países, ha sido la creación de legislaciones que permiten la preservación del ambiente en todos sus aspectos, como lo es en Venezuela la Ley Orgánica del Ambiente. Éstas legislaciones se encargan de aspectos tales como: La degradación de las aguas y todas las acciones que puedan causar daño al suelo, la topografía, el paisaje, el aire y la vegetación.
Tomando en cuenta que la contaminación causada por los hombre traspasa las fronteras entre los países, razón por la cual se debe hacer un esfuerzo conjunto entre las naciones, no solo por el hecho de que el problema de la contaminación sea “internacional”, sino porque al extenderse a tan alto nivel, se requiere de mayores recursos para combatirla, lo que implica un incremento de costo, lo cual forza a los países a hacer convenios para poder compartir los gastos. Este hecho y el sentimiento global de conservación del ambiente han hecho posible el surgimiento de grupos internacionales que luchan por ésta causa; tales son los casos de C.A.R.E, Greenpeace e IFAW, entre otros.
Para luchar con la contaminación, no solo debemos atacar a los problemas ya existentes, también se debe evitar que sigan surgiendo nuevos. Con este fin, se han elaborado (y se están elaborando nuevos) procesos como la cría industrial de animales, la acuacultura, y la agricultura biológica, los cuales utilizan técnicas no contaminantes y se realizan en espacios mas reducidos de tierra y mar, lo cual evita considerablemente el daño a los suelos y a la vegetación. Estas técnicas están en desarrollo, y no se han perfeccionado aún, pero para ellas sirve como ejemplo una técnica que no sólo evita la contaminación, sino que también ayuda a solucionarla, y esta es el reciclaje.
6.- Educación Ambiental
La educación ambiental se puede realizar a través de programas creadores de talleres, pláticas, publicaciones y visitas a las áreas naturales, las cuales destaquen la importancia de la convivencia armónica del hombre con la naturaleza y lo indispensable de la conservación del equilibrio ecológico y la protección al ambiente. Así mismo, difundir todas estas actividades a través de los medios de comunicación para fomentar la conciencia ecológica. Se han creado servicios de divulgación para poder enseñar a la comunidad sobre actividades del cuido del ambiente como por ejemplo lo que se refiere a Saneamiento Ambiental, áreas naturales protegidas, las campañas de playas y carreteras limpias y el programa de protección a la tortuga marina. En el caso de la Difusión Ambiental, se puede utilizar anuncios radiofónicos, televisivos, impresos y publicaciones en general, para dar a conocer las actividades que realizan las industrias. Estas crean programas y campañas para poder combatir este gran problema que nos afecta a todos, y de manera particular se llevarán a efecto obras de mejoramiento de Parques y otros proyectos ambientales como una alternativa más de recreación en las ciudades. La gente también tiene una responsabilidad de trabajar y mantener el ambiente para que los seres de la fauna y la flora no tomen riesgo de extinguirse y por eso estos tienen que realizar actividades en comunidad como limpiar las calles, sus plazas, sus lagos, etc. También uno de los centros más importantes para este tipo de educación son las escuelas. Estas deben enseñarles a los niños la importancia de los recursos naturales y también como hacer para que estos no nos falten en años futuros por causa de la contaminación. Una de las definiciones más importantes que tienen que ser enseñadas para poder conocer más sobre nuestro ambiente es la capa de ozono. Está entre los 19 y los 23 kilómetros por sobre la superficie terrestre, en la estratosfera, y es un delgado escudo de gas que rodea a la Tierra y la protege de los peligrosos rayos del sol. El ozono se produce mediante el efecto de la luz solar sobre el oxígeno y es la única sustancia en la atmósfera que puede absorber la dañina radiación ultravioleta (UV-B) proveniente del sol. Este delgado escudo hace posible la vida en la tierra. La contaminación es todo cambio indeseable en las características del aire, agua o suelo, que afecta negativamente a todos los seres vivos del planeta. Estos cambios se generan principalmente por acción del ser humano.
También para poder ayudar el ambiente se debe conocer los recursos que existen en nuestro país, que clase de recursos son y las disponibilidades de éste. Además, establecer una técnica que concuerde con los derechos que tienen las generaciones futuras para tener un ambiente en el cual sea positivo para poder vivir y desarrollarse.
Una de las soluciones más importantes que se pueden realizar para proteger todo nuestros recursos es el reciclaje. El Reciclaje es una de las alternativas utilizadas en la reducción del volumen de los desperdicios sólidos. Este proceso consiste en volver a utilizar materiales que fueron desechados, y que aún son aptos para elaborar otros productos o refabricar los mismos. Ejemplo de materiales reciclables son los metales, el vidrio, el plástico, el papel, el cartón y otros. La gente cada día bota desperdicios, como por ejemplo el papel, el cual dura en el ambiente de 2 a 4 semanas antes de desintegrarse, también un pedazo de hojalata, la cual podría durar 100 años, entre otros. Los materiales que se pueden reciclar son muchos. A continuación nombraremos algunos de estos materiales y explicaremos mejor porque estos son tan importantes para la vida humana:
Los cristales: Los envases de cristal son 100% reciclables. No tienen que tirarse a la basura. Por lo menos un 30% de los envases de cristal en las tiendas se pueden reciclar.
Aluminio: El aluminio se puede reciclar una y otra vez. Utilizando aluminio reciclado se economiza hasta un 95% de la energía necesaria para hacer latas nuevas.
El papel: A medida que el papel se recicla, su calidad baja un poco cada vez, hasta volverse inútil. No obstante al reciclar una tonelada de papel puede evitarse la tala de unos 17 árboles.
El Plástico: El reciclado de los plásticos añade vida nueva a ese material, ya que un envase para leche se puede convertir en otros productos.
Los materiales reciclables son muy importantes para la vida cotidiana del ser humano, porque de éstos se pueden crear otro tipo de productos los cuáles pueden volver a ser utilizados y que ayudan a la conservación de nuestro ambiente y la preservación de los recursos naturales. De estos materiales podemos producir algunos otros productos como:
Con el vidrio reciclado podemos crear Envases Insuladores en Fibra de Cristal, etc.
Con el papel reciclado se puede crear papel periódico, servilletas, papel sanitario, etc.
Con la goma se puede crear Asfalto, Columpios, Suelas De Zapatos, controles de erosión, combustibles, etc.
Con el Hierro se pueden crear ruedas para Traileres Y Camiones, también partes de motores y de tuberías.
Las industrias de educación ambiental han creado mundialmente una cadena para poder enseñar a todos los ciudadanos como realizar actividades para ayudar a mantener el ambiente lo más limpio posible y cómo proteger la fauna y la flora de uno de los problemas más grandes del mundo, que es la contaminación. Para poder reciclar es necesario seguir algunas instrucciones que mencionaremos a continuación:
Botellas de plástico: Para el reciclaje de este tipo de recipientes las botellas deben ser enjuagadas con el fin de evitar olores desagradables y cualquier tipo de bacteria o germen que contenga este. También botellas como las de jugo, leche, agua, aderezos, detergentes y otros, contienen un código o un símbolo el cual ayuda a la persona a diferenciar si ésta es reciclable o no.
Botellas de vidrio: Como pudieran ser las de jugos, maltas, agua mineral, alimentos para infantes, aderezos para alimentos, mayonesa, licores y otros se deben de reciclar sin las tapas y sin anillos de metal, también se deben de enjuagar y se les pude dejar las etiquetas pegadas. Los únicos productos de vidrio los cuales no se pueden reciclar son los de cerámica, copas, vasos, cristales de cuadros, etc.
Latas de aluminio: Como pudieran ser latas de cerveza y refrescos. Estas son uno de los materiales más utilizados en el mundo y en el caso de Venezuela las Empresas Polar (la cual es una de las industrias más grandes del país), crea una cantidad muy alta de latas de cerveza y malta diariamente, que permite a los ciudadanos de bajos recursos a recolectarlas para poder canjearlas por dinero en centros de reciclaje. Los tipos de lata que no se aceptan son las de habichuelas, salsa de tomate, atún, salchichas, galletas, avena, etc.
Papel: Se pude decir que uno de las actividades del reciclaje de papel es para crear periódicos los cuales no se pueden producir con hojas de revistas, con hojas de brillo, y con otro tipo de materiales los cuales no se reciclan.
Venezuela tiene varias empresas de reciclaje las cuáles se encargan de diferentes materiales en específico, estas tratan de crear un sistema de educación ambiental para poder enseñar a los ciudadanos la importancia de nuestra fauna y flora y de cómo esto podría afectar a nuestro hábitat. Tenemos por ejemplo las siguientes empresas:
ECOPLAST: Su finalidad es de reciclar todo el material plástico resultante de la generación de los desechos industriales y de los generados por el ser Humano denominados Post-Consumo. Su misión es Educar, concientizar y motivar al consumidor final, en el manejo y disposición de los desechos plásticos, estimulando el reciclaje de los mismos y haciendo de esta actividad un negocio rentable para sus accionistas, garantizando su permanencia en el tiempo, en beneficio del medio ambiente.
Cemex: consiste en incorporar, en cada una de nuestras plantas, tecnología de vanguardia para reducir las emisiones derivadas de la actividad cementera, reforestar todas las áreas intervenidas y mantener las zonas verdes, fomentar una cultura ecológica tanto dentro como fuera de sus instalaciones y desarrollar programas de reciclaje y desechos.
Podemos decir que otras de las soluciones que tienen que enseñar los gobiernos y las empresas que protegen el ambiente es la disminución de la gran cantidad de desperdicios que se tiran a diario, separar los tipos de desperdicios, usar la mayor cantidad de productos reciclables, y finalmente volvemos a mencionar que la comunidad debe participar en las actividades que se realicen en las escuelas, en su vecindario, y en sus trabajos.
Conclusiones
La contaminación es un problema de todos. Para el cumplimiento y efectividad de la política ambiental es necesario el buen funcionamiento y organización del Estado, siendo el Ministerio del Ambiente (MARNR) principalmente, y en segunda instancia otras autoridades que se encarguen de velar por el cumplimiento de las normas ecológicas por parte de las empresas y los ciudadanos. Seria muy inteligente que estas normas ecológicas vayan cambiando periódicamente, ya que a medida que avanza el tiempo pueden surgir nuevos agentes contaminantes que no eran un problema inicialmente pero que ahora lo son, como por ejemplo los resonadores que están actualmente de moda en los automóviles, y son los responsables de una gran parte de la contaminación sonora que hay actualmente en Caracas.
El Estado debe incentivar a las empresas a que utilicen técnicas de producción ecológicas, e incorporar al sector privado a las tareas ambientales y a ayudar al estado a financiarlas.
Una gran idea que daría resultados a largo plazo es la promoción de Venezuela como centro de ecoturismo e investigación ecológica,generaran recursos y dará mayor relevancia al tema ambiental.
Finalmente podemos darnos cuenta de que la contaminación es un problema serio que nos afecta a todos en nuestro día a día, puede estar en los alimentos que ingerimos, el agua que bebemos e inclusive el aire que respiramos, en nuestra opinión la contaminación en Venezuela no es tan grave como en otros países, pero es un aspecto en el que no nos debemos descuidar, ya que si lo hacemos puede llegar a causar daños que no podamos reparar jamas.
Bibliografía
Dirección de Creación de la Editorial Santillana: “Geografía General 7mo Grado”. Editorial Santillana. Primera edición, 1997.
ZAMORA, Héctor: “Geografía Económica de Venezuela”. Editorial Colegial Bolivariana.
ZAMORA, Héctor: “Geografía General 7mo Grado”. Editorial Colegial Bolivariana.
YEPEZ CASTILLO, Aureo: “Geografía General 7mo Grado”. Editorial Eveva. Edición 1994.
ZAPA, Héctor: “Geografía de Venezuela 9no. Grado”. Editorial Colegial Bolivariana.
*Fue recolectada información de las siguientes páginas en Internet, tomando datos y citas textuales únicamente en el punto número 4 de la última página nombrada.
http://www.ecoplast.com.ve/historia.htm
http://www.cemex.com.ve/sitiohtml/05011.html
http://www.secol.gob.mx/PROG-EDUCACION.htm
http://www.opepa.org/YPO/ypo_home_a.html
http://www.unescoeh.org/manual/html/eanoformal.html
http://www.geocities.com/CapitolHill/5508/ambiente.html

CALENTAMIENTO GLOBAL

2008-03-25T07:17:00.000-07:00

Actualmente, existe un fuerte consenso científico que el clima global se verá alterado significativamente, en el siglo XXI, como resultado del aumento de concentraciones de gases invernadero tales como el dióxido de carbono, metano, óxidos nitrosos y clorofluorocarbonos . Estos gases están atrapando una porción creciente de radiación infrarroja terrestre y se espera que harán aumentar la temperatura planetaria entre 1,5 y 4,5 °C . Como respuesta a esto, se estima que los patrones de precipitación global, también se alteren. Aunque existe un acuerdo general sobre estas conclusiones, hay una gran incertidumbre con respecto a las magnitudes y las tasas de estos cambios a escalas regionales .
Asociados a estos potenciales cambios, habrán grandes alteraciones en los ecosistemas globales. Trabajos científicos sugieren que los rangos de especies arbóreas, podrán variar significativamente como resultado del cambio climático global. Por ejemplo, estudios realizados en Canadá proyectan pérdidas de aproximadamente 170 millones de hectáreas de bosques en el sur Canadiense y ganancias de 70 millones de hectáreas en el norte de Canadá, por ello un cambio climático global como el que se sugiere, implicaría una pérdida neta de 100 millones de hectáreas de bosques.
Aún así, hay una considerable incertidumbre con respecto a las implicaciones del cambio climático global y las respuestas de los ecosistemas, que a su vez, pueden traducirse en desequilibrios económicos . Este tema será de vital importancia en países que dependen fuertemente de recursos naturales.
Con respecto al impacto directo sobre seres humanos, se puede incluir la expansión del área de enfermedades infecciosas tropicales , inundaciones de terrenos costeros y ciudades, tormentas más intensas, las extinción de incontables especies de plantas y animales, fracasos en cultivos en áreas vulnerables, aumento de sequías, etc.
Estas conclusiones han llevado a una reacción gubernamental mundial, se ha expresado en numerosos estudios y conferencias, incluyendo tratados enfocados a enfrentar y en lo posible solucionar la crisis. Este trabajo analizará la problemática del Cambio Climático Global, las bases teóricas, sus posibles efectos futuros, las medidas tomadas y las medidas recomendadas para enfrentar adecuadamente el problema.

DESCARGA

QUE ES LIVE EARTH

2007-07-07T07:13:00.000-07:00

Live Earth es una serie de 9 conciertos que se llevará a cabo durante las 24 horas en 7 continentes a partir del 7 de julio de 2007, y reunirá a más de 100 músicos y a 2 mil millones de espectadores para generar un movimiento mundial destinado a resolver la crisis climática.
Live Earth llegará a este público mundial a través de una estructura internacional de medios de difusión sin precedentes que cubrirá todas las plataformas posibles: televisión, radio, Internet y canales inalámbricos.
Live Earth marca el comienzo de una campaña de varios años, encabezada por la Alianza para la Protección del Clima, el Grupo del Clima y otras organizaciones internacionales, con el objeto de impulsar a las personas, a las corporaciones y a los gobiernos a tomar medidas que resuelvan el calentamiento global. El ex vicepresidente de los EE. UU. Al Gore preside la alianza y es socio de Live Earth.
Live Earth fue fundada por Kevin Wall, productor ejecutivo mundial de Live 8, un evento que reunió a uno de los públicos más numerosos de la historia para luchar contra la pobreza. Wall formó una sociedad con Al Gore y con la Alianza para la Protección del Clima a fin de garantizar que Live Earth genere cambios de conducta que perduren más allá del 7 de julio de 2007. El ex vicepresidente Gore es el autor de "Una verdad incómoda", el libro récord en ventas sobre las amenazas y las soluciones para el calentamiento global, que diera origen a la película homónima, nominada para dos premios Oscar.
Live Earth presentará conciertos en el estadio de los Giants en Nueva York, en el Wembley en Londres, en Aussie en Sydney, en la playa de Copacabana en Río de Janeiro, en Maropeng: La Cuna de la Humanidad en Johannesburgo, en Makuhari Messe en Tokio, en las escalinatas de la Torre de la Perla de Oriente en Shanghai, en la HSH Nordbank Arena en Hamburgo y en el estadio Inonu en Estambul.

QUE ES S.O.S.PARA LIVE EARTH

2007-07-07T07:07:00.000-07:00

SOS es la campaña permanente de mensajes y el mayor movimiento detrás de Live Earth. La misión de la campaña SOS es dotar a las personas de herramientas para modificar sus hábitos de consumo y motivar a las corporaciones y a los líderes políticos a implementar medidas decisivas que combatan la crisis climática. El mensaje de SOS postula que todas las personas, de todas partes pueden y deben responder al llamado para resolver la crisis climática. La identidad y el lenguaje de la campaña SOS se basan en el llamado de socorro internacional del código Morse: tres puntos, seguidos de tres rayas, seguidas de tres puntos. La señal SOS se utilizará como un llamado constante a la acción para movilizar a las personas, a las corporaciones y a los gobiernos de todo el mundo a responder al llamado con acciones inmediatas y sostenidas. La campaña SOS se vale de una potente plataforma multimedia, formada por cortometrajes, anuncios de servicio público por radio y televisión, una experiencia de web interactiva, libros y los conciertos de Live Earth, para aportar al público internacional las herramientas necesarias para resolver la crisis climática. Esta campaña multimedia garantizará que el mensaje de Live Earth resuene mucho después del 7 de julio de 2007.

QUE ES LA CONSERVACION

2007-07-05T19:55:00.000-07:00

Alrededor del mundo, las especies están desapareciendo. Según la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (IUCN), estamos enfrentando una extinción masiva, muy superior a la de los dinosaurios de hace 70 millones de años. Un total de 15.589 especies se enfrentan a la extinción, desde los mamíferos y las plantas, hasta los insectos.
La conservación es el intento de proteger a estas especies antes de que sea demasiado tarde. Ninguna especie ha conseguido regresar a la vida después de haberse extinguido. La prevención es la única cura que tenemos.
En el siglo XIX, naturalistas como Charles Darwin se entusiasmaron con las nuevas especies que estaban descubriendo, pero no prestaron demasiada atención a todas aquellas que estaban desapareciendo mientras los humanos colonizaban la tierra. No fue hasta 1963, que la IUCN reunió a los principales científicos del mundo, para contabilizar a las poblaciones de animales que estaban disminuyendo o desapareciendo.
Rana azul venenosa
Este catálogo fue bautizado con el nombre de la “Lista Roja”. Cada año, más de 10.000 científicos de181 países recogen información sobre el riesgo de extinción de miles de especies.
Mientras más nos adentramos en el nuevo milenio, más especies parecen encontrarse al borde de la extinción. En el año 2006, los índices de extinción se situaron entre 100 y 1.000 veces más altos que los índices “ambientales” normales de dicha extinción.
El intento de parar la rápida disminución de las especies recibe el nombre de conservación. Muchas especies se encuentran de una manera u otra amenazadas. Un ejemplo es el que vive el panda gigante de China, cuyo hábitat está siendo destruido. Idealmente, las estrategias de conservación debieran proteger el hábitat mucho antes de que la especie se encuentre en peligro.
Existen tres estrategias principales para la conservación. La primera es fijar como objetivo una especie en particular, tal como los chimpancés. En esta estrategia, todos los esfuerzos están dirigidos a promover un medio ambiente en el cual esta especie pueda prosperar. Para los chimpancés, esto puede incluir la creación de corredores entre los bosques, o la plantación de árboles con frutas de las que puedan alimentarse.
La segunda estrategia es asegurar una región completa, como por ejemplo la cuenca del Amazonas, que es protegida después de haber sido declarada Patrimonio Mundial. El propósito de esta estrategia consiste en realizar la menor cantidad posible de cambios en el medio ambiente, y proteger a todos los animales que allí habitan. No se realiza ninguna modificación en el medio ambiente, ya que un pequeño cambio podría afectar a todo el ecosistema.
La tercera estrategia se fundamente en la utilización de una especie amenazada carismática y famosa, como por ejemplo los gorilas, para establecer leyes que protejan una zona que en la que viven otras especies en peligro de extinción como las ranas y los insectos. Esto básicamente consiste en servirse de las denominadas “especies insignia”.

Colabora con nuestro Blog, Haz clic en la publicidad.

CONTAMINACION SONICA

2007-06-17T20:25:00.000-07:00

El ruido es una de las principales causas de preocupación entre la población de las ciudades, ya que incide en el nivel de calidad de vida y además puede provocar efectos nocivos sobre la salud, el comportamiento y actividades del hombre, y provoca efectos psicológicos y sociales. El incremento de los niveles de ruido ha crecido de forma desproporcionada en las últimas décadas y sólo en España se calcula que al menos 9 millones de personas soportan niveles medios de 65 decibélios (db), siendo el segundo país, detrás de Japón, con mayor índice de población expuesta a altos niveles de contaminación acústica.
.
Según la O.C.D.E.-Organización para la Economía, Cooperación y Desarrollo- 130 millones de personas, se encuentran con nivel sonoro superior a 65 db, el límite aceptado por la O.M.S. y otros 300 millones residen en zonas de incomodidad acústica, es decir entre 55 y 65 db. Por debajo de 45 db no se perciben molestias. Con sonidos de 55 db, un 10% de la población se ve afectada y con 85 db todos los seres humanos se sienten alterados. Las principales fuentes de contaminación acústica en la sociedad actual provienen de los vehículos de motor, que se calculan en casi un 80%; el 10% corresponde a las industrias; el 6% a ferrocarriles y el 4% a bares, locales públicos, pubs, talleres industriales, etcétera. Desde hace pocos años el fenómeno conocido como "movida" juvenil provoca, en diversas zonas de las grandes ciudades, graves problemas entre los habitantes de esos espacios residenciales, que han de soportar contaminación acústica procedente de vehículos, aparatos de música y las emisiones sonoras de los participantes en la "movida".
El actual parque automovilístico de España, con más de 16 millones de vehículos, genera continuamente un ruido especialmente intenso, ya que sólo como consecuencia del roce de neumáticos con la calzada se producen sonidos que, acumulados, resultan contaminantes. La construcción de autovías o circunvalaciones cercanas a diferentes núcleos de población han multiplicado el efecto del trafico rodado y el sonido que genera. Hay zonas
especialmente afectadas por estar construidas cerca de vías de ferrocarril o aeropuertos. Sin llegar a esos niveles, que pueden ser extremos, en general se sufre una multiexposición fuera del hábitat doméstico y dentro de la vivienda y el trabajo, que incide sobre la salud personal dependiendo del tiempo que se sufre y la sensibilización especial que pueda tener cada individuo.
* Efectos sobre la salud
Es similar al asociado al miedo y la tensión, con un aumento de pulsaciones, modificación del ritmo respiratorio, tensión muscular, presión arterial, resistencia de la piel, agudeza de visión y vasoconstricción periférica. Estos efectos no son permanentes, desparecen al cesar el ruido, aunque pueden presentar estados de nerviosismo asociados y no hay constancia de que puedan afectar a la salud mental. La pérdida de audición inducida por el ruido es irreversible por la incapacidad de regeneración de las células ciliares de la audición. La sordera podría aparecer en casos de soportar niveles superiores a 90 db y de forma continuada. Además, el ruido puede causar efectos sobre el sistema cardiovascular, con alteraciones del ritmo cardíaco, riesgo coronario, hipertensión arterial y excitabilidad vascular por efectos de carácter neurovegetativo. Sobre las glándulas endocrinas, con alteraciones hipofisiarias y aumento de la secreción de adrenalina. En el aparato digestivo puede generar un incremento de la enfermedad
gastroduodenal por dificultar el descanso. En general puede ser negativo para otras afecciones, por incremento inductor de estrés, aumento de alteraciones mentales, tendencia a actitudes agresivas, dificultades de observación, concentración, rendimiento y facilita los accidentes.
Los expertos indican que la mejor solución contra este modo de contaminación sería incorporar un estudio de niveles acústicos a la planificación urbanística, con el fin de crear "islas sonoras" o insonorizar los edificios próximos a los "puntos negros" de ruido, pero ello conlleva un coste elevadísimo. Es más eficaz adoptar medidas preventivas, ya que, económica y socialmente, son más rentables. Hay que potenciar campañas de educación medio ambiental, para que todos contribuyan y exijan la disminución de los niveles de ruido.
En cuanto a los niveles racionales, las cifras medias de las legislaciones europeas, marcan como límite aceptable 65 db durante el día y 55 db durante la noche, ya que la capacidad auditiva se deteriora en la banda comprendida entre 75 db y 125 db y pasa a un nivel doloroso, cuando se superan los 125 db, El umbral de dolor llega a los 140 db.
ALGUNOS RUIDOS Y SUS NIVELES
- Pájaros trinando: 10 db
- Claxon automóvil: 90 db
- Rumor de hojas de árboles: 20 db
- Claxon autobús: 100 db
- Zonas residenciales 40 db
- Interior discotecas: 110 db
- Conversación normal: 50 db
- Motocicletas sin silenciador: 115 db
- Ambiente oficina: 70 db
- Taladradores: 120 db
- Interior fábrica: 80 db
- Avión sobre la ciudad: 130 db
- Tráfico rodado: 85 db
- Umbral de dolor: 140 db
MÁXIMO PERMITIDO DE RUIDOS EN EDIFICIOS PUBLICOS
- Hospitales: 25 db
- Bibliotecas y Museos: 30 db
- Cines, teatros y Salas de conferencias: 40 db
- Centros docentes y Hoteles: 40 db
- Oficinas y despachos públicos: 45 db - Grandes almacenes, restaurantes y bares: 55 db
Modelo de ordenanza para facilitar a los municipios la lucha contra el ruido Elaborado por la Consejería de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía (España)
La gran mayoría de los municipios pequeños no tienen recursos para poder elaborar complejas normativas jurídicas. Una ordenanza contra la contaminación acústica supone un elemento fundamental para lucha contra los ruidos. El gobierno autónomo de Andalucía (Sur de España) ha elaborado un modelo de ordenanza que puede ser aplicado a los diferentes municipios. Se pretende regular la protección del medio ambiente urbano frente a los ruidos y vibraciones que impliquen molestia, riesgo o daño para las personas o bienes de cualquier naturaleza.
La nueva ordenanza tipo contempla entre otras novedades la elaboración de mapas de ruidos, que tendrán que ser aprobados tras el trámite de información pública. Los mapas, que deberán revisarse y, en su caso, modificarse cada cinco años a partir de la fecha de su aprobación, se utilizarán como un documento básico para conocer la situación de ruido ambiental en la población y poder desarrollar así planes de acción. De esta manera los ayuntamientos elaborarán dichos planes para afrontar en su territorio las cuestiones relativas al ruido y a sus efectos. Asimismo, la normativa ya en vigor establece distintas áreas de sensibilidad acús-tica. Estos ámbitos territoriales en los que se pretende que exista una calidad acústica homogénea se clasifican como áreas de silencio, levemente ruidosa, tolerablemente ruidosa, ruidosa, y especialmente ruidosa, estableciéndose en cada uno de ellos los límites que deben cumplirse. Las prescripciones contenidas en esta ordenanza se tendrán también en cuenta en la elaboración de los planes urbanísticos municipales. Además, en los nuevos proyectos de edificación o de instalación se utilizarán como límites sonoros, a nivel de fachada de las edificaciones afectadas, los definidos en la Tabla número 3 del Anexo I de esta norma.. Otras novedades que contempla la orden son las certificaciones de cumplimiento de las normas de calidad y prevención acústica para asegurar el correcto y permanente funcionamiento de los equipos limitadores-controladores, así como la incorporación de los criterios para la medición sonora derivado de la nueva normativa – inmisión y emisión de elementos acústicos.
Contaminación acústica Según estudios de la Organización Mundial de la Salud, el ruido ambiental tiene efectos adversos sobre la salud de las personas. Deficiencias en la audición, trastornos del sueño y la conducta, merma en el rendimiento y disfunciones fisiológicas o de salud mental son algunas de las consecuencias de los altos niveles sonoros en la sociedad actual. Aunque el control del ruido es competencia de los ayuntamientos, la Junta de An-dalucía ha realizado desde 1992 mediciones de los niveles de ruido en las ciudades de más de 50.000 habitantes, en los municipios entre 20.000 y 50.000 habitantes, y en la actuali-dad se está terminando el análisis de los niveles sonoros en localidades de menos de 20.000 habitantes.
De acuerdo con los datos obtenidos, que se facilitan a los ayuntamientos para que adopten las correspondientes medidas contra este problema

Colabora con nuestro Blog, Haz clic en la publicidad.

AGENTES CONTAMINANTES DEL SUELO

2007-06-17T20:19:00.000-07:00

Son muy diversos. Dentro de ellos tenemos los metales pesados, las emisiones ácidas atmosféricas, la utilización de agua de riego salina y los fitosanitarios.
Estos agentes contaminantes proceden generalmente de la actuación antropogénica del hombre, así los metales pesados proceden directamente de las minas, fundición y refino; residuos domésticos; productos agrícolas como fitosanitarios; emisiones atmosféricas mediante actividades de minería y refinería de metales, quema de combustibles fósiles, purines, etc.
Los metales pesados en pequeñas dosis pueden ser beneficiosos para los organismos vivos y de hecho son utilizados como micronutrientes, pero pasado un umbral se convierten en elementos nocivos para la salud.
Las emisiones ácidas atmosféricas proceden generalmente de la industria, del tráfico rodado, abonos nitrogenados que sufren el proceso de desnitrificación. Como consecuencia de esta contaminación se disminuye el pH del suelo con lo que se puede superar la capacidad tampón y liberar elementos de las estructuras cristalinas que a esos pH pueden solubilizarse y son altamente tóxicos para animales y plantas.
Utilización de agua de riego salina. El mal uso del agua de riego provoca la salinización y la sodificación del suelo. En el primer caso se produce una acumulación de sales más solubles que el yeso que interfieren en el crecimiento de la mayoría de los cultivos y plantas no especializadas (se evalúa por la elevación de la conductividad eléctrica del extracto de saturación). En el segundo caso se produce una acumulación de sodio intercambiable que tiene una acción dispersante sobre las arcillas y de solubilización de la materia orgánica, que afecta muy negativamente a las propiedades físicas del suelo (agregados menos estables, sellado del suelo, encostramiento y disminución de la conductividad hidráulica), por lo que el medio será menos apto para el crecimiento de los cultivos.
Fitosanitarios. Dentro de ellos agrupamos los plaguicidas y los fertilizantes. Son, generalmente, productos químicos de síntesis y sus efectos dependen tanto de las características de las moléculas orgánicas (mayoría de los plaguicidas) como de las características del suelo.
Los fertilizantes además de contener metales pesados, producen contaminación por fosfatos (eutrofización en lagos) y nitratos.
En la siguiente figura se esquematizan las rutas de la contaminación.

Colabora con nuestro Blog, Haz clic en la publicidad.