蘋果家

臺灣史阿娘餵協會公開徵求會員

2022-01-21T20:23:00.003+08:00

臺灣史阿娘餵籌備會公告 111年1月21日

臺史娘字第11112101號

主旨：本會經內政部111年1月18日台內團字第1110001233號函准籌組，並成立籌備會，茲公開徵求會員。

公告事項：

一、本會宗旨：為依人民團體法設立、非以營利為目的之社會團體，以由一群阿娘以推廣台灣歷史教育為宗旨，引領成人與兒童探訪台灣史、文化、美術、生態的多元面向。

二、入會資格：凡贊同本會宗旨、填具入會申請書，經本會理事會通過，並繳納會費後，為個人會員。

三、會費

入會費：新台幣伍佰元，於首次入會時一次繳納。
常年會費：一般會員，每年新台幣伍佰元。終身會員，一次繳納新台幣壹萬元整，未來不需再繳納常年會費。

四、審核程序：經本會理監事會議審查會員資格通過，繳交會費（入會費、常年會費）後，即完成入會程序。

五、入會請線上申請 https://forms.gle/VGPMMREUTekKr93r9

六聯絡方式

臺灣史阿娘餵協會
E-Mail：rubypan@ppfcc.org

牛奶棒

2019-09-13T12:01:00.000+08:00

週一的時候，小孩吃到好吃的牛奶棒餅乾。
她想買，但是覺得$150太貴，還有可能吃不完。

我也不想出錢，跟她說我們可以自己做。

小孩開始安排行程，把餅乾排入「週三的空檔」。

當天回家之後，小孩翻出食譜，找到「牛奶棒」那ㄧ項，寫了一張便條紙貼上。然後等著週三到來。

早上，小孩帶著笑醒來：「耶！今天可以做牛奶棒，是快樂的一天！」

好容易滿足的小孩。充滿熱情的小孩。自在快樂的小孩。可愛的小孩。💕💕

〔媽媽環島心情日記6〕坐保母車

2019-03-18T15:16:00.002+08:00

10/7 Day14 台南北門-安南 (36.3km)

今日大人腳踏車不夠，我得到一個坐保姆車的機會，幫大家拍照拍影片。

可以上保姆車，心裡覺得很開心。
有一種，舒服與享受的感覺。

突然明白，原來「騎車」對我來說是一種「不得不」，
是一種「必須」，
而不是「開心的享受」。

就算再累，我也可以騎完一整天的騎程，這是一種習慣，
習慣性的接受加附在我身上的任何任務，
習慣性的帶著隱忍，接受我「應該」做的事情。

有人喜歡騎車，
有人不喜歡騎車但是喜歡過程中發生的事情；
有人享受完整帶來的成就感，
有人在意當下的感受。

這些不同在孩子們身上是如此的明顯。
但是在大人身上反而沒有感覺到差異，
這代表著⋯?

影片只拍到騎車過程。
仔細想想，實在太片面了。
環島的過程真的不只這些，
保姆車上的小孩互動、
喬事的討論、
大人小孩的爆炸，
今天還有一家人認真的幫我們準備晚餐⋯

這些都是，環島日常啊。

_________________________________

草稿匣內居然還有好多文字。

今日遇見，整理一下。

〔自學。社會課〕西港刈香（2018西港慶安宮戊戌香科大典）

2019-03-18T15:08:00.001+08:00

六月初為了追西港刈香安排了一個台南小旅行。

為了不要只是看熱鬧，我先去聽了一場室內導覽。

開始認識廟宇文化之後，才發現台灣的信仰之豐富，神的種類之多。
這些都是歷史。
是異鄉人的遷移史，是人漂泊之後安身立命的過程，
一頁一頁的故事，寫進神像、廟宇、祭典裡。

五瘟神。

民間的王爺信仰是一個系統，不像媽祖、菩薩是「一個」神。
大部分又跟疾病（瘟疫）有關。

瘟神信仰神格的演變非常有趣。這也跟先民的生活史息息相關。
在那個科學還沒有很發達的年代，最讓人害怕的事就是疾病了，
而且還是「大規模的疾病」。
不知道原因的人們，只能歸咎于鬼神，
並且把活下去的希望託付另一個神，繞境刈香，保佑全境，
最後還創造了一個「燒」的祭典，希望王爺離開把所有的不淨全都帶走。

那些資料上的文字活生生的展現在眼前了。

這個叫「添載」。為了幫王爺準備船上生活的必需品，豆米油鹽…啊，

兩百年前的歷史透過這些祭典活了下來：
王爺府的樣子、官府前的衙吏、王爺生活的方式、傳訊給百姓的諭令…

王爺的諭令。每次香科的王爺是輪流的，這次是「盧王爺」。

廟方提供的涼水，無限供應。冰冰涼涼的冬瓜茶。

添載祈福。

將與王爺一同遊天河的兵將們。

旗牌官所騎之馬。

「添載」放置之處。

王船龍虎平安橋。祭改。

透過即時app我們開始追繞境隊伍。

第一轎是媽祖＿第二轎是保生大帝＿第三轎是千歲爺。

附近的庄民們會跟轎走個一段路。

最後拜行。

家家戶戶都備有香案鮮花，恭迎繞境隊伍。

紅色的炮屑，代表財。
要掃進家裡，不能掃出去。

庄頭一年一度的盛事，大家都出門來看熱鬧。虔誠地跟在隊伍前後。

不小心開進隊伍裡，跟在白馬的後頭。

白馬甩著尾巴走著走著，突然停下來大了一坨便。
我們在車子裡哈哈大笑。

蜈蚣陣。

上面坐著小孩辦成各種仙人之樣。
小孩坐在上面一整天也是無聊，於是幫他們準備糖果可以沿路撒。

有一隻睡著了。又熱又累，這些小孩也是辛苦了。

家族能有人當旗牌官（隊伍最前面引領之人）是了不起的大事。
會準備各式的牲禮祭天。

哈哈，這張BJ4。

西港八份開基姑媽宮https://udn.com/news/story/7326/3167753
臺灣第一大香https://www.taiwangods.com/html/landscape/1_0011.aspx?i=83

蘋果的提醒

2019-03-18T14:56:00.000+08:00

這幾天拼命的織。

昨晚蘋果在一旁看我織，幽幽的說：「媽媽有線跟勾針就沒辦法跟我玩。」

我聽完趕緊把針放下，
瞬間想起我答應她要陪她玩森林家族。

一邊跟她玩（一分鐘後開始打哈欠XD），
一邊覺得，她可以這樣不帶情緒的抱怨，實在厲害。

是我先答應要陪她玩，卻忍不住一針又一針的織下去。
她在一旁看著，期待著，等待著，
直到某個時間點，決定開口。

這個開口，不是憤怒或指責，
而是一種透徹的角度，直指出我的狀態，與事情的樣貌。

即使打著哈欠，也要努力陪玩。

蘋果的Henna兔

2019-03-18T14:54:00.000+08:00

想要畫stella兔。
剛起頭就覺得不妙，眼睛附近畫了不必要的線條⋯

蘋果忍不住說：「好醜喔⋯⋯」
然後開始克制不住的狂笑，

媽媽也被傳染，兩個人笑到美叮美噹。

覺得很醜，用大笑以對，我真是遇到了一個天使小孩。

（最近畫什麼，小孩都說要放「4」在裡面，支持士林北投4號徐書慧唷）

藻礁小媽媽

2019-03-18T14:39:00.001+08:00

為了週六的反空汙救藻礁大遊行，
臨時趕工製作幾件藻礁媽媽的服裝出來。

因為太可愛了，想幫他們拍個小短片。

原本心裡的預設是配著藻礁之歌，
動一下走一走，大概5~10秒左右就好。

開始錄之前，我只跟他們說：
「想像一下你們現在是藻礁，從小小的，花了幾千年，慢慢長大。」

然後這四隻小藻礁，即興創作，整整演滿了一首歌。

開錄五秒鐘我就忍不住情緒的激動，哭了。

他們認真的，莊嚴的，神聖的，長大的樣子；

手牽著手，搖擺的樣子；

抱在一起，轉圈的樣子；

那麼自然而動人。

是啊，
藻礁們是相親相愛互助合作相伴相依的一起長大，
怎麼可能只保護某一區然後隔壁鄰居可以不管死活。

接收站一蓋下去，
七千六百年的生命、歷史的遺跡，在此生活著的動物植物們，
將通通一起消失。

我們捨不得。
請一起守護藻礁。11/3下午一點，凱道見。

性平對話

2019-03-18T14:21:00.000+08:00

傍晚在公車上，
有個坐在輪椅上的人一直盯著我行李箱上的歐巴桑認同貼，努力的讀。

然後皺起眉頭，看著我說：「為什麼支持同志？我討厭同志。」

我：「為什麼？」

她：「因為同志會毀滅我們的世界，他們會帶來AIDS」

我：「不是這樣喔，不是同志也有可能得到AIDS」

她：「我就是討厭，妳不要再說了。」（伸手平舉擋住我們之間，頭往另一邊轉。）

我：「妳可以不喜歡啊，我知道那是妳的自由，但是我支持同志也是我的自由。」

她：「不要再說了。」（繼續維持偏頭伸手的姿勢）

我沒有再說話。
公車還有好幾站，我知道車上的人在看我，心裡盤算還可以說些什麼。

我很想跟她說，歐巴桑不只支持同志，也支持像她這樣的人，
我們有一個聽障媽媽，有一位身障兒的媽媽，要出來選議員，
我們也想爭取身障者的權益。

我也想說，她剛剛講的那個世界，其實是一種想像，而且是錯誤的想像。
歐洲也有許多國家通過了同性婚姻法，
她所擔心的那些並沒有真正發生。

我想了很多，但是一直到下車，我還是沒有再開口。

在捷運站，蘋果看出我悶悶的，問我怎麼了？
我說跟人家吵架心情不太好。

蘋果：「那妳就把貼紙撕下來啊。」

我：「為什麼？她又不是對的。」

蘋果：「但妳也不是對的啊。」

我：「為什麼？」

蘋果：「她討厭同志，那也沒什麼。」

我：「那我支持同志有不對嗎？」

蘋果：「妳可以啊。」

我：「那為什麼我要因為她不喜歡同志就把我的貼紙撕下來。好像是一種躲避。」

蘋果：「那是我的箱子我可以決定啊。」

我：「你是怕我因為這個貼紙跟人家吵架會心情不好嗎？」

她點點頭。

我：「我不會因為跟別人吵架心情不好就牽連到妳身上啊。」

她沒再說什麼。捷運人多，我們也沒機會繼續對話。

下車後，我還是耿耿於懷她勸我撕下貼紙這個念頭。

我：「其實我也有些懊惱。我覺得我還有話想說，但是沒說出來。」

蘋果：「是什麼？」

我：「我想說我不只支持同志，我也支持她。」

蘋果打斷我：「她不支持你，你還支持她？」

我：「我支持的也不是她，我支持的是「人」，
我支持的是「人權」。任何人只要是人就應該擁有的權利。」

蘋果點頭。

這是第二次吵架。我想，下一次我會說得更好。（握拳）

〔自學。歷史課〕蘋果式問法

2019-03-18T14:20:00.000+08:00

某天，看完電視的蘋果跑來問我一個問題：

「媽咪，妳上次不是說，日本想要佔領台灣，後來它們有佔領台灣嗎？」

我：「有啊。日本佔領了台灣五十年。
但是後來因為日本太貪心了，一直到處佔領，
搞得大家不高興，就一起合作打它，
最後美國在日本的兩個地方投下原子彈，日本就決定投降，
不跟大家打了，
於是之前它佔領的那些地方都要還回去。」

媽媽歷史故事時間又來了XD。

「但是日本佔領台灣的時候，台灣是屬於中國的清朝，
要把台灣還回去的時候，清朝已經不存在了，
所以就把台灣還給清朝的繼承人，就是那時候的國民政府。」

蘋果想了一下，又問：

「那台灣現在是被誰佔領？」

我覺得這個問題實在太有趣了啊，
哈哈大笑之後，我回：

「嗯，被誰佔領喔？應該是被「中華民國」佔領吧。
你覺得被佔領是什麼意思？
也有人覺得我們沒有被佔領，我們就是中華民國啊。」

蘋果沒有繼續這個話題。

但是我忍不住想，我到底有沒有把話，把事實講清楚？
歷史，真的是一門「詮釋」的科學，而台灣的過去，就是如此的特殊，
在二次大戰結束的那一刻，台灣到底屬於誰？該還給誰？還是能有另一種可能？
到底要怎麼說才能說得清楚？

好難啊。但是真的好有趣啊。

第一次外宿

2019-03-18T14:16:00.000+08:00

上週去奶奶家回來，蘋果跟我提：「我想要試試看自己一個人去住奶奶家。」
真是爸媽求之不得的提議啊，我們舉雙手雙腳贊成。

提議的隔天，她說：「想到（要去奶奶家住）就又興奮又緊張。」

我說這是每個人面對「第一次」都會有的感覺。
興奮是因為過去沒試過，覺得刺激。
緊張是因為不確定會發生什麼事，所以有點擔心。

她點頭。

接下來幾天，她還是時不時的會講起這樣的感覺。
有時候我只是笑笑的看她，等她接下來要說什麼？
有時候點點頭，
有時候重複她的感覺。
也曾問她：「那妳會因為太害怕而不想嘗試嗎？」

她搖頭。

這一個禮拜日子過得有點浮。
有種「將要發生什麼」的期待，
也有種「不確定會不會發生」，因而「好像沒事」的假裝。
只有她「又興奮又緊張」的，直直的踩在生活中。

「又興奮又緊張」的那一天終於來了。

那天我要出門上課，離家前突然有點捨不得，
呼喚正在看唉配的小孩來抱抱。

「所以我明天晚上才會看到妳對嗎？」
我用一個拐彎的問句再一次確認她的決心。

小孩看起來沒有任何猶豫，回我：
「對，明天晚上爺爺會帶我回來。」

出門，上課，緊湊的一天。

下課時我撥了通電話給傑克，問一下狀況。
好奇著小孩到底有沒有改變主意。

沒有。行李都自己打包好了。

電話那頭說他吃完晚餐再回來，我自理晚餐。

於是我買了菜，煮好晚餐與兩個便當。
還出門跑步。
回到家洗完澡吃完飯，

不到八點。

沒有小孩的生活效率好高喔。

看了點書，傑克回來後我們還去公園散步聊天，
家事做完一切打點完畢。

十點。

「然後現在要幹嘛？」

突然有點發慌。生活步調全亂了找不到著力點的那種慌亂。

傑克說著，他要回來的時候，招小孩來抱抱，
小孩「好像強裝鎮定」，臉上沒有笑，不過也看不出表情。

「我是不是應該再多問一下？我是不是走太急了？」

「不是，是我們放不了手。」我下註解。

他寫了訊息問奶奶蘋果還好嗎？得到的回覆是「很好啊。」

睡前兩個人還討論著，
會不會晚上突然接到電話要殺去淡水接小孩。

然後，

天就亮了。

沒有人從我旁邊蹭下床，
沒有開門關門的聲音，
沒有「我要看哀配囉」的招呼，

家裡少了個身影，少了點聲音。
空氣中少了一種「日常」的成分。
我默默的做著每天早上的例行，
洗衣洗碗吃早餐餵阿龜。

在的時候我嫌煩，
不在的時候卻覺得心上少了一塊。

找了一個理由視訊小孩，
「你起床了嗎？在幹嘛？」
「巧克力我可以吃完嗎？」
「你等下要幹嘛？」
「好了好了不講了要掛斷了。」

（其實是想偷偷哭）

這就是人家講的「空巢」之感嗎？

她的「又興奮又緊張」相對我的「又孤單又無聊又寂寞又失落」，

好像等著長大的，

是我。

〔自學。科學＋社會〕歐巴桑手機吊飾

2018-10-01T14:45:00.001+08:00

「被小孩推著走」

蘋果想做歐巴桑鑰匙圈，講了很久。
媽媽上網幫忙徵了烤箱，然後就把這事放在一旁。

小孩知道下一步要買「熱塑片」，一直催。每經過一種店就問一次。

「我們去上次買熱塑片的地方買吧。」（很遠欸）

「上網可以買嗎？」（跟爸爸說）

「便利商店有賣嗎？」（自己去問店員，但是沒有）

「文具行有賣嗎？」（也自己問了店員還是沒有）

「什麼都賣（一家店）會賣嗎？」（又問了但是還是沒有）

「大創會賣嗎？」
媽媽心裡覺得怎麼可能，但還是陪著她去逛。

自己逛的很開心，看到小孩跟著店員走過來找熱塑片的時候，我真的很驚訝。
她自己問了。然後大創真的有賣。

熱塑片買到了，小孩開始追烤箱的進度。

「什麼時候會拿到？」

「媛媛媽媽今天會來嗎？」

「他們出門了嗎？」

「烤箱在警衛阿伯那裡了嗎？」

確定晚上會有烤箱可用，回家路上她又問了：
「晚上可以做嗎？」

回到家所有人都忘記這件事，大人忙家務小孩忙著玩。
一直到十點睡覺鬧鐘響起，小孩才想到，然後⋯

「可以做一片就好嗎？」
爸媽臉色都很臭，但是不做不行，然後就⋯⋯

一連畫了五份進去烤。

很療癒啊，看著塑膠受熱變小變厚變硬的過程…

〔自學。社會課〕參與一場公民的選舉

2018-10-01T14:36:00.001+08:00

小蘋果自己編輯的影片。

拿我的手機去，找裡面的照片，用影片編輯軟體編輯而成。
最後請我幫她打上片頭的字。

連續三片，不過照片都重複了哈哈。

但是取不同的標題。

最後紀錄一下最近的小故事。

之一。💕小拉票員💕

蘋果：
「我今天有去全家發小卡喔。因為我進去買東西，然後衝出來拿小卡，要給她。很久以後，我看他還一直在看那張小卡，因為中間太多人來買東西了。」
「他說他家住那裡（北投），戶籍也在那裡，所以他可以投給徐書慧。」
（你怎麼會問到他的戶籍？）
「因為我想要他投給徐書慧，所以問他的。」

之二。發小卡

今天帶蘋果去綠書店聽故事。小孩一到書店，剛坐下就問我：
「我們要去發（競選）小卡嗎？」

？！

我沒準備欸？

小孩拍拍口袋，說她有帶。

對於她隨時隨地都「覺得可以發」小卡，
吃豆花問我，坐計程車問我，
連去聽個故事，乾脆自己準備好帶在身上，我感到驚訝，感動，
還有點慚愧XD。

每次不同的家庭聚會，都是蘋果先提起這個話題，我順著她的話接下去，
才跟親友們聊到歐巴桑這一群媽媽參選，而我們全家投入助選的事。

我不像小孩，那樣自在的覺得政治參與生活，是如此理所當然的一件事。

但因為她，我越來越覺得這件事重要，也越來越能與人聊起歐巴桑的事。

小孩拿出小卡，突然有點害羞，要我幫她發給老闆。
我帶著她一起去，拿出小卡，講述歐巴桑參選的理念，
並指著新北四區的參選人，請老闆幫忙介紹給親友。

書店老闆聽完我們的理念，馬上表示支持，
還說可以提供場地給我們辦活動推廣歐巴桑。
還指著高雄區說講師來自高雄，也可以發給她。

於是講師也得到小卡一張。

很激勵人心的互動啊。來自小小助選員的催化，感謝她。

〔自學。社會課〕蘋果的公民問題

2018-10-01T14:13:00.002+08:00

記錄一下蘋果最近問的問題：

1. 政府是怎麼選出來的？
2. 選舉多久一次？

3. 最大的政府是怎麼選出來的？
4. 幾歲才能當總統？
5. 幾歲才能投票？
6. （指著不同的歐巴桑參選人）她的政見是什麼？
7. 議員要做什麼？
8. 立法委員是幹嘛的？
9. 規定一定要遵守嗎？
10. 如果規定不好怎麼辦？
11. 假如不遵守規定政府會怎樣？
12. 為什麼小孩不能投票？
13. 為什麼大家都要開記者會？

#球太多快接不住了

〔自學。社會課〕歷史是什麼

2018-07-11T11:56:00.002+08:00

昨天去立法院聲援記者會，蘋果因為參加活動沒跟到。
接她回家的時候，她問起記者會的事，我把這件事的始末講給她聽。

「有兩個國小老師，帶小孩去校外教學，參觀鄭南榕紀念館。」

蘋果說：「我知道他，那個記者。」

「嗯，但是有個學生的家長覺得參觀這個紀念館不適當，
於是跟一個議員抱怨。議員就找教育局的人問，
教育局的人就找校長問，校長就找老師問，希望老師解釋清楚。」

蘋果露出疑惑的表情：「為什麼不行？」

她的這個問題單純又直指要點。
在她生活的世界裡，大概很難想像為什麼有人要干涉別人去參觀哪裏？
而且這個干涉，還是透過一層又一層的壓迫。

「對啊，為什麼不行？這個記者會就是要支持老師，
讓她可以自己決定，可以帶小孩去參觀這個紀念館。」

蘋果：「然後勒？」

「這個記者會就是這樣。至於為什麼他覺得不行，這個要講很長。」

蘋果：「那你就講很長啊。」

「這個要講到歷史，你知道什麼是歷史嗎？」

蘋果：「就是以前發生的事。」

「這個解釋很精準噢。以前發生的事，現在的我們要怎麼知道？
就是要透過別人寫下來，或講給一個又一個的人聽。
所以歷史，被誰寫下來或被誰講出來，就很重要。」

「比如說很久以前Ａ跟Ｂ打架，
Ａ的家人會說是Ｂ先動手的，Ｂ的家人會說是Ａ先動手的。
但是Ａ家的人比較厲害，大家都聽他們的，
所以後來的人就相信，是Ｂ先動手的。」

「可是這不一定正確，我們還要去問Ｂ的家人，看看當時發生什麼事。」

「這個議員所相信的歷史，就是那個時候的政府希望我們相信的事。
那個時候的政府，在中國那邊打架打輸了，逃到台灣來，
想要重新集結一下兵力，再打回中國大陸去。
所以如果台灣的人民抗爭，政府就覺得很煩很討厭。」

「那時候的政府，就是現在的國民黨，它的全名是中國國民黨。」

講完這句，剛好到達跟爸爸約好見面的地點。
蘋果朝著爸爸跑過去。

我想著剛剛說的那一段，反省我的立場會不會太鮮明，
影響她對這段歷史的理解與判斷？

歷史是多面體。我一直這麼相信。
但是除了事件本身，
我更有興趣的是每個大時代的背景如何影響著小民的生活與生命的開展。
事件是歷史，而在巨輪之下小民的痛苦喜悅歡樂悲傷，
也都真真切切，是歷史。

的確，我選擇了某一面作為我的立場，作為我認識這個世界最快的方式。
但是我絕對不會去阻止小孩或任何人，
從其他面其他角度理解或建構，歷史的多面向。

後來呢？

我們沒有繼續延伸這段對話。小孩理解了什麼我不得而知。
不過小孩跟我要了當天立法院的通行證，貼在她的娃娃屋裡面。

她會記得這件事吧。

〔媽媽環島心情日記5〕騎車難題。「最後」的感覺

2018-07-09T12:53:00.000+08:00

宜蘭三天兩夜團練，
第三天中午休息時，小孩跟我說要上保姆車。
問了一下原因，她說太累，上坡騎不上去。

討論一陣子，她決定等休息過後再決定。
出發前她又再度要求上保姆車，決定放手讓她作主。
正在跟保姆車司機商量的時候，司機睜大眼「誰？可是她正在騎車啊？」

回頭一看，這個喊累的小孩已經騎上車，跟著朋友在路邊繞。

@@現在是什麼情形？

再度溝通。
她想確認下午的行程不會有上坡，我說應該比早上輕鬆。
於是她決定繼續騎。

騎到下午休息點時，她抱怨明明就還是很多上坡，
很累，堅持要上保姆車。

明知道是最後一段，意義有些不同。
我在心中跟自己拉扯，最後讓她上車了。

心裡明白，這是不甘願的放手，帶著不悅。
心裡的倔強不接受「示弱」的選項，
上車就弱了，這是當時的感覺。

所以當別人提到保姆車上的小孩；
當小孩在車上開玩笑說著「我比較快」之類的話，
都會觸發我的情緒。

回台北後，某天跟她聊起坐保姆車的事，
她說因為不想騎在最後所以想上保姆車。

「為什麼不想騎在最後？」
「我就是不想當最後一個。」

我又不舒服了。

「不想最後」是一種「好強」，我不喜歡這種「好強」。

描述了一種騎在最後，悠閒的騎著車，看風景吹吹風的感覺給她聽，
沒用。

「我就是不想在最後面。」

再多的道理都沒有用，孩子只在乎感覺，想要與不想要。

拉出來思考我自己的感覺：之前面對她的「示弱」，我不舒服，
因為本身就是個「好強」的人；
但是遇到她的「好強」，我又不舒服了，
這不是矛盾嗎？
還是，一個好強的人從來沒有接受自己的特質，打從心裡排斥自己的這個特質？

上個保姆車，腦中反反覆覆的，就上演了這麼多劇碼。
環島一趟33天，應該夠我想的了。

昨天，再度聊起小孩「不想騎最後」的心情，
小孩說「騎在最後我怕有怪物在後面追我」

！！！？？

解釋了她不會是最後一個，後面還有我跟其他許多大人，
還有一輛保姆車會一路跟在最後保護我們。
不會有怪物。

「保姆車也是怪物」

我有點啼笑皆非，但是突然明白了她的感受，
像通了電一般，她的感覺明白的傳到了我這裡。

她是真的害怕後面的那種未知的感覺。

我想起這個小孩，每次下車時總是要爭前面，以前覺得很煩，搶什麼搶。
一直到後來，她說「最後下車我會害怕」，我才有點懂，
盡量保護著她不要讓她最後。
有時候，即使是大樓電梯的一個轉角，她都要衝到我前面來，
因為「怕後面有東西」。
出門的路，有一條轉彎的路是絕對不走的，「因為會害怕」，
如果真的不小心經過，過了彎之後，
她會像在躲避什麼攻擊似的一路衝回社區直到進了大門。

「總覺得後面有什麼」的那種恐懼，我有時候也有，是真實的感覺。

結果，「示弱」與「好強」是我自己內心的小劇場，跟小孩無關。

這又再度提醒我，孩子天真單純，大人不要老是用「標籤」下判斷，
這些標籤，還有觸發的感覺，
其實是內在心理的投射，
拉遠一點，不要急著解決，才能把事情看得更清楚。

至於她的恐懼，暫時無解，
唯一想到的辦法，也只能「陪」了。

團練第一天的下午，有個攝影高手來幫我們拍影片。
這一系列的影片，是我的心頭好噢噢噢～～～
我好愛。

〔媽媽環島心情日記4〕一根鬃毛

2018-07-09T12:11:00.001+08:00

宜蘭三天兩夜團練，第一次的路騎練習。
八月烈陽下，一群大人小孩辛苦的踩著輪子，上坡下坡，
好不容易到達第一天的住宿點天宮廟，晚餐已經準備好在飯桌上。

看到炸排骨好開心，幫小孩裝好飯菜自己就開吃了。
才沒幾口，就感覺有根細細的什麼卡在喉間。
吞飯、喝水⋯都沒能處理掉那根刺。
大概是一塊細骨頭吧。

請夥伴幫我看，看不到，自己用手挖，也找不到。
乾嘔了ㄧ陣還是很卡，只好請夥伴幫忙找附近有沒有耳鼻喉科可以處理。

一轉頭，突然看到藏身在柱子後面露出一半的小臉。
充滿擔心憂慮的表情，嘴巴癟著忍住哭，
含著兩隻手指頭。她看到這一切一定很擔心吧。
趕快抱過來跟她解釋。小孩釋放憂慮終於放聲大哭，
她要跟我一起去看醫生。

夥伴查了一下，頭城附近沒有耳鼻喉科，
最近的一家診所是內科，6分鐘的車程。
她們還很細心的打去問有沒有辦法處理這種情況，
回答是不確定，要看看才知道。

抱著希望到了那家診所，這附近真是⋯荒涼⋯啊，
這家診所應該是方圓十里之內唯一的一家醫療資源。
希望很快的就能處理掉。

但是，醫生看了很久，壓舌板左壓右壓，看不到。
還躺下來用放大鏡照，弄的我一直乾嘔，
護士在旁邊一直喊「放輕鬆」，搞了大概十分鐘吧，
醫生放棄說真的看不到，要去耳鼻喉科才有辦法。
但是這附近沒有耳鼻喉科，
頭城也沒有，
要到宜蘭市才有。

導航到宜蘭市，要40分鐘的車程。
來回要一個半小時。

太晚了。

我做了一個決定，不去。
去便利商店買瓶果醋喝喝看有沒可能把刺⋯軟化掉。
回到住宿點，我搖搖頭回應夥伴們的關心。

小孩的擔心在我決定不去看下一個醫生時又崩潰了一次。
現在她沒辦法吃沒辦法玩，
只是一直哭，跟我說想爸爸，想回家。

我面臨重大的抉擇。
要先回台北嗎？要放棄接下來的行程嗎！
要脫離原本的規劃其實不容易，但是⋯⋯好吧，
孩子的心情已經大受影響，現在她想家到不行，
我請先生跑一趟，載我們回台北，隔天處理完這根細骨頭再回來跟大家集合。

真是山一般的依靠啊。
確定爸爸要來接我們之後，小孩好像活過來了，可以笑可以玩。
我們只需要等待。
趁這段時間跟夥伴交接一下伙食的事，
雖然要先離開，把自己該做的事丟給別人不太好意思，
但是有種安心的感覺。知道其他人接手沒問題，我也可以放心的先離開。

回到臺北已經晚了，雖然還是覺得喉嚨很卡，
但是回到熟悉安全的環境，擔心跟憂慮都像包了一層膜，不再佔據我所有的心思。
「覺得事情一定會解決」的安全感讓我跟小孩都安心地睡去。

隔日，帶著那根骨頭，踏入家裡附近的耳鼻喉科，
說明來由之後，醫生讓我坐上診療椅，開燈，
幾秒鐘之後，他說：

「看到了！」

真是天籟般的三個字啊。
就像關在監獄裡的犯人，聽到了鑰匙聲，知道離開的一刻終於到來。
這三個字即將釋放一整個晚上的憂慮。

醫生拿著鑷子一夾，喉嚨的不適瞬間解除。

我實在太開心了！

我跟醫生要了那根夾出來的細毛，包回家仔細的看，
用膠帶貼在健保卡上。

這是一個記錄。
記錄人生什麼事情都有可能會發生。
吃排骨會卡到鬃毛，在團練的第一天晚上，在人生地不熟的宜蘭。
還記錄著明明相隔不遠，但是醫療資源相聚極大的兩個地方。
也記錄著那個讓人安心的後盾，
不論我跟小孩遇到什麼困難，他都會不遠千里的來解救我們。

處理完鬃毛，然後要來處理「怎麼跟大家會合」的問題了。

人生啊。就是打怪一關一關的破。

這種魔王關也過了，環島應該也沒什麼難的了啦。

〔媽媽環島心情日記3〕「騎車難題之一。上坡」

2018-07-08T18:50:00.001+08:00

團練三天，遇到的第一個難題就是—上坡。

跟上一次團練不同，這一次我們練真正的路騎。
討論路況的時候有人提到宜蘭這一段路上砂石車很多，
呼嘯而過的車風很可能會掃到正在騎車的小孩。

壓下擔心。跟孩子討論路況，把騎車順序排出來，
盡量以「不超車」為前提來騎。

但是這種「順序」、「秩序」的安全感，一遇到上坡，考驗就來了。

平路在騎，保持順序不困難。
與前面拉開了一小段距離，稍微用力踩幾下就跟上。

但是上坡不是「踩幾下」就可以跟上那麼簡單。
腳力不夠、與車子不熟、輪徑小、換檔不順⋯⋯
任何問題都有可能讓速度踩不出來。
但是上坡需要持續用力的踩踏，前面慢，路線被擋住，
一旦煞車，就沒有足夠的力量上坡起步，
必須下來用牽的。

對那些後面還裝著兒童座椅、或是拖著拉車載著小小的媽媽們，
上坡到一半必須停下來，有一定程度的危險，
因為往下的力量大，一沒控制好車子就可能會倒。

後面的怨言很多，一直催促著前面可不可以騎快一點。

前面呢？

孩子聽到催促，一直很用力地踩，
但是怎麼努力踩就是騎不快。
與前面的距離一直拉開，每次的踩下都是挫折；
後面的抱怨一直來，每一句的抱怨與加油都是壓力。

好不容易騎到休息點，所有的挫折與壓力一起爆發，對著不相干的人開罵。

每個人都累積著自己的委屈與疲憊，無法溝通，沒有交集。

準備要再次出發。孩子還在情緒裡，媽媽陪同著等待情緒過去，
想要讓大家先走。孩子的夥伴卻因為無法同行也崩潰了。

「我很想走了。但是他不想走」（大哭）
第二個媽媽過來接孩子的情緒。

領騎走到第一個孩子身旁試著安撫他。「我們很希望跟你一起騎欸。」

「好，你們要等我，但是我不知道我要多久。」

也許有被等待、被關注、被陪伴到⋯⋯
當有人說起晚餐已經在餐廳等我們時，小孩突然說：
「你們提到晚餐我就餓了。我要騎了。」
？？？

嗯？就～這樣？可以騎了？

還是吃力的上坡，還是互相的卡來卡去，還是得煞車停住、得牽車上坡。

但總之，晚餐～我們來了！

快與慢、順序與安全、能不能超車？怎麼超？⋯⋯

好多的問題，就留待休息過後再討論吧。

團練三天，體力大量消耗，
回到家的第一個晚上，小米手環記錄我睡了四個小時…的深眠。

累壞了。

〔媽媽環島心情日記2〕「沒關係，你們先走」 — 記7/9-10兩天一夜團練（part 2）

2018-07-08T17:14:00.000+08:00

這兩天聽到最多次的一句話—

「沒關係你們先走。」

場景一：
集合時間已到，爸爸帶著小孩走錯了集合地點。查看地圖，與大家的距離有5公里。

「沒關係，你們先走。」

場景二：
小孩身體不適，似乎有點中暑。與大家的距離越拉越遠，
但是小孩還需要多一點休息時間。

「沒關係，你們先走。」

場景三：
第二天一大早，大家紛紛出門吃早餐。
最後一群的集合，孩子們等的不太耐煩已經想要往前衝，
但是有人還在調椅墊高度跟手機架。

「沒關係，你們先走。」

場景四：
中午休息完畢準備出發，孩子們又等的不耐煩了想要開始騎，
這時候有一個小孩突然想～大～便～

「沒關係，你們先走。」

場景五：
孩子跌倒了，媽媽陪著在旁邊休息，調適心情。
有人過來關心，怕這對落後的母女不知道前面的路，跟在旁邊幫忙。
可是，來幫忙的這位媽媽也有一位小女兒要照顧啊？

「沒關係，你先走。」

大家都說「沒關係」。但是一直到有人因為「沒有被照顧到」的失落而爆發了情緒之後，
我們突然明白，沒關係不是真的「沒有」關係，
而是一種「怕拖累到你們」的心情。

如果重新檢視一下自己的真實情緒，
「沒關係，你們先走」這句話代表的應該是這個意思：

「其實我有點害怕自己騎，但是我更害怕拖累到大家的行程，可能有人會責怪我。我不想承認自己的脆弱，不想被視為弱者，我希望光靠我自己也可以做到。」

從小到大，我們接受到的訊息一直是：
人應該要為自己負責，要自己做好分內的事，要獨立，不能麻煩到別人…
這些說法就像緊箍咒一樣，緊緊綁住自己，不能往外求助，
不能向別人揭露自己的脆弱。

於是，我們只好用三個字包裝這份無奈：「沒關係。」

學習檢視自己的真實情緒，
學著向別人表露，學著表達需求，學著看出別人的需要，
學著伸出手……
這將是這一路上我們要跨出的很大一步，
很難，但努力著。

BUT，人生最重要的這個BUT，
如果有人發出訊號，需要我們的等待與陪伴，但是，
我，或者是我的小孩，真的很想往前騎了怎麼辦？

在這個看似非黑即白，不進則退的情況下，
還能掙扎出第三種折衷辦法，同時照顧到大家的需求，
不妥協的能力，想出辦法的能力，不
正是我們嚮往的教育方式嗎？

〔媽媽環島心情日記1〕「一起。騎」 — 記7/9-11 第一次團練

2018-07-08T16:49:00.001+08:00

爸爸環島日記全劇終了，也來幫媽媽開個「環島心情日記」專欄吧。

為了環島，我們團開了一個粉絲頁，媽媽的許多心情記錄在那裏，
整理過來，一起收集在部落格裡。

七月中，我們安排兩天一夜的練騎。

這是我們的第一次「正式」的練騎，包含路線安排、住宿、飲食、還有開會⋯

因為大部份的夥伴都還沒準備好腳踏車，小孩也沒有路騎的經驗，
因此這次的練騎，決定以河濱腳踏車道作為我們的開始。

三重租借站—八里租借站，河濱腳踏車道，14km。

從三重租借站出發，沒車的人可以在租借站借還車。
夜宿八里米倉國小，隔天再騎回來。

在這張照片之前，我們以為，
一起騎車，就是「騎車」啊，
大家只是共同參與。

在這張照片之後，我們終於明白，

「一起騎」的重點不是「騎」，
而是「一起」。

只是騎車，沒什麼困難的。

但是當妳決定要「一起」騎車，
那麼，你就不再只是自己。

好多小孩，好多車，好多事，
人與人之間的關心與照應，
互相協調，默契，
爆炸與承接⋯
這些都在「一起」的範圍裡。

第一次練騎，我們突然明白，原來「一起」是這種感覺。

我把我多出來的給妳，妳多出來的可以照顧她，
她的餘裕還可以在某個時刻接住我。

我們將「一起」往下走，挑戰一個不簡單的任務。

有妳們一起，
不孤單。

＝＝＝＝＝＝＝＝
後記：

嘔，好洒狗血。媽媽的文字就是走這一派的XD。

練騎結束，我們從集合的解散地點還要再騎回永和。

遇上下雨，過快速道路的驚險，還要搬上又搬下橋。

那時候就了解，

這個背影，遠比我想像的到的，

勇敢。

當天騎程25km，外加從三重回永和的10km，
小孩幾乎騎不回家。

在路上補充了一盤冰，才騎完最後的5km。

最後終於回到家。累壞了。

〔阿果廚房〕午茶雙色小蛋糕

2018-07-07T14:19:00.001+08:00

難得在家的悠閒。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

又試做了另一款小點心，蛋白霜糖。

呃，不過有點失敗，後來整盤進垃圾捅了XDD。

〔自學。科學〕三相討論

2018-07-07T14:11:00.003+08:00

看著蘋果剛買的水黏土，研究了一下它流動的樣子。

回想大學時代「應該」是學過關於這種流體的性質與什麼什麼的⋯
很努力想，卻連流體的名字也想不起來。

蘋果問我在看什麼，隨口問她，妳覺得這是液體還是固體？

想想不對，追加一句：「妳知道液體跟固體是什麼意思嗎？」

蘋果點頭，肯定的說「這是液體。」

我有點驚訝，問她液體是什麼？

她說：「會流動的是液體對嗎？」

我點頭，又問，那固體是什麼？

「就是硬硬的，不會動的。」

突然覺得這段對話好熟悉，不就是前幾個月才上的，關於物質三態的教案。

喔喔，媽媽開始在心裡吹出一個巨大的美夢泡泡，
我女兒有科學天份嗎？要上科學高興班了嗎？

結果是一顆只存在幾分鐘的夢幻泡泡ＸＤ。

繼續問她，還有什麼是液體？

她說：「果凍啊，膠水啊，還有…牛奶。」

呃，怎麼都是些特殊的例子。

問她，那果汁呢？水呢？

她搖搖頭，給了一個新創名詞「這些是『快體』，流得超快的。」

呃，我有點難拉回來。只好介紹「氣體」給她。

水有時候是固體（冰塊），有時候是液體（水），還有一種狀態是「氣體」喔。
你猜氣體的水是什麼？

「水氣。」我聽到她小聲的說，
不過好像又是另一個自創名詞，因為她說不出來水氣是什麼。

問她有沒有看過煮水的時候，水滾冒煙的樣子。

蘋果說：「喔我知道了。」「氣體有冷的跟熱的。」

我花了幾秒鐘才理解她的說法。

妳是說冬天的時候，哈氣也會有煙，那種是冷的氣體嗎？

「對！」

聯想力超快的。

接下來，小孩進入一種自嗨狀態。

「公車也是液體，因為它會動。」
「毛毛蟲也是液體，它會噗揪噗揪（食指扭動狀）。」
「麵包也是液體，可以壓扁。」
「噗揪噗揪」
「噗揪噗揪」

小孩天馬行空的各種想像讓我忍不住笑出來。
這個大笑有點複雜，
雖然覺得小孩可愛，
不過也有一種「無法把她拉回正軌討論」的無奈。

面對這個發散型思考的小孩，
每次想進行認真的科學討論最後都變成拉低賽。

好啦，這樣也好。跟小孩拉低賽也挺好玩的。

〔自學記錄。生活課〕週二生活課後小記

2018-06-22T15:12:00.001+08:00

之一。自己搭捷運

晚上回家的路上，蘋果突然說：「我跟可可約好要在台北車站碰面，我們要一起搭捷運去公園玩。」

我問，那大人呢？

果：「大人不用跟，我跟可可都會帶手機。」

我有點驚訝，回了她一句「所以，這算是一種小冒險嗎？」

她笑笑，沒有回答。
這一段對話應該是來自於是今天生活課的片段，可爸問小孩「會不會自己搭捷運？」

我看蘋果上生活課的感覺是，蘋果都沒有在上課啊。她都在教室裡胡鬧，把音樂放得很大聲，坐在桌子上，跟朋友聊天，有時候興致來了就跳一段舞。

其實我還蠻煩躁的，一直不知道該如何處理。今天我走過去問她：「要不要試著把音樂關掉？」她回我：「不要。」我反問：「那為什麼不能去走廊聽音樂？」可爸在旁邊，也追問了一句：「對啊，為什麼不能在走廊聽音樂？」蘋果答不出來，後來選擇關掉音樂。

不過，每次週二回家的路上，我們都有話題可以聊上好一陣子。她都會講出一段跟當天上課有關的片段，像今天的「自己搭捷運」，上一次的「用公共電話打給爸爸」，或像是之前的跟我要爸媽抱抱的照片。

（老木心裡OS：「誒？你有在聽課喔？」）

這樣子的狀態（我認為她沒有上課但是她卻能回饋我上課的片段）還蠻顛覆我對課堂的想像。我對課堂的樣子有我從經驗而來的固定的畫面：對話的進行、思考的激盪、閃亮的眼眸還有，專注的神情。

當這些通通都不存在時，孩子在課堂裡經驗到的是什麼呢？

她又是用什麼方式在學習的呢？

想像之外。

我想起曾經有人這麼說過：「很多年之後，小孩不會記得在課堂上老師說過什麼，但是他會永遠記得老師在課堂中的樣子。」是和善的還是兇惡的？是平等的還是權威的？是熱切的還是敷衍的？

小孩會記得這些。

之二。共學方式

蘋果問我：「暑假的時候，你怎樣才算有休息到？」（最近在討論放暑假的事情，大人需要休息）

我說：「就是不用一直在旁邊照顧你，不要你在玩的時候我一直在旁邊陪著等著。」

蘋果：「那我知道了，如果你送我去你就離開，時間到再來接我，這樣有休息到嗎？」

我（大喜）：「這樣有。」

蘋果：「那暑假的共學可以這樣啊。」

這樣我很可以誒。

之三。小孩瑜伽

蘋果說她想上瑜伽，我說可以問問可麗要不要開「親子瑜伽」課。

果：「我是要上小孩瑜伽，不是親子瑜伽。」

噢，不要有大人在旁邊。那要在哪裡上？

果：「要有木地板的那種。」

我想到大直婦女館的木板教室，問她那裡怎樣？

果：「好。旁邊還有一間小教室，你們大人可以在那邊織東西，或是看電影或開會。」

連大人都幫忙安排好了，老木很滿意這樣的安排。我要看電影。

之四。攀岩課

蘋果說想上攀岩課已經好一陣子了，我們討論過許多可能。

當她再度提起，還加了一個問句：「為什麼不能上？」的時候，我問她：

「可以上啊。那要怎麼開始？」

果：「就…先去找光頭教練。」

我：「直接去找他嗎？那要說什麼？」

果：「你說啦。」

我：「我可以去說啊，但是我要先知道要說什麼。」

果：「先問他有什麼時間可以。」

我：「你想要自己去上還是想找朋友一起上？」

果：「我想要找朋友一起上，我記得可可還有跳跳都想上攀岩課。我們去虎兔團問問看有誰想上。」

寫下來應該是因為，媽媽有點想出手幫忙了…

〔爸爸環島日記D33〕五堵—圓山 24Km

2018-06-15T22:17:00.001+08:00

環島日記 1026 Day33
圓山—五堵—圓山 47.9 公里

Final

今天我開保姆車，但有想要完成最後一段行程，
所以就先將沒有車架的保姆車開到終點北美館，
然後租uBike反方向騎往五堵。

今天還是遇到狀況，火車從福隆開到雙溪，因為車門無法關閉，而無法行駛。
車隊人員只好先坐快車到七堵再換慢車到五堵，
結果比預定出發時間晚了一個小時，也讓我有機會騎到五堵跟家人會合。

最終在太陽下山前，讓我們完成了最後的行程。

這次環島，沿路受到各方的協助，及團員事先的安排，讓我們整個環島行程非常順利。
非常感謝各位，環島的意義絕對不是單純的騎完全程，
真正的意義是過程中所發生的點點滴滴。

~END~

#我寫了33天日記ㄟ
#明天就要去上班了
#讓大家的善行繼續傳遞下去
#環完並不會變瘦喔
#只會變黑
#還有黑眼圈
#白天騎車晚上開會的原因
#環島真的不難
#最後我也流淚了

休息時間，小孩跟爸爸玩起抓人的遊戲。

最後在河濱腳踏車道，小孩們可以不用擔心車子，
盡情的衝刺。

終點線。

結束了！！33天的環島，在眾人的歡呼聲中，終於結束了！！

～～爸爸33天環島日記，ＴＨＥＥＮＤ～～

〔爸爸環島日記D32〕大里—福隆 9.6Km

2018-06-15T19:52:00.000+08:00

環島日記 1025 Day32
大里—福隆 9.6 公里

慢慢行程

今天是算半休息行程，
早上慢慢出門，
沿路慢慢騎，
路邊慢慢等，
景點慢慢玩，
便當慢慢吃，
下午茶慢慢喝，
海邊慢慢逛，
晚上慢慢聊天。

是因為明天行程就要結束了，開始依依不捨了嗎？

〔自學日記。實驗〕麵粉隔水加熱會怎樣＿關於自學

2018-06-14T00:44:00.001+08:00

為了加熱優格，準備了一小盆溫水。

小孩對這盆水很有興趣，跟我要了麵粉。原本以為她要做麵糰，問她要多少麵粉，還請她把水倒掉一點，不然麵粉不夠。

小孩說：「我只需要一點麵粉。」

自己拿了容器來，放在溫水上，倒了一點麵粉在容器內，開始攪。

「我想知道隔水加熱麵粉會怎樣？」

心裡偷笑，這個實驗有點…好（愚）笑（蠢）。不過我沒說什麼，讓她自己玩。

小孩攪了一陣子，作出結論：「麵粉沒有變化誒。」

然後又拿了紅色色素來，滴了一點在麵粉裡，攪拌，指壓。

沒多久，發表第二個實驗結果：

「我可以從麵粉堆裡撿出草莓石（？）。你看，一顆一顆的。」

接下來，她用手捏小撮麵粉灑進溫水盆中，觀察一陣子之後，
下了第三個實驗結論：

「麵粉本來浮在水上，慢慢吸水之後，就會變重，然後沉下去。
就像毛巾一樣，吸飽了水會沉下去。對不對？」

最後，她問我：

「如果我把檸檬酸加進去麵粉會怎樣？」

呃，我真的不知道會怎樣，你想試試看嗎？

「今天先不要好了。」實驗結束。

洗盆子的時候，我突然有點感動，因為她提醒了我一些事。

前一陣子小孩很迷史萊姆，用完了一罐又一罐的膠水，
試過各種原料：白膠、刮鬍泡、咖啡粉、麵粉…
甚至還試著把檸檬酸加進去，做出鮮奶油狀的發泡史萊姆。

到後來，我自認輸她。

她對材料的熟悉度，怎樣做會Ｑ怎樣會軟怎樣會出水？
色素從稠狀泡成液狀會有什麼影響？

她從一次次的試驗中歸納出的結論，
遠遠勝過我從網路上查到的，加上我腦袋中已有的知識與經驗，所能做出的成品。

因為我不會這樣的亂試。

我有知識，那代表我能判斷，我會從各種可能中篩選，
挑出最接近正確的那個方法。

但同時，我只願意走「正確」的路。

我知道小蘇打加檸檬酸會發泡，我知道那是什麼化學反應，
但是因為這些「知道」，我只會去做「小蘇打＋檸檬酸」的發泡實驗，

而絕對不會想到要把檸檬酸加入史萊姆的製作過程中，

太不「正確」了。

所以我也不可能知道，發泡史萊姆是怎麼回事。

我的「知識」會指引我一條「正確」的路，但其實也阻斷了其他可能，
不論這些可能有用或無用。

她的這些亂試，真的好珍貴啊。

突然明瞭她亂玩亂試的珍貴之後，
前陣子關於自學過程中「試錯」與「專業」的疑問，
好像通了一點。

自學絕對是繞遠路的。

有又直又平的柏油路不走，有地圖不看，
偏偏挑一條羊腸小徑，還雜草叢生，
亂闖亂走，

反而有可能到達，地圖不曾被標示出來之處。

沒有哪種走法好，

也沒有哪種走法，不好。