<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="no"?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" version="2.0"><channel><title>belajar bareng udiene yuk...!!!</title><description>Selamat datang di blok kami</description><managingEditor>noreply@blogger.com (BAHRUDDIN MA'RUF)</managingEditor><pubDate>Fri, 8 Nov 2024 21:45:16 +0700</pubDate><generator>Blogger http://www.blogger.com</generator><openSearch:totalResults xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">3</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">25</openSearch:itemsPerPage><link>http://bahruddin87.blogspot.com/</link><language>en-us</language><itunes:explicit>yes</itunes:explicit><itunes:subtitle>Selamat datang di blok kami</itunes:subtitle><itunes:category text="Business"><itunes:category text="Careers"/></itunes:category><itunes:owner><itunes:email>noreply@blogger.com</itunes:email></itunes:owner><item><title>ARTIKEL: Menyingkap Kiamat 2012</title><link>http://bahruddin87.blogspot.com/2009/12/artikel-menyingkap-kiamat-2012.html</link><category>SEBUAH KEPERCAYAAN</category><author>noreply@blogger.com (BAHRUDDIN MA'RUF)</author><pubDate>Tue, 29 Dec 2009 12:25:00 +0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-9037272013152785783.post-325017358398577337</guid><description>&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;"&gt;&lt;span style="color: blue;"&gt;&lt;a href="http://qnoyzone.blogdetik.com/index.php/2009/07/30/artikel-menyingkap-kiamat-2012/" title="Permalink for : ARTIKEL: Menyingkap Kiamat 2012"&gt;ARTIKEL: Menyingkap Kiamat 2012&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiV60WVgPRsodDL4y8NFW5ABLDv3-oaNdo7T9Dsq5jzrFT1MUiREorLoS8Foa-kJ3qUUnMyeSaHR3PcBTG3yV81hshdIC73bSURWj9ESYyAXBgfT-Hp0W2zt4WZKcwZDZ0OuPTJU4qmk2nn/s1600-h/2012.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiV60WVgPRsodDL4y8NFW5ABLDv3-oaNdo7T9Dsq5jzrFT1MUiREorLoS8Foa-kJ3qUUnMyeSaHR3PcBTG3yV81hshdIC73bSURWj9ESYyAXBgfT-Hp0W2zt4WZKcwZDZ0OuPTJU4qmk2nn/s200/2012.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: x-large;"&gt;&lt;span style="font-size: 24px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Lapisan bumi retak. Tanah merekah dan amblas di mana-mana. Tidak sekadar menciptakan efek gempa maksimal berskala 13 richter, melainkan juga benar-benar menjungkirbalikkan dan menelan apa pun yang ada di muka bumi. Gedung-gedung bertumbangan, memperlihatkan efek domino yang tragis. Jalan-jalan beton patah dan amblas, melumat setiap mobil yang ada di atasnya.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Sejurus kemudian, hujan meteor berdiameter 3-6 meter jatuh dari balik awan yang bergelantungan di langit biru. Hantamannya menimbulkan getaran. Semuanya menghunjam bumi, menimbulkan lubang-lubang yang membara. Seiring dengan itu, permukaan laut naik, menimbulkan gelombang setinggi ribuan meter. Dahsyat, hingga puncak Himalaya pun tak luput dari empasannya.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Kemana pun makhluk hidup menghindar, mereka seperti dikejar malaikat maut. Sebuah gambaran kiamat yang sempurna. Itulah trailer film 2012 karya Roland Emmerich, yang Agustus nanti bisa ditonton publik. Sebelumnya, Emmerich menggarap sejumlah film penuh efek, seperti &lt;i&gt;Independence Day&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;The Day After Tomorrow&lt;/i&gt;, dan &lt;i&gt;10.000 B.C.&lt;/i&gt; Cuplikan kiamat 2012 yang bisa diunduh melalui internet itu demikian banal dan verbal.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Tidak demikian dengan &lt;i&gt;Knowing&lt;/i&gt;, film thriller garapan sutradara asal Mesir, Alex Proyas (The Crow, Dark City, dan I, Robot), bernuansa supranatural ini berkisah tentang penyelamatan segelintir manusia pilihan dari bencana kehancuran bumi. Pada menit-menit akhir film, penonton disuguhi bencana superekstrem. Detik-detik ketika radiasi panas matahari menjilat permukaan bumi. Dorongannya mengempaskan dan membakar apa saja yang dilewati. Tak satu pun bisa selamat. Bahkan mereka yang menghindar dan bersembunyi di perut bumi sekalipun.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Kiamat sebenarnya bukan monopoli telaah ilmuwan. Sejumlah agama dan keyakinan tradisional bahkan memuat nubuat akhir zaman itu. Gambaran kemusnahan dunia yang tak disangka menjelang penghakiman terakhir, digambarkan dengan cara &lt;i&gt;apokaliptis&lt;/i&gt;. Momen sakral itu tidak saja diyakini secara harafiah, bahkan –oleh para penganut tiga agama samawi (Yahudi, Kristen, dan Islam)– dipahami dengan kacamata iman.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Belakangan, demam 2012 melanda publik. Diawali dengan munculnya puluhan buku tentang penyingkapan tahun 2012. Antara lain: &lt;i&gt;2012: Mayan Year of Destiny&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;Beyond 2012: Catastrophe or Awakening&lt;/i&gt;?, &lt;i&gt;2012: Science or Superstition&lt;/i&gt;,&lt;i&gt; The Mystery of 2012: Prediction, Prophecies, and Possibilities&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;How To Survive 2012&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;Unlocking the Secrets of 2012&lt;/i&gt;, dan &lt;i&gt;Fractal Time: The Secret of 2012 and a New World Age&lt;/i&gt;.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Sejumlah penulis mengungkap bakal terjadinya kiamat pada 2012. Bencana itu bisa terjadi karena berbagai faktor, baik internal maupun eksternal. Pemicunya: perubahan drastis yang terjadi di muka bumi karena pemanasan global, erupsi supervulkanik, pergeseran medan magnet bumi, koyaknya perisai magnet bumi, radiasi panas matahari, tubrukan antarplanet, hingga efek badai awan antarbintang.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Dari sejumlah karya, buku &lt;i&gt;Apocalypse 2012: An Investigation into Civilization’ s End&lt;/i&gt; tulisan Lawrence E. Joseph –yang telah diterjemahkan dan diterbitkan Gramedia Pustaka Utama– bisa menjawab keingintahuan mengenai kiamat 2012. Penulis tidak saja menyuguhkan cerita &lt;i&gt;Armageddon&lt;/i&gt; dari aspek ramalan bangsa Maya, melainkan juga mengajak pembaca berkelana memasuki rahasia bumi, matahari, tata surya, kosmis, galaksi, dan luar angkasa.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Joseph tidak saja menggali isi buku, jurnal ilmiah, hasil simposium, hingga ramalan dukun terkait 2012. Ia juga mencari pengetahuan pada sejumlah temuan misi luar angkasa NASA (badan antariksa Amerika Serikat) dan ESA (badan antariksa Eropa). Tak ketinggalan pula, ia berusaha menyingkap tabir rahasia 2012 dengan bertanya kepada para fisikawan dan ilmuwan luar angkasa yang tergila-gila pada prospek 2012.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Di dunia internet, ratusan situs meramaikan pro dan kontra soal ramalan bangsa Maya. Bahkan resep teknis dan spiritual dalam menghadapi kiamat pun tersajikan. Yang paling menarik adalah penjelajahan memasuki ranah astronomi. Bagaimana superorganisme seperti bumi mengalami evolusi dalam interaksi dengan matahari, planet lain, serta energi dan materi yang ada di ruang angkasa.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;&lt;span style="color: blue;"&gt;Mengapa 2012?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Angka 2012 mendadak menggetarkan banyak orang. Muncul karena bangsa Maya –berdasarkan sistem “perhitungan panjang”-nya- - meramalkan bahwa pada 21 Desember 2012 (21/12/12) akan terjadi gangguan pada rotasi bumi. Pada waktu itu, tata surya, dengan matahari sebagai pusatnya, akan menutupi pemandangan pusat galaksi Bimasakti dari bumi. Ini terjadi setiap 26.000 tahun sekali.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Ketika itu terjadi, maka terputusnya pancaran dari pusat galaksi akan merusak mekanisme normal di bumi dan tata surya. Konsekuensi fenomena itu adalah bencana dan dislokasi dalam skala global karena pergeseran konfigurasi planet, sekecil apa pun. Tentu, sebagai sebuah ramalan, kebinasaan yang bakal terjadi pada 2012 adalah prospek. Bisa terjadi, tapi ada kemungkinan luput.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Bahkan, kalaupun bencana itu tiba, belum tentu seluruh permukaan bumi luluh lantak dan semua kehidupan musnah. Namun skenario terburuk telah menjadi pemikiran banyak ilmuwan dan astronom. Sebab kini tugas ilmu pengetahuan tidak sekadar membongkar rahasia alam semesta. Meramalkan, memprediksi, dan mencari alternatif keluarnya secara ilmiah adalah sebagian dari tanggung jawab para ilmuwan.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Kini para ilmuwan terus sibuk mencari korelasi bintik matahari dan ledakan-ledakan surya yang lain dengan fenomena di muka bumi, seperti badai, topan, letusan vulkanik, dan berbagai gempa besar. Lebih dari 10 satelit penelitian matahari diluncurkan sejak Helios I dan II mengangkasa pada pertengahan 1970. Mayoritas satelit dikirim NASA dan ESA. Pada 1980, misalnya, misi Maksimum Matahari dikirim guna mengamati aktivitas surya pada puncak daur bintik matahari.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Lalu, pada 1990, satelit Ulysses diluncurkan dengan tujuan khusus pada bagian tertentu spektrum matahari, seperti sinar-X, ultraviolet, dan angin surya. Satelit yang disponsori NASA dan ESA itu, menurut kantor berita Reuters, 30 Juni lalu, akan segera mengakhiri tugasnya. Misi tersebut berumur empat kali lebih lama dari prediksi semula. Satelit sebesar mobil VW itu, dengan kecepatan 56.000 kilometer per jam, telah menempuh perjalanan hampir 8,85 milyar kilometer atau sepadan dengan tiga kali putaran orbit matahari.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Diperkirakan, ketika jarak Ulysses dengan matahari sekitar 705 juta kilometer, transmisi kontak wahana tak berawak dengan bumi itu akan mati. Ed Smith, peneliti di laboratorium pendorong jet NASA, Pasadena, California, menyatakan bahwa data yang diperoleh selama misi memperlihatkan gambaran yang belum pernah ada mengenai siklus aktivitas matahari dan tata surya serta konsekuensinya. “&lt;i&gt;Hal itu akan menjadi bahan riset para peneliti untuk beberapa tahun mendatang&lt;/i&gt;,” katanya, seperti dikutip Reuters.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Lebih dari 1.000 artikel ilmiah dan dua buku dihasilkan dari informasi yang diperoleh Ulysses. Selain mengungkap adanya angin surya dan faktor-faktor penyebabnya, Ulysses juga mendalami partikel-partikel yang dipancarkan matahari ke seluruh tata surya. Ternyata aliran kuat partikel-partikel sub-atom yang memancar dari surya hingga 1 juta mil per jam berkurang hingga level terendah dalam 50 tahun terakhir.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Data berharga lainnya adalah info mengenai kawasan kutub matahari, debu antariksa di tata surya, planet Jupiter, dan objek transitnya. Info baru yang bisa diketahui manusia, menurut Ed Smith dari NASA, adalah soal heliosfer. “Ulysses telah memformat ulang pengetahuan soal heliosfer dan menyuguhkan informasi tentang lingkungan sekitar tata surya yang belum banyak terungkap,” ujar Smith.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Heliosfer adalah selubung pelindung yang dihasilkan matahari melalui anginnya bagi bumi dan tujuh planet lain yang mengitarinya. Angin surya itu berperan menyapu radiasi dan sinar kosmik yang datang dari galaksi lain. Secara teori, heliosfer yang melemah akan membuat masuknya sinar kosmik ke tata surya makin besar. Radiasi sinar kosmik yang makin kuat tentu makin membahayakan para astronot ketika berada di luar angkasa.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;&lt;span style="color: blue;"&gt;Ancaman Bintik Surya&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Selain Ulysses, generasi satelit terbaru yang memelototi aktivitas surya dalam relasinya dengan bumi adalah SOHO (Solar and Heliospheric Observatory –Pengamatan Surya dan Heliosfer) yang meluncur pada 2 Desember 1995. Tugas utamanya adalah mengidentifikasi lontaran CME (coronal mass ejections) atau ledakan bintik matahari, letupan surya, angin surya, dan semacamnya, yang menuju ke bumi. Info itu berguna bagi para ilmuwan untuk mengupayakan perlindungan terhadap satelit, pembangkit listrik surya, dan berbagai teknologi yang sensitif terhadap surya.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Faktanya, kini hanya sedikit satelit yang diberi perisai letupan surya dengan alasan mahal, tidak praktis, dan membatasi fungsi satelit. Bisa dibayangkan, jika serentetan badai surya massif terjadi sepanjang 2012, maka kelumpuhan telekomunikasi kamersial karena gangguan pada satelit-satelit akan terjadi. Kini SOHO terus memberikan informasi ke kontrol misi yang dikelola NASA di Goddard Space Flight Center di Maryland, tak jauh dari Washington.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;CME adalah gas awan superpanas yang keluar dari surya dan melesat melalui ruang antarplanet. Ia menciptakan gelombang kejut yang meningkatkan kecepatan beragam partikel. Banyak proton di depannya terkena efek desakan dan menghasilkan badai proton. CME bergerak dengan kecepatan 1.000 sampai 2.000 kilometer per detik. Jika CME mengarah ke bumi, efeknya akan dirasakan satu atau dua hari kemudian.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Dua dasawarsa ini memang menjadi momen bagi para ilmuwan untuk mengerubuti matahari, pusat tata surya, yang ribuan tahun dimengerti manusia sebagai sumber stabilitas dan energi bagi kehidupan. Untuk menyelidiki struktur magnetik –termasuk bintik matahari yang muncul di permukaan surya– maka meluncurlah TRACE (Transition Region and Corona Explorer). Penjelajah Kawasan dan Korona Transisi ini akan melengkapi RHESSI (Reuven-Ramaty High Energy Solar Spectroscopic Imager –Pencitraan Spektroskopi Surya Kekuatan Tinggi Reuven-Ramaty) , yang menyajikan citra sinar-X dan sinar gama letupan surya sejak 2002.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Bahkan, sejak 2003, University of Colorado, dengan Laser and Spectrum Physics Laboratory, mengoperasikan satelit SORCE (Solar Radiation and Climate Experiment) untuk menjawab rasa penasaran atas efek matahari terhadap atmosfer bumi. SORCE akan ditemani armada satelit STEREO yang diluncurkan NASA, satelit Yokoh B yang diluncurkan badan antariksa Jepang, dan Solar Dynamics Observatory (SDO) milik NASA.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Satelit STEREO berfungsi bak sepasang mata yang menyediakan gambar tiga dimensi CME. Lalu Yokoh B akan menyediakan gambar-gambar resolusi sangat tinggi pada kejadian di matahari. Sedangkan SDO bertugas mengurai dampak kejadian di matahari terhadap bumi.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Belakangan, ada pemikiran yang didasarkan pada temuan ilmiah bahwa planet-planet, termasuk bumi, membantu timbulnya bintik matahari dan sekaligus dipengaruhi olehnya. Konfigurasi dan jajaran planet memberi pengaruh besar kepada matahari. Pengetahuan tentang konfigurasi planet dan efek energinya terhadap tata surya terus berkembang, tidak sekadar dalam tataran astrologi atau ilmu ramalan, melainka juga ranah ilmiah murni.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Tim inti ilmuwan angkasa mengemukakan bahwa planet bumi secara reguler memancarkan pengaruh elektromagnetik dan gravitasi yang signifikan terhadap matahari. Perlu dipahami bahwa surya berkarakter cair dan lembek, sehingga lebih rentan terhadap tarikan magnetik dan gravitasi. Empat planet dalam yang berada di sisi matahari seolah dibatasi asteroid yang memisahkan Mars dan Jupiter. Dari empat planet dalam, yakni Merkurius, Venus, bumi, dan Mars, ternyata bumi memiliki massa terbesar, medan gravitasi terkuat, dan medan magnet terbesar.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Dengan demikian, relasi matahari-bumi berjalan dua arah. Ada sistem umpan balik energik antara matahari dan bumi yang melahirkan berbagai fenomena menarik nan dahsyat. Topan, letusan vulkanis, gempa bumi, dan kejadian iklim/seismik lain pada saat sejumlah besar energi dilepaskan tak lain adalah efek hubungan bumi mempengaruhi dan dipengaruhi bintik matahari. Ada pergeseran pandangan bahwa tidak hanya matahari yang mempengaruhi bumi, melainkan ada hubungan energi dua arah, meskipun pengaruh matahari jelas lebih besar.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Nah, apa yang terjadi jika efek saling mempengaruhi medan magnet itu terjadi pada 11 planet, plus matahari. Matahari, 10 planet tata surya, termasuk planet X terbaru, dan bulan –satelit bumi– saling menarik. Pengaruh terbesar muncul jika gabungan planet berada dalam posisi segaris 0 derajat atau bisa saja membentuk bujur sangkar 90 derajat. Sejumlah konfigurasi mampu memicu keretakan lapisan luar matahari dan mengaduk-aduk isinya.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Richard Michael Pesichnyk dan ilmuwan angkasa lainnya memegang keyakinan bahwa sudut antarplanet menentukan pengaruh relatif planet-planet. Demikian pula, pusat massa tata surya tidak berada di inti matahari. Pusat massa itu selalu berubah, sebagai dampak pola orbit dan jajaran planet. Menurut Thomas Burgess, fisikawan kuantum benda-benda padat, jajaran planet dapat bergerak ke titik yang hanya berjarak 1 juta mil atau 1,6 juta kilometer dari matahari.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Jika hal itu terjadi, matahari akan mengembung ke arah pusat massa tata surya. Semakin besar daya tarik gravitasi terhadap matahari, semakin besar pula kemungkinan permukaan matahari merekah dan bocor, melepaskan apa yang disebut “radiasi terpenjara”, yang puluhan ribu tahun terperangkap dalam selubung luar matahari.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Pada kondisi normal, radiasi itu merambat dari matahari secara stabil dan hampir konstan. Namun, ketika permukaan matahari terkoyak, “radiasi terpenjara” itu akan meletup, menimbulkan ledakan besar. “Radiasi terpenjara dapat lolos dari matahari lewat robekan atau gelembung negatif,” kata Burgess, seperti dikutip Lawrence E. Joseph. Gelembung negatif itu berwujud cekungan di permukaan matahari. Kondisi ini membuat radiasi akan mudah menembus massa yang lebih sedikit.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Runyamnya, menurut perhitungan Burgess, jumlah total terbesar daya tarik-menarik planet-planet terhadap matahari bakal terjadi pada akhir 2012. Bintik surya maksimum yang diperkirakan terjadi tahun itu akan makin memperburuk situasi karena bakal membantu desakan matahari dengan tekanan maksimum.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Di samping itu, kutub magnetik matahari yang berganti posisi setiap 22 tahun, pada puncak setiap daur kedua, diprediksi akan terjadi pada 2012. Hal ini bakal meningkatkan ancaman bahaya. Kemungkinan ledakan besar mematikan akan dialami bumi sejak kemunculan manusia.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;&lt;span style="color: blue;"&gt;Perisai Magnetik Bumi Terkoyak&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Daya serangan radiasi matahari itu akan makin besar ketika medan magnet pelindung bumi ternyata juga terkoyak. Para ahli geofisika telah lama meneliti rekahan sebesar California yang muncul di medan magnet pelindung bumi dari Hermanus Magnetic Observatory, Tanjung Barat Daya, Afrika Selatan. Pieter Kotze, seorang ahli geofisika di Magnetic Observatory, telah mendokumentasikan penipisan medan magnet pelindung bumi.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Kotze mendapatkan data itu melalui komputer canggih yang dapat menganalisis data dari sensor elektromagnetik yang tertanam di bawah tanah. Medan magnet bumi berasal dari perputaran inti besi cair bumi. Memang hukum inersia dan hukum yang mengatur listrik serta magnetisme tidak bisa dianulir. Namun medan magnet pelindung yang membentengi permukaan bumi dari radiasi proton dan elektron yang berlebihan tidak bersifat abadi.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Berlimpahnya radiasi surya ternyata juga akan menghalangi sinar kosmis. Padahal, sinar kosmis berupa partikel dan gelombang luar angkasa yang sangat aktif berperan dalam sebagian besar formasi awan di sekitar bumi. Awan, terutama yang melayang rendah, membantu menghalangi radiasi inframerah panas dari matahari. Proses ini sangat membantu menjaga permukaan bumi tetap dingin.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Terkoyaknya medan magnet bumi atau magnetosfer adalah sebuah ancaman. Pasalnya, medan magnet bumi berfungsi memantulkan radiasi surya dan menyalurkannya ke sabuk yang mengelilingi atmosfer luar planet bumi. Magnetosfer ini berupa medan elektromagnetik raksasa yang menyembur dari kedua kutub, laiknya perilaku bijih besi di sekitar magnet batang dan mengembang jauh di atmosfer.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Menurut Kotze, medan magnet antarplanet (interplanetary magnetic field, yang pada intinya merupakan medan magnet yang memancar dari matahari, juga mempengaruhi ukuran dan bentuk magnetosfer. Ternyata medan magnet antarplanet bisa memperkuat magnetosfer dengan masukan energi surya. Pada waktu lain, medan magnet antarplanet menekan medan magnet bumi, membuat makin padat, membelokkannya, dan bisa mengoyaknya.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Perisai pelindung bumi itu secara elementer bertugas melindungi organisme hidup di permukaan bumi. Magnetosfer bumi menyalurkan radiasi surya ke dua sabuk, yang dikenal sebagai sabuk radiasi Van Allen. Sabuk yang ditemukan James A. Van Allen melalui Explorer I dan Explorer II pada 1958 itu terbentang pada ketinggian 10.000 hingga 65.000 kilometer.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Dalam pandangan Lawrence E. Joseph, banyak ilmuwan yang belum menemukan jawaban mengapa medan magnet mulai menipis. Perkiraan terbesar, karena adanya turbulensi di medan magnet antarplanet sampai kekacauan fluktuasi inti cair bumi. Fenomena penipisan itu mengundang spekulasi bertukarnya posisi kedua kutub planet bumi. Riset terhadap sampel inti es dan sedimen dari dasar laut mengindikasikan bahwa kutub magnetik pernah bertukar tempat. Terakhir kali terjadi kira-kira 780.000 tahun lalu.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Pergeseran kutub itu membawa konsekuensi dahsyat pada muka bumi. Geolog William Hutton menyatakan, pergeseran kutub tipe kemerosotan mantel bumi akan memicu pergeseran awal ekuator di atas permukaan bumi. Ketika ekuator bergerak memasuki daerah baru di permukaan bumi, kawasan itu akan mengalami perubahan daya sentrifugal dan ketinggian permukaan laut.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Gejala ini akan menyebabkan pembagian baru daratan dan laut serta akan terjadi gerakan tektonis di kerak bumi. Bencana seismik dan tektonis pun bakal sulit terhindarkan.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Meskipun pergeseran itu akan terjadi dalam waktu lama, yang pasti, memudarnya medan magnet bakal melemahkan efek perlindungannya. Permukaan bumi akan jauh lebih rentan terhadap radiasi, yang terus membombardir dari luar angkasa.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Kejadian alam yang mengagetkan para ilmuwan adalah retaknya perisai radiasi surya dan kosmis selama sembilan jam, sepanjang 160.000 kilometer, yang dikenal dengan sebutan anomali Atlantik Selatan. Menurut Kotze, penipisan medan magnet bumi kemungkinan memicu penipisan lapisan ozon. Ini terjadi, ketika radiasi proton matahari menembus perisai magnetik bumi, reaksi kimia di atmosfer terpengaruh. Suhu pun meningkat tajam dan tingkat ozon di stratosfer menurun drastis.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Penipisan ozon itu akan membuat atmosfer menjadi lebih mudah ditembus sinar ultraviolet matahari. Bencana lebih besar tak bisa diprediksi. Terutama ketika bumi menuju pergolakan abnormal solar maksimum, yang diproyeksikan terjadi pada 2012. Radiasi surya dan kosmis akan memicu berbagai persoalan kesehatan, jaringan listrik, iklim, dan lingkungan hidup.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;&lt;span style="color: blue;"&gt;Memasuki Badai Awan Energi&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Pengetahuan manusia mengenai penciptaan terus berkembang. Ketika ilmu pengetahuan belum matang seperti saat ini, kisah penciptaan seperti pada Kitab Kejadian mendominasi hampir selama dua abad. Kini ledakan besar (big bang) diyakini sebagai awal alam semesta. Alam semesta pun mengembang secara merata ke segala penjuru. Tidak ada yang tetap diam di alam semesta ini, baik dari dimensi panjang, lebar, tinggi, maupun waktu.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Pada konteks alam semesta yang dinamis dan terus bergerak, menurut Dr. Alexey Dmitriev, ahli geofisika dari Russian Academy of Science, bumi pada saat ini tengah berada dalam zona bahaya galaksi. Dmitriev adalah geofisikawan yang memiliki 200 publikasi akademis, kebanyakan tentang geofisika dan meteorologi, baik tentang bumi maupun planet lainnya.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Pada saat mengorbit pusat galaksi, matahari dengan tata suryanya melewati berbagai area angkasa yang berbeda. Beberapa di antaranya memiliki energi lebih besar dibandingkan dengan yang lain. Dmitriev mengingatkan, kini hujan badai antarbintang sedang dilewati tata surya. Bisa dipahami bahwa meningkatnya aktivitas surya adalah akibat langsung meningkatnya aliran materi dan energi ketika tata surya memasuki awan energi antarbintang.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Dmitriev mengemukakan tiga hal di alam semesta yang selama ini dikesampingkan para ilmuwan ortodoks. Tiga hal itu adalah kondisi dinamis dan tambahan media antarplanet, dampak energi dari konfigurasi planet-planet tata surya, serta adanya impuls dari pusat galaksi. Tiga hal itu begitu mempengaruhi bumi.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Bumi, selain berotasi sendiri dan mengelilingi matahari, juga bagian dari tata surya yang bergerak di orbit tak dikenal melalui galaksi Bima Sakti, yang juga berkelana di alam semesta. Ketika tata surya mengorbit dan ikut berkelana menumpang galaksi Bima Sakti, diyakini oleh sebagian fisikawan bahwa saat inilah tata surya memasuki awan energi.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Tata surya ibarat pesawat yang menjelajah dan mulai memasuki turbulensi antarbintang. Ini terjadi karena adanya ruang antarbintang yang sifatnya heterogen. Seperti objek yang melewati media lain, heliosfer (tata surya) yang masuk ke ruang antarbintang lain menciptakan gelombang kejut. Kekuatan gelombang akan bertambah besar ketika heliosfer memasuki kawasan angkasa yang lebih padat. Gerakan ini, menurut Dmitriev, bakal membentuk aliran materi dan energi dari ruang antarplanet ke tata surya.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Energi yang disuntikkan ke kawasan antarplanet bisa mengejutkan matahari secara inkonsisten, membebani medan magnet bumi, dan memperparah pemanasan global di bumi. Fenomena awan energi antarbintang ini juga menjadi kajian Vladimir B. Baranov. Ilmuwan Rusia ini mengembangkan model matematis heliosfer berdasarkan data dari Voyager.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Model Baranov itu, dari telaah para ilmuwan Rusia, Eropa, dan Amerika Serikat, mengindikasikan kaitan hingga 96% antara data Voyager, informasi NASA dan ESA, serta evaluasi dasar energi dan ruang yang dikerjakan Dmitriev. Isinya dugaan bahwa heliosfer akan berada dalam gelombang kejut selama 3.000 tahun selanjutnya. Sejumlah observasi pada planet-planet luar sejak 2006 memperlihatkan sejumlah anomali.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Uranus dan Neptunus mengalami pergeseran kutub magnetik. Jupiter memperlihatkan efek gelombang kejut dan melipatgandakan medan magnetnya hingga melebar sampai ke Saturnus. Bahkan, sejak Maret 2006, muncul bintik merah baru di Jupiter, seukuran bumi. Di lokasi bintik merah, yang disebut Oval BA, itu kini terjadi badai elektromagnetik tanpa henti.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Efek gelombang kejut itu juga dialami planet-planet dalam. Atmosfer Mars, misalnya, semakin padat. Komposisi kimia dan kualitas optikal atmosfer Venus berubah menjadi makin bercahaya. Juga matahari, yang berada di pusat heliosfer, karena susunan materinya menjadi lebih rentan terhadap efek energi dibandingkan dengan planet lain. Bumi sendiri –dan planet yang lain– berada dalam bahaya ganda sebagai dampak langsung gelombang kejut dan pergolakan yang muncul di matahari.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Menurut hipotesis Gaia Lovelock, yang dikemukakan Gaia James Lovelock, pada prinsipnya bumi berupa superorganisme. Ia bukan bongkahan batu dan air yang tak bernyawa. Esensi hipotesis itu adalah sistem umpan balik negatif, di mana biosfer menyesuaikan dan mengatur dirinya sebagai kompensasi atas gangguan eksternal.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"&gt;Nah, mekanisme adaptif biosfer ketika memasuki badai awan energi itu bisa berupa apa saja. Jika tiba-tiba panas karena memasuki awan energi antarbintang, biosfer akan mencari jalan untuk mendinginkan tubuhnya. Salah satu jalan adalah dengan ledakan supervulkanik, yang bisa membawa bumi pada zaman es. Tantangan biosfer bakal makin besar karena awan energi antarbintang juga akan menyuntikkan kilat dan gelombang panas, cahaya, serta radiasi elektromagnetik ke sistem iklim bumi.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiV60WVgPRsodDL4y8NFW5ABLDv3-oaNdo7T9Dsq5jzrFT1MUiREorLoS8Foa-kJ3qUUnMyeSaHR3PcBTG3yV81hshdIC73bSURWj9ESYyAXBgfT-Hp0W2zt4WZKcwZDZ0OuPTJU4qmk2nn/s72-c/2012.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>ILMU FAWATIH AS-SUWAR WA KHAWATIM</title><link>http://bahruddin87.blogspot.com/2009/12/ilmu-fawatih-as-suwar-wa-khawatim.html</link><category>memahami Al-Qur'an</category><author>noreply@blogger.com (BAHRUDDIN MA'RUF)</author><pubDate>Sun, 27 Dec 2009 20:44:00 +0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-9037272013152785783.post-3875658979723267032</guid><description>&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://makalah85.blogspot.com/2008/11/ilmu-fawatih-as-suwar-wa-khawatim.html"&gt;ILMU FAWATIH AS-SUWAR WA KHAWATIM&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;Wednesday, November 26, 2008&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;BAB I&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;PENDAHULUAN&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Studi atas Al-Quran telah banyak dilakukan oleh para ulama dan sarjana tempo dulu, termasuk para sahabat di zaman Rasulullah saw. Hal itu tidak lepas dari disiplin dan keahlian yang dimiliki oleh mereka masing-masing.&amp;nbsp;Ada&amp;nbsp;yang mencoba mengelaborasi dan melakukan eksplorasi lewat perspektif keimananm historis, bahasa dan sastra, pengkodifikasian, kemu’jizatanm penafsiran serta telaah kepada huruf-hurufnya.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Kondisi semacam itu bukan hanya merupakan artikulasi tanggung jawab seorang Muslim untuk memahami bahasa-bahasa agamanya. Tetapi sudah berkembang kepada nuansa lain yang menitikberatkan kepada studi yang bersifat ilmiah yang memberikan kontribusi dalam perkembangan pemikiran dalam dunia Islam. Kalangan sarjana Barat banyak yang melibatkan diri dalam pengkajian Al-Quran, dengan motivasi dan latar belakang kultural maupun intelektual yang berbeda-beda.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Al-Quran sebagai diketahui terdiri dari 114&amp;nbsp;surat, yang di awali dengan beberapa macam pembukaan (fawatih al-suwar) . di antara macam pembuka&amp;nbsp;suratyang tetap aktual pembahasannya hingga sekarang ini huruf muqatha’ah. Menurut Watt, huruf-huruf yang terdiri dari huruf-huruf alphabet (hijaiyah) ini, selain mandiri juga mengadung banyak misterius, karena sampai saat ini belum ada pendapat yang dapat menjelaskan masalah itu secara memuaskan.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;BAB II&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;PEMBAHASAN&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;A.&amp;nbsp;Fawatih al-Suwar&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;1.&amp;nbsp;Pengertian Fawatih al-Suwar&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Dari segi bahasa,&amp;nbsp;fawatihus suwar&amp;nbsp;berarti pembukaan-pembukaan&amp;nbsp;surat, karena posisinya yang mengawali perjalanan teks-teks pada suatu&amp;nbsp;surat. Apabila dimulai dengan huruf-huruf hijaiyah, huruf cenderung ‘menyendiri’ dan tidak bergabung membentuk suatu kalimat secara kebahasaan. Dari segi pembacaannya pun, tidaklah berbeda dari lafazh yang diucapkan pada huruf hijaiyah.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Ibnu Abi Al Asba’ menulis sebuah kitab yang secara mendalam membahas tentang bab ini, yaitu kitab&amp;nbsp;Al-Khaqathir Al-Sawanih fi Asrar Al-Fawatih.&amp;nbsp;Ia mencoba menggambarkan tentang beberapa kategori dari pembukaan-pembukaan&amp;nbsp;surat&amp;nbsp;yang ada di dalam Al-Quran. Pembagian karakter pembukaannya adalah sebagai berikut.Pertama,&amp;nbsp;pujian terhadap Allah swt yang dinisbahkan kepada sifat-sifat kesempurnaan Tuhan.&amp;nbsp;Kedua,&amp;nbsp;yang menggunakan huruf-huruf hijaiyah; terdapat pada 29&amp;nbsp;surat.&amp;nbsp;ketiga,&amp;nbsp;dengan mempergunakan kata seru (ahrufun nida), terdapat dalam sepuluh&amp;nbsp;surat.&amp;nbsp;lima&amp;nbsp;seruan ditujukan kepada Rasul secara khusus. Dan&amp;nbsp;limayang lain ditujukan kepada umat.&amp;nbsp;Keempat,&amp;nbsp;kalimat berita (jumlah khabariyah); terdapat dalam 23&amp;nbsp;surat.&amp;nbsp;kelima,&amp;nbsp;dalam bentuk sumpah (Al-Aqsam); terdapat dalam 15&amp;nbsp;surat.&lt;a href="http://draft.blogger.com/post-create.do" name="_ftnref1"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="file:///E:/AAA%20B%20DEE_ZHA/bahruh/ilmu-fawatih-as-suwar-wa-khawatim.html#_ftn1" title=""&gt;[1]&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;2.&amp;nbsp;Macam-macam fawatih al-suwar&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Beberapa ulama telah melakukan penelitian tentang pembukaan&amp;nbsp;suratAlquran, diantaranya sebagai yang dilakukan al-Qasthalani. Ia mengiventarisirFawatih al-Suwar&amp;nbsp;menjadi sepuluh macam. Sementara Ibn Abi al-Isba dalam kitabnya&amp;nbsp;al-Khaqatir al-Sawanih fi Asrar Fawatih,&amp;nbsp;hanya menyebutkan&amp;nbsp;lima&amp;nbsp;saja.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;a.&amp;nbsp;Pembukan dengan pujian kepada Allah (al-istiftah bi al-tsana).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Pujian kepada Allah ada dua macam, yaitu:&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;1)&amp;nbsp;Menetapkan sifat-sifat terpuji kepada Allah (al-itsbat shifat al-madhiy) dengan menggunakan salah satu lafal berikut.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;a)&amp;nbsp;Memakai lafal&amp;nbsp;hamdalah,&amp;nbsp;yakni dibuka dengan (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;الحمد لله&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;), yang terdapat dalam 5&amp;nbsp;surat.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;b)&amp;nbsp;Memakai lafal (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;تبارك&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;), yang terdapat dalam 2&amp;nbsp;surat.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;2)&amp;nbsp;Mensucikan Allah dari sifat-sifat negatif (tanzih ‘an sifat naqshim) dengan menggunakan lafal tasbih, (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;يسبح\سبح\سبح\سبحن&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) sebagai yang terdapat dalam 7&amp;nbsp;surat.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Berdasarkan uraian di atas, ternyata masing-masing&amp;nbsp;surat&amp;nbsp;tersebut menetapkan sifat-sifat yang negatif. Surat-sufat yang diawali dengan pujian ini memiliki tasbih itu merupakan monopoli Allah. Dalam hal ini, tasbih dimulai dengan&amp;nbsp;mashdar&amp;nbsp;dan selanjutnya diikuti dengan&amp;nbsp;fi’il.&amp;nbsp;Ini semua dimaksudkan agar mencakup seluruh tasbih, sekaligus menunjukkan betapa ajaibnya Al-Quran itu.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;b.&amp;nbsp;Pembukaan dengan huruf-huruf yang terputus-putus (Istiftah bi al-huruf al-muqatha’ah).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Pembukan dengan huruf-huruf ini terdapat dalam 29&amp;nbsp;suratdengan memakai 14 huruf tanpa diulang, yakni (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;ا\ي\هـ\ن\م\ل\ك\ق\ع\ك\ص\س\ر\ح&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;)&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Penggunan huruf-huruf tersebut dalam pembukaan surat-surat Alquran disusun dalam 14 rangkaian, yang terdiri dari kelompok berikut:&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;1)&amp;nbsp;Kelompok sederhana, terdiri dari satu huruf, terdapat dalam 3&amp;nbsp;surat, yakni (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;ص&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (QS. Shad); (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;ق&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (QS. Qaf); dan (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;ن&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (QS. Nun).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;2)&amp;nbsp;Kelompok yang terdiri dari dua huruf, tedapat dalam 3&amp;nbsp;surat, yakni (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;حم&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (QS. Al-Mu’min; QS. Al-Sajdah; QS. Al-Zukhruf, QS. Al-Dukhan; QS. Al-Jatsiyah; dan QS.Al-Ahkaf; (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;طه&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (QS. Thaha);&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;(طس)&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;(QS. Al-Naml); dan (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;يس&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (QS. Yasin).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;3)&amp;nbsp;Kelompok yang terdiri dari tiga huruf, yakni (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;الم&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) QS. Al-Bqarah, QS. Ali Imran, QS. Al-Ankabut, QS. Al-Rum, QS. Luqman dan QS. Al-Sajdah); (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;الر&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (QS. Yunus, QS. Hud, QS. Ibrahim, QS. Yusuf, dan QS. Al-Hijr, dan (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;طسم&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (QS. Al-Qashash dan QS. Al-Syu’ara).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;4)&amp;nbsp;Kelompok yang terdiri dari empat huruf, yakni (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;الر&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (QS. Al-Ra’ad) dan (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;المص&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (QS. Al-A’raf). Kelompok yang terdiri dari&amp;nbsp;lima&amp;nbsp;huruf, yakni rangkaian (&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;(كهيعص&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;(QS. Maryam) dan (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;حم عسق&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (QS. Al-Syuara).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;c.&amp;nbsp;Pembukaan dengan panggilan (al-istiftah bi al-nida).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Nida ini ada tiga macam, yaitu nida’ untuk nabi, nida untuk kaum mukminin dan nida untuk umat manusia.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;d.&amp;nbsp;Pembukaan dengan kalimat (jumlah) khabariah (al-istiftah bi al-jumal al-khabariayyah).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Jumlah khabariyyah di dalam pembukaan&amp;nbsp;surat&amp;nbsp;ada dua macam, yaitu:&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;1)&amp;nbsp;Jumlah ismiyyah&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Jumlah ismiyyah yang menjadi pembuka&amp;nbsp;surat&amp;nbsp;terdapat 11surat, yaitu: (a) (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;براءة من الله ورسوله&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (Inilah pernyataan)pemutusan hubungan dari Allah dan rasul-Nya&amp;nbsp;(QS. Al-Taubah). (b) (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;سورة انزلناها وفرضناها&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (ini adalah) satu&amp;nbsp;surat&amp;nbsp;yang Kami nuzulkan dan kami wajibkan (QS. Al-Nur); (c) (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;تنزيل الكتاب من الله العزيز الحكيم&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;)&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;/Kitab Alquran ini dinuzulkan oleh Allah yang Maha Perkasa lagi Maha Bijaksana&amp;nbsp;(QS. Al-Zumar); (d) (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;الذين كفروا زصلوا عن سبيل الله&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (orang-orang kafir dan menghalang-halangi (manusia), dari jalan Allah), (QS. Muhammad); (e) (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;ان فتحنالك فتحا مبينا&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;)&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;/&amp;nbsp;Sunngguh kami telah, memberikan keapdamu kemenangan yang nyata&amp;nbsp;(QS. Al-Fath); (f) (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;الرحمان علم القران&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;)&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;/Alah Yang Maha&amp;nbsp;Pemurah. Yang telah mengajarkan,&amp;nbsp;(QS. Al-Rahman); (g) (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;الحاقة ماالحاقة&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;)&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;/&amp;nbsp;Kiamat, apakah hari kiamat itu?&amp;nbsp;(QS. Al-Haqqa); (h) (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;ان ارسلنانوحا الي قوم&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) /Sungguh telah mengutus Nuh kepada kaumnya&amp;nbsp;(QS. Nuh) ; (i) (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;انا انزلنه في ليلة القدر&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;)&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;/Sungguh telah menurunkannya (Alquran) pada malam al-Qadr&amp;nbsp;(QS. Al-Qadr); QS. Al-Qadr; (j) (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;القارعة ما القارعة&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;)&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;/Hari Kiamat, apakah Hari kiamat itu?(QS. Al-Qari’ah); (k) (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;انا اعطيناك الكوثر&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;)&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;/Sungguh kami telah memberikan kepadamu nikmat yang banyak&amp;nbsp;(QS. Al-Kawtsar).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;2)&amp;nbsp;Jumlah fi’liyah&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Jumlah fi’liyah yang menjadi pembuka surat-surat Alquran terdapat dalam 12 surat, yaitu (a) (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;يسئلونك عن الانفال&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) /Mereka bertanya kepadamu tentang pendistribusian harta rampasan perang&amp;nbsp;(QS. Al-Anfal); (b) (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;اتي امرالله فلا تستعجلوه&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) /Telah pasti datangnya ketetapan Allah itu, maka janganlah minta disegerakan&amp;nbsp;(QS. Al-Nahl), (c). (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;اقترب للناس حسابهم&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) /Telah dekat datangnya saat itu&amp;nbsp;(QS. Al-Qamar); (d) (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;قدافلحل المئمنون&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) /Sungguh beruntung orang-orang yang beriman&amp;nbsp;(QS. Al-Mukminun; (e) (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;اقتربت الساعة&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) /telah dekat kepada manusia hari menghisab segala amalam mereka&amp;nbsp;(QS. Al-Anbiya); (f) (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;قدسمع الله قول التي تجادلك&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) /Seseorang telah meminta kedatangan azab yang akan menimpanya&amp;nbsp;(QS. Al-Ma’arij); (g) (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;لاقسم بيوم القيامة&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) /Aku bersumpah dengan hari kiamat(QS. Al-Qiyamah); (h) (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;لااقسم بهذا البلاد&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) /Aku bersumpah dengan&amp;nbsp;kota&amp;nbsp;ini, Makkah&amp;nbsp;(QS. Balad); (i) (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;عبس وتولي&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) /Dia (Muhammad) bermuka Masam dan berpaling&amp;nbsp;(QS. ‘Abasa) (j) (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;لم يكن الذين كفروا من اهل الكتاب&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) /Dia Orang-orang kafir, yakni ahli kitab dan orang-orang musyrik (mengatakan bahwa mereka) tidak akan meninggalkan agamanya&amp;nbsp;(QS. Al-Bayyinah); (k) (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;الهاكمتكاثر&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) /Bermegah-megahan telah melalaikan kamu&amp;nbsp;(QS. Al-Takatsur).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Adapun hikmah dan rahasia adanya pembukaan surat-surat dengan nida’ yaitu untuk memberi perhatian dan peringatan, baik bagi Nabi, umatnya, maupun untuk menjadi pedoman kehidupan ini.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;e.&amp;nbsp;Pembukaan dengan sumpa (al-istiftah bi al-qasam).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Sumpah yang digunakan dalam pembukaan&amp;nbsp;surat&amp;nbsp;Al-quran ada tiga macam dan terdapat dalam 15&amp;nbsp;surat.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;1)&amp;nbsp;Sumpah dengan benda-benda angkasa, misalnya (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;والصفات&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (Demi rombongan yang bersaf-saf) dalam QS. Al-Shaffat; (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;والنجم&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (Demi bintang) dalam&amp;nbsp;surat&amp;nbsp;al-Najm; (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;زالمرسلات&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (Demi malaikat-malaikat yang mencabut nyawa) dalam QS. Al-Nai’at; (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;والسماء ذات البروج&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (Demi lagit yang memiliki gugusan bintang) dalam QS. Al-Buruj; (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;والسماء و الطارق&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (Demi langit dan yang datang pada malam harinya) dalam QS al-Thariq; (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;والفجروليال عشر&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (Demi fajar dan malam yang sepuluh) dalam QS. Al-Fajr; dan (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;والشمس والضحها&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (Demi matahari dan cahanyanya di waktu duha) dalam QS. Al-Syams.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;2)&amp;nbsp;Sumpah dengan benda-benda bawah, misalnya (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;والذاريات ذروا&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (Demi angin yang menerbangkan debu dengan sekuat-keuatnya) dalam QS. Al-Dzariyyat; (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;والطور&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (Demi bukit Thur) dalam QS. Al-Thur; (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;والتين&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (Demi buah Tin) dalam QS. Al-Thin; (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;والعاديت&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (Demi kuda perang yang berlari kencang) dalam QS. Al-‘Adiyat.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;3)&amp;nbsp;Sumpah dengan waktu, misalnya (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;واليل&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (Demi malam) dalam QS. Al-Layl; (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;والضحي&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (Demi waktu duha) dalam QS. Al-Dhuha; (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;والعصر&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (Demi waktu) dalam QS. Al-Ashr.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Hikmah dari&amp;nbsp;fawatih al suwar&amp;nbsp;dengan sumpah ini,&amp;nbsp;pertama,agar manusia meneladani sikap bertanggung jawab; berbicara harus benar dan jujur dan berani berbicara untuk menegakkan keadilan;kedua,&amp;nbsp;agar dalam bersumpah manusia harus senantiasa memakai nama-nama Allah bukan selain-Nya;&amp;nbsp;ketiga,&amp;nbsp;digunakannya beberapa benda sebagai sumpah Allah dimaksudkan agar benda-benda itu diperhatikan manusia dalam rangka mendekatkan diri keapda Allah, karena pada dasarnya, benda-benda itu ciptaan Allah.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;f.&amp;nbsp;Pembukaan dengan syarat (al-istiftah bi al-syarth).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Syarat yang digunakan dalam pembukaan&amp;nbsp;surat&amp;nbsp;Al-Quran ada dua macam dan digunakan dalam 7&amp;nbsp;surat, yakni: (1) (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;اذالشمس كورت&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) /&amp;nbsp;Apabila matahari digulung&amp;nbsp;dalam QS. Al-Takwir; (2) (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;اذالشماء انفطرت&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) /Apabila langit terbelah,&amp;nbsp;dalam&amp;nbsp;QS. Al-Infithar; (3) (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;اذالشماء انشقت&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) /Apabila langit terbelah,&amp;nbsp;dalam QS. Al-Insyiqaq, (4) (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;اذا واقعت الواقعة&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) /Apabila terjadi hari kiamat ,&amp;nbsp;dalam QS. Al-Waqi’ah; (5) (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;اذاجاءك المنافقون&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) /Apabila orang-orang munafik datang kepedamu,&amp;nbsp;dalam&amp;nbsp;QS. Al-Munafiqun; (6) (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;اذا زلزلت الارض زلزالها&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) /Apabila bumi dogoncangkan dengan goncangan yang dahsyat,&amp;nbsp;dalam QS. Al-Zaljalah; (7) (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;اذاجاءنصرالله والفتح&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) /Apabila telah datang pertolongan Allah dan kemenangan,&amp;nbsp;dalam QS. Al-Nashr.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;g.&amp;nbsp;Pembukaan dengan kata kerja perintah (al-istiftah bi al-amr)&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;1)&amp;nbsp;Dengan (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;اقرأ&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) bacalah, yang hanya terdapat dalam QS. Al-Alaq&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;2)&amp;nbsp;Dengan (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;قل&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) katakanlah, yang terdapat dalam QS al-Jin, QS. Al-Kafirun, QS. Al-Falaq dan QS. Al-Nas.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;h.&amp;nbsp;Pembukaan dengan pertanyaan (al-istiftah bi al-istifham)&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Bentuk pertanyaan ini ada dua macam yaitu:&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;1)&amp;nbsp;Pertanyaan, positif yang pertanyaan dengan menggunakan kalimat positif. Pertanyaan ini digunakan dalam 4 pendahuluan&amp;nbsp;suratAlquran, yaitu: (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;هل اتي علي الانسان حين من الدهر&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;)Bukankah telah datang atas manusia satu waktu dari masa&amp;nbsp;dalam QS. Al-Dahr, (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;عم يتساءلون . عن البإالعجيم&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;)&amp;nbsp;Tentang apakah mereka saling bertanya tentang berita yang besar,&amp;nbsp;dalam QS al-Naba, (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;هل اتاك حديث الغاشية&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;)&amp;nbsp;Sudah datangkah kepadamu berita tentang hari pembalasan?&amp;nbsp;Dalam QS. Al-Ghasyiyah, (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;ارايت الذي يكذب بالدين&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;)&amp;nbsp;Tahukah kamu orang-orang yang mendustakan agama?&amp;nbsp;Dalam QS. Al-Ma’un.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;2)&amp;nbsp;Pertanyaan negatif, yaitu pertanyaan dengan menggunakan kalimat; negatif, yang hanya terdapat dalam dua&amp;nbsp;surat, yakni (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;الم نشرح لك صدرك&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;)&amp;nbsp;Bukankah kami telah melapangkan dadamu untukmu,dalam QS. Al-Insyirah dan (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;الم تركيف فعل ربك بأصحب الفيل&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;)&amp;nbsp;Apakah kamu tidak memperhatikan bagaimana Tuhanmu telah bertindak terhadap tentara bergajah&amp;nbsp;dalam QS. Al-Fil.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;i.&amp;nbsp;Pembukaan dengan doa (al-istiftah bi al-du’a)&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Pembukan dengan doa ini terdapat dalam tiga&amp;nbsp;surat. Yaitu: (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;ويل للمطففين&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;)&amp;nbsp;Kecelakaan besar bagi orang-orang yang curang,&amp;nbsp;dalam QS. Al-Muthaffifin, (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;ويل لكل همزةلمزة&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;)&amp;nbsp;Kecelakaan bagi setiap pengumpat lagi pencela&amp;nbsp;dalam&amp;nbsp;QS. Al-Humazah, (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;تبتيدا ابي لهب وتب&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;)&amp;nbsp;Binasalah tangan Abu Lahab dan sungguh dia akan binasa&amp;nbsp;dalam QS. Al-lahab.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;j.&amp;nbsp;Pembukaan dengan alasan (al-istiftah bi al-ta’lil)&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Pembukan dengan alasan ini hanya terdapat dalam QS. Al-Quraisy (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;لإيلف قريش&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;)&amp;nbsp;Karena kebiasaan orang-orang Quraisy.&lt;a href="http://draft.blogger.com/post-create.do" name="_ftnref2"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="file:///E:/AAA%20B%20DEE_ZHA/bahruh/ilmu-fawatih-as-suwar-wa-khawatim.html#_ftn2" title=""&gt;[2]&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;B.&amp;nbsp;Kedudukan Pembuka&amp;nbsp;Surat&amp;nbsp;Al-Quran&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Menurut As-Suyuti, pembukaan-pembukaan&amp;nbsp;surat&amp;nbsp;(awail Al-suwar) atau huruf-huruf potongan (Al-huruf Al-Muqatta’ah) ini termasuk ayat-ayat mutasyabihat. Sebagai ayat-ayat mutasyabihat, para ulama berbeda pendapat lagi dalam memahami dan menafsirkannya. Dalam hal ini pendapat para ulama pada pokoknya terbagi dua. Pertama, pertama ulama yang memahaminya sebagai rahasia yang hanya diketahui oleh Allah. As-Suyuti memandang pendapat ini sebagai pendapat yang mukhtar (terpilih). Ibnu Al-Munzir meriwayatkan bahwa ketika Al-Syabi ditanya tentang pembukaan-pembukaansurat&amp;nbsp;ini berkata;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;ان لكل كتاب صفوة وصفوة هذا الكتاب حرزف التهجي&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Artinya:&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;“Sesungguhnya bagi setiap kitab ada sari patinya, dan sari pati Kitab (Al-Quran) ini adalah huruf-huruf ejaannya”.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Abu Bakar juga diriwayatkan pernah berkata:&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;في كل كتاب سر وسره في القران اوائل السور&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Artinya:&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;“Pada setiap kitab ada rahasia, dan rahasianya dalam Al-Quran adalah permulaan-permulaan suratnya”.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Kedua, pendapat yang memandang huruf-huruf di awal surat-surat ini sebagai huruf-huruf yang mengandung pengertian yang dapat dipahami oleh manusia. Karena itu penganut pendapat ini memberikan pengertian dan penafsiran kepada huruf-huruf tersebut.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Dengan keterangan di atas, jelas bahwa pembukaan-pembukaan&amp;nbsp;suratada 29 macam yang terdiri dari tiga belas bentuk. Huruf yang paliang banyak terdapat dalam pembukaan-pembukaan ini adalah huruf Alif (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;ا&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) dan lam (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;ل&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;), kemudian Mim (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;م&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;), dan seterusnya secara berurutan huruf Ha (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;ح&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;), Ra (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;ر&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;), Sin (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;س&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) Ta (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;ط&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;), Sad (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;ص&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;), Ha (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;ه&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;), dan Ya’ (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;ي&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;), ‘Ain (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;ع&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) dan Qaf (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;ق&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;), dan akhirnya Kaf (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;ك&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;), dan Nun (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;ن&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Seluruh huruf yang terdapat dalam pembukaan-pembukaan&amp;nbsp;surat&amp;nbsp;ini dengan tanpa berulang berjumlah 14 huruf atau separuh dari jumlah keseluruhan huruf ejaan. Karena itu, para mufassir berkata bahwa pembukaan-pembukaan ini disebutkan untuk menunjukkan kepada bangsa Arab akan kelemahan mereka. Meskipun Al-Quran tersusun dari huruf-huruf ejaan yang mereka kenal, sebagiannya datang dalam AlQuran dalam bentuk satu huruf saja dan lainnya dalam bentuk yang tersusun dari beberapa huruf, namun mereka tidak mampu membuat kitab yang dapat menandinginya. Pendapat ini telah dijelaskan secara panjang lebar oleh Al-Zamakhsari (wafat 538 H) dan Al-Baidhawi (wafat 728 H). pendapat ini dikuatkan oleh Ibn Taimiyah (wafat 728 H) dan muridnya, Al-Mizzi (wafat 742 H). Mereka menguraikan tantangan Al-Quran di turunkan dalam bahasa Mereka sendiri. Akan tetapi, mereka tidak mampu membuat kitab yang menyerupainya. Hal ini menunjukkan kelemahan mereka di hadapan Al-Quran dan membuat mereka tertarik untuk mempelajarinya.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Berikut ini dikemukakan beberapa riwayat dan pendala ulama:&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;“Dari Ibn Abbas tentang firman Allah: (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;الم&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;), berkata Ibn Abbas:”&amp;nbsp;Aku Allah lebih mengetahui”, tentang&amp;nbsp;(&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;المص&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) berkata Ibn Abbas:” Aku Allah akan memperinci”, dan tentang (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;الر&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) berkata Ibn Abbas: “Aku Allah melihat”. (Dikeluarkan oleh Ibn Abi Hatim dari jalan Abu Al-Duha).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;“Dari Ibn Abbas, berkata ia: “alif lam ra, ha’mim, dan nun adalah huruf-huruf al-Rahman yang dipisahkan (dikeluarkan oleh Ibn Abi Hatim dari jalan Ikrimah)”.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;“Dari Ibn Abbas tentang Kaf, Ha’, Ya’ Ain, Sad, berkata ia: “Kaf dari Karim (pemurah). Ha dari Hadin (pemberi petunjuk), Ya, dari Hakim (bijaksana), ‘Ain dari ‘Alim (Maha Mengetahui), dan Sad dari Sadiq (yang benar). (Dikeluarkan oleh Al-Hakim dan lainnya dari jalan Sa’id Ibn Jubair)&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;“Dari Salim Abd Ibn Abdillah berkata ia: (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;حم، الم&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) dan (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;ن&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) dan seumpamanya adalah nama Allah yang dipotong-potong”, (Dikeluarkan oleh Ibn Abi Hatim).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Dari Al-Saddiy,&amp;nbsp;ia&amp;nbsp;berkata: “Pembukaan-pembukaan&amp;nbsp;surat&amp;nbsp;adalah nama dari nama-nama Tuhan Jalla Jalaluh yang dipisah-pisah dalam Al-Quran”. (Dikeluarkan oleh Ibn Abi Hatim).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;“Dari Ibn Abbas, berkata ia: (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;ص، طسم، الم&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) dan yang seumpamanya adalah sumpah yang Allah bersumpah dengannya, dan merupakan nama-nama Allah juga”.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;(Dikeluarkan oleh Ibn Jarir dan lainya dari jalan Ali Ibn Abi Talhah).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Ada&amp;nbsp;pendapat mengatakan bahwa huruf-huruf itu adalah nama-nama bagi Al-Quran, seperti Al-Furqan dan Al-Zikir. Pendapat lain mengatakan bahwa huruf-huruf tersebut adalah pembuka bagi surat-surat Al-Quran sebagaimana hanya qasidah sering diawali dengan kata (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;بل&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) dan (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;لا&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Dikatakan juga huruf-huruf ini merupakan peringatan-peringatan (tanbihat) sebagaimana halnya dalam panggilan (nida). Akan tetapi, di sini tidak digunakan kata-kata yang biasa digunakan dalam bahasa Arab, seperti (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;ألا&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) dan (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;أما&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) karena kata-kata ini termasuk lafal yang sudah biasa dipakai dalam percakapan. Sedangkan al-Quran adalah kalam yang tidak sama dengan kalam yang biasa sehingga digunakan alif (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;ا&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Sebagai peringatan (tanbih) lebih terkesan kepada pendengar. Yang belum pernah digunakan sama sekali sehingga lebih terkesan kepada pendengar.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Dalam hubungan ini sebagian ulam memandangnya peringatan (tanbih)kepada rasul agar dalam waktu-waktu kesibukannya dengan urusan manusia berpaling kepada Jibril untuk mendengarkan ayat-ayat yang akan disampaikan kepadanya. Sebagian yang lain memandangnya sebagai peringatan (tanbih) kepada orang-orang Arab agar mereka tertarik mendengarkannya dan hati mereka menjadi lunak kepadanya. Tampaknya, pandangan yang pertama kurang tepat karena Rasul sebagai utusan Allah dan yang terus-menerus merindukan wahyu tidak perlu&amp;nbsp;diberi peringatan. Sedangkan pandangan yang kedua adalah lebih kuat karena orang-orang Arab yang selalu bertingkah, keras hati dan enggan mendengarkan ketenaran perlu diberi peringatan (tanbih) agar perhatian mereka tertuju kepada ayat-ayat yang disampaikan.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Di katakana juga bahwa Thaha (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;طه&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) dan Yasin (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;يس&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) berarti hai laki-laki atau hai Muhammad atau hai manusia. Pendapat lain memandang kedua Thaha (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;طه&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) dan Yasin (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;يس&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) sebagai nama bagi Nabi Saw.&lt;a href="http://draft.blogger.com/post-create.do" name="_ftnref3"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="file:///E:/AAA%20B%20DEE_ZHA/bahruh/ilmu-fawatih-as-suwar-wa-khawatim.html#_ftn3" title=""&gt;[3]&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;C.&amp;nbsp;Pendapat Para Ulama Tentang Huruf Hijaiyah Pembuka&amp;nbsp;Surat&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Para&amp;nbsp;ulama yang membicarakan masalah ini ada yang berani menafsirkannya, di mana huruf-huruf itu merupaka rahasia yang hanya Allah sendiri yang mengetahui-Nya.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Az-Zamarksyari berkata dalam tafsirnya “Al-Qasysyaf” huruf-huruf ini ada beberapa pendapat yaitu:&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Merupakan nama&amp;nbsp;surat&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Sumpah Allah&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Supaya menarik perhatian orang yang mendengarkannya.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;As-Sayuti menukilkan pendapat Ibnu Abbas tentang huruf tersebut sebagai berikut:&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;(&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;الم&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) berarti (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;انا الله اعلم&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;), (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;المص&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) berarti (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;انا الله اعلم و افصل&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;), (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;الر&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) berarti (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;انا الله اري&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;), (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;كهيعص&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) diambil dari (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;كريم – هاد – حكيم – عليم - صادق&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) juga berarti (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;كان – هاد – تمين – عالم - صادق&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) Adh Dhahak berpendapat bahwa (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;الر&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) ialah:&amp;nbsp;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;اناالله اعلم وارفع&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;dikatakan pendapat hanyalah dugaan belaka. Kemudian As-Suyuti menerangkan bahwa hal itu merupakan rahasia yang hanya Allah sendiri yang mengetahuinya.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;al-Quwaibi mengatakan bahwasanya kalimat itu merupakan tanbih bagi Nabi, mungkin pada suatu saat Nabi dalam keadaan sibuk, maka Allah menyuruh Jibril untuk memberikan perhatian terhadap apa yang disampaikan kepadanya.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;As-Sayid Rasyid Ridha tidak membenarkan Al-Quwaibi di atas, karena Nabi senantiasa dalam keadaan sadar dan senantiasa menanti kedatangan wahyu.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Rasyid Ridha berpendapat sesuai dengan Ar-Razi, bahwa tanbih ini sebenarnya dihadapkan kepada orang-orang Musyrik Mekkah dan Ahli Kitab Madinah. Karena orang-orang kafir apabila Nabi membacakan Al-Quran mereka satu sama lain menganjurkan untuk tidak mendengarkannya.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Disebut dalam&amp;nbsp;surat&amp;nbsp;Fusilat ayat 26:&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;tA$s%ur&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;tûïÏ%©!$#&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;(#rã&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial Unicode MS&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;�&lt;/span&gt;xÿx.&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Ÿw&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;(#qãèyJó¡n@#x‹»olÎ;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Èb#uäö&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial Unicode MS&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;�&lt;/span&gt;à)ø9$#&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;(#öqtóø9$#ur&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;ÏmŠÏù÷/ä3ª=yès9&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;tbqç7Î=øós?&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;ÇËÏÈ&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Artinya:&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;“Dan orang-orang yang kafir berkata: "Janganlah kamu mendengar dengan sungguh-sungguh akan Al Quran Ini dan buatlah hiruk-pikuk terhadapnya, supaya kamu dapat mengalahkan mereka". (QS. Fusyilat: 26)&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Ulama salaf berpendapat bahwa “Fawatih Suwar”&amp;nbsp;telah disusun semenjak zaman azali sedemikian rupa supaya melengkapi segala yang melemahkan manusia dari mendatangkannya seperti Al-Quran.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Oleh karena i'tiqad bahwa huruf-huruf ini telah sedemikian dari azalinya, maka banyaklah orang yang tidak berani mentafsirkannya dan tidak berani mengeluarkan pendapat yang tegas terhadap huruf-huruf itu. Huruf-huruf itu dipandang masuk golongan mutasyabihat yang hanya Allah sendiri yang mengetahui tafsirnya.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Huruf-huruf itu, sebagai yang pernah ditegaskan oleh Asy-Syabi, ialah rahasia dari pada Al-Quran ini.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Ali bin Abi Thalib pernah berkata:&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;“Sesungguhnya bagi tiap-tiap Kitab ada saripatinya. Saripati Al-Quran ini ialah, huruf-huruf Hijaiyah”.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Abu baker As-Shiddieqi pernah berkata:&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;“Di tiap-tiap kitab ada rahasianya. Rahasianya dalam Al-Quran ialah permulaan-permulaan&amp;nbsp;surat”.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Dalam hal ini Prof. Hasbi As-Shiddieqi menegaskan bahwa dibolehkannya mentakwilkan huruf-huruf tersebut asal tidak menyalahi penetapan Al-Quran dan As-Sunnah. Dalam pada itu yang lebih baik kita serahkan saja kepada Allah.&lt;a href="http://draft.blogger.com/post-create.do" name="_ftnref4"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="file:///E:/AAA%20B%20DEE_ZHA/bahruh/ilmu-fawatih-as-suwar-wa-khawatim.html#_ftn4" title=""&gt;[4]&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;D.&amp;nbsp;Khawatimuha Al-Suwar&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Pengertian Khawatim al-Suwar&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Khawatim merupakan bentuk jamak dari kata khatim , yang berarti penutup atau penghabisan. Secara bahasa, fawatih al-suwar berarti penutup surat-surat Al-Quran. Menurut istilah. Fawatih al-suwar adalah ungkapan yang menjadi penutup dari surat-surat Alquran yang memberi isyarat berakhirnya pembicaraan sehingga merangsang untuk mengetahui hal-hal yang dibicarakan sesudahnya.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Pembahasan Khawatim al-suwar ini telah dibahas oleh sebagian ulama, misalnya al-Suyuthiy maupun al-Zarkasyi. Namun, pembahasan kedua ulama ini masih sangat singkat. Dikatakan ringkas, sebagai dikatakan al-Zarkasyi, karena&amp;nbsp;fawatih,&amp;nbsp;itu baru dibahas 14&amp;nbsp;surat. Bahkan di akhir pembicaraannya, ia menyebutkan ia baru mengamati penutupan dari surat-surat Al-Quran dan sisanya akan diteliti orang lain.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Macam-macam kwatim al-suwar.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Menurut sementara penelitian terhadap penutup surat-surat Al-quran, sedikitnya fawatih al-suwar ada 18 macam.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;a.&amp;nbsp;Penutup dengan mengagungkan Allah (al-ta’zim), seperti (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;وهو علي كل شيء قدير&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;), (Dan Dia Maha Kuasa atas segala sesuatu), terdapat dalam QS: al-Maidah ayat 120; (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;ان الله بكل شيء عليم&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;), (Sesungguhnya Allah Maha mengetahui segala sesuatu) terdapat dalam QS. al.An’am ayat 75 dan surat-surat lainnya.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;b.&amp;nbsp;Penutupan dengan anjuran ibadah dan tasbih, seperti:&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;¨bÎ)&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;tûïÏ%©!$#&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;y‰ZÏã&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;š&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial Unicode MS&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;�&lt;/span&gt;În/u‘&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;ŸwtbrçŽÉ9õ3tGó¡o„&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;ô`tã&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;¾ÏmÏ?yŠ$t7Ïã¼çmtRqßsÎm6|¡ç„ur&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;¼ã&amp;amp;s!ur&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;šcrß‰àfó¡o„&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;)ÇËÉÏÈ&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;(Sesunnguhnya malaikat-malaikat yang ada di sisi Tuhanmu tidaklah merasa enggan menyembah Allah dan mereka bertasbih memuji-Nya dan hanya kepada-Nyalah mereka bersujud) terdapat dalam QS. al-A’raf ayat 206; (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;فاعبده وهو كل عليه وماربك بغافل عماتعملون&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;), (Maka sembahlah Dia dan bertawakallah kepada-Nya. Sekali-sekali Tuhanmu tidak lalai dari apa yang kalian kerjakan) terdapat dalam QS. Hud ayat 123, dan lain-lain.&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;c.&amp;nbsp;Penutupan dengan tujuan (al-tamhid), seperti (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;وقل الحمدلله الذي لم يتخذولدا&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;), (Dan katakanlah: “Segala puji bagi Allah yang tidak memiliki putra…) terdapat dalam&amp;nbsp;QS. al-Isra ayat 111: (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;وقل الحمدلله سيركم اياته فتعرفونها وماربك بغافل عما تعملون&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (Dan katakanlah: “Segala puji bagi Allah, Dia akan memperlihatkan kepada kalian tanda-tanda kebesaran-Nya, maka kalian akan mengetahuinya. Dan Tuhanmu tidak lupa terhadap apa yang kalian lakukan) terdapat dalam QS. al-Naml ayat 93 dan contoh-contoh lainnya.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;d.&amp;nbsp;Penutupan dengan doa, seperti (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;وقل ؤباغفرورحموانت خير الراحمين&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (Dan katakanlah: “Ya Tuhanku berilah ampunan dan berilah rahmat, dan Engkau pemberi rahmat yang paling baik) terdapat dalam QS. al-Mu’minun ayat 118, dan contoh-contoh lainnya.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;e.&amp;nbsp;Penutupan dengan wasiat, seperti (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;فاصبر ان وعد الله حق ولايستخفنك&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (Maka bersabarlah kamu, sesungguhnya janji Allah benar, sekali-kali janganlah orang-orang yang meyakini (kebenaran ayat-ayat Allah) itu menggelisahkan kamu) terdapat dalam QS. al-Rum ayat 60, (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;فأرتقب انهم مرتقبون&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (Maka tunggulah, sesungguhnya mereka itu menunggu pula) terdapat dalam QS. al-Dukhan ayat 59, dan contoh-contoh lainnya.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;f.&amp;nbsp;Penutupan dengan perintah dan masalah takwa, seperti (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;وانقواالله لعلكم تفلحون&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (Dan bertakwalah kepada Allah, agar kalian beruntung) terdapat dalam QS. Ali Imran ayat 200 dan contoh-contoh lainnya.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;g.&amp;nbsp;Penutupan dengan masalah kewarisan, seperti terdapat dalam QS al-nisa. Ayat 176.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;ybÎ)ur&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;(#þqçR%x.&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Zouq÷zÎ)&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Zw%y`Íh‘&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;[ä!$|¡ÎSurÌ&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial Unicode MS&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;�&lt;/span&gt;x.©%#Î=sù&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;ã@÷WÏB&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Åeáym&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Èû÷üu‹s[RW{$#&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;3ßûÎiüt6ãƒ&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;ª!$#&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;öNà6s9&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;br&amp;amp;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;(#q&lt;span style="font-family: &amp;quot;Arial Unicode MS&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;�&lt;/span&gt;=ÅÒs?&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;3&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;ª!$#urÈe@ä3Î/&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&amp;gt;äóÓx«&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;7OŠÎ=tæ&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span dir="RTL"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;ÇÊÐÏÈ&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;“Dan jika mereka (ahli waris itu terdiri dari) Saudara-saudara laki dan perempuan, Maka bahagian seorang saudara laki-laki sebanyak bahagian dua orang saudara perempuan. Allah menerangkan (hukum ini) kepadamu, supaya kamu tidak sesat. dan Allah Maha mengetahui segala sesuatu.”&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;h.&amp;nbsp;Penutupan dengan janji dan ancaman (al-wa’d wa al wa’id), seperti (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;وانه لغفور رحيم&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (Sungguh Allah Maha Pengampun lagi Maha Penyayang) terdapat dalam QS. al-Muzzammil ayat (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;عليهم نار مؤصدة&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (Mereka berada dalam neraka yang ditutup rapat) terdapat dalam QS. al-Humazah ayat 20, dan contoh-contoh lainnya.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;i.&amp;nbsp;Penutupan dengan hiburan bagi Nabi, seperti (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;انشانئك هو الأبتر&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (Sungguh orang-orang yang membenci kamu dialah yang terputus) terdapatlah dalam QS. al-Kafirun ayat 6. (&lt;span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: &amp;quot;Arial&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;"&gt;لكم دينكم ولي دين&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;/span&gt;) (Untukmulah agamamu dan untukkulah agamaku), dan contoh-contoh lainnya.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;j.&amp;nbsp;Penutupan dengan sifat-sifat Alquran, seperti dalam QS. Yusuf ayat 111, QS. Shad ayat 87-88, dan QS. al-Qalam ayat 52&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;k.&amp;nbsp;Penutupan dengan bantahan (al-jadl), seperti terdapat dalam QS. Al-Ra’d ayat 43.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;l.&amp;nbsp;Penutupan dengan ketauhidan, seperti terdapat dalam QS. Al-Tawbah ayat 129, QS. Ibrahim ayat 52, QS. Al-Qahf ayat 110, QS. Al-Qashash ayat 88, QS. Al-Layl ayat 19-21, QS. Al-Insyirah ayat 7-8, QS. Ak-Ikhlash ayat 3-4.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;m.&amp;nbsp;Penutupan dengan kisah, seprti terdapat dalam QS. Maryam ayat 98, al Tahrim ayat 12, QS. ‘Abasa ayat 42, dan QS. Al-FIl ayat 5.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;n.&amp;nbsp;Pentuupan dengan anjuran jihad, seperti terdapat dalam QS. Al-Hajj ayat 78.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;o.&amp;nbsp;Penutupan dengan perincian maksud, seperti terdapat dalam QS. Al-Fatihah ayat 6-7, QS. Al-Syu’ara ayat 53, QS. Al-Takwir ayat 27-29, QS. Al-Qard ayat 3-5, QS. Al-Qari’ah ayat 9-11, QS. Al-Quraisy ayat 3-4, QS. Al-Nisa ayat 4-6.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;p.&amp;nbsp;Penutupan dengan pertanyaan, seperti terdapat dalam QS. Al-Mulk ayat 30 dan al-Mursalat ayat 50.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Sebagaimana pembuka&amp;nbsp;surat, penutupan&amp;nbsp;surat&amp;nbsp;pun memiliki keindahan tertentu. Alasannya, penutup&amp;nbsp;surat&amp;nbsp;merupakan akhir kesan yang di dengan (dibaca) dari&amp;nbsp;suratbersangkutan. Oleh karena itu, penutup&amp;nbsp;surat&amp;nbsp;memuat kandungan yang sarat dengan makna.&lt;a href="http://draft.blogger.com/post-create.do" name="_ftnref5"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="file:///E:/AAA%20B%20DEE_ZHA/bahruh/ilmu-fawatih-as-suwar-wa-khawatim.html#_ftn5" title=""&gt;[5]&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;BAB III&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;PENUTUP&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;Kesimpulan&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Dari segi bahasa,&amp;nbsp;fawatihus suwar&amp;nbsp;berarti pembukaan-pembukaan&amp;nbsp;surat, karena posisinya yang mengawali perjalanan teks-teks pada suatu&amp;nbsp;surat. Apabila dimulai dengan huruf-huruf hijaiyah, huruf cenderung ‘menyendiri’ dan tidak bergabung membentuk suatu kalimat secara kebahasaan. Dari segi pembacaannya pun, tidaklah berbeda dari lafazh yang diucapkan pada huruf hijaiyah.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Ibnu Abi Al Asba’ menulis sebuah kitab yang secara mendalam membahas tentang bab ini, yaitu kitab&amp;nbsp;Al-Khaqathir Al-Sawanih fi Asrar Al-Fawatih.&amp;nbsp;Ia mencoba menggambarkan tentang beberapa kategori dari pembukaan-pembukaan&amp;nbsp;surat&amp;nbsp;yang ada di dalam Al-Quran. Pembagian karakter pembukaannya adalah sebagai berikut.Pertama,&amp;nbsp;pujian terhadap Allah swt yang dinisbahkan kepada sifat-sifat kesempurnaan Tuhan.&amp;nbsp;Kedua,&amp;nbsp;yang menggunakan huruf-huruf hijaiyah; terdapat pada 29&amp;nbsp;surat.&amp;nbsp;ketiga,&amp;nbsp;dengan mempergunakan kata seru (ahrufun nida), terdapat dalam sepuluh&amp;nbsp;surat.&amp;nbsp;lima&amp;nbsp;seruan ditujukan kepada Rasul secara khusus. Dan&amp;nbsp;limayang lain ditujukan kepada umat.&amp;nbsp;Keempat,&amp;nbsp;kalimat berita (jumlah khabariyah); terdapat dalam 23&amp;nbsp;surat.&amp;nbsp;kelima,&amp;nbsp;dalam bentuk sumpah (Al-Aqsam); terdapat dalam 15&amp;nbsp;surat&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Khawatim merupakan bentuk jamak dari kata khatim , yang berarti penutup atau penghabisan. Secara bahasa, fawatih al-suwar berarti penutup surat-surat Al-Quran. Menurut istilah. Fawatih al-suwar adalah ungkapan yang menjadi penutup dari surat-surat Alquran yang memberi isyarat berakhirnya pembicaraan sehingga merangsang untuk mengetahui hal-hal yang dibicarakan sesudahnya.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"&gt;DAFTAR PUSTAKA&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;al-Hasni, Mahmud bin Alawi al-Maliki,&amp;nbsp;Mutiara Ilmu-ilmu Al-Quran,Bandung, Pustaka Setia, 1998.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Chirzin, Muhammad,&amp;nbsp;Al-Quran dan Ulumul Qur’an,&amp;nbsp;Yogyakarta, PT Dana Bhakti Prima Yasa, 1998.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Rofi’i, Ahmad &amp;amp;&amp;nbsp;Ahmad Syadali,&amp;nbsp;Ulumul Quran I,&amp;nbsp;Bandung, Pustaka Setia, 1997.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Supiana, &amp;amp; M. Karman,&amp;nbsp;Ulum Quran,&amp;nbsp;Bandung, Pustaka Islamika: 2002.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/post-create.do" name="_ftn1"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="file:///E:/AAA%20B%20DEE_ZHA/bahruh/ilmu-fawatih-as-suwar-wa-khawatim.html#_ftnref1" title=""&gt;[1]&lt;/a&gt;Drs. Muhammad Chirzin,&amp;nbsp;Al-Quran dan Ulumul Qur’an,&amp;nbsp;(Yogyakarta: PT Dana Bhakti Prima Yasa, 1998), h. 61.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/post-create.do" name="_ftn2"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="file:///E:/AAA%20B%20DEE_ZHA/bahruh/ilmu-fawatih-as-suwar-wa-khawatim.html#_ftnref2" title=""&gt;[2]&lt;/a&gt;Supiana, M, Ag- M. Karman, M. Ag.&amp;nbsp;Ulum Quran,&amp;nbsp;(bandung: Pustaka Islamika: 2002), h.172-178.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/post-create.do" name="_ftn3"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="file:///E:/AAA%20B%20DEE_ZHA/bahruh/ilmu-fawatih-as-suwar-wa-khawatim.html#_ftnref3" title=""&gt;[3]&lt;/a&gt;Drs. H. Ahmad Rofi’i. H. Ahmad Syadali, M.A.&amp;nbsp;Ulumul Quran I,&amp;nbsp;(Bandung: Pustaka Setia, 1997), 186-189.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/post-create.do" name="_ftn4"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="file:///E:/AAA%20B%20DEE_ZHA/bahruh/ilmu-fawatih-as-suwar-wa-khawatim.html#_ftnref4" title=""&gt;[4]&lt;/a&gt;Ibid.&amp;nbsp;h. 190-192.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://draft.blogger.com/post-create.do" name="_ftn5"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="file:///E:/AAA%20B%20DEE_ZHA/bahruh/ilmu-fawatih-as-suwar-wa-khawatim.html#_ftnref5" title=""&gt;[5]&lt;/a&gt;Drs. Mahmud bin Alawi al-Maliki al-Hasni,&amp;nbsp;Mutiara Ilmu-ilmu Al-Quran,(Bandung: Pustaka Setia, 1998), h. 299.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>PRAGMATISME</title><link>http://bahruddin87.blogspot.com/2009/12/pragmatisme_27.html</link><category>SEBUAH KEPERCAYAAN</category><author>noreply@blogger.com (BAHRUDDIN MA'RUF)</author><pubDate>Sun, 27 Dec 2009 11:24:00 +0700</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-9037272013152785783.post-2071958117718378292</guid><description>&lt;div style="color: lime; text-align: justify;"&gt;PRAGMATISME&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="color: lime; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;A. Pendahuluan &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Pada abad ke-20 ada aliran filsafat yang pengaruhnya dalam dunia cukup besar, yaitu aliran filsafat pragmatisme. Pragmatisme merupakan gerakan filsafat Amerika yang menjadi terkenal selama satu abad terakhir. Aliran filsafat ini merupakan suatu sikap, metode dan filsafat yang memakai akibat-akibat praktis dari pikiran dan kepercayaan sebagai ukuran untuk menetapkan nilai kebenaran&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kelompok pragmatisme bersikap kritis terhadap sistem-sistem filsafat sebelumnya seperti bentuk-bentuk aliran materialisme, idealisme dan realisme. Mereka mengatakan bahwa pada masa lalu filsafat telah keliru karena mencari hal-hal mutlak, yang ultimate, esensi-esensi abadi, substansi, prinsip yang tetap dan sistem kelompok empiris, dunia yang berubah serta problema-problemanya, dan alam sebagai sesuatu dan manusia tidak dapat melangkah keluar daripadanya.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Salah seorang tokoh Pragmatisme adalah William James (1842-1910), ia memandang pemikirannya sendiri sebagai kelanjutan empirisme inggris, namun empirismenya bukan merupakan upaya untuk menyusun kenyataan berdasar atas fakta-fakta lepas sebagai hasil pengamatan. James membedakan dua macam bentuk pengetahuan :&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;a. Pengetahuan yang langsung diperoleh dengan jalan pengamatan&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;b. Pengetahuan tidak langsung yang diperoleh dengan melalui pengertian.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kebenaran itu suatu proses, suatu ide dapat menjadi benar apabila didukung oleh peristiwa-peristiwa sebagai akibat atau buah dari ide itu. Oleh karena kebenaran itu hanya suatu yang potensial, baru setelah verifikasi praktis (berdasarkan hasil/buah pemikiran), kebenaran potensial menjadi real.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="color: lime; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="color: lime; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;2. Arti Pragmatisme &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Istilah  pragmatisme  berasal  dari  kata  Yunani "pragma" yang berarti perbuatan atau &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;tindakan. "Isme" di sini sama artinya dengan isme-isme yang lainnya yaitu berarti aliran &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;atau ajaran atau paham. Dengan demikian pragmatisme berarti: ajaran yang menekankan &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;bahwa pemikiran itu menuruti tindakan. Kreteria kebenarannya adalah "faedah" atau &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;"manfaat". Suatu teori atau hipotesis dianggap oleh pragmatisme benar apabila membawa &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;suatu hasil. Dengan kata lain, suatu teori adalah benar if it works ( apabila teori dapat &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;diaplikasikan). &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Pada awal perkembangannya, pragmatisme lebih merupakan suatu usaha-usaha untuk &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;menyatukan ilmu pengetahuan dan filsafat agar filsafat dapat menjadi ilmiah dan berguna bagi  kehidupan  praktis  manusia.  Sehubungan  dengan  usaha  tersebut,  pragmatisme &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;akhirnya berkembang menjadi suatu metoda untuk memecahkan berbagai perdebatan &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;filosofis-metafisik   yang   tiada   henti-hentinya,   yang   hampir   mewarnai   seluruh &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;perkembangan dan perjalanan filsafat sejak zaman Yunani kuno (Guy W. Stroh: 1968). &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dalam  usahanya  untuk  memcahkan  masalah-masalah  metafisik  yang  selalu  menjadi pergunjingan  berbagai  filosofi  tulah  pragmatisme  menemukan  suatu  metoda  yang spesifik, yaitu dengan mencari konsekwensi praktis dari setiap konsep atau gagasan dan pendirian yang dianut masing-masing pihak. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dalam perkembangannya lebih lanjut, metode tersebut diterapkan dalam setiap bidang kehidupan manusia. Karena pragmatisme adalah suatu filsafat tentang tindakan manusia, maka setiap bidang kehidupan manusia menjadi bidang penerapan dari filsafat yang satu ini. Dan karena metode yang dipakai sangat populer untuk di pakai dalam mengambil keputusan melakukan tindakan tertentu, karena menyangkut pengalaman manusia sendiri, filsafat inipun segera menjadi populer. Dan filsafat ini yang berkembang di Amerika pada abad  ke-19  sekaligus  menjadi  filsafat  khas  Amerika  dengan  tokoh-tokohnya  seperti Charles Sander Peirce, William James, dan John Dewey menjadi sebuah aliran pemikiran yang sangat mempengaruhi segala bidang kehidupan Amerika. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Namun  filsafat  inl  akhirnya  menjadi  lebih  terkenal  sebagai  suatu  metode  dalam mengambil keputusan melakukan tindakan tertentu atau yang menyangkut kebijaksanaan tertentu. Lebih dari itu, karena filsafat ini merupakan filsafat yang khas Amerika, ia dikenal sebagaimana suatu model pengambilan keputusan, model bertindak, dan model praktis Amerika. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Bagi kaum pragmatis, untuk mengambil tindakan tertentu, ada dua hal penting. Pertama, &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;ide atau keyakinan yang mendasari keputusan yang harus diambil untuk melakukan &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;tindakan tertentu. Dan yang kedua, tujuan dari tindakan itu sendiri. Keduanya tidak dapat &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;dipisahkan.  Keduanya  merupakan  suatu  paket  tunggal  dari  metode  bertindak  yang &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;pragmatis.  Pertama-tama  manusia  memiliki  ide  atau  keyakinan  itu  yang  ingin &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;direalisasikan.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Untuk merealisasikan ide atau keyakinan itu, manusia mengambil keputusan yang berisi: akan dilakukan tindakan tertentu sebagai realisasi ide atau keyakinan tadi. Dalam hal ini, sebagaimana diketahui oleh Peirce, tindakan tersebut tidak dapat diambil lepas dari tujuan tertentu. Dan tujuan itu tidak lain adalah hasil yang akan diperoleh dari tindakan itu sendiri, atau konsekwensi praktis dari adanya tindakan itu. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Apa yang dikatakan oleh Peirce tersebut merupakan prinsip pragmatis dalam arti yang sebenarnya. Pragmatisme dalam hal ini tidak lain adalah suatu metode untuk menentukan konsekwensi praktis dari suatu ide atau tindakan. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Karena itulah pragmatisme diartikan sebagai suatu filsafat tentang tindakan. Itu berarti &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;bahwa  pragmatisme  bukan  merupakan  suatu  sistem  filosofis  yang  siap  pakai  yang &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;sekaligus memberikan jawaban terakhir atas masalah-masa1ah filosofis. Pragmatisme hanya  berusaha  menentukan  konsekwensi  praktis  dari  masa1ah-masalah  itu,  bukan memberikan jawaban final atas masa1ah-masalah itu.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="color: lime; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;3. Latar Belakang Munculnya Pragmatisme&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kendati pragmatisme merupakan filsafat Amerika, metodenya bukanlah sesuatu yang sama  sekali  baru,  Socrates  sebenarnya  ahli  dalam  hal  ini,  dan  Aristoteles  telah menggunakannya secara metodis John Locke (1632 - 1704), George Berkeley (1685 -&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;1753), dan Dayid Hume (1711 - 1776) mempunyai sumbangan yang sangat berarti dalam pemikiran pragmatis ini (Copleston, 1966: 342). &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dari segi historis, abad ke-19 di tandai dengan skeptisisme yang di tiupkan oleh teori &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;evolusi Darwin. Nilai religius dan spiritual menjadi, dipertanyakan. Filsafat Unitarian, &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;suatu aliran pemikiran yang hanya menerima ke Esaan, Tuhan yang bergantung pada &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;argumen-argumen tentang teologi kodrati dan perwahyuan, lemah dalam membela diri &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;terhadap evolusi onisme. Karena kaum ilmuan menerima teori evolusi Darwin, filosof-&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;filosof Unitarian menjadi tenggelam. Lebih lagi karena keyakinan bahwa pemikiran &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;mengenai  proses  seleksi  dan  evolusi  alamiah  berakhir  dengan  atheisme  dan  bahwa &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;manusia  hanya  bisa  membenarkan  eksistensinya dengan agama, mereka tidak dapat &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;mengintegrasikan hipotesis evolusi ke dalam keyakinan mereka (Bukhart, 1978: xiii). &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Pada saat yang sama, suatu kelompok pemikir dari Harvard menemukan suatu jalan untuk menghadapi  krisis  teologi  ini  tanpa  mengorbankan  ajaran  agama  yang  essensial. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kelompok ini melihat bahwa suatu interpretasi yang mekanistis tentang teori Darwin &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;dapat  menghancurkan  agama  dan  dapat  mengarah  ke  aliran  ateisme  yang  fatalistis. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Mereka khawatir bahwa interpretasi ini dapat berakhir dengan sikap yang pasif, apatis, &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;bunuh diri dan semacamnya. Karena itu mereka menganjurkan agar evolusi Darwin &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;dipahami secara lain. Dan karena filsafat Unitarian sendiri hampir mati, kelompok ini &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;yang dikenal dengan "Perkumpulan Metafisika", menyusun prinsip-prinsip pragmatisme &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;baik secara bersama maupun secara individual dalam menghadapi evolusi Darwin (Kuck-&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;lick, 1979: xix). &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Istilah pragamatisme sebenarnya diambil oleh C.S. Peirce dari Immanuel Kant. Kant sendiri  memberi  nama  "keyakinan-keyakinan  hipotesa  tertentu  yang  mencakup penggunaan  suatu  sarana  yang  merupakan  suatu  kemungkinan  real  untuk  mencapai tujuan  tertentu”.  Manusia  memiliki  keyakinan-keyakinan  yang  berguna  tetapi  hanya bersifat kemungkinan belaka, sebagaimana dimiliki oleh seorang dokter yang memberi resep  untuk  menyembuhkan  penyakit  tertentu.  Tetapi  Kant  baru  melihat  bahwa keyakinan-keyakinan  pragmatis  atau  berguna seperti  itu  dapat  di  terapkan  misalnya dalam penggunaan obat atau semacamnya. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;la belum menyadari bahwa keyakinan seperti itu juga cocok untuk filsafat. Karen Peirce &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;sangat tertarik untuk membuat filsafat dapat diuji secara ilmiah atau eksperiemntal, ia &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;mengambil alih istilah pragmatisme untuk merancang suatu filsafat yang mau berpeling &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;kepada konsekwensi praktis atau hasil eksperimental sebagai ujian bagi arti dan validitas &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;idenya. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Filsafat tradisional, menurut Peirce, sangat lemah dalam metode yang akan memberi arti kepada ide-ide filosofis dalam rangka eksperimental serta metode yang akan menyusun dan memperluas ide-ide dan kesimpulan-kesimpulan sampai mencakup fakta-fakta baru. Metafisika dan logika tradisional hanya mengajukan teori-teori yang tertutup dan murni tentang  arti,  kebenaran,  dan  alam  semesta.  Pendeknya,  Filsafat  tradisional  tidak menambah sesuatu yang baru. Dengan sistemnya yang tertutup tentang kebenaran yang absolut,  filsafat  tradisional  lebih  menutup  jalan  untuk  diadakan  penyelidikan  dan bukannya membawa kemajuan bagi filsafat dan ilmu pengetahuan. Dalam rangka itulah Peirce mencoba merintis suatu pemikiran filosofis baru yang agak lain dari pemikiran filosofis tradisional. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Pemikiran filosofis yang baru ini diberi nama Pragmatisme. Pragmatisme lalu dikenal pada permulaannya sebagai usaha Peirce untuk merintis suatu metode bagi pemikiran filosofis sebagaimana yang dikehendaki di atas. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Pragmatisme merupakan bagian sentral dari usaha membuat filsafat tradisional menjadi ilmiah. Tetapi untuk merevisi seluruh pemikiran filosofis tradisional bukan suatu hal yang mudah. Untuk maksud benar-benar dibutuhkan revisi dalam logika dan metafisika yang merupakan dasar filsafat. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dengan  demikian,  progmatisme  muncul  sebagai usaha refleksi analitis dan filosofis &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;mengenai  kehidupan  Amerika  sendiri  yang  dibuat  oleh  orang  Amerika  di  Amerika &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;sebagai suatu bentuk pengalaman mendasar, dan meninggalkan jejaknya pada setiap &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;kehidupan Amerika. Oleh karena itu ada suatu alasan yang kuat untuk meyakini bahwa &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;pragmatisme mewakili suatu pandangan asli Amerika tentang hidup dan dunia. Atau &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;barangkali  lebih  tepat  kalau  dikatakan  bahwa  pragmatisme  mengkristalisasikan &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;keyakinan-keyakinan dan sikap-sikap yang telah menentukan perkembangan Amerika &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;sebagaimana menggejala dalam berbagai aspek kehidupannya, misalnya dalam penerapan &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;teknologi, kebijaksanaan-kebijaksanaan politik pemerintah, dan sebagainya.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="color: lime; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;4. Konsep Pragmatisme&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Pragmatisme berasal dari dua kata yaitu pragma dan isme. Pragam berasal dari bahasa Yunani yang berarti tindakan atau action. Sedangkan pengertian isme sama dengan pengertian isme – isme yang lainnya yang merujuk pada cara berpikir atau suatu aliran berpikir. Dengan demikian filsafat pragmatisme beranggapan bahwa fikiran itu mengikuti tindakan.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Pragmatisme menganggap bahwa suatu teori dapat dikatakan benar apabila teori itu bekerja. Ini berararti pragmatisme dapat digolongkan ke dalam pembahasan tentang makna kebenaran atau theory of thurth. Hal ini dapat kita lihat dalam buku William James yang berjudul The Meaning of Thurth.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Menurut James kebenaran adalah sesuatu yang terjadi pada ide. Menurutnya kebenaran adalah sesuatu yang tidak statis dan tidak mutlak. Dengan demikian kebenaran adalah sesuatu yang bersifat relatif. Hal ini dapat dijelaskan melalui sebuah contoh. Misalnya ketika kita menemukan sebuah teori maka kebenaran teori masih bersifat relatif sebelum kita membuktikan sendiri kebenaran dari teori itu.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dalam The Meaning of The Truth (1909), James menjelaskan metode berpikir yang mendasari pandangannya di atas. Dia mengartikan kebenaran itu harus mengandung tiga aspek. Pertama, kebenaran itu merupakan suatu postulat, yakni semua hal yang di satu sisi dapat ditentukan dan ditemukan berdasarkan pengalaman, sedang di sisi lain, siap diuji dengan perdebatan. Kedua, kebenaran merupakan suatu pernyataan fakta, artinya ada sangkut pautnya dengan pengalaman. Ketiga, kebenaran itu merupakan kesimpulan yang telah diperumum (digeneralisasikan) dari pernyataan fakta.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Yang lebih menarik lagi adalah pragmatisme menjadikan konsekuensi-konsekuensi praktis sebagai standar untuk menentukan nilai dan kebenaran. Meurut aliran ini hakikat dari realiatas adalah segala sesuatu yang dialami oleh manusia. Ia berpendapat bahwa inti dari realiatas adalah pengalam yang dialami manusia. Ini yang kemudian menjadi penyebab bahwa pragmatisme lebih memperhatikan hal yang bersifat keaktualan sehingga berimplikasi pada penentuan nilai dan kebenaran. Dengan demikian nilai dan kebenaran dapat ditentukan dengan melihat realitas yang terjadi di lapangan dan tidak lagi melihat faktor – faktor lain semisal dosa atau tidak. Hal ini senada dengan apa yang dikataka James, “Dunia nyata adalah dunia pengalaman manusia.”&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;4. Pencetus dan Tokoh-tokoh Pragmatisme &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Berbicara tentang suatu aliran tertentu, kita tidak lepas dari siapa pencetus Pragmatisme di Amerika Serikat, serta tokoh-tokohnya yang berpengaruh. Ini berarti bahwa kita di bawa untuk melihat siapa pencetus dan tokoh-tokoh lainnya. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Menurut Copleston dalam A History of Philosophy (Vol. VIII, London, 1966, Part IV), pemula aliran pragmatisme di Amerika Serikat dalam C.S. Peirce (1839-1914). Secara pasti, pragmatisme lebih populer dan selalu dikaitkan dengan nama William James, karena dialah yang mempopulerkannya. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Hal ini bisa dimenegerti karena James sebagai lektor dan penulis lebih cepat terkenal dari pada Peirce sebagai filosof selama hidupnya. Tahun akademis  1864-1865 dan tahun  1869-1879 digunakan Peirce untuk menekuni sejarah ilmu pengetahuan modern. Ia belajar logika secara sungguh-sungguh pada tahun 1870-1871. Pada tahun 1879-1884 ia menjadi rektor pada universitas John Hopkins. Pada tahun 1905, Peirce mengubah teori pragmatisme. Pada tahun ini juga, ia berkenalan dan kemudian   bersahabat   erat   dengan   William   James.   Jameslah   yang   mengolah, mengerjakan, dan menyempurnakan karya-karya yang terbengkalai. Pada tahun  1914, kanker merenggut kehidupan Peirce (Sutrisno, 1977: 92).&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="color: lime; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;5. Kekhasan Pragmatisme Peirce &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Seperti  kita  lihat  dalam  uraian  sebelumnya,  secara  umum  orang  memakai  istilah &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;pragmatisme sebagai ajaran yang mengatakan bahwa suatu teori itu benar sejauh sesuatu &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;mampu dihasilkan oleh teori tersebut. Misalnya sesuatu itu dikatakan berarti atau benar &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;bila berguna bagi masyarakat. Sutrisno lebih lanjut menyatakan bahwa pragmatisme &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Peirce  yang  kemudian  hari  ia  namakan  pragmatisme  lebih  merupakan  suatu  teori &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;mengenai arti (Theory of Meaning) daripada teori tentang kebenaran (Theory of Truth). &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Menurut  Peirce  kebenaran  itu  ada  bermacam-macam.  la  sendiri  membedakan kemajemukan kebenaran itu sebagai berikut : &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Pertama,  transcendental  truth  yang  diartikan  sebagai  letak  kebenaran  suatu  hal  itu bermukim  pada  kedudukan  benda  itu  sebagai  benda  itu  sendiri.  Singkatnya  letak kebenaran suatu hal adalah pada "things as things ". &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kedua, complex truth yang berarti kebenaran dari pernyataan-pernyataan. Kebenaran kompleks ini dibagi dalam dua hal yaitu kebenaran etis disatu pihak dan kebenaran logis dilain pihak. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kebenaran  etis  adalah  seluruhnya  pernyataan  dengan  siapa  yang  diimani  oleh sipembicara.  Sedangkan  kebenaran  logis  adalah  selarasnya  suatu  pernyataan  dengan realitas yang didefinisikan. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Patokan kebenaran proporsi atau pernyataan itu dilandaskan pada pengalaman. Artinya; suatu proposisi itu benar bila pengalaman membuktikan kebenarannya. Proposisi itu keliru apabila bertentangan dengan realitas yang diucapkannya, bertentangan dengan pengalaman realitas. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Menurut Peirce, ada beberapa proposisi yang tidak dapat dikatakan salah, yaitu proposisi dari matematika murni. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Di sini kreteria kebenaran matematika murni letaknya dalam hal "Ketidakmungkinannya &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;lagi ", untuk menemukan kasus yang lemah. Dalam matematika murni, semua kasus dan &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;proposisi serba kuat. Proposisi matematika murni samasekali juga tidak mengatakan &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;sesuatu tentang hal-hal yang faktual ada atau fakta aktual karena matematika murni tidak &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;pernah menghiraukan apakah ada hal real atau fakta yang cocok dengan pernyataan itu &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;atau tidak. Karena itulah Peirce mengatakan bahwa proposisi matematika murni tidak dapat diklasifikasi secara pasti benarnya. Masalah penentuan hal "benar" memang bisa &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;dilihat dari bermacam-macam segi yaitu disatu pihak benar bisa diartikan sebagai "the &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;universe of all truth (universe of all universes). Dilain pihak, dari sudut epistemologi, &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;kebenaran  didefinisikan  sebagai  kesesuaian  antara  pernyataan  dengan  penyelidikan &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;empiris. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Karena itu, teori pragmatisme Peirce lebih mencanangkan teori tentang arti daripada teori tentang kebenaran. Pandangan Peirce tentang kebenaran dalam uraian di atas, lebih merupakan pandangan seorang idealis daripada pandangan seorang pragmatis. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Menurut Peirce, pragmatisme adalah suatu metode untuk membuat sesuatu ide menjadi &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;jelas atau terang dan menjadi berarti. Kelihatan lagi  tekanan teori arti Peirce pada &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;pragmatisismenya, baginya pragmatisme adalah metode untuk menditerminasi makna &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;dari ide-ide. Ide itulah yang mau diditerminasikan atau artinya melalui pragmatisme. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ada bermacam-macam ide yaitu pertama ide persepsi (sense datum). Ide lni dipandang dalam dirinya sendiri tanpa berhubungan dengan yang lain. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Persepsi adalah ide yang dipandang berdiri sendiri, lepas dari yang lain. Contohnya ide kebiruan, ide kemerahan. Dalam mulut Peirce, ide persepsi ini ia sebut sebagai ide "kepertmaan". Kedua adalah ide tindakan yang meliputi aspek subyek pelaku dan obyek sasaran. Istilah Peirce untuk ide ini adalah ide keduaan. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ketiga, yaitu ide tentang kaitan salah satu bentuk pasti dari obyek yang diamati oleh penilik. Peirce menamai ide ini ide ketigaan. Secara praktis, kekhasan pragmatisme Peirce merupakan suatu metode untuk memastikan arti ide-ide di atas. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Penekanan segi teori arti dalam pragmatisme Peirce dapat kita lihat dalam rumusan lengkapnya  mengenai  pragmatisme.  Pragmatisme  adalah  suatu  teori  untuk  dapat memastikan   makna   dari   suatu   ide   intelektual.   Caranya   adalah   orang   harus mempertimbangkan konsekwensi-konsekwensi praktis dari teori tersebut. Inilah yang menentukan arti ide tersebut, inilah kekhasan pragmatisme Peirce. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Karena perumusan tadi masih terlalu abstrak, ia memberi contoh. Coba bayangkan bila seseorang mengatakan kepada anda, bahwa suatu benda itu keras, tetapi anggaplah diri anda belum tahu arti keras itu yang bagaimana. Setelah itu, orang itu akan menjelaskan kepada bahwa suatu benda itu keras bila konsekwensi-konsekwensi praktisnya adalah bila benda itu disentuh tidak akan memberikan rasa lembut pada tangan anda   bila orang duduk di atasnya tidak akan tenggelam di dalamnya, begitu seterusnya. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dari pengumpulan akibat-akibat praktis tadi, dapatlah kini dirumuskan bahwa benda itu &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;keras. Dengan perkataan lain, konsekwensi-konsekwensi praktis tadi memberi arti penuh &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;mengenai benda-benda tadi. Karena itulah, bisa kita mengerti kalau di tempat lain Peirce &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;menegaskan  bahwa  teori  arti  pragmatisme  itu  menolak  nominalisme  dan  menerima &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;realisme. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Inilah  kekhasan  Peirce  dalam pragmatismenya.  Berkat  analisisnya  mengenai  arti,  ia membantu  kita  untuk  mengerti  kejelasan  suatu  konsep.  Ia  membantu  kita  untuk menganalisis  konsep-konsep  dengan  mengujinya  melalui  konsekwensi-konsekwensi praktis sehingga menjadi kongkrit. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="color: lime; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;6. William James &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Pada tokoh ini, Sutrisno juga menjelaskan bahwa James adalah tokoh pragmatisme yang lebih terkenal daripada Peirce. Dialah yang mempublikasikan ajaran pragmatisme. Dalam tokoh ini, pragmatisme mencapai keradikalannya. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dalam kata pengantar buku The Will to Believe (1903), James menulis sikap filsafatnya sebagai empirisme radikal. Dengan empirisnya James memaksudkan sebagai pandangan yang "contented to regard its most assured conclusions concerning matters of future experience ". &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Segi  radikalnya  terletak  dalam  perlakuannya  terhadap  ajaran  monisme.  Seperti  kita &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;ketahui, monisme adalah teori yang mengatakan bahwa dunia ini merupakan suatu entitas &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;saja yang unik. Kebanyakan orang terutama kaum filosof abad lalu memperlakukan tidak &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;demikian. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Keradikalannya, justeru karena ajaran monisme sendiri ia perlakukan sebagai hipotesis. Pahamnya  mengenai  monisme  adalah  keanekaragaman  hal  yang  membentuk  suatu kesatuan yang dapat dimengerti. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dengan sikap filsafat empirisme radikal, ia menegaskan bahwa kesatuan dari kemacamragaman hal-hal yang memberi pengertian itu sendiri merupakan hipotesis. Dia masih harus diversifikasi benar-tidaknya berdasarkan pengalaman dan bukan begitu saja di terima sebagai dogma. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dalam buku Some Problems of Philosophy (1911), James lebih tandas mengemukakan pendirian empirisme radikalnya. Di situ, ia melawankan empirisme dengan rasionalisme. Menurut James, para rasionalis adalah orang-orang prinsip. Sedangkan kaum empiris adalah orang-orang fakta. Seorang filosof rasionalis sebagaimana dilihat James adalah orang yang bekerja dan menyelidiki sesuatu secara deduktip, dari yang menyeluruh menuju kebagian-bagian. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Rasionalis berusaha mendeduksi yang umum menuju yang khusus, mendeduksi fakta dari &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;prinsip. Sebaliknya filosof empirisme  mulai dari yang khusus  (partikuler), dari situ &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;menuju  kemenyeluruh.  Ia  lebih  senang  menerangkan  prinsip-prinsip  sebagai  proses &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;induksi dari fakta. Usaha sebaliknya yaitu mau memastikan suatu kebenaran yang total &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;dan  final  adalah  asing  bagi  filosof  empiris.  Pendapatnya  ini  diperketat  dengan &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;pendapatnya tentang arti kebenaran. Pendapat ini terdapat dalam bukunya, The Meaning &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Of Truth (1909). &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Di sana ia mengartikan kebenaran pertama-tama kebenaran itu merupakan suatu postulat, yaitu  semua  hal  yang  disatu  pihak  bisa  ditentukan  dan  ditemukan  berdasarkan pengalaman. Dilain pihak siap untuk diuji denga diskusi. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kedua arti kebenaran itu merupakan suatu pernyataan fakta. Artinya segala hal yang ada sangkut-pautnya dengan pengalaman. Ketiga kebenaran itu merupakan kesimpulan yang telah diperumum (digeneralisasikan) dari pernyataan fakta. perumusan kesimpulan ini sifatnya sudah kompleks. Inilah penegasan James mengenai kebenaran. Karena itu, bagi James, pragmatisme hanyalah merupakan suatu metode. Suatu metode untuk memastikan atau menyelesaikan pertentangan antara teori A dan B. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dengan  demikian  pragmatisme  James  adalah  metode  untuk  mencapai  kejelasan pengertian kita tentang suatu obyek dengan cara menimbang dan menguji akibat-akibat praktis yang dikandung obyek tersebut. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dari cara James menguji teori di atas berdasarkan konsekwensi praktisnya, kita melihat &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;garis penekanan yang sama dengan metode pragmatisme Peirce. Memang sudah menjadi &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;rahasia umum diantara para ilmuwan dan filosof bahwa James berhutang budi banyak &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;pada Peirce. Malahan hal ini terang-terangan ia ungkapkan "nilai prinsip Peirce yang &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;adalah prinsip pragmatisme”. Dalam buku Pragmatism (1907), ia menulis: "ajaran Peirce &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;tetap tinggal tertutup sampai saat saya membukanya kepada umum dalam tahun 1898 It. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;James menerapkannya dalam bidang agama, hal ini nyata kelihatan dalam buku the Will &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;to Believe maupun Varieties of Religious experience (1902) (hal. 98). &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="color: lime; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;7. John Dewey (1859-1952) &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Pada tokoh ini Sutrisno menjelaskan bahwa berlainan dengan gaya empirisme James, Dewey juga termasuk tokoh empirisme yang di sangkutkan pula dengan pragmatisme. Kekhususan filsafatnya terutama berdasarkan pada prinsip "naturalisme empiris atau empirisme  naturalis".  Istilah  "naturalisme"  ia  terangkan  sebagai  pertama-tama  bagi Dewey akal budi bukanlah satu-satunya pemerosesan istimewa dari realitas obyektip secara metafisis. Pokoknya Dewey menolak untuk merumuskan realitas berdasar pada pangkalan perbedaan antara subyek yang memandang obyek. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dewey lebih mau memandang proses intelektual manusia sebagaimana berkembang dari &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;alam. Menurut Dewey, akal budi adalah perwujudan proses tanggap antara rangsangan &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;dengan tanggapan panca indera pada tingkat biologis. Rangsangan tersebut aslinya dari &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;alam, manusia mula-mula bertindak menurut kebiasaan-kebiasaan yang telah ada. Setelah &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;refleksinya bekerja, ia mulai berhenti dan tidak mau hanya asal beraksi saja terhadap &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;lingkungan. Mulailah ia mempertanyakan lingkungan alam itu. Selama itu pulalah proses &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;tanggapan  berlangsung  terus.  Berkat  proses  ini,  terwujud  adanya  perubahan  dalam &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;lingkungan. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dewey menyebut situasi tempat manusia hidup sebagai situasi problematis. Cara manusia &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;bertindak dalam situasi problematis ini tidak hanya fisik belaka tetapi juga kultural. Maka &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;bila seseorang dalam menghadapi situasi problematis dan terdorong untuk berpikir dan &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;mengatasi  soal  di  dalamnya,  pertimbangan  moral  ia  buat  sebagai  rencana  untuk  memungkinkan tindakannya, walaupun akal budi sudah mengarah ke tindakan, tindakan &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;itu sendiri belum muncul. Baru setelah orang bertindak dalam situasi problematisnya, &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;tindakannya  benar-benar  mewujud.  Dari  dasar  di  atas,  Dewey  mempunyai  gagasan &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;tentang  sifat  naturalistis  sebagai “perkembangan  terus-menerus  hubungan  organisme  dengan lingkungannya". &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dari pandangan tersebut bisalah kita menggolongkan Dewey sebagai seorang empiris karena ia bertitik tolak dari pengalaman dan kembali kepengalaman. Si subyek bergumul dengan situasi problematika yang real empiris dan memecahkannya sedapat mungkin sehingga menghasilkan perubahan-perubahan . &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Pengalaman sendiri boleh dikatakan sebagai transaksi proses “doing dan undergoing", suatu hubungan aktif antara organisme dengan lingkungannya. Dewey tidak membedakan antara subyek dengan obyek, antara tindak dengan benda material. Meskipun demikian didalam pengalaman kedua hal tadi tercakup dalam ketotalan yang mampat. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Dalam memberi patokan tentang kebenaran, Dewey mencantumkan ukuran yang sama &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;dengan  Peirce,  yaitu  bahwa  suatu  hipotesis  itu  benar  bila  bisa  diterapkan  dan &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;dilaksanakan menurut tujuan kita. Dengan hati-hati dan teliti, ia menekankan bahwa &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;sesuatu itu benar bila berguna. Kegunaan di sini harus di tafsir dalam konteks Dewey &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;yaitu proses transformasi situasi problematis seperti telah diterangkan di atas (sutrisno, &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;1977: 99). &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Seperti apa yang telah dijelaskan di atas, tentang gagasan atau ajaran Peirce terhadap &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;pragmatisme. Horton dan Edwards di dalam sebuah buku yang berjudul Background of &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;American Literary Thought  (1974) menjelaskan bahwa Peirce memformulasikan tiga &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;prinsip-prinsip lain yang menjadi dasar bagi pragmatisme antara lain sebagai berikut : &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;1. Bahwa kebenaran ilmu pengetahuan sebenarnya tidak lebih dari pada kemurnian &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;opini manusia. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;2. Bahwa apa yang kita namakan "universal" adalah opini-opini yang pada akhirnya &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;setuju dan menerima keyakinan dari: “Community of knowers" &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;3. Bahwa filsafat dan matematika harus di buat lebih praktis dengan membuktikan &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;bahwa problem-problem dan kesimpulan-kesimpulan yang terdapat dalam filsafat dan matematika merupakan hal yang nyata bagi masyarakat (komunitas). &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Walaupun  penggunaan  istilah  "universal"  memperlihatkan  bahwa  Peirce  masih memikirkan sehubungan dengan "Pre-existing truths" dimana semua opini manusia harus dipertegas pada akhirnya, konsepnya atas kebenaran berangkat secara induktip oleh kumpulan akal  (pikiran) memberikan William James dengan titik awal bagi versinya sendiri atas pragmatisme (hal. 168). &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Di  samping  itu  pula,  William  James  mengajukan  prinsip-prinsip  dasar  terhadap pragmatisme, sebagai berikut : &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;1. Bahwa dunia tidak hanya terlihat menjadi spontan, berhenti dan tak dapat diprediksi tetapi dunia benar adanya. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;2. Bahwa kebenaran tidaklah melekat dalam ide-ide, tetapi sesuatu yang terjadi pada  ide-ide dalam proses yang dipakai dalam situasi kehidupan nyata. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;3. Bahwa  manusia  betas  untuk  meyakini  apa  yang  menjadi  keinginannya  untuk  percaya akan dunia, sepanjang keyakinannya tidak berlawanan dengan pengalaman praktisnya maupun penguasaan ilmu pengetahuannya. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;4. Bahwa nilai akhir kebenaran tidak merupakan satu titik ketententuan yang absolut,  tetapi  semata-mata  terletak  dalam  kekuasaannya  mengarahkan  kita  kepada kebenaran-kebenaran yang lain tentang duinia dimana kita tinggal di dalamnya (Horton dan Edwards, 1974: 172 ). &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;James  telah  berhasil  membuat  satu  pandangan  filosofis  terhadap  dunia  yang  pada &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;hakekatnya sejajar dengan opini publik yang berasal dari orang-orang awam dan bahkan &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;memberi  ruang  baginya  dalam  alam  jagad  raya  ini  sebagai  agen  yang  bebas  dan &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;bertanggung  jawab,  memecahkan  problem-problem  melalui  penggunaan  intelegensia &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;praktisnya. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Semua pengalaman adalah hal yang nyata, James berpendapat bahwa "manusia tidak diminta untuk menjelaskan semuanya sesegera mungkin". &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kecukupan  yang  digunakan  ke  dalam  situasi  tertentu  adalah  kebenaran,  dengan pengertian bahwa kita bekerja dalam situasi itu sendiri. Dengan perkataan lain, kita harus bekerja sesuai dengan situasi yang telah ditentukan dan tidak boleh melebihinya. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="color: lime; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;8. Kesimpulan &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Bagi pragmatisme, filsafat itu adalah alat untuk menolong manusia dalam hidup seharihari  dan  dalam  mengembangkan  ilmu  pengetahuan  dan  mewujudkan  dunia  teknik (praktis). Dalam segalanya itu, pelaksanaan atau praktek hiduplah yang penting bukan pendapat atau teori rang hipotesis atau sepihak. Untuk menilai bermanfaat atau tidaknya ilmu pengetahuan, anggapan hidup, malahan filsafat sendiripun perlu diperhatikan segala hasil den kesimpulan atau akibat yang terjadi atas dasar hipotesis-hipotesis itu. Yang pokok adalah manusia berbuat dan bukan berfikir. Pikiran atau teori merupakan alat yang hanya  berguna  untuk  memungkinkan  timbulnya  pengalaman  yang  semakin  ikut mengembangkan hidup manusia dalam praktek pelaksanaannya. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Demikianlah  pragmatisme  berpendapat  bahwa  yang  benar  itu  hanyalah  yang mempengaruhi hidup manusia serta yang berguna dalam praktek, yang dapat memenuhi tuntutan hidup manusia, Filsafat pragmatisme penting di terapkan di Indonesia apalagi kita sedang hangat-hangatnya melaksanakan pembangunan nasional jangka panjang 25 tahun yang kedua. Yang penting buat kita berbuat bukan berteori. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="color: lime; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Daftar Pustaka&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Bukhard,  Frederick 1979.  The  Works  of  William  James:  Some  Pro  blems  of Philosophy.London: Harvard University Press.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Copleston, Frederick 1966.  A History Philosophy. London: Burns and Dates Ltd. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Horton,  Rd  W.,  and  Herbert  W.  Edwards  1974.  Background  of  American  Literary Thought. London: Prentice Hall International, Inc. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;James, William 1968. Pragmatism. New York: The World Publishing Company. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kucklick, Eruce 1979. The Rice of American Philosophy. New York: Yale University Press. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Stroh, W. Guy 1968. American Philosophy. Princenton: Duven Nostrand Company, Inc. &lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;______________1967.  The  Encyclopedia  of  Philosophy  Vol. 5  and 6  MacMilla Publishing Co., Inc., and The Free Press.&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Muntansyir, Rizal dkk, “Filsafat Ilmu”, Pustaka Pelajar, Yogyakarta : 2004&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Wiramihardja, Sutardjo A., “Pengantar Filsafat”, PT Refika Aditama, Bandung : 2006&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item></channel></rss>