Belajar Tahu

Meriahkan Pesta Ulang Tahun Bersama GarudaFood

2011-06-02T09:04:00.005+07:00

Meriahkan Pesta Ulang Tahun Bersama GarudaFood

Bagi GarudaFood kesuksesan selama ini patut di Meriahkan Pesta Ulang Tahun Bersama. Dengan usianya saat ini dan kesuksesan yang luar biasa sangat layak Meriahkan Pesta Ulang Tahun Bersama GarudaFood. Tidak hanya kualitas produk yang telah banyak menyabet penghargaan diantara :

- Kacang Garuda yang banyak menoreh penghargaan diantaranya : Indonesian Customer Satisfaction Award (ICSA) kategori kacang bermerek delapan kali berturut-turut (2000-2007); Superbrands (2003); Top Brand for Kids (2004); Indonesian Best Brand Award (IBBA, 2004-2007); Top Brand (2007).

- Tidak hanya itu, Periode 2005- 2010 Gery Saluut meraih Indonesian Best Brand Award (IBBA) dari MARS dan majalah SWA untuk kategori wafer salut.

- Selain itu, Pada 2007-2010 Gery Chocolatos meraih IBBA kategori wafer stick.

Acara Meriahkan Pesta Ulang Tahun Bersama GarudaFood bukan hanya untuk meriahkan kesuksesan GarudaFood selama ini namun juga meriahkan kesuksesan terobosan baru dalam dunia marketing. Dengan Acara meriahkan Pesta Ulang Tahun Bersama GarudaFood, GarudaFood telah melakukan inovasi baru dalam memasarkan produk mereka. Tidak seperti cara pemasaran barang selama ini dengan cara konvensional yaitu mulai dari pabrik kemudian dikirim ke distributor, selanjutnya diambil oleh para agen sehingga dibeli oleh toko-toko yang merupakan mata rantai terdekat dengan konsumen.

Pada Program Meriahkan Pesta Ulang Tahun Bersama GarudaFood tidak melakukan pemasaran produk dengan cara konvensional seperti diatas namun dengan memotong mata rantai distribusi, dimana konsumen bisa langsung berhubungan dengan pabrik atau perusahaan. Komsumen bisa memesan langsung produk yang mereka inginkan untuk Meriahkan Pesta Ulang Tahun Bersama GarudaFood melaui website perusahaan. Kemudahan pemasaran yang luar biasa dan cepat dalam pemasaran barang dari pabrik ke konsumen.

Dengan bendera Meriahkan Pesta Ulang Tahun Bersama GarudaFood, GarudaFood tidak hanya telah menemukan ide kreatif dalam metode pemasaran namun GarudaFood juga mampu meminimalisir anggaran dalam proses distribusi produk. Yang sedianya dengan cara konvensional tentu banyak pihak yang terlibat dalam hal ini mata rantai pemasaran dengan terobosan langsung menuju konsumen. Disini berlaku hukum semakin panjang mata rantai pemasaran maka biaya distribusi semakin mahal atau margin keuntungan semakin sedikit. Hal ini sangat berbeda dengan konsep program Meriahkan Pesta Ulang Tahun Bersama yang sedang gencar digarap GarudaFood.

Sebut saja salah satu paket Ulang Tahun Bersama GarudaFood dengan nama Paket Ulang Tahun Happy. Dengan melakukan order atau pemesanan minimal 30 paket, konsumen akan mendapatkan banyak variasi dari produk GarudaFood seperti dibawah ini :

3 Pcs LEO Keripik Kentang
1 Pcs Pilus Kapsul
1 Pcs Pilus Sapi Panggang
1 Pcs Kacang Telur
1 Pcs GarudaKid
1 Pcs Gery Wafelatos
1 Pcs Gery Messes
1 Pcs Gery Chocolatos
1 Pcs Gery Pasta
1 Pcs Gery Salut Hazlenut
1 Pcs Gery Piramid
1 Pcs Gery 'O Donut
5 Pcs Ting-ting
1 Pcs Gery Cokluut
1 Pcs Gery Chocolate
1 Pcs Clevo
1 Pcs Koko Drink
1 Pcs Jelly Drink

Bahkan tidak hanya itu, dalam Program Meriahkan Pesta Ulang Tahun Bersama GarudaFood konsumen juga mendapatkan berbagai bonus yaitu : Topi, kartu undangan dan Balon. Jika Pesta Ulang Tahun Anda Mendadak pun Anda bisa meriahkan Pesta Ulang Tahun dengan tanpa rasa khawatir untuk menyiapkan hal-hal kecil seperti kartu undangan, topi maupun balon.

Untuk pemesanan order silahkan klik website Ultahku GarudaFood.

Belajar Memimpin dari Anak TK

2011-03-16T08:22:00.004+07:00

Kisah hari ini benar-benar membuka lebar mataku, tentang seorang anak kecil yang mampu memimpin teman-temannya dan bertanggungjawab dengan apa yang dipimpinnya. Ditengah pudarnya keteladanan bahkan kita orang dewasa untuk memimpin diri kita sendiri saja kadang belum amanah dan kurang bertanggungjawab.

Hari itu 16 Mei mengenai kegiatan sentra di kelas, aku membuka sentra balok dan imajinasi. Setelah semua memilih kegiatan dan melakukannya sesuai pilihannya, tiba-tiba perutku (gurunya) terasa sakit, sehingga harus ijin sebentar ke toilet. Sebelumnya, aku pamit kepada anak-anak semuanya dan mengajak anak-anak untuk memilih kira-kira siapa yang hari ini akan ditunjuk sebagai pemimpin di kelas, selama Ustadzah di toilet. Kemudian Fitri mengangkat tangan seraya berkata “aku, aku saja Bu guru” Setelah aku menawarkan kepada semua teman-temannya, diantara mereka bilang "iya Fitri aja." Setelah memastikan tugas Fitri aku pamit.

Kurang lebih 15 menit kemudian aku kembali lagi dan me-recalling kepada Fitri tentang bagaimana keadaan teman-teman. Sambil memegang boneka panda warna biru putih yang ukurannya besar, Fitri memulai bercerita "itu lho Ustadzah, tadi Diah itu tiba-tiba memukul Kaila dan Reza, soalnya tadi meminjam mainannya yang dipegang Reza dan Haira. Kan belum diperbolehkan, lalu Diah itu mukul-mukul, terus aku ambilin boneka untuk dipukul Diah. Aku bilang gini, Di kamu jangan mukul-mukul teman. Nanti sakit, ini lho pukul aja bonekanya. Tapi Diah malah marah-marah."

Fitri pun meneruskan ceritanya "Bu guru tadi Reza dan Tama sudah main baik-baik, mau saling berbagi, jadi aku kasihkan saja legonya, kan sekarang lagi main balok biar dibuat membangun bangunannya. Terus untuk Mbak Arsih tadi juga sudah mainan dengan boneka dan alat masak-masakannya dengan baik, terus ini lagi mau memanggil untuk pura-pura makan bersama, jadi kita mau lanjutkan lagi ya Bu guru." Sambung Fitri selanjutnya.

Setelah Fitri bercerita aku mengusap pundaknya dan mengucapkan terima kasih karena Fitri sudah membantu Bu guru mengarahkan Diah untuk memukul boneka dan menjaga teman-teman dan memastikan mereka bermain dengan aman dan nyaman. Kemudian aku menghampiri Diah dan memastikan keadaannya (perasaannya). Sambil memberi pengertian tentang sikapnya yang tidak disukai temannya, aku mengajak Diah untuk mau mengembalikan barang-barang yang tadi dihamburnya sebagai bentuk tanggungjawabnya.

Tiba-tiba Fitri menghampiriku dan menawarkan diri untuk membantu Diah merapikan mainan yang terhambur tadi. “Bu guru aku boleh bantu Diah membereskan, biar nanti Diah bisa cepat bermain lagi...?” “Oh ia silahkan, dan terimakasih Fitri sudah beramal shaleh membantu Diah” kataku. Kemudian “hai, teman-teman ayok kita membantu Diah biar semuanya bisa bermain bersama, ayok Kaila, Arsi juga, Tama, Farih, Reza juga, semuanya bantu biar Diah kembali nyaman mainnya.” Demikian ajakan Fitri kepada teman-temanya sambil terus merapikam mainan yang terhambur.

Hatiku benar-benar tertegun, anak seusia TK A sangat terampil dalam membahasakan caranya berempati, dan membahasakan untuk orang lain berempati, juga sama sekali tidak ada kesan menggurui. Semua mengalir dengan indah. Akhirnya teman-teman yang sedang bermain dengan kegiatan yang telah mereka pilih tadi pun ikut bergabung membantu Diah membereskan. Akhirnya Diah pun kembali bisa diterima teman-temannya di kelas dan bermain bersama dengan aman dan nyaman.

Dari kisah ini aku :

1. Belajar untuk bisa mengevaluasi diriku sampai sejauhmana tanggungjawabku terhadap amanah-amanah yang Allah berikan kepadaku agar tidak sampai aku termasuk pemimpin yang dzolim.

2. Dari kisah ini pula aku belajar tentang seorang pemimpin yang tidak melulu berbicara dalam mengajak tapi dia lebih dulu melakukannya.

3. Sekali lagi dari kisah ini aku juga belajar tentang kepekaan dan solidaritas seorang pemimpin.

Pelajaran yang Berharga

2011-03-14T08:47:00.007+07:00

Pengalaman ini berawal dari curahan hati wali siswa dari siswa di kelasku. Ibunya selalu mengeluhkan tentang tingkah anaknya yang super aktif, sedikit nakal bahkan kata ibunya juga anaknya jail, sehingga sulit untuk dikendalikan atau diatur. “Saat ada tamu kadang-kadang tidak jarang membuat malu kami orangtuanya” begitu keluh kesahnya kepadaku.

Aku sebagai gurunya mencoba menjelaskan bahwa sebenarnya anak-anak itu mudah diarahkan kalau bahasanya nyambung dengan mereka, kalau mereka paham dengan apa yang sedang dijelaskan kepanyanya. "Apalagi anak secerdas Tama, ibu" Jawabku memberi motivasi bahwasannya anaknya Tama masih dalam taraf wajar dan tidak sampai tergolong anak yang nakal.

Hari ini 4 Juni Tama insya Alloh mendapatkan satu pelajaran penting pada saat istirahat. Ketika Tama menaiki pohon yang berada di play ground depan sekolah dan belum tahu bagaimana cara turun dari pohon tersebut. Di saat seperti itu Ardi (teman Tama) memanggil Aku, gurunya untuk membantu proses turunnya Tama dari atas pohon.

Pada saat itu aku menghampiri Tama, namun Aku tidak langsung menolongnya untuk turun. Aku pastikan dulu posisinya aman. Aku memberi kesempatan kepadanya untuk bereksplorasi merasakan perasaannya pada situasi seperti itu. Kemudian Aku bertanya, “Ada yang bisa dibantu?” “iya” jawabnya. “Apa yang bisa Bu guru bantu?” kataku, Tama menjawab ”Ini lho Bu guru, Aku mau turun, tapi nggak bisa.” “Boleh Bu guru tahu alasannya, ada kepentingan apa kok Tama naik pohon? Kemudian Tama menjelaskan (sambil terus berpegangan erat memeluk pohon yang dinaikinya). “Lha, Aku itu lho ikut–ikut Mas Reza, kemarin kan dia naik pohon. (Memang kemarin Reza naik pohon dan Tama menyaksikannya sendiri. Saat itu terjadi dialog panjang antara Aku dengan Reza tentang bagaimana dan kapan kita boleh menaiki pohon). Kemudian aku membantu dan memastikan Tama untuk bisa turun dari pohon.

Setelah sampai bawah, aku mengajak duduk sejenak dan me-recalling perasaannya saat berada diatas pohon. Kata Tama, ”Aku lho nggak mau naik pohon lagi, soalnya takut, aku nggak bisa turun. Kemudian aku menyampaikan informasi tentang bagaimana dan pada saat apa kita boleh menaiki pohon. Yaitu saat outbound, kenapa? karena kita memakai peralatan keamanan diri yang lengkap dan ada instruktur yang membantu kita saat itu. Tama pun mengangguk tanda mengerti. Selepas itu aku sarankan untuk minum dan membersihkan bagian tubuhnya yang kotor.

Sejak hari itu Tama sudah tidak pernah lagi memanjat pohon atau memanjat di tempat-tempat yang tidak untuk dipanjat. Setelah 4 bulan dari kejadian itu yaitu ketika ada kegiatan outbound, Tama tetap berani memanjat jembatan layang ataupun menaiki flying fox. Tak ada kata trauma meski pernah ketakutan saat naik pohon di sekolah. Karena penyampaian informasi dan penanganan yang tidak dengan menyalahkannya sehingga Tama masih percaya diri dalam kegiatan yang penuh tantangan tersebut.

Setelah kejadian naik pohon ini ibunda Tama bercerita denganku lagi. Ibundanya berkata bahwa Tama banyak berubah, lebih sopan dan mudah diarahkan. Kemudian aku mengatakan memang butuh waktu dan penanganan yang tepat agar perilaku yang kita tidak berkenan dapat ditinggalkan oleh anak-anak dengan kesadaran dari mereka sendiri. Jadi pada intinya saat menangani masalah anak, kita fokus pada bagaimana anak sadar dengan apa yang dia lakukan tentang apa tujuannya dia melakukan, dan apakah manfaatnya dia melakukan sesuatu. Sehingga anak-anak akan lebih memaknai segala hal yang dikerjakan.

Yah itulah anak-anak, mereka mempunyai jiwa penasaran yang tinggi. Mereka ingin merasakan dan mengetahui tentang berbagai hal. Dan jika kita bisa menjadi partnernya dengan baik maka akan menjadikan dia tumbuh dan berkembang dengan baik.

Empati yang tak terduga

2011-03-06T11:17:00.032+07:00

Kisah ini merupakan kisah nyataku dan pengalaman menarik saat untuk pertama kalinya Aku mengajar anak usia TK B di sebuah sekolah swasta di Surabaya. Cerita ini tentang seorang anak yang bernama Farhan. Farhan adalah anak usia TK B yang mempunyai kerbatasan dalam hal komunikasi dan gerak motorik.

Ketika Farhan berbicara, kata-katanya selalu belum dapat dipahami oleh orang lain, apalagi yang belum pernah bertemu sebelumnya. Selain kata-katanya belum jelas, dalam berbicara selalu ada kata-kata Farhan yang hilang sehingga harus diulangi dengan pertanyaan kembali. Bahkan kadang-kadang harus sampai 3 atau 5 kali pertanyaan Kami baru mengerti apa yang dimaksudkan atau diinginkan oleh Farhan. Jadi komunikasi Farhan masih secara individu sehingga harus dengan komunikasi yang intensif karena memang masih satu arah.

Dalam hal keterlambatan motorik, jika Farhan berlari terlihat lamban dan ketika berjalan terlihat seperti sedang kelelahan. Badannya tinggi besar lebih besar dibanding teman-teman satu kelasnya. Menurut cerita orangtuanya dari kecil Farhan memang tidak melalui proses merangkak, jika berpindah tempat Farhan mengesot sambil duduk. Saat Farhan kecil kakinya juga terlihat lemah dan lunglai. Dari sejarah masa kecilnya ini maka tidak heran kalau saat usia TK B Farhan berbeda dengan teman-teman sekelasnya dalam hal kemampuan motorik kasar ataupun halusnya.

Disisi lain banyak kelebihan yang dimilikinya, Farhan adalah anak yang kritis, cerdas, baik hati, sabar, suka menolong, penyayang, anak yang selalu taat dan optimis. Dengan kekurangan dan kelebihannya ini, sering terjadi hal yang membuat Aku iba dan sedih. Teman-temannya di kelas kadang-kadang masih sulit menerima Farhan sebagai manusia utuh dan sahabat mereka, tetapi memang butuh proses untuk dapat membuat teman-temannya bisa menerima Farhan apa adanya. Namun subhanallah dari pengalaman ini Aku jadi banyak belajar bahwasanya anak-anak itu polos dan tanpa rekayasa.

Farhan juga sering melakukan hal yang tidak terduga sebelumnya dan subhanallah hal itu bermanfaat dan sering tepat dengan apa yang dibutuhkan orang lain. Masih basah dalam ingatan, ketika ada temannya namanya Jihan tidak membawa minum karena tertinggal di mobil saat diantar oleh orangtuanya. Subhanallah pagi itu Farhan membawa minum 2 botol dan menurut cerita ibunya saat mengantarkannya Farhan tidak seperti biasanya meminta untuk dibawakan bekal minum 2 (dua) botol. Setelah tahu kalau Jihan tidak membawa bekal minum Farhan datang memberikan sebotol bekal minumnya kepada Jihan. Dari kejadian ini Jihan temannya yang pertama kali mengungkapkan kalau Jihan sayang Farhan dan akan selalu membantu Farhan, karena Farhan anak yang baik, begitu kata Jihan.

Pernah juga saat sedang mengadakan "outing" tema tentang binatang ternak kambing. Waktu itu semua teman-teman Farhan langsung berbaris dan berkumpul di depan aula untuk mendengarkan pengarahan, sementara Farhan masih berada di tempat bermain pasir dan asik membawa kantong plastik dan memasukkan pasir ke dalamnya. Ketika Aku mengajak untuk segera berkumpul Farhan masih meminta untuk membawa pasir dan lap kain di kelas. Saat ditanya untuk apa? apa tujuannya? Farhan menjawab dengan terbata dan agak aneh "ya... untuk kambingnya nanti Bu guru..." Setelah diskusi agak panjang akhirnya Aku sebagai gurunya mengijinkan dengan kesepakatan bahwa Farhan dapat bertanggungjawab dan mempunyai tujuan dalam membawa barang yang diinginkanya.

Saat sedang asyik mengobservasi binatang kambing, ada salah satu siswa yang muntah-muntah kemudian dengan cepat aku menghampirinya dan menolongnya. Ternyata Farhan datang tepat pada waktunya sambil memberikan pasir dan lap kain yang dibawanya dari sekolah tadi. Subhanallah benar-benar pemikiran yang diluar jangkauan akal kita. Farhan sudah terlebih dulu mempunyai feeling tentang hal yang akan terjadi. Saat menolong Farhan mengulang-ulang pertanyaannya "Sheva kenapa kok muntah-muntah, Bu guru?" aku menjawab pertanyaannya "Bu guru belum tahu Farhan, mungkin Sheva pusing" Kemudian Sheva menjawab "aku nggak tahan karena kambingnya bau, terus tadi aku lihat dia pipis, terus aku perutnya jadi sakit, ya udah aku jadi muntah"

Hal unik yang lain masih sering terjadi. Seperti pagi itu Aku berangkat mengajar seperti biasanya. Seperti biasa juga setelah cek clock Aku langsung menghampiri anak-anak yang sudah datang. Kebetulan yang sudah datang ada Rahma, Farhan, Salma, Sahid dan Riza. Tiba-tiba ketika sedang duduk mengawasi aktifitas anak-anak Aku merasa pusing, dan bumi serasa berputar. Kemudian datanglah Farhan dengan seperti berlari tapi pelan kemudian memberikan minyak kayu putih dengan botol yang kecil. Kebetulan ada seorang teman yang menghampiri aku, Nia. "Mbak kenapa? mukanya kok pucat?" "aku nggak tahu Nia, kepalaku tiba-tiba pusing banget dan seperti mau melayang" jawabku. Akupun dipapah dan diantarkan ke UKS, dengan diiringi Farhan yang sedari tadi mengikuti kami. Akhirnya pagi ini aku harus istirahat sampai setengah pembelajaran dan digantikan guru piket sampai jam 09.00. Alhamdulillah setelah istirahat sebentar Aku sudah lumayan membaik, badanku juga sudah lumayan kembali segar.

Sewaktu pulang Aku menyempatkan berbincang dengan mama Farhan, tentang kejadian tadi pagi yaitu saat Aku pusing dan Farhan datang dengan memberiku minyak kayu putih tanpa aku minta. Ternyata sebelum berangkat sekolah, Farhan meminta untuk membawa Minyak kayu putih kalau nanti sakit perut katanya. Padahal selama ini Farhan tidak pernah melakukan hal seperti itu. Namun hari ini saat Aku membutuhkan minyak kayu putih Farhan datang dengan ikhlas dan tulus menolongku tanpa diminta dan tanpa disuruh.

Dari Farhan Aku banyak belajar tentang berbagai hal, tentang keikhlasan, ketulusan, qonaah, sabar dan perhatian. Kadang Aku merasa menjadi orang yang jahat, yang secara tidak sadar meminggirkan anak-anak yang dalam tanda kutip tertinggal. Aku sering menganggap mereka remeh, sering menganggap mereka menjadi beban, tetapi dari Farhanlah justru Aku belajar tentang bagaimana menghargai orang lain, menerima mereka apa adanya dengan segala kelebihan dan kekurangannya.

semoga cerita dan pengalaman ini dapat diambil ibrah ataupun manfaatnya, amin.

'Salam istiqomah dan damai dariku yang masih belajar untuk menjadi guru'

Download Soal UN SMP 2011

2011-02-16T10:51:00.004+07:00

Download Latihan Soal UN SMP 2011

Ujian nasional (UN) utama untuk SMP perkiraan dijadwalkan pada minggu kedua Mei 2011. Adapun UN susulan bagi mereka yang belum mengikuti UN utama dilaksanakan satu minggu kemudian. Pada tahun ini UN ulangan ditiadakan. Adapun ujian sekolah diadakan sebelum pelaksanaan UN.

Pemerintah dan Badan Standar Pendidikan Nasional telah siap dengan formula baru penilaian kelulusan siswa dari satuan pendidikan. Untuk itu, pelaksanaan ujian nasional tahun ajaran 2010/2011 hanya dilaksanakan satu kali pada bulan Mei 2011.

Download Latihan Soal UN SMP 2011

Soal Bahasa Indonesia UN SMP 2011
Soal IPA UN SMP 2011
Soal Matematika UN SMP 2011
Soal Bahasa Inggris UN SMP 2011

Download Soal UASBN SD MI 2011

2011-02-16T10:06:00.007+07:00

Download Latihan Soal UASBN SD MI 2011

Sebentar lagi tepatnya akan diadakan ujian akhir, atau UAS untuk SMP dan SMU, bagi SD mungkin menyebutnya UASBN SD. Semoga saja UAS kali ini tidak ada perubahan atau refisi peraturan tentang ujian akhir nasional 2010 seperti tahun – tahun sebelumnya.

Alhamdulillah telah ada Latihan Soal UASBN SD 2011 yang berlaku bukan hanya untuk SD (Sekolah Dasar) tetapi tentu saja berlaku pula untuk Madrasah Ibtidaiyah (MI) dalam rangka persiapan UASBN SD yang lebih matang dan terarah sebab disusun oleh para pengajar yang berpengalaman di bidangnya. Istilah Prediksi Soal UASBN SD 2011 ini lebih enak disebut dengan istilah Latihan yang terarah UASBN SD / MI karena semua jenis soal yang diujikan berusaha disesuaikan dengan Kisi-kisi UASBN SD yang ada.

Download Latihan Soal UASBN SD MI 2011

Latihan Soal Bahasa Indonesia UASBN SD MI 2011

Latihan Soal IPA UASBN SD MI 2011

Latihan Soal Matematika UASBN SD MI 2011

DAFTAR GRATIS TK SD Islam Al-Fajar Bekasi 2011

2011-02-09T11:17:00.006+07:00

GRATIS BIAYA PENDAFTARAN!!!
KB-TK-SD-SMP ISLAM AL-FAJAR, menerima pendaftaran siswa baru tahun pelajaran 2011/2012.
Contact Person :

1) TK Islam Al-Fajar : Ibu Wati 08129850610
2) SD Islam Al-Fajar : Bpk. Suparno 021-33114138
3) SMP Islam Al-Fajar : Ibu Nofi 081310149057

Karena Persyaratan Pendaftar Siswa Baru tahun 2011/2012 belum keluar di web Perguruan Islam Al-Fajar, maka untuk memudahkan (sebagai gambaran) orang tua dalam melihat persyaratan, biaya dan lain sebagainya. Silahkan lihat Persyaratan Pendaftar Siswa Baru tahun 2010/2011 di web Al-Fajar Bekasi.

Harga Angsuran Buku Mizan 2010

2010-11-05T15:38:00.006+07:00

Daftar Harga Angsuran P. Jawa

( klik gambar untuk memperbesar)

Daftar Harga Angsuran Luar P. Jawa

( klik gambar untuk memperbesar)

Petunjuk Pemesanan Buku Mizan MDS 2010

2010-11-05T15:35:00.003+07:00

1. Via SMS
Cukup ketikkan : Nama, Produk yang di pesan, alamat lengkap
Kirim ke Nomor telp dibawah ini.

Contoh : Ibu Novita, pesan ILMA, Perum. Arta Gaya Tirta D/15 Keputih, Sukolilo Surabaya 60111

2. Via Telp

081330166014 (simpati)
03178131833 (flexi)
085646025588 (im3)

3. Via Email

Subject : Pesan (nama_produk)
Isi :

Nama : _________________
Produk yang di pesan : _________________
NO. HP : _________________
Alamat lengkap : _________________

Kirim ke : rofi_ega@yahoo.com

Buku Mizan Dian Semesta (MDS) 2010

2010-11-05T15:31:00.013+07:00

I Love My Al Quran - ILMA

Ensiklopedia Bocah Muslim - EBM

Halo Balita - HB

Cerita Binatang Dalam Al Quran - CERBIN

Pendapat Ulama tentang I Love My Al-Quran - ILMA

2010-07-08T08:40:00.003+07:00

“Pengenalan Al-Quran kepada anak-anak merupakan bagian penting dari upaya mendekatkan umat pada sumber ajaran agama yang dipeluknya. Apalagi di saat moralitas keagamaan cenderung terkikis saat ini. Tentu saja, pengenalan Al-Quran kepada anak-anak mesti disesuaikan dengan tingkat nalar dan alam pikiran mereka, sehingga memerlukan pendekatan atau metode tersendiri. Salah satu metode tersebut berusaha ditawarkan oleh penerbit Pelangi Mizan, sebagaimana terlihat dalam buku I Love My Al-Quran ini. Setidaknya, buku ini dapat merangsang anak-anak untuk mempelajari Al-Quran secara lebih menarik dan menyenangkan.” (KH. A. Hasyim Muzadi, Ketua Umum PB NU)

“Dengan buku ini, orangtua lebih mudah memperkenalkan Al-Quran dengan segala nilai dan ajaran yang terkandung di dalamnya kepada putra-putrinya. Melalui pendekatan khusus, mengunakan bahasa yang insya Allah lebih mudah dicerna dan dipahami oleh mereka.”(KH. Shidiq Amien, Ketua Umum Pimpinan Pusat Persatuan Islam (Persis)

“Buku ILMA yang diterbitkan kelompok Mizan ini, sebuah inovasi. Sebuah usaha kreatif untuk mendekatkan keluarga muslim pada kitab sucinya. Buku ini tampil dengan bahasa warna dan gambar yang merupakan medium efektif untuk berkomunikasi dengan anak. ” (Prof. Dr. Dien Syamsudin, Ketua Umum PP Muhammadiyah)

“Menariknya lagi, buku ini ditujukan kepada generasi paling awal, kepada anak-anak, dengan metode yang dianggap sesuai dengan tingkat pemikiran mereka. Dengan buku ini kaum orangtua yang peduli, akan melakukan bimbingan kepada putra-putri mereka dan-siapa tahu- sekaligus mendapatkan bimbingan dari buku ini.” (KH. A. Mustofa Bisri, Tokoh Ulama NU)

“I Love My Al-Quran merupakan salah satu cara yang unik lagi mutakhir yang kami duga keras akan sesuai dengan selera anak, sehingga akan mampu mendekatkan Al-Quran ke benak hati mereka.” (Prof. Dr. M. Quraish Shihab, penulis Tafsir Al-Mishbah)

Kata Kunci terkait dari Artikel ini:

ILMA : I Love My Al Quran

2010-07-08T08:34:00.017+07:00

Bagaimana caranya agar anak-anak kita senantiasa dinaungi oleh cahaya Al-Quran ?

Pada saat ini, anak-anak berada di sebuah dunia yang di dalamnya informasi disebar bak hujan yang sangat deras. Meskipun anak-anak kita lindungi dengan jas hujan, payung, atau sarana lain, tetap saja serbuan informasi yang bak hujan deras itu akan membasahi mereka. Serbuan informasi itu datang dari mana-mana: televisi, ponsel, internet, mal-mal, radio, dan lain-lain.

Jika kita bertanya, “Dari mana anak-anak kita mendapat serbuan informasi yang berisikan ajaran-ajaran Al-Quran ?”, apakah kita akan memperoleh jawaban yang memuaskan kita ? Atau jawaban itu malah mencemaskan kita ? Bagaimana caranya agar anak-anak kita tumbuh dan berkembang dengan dinaungi oleh cahaya Al-Quran ? Bukan saja hati mereka dipengaruhi oleh Al-Quran, melainkan juga nalarnya ? Bagaimana caranya ?

I Love My Al-Quran, yang diterbitkan oleh Pelangi Mizan, ingin membantu para orangtua di zaman sekarang dalam membawa putra-putri mereka, sejak dini, ke dalam naungan Al-Quran. I Love My Al-Quran dirancang untuk dapat diakses dengan sangat mudah dan menyenangkan oleh anak-anak.

I Love My Al-Quran dilengkapi dengan pelbagai sarana yang membuat Al-Quran tidak sekadar dibaca (atau dihafal), melainkan dihayati dan dimaknai sehingga nilai-nilai yang dikandung Al-Quran dapat meresap di hati dan menggerakkan nalar anak-anak.

I Love My Al-Quran (ILMA) membantu anak dan keluarga muslim untuk mempelajari Al-Quran dengan cara yang MENYENANGKAN !

Komentar Tokoh tentang I Love My Al-Quran

Ada dua jenis buku anak yang sangat saya impikan. Pertama, jenis buku yang saya sebut dengan “khutbah untuk anak”. Sebuah buku yang menggerakkan jiwa dengan nilai-nilai spiritual Islam, tetapi tidak menggurui. Kedua, jenis buku yang menunjukkan, bukan mengatakan, kepada anak bahwa Al-Quran adalah petunjuk hidup, bukan sekadar bacaan. Saya bersyukur, Pelangi Mizan menghadirkan buku yang tidak hanya menunjukkan kehebatan Al-Quran. Lebih dari itu, I Love My Al-Quran menyajikan Al-Quran dalam wajah yang bersahabat dengan anak, lengkap dengan “tafsir”-nya. Sebuah langkah cerdas untuk mendekatkan anak pada Al-Quran dan mengantarkan mereka menjadi generasi Qurani. (M. Fauzhil Adhim, Penulis dan Pakar Keayahbundaan)

Yang menarik dari buku ini adalah kemampuannya mengenalkan, mengajarkan, serta menanamkan pesan-pesan maupun ajaran-ajaran Al-Quran secara komunikatif, mengalir, dan tidak membosankan sehingga mudah diikuti dan dicerna pembacanya. Hal lain yang patut diapresiasi adalah kreativitasnya menyajikan kandungan ayat-ayat Al-Quran dengan pendekatan komikal, baik dari segi gaya dialog maupun ilustrasi gambar yang menarik perhatian dan mudah diingat, sehingga terkesan tidak menggurui. (Prof. Dr. A. Syafii Maarif, Tokoh Muhammadiyah)

Spesifikasi Paket Buku I Love My Al-Quran

15 JILID TAFSIR DAN MUSHAF

Mengajak anak membaca Al-Qur’an dengan menyenangkan, karena halaman-halaman Al-Qur’an disajikandengan penuh warna dan dibantu dengan visualisasi yang menarik.

HIKMAH ayat yang ditulis di bagian samping mushaf mengangkat makna global dari ayat yang sedang dibaca. Pembahasannya sangat dekat dengan kehidupan anak dengan bahasa yang sangat komunikatif bagi anak.

Anak dapat memperluas wawasan mengenai berbagai informasi tambahan berkaitan dengan ayat yang dibaca di box KAMU PERLU TAHU. Informasi tambahan itu bisa berupa peta, peristiwa sejarah, pengetahuan ilmiah.

Box LIHAT JUGA berisi informasi rujuk silang, dimana anak dapat mengetahui korelasi satu ayat dengan ayat lainnya atau satu ayat dengan sumber lain.

Khusus untuk orang tua disediakan box UNTUK AYAH-IBU. Berisi informasi tambahan yang perlu diketahui ayah-ibu dalam mendampingi putra-putrinya ketika membaca I Love My Al-Quran.

Hukum tajwid diperkenalkan secara bertahap dan berorientasi pada praktik melalui box RAMBU BACA. Hukum tajwid pada box ini langsung diaplikasikan pada halaman bersangkutan dengan memberi warna khusus pada teks yang mengandung hukum tajwid yang sedang dijelaskan.

Box KOSAKATA memperkenalkan anak pada kosakata Al-Qur’an secara bertahap. Kosakata yang dipilih merupakan kata kunci pada pembahasan ayat di halaman bersangkutan.

Cover : Ukuran 21,5 cm x 28,5 cm.
Jenis Kertas AP 150 gr.
Hard Cover.
Isi : Ukuran 21 cm x 27,5 cm.
Jenis Kertas AP 180 gr.
44 Halaman.

1 JILID KAMUS AL-QURAN

Melalui KAMUS: Kata-Kata Unik di Al-Quran, Anak akan diajak berkenalan dengan puluhan, bahkan ratusan kata-kata unik di dalam Al-Quran.

Kata-kata tersebut berhubungan dengan benda-benda langit, binatang, tumbuhan, orang-orang penting, dan masih banyak lagi yang lainnya.

Melalui kamus ini, anak akan menemukan arti kata itu dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris dengan gambar-gambar yang menarik. Bukan hanya itu, anak akan menemukan angka yang menunjukkan berapa banyak, jumlah kata tertentu ditulis di Al-Quran, juga contoh di ayat mana, kata-kata itu bisa kita temukan.

Dengan sering-sering membuka kamus ini, anak akan tahu banyak dan cepat akrab dengan kosakata yang ditulis di Al-Quran.

CATATAN :

Penerjemahan dalam bahasa Inggris diambil dari karya tafsir Muhammad Asad, The Message of the Qur’ân. Di buku ini, beliau sangat teliti memilih kata-kata untuk menerjemahkan Al-Quran. Ada beberapa kata yang berbeda dengan kamus bahasa Inggris yang digunakan untuk umum.

Ragamnya ilustrasi pada KAMUS: Kata-Kata Unik di Al-Quran bertujuan agar anak kaya akan pengalaman visual.

CAKUPAN:
1.Kata di Al-Quran,
2.Terjemahan dalam bahasa Inggris,
3.Terjemahan dalam bahasa Indonesia,
4.Contoh ayat yang ada kata tersebut
5.Jumlah kata tersebut di dalam Al-Quran.

Cover : Ukuran 21,5 cm x 28,5 cm.
Jenis Kertas AP 150 gr. Hardcover.
Finishing doff.
Isi : Ukuran 21 cm x 27,5 cm.
Jenis Kertas MP 150 gr.
88 Halaman.

1 CD DAN BUKU LAGU

Lagu-lagu dalam CD bisa membantu anak belajar memahami makna surah-surah pendek Al-Quran dengan lebih mudah dan menyenangkan. Lagu-lagu di “Yuk, Nyanyikan Terjemah Al-Quran” sangat beragam. Ada alunan musik padang pasir, gaya Gipsy, hingga musik ceria dari Skotlandia sehingga dapat mengembangkan kecerdasan musikal anak.

DAFTAR LAGU:
I Love My Al-Quran-1, Al-Fiil-2, Al-Qadr-3, Al-Kautsar-4, An-Naas-5, Al-Falaq-6, Al-Ikhlaash-7, An-Nashr-8, Al-’Ashr-9, Al-Humazah-10, At-Tiin-11, Al-Insyiraah-12, Adh-Dhuhaa-13, Al-Kaafiruun-14, Al-Lahab-15, At-Takaatsur-16.

BUKU LAGU
1. Cover : Ukuran 12 cm x 12 cm. Jenis Kertas AP 210 gr. Finishing doff
2. Isi : Ukuran 12 cm x 12 cm. Jenis Kertas MP 150 gr. 24 Halaman
3. CD
4. Jenis CD : Silver. 16 Track. Durasi 34 Menit

1 SET PERMAINAN ILMA

Anak dapat mengenal dan menghafal 114 nama surat beserta data seputar surat itu. Meliputi nama surat, arti nama surat, jumlah ayat, serta makkiyyah dan madaniyyahnya, melalui permainan ular tangga yang mengasyikkan. Ukuran: 55 cm x 42 cm. Jenis Kertas : Magnetic Board.

Sekarang Kesempatan Promo BULAN INI

Miliki buku I Love My Al Quran dengan

diskon 10%

1 set paket Buku I Love My Al Quran.

Daftar Harga Lengkap

Kata Kunci terkait dari Artikel ini:

Buku Anak : Cerita Binatang Dalam Al Quran

2010-07-08T08:32:00.015+07:00

12 cerita binatang dalam Al-Quran mengandung pesan tauhid, keteguhan, kesabaran, keberanian, kasih sayang, serta nilai luhur lainnya.

Cerita-cerita tersebut dapat menjadi pintu masuk yang menarik bagi anak-anak untuk mempelajari Al-Quran.

Menggunakan gaya bahasa berima: menyampaikan semangat cerita Al-Quran sekaligus semangat bahasa Al-Quran.

Disajikan melalui berbagai media, yaitu teks, gambar, musik, lagu, lisan, serta permainan. Membantu mengembangkan multiple intelligences (kecerdasan majemuk).

Connect & Experience

Beberapa pemerhati perkembangan anak menyatakan bahwa cerita berima memiliki unsur yang disebut phonological awareness, yaitu ketika suatu kata atau cerita dibacakan menghasilkan bunyi menarik dan membuat anak “connect“.

Dengan dasar itulah, Cerita Binatang Berima Dua Bahasa, I Love My Al-Quran ini disusun. Diharapkan, cerita-cerita yang disajikan dalam produk ini, selain ceritanya bisa diikuti, proses pembacaannya pun menjadi suatu experience tersendiri.

Cara Bercerita Khas Al-Quran

Cerita-cerita dalam produk ini merupakan pengembangan dari potongan ayat Al-Quran yang menuturkan tentang binatang. Ayat-ayat Al-Quran memiliki cara bercerita yang khas. Salah satunya dengan metode berima. Cerita dalam produk ini dirancang berima dengan harapan dapat memindahkan semangat bahasa Al-Quran dengan mudah.

Produk ini juga disusun sebagai alat bantu, “pintu masuk” yang menarik bagi anak-anak untuk mempelajari Al-Quran. Contohnya sebagai berikut: Setelah membaca Cerita 6, Paus, Penyelamat Nabi Yunus, interest anak akan terbangun. Saat itulah, anak siap untuk mengetahui lebih jauh tentang kisah Nabi Yunus di Surah Yûnus.

Semoga produk ini bisa menjadi media untuk menyampaikan semangat cerita Al-Quran sekaligus semangat bahasa Al-Quran. Cerita-cerita ini pun bisa menjadi teman yang mengajak anak dan seluruh keluarga untuk mempelajari Al-Quran lebih mendalam.

Spesifikasi Produk Cerita Binatang dalam Al Quran

12 jilid cerita binatang dalam Al-Quran yang mengandung pesan tauhid, keteguhan, kesabaran, keberanian, kasih sayang, serta nilai luhur lainnya.

Puzzle dan Flash Card
Mengembangkan kecerdasan linguistik, visual, matematis, dan motorik. Anak-anak pun dapat berlatih menyusun suatu konsep melalui gambar dan bahasa tulisan.

CD Audio dan Flash
Mengembangkan Kecerdasan Musikal Anak-anak merasakan kebahagiaan ketika mereka bergoyang, menari, bertepuk tangan, dan bernyanyi bersama seseorang yang mereka cintai dan percayai.

Momen ini bisa digunakan oleh orangtua untuk membantu pembentukan dan perkembangan mental, emosi, serta keterampilan sosial dan fisik anak dengan mendengarkan musik bersama-sama.

Untuk menciptakan momen itu, Cerita Binatang Berima Dua Bahasa, I Love My Al-Quran sengaja hadir dengan sentuhan musik dalam bentuk CD lagu serta CD audio book dan audio flash book yang berisi lagu dengan gaya bercerita dan cerita yang dituturkan dengan lisan.

Buku Panduan Orangtua
memberi panduan saat menggunakan produk ini bagi Ayah dan Ibu dalam mendampingi putra-putrinya membaca, bermain, dan belajar. Di dalam buku ini, terdapat kamus kecil kosa kata bahasa Inggris-bahasa Indonesia.

Buku Mencocokan Gambar

Melatih Nalar anak melalui bahasa visual dan bahasa tulisan

Boneka Tangan

Boneka tangan ini merupakan salah satu media bercerita tentang PAUS di Cerita 6, Paus penyelamat Nabi Yunus. Cerita pun menjadi lebih interaktif dan dinamis.

Sekarang Kesempatan Promo BULAN INI

Miliki buku Cerita Binatang Dalam Al Quran dengan

diskon 10%

1 set Buku Cerita Binatang Dalam Al Quran.

Daftar Harga Lengkap

Kata Kunci terkait dari Artikel ini:

Ensiklopedia Bocah Muslim - EBM

2010-07-08T08:10:00.028+07:00

Ensiklopedi Bocah Muslim adalah buku referensial anak muslim Indonesia yang pertama. Menyajikan dasar-dasar pengetahuan yang paling dibutuhkan anak pada awal masa perkenalannya dengan dunia ilmu pengetahuan (Islam agamaku, Tubuhku, Indonesiaku, Masyarakat & Bangsa, Tokoh Idolaku, Sejarah, Seni, Mamalia, Burung & Serangga, Reftil & Ampibi, Tumbuhan, Bumi kita, Alam semesta, Sains, Teknologi).

Elemen-elemennya dirancang untuk mengembangkan 9 kecerdasan anak (Kinestetik, Linguistik, Matematis logis, Spasial, Visual, Interpersonal, Intrapersonal, Natural, Musikal).Materi disampaikan melalui kerangka tauhid (memandang sains dan agama bukan sesuatu yang terpisah). Dirancang khusus untuk mengembangkan IQ, EQ dan SQ.

“Melalui ensiklopedi ini, Anda akan melihat lebih dekat keagungan dan keindahan Allah SWT.”

(Harun Yahya, cendekiawan muslim dari Turki)

“Buku ini merupakan terobosan penting untuk meningkatkan wawasan anak-anak Muslim, orang tua, dan pendidik di bidang ilmu pengetahuan umum serta agama secara terpadu. Bahasanya mendorong anak-anak bersikap kritis, kreatif, inovatif. Pembaca juga diajak belajar dengan cepat, terarah, dan tidak membosankan.” (KH. Dr. Miftah Faridl)

Salah satu keunikan buku Ensiklopedi Bocah Muslim, adalah adanya bagian yang mengajak anak-anak untuk ikut memainkan berbagai kegiatan yang menarik. Sali dan Saliha akan mengajak anak-anak untuk meneliti, melakukan percobaan, membuat karya atau kegiatan lain yang mengasyikkan. Permainan ini berhubungan dengan tema yang sedang dibahas.

Contohnya, di jilid Teknologi, bab Alat Transportasi yang berjudul ” Naik Kereta Api Tut tut Tuuut…..” Anak di ajak untuk membuat kereta api dari bahan-bahan yang ada di sekeliling kita. Seperti ini cuplikan nya :

“Naik kereta api memang seru. Tetapi, lebih seru lagi apabila membuatnya. Sali dapat berjalan-jalan dengan kereta api buatanya sendiri. Sali menyediakan tiga dus yang disambungkan dengan tali. Satu dus dipotong untuk membuat cerobong asap. Roda dibuat dari gulungan kertas yang direkatkan pada bambu. Langkah terakhir membuat jendela dengan menggunakan spidol. Bagus, bukan ? “

Karena bahan-bahan yang digunakan sangat mudah, maka kami (saya dan si kecil) memutuskan untuk coba bikin kereta apinya ..
Kumpulin bahan-bahannya dulu …

Bahan membuat mainan Kereta Api

Setelah potong sana potong sini, lem sana lem sini ….. ini niy hasilnya :

Kereta Api Tut tut tuuutt....

Wah asyik juga …. Lumayan.. tahan sampai 1 bulan, bisa menghemat budget untuk beli mainan.

Cara Menjelajahi Ensiklopedi ini ...

Tema yang luas mencakup Al-Islam, manusia, kehidupan masyarakat, sejarah, seni, dunia binatang dan ekosistem, geografi, geologi, astronomi, sains, dan teknologi. Bahasa bertutur yang mudah dipahami dan tetap ilmiah.

Dilengkapi kutipan Ayat Al-Qur’an, Hadits Nabi, Kata Mutiara dan Do’a.

Kotak Aktivitas membantu anak lebih memahami materi yang disajikan. Berbagai jenis aktivitas sangat membantu melatih kecerdasan kinestetik (fisik) anak.

Kosakata menyajikan kamus mini tiga bahasa serta memperkenalkan istilah-istilah agama dan istilah teknis berbagai disiplin ilmu. Rubrik ini sangat membantu perkembangan kecerdasan linguistik anak.

Fasilitas Lacak atau indeks terusan membantu anak menghubungkan satu tema dengan tema yang lain. Rubrik ini melatih anak untuk mengelompokkan, membedakan, menghubungkan, dan berbagai kecakapan logis matematis lainnya.

Kisah-kisah memukau membantu menguatkan kesan anak terhadap materi yang disajikan. Kisah-kisah yang sarat pesan moral membantu meningkatkan kecerdasan intrapersonal dan interpersonal.

Data-data teknis yang lebih detil disajikan dalam Catatan Kecilku.

Informasi tambahan dan tips keayahbuandaan disajikan dalam rubrik khusus Untuk Ayah dan Ibuku.

Lebih dari 8.000 ilustrasi yang terdiri dari foto, gambar realis, kartun, dan vignet membantu mengasah kecerdasan visual/spasial anak. serta elemen-elemen lain yang membantu mengembangkan 9 jenis kecerdasan anak Anda.

Daftar Isi dan Arahan Materi :

ISLAM AGAMAKU. Memberika pemahaman tentang Islam, sehingga anak menjadi yakin bahwa Islam layak dan wajib menjadi tuntunan hidupnya.
TUBUHKU. Anak mampu mengenali dirinya, baik dari segi fisik, mekanisme kerja tubuh, kejiwaan dan tujuan penciptaannya.
INDONESIAKU. Anak mengenal lingkungan negeri tempat tinggalnya.
MASYARAKAT & BANGSA. Anak mampu mengenal dan memahami keragaman masyarakat dan bangsa yang ada di dunia.
TOKOH IDOLAKU. Anak mampu mengenal tokoh-tokoh muslim yang punya andil besar dalam sejarah peradaban umat manusia, dan agar tumbuh semangat melanjutkan perjuangan mereka.
SEJARAH. Anak dapat mengambil pelajaran dari masa lalu.
SENI. Mengenalkan pada anak tentang dunia seni.
DUNIA BINATANG & MAMALIA. Anak dapat mengenal pengklasifikasian binatang, mengambil pelajaran dari kehidupan mereka, dan menumbuhkan sikap proporsional dalam memperlakukan binatang.
BURUNG & SERANGGA. Anak dapat mengenal pengklasifikasian binatang, mengambil pelajaran dari kehidupan mereka, dan menumbuhkan sikap proporsional dalam memperlakukan binatang.
IKAN, REFTIL & AMPHIBI. Anak dapat mengenal pengklasifikasian binatang, mengambil pelajaran dari kehidupan mereka, dan menumbuhkan sikap proporsional dalam memperlakukan binatang.
TUMBUHAN. Anak memahami fungsi tumbuhan dalam kehidupannya.
BUMI KITA. Anak memahami bahwa kehidupan di dunia ini sangat tergantung pada sejauh mana manusia mampu merawat bumi.
ALAM SEMESTA. Anak memahami bahwa dia hidup pada suatu alam yang maha luas, sehingga tidak merasa besar dan sombong.
SAINS. Anak memahami keteraturan hukum alam sebagai sunatullah dan kemahakuasaan Allah.
TEKNOLOGI. Anak memahami cara kerja suatu alat.

Keterangan :

Alur tema dari jilid 1 sampai 15 : alur dari mikrokosmos (diri manusia) menuju makrokosmos (sesuatu di luar manusia) dan diakhiri oleh teknologi sebagai alat bantu kehidupan manusia, dirancang demikian karena Islam memberi penekanan bahwa penemuan diri identik dengan penemuan kebenaran (Allah).

Inilah yang menjadikan Ensiklopedi Bocah Muslim berbeda dengan ensiklopedi “barat”, yang menempatkan keajaiban alam dan kekuatan teknologi sebagai sesuatu yang istimewa dan menempatkan tema kemanusiaan dan kemasyarakatan pada posisi sub ordinat. DMNV3FQQ2MQC

Komentar tentang Ensiklopedi Bocah Muslim

“Mata anak adalah mata yang takjub memandang dunia, Ensiklopedi Bocah Muslim ini memberikan warna-warni sebagian keindahan itu.” (Dr. Karlina Leksono, ilmuwan)

“Ensiklopedi Bocah Muslim ini baik untuk memenuhi rasa ingin tahu anak yang lebih besar pada pembacanya. Mudah-mudahan, buku ini dapat membangkitkan energi anak-anak muslim untuk menjadi manusia yang senantiasa belajar.” (Fajar Ardian, Peraih Medali Emas Olimpiade Fisika International Tingkat SMU ke 33)

“Buku ini membuat Tasya ingin terus membaca, soalnya isinya lengkap sih. Tasya yakin, teman-teman juga suka buku ini.” (Tasya, Artis)

MANFAAT KESELURUHAN ENSIKLOPEDI BOCAH MUSLIM :

Membantu anak memahami konsep dasar Islam dalam memandang berbagai aspek kehidupan

Mengembangkan kemampuan anak dalam memahami nilai, norma dan tindakan-tindakan serta dampak-dampaknya

Membangun pengetahuan dasar yang kuat pada diri anak sehingga anak menjadi siap dan unggul

Membantu anak mengembangkan potensi berpikir yang integral (menyangkut sembilan kecerdasan)

15 Jilid buku 44-56 Halaman per Jilid.
Sampul : Hardcover.
Kertas Isi Matpaper 120 gr.
Editor Ahli : KH. Miftah Faridl, DR. Moedji Raharto, DR. Taufikurrahman,
Museum Geologi, Yasraf Amir Piliang.
Editor Kepala : Irfan AmaLee

Sekarang Kesempatan Promo BULAN INI

Miliki buku Ensiklopedi Bocah Muslim dengan

diskon 10%

1 set paket Buku Ensiklopedi Bocah Muslim.

Daftar Harga Lengkap

Kata Kunci terkait dari Artikel ini:

Buku Anak : Halo Balita - HB

2010-06-30T15:21:00.032+07:00

Masa balita adalah masa keemasan

Masa ini merupakan waktu ideal untuk mempelajari keterampilan dasar, membentuk kebiasaan serta memperoleh konsep dasar yang berpengaruh pada masa kehidupan selanjutnya. Paket buku Halo Balita membantu anak Anda menjalani masa keemasan tersebut

Petunjuk untuk orangtua memberikan gambaran tentang tujuan dari cerita yang akan disampaikan pada buku ini. Pada bagian ini, juga disajikan tips-tips praktis untuk orangtua yang dapat diterapkan dalam melakukan pendampingan kepada anak sesuai dengan tema yang disampaikan.

Halaman interaktif menyediakan bagian yang bisa dibuka-tutup. Mengajak anak berinteraksi dengan buku, serta membantu menguatkan kesan anak terhadap cerita yang disampaikan.

Setiap halaman dirancang agar anak mudah menangkap informasi yang disampaikan. Cerita disampaikan dengan kalimat-kalimat pendek dan pemilihan Kata yang sederhana. Gambar ditampilkan dalam bentuk dan warna yang nyaman untuk anak-anak.

Dus kemasan bisa dipergunakan sebagai panggung boneka. Permainan boneka ini merupakan bagian dari proses penguatan kesan anak terhadap cerita yang disampaikan.

9 Jilid SELF HELP Halo Balita

Jilid-jilid yang dikelompokkan ke dalam kelompok self help ini, berisi cerita-cerita yang membantu anak untuk mempelajari keterampilan dasar, membentuk kebiasaan-kebiasaan, serta mendorong sikap mandiri.

1. Aku Bisa Makan Sendiri
2. Aku Bisa Mandi Sendiri
3. Aku Bisa Pakai Baju Sendiri
4. Aku Berani Tidur Sendiri
5. Aku Bisa Merapikan Mainan Sendiri
6. Aku Suka Buku
7. Aku Selalu Hati-hati
8. Aku Berani ke Dokter
9. Aku Senang Keliling Kota

5 Jilid SPIRITUAL Halo Balita

Topik ini melatih anak melakukan aktivitas yang merupakan pengembangan awal keyakinannya dalam kehidupan beragama, membantu anak mengenal nilai-nilai dasar agama serta praktik-praktik ibadah.

1. Aku Sayang Allah
2. Aku Sayang Rasulullah
2. Aku Bisa Wudhu dan Shalat
4. Aku Belajar Puasa
5. Aku Cantik Pake Jilbab

11 Jilid VALUE Halo Balita

Jilid-jilid pada kelompok value ini, berisi cerita-cerita yang mendorong anak untuk menginternalisasi nilai moral, seperti menghormati orang tua, menyayangi sesama, sikap sabar dan sopan santun.

1. Aku Suka Menabung
2. Aku Anak Jujur
3. Aku Anak Pemberani
4. Aku Belajar Membuang Sampah
5. Aku Sayang Teman
6. Aku Sayang Bibi
7. Aku Anak Santun
8. Aku Sayang Keluargaku
9. Aku Anak Sabar
10. Aku Suka Berterima Kasih
11. Aku Sayang Mio
+ 1 Jilid Panduan Untuk Orangtua

Sekarang Kesempatan Promo BULAN INI

Miliki buku Halo Balita dengan

diskon 10%

1 set paket Buku Halo Balita.

Daftar Harga Lengkap

Kata Kunci terkait dari Artikel ini:

Buku Anak Halo Balita Buku Anak Balita Halo Buku Anak Halo Buku Anak Balita Buku Anak HB Buku Anak Buku MDS Halo Balita Buku MDS Balita Halo Buku MDS Halo Buku MDS Balita Buku MDS HB Buku MDS Buku MIZAN Halo Balita Buku MIZAN Balita Halo Buku MIZAN Halo Buku MIZAN Balita Buku MIZAN HB Buku MIZAN Buku Halo Balita Buku Balita Halo Buku Halo Buku Balita Buku HB Buku Halo Balita Balita Halo Halo Balita HB Harga Buku Anak Halo
Balita Harga Buku Anak Balita
Halo Harga Buku Anak Halo Harga Buku Anak Balita Harga Buku Anak HB Harga Buku Anak Harga Buku MDS Halo Balita Harga Buku MDS Balita Halo Harga Buku MDS Halo Harga Buku MDS Balita Harga Buku MDS HB Harga Buku MDS Harga Buku MIZAN Halo Balita Harga Buku MIZAN Balita Halo Harga Buku MIZAN Halo Harga Buku MIZAN Balita Harga Buku MIZAN HB Harga Buku MIZAN Harga Buku Halo Balita Harga Buku Balita Halo Harga Buku Halo Harga Buku Balita Harga Buku HB Harga Buku Halo Balita Balita Halo Halo Balita HB Toko Buku Anak Halo Balita Toko Buku Anak Balita Halo Toko Buku Anak Halo Toko Buku Anak Balita Toko Buku Anak HB Toko Buku Anak Toko Buku MDS Halo Balita Toko Buku MDS Balita Halo Toko Buku MDS Halo Toko Buku MDS Balita Toko Buku MDS HB Toko Buku MDS Toko Buku MIZAN Halo Balita Toko Buku MIZAN Balita Halo Toko Buku MIZAN Halo Toko Buku MIZAN Balita Toko Buku MIZAN HB Toko Buku MIZAN Toko Buku Halo Balita Toko Buku
Balita Halo Toko Buku Halo
Toko Buku Balita Toko Buku HB Toko Buku Halo Balita Balita Halo Halo Balita HB

negerisds.com solusi berpromosi Beda Hasil

2010-05-16T09:32:00.008+07:00

Sebagaimana telah diketahui kini telah berlangsung kontes negeriads.com sebagai solusi berpromosi dengan total hadiah sebanyak 14 juta rupiah.

Dewasa ini telah banyak media termasuk negeriads.com solusi berpromosi sebagai PPC lokal pilihan dalam menawarkan barang ataupun membeli barang yang lebih umum disebut jual beli. Sebut saja internet, televisi, radio, brosur, selebaran dan sejenisnya merupakan sarana solusi berpromosi.

Bukan hanya itu bahkan iklan kita di negeriads.com, bisa tampil hingga ribuan kali dalam sehari. Cukup instan dan tidak memerlukan biaya banyak untuk memasarkan iklan produk kita ke penjuru negeri.

Kabar gembira negeriads.com sebagai solusi berpromosi ini juga merupakan oase di gurun pasir sahara bukan hanya bagi beberapa bisnisman kelas kakap yang akhir-akhir ini menjadi isu di media televisi maupun koran karena kasus korupsi uang pajak negara dengan oknum utama Gayus Tambunan dan Andi Kosasih.

Jika teman-teman tertarik mengikuti kontes seo negeriads.com, silahkan melihat caranya di negeriads.com solusi berpromosi.

kami memberi kesempatan kepada Anda untuk meraih passive income dengan mengadakan program referral dengan komisi sebesar 10% (passive income). Melalui program ini Anda akan mendapat komisi sebesar 10% (passive income) dari total komisi yang didapatkan oleh para publisher yang bergabung melalui link referral Anda.

—–>>Daftar Gratis Negeriads.com hadiah 14 juta

Bersama kami, jadikan website/blog Anda sebuah mesin uang otomatis melalui negeriads.com solusi berpromosi.

Informasi lainnya :
kontes seo 2010 Negeriads.Com Solusi Berpromosi
NegeriAds.com Solusi Berpromosi Beda Hasil
Negeriads.com Solusi Berpromosi no 3
Prediksi Kisi kisi soal SNMPTN 2010

negeriads.com solusi berpromosi posisi 3

2010-05-16T09:27:00.004+07:00

Blog nasehatguruku.blogspot.com berada di posisi no 3 di halaman utama google.co.id tentunya dengan key negeriads.com solusi berpromosi. padahal biasanya tidak berada di hal pertama google.co.id.

Karena melihat nangkring di no 3 tersebut, mulut tak terasanya jadi bengong, pikiran bingung, kaget dan juga penasaran. Bagaimana tidak tiba-tiba nasehatguruku.blogspot.com berada di urutan no 3.

Apa Itu NegeriAds.com solusi berpromosi?

NegeriAds.com adalah sebuah jaringan iklan PPC yang menghubungkan para pengiklan (advertiser) dan para penayang iklan (publisher) dalam memanfaatkan media internet sebagai sebuah sarana pemasaran dan pengembangan bisnis di Indonesia.

Apa keuntungannya?
Website/blog Anda akan kami pasangi iklan-iklan berbasis Pay Per Click (PPC). Anda akan mendapatkan komisi Rp 200 atau lebih untuk setiap klik yang terjadi pada iklan di website/blog Anda.

Setelah terkumpul saldo minimal Rp 25.000, komisi dapat langsung Anda cairkan. Pendaftaran 100% gratis, tanpa modal. Semakin cepat Anda bergabung dan memasang kode iklan kami, maka semakin cepat komisi akan Anda dapatkan dari negeriads.com.

—–>>Daftar Gratis Negeriads.com hadiah 14 juta

posting kali ini negeriads.com solusi berpromosi merupakan usaha penulis untuk mengikuti kontes seo negeri ads Sebuah PPC lokal dengan juri google.

Informasi lainnya :
kontes seo 2010 Negeriads.Com Solusi Berpromosi
NegeriAds.com Solusi Berpromosi Beda Hasil
Negeriads.com Solusi Berpromosi no 3
Prediksi Kisi kisi soal SNMPTN 2010

negeriads.com solusi berpromosi

2010-05-16T09:18:00.005+07:00

Dalam negeriads.com memasarkan barang tidak harus bertatap muka cukup berbicara via telpon atau bahkan hanya sms dan yang tak kalah mudahnya adalah via internet. Hanya butuh beberapa menit dan biaya relatif murah kita bisa memasarkan produk kita dengan cepat dan mudah melalui negeriads.com.

Namun yang lebih penting buat saudara-saudara kita yang berada di UKM (Usaha Kecil dan Menengah). Dengan modal hanya terbatas negeriads.com merupakan solusi berpromosi untuk memasarkan produk mereka. Bukan saja sebatas wilayah atau negara namun juga manca negara melalui negeriads.com.

Kontes yang dimulai sejak bulan maret lalu telah banyak menyedot peserta, bukan hanya dari golongan webmaster (kali) bahkan sampai penjaga warnet (mungkin juga hehe). Ternyata dengan hadiah 14 juta kontes seo tahun 2010 ini begitu banyak diminati.

Bergabunglah di NegeriAds.com untuk mendapatkan peluang income tambahan. Daftarkan diri Anda sebagai publisher kami, lalu pasang kode iklan kami di website/blog Anda.

Website/blog Anda akan dipasangi iklan-iklan berbasis Pay Per Click (PPC). Anda akan mendapatkan komisi Rp 200 atau lebih untuk setiap klik yang terjadi pada iklan di website/blog Anda.

Setelah terkumpul saldo minimal Rp 25.000, komisi dapat langsung Anda cairkan. Pendaftaran 100% gratis, tanpa modal. Semakin cepat Anda bergabung dan memasang kode iklan kami, maka semakin cepat komisi akan Anda dapatkan.

Selain itu, diberi kesempatan kepada Anda untuk meraih passive income dengan mengadakan program referral dengan komisi sebesar 10% (passive income). Melalui program ini Anda akan mendapat komisi sebesar 10% (passive income) dari total komisi yang didapatkan oleh para publisher yang bergabung melalui link referral Anda.

—–>>Daftar Gratis Negeriads.com hadiah 14 juta

Bagi teman-teman yang ingin mengikuti kontes negeriads.com sebagai solusi berpromosi, caranya cukup mudah teman-teman langsung saja mendaftar di negeriads.com solusi berpromosi. Informasi lebih lengkap tentang kontes seo ppc lokal ini dapat dilihat di kontes seo negeriads.com

Informasi lainnya :
kontes seo 2010 Negeriads.Com Solusi Berpromosi
NegeriAds.com Solusi Berpromosi Beda Hasil
Negeriads.com Solusi Berpromosi no 3
Prediksi Kisi kisi soal SNMPTN 2010

Kisi-kisi Soal UN 2010 SMA, SMK, MA

2010-03-18T16:30:00.006+07:00

Seperti telah diketahui bersama baik melalui media cetak, internet maupun televisi bahwa Ujian nasional atau disingkat UN tahun 2010 sudah di depan mata. Utamanya buat Sekolah Menengah Atas (SMA)atau yang sejajar baik Madrasah Aliyah (MA) atau Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Hari bersejarah bagi seluruh siswa SMA, SMK dan MA ini diselenggarakan pada tanggal 22-26 Maret 2010 mendatang atau kurang 3 hari lagi.

Tak pelak berbagai persiapan pun telah dilakukan untuk mendapatkan nilai yang terbaik karena setuju atau tidak setuju UN merupakan tolak ukur keberhasilan siswa dalam pendidikan untuk melanjutkan jenjang pendidikan yang lebih tinggi yaitu Perguruan Tinggi Negeri atau swasta. Baik melalui try out, kursus, belajar privat, bimbel dan lain-lain untuk mendapatkan kelulusan.

Untuk menunjang keberhasilan ada baiknya siswa tidak hanya belajar dari 1 buku mata pelajaran tetapi beberapa buku mata pelajaran. Disamping itu mempelajari pelajaran tahun lalu juga turut mendukung keluasan wawasan. Disini disediakan kisi-kisi, soal dan kartu soal try out 2009 sekaligus Jawabannya untuk SMA dan sederajat.

Mata Pelajaran Biologi
Mata Pelajaran Kimia
Mata Pelajaran Sastra
Mata Pelajaran Fisika

Informasi lainnya :
http://nasehatguruku.blogspot.com/2010/03/negeriadscom-solusi-berpromosi.html

PENDAFTARAN SISWA BARU SDIT BINA AMAL 2010

2010-03-09T11:27:00.003+07:00

Pendidikan usia dini sangat menentukan perkembangan seseorang selanjutnya.Pentingnya pendidikan di usia dini merupakan usia pertumbuhan fisik yang sangat signifikan. Hampir semua perkembangan jasmani maupun psikis dangat ditentukan semenjak seorang anak berada pada usia dini. Mengabaikan pendidikan usia dini sangat fatal dan berakibat sistemik pada perkembangan anak selanjutnya di masa depannya. Oleh karenanya Pendidikan usia dini harus menjadi perhatian kita semua.

Anak adalah aset bangsa, aset kita dan pengganti kita semua dimasa yang akan datang. Membiarkan anak tanpa bimbingan dan pendidikan yang mumpuni berarti kita membiarkan bangsa ini akan hancur. Sengaja atau tidak sengaja, tidak memberikan kesempatan pendidikan yang baik kepada penerus generasi kita sama halnya kita membiarkan tanah air kita binasa.

Berkaitan dengan pendidikan usia dini, SD IT BINA AMAL membuka pendaftaran murid baru tahun ajaran 2010/2011. Pendaftaran SD IT dibuka mulai tanggal 1 s/d 13 maret 2010, hari senin sampai sabtu di Aula LPIT Bina Amal Jl. Kyai Saleh No. 08 Semarang Telp (024) 8314614. Adapun syarat, jadual, seleksi dan biaya pendaftaran silahkan lihat gambar. (klik gambar untuk memperbesar)

Bagi Bapak atau Ibu yang ingin mendaftarkan putra-putri secara online via internet. SD IT Bina Amal juga membuka pendaftaran secara online. Pendaftaran secara online silahkan klik www.binaamal.com.

Dengan memberikan pendidikan yang baik pada usia dini diharapkan generasi pengganti kita nantinya menjadi generasi lebih baik dari generasi sebelumnya. Bukankah generasi kita akan menghadapi zaman yang berbeda dengan zaman kita??

Informasi lainnya :
http://nasehatguruku.blogspot.com/2010/03/negeriadscom-solusi-berpromosi.html

Penerimaan Murid Baru AL HIKMAH 2010

2010-03-03T13:49:00.010+07:00

INFORMASI
Penerimaan Murid Baru
YAYASAN LEMBAGA PENDIDiKAN ISLAM AL HIKMAH
Tahun Ajaran 2010 – 2011

Pembelian & Pengembalian Formulir
Tempat : Sekolah Masing-Masing

Alamat Sekolah

• KB - TK 2 : Jl. Darmokali 26 Surabaya, Tlp 031-5613373
• TK-1 : Jl. Gayungsari IV/27-29 Surabaya, Tlp 031-9290140
• SD : Jl. Gayung Kebonsari Tengah 1 Surabaya, Tlp 031-8299094
• SMP : Jl. Kebonsari LVK V Surabaya, Tlp 031-8288228
• SMA : Jl. Kebonsari LVK V Surabaya Tlp 031-8289097

Persyaratan

1Membayar biaya pendaftaran :
•Kelompok Bermain (KB): Rp. 200.000,-
•TK-SD-SMP-SMA: Rp. 250.000,-

2. Usia minimum per tanggal 01 Juli 2010 :

• KB : 2 tahun 8 bulan
• TK : 3 tahun 8 bulan
• SD : 5 tahun 8 bulan

3. Menyerahkan 1 lembar foto copy KSK
4. Menyerahkan 1 lembar foto copy Akte Kelahiran
5. Menyerahkan 2 lembar Pas Foto (hitam putih/warna) ukuran 3 x 4
6. Menyerahkan Surat Keterangan Sehat dari Dokter
7. Persyaratan Tambahan Khusus Pendaftar SMP Reguler :
• Foto Copy Raport SD Kelas 4, 5 & 6

8. Persyaratan Tambahan Khusus SMP RSBI
• Rata-rata raport SD kelas 4, 5 & 6 minimal 7,5 dengan nilai Matematika, IPA, Bahasa Inggris & Bahasa Indonesia masing-masing minimal 7,5 serta lulus UASBN.
• Foto copy raport SD kls 4, 5 & 6 yang dilegalisir sekolah asal
• Surat keterangan kelakuan baik dari sekolah asal
• Surat keterangan sedang duduk di kelas 6 SD/MI tahun ajaran 2009 - 2010
• Surat Keterangan/Sertifikat bahasa Inggris (jika ada)
• Surat Keterangan/Sertifikat Komputer (jika ada)
• Surat Pernyataan (disediakan oleh panitia)

1. Bersedia mengikuti program SBI secara utuh
2. Bersedia mengikuti tes bakat minat & kecerdasan
3. Bersedia kembali ke program reguler jika tidak mampu mengikuti program SBI

9. Persyaratan Tambahan Khusus Pendaftar SMA :
• Surat Keterangan Bebas Narkoba dari Sekolah Asal.
• Foto Copy Raport SMP Kelas 1, 2 & 3

Seleksi

Materi Seleksi :

1. Psikotest
a. Observasi Psikologi KB - SD
• Kapasitas Intelektual
• Kepribadian
• Kemantapan Fisik

b. Tes Psikologi SMP Reguler
• Kapasitas Intelektual
• Kepribadian

c. Tes Psikologi SMP RSBI
• Kapasitas Intelektual
• Kepribadian
• Bakat Minat

d. Tes Psikologi SMA
• Kapasitas Intelektual
• Kepribadian
• Bakat

2. Tes Al Qur’an

( Khusus untuk SMP, SMP-RSBI & SMA )
A. Tartil (membaca dengan benar)
B. Hafalan Juz ‘Ama, terdiri dari :
1. Hafalan wajib, yaitu surat An Naba’
2. Hafalan pilihan surat panjang, pilihan surat meliputi :
• An Naazi’at
• Al Muthoffifin
• Al Infithar
• ‘Abasa
• Al Buruuj
3. Hafalan pilihan surat pendek, pilihan surat meliputi :
•Ad Dhuha •At Tiin •Al Humazah •Al Insyirah •Al Qodr • Al ‘Aadiyat
•Al Qori’ah •An Nasr Quraisy •At Takatsur

3. Tes Akademik
a. Untuk SMP Reguler
• Bahasa Indonesia
• Matematika
• IPA

b. Untuk SMP RSBI
1. Tes Tulis, meliputi :
• Bahasa Inggris
• Matematika
• Pengetahun Umum
• IPA

2. Tes Lisan, meliputi keterampilan berbahasa Inggris dan bahasa Indonesia tentang sikap & prestasi

c. Untuk SMA
• Bahasa Indonesia
• Matematika
• Bahasa Inggris
• IPA
• IPS

4. Tes Materi Komputer, Meliputi Word & Excel

(khusus SMP RSBI)

Pelaksanaan Seleksi
•KB : 6 & 13 Februari 2010
•TK1 : 8 – 17 Februari 2010
•TK2 : 20 & 27 Februari 2010
•SD : 3 – 24 Februari 2010
•SDBI : 3 – 24 Februari 2010
•SMP-SMA : 20 & 21 Februari 2010
•SMP-RSBI: 20 & 21 Februari 2010

Tempat Seleksi

Sekolah masing-masing

Pengumuman

Diumumkan tanggal 20 Maret 2010 di www.alhikmahsby.com

Biaya Pendidikan

KB :Infaq Jariyah :Rp. 7.500.000,-
:Dana Pengembangan Pendidikan / tahun:Rp. 625.000,-
:Biaya Penyelenggaraan Pendidikan / bulan:Rp. 550.000,-
:Jumlah :Rp. 8.675.000,-

TK 1 :Infaq Jariyah :Rp.10.000.000,-
:Dana Pengembangan Pendidikan / tahun:Rp.800.000,-
:Biaya Penyelenggaraan Pendidikan / bulan:Rp.650.000,-
:Jumlah :Rp.11.450.000,-

TK2 :Infaq Jariyah :Rp. 10.000.000,-
:Dana Pengembangan Pendidikan / tahun:Rp 800.000,-
:Biaya Penyelenggaraan Pendidikan / bulan:Rp. 750.000,-
:Jumlah :Rp. 11.550.000,-

SD :Infaq Jariyah :Rp. 16.500.000,-
:Dana Pengembangan Pendidikan / tahun:Rp. 900.000,-
:Biaya Penyelenggaraan Pendidikan / bulan:Rp.900.000,-
:Jumlah :Rp. 18.300.000,-

SDBI :Infaq Jariyah :Rp. 18.000.000,-
:Dana Pengembangan Pendidikan / tahun:Rp. 1.000.000,-
:Biaya Penyelenggaraan Pendidikan / bulan:Rp. 1.000.000,-
:Jumlah :Rp. 20.000.000,-

SMP :Infaq Jariyah :Rp. 16.500.000,-
:Dana Pengembangan Pendidikan / tahun:Rp.2.250.000,-
:Biaya Penyelenggaraan Pendidikan / bulan:Rp.1.125.000,-
:Jumlah :Rp. 19.875.000,-

SMP-RSBI:Infaq Jariyah :Rp. 19.000.000,-
:Dana Pengembangan Pendidikan / tahun:Rp. 2.500.000,-
:Biaya Penyelenggaraan Pendidikan / bulan:Rp.1.375.000,-
:Jumlah :Rp. 22.875.000,-

SMA :Infaq Jariyah :Rp. 16.500.000,-
:Dana Pengembangan Pendidikan / tahun:Rp. 2.250.000,-
:Biaya Penyelenggaraan Pendidikan / bulan:Rp. 1.175.000,-
:Jumlah :Rp. 19.925.000,-

Informasi lebih lanjut klik: www.alhikmahsby.com

Informasi lainnya :
PSB SMAMDA 2010 Online
Lomba Matematika SMP Nasional UNY 2010
OLIMPIADE AKUNTANSI KE-XI PNB 2010
Pelatihan Guru Pembina Olimpiade Matematika
http://nasehatguruku.blogspot.com/2010/03/negeriadscom-solusi-berpromosi.html

Kompetisi Matematika Nalaria Realistik 2010

2010-03-03T11:09:00.007+07:00

Kompetisi Matematika Nalaria Realistik Tingkat SD/MI Se Jatim

Pelaksanaan : Ahad, 4 April 2010, jam 08.00 – 15.00 wib, di SMP Al Hikmah, Jl. Kebonsari Elveka V Surabaya.

Hadiah :

Juara 1, 2, 3 mendapatkan beasiswa, tropi dan sertifikat.

10 Finalis terbaik mendapatkan sertifikat dan berhak mengikuti Kompetisi Matematika Nalaria Realistik (KMNR) Tingkat Nasional.

Investasi : Rp 30.000,- /peserta

Pendaftaran :

Pendaftaran terakhir tanggal 20 Maret 2010, di :
Sekretariat YLPI Al Hikmah, Jl. Gayungsari IV/25 Surabaya, telp. 031- 8290140, 8299093 (Sdr. Okta & Eka).
SMP Al Hikmah : Jl. Kebonsari Elveka V, telp 031-8288228 ( Sdr. Purnomo).

Biaya pendaftaran dibayar langsung ke panitia atau transfer ke Rekening BRI Cabang 0976 Unit Wonokromo, nomor : 0976-01-001231-50-0, an. Moh. Arodhi, S.Pd. Bukti transfer mohon difaks ke nomor 031-8281173.

info lebih lanjut: www.alhikmahsby.com

Informasi lainnya :
Futsal Turnamen I 2010
LOMBA KREATIF MADING UNTAR 2010
Lomba Matematika SMP Nasional UNY 2010
OLIMPIADE AKUNTANSI KE-XI PNB 2010
http://nasehatguruku.blogspot.com/2010/03/negeriadscom-solusi-berpromosi.html

Pelatihan Guru Pembina Olimpiade Matematika

2010-03-03T10:58:00.006+07:00

Pelatihan Guru Pembina Olimpiade Matematika Internasional

Trainer : Ir. R. Ridwan Hasan Saputra, M.Si (Presdir KPM Bogor, Juri dan Pelatih Olmpiade Matematika Internasional)

Pelaksanaan : 2-3 April 2010, di SMP Al Hikmah, Jl. Kebonsari Elveka V Surabaya.
Peserta : Guru Pembina/calon Pembina olimpiade matematika tingkat SD-SMP-SMA.

Investasi : Rp 250.000,- /peserta
Fasilitas : sertifikat, training kit, makan siang & snack.

Pendaftaran :
Pendaftaran terakhir tanggal 20 Maret 2010, di :
Sekretariat YLPI Al Hikmah, Jl. Gayungsari IV/25 Surabaya, telp. 031- 8290140, 8299093 (Sdr. Okta & Eka).
SMP Al Hikmah : Jl. Kebonsari Elveka V, telp 031-8288228 ( Sdr. Purnomo).

Biaya pendaftaran dibayar langsung ke panitia atau transfer ke Rekening BRI Cabang 0976 Unit Wonokromo, nomor : 0976-01-001231-50-0, an. Moh. Arodhi, S.Pd. Bukti transfer mohon difaks ke nomor 031-8281173.

info lebih lanjut: www.alhikmahsby.com

Informasi lainnya :
PSB SMAMDA 2010 Online
Futsal Turnamen I 2010
LOMBA KREATIF MADING UNTAR 2010
Lomba Matematika SMP Nasional UNY 2010
http://nasehatguruku.blogspot.com/2010/03/negeriadscom-solusi-berpromosi.html

OLIMPIADE AKUNTANSI KE-XI PNB 2010

2010-03-02T11:13:00.006+07:00

OLIMPIADE AKUNTANSI KE-XI POLITEKNIK NEGERI BALI
Antar SMA dan Antar SMK se-Wilayah C
( Bali, Jawa Timur, NTB, NTT)
Tahun 2010

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat menuntut adanya kompetensi pada masing – masing individu. Profesionalisme individu tentunya sangat dibutuhkan dalam dunia industri yang mengaplikasikan teknologi tersebut.

Politeknik Negeri Bali yang menghasilkan tenaga profesional dalam dunia kerja khususnya dibidang akuntansi bermaksud mengadakan Olimpiade Akuntansi XI antar SMA dan SMK se-wilayah C ( Bali, Jawa Timur, NTB, NTT ) yang dilaksanakan oleh Himpunan Mahasiswa Jurusan Akuntansi dengan tujuan menarik minat dan bakat siswa SMA dan SMK dibidang akuntansi.

Pelaksanaan Olimpiade Akuntansi XI antar SMA dan SMK se-wilayah C ( Bali, Jawa Timur, NTB, NTT ).
TECHNICAL MEETING
Hari / Tanggal : Jumat, 7 Mei 2010
Tempat : Kampus Politeknik Negeri Bali, Bukit – Jimbaran
Waktu : 08.00 WITA – Selesai

LOMBA
Hari / Tanggal : Jumat, 7 Mei 2010
Tempat : Kampus Politeknik Negeri Bali, Bukit – Jimbaran
Waktu : 09.00 WITA – Selesai

Lomba Akuntansi XI ini mengambil tema “Melalui Olimpiade Akuntansi XI Kita Tingkatkan Keahlian dan Keterampilan di Bidang Akuntansi.”

Peserta adalah siswa/i SMA dan SMK Negeri maupun Swasta di Wilayah C (Bali, Jawa Timur, NTB, NTT ). Peserta tidak harus mewakili sekolah.

Syarat-syarat Pendaftaran :

Mengisi dan menyerahkan formulir pendaftaran yang disediakan oleh panitia.
Membayar biaya pendaftaran sebesar Rp 50.000,00 ( bila mengirimkan peserta 5 orang atau lebih, maka biaya pendaftaran menjadiRp 45.000,00 )
Menyerahkan pas photo berwarna ukuran 3×4 sebanyak 2 lembar.
Menyerahkan photo copy rapor terakhir dan kartu pelajar 2 lembar.
Persyaratan-persyaratan diatas harus dipenuhi paling lambat tanggal (5) Mei 2010.
Pendaftaran dapat dilakukan di Gedung Jurusan Akuntansi Politeknik Negeri Bali, paling lambat tanggal (5) Mei 2010 atau melalui Fax ke ( 0361 ) 701128 atau mengirimkan e-mail ke olimpiade_ak11@pnb.ac.id
Pembayaran dapat dilakukan di Gedung Jurusan Akuntansi Politeknik Negeri Bali atau dapat dilakukan juga melalui Bank melalui rekening atas nama Dewa Ayu Putu Eka Wirayanti No. Rekening 0163268532 Bank BNI 46 Cabang Renon Denpasar Bali.
Slip pembayaran harus berisi data lengkap ( nama sekolah dan jumlah peserta ) kemudian dikirimkan melalui Fax ke ( 0361 ) 701128.
Jumlah peserta masing-masing sekolah tidak dibatasi.
Informasi lebih lanjut dapat menghubungi panitia Olimpiade Akuntansi XI.

Hadiah Lomba
KATEGORI SMA
Juara Umum : Piala bergilir Gubernur Bali + sertifikat
Juara I : Piala tetap + Uang Rp. 2.000.000 + sertifikat + bebas test masuk jurusan akuntansi politeknik negeri bali
Juara II : Piala tetap + Uang Rp. 1.500.000 + sertifikat + bebas test masuk jurusan akuntansi politeknik negeri bali
Juara III : Piala tetap + Uang Rp. 1.000.000 + sertifikat + bebas test masuk jurusan akuntansi politeknik negeri bali

KATEGORI SMK
Juara Umum : Piala bergilir Gubernur Bali + sertifikat
Juara I : Piala tetap + Uang Rp. 2.500.000 + sertifikat + bebas test masuk jurusan akuntansi politeknik negeri bali
Juara II : Piala tetap + Uang Rp. 2.000.000 + sertifikat + bebas test masuk jurusan akuntansi politeknik negeri bali
Juara III : Piala tetap + Uang Rp. 1.500.000 + sertifikat + bebas test masuk jurusan akuntansi politeknik negeri bali

CONTACT PERSON
Untuk informasi lebih lanjut harap menghubungi
Eka : Hp. 08563813553
Adi : Hp. 081936009111
Nita : Hp. 08563818141

DOWNLOAD

Formulir Pendaftaran Olimpiade Akuntansi ke-XI
Kisi – kisi Soal
Format Makalah Presentasi
Sistem Penilaian

info lebih lanjut klik disini

Informasi lainnya :
http://nasehatguruku.blogspot.com/2010/03/negeriadscom-solusi-berpromosi.html
PSB SMAMDA 2010 Online
Futsal Turnamen I 2010
LOMBA KREATIF MADING UNTAR 2010
Lomba Matematika SMP Nasional UNY 2010

Lomba Matematika SMP Nasional UNY 2010

2010-03-02T10:56:00.004+07:00

Lomba Matematika SMP Tingkat Nasional Universitas Negeri Yogyakarta 2010

Tema: “Tingkatkan Potensimu, Tunjukkan Bakatmu, Raih Mimpimu Bersama Matematika”

Peserta: Siswa SMP dan sederajat se-Indonesia, baik wakil sekolah maupun perorangan

Waktu dan tempat:
Babak Penyisihan:
dilaksanakan serentak di enam regional pada:
hari, tanggal : Sabtu, 10 April 2010
waktu : 09.00 s.d. selesai
tempat :
Regional I (Yogyakarta): Fakultas MIPA UNY
[Jl. Colombo No.1, Karangmalang, Caturtunggal, Depok Sleman, Yogyakarta]

Regional II (Jakarta): SMP Islam Al-Azhar
[Kompleks Masjid Agung Al-Azhar, Jl. Sisingamangaraja, Kebayoran Baru, Jakarta Selatan]

Regional III (Semarang): Universitas Negeri Semarang
[Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang]

Regional IV (Surabaya): Institut Teknologi Surabaya
[Kampus ITS Sukolilo, Surabaya]

Regional V (Bandung): SMA Negeri 1 Cianjur
[Jl. Pangeran Hidayatullah No. 62, Cianjur, Jawa Barat]

Regional VI (Lampung): SMA Negeri 1 Terbanggi Besar
[Jl. Ahmad Yani, No.1, Poncowati, Terbanggi Besar, Bandar Jaya, Lampung]
Babak 50 besar, semifinal, dan final:
hari, tanggal : Sabtu, 17 April 2010
waktu : 08.00 s.d. selesai
tempat : Fakultas MIPA UNY

Materi Lomba:

Seluruh materi matematika SMP kelas VII sampai kelas IX beserta pengembangannya.

Ketentuan Lomba:
Babak penyisihan dilaksanakan serentak di enam regional. Peserta yang lolos babak penyisihan mengikuti babak selanjutnya di Yogyakarta. Pengumuman peserta yang lolos babak penyisihan dapat dilihat di tempat pelaksanaan babak penyisihan dan blog LSM Himatika FMIPA UNY pada tanggal 13 April 2010.

Pendaftaran:
Pendaftaran dapat dilakukan melalui telepon, sms, email atau datang langsung ke sekretariat HIMATIKA FMIPA UNY
tanggal : 25 Januari 2010 – 2 April 2010
waktu : pukul 08.00-16.00 WIB
tempat : Sekretariat HIMATIKA FMIPA UNY

Kontribusi
Lomba Matematika @ Rp 40.000,00

Pembayaran dilakukan dengan transfer via rekening(pilih salah satu):
Noka Setya Maharani
BRI Cabang Cik Ditiro Yogyakarta
No.rek. 0029-01-088368-50-1
Luluc Dwi Argeswari
BNI Cabang UGM
No.rek. 0130970015

Contact Person:
Ebtanto Heru 085729622559
Luluc Dwi A 085729622643

lsmhimatika-fmipauny.blogspot.com
lsm18_himatikafmipauny@yahoo.com

*Pembayaran paling lambat tanggal 3 April 2010 dengan mengirimkan bukti transfer ke no.fax (0274)548203 atau email lsm18_himatikafmipauny@yahoo.com dilanjutkan konfirmasi ke panitia via sms atau telepon

Informasi lebih lengkap klik disini

Informasi lainnya :
PSB SMAMDA 2010 Online
Futsal Turnamen I 2010
LOMBA KREATIF MADING UNTAR 2010
http://nasehatguruku.blogspot.com/2010/03/negeriadscom-solusi-berpromosi.html