Biblio Project

A petición de Moha y para todos

noreply@blogger.com (La profe) — Tue, 05 Oct 2010 15:34:00 +0000

Aquí os las dejo. en el fondo es el punto y final (¿?) del blog. o por lo menos de su objetivo.

Fotos del intercambio con Totana

Os echo muchísimo de menos
Besitos

Exposición del trabajo de la biblioteca

noreply@blogger.com (La profe) — Tue, 07 Sep 2010 14:00:00 +0000

Os dejo dentro algunos documentos sobre la exposición.
A mi se me ocurren cinco puntos, sería cuestión de que os repartieraís los puntos (Guillermo lo puede hacer que para eso es el jefe, aunque de buen rollo) entre todos, los prepararais un poco, pensad que cada punto no debe ocupar más de cuatro minutos, o algunos 5 y el último menos, bueno como mucho 20 minutos entre todo y no menos de 15.

Cuando lo tengais claro haced una entrad contando más o menos lo que vais a hacer.
Yo la semana que viene tengo selectividad...¡otra vez! asi que no puedo veros e el instituto, pero nos mantenemos en contacto por aquí.
Pero espabilad...que luego nos pilla el toro

Puntos del trabajo

Fotos de la biblioteca

Resumen de la biblioteca

Perdidos y encontrados

noreply@blogger.com (La profe) — Tue, 07 Sep 2010 11:43:00 +0000

Queridos-as alumnas y alumnos ( o ex, pero eso me da tristeza ponerlo) estoy segura que habeis disfrutado y desconectado mucho estos meses, pero todo tiene su fin, y... su principio.

Si recordaís este blog nació sobre todo por el tema de Murcia (aunque luego derivara a otras cosas), por eso tenemos que ponernos las pilas y rematar el trabajo que empezamos el curso pasado.

Cuando vengan los murcianos hay que contarles algo, así que estoy en ello, pero sóla no lo puedo hacer (ya sabéis "vivir juntos, morir sólos").

Os pondré entre hoy y mañana algunas entradas con un boceto de lo que les podéis contar a los murcianos (unos 15 minutos entre todos y al estilo 4º B, por supuesto) se trata de que en esta semana perfilemos la historia y la próxima hagamos un ensayo general.

Para empezar podíais ir poniendo en los comentarios a esta entrada quienes vais a Murcia para saber quienes participais en la exposición, aunque si alguno que no va a Murcia quiere participar también puede hacerlo.

Yo quería enfocar la historia hacía el blog, si lo pensaís bien partimos de un trabajo sobre una biblioteca del siglo XVI, con sus manuscritos polvorientos, donde se intentaba recoger todo el conocimiento de la época; eso si de forma un poco elitista, y al final siglos después nosotros creamos una nueva forma de reunir conocimientos, con vuestras entradas, integrando textos, vídeos, imágenes y música y dándole un formato abierto, accesible a todo el mundo, con sus comentarios y todo.

No sé si os trasmito bien la idea, es que después de las vacaciones estoy bastante desentrenada, de todas formas se admiten ideas para el enfoque, lo que quiero es ahorraros trabajo, no imponeros nada.

Por último presentaros al coordinador de este proyecto (no se si es Jacob, Ben o Richard, pero al final consiguió entrar el la lista rosa y eso es todo un logro) será el encargado de asignar las tareas a los habitantes de la isla, entre otras misiones que puedan surgir...

¡Señoras y señores....con ustedes el candidato elegido...

...Guillermo Sastre!

Es tiempo de decir adiós

noreply@blogger.com (La profe) — Fri, 18 Jun 2010 20:25:00 +0000

Muchas gracias a todos, me ha encantado el regalo, pero sobre todo me ha encantado estar con vosotros...reencontrarme con los que tuve el honor de tener en segundo y conocer a aquellos con los que no había coincidido.

Espero sinceramente que volvamos a estar juntos.

Muchas gracias por ser como sois...hasta siempre.

Os quiero.

Elemental Life

noreply@blogger.com (Unknown) — Fri, 11 Jun 2010 17:18:00 +0000

No sé muy bien porque hago esto, si por aburrimiento, por nostalgia, o porque no quiero que esto acabe. Quedan tan solo 5 días, y en su defecto 3 de clase, 3 días para sentirlo todo y no sentir nada, para decirlo todo y quedarte callado, 3 días para llorar y reír, para estresarte y disfrutar del momento, 3 días intensísimos, nuestros últimos 3 días juntos. Quedan 3 días y ya os echo de menos.

Y antes de nada quería daros las gracias por todos los momentos vividos juntos

Por esas tardes en la biblioteca, de no saber cómo empezar, de aburrimiento, o esas de estar asándonos a no poder más.

Por todas nuestras protestas (biología y lengua) las más comunes

Por los exámenes en común! QUE VIVAN QUE VIVAN!

Por la corbata en cabeza y camisa blanca

Por los alemanes y los ingleses intrusos

Por todos y cada uno de los enfados, de las risas, y lagrimas?

Por las broncas de paloma

Por mis gritos! (aiiiií)

Por nuestrar frases: ..!

• ÑA

• BU

• TE ESTAS PASANDO

• UNA POLLAA (Bea)

• GILIPICHIS (ANDREA)

• PERO DE QUE VAS! (Kathe)

• VIVAA HONDURAS!

• VIVA EL VINO!

• FUERZA CHILE

• BUENO MATAME!

• ESQUE SIII (Adriana)

• OS QUEREIS ESTAR QUIETOS QUE PARECEIS NIÑOS!

Por mama kathe y mama paloma

Por las canciones

Por el skate de Virus

Por las malditas guerrillas de tiza, borrador, tiro acá la mochila y tú me la tiras a mi… (chicos)

Por los aplausos por todo cuando no vienen a cuento o no son el momento adecuado

Por la escapada en Lengua revindicándonos en contra del examen de lectura

Por los +50 comentarios en las fotos de clase

Por las chocitas de Pablito and company de tutoría o en su defecto ingles

Por el partido de basket Chicos vs. Chicas en las MiniOlimpiadas

Por todas nuestras quejas sobre todo a Ana, (pobre ana)

Por nuestra Tutora adoptiva Isabel!

Por el KitKat

Por las chuletas de Barrow

Por todos y cada uno de estos momentos os quiero muchísimo, y por más que nos quedan no? ña!

Y como no.. cada asignatura con sus momentos en concreto :)

Biología: por El cuadernito de colorines y por sus míticas correcciones de exámenes. Y por su mítico momento calamar!

Lengua: por Los ataques de histeria de Obdulia

Mates: por Las discusiones de si Rosa o si Luisa

Historia: por el blog, por la peli, por las clases, por los teatros en que Andrea siempre era la mala! por Lost, y por todo! TODO!

Ética: Por los debates socioculturales

FisicaYQuimica: Por su imposibilidad

Ingles: Porque al final siempre acabábamos dando tutoría aunque fueran 5min

Ampliaciones: Cada una sus cosas.

Cada circunstancia vivida nos ha unido por esto o por lo otro, pero nos ha unido, y eso es lo que cuenta al fin y al cabo..

4B es especial! se ve, se nota, y si alguien no se da cuenta esque el alcohol le ha matado muchas muchas neuronas!

Si a veces nos hemos desviado del camino, nos hemos ayudado a rectificar, nos hemos ayudado a darnos cuenta de esto y de lo otro, a controlarnos, nos hemos consolado, y nos hemos tranquilizado los unos a los otros, pues porque si porque para eso hay una clase no? para estar unida, para confiar, para estar ahí ( y para aprender también sisi si)

Todas las historias contadas, todos las confesiones hechas, todas las palabras dichas, han hecho que nos conozcamos más, desde el principio o que recuperemos amistades perdidas, esas que estuvieron ahí pero un día desaparecieron, pues este año ha hecho que vuelvan a renacer, y es una de las cosas que mas feliz me hace en este momento

Formamos el itinerario de 4 B? xDD .

Siempre es Siempre, y se que con vosotros, es de verdad

Es el final de algo bueno, y el principio de algo mejor

                                                                        Katherina Minguez
                                                                                                            y en sus defectos:
                                                                                                            -kathe
                                                                                                            - katt
                                                                                                              -kathy
                                                                                                               - Osito
                                                                                                                 - ehh tu, si tu!
                                                                                                            Aunque preferiblemente : Kathe

Y COMO BIEN DIJO ISABEL

¡PONEROS CREMA SOLAR!, (ya sea por el calentamiento global, o porque es verano)

                   GoodSummer Everyone! I love you all!

¡Gracias a todos por vuestros palabras...

noreply@blogger.com (La profe) — Tue, 08 Jun 2010 19:52:00 +0000

...Y por este curso, seguro que nos volvemos a encontrar en algún punto del bachillerato y que siempre con blog o sin blog recordemos el curso de 4 B.
Nos vemos el próximo martes, para ...¿despedirnos?
Andrés, vete planeando la fiesta que tú eres el de la camioneta con el avituallamiento.
(los de la isla que te echen una mano que para eso sirve estar en la lista rosa)

Vasili Zaitsev. Por Alfonso.

noreply@blogger.com (Unknown) — Mon, 07 Jun 2010 22:01:00 +0000

El francotirador fue la llave para acosar y desmoralizar el ataque de las fuerzas alemanas. Los francotiradores implicados se convirtieron en héroes soviéticos. Uno de ellos era Vassili Zaitsev. Se volvió famoso después de que la prensa descubriera que logró 40 muertos en un período de diez días.

Sobre el nacimiento de Vasili las fuentes difieren en cuanto a su lugar de nacimiento, aunque todas coinciden en la fecha, el 25 de marzo de 1915, el lugar en el cual más fuentes están de acuerdo, en que nació Vasili, es Yelino (Siberia). Desde muy niño estuvo relacionado con la caza: en primer lugar, con el arco y, más tarde, con armas de fuego, de las cuales la primera de ellas fue un obsequio de su abuelo cuando sólo tenía 12 años de edad; cuando la Segunda Guerra Mundial estalló, Vasili tenía 26 años y ya era un excelente tirador.

Zaitsev no sólo llego a ser un excelente tirador, también era maestro del camuflaje, el sigilo y la paciencia. Hay que tener en cuenta que en el proceso de creación de un héroe interviene la propaganda y que en una guerra se necesitan héroes para subir la moral. Zaitsev fue condecorado con LA ORDEN DE LENIN cuando contaba con más de 100 muertos, después Vasili siguió matando soldados alemanes y muchos de ellos oficiales por lo cual su hazaña era considerada más importante que la de algunos otros francotiradores.

También se dedicó a enseñar a otros compañeros como Tania Chernova, Víctor Medvedev y Anatoli Chejov a ser magníficos francotiradores. Es legendario su supuesto duelo con el comandante König, especialista de tiro alemán enviado a Stalingrado para acabar con Vasili y que inspiró el argumento de la película "Enemigo a las Puertas". No hay autenticas pruebas sobre este duelo, aunque no esta desmentido tampoco que ocurriera; sea cierto o no lo del duelo con el comandante alemán, Vasili Grigorievich Zaitsev fue un importante icono para los rusos durante la Segunda Guerra Mundial ya que subía la moral del pueblo ruso saber que había soldados como él en el frente y a la vez atemorizaba al ejercito alemán, a Vasili se le concedieron múltiples títulos y medallas por sus hazañas tanto así, que le concedieron el titulo oficial de Héroe de la Unión Soviética. El rifle de Vasili se exhibe actualmente en el Museo de las Fuerzas Armadas en Moscú, se estima que mató con él, a unos 242 alemanes y muchos de ellos oficiales.

Finalizada la guerra, se casó y se estableció en Kiev como director de una escuela de ingeniería; murió en Kiev (Ucrania) el 15 de diciembre de 1991.

Títulos y condecoraciones:

Héroe de la Unión Soviética (22 de febrero de 1943).

Título de "Ciudadano Honorable de la ciudad de Volgogrado" (7 de mayo de 1980).

2 Órdenes de Lenin

2 Órdenes de la Bandera Roja

Orden de la Guerra Patriótica, 1ª Clase

Medallas

Medalla de la defensa de Stalingrado

Medalla de la victoria sobre Alemania en la Gran Guerra Patriótica 1941-1945

20 años de la victoria a la gran guerra patriótica

30 años de la victoria a la gran guerra patriótica

40 años de la victoria a la gran guerra patriótica

Enlaces:

http://www.youtube.com/watch?v=C1pdoIVRhJE

http://www.youtube.com/watch?v=KaEH1TW1U0I

La CIA

noreply@blogger.com (Unknown) — Mon, 07 Jun 2010 22:00:00 +0000

La CIA

Por Pablo R

La Agencia Central de Inteligencia (Central Intelligence Agency) es, la agencia gubernamental de los Estados Unidos encargada de la recopilación, análisis y uso de información o inteligencia, mediante el espionaje en el extranjero, ya sean gobiernos, corporaciones o individuos que puedan afectar la seguridad nacional. Su sede central está ubicada en Langley,Virginia.

SU CREACION

Fue creada por ex-alumnos de Yale y de Harvard. Dos de los tres alumnos pertenecían a Yale y uno a Harvard. Se le llamo en código “Campus”, siguiendo el mismo sistema de almacenamiento de datos que el de la biblioteca de Yale.

Todo lo que se hacía con el objetivo mencionado, tenia su secretismo. Los alumnos de Yale eran pertenecientes a la secta de estudiantes “Skull&Bones” y de allí salían sus colaboradores.

Finalmente es creada el 18 de septiembre de 1947 por el presidente de los Estados Unidos Harry S. Truman, sustituyendo ,en ese momento, a la Oficina de Servicios Estratégicos, y creada con la ayuda también de Inteligencia de la Marina estadounidense. En 1949 se le otorgan poderes para investigar sin necesidad de autorización judicial, ni expedientes administrativos fiscales.

SUS OBJETIVOS

Desde sus orígenes la agencia ha perseguido diferentes:

En primer lugar su objeto de creación fue evitar la expansión del enemigo comunista durante la época de la Guerra Fría

Después de la caída del muro de Berlin (1989) su objeto era la guerra contra el narcotráfico y el crimen organizado en el exterior

Desde el 11 de septiembre de 2001 hasta la actualidad es la guerra contra el terrorismo Al Qaeda(Osama Bin Laden) y la guerra contra Irak para destituir a Saddam Hussein, considerado por Estados Unidos una persona portadora de armamento nuclear.

ÉPOCA DE MAYOR AUGE

Durante la mayor parte de su existencia, la agencia estuvo abocada a la Guerra Fría, en la cual sus mayores contrincantes fueron la KGB soviética y la Stasi (policía secreta de la Alemania Oriental. Llegando a contar con un gran entramado de agentes, además era reconocida como la mejor pagadora y disponía de grandes incineradoras, capaces de quemar toneladas de papel al día con información innecesaria para despistar.

Sin embargo, no todas sus acciones fueron de espionaje. La agencia estuvo detrás de múltiples tareas de entrenamiento de insurgentes y desestabilización de gobiernos contrarios a las políticas de la Casa Blanca.

Entre los fiascos se cuentan la Invasión de Bahía de Cochinos( Cuba 1962). Los éxitos mayores no los sabemos, porque la operación más exitosa es aquella que cumple sus objetivos sin que la agencia haya sido identificada como autora. Sin embargo, sí se afirma desde "La Compañía", como la suelen llamar sus agentes, el haber aportado información estratégica, de gran utilidad, durante la Guerra Fría, como las advertencias de que la Guerra de Vietnam no podía ser ganada sólo con la potencia de fuego o, también, la cuantificación del potencial nuclear real soviético.

FINALES DE SIGLO XX

Con la caída del muro de Berlin y el fin de la Union Soviética, la agencia perdió gran parte de su razón de ser, el número de agentes se vio reducido drásticamente. Durante la década de los noventa cometió varios errores graves, como la utilización de mapas anticuados de Belgrado que llevaron al bombardeo de la Embajada China considerándola un centro gubernamental.

Tras los atentados del 11 se septiembre de 2001, la agencia enfocó sus esfuerzos hacia la lucha contra el terrorismo internacional. En el 2004, su supuesta connivencia al entregar "inteligencia" dudosa sobre armas de destrucción masiva en Iraq para justificar una decisión política aún está siendo juzgada, y su éxito en la lucha contra el terrorismo está en entredicho.

A mediados de la década del 2000 sus propios agentes confirmaban, según el New York Times que les resultaba casi imposible aportar información estratégica y eran consultados mayoritariamente para cuestiones tácticas (como la resistencia de determinado puente o el estado de tal o cual carretera).

Al no encontrar videos con informacion de la historia de la CIA os dejo los trailers de unas peliculas relacionadas con el tema.

http://www.youtube.com/watch?v=DSA7Evcy7iE

http://www.youtube.com/watch?v=0TyDt4L9NLM

http://www.youtube.com/watch?v=5Gu_oiRxx70

http://www.youtube.com/watch?v=kU0901oMlOc&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=DPhZcbThuxQ

Minipuntos, lista rosa,presentaciones y flashforward.

noreply@blogger.com (La profe) — Fri, 04 Jun 2010 21:01:00 +0000

Queridos alumnos y alumnas, he pasado de bachillerato y de su eterna selectividad y he dedicado esta tarde, ya noche, a releer vuestras entradas y comentarios, a ver vuestras presentaciones a repasar vuestros informes y mis notas del día que hicisteis las presentaciones y a meditar sobre vuestro interés, vuestra actitud y vuestra curiosidad por las CCSS.

También he meditado sobre mi actitud y mi interés y mi cpacidad pedagógica.

Fruto de esta intensa meditación son mis disculpas por los errores y torpezas que he cometido con vosotros y por mis arbitrariedades e injusticias, y por no terminar el programa (aunque eso me importa menos), espero que hayais aprendido algo que disfruteis de ese aprendizaje y que os sirva para sostener aprendizajes futuros.

Esto no es una despedida, pero es que nos quedan solo un par de clases y por si acaso no tengo ocasión de deciroslo personalmente, ha sido un placer teneros como alumnos.

Dentro un vídeo. para que veaís las consecuencias nefastas de estudiar bachillerato y por supuesto la lista rosa definitiva y las notas del trabajo del monasterio.

Os quiero.

Lista rosa definitiva:

Candidata elegida para cuidar de la isla y sobre todo de una luz que no se sabe bien para que sirve, pero hay que cuidarla igual: (8 mps.):

Katherina

Otros lost que tendrán que ayudar a la elegida y acompañarla en misiones varias corriendo por la isla de un lado a otro: (recompensados con 5 mps.):

Maite

Marina

Mónica

Carolina

Andrea

Lost dedicado a luchar contra el humo negro: (4 mps, si sobreviven)

Adriana

Mohamed

Lost dedicados a luchar contra los osos polares: (3 mps):

Nicolas

Pablo Torres

Lost comisionados para subir colinas con un teléfono-radio en la mano y colocarlos en lo alto de las palmeras, no se sabe muy bien tampoco para qué: ( 2mps):

Alex

Chema

Lost empleados fundamentalmente en ir y venir del pasado al futuro, tampoco se sabe muy bien para que: (1 m.p y un billete para cualquier vuelo en la compañía Oceanic)

Alfonso (este lost parece que acabará muy mal en algún submarino por no haber publicado la entrada correspondiente)

Roberto

Guillermo S (no es por pena es que tu nombre estaba en la cueva)

Lost encargado de conducir una furgoneta de la iniciativa Dharma con muchas latas de cerveza dentro, y algún que otro cadaver: ( 1 mp y toda la cerveza que pueda beber)

Andrés

Lost encargado de pulsar la tecla del bunker: (1mp y una conexión a internet de 20 megas por si se aburre y quiere hacer un blog):

Tony, el gordo, perdón quería decir Pedro.

Firmado: El señor Locke.
Pd: Queridos pasajeros que al final habéis sido tachados de la cueva, siento mucho que no hayais sobrevivido en la isla; sin duda, era una misión dificíl, (había que estar atentos y calladitos) pero seguro que si volvemos a coincidir lo haréis mejor no obstante os dejo aquí unos cuantos minipuntos obtenidos por aquellos participantes activos del blog (no cuentan los minipuntos de las entradas que os los diré en clase como quedamos) y los resultados del trabajo de grupo.

Colaboraciones en el blog: ( en algunos casos se incluyen aquí minipuntos que ya os habeis puesto, esto es el total):

Diego: 4
Lucas: 3
Ana: 2
Pedro: 14
Mónica: 4
Carolina: 2
Andrea: 1
Katherina: 4
Andrés: 1
Chema: 5
Adriana: 7
Nicolas: 6
Paloma: 5
Mohammed: 5
Marina 1

*Si alguno no está conforme que me esciba un comentario en esta entrada, (en la lista rosa no se admiten objeciones)

Presentaciones y trabajo de la biblioteca.

He tenido en cuenta varios factores: la estetica de la presentación, la adecuación de lo que se explicaba y se veía, la amenidad a la hora de exponer, el contenido, el ingenio cuando no había mucho material gráfico.
También: la información aportada con los puntos que dije y la bibliografía y las fuentes citada correctamente.
y por último la subida de las presentaciones al blog. (el retraso se ha penalizado)

Entre unas cosas y otras todos habéis hecho cosas muy apañaditas, unos destacabais en unas puntos y otros en otros.

En definitiva, el jurado ha otorgado la siguiente puntuación, que debéis anotaros todos los componentes del grupo (luego ya arreglais cuentas entre vosotros si uno ha trabajado más o menos)

Grupo 1: 46 minipuntos.
Grupo 2: 48 minipuntos.
Grupo 3: 45 minipuntos.
Grupo 4: 47 minipuntos.
Grupo 5: 46 minipuntos.
Grupo 6: 46 minipuntos.

la nota de la tercera evaluación será el resultado de sumar:
La nota de las entradas + la nota del trabajo de grupo + lo que conserveís de los 10 minipuntos de regalo-actitud (la mayoría los conserváis todos) + un complemento de actitud y de atención e interés que en el fondo se traduce en estar o no y en la posición de la lista rosa + los minipuntos de las colaboraciones del blog + minipuntos para aquellos que me presentaron el relato, en general 5 minipuntos excepto algunos que me dieron tarde y mal alguna cosa que tienen menos (los que os presentasteis además al concurso se verán recompensados hasta un punto, depende de la calidad del relato en la nota final)

(y no, Alex no hay examen, ¡Paso de los examenes!)

Nota final:
En principio es la media de las tres evaluaciones, pero como esto es evaluación continua me reservo el derecho de subir o bajar la nota (no la voy a bajar en ningún caso pero el derecho me lo reservo) en función de razones diversas que puedan surgir en la evaluación, que para eso esta la evaluación. Es decir que no voy a deciros notas finales, pero como sois muy listos podeís calcularla vosotros.

¡Cómo se sufre y cuánto se estudia en 2º de bachillerato!

noreply@blogger.com (La profe) — Wed, 02 Jun 2010 15:49:00 +0000

Una clase dividida

noreply@blogger.com (La profe) — Mon, 31 May 2010 15:34:00 +0000

Os dejo el vídeo de una experiencia educativa que se llevó a cabo en EEUU en los años 60 del siglo XX, en plena lucha por la igualdad de negros y blancos (gente de color es un eufemismo) pero tiene que ver mucho con lo fácil que es influir en la gente, sobre todo en los niños... ¿podéis ver una relación con el fascismo? Si me dejaís mañana terminar la gran depresión y empezar el fascismo podemos verlo en clase el viernes.

¿Cuánto vale este blog?

noreply@blogger.com (La profe) — Mon, 31 May 2010 15:25:00 +0000

Your website value?

Encontre el otro día una página donde pones el nombre de un blog y te lo evalua en dinero, según las visitas...
Os dejo aquí la evaluación de Biblioproject, ya que hemos sobrepasado las 2000 visitas, lo que no está nada mal.

La miseria de las calles

noreply@blogger.com (Unknown) — Fri, 28 May 2010 20:01:00 +0000

Hola, al habla Diego y Adriana. Hemos visto un video sobre la pobreza que hay en todos sitios, en puertas de supermercados o centros comerciales, en el metro, al lado de algún bar o simplemente en medio de la calle y la mayoría de la gente no hace nada, pasamos de largo como si nada…
Pues entonces lo ponemos para que veais esto que solo son 3 minutos de dedicación con la que nos podemos dar cuenta de lo que pasa en nuestro propio pueblo, ciudad y país. También hemos aprovechado por la entrada de Paloma: ONE GOAL ¡Viva África!, aunque sea más del tercer mundo y tal… Ellos también necesitan ayuda.

http://www.youtube.com/watch?v=_2losUdqPtY

Un saludo a todos! ;D

Los felices años 20 y otras cositas

noreply@blogger.com (La profe) — Thu, 27 May 2010 14:41:00 +0000

Pues siguo sin poder poner vídeos dentro del leer más, asi que todo dentro...

Hitler: El reinado del mal.

noreply@blogger.com (Unknown) — Wed, 26 May 2010 20:59:00 +0000

Todas las personas sabemos lo que hizo Hitler pero muy poca gente sabe desde el principio como fue su vida.
Bueno os voy a contar su vida desde que nació.
Adolf Hitler nació en el imperio austrohúngaro, sus padres eran tío y sobrina. Cuando era joven le gustaba mucho la pintura, y se quiso presentar a una escuela de arte pero le rechazaron porque simplemente pintaba edificios. Al poco tiempo de su prueba en la escuela de arte su madre muere, el se va a vivir a Alemania. Durante mucho tiempo tubo que mendigar.
Tuvo que ir a la guerra y llego hasta cabo.
Algún tiempo más tarde su hermanastra de dio el dinero de la herencia de su madre, tuvieron un encuentro emotivo y le presento esta a su hija de aproximadamente 12 años.
Adolf una noche fue a un bar en el que un grupo de socialistas se reunían para exponer sus opiniones acerca de la política. Estuvo observando al grupo varios días hasta que un día decidió hablar en uno de sus pequeños mitin en un bar y ahí comenzó todo.
Empezó a tener muchos seguidores, cambio el nombre a su partido y pasarían a llamarle los nacional socialista. Este diseño su bandera que es con la forma que todos conocemos, el fondo rojo y dentro de un círculo blanco la esvástica.
Fue un hombre muy importante, se llevo a vivir con el a su hermana con su respectiva hija. Adolf intento propasarse con ella varias veces y alguna lo consiguió, hasta que la pobre joven se suicidó.
Tenía muchas amistades y celebraba muchas fiestas. Consiguió tener una gran mayoría de personas en su partido llegaron al senado, intento dar un golpe de estado pero fue fallido; poco después de esto consiguió el poder por mayoría popular.

Os recomiendo ver esta película:
Hitler: El reinado del mal

¿Legalización? Entrada de Alvaro

noreply@blogger.com (La profe) — Tue, 25 May 2010 19:41:00 +0000

Pues aquí os dejo la esperada entrada de Alvaro y le añado una musiquita que tampoco me deja ahora poner delante del "leer más"

Argumentos en contra

No creo que existan argumentos válidos en el mundo para apoyar y aprobar la legalización de las drogas. Si en la actualidad una de las causas de la violencia y el irrespeto al derecho a la vida es el consumo indiscriminado de sustancias estupefacientes y el gran perjuicio que el mismo produce en las neuronas de los consumidores, no puedo concebir que legalizarlas sea una solución, por el contrario veríamos disminuir aún más la capacidad de razonamiento y discernimiento de las personas y no podríamos recriminarlo porque estaría permitido legalmente su consumo. Se que es un tópico que se discute en México pero también en Venezuela estamos observando como el consumo de sustancias prohibidas se une, entre otras, a las causas de aumento de la criminalidad y de la violencia en todos sus sentidos, incluido la forma de expresarse de las personas cuando están bajo los efectos de las drogas.

Argumentos a favor

Bueno desde mi punto de vista creo que la legalización de la droga terminaría con muchos problemas y traería beneficios.

para empezar la guerra entre los carteles se han convertido en un dolor de cabeza para la sociedad con tantas ejecuciones, además de la corrupción de las autoridades que ocupan la mayor parte de su tiempo en proteger y recaudar dinero de picaderos y tienditas.

además el gobierno tendría una entrada económica importante de los impuestos que se generen

utilicemos como ejemplo los ingresos que se tienen por la venta de cerveza, vinos y licores

también recordemos los problemas de violencia que se tenían en chicago en el tiempo de la prohibición y como la mayor parte de estos se solucionaron al permitir la venta de vinos, no digo que sea la respuesta mágica pero terminaría con muchos problemas

debemos abrir los ojos la droga se comercializa en grandes cantidades y en cualquier esquina, ESTA PASANDO y no veo la forma de detener esto al contrario esta cada vez mas fácil conseguirla aunque sea ilegal.

COSTUMBRES ITALIANAS (NOCHE VIEJA, NAVIDAD) BY:BEA

noreply@blogger.com (Unknown) — Tue, 25 May 2010 17:33:00 +0000

Ésto ocurre por ejemplo en Navidad, ya que en Nochebuena cenan a base de antipasti, espaguetis con almejas, pescado, verduras, fruta fresca y turrón, una comida bastante más ligera que a la que estamos acostumbrados en España para esta ocasión. Pero la celebración en la que acumulan una serie de costumbres determinadas es en Nochevieja, ya que en vez de uvas toman cucharadas de lentejas, debido a que relacionan esta legumbre con la abundancia y el dinero, hacia las doce de la noche todos salen a los balcones para despedir el año que se va, y recibir el año que comienza. Desde hace algún tiempo, en varias regiones se regalan ropa interior roja con los más allegados, símbolo con el que se desean suerte en el año que entra. Un acto aún más impactante es el de arrojar por la ventana muebles antiguos o que ya no utilicen, ya que creen que de esta manera quedan liberados de todo lo malo ocurrido en el año anterior (es de aquí de donde viene la frase "tirar la casa por la ventana"). Eso sí, antes de llevar a cabo esta tradición tienen que desalojar la calle, y determinar una hora, para que la gente pueda salir sin miedo a ser aplastados por una mesa.El día después de Año Nuevo, la gente almuerza un plato de lentejas. Por último, el 5 de enero , en vez de llevar los regalos los Reyes Magos, se encarga de ello Befana, una bruja buena que visita a los niños de casa en casa montada en su escoba. Al día siguiente, lo tradicional no es el roscón de Reyes, sino el bocadillo de porchetta (carne de cerdo asada).

En referencia a las costumbres que han dejado los pueblos que a lo largo de la historia han invadido Italia, es de destacar el sentimiento religioso que heredaron de los Estados Pontificios, por lo que no se puede entrar a los edificios eclesiásticos importantes en pantalón corto o en camiseta sin mangas, y es obligatorio hablar muy bajo o permanecer en silencio si se está celebrando alguna ceremonia.

Una costumbre que es necesaria para el día a día y que si no se realiza puede considerarse como una falta de educación, es la de dar las tarjetas de presentación al final de la reunión de negocios y después del apretón de manos, nunca antes.

Así que si alguna vez visitáis Italia, será mejor que tengáis en cuenta estas costumbres. :)

DESMATAMIENTO EN EL AMAZONAS (BEA)

noreply@blogger.com (Unknown) — Tue, 25 May 2010 17:23:00 +0000

Del área total del Amazonas ya se ha desforestado el 16%, el equivalente a dos veces el territorio de Alemania

http://navegadormt.siteconnect.com.br/admin/up/desmatamento%20amazonia_5.jpg

En los últimos 15 años se han devastado casi 30 millones de hectáreas, la mitad de todo lo que fue destruido desde la fecha del descubrimiento de Brasil (año 1500). El año pasado, se aniquiló un territorio de la Amazonia similar a la superficie de un país como Bélgica. Estudios de expertos medioambientales de todo el mundo han puesto de manifiesto la vinculación entre la deforestación de la mayor reserva natural del mundo y los bruscos cambios que se están produciendo en el clima y en el ciclo del agua. Sequías que ponen en peligro la subsistencia de la población, huracanes, tormentas tropicales cada vez más devastadoras, como Stand o Katrina.

El Amazonas almacena grandes cantidades de carbono y es la reserva de agua dulce más grande del mundo. La deforestación masiva de este gran bosque está provocando que la humedad disminuya y con ella las lluvias. Así, el Amazonas es hoy más vulnerable a los incendios. Los fuegos, según calculan los expertos, causan pérdidas por más de 120 millones de dólares al año. Además, provocan un círculo vicioso de emisión de dióxido de carbono: al aumentar las emisiones, hay más incendios que emiten a su vez más CO2 a la atmósfera. No obstante, más del 80% de los incendios que se dan en el Amazonas son provocados para la construcción de carreteras que permitan el trabajo a la industria de la madera. El Gobierno brasileño calcula que existen más de 100.000 kilómetros de carreteras clandestinas para que puedan circular casi 8.500 camiones.

Las maderas de los viejos árboles de la Amazonia alcanzan un alto valor en los mercados internacionales. En la actualidad, son cerca de 3.000 empresas las que trabajan cortando árboles. Los ecologistas denuncian, además, que por cada árbol que se corta, se dañan al menos 40 más.

La agricultura, cada vez más agresiva, es otra de las graves enfermedades. Cultivos como la soja avanzan frente a los antiguos cultivos, más respetuosos con el medio y que no rompían la estabilidad natural del bosque. Hoy cerca del 12% de la Amazonia está dedicada a la agricultura.

Los buscadores de oro que hoy siguen trabajando en la cuenca de los ríos del Amazonas son también culpables del deterioro de este espacio natural: contaminación de las aguas, saqueo de pueblos indígenas y devastación de recursos naturales.

Las multas a aquellos que no cumplen con la dura y moderna legislación brasileña y la persecución de los políticos corruptos por parte del Gobierno de Lula parece que no están dando los resultados esperados. Según un informe de la CEPAL (Comisión Económica para América Latina), "lo más preocupante es que no existe ningún indicador que señale que la situación haya mejorado. Claramente vamos hacia atrás."

El planeta necesita de este gran pulmón para seguir adelante. La Amazonia, según los expertos, entrará en colapso si la deforestación llega al 30% de su superficie. Hasta hoy ya se ha destruido el 17%. La "muerte" del Amazonas tendrá consecuencias drásticas en el clima mundial. La falta de humedad, hará que caiga menos lluvia y el calentamiento de la Tierra será más rápido.

La humanidad no se puede permitir el lujo de perder esta reserva natural por codicia, falta de medios o simple pasotismo. Tampoco Brasil, donde se encuentra la mayor superficie de la selva amazónica, puede alzarse como su único benefactor. La Amazonia es patrimonio de la humanidad, un legado que todos los ciudadanos debemos cuidar y exigir que sea protegido.

http://www.organicamente.com.ar/wp-content/uploads/2009/12/ecologiablog_walle_923-300x234.jpg

(vista satelite)

Variación lista rosa

noreply@blogger.com (La profe) — Tue, 25 May 2010 16:07:00 +0000

Dentro lista y vídeo con lo bonita que quedaba la entrada con el aserejé .

Lista rosa:

Katherina (induscutiblemente la número uno, eso si el resto no va por orden, de momento)

Maite

Marina

Mónica

Carolina

Andrea

Adriana

Mohamed

Candidatos:

Nicolas (es que hoy ha hecho un poco el tonto)

Pablo

Y considerando, la posibilidad de considerarlos:

Alfonso

Roberto

Pablo

Alex

Guillermo S (sí, si tal pone Guillermo S)

¿Chema?

ONE GOAL ¡Viva África!

noreply@blogger.com (Las Supremas Del Esco) — Tue, 25 May 2010 15:43:00 +0000

Hoy es el Día de África, y justamente ayer, acompañando al grupo de Amnistía Internacional de 3º de la ESO, tuve la oportunidad de vivir una experiencia realmente interesante y única. Me gustaría que lo vierais. Sinceramente, da qué pensar.
(Soy Paloma)

El Crío es el idioma hablado en Sierra Leona. La canción que cantan al final del trailer, es el "himno" de los jugadores de los equipos, cantado por ellos mismos, tras darse un abrazo con sus contrincantes, demostrando al público que el partido es para difundir la paz; y su traducción es:
"TOC TOC TOC! Somos... TOC TOC TOC! Somos... Somos los de una sola pierna, somos los de una sola pierna, y venimos a darte espectáculo, a enseñarte de lo que somos capaces. Venimos a darte espectáculo y a enseñarte de lo que somos capaces!"

Proyecto One Goal

"Antes estaba solo en la calle pidiendo limosna. Ahora puedo hacer cosas que muchos hombres con dos piernas nunca conseguirán hacer. Hoy puedo hacer lo que más me gusta”.

Son las palabras de Maxwel Fona, jugador de la selección de fútbol de amputados de Sierra Leona y conocido entre sus compañeros como amputado Kalone. Es uno de los mejores jugadores de la selección que estos días está de gira por España para participar, a través de este deporte, en actividades de sensibilización y educación para la paz organizadas por La Asociación One Goal con el apoyo de Casa África y del Consejo Superior de Deportes.

Ciudades como Barcelona, Burgos, Madrid y Cádiz ya han podido descubrir las habilidades de estos deportistas, dentro de las actividades del Festival África Vive, de Casa África.
Su juego no decepciona, desde un inicio el espectador sabe que va a asistir a un partido de fútbol peculiar donde los jugadores y las reglas del juego no son las comunes, pero sí el objetivo: marcar goles. Corren con muletas y son muy veloces. Correr en estas condiciones requiere una gran condición física, pero además para jugar bien al fútbol hace falta algo de ingenio y Maxwel Fona lo sabe: “Siempre tiro la pelota por el lado que el portero no tiene brazo, ¡y nunca fallo!".

Albert Wizzy Mustapha, relaciones públicas del Club, explica que el equipo se formó al finalizar la guerra civil de Sierra Leona: “Empezamos para reunir a las víctimas amputadas de la guerra; primero para reconocerlos como parte de la sociedad y segundo para transmitir un mensaje de paz”. Durante once largos años de guerra la sociedad civil tuvo que vivir auténticas escenas de terror. Se calcula que unas 6.000 personas sufrieron mutilaciones provocadas por minas antipersona, heridas de bala, torturas y por la falta de primeros auxilios adecuados. Los jugadores han vivido experiencias horrorosas, como es el caso de Bono Karbor: “Perdí una pierna cuando me explotó una mina. Y cuando mi hijo me pregunta cómo ocurrió, se lo explico todo. Quiero que sea consciente de que la guerra no lleva a ninguna parte.”

Los amputados fueron concentrados en el campo de refugiados de Aberdeen (Freetown). En sus calles era común encontrar jóvenes desplazados, sin familia y traumatizados por los efectos de la guerra, con poco que hacer y una grave falta de oportunidades. Cuando la norteamericana Dee Malochow (pionera, en los años 80, del futbol de una sola pierna) llegó al campo de refugiados supo que tenía que compartir sus experiencias. Y en febrero de 2001 nació el Club de Deportes de Amputados de Sierra Leona (SLASC, sus siglas en inglés), como una organización que utiliza el deporte, principalmente el fútbol, como vehículo para empoderar y crear oportunidades para sus miembros.

Amadou Kamara llegó a Aberdeen casi al final de la guerra; y su vida ejemplifica cómo el fútbol ha devuelto la ilusión por vivir a muchos de sus jugadores: “Aquel día yo estaba en la calle vendiendo arroz. Los rebeldes entraron en el pueblo y nos dispararon. Era enero de 1999 y yo tenía diez años. Nadie podía hacerse cargo de mí. Y mi familia me envió a Freetown al campo de amputados. Allí los inicios fueron muy duros. Nadie se preocupaba de nosotros. Pero un día, un amigo llamado Lagao, el primer capitán que tuvo el equipo, me paró por el campo y me dijo: “El sábado jugamos. Ven a vernos. Verás lo que somos capaces de hacer...”. Ahora el equipo se ha convertido en mi familia. Y con él he conseguido hacer cosas que nunca hubiera podido hacer antes”.

SOBREVIVIR SIN MEDIOS

Actualmente hay 8 equipos en toda Sierra Leona, que incluyen personas de todas las edades, porque tal como expresa Albert, “la esperanza del futbol de amputados es poder jugar hasta la edad de 60 años. Esto te da la confianza para formar parte de una sociedad durante muchos años”.

Estos deportistas tienen además la misión de sensibilizar a su propia sociedad y de educar a sus conciudadanos. “Nosotros somos los embajadores de la paz de nuestro país. Viajamos a lo largo de Sierra Leona para transmitir nuestro mensaje. Hacemos exhibiciones, giras, hablamos con la gente en la calle y con todos aquellos que quieran escucharnos. Ya hemos hablado con muchos gobiernos y dignatarios. La intención es proyectar el mensaje de paz y deporte”, incluye Albert.

Víctor Musa, conocido como Okole y capitán del equipo, al igual que mucho jugadores, valora que el actual Gobierno haya conseguido la paz en el país. Esta paz ha llevado a las Naciones Unidas a desmantelar el campo de refugiados de Aberdeen. Sin embargo, el Club prosigue con su labor de sensibilización, formando nuevos equipos en poblaciones de Sierra Leona para que los jóvenes amputados pasen a ser ahora los iconos de la reconstrucción y reconciliación social.

El equipo ha llegado hasta España, no sólo con el objetivo de sensibilizar, sino que su viaje también está motivado por la necesidad de encontrar soporte económico que les ayude a mantener la Liga Nacional de Amputados. Los equipos entrenan todos los sábados en una playa de Freetown, les gustaría hacerlo más a menudo pero no disponen ni de medios económicos ni de entrenadores. También están recaudando dinero para ir en octubre al Campeonato del Mundo de Fútbol de Amputados en Entre Ríos, Argentina. El Club ya tiene experiencia en este tipo de eventos ya que en 2007 fue el organizador, con el respaldo de la FIFA, de la Primera Copa Africana de Fútbol para Amputados celebrada en el estadio Nacional de Freetown.

EL DOCUMENTAL: ONE GOAL

Unidos por un solo objetivo; conseguir un Gol. Este juego de palabras da nombre al el documental dirigido por Sergi Agustí que muestra la realidad del Club de Fútbol de Amputados de Sierra Leona. Sus viajes y su pasión por África le llevaron a Freetown: “Los conocí en el 2003 cuando fui a Sierra Leona por primera vez con el fotógrafo Pep Bonet. En el momento que les vimos, alucinamos, y nos enganchamos al equipo”.

Sergi confía en proyectos como éste, porque son los que cambian la vida de las personas. Y para él este documental es una herramienta para comunicar el proyecto: “Es la punta del iceberg, la idea es poder hacer más cosas con ellos, ayudarlos, hacer de sensibilizadores. Porque esta pieza de 20 minutos intenta transmitir un mensaje muy corto y muy distinto del que se intenta transmitir de África. Normalmente se contextualiza mucho, se habla mucho de guerras y desgracias. Pero este documental muestra como unos tipos juegan al fútbol y la pasión que tienen por este deporte, y ahí se acaba. Esto rompe un poco los prejuicios y hace que se despierte otro punto de vista”.

Hasta el momento, este trabajo está consiguiendo diversos galardones, como el Premio del Público en el festival tinerfeño MIRADAS.DOC y en el Festival Internacional de Benicassim; la Mención Especial del Jurado en el Festival de Alcalá de Henares ALCINE38, y el Gran Premio del Cine Español en el Festival de Cine Documental de Bilbao ZINEBI.

Si has llegado hasta aquí, muchísimas gracias por concienciarte y gastar esos minutos de tu tiempo en esta entrada.

Un saludo a todos y ¡VIVA ÁFRICA!

Paloma

Johnny cogió su fusil

noreply@blogger.com (La profe) — Tue, 25 May 2010 15:34:00 +0000

La rivalidad ancestral

noreply@blogger.com (diego) — Sun, 23 May 2010 19:03:00 +0000

Voy a hablar sobre la rivalidad tan remota que existe entre el Líbano e Israel. Esta rivalidad todos conocíamos de que les lleva a guerras(por desgracia), bueno pues he descubierto que es tal que compiten hasta en los records guiness... Os dejo la noticia(sacada de: http://www.clarin.com/diario/2010/05/17/um/m-02196679.htm):

---Más de 300 cocineros libaneses consiguieron recuperar el récord Guiness por el plato de hummus más grande del mundo: 10.452 kilos. Más del doble que el que le había dado el título mundial a los israelíes en enero pasado.

El hummus es un plato que despierta pasiones y rivalidad en el Oriente Medio. Es una sencilla pasta a base de garbanzos, tahine (pasta de sésamo), jugo de limón y aceite de oliva, que muchos países se atribuyen como propia. Es así como, en un continente regado de conflictos bélicos, Líbano e Israel se disputan el título por el plato de hummus más grande del mundo en una escalada que los medios han denominado "La Guerra del Hummus".

En 8 de mayo pasado, 300 cocineros libaneses dieron el último golpe en esta guerra culinaria, devolviendo a su país el record Guiness por el plato de hummus más grande del mundo. El plato ganador pesó 10.452 kilos. De acuerdo a la prensa local, la receta incluyó 8 toneladas de garbanzos, 2 toneladas de tahine, 2 toneladas de jugo de limón y 70 kilográmos de aceite de oliva.

Este plato pesó más del doble que aquel que le dio el título mundial a los israelíes en enero de este año. El inversor detrás de ese logro fue el millonario israelí-árabe Jawdat Ibrahim, dueño de restaurantes que ganó la lotería estadounidense y decidió invertir en este esfuerzo declarando que "la competencia es saludable".

A falta de un mejor recipiente, los israelíes volcaron la preparación en una antena parabólica prestada por un canal de televisión vecino al pueblo de Abu Ghosh, a las afueras de Jerusalén, donde se concretó la hazaña. En tanto, los libaneses fabricaron especialmente para la ocasión un recipiente gigante que a su vez rompió el record del plato de cerámica más grande del mundo.

De acuerdo al periodista israelí Shooky Galili, escritor de un blog especializado en hummus, "esta 'guerra del hummus' es definitivamente una de las guerras más agradables que tenemos en la región. Esperemos que nuestras próximas guerras sean del mismo estilo".---

Tras haber leído esta noticia tan extraña, estaréis más cerca de entender que esa rivalidad no es ni mucho menos por el mero hecho de tierras... Que también, pero esto ya sería otro tema distinto.

By Diego.

Historia del aborto ( Leticia Peña)

noreply@blogger.com (Anonymous) — Sun, 23 May 2010 15:48:00 +0000

El aborto es una práctica milenaria.

Se sabe que entre los asirios las mujeres que abortaban y eran descubiertas eran empaladas.
En el mundo antiguo griego y latino, ambas culturas patriarcales, el aborto era comúnmente practicado por los médicos,
sobre todo en caso de embarazos extraconyugales.

En Grecia era empleado para regular el tamaño de la población y mantener estables las condiciones sociales y económicas.
Platón recomendaba el aborto a las mujeres embarazadas mayores de 40 años o cuya pareja era mayor de 50 años.
Aristóteles sostenía que el feto se convierte en 'humano' a los 40 días de su concepción si es masculino y a los 90 si es femenino
y recomendaba el aborto para limitar el tamaño de la familia. La decisión era dejada a la madre, salvo de que se tratara de cuestiones de Estado
En la antigua Roma el aborto estaba permitido, pues el derecho romano no consideraba al nasciturus como persona,
aunque le reconocía derechos tales como el derecho a nacer.
En las culturas matriarcales y en la céltica, donde la descendencia más importante era la materna,
el aborto era dejado a discreción de la mujer. Generalmente no era practicado porque era considerado un insulto a las divinidades
femeninas del renacimiento y de la fertilidad. Se suponía que rechazar una vida donada por la Diosa llevara mala suerte al clan,
en cambio estaba permitido dejar morir a sus propios hijos, sobre todo si nacían con alguna menomación física.
Los vikingos los aventaban a un hoyo con belvas feroces.
Con la afirmación del Cristianismo se restringieron las prácticas abortivas:
al siglo II d.C. se remontan las primeras leyes estatales contra el aborto, con el exilio de las mujeres que abortaban
y la condena o el destierro de las personas que lo practicaban.
Santo Tomás y San Agustín afirmaban que el embrión no tenía alma hasta que asumía forma humana.
Sin embargo, más allá del problema de la animación del feto, la Iglesia Catolica ha afirmado desde sus inicios
(y hasta la fecha) que debe ser considerado como persona.
En la Edad Media, el derecho canónico establecía la distinción entre el corpus formatum (que podía recibir el alma, convirtiéndose en feto animado)
y el corpus informatum (que no había llegado a ese estado). Retomando la definición de Aristóteles,
el feto se volvía humano después de 40 días de la concepción, en los varones, y de 90 días, en las mujeres.
Sin embargo, el aborto y el infanticidio eran medios comunes para limitar la población.
A partir del siglo XVII muchos países del mundo promulgaron leyes que convertían el aborto en ilegal.
A principios del siglo XX se empezó a despenalizar el aborto en caso de peligro de la vida de la madre y
para proteger su salud. Islandia fue el primer país occidental en legalizar el aborto terapéutico en ciertas circunstancias (1935).
En los Cincuenta la mayoría de los países del ex bloque soviético legalizaron el aborto voluntario en el primer semestre de embarazo.
Entre finales de los años sesenta y principios de los setenta, casi todos los países industralizados de Europa y Norteamérica (Estados Unidos y Canadá)
lograron despenalizarlo en el primer trimestre de embarazo y ampliar las circunstancias en que se permite practicarlo, gracias sobre todo a la revolución
sexual y a las luchas femenistas de esos años. Los países europeos más católicos (Italia, España, Portugal e Irlanda) fueron más recalcitrantes
al legalizarlo, mientras que los países escaninavos y anglosajones fueron más sensibles hacia el derecho a decidir de las mujeres.

El aborto a dia de hoy :
La problemática del aborto interpela hoy en día al Estado y coloca en el centro del debate un tema fundamental de las democracias modernas.
La posibilidad de que este tema emerja en la esfera pública y sea debatido muestra la capacidad de una sociedad para tratar temas complejos.
En efecto, el debate sobre el aborto encierra múltiples complejidades porque a través de él se ponen en juego nuestras concepciones acerca de la vida;
de las instituciones que hoy por hoy tienen la legitimidad para establecer como verdaderas estas concepciones; de la relación entre moral
y ley y el debate acerca de su relación estrecha o de su necesaria separación; de la necesidad de establecer políticas públicas capaces de regular su práctica.
Uno de los puntos fundamentales en el debate sobre el aborto es la pregunta sobre el Estado democrático y laico y su capacidad o no de regular la vida privada
de los ciudadanos, así como la obligación de desarrollar las condiciones para que éstos tengan buenas condiciones de salud. Bajo esta óptica,
el papel del Estado, a través de sus leyes, no es el de decidir y obligar a los ciudadanos a seguir cierta conducta moral sino de establecer un marco
normativo capaz de garantizar que el individuo decida con libertad y de asegurar su bienestar y una vida de calidad. En esta línea de pensamiento,
el Estado debe circunscribir su acción al desarrollo de políticas públicas que protejan la vida, la salud y la seguridad de las mujeres,
permitiendo que diversas posibilidades puedan existir, tanto la decisión de aquellas mujeres que consideran que existe vida humana en el vientre materno
y que no están dispuestas a realizarse un aborto, como la de aquellas que prefieren, por diversas razones, poner fin al embarazo y que quieren hacerlo
bajo buenas condiciones sanitarias materiales y sociales.

Mi conclusión :
El aborto sigue estando mal visto en las mujeres de antes como en las de ahora.
La política está influtyendo demasiado en este tema sin pensar en la conciencia de las mujeres que por necesidad como por ejemplo haber sido violadas tengan que abortar
que abortar, sin embargo otras mujeres menores de edad no piensan en las consecuencias de abortar como puede ser que quede un rasgo psicológico por el mero hecho
de querer abortar por consecuencia de no usar los anticonceptivos.

Nos tenemos que dar cuenta que a la hora de abortar estamos quitando una vida humana,aunque muchas personas no piensen que son vida o que no tienen alma pero
al fin y alcabo todos venimos del mismo sitio y si a nosotros nos han dejado nacer ¿por qué a los demás no?, por mucho que vengan inesperadamente tenemos que
dejar nacer a las demás personas,aunque haya cuestiones econónicas o demás razones que pueden hacer pensar en abortar no deberíamos hacerlo siempre hay ayudas por
parte de tu familia o hay lugares que son para ayudar a gente como las mujeres que quieren tener un bebé y son jóvenes.

Siempre hay que pensar antes de actuar y ver todas las posibilidades que tenemos antes de llegar a quitar la vida a una persona.

Leticia Peña

Subido por Nicolás...

Conflictos en Jerusalén. Causas.

noreply@blogger.com (Unknown) — Sat, 22 May 2010 12:19:00 +0000

Hola, soy Javi.
En esta entrada voy a hablar sobre el conflicto en Jerusalen, en la alta edad media.

En la ciudad de Jerusalen, dos civilizaciones vieron en ella la oportunidad de tener una central de su credo, cada uno aferrado en sus creencias y tratando de desacreditar a la otra. Pero la verdadera razón de los conflictos era el deseo de poder por parte de sus respectivos credos. Esto causó una guerra que se conoció como las cruzadas.

En el siglo VII el imperio musulman tomo Jerusalen al imperio romano de oriente, para después ser conquistada en 1099 por los ejércitos cristianos que promovieron las cruzadas, creándose el reino de Jerusalen. En 1187 los ejercitos de Saladino, retomaron la ciudad y, salvo un pequeño intervalo de nueva dominación cristiana entre 1228 y 1244 los cruzados no volvieron a tomar la ciudad.(esta es la historia de las cruzadas en un pequeño resumen)

Si estas guerras se produjeron, no fue por causas religiosas, sino por el deseo de expansión y dominio de ambas culturas. La religión fue una escusa, y así podian acusar a los otros de infieles o seguidores del diablo, y, ni se les pasaba por la cabeza una solución diplomática.

¿Qué haríamos hoy en dia sin la democracia?
¿Nos matariamos por ambición?

Actualmente la ciudad alberga a casi medio millón de habitantes judíos, de los cuales 180.000 son colonos en los asentamientos de Jerusalén Este. Los habitantes palestinos de la ciudad suman 200.000, la gran mayoría de los cuales se negaron en el momento de la anexión israelí de su territorio a aceptar la ciudadanía israelí a cambio de jurar lealtad al estado judío lo que indica el rechazo mayoritario a aceptar la soberanía israelí en la ciudad. (datos extraídos de wikipedia)

Hoy en dia, Jerusalen es una ciudad dividida en barrios. Esta el barrio judio, el musulman y el cristiano. Las tres religiones conviven en una pseudo-paz, aunque todavia sigue habiendo tensiones entre ellos, ya que en la ciudad hay lugares sagrados para cada una de las religiones, lo que dificulta un poco la paz, pues a todos les cuesta aceptar la presencia de los otros dos grupos religiosos.

PD: Espero que asi te guste profe!!! :)

Las gorgonas

noreply@blogger.com (Unknown) — Fri, 21 May 2010 22:30:00 +0000

Las gorgonas fueron unos reptiles del tamaño de un oso que vivieron hace unos 250 millones de años, mucho antes de que surgieran los dinosaurios.
La familia de los gorgonópsidos eran carnívoros, poseían unos dientes cónicos a modo de incisivos y un par de colmillos con la parte interior aserrada para desgarrar sus presas y lo que no les daba la oportunidad de masticar, estaban obligados a ingerir grandes pedazos enteros.
Estos grandes depredadores se extinguieron por una subida de temperatura, que provocó que las especies vegetales fueran disminuyendo, dando origen a la falta de alimento entre los herbívoros y a una caida en picado de la población de los mismos.
Las gorgonas aguantaron mucho tiempo a este cambio climatico por un pequeño tipo de herbívoro, el dicinodoto Lystosaurus, que poseía unas mandíbulas en forma de segadora que le permitían arrancar las zonas más duras de los arbustos, junto con un aparato digestivo perfecto para procesar vegetales duros, lo que le dio una ventaja sobre sus compañeros que se alimentaban de hojas y tallos.
Finalmente con una falta muy alta de vegetales, las tierras completamente áridas las gorgonas sucumbieron. Aunque aguantaron hasta el final igual que harán sus descendienters lo tiranosaurios y más tarde los dientes de sable.
Analizar el por qué de los nombres en latín de los seres extintos es todo un ejercicio de imaginación tanto para nosotros como para los que los nombraron.
Los gorgonópsidos deben su nombre a las gorgonas griegas, extrañas criaturas aterradoras de entre las cuales destaca Medusa, la única mortal, y la sazón, asesinada por el héroe Perseo. Se afirma que los panaderos de la antigua Grecia tenían representadas cabezas de gorgona en la puerta de sus hornos, avisando del peligro que corría quien pretendiera abrila antes de tiempo. Los cráneos de estos animales del Pérmico (299,0 - 251,0 millones de años) debieron de producir en sus descubridores un efecto parecido. Estas "gorgonas prehistóricas" eran reptiles mamiferoides, o lo que es lo mismo, reptiles precursores de lo que luego serían los mamíferos. Su tamaño, sus dientes, su locomoción y estructura no dejan lugar a dudas de que debieron ser unos seres magníficos.

Biblografía

REVISTA: MUY INTERESANTE
nº: 346

Pablo Torres