Bibliotheek Oosterschelde

Yes, het sneeuwt!

noreply@blogger.com (Heidi de Jonge ) — Wed, 04 Feb 2015 12:50:00 +0000

Nu ben ik niet zozeer echt blij voor mezelf dat er weer sneeuw ligt, maar wel voor mijn project! In de onderbouw werk ik namelijk rondom het project 'winter'. Al een aantal weken neem ik mijn koude vriend mee. De kinderen zijn dol op hem! Iedere week krijgt de sneeuwpop er een sneeuwbal bij op zijn lichaam. De kinderen mogen zelf kiezen waar de sneeuwbal komt. Op de sneeuwbal staan plaatjes die bij de boeken horen. Zo hebben we al gelezen over Vos en Haas in de sneeuw, een muts voor de maan en deze week was het verhaal van Hennie de Heks in de winter aan de beurt. Sommige kinderen wisten nog goed wie Hennie de Heks was, want ze herkenden haar nog uit andere verhalen. En dat kan, want er zijn ontzettend veel leuke verhalen geschreven over Hennie de Heks en haar kat Helmer.
In dit verhaal was het winter. Maar Hennie en Helmer hadden meer zin in de zomer, dus ze toverde haar eigen tuin om in een heerlijk zonnig plekje. Dat vonden de andere mensen uit de buurt een geweldig idee en iedereen kwam bij Hennie op bezoek om in de zonnige tuin te zitten. Het werd superdruk! Dat vond Hennie maar niks. Ze heeft snel haar tuin weer terug getoverd in een wintertuintje. De mensen uit de buurt gingen snel terug naar hun eigen warme huis. En Hennie en Helmer genoten stiekem toch van de winter..alleen dan binnen in huis!
Na afloop hebben we nog een warm/koud spel gespeeld. Ook mochten kinderen zelf nog toveren.

Spanning in groep 1&2

noreply@blogger.com (WereldWijdWim) — Mon, 26 Jan 2015 15:35:00 +0000

,Na de kerstvakantie ben ik op een aantal scholen aan de slag gegaan met nieuwe projecten om het plezier in lezen te vergroten.

In groep 1 en 2 van De Rieburch, de Jenaplan School met de Bijbel, De Eendracht, Sint-Anthoniusschool en De Luyster lees ik voor uit de prentenboeken top 10 van de Nationale Voorleesdagen.

De kinderen hebben kennisgemaakt met het boekendiefje, dat net als zijzelf, eigenlijk een boekenliefje is en heel graag 's avonds voor het slapen gaan voorgelezen wil worden. Om thuis voorgelezen te worden hebben de kinderen een kaart voor hun papa of mama meegenomen met de vraag of zij vanavond voorgelezen kunnen worden. En een week later bleek dat heel veel kinderen gelukkig voorgelezen werden. Ook waar dat thuis niet gebruikelijk is!

De week erop moest meester Wim het boek van die week heel voorzichtig uit zijn tas halen want Pas op! Dit boek bijt stond op het plaatje dat uit de boekenkast gehaald werd.en die hele enge krokodil werd toch een stuk minder eng door hem een tutu en balletschoentjes aan te trekken.

Na dit spannende verhaal konden de kleuters zelf aan de slag met kleurpatroon om de krokodil een stuk minder eng te maken.

Hoe spannend het is om alleen in de tuin achter te blijven als de andere ridders al naar huis zijn als het donker wordt blijkt inzet verhaal van Koning Koen die vecht tegen draken en monsters.

Wie goed gekeken had kon daarna het spel meespelen waarin Meester Wim vraagt wie groeten is, koning Koen of het monster.

Dummie de Mummie

noreply@blogger.com (WereldWijdWim) — Mon, 26 Jan 2015 15:33:00 +0000

Voor groep 5 en 6 van Ter Tolne en de Sint Anthoniusschool is het thema in periode tot aan de voorjaarsvakantie: Dummie de Mummie.

De hilarische verhalen van Tosca Menten zijn bij heel veel kinderen wel bekend, ook door de film die in het najaar van 2014 in de bioscoop heeft gedraaid.

Natuurlijk lees ik grappige stukjes voor uit de boeken van Dummie maar ook gaan we bekijken hoe een Mummie gemaakt werd in het oude Egypte en wat zijn nou eigenlijk hiërogliefen. En hoe schrijf ik daarmee mijn naam. Een prachtige ervaring was toch wel om zelf te ervaren hoe het is om een Mummie te zijn en hoe ingewikkeld het is om er een te maken. Het resultaat? Een lokaal vol toiletpapier!

Kids houden van lezen!

noreply@blogger.com (Biebjuf jessica) — Sun, 18 Jan 2015 12:33:00 +0000

Met de mooie prentenboeken uit de top 10 van de nationale voorleesdagen is het niet moeilijk om de kleuters aan het lezen te krijgen. Maar als je er dan ook nog eens zo'n mooie bibliotheektas bij krijgt, dan wordt het lezen nog veel leuker! Dat zien we terug aan de drukte in de leespunten. (Zie foto)

Afgelopen week heb ik groep 3/4 van de Schuttevaer ook kennis laten maken met mijn voorouders. Ik had zelfs een foto van de opa van mijn opa meegenomen. We leken als twee druppels waren op elkaar, aldus de kinderen. We hebben een andere foto van mijn voorouders goed bekeken en kwamen er achter dat er achter de foto een schatkaart zat! Mijn voorouders waren namelijk rovers! Ik heb de klas gevraagd of zij voor mij willen onderzoeken in de boeken die ik achter heb gelaten in de klas, wat voor rovers er allemaal bestaan, zodat we straks samen op zoek kunnen naar de schat. Mochten we dan bepaalde rovers tegen komen, dan weten we in ieder geval hoe we onszelf kunnen beschermen!

Ze gingen hiermee maar al te graag aan de slag. Ik trouwens ook. Het was erg leuk om in onze studieweken dit project te ontwikkelen. Ik kan niet wachten tot we er weer mee verder kunnen!

Brrrrr... winter!

noreply@blogger.com (Leesconsulent Joyce) — Wed, 14 Jan 2015 12:12:00 +0000

Het nieuwe jaar is koud begonnen. Althans in de onderbouwklassen van verschillende basisscholen in de Oosterschelderegio, want buiten laat de echte winterkou nog een beetje op zich wachten. Het project 'Winter' is een van de vele projecten die de leesconsulenten tijdens de studieweken voor de vakantie ontwikkeld hebben. Natuurlijk zit er weer volop diversiteit in het project en maken de kinderen kennis met de leukste winterboeken uit de bibliotheek.
Ook voor de middenbouw zijn er weer leuke programma's gestart. Zo komen de kinderen uit groep 5, groep 6 en groep 5/6 van basisscholen de Hoeksteen in Wemeldinge en de Samuëlschool in Kerkwerve alles te weten over Roald Dahl, de figuren uit de boeken en tekenaar Quentin Blake. Door leuke verwerkingsopdrachten, werken met de iPads en het voorlezen van de leukste verhalen wordt iedereen enthousiast gemaakt om een boek van deze beroemde schrijver te lezen.
In groep 7 en 8 gaan we op reis naar een stad van wereldformaat: New York. Een bovenbouwproject dat alle facetten van deze veelzijdige stad belicht. Uiteraard worden alle lessen over New York ondersteund door leesboeken en informatieboeken over deze bruisende stad. Ook al ben je er zelf nog nooit geweest, dit project tovert de stad tot leven.
Genoeg leuke projecten dus om deze winter door te komen. De eerste lessen van alle projecten zijn inmiddels achter de rug en alle leerlingen zijn erg enthousiast. Dat de projecten ook buiten mijn lessen in de klassen doorwerken, getuigt deze mooie tekening.

Who-dunnit? moord in de bibliotheek opgelost door scholieren Pontes Zierikzee

noreply@blogger.com (Liesbeth van de Velde) — Wed, 26 Nov 2014 10:27:00 +0000

In het kader van dBOS VO zijn in Zierikzee lessen aan 8 brugklassen gegeven.
Met een tas vol boeken, tijdschriften en dvd's ben ik in de klassen geweest om uitleg te geven over de soorten materialen en de plaatsing van de boeken. In groepjes van 2 of 3 kregen ze een "placemat" met plattegrond van de bieb. Door middel van een vraaggesprek zijn ze aan het speuren gegaan naar de voor hen geschikte materialen. Met als centraal aanknopingspunt de zwarte "wereld" van de Young Adult boeken, alle C en D-boeken. "Pokerface" van Buddy Tegenbosch, "Vermist" van Elle van de Boogert, "Gossip girl" en "Gijp" moeten ze nu kunnen vinden! En ze weten dat ook de Hitkrant of Cosmo Girl te vinden zijn in de bieb. Want Lezen is Leuk én Lezen in een tijdschrift of voetbalboek is óók Lezen!
Alle brugklasleerlingen zijn nu ingeschreven als lid van de bieb en hebben een pas. Met enthousiaste docenten gaan we er voor zorgen dat ze hier volop gebruik van gaan maken!

De leerlingen zijn tijdens de klassenbezoeken voorbereid op het vervolg: bezoek aan de bibliotheek.
"Waar is die bieb dan?" werd mij gevraagd. Voor brugklassers blijkt zo'n groot scholencomplex niet altijd overzichtelijk te zijn. De bieb blijkt namelijk wel heel dichtbij te zitten, onder hetzelfde dak als Pieter Zeeman.

De week erna kwamen alle brugklassen 1A t/m 1H op bezoek. Super-enthousiast zijn zij aan de slag gegaan met het moordspel Who-dunnit?. In groepjes van 2 of 3 leerlingen is onderzocht welke verdachte de moord op Vincent van Z. gepleegd kon hebben. Ze zijn aan de slag gegaan met het verzamelen van bewijsstukken in boeken en tijdschriften. Computeropdrachten zoals het zoeken in de catalogus, het bekijken en interpreteren van een Youtube-filmpje en het lezen van een Blog kwamen aan bod. Én het allerleukste vonden ze toch wel het speuren naar vingerafdrukken op potjes "gif" en door de verdachten gelezen boeken.

Hij komt, hij komt...!

noreply@blogger.com (Heidi de Jonge ) — Thu, 20 Nov 2014 07:38:00 +0000

Het was geen weekje waarbij alles loopt zoals het loopt. Het stormde meer. En dan bedoel ik natuurlijk de kinderen die VOL zaten met verhalen over het Sinterklaasjournaal en het zetten van hun schoen. De o zo bekende liedjes worden luidkeels op de gangen gezongen en ik???... Ik geniet er met volle teugen van. Ik vind dit een heerlijke tijd van het jaar. Zo heb ik afgelopen week ook enorm genoten van de lessen en groepsbezoeken die ik heb gegeven rondom Sinterklaas. Samen met de kleuters speurden we naar de kleren van Sinterklaas. Het enige dat we hadden was een verrekijker. De verrekijker die zwarte piet ook bij zich had in het boek 'Sint op komst'. En die had zwarte piet wel nodig, want de kleren van Sinterklaas waren van de waslijn afgewaaid! We ontdekten dat alles veel dichterbij komt als je door een verrekijker kijkt. We hebben het natuurlijk ook allemaal even geprobeerd. En wat vonden we het een leuk verhaal! Helemaal omdat het verhaal in de kamishibai zat. De kinderen vonden het een echt toververtelkastje!

De gruffalo!

noreply@blogger.com (Hanneke) — Fri, 14 Nov 2014 08:39:00 +0000

Basisschool De Leeuwerik in Lewedorp

Een van mijn lievelingsprentenboeken is De gruffalo! En dat wil ik dan natuurlijk delen met een heleboel kinderen. Groep 1 t/m 4 hebben genoten en soms ook wel een beetje gegriezeld om het verhaal. Sommige kinderen in groep 1 kwamen heel dicht tegen mij en de juf aangekropen.

De gruffalo had de tas en het grote boek van mij verstopt. (Het grote boek van de gruffalo, niet die van Sint), Na een spannende speurtocht van gruffalovoetstappen vonden we het boek gelukkig.

Er zijn leuke gruffalo's gemaakt en een verhalenwiel om het verhaal nog eens na te vertellen. En natuurlijk hebben de kinderen ook het kind van de gruffalo leren kennen. Als het gaat sneeuwen weten wij al wat voor sneeuwpop we maken, een gruffalopop, net als kleine muis!

Gelukkig is het een fanatasiedier, maar dat weerhield sommige kinderen er niet van om toch nog eens goed in de bosjes rondom het schoolplein te kijken. De juffen en meesters speelden het verhaal ook goed mee!

Ichthusschool Wolphaartsdijk

Lezen op het VMBO

noreply@blogger.com (WereldWijdWim) — Wed, 12 Nov 2014 21:56:00 +0000

Op het Pontes Goese Lyceum Bergweg wordt elke maandag en vrijdag 20 minuten gelezen door alle leerlingen. Of ze nou Nederlands, lichamelijke opvoeding of een techniekles hebben. Door de hele school heen wordt gelezen in een zelf gekozen boek. Regelmatig lezen leidt tot betere schoolresultaten doordat leerlingen toetsen en examenopgaven beter kunnen begrijpen. Om de leerlingen te verleiden tot lezen wordt dit schooljaar met de 3e klassen meegedaan aan De Weddenschap. Drie BN'ers dagen vmbo'ers uit om drie boeken te lezen in een half jaar.

De drie boeken die gelezen worden mogen door de leerlingen zelf gekozen worden, een verhalend of een informatief boek, alles wat voor de eigen leeftijd bedoeld is mag.

Tijdens de 20 minuten lezen wordt er ook echt gelezen in boeken uit de bibliotheek, van school of een eigen boek.

De paraplu van groep 3-4

noreply@blogger.com (WereldWijdWim) — Wed, 12 Nov 2014 21:14:00 +0000

Groep 3-4 van Jenaplan School met de Bijbel heeft voor het herfstproject een verhaal bedacht en voorgelezen bij het prentenboek De Paraplu van Ingrid en Dieter Schubert.

Na het bedenken van een tekst bij de platen van het boek werd het boek voorgelezen. Het resultaat is hier te zien.

It starts raining, I start reading

noreply@blogger.com (Leesconsulent Joyce) — Fri, 17 Oct 2014 15:09:00 +0000

Het schooljaar is inmiddels in volle gang en hoewel ik eerder blogde over mijn gezonde spanning voor het nieuwe schooljaar, heeft dit inmiddels plaats gemaakt voor routine. Een feestroutine moet wel gezegd worden, want het overgrote deel van de lessen van afgelopen weken stond in het teken van feest. En dat er op de basisscholen in Wemeldinge, Schore, Biezelinge en 's-Heer Hendrikskinderen goed gefeest kan worden is mij wel duidelijk geworden. Van miljoenenfeestjes tot dierendag, van boekenfeest tot pyjama party. Het is allemaal voorbij gekomen. De lessen waren erg geslaagd, de opdrachten waren super leuk en de kinderen erg enthousiast. Kortom een goede start van het jaar.

Ook de Kinderpersbureaus in Wemeldinge en in 's-Heer Arendskerke draaien op volle toeren. Ook hier heb ik drie leuke, enthousiaste groepen kinderen die allemaal graag de fijne kneepjes van het reportersvak willen leren. En er zit heel wat talent tussen. Wil je met eigen ogen eens kijken naar de opdrachten en schrijfkunsten van onze reporters? Bezoek dan vooral de blogs:

http://dagarrangementenkapelle.blogspot.nl en http://kinderpersbureau-shak.blogspot.nl!

Na de herfstvakantie ga ik weer van start met hele andere projecten. Want ondanks de hoge temperaturen is het najaar toch echt begonnen en daar horen natuurlijk passende boeken bij. Want zeg nou zelf; wat zijn druilerige, lange, donkere dagen nou zonder een goed spannend boek?

Uiteindelijk toch feest

noreply@blogger.com (monique) — Sun, 12 Oct 2014 19:58:00 +0000

Natuurlijk wordt er op het eiland Tholen ook gefeest i.v.m. de 60e kinderboekenweek en de 20e christelijke kinderboekenmaand. Maar de start verliep wat "stroef". Er zat wat ruis op de lijn die eerst moest worden weggewerkt. "Die ruis" werd veroorzaakt door een bericht in de Eendrachtbode waarin stond dat er plannen waren om alle bieb-vestigingen op het eiland te sluiten.Veel kinderen van de brede school in Sint- Annaland maakten zich zorgen en kwamen met de vraag:" juf, gaat onze bieb ook dicht?" Na wat uitleg over bezuinigingen (en dus minder geld), plannen (maar nog geen besluit), ontstond er een soort "actie-sfeer" bij de kinderen. Zo moest er geld opgehaald worden (om het tekort aan te vullen) door een sponsorloop te organiseren (gelijk maar die woensdag van 15.00 tot 20.00 uur want dan konden de meeste kinderen wel). Er moesten brieven geschreven worden "want dit was oneerlijk". Kortom de "actie-storm" brak los. Allemaal heel lief en hartverwarmend!

Maar ik was wel benieuwd waarom de kinderen de bieb zo graag willen houden. Naast "leuke boeken zoeken" en " lekker zelf kunnen kiezen wat je leuk vindt", hoorde ik van 9-jarige een reden waar, mijns inziens, niemand omheen kan. Ze vertelde:" juf Monique, ik vind lezen best wel lastig en dan ga ik naar de bieb om boeken te zoeken. Want als ik oefen dan kan ik een beetje beter worden."

Daar heb ik niks meer aan toe te voegen!

Nadat we de eventuele sluitingsplannen goed hadden besproken, was het tijd om te "feesten".

Zo waren we blij voor boa dat hij een "boa-boom" kreeg. En verdiende de mol van Floor de prijs nadat hij de juf een "mollenkusje" had gegeven. Ook zijn er taarten geknutseld, wordles gemaakt en feestliedjes gezongen. Een kleuter was heel blij voor mij dat ik een uitnodiging had om naar de bruiloft van muis en egel te gaan. En begreep diezelfde kleuter heel goed dat muis "nee" had gezegd tegen pad ("hij is namelijk helemaal van spuug en hij eet vliegen. Dat is niet fijn voor muis".)

En kon de conclusie getrokken worden dat soep eten tijdens een chique diner veel tijd kost. Je moet het namelijk lepel voor lepel eten i.p.v. de soepkom aan je mond te zetten. Kortom het thema van de kinderboekenweek zorgde voor een feestje in onze bieb!

Waar is het feest dan? Kinderboekenweek in Bruinisse

noreply@blogger.com (Liesbeth van de Velde) — Mon, 06 Oct 2014 17:23:00 +0000

Want het is feest - feest- feest!
Zoals er nooit één is geweest
Ja het is feest - feest- feest!
En we feesten als een beest
Want het is feest - feest - feest!
Zing en dans maar lekker mee
Ja het is feest - feest - feest!
Het is feest voor iedereen........

Vol spanning en goed voorbereid zaten de leerlingen van groep 7, OBS De Meerpaal in Bruinisse vanmorgen te wachten op schrijver Rien Broere.
In de klas waren zijn boeken volop aanwezig. De leerlingen lazen oa. "de Juf die buitenspelen als huiswerk opgaf" en "Het verhaal van de griezel en de raadselachtige verdwijningen", "Soms zit het mee en soms zit het tegen", "De onzichtbare plaaggeest"en nog een heleboel andere titels. Rien Broere heeft al 113 titels geschreven en is aan zijn 114e boek bezig!
Hij vertelde enthousiast over het schrijven en zijn boeken.
Vragen hadden de kinderen genoeg: hoe oud was u toen u begon met schrijven, waar haalt u uw inspiratie vandaan, wat is uw laatste boek...... Tot slot nog een handtekening en weg was Rien Broere weer, op naar zijn volgende afspraak, want een kinderboekenschrijver heeft het druk tijdens de Kinderboekenweek!

Aan de slag met iMovie

noreply@blogger.com (Biebjuf Sas) — Wed, 01 Oct 2014 13:00:00 +0000

Vorige week blogde ik al dat de jeugdreporters van kinderpersbureau "De Bloesemkids"uit Kapelle op pad waren gegaan met de iPad. De filmpjes die toen gemaakt zijn, waren uitgangspunt voor deze week. Met de gemaakte trailer van vorige week bekeken we wat een trailer is en hoe een trailer in elkaar zit. De kinderen dachten dat ik er minstens 3 uur over gedaan had om de trailer te maken. Linda schatte het zelfs op 3 dagen. Gelukkig is het met iMovie heel simpel en als je het een beetje onder de knie hebt, heb je in 20 minuten een leuke trailer in elkaar gezet. Compleet gemotiveerd gingen de kids zelf aan de slag. Sommige groepjes hadden genoeg beeldmateriaal om een gevarieerde trailer in elkaar te zetten, sommige groepen te korte beelden en weinig verschillende beelden. Dit was weer een leermoment. Benieuwd naar mijn trailer van deze middag. Bekijk het filmpje!

Monitor is onmisbaar voor leesconsulenten en scholen

noreply@blogger.com (Heidi de Jonge ) — Tue, 23 Sep 2014 09:04:00 +0000

Vorige week donderdag mocht ik naar de landelijke monitordag in Utrecht. Drie jaar geleden was ik er ook geweest, maar had toen nog geen enkele ervaring met de monitor. Dit jaar was dat anders. Ik heb inmiddels al 3 jaar meegedaan met de monitor in samenwerking met de basisscholen waar ik het project 'de Bibliotheek op School' draai. Vol goede moed begon ik aan deze studiedag en ik heb veel inspiratie opgedaan. Allereerst hebben we onder begeleiding van Kees Broekhof gekeken naar de resultaten van afgelopen jaar. Deze zijn vrij stabiel gebleven. Het is dus goed om te kijken waar er nog wat te halen valt binnen de school.

Ook bleek dat er scholen waren die weinig tot geen respons gaven. Dit is een probleem, want wat kan je met informatie als deze niet compleet is? Het is dus goed om aan het team van de school te laten weten waarom het belangrijk is om de monitor volledig en correct in te vullen.

Nicolien de Pater gaf aan dat de deelname aan de Monitor het afgelopen jaar verdubbeld is. Hier kregen we allemaal een groot compliment voor!

's Middags heb ik deelgenomen aan de workshop 'Doelen stellen'. Zelf wilde ik graag leren hoe je uit de grafieken en resultaten doelen kunt stellen voor een komend schooljaar.

Ik kreeg de tip om niet meer dan 2 doelen te stellen met een school. De monitor geeft veel informatie, maar als je alles wil aanpakken, dan zie je dat meestal niet terug in de resultaten. Stel 1 of 2 doelen waar dat schooljaar echt aan gewerkt gaat worden. Dit houdt het ook overzichtelijk voor de leesconsulent en de leerkrachten.

We hebben met een groep fantastische mensen kunnen brainstormen en ideeën kunnen uitwisselen. Het was voor mij een zeer inspirerende dag!

Kinderpersbureau De Bloesemkids: Op zoek naar hondenpoep

noreply@blogger.com (Biebjuf Sas) — Mon, 22 Sep 2014 23:00:00 +0000

Altijd leuk om mee te draaien met de jeugdreporters van de gemeente Kapelle. Vandaag ging ik samen met collega Heidi en 15 enthousiaste kinderen op pad. Uit buurtlink is gebleken dat hondenpoep de grootste irritatie is in de gemeente Kapelle. Er moest dus onderzoek worden gedaan. Ligt er veel hondenpoep en wat kunnen wij als Bloesemkids daar tegen doen? Gewapend met 7 iPads gingen we op pad. Er kwamen goede ideeën naar voren. Mensen werden om hun mening gevraagd en in elke hondendrol die we tegen kwamen, werd een vlaggetje gestoken. Volgende week gaan we verder, een groep op pad en een groep uitleg over werken met iMovie. We gaan dus onze eigen film maken over hondenpoep. Bekijk de trailer om alvast een idee van deze middag te krijgen.

iPadtraining voorleescoordinatoren

noreply@blogger.com (Biebjuf Sas) — Sun, 21 Sep 2014 09:07:00 +0000

Op dinsdag 2 september kwamen de kersverse voorleescoordinatoren naar de bibliotheek in Heinkenszand voor extra uitleg over het werken met de iPad. Allerlei onderwerpen komen aan bod deze ochtend. Digitaal notuleren, mail instellen. fotocollage maken, werken met Facebook, mapjes maken en allerlei leuke apps. Echt aan de slag gaan de voorleescoordinatoren met iMovie. In korte tijd worden leuke trailers ontwikkeld en worden de cursisten echt enthousiast. De ochtend is eigenlijk weer veel te kort want wat zijn er toch een hoop mogelijkheden met de iPad.

Griffels en penselen!

noreply@blogger.com (Hanneke) — Fri, 19 Sep 2014 12:24:00 +0000

Vorige week vrijdag was het erg gezellig in de trein naar Amsterdam. Samen met de andere leesconsulenten gingen we op pad naar NEMO en naar de prachtige openbare bibliotheek van Amsterdam voor een boeiende lezing van Aiden Chambers. Hij weet als geen ander hoe je met kinderen over boeken praat. Belangrijk is dat je de kinderen open vragen stelt en geen woorden in de mond legt. En, als je kinderen aan het lezen wil krijgen, moet je de boeken kennen!
Mijn collega's en ik lezen gelukkig veel jeugdboeken en de dochter van collega Wim wil vaak ook 'testlezen'. Zo hebben we ook de genomineerde griffel -en penseelboeken gelezen die wij volgende week in onze lessen op school bespreken. Meestal zijn dit niet de boeken waar kinderen snel naar pakken, reden te meer om ze in de klas te bespreken. Er zitten een aantal prachtige boeken bij.

Mijn favoriet voor het gouden penseel is 'Coco en het kleine zwarte jurkje'. Lastiger vind ik om de gouden griffel te voorspellen, ik vind er zeker 3 goede bij zitten. 30 september zullen we weten wie de gouden griffel wint!

Een dag later start de kinderboekenweek, op 1 oktober, thema Feest! Ik heb mezelf alvast feestelijk versierd, dat kunnen jullie ook doen op: http://www.kinderboekenweek.nl/versier-jezelf-app/index.html#

Wat zou het leuk zijn als scholen, bibliotheken en leespunten versierd worden met deze posters!

Boekenfeest

noreply@blogger.com (WereldWijdWim) — Mon, 15 Sep 2014 14:41:00 +0000

Nog maar een paar weken en dan is het alweer zover. Kinderboekenweek! En dit jaar is dat een extra groot feest want we vieren al voor de zestigste keer dit grote kinderboekenfeest.

Het thema van dit jaar is dan ook niet voor niets Feest! In heel veel kinderboeken wordt feest gevierd, op allerlei manieren. Van slaapfeestjes tot trouwfeesten, van 1 april tot dierendag. In mijn lessen op de scholen ben ik dan ook vorige week al begonnen met het thema feest.en daar ga ik mee door tot aan de herfstvakantie? Beer Dorus viert een verjaardagsfeest in Hiep hiep hoera en gaat naar een slaapfeestje van Konijn in Het grote slaapfeest. Dat dit allemaal net iets minder soepel verloopt dan Dorus zou willen spreekt vanzelf. Een andere beer wil een groot feestmaal geven maar zijn voorraadkast is leeg, gelukkig noemen zijn vriendjes allemaal wat te eten mee. De leerlingen van groep 1 t/m 4 genieten met volle teugen van deze leuke verhalen. Er valt van alles te ontdekken op de mooie platen in de boeken.

De leerlingen van de bovenbouw maken iedere week kennis met een ander feest. Vorige week het verjaardagsfeest van Tom Groot en juf Marja (uit Floor regelt een feestje), deze week wordt meester Jaap op 1 april in de maling genomen door zijn groep.

En wist je dat Sint Juttemis op 17 augustus valt? Groep 5,6,7 en 8 van Ter Tolne, de Oosterscheldeschool, de Jenaplanschool met de Bijbel, de Eendracht en de Anthoniusschool nu in ieder geval wel.

Het is weer genieten om al die leuke boeken te mogen promoten!

Schuttevaer gaat er tegenaan dit jaar!

noreply@blogger.com (Biebjuf jessica) — Fri, 05 Sep 2014 13:09:00 +0000

Ieder jaar houden we op onze dBos-scholen middels een vragenlijst voor leerlingen, docenten én leesconsulenten bij wat het leesgedrag van de school is. Dit is de jaarlijkse monitor. Hierbij worden ook uitleencijfers van de bibliotheek gebruikt voor een nóg beter inzicht.

Uit de monitor van vorig jaar is gebleken dat op één van mijn scholen in Hansweert de kinderen heel veel lezen - groep 5/6 had tijdens het project kilometerlezen een driedubbele wereldreis aan leeskilometers gemaakt -. Maar gek genoeg was dit niet terug te vinden in de cijfers van de bibliotheek. Er zijn zelfs een aantal nulleners ontdekt!
Zijn ze dan toch te lui om naar de bieb te gaan? Of heb ik ze vorig jaar teveel verwend met geweldige boeken in de klas? Of was er toch teveel onduidelijkheid op Hansweert over het wel/niet sluiten van de bieb? Hoe dan ook... we gaan er wat aan doen!

We starten dit jaar iedere vrijdagochtend met de kleuters/papa's, mama's/broertjes, zusjes in de bibliotheek. Daar mogen we allemaal een boekje uitzoeken voor thuis en daarna draai ik mijn geplande les in de bieb. Ouders zijn welkom om te blijven, wie weet kunnen ze wat voorleestips op doen.

Ook bij de hogere groepen gaan we aan de slag, want lezen is een feest! En feesten... dat kan overal! Zeker met de Kinderboekenweek voor de deur.

Einde-vakantie-dag-zomer-hallo-schooljaar

noreply@blogger.com (Leesconsulent Joyce) — Fri, 29 Aug 2014 11:12:00 +0000

Het nieuwe schooljaar is begonnen! En hoe. Het luidde zichzelf afgelopen zondagavond al in. Er was een lichte spanning in mijn buik, een hoop enthousiasme in mijn hoofd, maar ook een onrust in mijn benen. Vaag bekroop me de gedachte dat dit een bekend gevoel was. Jaren heb ik dit gevoel ook gehad, na eindeloze zomers vol zon, strand en uitstapjes. De zin om weer aan de slag te gaan, de spanning om nieuwe dingen te leren in een nieuwe groep en het enthousiasme om iedereen weer te zien op school. Het was even geleden dat ik dit gevoel gehad had en daarom herkende ik het pas na grondige analyse. Het einde-vakantie-dag-zomer-hallo-schooljaar-gevoel!

De zomer ligt nog vers in het geheugen, maar ook de studieweken die vlak voor de zomervakantie plaatsvonden zijn niet vergeten geraakt. Twee weken lang hebben alle leesconsulenten hard gewerkt aan programma’s voor het nieuwe schooljaar. Het thema 'Feest' van de Kinderboekenweek is uitgewerkt in een lesprogramma voor alle groepen van het basisonderwijs, maar ook schrijvers en boeken-series stonden tijdens de studieweken centraal. Speciale aandacht was er voor de lessen rondom mediawijsheid. Het voortgezet onderwijs zal dit schooljaar ook niet vergeten worden, een aantal bewezen lessen zijn aangescherpt, zodat deze dit schooljaar weer ingezet kunnen worden.

Voor mijzelf staan er vier nieuwe scholen en drie nieuwe naschoolse activiteiten op het programma. Een leuke uitdaging voor het komende schooljaar, waarin leesplezier uiteraard centraal zal staan. Maar ook zal ik aan de slag gaan met de nieuwste apps op de Ipad en zullen een aantal kinderen volwaardig lid worden van een echt persbureau. Als ik terugdenk aan mijn basisschooltijd, dan weet ik zeker dat ik maar wat graag mee had willen doen aan al deze activiteiten.

Dit jaar ervaar ik het einde-vakantie-dag-zomer-hallo-schooljaar-gevoel niet als leerling in de klas, maar als biebjuf voor de klas. Mooier kan het schooljaar niet beginnen!

Fablab Zeeland

noreply@blogger.com (Anonymous) — Tue, 08 Jul 2014 13:03:00 +0000

Op 18 juni was ik aanwezig op de bijeenkomst van FabLab Zeeland.
FabLab is een afkorting van fabrication Laboratory
Het is een inloop-werkplaats waar iedereen (samen) gebruik kan maken van moderne computergestuurde machines. In elk FabLab wordt gebruik gemaakt van machines zoals 3D-printers, software, lasersnijders en frezen. De bijeenkomst was bedoeld om informatie te geven over de plannen om in Zeeland een FabLab te gaan realiseren. Een interessante middag met veel informatie. Een FabLab is eigenlijk de plaats om ideeën en kennis te delen en ook voor ons als bibliotheek een interessant fenomeen. Vandaar dat de Zeeuwse Bibliotheek samen met Scoop een verkenning uitvoeren en de andere bibliotheken in Zeeland deze ontwikkelingen op de voet volgen.

Tijdens de bijeenkomst werd het volgende filmpje vertoond wat een mooi beeld geeft van wat is, en wat kan zijn....

Monique van Kol
Specialist volwassenen

Het Rosie project door Graeme Simsion

noreply@blogger.com (Anonymous) — Tue, 01 Jul 2014 10:35:00 +0000

Het Rosie project is al eens onder de aandacht gebracht bij DWDD. En terecht. De autistische Don Tillman is docent genetica aan de universiteit. Hij is ontzettend intelligent, houdt van koken, maar is sociaal behoorlijk onhandig. Hij is ernstig op zoek naar een echtgenote, en heeft daarvoor het echtgenoot plan opgesteld. Een lijst van 16 vragen die als leidraad gebruikt bij elke date. Dan ontmoet Don Rosie. Zij voldoet zeker niet aan zijn lijst. Een ontzettend leuk boek, wat uitnodigt om in 'één keer uit te lezen. Vanaf vandaag ook te lezen via
de vakantieBieb app van de bibliotheek. Zeer zeker de moeite waard om te downloaden en lekker op de tablet te lezen.

de

De boekenapotheek door Ella Berthoud en Susan Elderkin

noreply@blogger.com (Anonymous) — Tue, 01 Jul 2014 09:47:00 +0000

Een medisch handboek maar dan net even anders. Voor 320 aandoeningen en problemen wordt de remedie gehaald uit 550 romans. Heb je last van slapeloosheid : de oplossing wordt aangedragen in de vorm van een tekst uit een roman. Zie je het leven even niet meer zitten? Lees dan de 100 jarige man die uit het raam klom en verdween. Voor elke kwaal een verwijzing naar een aantal romans. Een leuk boek, wat je eigenlijk zelf in je bezit moet hebben, je moet er in bladeren en grasduinen en zo je stukjes op zoeken.
Een boek wat veel leuker is dan dat eerlijk gezegd de kaft doet vermoeden.
Een recensie van het NRC Handelsblad:

‘Een serieus boek, dat door middel van goed getroffen samenvattingen en handige lijstjes de lol en het nut van de literatuur viert.’

NRC Handelsblad.

Niets is minder waar, ik kan me er volledig bij aansluiten. Een boek wat elke boekenliefhebber hoort te hebben en regelmatig naar terug moet grijpen.

Het laat maar weer eens duidelijk zien hoeveel plezier je uit een goed boek kunt halen. Ik heb genoten!

De presentatie van Prezi-teren

noreply@blogger.com (Biebjuf Sas) — Fri, 27 Jun 2014 11:08:00 +0000

Vorige week donderdag mocht ik erbij zijn. De kinderen die zich bij dagarrangementen Kapelle hadden ingeschreven bij Prezi-teren lieten aan elkaar zien wat ze geleerd hadden bij juf Joyce en welke prezi ze gemaakt hadden. Toen ik binnen kwam was iedereen nog druk bezig de laatste puntjes op de i te zetten. Toen iedereen er klaar voor was mocht Isa het spits afbijten met haar presentatie over Cleopatra. Daarna volgde Rhodé met haar presentatie over kerken en de bouwstijlen. Ze vertelde me dat ze voor haar spreekbeurt een 10 had gekregen. Iets wat eigenlijk niet kon. Ik begrijp wel waarom ze die 10 heeft gekregen toen ik haar zo enthousiast bezig zag. Maëlle had het onderwerp dolfijnen gekozen, Femke paarden, Norah de serie Rox, Noortje uilen en Jesse spinnen. Knap om ook te zien dat de jongere kinderen met het programma aan de slag waren gegaan. Alles is toch in het engels en ondanks dat hadden ze er een mooie presentatie van gemaakt. Jasmijn was de afsluiter en haar presentatie over sleepboten stond als een huis. Ook zij had hem al uitgevoerd in de klas en daar een goed punt voor gekregen. Wat een creativiteit van deze 8 kinderen. Juf Joyce heeft samen met hen iets heel moois neergezet. Petje af!

Het leuks vond ik nog de opmerking van een meisje dat zei dat haar moeder zo blij was dat ze nu kon helpen met de presentatie van haar moeders afstudeeropdracht. En nog blijer was haar vader, hij kende prezi nog niet en hoefde nu niet meer te helpen. Die taak was nu voor zijn dochter weggelegd. Ik heb er alle vertrouwen in dat ook dat helemaal goed gaat komen.