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	<title>UmweltBILDUNG &#8211; D. Pommerencke</title>
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	<description>Umwelt &#38; Bildung - Biologie &#38; Wissen</description>
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		<title>Beobachtungen im Regenwurmkasten</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Biologie-Wissen.info - Dirk]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 04 May 2025 14:44:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Experimente]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Baue dir deinen eigenen Regenwurmkasten und schaue der Natur zu, während du gleichzeitig wertvollen Humus für deinen Garten produzierst! Der Regenwurm leistet unglaubliche Arbeit im Boden, indem er die Erde belüftet und organische Stoffe zu wertvollem Nährboden umwandelt – jetzt</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://www.biologie-wissen.info/experimente/beobachtungen-im-regenwurmkasten/">Beobachtungen im Regenwurmkasten</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.biologie-wissen.info">UmweltBILDUNG - D. Pommerencke</a>.</p>
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		<title>Stadt-Land-Ferien &#8211; Vorlage Spiel Vertretungsunterricht</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Biologie-Wissen.info - Dirk]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 Jul 2024 20:02:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Arbeitsblätter]]></category>
		<category><![CDATA[letzte Stunde vor den Ferien]]></category>
		<category><![CDATA[Schulalltag]]></category>
		<category><![CDATA[Vertretungsstunde]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Stadt, Land, Fluss ist ein Spiel mit einfachen Regeln und immer wieder neuen Ideen.</p>
<p>Das Unterrichtsmaterial für die schnelle Vertretungsstunde oder die letzte Stunde vor den Ferien fördert die Kreativität und das Wissen über Urlaubsaktivitäten bei Schüler*innen. Es lädt dazu ein, gemeinsam über Ferienerfahrungen zu sprechen und sie mit den Mitschüler*innen zu teilen.</p>
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		<title>Was, wenn die größte Herausforderung eines Kindes nicht die Mathearbeit ist – sondern das, was niemand sieht?</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Biologie-Wissen.info - Dirk]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 18 Jun 2023 15:20:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Schule & Schulalltag]]></category>
		<category><![CDATA[Beziehungsarbeit]]></category>
		<category><![CDATA[HinterDemVerhalten]]></category>
		<category><![CDATA[KinderVerstehen]]></category>
		<category><![CDATA[SchuleMitHerz]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Wir beurteilen Schülerinnen und Schüler häufig anhand dessen, was unmittelbar sichtbar ist. Die eigentlichen Einflussfaktoren auf ihr Verhalten und ihre Leistungen bleiben jedoch oft im Verborgenen. Das Verhalten ist sichtbar – die Geschichte dahinter meist nicht In der Schule sehen</p>
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		<title>gelungene Sicherung &#8211; Was bleibt im Kopf, wenn das Heft zu ist?</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Biologie-Wissen.info - Dirk]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 09 Jun 2023 19:11:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Referendariat]]></category>
		<category><![CDATA[Sicherung]]></category>
		<category><![CDATA[Unterrichtsplanung]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Viele Unterrichtsstunden enden mit einem vertrauten Bild: Die Lehrkraft fasst zusammen, die Lernenden schreiben mit. Damit ist die Stunde „abgeschlossen“. Doch genau hier liegt ein entscheidender Punkt: Lernen passiert nicht durch das reine Abschreiben einer Zusammenfassung, sondern durch die aktive</p>
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		<title>häufige Kritikpunkte bei Unterrichtsbesuchen – und wie du ihnen wirksam begegnen kannst</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Biologie-Wissen.info - Dirk]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 08 Jun 2023 20:52:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Referendariat]]></category>
		<category><![CDATA[Unterrichtsbesuch]]></category>
		<category><![CDATA[Unterrichtsplanung]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Bei Unterrichtsbesuchen, egal ob vom Mentor, der Studien- oder Fachleitung tauchen immer wieder die gleichen Kritikpunkte auf. Ich habe diese einmal zusammengetragen. Das Beste daran ist, dass sich diese Kritikpunkte sich mit klaren Strukturen und ein paar einfachen Routinen gezielt</p>
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		<title>gute Lernziele formulieren</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Biologie-Wissen.info - Dirk]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 05 Jun 2023 11:41:02 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Referendariat]]></category>
		<category><![CDATA[Lernziele]]></category>
		<category><![CDATA[Unterrichtsplanung]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Lernziele formulieren? Scheint oft einfacher, als es wirklich ist. Der häufigste Fehler: Ziele, die gut klingen, sich aber nicht überprüfen lassen. Das wollen Studienleiter sehen: konkrete, abrechenbare Lernziele! Das Problem: schwammige Lernziele Zum Beispiel: die Schülerinnen und Schüler können &#8230; die</p>
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		<title>Lernen Schüler wirklich nur mit Druck?</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Biologie-Wissen.info - Dirk]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 02 Jun 2023 11:50:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Schule & Schulalltag]]></category>
		<category><![CDATA[Lernen]]></category>
		<category><![CDATA[Lernkultur]]></category>
		<category><![CDATA[Prüfung]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>„Ohne Druck lernen meine Schüler nichts.“</p>
<p>Diesen Satz hört man ständig. Aber Hand aufs Herz: Arbeiten wir Erwachsenen anders?</p>
<p>Wir schieben Aufgaben auf. Arbeiten effizient. Lernen oft erst kurz vor Deadlines. Warum wundern wir uns dann über Fragen wie:</p>
<p>„Was kommt genau in der Klassenarbeit dran?“<br />
„Muss ich das auch können?“</p>
<p>Das ist keine Faulheit. Das ist rationales Verhalten.</p>
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		<title>Das hilft dir im Referendariat wirklich</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Biologie-Wissen.info - Dirk]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 23 May 2023 06:48:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Referendariat]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Für das Referendariat gibt es unzählige Bücher, Beiträge, Listen und Tipps, die dir das Leben erleichtern sollen. Davon habe ich vor und während des Refs natürlich auch einige gelesen und sie haben mir sicherlich auch geholfen. Trotzdem gab es einige</p>
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		<title>geht Hospitieren!</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Biologie-Wissen.info - Dirk]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 05 May 2023 10:43:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Referendariat]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Hospitation, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsbeobachtung, nennt es wie ihr wollt, ist eine sehr effektive Methode, um neue Ideen zu sammeln und damit die eigene Praxis zu verbessern. Das gilt natürlich nicht nur für Referendare, aber im Referendariat habt ihr, fest eingeplant in</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://www.biologie-wissen.info/referendariat/geht-hospitieren/">geht Hospitieren!</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.biologie-wissen.info">UmweltBILDUNG - D. Pommerencke</a>.</p>
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		<title>Mikrobio Testat</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Biologie-Wissen.info - Dirk]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 May 2023 08:38:38 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Klausuren]]></category>
		<category><![CDATA[Mikrobiologie]]></category>
		<category><![CDATA[Testate]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Wie ist der Begriff Mikroorganismus definiert? Der Begriff Mikroorganismus ist definiert als die Gesamtheit aller nicht mit dem bloßen Auge erkennbaren tierischen und pflanzlichen Organismen Was sind Viren? Viren sind Partikel oder genetische Elemente, deren Replikation von einer Wirtszelle abhängt.</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://www.biologie-wissen.info/klausuren/mikrobio-testat/">Mikrobio Testat</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.biologie-wissen.info">UmweltBILDUNG - D. Pommerencke</a>.</p>
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