biSGen-eLvitodeLLa

Kentler ve Gölgeler - Johann Sebastian Bach

bisgen@gmail.com — Sun, 06 May 2012 15:07:00 +0000

Kentler ve Gölgeler - Leipzig
Johann Sebastian Bach -
Anlatan: Gürer Aykal

“Kentler ve Gölgeler” kentlerin ruhunu yansıtan sembol isimlerini yaşamlarından örneklerle; Türkiye’nin başarılı isimlerinin eşliğinde yaşadıkları ülkelerin atmosferinden ekranlara getiriyor.
Yönetmen Serhat AKİNAN
Yapımcı SERHAT AKİNAN
Program Ekibi Koordinatör: Şeyda ÖZCAN
Editör: İzzeddin ÇALIŞLAR
Görüntü Yönetmeni: Julien AKSOY
Kurgu: Murathan SIRAKAYA,
Cihan YAZICI
Seslendirme: Levent GÜNER
Kamera Asistanı: Mustafa ERSOY
Müzik: Emre IRMAK
Yapım Yılı 2011

Müzik eğitimcisi arkadaşLar bu videoyu izLemiş miydiniz ?

Nature Boy

bisgen@gmail.com — Sun, 06 May 2012 14:55:00 +0000

There was a boy...
A very strange enchanted boy.
They say he wandered very far, very far
Over land and sea,
A little shy and sad of eye
But very wise was he.
And then one day,
A magic day, he passed my way.
And while we spoke of many things,
Fools and kings, This he said to me,
"The greatest thing you'll ever learn
Is just to love and be loved in return.
And then one day,
A magic day, he passed my way.
And while we spoke of many things,
Fools and kings,
This he said to me,
The greatest thing you'll ever learn
Is just to love and be loved in return.

Yorumcunun kim oLduğunu biLmiyorum. HatırLayan/biLen varsa ve payLaşırsa sevinirim.

Gustavo Dudamel liderliğinde El Sistema

bisgen@gmail.com — Fri, 04 May 2012 21:52:00 +0000

Teresa Carreño Youth Orkestrası Venezuella'daki yaşam-değişim müzik programı olan, El Sistema'dan en iyi lise müzisyenlerini içeriyor. Gustavo Dudamel liderliğinde, Shostakovich'in 10. Senfoni, 2. konçerto bölümü ve Arturo Márquez' Danzón 2 numarasını çalıyorlar.

Bir Yalınayaklar hareketinden öğrenilenler

bisgen@gmail.com — Fri, 04 May 2012 21:16:00 +0000

Bir Yalınayaklar hareketinden öğrenilenler

Hindistan'ın Rajasthan bölgesinde bulunan sıradışı bir okul çoğu okuma yazma bilmeyen köylü kadın ve erkekleri kendi köylerinin güneş enerjisi mühendisleri, sanatkarları, diş hekimleri ve doktorları olmak üzere yetiştiriyor. Yalınayaklar Koleji adlı okulun kurucusu Bunker Roy okulun nasıl işlediğini anlatıyor.

Donna Donna Nota Akor

bisgen@gmail.com — Sun, 01 Apr 2012 20:06:00 +0000

İki farkLı tonda...

Malaguena Nota TAB

bisgen@gmail.com — Sun, 01 Apr 2012 20:01:00 +0000

Asturias Nota TAB

bisgen@gmail.com — Sun, 01 Apr 2012 19:58:00 +0000

La Lambada nota akor

bisgen@gmail.com — Sun, 01 Apr 2012 19:52:00 +0000

YıLdızLarın Altında - Nota+Akor

bisgen@gmail.com — Sun, 18 Mar 2012 22:03:00 +0000

İki farkLı tonda...

The Volga Boatmen - Nota + TAB + Akor

bisgen@gmail.com — Sun, 18 Mar 2012 15:03:00 +0000

Hava NagiLa - Akor + Nota TAB

bisgen@gmail.com — Sun, 18 Mar 2012 14:50:00 +0000

TABHava Nagila, "Bizi mutlu kıl." anlamına gelen bir İbrani halk şarkısıdır. Yahudi düğünleri ve kutlamalarında söylenir.

Fikrimin İnce GüLü - Akor+Nota

bisgen@gmail.com — Sun, 18 Mar 2012 14:43:00 +0000

Doğrular iktidara gelmez

bisgen@gmail.com — Sun, 05 Feb 2012 09:59:00 +0000

“Doğrular iktidara gelmez, düşmanları ölür.”

( Fransız atasözü )

Keşke....

bisgen@gmail.com — Wed, 01 Feb 2012 14:58:00 +0000

Avustralya'da yıllar boyunca evlerinde ölümü bekleyen hastalarla çalışan hemşire Bronnie Ware, emekli olduktan sonra deneyimlerinden yararlanarak yazdığı kitapta insanların hayatlarının son günlerinde en çok neye pişman olduğunu listeledi.

İnsanların ölüm döşeğindeyken en çok doslarını yitirdikleri için pişman olduğu ileri sürüldü. Ware, "The Top Five Regrets of the Dying - A Life Transformed by the Dearly Departing" adlı kitabında ölüm yatağında insanların en çok pişmanlık duyduğu şeyin diğer insanlarla ilişkilerindeki ihmalkarlık olduğunu ileri sürdü.

İnsanların ölümlü olduğu gerçeğiyle yüz yüze geldiklerinde çok önemli değişimler geçirdiğini belirten Ware, ölmek üzere olan hastaların inkar, korku, öfke, pişmanlık ve sonunda kabullenme gibi aşamalardan geçtiğini söyledi.

Hastalarına en çok ne için pişmanlık duyduğunu soran Ware, aldığı yanıtların temelde benzer olduğunu ve beş başlık altında toplandıklarını keşfetti:

1. "Keşke başkalarının benden beklediği hayatı sürmek yerine düşlerimi gerçekleştirme cesaretim olsaydı."

Ware'e göre insanlar, yaşamlarının sona erdiğinin farkına varıp geriye döndüklerinde düşledikleri şeylerin çok büyük bir kısmını gerçekleştirmediklerini görüyor ve pişman oluyor.

2. "Keşke bu kadar çok çalışmasaydım."

Ware'e göre erkek hastaların büyük bir kısmı, işleri nedeniyle ailelerine ve dostlarına yeterince vakit ayıramadıkları için pişman oluyor. Ware, erkek hastaların büyük bir kısmının eğer bir şansları daha olsa dönüp çocuklarının kaçırdıkları anlarını yaşamak istediklerini gözlemledi.

3. "Keşke duygularımı dile getirmeye cesaretim olsaydı."

Birçok insanın diğerleri ile ilişkilerini belirli bir düzeyde tutmak için duygularını bastırdığını söyleyen Ware, bastırılan duyguların insan sağlığı üzerinde son derece olumsuz etkileri olduğunu ileri sürdü.

4. "Keşke arkadaşlarımla ilişkimi sürdürseydim."

İnsanların kendi yaşamlarına çok fazla odaklanıp arkadaşlarıyla ilişkilerini yitirdiğini ancak ölüm yatağında fark ettiğini söyleyen Ware, ölmekte olan insanların en çok eski arkadaşlarını özlediğini söyledi.

5. "Keşke kendime daha çok mutlu olmak için izin verseydim."

Çoğu insanın mutluluğun aslında bir seçim olduğunu ölüm anı gelene dek fark etmediğini söyleyen Ware, insanların rahat yaşamak uğruna eski alışkanlıklarına sıkı sıkıya bağlı kaldığını belirtti. Alışkanlıklarından vazgeçmek istemeyen insanların değişme korkusu yaşadığını ve daha fazla mutlu olma şansını kendi kendilerine yok ettiğini belirten Ware, ölüm yatağındaki hastalarının "Keşke daha çok gülseydim, keşke aptalca şeyler yapmaktan bu kadar korkmasaydım" diyerek pişmanlıklarını dile getirdiğini sözlerine ekledi.

MüzikseL YaratıcıLığın AşamaLarı

bisgen@gmail.com — Tue, 24 Jan 2012 23:17:00 +0000

Swanwick ve Tilmann (1986), 700’ün üzerinde çocuğun yaptığı kompozisyonları analiz ederek yaptıkları araştırma sonucunda müziksel yaratıcılığı 8 aşamaya ayırmışlardır (Gürgen, 2006:85-86).

1. Algı (0-3 yaş): Çocuk bu yaşlarda seslere karşı ilgi duymaya başlar. Sesin doğasını araştırmaya istek duyar. Çocuğun vuruşları ritmik değildir ve düzensizdir. Müziksel ifadeleri tonallık ve yapısal olarak anlam taşımaz.

2. Değişim (4-5 yaş): Bu yaşlarda çocuk düzenli ritim vurma becerisini kazanmaya başlar. Doğaçlamaları daha uzun ve seçtiği çalgının doğasıyla yakından ilişkilidir.

3. Kişisel Anlatım: Çocuk önce şarkılarına daha sonra çalgısıyla meydana getirdiği doğaçlamalarına kendi anlatımını eklemeye başlar. Yaptığı doğaçlamaları kendi istediği hızda ve gürlükte ifade eder. Çocukta biçimsellikten uzak olarak bir miktar yapısal kontrol saptanır.

4. Anadil (5-6 yaşlarında başlar, 7-8 yaşlarında belirginleşir): Ritmik ve melodik ifadeler tekrarlar şeklinde ortaya çıkar. Çocuğun yapısal cümlelerinde geleneksel bazı müziksel anlatımları gösteren küçük ezgiler saptanır.

5. Kurgusal (10 yaşında ortaya çıkar): Biçimsel bilginin olmayışı imgesel sapmaya yol açar. Cümlelerin ve vuruşların kontrolü doğru notayı arama eğilimi nedeniyle daha değişkendir. Bu aşamada çocuğun müzikteki yapısal olanakları araştırma isteğine ait kanıtlar bulunmaktadır.

6. Dilsel (13-14 yaş): Müzikte motiflerin çocukta yerleşmesinin ardından cümlelerin sonunda bir zıtlık görülür. Cevap cümlelerine rastlamak, çeşitleme ve son eklentiler sıklıkla görülür. Bu aşamada çocukta teknik anlatım ve yapısal kontrolün yerleştiği görülür. Daha olgun bir müzik tarzı geliştirmeye yönelik güçlü bir eğilim fark edilir. Ayrıca popüler müzikten etkilenme de görülür.

7. Simgesel (15 yaş): Bu aşamada çocukta güçlü bir kişisel tanımlama saptanır. Müzikten etkilenme daha belirgindir. Çocuğun bilinç düzeyinin anlatımı ile birlikte müzikal bilişsel süreçler de kendini göstermeye başlar.

8. Sistematik (15 yaş ve üstü): Kendi müzikal birikimini yansıtabilecek düzeye erişmiş, donanımlı müzik insanıdır. Estetik kaygıları da gözeterek çok yönlü, imgesel ve orijinal müzikal düşünce yaratmaya başlar. Kompozisyonları bilinçli şekilde oluşturulmuş müzikal materyalleri içerir. (Leung, 2002:81-82; Aktaran: Gürgen, 2006:86).

Kaynak

Bir de Bana Sor Nota Akor TAB

bisgen@gmail.com — Sun, 01 Jan 2012 17:23:00 +0000

Dökumanı pdf olarak BURADAN indirebilirsiniz. Midisini de BURADAN indirebilirsiniz. Rar şifresi bisgen dir.

Sihirli Ay ( Magic Moon ) Gitar Nota / TAB / Akor

bisgen@gmail.com — Sun, 01 Jan 2012 01:03:00 +0000

Dökümanı pdf uzantıLı oLarak BURADAN indirebiLirsiniz. Dökümanın rar şifresi bisgen 'dir.

Dillirga Nota akor tab gitar

bisgen@gmail.com — Sun, 01 Jan 2012 01:00:00 +0000

Dökümanı PDF uzantı olarak BURADAN indirebilirsiniz… Rar şifresi bisgen dir.

Beethoven 9. Senfoni Gitar nota / TAB / Akor

bisgen@gmail.com — Sun, 01 Jan 2012 00:48:00 +0000

Dökümanı pdf uzantıLı oLarak BURADAN indirebiLirsiniz. Dökümanın rar şifresi bisgen 'dir.

Selvi Boylum Al Yazmalım Nota Akor

bisgen@gmail.com — Thu, 22 Dec 2011 00:01:00 +0000

Selvi Boylum Al Yazmalım ( Karar sesi Re )

Dökümanı büyük boy ve pdf uzantıLı oLarak BURADAN indirebilirsiniz. Şifre isteyecektir, şifre bisgen 'dir.

Selvi Boylum Al Yazmalım ( Karar sesi La)

Dökümanı büyük boy ve pdf uzantıLı oLarak BURADAN indirebilirsiniz. Şifre isteyecektir, şifre bisgen 'dir.

Ritim Gitar Çalışması ( Başlangıç Aşaması )

bisgen@gmail.com — Sun, 18 Dec 2011 15:26:00 +0000

Bu ve bundan sonraki tüm ritm kaLıpLarında hep La Minör (Am) akoru kuLLanıLmıştır.

Notanın aLtındaki linkten kaLıbı dinLeyebiLirsiniz. NotaLarın bir kısmını şu siteden aLdım.

Cilveloy Nanayda akor + nota + eşlik ( Mi KararLı )

bisgen@gmail.com — Sun, 18 Dec 2011 15:05:00 +0000

İndim Dere Irmağa oy nanayda Cilveloy Nanay Da

Fındık Dalı Kırmağa oy nanayda Cilveloy Nanay Da

Geldim Seni Almağa oy nanayda Cilveloy Nanay Da

Başladın Ağlama oy nanayda Cilveloy Nanay Da

Nayda Nayda Nanay Da Hoy Nanay Da

Cilveloy Nanay Da

dere boyu gezerim oy nanayda Cilveloy Nanay Da

söğüt dalı keserim oy nanayda Cilveloy Nanay Da

nerde bir güzel görsem oy nanayda Cilveloy Nanay Da

gözlerimi süzerim oy nanayda Cilveloy Nanay Da

Nayda Nayda Nanay Da Hoy Nanay Da

Cilveloy Nanay Da

Karşıda Gül Menevşe oy nanayda Cilveloy Nanay Da

Gel Güneşe Güneşe oy nanayda Cilveloy Nanay Da

Senin Yarin Gül İse oy nanayda Cilveloy Nanay Da

Benim Yarim Menevşe oy nanayda Cilveloy Nanay Da

Nayda Nayda Nanay Da Hoy Nanay Da

Cilveloy Nanay Da

Cilveloy Nanayda akor + nota + eşlik ( La KararLı )

bisgen@gmail.com — Sun, 18 Dec 2011 15:01:00 +0000

İndim Dere Irmağa oy nanayda Cilveloy Nanay Da

Fındık Dalı Kırmağa oy nanayda Cilveloy Nanay Da

Geldim Seni Almağa oy nanayda Cilveloy Nanay Da

Başladın Ağlama oy nanayda Cilveloy Nanay Da

Nayda Nayda Nanay Da Hoy Nanay Da

Cilveloy Nanay Da

dere boyu gezerim oy nanayda Cilveloy Nanay Da

söğüt dalı keserim oy nanayda Cilveloy Nanay Da

nerde bir güzel görsem oy nanayda Cilveloy Nanay Da

gözlerimi süzerim oy nanayda Cilveloy Nanay Da

Nayda Nayda Nanay Da Hoy Nanay Da

Cilveloy Nanay Da

Karşıda Gül Menevşe oy nanayda Cilveloy Nanay Da

Gel Güneşe Güneşe oy nanayda Cilveloy Nanay Da

Senin Yarin Gül İse oy nanayda Cilveloy Nanay Da

Benim Yarim Menevşe oy nanayda Cilveloy Nanay Da

Nayda Nayda Nanay Da Hoy Nanay Da

Cilveloy Nanay Da

Romen Kızı Nota-Akor-TAB

bisgen@gmail.com — Sun, 13 Nov 2011 18:04:00 +0000

GeLevera Deresi ( Koyverdun gittun beni ) Nota–Akor–Tab

bisgen@gmail.com — Sun, 13 Nov 2011 00:44:00 +0000

Lâzım oLdu yazdım.

Lâzım oLur payLaşıyorum.

Bu dünyaya sen de lâzımdın Kâzım,

Ah be Kâzım…!

Dökümanı Midi oLarak BURADAN indirebiLirsiniz.