BLOG BUAT ANAK KELAS 6 SDWR

Perlombaan Peringatan HUT RI ke 77

2022-09-08T06:25:00.005-07:00

Assalamualaikum wr.wb

Merdeka...... Merdeka.....Merdeka

Dalam rangka memperingati Kemerdekaan RI ke 77 SDWR mengadakan berbagai perlombaan dari kelas 1 sampai dengan kelas 6.

Adapun, kelas 6 melaksanakan 2 perlombaan dalam memperingati HUT RI. Anak-anak dangat antusias mengikuti perlombaan yang dilaksanakan yaitu

1. Lomba Balap Bakiak

2. Lomba Joget Kursi

Kelas 6 A dan B bersama-sama membaur menjadi 1 keluarga. Berlomba dengan penuh sportivitas. Menang-kalah adalah hal yang biasa. Yang terpenting adalah semangat dalam mengikuti setiap kegiatan yang diadakan sekolah.

Perlombaan berjalan sangat meriah dan seru, khususnya lomba balap BAKIAK beregu. Dalam perlombaan ini, disamping melestarikan permainan tradisional, anak-anak juga belajar kekompakan dan kebersamaan.

Jatuh bangun dalam berlomba, akan memupuk semangat pantang menyerah. Selamat Anak-anak yang menanng dalam Perlombaan HUT RI ke 77. Selamat juga buata anak-anak yang belum memenangkan perlombaan. Yang Pasti anak-anak semua adalah pemenang Untuk Bapak/Ibu Guru. Semangat terus pantang menyerah baik di perlombaan ataupun dalam pembelajaran di kelas

Praktik Membuat Plastisin dan Karya 3 Dimensi Kelas 6 A dan B

2022-08-03T05:38:00.001-07:00

Hari ini Rabu, ada yang berbeda dengan anak-anak kelas 6 A dan B. Semua Siswa membawa, bahan-bahan yang akan digunakan untuk praktek SBDP.

Hari ini, siswa - siswi akan belajar bersama-sama membuat Plastisin. Adapun bahan dan alat yang digunakan:

1. Tepung terigu

2. Minyak Goreng

3. Garam

4. Bahan Pewrna Makanan

5. Baskom Plastik

Adapun Langka-langkah membuat plastisin:

1. Masukkan Tepung dan garam kedalam baskom plastik

2. Tambahkan minyak goreng

3. Tambahkan air hangat kedalam baskom

4. Tambahkan pewarna yang sudah di campur air

5. aduk hingga tercampur merata sampai adonona kalis(tidak menempel ditangan)

6. Plastisin Siap digunakan.

Berikut keseruan anak-anak dalam membuat plastin dan karya 3 dimensi

Keren-keren kan karyanya. Terus semangat yaaaaaaaaaaaaaaaaa

Keluarga 6 B SD Wukir Retawu Tahun Ajaran 2022/2023

2022-07-28T05:03:00.002-07:00

Tak terasa Tahun Ajaran 2022/2023 sudah tiba. Semua siap untuk memulai tahun ajaan baru, setelah hampir 2 tahun pembelajaran jarak jauh (BDR) atau pembelajaran daring dilakukan karena adanya Penyebaran Virus Covid-19.

Alhamdulillah di tahun ajaran 2022/2023 ini sudah mulai diperbolehkan untuk melakukan pembelajaran tatap muka 100%.

Berikut adalah, siswa-siswi kelas 6 B Tahun Ajaran 2022/2023, yang merupakan calon pemimpin dimasa yang akan datang, 10 - 15 tahun yang akan datang mungkin ada yang menjadi anggota dewan, dokter, menteri bahkan mungkin Calon Presiden Indonesia. Wallahualam, jika Alllah sudah berkehendak tidak ada yang tidak mungkin.

FOTO BERSAMA KELAS 6 B

T.A 2022/2023

We are The Best

Selamat belajar bersama di kelas 6 B, tetap semangat. Ananda semua adalah Anak-Anak HEBAT yang akan menjadi Calon Pemimpin Dimasa Yang Akan Datang

Tidak ada Anak yang Bodoh atau Pintar
Yang ada Anak yang Rajin atau Malas

Belajar Bersama
Sama-sama Belajar

Kelas 6 A Tahun Ajaran 2019/2020

2019-08-11T02:18:00.000-07:00

Assalamualaikim wr. wb

Tak terasa, tahun ajaran baru 2019/2020 sudah berjalan kurang lebih 3 minggu. Saya ucapkan selamat datang siswa-siswi kelas 6 Tahun Ajaran 2019/2020. Semoga selama kurang lebih 1 tahun ke depan bisa bersama-sama belajar dan menggali potensi yang dimiliki setiap siswa.

Dan Pak guru ucapkan selamat Belajar di jenjang lebih tinggi bagi siswa-siswi Tahun ajaran 2018/2019, semoga ananda semua dapat terus mengembangkan potensi yang anda miliki di sekolah yang baru. "

Pesan pak guru "Tak ada siswa yang pintar atau bodoh, yang ada siswa yang rajin atau malas". Jangan malu untuk bertanya dan mencoba, karena dengan mencoba akan membuat kita tahu sesuatu yang belum kita tahu. Jangan takut salah, dari kesalahan kita akan tahu mana yang benar.

Selamat belajar, selamat berkreasi dan berkembang dalam rangka meraih cita-cita di masa mendatang. Terus berusaha, jangan pernah putus asa.

Wassalam

Kegiatan PERJUSA "Upgrading dan Pembekalan pengisian SKU" 2018

2018-09-19T08:14:00.002-07:00

Batu Ampar Camping Ground Pulomerak, 7-8 September 2018.

PERJUSA ( Perkemahan Jum'at - Sabtu) Kelas VI SD Wukir Retawu TahunAjaran 2018-2019.

Kegiatan perkemahan kelas 6 dalam rangka Upgrading dan Pembekalan pengisian SKU penggalang Ramu kelas 6 dimulai hari Jum'at 7 September 2018 Jam 14.30. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman SKU penggalang Ramu pada kegiatan Kepramukaan SD Wukir Retawu. Dimana pada buku SKU point 26 disebutkan "Ikut serta dalam perkemahan Penggalang minimal 2 hari, sesuai dengan standar perkemahan"

Peserta :

Kelas VI A-B, sebanyak 60 Siswa ( 6 regu; 3 Regu Rajawali dan 3 Regu Mawar)

Adapun Rundown Kegiatan Perjusa sebagai berikut:

Perjusa kali ini diadakan di camping ground dekat sekolah " Batu Ampar Camping Ground". Sebuah lokasi camping ground yang terbilang baru di kawasan Pulomerak dengan view ke laut dengan background Pelabuhan Indah Kiat.

Kegiatan dimulai dengan pengarahan oleh Kakak Rahmat Hidayat, di halaman sekolah sekitar jam 14.30. Kurang lebih sekitar setengah jam pengarahan, anak-anak menuju ke lokasi Batu Ampar Camping Ground. Karena lokasi yang berdekatan dengan sekolah, ada beberapa wali murid yang ikut mengantar anak-anak menuju lokasi.

Sesampainya dilokasi, adik-adik kelasa 6 berserta kakak-kakak pembina melaksanakan sholat Ashar berjamaah. Setelah pelaksanaan ibadah, kegiatan dilanjutkan dengan pendirian tenda yang ditemani oleh kakak-kakak pembina.

Kegiatan pendirian tenda berlangsung sampai dengan jam 17.30, dilanjutkan dengan MCK oleh peserta, ibadah sholat Mahgrib dan Isya Kultum. Selesai kegiatan ibadah, diteruskan dengan Makan Malam Bersama.

Pada Jam 20.00, kegiatan pembekalan materi SKU yang dibagi menjadi 6 pos dengan materi yang berbeda. Tetapi sebelum kegiatan pembekalan, masing masing regu menampilkan kreatifitasnya dalam yel-yel yang telah dibuat. Masing-masing pos ditemani oleh kak Ruhyadi, kak Yoga, kak Siti, kak Desti, kak Devi dan kak Imam.

Setelah acara pembekalan, dilanjutkan dengan pembuatan api unggun oleh kak Aan sampai jam 00.00. Selesai Api Unggun, dilanjutkan kegiatan berlayar di pulau Kapuk.

Jam 4.30, beberapa pesrta sudah mulai bangun dan mengambil wudhu untuk persiapan sholat Subuh berjamaah dilanjutkan dengan kultum. Setelah kultum, kegiatan olah raga pagi, MCK dan Breakfast. Kegiatan pembekalan sesi dua dilanjutkan sampai sekitar jam 10.00 serta evaluasi bersama.

" Semoga dengan kegiatan PERJUSA yang telah diikuti oleh adik-adik penggalang kelas 6 dapat memberikan bekal ilmu dan pengalaman dalam Kepramukaan yang dapat digunakan nanti di sekolah lanjutan" kata Kak Aan dalam penutupan kegiatan PERJUSA. Setelah evaluasi kegiatan bongkar tenda dan persiapan pulang ke rumah masing-masing.

Syukur alhamdulillah, berkat Rahmat Allah kegiatana PERJUSA berjalan dengan lancar, dan peserta kembali ke rumah dengan sehat dan selamat. (mas.0n0)

Karya Siswa Tahun Ajaran 2018

2018-09-19T06:18:00.004-07:00

Tak terasa, sudah beberapa waktu tidak menulis di blog. kali ini bapak akan menampilkan beberapa karya anak-anak kelas 6. Yang mana, setelah beberapa waktu terkumpul hasil karya anak-anak yang merupakan hasil karya coreta anak anak sendiri.

Berikut ini beberapa hasil karyanya:

Karya Bramanta

Hasil Karya Mewarnai Mutiara

Karya Handono

Semoga hasil karya anak-anak dapat menjadi salah satu penyaluran bakat di bidang seni. Ditunggu karya-karya lain anak-anak baik puisi, cerpen, gambar, kerajinan tangan atau karya apa saja yang dapat menjadi inspirasi bagi teman-teman yang lain.

Terus berkarya dan berusaha menjadi lebih baik. "Tidak ada anak yang Pintar atau Bodoh"

Lomba Kebersihan Kelas HUT RI Ke 73

2018-09-02T06:56:00.001-07:00

Assalamualaikum Wr. Wb.

Dalam memperingati HUT RI Ke 73, Sekolah mengadakan lomba kebersihan kelas. Lomba kebersihan kelas ini merupakan agenda rutin sekolah sejak 4 tahun yang lalu.

Syukur alhamdulillah tahun ini kelas VI A masih dapat memperoleh juara ke 2 dalam lomba kebersihan kelas, meskipun tanpa pendampingan penuh oleh wali kelas, anak-anak dapat mempersiapkannya dengan support dari Komite kelas.

Adapun beberapa harapan dari bapak, bahwasanya lomba kebersihan kelas merupakan representasi dari sikap anak-anak dalam keseharian menjaga kebersihan. Jadi menjaga kebersihan kelas bukan hanya karena akan ada lomba tetapi terus menerus dilakukan setiap hari.

Lebih lanjut, dengan lomba ini semoga dapat mempengaruhi sikap anak-anak dalam menjaga kebersihan di lingkungan sekolah, rumah dan masyarakat.

Sekali lagi, selamat buat anak-anak dan Komite KELAS VI A. Semoga terus bersemangat dalam menjaga kebersihan kelas/sekolah/rumah dan lingkungan sekitar.

Keberhasilan dimulai dari kedisiplinan dan ketekunan. Terus Berusaha meraih asa dan cita-cita.

PRESTASI ROBOTIK NIFAN ARYO RAMADHAN

2018-09-02T06:44:00.001-07:00

Assalamaualaikum Wr. Wb

Kali ini, admin akan mengulas tentang tentang Robotik dan Prestasi salah satu siswa Kelas VI Tahun ajaran 2018/2019 Nifan Aryo.

Best Design Category

Kiprah Nifan di dunaia robotik diawali dari kelas IV, dimana orang tuanya memasukkan putranya di sekolah robot. Karena di sekolah belum ada ekstrakurikuler robotik.

Dengan keinginan yang kuat dan dukungan orang tua, Nifan tekun mengikuti kursus di sekolah robot yang ada di kota Cilegon.

Beberapa kali event-event lomba robotik di tingkat kota, propinsi maupun nasional sudah diikuti oleh Nifan.

Berikut ini beberapa prestasi yang pernah di raihnya:

1. Best Design Category

2. Best Contruction Category

3. Sumo Bot Category dan beberapa prestasi yang lainnya.

Semoga dengan prestasi tersebut dapat menjadi penyemangat untuk Nifan khususnya dalam memelajari robotik dan teman-teman di sekolahnya.

Untuk mengenal apa itu robotik, penulis mengambil artikel dari belajarelectronika.net dan roboticindonesia.com

Robotika adalah satu cabang teknologi yang berhubungan dengan desain, konstruksi, operasi, disposisi struktural, pembuatan, dan aplikasi dari robot. Robotika terkait dengan ilmu pengetahuan bidang elektronika, mesin, mekanika, dan perangkat lunak komputer. (https://id.wikipedia.org/wiki/Robotika)

Jenis Jenis Robot

Secara umum, robot terbagi menjadi beberapa jenis berdasarkan struktur bentuk dan fungsinya seperti robot mobile (bergerak), robot manipulator (tangan), robot humanoid, flying robot (terbang), robot berkaki, robot jaringan, robot animalia, robot underwater, robot cybord, dan beberapa jenis robot lainnya. Berikut penjelasanannya.

1. Mobile Robot

Mobile robot alias robot bergerak adalah jenis robot yang mampu melakukan perbindahan dari tempat satu ke tempat yang lain.

2. Robot Manipulator

Robot manipulator atau yang juga biasa disebut dengan robot tangan adalah jenis robot yang memiliki struktur berbentuk tangan.

3. Robot Humanoid

Robot humanoid adalah jenis robot yang memiliki bentuk fisik menyerupai tubuh manusia secara utuh mulai dari kepala, badan, lengan, dan kaki.

4. Flying Robot

Flying robot alias robot terbang merupakan jenis robot yang dapat bergerak di udara seperti burung dan capung.

5. Robot Berkaki

Robot berkaki adalah jenis robot yang dapat bergerak dan berpindah tempat dengan menggunakan kaki-kaki seperti laba-laba dan kepiting.

6. Robot Jaringan

Robot jaringan adalah jenis robot yang menggunakan jaringan internet dengan protokol TCP/IP.

Adapun manfaat mempelajari robotik untuk anak adalah:

Merangsang berpikir sistematis dan terstruktur dalam menyelesaikan sebuah masalah .
Meningkatkan kemampuan motorik halus pada anak.
Meningkatkan ketrampilan Imajinasi dalam mendesain sebuah robot, karena dalam merancang robot perlu kreativitas .
Melatih kerjasama dalam kelompok dan meningkatkan kepercayaan diri, menerima dan menghargai pendapat orang lain serta berani menyatakan atau menampilkan ide kreatifnya.
Melatih kesabaran dan ketekunan dalam membuat suatu projek

Semoga tulisan ini dapat menjadi inspirasi dan penyemangat anak-anak dalam belajar di sekolah.

"Tak Ada Anak Yang Pintar/Bodoh"

"Yang Ada Anak Yang Rajin/Malas"

Terus Belajar, berusaha dan berdoa untuk menjadi kebagaan Orang Tua, Sekolah dan Agama. Sekian.

Membuat Bentuk Dengan Plastisin dan Tanah Liat

2018-07-28T17:05:00.002-07:00

Jum'at, 27 Juli 2018. Anak-anak kelas 6 belajar membuat bentuk dari bahan plastisin/tanah liat.

Banyak kreasi yang di ciptakan dari ide - ide kreatif yang muncul dari mereka. Dengan tema selamatkan makhluk hidup, mereka membuat kreasi bentuk tumbuhan/hewan.

Berikut beberapa hasil kreasi yang kreatif dari anak-anak kelas 6.

Semoga menjadi pengalaman yang mengesankan buat anak-anak. Amin

BUKU KELAS VI Revisi 2018

2018-07-28T07:39:00.002-07:00

Tahun ajaran sudah berjalan, akan tetapi buku pegangan siswa belum terdistribusi. Sebagai bahan bacaan berikut saya lampirkan buku tema 1 s.d 5. Silahkan di unduh untukbahan bacaan selam buku pegangan siswa dalam bentuk printed material belum diterima.

Tema 1 SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP

Tema 2 PERSATUAN DALAM PERBEDAAN

Tema TOKOH DAN PENEMUAN

Tema 4 GLOBALISASI

Tema 5 WIRAUSAHA

Semoga dapat bermanfaat bagi semua. Wassalam

Penglepasn Sswa-Siswi Kelas VI Tahun Ajaran 2017-2018

2018-07-28T06:36:00.002-07:00

Tak terasa setahun sudah kebersamaan anak-anak kelas VI A dan B belajar, Setelah pelaksanaan USBN dan US SD, tiba saatnya acara penglepasan siswa-siswi kelas VI yang dilaksanakan pada hari Senin 14 Mei 2018.

Pada acara penglepasan tahun ini yang bertema Timur Tengah terlihat sangat meriah. Dengan dukungan guru-guru, komite dan siswa-siswi kelas 1-5 acara dapat terlaksana dengan lancar.

Semoga anak-anak kelas VI yang tahun ini telah menyelesaikan pendidikannya di Sekolah Dasar dapat melanjutkan di sekolah pilihannya. Amin

SELAMAT DATANG DI KELAS VI Tahun Pelajaran 2018-2019

2018-07-28T06:33:00.001-07:00

Assalamualaikum, wr. wb.

Tak terasa tahun ajaran baru sudah berjalan 2 minggu, Bpk/Ibu guru mengucapkan selamat datang di Kelas VI. Kita akan belajar, berdiskusi, bermain dan berkarya selama kurang lebih satu tahun ke depan. Harapan bpk/ibu guru, anak-anak dapat belajar bersama dengan baik. Dan blog ini semoga dapat menjadi salah satu sumber belajar anak-anak. Berikut nama-nama peserta didik kelas VI tahun ajaran 2018-2019.

KELAS VI A

1	ADI HERMAWAN	L
2	ADINDA BUNGA AZZAHRA	P
3	AISYAH DWI SALSABIL	P
4	AMELIA FIROS AZZAH	P
5	AVRIELA KANAYA SALSABILA	P
6	AZIZAH BALQIS	P
7	BAYU DZAKI ABIGAIL	L
8	BILQIS SALSABILA ZAHWA	P
9	BRAMANTA RAJASA POETRA	L
10	FAYAZ RADITYA NAUFAL A.	L
11	HANDONO BAGUS SUSANTO	L
12	HELENA FREDERICA CHOW	P
13	ILYAS SATRIANSYAH	L
14	MAGFIRA RAMADANIA HERMAWAN	P
15	MUHAMAD HAYKAL KAMAL	L
16	MUHAMMAD BURHANNUDDIN RABBANI	L
17	MUHAMMAD GENTA AFATIR	L
18	MUHAMMAD ISLAM FATIH HAIKAL	L
19	MUTIARA ARMILDA EARLI	P
20	NESSYA DWI DZAKIRA	P
21	NIFAN ARYO RAMADHAN	L
22	NIZFA TUSSYA'DIAH	P
23	NOUVA ZAHRA ALIFYA	P
24	RADIT MAULA ALFATTAH	L
25	RATU BALQIS	P
26	SASTANIA NAZWA APRILIZA	P
27	SASTIVANI NAZWA APRILYDA	P
28	SITI ZANNUBA TASYLA FAIZAH	P
29	SYALSABILA FITRIANI	P
30	TAHTA YUDHISTIRA	L
31	TEGUH HAGA BASTANTA PURBA	L

KELAS VI B

1	ADINDA MAULIDIYAH	P
2	AISYAH MASHUDAH	P
3	AL VIKA SALSAKAYLA ANDREANI	P
4	ALYA SAHIRA	P
5	ERIKA SEFTIA MAHARANI	P
6	FAISAL RIZAL	L
7	FARIZ EL ICHLAS	L
8	FASYAKILA NUR MAULIDA	P
9	FATIH DHIRQAM SAKHA	L
10	GHAITSA INTAN RAMADHANI	P
11	IMMANUEL REY USMIN SINAGA	L
12	KAILA KARIN MEILANI	P
13	KARTIKA AMELIA	P
14	KHANSA NAURA SAVTIAN	P
15	LINDA	P
16	LUNA MUTIA	P
17	MUHAMAD BAGUS ZAKY ZAIN	L
18	MUHAMAD WILDAN AL-FARIS	L
19	MUHAMMAD ALAM PATRYA	L
20	MUHAMMAD BAYHAQQI INDRA PASHA	L
21	MUHAMMAD GALANG ISLAMI	L
22	MUHAMMAD ILYAS AQIL	L
23	MUHAMMAD RIFKI	L
24	REFA SAFERA	P
25	REHAN WIDYA PRATAMA	L
26	RINO STIAWAN	L
27	SALSABILA	P
28	SYAUQINA HANNA RAHMAWATI	P
29	TIARA MEYLLA ARISTIANTI	P
30	WILDANUN MUKHOLLADUN	L

Selamat belajar di kelas VI anak-anakku, jadi anak-anak yang sholeh dan sholehah. Terus bersengat belajar untuk meraih cita-cita kalian.

"Tak ada anak yang pintar atau bodoh, yang ada adalah anak yang rajin dan malas belajar"

PERKEMBANGBIAKAN HEWAN ( Belajar dengan Blog dan Kartu Plickers)

2018-05-10T08:38:00.000-07:00

Bismillah......

Assalamualaikum Wr. Wb.

Kali ini pak guru akan mengajak anak - anak belajar bersama dengan media Blog untuk belajar dan berdiskusi. Kali ini kita akan belajar tentang perkembangbiakan hewan

Adapun Kegiatan pembelajaran sebagai berikut:

Sebelum memulai pelajaran, mari kita berdoa dahulu.

Absen siswa yang tidak masuk.

Anak-anak akan dibagi menjadi beberapa kelompok

Silahkan anak-anak lihat di bawah kursi masing-masing sudah ada gambar hewan.

Silahkan berkelompok dengan teman-teman yang mempunyai gambar yang sama.

Masing-masing kelompok diberi nama sesuai dengan hewan yang di miliki.

Setiap kelompok menyiapkan netbook/laptop yang sudah dibawa.

Mengakses halaman www.sdwrkelas6.blogspot.co.id

Membaca materi berikut secara berkelompok

Perkembangbiakan Makhluk Hidup

( HEWAN )

Setiap makhluk hidup mempunyai kemampuan memperbanyak jenisnya, begitu pula hewan. Hewan memiliki dua tipe perkembangbiakan, yaitu secara kawin (generatif). Hewan generatif yang telah dewasa akan membentuk sel-sel kelamin. Hewan jantan akan menghasilkan sel kelamin jantan atau sperma, sedangkan hewan betina akan menghasilkan sel kelamin betina atau sel telur/ovum. Tipe perkembangbiakan berikutnya secara tidak kawin (vegetatif). Perkembangbiakan secara vegetatif hanya terjadi pada hewan-hewan tingkat rendah. Perkembangbiakan secara tidak kawin dapat dilakukan dengan beberapa cara. Antara lain dengan membentuk tunas dan fragmentasi.

1. Perkembangbiakan pada hewan secara kawin (generatif)

Perkembangbiakan secara kawin pada hewan dibedakan menjadi tiga, yaitu ada yang dapat berkembang biak dengan melahirkan (vivipar), bertelur (ovipar) dan bertelur-melahirkan (ovovivipar).

A. Hewan melahirkan atau vivipar

Vivipar adalah hewan yang melahirkan anaknya. Pada hewan yang melahirkan anak, sel telur dibuahi oleh sperma di dalam tubuh induknya. Pertumbuhan dan perkembangan embrio terjadi di dalam tubuh induknya. Embrio akan berada di dalam tubuh induknya sampai waktunya dilahirkan.

Ciri-ciri hewan vivipar atau hewan yang melahirkan anaknya

Janin tumbuh di dalam rahim induk betina (masa kehamilan).
Janin memperoleh makanan dari induknya dengan perantaraan tali pusat atau plasenta.
Pertumbuhan janin relatif lambat.
Bentuk tubuh anak yang lahir sama dengan bentuk tubuh induk.
Mempunyai daun telinga.
Induk betina menyusui anaknya.

Hewan menyusui anaknya disebut mamalia. Contoh hewan melahirkan antara lain kuda, beruang, paus, lumba-lumba, kambing, gajah, kucing, singa, tikus, kerbau, kelelewar, sapi, dan sebagainya.

B. Hewan bertelur atau Ovipar

Ovipar adalah hewan yang meletakan telur di luar tubuh induk betinanya. Pada hewan bertelur, pertumbuhan dan perkembangan embrio terjadi di luar tubuh induknya. Embrio itu dibungkus dan dilindungi oleh cangkang. Embrio di dalam telur ini dilengkapi dengan kuning telur (yolk). Kuning telur digunakan sebagai cadangan makanan untuk perkembangan embrio. Jika embrio telah tumbuh sempurna, telur akan menetas dan keluarlah individu baru. Hewan bertelur atau ovipar memiliki ciri-ciri sebagai berikut.

Janin tumbuh di luar tubuh induk betina tetapi di dalam telur bercangkang.

Janin memperoleh makanan dari cadangan makanan yang tersimpan dalam telur.

Janin tumbuh relatif cepat.

Bentuk tubuh anak umumya sama dengan bentuk tubuh induknya.

Tidak mempunyai daun telinga.

Tidak mempuyai kelenjar susu.

Tidak menyusui anaknya.

Contoh hewan bertelur atau ovipar antara lain ayam, penyu, ular, katak, kupu-kupu, burung, ikan dan sebagainya

C. Hewan bertelur dan melahirkan atau Ovovivipar

Kadal sebenarnya merupakan hewan bertelur, tetapi telurnya menetas di dalam tubuh induk betina kemudian anaknya keluar dari tubuh induk betina. Hewan yang demikian disebut hewan bertelur-melahirkan atau ovovivipar. Pada hewan tersebut, setelah terjadi pembuahan, telur terus berkembang di dalam tubuh induk. Makanan yang dibutuhkan embrio tidak berasal dari induk. Akan tetapi, makanan berasal dari cadangan makanan yang terdapat di dalam telur. Setelah tiba waktunya dilahirkan, anaknya akan keluar dari tubuh induknya.

Contoh hewan ovovivipar antara lain kadal, paus, ikan pari, beberapa jenis ular dan ikan hiu.

2. Perkembangbiakan pada hewan secara tidak kawin (vegetatif)

Perkembangbiakan secara tidak kawin hanya terjadi pada hewan-hewan tingkat rendah. Perkembangbiakan secara tidak kawin dapat dilakukan dengan beberapa cara. Antara lain dengan membentuk tunas dan fragmentasi.

a. Tunas
Perkembangbiakan dengan cara pembentukan tunas antara lain terjadi pada Hydra. Hydra merupakan hewan yang tidak bertulang belakang. Hydrahidup pada air tawar. Pada tubuh Hydra dewasa akan muncul tonjolan. Tonjolan tersebut akan terus tumbuh dan membesar. Ketika setelah cukup besar, tunas itu akan terlepas dari tubuh induknya. Tunas yang terlepas akan tumbuh dan berkembang menjadi individu baru.

b. Membelah diri
Perkembangbiakan terjadi pada hewan bersel satu, seperti amoeba, protozoa, paramecium, dan virus. Secara umum perkembangbiakan vegetatif pada hewan bersel satu dengan cara membelah diri. Hewan bersel satu,seperti amoeba, mempunyai inti sel. Perkembangbiakan amoeba dimulai dengan pembelahan inti sel menjadi dua bagian. Setelah itu dikuti dengan pembelahan cairan sel dan dinding sel. Akhirnya terbentuklah dua sel amoeba baru. Kedua amoeba ini hidup mandiri dan akan membelah diri lagi.

c. Fragmentasi
Fragmentasi adalah perkembangbiakan yang berasal dari potongan tubuhnya sendiri. Contoh hewan yang berkembang biak dengan cara fragmentasi adalah planaria. Cacing planaria merupakan cacing pipih. Planaria bisa kamu temukan di bawah bebatuan di sungai. Ukurannya sangat kecil. Jika kita potong salah satu bagian tubuhnya, potongan tubuh itu akan tumbuh menjadi individu baru.

Setelah membaca materi, untuk lebih jelasnya silahkan anak-anak memperhatikan video tentang perkembangbiakan hewan berikut ini:

Setelah Membaca dan Melihat Video Tentang Perkembangbiakan Hewan Tersebut.
Secara berkelompok, diskusikan dan isilah Lembar kerja Kelompok berikut!

Memuat...

Setelah selesai mengirimkan hasil kerja kelompok, sekarang saatnya anak-anak melaksanakan penilaian dengan menggunakan kartu plickers yang sudah bapak bagikan.

PLICKERS

Nilai hasil tes Plicker dapat dilihat dibawah ini!

Nilai Tes Perkembangbiakan Hewan

Hasil diskusi kelompok dapat di lihat disini! Klik pada link berikut: Hasil Kerja Kelompok

Setelah mengikuti pembelajaran hari ini, semoga anak-anak dapat memahami tentang perkembangbiakan hewan.

Untuk memperdalam pemahaman anak-anak. tugas mandiri berikut silahkan dapat dikerjakan di rumaha ataupun di sekolah. Adapun link tugas bisa anak-anak akses dengan mengklik Tulisan tugas di bawah ini

TUGAS MANDIRI

eKita akhir pelajaran dengan bersam membaca Hamdallah bersama.

Ujian Praktek IPA Membuat Rangkaian Seri dan Paralel

2018-04-20T06:58:00.000-07:00

Tak terasa, peserta didik kelas 6 sudah memasuki hari-hariterakhir pembelajaran di Sekolah Dasar. Ujian Praktek yang telah terlaksana di minggu ke 2 bulan April menandai sudah berakhir KBM untukanak-anak kelas 6. Adupun praktek IPA membuat rangkaian seri dan paralel memberikan pemahaman tentang rangkaian listrik sederhana.

Masing-masing rangkaian memiliki kelebihan dan kekurangan. Dengan mempraktikkan rangkaian seri dan paralel anak-anak dapat menyimpulkan kelebihan dan kekurangan masing masing rangkaian.

Adapun hasil kegiatan praktek membuat rangkaian tergambar seperti pada beberapa foto berikut.

Semoga pengalaman anak-anak dalam membuat rangkaian seri dan paralel tersebut dapat menambah wawasan tentang rangkaian listrik. Amin

Pelaksanaan TRY OUT 2018

2018-04-08T02:16:00.000-07:00

SyukurAlhamdulillah TRY OUT UASBD sudah terlaksana dengan lancar. Semoga hasil dari try out yang dilaksanakan sesuai dengan harapan.

Adapun Try Out ini dilaksanakan untuk mengukur sejauh mana kesiapan anak-anak dalam mengikuti UASBD yang Insya Allah akan dilaksanakan pada tanggal 3,4,5 Mei 2018. Meskipun kegiatan Try Out dilaksanakan tanpa meliburkan peserta didik kelas 1 s.d 5, Try Out tetapa berjalan dengan tertib dan lancar. Berikut beberapa gambar yang menunjukkan keseriusan dan ketertiban try out tahun ini.

Try Out dilaksanakan dalam 4 ruang. Ruang I sebanyak 20 siswa, Ruang II 20 siswa, Ruang III 10 siswa dan Ruang IV 17 Siswa. Adapun Ruang I menempati Kelas 6 B, Ruang II Kelas 6 A, Ruang III Lab IPA dan ruang IV Lab Komputer.

Semoga dengan adanya Try Out ini dapat meningkatkan semangat dan kesiapan anak-anak kelas 6 dalam menghadapi UASBD nanti. Amin.

Soal Latihan

2018-03-30T08:18:00.001-07:00

Berikut Soal latihan yang dapat ananda kerjakan sebagai persiapan menghadapi Ujian

Memuat...

Pembiasan Setiap Hari Selasa dan Kamis

2018-03-30T08:07:00.000-07:00

Untuk memberikan bekal keagamaan bagi Peserta Didik, sekolah mempunyai salah satu program unggulan yang dibiasakan kepada anak-anak. Program yang sudah berjalan selama ini salah satunya sholat dhuha dan menghafal hadist-hadist shahih Bukhori.

Dengan kegiatan ini, diharapkan anak-anak mendapatkan nilai-nilai positif dalam melaksanakan ibadahnya.

Jadilah insan-insan yang religius dan menjadi kebanggaan Agama, Orang tua, Sekolah dan Negara. Amin

Hasil Karya Ujian Praktek 2018

2018-03-13T21:13:00.005-07:00

Tak terasa, kelas 6 sudah memasuki bulan-bulan akhir semester 2. Ujian praktekpun sudah mulai dilakukan oleh anak-2 kelas 6.
Berikut beberapa ujian praktek yang dilaksanakan oleh anak-anak

Adapun ujian praktek yang diikuti anak-anak kelas 6, ada beberapa tugas:

IPA ; membuat rangkaian seri dan paralel
Bahasa Indonesia : menulis (membuatpidato), membaca (membaca cepat), mendengarkan (mengisi formulir dari bacaan yang didengar dan berbicara ( pidato )
SBDP : menari, membuat prakarya, memainkan alat musik dan menyanyi
PAI : sholat, hafalan surat

Lomba Kebersihan Kelas Dalam Memperingati HUT RI K 72 Tahun 2017

2018-02-21T17:37:00.000-08:00

Alhamdulillah, dalam rangka memperingati HUT RI ke 72 sekolah mengadakan lomba kebersihan kelas. Hal ini merupakan salah satu program sekolah yang sejalan dengan SD BS ( Sekolah Dasar Bersih dan Sehat).

Semua kelas tanpa terkecuali, bersiap-siap dalam menyambut lomba tersebut. Semangat anak-anak terlihat dari aktivitas mereka seminggu sebelum penilaian mempersiapkan kelas masing-masing dengan bersih-bersih kelas dan menghias kelas.

Hari penilaianpun tiba, tim juri yang terdiri dari guru mata pelajaran dan didampingi oleh beberapa komite serta tim dokter kecil. Juri dilakukan oleh guru mapel dan komite dengan harapan dapat lebih objektif dalam memberikan penilaian. Tim juri mulai berkeliling dan mengisi format nilaiyang telah di sepakai oleh para dewan juri.

Setelah menilai seluruh kelas, Tim Juri berdiskusi untuk menentukan pemenang dalam lomba kerbersihan tersebut. Adapun juara dalam lomba kebersihan kelas adalah:
1. Juara 1 : Kelas III B
2. Juara 2 : Kelas VI A
3. Juara 3 : Kelas IV B
4. Harapan 1 : Kelas VI A
5. Harapan 2 : Kelas II A

Semoga dapat menjadi penyemangat dalam menjaga kebersihan lingkungan sekolah, rumah, masyarakat dan terutama kebersihan dan kesehatan diri sendiri. Amin

Pemanfaat Plickers Di Kelas VI SD PLTU Suralaya Wukir Retawu

2018-02-21T07:24:00.001-08:00

Assalamualaikum, wr.wb

Salam sejahtera bagi kita semua.

Alhamdulillah, bisa kembali aktivitas menulis lagi. Setelah beberapa hari mengikuti Diklat Online pemanfaat ZIPgrade dan PLICKERS Card dapat mencoba mengaplikasikan di dalam kelas. Adapun antusias siswa dalam mencoba kelas plickers sangat besar. Bahkan sampai-sampai mereka meminta lagi kapan menggunakan kartu plickers lagi dalam mengerjakan soal.

Jujur, bukan karena tidak mau menuruti kemauan anak-anak.Akan tetapi karena beberapa alasan yang menyebabkan kelas plickers belum terlaksana lagi. Salah satu kendala dalam menggunakan plickers adalah jaringa wifi kelas yang sampai di ruangan kelas VI sangat lemah sehingga kadang-kadang harus mengulang beberapa kali. Kedua kesibukan tugas yang harus diselesaikan sehingga persiapan quiz untuk di plickers belum sempat update kembali.

Semoga beberapa hari kedepan, setelah semua siap kelas VI dapat menggunakan plickers cardd nya lagi. Amin

Berikut beberapa gambaran kelas plicker di VI A.

Semoga dengan pengalaman ini, anak anak mendapat salah satu pengalaman dalam proses pembelajaran.

Wassalam

Latihan Ujian Sekolah

2018-02-14T07:20:00.001-08:00

Assalamualaiku, wr. wb

Selamat datang anak-anakku semua.....

Silahkan anak anak pilih soal yang mana dulu yang akan dikerjakan

MATEMATIKA

ILMU PENGETAHUAN ALAM

Soal matematika 1 Buat anak-anak yang belum mengerjakan saja!

Selamat Mengerjakan, Jangan Lupa berdoa!!

Wassalam

Tema 6

2018-01-02T06:21:00.000-08:00

RANGKUMAN TEMA 6
Menuju Masyarakat Sehat
ST 1 Lingkungan Sehat, Masyarakat Sehat
1. Potpourri adalah campuran bunga, tumbuhan kering atau rempah-rempah kering yang digunakan sebagai penghias dan pewangi ruangan.
2. Cara pembuatan potpourri adalah :
· Keringkan bunga,buah dan rempah di tempat yang tidak terkena matahari langsung
· Setelah kering,simpan di kantung bersih
· Pilih bunga atau buah dan rempah yang akan ditempatkan di mangkuk atau wadah cantik
· Beri minyak aroma terapi beberapa tetes
· Tempatkan di ruangan yang diinginkan
3. Bentuk penghargaan terhadap alam :
· Menanam pohon dan bunga di lingkungan
· Menanam apotek hidup
· Membuang sampah pada tempatnya
· Memilah sampah
· Mendaur ulang sampah
4. Cara membuat oralit : 200ml air hangat + 1 sendok the gula + ¼ sendok the garam, diaduk hingga larut
5. Bentuk kerjasama di masyarakat untuk menciptakan lingkungan sehat :
· Bekerjasama dalam membersihkan sampah, saluran air dan menanam pohon
6. Pengumpulan data :
· Data primer : data yang dikumpulkan sendiri
· Data sekunder : data yang dikumpulkan oleh orang lain
7. Turus adalah istilah untuk menggambarkan angka berupa symbol tertentu untuk mempermudah pembacaan angka.
8. Kuesioner : pertanyaan yang dibuat dalam melakukan survey untuk mengumpulkan data
9. Kerangka pembuatan laporan:
· Tujuan kegiatan
· Bahan-bahn yang diperlukan
· Langkah pembuatan
· Kesimpulan
10. Gerakan dasar senam lantai :
· Gerakan guling ke depan
· Gerakan guling ke belakang
· Gerakan meroda
11. Guling ke depan :
· Sikap awal jongkok,lutut di dada, tangan menumpu di dipan ujung kaki
· Bengkokkan kedua tangan, letakkan pundak pada matras dengan menundukkan keala dan dagu sampai ke dada kemudian berguling ke depan
· Saat panggul menyentuh matras, pegang tulang kering dengan kedua tangan menuju posisi jongkok kemudian berdiri.
12. Guling ke belakang :
· Sikap awal dalam posisi jongkok, kedua tangan di depan dan kaki rapat
· Kepala ditundukkan kemudian kaki menolak ke belakang
· Pada saat panggul mengenai matras, kedua tangan segera dilipat ke samping telinga dan telapak tangan menghadap ke atas untuk siap menolak di matras
· Kaki segera diayunkan ke belakang melewati kepala
· Dibantu oleh kedua tangan yang menolak kuat, kedua tangan diliat sampai ujung kaki dapat mendarat di atas matras. Dorong badan ke atas dan teruskan gerakan sampai membentuk sikap jongkok
13. Pupuk organik : KOMPOS (terbuat dari tanaman yang membusuk) KANDANG (kotoran hewan)
14. Jenis sampah : Organik (sampah yang berasal dari makhlu hidup) Anorganik (berasal dari bahan kimia, bias dimanfaatkan kembali menjadi produk daur ulang)
ST 2 Masyarakat Sehat, Negara Kuat
1. BPOM (Badan Pengawas Obat dan Makanan)
2. Puskesmas (Pusat Kesehatan Masyarakat)
3. Apotek hidup adalah tanaman yang kaya akan manfaat untuk kesehatan (pandan, sereh, jahe, melati, seledri, jeruk)
4. Bahan Potpourri : Jeruk Nipis, Pandan, Daun salam, buah pinus, mawar, melati, kayu manis, cengkeh, serai
5. Gerak dasar meroda :
· Sikap awal kaki mulai di angkat, satu tangan menyentuh matras, kedua kaki mulai diangkat, posisi kedua kaki di atas dan kedua tangan di bawah, posisi badan miring tumpuan dengan satu tangan, posisi kembali berdiri.
6. Larutan : campuran dua zat atau lebih yang terdiri dari zat terlarut (solut) dan pelarut (solven). Contoh : - larutan garam – larutan gula – larutan oralit
7. Campuran : materi yang terdiri atas dua macam zat atau lebih dan masih memiliki sifat-sifat aslinya. Contoh : - campuran tepung beras dengan air – campuran kapur dengan pasir- campuran serbuk besi dengan karbon
8. Pemisahan zat dalam campuran dapat dilakukan dengan cara:
· Penyulingan (Destilasi) = menguapkan zat kemudian mengembunkannya sehingga mendapat cairan murni dari zat tersebut.
· Dekantasi = memisahkan zat padat dari larutannya. Contoh: memisahkan lumpur dari air kotor
· Penyaringan ( Filtrasi)
· Penguapan (Evaporasi) contoh : pembuatan garam
· Sumblimasi (Distilasi) contoh : pengharum ruangan
9. Penyajian data dapat dalam bentuk grafik, tabel maupun pictogram (menggunakan gambar dalam menyatakan jumlah data)
10. PBHS (Pola Hidup Bersih dan Sehat) :
· Mencuci tangan dengan sabun dan air yang mengalir
· Membersihkan dan memotong kuku
· Memakan jajanan sehat
· Olahraga yang teratur
· Memberantas jentik nyamuk
· Membuang sampah pada tempatnya
· Menggunakan jamban sehat

ST 3 Membangun Masyarakat Sehat

1. Dampak polusi udara terhadap kesehatan : anemia, gangguan fungsi jantung dan ginjal yang menyebabkan stroke dan kanker, penurunan IQ pada anak, gangguan pertumbuhan dan pendengaran
2. WHO (World Health Organization)
3. Penyakit yang ditularkan melalui gigitan nyamuk adalah malaria, DBD, kaki gajah, cikungunya, dan radang akut susunan saraf
4. Pemberantasan sarang nyamuk dengan gerakan 3M (Menguras Menutup Mengubur)

Soal Mengisi Liburan

2017-12-31T09:03:00.000-08:00

Soal Tema 6 sub Tema 1

MOTIVASI MENGIKUTI DIKLAT ONLINE ( DOGMIT ) ANGKATA 6 Tahun 2017

2017-12-28T04:45:00.000-08:00

Assalamualaikum,

Salam kenal buat para pembaca.

Perkenalkan nama saya Sarono, tapi lebih sering di panggil pak.0n0 atau mas.0n0. Saya seorang guru SD di daerah paling barat pulau Jawa, tepatnya di SD PLTU Suralaya Wukir Retawu, Cilegon Banten. Kurang lebih sekitar 12 tahun saya menjdi pengajar di sana.

Pada kesempatan ini, saya ingin berbagi sedikit pengalaman dan motivasi saya dalam mengikuti Diklat Online Guru Melek IT ( DOGMIT ). Sejujurnya saya sudah mengenal blog, training dan pelatihan online yang dilaksanakan oleh Pak Sukani sejak lama. Kalau tidak salah pertama kali saya mengetahui diklat dalam penggunaan program FOCUSKY dan pembuatan video pembelajaran.

Waktu itu saya sudah sempat mendaftarkan diri dan sudah menjadi antrian peserta Diklat yang akan dilaksanakan pada tahun itu. Dikarenakan oleh sesuatu hal, saya tidak melanjutkan proses transfer biaya pelaksanaan diklat. Syukur Alhamdulillah, pada kesempatan tahun ini saya mendapatkan informasi melalui WA oleh team pak Sukani bahwa Diklat tentang penggunaan Plickers dan Zipgrade sudah mulai di buka. Kemudian informasi tersebut saya teruskan ke pengurus yayasan sekolah saya dan mendapatkan respon positif. Dan jadilah saya peserta pada angkatan 6 ini, meskipun terlambat.

Adapun motivasi saya mengikuti training ini adalah untuk selalu menambah ilmu tentang Teknologi dalam pembelajaran. Dengan selalu mengasah dan menambah pengetahuan dalam bidang IT, khususnya dalam proses pembelajaran di kelas sehingga peserta didik akan tertarik dengan pembelajaran yang selalu up to date.

Besar harapan saya, teman-teman guru dan pendidik dapat mengikuti serta memperoleh kesempatan untuk dapat menambah kemampuan dalam bidang IT. Semoga ke depan ada program dari Team Pak Sukani, memberikan diklat murah dan terjangkau. Syukur-syukur dapat memberikan diklat bagi teman-teman secara gratis.

Maju terus Pendidikan Indonesia, Semangat dan Sukses Buat para Guru dan Pendidik. Dari kitalah akan lahir sejuta Ahli. Seperti pepatah Seorang Profesor/Penemu mampu membuat 2 atau 3 penemuan yang spektakuler, tapi dari GURU lah akan lahir ribuan bahkan jutaan Ilmuwan/Profesor.

Salam.

Cilegon, 28 Desember 2017

Peserta Didik TA Ajaran 2017-2018

2017-08-10T07:57:00.001-07:00

Assalamualaikum wr. wb.

Inilah peserta Didik kelas VIA dan B. Merekalah calon-calon pemimpin di masa mendatang.

Untuk VIB foto segera menyusul.