Preocupar-se com o meio ambiente deixou de ser um engajamento ideológico e hoje é uma condição importante no mercado de trabalho. Na Conferência Rio+20 realizada este ano, temas como economia e empregos verdes foram defendidos como o futuro do crescimento dos países.

O setor privado e o setor público necessitam cada vez mais de profissionais planejadores e gestores em meio ambiente com conhecimento, visão e titulação na área. E, apesar de ser uma carreira nova, o mercado de trabalho é promissor.

Mas para atuar na área de meio ambiente é preciso buscar conhecimento e capacitação. Pensando nisso, o UniBH está oferecendo quatro cursos de pós-graduação com foco ambiental para você que pretende seguir nessa carreira que tem boas perspectivas de trabalho.

Avaliação de Impactos Ambientais e Áreas Degradadas

Objetivo: capacitar profissionais da área ambiental e aprimorar o conhecimento técnico, científico em questões ambientais, com foco em avaliação de impactos ambientais e a preparar estes profissionais para elaborar e analisar planos, programas e projetos de recuperação de áreas degradadas.

Público-alvo: profissionais de nível superior de diversas áreas do conhecimento que atuam direta ou indiretamente com as questões ambientais, nas esferas pública e privada, inseridos em empresas de consultoria ambiental. O público-alvo do curso é direcionado também aos profissionais de Ciências Biológicas, Ecologia, Engenharia Ambiental e Geografia.

Gestão Ambiental

Objetivo: formar gestores ambientais de diferentes áreas do conhecimento capazes de tratar questões ambientais relacionadas com todos os possíveis cenários de interação antrópica.

Público-alvo: profissionais das áreas de biologia, geografia, engenharia, química, física e matemática, administração, direito e psicologia que tenham interesse em atuar como gestores ambientais tanto no setor público quanto privado, ou mesmo como consultores em meio ambiente.

Licenciamento e Diagnóstico Ambiental

Objetivo: capacitar profissionais capazes de realizar diagnóstico ambiental relacionado ao meio biótico e analisar relatórios, pareceres, boletins e outros documentos técnicos que contemplem diagnósticos ambientais realizados para compor uma Avaliação de Impacto Ambiental.

Público-alvo: profissionais de nível superior de diversas áreas do conhecimento que atuam direta ou indiretamente com as questões ambientais, nas esferas pública e privada, inseridos em empresas de consultoria ambiental. O público-alvo do curso é direcionado também aos profissionais de Ciências Biológicas, Ecologia e Geografia, onde muitos, durante a graduação, experimentam trabalhos de estágio envolvendo diagnóstico ambiental e não são devidamente preparados para o mercado de trabalho.

Meio Ambiente e Geoprocessamento

Público-alvo: profissionais de nível superior de diversas áreas do conhecimento que atuam com as questões ambientais, nas esferas pública, privada e que lidam com a análise de dados geoambientais.

Objetivo: capacitar profissionais para análise de dados geoespaciais, por meio do uso de ferramentas de Sistemas de Informações Geográficas e de Processamento Digital de Imagens de Sensores Remotos, com destaque para aplicações de análises ambientais.

Não perca tempo, comece 2013 com uma especialização no currículo!

Aproveite o desconto de 23% para matrículas antecipadas e inscreva-se já na Pós Graduação do UniBH.

No UniBH você conta com as facilidades da rematrícula online e ganha tempo para curtir as férias. Faça a sua matrícula sem sair de casa. É simples, rápido e seguro.

Veja a seguir instruções de acordo com o seu perfil:

SOU ALUNO REGULAR

É aquele que não tem nenhuma pendência acadêmica, financeira ou com a biblioteca. Se você se enquadra nesta situação, não se preocupe: sua rematrícula será automática e será realizada no período oficial.

SOU ALUNO REGULAR COM ATÉ 2 PENDÊNCIAS ACADÊMICAS

Se você tiver até duas pendências acadêmicas e não apresentar nenhuma pendência financeira ou com a biblioteca, também terá sua rematrícula automática nas disciplinas do próximo semestre.

No entanto, caso você queira se matricular para uma ou para as duas disciplinas que estão pendentes, deverá acessar o sistema no período oficial e fazer esta solicitação.

Acesse Serviços ao Aluno > Matrícula > Matrícula On-Line > Iniciar Matrícula, preencha os campos do cadastro, escolha a disciplina pendente que você pretende cursar e confirme sua rematrícula nessas disciplinas.

SOU ALUNO IRREGULAR

Se você está em situação irregular (com mais de duas dependências acadêmicas ou com pendências financeiras ou com pendências com a biblioteca), você deverá seguir as orientações, conforme a sua situação:

Direito

Demais cursos do 2º ao 8º período

Medicina

Se você tiver com pendência financeira somente no boleto com vencimento no dia 7 de janeiro, você deverá imprimir 2ª via no site (Acesso Restrito > Situação Financeira > Títulos do Contrato > Instruções para a impressão do boleto) e quitá-lo no banco da emissão do boleto, pagando o valor total mais os juros correspondentes ao atraso.

Somente 3 dias úteis após o pagamento do boleto você poderá fazer sua rematrícula. Este prazo é necessário para que o pagamento seja identificado em nosso sistema.

Se tiver outras pendências financeiras você poderá recorrer ao Acordo on-line, se preferir, procure as áreas de atendimento do Campus Estoril ou Antônio Carlos.

LEMBRETES IMPORTANTES:

1) Os horários de aula da grade curricular, referentes ao 1º semestre de 2013, podem ser visualizados por turno e período no link: Serviço ao Aluno > Vida Acadêmica > Horários > Por Grade Curricular.

2) Ao se inscrever o aluno deverá observar a sequência da estrutura curricular, incluindo as disciplinas de semestres anteriores não cursadas ou cursadas sem aprovação e obedecer à sequência correta dos módulos do seu curso. Somente serão liberadas para matrícula as disciplinas que já deveriam ter sido cursadas e as do módulo em oferta. O aluno deverá se matricular no bloco de disciplinas ofertadas para o seu módulo, não lhe sendo permitido quebrar o módulo e nem adiantar disciplinas de módulos subsequentes. O aluno poderá incluir as disciplinas pendentes que deseja cursar em outro curso ou turno.

3) Caso o aluno tenha alguma dificuldade no processo de rematrícula, poderá acessar Serviços ao Aluno > Solicitações On-Line > Nova Solicitação > Matrícula – Dúvida e abrir um protocolo solicitando esclarecimento da sua dúvida. Atenção: você só conseguirá abrir um novo protocolo após ter sua solicitação anterior respondida.

4) Caso desista da vaga ou queira acrescentar ou alterar disciplina, independentemente do turno, o aluno deve retornar à tela de Matrícula On-line e realizar a alteração, que ficará condicionada à existência de vaga, de acordo com os critérios estabelecidos. No dia seguinte, poderá acompanhar o resultado da alteração, em Serviços ao Aluno > Matrícula > Matrícula On-Line > Resultado.

O aluno poderá realizar as alterações até o dia 18 de fevereiro de 2013.

Não deixe para a última hora e curta suas férias!
Boas Festas!

A Chapa Dinâmica foi a vencedora com 159 votos e é composta pelos alunos Douglas Prates (Presidente), Mônica Maldonado (Vice-Presidente), Larissa Jacomini (Diretoria Acadêmica), Wanessa Barroso (Diretoria Administrativo-Financeira) e Tiago Canutto (Diretoria de Esportes, Cultura e Lazer). Clique aqui para ler a íntegra das propostas da chapa eleita.

É importante que os alunos reconheçam o papel do Centro Acadêmico e saibam quais são as atribuições designadas e o que devem esperar e cobrar dos novos gestores.

Os Diretórios Acadêmicos (DA’s) ou Centros Acadêmicos (CA’s) são órgãos representativos que além de promover atividades e integrar os alunos, representam os cursos nas entidades educacionais.

Bruno Prota, que já foi presidente do CAEF, explica que o Centro Acadêmico de Educação Física é o órgão que representa os alunos diante a coordenação de educação Física do UniBH e representantes do grupo Ânima. “É uma associação sem fins lucrativos que pode, e na ideologia da sua diretoria deve, agir como uma empresa, mais não que tenha a ideia de lucratividade e sim de crescimento e fortalecimento da marca.” Paulo Ladeia, que foi vice-presidente ao lado de Bruno, diz que o objetivo do CAEF é defender os direitos dos alunos junto a instituição e os professores. “Quando analisamos mais o contexto em que o CAEF está inserido, sua função vai muito mais além. Ele tem por obrigação promover o desenvolvimento do aluno em um campo de atuação completo, realizando atividades que contribuirão para a formação destes alunos”.

Para o coordenador do curso de Educação Física do UniBH, Amaylton Salles, o Centro Acadêmico é extremamente importante. “Além de ser uma entidade de representação dos alunos, dá voz às demandas acadêmicas. Entendo que a gestão deva ser focada no interesse dos discentes do curso”.

Importância do Centro Acadêmico

O Centro Acadêmico (CA) é o lugar no qual os alunos podem manifestar suas ideias e opiniões. É necessário que os alunos vejam em seu órgão representativo uma base sólida em busca de melhorias constantes. Um CA deve ser ativo e proporcionar não só direito à reivindicação, mas também ações extracurriculares que sejam úteis e agreguem à formação acadêmica. Um Centro Acadêmico crítico e participativo contribui para a melhoria da qualidade nos debates em sala de aula e, consequentemente, do curso.

Para o UniBH, os Centros Acadêmicos devem contribuir para a construção de uma consciência crítica entre os alunos, ao estimular o debate de ideias, ao fomentar a cultura e promover a integração entre os estudantes.

Com o objetivo de proporcionar o aprendizado, o convívio e a renovação, a Escola da Maturidade do UniBH é uma opção para as pessoas acima de 50 anos experimentarem o universo acadêmico. As aulas do próximo semestre iniciam no dia 5 de março e as inscrições já estão abertas.

Para promover estimulação integral e transdisciplinar do indivíduo, a Escola da Maturidade é estruturada de forma que seus alunos tenham atividades em quatro grandes áreas: Acadêmica, Intelectual, Artística e Física. Todas as disciplinas são optativas e o aluno pode escolher uma disciplina por área/horário, ao início do semestre.

Os alunos podem desfrutar de toda sua infraestrutura do UniBH para conquistarem um aprendizado interdisciplinar e de alta qualidade. Os participantes recebem material didático (apostilas das disciplinas) e lanche.

As aulas são ministradas duas vezes por semana, às segundas e quartas (campus Estoril) ou às terças e quintas-feiras (campus Lourdes) das 13h10 às 17h10.

Acesse a página do curso para mais detalhes http://www.unibh.br/extensao/escola-da-maturidade e inscreva-se!

Os alunos do curso de Engenharia Ambiental do UniBH, Daniel Oliveira, Danielle Guimarães, Graziele Dutra de Souza, Letícia Nery Faria, Lorrane Vidal, Mariana Ubaldino, Priscila Landra e Rafael Faria realizaram uma atividade com as crianças da Escola Municipal Carmela Caruso, de Brumadinho, no Parque Estadual do Rola Moça.

A ação é uma das atividades do TIG desses alunos que aborda o tema “Educação ambiental fundamentada em atividades de percepção ambiental de alunos do ensino fundamental de escolas de Piedade do Paraopeba e Casa Branca, distritos de Brumadinho-MG”.

Os alunos do UniBH e da escola municipal assistiram a uma palestra sobre observação das aves com o conselheiro da Ecoavis (Ecologia e Observação de Aves), Gustavo Murta (foto). A Ecoavis é uma organização não governamental que tem como missão estimular, por meio da prática da observação de aves, um maior contato com a natureza e sua conservação. No final da palestra, os alunos da Engenharia Ambiental doaram para a escola os quatro jogos de Memória da Ecoavis, confeccionados por eles, além de mudas de plantas para cada aluno.

TIG

O trabalho desenvolvido pelos alunos do UniBH no Parques Estadual do Rola Moça iniciou com estudos de percepção ambiental que foram realizados por meio de questionários e desenhos. Os alunos do 4º e 5º anos do ensino fundamental da Escola Municipal Carmela Caruso desenharam o que gostavam ou não na região em relação ao meio ambiente. Os alunos do 6°, 7°, 8° e 9° anos responderam um questionário.

A utilização de desenhos e questionários permite identificar a visão dos alunos a respeito da cidade, a percepção frente aos problemas ambientais existentes em seu entorno e a identificação de interesses, responsabilidades e possíveis soluções.

A partir dos resultados apresentados pelas atividades de percepção, foram desenvolvidas atividades de educação ambiental com enfoque na proteção da fauna local e prevenção e combate a incêndios florestais.

Além das palestras, minicursos e discussões sobre temas relacionados as áreas de estudo dos cursos ligados ao sistema CONFEA/CREA, o evento premiou os melhores trabalhos inscritos de alunos de diversas universidades particulares e públicas de Belo Horizonte.

O resultado foi divulgado esta semana pela comissão avaliadora e, mais uma vez, os alunos do UniBH foram os premiados!

Parabéns aos alunos por esse reconhecimento!

1º Lugar: UniBH – Engenharia Ambiental: “Tijolo ecológico proveniente do lodo desidratado das estações de tratamento de esgoto” de autoria de Iara Bardy Soares, Luzinete Santos Ramos, Francislaine Gabriel Gonçalves, Karolina Dias Franco, Nayara Amandula Pinheiro e Rafaela Cristina Ferreira dos Santos.

2º Lugar: UniBH – Ciência da Computação: “Middlewares de Sistemas Multiagentes Utilizados para Desenvolvimento de Aplicativos Sensíveis ao Contexto” de autoria de Isabela de Carvalho Pimenta, Paulo Henrique Ladeira (Orientador) e Miriam Lourenço Maia (Coorientadora);

3º Lugar: UniBH – Gestão Ambiental: “Estudo de implementação da ABNT NRB ISO 14001:2004 para a certificação ambiental no ramo da metalurgia: estudo de caso em uma empresa de médio porte em Belo Horizonte/MG” de autoria de Petrina Teixeira Santos, Marina Diniz Neves, Évelyn Christine Da Silva Aniceto, Rafaela Simara de Oliveira, Lunara Magalhães Gonlçalves e Aline da Silva Alves Ferreira.

A partir da próxima sexta-feira, dia 14, até o dia 23/12, o UniBH abre as suas portas para sediar o Bazar de Natal 2012, evento realizado pela Associação Comercial de Minas (ACMinas) em parceria com a Associação dos Moradores do Buritis.

Essa é uma oportunidade para os moradores do bairro e região fazerem suas compras de natal sem correria. O bazar será realizado no Galpão de Eventos do UniBH (campus Estoril) com vários estandes de moda, móveis e decoração, bijuterias, utensílios e muito mais!

O Galpão de Eventos é um espaço coberto e amplo que proporcionará conforto e tranquilidade para a realização das compras. Além disso, o estacionamento estará disponível gratuitamente para os visitantes que, assim, evitarão as filas e os congestionamentos comuns nesta época do ano nos shoppings da capital.

A presidente da Associação do bairro Buritis, Fátima Gottschalg, conta que essa parceria com a ACMinas vai beneficiar moradores e lojistas. “O Buritis é hoje o segundo bairro mais populoso da capital. O bazar vai trazer mais conforto para os moradores do bairro realizarem suas compras e será também uma oportunidade de promoveremos o comerciante local”.

Confira os horários:

Segunda a Sexta-feira: das 14h às 22h | Sábado e domingo, das 10 às 21h

Ingresso:

Os ingressos serão vendidos na hora ao preço único de R$4,00.

Boas compras e boas festas!

O UniBH vai receber na próxima sexta-feira, 14, um importante evento de marketing digital, o UaiSEO Pocket, que é uma versão reduzida do tradicional Uai SEO, que acontece anualmente em Belo Horizonte.

Mais uma vez, o UniBH abre suas portas para um dos mais importantes eventos da área no país e que reunirá profissionais, estudantes e interessados por marketing digital.

Os palestrantes são mineiros e irão conversar sobre o trabalho na web, mostrar cases e dar dicas sobre vários temas. Os participantes poderão interagir e esclarecer todas as dúvidas com os profissionais que já tem experiência na área.

O UaiSEO Pocket é gratuito e será realizado durante todo o dia no Teatro Ney Soares (Rua Diamantina, 463, bairro Lagoinha).

Para conhecer a programação e fazer sua inscrição clique aqui

Acesse também a página no Facebook do UaiSEO

Aluno Guilherme Augusto Alves Lima (3º da direita para a esquerda)

O aluno do Curso de Gestão Pública do UniBH, Guilherme Augusto Alves Lima, recebeu das mãos do Governador do Estado de Minas Gerais, Antonio Anastasia, o 7º Prêmio Excelência em Gestão Pública, promovido pelo Governo do Estado com apoio do Banco de Desenvolvimento de Minas Gerais (BDMG).

A iniciativa tem o objetivo de estimular os servidores, empregados públicos e estagiários da Administração Pública Estadual a proporem ideias para a melhoria do serviço público, viabilizando a disseminação de novos conhecimentos e ações de sucesso, já implementados na gestão pública. Ao todo, dez projetos foram premiados e cinco receberam menção honrosa.

O aluno Guilherme Augusto Alves Lima, que cursa o último semestre do curso de Gestão Pública, foi contemplado com o 3º lugar pelo projeto “Universidade Corporativa do sistema Prisional”, desenvolvido com outros servidores públicos da Secretaria de Estado de Defesa Social (Seds) e recebeu menção honrosa pelo projeto “Portal Trabalhando a Cidadania”, também desenvolvido em parceria com outros servidores públicos da Seds. “Gostaria de manifestar a minha imensa felicidade e satisfação, além de ser necessário destacar o papel fundamental do UniBH, pois o curso de Gestão Pública foi essencial para nortear as minhas ações”, afirmou.

Desde a sua primeira edição, em 2005, a iniciativa já premiou 66 projetos e aproximadamente 200 pessoas. Em 2012, foram inscritos 72 trabalhos, que foram avaliados por uma comissão formada por técnicos, especialistas e/ou representantes de diversas instituições do país, que atuam no campo da administração ou em áreas correlatas às temáticas do concurso, de reconhecida experiência ou notório saber.

Trabalho Premiado (3º lugar): Universidade Corporativa do Sistema Prisional (Seds) – Autoria: Antônio Marcos de Souza Silva, Clélia Alzira Maciel, Guilherme Augusto Alves Lima, Helil Bruzadelli Pereira da Silva, Paulo Alexandre Duarte e Sandra Regina Lopo Madureira.

Trata-se de um projeto de universalização de oportunidades de escolarização em ambiente digital para os presos que cumprem pena nas unidades prisionais da Subsecretaria de Administração Prisional (Suapi). O objetivo é universalizar no sistema prisional o ensino fundamental, médio, cursos de capacitação profissional e o ensino superior à distância. Um dos diferenciais do projeto é a possibilidade do preso continuar os estudos, mesmo após receber a prisão domiciliar ou terminar de cumprir a pena.