Blog Notícias da UAB na UnB

Encontro da Comunidade da FE

noreply@blogger.com (Unknown) — Wed, 11 May 2011 18:16:00 +0000

A Faculdade de Educação da UnB realizará de 18 a 21 de maio de 2011, o encontro que tem por tema a ressignificação do projeto acadêmico do curso de Pedagogia.

A proposta do Encontro é a de que se torne um espaço efetivo de discussão sobre o Projeto Acadêmico da FE, que se configure como um Fórum Permanente de Debates da Comunidade FE, tendo como foco o currículo do curso de Pedagogia e as perspectivas profissionais do Pedagogo, sem perder de vista o debate sobre os demais espaços de formação que a FE ocupa na UnB.

Informações e inscrições: http://www.fe.unb.br/encontropedagogia/

Veja aqui a programação completa do evento.

Defesas de Monografias do curso de Especialização em Desenvolvimento Humano e Inclusão Escolar

noreply@blogger.com (Unknown) — Mon, 25 Apr 2011 19:38:00 +0000

Album de fotos do Evento

A Universidade de Brasília, por meio da Coordenação Operacional de Ensino de Graduação a Distância e Gestão da Informação do Decanato de Ensino de Graduação realizou o Evento de Defesas de Monografias do curso de Especialização em Desenvolvimento Humano e Inclusão Escolar, nos últimos dias 15 e 16 de abril. O evento realizado nos polos de Vitória, Itapetininga, Alexania, Anápolis e Ceilandia foi um sucesso.

Inclusão Social e Digital: 2º Encontro para o Desenvolvimento Humano e Sustentável

noreply@blogger.com (Unknown) — Tue, 23 Nov 2010 10:58:00 +0000

O Instituto Observatório das Telecomunicações, Inclusão Digital e Social - IOST realizará no dia 25 de novembro de 2010, das 8h às 18h o evento Inclusão Social e Digital: 2º Encontro para o Desenvolvimento Humano e Sustentável.

O evento tem como objetivo identificar, criar e promover as melhores formas e instrumentos que as empresas, ONGs, fundações, governos tem com a Banda Larga e TI no intuito de propiciar o desenvolvimento social e humano.

Mais informações aqui.

Reabertura da Seleção de tutores a distância para o curso de MÚSICA, Edital n.15/2010

noreply@blogger.com (Unknown) — Tue, 16 Nov 2010 13:34:00 +0000

A UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA/UnB, em parceria com os estados e municípios participantes do Programa Universidade Aberta do Brasil/UAB, instituído pelo Ministério da Educação/MEC, torna pública a reabertura do período de inscrições para tutores a distância para o curso de MÚSICA, referente ao Edital n.15/2010 .

Anexo do curso de Música

O novo período de inscrições será de 13/11 a 19/11/2010.

Aproveite a oportunidade e faça sua inscrição aqui.

O Cronograma das etapas seguintes para o edital de seleção de tutores a distância são:

Divulgação do resultado da 1ª etapa: 26/11

2ª etapa: 29/11 a 10/12

Divulgação do resultado final: 14/12

Entrega de documentação nas secretarias dos cursos: 15 a 17/12 e 03 a 14/01.

Atenção!!! os documentos deverão ser entregues na Secretaria dos Cursos.

Cadastro de Bolsista
Termo de Tutor

Os critérios de seleção de tutores a distância do curso de música, conforme definido no Edital n.15/2010, são:

Critérios do Curso de Música

Salientamos que a seleção dos currículos e a prova oral/escrita se pautarão por esses critérios, que definirão a classificação do candidato, cabendo a interposição de recursos.

A primeira fase levará em conta o currículo do candidato. No entanto, será preciso comprovar a formação e a experiência indicadas no ato de entrega da documentação, sob pena de desclassificação do candidato.

Seleção de Tutores a distância UAB/UnB - Edital Publicado

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 07 Oct 2010 17:57:00 +0000

A UAB/UnB torna público o edital referente à Seleção de tutores a distância para os 8 cursos da UAB/UnB (Licenciaturas em Artes Visuais, Biologia, Educação Física, Geografia, Letras, Música, Pedagogia, Teatro).

A seleção de tutores a distância será para o preenchimento de aproximadamente 400 vagas, distribuidas entre as três edições dos cursos: UAB1 (2007), UAB2 (2009) e UAB3 (2011).

Veja o edital aqui.

Veja o anexo das disciplinas específicas por curso.

Veja a seguir os anexos por curso:

Artes Visuais

Biologia

Educação Física

Geografia

Letras

Música

Pedagogia

Teatro

Vestibular UAB/UnB - 2010

noreply@blogger.com (Unknown) — Wed, 06 Oct 2010 13:14:00 +0000

A UAB/UnB torna pública a realização de vestibular, em dezembro de 2010. A Universidade de Brasília oferece, por meio da UAB, oito cursos a distância de licenciatura:

Artes Visuais,
Música,
Teatro,
Pedagogia,
Letras,
Educação Física,
Geografia e
Biologia.

As inscrições deverão ser efetuadas, exclusivamente via internet, entre 4/10 e 25/10/2010, no endereço eletrônico: http://www.cespe.unb.br/vestibular/uab_licenciatura2010

Taxa de inscrição: R$ 50,00.
O vestibular se constitui da aplicação de prova objetiva de conhecimentos gerais - de caráter classificatório - e de prova de redação - de caráter eliminatório. Além dessas, para os cursos de Artes Visuais, Teatro e Música são aplicadas provas de habilidades específicas, também de caráter classificatório.

Aplicação das provas de habilidades específicas dos candidatos ao curso de licenciatura em música, artes visuais e teatro é dividida em provas escritas e práticas, seguindo o cronograma :

16/12/2010 - provas práticas contendo as gravações, para candidatos de música e teatro

17/12/2010 - provas escritas de habilidades específicas, para candidatos de música, artes visuais e teatro.

Aplicação das provas objetivas e de redação: 18/12/2010

Salientamos que os alunos residentes nos municípios da região de influência dos polos, ou seja, aqueles com sede administrativa municipal situada a um raio de 150 km da sede administrativa do município do Polo de Apoio Presencial UAB/UnB, terão o resultado de cada prova objetiva multiplicado por 1,2 (um vírgula dois), antes de se proceder à classificação por sistema/curso.

As provas são realizadas nos municípios sede do Polo de Apoio Presencial (município/estado) em que os cursos são oferecidos. Ou seja, o candidato faz a prova no município/polo para o qual se inscrever.

Mais informações no site do CESPE e no Portal da UAB.

UAB no Japão

noreply@blogger.com (Unknown) — Mon, 13 Sep 2010 14:02:00 +0000

Relato de Flávia Narita

(Universidade de Tokai – Japão)

Em recente visita ao Japão, tive a oportunidade de conhecer um trabalho da UAB/UFMT lá do “outro lado do mundo”. Agradeço à professora Wilsa pelo contato com a Universidade de Tokai, no Japão, à UFMT e à professora Shigueyo pela receptividade.

(Profª Flávia Narita e Profª Shigueyo Mizoguchi)

Como sabemos, existem diversos brasileiros no Japão. Consequentemente, várias escolas têm buscado atender às crianças brasileiras que vivem lá, adotando um ensino “brasileiro”. A UFMT oferece o curso de pedagogia a distância, pelo sistema UAB, visando atender aos professores que trabalham com essas crianças brasileiras no Japão. Além dos conteúdos brasileiros, elaborados pelos professores da UFMT, os alunos têm oficina presencial de Japanologia, estudos culturais do Japão, que é organizado e elaborado pela equipe da prof. Shigueyo bimestralmente. Os encontros presenciais ocorrem por meio de videoconferências e, a cada semestre, uma equipe de professores da UFMT se desloca para os polos do Japão, fazendo seminários de 3 dias com os alunos.

(Profª Meire e Profª Shigueyo)

Foi bastante esclarecedora a explicação da professora Shigueyo com relação à preocupação de se criar uma nova identidade para essas crianças, que não são totalmente brasileiras e nem totalmente japonesas. Os professores, então, devem estar preparados para lidar com essa nova identidade em construção que, como ela explica, não deve ser “polarizada”, mas “globalizada”. A modalidade a distância e o papel da UFMT pelo sistema UAB certamente contribuirão para a educação dessas crianças por meio da formação de professores atuantes no Japão.

VIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação

noreply@blogger.com (Unknown) — Mon, 23 Aug 2010 12:58:00 +0000

O SENAC/Pernambuco realizará o VIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação de 8 a 10 de setembro de 2010 no Centro de Convenções de Pernambuco. O evento oferecerá conferências, palestras e minicursos, com palestrantes, nacionais e internacionais, são reconhecidos no mundo da educação.

O Salão de Tecnologia e Inovação acontecerá paralelamente ao Congresso, expondo, divulgando e comercializando produtos e serviços especializados nas áreas educacional, comercial e empresarial, com ênfase para as produções de alta tecnologia. Este ano, o Salão ganha nova dimensão com a ampliação do escopo, buscando eliminar fronteiras entre empresas focadas na inovação e os consumidores do Brasil.

O Espaço do Conhecimento apresentará projetos e pesquisas educacionais, através de sessões de comunicação oral e exposição de pôsteres, para fomentar a produção científica dos educadores e pesquisadores.

O tema central deste VIII Congresso, “EDUCAÇÃO PARA UM MUNDO SEM FRONTEIRAS”, pretende abordar a educação não apenas como instrumento de formação para o trabalho, mas focada na formação de um cidadão voltado para o mundo, sem perder de vista as questões locais e regionais.

Mais informações no site do SENAC/PE

UnB abre 280 vagas para curso a distância de Administração Pública

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 19 Aug 2010 12:25:00 +0000

A Universidade de Brasília (UnB) lançou vestibular para o curso de bacharelado em Administração Pública na modalidade de educação a distância. A seleção é parte do programa Universidade Aberta do Brasil (UAB), implantado na UnB desde 2005. As aulas serão ministradas pela própria UnB.

Inscrições poderão ser feitas entre 27 de agosto a 12 de setembro, pelo site do Cespe/UnB. As vagas estão distribuídas em cinco polos. São 280 vagas oferecidas nas cidades polos de Santa Maria e Ceilândia (Distrito Federa)l, Rio Branco e Cruzeiro do Sul (Acre), e Barretos (São Paulo).

A taxa de inscrição é de R$ 50,00.

Ao se inscrever, o candidato deverá optar em qual polo fará a prova, localidade onde também deverá fazer a matrícula, caso seja aprovado, e frequentar atividades presenciais obrigatórias do curso.

UAB – O programa Universidade Aberta do Brasil (UAB) tem por objetivo ampliar e interiorizar a oferta do ensino superior público, gratuito e de qualidade no Brasil, e incentivar a formação e qualificação de pessoal de nível superior visando o exercício profissional e acadêmico na esfera pública e privada.

Mais informações sobre o programa pelo site www.uab.unb.br/

Durante o curso, o programa realizará atividades obrigatórias nos polos de apoio, como encontros, aulas práticas, tutoriais e provas de avaliação em qualquer dia da semana, inclusive sábados e domingos.

Veja o Edital aqui.

Mais informações no site Cespe/UnB ou na Central de Atendimento do Cespe/UnB, de segunda a sexta, das 8h às 19h – Campus Universitário Darcy Ribeiro, Sede do Cespe/UnB – pelo telefone (61) 3448 0100

16º Congresso Internacional de Educação a Distância

noreply@blogger.com (Unknown) — Wed, 18 Aug 2010 12:36:00 +0000

A ABED realizará o 16° CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, que terá como tema "Conteúdo, Apoio ao Aprendiz e Certificação - Os Ingredientes Centrais para Eficácia na EAD". O evento acontecerá de 31 de agosto a 03 de setembro de 2010, em Foz do Iguaçu – Paraná.

Os participantes terão uma oportunidade ímpar para a apresentação de trabalhos científicos e divulgação de experiências práticas, relatando a integração dos diferentes elementos que compõem o fenômeno denominado EAD em abordagens nacionais e internacionais.

Além das palestras e mesas-redondas com especialistas do Brasil e de outros países, serão realizados minicursos, encontros estratégicos e sessões plenárias.

O 16º CIEAD apresenta uma safra excepcional de minicursos pré-congresso, que acontecem no dia 31 de agosto das 9h às 16h30, com intervalo para almoço das 12h às 13h30 e possuem carga horária de 6 horas.

Mais informações no site: http://www.abed.org.br/congresso2010/

3º Simpósio Hipertexto

noreply@blogger.com (Unknown) — Mon, 16 Aug 2010 12:06:00 +0000

O Núcleo de Estudos de Hipertexto e Tecnologias na Educação (Nehte/UFPE), realizará o 3º Simpósio Hipertexto, de 02 a 03 de dezembro de 2010. O evento científico tem por objetivo promover o debate em torno de questões que envolvem as tecnologias utilizadas na aprendizagem de línguas e outros conhecimentos. O Simpósio é voltado a professores, estudantes e pesquisadores de áreas afins, que demonstram interesse na utilização das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) na educação.

O 3° Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação: redes sociais e aprendizagem abre espaço para apresentação de pesquisas empreendidas em diferentes áreas do conhecimento científico. O foco deste ano é a utilização das Redes Sociais.

A Conferência de abertura do evento terá a presença do filósofo Pierre Lévy.

As inscrições para apresentação de trabalhos no evento já estão abertas

Mais informações no site: http://www.ufpe.br/nehte/simposio2010

Curso de Formação Docente - Quadro Digital: planejamento e construção de atividades

noreply@blogger.com (Unknown) — Fri, 13 Aug 2010 18:14:00 +0000

O programa UAB/UnB e o Decanato de Ensino de Graduação (DEG – UnB), com apoio da Cátedra UNESCO de Educação a Distância, oferecem na semana de 23 a 27 de agosto o Curso de Formação Docente para o planejamento e construção de atividades, com uso do Quadro Digital. O curso é direcionado aos professores que querem inovar suas práticas pedagógicas e melhorar a interação na sala de aula, por meio de uma ferramenta inovadora no processo de ensino-aprendizagem dos cursos de graduação e presencial e a distância da UnB.

São 60 vagas distribuídas em duas turmas, uma no turno matutino e outra no turno vespertino. As atividades serão realizadas parte online, no Ambiente de Aprendizagem Aprender UnB, e parte presencial, na 2ª, 4ª e 6ª feira.

Mais informações no portal UAB/UNB

Aberta Seleção para Mestrado e Doutorado em Educação na UnB

noreply@blogger.com (Unknown) — Fri, 30 Jul 2010 20:22:00 +0000

Clique para ampliar

A Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB) abre a Seleção 2011 para Mestrado e Doutorado em Educação. As áreas de concentrações em pesquisa serão:

• Escola, Aprendizagem e Trabalho Pedagógico

• Educação em Ciências e Matemática

• Educação e Comunicação

• Políticas Públicas e Gestão da Educação Básica

• Educação e Ecologia Humana

As inscrições serão abertas na segunda-feira 16 de agosto e se estendem até o dia 10 de setembro.

Mais informações no site da Pós-Graduação em Educação

Qualquer dúvida, telefone (61) 3307-2123.

COMUNICADO SOBRE MATRÍCULA EM DISCIPLINAS - 2º/2010

noreply@blogger.com (Unknown) — Mon, 19 Jul 2010 17:24:00 +0000

Prezados(as) Alunos(as),

Informamos que entre os dias 26 e 29 de julho de 2010 será realizada nos polos a Pré-Matrícula em Disciplinas para o segundo semestre de 2010. A matrícula deverá ser realizada por todos os alunos regularmente matriculados na UAB/UnB.

Para realizar a pré-matrícula procure a secretaria de seu Polo, no horário de funcionamento, portando:
- número de matrícula;
- documento de identificação pessoal com foto (RG, carteira de trabalho ou habilitação, por exemplo).

A pré-matrícula será realizada com a oferta personalizada de um bloco de disciplinas, a partir da análise da oferta de vagas e da demanda dos currículos, respeitando o fluxo de cada aluno nos cursos.

Não haverá escolha de disciplinas, mas confirmação de um bloco de disciplinas elencadas para efetivação da matrícula.

A prioridade será para as disciplinas com reprovação e que tiverem oferta neste semestre, respeitando os pré-requisitos e número máximo de disciplinas por bimestre/semestre. Ressaltamos que, se necessário, serão realizados ajustes nas disciplinas pelas secretarias. A relação preliminar de alunos matriculados por disciplina será divulgada no polo dia 02 de agosto, e a relação final na página dos cursos até o dia 06 de agosto de 2010.

Os alunos que entraram em situação de risco de desligamento/sob condição no 1o semestre de 2010 deverão dar continuidade a seus Planos de estudos até o final do 2o semestre de 2010, realizando a matrícula no polo. Os que entrarão nessa situação a partir do próximo semestre serão informados através de Comunicado da Coordenação do Curso e Plano de estudos, entregue pelo coordenador do polo.

Aqueles que não efetivarem a matrícula não terão acesso às disciplinas ofertadas no segundo semestre de 2010 na plataforma Moodle. A oferta de disciplinas do 2o semestre de 2010 acontecerá entre 09 de agosto e 12 de dezembro de 2010. Divulgaremos, em breve, o calendário do semestre.

Para mariores informações, procure seu polo.

Vagas Abertas para Pós-Graduação a distância em Administração em Redes Linux

noreply@blogger.com (Unknown) — Mon, 12 Jul 2010 19:41:00 +0000

O Curso de Pós-Graduação Lato Sensu Administração em Redes Linux (ARL), ofertado na modalidade de educação a distância está com inscrições abertas para a próxima turma. Neste ano de 2010, o ARL completa nove anos de experiência (com 13 turmas já ofertadas) formando profissionais habilitados em administração de serviços de redes em Linux.

APRESENTAÇÃO

O Curso de Pós-Graduação Lato Sensu Administração em Redes Linux (ARL) modalidade a distância é destinado a profissionais que possuem curso de nível superior ligados à área de Ciência da Computação, Informática, Engenharias ou áreas afins que utilizam o computador e sistemas GNU/Linux como ferramenta e/ou profissionais da área de redes (que possuam curso superior completo). Esta especialização tem como objetivos principais:

1) Aprofundar o conhecimento em administração de Redes de Computadores, com especial enfoque para administração em Redes de Computadores baseadas em servidores Linux;

2) Formar recursos humanos para atender as atuais exigências de qualificação do mercado de trabalho, principalmente no que tange ao conhecimento das tecnologias associadas ao Software Livre.

Coordenador: Prof. Drº. Joaquim Quinteiro Uchôa

E-mail: arl@ginux.ufla.br

METODOLOGIA

O curso é desenvolvido através de metodologia própria de educação a distância, tendo como suporte o uso de tecnologias digitais. O processo educativo nessa modalidade de educação é sustentado por diferentes tipos de comunicação. Dentre esses tipos, destacam-se:

1) emprego de materiais impressos (guia didático e módulos das disciplinas);

2) utilização de recursos multimídia e CDs-ROM de apoio;

3) realização de discussões mediadas por computador (ambiente virtual de ensino, fóruns, chats, etc), permitindo várias experiências de comunicação

PRÉ-REQUISITOS

O curso possui como pré-requisitos para admissão de candidatos:

1) acesso satisfatório à internet, com pelo menos 15 horas/semana disponíveis;

2) tempo satisfatório (15 ou mais horas semanais) para dedicar-se aos estudos.

3) Participação satisfatória no período de ambientação, incluindo bom aproveitamento nos questionários de avaliação.

DISCIPLINAS

1) Cibercultura e Software Livre

2) Linux Básico e Intermediário

3) Gerência em Rede de Computadores

4) Gerenciamento de Sistemas Linux

5) Serviços de Redes em Linux

6) Automação de Tarefas

7) Kernel do Linux

8)Integração de Sistemas e Serviços com SAMBA e LDAP

9) Segurança Computacional

10) Metodologia de Elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso

INSCRIÇÕES ABERTAS - VAGAS LIMITADAS!

O processo de seleção envolve a participação do aluno em um período de ambientação ao curso. Nessa ambientação o aluno tem condições de fazer uma auto-avaliação sobre suas habilidades para fazer o curso e interagir com a equipe do curso. Primeira turma para ambientação inicia-se dia 16/07/2010. Faça já sua inscrição no site: http://arl.ginux.ufla.br/pre_inscricao.

MAIS INFORMAÇÕES

http://arl.ginux.ufla.br/form_contato

Evasão em educação a distância pode ter mais relação com perfil do aluno do que com o conteúdo do curso, sugere pesquisa

noreply@blogger.com (Unknown) — Fri, 09 Jul 2010 17:38:00 +0000

Quanto mais motivos um aluno tem para deixar um curso antes de concluí-lo, mais propenso ele está a preferir cursos a distância. Essa é uma das conclusões de um estudo que comparou os interesses de estudantes por EAD com seus perfis pessoais, considerando variáveis que podem interferir na continuidade do curso, tais como quanto tempo trabalha por semana, idade, se é casado ou não, se tem alguma necessidade especial e outros fatores da vida pessoal. Não só o interesse por cursos de educação a distância sempre é maior entre o grupo considerado de risco, como também são estes os que efetivamente se matriculam mais e também estão mais satisfeitos com cursos do tipo.

Isso levou os autores do estudo a concluir, também com base em outros estudos que indicam o mesmo, que “a razão pela qual os cursos online têm maiores índices de evasão é que eles envolvem grande proporção de estudantes com grande risco de abandonar o curso”. A pesquisa sugere, ainda, que a comparação da evasão entre classes presenciais e a distância pode ser deturpada por causa disso, se não houver o devido cuidado na comparação. “É plausível que, para o grupo dos estudantes com alto risco de evasão, o índice para classes a distância não seja maior, e que talvez seja até menor, do que os índices de evasão em classes presenciais”, afirmam os autores. A pesquisa foi publicada na edição mais recente do Online Journal of Distance Learning Administration (Volume XIII, Número II, Verão de 2010), publicação da University of West Georgia (EUA). Seus autores, Manuel C. F. Pontes e outros cinco, são todos da Rowan University (EUA).

Em todas as variáveis de risco avaliadas, foi verificado o mesmo padrão de interesse maior por EAD pelos alunos com maiores chances de deixar o curso antes da conclusão. A pesquisa também concluiu que em cursos a distância com grande quantidade de alunos que são dependentes dos pais (não casados) é menor o interesse por cursos de EAD.

Na tabela, é descrito o nível de interesse de acordo com o conjunto de fatores de risco e de acordo com um desses fatores, o tempo de trabalho durante uma semana. Verifica-se que, enquanto alunos com o mais baixo fator de risco para evasão aderem em menor quantidade e estão menos satisfeitos com a EAD, entre os que têm maiores fatores de risco a adesão é claramente maior e a satisfação também.

Matéria originalmente publicada no portal "Ache Seu Curso a Distância" .

Para acessar, clique aqui.

Polos da Universidade Aberta do Brasil serão reformados

noreply@blogger.com (Unknown) — Mon, 05 Jul 2010 19:15:00 +0000

Trinta e sete polos de apoio ao programa de educação a distância Universidade Aberta do Brasil (UAB) vão receber R$ 7,4 milhões para reforma e ampliação de suas instalações. Convênios neste sentido foram assinados nesta quarta-feira, 30, em Brasília, entre as prefeituras responsáveis pelos polos e o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).

Equipados com biblioteca, sala de webconferência e laboratórios de disciplinas específicas, como informática, física e biologia, os pólos são o ponto de encontro dos 170 mil estudantes matriculados na UAB e seus professores e tutores, para tirar dúvidas e praticar o que foi aprendido nas aulas pela internet. Atualmente, há 556 polos espalhados pelo país.

Talentos – “Este programa representa uma ótima oportunidade de formação e qualificação de mão de obra local, e ajuda a fixar talentos potenciais no próprio município”, comemora o prefeito de Rio Brilhante (MS), Donato Lopes da Silva. Estruturado na Escola Agrotécnica Oacir
Vidal, o polo da UAB na cidade receberá R$ 234 mil para a construção de um auditório, alojamentos para alunos e professores e passarelas para interligar os diversos blocos do colégio.

Prioridade – Gerenciada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), a Universidade Aberta do Brasil é um sistema integrado por 91 instituições públicas de ensino superior que oferecem 640 cursos voltados prioritariamente a professores da educação básica da rede pública que ainda não possuem graduação. Dirigentes, gestores e
demais profissionais da educação também têm prioridade nos cursos. Entre os temas curriculares oferecidos, destacam-se educação de jovens e adultos, educação ambiental, educação patrimonial e práticas das redes de ensino pública e privada no Brasil.

Conheça os polos da UAB beneficiados com os convênios, clique aqui.

Notícia originalmente veiculada pela Assessoria de Comunicação Social do FNDE

16° CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância

noreply@blogger.com (Unknown) — Wed, 30 Jun 2010 20:51:00 +0000

Acontece, de 31 de agosto a 3 de setembro, na cidade de Foz do Iguaçu, Paraná, o 16° Congresso Internacional ABED de Educação a Distância (CIAED). O evento terá como tema principal: “Conteúdo, Apoio ao Aprendiz e Certificação - Os Ingredientes Centrais para Eficácia na EAD”.

Trata-se de uma excelente oportunidade para que pesquisadores, educadores e dirigentes organizacionais possam apresentar seus Trabalhos Científicos baseados em investigação científica; apresentar relatos de Experiências Inovadoras; participar de mesas-redondas com especialistas do Brasil e de outros países; realizar palestras; inserir-se em grupos de trabalho de diferentes linhas de atuação; e estabelecer contatos profissionais.

Os participantes terão ainda a oportunidade de acompanhar a apresentação de mini-cursos, encontros estratégicos e sessões plenárias.

“A expansão superaquecida da Educação a Distância nos últimos anos tem criado uma força de trabalho no Brasil de aproximadamente 30 mil integrantes. A 16ª edição do CIAED será uma oportunidade ímpar para que os profissionais apresentem seus trabalhos, divulguem suas experiências e relatem a integração dos diferentes elementos que compõem o fenômeno denominado EAD em diferentes abordagens, nacionais e internacionais”, declara o Presidente da ABED, Prof. Fredric Michael Litto.

O evento será realizado nas dependências do Mabu Thermas & Resort em Foz do Iguaçu e tem confirmada a presença de Carlos Eduardo Bielschowsky, secretário de educação a distância do MEC, além dos especialistas em educação a distância: Frits Pannekoek's, do Canadá; Vijay Kumar, dos Estados Unidos; François Marcehssu, da França; Josep M. Duarte, da Espanha; e Belinda Tynan, da Austrália. Também estarão presentes delegações da China, Australia, Moçambique e Venezuela.

Mais informações sobre o Congresso podem ser obtidas através do site: http://www.abed.org.br/congresso2010

Universidade Federal da Integração Latino-Americana abre inscrições

noreply@blogger.com (Unknown) — Sat, 19 Jun 2010 17:44:00 +0000

Instituição oferece 150 vagas para alunos brasileiros e outras 150 para alunos do Paraguai, Uruguai e da Argentina

Curitiba – Estão abertas as inscrições para ingressar na Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila). Localizada em Foz do Iguaçu, na Tríplice Fronteira da Argentina, do Brasil e Paraguai, a universidade oferece 150 vagas para alunos brasileiros e outras 150 para alunos do Paraguai, Uruguai e da Argentina.

De acordo com a coordenação do concurso, neste primeiro ano, serão oferecidos seis cursos de graduação, cada um com 25 vagas, para alunos brasileiros, Os cursos são ciências biológicas: ecologia e biodiversidade (no período da manhã); relações internacionais e integração (tarde); economia, integração e desenvolvimento (noite); sociedade, estado e política na América Latina (tarde); engenharia ambiental de energias renováveis (manhã); e engenharia civil de infraestrutura (manhã). As aulas começam em agosto.

O reitor pro tempore da Unila, Hélgio Trindade, disse que haverá uma ponderação em favor dos candidatos egressos de escolas públicas brasileiras. As notas do último Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), de 2009, servirão como base.

A seleção dos alunos estrangeiros será feita conforme critérios estabelecidos pelos ministérios ligados à educação de cada país, a partir da avaliação do histórico escolar dos candidatos.

A coordenação do concurso informou que o edital completo sobre a seleção já está disponível no site

da Unila. As inscrições são gratuitas e deverão ser realizadas exclusivamente pela internet, no site www.unila.edu.br até o dia 16 de julho.

O Campus da Unila está localizado no Parque Tecnológico Itaipu. É a terceira universidade pública no Paraná mantida pela União. A mais antiga é a Universidade Federal da Paraná (UFPR), criada em 1912.

FONTE: Último Segundo Ig

Participe da Semana Gênero e Direito na UnB

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 17 Jun 2010 19:04:00 +0000

O projeto de extensão "Direitos Humanos e Gênero: Promotoras Legais Populares" e parceria, convida para o evento na Universidade de Brasília: lançamento da Revista das Promotoras Legais Populares, lançamento do Manual Promotoras Legais Populares "Cidadania, Direitos Humanos e Tráfico de Pessoas", debates e palestras sobre violência contra as mulheres e direito ao aborto.

PROGRAMAÇÃO

23/06 - 19h - Lançamento da Revista das Promotoras Legais Populares (PLPs/DF) e abertura dos debates sobre Gênero e Direito.
Participação: José Geraldo de Sousa Junior (Reitor da UnB e antigo orientador do projeto PLPs/DF), Lourdes Bandeira (Profª. Sociologia/UnB), Bistra Stefanova (Profª. FD/UnB e orientadora PLPs/DF) e Promotoras Legais Populares (autoras da revista).
Local: Auditório da Reitoria

24/06 - 9h - Lançamento Manual Promotoras Legais Populares "Cidadania, Direitos Humanos e Tráfico de Pessoas"
Participação: Edilberto Sastre (OIT) e Adriana Miranda (Responsável pela elaboação do Manual).
Local: Auditório Joaquim Nabuco na FA/UnB

24/06- 19h - Avanços e dificuldades na aplicação da Lei Maria da Penha
Participação: Nayara Teixeira Magalhães (advogada voluntária do Projeto Atendimento à Mulhers em Situação de Violência Doméstica e Familia/FD/UnB), Soraia Mendes (Professora do Projeto Atendimento às Mulheres em Situação de Violência Doméstica e Familiar/FD/ UnB) e Laís Cerqueira Silva (Promotora de Justiça do MPDFT).
Local: Auditório Joaquim Nabuco na FA/UnB

25/06 - 09 - Debate sobre legalização do aborto e apresentação dos documentários "Uma História Severina" e "Quem São Elas?"
Participação: Janaína Penalva (Anis) e Menelick de Carvalho Netto (UnB)
Organização: PETDir/UnB
Local: Auditório Joaquim Nabuco na FA/UnB

FONTE: Universidade Livre Feminista

Audiência pública discute importância da EAD para a inclusão

noreply@blogger.com (Unknown) — Fri, 11 Jun 2010 16:51:00 +0000

No dia 16 de junho de 2010, quarta-feira, ocorrerá na Comissão de Educação do Senado uma audiência pública que abordará a importância da educação a distância para a escolarização e profissionalização das pessoas com necessidades educacionais especiais.

A audiência contará com a presença do ex-ministro da Educação e presidente da Associação da Cadeia Produtiva de Educação a Distância (Aced), Carlos Alberto Chiarelli, que falará sobre o resultado da primeira turma de um projeto educacional pioneiro voltado para atender as pessoas com deficiência.

A ação foi desenvolvida pela Aced em conjunto com a Universidade
Livre para Eficiência Humana (UNILEHU) e com o Iesde (Inteligência Educacional e Sistemas de Ensino).

A audiência também contará com a participação de convidados especiais: estudantes com deficiências que participaram, com êxito na aprendizagem, do programa de Acessibilidade Educacional. Também participarão da apresentação do inovador projeto sócio-educacional Andrea Koppe, Presidente da UNILEHU e Ubiratan Guimarães, Diretor de Projetos do Iesde.

Essa matéria foi feita com base na notícia publicada na Folha Dirigida

Conferência Internacional sobre Os Sete Saberes Necessários à Educação do Presente

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 10 Jun 2010 15:11:00 +0000

A UNESCO, a Universidade Estadual do Ceará, associadas à Universidade Católica de Brasília e à Universidade de Barcelona, acreditando na relevância das ideias e ideais estabelecidos na obra de Edgar Morin – Os Sete Saberes necessários à Educação do Presente, propõem-se a realizar, em Fortaleza/Ceará, no período de 21 a 24 de setembro de 2010, a Conferência Internacional sobre os Sete Saberes para uma Educação do Presente - e a encaminhar suas recomendações e sugestões à Assembleia Geral das Nações Unidas, até o final de 2010, para os devidos encaminhamentos de natureza político-administrativa. Esse evento terá como Presidente de Honra o sociólogo e filósofo Dr. Edgar Morin e será presidido pelo Sr. Dr. Vincent Defourny, representante da UNESCO no Brasil.

Objetivos e estrutura

Essa conferência tem por objetivos desenvolver uma escuta pedagógica sobre as facilidades e dificuldades apresentadas pela comunidade educacional no desenvolvimento de práticas pedagógicas coerentes com as questões propostas no referido documento e extrair, dos diferentes círculos de diálogos e das conferências plenárias, elementos substantivos capazes de nortear possíveis recomendações a serem encaminhadas às diferentes instituições nacionais e internacionais, para futuros desdobramentos e financiamentos de projetos e atividades relacionadas a essa temática. Pretende-se, também, iniciar um profícuo diálogo entre escolas e universidades, para intercâmbio de saberes e de práticas pedagógicas capazes de iluminar novos cursos de formação docente, a partir da complexidade. Outro objetivo importante refere-se ao interesse no compartilhamento de experiências inovadoras fundamentadas na complexidade, na transdisciplinaridade e na ecoformação, capazes de colaborar para o desenvolvimento de uma pedagogia alternativa, a partir desses referenciais teóricos.

A estrutura de conteúdos da conferência está organizada ao redor dos seguintes blocos temáticos:

As cegueiras do conhecimento;
Os princípios do conhecimento pertinente;
Ensinar a condição humana;
Ensinar a identidade terrena;
Enfrentar as incertezas;
Ensinar a compreensão;
A ética do gênero humano;

PRESIDENTE DE HONRA
EDGAR MORIN

PRESIDENTE DA CONFERÊNCIA
Vicent Defourny – Representante da UNESCO/Brasil

VICE-PRESIDÊNCIA
Maria Cândida Moraes
Universidade Católica de Brasília (UCB)
Celina Magalhães Ellery
Universidade Estadual do Ceará (UECE)

Ver mais detalhes e RSVP em Escola da Complexidade

Programação e inscrições aqui

Criando uma Visão Complexa de Mundo

Comunidade dedicada à investigação e aplicação do Paradigma Emergente da Complexidade.

Seminário Internacional GUIDE de Educação Superior Virtual

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 10 Jun 2010 14:57:00 +0000

A cidade de Florianópolis, localizada na Ilha de Santa Catarina, Brasil, reunirá alguns dos principais estudiosos em Educação a Distância (EaD) do mundo, nos dias 14 e 15 de outubro de 2010. É quando acontece o Seminário Internacional GUIDE de Educação Superior Virtual. A GUIDE Association (Global Universities in Distance Education) é uma das mais importantes organizações internacionais de cooperação e pesquisa em EaD.

O evento será promovido pela própria GUIDE Association em colaboração com a UnisulVirtual, do Brasil, o CEDIPROE (Centro de Diseño, Producciión y Evaluación de Recursos Multimediales para el Aprendizaje), da Argentina e a USGM (Università degli Studi Guglielmo Marconi), da Itália. Este seminário reunirá conferencistas de renome mundial da Argentina, Brasil, Espanha, Estados Unidos, Inglaterra, Itália, México e Uruguai.

FONTE: Seminário Internacional GUIDE de Educação Superior

II Seminário Políticas Públicas: Raça e Gênero

noreply@blogger.com (Unknown) — Wed, 02 Jun 2010 17:44:00 +0000

No dia 24 de junho, nascimento de João Cândido, o Almirante negro, o grupo de pesquisa Geraju - Políticas públicas: gênero, raça/etnia e juventude, vinculado à Faculdade de Educação - FE/UnB realizará o II Seminário Políticas Públicas: Raça e gênero.

As palestrantes serão Azoilda Loretto da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Cláudia Santo e Zelma Madeira da CEAFRO/CEAO/Universidade Federal da Bahia.

O seminário iniciará às 18h30min, no Auditório Dois Candangos, Campus Darcy Ribeiro, na Faculdade de Educação da UnB. As inscrições podem ser feitas no site www.fe.unb.br/geraju/

UnB receberá recursos para fomento ao uso das tecnologias de comunicação e informação

noreply@blogger.com (Unknown) — Wed, 02 Jun 2010 17:31:00 +0000

A UnB é uma das 51 instituições de ensino superior integrantes do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) que receberá recursos para o fomento ao uso das tecnologias de comunicação e informação nos cursos de graduação presenciais.

O resultado do Edital nº 015/2010 foi publicado ontem, terça-feira, 1º de junho de 2010 e pode ser consultado aqui.

O objetivo é incentivar a integração e a convergência entre as modalidades de educação presencial e a distância nas Instituições Públicas de Ensino Superior (IES). O apoio consiste no fomento a projetos de uso das tecnologias de comunicação e informação nos cursos de graduação presenciais, para que desenvolvam parte de sua carga horária na modalidade a distância. Os benefícios incluem auxílio a professores e tutores, para aquisição de mobiliário e equipamento necessários para a implantação dos projetos, e custeio da compra de softwares e matérias de consumo.

Veja mais informações no site da CAPES.