Blog do Prof. Moisés

2013-08-28T15:46:00.001-03:00

PUC divulgará espelho das provas do concurso de professores do Estado do Paraná

Após muita confusão com os resultados do concurso dos professores do Estado do Paraná, a Secretaria de Administração e da Previdência (SEAP) vai divulgar os espelhos dos gabaritos das provas de conhecimentos das fases 1 e 2.

Alguns candidatos reclamam de questões consideradas mal elaboradas e outros questionam a pontuação atribuída, além de outras irregularidades apontadas pela APP (Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Paraná) e o Ministério Público.

Os espelhos estarão disponíveis para consulta no site da PUC/PR, organizadora do concurso, no Ambiente do Candidato, entre a zero hora do dia 4 de setembro e as 23 horas e 59 minutos do dia 5 de setembro.

Os candidatos que se sentirem prejudicados em sua classificação poderão interpor recurso dentro de dois dias úteis contados a partir da zero hora do dia 6 de setembro e as 23 horas e 59 minutos do dia 9 de setembro. O recurso deverá ser apresentado em formulário específico a ser disponibilizado no site da instituição organizadora.

Para ler o Edital 117/2013 na íntegra clique aqui.

2013-06-21T16:53:00.003-03:00

CUIDADO COM IDEIAS ABSURDAS E IMPRODUTIVAS!

Acredito que as pessoas que estão participando dos protestos já estão fartas com todo o descaso político no país e a lista de reivindicações é enorme, mas é importante refletirmos bem quais ações são produtivas e quais são destrutivas. Há algumas ideias circulando pelo país que, caso elas se concretizassem, seriam verdadeiros tiros no pé. Veja alguns exemplos:

· Cancelar a Copa do Mundo: Sinceramente, isso seria de uma insanidade enorme, basta pensar nos 30 bilhões que já foram gastos. Se não quiséssemos a Copa tínhamos que ter protestado antes e não agora que todo o dinheiro já foi gasto. O que fazer então? Podemos exigir mais transparência nos gastos e que sejam realizadas as obras de infraestrutura urbana que foram relegadas a um segundo plano.

· Impeachment da presidente Dilma: Não podemos consertar um erro cometendo outro. Não votei em Dilma, tampouco no Lula, mas reconheço que ela foi legitimamente eleita pelo povo brasileiro e, até que se prove o contrário, não há motivos para impeachment. Todos os que estão descontentes com a sua administração e desejam uma atenção maior para a educação, a saúde, a infraestrutura urbana e outras áreas esquecidas, devem refletir sobre os erros do passado e escolher melhor os seus representantes nas próximas eleições. Os políticos não chegaram lá sozinhos! Por que então, há tantos corruptos no poder?

· Boicotar as eleições, acabar com os partidos e políticos e as instituições estatais: De todas as ideias absurdas, penso que esta ganha o troféu non sense. Todos nós sabemos que a violência aumentou muito, principalmente com o crescimento de grupos criminosos de narcotraficantes, tráfico de armas e milícias, agora imagine o que seria do país sem um governo para organizar a segurança pública e instituições como escolas e hospitais públicos. Voltaríamos à idade da Pedra e, muito pior, seríamos dominados por guerrilhas urbanas.

· Vandalismo e depredações: Ninguém que busque de fato alguma melhoria para o país participa de vandalismo, simplesmente porque todo o prejuízo causado será pago com o suor dos próprios brasileiros. Vandalismo e depredação só interessam a bandidos que se aproveitam da situação crentes na impunidade. Temos que combatê-los e denunciá-los sempre que possível.

2013-06-21T15:37:00.000-03:00

JOAQUIM BARBOSA PARA PRESIDENTE DA REPÚBLICA?

Eu não quero Barbosa como presidente porque em meio a tanta corrupção ele não seria o mesmo. Eu quero que Joaquim Barbosa continue no STF atuando para que ainda possamos ter esperança na justiça brasileira.

Quem alguma vez já participou de uma campanha eleitoral sabe o quão difícil é para um candidato fiel aos seus princípios éticos fazer uma campanha honesta e ser eleito. Antes da campanha já começam os assédios de partidos políticos para as coligações que somam tempo no rádio e na televisão e, não é raro aparecer alguém oferecendo dinheiro para um bom candidato desistir da candidatura e apoiá-lo ou se for conveniente, se propõem a fazer doações em troca de apoio incondicional no futuro. É muito difícil ao candidato promover uma campanha de forma limpa, sem nenhum comprometimento com os caciques políticos, principalmente em relação às coligações, nenhum candidato sobrevive sem elas.

Começada a campanha o assédio se intensifica e muitas vezes se transforma em ameaças de toda a espécie, mas agora não são apenas dos partidos políticos e dos seus caciques, mas também de uma parcela da população que pensa que chegou a sua hora de levar vantagem em alguma coisa e age inescrupulosamente para conseguir algumas migalhas. Há os que pedem remédios e alimentos e conseguem sensibilizar a maioria dos candidatos bem intencionados, mas também há aqueles que pedem desde tijolos e sacos de cimento até bebidas e outros favores especiais. Quando não conseguem o querem se rebelam e promovem uma campanha difamatória, muitas vezes com o apoio financeiro de algum cacique político.

O que sobra para o candidato honesto? Certamente uma pequena parcela de eleitores que ainda não foram corrompidos, mas infelizmente, além de serem poucos, os que sobram não sentem qualquer motivação para votar ou pedir apoio a quem quer que seja. É por isso, que vemos tão poucos políticos fiéis a seus princípios e, os que existem tornam-se inexpressivos e impotentes em meio ao mar de corrupção que os cerca. Quando não querem se isolar acabam fazendo concessões em nome de uma suposta governabilidade.

Diante disso, o que eu penso é que Joaquim Barbosa faz muito mais pelo nosso país do lugar onde está como presidente do STF, do que como um presidente da república cercado de podridão por todos os lados.

2013-06-20T23:59:00.000-03:00

PROPOSTA DE CESSAR FOGO!

Os políticos reclamam que não há com quem conversar porque o movimento não tem líderes e que não há unanimidade sobre as causas dos protestos. De fato, não há um único motivo, mas podemos resumir dizendo que o povo cansou de ser deixado de lado em todas as decisões importantes. Então, para começar, eu proponho que exijamos de todos os políticos eleitos ou em cargos de comissão que reduzam seus próprios salários em 50%. Se assim o fizerem os manifestantes entenderão que eles demonstram boa vontade em ouvir a população e darão uma trégua nas manifestações.

2013-06-20T22:36:00.000-03:00

PROTESTOS? MANIFESTAÇÕES? O QUE HÁ DE ERRADO NO BRASIL?

Primeiro foram os protestos pelos aumentos excessivos no custo do transporte coletivo e a mídia tentou ridicularizar o movimento alegando que era muito estardalhaço só por 20 centavos. Depois foi a enorme vaia para a Dilma e outros políticos no estádio Mané Garrincha e, novamente tentaram descaracterizar o movimento dizendo que era apenas uma reação da classe média que chorava de barriga cheia.

Ora, seja pobre, miserável ou classe média somos todos cidadãos brasileiros e temos o mesmo direito e o mesmo dever em protestar diante do descaso da classe política com a população. Aqueles que apontam o dedo tentando deslegitimar o movimento querem segregar. É a velha história: dividir para conquistar. Pois eu conclamo a todos os cidadãos que não se deixem levar por esses discursos e exerçam os seus direitos.

Por que vamos às ruas? Bem, essa questão tem muitas respostas e é por isso que alguns espertalhões criticam a falta de "unidade" do movimento, mas é justamente essa "falta de unidade" que expressa o descontentamento geral. O povo não está descontente apenas com o preço de uma passagem de ônibus, como a mídia insiste em afirmar, mas com toda uma conjuntura política de corrupção e oportunismo. Tenta-se calar a boca do povo com migalhas, isso pode funcionar por um tempo, mas não eternamente.

Só para falar de alguns problemas, não há infraestrutura pública, como a de transportes, por exemplo. O transporte de cargas no Brasil custa até três vezes mais do que nos EUA ou na Europa, onerando toda a cadeia produtiva. Por quê? Porque no Brasil quase a totalidade deste transporte é rodoviário. O transporte feito quase exclusivamente por caminhões sobrecarrega o trânsito, aumenta a poluição e contribui para o número de acidentes em rodovias. Quem lucra com isso? Para citar apenas um exemplo: as concessionárias de pedágio!

Em nome de uma pretensa conservação das rodovias as concessionárias cobram quantias exorbitantes, fazendo que o custo do transporte seja duplicado. Nas rodovias do Paraná, um automóvel sem reboque paga até R$ 0,16 por quilômetro, se for um caminhão esse valor é multiplicado pela quantidade de eixos. Tudo isso é mais odioso ainda, quando lembramos que durante anos o governo cobrou a CIDE, um imposto embutido no preço dos combustíveis e que supostamente era para a manutenção destas mesmas rodovias. Enquanto se investe mais de 28 bilhões de reais em estádios de futebol, o governo federal alega que não há recursos para a construção de alternativas ao transporte rodoviário.

O transporte coletivo é um caos. Os ônibus estão sempre lotados e nunca chegam no horário devido aos enormes engarrafamentos no trânsito que, diga-se de passagem, piorou muito com os incentivos governamentais (redução de IPI) para a venda de automóveis sem que se investisse na infraestrutura. Dos 5565 municípios brasileiros apenas cinco contam com metrô e, ainda assim, muito precário e insuficiente para o volume de trabalhadores que se deslocam diariamente nessas cidades.

Apenas para efeito de comparação o metrô de São Paulo conta com 74,3 km de extensão para atender uma população de 11,3 milhões de habitantes, enquanto que numa cidade como Paris que tem pouco mais de 2,2 milhões de habitantes a extensão do metrô é de 212 km. Da mesma forma, em São Paulo o custo do bilhete do metrô, que volta a ser três reais após os protestos, faz com que o custo do transporte de um trabalhador custe cerca de 180 reais por mês o que dá quase 25% do salário mínimo que é de R$ 678,00. Em Paris um trabalhador gasta os mesmos 180 reais por mês com o transporte, mas lá o salário mínimo é mais de quatro mil reais (1430,22 euros), ou seja, lá o transporte não custa nem 5% do seu salário. Antes que me critiquem, eu reconheço que há muitas outras diferenças entre o Brasil e qualquer país europeu, mas com toda a certeza, aqui poderia ser muito melhor do que é.

No ranking da educação (Pearson) o Brasil ficou em penúltimo lugar na comparação com 40 países, ficando à frente apenas da Indonésia. Países como México, Argentina e Chile se saíram bem melhor. Ao mesmo tempo, o Brasil é um dos recordistas em corrupção que chega a custar R$ 82 bilhões por ano aos cofres públicos. São 2,3% do PIB brasileiro que fariam enorme diferença se investidos na educação. Isto quer dizer que cada um dos 79 milhões de trabalhadores brasileiros é roubado em mais de 1000 reais por ano para sustentar os corruptos.

Quais seriam os motivos para tanta corrupção no Brasil? Principalmente a impunidade dos crimes de desvios de verbas na administração pública e o excesso de cargos em comissão, com cerca de 90 000 pessoas recebendo enormes quantias do governo para defenderem interesses de partidos políticos. Em países como a Grã-Bretanha, o número de comissionados não passa de 300 e a corrupção também é muito menor.

A saúde pública está péssima. Todos os dias morrem pessoas na fila dos hospitais aguardando o atendimento, quando não são vítimas de profissionais mal preparados que ministram medicamentos errados e até injetam sopa na corrente sanguínea dos pacientes. Os 150 dias que todo brasileiro trabalha por ano só para pagar impostos não são suficientes para garantir o mínimo de qualidade nos serviços públicos.

Adquirir produtos e serviços no Brasil é extremamente mais caro do que nos EUA ou Europa. Um automóvel fabricado e vendido aqui no Brasil custa duas vezes mais do que no México, por exemplo. O motivo disso não é somente a carga tributária, mas porque aqui os fabricantes lucram cerca de três vezes mais do que nos outros países e o governo não mexe uma unha para exigir um preço mais justo.

Outro absurdo é o lucro exorbitante dos bancos e financeiras em cima de financiamentos. No Brasil, o financiamento de um automóvel pode custar mais de 25% ao ano enquanto que em outros países a média fica entre 4% e 8%. Em suma, para adquirir um automóvel o povo brasileiro que recebe um salário mínimo seis vezes menor, paga quatro ou cinco vezes mais que um europeu. Na França, um Fiat Panda que é equivalente ao Fiat Uno brasileiro, custa cerca de 10 mil euros (30 mil reais) e se levarmos em conta o salário de lá, um trabalhador paga menos de sete salários mínimos pelo automóvel. Aqui no Brasil, o Fiat Uno custa mais de 24 mil, ou seja, um trabalhador paga 35 salários mínimos para comprar um carro popular à vista e se for financiado custará o dobro disso.

Diante desse quadro e de tantas outras injustiças e desigualdades sociais, os políticos brasileiros recebem os maiores salários do mundo. Assim, fazendo mais uma comparação, enquanto um deputado na França ganha cerca de R$ 21 mil (7,1 mil euros), no Brasil um deputado federal ganha R$ 26,7 mil, o que dá 27% a mais, mas se considerarmos que aqui o salário mínimo do trabalhador é R$ 678,00 e lá são R$ 4 225,64, vemos que os políticos franceses ganham cinco salários mínimos enquanto que aqui eles ganham quase 40 salários mínimos. Em outros países como Espanha e Argentina os salários são bem menores: 11,1 mil e 14,6 mil, respectivamente.

Como se não bastasse tudo isso, vemos que o governo não procura soluções para esses problemas, quando faz alguma coisa são apenas ações paliativas que não resolvem o problema e no máximo dão uma falsa sensação de bem estar.

Quer mais um exemplo de descaso? Pois bem, quando se iniciaram os protestos a primeira atitude de Dilma foi viajar para São Paulo e se reunir com Lula e os marqueteiros do PT. Alguém ainda tem dúvida de quais são as prioridades desse governo? Se houvesse de fato uma preocupação em atender as reivindicações ela teria convocado uma reunião com seus ministros, com os governadores e até com os prefeitos, mas não, ela foi pedir conselhos a marqueteiros, pensando apenas nas eleições de 2014!

Em Breve...

2012-04-15T21:11:00.002-03:00

Queremos compartilhar novas questões do ENEM e de vestibulares, além de algumas dicas de atividades experimentais em química, mas no momento estamos bem atarefados por isso ainda não foi possível. No entanto, o material já está sendo selecionado para ser postado em breve.

Obrigado

Enem suspenso

2010-11-09T00:04:00.000-02:00

Segundo notícias divulgadas pela imprensa o Enem está suspenso, aguardando maiores análises, devido a problemas nos cadernos de provas.

"A Justiça Federal, a pedido do Ministério Público Federal (MPF) no Ceará, determinou em liminar a suspensão do Exame Nacional do Ensino Médio 2010 (Enem) em todo o País. Segundo a juíza Carla de Almeida Miranda Maia, da 7ª Vara Federal do Ceará, o erro de impressão das provas - que invertia questões entre o cabeçalho de Ciência e Natureza e de Ciências Humanas - prejudicou os candidatos.

De acordo com a juíza, a disponibilização de requerimento aos estudantes que se sentiram prejudicados pela prova do caderno amarelo e a intenção de realizar novas provas para os que reclamarem não resolve o problema, já que as novas provas colocariam em desigualdade os candidatos. O procurador da República Oscar Costa Filho diz em comunicado do MPF que a decisão traz segurança e estabilidade aos estudantes."

Fonte: http://noticias.terra.com.br/educacao/enem/noticias/0,,OI4780779-EI8398,00 Justica+Federal+concede+liminar+para+suspender+o+Enem.html

Somados aos problemas ocorridos no ano passado o Enem perde credibilidade. Resta saber o que será feito para corrigir o problemas, já que os estudantes não podem sair prejudicados por esses erros. Em caso de nova prova, como ficam a universidades que irão utilizar a nota do Enem em seu processo seletivo?

Conversores Catalíticos reduzem a emissão de monóxido de carbono

2010-10-15T21:55:00.001-03:00

(Questão de vestibular da UNESP-SP)

O monóxido de carbono é um dos poluentes gasosos gerados pelo funcionamento de motores a gasolina. Segundo relatório recente da CETESB sobre a qualidade do ar no Estado de São Paulo, nos últimos vintes anos houve uma redução no nível de emissão deste gás de 33,0 g para 0,34 g por quilômetro rodado. Um dos principais fatores que contribuiu para a diminuição da poluição por monóxido de carbono foi a obrigatoriedade de produção de carros equipados com conversores catalíticos. Responda por que o monóxido de carbono deve ser eliminado e explique quimicamente como atua o conversor catalítico nesse processo.

RESPOSTA:

A queima completa dos hidrocarbonetos (CnH2n+2) presentes na gasolina produz dióxido de carbono (CO2) e vapor de água (H2O). O dióxido de carbono produzido na combustão, apesar de ser um dos principais causadores do efeito estufa não é um gás tóxico, porém, quando a quantidade de oxigênio é insuficiente para a combustão completa, algo que ocorre com freqüência nos motores dos automóveis, há formação do monóxido de carbono (CO).

O monóxido de carbono é um gás tóxico, porque quando é absorvido nos pulmões ele se liga à hemoglobina do sangue, exatamente onde deveriam se ligar as moléculas de oxigênio. Essa ligação do monóxido de carbono com a hemoglobina forma a carbóxi-hemoglobina que é quimicamente muito estável e impede que a hemoglobina transporte o oxigênio para as células do organismo.

A deficiência em oxigênio pode provocar dores de cabeça, náuseas, vômito e levar à morte quando cerca de 70 % da hemoglobina é comprometida, algo que pode ser atingido rapidamente com uma concentração de aproximadamente 1500 ppm de monóxido de carbono no ambiente.

O conversor catalítico utilizado nos automóveis, popularmente conhecido como catalisador, assemelha-se a uma colméia, construída de materiais cerâmicos e metais como paládio, ródio e molibdênio. Este sistema é protegido por uma carcaça metálica e é fixado na saída dos gases do escapamento, onde tem a função de facilitar a transformação de gases tóxicos (CO, NOx, etc.) em gases inertes.

Os metais presentes no conversor catalítico é que, de fato, são os catalisadores, que abaixam a energia de ativação das moléculas facilitando a sua reação com o oxigênio do ar. No caso do monóxido de carbono, a sua reação com oxigênio o converte em dióxido de carbono (CO2).

CO(g) + ½ O2(g) --> CO2(g)

A questão acima, foca na emissão de monóxido de carbono pelos motores a combustão, no entanto, há muitas outras fontes que devem ser consideradas, entre elas os fornos industriais, aquecedores domésticos a gás, e os cigarros, que podem não levar à morte, mas causam um envenenamento crônico que altera as faculdades mentais, dificultando a concentração, a memória e o raciocínio em atividades intelectuais.

Saiba mais: Como funcionam os catalisadores automotivos.

A História dos Cubeiros e dos Tigreiros

2010-10-09T01:54:00.000-03:00

Hoje foi um dia espetacular. Participei do curso do mestre Chassot sobre a História e Filosofia das Ciências e, posso dizer que fiquei encantado com as curiosidades sobre fatos históricos e como eles afetam a nossa visão da ciência. Tudo isso numa linguagem envolvente, aqui e ali pontuada de muito bom humor.

O curso teve duração de duas tardes, sendo hoje a segunda e última parte do curso. Infelizmente, porque adoraria passar mais algumas tardes tão ricas e agradáveis quando foram estas.

Mas o que quero comentar aqui não é sobre o curso em si, sobre o qual eu não saberia descrevê-lo em poucas palavras, dada a vasta riqueza de detalhes e análises discorridas por nosso mestre, tampouco saberia fazê-lo com a mesma beleza e clareza, pelas quais nós nos encantamos. Para tal, eu aconselho a leitura de suas obras, indicadas no Blog do Mestre Chassot e, para quem tiver a oportunidade, ouvi-lo em algum de seus inúmeros cursos pelo país afora.

Pois bem, a história da qual quero comentar é sobre os cubeiros. Vou tentar me fazer entender.

Durante a sua explanação, o mestre Chassot gosta de interagir e perguntar se as palavras menos conhecidas estão sendo compreendidas pelo seu público. Então, após ter afirmado que eu conhecia algumas daquelas palavras pouco usuais, ele, bem humorado, passou a me desafiar com as outras palavras que surgiam e, é claro, apareceu uma que eu por mais que tentasse não consegui encontrar o seu significado.

A palavra é cubeiro, da qual, salvo algum lapso de memória, jamais ouvi falar. Cheguei a pensar semanticamente em cubas, como espécie de bacias, tigelas ou aquários, alguma coisa do gênero, mas o que seria um cubeiro isso eu não consegui imaginar.

O mestre Chassot, feliz por ter me apanhado nessa, explicou-nos que cubeiro se referia a uma profissão que existia na época em que as casas não tinham fossas sépticas nem água encanada. Nessa época, as latrinas tinham um recipiente de capacidade de mais ou menos vinte litros que coletava os dejetos que eram descartados em algum rio próximo e, era o cubeiro que passava nas casas coletando esse material nada precioso.

Depois disso, induzido pelos comentários de nosso mestre, fiquei imaginando como seria a tal profissão, conviver dia-a-dia com dejetos mal-cheirosos, potencialmente patogênicos e, provavelmente sem usar luvas e equipamentos de proteção. Sem falar no preconceito da sociedade para com essas profissões ingratas. Como será que seria chegar a um baile, nessa época, e se apresentar como cubeiro?

Lembrei-me de outra história semelhante, desempenhada pelos escravos em algumas capitais brasileiras, como Rio de Janeiro, Salvador e Recife, que tinham a sina de ir todas as manhãs despejarem ao mar os dejetos mal-cheirosos de seus senhores.

Conta-se que os Tigreiros, como eram chamados esses escravos, desfilavam pelas ruas da cidade, em meio a vísceras de animais e restos de vegetais em estado de putrefação, espalhados por todo lado, carregando as barricas na cabeça. Conforme se locomoviam, o conteúdo ia respingando sobre os ombros e as costas dos infelizes, o que provocava manchas na pele semelhantes às de um tigre, daí o apelido de Tigreiros.

Nessa época, em algumas cidades, todo o lixo doméstico e até mesmo os penicos eram despejados do alto dos sobrados diretamente sobre a rua, muitas vezes acertando a cabeça dos transeuntes e tornando-a uma verdadeira fonte de doenças como varíola, disenterias, febres e tantas outras.

Apenas no final do século XIX que médicos e autoridades passaram a se preocupar com a onda de doenças e começaram aplicar leis para disciplinar a coleta e o destino dos dejetos.

Bem, seguindo o conselho do mestre Chassot, que disse que devemos ser sempre curiosos, vou deixar o resto da história para quem quiser pesquisar e descobrir o que se fez, ou se deixou de fazer, até os dias de hoje sobre a questão do saneamento do Brasil e, mais uma vez recomendar os livros do mestre.

Para saber mais:

Blog do mestre Chassot
Cuidado com o Tigre!

Vestibular UFPR - Prova de Química Comentada

2010-10-08T00:00:00.000-03:00

Quem está se preparando para o vestibular da UFPR não pode deixar de conferir a prova de química (1ª fase) que comentamos aqui no blog.

Prova de Química Comentada (UFPR-2010): questões 28, 29 e 30

Prova de Química Comentada (UFPR-2010): questões 31, 32 e 33

Prova de Química Comentada (UFPR-2010): questões 34, 35 e 36

Prova de Química Comentada (UFPR 2008/2009)

Download da Prova de Conhecimentos Gerais Processo Seletivo UFPR 2009/2010 - 1ª Fase

Incrições com a nota do Enem encerram nesta quarta-feira

2010-02-01T19:54:00.000-02:00

Estudantes de todo o Brasil que realizaram as provas do Enem em 2009, têm até esta quarta-feira para se inscreverem em universidades públicas ou particulares utilizando a nota do Enem.

A inscrição deve ser feita no site do INEP (veja link abaixo), onde também há uma lista de universidades disponíveis. O estudante pode se increver em até cinco instituições e mudar a sua escolha caso a sua classificação seja muito baixa.

Clique aqui para acessar a página do INEP.

Novo Gabarito do Enem 2009

2009-12-07T18:49:00.000-02:00

O Inep divulgou um novo gabarito, corrigindo as respostas que saíram trocadas no gabarito de ontem.

Caderno	Prova	Gabarito
Caderno 1 - Azul	(3.107 KB)	(65 KB) Divulgado em 7/12/2009
Caderno 2 - Amarelo	(616 KB)
Caderno 3 - Branco	(3.106 KB)
Caderno 4 - Rosa	(3.101 KB)
Caderno 5 - Amarelo	(3.491 KB)	(66 KB) Divulgado em 7/12/2009
Caderno 6 - Cinza	(3.498 KB)
Caderno 7 - Azul	(3.500 KB)
Caderno 8 - Rosa	(3.502 KB)

MEC informa que vai divulgar novo gabarito do Enem

2009-12-06T22:21:00.000-02:00

Segundo o site Globo.com, o Ministério da Educação (MEC) informou que vai divulgar um novo gabarito das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), aplicadas neste sábado (5) e domingo (6). A divulgação deve ser ainda neste domingo, mas ainda não há previsão.

Segundo o ministério, os gabaritos foram embaralhados e saíram trocados. Ao menos seis questões estão com problemas na resposta.

ENEM 2009 - Gabarito divulgado

2009-12-06T22:03:00.000-02:00

O Inep já divulgou as provas do Enem 2009 e seus respectivos gabaritos. Clique nos links abaixo para fazer o download da sua prova e do respectivo gabarito.

Em breve postaremos aqui a resolução das questões de química, mas você já pode nos deixar suas dúvidas nos comentários abaixo, que responderemos assim que possível.

Atenção: MEC informa que vai divulgar novo gabarito do Enem

Clique aqui para ver o novo gabarito

Caderno	Prova	Gabarito
Caderno 1 - Azul	(3.107 KB)	(64 KB)
Caderno 2 - Amarelo	(616 KB)
Caderno 3 - Branco	(3.106 KB)
Caderno 4 - Rosa	(3.101 KB)
Caderno 5 - Amarelo	(3.491 KB)	(64 KB)
Caderno 6 - Cinza	(3.498 KB)
Caderno 7 - Azul	(3.500 KB)
Caderno 8 - Rosa	(3.502 KB)

Enem 2009 - Provas e Gabaritos (Inep)

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Questão 41 - Enem 2009 (prova cancelada)

2009-12-05T12:18:00.000-02:00

Para quem ficou com alguma dúvida sobre a questão 41 do Enem (prova cancelada pelo Mec), colocamos aqui a resolução completa.

Essa questão trabalha reações ácido-base, estequiometria e concentração de soluções. É um bom exemplo do tipo de questão sempre presente em qualquer prova do Enem ou de vestibular.

Em primeiro lugar escrevemos a reação de neutralização do ácido clorídrico pelo hidróxido de magnésio:

2 HCl + 1 Mg(OH)2 --> 2 H2O + 1 MgCl2

Agora calculamos a quantidade de hidróxido de magnésio ingerida. Segundo o enunciado, há 64,8g de hidróxido de magnésio por litro de solução, portanto:

64,8 g ___________ 1000 mL

X ___________ 9 mL

X = 0,583 g (massa de hidróxido de magnésio)

Como devemos calcular a quantidade de HCl em mols, também temos que converter a massa do hidróxido para mols.

Massa molar do Mg(OH)2 = 24,3 + (2 x 16) + (2 x 1) = 58,3 g/mol

1 mol ______________ 58,3 g

n ______________ 0,583 g

n = 0,01 mol (quantidade de hdróxido de magnésio ingerida)

Após balancearmos corretamente a equação acima, vemos que é gasto 1 mol de Mg(OH)2 para cada 2 mols de HCl.

Mg(OH)2 HCl

1 mol _________ 2 mols

0,01 mol ___________ n

n = 0,02 mol (quantidade de HCl neutralizado)

Resposta: (D) 0,02 mol

Enem 2009 - Gabaritos e Provas serão divulgados domingo

2009-12-05T12:13:00.000-02:00

Mais de 4 milhões de pessoas, segundo o Inep, vão realizar hoje (05/12) a Prova I do Enem 2009. A prova de hoje contempla Ciências da Natureza e suas Tecnologias e, Ciências Humanas e suas Tecnologias. Os participantes terão 4h30min para resolver as 90 questões da prova, que começa às 13h00min.

Amanhã (domingo) será realizada a Prova II, com Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, Redação e, Matemática e suas Tecnologias. Além das 90 questões objetivas, ainda há a prova de redação, motivo pelo qual no domingo a duração da prova será de 5h30min.

Segundo o Inep, os Gabaritos e Provas dos dois dias do exame, serão divulgados amanhã a partir das 20h.

Resultado da UFPR (1ª fase) sairá dia 07

2009-11-30T22:49:00.000-02:00

Segundo a Universidade Federal do Paraná, no próximo dia 07 será divulgado o resultado da 1ª fase do vestibular 2010, mas quem fez a prova de domingo já pode acessar o gabarito individual e ver o seu desempenho.

O gabarito da prova também está disponível para quem quiser tirar as dúvidas que surgiram na hora da prova. Quem não fez o vestibular da UFPR também pode usar a prova para testar seus conhecimentos para o Enem que será no próximo final de semana.

Veja também a resolução da prova de química que postamos aqui no blog.

Download da Prova de Conhecimentos Gerais Processo Seletivo UFPR 2009/2010 - 1ª Fase

Prova e Gabarito Individual do Candidato Processo Seletivo UFPR 2009/2010 - 1ª Fase

Questões do Enem:

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Presente de Natal D'Lara

Prova de química do vestibular UFPR - 2010 (continuação)

2009-11-30T22:20:00.000-02:00

As três últimas questões de química do vestibular UFPR-2010.
As outras foram publicadas nos posts anteriores, logo abaixo.

* Para melhor visualização das questões clique sobre as imagens.

Comentário:

Primeiro calculamos a massa molar do nitrato de potássio (KNO3) e depois achamos a sua quantidade em mols:

M (KNO3) = 102 g / mol

1 mol ____________ 102 g
n ____________ 4,04 g

n = 0,0396 mol

Agora podemos calcular o calor da reação, para essa quantidade de nitrato de potássio. Segundo o enunciado, a entalpia de dissolução desse sal é de 34,89 kJ/mol, observe que o sinal é positivo, indicando absorção de calor (reação endotérmica).Portanto:

1 mol _______ 34,89 kJ

0,0396 mol _______ Q

Q = 1,38kJ

Sabendo a quantidade de calor (absorvido) da reação, podemos calcular a variação de temperatura, usando a fórmula Q = mc AT.

Assim, AT = Q / mc portanto: T2 - T1 = Q / mc

T2 - T1 = - 1380 J / (40g) (4,18 J/gK)

T2 - T1 = - 8,26 K

Substituindo T1 = 298 K (25°C)

T2 = - 8,26 + 298

T2 = 289,7 K => ~ 16,7 °C

Comentário:

1- As hibridações sp2 representam ligações duplas, como o farnesol contém três ligações duplas, o total de átomos sp2 é seis.

2- Como o farnesol apresenta uma hidroxila na extremidade da cadeia, a sua oxidação produzirá um aldeído.

3- O farnesol apresenta o gupo OH, dos álcoois e contém três ligações carbono-carbono insaturadas (duplas).

4- São três as ramificações (metila) presentes no composto.

5 - A configuração do farnesol é cis (todos os substituintes do mesmo lado).

Comentário:

Não há quatro centro quirais na molécula e, também a molécula apresentada não possui atividade anti-viral, conforme descrito no enunciado.

O oseltamivir só apresentará atividade anti-viral após a hidrólise do gupo éster (R-COO-R), que dará origem ao carboxilato.

O composto apresenta os grupos éter (R-O-R), éster (R-COO-R) e amida (R-CONH-R).

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DL50
[DOSE LETAL]

Prova de química do vestibular UFPR - 2010 (continuação)

2009-11-30T20:50:00.000-02:00

Continuação da resolução da prova de química da UFPR-2010. As três primeiras questões estão no post abaixo.

* Para melhor visualização das questões clique sobre as imagens.

Comentário:

As duas primeiras equações representam reações de ácidos de Lewis, onde os cátions Al 3+ e Cu 2+ atuam como ácidos ao receberem pares de elétrons da água e da amônia, respectivamente.

As duas últimas equações representam reações ácido-base de Bronsted-Lowry, onde o HCl atua como ácido ao doar prótons para a água e para o íon carbonato, respectivamente.

Comentário:

1- Observando a equação percebe-se que há formação de AgCl e, sabemos que os sais de prata são em geral, insolúveis em água, exceto o nitrato de prata.

2-Quem não se recorda das massas atômicas para calcular a massa molar do NaNO3, pode encontrá-la aplicando a Lei da conservação das massas de Lavoisier, que diz que a soma das massas dos reagentes sempre será igual à soma das massas dos produtos da reação.

Assim:

169,9g + 58,5g => 143,4g + X portanto,

X = 169,9g + 58,5g - 143,4g

X = 85g

3- Para encontrar a massa de nitrato de prata necessária para reagir com 58,5g de NaCl, podemos fazer a seguinte regra de três:

169,9g (AgNO3) _____________ 58,5g (NaCl)

m _____________ 117g (NaCl)

m = 339,8g

4- O nitrato de sódio é solúvel em água assim como os demais nitratos e sais de sódio.

5- AgCl é um sal. Sais inorgânicos são formados pela ligação iônica de um cátion mais um ânion de um não-metal, diferente do oxigênio.

Comentário:

1- Eletronegatividade pode ser entendida como a tendência de um átomo em receber elétrons (tornar-se negativo), portanto quanto maior a sua eletronegatividade, maior será a energia necessária para remover um elétron (energia de ionização).

2- Os metais tem baixa eletronegatividade, por isso eles tem facilidade em formar cátions (perder elétrons).

3- Elementos de alta eletronegatividade tendem a compartilhar elétrons, ou seja, formar ligações covalentes.

4- Quanto maior a eletronegatividade de um elemento maior será a sua energia de ionização.

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Prova de química do vestibular UFPR - 2010

2009-11-30T19:55:00.000-02:00

A prova de química da UFPR desse ano estava bem equilibrada, abrangendo grande parte do conteúdo da disciplina com as primeiras questões relativamente fáceis e algumas uma pouco mais complexas, mas nada além do esperado para essa prova.

Aqui embaixo estão as três primeiras questões, a seguir postaremos a outras.

* Para melhor visualização das questões clique sobre as imagens.

Comentário: No vestibular do ano passado a primeira questão de química também foi sobre Modelos Atômicos, mas o Modelo cobrado foi o de Niels Bohr.

Comentário:
Se Y é isóbaro de X, ambos tem número de massa 40. Sabendo que o número de massa é a soma do número de prótons (n° atômico) com o número de nêutrons (A = Z + n), basta substituir o número de massa e o número de nêutrons na equação para obtermos o número de prótons:
Z = 40 - 20 Z = 20

Átomos neutros (estado fundamental) tem a quantidade de elétrons igual à de prótons, portanto o átomo Y terá 20 elétrons no estado fundamental.

Fazendo a distribuição eletrônica pelo Diagrama de Linus Pauling, para Y no estado fundamental, teremos: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2.

Porém, o que se pede é a configuração do cátion bivalente (Y+2), ou seja, a configuração de Y após perder dois elétrons da camada de valência (4s2), por isso a configuração fica: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6

Comentário: Essa questão pode ser facilmente resolvida por regra de três.

Primeiro descobrimos quantos mols de NaCl temos em 25,6g:

1mol ________ 53,4 g

n ________ 26,6 g

n = 0,498 mol (~ 0,500 mol)

Sabendo que essa quantidade foi usada para preparar 500mL de solução, encontramos a quantidade necessária para se obter 1 litro (1000mL):

500 mL ________ 0,500 mol

1000 mL _______ n

n = 0,996 mol

Portanto, a concentração é de 1,0 mol/L.

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Gabarito do Vestibular da UFPR - 2010

2009-11-30T12:26:00.000-02:00

Já está disponível no site da UFPR o gabarito da prova de conhecimentos gerais (1ª fase) realizado ontem. Clique no link abaixo para baixar o gabarito.

Download da Prova de Conhecimentos Gerais Processo Seletivo UFPR 2009/2010 - 1ª Fase

Em breve postaremos aqui os comentários sobre a prova de química.

Para ver o desempenho individual, clique no link abaixo:

Prova e Gabarito Individual do Candidato Processo Seletivo UFPR 2009/2010 - 1ª Fase

Vestibular UFPR - prova de química comentada

2009-11-23T13:12:00.000-02:00

Bem pessoal, estamos a poucos dias do vestibular da Universidade Federal do Paraná, que será nesse domingo, por isso eu aconselho quem ainda não resolveu as questões do último vestibular, a fazer isso o quanto antes.

Resolvendo as questões do último vestibular você pode detectar quais assuntos você domina e, quais ainda tem dificuldade.

Quem quiser pode ver a resolução da prova de química de 2009, realizada pelos professores do Expoente, clicando no link abaixo:

Prova de química comentada (UFPR -2009)

Meteorito da Letônia foi golpe publicitário

2009-10-27T19:13:00.000-02:00

Ontem à tarde, após a notícia do meteorito ter percorrido o mundo, uma empresa de telecomunicações admitiu ter inventado a história para "inspirar a Letônia" e chamar a atenção do mundo para outros fatos que acontecem na Letônia, além da forte crise econômica pela qual o país passa.

A empresa responsável declarou que vai ressarcir o governo das despesas causadas pelo deslocamento de bombeiros, policiais, exército e cientistas que foram até o local estudar o caso.

A proprietária do terreno onde ocorreu o fato, Larissa Guerassimova, aproveitou para cobrar entrada dos curiosos que quiseram ver o local.

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Queda de Meteorito Abre Cratera de Dez Metros de Profundidade na Letônia

Desastre ambiental transforma rio em montanha de espuma

2009-10-26T15:06:00.000-02:00

Na Europa, um rio foi transformado numa montanha de espuma após a contaminação por surfactantes provenientes de uma indústria de sabão e detergentes.

A imagem dos patos nadando na espuma pode até dar passar a falsa idéia de que essa espuma é inofensiva, no entanto, ela bloqueia a passagem de luz que é necessária para a produção de oxigênio na água pelo processo de fotossíntese.

A falta de luz pode levar à morte peixes e outros organismos aquáticos, pela falta de alimento (fitoplâncton) e de oxigênio que só é produzido na presença de luz.

As aves também podem morrer vítimas de intoxicação ou por dificuldades em nadar e conseguir alimento. Os surfactantes removem a camada de gordura que cobre as penas, deixando-as muito pesadas pela absorção de água o que dificulta a sua flutuação.

Queda de meteorito na Letônia abre cratera de dez metros de profundidade

2009-10-26T13:36:00.001-02:00

O meteorito caiu domingo à noite perto da cidade de Mazsalaca, no distrito de Valmiera e deixou uma cratera de dez metros de profundidade com aproximadamente vinte metros de largura. A queda do meteorito não deixou ninguém ferido.

Ainda há dúvidas sobre a natureza do objeto que segundo alguns especialistas poderia se tratar de um fragmento de satélite artificial. No entanto, o pesquisador do Instituto de Astronomia da Universidade de Riga, Ilgonis Vilks, declarou nessa manhã à agência russa de informações Ria Novosti: “Pelas semelhanças, se trata sim de um meteorito. Meteoritos já caíram no país, mas nunca eles deixaram marcas tão grandes. (...). À Mazsalaca, nós presenciamos a queda do maior objeto na história de nosso país.”

Para o pesquisador, a queda de um objeto fabricado pelo homem teria provocado “sérias destruições”, mas somente após análises é que poderá ser confirmada a sua verdadeira natureza.

Fonte: Yahoo Actualités!
Para saber mais: Meteoritos brasileiros.