tag:blogger.com,1999:blog-7398795756109953992024-10-07T06:58:35.651+01:00Een blog vol ICT en onderwijs.Unknownnoreply@blogger.comBlogger56125tag:blogger.com,1999:blog-739879575610995399.post-17643118920295809512016-12-27T12:47:00.001+00:002016-12-27T12:48:26.330+00:00

Nou ja, echt nieuw is hij niet... Het is een herpost van een blog uit december 2010. Hier kan je hem vinden! Veel leesplezier.

Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-739879575610995399.post-72958980515107221682016-08-21T03:48:00.001+01:002016-08-21T03:48:12.632+01:00

Uiteraard op mijn andere website edurecensie.nl. Zie hier voor de blog. Het is nog even zoeken naar een fijne RSS button of 'volg mij' knop. Die volgt 'later'.

Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-739879575610995399.post-4867553864467813772016-04-29T14:48:00.001+01:002016-04-29T14:48:19.102+01:00

Na een aantal weken stoeien heb ik het karkas staan! Hoe ik ooit begonnen ben op de blog ga ik nu op www.edurecensie.nl verder. Sinds de start van mijn blog-avontuur is er veel veranderd. Met name ikzelf. De weblog bied me te weinig ruimte, ik zocht iets nieuws waar ik me in bredere zin over onderwijs kon uiten. Ook vind ik het leuk om te experimenteren. Uiteraard blijft een blog-onderdeel

Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-739879575610995399.post-29824999648362471422015-12-15T12:33:00.000+00:002016-12-27T13:02:30.044+00:00

De professionele leerkracht Ik zie mezelf als een professional. Iemand die ‘het vak’ maakt, beheert, controleert. Ik denk na over het verbeteren van het onderwijs in mijn klas, op mijn school en als professie als geheel. Het geeft mij een gevoel van eigenwaarde en ‘ertoe doen’. Anderen hoeven mij die waardering niet te geven, ze hoeven het niet met mij eens te zijn. Zodra zij mij zien als

Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-739879575610995399.post-14794116157192817322015-12-06T12:42:00.000+00:002015-12-06T12:42:06.084+00:00

Om goed onderwijs te kunnen bieden is het van groot belang dat leerkrachten en beleidsmakers eenzelfde mindset hebben ten aanzien van leren en onderwijs. Binnen deze mindset is ruimte genoeg voor een ‘eigen’ karakter van een leerkracht en een school als geheel. Vanuit de politiek zou dit constant uitgestraald moeten worden zodat leerkrachten zich bewust zijn van de kaders waarbinnen zij werken.

Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-739879575610995399.post-36738141598077856802015-09-01T15:50:00.002+01:002015-09-01T15:50:32.787+01:00

Nog niet zo lang geleden deed men nogal moeilijk over iPads en andere technologieen. Gelukkig is dat nu wel wat anders! Uitspraken als 'ik heb niets met technologie', en 'ach, ik zie wel wanneer de hype voorbij is' behoren officieel tot het verleden. Maar, hoe nu verder... Dus technologie valt onder de noemer 'beredeneerd aanbod'. Je hebt je curriculum, je hebt je leerlingen, je hebt een jaar de

Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-739879575610995399.post-40300142764449707012015-08-24T14:58:00.000+01:002015-08-24T14:58:51.374+01:00

Remko Boers is degene die mij heeft uitgedaagd een (onderwijs)blog te schrijven naar aanleiding van een afbeelding. Voordat ik mijn onderwijs verhaal bij het plaatje ga vertellen eerst nog een hele fijne werkvorm om met leerlingen te doen aan de hand van een plaatje. Deze werkvorm stimuleert de hogere denkvaardigheden en zorgt ervoor dat er een discussie op gang komt waarbij het 'denken' van

Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-739879575610995399.post-61431551644461228032015-08-09T06:29:00.003+01:002015-08-09T06:32:04.530+01:00

Afgelopen jaar zijn we binnen de IPC units gestart met het aanbieden van de design cirkel.  De cirkel is bedoeld om een idee te realiseren. Er zijn vele varianten van de cirkel en we hebben het beste van de diverse cirkels gebruikt en daar onze eigen ‘saus’ overheen gegooid. Tevens hebben we geprobeerd het STEM onderwijs te gebruiken als vehikel om de design cirkel aan te bieden aan de

Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-739879575610995399.post-39447394946002431712014-08-30T14:16:00.001+01:002014-08-30T14:16:25.776+01:00

De meeste uitgeverijen kiezen ervoor om de software die ze ontwikkelen bij de methode op papier cloudbased aanbieden. Via het web kunnen de leerlingen inloggen en de oefeningen maken. De komst van Basispoort heeft dit proces mogelijk versneld of geeft uitgeverijen die aangesloten zijn in ieder geval een duidelijk signaal, zet je methode online! En dat zou zonder Basispoort natuurlijk ook het

Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-739879575610995399.post-63435694381435718862014-08-13T13:31:00.001+01:002014-08-13T13:31:49.566+01:00

Schooljaar 2013-2014 was mijn eerste jaar als leerkracht en IT coordinator op de HSL in Singapore. Een jaar waarin ik ontzettend veel geleerd heb. Mijn rol als IT coordinator was voornamelijk achter de schermen. Met de andere coordinatoren en MT wordt jaarlijks een aantal doelstellingen geformuleerd, deze hangen vast aan een meerjarenplanning. Niet veel anders dan andere scholen doen. In mijn

Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-739879575610995399.post-35511760686011158172014-04-12T07:00:00.000+01:002014-04-12T07:00:49.860+01:00

De titel is negatief gesteld, en toch zit er een kern van waarheid in. Je moet jezelf afvragen of je per definitie innovaties in het onderwijs wilt. Mijn visie is dat innovaties de mensheid als geheel verder helpen tot er een wereld zal zijn waar geen conflicten/minderheden/schaarste meer zullen zijn (ja, heerlijk utopisch!). En dus zie ik het als een van mijn taken als onderwijzer om ook in mijn

Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-739879575610995399.post-91466612919702233892014-02-17T13:02:00.000+00:002014-02-17T13:02:12.044+00:00

On top of the hype Cycle There are some big things going on in the big data/ learning analytics world. Now that expectations are at their peak it’s not the easiest to come up with a platform that makes those expectations a reality. But in this blogpost we will give it an honest try. So when you’re getting excited and want a piece of the pie, join us! When you think it’s too early to start

Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-739879575610995399.post-23246392652758825902013-05-31T18:36:00.000+01:002013-06-01T22:46:44.491+01:00

Taal in beeld (Zwijsen) volledig digitaal, het werd hoog tijd! Na veel gestuntel met zelfgemaakte PDF formulieren, itunescourses, googledocs forms en wat al niet meer is er een methodemaker die 'het' begint te begrijpen, methodes digitaliseren. We hebben reeds de hard-copy, inclusief digibord assistent en software programma voor leerlingen. Een prettige methode om mee te werken. Nu heeft Zwijsen

Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-739879575610995399.post-88594495393388736672013-05-25T09:11:00.000+01:002013-05-25T09:40:08.191+01:00

Vanaf 1 augustus 2013 ben ik werkzaam op de Hollandse School Limited. Deels als ICT-Coordinator (nieuwe stijl, onderwijsinhoudelijk dus) en deels als groepsleerkracht. Deze baan kwam voorbij vliegen in mijn google-zoekresultaten. Het ligt in mijn aard om dergelijke kansen te grijpen. Na een sollicitatie procedure en intern familie beraad (drie kinderen en vrouw kan ik natuurlijk niet achterlaten)

Unknownnoreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-739879575610995399.post-35225057399564776152013-05-21T20:38:00.000+01:002013-06-01T09:33:25.411+01:00

Veel scholen staan voor een nieuwe aanschafronde wat betreft de ICT hardware. Dit blijkt een lastige keuze te zijn. De kaarten liggen heel anders dan de vorige aanschafronde (oude desktops eruit, nieuwe er in) en ICT-ers zijn terughoudend, hoe weet ik dat ik de juiste keuze maak? Meestal hebben ICT-ers het gevoel drie keuzes te hebben; desktop, laptop, iPad (waarmee ze eigenlijk tablet bedoelen).

Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-739879575610995399.post-35622239584131415822012-12-12T21:39:00.002+00:002013-06-01T09:34:01.130+01:00

Elke verandering in een school vraagt om een stuk scholing van een of meer leerkrachten. Mogelijke veranderingen zijn de aanmelding van een leerling met complexe leer- of gedragsproblemen, een nieuwe methode die aangeschaft wordt en ga zo maar door. Ook wanneer een nieuw stuk technologie (digiborden, ipads, computers, draadloos netwerk, mobieltjes) de school binnen komt hebben leerkrachten

Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-739879575610995399.post-12129260389478724602012-10-23T21:12:00.002+01:002013-06-01T09:34:39.872+01:00

We zijn een aantal maanden aan de gang met een draadloos netwerk en zo'n 15 iPads. In mijn groep wordt er volop geëxperimenteerd en de andere leerkrachten proberen steeds meer de iPads uit de kast te halen. Deze ontwikkeling is niet de enige ontwikkeling die afspeeld in school, ook opbrengstgericht werken, communicatie en PR zijn zaken waar de leerkrachten, naast hun dagelijkse werkzaamheden,

Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-739879575610995399.post-25859513005875429192012-09-13T21:38:00.000+01:002012-09-14T10:30:39.860+01:00

Als school met 15 iPads tot onze beschikking willen we graag meer en meer papierloos werken. Apps als dropbox, twitter, blogger, enz helpen daar bij. Echter, veel verwerkingsmateriaal als werkboekjes rekenen en taal worden jaarlijks opnieuw aangeschaft. Daarnaast zijn er kopieerbladen bij veel methodes die veelvuldig gekopieerd worden. Het werken op een PDF met bekende annotatie apps werkt niet

Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-739879575610995399.post-73932881778386754712012-06-19T20:05:00.002+01:002012-06-19T20:05:32.321+01:00

Was ik net zo goed bezig met de leerlijn breuken te vangen in een interactief breukenboek (ik lach me een BREUK), blijkt Malmberg ook een moedige poging te doen een interactief boek op de markt te brengen. En wat blijkt, bij mij slaat het niet aan. Heeft het nog wel zin om interactieve boeken te maken? En wat is het alternatief? Laat ik beginnen te vertellen over mijn eigen moedige poging tot het

Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-739879575610995399.post-16281868089039199572012-05-25T07:40:00.001+01:002012-05-25T07:40:44.244+01:00

Mijn directeur stelde me laatst de vraag hoe de Willibrord staat in het landschap van innovatieve scholen in Nederland. Als eerste lastig punt vind ik de definitie van innovatief. Innoveren zie ik als de verzamelnaam van alle vernieuwingen in een school. In ons geval is dat gespitst op draadloze didactiek/ ipads, maar de invoering van opbrengstgericht werken is ook een onderwijsvernieuwing. Het

Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-739879575610995399.post-90867670901915207602012-05-17T20:19:00.002+01:002012-05-17T22:31:36.311+01:00

Weet je nog... Dat afval vroeger niet gescheiden werd, en nu wel. Dat is beter voor het milieu en op deze manier kunnen we bepaalde producten recyclen, zoals plastic en papier. Dat televisies van die grote toeters aan de achterkant hadden. Platte schermen nemen minder ruimte in beslag. Door nieuwe technieken wordt bovendien de kwaliteit beter en het energieverbruik lager. Dat we vroeger lp's

Unknownnoreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-739879575610995399.post-89269754055958035502012-05-14T20:06:00.000+01:002012-05-14T20:06:33.715+01:00

Laat ik voorop stellen; van het bedrijfsleven weet ik niets, tenminste, niets meer dan wat ik oppik in gesprekken met commerciële partners. Ten tweede, alle voorbeelden genoemd in deze blog zijn niet of deels op waarheid gebaseerd en betreffen fictieve leerkrachten... Dat je het even weet... Een school zie ik toch ook als een bedrijf, de leerlingen zijn de klanten, de leerkrachten de werknemers.

Unknownnoreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-739879575610995399.post-60386151826627577192012-04-30T13:09:00.000+01:002012-04-30T13:09:05.430+01:00

Sinds ik ben begonnen met de implementatie van Ipads op de Willibrordschool lijkt de hele wereld er iets van te willen weten. Tenminste, de onderwijswereld. Andere schoolbesturen, collegascholen, ouders en methode ontwikkelaars als Zwijsen en Thieme. Zeker die laatste partijen moeten haast maken met vernieuwen, de concurrentie komt eraan! Zo af en toe word ik gebeld door Zwijsen of Thieme met de

Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-739879575610995399.post-12142237900309991682012-04-08T21:00:00.001+01:002012-04-08T21:00:08.172+01:00

Komende dinsdag is voor de leerkrachten van de Willibrord het moment daar om zich te scholen in het gebruik van Ipads. De implememtatie van Ipads is hiermee weer een stapje dichterbij. Vanaf het eerste moment dat ik in overleg met de directeur het plan had voor een (durf het bijna niet te zeggen..) Ipadschool tot waar we nu zijn is een geweldig proces geweest. Start en 'einde' liggen voor mijn

Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-739879575610995399.post-8329562801496492492012-03-17T13:00:00.000+00:002012-03-17T13:21:30.288+00:00

Zoals afgesproken wordt het hoog tijd dat ook de andere groepen op de Willibrord met de Ipads gaan werken. Aan het begin van het traject is er een visie op onderwijs opgesteld die de aanleg van draadloos netwerk ondersteunde. Uiteraard breed gedragen door het gehele team. Na de experimenteer fase in mijn groep is het nu tijd dat de andere leerkrachten en groepen met de Ipads gaan werken. Als LB

Unknownnoreply@blogger.com4