Blogosfera Marli

A história da Internet

noreply@blogger.com (Marli Fiorentin) — Sun, 22 Jan 2012 15:47:00 +0000

As mudanças são tão rápidas que fica claro que o que vale hoje é a habilidade de estar aberto ao novo , adaptar-se a ele ou mesmo modificá-lo. Quem não se agiliza vive à margem da história. Temos a opção de ser sujeitos dela ou apenas ficar vendo o bonde passar.

Campus Party 2012

noreply@blogger.com (Marli Fiorentin) — Sun, 22 Jan 2012 15:34:00 +0000

De 6 a 12 de fevereiro acontece em São Paulo, o maior evento mundial de tecnologia. a Campus Party, também Educa Party, que será específico para a área de educação, onde haverá palestras, debates, oficinas e o encontro de educadores de todas as partes do país. Toda a programação Campus Party aqui e Educa Party aqui

Morte e Vida Severina

noreply@blogger.com (Marli Fiorentin) — Mon, 16 Jan 2012 00:32:00 +0000

Este vídeo é uma animação em desenho 3D do poema Morte e Vida Severina, de João Cabral de Melo Neto, feita pelo cartunista Miguel Falcão e gravada pela TV Escola. Outrora a seca era exclusividade do Nordeste, hoje, o vídeo revela também uma realidade do Sul do Brasil, onde muitos "Severinos"esperam pela chuva vendo a terra rachar sob seus pés. Mesmo com a chuva que veio nos últimos dias, é tarde para repor as perdas. Reflexos da natureza maltratada que devolve na mesma moeda. Não conhecia essa versão adaptada do poema narrativo que é uma obra prima da literatura brasileira. Muito legal, adorei!

Ética Hacker para crianças e adolescentes

noreply@blogger.com (Marli Fiorentin) — Sun, 15 Jan 2012 11:24:00 +0000

AlexPrimo fala do conceito hacker como aquele que tem prazer e liberdade em trabalhar, produzindo algo que beneficia a si e aos outros. Vejam o vídeo que vale a pena!

Crônica para refletir

noreply@blogger.com (Marli Fiorentin) — Thu, 05 Jan 2012 11:49:00 +0000

Quando o genial Luís Fernando Veríssimo escreveu essa crônica abaixo, ainda não se falava em notebook, celular, ipad, tablets, etc, etc. No entanto, o cronista já tinha uma previsão do que viria a acontecer. Hoje, 2012, o mundo não acabou como prenunciado para o ano 2000. Mas a tecnologia tomou conta de nossas vidas e consequentemente das escolas. Se bem que, as escolas estão muito atrasadas se comparadas com o cotidiano dos estudantes fora dela.

Penso que uma reflexão partindo dessa crônica é bem oportuna nos dias em que estamos vivendo, com tanta polêmica levantada sobre o uso de recursos tecnológicos nas escolas. Talvez muitos professores ainda estejam vendo a máquina como uma concorrente, uma ameaça, quando na verdade ela é um recurso para potencializar a aprendizagem. No meu ponto de vista, cada vez mais, o educador é imprescindível no processo educativo, não apenas pela questão afetiva, que interfere , mas também para mediar , instigar, direcionar a busca e construção do conhecimento.

Com o acesso fácil a essa overdose de informação, ficou mais difícil selecionar e aprofundar o que é mais significativo. Aí entra o educador, precisando de flexibilidade e firmeza ao mesmo tempo. Deixar o educando andar com as próprias pernas, mas ficar à sua sombra, vigilante.
A ideia de tecnologia como algo frio e impessoal me parece algo do passado, depois da web interativa, que conecta pessoas, que permite a troca , a colaboração, a aproximação. Tecnologia também serve para humanizar.

O que vocês pensam a respeito?

RETROCESSO

O visitante estranhou porque, quando o levaram para conhecer a sala de aula do futuro, não havia uma professora-robô, mas duas. A única diferença entre as duas era que uma era feita totalmente de plástico e fibra de vidro — fora, claro, a tela do seu visor e seus componentes eletrônicos —, e a outra era acolchoada. Uma falava com as crianças com sua voz metálica e mostrava figuras, números e cenas coloridas no seu visor, e a outra ficava quieta num canto. Uma comandava a sala, tinha resposta para tudo e centralizava toda a atenção dos alunos, que pareciam conviver muito bem com a sua presença dinâmica, a outra dava a impressão de estar esquecida ali, como uma experiência errada.

O visitante acompanhou, fascinado, uma aula como ela seria num futuro em que o computador tivesse substituído o professor. O entendimento entre a máquina e as crianças era perfeito. A máquina falava com clareza e estava programada de acordo com métodos pedagógicos cientificamente testados durante anos. Quando não entendiam qualquer coisa as crianças sabiam exatamente que botões apertar para que a professora-robô repetisse a lição ou, em rápidos segundos, a reformulasse, para melhor compreensão. (As crianças do futuro já nascerão sabendo que botões apertar.)

— Fantástico! — comentou o visitante.

— Não é? — concordou o técnico, sorrindo com satisfação.

Foi quando uma das crianças, errando o botão, prendeu o dedo no teclado da professora-robô. Nada grave. O teclado tinha sido cientificamente preparado para não oferecer qualquer risco aos dedos infantis. Mesmo assim, doeu, e a criança começou a chorar. Ao captar o som do choro nos seus sensores, a professora-robô desligou-se automaticamente. Exatamente ao mesmo tempo, o outro robô acendeu-se automaticamente. Dirigiu-se para a criança que chorava e a pegou no colo com os braços de imitação, embalando-a no seu colo acolchoado e dizendo palavras de carinho e conforto numa voz parecida com a do outro robô, só que bem menos metálica. Passada a crise, a criança, consolada e restabelecida, foi colocada no chão e retomou seu lugar entre as outras. A segunda professora-robô voltou para o seu canto e se desligou enquanto a primeira voltou à vida e à aula.

— Fantástico! — repetiu o visitante.

— Não é? — concordou o técnico, ainda mais satisfeito.

— Mas me diga uma coisa... — começou a dizer o visitante.

— Sim? — Se entendi bem, o segundo robô só existe para fazer a parte mais, digamos, maternal do trabalho pedagógico, enquanto o primeiro faz a parte técnica.

— Exatamente. — Não seria mais prático — sugeriu o visitante — reunir as duas funções num mesmo robô?

Imediatamente o visitante viu que tinha dito uma bobagem. O técnico sorriu com condescendência — Isso — explicou — seria um retrocesso.

— Por quê?

— Estaríamos de volta ao ser humano.

E o técnico sacudiu a cabeça, desanimado. Decididamente, o visitante não entendia de futuro.

Luís Fernando Veríssimo. In Nova Escola. São Paulo. Abril, out. 1990. p. 19.

RUMO A 2012

noreply@blogger.com (Marli Fiorentin) — Fri, 30 Dec 2011 18:39:00 +0000

Todo ano é o mesmo ritual.Nos últimos dias de dezembro limpam-se gavetas, fazem-se balanços dos lucros e prejuízos, dos acontecimentos bons e ruins e novas metas são estabelecidas para serem perseguidas a partir da virada. A sensação é de recomeço, embora tudo continue velho, ou na verdade, mais velho, inclusive cada um de nós. Talvez essa sensação de recomeçar nos traga novo ânimo, novas esperanças de que o mundo seja outro, as pessoas mais tolerantes, o clima mais agradável, o tempo mais elástico. Esperamos sempre dos outros uma atitude positiva em relação a nós. E o que cada um pode fazer por si mesmo? No que diz respeito a mim, espero primeiro poder chegar na virada de 2012 para 2013. Já é uma meta e tanto. Mas chegar bem, tendo aproveitado o tempo com o que vale a pena. Tudo o que me acontecer, nessas circunstâncias, será lucro. Quero ficar perto das pessoas de quem gosto(muitas delas desse mundo virtual), conviver, amar, trabalhar, me divertir. Como disse o poeta Fernando Pessoa, "não sou nada, nunca serei nada; a parte disso, tenho em mim todos os sonhos do mundo". Carpe Diem! Feliz Ano Novo!

Feliz Natal

noreply@blogger.com (Marli Fiorentin) — Thu, 22 Dec 2011 18:18:00 +0000

Natal, tempo de sensibilizar os corações e o olhar. Tempo de perceber e acolher o outro. Tempo de reunir a família , trocar presentes e desejos de felicidade. Tempo de crer que o bem vence o mal, que o perdão supera as mágoas, que a mesa será farta para todos. Tempo em que as diferenças serão diversidade, não motivo para segregações. Tempo de fazer o presépio, de adorar a Sagrada Família, de esperança trazida pelo Menino Jesus. Tempo de fantasias, de crer num mundo de sonhos em que o Papai Noel tudo pode trazer. Mas Natal também é tempo de sentir ausências que doem, de abraços que não acontecem, de presentes que nem sempre podem ser comprados, de correria, listas de compras, de quilos a mais.

Desejo que o NATAL de todos os meus amigos seguidores e leitores seja pleno mais de amor, que de consumo. E que todos possam estender esses sentimentos pelos outros dias do ano que está nascendo.

Indicação do blog

noreply@blogger.com (Marli Fiorentin) — Sun, 11 Dec 2011 20:56:00 +0000

O Blogosfera Marli foi incluído entre os melhores blogs e educação num artigo do site Empréstimo. O site tem dicas e artigos sobre finanças que são interessantes para qualquer pessoa ler. Dê uma espiadinha!

Celular, de vilão a aliado

noreply@blogger.com (Marli Fiorentin) — Sun, 11 Dec 2011 15:39:00 +0000

VMob - Minha Vida Mobile é basicamente uma plataforma que permite a inclusão de conteúdo criado por estudantes por meio de celulares e a interação entre eles. Além disso são promovidas oficinas que capacitam os estudantes a utilizarem dispositivos móveis para a produção de conteúdo. Que resulta também em um concurso cultural. Acesse e acompanhe:

MVMob – Minha Vida Mobile
http://www.mvmob.com.br
Twitter: http://twitter.com/mvmob
Facebook: http://www.facebook.com/mvmob
Flickr: http://www.flickr.com/photos/mvmob/
Email: mvmob@mvmob.com.br

Foi-se o tempo em que celular servia só para telefonar. Atualmente o celular é um minicomputador que tem a vantagem da grande mobilidade e do acesso mais facilitado. Há leis que o proibem na sala de aula, o que

duvido que funcione. Por que não usá-lo então a favor do ensino - aprendizagem? Comece a relacionar todas as funcionalidades que tem o celular e você se surpreenderá. Para saber mais detalhes desse projeto interessante, clique aqui.

Seminário de Tecnologias- Boas Práticas Digitais

noreply@blogger.com (Marli Fiorentin) — Thu, 01 Dec 2011 04:41:00 +0000

Estive recentemente em dois Seminários de Tecnologias na Educação, Boas Práticas Digitais, que estão ocorrendo em todo o estado do RS. O primeiro em Porto Alegre, no Colégio Rosário, incluindo a primeira(POA) e vigésima oitava(Gravataí) CREs; o segundo em Caxias do Sul, na UCS, com o envolvimento da quarta (Caxias),décima sexta(Bento Gonçalves) e vigésima terceira(Vacaria) CREs, sendo que nesse último participei fazendo relato de algumas práticas em que venho integrando as tecnologias na escola. Esses encontros sempre são momentos especiais, pois reforçam minha crença de que estou batendo na tecla certa. Em POA, Iris Tempel Costa lembrou que a tecnologia, quando se trata de educação, está relacionada ã metodologia, à intencionalidade pedagógica e portanto, é preciso mudança de postura no ensinar e aprender. Boas idéias levam tempo para amadurecer e a inovação depende das trocas e da cooperação. Educadores inovadores destacaram que o simples uso da tecnologia não garante inovação. É preciso fazer diferente, coisas diferentes e não fazer diferente, coisas iguais. . Ana Cláudia Figueroa, da SEDUC/RS destacou a trajetória da tecnologia, houve diferentes momentos e fatos que no seu tempo representaram revoluções, desde os hieróglifos até os tablets , a princípio custando a serem compreendidas e postas em prática. Da impressão com liberdade de expressão trazida por Gutemberg, à rede em tempo real na cultura digital de Steve Jobs, as tecnologias trouxeram inovações que precisam ser incorporadas ao nosso tempo, à nossa escola. Carla Valentini ressaltou que integrar as tecnologias na prática , não é uma opção, mas uma tarefa didático-metodológica de todo e qualquer educador atual. Os relatos de experiência em ambos os seminários trouxeram ao conhecimento práticas inovadoras, alunos autores e professores fazendo maravilhas. Em ambos os seminários, um papel de destaque para a acessibilidade e tecnologias assistivas, que sempre precisamos ter em mente, inclusive no que é publicado em rede.A proposta dos organizadores do Seminário de Caxias do Sul é continuar as discussões no Blog do NTE. Mais detalhes podem ser encontrados lá. Abaixo, a minha apresentação no Seminário.

Relato de Experiências

View more presentations from marlidf.

Clique nas flechinhas depois do número de slides para ampliar e nos links em imagens, textos e vídeos para poder acessá-los ou assisti-los.

Uma corrente solidária

noreply@blogger.com (Marli Fiorentin) — Tue, 29 Nov 2011 10:10:00 +0000

Para contribuir, é só clicar em contribua já e doar qualquer quantia através do cartão.

Venho pedir aos meus leitores que colaborem nessa corrente para ajudarmos a professora Marise Martins Brandão, que reside em Barra do Piraí, RJ. Ela teve um AVC e está na UTI, necessitando de tratamento. Marise participou comigo do projeto Voo BPF em 2007 e 2008. Desde lá sempre tivemos um contato muito próximo seja pela Internet, seja nos encontrando presencialmente nas viagens em SP, RJ, Guatemala e China. O que posso dizer de Marise é que ela é uma guerreira pela vida e pela educação e conheço sua luta para superar as dificuldades e lutar pelo melhor para seus alunos e sua família. Infelizmente, mesmo sendo uma educadora de alto nivel, com trabalho reconhecido e premiado internacionalmente, ela enfrenta dificuldades financeiras. Por favor, quem puder contribua, não importa a quantia, que pode ser desde R$ 5,00 reais nessa página da vakinha ou na conta bancária em nome da filha dela, essa especialmente para a compra do colchão, que é urgente. . Que Deus ajude a todos e olhe pela Marise!

Fernanda Brandão de Paula
Banco do Brasil
Agência:0073- 6
Conta corrente 26063-0

CPF - 123 452 647-64 (para transferências on-line)

Transcrevo aqui um relato da filha Juliana, no facebook.

"Bom minha mãe esta abrindo os olhos mexe o braço direito e um pouquinho a perna direita muito pouco, tenta falar.. ainda esta na UTI, esta com trombose na perna esquerda ( lado paralizado) Hoje fui ve la e achei ela distante e desanimada não me acompanhou no olhar nem segurou minha mão, os batimentos estavam acelerados desde cedo por volta de 118 e a respiração que geralmente ficava por volta de 21 estava em 40.
E esta com muitas feridas pelo corpo por causa de ficar muito tempo deitada, a médica disse que o ideal é o colchão pneumático, ainda mais porque se tudo correr bem ela sairá da UTI em uns 5 dias.. depois enfermaria fica uns 2 dias e vem para casa, porém não temos condições de comprar essi colchão que é em média 700,00 reais, pois somos apenas eu e minha irmã, fora todos os outros gastos que iremos ter.. como fraldas, auxílio de um enfermeiro para nos orientar como dar banho e cuidar da alimentação ja que ela esta com sonda gástrica e medicamentos, bom estamos buscando o melhor para minha mãe ja que estão aparecendo muitas feridas e escara pelo corpo dela e a tendencia é só piorar, se alguém souber de um que possa emprestrar, doar ou fazermos uma "vaquinha" para comprar esse colchão me avise! Obrigada pelo carinho de todos e vamos continuar rezando pela recuperação dela! by Juliana Brandão"

Eu e Marise, na Guatemala, em 2008, recebendo o prëmio Microsoft

Dia Nacional da Alfabetização

noreply@blogger.com (Marli Fiorentin) — Mon, 14 Nov 2011 23:59:00 +0000

Cartum de Silvano Mello, P/ Dia da Alfabetização

Ler e escrever é muito mais que decifrar letras e palavras. É compreender o que está nas suas entrelinhas. Como uma criança aprende a ler? Qual o melhor método? São tantos que foram sendo adotados ao longo do tempo, ora prestigiados, ora menosprezados. Montessori, Vigotsky, Piaget, Emília Ferreiro, Paulo Freire e outros tantos se dedicaram a pesquisar os mistérios que envolvem a construção da leitura e escrita. Meu pai nunca ouviu falar em nenhum deles, mas foi com sua ajuda que eu comecei a ler antes de ir para a escola. Ironia: meu pai, em oito anos de escola, nunca aprendeu a ler formalmente, embora, fosse muito bom na leitura de mundo. Ao ver esse cartum de Silvano Mello, feito para a ANJ, especialmente para ilustrar o Dia da Alfabetização, emocionada, lembrei dele (ele partiu há poucos dias, numa viagem sem volta) , que me trazia jornais doados por um amigo e nas suas manchetes eu aprendi a ler. Depois foram pilhas e pilhas de gibis. Lembro que devorava as revistinhas, me deliciando com os safados Irmãos Metralha, o desastrado Pato Donald, o sovina Tio Patinhas e sua preciosa moeda número 1, Pateta, Mickey toda a turma Disney. Se alguém me perguntar qual foi o método de alfabetização através do qual me inseri no mundo das letras, não saberei dizer. Mas com certeza, foi vendo situações contextualizadas e histórias. E ler foi se tornando um dos meus maiores prazeres. No dia em que me despedi de meu pai, já sem vida terrena, eu lhe prestei uma homenagem que dizia:

"Pai, o senhor sempre gostou de fazer discursos quando tinha a família reunida. Mas hoje é o meu dia de falar. Não quero discursar, mas só te agradecer. Primeiro pelo meu bem maior: a minha vida, a de teus 8 filhos, 17 netos e 9 bisnetos. Segundo, quero te agradecer pela herança que nos deixou, que vamos guardar: teu exemplo de amor á família, ao trabalho e os valores que nos passou e que nenhum dinheiro pode comprar. Obrigado, pai, por ter se preocupado com cada um de nós até nos momentos finais de teu sofrimento, em que mesmo com o coração quase parando, achou força para deixar suas recomendações a seus filhos, netos e bisnetos. Obrigado pela dedicação com mãe que sofre de DA, pelos cuidados, pelas noites mal dormidas. Vai em paz, descansa, que nós seguiremos com o senhor na lembrança e no coração. Até um dia, pai!"

Meu pai, mesmo analfabeto, de certa forma sabia ler, porque tinha a sensibilidade de perceber o que acontecia ao seu redor. Por isso no Dia Nacional da Alfabetização, quis compartilhar minha história e provocar uma reflexão sobre as necessidades que envolvem o ler e escrever, além dos saberes científicos.

Conjugando o Verbo Blogar

noreply@blogger.com (Marli Fiorentin) — Sun, 06 Nov 2011 02:38:00 +0000

Escrevi especialmente para o Jornal Mundo Jovem, publicado na edição de novembro/2011.


Clique na imagem para ampliar

Matéria sobre Edublogs

noreply@blogger.com (Marli Fiorentin) — Fri, 21 Oct 2011 13:24:00 +0000

A reportagem abaixo foi publicada pelo Jornal da Região de Araçatuba, São Paulo, indicada pela jornalista e educomunicadora Ayne Gonçalves, que realizou curso de blogs comigo no Portal Educarede. Agradeço a ela e à jornalista Eloisa Morales (autora da matéria) pelo trabalho divulgado.

Clique na imagem para ver em tamanho ampliado

VI Encontro Internacional Educarede- etapa presencial

noreply@blogger.com (Marli Fiorentin) — Thu, 20 Oct 2011 14:59:00 +0000

Abriu hoje e vai até o dia 22 o VI Encontro Internacional Educarede em Madri, Espanha, uma iniciativa da Fundação Telefônica. Quem não pode estar presente, como eu, também tem o privilégio de poder acompanhar daqui mesmo, a um simples clique no site do Evento http://encuentro2011.educared.org/ . As temáticas são diversificadas e importantes, mas todas elas estão relacionadas à Atitude 2.0: aprender é compartilhar. Criou-se uma rede para o evento que permitiu a muitos educadores trocar ideias e experiências online durante um bom tempo antes da etapa presencial. Sensacional iniciativa, que encurta distâncias, que permite que qualquer educador possa estar antenado com o que existe de mais atual na educação. Basta boa vontade de querer compartilhar. Basta uma atitude 2.0! Veja aqui a estrutruta do evento e participe!

Ser professor

noreply@blogger.com (Marli Fiorentin) — Sat, 15 Oct 2011 03:25:00 +0000

Carinho de aluno é um prêmio!

Ser professor é muito mais que ensinar.

Ser professor é poder aprender cada dia uma lição com aquelas pessoinhas que queremos ajudar a construir.

Ser professor é semear e ter a paciência de esperar que venham os frutos um dia.

Ser professor é ensinar a sonhar, mostrar os caminhos na busca dos sonhos e preparar para a caminhada.

Ser professor é alegrar-se com pequenas vitórias e superações percebidas nos seus educandos.

Ser professor é aguentar a incompreensão e persistir no que acredita apesar disso.

Ser professor é matar um leão por dia, na superação do cansaço, no dar conta de muitas tarefas ao mesmo tempo.

Ser professor é fazer malabarismos para pagar as contas, é ficar angustiado pela dificuldade de bancar a universidade dos próprios filhos.

Ser professor é fazer tudo com amor, apesar das dificuldades.

Ser professor é saber da nobreza e importância da profissão, mesmo que muitos não saibam ou reconheçam.

Ser professor é ficar todo bobo só de ganhar um beijo, um "oi profe", um "volta pra nós,estamos com saudade".

Ser professor é algo único, imprescindível, marcante!

Ser professor é um privilégio!

FELIZ DIA DOS PROFESSORES!

VI Encontro Internacional Educarede - on-line e presencial

noreply@blogger.com (Marli Fiorentin) — Wed, 12 Oct 2011 21:29:00 +0000

Já venho divulgando há algum tempo aqui no blog esse evento, que se transformou numa rede. É maravilhoso entrar no ambiente e encontrar educadores de tantos países discutindo educação, em uma variedade enorme de temas. Agora está se aproximando a data do evento presencial que vai acontecer em Madri, nos dias 20, 21 e 22 de outubro.

Atitude 2.0 - aprender é compartilhar!

Quero convidar a todos para que intensifiquemos a presença brasileira nos fóruns e grupos da rede. Basta se cadastrar gratuitamente aqui. Convide outros educadores, divulgue para seus contatos nas redes sociais, usando a tag ft_eie11.

Veja a relação dos fóruns e grupos brasileiros. Participe!

17/10 18-19h José Moran, Heloísa Collins e @nuriapons em Educação no século XXI http://ht.ly/6R7r9 #FT_EIE11 #ECDigital

19/10 16h-17h Professor, autor com @nlpretto http://ht.ly/6R7xf #FT_eie11 #ECDigital

Saiba mais sobre a Educopédia com @Rafael_Parente http://ht.ly/6R7Qs #FT_EIE11 #ECDigital até 16/10

Formação Continuada de Profs. c/ @prigon @marciapadilha @mea2 @andremarmota Lia Lotito até 20out http://bit.ly/nhPu2J #FT_EIE11 #ECDigital

Lixo Eletrônico vídeos e debate http://bit.ly/nT0aUA #FT_EIE11 #ECDigital com @mabegalli @felipefonseca @marcbraz

Minha Terra vídeo e debate com @claudemirviana http://bit.ly/otLiOb #FT_EIE11 #ECDigital #minhaterra @educaredebrasil

Minha Vida Mobile debate com @merije até 20out http://bit.ly/qVtiaa #FT_EIE11 #ECDigital @mvmob

O livro didático na era digital vídeo com @AnaTRalston @AticaScipione http://bit.ly/rezr3K #FT_EIE11 #ECDigital

Olimpíadas de Jogos Educacionais com @luciano_meira http://bit.ly/o1Ca2P #FT_EIE11 #ECDigital

Protagonismo Juvenil vídeo de debate com @claudemirviana Ma Emilia Cappa e Gabriel Medina http://bit.ly/nD2dL6 #FT_EIE11 #ECDigital

Relação entre verbal, visual e sonoro na era digital com @luciasantaella e @mea2 http://bit.ly/rbetqD #FT_EIE11 #ECDigital

Tendências para a Educação Integral http://bit.ly/pAPYph com @paloma_machado Ma Estela Bergamin e Cleuza Repulho #FT_EIE11 #ECDigital

Usando a fotografia na sala de aula - com @liacold e @thaantunes1 http://bit.ly/p6JQmC #FT_EIE11 #ECDigital

Explorando as redes sociais Grupo com @gilgiardelli http://bit.ly/qzxLVb #FT_EIE11 #ECDigital

Famílias Interativas Grupo com @samegui http://bit.ly/pfvkam #FT_EIE11 #ECDigital

Desafios da mobilidade - vídeo do debate com @merije @edson2901 @renataaquino http://ht.ly/6RDpO #FT_EIE11 #ECDigital

Conhecer: @Wikimapa http://ht.ly/6SNf9 com @aisengartsantos #ECDigital Brasileiros no #FT_EIE11 http://ht.ly/6RNBA

Fractal Multimídia com @guilhermeeh http://ht.ly/6SM2P #ECDigital Brasileiros no #FT_EIE11 http://ht.ly/6RNBA

Crianças e Livros: tudo de bom!

noreply@blogger.com (Marli Fiorentin) — Wed, 12 Oct 2011 20:57:00 +0000

Lara e Luan - meus sobrinhos netos (dá pra resistir a essas fofuras?)

No dia 12 de outubro, está estabelecido que se comemora o Dia da Criança e também o Dia da Leitura. Que delícia ler um livro para uma criança! A fantasia, o mundo do faz de conta, cheio de heróis e bandidos, fadas e bruxas, príncipes e princesas, castelos encantados e monstros assustadores fazem parte do imaginário das crianças e dos livros infantis. É através deles que nascem leitores. Toda criança precisa de alimento, saúde, segurança, amor , mas precisa muito também de escola, educação, leitura. Só assim ela será um adulto sujeito de sua própria história, capaz de fazer escolhas certas, que lhe fazem bem. E nós adultos somos os responsáveis por elas,essas criaturinhas adoráveis.Nós é que colocamos em seu caminho oportunidades para que tenham experiências de vida. E principalmente, somos nós os espelhos no qual elas se enxergam. Façamos a nossa parte! Que formemos o hábito de incluir livros entre os tantos presentes que damos a elas. E que também tenhamos a disponibilidade de sentar no chão para ler e ouvir as histórias delas também. Quem educa a criança hoje, não precisa punir o homem amanhã!

Mensagem de Steve Jobs

noreply@blogger.com (Marli Fiorentin) — Sun, 09 Oct 2011 10:47:00 +0000

"Tenha a coragem de seguir seu coração. Ele sabe o que você vai ser."

"Você não pode conectar os pontos olhando adiante. Você só pode conectá-los olhando para trás."

"Às vezes a vida bate com um tijolo na sua cabeça, não perca a fé."

"Você tem que descobrir o que você ama. Seu trabalho vai ocupar grande parte de sua vida e a única maneira de fazer um bom trabalho é amar o que você faz."

Destaco essas palavras que são impactantes para qualquer um de nós. A vida de Steve Jobs, todos os seus feitos, comprovam a verdade de suas palavras. Fica a reflexão!

Obrigado, Steve Jobs!

noreply@blogger.com (Marli Fiorentin) — Thu, 06 Oct 2011 04:01:00 +0000

Fonte http://amarildocharge.wordpress.com/

Agenda do VI Encontro Internacional Educarede

noreply@blogger.com (Marli Fiorentin) — Wed, 05 Oct 2011 13:01:00 +0000

Inscreva-se e participe! É uma ótima oportunidade de interagir com educadores de vários países, socializar experiências inovadoras na educação e debater ideias. Faça parte dessa rede.

ter 27 de set

11:00 – 12:00 - Upload: Fractal Multimídia - http://encuentro2011.educared.org/group/fractal-multimedia

19:00 – 20:00 - Ao vivo: Tendências para educação integral - http://encuentro2011.educared.org/group/tendencias-para-a-educacao-integral

qua 28 de set

11:00 – 12:00 - Upload: Minha Vida Mobile - http://encuentro2011.educared.org/group/minha-vida-mobile

19:00 – 20:00 - Ao vivo: Lixo eletrônico - desafios do século XXI - http://encuentro2011.educared.org/group/lixo-eletronico

qui 29 de set

10:00 – 11:00 - Upload: Famílias Interativas - http://encuentro2011.educared.org/group/familias-interativas

19:00 – 20:00 - Ao vivo: Desafios da mobilidade - uso de laptops, tablets e celulares na educação - http://encuentro2011.educared.org/group/desafios-da-mobilidade

sex 30 de set

11:00 – 12:00 - Upload: Olímpiadas de Jogos Educacionais - http://encuentro2011.educared.org/group/olimpiadas-de-jogos-educacionais

19:00 – 20:00 - Upload: Relações entre o Verbal, Visual e Sonoro na Era Digital: a influência dos novos suportes - http://encuentro2011.educared.org/group/relacao-entre-verbal-visual-e-sonoro-na-era-digita

seg 3 de out

16:00 – 17:00 - Chat: Carolina Rossini - http://encuentro2011.educared.org/group/professores-o-que-sao-recursos-educacionais-aberto

ter 4 de out

17:00 – 18:00 - Upload: Wikimapa

qua 5 de out

17:00 – 18:00 - Upload: Formação continuada: o professor e as tecnologias

qui 6 de out

10:00 – 11:00 - Upoload: Grupo de Estudos

sex 7 de out

17:00 – 18:00 - Upload: Formação continuada: o professor e as tecnologias

ter 11 de out

10:00 – 11:00 - Upload: Formação continuada: o professor e as tecnologias