Bukan's Tutorial

Control Equation vs Ouput System

2015-10-06T15:19:00.003+07:00

Still on the same day as the last post (Sept 8, 2015). We learn that even a little change of control equation can affect the value of output system. This "change" is an additional condition which usually included to a control equation to adjust the system response to be more efficient, we called it "delta". To understand what we are talking about, lets take a look at this !

Based on the example above, now we know that a delta can adjust the ouput system response depend on what kind of improve response we need.

Written by : Mahayoni, Firman

Lisensi Dokumen:
Copyright ® 2015 KendasMeka5. Dilarang menyalin sebagian dan atau seluruh konten tanpa ijin penulis. Konten ini dilindungi oleh Undang-undang HAKI Indonesia. Jika masih ingin menggunakan konten ini, silahkan cantumkan link ke konten ini.

Feedback vs Order System

2015-10-06T13:57:00.000+07:00

Still on the same day as the last post (Sept 8, 2015). We learn that a feedback increase an order of the system. For example, if we add a feedback on a second order system, the system will change into a third order system.

Based on the example above, now we know that feedback is actually increase the level of order system.

Written by : Mahayoni, Firman

Intelligence Control, The mystery of unstable system

2015-09-09T16:01:00.000+07:00

Today, September 8th 2015, mr. Kuswadi invited us to discuss about stability of the system.
For example this equation :

If we look at this system, we must be agree that this system is not stable.

But, have we ever thought "why it called not stable ?"

Most of you probably say that it because its system have a positive root.

But, If I ask "Why a system with a positive root always be classified as unstable system ?"

What is your answer ???

This is the main topic that we have to discuss about. We called it "The mystery of unstable system". On the first time we discuss it, there are many of us thought that that was normal as an aksioma, because we don't know the real reason which cause of this condition. But is that actually an aksioma ? the truth is not, correlation between positive root and a system is not an aksioma. As a proof now we have to solve this problem.

if the system is given an impuls, what will happen ?

Now we can look at the line diagram on the right, that was the caracteristic of response system which given. Because the response value of the system is progessively larger until it reaches infinity, thats how the system is said to be unstable.

Problem solved, it proofed that a system with at least one positive root definelly not stable !

Written by : Mahayoni, Firman

The Definition of Stability

2015-09-07T14:12:00.000+07:00

Total response output system :

The definition of stability (based on natural response) :

The system is stable if natural response is close to zero when the time approaches infinity
The system is not stable if natural response approaching infinity when the time approaches infinity
The system is marginally stable if natural response is constant or oscillating regularly

The definition of stability (based on total response) :

The system is stable if every bounded input aimlessly limited output as well.
The system is not stable if every bounded input result in an unlimited output

Written by : Mahayoni, Firman

First Day of Intelligence Control Course - Part II

2015-09-05T22:52:00.000+07:00

Still on the first day of the intelligent control course, continue to the part II, mr. Kuswadi try to discus about balance system which is the basic topic of control. Something that we discus is this equation :

Caracteristic Equation :

Roots :

From the diagram above, we know that a system have a caracteristic that if the system had at least one positive root, its system must be not stable.

After that, mr. Kuswadi give an example with a irigation system on a reservoir, there are input dam, output dam, and a reservoir which is must be on a 10 meters deep level of water. We learn that output dam is not an error of the system, but something we need on the system, its a LOAD or DISTURBANCE. Quote : "gangguan adalah sesuatu yang inheren dengan suatu sistem" which mean "disturbance is something that inheren with a system" said mr. Kuswadi. Time for the course is over, the study will be continued on the pracical session. Class dismised....

Now, at 01.30 pm we continue for the practical session with mr. Nofria Hanafi. In this session we are discussing about the topic for every groups. after we are discussing and looking for the tool we need, mr. Hanafi decided to give our group, group 5, RTSS to become our group topics. RTSS is "Robot Tangan Satu Sendi" which mean "Single Joint Arm Robot". After that we start to search any information of it and we will meet again on the next week.

Written by : Mahayoni, Firman

First Day of Intelligence Control Course

2015-09-04T00:36:00.002+07:00

September 1th 2015, today we are start to study about intelligence control in 7th semester at room TC302 Electronic Engineering Polytechnic Institute of Surabaya (EEPIS). Mr. Son Kuswadi did an intro-lecturing with kind. He tell us about his plan of lecturing way, "challenge-based learning". Challenge-based Learning (CLB) is a learning method which pioneered by education staff at Aple, Inc. The approach focuses on increasing student engagement. Unlike problem-based learning, CBL is a learning method which make student be required to study indepenpently, solving their problem by theirself, practice it to analise, and then publish everything that they got to the worldwide audience. lecturer just obligate to supervied his student and give suggestion.

Mr. Kuswadi want to do research about better learning-method which someday he could apply to the learning-method at EEPIS or even at all universities in Indonesia. Mr. Kuswadi want to try this method to our class (Mekatronika 4-B) and compare it with other class (Mekatronika 4-A) which using classic method (PBL).

Then mr. Kuswadi divide us to seven groups, heres the detail:

Group 1 : Tara, Afi, Sam, Andreas

Group 2 : Intan, Desna, Jontor

Group 3 : Ersa, Latif, Ardha, Burhan

Group 4 : Dana, Yazid, Fuad, Hamdan

Group 5 : Diaz, Efrad, Satrio, Firman

Group 6 : Efa, Sobrun, Diptya, Rama

Group 7 : Kiki, Andri, Ghaly, Ahkam

I was part of group 5, which have four member including me. Mr. Kuswadi ask each group to make a logbook database about our reasearch of intelligence control in google drive, the logbook in google drive then must be published to the worldwide through a weblog, that was the reason we make this page. This page is labeled as Intelligence Control. This page is part of myweblog which happen already there on the web, Bukan's Tutorial.
Mr. Kuswadi also ask us to make a mailing list of our class to make our class discussion more superviced by him. The mailing list which we build was on Telegram, a chatt-based social media on android.
Then, mr. Kuswadi suggest us to use book "Kendali Cerdas" which authored by him as refference to help us study more about intelligence control. But, he said that now that book is rarely seen in bookstore like Gramedia. So, I bought it in bukalapak.com because its stock still avalaible.

Hahaha, online shop is really helpful. Actually I hope you buy this book too, because I really recoment it. After mr. Kuswadi suggest us to use his book, He start to ask us question about balance system to review our last course which we got on last semester, then ...... (continue to the next post)

Written by : Mahayoni, Firman

Hello World ! - Intelligence Control Study

2015-09-03T20:44:00.000+07:00

Hi ! This is our first post for intelligence control study. I'am sorry that myenglish was messed up, I hope that you could understand what we are wrote. Myname is Firman and mystudy team is Diaz, Efrad, and Satrio. We are built this page to share everything that we got from our study in intelligence control. Thanks to our lecture, Mr. Son Kuswadi which always support and teach us about intelligence control so that we could share something to the world

Written by : Mahayoni, Firman

Introduction - Jaringan Komputer & Multimedia

2015-03-05T10:16:00.000+07:00

Tidak terasa sudah masuk semester 6. Pertemuan pertama pada mata kuliah jaringan komputer dan multimedia seperti semester-semester sebelumnya hanya berisi pengenalan umum mengenai apa yang akan dipelajari selama satu semester. Mulanya yang terpikir adalah materi mengenai TCP-IP, Netmasking, Topologi, OSI layer dan hal-hal lainnya yang berbasis ethernet yang dulu saya pelajari di bangku SMK, ternyata jaringan komputer di teknik mekatronika lebih fokus pada komunikasi dan antarmuka pada mikrokontroler, PC, PLC, dan GUI interface.

Gambar di samping merupakan gambaran umum dari apa yang akan dipelajari satu semester ke depan, yah walaupun sama-sama jaringan komputer, ternyata ada jenis komunikasi seperti ini juga, benar-benar hal baru yang saya dapat di bidang networking dan yang pasti di Mekatronika.

Kunjungi juga :
PENS Indonesia dan Teknik Mekatronika PENS

Lisensi Dokumen:
Copyright ® 2015 Namrif NominalNol. Dilarang menyalin sebagian dan atau seluruh konten tanpa ijin penulis. Konten ini dilindungi oleh Undang-undang HAKI Indonesia. Jika masih ingin menggunakan konten ini, silahkan cantumkan link ke konten ini.

Analisa DC Common Emitter "Pra-tegangan Fixed Bias"

2013-08-03T19:29:00.001+07:00

Ada 4 jenis pra-tegangan yang biasa diterapkan pada Common Emitter, salah satunya adalah fixed bias, berikut analisa DC yang dapat dilakukan untuk mendapatkan persamaan KVL.

Lisensi Dokumen:
Copyright ® 2013 Namrif NominalNol. Dilarang menyalin sebagian dan atau seluruh konten tanpa ijin penulis. Konten ini dilindungi oleh Undang-undang HAKI Indonesia. Jika masih ingin menggunakan konten ini, silahkan cantumkan link ke konten ini.

Soal Latihan "Elektronika Analog" - Power Supply Rectifier

2013-08-03T14:58:00.001+07:00

Contoh soal latihan mata kuliah Elektronika Analog, daripada nganggur di buku catetan, mending saya share dah di sini, semoga bermanfaat buat agan ya.

Belajar C++, Konversi Bilangan Biner >< Desimal

2013-07-21T23:33:00.000+07:00

Setelah lepas dari segala belenggu UAS dan postest yang bikin jidat makin lebar, akhirnya saya bisa nyatai juga, kalo dipikir-pikir sayang rasanya kalo materi yang kemaren saya dapet nggak saya share di sini, nih ada program sederhana yang mungkin berguna buat agan, program konversi bilangan biner >< desimal, check this out !

#include<stdio.h>
void satu (); void dua ();
main ()
{
       int a, pilih;
       printf("# MENU KONVERSI BILANGAN :\n");
       printf("1. Desimal Ke Biner\n2. Biner Ke Desimal\n\n");

   lagi :
       printf("Masukan Menu Konversi            : ");
       scanf("%d", &a);
       if (a == 1)          satu ();
   if (a == 2)          dua ();

       printf("Ingin Menghitung Kembali [y/t] ?? ");
   pilih = getchar ();
       scanf("%c", &pilih);
       if(pilih == 'y') goto lagi;
   if(pilih == 't') exit (0);
}

void satu ()
{
       int biner, desi=0, dua=1;
       printf("Masukkan Bilangan Biner          : ");
       scanf("%d",&biner);
       do     {      desi+=(biner%2)*dua;    dua*=2;      biner/=10;    }
       while (biner);
       printf("Bilangan Desimalnya adalah : %d\n \n", desi);
}

void dua ()
{
       int bil, hasil=0, i=0;
       printf("Masukkan Bilangan Desimal : ");
   scanf("%d",&bil);
       while(bil>0) {      hasil+=bil%2*(int)pow(10,i);     bil/=2;     i++;   }
       printf("Bilangan Binernya Adalah : %d\n \n", hasil);
}

Dari sourcecode di atas, akan dihasilkan program seperti ini :

Selamat belajar . . . !

Belajar C++, Meng-copy Isi Sebuah String ke Dalam String yang Baru

2013-04-13T23:30:00.002+07:00

Kali ini saya mau share dikit tentang string, yang nama kerennya "array of char" hehe kata temen saya sih gitu gan. Emang bener sih, string bisa dibilang serupa dengan array, namun dengan tipe data char. Yuk kita bedah sourcecode di bawah ini :

Kata kunci kali ini adalah : "strcpy"

#include<string.h> //library yg umum digunakan dalam program C++
#define MAKS 80 //mendefinisikan string bernama"MAKS" dengan nilai 80
main() //kepala fungsi
{
   char str1[MAKS]; //data bertipe char bernama str1, didefinisikan sebagai string bernama "MAKS"
   char str2[]="ABCDE"; //string tanpa nama, didefinisikan sebagai data char bernama str2, yang dalam data char tersebut, berisi "ABCDE"

   strcpy(str1,str2); //penggunaan fungsi COPY, meng-copy string asal, ke string tujuan (tujuan, asal)
   printf("String pertama : %s\n", str1); //mencetak hasil proses copy, str1
   printf("String kedua : %s\n", str2); //mencetak isi str2

   printf("\nby : nominalnol 3110121045");
   getch();
}

Tulisan berwarna hijau di dalam code box di atas adalah KOMENTAR, sehingga tidak akan memiliki pengaruh apapun terhadap program, hanya sebagai penjelas maksud kode saja. Saya rasa penjelasan di KOMENTAR sudah cukup jelas. Program di atas merupakan intrepretasi dari penggunaan fungsi "strcpy" sebagai salah satu fungsi dalam string yang berfungsi meng-copy isi sebuah string ke dalam string yang lainnya dengan format strcpy(string tujuan,string asal);.

Hasil outputnya gini nih :

Kali ini segini dulu ya, maaf kalau urutan belajarnya acak, sebenarnya ada banyak fungsi-fungsi dasar lain sebelum kita membahas string, cuman sekedar biar nggak terpaku materi aja. Sourcecode di atas asalnya dari modul kok(kecuali komentnya hehe), dan udah saya coba. Karena saya juga masih belajar, mari kita belajar bersama.. yeee.. haha alay. Semoga bermanfaat gan !

Laporan Praktikum Rangkaian Listrik 1 - Pengukuran Daya AC

2013-02-20T21:06:00.000+07:00

LAPORAN PRAKTIKUM RANGKAIAN LISTRIK 1

PENGUKURAN DAYA AC

Firman Mahayoni 75.12.040.045

A. Tujuan

Setelah melakukan percobaan ini, mahasiswa diharapkan dapat melakukan pengukuran daya AC serta dapat mengetahui perbedaan pengaruh pemasangan capacitor melalui pengukuran arus pada masing-masing cabang.

B. Rangkaian Percobaan

C. Data Percobaan

.

D. Analisa Data

E. Kesimpulan
Berdasarkan hasil percobaan yang telah dilakukan di atas, dapat diambil kesimpulan bahwa penambahan capacitor dalam satu rangkaian akan menaikkan nilai arus I, sehingga secara otomatis nilai daya W juga akan bertambah. Namun kenaikan arus dan daya tersebut tidak mempengaruhi nilai beda potensial V.

Mengakali Tinypaste - Menghindari Pengisian Captcha

2013-02-19T11:48:00.000+07:00

Tinypaste, bagi maniak download atau bahkan uploader, situs yang satu ini pasti sudah tidak asing lagi bukan? tinypaste merupakan salah satu penyedia jasa shortener url seperti yang pernah saya bahas di Shortener URL - Membuat URL Menjadi Pendek. Layanan utama dari tinypaste adalah menyediakan free space untuk menempatkan beberapa catatan seperti link/URL atau daftar catatan lainnya, menariknya... selain gratis kita juga mendapat bayaran dari tinypaste setiap kali ada yang membuka halaman kita. Nah lho... udah gratis, dibayar pula, cocok nih buat yang pengen nyari uang tanpa kerja susah payah, haha.

Tapi bukan itu yang akan saya bahas di sini sekarang, sekarang saya mau bahas tentang cara mengakali tinypaste yang bandel karena tidak mau dibuka. Coba lihat deh gan, gambar di bawah ini. Kejadian ini terjadi ketika saya mengakses tinypaste lebih dari 25 kali secara berturut-turut. Yaah.. maklum lah kebetulan saya ini kolektor anime, dan sekalinya download harus selalu tuntas. Gambar di bawah ini adalah ketika saya lagi download Digimon Tamers episode 30, sejak dari episode 28... si tempelan kecil (tinypaste) hehe ini mulai nakal, setiap kali mengisikan captcha code yang ada di dalam box, selalu dianggap salah... bahkan sudah saya coba sampai lebih dari 10 kali, mungkin nggak sih salah baca sampek 10 kali? Kadang-kadang juga keluarnya cuma tombol "verify" seperti gambar di bawah ini nih, alias nggak keluar captcha codenya.

Atau juga muncul pesan error seperti ini

Nah... daripada pusing, ini nih saya solusi untuk masalah tersebut. Simpel aja sih, coba deh agan scroll halaman tinypastenya ke bawah, ciluuukkk... baaa... nah... kelihatan dah link download yang tersembunyi di balik form entry captcha,

baca link itu, lalu ketik aja di address bar browser agan, yaah... perlu ketelatenan sebenarnya untuk membaca link tersebut, tapi setidaknya kita bisa memanfaatkan kelemahan tinypaste untuk tetap mendownload file-file yang kita butuhkan.

Mudah bukan... hehe, semoga bermanfaat ya gan, siapa tahu ada yang belum sadar dengan hal ini, memang rahasia umum sih, tapi ada baiknya juga kan kita semua tahu... hihi...

How to configure IP Address on Linux Debian 5.07 Lenny

2013-02-16T21:33:00.000+07:00

IP address is the most important thing in the administration of a server. Because the identity of the server computer. Without an IP address, the computer will not be able to connect to a network. Configure the network interface in Debian Lenny almost no significant difference with the Debian Squeeze . Here's how to configure network interfaces, or in this case you can call it, IP address

1. Configuration Impermanent

There are two ways that you can choose, the first is the impermanent ip address configuration / that temporary work only as long as the computer stays on. Type the command => ifconfig space eth0 space ip address space netmask space subnetmask and press Enter as the following example

#ifconfig eth0 200.100.2.7 netmask 255.255.255.192

To ensure that the settings are correct, check by typing ifconfig and press Enter, so the result looks like the following (according to configuration)

#ifconfig
eth0   Link encap:Ethernet HWaddr 00:0c:29:58:cf:68
          inet addr:200.100.2.7 Bcast: 200.100.4.63 Mask: 255,255,255,192
          inet6 addr: fe80 :: 20c: 29ff: fe58: cf68/64 Scope: Link
          UP BROADCAST running multicast MTU: 1500 Metric: 1
          RX packets: 1610 errors: 0 dropped: 0 overruns: 0 frame: 0
          TX packets: 1419 errors: 0 dropped: 0 overruns: 0 carrier: 0
        collisions: 0 txqueuelen: 1000
          RX bytes: 189305 (184.8 KIB) TX bytes: 198940 (194.2 KIB)
          Interrupt: 18 Base address : 0x1080
lo Link encap: Local Loopback
          inet addr: 127.0.0.1 Mask: 255.0.0.0
          inet6 addr ::: 1/128 Scope: Host
          UP loopback Running MTU: 16436 Metric: 1
          RX packets: 46 errors: 0 dropped: 0 overruns : 0 frame: 0
          TX packets: 46 errors: 0 dropped: 0 overruns: 0 carrier: 0 collisions: 0
          RX bytes: 3036 (2.9 KIB) TX bytes: 3036 (2.9 KIB)

2. Configuration Permanent
You can also permanently configure IP address, with configuring IP address as the following example

#pico /etc/network/interfaces

The following example shows that you will use an IP address C class, with address 192.168.1.27 and subnetmask 255.255.255.0

#The loopback network interface
auto eth0
iface eth0 inet static
address 192.168.1.27
netmask 255.255.255.0
gateway 192.168.1.1

After that, save it by pressing Ctrl + O , and exit the text editor by pressing Ctrl + X . Then do restart the toward "networking" by typing /etc/init.d/networking restart and press Enter, as the following example

#/etc/init.d/networking restart
Reconfiguring network interfaces...done.

To ensure that the settings are correct, check by typing ifconfig and press Enter, so the result looks like the following (according to configuration)

#ifconfig
eth0   Link encap:Ethernet HWaddr 00:0c:29:58:cf:68
          inet addr:192.168.1.27 Bcast:192.168.1.255 Mask:255.255.255.0
          inet6 addr: fe80::20c:29ff:fe58:cf68/64 Scope:Link
          UP BROADCAST RUNNING MULTICAST MTU:1500 Metric:1
          RX packets:1610 errors:0 dropped:0 overruns:0 frame:0
          TX packets:1419 errors:0 dropped:0 overruns:0 carrier:0
        collisions:0 txqueuelen:1000
          RX bytes:189305 (184.8 KiB) TX bytes:198940 (194.2 KiB)
          Interrupt:18 Base address:0x1080
lo       Link encap:Local Loopback
          inet addr:127.0.0.1 Mask:255.0.0.0
          inet6 addr: ::1/128 Scope:Host
          UP LOOPBACK RUNNING MTU:16436 Metric:1
          RX packets:46 errors:0 dropped:0 overruns:0 frame:0
          TX packets:46 errors:0 dropped:0 overruns:0 carrier:0 collisions:0
          RX bytes:3036 (2.9 KiB) TX bytes:3036 (2.9 KiB)

Configuring the Network Interface is already done, now you already have an ip address. If you try to connect to a network, make sure your ip address and subnetmask in accordance with the configuration settings on the network.

Windows 7 Gagal Booting

2013-01-11T10:39:00.001+07:00

Ada kalanya melakukan aktivasi OS menggunakan software loader mengalami masalah, seperti yang terjadi pada notebook saya beberapa hari yang lalu. Baru satu bulan saya beli notebook Dell Inspiron N4110 ini, karena sering saya pakai install-uninstall software yang aneh-aneh (pengen nyobain) akibatnya kinerja notebook saya ini pun semakin berat, apalagi banyak registry file yang sudah saya utak-atik dan banyak yang missing.

Nah.. ketika saya install ulang operating system saya dengan Windows 7 Ultimate, semuanya berjalan dengan lancar, sampai setelah saya install loader saya merasa ada yang aneh, saat melakukan restart ternyata tidak terjadi boot, hanya muncul merk notebook kemudian POST lalu restart lagi, begitu terus-menerus tanpa henti. Dari kasus inilah sekarang saya akan berbagi tips bagaimana mengembalikan proses booting seperti semula (normal boot).

Mula-mula masukkan CD Bootable Windows 7 ke dalam optical drive, kemudian :

Boot CD Windows 7 tersebut
Pilih bahasa yang agan mengerti atau yang tersedia (English)
Pada bagian kiri bawah, Klik Repair your computer
Pilih opsi Command Prompt
Pada window cmd tersebut, ketikkan bootsect.exe /nt60 c:
Kemudian lakukan restart

Notebook agan sekarang dapat boot ke Windows lagi, dan dapat dipakai seperti biasa tanpa harus melakukan metode di atas setiap akan boot lagi. Tapi jika notebook agan masih autorestart melulu, lakukan lagi metode di atas (namun ganti langkah ke 5 dengan mengetikkan bootsect.exe /nt60 all).

Alternatif lain yang dapat dilakukan adalah dengan menekan tombol R atau ESC sesaat sebelum proses boot, dan pilih Windows Without Loader. Tapi jika memakai metode ini, tentu saja seperti agan memakai Windows dalam kondisi belum diaktivasi, dan otomatis agan perlu mencari loader lain yang sesuai. Semoga bermanfaat !

E-Book | Linux Debian Server 5.07 Lenny

2012-12-30T21:16:00.000+07:00

Sedih juga rasanya kalau mengingat masa-masa di bangku sekolah, bermain, belajar, dan bercanda bersama dengan kawan-kawanku. Seperti sudah berabad-abad rasanya tidak bertemu mereka. Hmm.. kok jadi melow gini yah, hehe. Ngomong-ngomong.. akhir-akhir ini saya lagi kangen sekolah nih, makanya biar nggak kangen jadi iseng-iseng buka file lama dalam notebookku ini. Sebelumnya saya menemukan file karya tulis jaman kelas XI, eh sekarang saya nemu lagi nih, satu file yang sangat berharga, e-book pertama yang aku buat dengan hasil belajar dan percobaan sendiri, murni 100% made by me. File yang menjadi saksi bisu sekaligus bukti tercetusnya nama "Bukan's Tutorial". Yah.. curcol-curcol dikit gapapalah gan, sejak naik ke kelas XI, saya punya kebiasaan menamakan User ID dari operating sistem yang saya pakai dengan nama "bukan" makanya weblog saya ini saya namakan "Bukan's Tutorial", gitu ceritanya !

E-book ini berisi tentang beberapa materi penguasaan konfigurasi server menggunakan Linux Debian. Bagi agan yang ingin belajar tentang konfigurasi sistem server pada debian, coba deh baca punyaku ini ! Semoga bermanfaat yah ! dan buat yang sekolah di SMK khususnya prodi Teknik Komputer & Jaringan, sangat recomended deh buat baca e-bookku ini, hehe. Check this out !!

Linux Debian Server 5.07 Lenny

Teknik Komputer dan Jaringan

Firman Mahayoni

Aka : Namrif NominalNol

http://bukan-tutorial.blogspot.com/

Download e-book Linux Debian 5.07 Lenny

Lisensi Dokumen:
Copyright ® 2012 Namrif NominalNol. Dilarang menyalin sebagian dan atau seluruh konten tanpa ijin penulis. Konten ini dilindungi oleh Undang-undang HAKI Indonesia. Jika masih ingin menggunakan konten ini, silahkan cantumkan link ke konten ini.

Esai tentang "Ujian Akhir Nasional, Tolak Ukur Keberhasilan Pendidikan?"

2012-12-29T13:35:00.003+07:00

Iseng-iseng buka dokumen lama, eh ternyata nemu esaiku dulu waktu jaman SMK, yaah... walaupun esai ini tidak lolos babak penyisihan, tapi lumayanlah udah pernah ikut lomba karya tulis, buat agan yang lagi cari inspirasi untuk bikin esai... coba deh baca punyaku ini ! semoga bermanfaat !!

Topik Permasalahan:

Sejumlah kecurangan dan kelemahan dalam pelaksanaan ujian akhir nasional membuat banyak pihak mempertanyakan kemanfaatan dan objektifitasnya dalam mengukur keberhasilan pendidikan di sekolah. Setujukah Anda dengan gagasan bahwa ujian akhir nasional tidak bisa dijadikan ukuran keberhasilan pendidikan ?

Saya sependapat, bahwa ujian akhir nasional tidak bisa dijadikan ukuran keberhasilan pendidikan. Ada beberapa faktor yang menjadi pendukung pernyataan tersebut. Faktor tersebut tentu saja tidak lepas dari berbagai kelemahan pelaksanaan ujian akhir nasional yang dewasa ini banyak ditemukan permasalahan yang berupa kecurangan-kecurangan dalam ujian akhir nasional.

Faktor pertama, dalam setiap ujian akhir nasional mata diklat yang diujikan hanya tiga macam yaitu Matematika, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris. Padahal dalam kenyataannya, peserta didik di sekolah tidak hanya mendapatkan materi tersebut. Kita ambil contoh mata diklat Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dan Pendidikan Agama Islam (PAI), dll. Sebenarnya untuk apa peserta didik harus diajarkan mata diklat yang lain jika faktanya penentu kelulusan hanya tergantung tiga mata diklat tersebut.

Faktor kedua, pengaruh ujian akhir nasional sebagai penentu kelulusan peserta didik masih terlalu besar. Padahal sebenarnya belajar tidak dapat dilihat dari hasil tiga mata diklat tersebut. Bagaimana jika pada pelaksanaan ujian akhir nasional peserta didik sedang mengalami masalah, seperti masalah keluarga atau bahkan sedang sakit, tentu saja peserta didik tidak akan dapat mengerjakan soal-soal ujian akhir nasional dengan baik seperti biasanya. Sehingga kemungkinan besar nilainya akan jelek dan sampai tidak lulus. Padahal peserta didik tersebut adalah siswa yang cukup kompeten dalam semua mata diklat. Sebagai contoh, terjadi ada peserta didik yang pernah mewakili sekolah dalam lomba kompetensi mata diklat Matematika, Bahasa Indonesia, atau Bahasa Inggris namun tidak lulus ujian akhir nasional dan pada saat tersebut ternyata peserta didik tersebut malah sudah diterima masuk Perguruan Tinggi Negeri jalur PMDK (undangan) fakultas kedokteran. Apakah bisa dikategorikan siswa tersebut lemah / gagal jika nilai ujian akhir nasionalnya kebetulan jelek? Sebut saja 60% kelulusan peserta didik didapat dari hasil ujian akhir nasional ( dengan tiga mata diklat ). Sedangkan 40% kelulusan peserta didik didapat dari hasil ujian sekolah ( dengan lebih dari sepuluh mata diklat ). Ujian akhir nasional masih belum bisa mewakili keberhasilan pendidikan jika sistemnya tetap sebagai penentu kelulusan.

Hal ini kerap kali menjadi bahan perbincangan. Bagaimana bisa, usaha peserta didik belajar selama tiga tahun ditentukan oleh ujian akhir nasional yang tentunya hanya terdiri dari hanya tiga mata diklat. Jika dalam pelaksanaannya peserta didik dinyatakan gagal, tentu usahanya selama tiga tahun belajar akan terkesan sia-sia.

Banyak muncul anggapan bahwa peserta didik yang memperoleh hasil memuaskan pada ujian akhir nasional, belum tentu merupakan peserta didik yang cerdas. Dalam kata lain, peserta didik memang pintar dalam tiga mata diklat yang diujikan, namun belum tentu peserta didik tersebut pintar atau kompeten dalam mata diklat lainnya.

Faktor ketiga, penyelenggara ujian akhir nasional tidak tahu bagaimana keseharian peserta didik. Secara umum, guru adalah pihak yang bisa dibilang paling tahu dan paling mengerti mengenai hasil belajar peserta didik dan berbagai potensi yang dimiliki oleh peserta didik. Banyak diantara peserta didik yang berprestasi yang akhirnya tidak lulus hanya karena gagal dalam ujian akhir nasional. Hal ini ada kaitannya dengan minimnya kepercayaan yang diberikan kepada guru untuk mengawasi muridnya dalam ujian akhir nasional. Mulai dengan adanya tim pengawas independen ( TPI ) yang umumnya berlaku subjektif terhadap peserta didik. Kebanyakan mereka tidak tahu atau mungkin tidak mau tahu apakah peserta didik yang mereka awasi jujur atau tidak. Seringkali terjadi kesalahpahaman antara peserta didik dan pengawas. Ada peserta didik yang tidak berbuat curang namun ditegur oleh pengawas karena bertingkah mencurigakan. Ada pula peserta didik yang berbuat curang namun pengawas tidak tahu dan akhirnya tidak ditegur. Bukankah hal tersebut akan menurunkan mental peserta didik yang sedang ujian?

Selain adanya tim pengawas independen, ada juga yang sampai memasang CCTV untuk memantau proses ujian. Serta ada pula yang menggunakan bantuan dari aparat kepolisian untuk membantu pelaksanaan ujian di sekolah. Tiga tindakan diatas cukup membuktikan bahwa para guru sudah tidak lagi mendapat kepercayaan untuk mengawasi siswanya.

Faktor keempat, banyak kecurangan yang terjadi dalam pelaksanaan ujian akhir nasional yang belum bisa ditangani dengan baik. Ada banyak pula modus kecurangan yang dilakukan, baik oleh peserta didik, pengawas, hingga oknum tak bertanggung jawab yang memanfaatkan kesempatan untuk tujuan tertentu. Walaupun tidak semua tempat pelaksanaan ujian nasional terdapat kecurangan.

Kecurangan dalam pelaksanaan ujian akhir nasional tentu saja akan mempengaruhi hasil kelulusan peserta didik. Mungkin hal ini merupakan salah satu alasan yang membuat peserta didik dengan tingkat pengetahuan yang rendah dapat memperoleh nilai yang jauh lebih tinggi dibandingkan dengan peserta didik yang berprestasi. Sehingga ujian akhir nasional sering kali tidak dapat menjadi ukuran keberhasilan pendidikan.

Dari keempat faktor diatas, yaitu mulai dari masalah jumlah mata diklat yang diujikan, pengaruh ujian akhir nasional yang terlalu besar terhadap kelulusan, tidak adanya kepercayaan yang diberikan kepada para guru, hingga berbagai kecurangan yang masih belum teratasi, dapat kita ambil kesimpulan bahwa ujian akhir nasional memang tidak bisa dijadikan ukuran keberhasilan pendidikan.

SMKN1Mojokerto@2010

Makalah - Logam Non-Ferrous "Nikel"

2012-12-29T10:02:00.000+07:00

Firman Mahayoni 75.12.040.045

D4 Teknik Mekatronika B

Ilmu Material

APA ITU NIKEL

Nikel adalah unsur kimia metalik dalam tabel periodik yang memiliki simbol Ni dan nomor atom 28. Nikel mempunyai sifat tahan karat. Dalam keadaan murni, nikel bersifat lembek, tetapi jika dipadukan dengan besi, krom, dan logam lainnya, dapat membentuk baja tahan karat yang keras.

SEJARAH

Nikel ditemukan oleh Cronstedt pada tahun 1751 dalam mineral yang disebutnya kupfernickel (nikolit)

SIFAT BAHAN

Nikel berwarna putih keperak-perakan, mudah ditempa, sedikit ferromagnetis, dan merupakan konduktor yang agak baik terhadap panas dan listrik.

KEGUNAAN

Nikel digunakan secara besar-besaran untuk pembuatan baja tahan karat dan alloy lain yang bersifat tahan korosi, seperti Invar®, Monel ®, Inconel ®, dan Hastelloys ®. Alloy tembaga-nikel berbentuk tabung banyak digunakan untuk pembuatan instalasi proses penghilangan garam untuk mengubah air laut menjadi air segar.

Nikel, digunakan untuk membuat uang koin,dan baja nikel untuk melapisi senjata dan ruangan besi (deposit di bank), dan nikel yang sangat halus, digunakan sebagai katalis untuk menghidrogenasi minyak sayur (menjadikannya padat). Nikel juga digunakan dalam keramik, pembuatan magnet Alnico dan baterai penyimpanan Edison ®.

KEBERADAAN DI ALAM

Nikel adalah komponen yang ditemukan banyak dalam meteorit dan menjadi ciri komponen yang membedakan meteorit dari mineral lainnya. Meteorit besi atau siderit, dapat mengandung alloy besi dan nikel berkadar 5-25%. Nikel diperoleh secara komersial dari pentlandit dan pirotit di kawasan Sudbury Ontario, sebuah daerah yang menghasilkan 30% kebutuhan dunia akan nikel.

Deposit nikel lainnya ditemukan di Kaledonia Baru, Australia, Cuba, Indonesia.

No	Tempat ditemukan	Keadaan endapan	Reserve	Diselidiki oleh
1 2	Sulawesi Tengah Soroako Buluhalang	Hasil weathering dan lixiviation dari peridotit ….	700.000 ton 320.000 ton	Diens v/d Mijnbouw …
1 2 3 4	Sulawesi Tenggara Pomalaa Tg. Pakar Pulau Maniang Pulau Lemo	Nikel laterit … … …	1.372.543 … 62.000 …	PN Aneka Tambang … … …

PROSES PEMBUATAN

Proses pengolahan biji nikel dilakukan untuk menghasilkan nikel matte yaitu produk dengan kadar nikel di atas 75 persen. Tahap-tahap utama dalam proses pengolahan adalah sebagai berikut:

Pengeringan di Tanur Pengering bertujuan untuk menurunkan kadar air bijih laterit yang dipasok dari bagian Tambang dan memisahkan bijih yang berukuran 25 mm.
Kalsinasi dan Reduksi di Tanur untuk menghilangkan kandungan air di dalam bijih, mereduksi sebagian nikel oksida menjadi nikel logam, dan sulfidasi.
Peleburan di Tanur Listrik untuk melebur kalsin hasil kalsinasi/reduksi sehingga terbentuk fasa lelehan matte dan terak
Pengkayaan di Tanur Pemurni untuk menaikkan kadar Ni di dalam matte dari sekitar 27 persen menjadi di atas 75 persen.
Granulasi dan Pengemasan untuk mengubah bentuk matte dari logam cair menjadi butiran-butiran yang siap diekspor setelah dikeringkan dan dikemas.

PENANGANAN

Terpapar dengan logam nikel dan senyawa nikel yang mudah larut tidak boleh melebih 0.05 mg/cm3 (selama 8 jam kerja perhari- 40 jam seminggu). Uap dan debu nikel sulfida beresiko karsinogenik.

KETERANGAN UNSUR

• Simbol : Ni

• Volume Atom : 6.6 cm3/mol

• Massa Atom : 58.6934

• Titik Didih : 3005 K

• Struktur Kristal : fcc

• Massa Jenis : 8.9 g/cm3

• Konduktivitas Listrik : 14.6 x 106 ohm-1cm-1

• Elektronegativitas : 1.91

• Konfigurasi Elektron : [Ar]3d8 4s2

• Formasi Entalpi : 17.2 kJ/mol

• Konduktivitas Panas : 90.7 Wm-1K-1

• Potensial Ionisasi : 7.635 V

• Titik Lebur : 1726 K

• Bilangan Oksidasi : 2,3

• Kapasitas Panas : 0.444 Jg-1K-1

• Entalpi Penguapan : 377.5 kJ/mol

DAFTAR PUSTAKA

Mark, Pris, Apa Itu Nikel, http://bahangaliantambang.blogspot.com/2011/12/nikel.html, Blogger.com, 2011

Redaksi chem-is-try.org, Nikel, http://www.chem-is-try.org/tabel_periodik/nikel/, chem-is-try.org, 2008

Seru, Ibnu, Nikel (sejarah, ciri dan sifat, manfaat, keberadaan di alam, penganganan, pembuatan ), http://blogibnuseru.blogspot.com/2011/12/nikel-nikel-adalah-unsur-kimia-metalik.html, Blogger.com, 2011

Pemrograman Dasar C++ Contoh Program Konversi Suhu

2012-12-15T14:30:00.000+07:00

Fyuhh... sudah empat bulan nggak posting nih, maklum kesibukan baru sebagai mahasiswa semester awal memang sangat menyita waktu, misalnya aktivitas OSPEK, OPP, LKMM, dll. Hmm.. Kali ini saya akan berbagi contoh source code C++ program konversi suhu yang aku dapet dari temenku yang jago coding, hehehe, Check this out !

#include<stdio.h>
#include<conio.h>

//prototipe fungsi
float konvert(float i,float j,float suhu)
{
      return ((j/i)*suhu);
      }

//fungsi utama
main()
{
      float i,j,hasil,suhu;
      char asal, tujuan;

      printf("Masukkan suhu = ");
      scanf("%f", &suhu);
      printf("Masukkan asal suhu = ");
      asal=getch();
      printf("%c\nMasukkan tujuan suhu = ", asal);
      tujuan=getch();
      printf("%c\n\n", tujuan);

      if (asal=='K')
      {
         suhu=suhu-273;
         }
      switch(asal)
      {
         case 'K':
            i=5;
            break;
         case 'C':
            i=5;
            break;
         case 'R':
            i=4;
            break;
         case 'F':
            i=9;
            suhu=suhu-32;
            break;
         }
      switch(tujuan)
      {
         case 'C':
            j=5;
            hasil=konvert(i,j,suhu);
            break;
         case 'R':
            j=4;
            hasil=konvert(i,j,suhu);
            break;
         case 'F':
            j=9;
            hasil=konvert(i,j,suhu) + 32;
            break;
         case 'K':
            j=5;
            hasil=konvert(i,j,suhu) + 273;
            break;
         }

      printf("Hasil konversi %5.f %c = %5.2f %c",suhu,asal,hasil,tujuan);

      getch();
      return 0;
      }

Gunakan contoh tadi sebagai bahan percobaan untuk belajar ya, jangan buat contekan ! haha . . .

Mengatasi Flashdisk Drive Tidak Terbaca

2012-08-15T05:55:00.001+07:00

Alih-alih ingin lebih update dengan menggunakan sistem operasi Windows 7 tapi malah flashdisk tidak bisa dipakai, nah lho kenapa ni kenapa? Umumnya para rookie "pemula" Windows 7 pasti pernah mengalami hal ini, lalu bagaimana cara mengatasinya? Apakah flashdisk kita memang rusak?

Yaah.. sebenarnya flashdisk yang kita pakai baik-baik saja, hanya saja ada satu kelemahan yang dimiliki oleh Windows 7 yang menyebabkan flashdisk tidak terbaca, yaitu Windows 7 tidak sepenuhnya support dengan driver plug and play generasi lama sehingga disk drive-pun tidak terbaca.

Untuk mengatasi hal tersebut sebenarnya cukup mudah, teorinya disk drive agan memiliki ID lama, sedangkan sistem operasi komputer agan lebih baru. Nah.. tidak logis kan kalau orang baru bisa tiba2 mengenal orang lama, maka buatlah sebuah ID baru pada disk drive agan agar komputer dapat mengenalinya sebagai disk drive baru. Kalau masih bingung, langsung saja deh kita ke-TKP.

Pertama-tama pastikan flashdisk agan terhubung di konektor USB dengan baik. Kemudian klik kanan pada icon 'mycomputer' atau 'computer'. Pilih menu 'manage'. Maka akan mucul window baru dengan nama 'Computer Management'. Dari situ pilihlah menu d-tree 'storage' lalu pilih submenu 'Disk Management'.

Seperti yang kita lihat di atas, flashdisk yang akan kita kenalkan ke komputer adalah disk 2 'Master'. Untuk membuatnya dapat terbaca, berilah drive letter baru untuk disk tersebut dengan cara : Klik kanan pada disk tersebut, pilih 'Change Drive Letter and Paths'. Maka akan muncul seperti ini.

Kemudian klik 'Add' untuk memberi drivlett baru.

Pilih drivlett sesuai keinginan agan dari mulai A sampai Z, tapi umumnya A untuk floppydiskdrive, C untuk sistem, D untuk partisi data dan E untuk opticaldrive/CDROM. Jadi sebaiknya pilih drivlett selain yang saya sebutkan tadi. Misalkan sebagai contoh kita gunakan 'R'. Setelah dipilih, klik saja OK. Maka hasilnya akan seperti ini.

Sekarang flashdisk agan dapat terbaca oleh komputer. Kalau masih belum percaya, lihat ini :

Tuh kan... sekarang disk drive sudah dapat dipakai kembali. Selamat mencoba !!

Instalasi DHCP Server pada Linux Ubuntu 11.10 Oneiric Ocelot

2012-07-24T13:16:00.000+07:00

Dinamic Host Client Protocol Server merupakan Server yang berperan dalam penyewaan / peminjaman IP address kepada komputer client agar dapat terhubung ke dalam jaringan. Berikut cara instalasinya :

Lakukan instalasi paket software "dhcp3-server" dengan perintah seperti berikut

#sudo apt-get install dhcp3-server

Lakukan konfigurasi pada "dhcpd.conf" dengan perintah seperti berikut

#sudo pico /etc/dhcp3/dhcpd.conf

Ubahlah scriptnya menjadi seperti berikut

default-lease-time 600;
max-lease-time 7200;

option subnet-mask 255.255.255.0;
option broadcast-address 192.168.1.255;

option routers 192.168.1.1;

option domain-name-servers 192.168.1.1, 192.168.1.2;
option domain-name “bukan.org”;

subnet 192.168.1.0 netmask 255.255.255.0 {
range 192.168.1.10 192.168.1.200;
}

Keterangan:

Subnetmask

IP broadcast

Gateway

IP DNS

Network ID

Range IP yang disewakan

Setelah itu save dengan menekan Ctrl+O, dan keluar dengan menekan Ctrl+X. Kemudian lakukan konfigurasi pada "dhcp3-server" dengan perintah seperti berikut

#sudo pico /etc/default/dhcp3-server

Isikan kolom diantara tanda (") dengan eth0 seperti berikut

INTERFACES="eth0"

Setelah itu save dengan menekan Ctrl+O, dan keluar dengan menekan Ctrl+X. Kemudian lakukan restart pada "dhcp3-server" dengan perintah seperti berikut

#sudo /etc/init.d/dhcp3-server restart

Instalasi DHCP Server telah selesai.

Konfigurasi Network Interface(Setting IP address) pada Linux Ubuntu 11.10 Oneiric Ocelot

2012-07-22T19:08:00.000+07:00

IP address merupakan hal paling penting dalam administrasi sebuah server. Begitu pula pada Linux Ubuntu. Secara default, Ubuntu Oneiric Ocelot menggunakan fasilitas DHCP untuk mendapatkan IP address. Berikut cara konfigurasinya :

1. Setting IP Address Dinamis

Lakukan konfigurasi pada file "Interfaces" dengan perintah berikut

#sudo pico /etc/network/interfaces

Pastikan konfigurasinya menjadi seperti berikut

# The loopback network interface
auto lo
iface lo inet loopback

# The primary network interface
auto eth0
iface eth0 inet dhcp

Setelah itu save dengan menekan Ctrl+O, dan keluar dengan menekan Ctrl+X. Kemudian lakukan restart pada "networking" agar konfigurasi yang agan lakukan sebelumnya dapat diterapkan dengan perintah seperti berikut

#sudo /etc/init.d/networking restart

2. Setting IP Address Statis

Lakukan konfigurasi pada file "Interfaces" dengan perintah berikut

#sudo pico /etc/network/interfaces

Pastikan konfigurasinya menjadi seperti berikut

# The loopback network interface
auto lo
iface lo inet loopback
#The primary network interface
auto eth0
iface eth0 inet static
address 192.168.1.10
netmask 255.255.255.0
network 192.168.1.0
broadcast 192.168.1.255
gateway 192.168.1.1

Keterangan:

IP address agan

Subnetmask

Network ID

IP broadcast

Gateway

Setelah itu save dengan menekan Ctrl+O, dan keluar dengan menekan Ctrl+X. Kemudian lakukan restart pada "networking" agar konfigurasi yang agan lakukan sebelumnya dapat diterapkan dengan perintah seperti berikut

#sudo /etc/init.d/networking restart

Jika agan ingin melihat apakah IP address agan sudah berjalan dan sudah benar, agan dapat menggunakan perintah seperti berikut untuk pengecekkan.

#ifconfig

Konfigurasi network interface telah selesai.

Download Soal SNMPTN 2012 Tes Bidang Studi Dasar paket 121

2012-07-18T15:25:00.001+07:00

Setelah sebelumnya saya sudah berbagi soal SNMPTN IPA, sekarang saya akan berbagi soal Tes Bidang Studi Dasar. Soal matdas merupakan salah satu soal yang diujikan dalam SNMPTN IPA. Soal-soal SNMPTN IPA terdiri dari tiga macam. yaitu Soal TPA, TBSD dan IPA.

Nah langsung saja deh silahkan didownload soal matdas berikut ini :

Download soal snmptn tes bidang studi dasar paket 121

Download soal SNMPTN IPA 2012 paket 633

2012-07-12T10:29:00.000+07:00

Akhirnya... setelah hampir dua bulan saya libur blogging, sekarang saya akan berbagi mengenai hasil pengalaman saya selama libur kemarin. Alasan mengapa saya libur kali ini adalah tidak lain untuk mengikuti SPMB, seperti SNMPTN dan UMPENS. Walaupun di SNMPTN saya gagal, paling tidak saya mendapatkan pengalaman baru dan juga ilmu baru yang akhirnya membuat saya lolos pada UMPENS sehingga sekarang saya sudah menjadi mahasiswa di PENS (Politeknik Elektronika Negeri Surabaya) jurusan D4 Teknik Mekatronika, hehe jadi curhat.

Pertama-tama, saya akan berbagi lembar soal SNMPTN IPA paket 633. yaahh... nyicil aja yah, satu posting untuk satu paket soal, oke gan? soal berikutnya akan segera menyusul.

Download soal snmptn ipa paket 633