CA de Letras UECE

Teatro, Japão e África: Maratona de minicursos em maio

2015-05-04T00:56:00.001-07:00

Maio será um mês de recesso letivo na Universidade Estadual do Ceará e, a fim de não deixar a universidade se esvaziar e de promover interação e formação entre todxs, o Centro Acadêmico de Letras Jáder de CArvalho - Gestão Palavras Cruzadas promoverá uma maratona de 03 minicursos. Os minicursos, que acontecerão no fim de maio também marcam as ações do CA para recepcionar os calouros do semestre de 2015.1, que se iniciará no próximo dia 25. A seguir, você pode conferir e escolher em qual(is) minicurso(s) quer se inscrever.

Logo no início da atual gestão, o CA de Letras promoveu dois minicursos, um de Introdução à Língua Grega e outro de Mitologia Grega. Desta vez, África, Japão e teatro serão os motes para três minicursos. Todos os minicursos serão realizados no Campus de Fátima da UECE, sede do Centro de Humanidades.

"O corpo encena em cena: Trabalhando a interação através do teatro" acontecerá nos dias 19, 21 e 22 de maio, das 9h30 às 11h30. O minicurso será ministrado por João Paulo, da Companhia Camarim de Teatro, e Cícera Ohana, da Caravana Tragos. Ambos reunirão seus conhecimentos práticos e teóricos e experiência na produção de espetáculos para proporcionarem um espaço de interação e formação teatral. Para este minicurso, os ministrantes destacam que é imprescindível o uso de roupas e espírito leves.

"Pós-colonialismo, literatura e tradução: Reflexões sobre os textos pós-coloniais africanos no cenário literário contemporâneo" acontecerá nos dias 19 e 21 de maio, das 14h às 17h. O minicurso de nome grande será ministrado pela Prof.ª Dr.ª Cláudia Calado, vinculada à Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - UNILAB. Já deu pra sentir o peso?! Haha.

O terceiro mas não menos importante minicurso é "Contação de estórias: Deuses e mitos japoneses", que acontecerá nos dias 26, 28 e 30 de maio, das 14h às 16h. O minicurso será ministrado pelo já conhecido Prof. Jadilton Pereira, professor de Língua Japonesa em cursos particulares de Fortaleza e no Núcleo de Línguas Estrangeiras da UECE. Para o minicurso, o ministrante é taxativo: O único pré-requisito é ter a mente aberta!

O valor do investimento é de R$10 por minicurso e as inscrições podem ser realizadas de duas maneiras: On-line ou presencialmente. Para inscrever-se on-line, você pode clicar aqui e preencher um formulário que não leva mais do que cinco minutos para ser respondido. Para inscrever-se presencialmente, você pode comparecer à sede do Centro Acadêmico de Letras Jáder de Carvalho, no Campus de Fátima da UECE, das 9h às 11h das terças e quintas.

A realização do investimento poderá ser de duas maneiras:

Você pode realizar depósito identificado na conta 70.435-0; Agência: 2812-6; Jamille Azevedo da Cunha - Banco do Brasil. Depois de realizar o depósito, você deve digitalizar (escanear) o comprovante e enviar para o e-mail ca.letras@uece.br pondo no campo assunto "PAGAMENTO - CORPO EM CENA" ou "PAGAMENTO - JAPÃO" ou "PAGAMENTO - ÁFRICA". No corpo da mensagem, escreva seu nome completo e telefone pra contato.
Você também pode efetuar o investimento na sede do CA Jáder de Carvalho, no Campus de Fátima da UECE (Av. Luciano Carneiro, 345, Bairro de Fátima), todas as terças e quintas, das 9h às 11h (somente nesses dias e horários).

Tá difícil de escolher que minicurso fazer? Lembre-se de que é possível inscrever-se em mais de um minicurso, já que não há choque de horários, mas o investimento de R$10,00 é individual, ou seja, para cada inscrição, um investimento de R$10,00 deverá ser realizado. Mas corre que as vagas são limitadas. Os minicursos são abertos à comunidade geral, sem restrições de escolaridade, ou instituição de origem.

Além de marcar a recepção dos calouros, a maratona de minicursos também marca a reta final da atual gestão do Centro Acadêmico de Letras Jáder de Carvalho. Gostou do nosso jeitinho de dizer tchau?! Comenta aqui embaixo o que você achou dos minicursos, da gestão... O espaço é de todxs! \o/

Ah, e não esquece de espalhar a notícia por aí, hein?!

Nota: Funcionamento do CA durante reforma e carteirinhas

2014-09-16T12:09:00.000-07:00

O Centro Acadêmico de Letras Jáder de Carvalho comunica aos estudantes do Curso de Letras que, devido à falta de eletricidade em sua sala-sede decorrente da profunda reforma pela qual passa o Campus de Fátima, o atendimento, no período noturno, está suspenso. Sem eletricidade, é inviável a localização de identidades estudantis ou a realização de quaisquer outros procedimentos de atendimento. A fim de minimizar os prejuízos que essa suspensão poderá trazer, o CA funcionará, normalmente, pela manhã, uma vez que é possível contar com a iluminação natural, e às segundas e quartas-feiras pela tarde.

Sobre a distribuição de novos lotes de carteirinhas, o CA informa que a sede do Diretório Central dos Estudantes da UECE (DCE-UECE) também está passando por reforma o que atrapalhou o processo de distribuição das identidades estudantis. Tão logo esses transtornos sejam sanados, retomaremos a distribuição. O recebimento de formulários para solicitação de carteirinha será iniciado em 22 de setembro.

Nota: Adiamanto do I Colóquio sobre Literatura Cearense da UECE

2014-09-15T18:14:00.000-07:00

Desde o princípio do planejamento do I Colóquio sobre Literatura Cearense da UECE, a Comissão Organizadora esteve atenta para todos os detalhes que fazem deste evento um passo importante para a consolidação dos estudos literários no cenário acadêmico da Universidade Estadual do Ceará. Além disso, o evento traz para a sede do Centro de Humanidades da UECE, no Campus de Fátima, que também sedia o Curso de Letras dessa universidade, mais uma oportunidade de que ele seja visto e ganhe o espaço, o reconhecimento e a valorização que, em falta, levaram-no a um sucateamento estrutural e acadêmico histórico. É, assim, que o Campus de Fátima da UECE constitui, como cenário do evento, uma das nossas maiores motivações para sua realização.

Pouco tempo depois de a Comissão Organizadora iniciar as atividades de mobilização e divulgação para/do evento, um profundo projeto de reforma foi iniciado no Campus de Fátima da UECE, através do qual o campus terá seu telhado, salas de aula, refeitório e estacionamento afetados. Assim, além do rompimento de um hiato de meses sem eventos essencialmente acadêmico-culturais nesse espaço universitário que a UECE possui em pleno Bairro de Fátima, a Comissão ainda precisou se preocupar com o estado da estrutura do prédio quando no acontecimento do ICLC. Em reuniões com a Direção do Centro de Humanidades e com Coordenação do Curso de Letras, constatamos que setembro seria, de fato, um bom mês para que pudéssemos abrir as portas do Campus de Fátima e receber todos os interessados para conversarmos sobre a Literatura Cearense num prédio já reformado.

No entanto, a menos de duas semanas do evento, encaramos, Comissão Organizadora do ICLC e todos os que fazem parte da rotina do Centro de Humanidades, um atraso na entrega da reforma que se arrasta por pedidos e mais pedidos de prorrogação. Conversamos com o representante da empresa responsável pelas obras e, convencidos de que esse é mais um caso de obra pública que atrasa, consideramos inevitável o adiamento do I Colóquio sobre Literatura Cearense da UECE. O adiamento, evidentemente, é a tentativa da Comissão Organizadora de minimizar e prevenir transtornos que podem acontecer caso insistamos em realizar um evento nas condições em que o prédio do Campus de Fátima estará nas datas que havíamos previsto.

Dessa forma, informamos que o I Colóquio sobre Literatura Cearense da UECE acontecerá nos dias 29 E 30 DE OUTUBRO DE 2014. Todo e qualquer participante que se sinta lesado poderá solicitar o resgate de seu pagamento assim como o cancelamento de sua inscrição. Todos os participantes cujos pagamentos foram confirmados serão comunicados do adiamento por e-mail. A programação será revista e estará, nova e brevemente, disponível para visualização no sistema do evento e em nosso site de apoio e os prazos para submissão de trabalhos e inscrição como ouvintes serão prorrogados conforme mostramos a seguir no novo calendário do evento:

Inscrições

10.10 - data limite para envio dos resumos.

15.10 - último dia para o envio do comprovante de pagamento da modalidade "inscrição com trabalho"

15.10 - prazo final para submeter o trabalho no sistema do evento

20.10 - último dia para inscrição como ouvinte a preço de segundo lote

28.10 e 29.10 - I Colóquio sobre Literatura Cearense da UECE

Contando com a compreensão de todos e à disposição para maiores esclarecimentos, a Comissão Organizadora.

Site do evento: http://uece.br/eventos/iclc

Site de apoio do evento: http://cadeletras.wix.com/iclc

E-mail para contato: ca.letras(arroba)uece.br

#Nota: O CA e o Recesso

2014-08-18T11:15:00.000-07:00

Prezadxs,

considerando que a diretoria dos Centros Acadêmicos é composta por estudantes e que o atual recesso é estudantil, notamos que é incoerente que o Centro Acadêmico funcione durante este período. Ademais, precisamos destacar que o Campus de Fátima, sede do Centro de Humanidades, está passando por profunda reforma, o que afeta o funcionamento de todos os departamentos que lá se situam, inclusive a sala sede do CA de Letras.

Dito isso, informamos que o CA não funcionará para atendimento ao público durante o recesso. No entanto, uma vez que as Identidades Estudantis anteriores as de 2014 foram bloqueadas e que muitos estudantes ainda não pegaram as suas na sala do CA, estaremos, excepcionalmente, disponíveis para atendimento na tarde da quarta-feira, 20 de agosto (de 15h às 16h) e na quinta-feira, 21, das 10h às 12h. Retornamos às nossas atividades habituais no dia 02 de setembro de 2014, no início do semestre 2014.2.

Desejando a todos um bom recesso e bom fim de semestre,

nos colocamos à disposição para maiores esclarecimentos.

Repasse: Reunião da Coordenação com o CA de Letras de 14/08/14

2014-08-15T08:50:00.001-07:00

No último dia de aula, oficialmente, do semestre 2014.1, 14 de agosto de 2014, o Centro Acadêmico de Letras Jáder de Carvalho (CALET) conseguiu reunir-se com a Coordenação do Curso de Letras da UECE, na pessoa da professora Coema Escórcio, para tratar de uma única pauta: a mudança de currículos (do 026 para o novíssimo). A reunião aconteceu de 11h às 12h e culminou em encaminhamentos que ficam disponíveis para acompanhamento a partir deste repasse.

Antes de esclarecer as dúvidas que o CALET levou para a reunião, a Coordenação considerou melhor apresentar toda a história da mudança de currículos. Professora Coema iniciou destacando que esse é um momento de transição e que as principais mudanças são: estabelecimento de pré-requisitos, estabelecimento de grade fixa e redistribuição dos créditos que constituem, atualmente, disciplinas chamadas de Projetos Especiais.

Com o estabelecimento de pré-requisitos, o novíssimo currículo não só prevê como garante que todo aluno terá condições teórico-práticas para cursar disciplinas que requeiram fundamentação anterior. Desse modo, elimina-se o risco de um letrista chegar a ver, por exemplo, Semântica e Pragmática sem ver Teorias Linguísticas (uma disciplina basilar).

O estabelecimento de pré-requisitos implica a implantação de uma grade fixa e organizada em ordem de prioridade. Ou seja, todo semestre, o aluno saberá exatamente que disciplinas obrigatórias deverá cursar. Ao não cursar as disciplinas obrigatórias de seu semestre, o aluno perde a prioridade. Segundo a própria coordenação, isso evita casos de alunos que chegam ao fim do curso tendo obtido o número de créditos exigidos sem ter cursado disciplinas que são consideradas fundamentais para todo profissional de Letras, situação que é possível porque o atual currículo permite que o aluno escolha que disciplinas serão obrigatórias e quais serão optativas. É válido destacar ainda que o sistema de prioridades já é uma realidade no curso.

Para explicar a eliminação dos projetos especiais, a coordenadora teve de recorrer à mudança de currículo do 008 para o 026. O Ministério da Educação exige que cursos com grande carga horária (como cursos de graduação) tenham uma porcentagem mínima de horas de prática. Ou seja, uma quantidade de créditos para que o estudante coloque em prática a teoria que aprender. Esses créditos são chamados de Prática como Componente Curricular (PCC). Todas as disciplinas, obrigatoriamente, devem ter uma parte de horas teóricas e outra parte de horas práticas. Na mudança de currículos do 008 para o 026, a comissão que elaborou o Projeto Político-Pedagógico (PPP) juntou todos os créditos de PCC que havia nas disciplinas e formulou disciplinas que passaram a ser chamadas de Projetos Especiais. Essas novas disciplinas, existentes somente na Universidade Estadual do Ceará, não são aproveitadas em transferências (porque não existem em outra instituição) e possuem ementas flutuáveis que são determinadas pelos professores que as assumem.

A criação dos Projetos Especiais, segundo a coordenação, feriu a exigência do Ministério da Educação uma vez que as demais disciplinas deixaram de ter créditos destinados unicamente à prática (que pode acontecer em forma de seminários, oficinas e minicursos, por exemplo). Ou seja, nos programas das disciplinas do currículo 026 não há créditos destinados à prática, o que configura uma situação irregular. A mudança curricular corrige essa situação irregular uma vez que redistribui os créditos que formam os Projetos Especiais dentro das disciplinas que passam a ter um crédito (17 horas), oficialmente (descrito nos programas das disciplinas), para PCC.

Ainda sobre a mudança de currículos, a Coordenação afirmou que quando há mudanças de currículo e elas não trazem prejuízos drásticos aos estudantes, todos os estudantes são transferidos para o novo currículo. Mas o que seria um prejuízo drástico? No caso da mudança do 008 para o 026, o prejuízo drástico era a perda da dupla habilitação. Ou seja, alunos que prestaram vestibular para um curso de Letras com dupla habilitação (currículo 008), se transferidos para o novo currículo (026), perderiam essa possibilidade. Isso é o que justifica a coexistência dos currículos 008 e 026 por tanto tempo por meio de equivalências. Na reforma curricular que quer pôr fim ao currículo 026 não há prejuízos dessa ordem.

Quer dizer que perderemos os créditos dos Projetos Especiais?

Não! Os créditos dos Projetos Especiais equivalem aos créditos de PCC que as disciplinas voltarão a ter em cumprimento das exigências do Ministério da Educação. Ou seja, as disciplinas (que são as mesmas, em sua maioria) terão um crédito destinado para prática. Nós, no 026, não cursamos esses créditos porque eles formavam os projetos. Assim, se não fossem os créditos dos projetos serem aproveitados, teríamos de refazer quase que todas as disciplinas já que não tínhamos cursado os créditos de prática.

Todos os alunos serão forçados a migrar para o novo currículo?

Não! Como nenhuma universidade admite transferência para alunos que estejam nos últimos semestres, a Coordenação possibilitará que alunos que estejam no fim do curso permaneçam no 026. Para que isso aconteça, Projetos Especiais serão ofertados até o semestre de 2015.2 (Projetos VI, VII e VIII) para que os alunos que desejem permanecer no 026, concluam o ciclo de seis projetos necessários. A oferta de projetos especiais por, pelo menos, mais dois semestres era uma reivindicação que o CALET estava disposto a fazer.

Quando o novo currículo entra em vigor?

Em 2015.1. O novo currículo, inclusive, traz a dupla habilitação para os alunos da habilitação Letras Francês. Em 2014.2, no entanto, a oferta e a lotação já começarão a estar nos moldes do que será em 2015.1 para que o corpo discente seja preparado.

Em que me matriculo nos dias 25 e 26 de agosto?

Primeiro, você tem de projetar! Se faltam, no máximo, dois ou três projetos para que você conclua o ciclo de seis projetos especiais, você poderá decidir se continuará no 026 ou se migrará para o novíssimo currículo. Se a decisão for por permanecer no 026, preze por concluir o ciclo de projetos. Se for por migrar, preze por cursar as disciplinas obrigatórias ainda não cursadas e que serão expostas na oferta por semestre.

Encaminhamentos:

Duas plenárias, na segunda semana de setembro, uma pela manhã e outra pela noite, nas quais a coordenação se disporá a esclarecer as mudanças a todos os interessados.
A elaboração, por meio da parceria CALET e Coordenação, de um manual da mudança.

#ICLC O que um monitor de evento faz?

2014-07-25T08:11:00.001-07:00

O I Colóquio sobre Literatura Cearense da UECE não é o primeiro realizado no Centro de Humanidades da UECE com espaços para apresentações de trabalhos, mesas-redondas, minicursos e intervenções culturais, mas é o primeiro, desse perfil, que rompe com um hiato acadêmico-cultural pelo qual estamos passando desde a deflagração da mais recente greve desta universidade ou até mesmo antes. Logo, é natural que dúvidas basilares surjam e que o hábito que este tipo de evento gera seja restabelecido quase que do zero.

Dito isso, a Organização do #ICLC viu que é importante que algumas das informações cruciais do evento sejam esclarecidas com maior atenção. Hoje, falaremos da modalidade de inscrição "Monitor".

Há três formas de participar do I Colóquio sobre Literatura Cearense: ouvinte, apresentador de trabalho e monitor. As modalidades não são excludentes, ou seja, o participante pode se inscrever em mais de uma modalidade. Quem se inscrever como apresentador de trabalho terá direito a apresentar apenas 1 trabalho e a participar como ouvinte das atividades do evento, ou seja, o apresentador de trabalho já é um ouvinte. Quem se inscrever como ouvinte, não apresentará trabalho, mas participará das atividades internas do evento. E quem se inscrever como monitor, poderá, sim, ser apresentador de trabalho ou ouvinte, desde que cumpra 8 horas de monitoria além das horas que terá de usar para participar do evento.

Por exemplo: o monitor que apresentará trabalho não estará disponível durante as comunicações orais, mas estará durante as outras atividades do evento, essa é sua disponibilidade.

O que é preciso para inscrever-se como monitor?

Comparecer pessoalmente ao Centro Acadêmico de Letras Jáder de Carvalho, preencher a ficha de inscrição e comparecer às reuniões que serão convocadas.

Quem quer se inscrever como monitor paga a inscrição?

Não. Monitoria é um trabalho voluntário. As únicas modalidades de inscrição que são pagas são as OUVINTE e a APRESENTADOR DE TRABALHO.

O que um monitor faz?

Está onde a Organização não poderá estar integralmente. Os monitores serão distribuídos em atividades como controle do tempo das comunicações orais, mesa de inscrições e credenciamento, orientações, registro do evento (fotos e vídeo), e assim por diante.

O monitor precisa saber de Literatura Cearense?

Não. O monitor precisa ser aluno regularmente matriculado em qualquer curso de graduação da UECE, ser proativo, cooperativo e comprometido.

O monitor pode escolher em que atividades será lotado?

Não. A Comissão de Monitoria é quem delibera as atividades dos monitores.

Monitor recebe certificado?
Com certeza. De 8 horas de colaboração.

Faltou alguma informação? Corre aqui nos comentários ou envie-nos um e-mail. Venha participar desse evento histórico. O prazo de inscrições de monitoria encerra-se na semana que vem. #Vem

Chamada para a seleção de monitores do #ICLCdaUECE

2014-07-21T15:38:00.000-07:00

#ATENÇÃO

Chamada para a seleção de monitores do #ICLCdaUECE

A organização do I Colóquio Sobre Literatura Cearense da UECE convida os alunos do curso de Letras da UECE - Universidade Estadual do Ceará para trabalharem como monitores no referido evento, que acontecerá nos dias 23 e 24 de setembro, no Centro de Humanidades UECE (Campus de Fátima).

Os monitores receberão certificado de 8 horas e a monitoria não impede que se inscrevam no evento como ouvintes ou apresentadores de trabalhos.

É necessário que o monitor disponibilize um dos turnos (manhã, tarde ou noite) para cumprir a carga horária estabelecida pela organização. Além da disponibilidade num dos turnos, a proatividade e a responsabilidade são requisitos básicos para participar.

Os interessados devem preencher o formulário de inscrição na sede Centro Acadêmico de Letras Jáder de Carvalho.

Não percam a chance de participar da realização dessa grande celebração da Literatura Cearense!

Atenciosamente,

Organização do I CLC.

I Colóquio sobre Literatura Cearense da UECE

2014-07-13T12:53:00.001-07:00

Galera, nos dias 23 e 24 de setembro de 2014, o Centro Acadêmico de Letras Jáder de Carvalho - Gestão 2014/2015 realizará o I Colóquio sobre Literatura Cearense da UECE. O evento "nasce num dos momentos mais importantes para o debate que é protagonizado pela supervalorização do cientificismo, a subestimação dos alcances de estudos literários e a dificuldade de mantermos os olhos voltados, também, para a nossa própria Literatura".

Mesas-redondas, minicursos, sessões de comunicação oral, intervenções culturais e CineLetras costuram uma programação intensa que ocupará os três períodos dos dois dias de colóquio. Ao longo dos meses de julho e agosto, publicaremos aqui e em nossos perfis nas redes sociais detalhes dos convidados confirmados e das atividades internas que o evento disponibilizará. De antemão, podemos afirmar que o evento marcará o calendário de 2014 não só pelo ineditismo de seu perfil, como também pelo peso de seus convidados que figuram entre grandes nomes da Literatura local.

O período de inscrições para o evento começa nesta segunda-feira, 14 de julho. A chamada para monitores está agendada para o dia 21 de julho. Todos os detalhes do evento podem ser conferidos no site uece.br/eventos/iclc/, na página do evento no Facebook, www.facebook.com/IColoquioLiteraturaCearenseUece, ou por meio de nossa ouvidoria on-line, aqui mesmo, em nosso blog.

Pela obrigatoriedade da disciplina de Literatura Cearense no Curso de Letras!

Declarações do #CineLetras: O Bicho de Sete Cabeças

2014-07-01T13:03:00.000-07:00

Galera, aos que participaram a sessão O Bicho de Sete Cabeças do cineclube #CineLetras: as declarações já foram confeccionadas e estão disponíveis na sala-sede do Centro Acadêmico de Letras Jáder de Carvalho.

#CineLetras: ''Bicho de Sete Cabeças'' à luz de Foucault

2014-05-27T13:10:00.000-07:00

Galera! A primeira sessão do cineclube #CineLetras 2014/2015 já tem data, horário, local, mediadora e filme. Será nesta sexta-feira, 30/05, às 14h, no Auditório do Centro de Humanidades UECE, com a mediação de Michelle Soares. O ingresso tem o valor simbólico de R$ 1,00 e só poderá ser adquirido ao início da sessão.

Aos participantes eventuais, ou seja, aos que participarem dessa sessão, o Centro Acadêmico Jáder de Carvalho emitirá declaração de participação com carga horária de 3h.

O filme é "O bicho de sete cabeças" e servirá de ponto de partida para discussões à luz de Foucaut e da reforma psiquiátrica no Brasil. Participem!

Sinopse:

Seu Wilson (Othon Bastos) e seu filho Neto (Rodrigo Santoro) possuem um relacionamento difícil, com um vazio entre eles aumentando cada vez mais. Seu Wilson despreza o mundo de Neto e este não suporta a presença do pai. A situação entre os dois atinge seu limite e Neto é enviado para um manicômio, onde terá que suportar as agruras de um sistema que lentamente devora suas presas. (Fonte: Adoro Cinema)

#TodosJuntosNaGestão

Arte: Tábatha Hadyel

Nota: é hora de unir forças!

2014-05-09T10:46:00.001-07:00

Letristas, durante todo o extenso processo eleitoral pelo qual passou o Centro Acadêmico de Letras concorrido por três chapas, tivemos em mente (Palavras Cruzadas) que as chapas oponentes divergiam em campos ideológicos sem tirar o valor ou a legitimidade de quaisquer das propostas feitas.

Entendendo isso, já no primeiro debate, a Palavras Cruzadas se comprometeu a convidar os demais grupos, em caso de eleição, para que, juntos, todos pudessem realizar o melhor para o curso. Nesse sentido, a Gestão 2014/2015 convidou os membros das chapas Roda Viva (Chapa 02) e Terceira Margem (Chapa 03) para uma reunião, na sede do CA de Letras, no dia 07 de maio de 2014 (quarta-feira) para deliberar ações que podem ser realizadas em conjunto.

Às 17h30, inciamos a reunião com a presença de Fátima Ferreira e Djulivan Assunção representando o grupo Roda Viva e sem representação do grupo Terceira Margem. Em uma hora de reunião, deliberamos que, em parceria, podemos realizar as propostas, incialmente: Letras Fora do Armário, oficina de áudio-visual e clube de leituras. O planejamento mais efetivo das atividades será feito em nova reunião, em julho, e deverão ser realizados no segundo semestre do ano.

Os representantes do grupo Roda Viva afirmaram que essa será uma oportunidade de experiência de parceria entre a atual gestão do CA e o grupo.

É dessa forma que convidamos todo o corpo discente do Curso de Letras a fazer mais e melhor pelo maior curso da Universidade Estadual do Ceará, abrindo ainda mais as portas do Centro Acadêmico e estando à disposição para colaborações que somem ao curso e ao corpo discente.

Repasse: Reunião do Colegiado do Curso de Letras do dia 06/05/2014

2014-05-09T10:30:00.001-07:00

Letristas, na última terça-feira, 06 de maio de 2014, ocorreu uma reunião ordinária do Colegiado do Curso de Letras. Na pauta, constavam apreciação de processos, informes, projetos políticos-pedagógicos e adiantamento de disciplinas para alunos possíveis concludentes aprovados no recente concurso realizado pela Secretaria de Educação de Fortaleza.

Os professores falaram sobre o reconhecimento do Projeto Político-Pedagógico (PPP) junto ao Conselho Estadual de Educação do Ceará (CEE-CE), até 31/12/2017, e da mudança de currículo que deverá excluir as disciplinas de Projeto Especial e implantar dupla habilitação (Francês e Português) no curso de Letras Francês a partir do semestre 2015.1.

A Gestão 2014/2015 do Centro Acadêmico de Letras se apresentou ao Colegiado e, previamente, pediu a colaboração do corpo docente para a realização de eventos futuros que coincidam com o horário de aulas bem como a colaboração na organização de atividades extra-classe para o enriquecimento teórico e curricular do corpo discente.

A Coordenação apresentou o caso dos alunos possíveis concludentes que foram aprovados no concurso da SEDUC e, convocados, precisam do adiantamento de disciplinas. O colegiado aceitou antecipar os conteúdos e as avaliações aos alunos aprovados. O adiantamento, ressaltou-se, só será possível aos possíveis concludentes, ou seja, aos que estiverem cursando o último semestre da graduação.

A professora Verbena Costa finalizou a reunião retomando o caso dos alunos que entraram com um processo para a reposição das aulas que a professora lecionou durante o período de greve. A professora destacou que, mesmo tendo sido apoiada pelos órgãos pelos quais o processo tramitou, voltou à sala de aula e repôs as aulas à medida que os alunos iam desistindo da disciplina. Nós, da Gestão 2014/2015 do Centro Acadêmico de Letras, lamentamos a atitude da docente de ministrar aulas, no período noturno, durante a última greve. Acreditamos que a segurança dos alunos, uma vez que com a greve o fluxo de pessoas no Campus de Fátima diminuiu drasticamente, foi posta em risco e que a atitude da professora foi coativa, uma vez que os alunos, para não serem reprovados por falta, tiveram de comparecer aos encontros. Se todo o colegiado, com exceção dos ministrantes de práticas de ensino, tiveram de retornar, inclusive professores que estavam de férias, e se, o mesmo colegiado, deliberou não posicionar-se contra o movimento grevista, consideramos que a postura da docente foi, tristemente, de encontro com decisões maiores e tomadas a partir de coletivos pelos quais a mesma é representada.

Concluímos, assim, o repasse da reunião do Colegiado do Curso de Letras do dia 06 de maio de 2014.

Repasse: Reunião com Administração Superior e Movimento Estudantil

2014-05-08T14:07:00.000-07:00

Na última terça-feira, 6 de maio, pela manhã, Reitor, Vice-Reitor e Pró-Reitor de Políticas Estudantis da Universidade Estadual do Ceará se reuniram, na sala de reunião dos Órgãos Colegiados, com representantes do Movimento Estudantil que foram contactados pela PRAE (Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis). Estiveram presentes à reunião representantes dos cursos de Letras, Educação Física, Ciências Sociais, Geografia, Filosofia e das entidades Diretório Central dos Estudantes da UECE (DCE-UECE), representado por um membro da comissão gestora, e União Nacional dos Estudantes - Ceará (UNE-CE), representada por uma estudante de Enfermagem da Universidade Federal do Ceará.

A motivação da reunião

A pauta da reunião versou sobre o balanço da implantação dos recursos conquistados pelo mais recente período de greve pelo qual passou a UECE. O professor Jackson Sampaio iniciou a reunião com a apresentação de quem estava presente e em seguida retomou o que ficou acordado com o Governo do Estado para a suspensão da greve. Quanto ao concurso para professores efetivos, o reitor relatou que o Governador tem até junho para autorizar e que, para que os professores fossem empossados em tempo conveniente, o concurso já deveria ser autorizado em maio. No que toca à categoria de servidores técnico-administrativos, o professor Jackson informou que a administração superior já havia se reunido com o sindicato para fazer, também, um balanço pós-greve, mesma reunião realizada com a representação estudantil e que será realizada com o sindicato dos docentes.

Os 10 milhões

O tema que dominou a reunião foi a verba liberada para as três Instituições Estaduais de Ensino Superior (IEES) do Ceará de 30 milhões (10mi para cada). O reitor relembrou que o movimento estudantil questionou o fato de a UECE ser maior do que as demais IEES e, na divisão do recurso liberado, ser prejudicada e concluiu que seria antissolidário requerer uma verba maior para a UECE e correr o risco de desfavorecer as demais instituições. Sobre a divisão dos 10 milhões destinados à UECE, o professor Jackson agradeceu ao movimento estudantil pela "aplicação de maior parte do dinheiro em custeio, que deixa legado, do que em investimento". A divisão já foi convertida em MAPP (Monitoramento de Ações e Projetos Prioritários), método implantado pelo atual governo, e deverá ser aprovado em reunião do dia 9 de maio, sexta-feira.

O dinheiro foi dividido de modo a atender, principalmente, os seguintes pontos: R$1,5mi para o restaurante universitário de Quixadá (MAPP 171), R$1,1mi para a compra de três ônibus (MAPP 170), e o restante para ampliação das bolsas de assistência/auxílio estudantil.

Sobre a construção do restaurante universitário de Quixadá, o reitor pontuou que não tinha terreno para a construção e que "uma feliz confluência aconteceu com a autorização do Governador para o MAPP e a cessão de um terreno de 3 hectares, em Quixadá, pelo DNOCS". Ainda sobre a construção, ressaltou que uma série de outras etapas, após a liberação efetiva da verba, ainda devem ser consideradas, como processo de licitação, recursos de empresas reprovadas no processo licitatório, execução, vistoria, correção de erros etc. Tendo em vista tudo isso, o reitor informou que a expectativa para a conclusão da obra é fim de 2015.

Já sobre os ônibus a serem comprados, o professor Jackson ponderou que o processo, mesmo que burocrático, costuma demorar cerca de três meses.

Mudança de perfil das bolsas e participação estudantil

Os professores Gil Facó e Hidelbrando (Pró-Reitor e Vice-Reitor) conduziram o restante da reunião depois que o professor Jackson teve de se retirar para outro compromisso agendado. O professor Gil explicou a mudança do perfil de bolsas de assistência estudantil implantado pela PRAE, a ampliação do valor das bolsas e o incentivo a alunos para que se dediquem a atividades que tenham a ver com sua formação universitária. Para ilustrar, o Pró-Reitor citou a possível alocação de alunos do curso de Letras, que foram aprovados na seleção da bolsa, em áreas como Biblioteca ou Editora ou de alunos da Administração em setores administrativos.

Ainda sobre as bolsas, o professor Gil comentou o incentivo a atividades desportivas dentro da Universidade e a criação de novas modalidades de bolsas nos setores artísticos e esportivos. O professor pontuou a importância da participação estudantil informando que há a necessidade da ocupação da representatividade discente, mesmo que provisória (já que o DCE está gerenciado por uma comissão gestora) no Conselho Permanente de Pessoal Docente (CPPD). Ainda sobre isso, a administração superior ponderou que "o movimento estudantil reivindica cadeiras nos colegiados, mas tem dificuldades em ocupá-las e satisfazer o quórum necessário em reuniões".

Questionado pela representante da UNE-CE sobre a mudança de perfil do estudante com a adesão da UECE às cotas e ao SiSU/Enem, a administração superior reforçou que essa discussão durou cerca de um ano e que estudos apontam que o impacto no perfil do discente não deve superar os 5%, em primeiro momento. Sobre a questão da moradia universitária, a administração ponderou que a verba não cobriria moradia e ampliação de assistência. O Pró-Reitor de Políticas Estudantis, contudo, declarou: "mas essa não é uma discussão encerrada".

Tá, mas e o CH?!

Já perto do fim da reunião, o CA de Letras questionou o Vice-Reitor e o Pró-Reitor sobre que projetos estão sendo desenvolvidos para melhorias estruturais no Campus de Fátima, sede do Centro de Humanidades, uma vez que a Direção de Centro ainda não conseguiu transparecer dados, prazos e números de processos ao corpo discente, e de que maneira a administração superior poderia agir a fim de coibir a violência constante no entorno do Campus de Fátima.

Sobre as melhorias estruturais, o Vice-Reitor, Hidelbrando, ressaltou que a inclusão do Campus de Fátima da divisão dos 10 milhões não se deu por estarem já em andamento em outros MAPPs (cujos números a PRAE ficou responsável por nos enviar e não o fez até o momento da redação desse repasse). Ainda segundo o professor Hidelbrando, cerca de R$700 mil serão usados para a reforma completa do refeitório universitário descentralizado, das 44 salas de aula (incluindo refrigeração) e do telhado; adaptação das instalações físicas do campus à acessibilidade de portadores de deficiência e para a realização da primeira etapa de adaptação do Campus do Itaperi.

Quanto à insegurança, o professor Hidelbrando lamentou: "insegurança é um problema crônico e vai além da universidade". O professor Gil Facó, por sua vez, disse que "insegurança é um problema de estado e que o movimento estudantil deve juntar-se à sociedade e lutar por efetividade na resolução desse problema". A Vice-Reitoria informou que a administração superior da UECE e a Direção do Centro de Humanidades recorrem, constantemente, às autoridades policiais a fim de auxílio externo, uma vez que a ampliação da Guarda Patrimonial não foi autorizada, mas esbarram no pouco efetivo para muita demanda. Sobre a possibilidade de segurança terceirizada, o Vice-Reitor voltou a ressaltar que a instituição não teria como arcar com uma medida dessa forma: "nós pensamos em ceder guardas patrimoniais do Itaperi para Fátima, mas concluímos que isso seria descobrir os pés para cobrir a cabeça".

Os processos podem ser acompanhados pela Secretaria de Planejamento e Gestão (SEPLAG) e aguardamos pelo envio dos meios de acesso. Dúvidas, sugestões, manifestações diversas? Use e abuse de nosso campo de comentários.

Minicursos: Mitologia Grega e Introdução à Língua Grega.

2014-05-05T12:35:00.000-07:00

Letristas, uma das principais carências evidenciadas em nosso currículo neste semestre de 2014.1 pela não oferta da disciplina Fundamentos de Língua Grega é a disponibilização de maiores possibilidades de estudo em línguas clássicas. Seguindo com o pensamento que, simultaneamente a reivindicações, o Centro Acadêmico de Letras pode suprir as carências curriculares com atividades que possam, inclusive, ser convertidas em horas complementares, divulgamos os primeiros minicursos organizados pela Gestão 2014/2015 - Palavras Cruzadas.

Dispostos em horários que permitem aos alunos que queiram/possam cursar os dois, os minicursos são Mitologia Grega (ministrado pelos integrantes do Grupo de Estudos sobre Língua Grega do Laboratório de Metafísica e Estatística) e Introdução à Língua Grega (ministrado por Ítalo Vieira que, junto ao professor José Alves, conduziu a disciplina Fundamentos de Língua Grega, na graduação, no semestre passado). Os minicursos acontecerão em junho, nos dias 2, 4 e 6, das 13h às 15h e das 16h às 18h, respectivamente. Os participantes receberão um certificado de 6 horas/aula. Para inscrever-se, o interessado deve procurar o CA de Letras, no horário de funcionamento divulgado, e preencher uma ficha de inscrição mediante o investimento de R$5,00 (cinco reais).

O período de inscrição começa nesta terça-feira, 6 de maio, e vai até o preenchimento das 50 vagas disponíveis. Para a obtenção do certificado de participação, é necessária a participação de, pelo menos, 60% da carga horária dos minicursos.

Gostou da proposta? Espalhe por aí e chame os amigos!
Dúvidas? Abuse de nosso campo de comentários e de nossa ouvidoria (canto superior direito).

#TodosJuntosNaGestão

2014-05-04T12:55:00.000-07:00

Letristas, a fim de otimizar a realização de nossas atividades futuras e de tornar o CA um espaço ainda mais democraticamente de todos, desenvolvemos um formulário que nos possibilitará entender melhor como o tempo do corpo discente do Curso de Letras da UECE é organizado. Assim, atividades poderão ser realizadas em períodos mais acessíveis à maioria e poderemos entender de que maneira mais efetiva será possível fazer uma gestão colaborativa e coletiva. Vem com a gente! Leva menos de 5 minutos.

Carregando...

Nota #02: Identidades Estudantis 2014.

2014-05-02T12:36:00.000-07:00

Letristas, já temos CA e a maior parte do processo de solicitação de Identidade Estudantil pode passar a ser realizado pela entidade. Para a solicitação de carteirinha pelo CA, o aluno deve entregar, na sede da entidade e dentro do horário de funcionamento:

Xerox do RG
Formulário impresso do site da Empresa de Trasporte Urbano de Fortaleza (clique aqui para acessar)
Declaração de Matrícula assinada via Aluno On-line (clique aqui para acessar)

As remessas de solicitação serão levadas à ETUFOR quinzenalmente e a entrega dos lotes que chegarem será efetuada o mais rapidamente possível. Uma remessa já foi levada nesta sexta-feira, 02 de maio, e uma segunda está prevista para o dia 16 de maio.

Já no último dia 29 de abril (terça-feira), a Gestão 2014/2015 esteve no DCE para buscar as Identidades Estudantis da primeira remessa emitida pela Empresa de Transporte Urbano de Fortaleza (ETUFOR). Na ocasião, buscamos as carteirinhas dos cursos de graduação em Letras e Filosofia (a pedido da atual gestão) e do Núcleo de Línguas Fátima. As identidades estudantis não referentes ao Curso de Letras foram devidamente entregues por meio de ofício.

Dúvidas? Aproveitem nosso campo de comentários abaixo.

Nota #01: Agradecimento e apresentação.

2014-05-02T09:42:00.003-07:00

Letristas, depois de cerca de 6 meses sem gestão, o CA (Centro Acadêmico) de Letras volta a ter diretoria. Depois de eleição realizada nos dias 23 e 24 de abril, com um total de 177 dos 376 votos, a Chapa Palavras Cruzadas foi eleita e deve ficar à frente do CA até 28 de abril de 2015 (um ano da data de posse).

Institui-se, neste espaço virtual, a construção de um espaço comum aos alunos do Curso de Letras a fim de suprir a difusão de informes e repasses, a realização de pesquisas e inscrições virtuais para eventos realizados pelo ou com o auxílio do Centro Acadêmico Jáder de Carvalho, publicação de notas da gestão e notícias interessantes aos fins do CA, do Curso de Letras e da comunidade universitária em geral (fora e dentro da Universidade Estadual do Ceará), a hospedagem de uma maneira oficial e virtual de comunicação direta com a diretoria do Centro Acadêmico em gestão 2014/2015 entre outros recurso possíveis.

A Chapa Palavras Cruzadas está em nova formação, mas já conhece a rotina do Centro Acadêmico Jáder de Carvalho depois de uma primeira gestão de reorganização burocrática e realização de projetos como minicursos e eventos tais como o CineLetras e o I Sarau do Centro de Humanidades que homenageou Vinícius de Moraes. Agradecemos a todos os alunos do curso que se mobilizaram, mesmo sem votar, para que a eleição acontecesse e, especialmente, aos 177 que depositaram em nós sua confiança. Parabenizamos a cordialidade das demais chapas e as convidamos para, juntos, realizarmos projetos que tenham o curso e seu bom funcionamento como objetivos. Parabenizamos, ainda, a isenção da Comissão Eleitoral e a demonstração de afeto e suporte de nossos apoiadores.

Vamos, todos juntos, preencher ainda mais lacunas e dar ainda mais voz aos estudantes! #TodosJuntosNaGestão