<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/" xmlns:blogger="http://schemas.google.com/blogger/2008" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0" version="2.0"><channel><atom:id>tag:blogger.com,1999:blog-7685245428229246140</atom:id><lastBuildDate>Sat, 31 Aug 2024 12:14:51 +0000</lastBuildDate><category>Literatura</category><category>Filosofia</category><category>Português e Gramática</category><category>Redação</category><category>Biologia</category><category>História</category><category>Química</category><category>Variedades</category><title>Caderno de Estudo</title><description>Resumos escolares</description><link>http://cadernodeestudo.blogspot.com/</link><managingEditor>noreply@blogger.com (Anonymous)</managingEditor><generator>Blogger</generator><openSearch:totalResults>31</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7685245428229246140.post-8789689061979024281</guid><pubDate>Wed, 07 May 2008 16:48:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-05-07T13:51:21.768-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Filosofia</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">História</category><title>A polis Grega</title><description>&lt;div style=&quot;text-align: justify; font-family: arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;a onblur=&quot;try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}&quot; href=&quot;http://www.pensament.com/filoxarxa/imatges/acropolisx.jpg&quot;&gt;&lt;img style=&quot;margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 257px; height: 168px;&quot; src=&quot;http://www.pensament.com/filoxarxa/imatges/acropolisx.jpg&quot; alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(51, 51, 51);font-size:100%;&quot; &gt;&lt;span style=&quot;&quot;&gt;            &lt;/span&gt;O local onde os Gregos viviam e habitavam era denominado: Polis (cidades-estado); estas eram pequenas cidades que por si só tinham a capacidade de se manterem (auto-suficientes). As polis ocupavam um território próprio. Nesse território todos os cidadãos podiam transitar e produzir com certa liberdade. &lt;span style=&quot;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;&quot;&gt;            &lt;/span&gt;A população dessas cidades era basicamente composta por estrangeiros e escravos, e a estes não era dado o título de cidadãos. Por isso, &lt;b style=&quot;&quot;&gt;o corpo cívico&lt;/b&gt; (conjunto de cidadãos) era muito reduzido. Aos cidadãos, e a só eles, cabia a condução dos negócios públicos, preparação das celebrações religiosas e a política. &lt;b style=&quot;&quot;&gt;O território, o corpo cívico e um conjunto de leis próprias eram, pois, imprescindíveis à existência da polis. &lt;/b&gt;Os Gregos pensavam que a sua sobrevivência como comunidade autônoma só estaria assegurada se a polis se bastasse a si própria em todos os aspectos, incluindo o aspecto econômico.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify; font-family: arial;&quot;&gt;      &lt;/div&gt;&lt;p  style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;&quot;&gt;            &lt;/span&gt;Para os gregos o tamanho das polis era ideal, pois com uma extensão reduzida ficava mais fácil o controle e o desenvolvimento da habilidade política e das qualidades morais e intelectuais dos cidadãos.&lt;span style=&quot;&quot;&gt;   &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;            Sendo assim as polis eram divididas em três partes: a &lt;b style=&quot;&quot;&gt;Acrópole&lt;/b&gt;, a parte nobre da cidade. Lá se encontravam os grandes templos, as casas da nobreza. Contudo, com o passar do tempo lá se tornou um local essencialmente de culto aos deuses.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify; font-family: arial;&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;&quot;&gt;            &lt;/span&gt;A &lt;b style=&quot;&quot;&gt;Ágora,&lt;/b&gt; era a praça pública das cidades gregas, localizada na sua parte mais baixa. Era o centro político, econômico e social da cidade, partilhando ainda com a acrópole funções religiosas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify; font-family: arial;&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;&quot;&gt;            &lt;/span&gt;E a &lt;b style=&quot;&quot;&gt;Asty&lt;/b&gt;, lá era a parte mais simples da cidade, e onde ocorria o comércio da região.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify; font-family: arial;&quot;&gt;    &lt;/div&gt;&lt;p style=&quot;font-family: arial; color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;span style=&quot;&quot;&gt;           &lt;/span&gt;O conjunto das cidades-Estado gregas, Atenas ocupava um lugar destacado. Para além do seu poder econômico e militar, a polis ateniense tornou-se num brilhante centro cultural e político. Um dos aspectos que mais contribuíram para o prestígio da cidade foi a sua original forma de governo. Os Atenienses chamaram-lhe &lt;b style=&quot;&quot;&gt;democracia&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify; font-family: arial;&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style=&quot;font-family: arial; color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;Onde todo e qualquer cidadão (mulheres, escravos e estrangeiros não eram considerados) podia votar e ser eleito para desempenhar qualquer papel na Acrópole. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify; font-family: arial;&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style=&quot;font-family: arial; color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><link>http://cadernodeestudo.blogspot.com/2008/05/polis-grega.html</link><author>noreply@blogger.com (Anonymous)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7685245428229246140.post-3406266242878918952</guid><pubDate>Tue, 06 May 2008 21:37:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-05-06T19:10:06.097-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Português e Gramática</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Redação</category><title>Palavras derivadas de BEM (hifén ou não?)</title><description>&lt;p style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); font-family: arial;&quot; class=&quot;tituloroxo&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;A palavra &lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;&quot;bem&quot;,&lt;/span&gt; na maioria dos casos, provoca &lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;hífen&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); font-family: arial;&quot; class=&quot;texto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Por exemplo: &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;bem-vindo&lt;br /&gt;bem-criado&lt;br /&gt;bem-casado&lt;br /&gt;bem-fazer&lt;br /&gt;bem-falante&lt;br /&gt;bem-humorado&lt;br /&gt;bem-nascido&lt;br /&gt;bem-posto&lt;br /&gt;bem-querer&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;  &lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); font-family: arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;ATENÇÃO: &lt;/span&gt;Os compostos em que o termo &quot;bem&quot; vier seguido de vogal &lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;devem&lt;/span&gt; ser grafados com&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt; hífen&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;Por exemplo:&lt;br /&gt;bem-estar&lt;br /&gt;bem-aventurado&lt;br /&gt;bem-afortunado&lt;br /&gt;bem-ouvido&lt;br /&gt;bem-amada&lt;br /&gt;bem-arrumado&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><link>http://cadernodeestudo.blogspot.com/2008/05/palavras-derivadas-de-bem-hifn-ou-no.html</link><author>noreply@blogger.com (Anonymous)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7685245428229246140.post-9030953801731982424</guid><pubDate>Tue, 06 May 2008 21:14:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-05-06T18:15:46.192-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Português e Gramática</category><title>Diferença palavra homônima e palavra políssémica</title><description>&lt;span style=&quot;font-family: arial; color: rgb(51, 51, 51);font-size:100%;&quot; &gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;&quot;Homônimos&quot;&lt;/span&gt; são vocábulos que se pronunciam da mesma forma que outros, mas com grafia e significados diferentes. Exemplos: cinto (sinto) e caçar (cassar), Esses vocábulos também são denominados &quot;homófonos&quot;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt; &quot;Polissêmica&quot; &lt;/span&gt;vem de &quot;polissemia&quot;, que é a propriedade que muitos vocábulos possuem de ter significados completamente distintos, variando de acordo com o contexto da frase. Assim, palavra como &quot;manga&quot; pode tanto significar um fruto como parte de uma peça de vestuário (manga da camisa), ou ainda parte de um lampião (a peça de vidro) e qualquer peça tubular que reveste outra. A palavra derivada, &quot;mangueira&quot;, pode significar a árvore que dá o fruto ou um tubo de borracha por onde passa água.&lt;/span&gt;</description><link>http://cadernodeestudo.blogspot.com/2008/05/diferena-palavra-homnima-e-palavra.html</link><author>noreply@blogger.com (Anonymous)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7685245428229246140.post-7913009149633580316</guid><pubDate>Tue, 06 May 2008 20:46:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-05-06T18:08:32.858-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Filosofia</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Variedades</category><title>Buraco Negro</title><description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;a onblur=&quot;try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}&quot; href=&quot;http://www.space.com/images/ig180_03_02.jpg&quot;&gt;&lt;img style=&quot;margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 280px; height: 211px;&quot; src=&quot;http://www.space.com/images/ig180_03_02.jpg&quot; alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p  style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;font-family:arial;&quot; class=&quot;texto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;Os buracos negros são uma das mais importantes descobertas científicas de todo o século XX. Chamamos de buraco negro uma região no espaço que contém tanta massa concentrada que nenhum objeto consegue escapar de sua atração gravitacional. Ou seja, trata-se de um objeto com campo gravitacional tão intenso que a velocidade de &lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;escape excede a velocidade da luz.&lt;/span&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;font-family:arial;&quot; class=&quot;texto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;font-family:arial;&quot; class=&quot;texto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;Em 1968, o físico americano John Archibald Wheeler usou pela primeira vez a expressão &quot;buraco negro&quot;. O termo &quot;buraco&quot; indica que os eventos ocorrido em seu interior não são vistos por observadores externos, enquanto o termo &quot;negro&quot; é usado porque nem mesmo a luz (velocidade de aproximadamente 300.000 km/s) pode escapar do seu interior.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;font-family:arial;&quot; class=&quot;texto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;Um buraco negro pode ter qualquer tamanho. Alguns são formados por fusões de vários outros, e com apenas três características: &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;  &lt;/p&gt;&lt;ul  style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;font-family:arial;&quot; type=&quot;disc&quot;&gt;&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;massa&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;momentum angular (spin)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;carga elétrica&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;Depois de formado, o tamanho do buraco tende para zero, logo sua densidade tenda para infinito. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;font-family:arial;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;O grande problema que surge é a comprovação da sua existência, já que nem a luz pode escapar deles. Assim torna-se impossível de serem vistos, mas teoricamente podem acontecer.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p  style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;font-family:arial;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;</description><link>http://cadernodeestudo.blogspot.com/2008/05/buraco-negro.html</link><author>noreply@blogger.com (Anonymous)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7685245428229246140.post-1660019271271573599</guid><pubDate>Tue, 06 May 2008 20:13:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-05-06T17:27:03.121-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Português e Gramática</category><title>Adjunto Adnominal vs Complemento Nominal</title><description>&lt;p  style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;font-family:arial;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Adjuntos adnominais&lt;/span&gt; são as palavras que acompanham os núcleos nominais (ou seja, núcleo do sujeito ou núcleo do objeto), &lt;span style=&quot;font-style: italic;&quot;&gt;determinando-os, qualificando-os ou especificando-os&lt;/span&gt;: &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;font-family:arial;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Ex:&lt;/span&gt; &quot;As belas e famosas atrizes gravaram um filme.&quot;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sujeito: As belas e famosas atrizes do cinema.&lt;br /&gt;Núcleo do sujeito: atrizes.&lt;br /&gt;Tudo o que resta faz o papel de especificar e determinar muito bem de que &quot;atrizes&quot; está sendo falado. Olha: As - belas - famosas. Isso tudo é adjunto adnominal.&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p  style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;font-family:arial;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;O complemento nominal &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-style: italic;&quot;&gt;completa &lt;/span&gt;o sentido de um substantivo que seja derivado de um verbo transitivo, de adjetivos ou advérbios. Assim, uma palavra como &quot;venda&quot;, que é derivada de um verbo transitivo, o verbo &quot;vender&quot;, vai precisar de complemento, porque o verbo de origem também precisa de complemento para que, na oração, a idéia expressa esteja completa. Por exemplo:&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Ex:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt; Eu vendi a casa.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Verbo: vendi. Vendi o quê? A casa.&lt;br /&gt;A venda da casa funcionou. --&gt; Substantivo: venda. Venda de quê? Da casa.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><link>http://cadernodeestudo.blogspot.com/2008/05/adjunto-adnominal-vs-complemento.html</link><author>noreply@blogger.com (Anonymous)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7685245428229246140.post-4200623671601591006</guid><pubDate>Mon, 05 May 2008 17:38:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-05-05T14:45:32.717-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Biologia</category><title>Membrana Plasmática</title><description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;a onblur=&quot;try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}&quot; href=&quot;http://www.instrumentador.com.br/aulas/membrana.gif&quot;&gt;&lt;img style=&quot;margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 261px; height: 153px;&quot; src=&quot;http://www.instrumentador.com.br/aulas/membrana.gif&quot; alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(51, 51, 51);font-family:arial;font-size:100%;&quot;  &gt;- Revestimento celular constituído de lipídios e proteínas. É responsável pela manutenção das diferenças entre o meio externo e o ambiente intracelular. - é constituída por três camadas: duas externas (escuras) e a central (clara) -Componentes químicos: lipídios (fosfolipídios) e proteínas. Considerada lipoprotéica e assimétrica.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p  style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;ENVOLTÓRIOS EXTERNOS &lt;/strong&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;São revestimentos externos da MP que lhe dão proteção e suporte físico. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;GLICOCÁLIX &lt;/strong&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;- Reveste externamente as células animais - é formada por moléculas de glicídios frouxamente entrelaçadas - protege a célula contra agressões, retém nutrientes e enzimas. Mantém um microambiente adequado ao redor da célula.&lt;br /&gt;-Responsável por “dar” &lt;span style=&quot;&quot;&gt; &lt;/span&gt;informação as células para parar de se multiplicar&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;PAREDE CELULÓSICA &lt;/strong&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;- Reveste externamente a MP de plantas e algas - é um envoltório espesso, relativamente rígido, constituído principalmente pela celulose (polissacarídeo), encontrada sob forma de longas e resistentes fibras (microfibrilas celulósicas). As microfibrilas são mantidas unidas pela matriz formada por glicoproteínas e dois polissacarídeos ( himicelulose e pectina). Seus componentes são sintetizados no citoplasma e expelidos da célula, depositando-se sobre a superfície externa da MP - parede primária: encontrada em células jovens de plantas, fina e elástica, permite o crescimento celular - parede secundária: camada espessa e rígida, onde novos componentes depositam-se internamente à parede primária, depois que a célula atinge tamanho e formas definitivas &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;MODELO DO MOSAICO FLUIDO &lt;/strong&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;-Criado em 1972 por Singer e Nicholson, explica a organização da membrana plasmática - MPCelulares formadas por duas camadas de fosfolipíos. Nelas se incrustam moléculas de proteína: algumas aderidas superficialmente, outras mergulham profundamente, podendo atravessar a membrana. Os fosfolipídios movem-se continuamente, tem fluidez de movimento, mas não perdem o contato uns com os outros, por isso as membranas são flexíveis. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;PERMEABILIDADE CELULAR &lt;/strong&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;A membrana é permeável a algumas substâncias e impermeável a outras, apresenta semipermeabilidade. Ocorre uma certa seleção do que entra e sai da célula, há permeabilidade seletiva. A passagem de algumas subst. é totalmente facilitada e outras tem sua passagem totalmente impedida. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;DIFUSÃO&lt;/strong&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;- É um processo espontâneo onde as partículas tendem a se espalhar graças ao movimento contínuo e casual de átomos e moléculas - diversas substâncias (como água, gases e outras com moléculas peq.) entram e saem da célula por simples difusão - se a substância estiver mais concentrada fora da célula, ela entrará. Se a substância estiver mais concentrada dentro da célula ela sairá. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;OSMOSE&lt;/strong&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;- É um tipo de difusão que ocorre quando duas soluções aquosas de concentração diferentes entram em contato através de uma membrana semipermeável&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://cadernodeestudo.blogspot.com/2008/05/membrana-plasmtica.html</link><author>noreply@blogger.com (Anonymous)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7685245428229246140.post-1461523392253195535</guid><pubDate>Mon, 05 May 2008 16:18:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-05-05T14:17:41.428-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Português e Gramática</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Redação</category><title>Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa</title><description>&lt;p style=&quot;font-family: arial; color: rgb(51, 51, 51);&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;Em 12 de outubro de 1990, a Academia Brasileira de Letras, Academia das Ciências de Lisboa e delegações de Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique e São Tomé e Príncipe, aprovaram em Lisboa um projeto de ortografia unificada da Língua Portuguesa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O novo acordo deverá entrar em vigor nos próximos anos, mas para que isso aconteça ainda é necessário passar na Câmara e no Senado para a sanção. Com isso, acredita-se que por volta de 2.010, o acordo vigore.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O acordo visa à unidade da língua, o aumento de seu prestígio social e a redução, ou até mesmo a extinção das barreiras encontradas pelos países e falantes lusófonos quando, por exemplo, tentam difundir suas conquistas, reflexões e conteúdos, pois as diferenças ortográficas atrapalham a circulação de tais obras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vejamos o conteúdo de algumas propostas:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Trema: o trema deixa de existir, com exceção de palavras de nomes próprios estrangeiros. Exemplo: mülleriano, de Müller.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Acentuação: o acento dos ditongos orais abertos “éi” e “ói” desaparece nas palavras paroxítonas. O acento se mantém caso se trate de oxítonas. Exemplo: herói, heroico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- H inicial: emprega-se por força da etimologia e em virtude da adoção convencional. Exemplos: homem, humor, hã?, hum!&lt;br /&gt;Mantém-se numa palavra composta ligada a um elemento anterior por meio do hífen. Exemplo: pré-história, anti-higiênico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;As modificações propostas, segundo especialistas, devem alterar 0,45% do vocabulário do Brasil, em Portugal a mudança prevista é de 1,6%. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;span style=&quot;font-style: italic; font-weight: bold; font-family: arial; color: rgb(51, 51, 51);font-size:100%;&quot; &gt;Por Marina Cabral&lt;br /&gt;Especialista em Língua Portuguesa e Literatura&lt;/span&gt;</description><link>http://cadernodeestudo.blogspot.com/2008/05/acordo-ortogrfico-da-lngua-portuguesa.html</link><author>noreply@blogger.com (Anonymous)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7685245428229246140.post-306688625135435826</guid><pubDate>Sun, 04 May 2008 19:02:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-12-10T08:16:52.409-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Filosofia</category><title>Como o homem explica os acontecimentos</title><description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(51, 51, 51);font-family:arial;font-size:100%;&quot;  &gt;&lt;a onblur=&quot;try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}&quot; href=&quot;http://4.bp.blogspot.com/_y5RQkB1SW9U/SB4IdUAixYI/AAAAAAAAACI/R7-11b19ttQ/s1600-h/mitologia.jpg&quot;&gt;&lt;img style=&quot;margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 193px; height: 259px;&quot; src=&quot;http://4.bp.blogspot.com/_y5RQkB1SW9U/SB4IdUAixYI/AAAAAAAAACI/R7-11b19ttQ/s320/mitologia.jpg&quot; alt=&quot;&quot; id=&quot;BLOGGER_PHOTO_ID_5196600319712347522&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(51, 51, 51);font-family:georgia;font-size:100%;&quot;  &gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Magia&lt;/span&gt;: Conjunto de práticas objetivando o controle das forças da&lt;br /&gt;natureza. Sempre querendo usá-las ao seu favor.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(51, 51, 51);font-family:georgia;font-size:100%;&quot;  &gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Mito: &lt;/span&gt;Narrativas que tentam explicar a origem do universo, dos homens bem como suas relações sociais.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(51, 51, 51);font-family:georgia;font-size:100%;&quot;  &gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Religião:&lt;/span&gt; Conjunto de práticas que por meio de um intermédio uni/liga o homem a uma divindade&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(51, 51, 51);font-family:georgia;font-size:100%;&quot;  &gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Ciência:&lt;/span&gt; Conjunto de conhecimentos certos, metodicamente adquiridos, sistematizados e demonstráveis&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(51, 51, 51);font-family:arial;font-size:100%;&quot;  &gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(51, 51, 51);&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://cadernodeestudo.blogspot.com/2008/05/como-o-homem-explica-os-acontecimentos.html</link><author>noreply@blogger.com (Anonymous)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/_y5RQkB1SW9U/SB4IdUAixYI/AAAAAAAAACI/R7-11b19ttQ/s72-c/mitologia.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>1</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7685245428229246140.post-3531794373351749809</guid><pubDate>Sat, 03 May 2008 19:56:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-05-04T16:11:29.044-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Português e Gramática</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Redação</category><title>Pronomes Demonstrativos</title><description>&lt;p  style=&quot;font-family: arial; color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;font-family:arial;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;;font-size:100%;&quot; &gt;Pronomes demonstrativos esse, essa, esses, essas, isso indicam algo já anteriormente especificado.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p  style=&quot;font-family: arial; color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;font-family:arial;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;;font-size:100%;&quot; &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;font-family: arial; color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style=&quot;font-family: arial; color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;font-family:arial;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;;font-size:100%;&quot; &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;font-family: arial; color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style=&quot;font-family: arial; color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;font-family:arial;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;;font-size:100%;&quot; &gt;Pronomes demonstrativos este, esta, estes, estas, isto são usados quando o referente textual encontra-se próximo, ou seja, imediatamente anterior ao demonstrativo. Também é usado quando algo vai ser mencionado. Exemplo: O Governador de Pernambuco disse isto: “...”&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p  style=&quot;font-family: arial; color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;font-family:arial;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;;font-size:100%;&quot; &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;font-family: arial; color: rgb(51, 51, 51); text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;;font-size:100%;&quot; &gt;Aquele e aquela são ultilizados para se reportar a fatos ditos a uma certa distância. Mas é importante caracterizar esse pronome para saber à quem se refere.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://cadernodeestudo.blogspot.com/2008/05/pronomes-demonstrativos.html</link><author>noreply@blogger.com (Matheus de Freitas)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7685245428229246140.post-7186466558063331758</guid><pubDate>Sat, 03 May 2008 19:25:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-05-03T17:50:21.596-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Redação</category><title>Queísmo</title><description>&lt;div style=&quot;text-align: justify; font-family: arial;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-tab-span&quot; style=&quot;white-space: pre;font-size:100%;&quot; &gt;  &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;Queísmo é o nome dado ao exagero do pronome relativo &quot;que&quot;.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify; font-family: arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;Como eliminar o queísmo:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify; font-family: arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify; font-family: arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;a) Substituição da oração adjetiva por substantivos seguidos de complemento. Exemplo:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify; font-family: arial;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-tab-span&quot; style=&quot;white-space: pre;font-size:100%;&quot; &gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;O jornalista, que redigiu a matéria sobre as eleições presidenciais, foi bastante tendencioso.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify; font-family: arial;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-tab-span&quot; style=&quot;white-space: pre;font-size:100%;&quot; &gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;O jornalista, autor da matéria sobre as eleições presidenciais, foi bastante tendencioso.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify; font-family: arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify; font-family: arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;b) Substituição por adjetivo. Exemplo:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify; font-family: arial;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-tab-span&quot; style=&quot;white-space: pre;font-size:100%;&quot; &gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;A política no Brasil é constituida por políticos que não são honestos.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify; font-family: arial;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-tab-span&quot; style=&quot;white-space: pre;font-size:100%;&quot; &gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;A política no Brasil é constituida por políticos desonestos&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify; font-family: arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify; font-family: arial;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-tab-span&quot; style=&quot;white-space: pre;font-size:100%;&quot; &gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;Este é um objetivo que não pode ser atingido.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify; font-family: arial;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-tab-span&quot; style=&quot;white-space: pre;font-size:100%;&quot; &gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;Este é um objetivo inatingível.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify; font-family: arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify; font-family: arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;c) Substitução da oração desenvolvida por uma oração reduzida de gerúndio. Exemplo:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify; font-family: arial;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-tab-span&quot; style=&quot;white-space: pre;font-size:100%;&quot; &gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;Publicou-se um relatório que denuncia a corrupção no governo.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify; font-family: arial;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-tab-span&quot; style=&quot;white-space: pre;font-size:100%;&quot; &gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;Publicou-se um relatório denunciando a corrupção no governo.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify; font-family: arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify; font-family: arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;d) Substituição da oração desenvolvida por uma oração reduzido de particípio. Exemplo:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify; font-family: arial;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-tab-span&quot; style=&quot;white-space: pre;font-size:100%;&quot; &gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;Soube-se da corrupção no governo através de uma reportagem que foi publicada pelo jornal.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify; font-family: arial;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Apple-tab-span&quot; style=&quot;white-space: pre;font-size:100%;&quot; &gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;Soube-se da corrupção no governo através de uma reportagem publicada pelo jornal.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://cadernodeestudo.blogspot.com/2008/05/quesmo.html</link><author>noreply@blogger.com (Matheus de Freitas)</author><thr:total>6</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7685245428229246140.post-1705233948472066004</guid><pubDate>Sat, 03 May 2008 19:14:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-05-04T16:05:10.877-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Literatura</category><title>Gênero Satírico</title><description>&lt;p  style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 16.8pt;font-family:arial;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;apple-style-span&quot;  style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(51, 51, 51);&quot;&gt;A &lt;span style=&quot;font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 0);&quot;&gt;sátira&lt;/span&gt; é uma técnica literária ou artística que ridiculariza um determinado tema (indivíduos, organizações, estados), geralmente como forma de intervenção política ou outra, com o objetivo de provocar ou evitar uma mudança. Dois importantes autores para a sátira foram Gregório de Matos Guerra e Tomás Antônio Gonzaga. Gregório de Matos foi um escritor do século XVII, durante o estilo Barroco. Tomás Gonzaga foi um escritor do século XVIII, durante o estilo Arcadista.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(51, 51, 51);font-size:100%;&quot; &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><link>http://cadernodeestudo.blogspot.com/2008/05/gnero-satrico_03.html</link><author>noreply@blogger.com (Matheus de Freitas)</author><thr:total>5</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7685245428229246140.post-6276741597425839026</guid><pubDate>Sat, 03 May 2008 18:50:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-05-04T16:13:30.167-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">História</category><title>Pré-História</title><description>&lt;div style=&quot;text-align: justify; color: rgb(51, 51, 51);&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial;font-size:100%;&quot; &gt;&lt;a onblur=&quot;try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}&quot; href=&quot;http://www.vestigios.hpg.ig.com.br/evolucao.JPG&quot;&gt;&lt;img style=&quot;margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 346px; height: 138px;&quot; src=&quot;http://www.vestigios.hpg.ig.com.br/evolucao.JPG&quot; alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(64, 0, 0); font-family: arial;font-size:100%;&quot; &gt;&lt;strong&gt;É&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 0); font-family: arial;font-size:100%;&quot; &gt; o período compreendido entre o aparecimento do homem sobre a Terra (há aproximadamente 2 milhões de anos) e o surgimento da escrita, por volta do ano 4000 a. C., quando, a partir daí, teve início a História.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 0); font-family: arial;font-size:100%;&quot; &gt;   Todos os seres humanos descedem do mesmo ancestral comum, o hominídeo, cujos fósseis mais antigos foram localizados no continente africano. As primeiras espécies encontradas foram o &lt;em&gt;Australopithecus &lt;/em&gt;e o &lt;em&gt;Homo habilis&lt;/em&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 0); font-family: arial;font-size:100%;&quot; &gt;   O &lt;em&gt;Australopithecus&lt;/em&gt; possuia uma arcada dentária e um esqueleto idênticos aos do homem atual. Além disso já andavam sobre dois pés e possuia um cérebro pequeno.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 0); font-family: arial;font-size:100%;&quot; &gt;   Já o &lt;em&gt;Homo habilis&lt;/em&gt; foi o primeiro a fabricar e utilizar instrumentos para diversos fins, além de já ter domínio sobre o fogo.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 0); font-family: arial;font-size:100%;&quot; &gt;   Parece ter sido o &lt;em&gt;Homo erectus &lt;/em&gt;a última&lt;em&gt; &lt;/em&gt;escala evolutiva até o homem atual. Foi ele quem primeiro abandonou a África, com seu nomadismo, espalhando-se pelo mundo.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 0); font-family: arial;font-size:100%;&quot; &gt;   Antes de chegar à espécie atual, o &lt;em&gt;Homo sapiens&lt;/em&gt;, o homem passou&lt;em&gt; &lt;/em&gt;por uma série de transformações, conforme atestam os &lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 0);&quot;&gt;fósseis&lt;/span&gt; encontrados em Neanderthal, na Alemanha, e em Cro-Magnon, na França.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 0); font-family: arial;font-size:100%;&quot; &gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold; color: rgb(0, 204, 204);font-size:130%;&quot; &gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(51, 153, 153);font-size:100%;&quot; &gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(51, 102, 255);&quot;&gt;Períodos da pre-história&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(51, 51, 255); font-family: arial;font-size:100%;&quot; &gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style=&quot;font-family: arial; text-align: justify; color: rgb(51, 51, 51);&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(64, 0, 0);font-size:100%;&quot; &gt;&lt;strong&gt;    &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;   &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;&quot; &gt;A Pré-história pode ser dividida em três períodos: o Paleolítico, ou Idade da Pedra Lascada, o Neolítico, ou Idade da Pedra Polida e a Idade dos Metais:&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 128);font-size:100%;&quot; &gt;&lt;strong&gt;   &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;  &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 128);&quot;&gt;Paleolítico&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 64, 128);&quot;&gt; - &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;&quot; &gt;é caracterizado pelo uso de utensílios elaborados a partir da pedra lascada. Nesse momento, o ser humano era nômade, subsistindo a partir da coleta, da caça e da pesca. Constituía comunidades onde predominava a propriedade coletiva dos meios de produção.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 64, 128);font-size:100%;&quot; &gt;&lt;strong&gt;   &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;   &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 128);&quot;&gt;Neolítico&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 64, 128);&quot;&gt; - &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;&quot; &gt;é marcado pelo processo de sedentarização da espécie humana. A partir do domínio sobre técnicas agrícolas e da criação de animais, formaram-se os primeiros núcleos urbanos e deu-se a organização das tribos, que correspondem a formações sociais mais complexas.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 64, 128);font-size:100%;&quot; &gt;&lt;strong&gt;   &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;   &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 128);&quot;&gt;Idade dos Metais&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 64, 128);&quot;&gt; - &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;&quot; &gt;foi o momento em que o ser humano, aperfeiçoando técnicas de metalurgia, conseguiu elaborar instrumentos de trabalho e armas. Com isso, alguns grupos passaram a deter a hegemonia sobre outros e as sociedades dividiram-se em classes sociais.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify; color: rgb(51, 51, 51);&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style=&quot;font-family: arial; text-align: justify; color: rgb(51, 51, 51);&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;&quot; &gt;        A transição da Pré-história para a História deu origem a duas grandes estruturas da Antiguidade: as civilizações de servidão coletiva e as escravistas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify; color: rgb(51, 51, 51);&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://cadernodeestudo.blogspot.com/2008/05/pr-histria.html</link><author>noreply@blogger.com (Anonymous)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7685245428229246140.post-2723185852143035046</guid><pubDate>Sat, 03 May 2008 18:41:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-12-10T08:16:52.601-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Literatura</category><title>José de Anchieta</title><description>&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;a onblur=&quot;try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}&quot; href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiy7pNf73HkaUP8A0suMouErJ2bNUSd0Amg95tc4Qh63Mybaq8_mbI9duV2aiAfMagZT5vFNuFq5iB3Qvz7waP02b84fBjEmFIuJWyiflDd_5pRLOuYhMWiBYtrvP3Apne9ChUKk3IfQMyV/s1600-h/Jos%C3%A9+de+Anchieta.JPG&quot;&gt;&lt;img style=&quot;margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiy7pNf73HkaUP8A0suMouErJ2bNUSd0Amg95tc4Qh63Mybaq8_mbI9duV2aiAfMagZT5vFNuFq5iB3Qvz7waP02b84fBjEmFIuJWyiflDd_5pRLOuYhMWiBYtrvP3Apne9ChUKk3IfQMyV/s320/Jos%C3%A9+de+Anchieta.JPG&quot; alt=&quot;&quot; id=&quot;BLOGGER_PHOTO_ID_5196226198480319362&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify; text-indent: 35.4pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:Helvetica;font-size:100%;&quot;  &gt;José de Anchieta, o Grande Piahy (supremo pajé branco), nasceu na ilha de Tenerife, Ilhas Canárias, em 1534. Veio para o Brasil em 1553, junto com o padre Manuel da Nóbrega, e no ano seguinte fundou um colégio em pleno planalto paulista da Piratininga. Este colégio foi o embrião da cidade de São Paulo. Faleceu no litoral do Espírito Santo, na atual cidade de Anchieta, em 1597.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify; text-indent: 35.4pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:Helvetica;font-size:100%;&quot;  &gt;Esse padre nos legou a primeira gramática tupi-guarani, Arte gramática da língua mais usada na costa do Brasil, vários poemas e vários autos, estes escritos em várias línguas, português, espanhol, tupi.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><link>http://cadernodeestudo.blogspot.com/2008/05/jos-de-anchieta.html</link><author>noreply@blogger.com (Matheus de Freitas)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiy7pNf73HkaUP8A0suMouErJ2bNUSd0Amg95tc4Qh63Mybaq8_mbI9duV2aiAfMagZT5vFNuFq5iB3Qvz7waP02b84fBjEmFIuJWyiflDd_5pRLOuYhMWiBYtrvP3Apne9ChUKk3IfQMyV/s72-c/Jos%C3%A9+de+Anchieta.JPG" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7685245428229246140.post-8796468370486646312</guid><pubDate>Sat, 03 May 2008 18:34:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-05-03T15:39:30.658-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Filosofia</category><title>Divisão da filosofia Grega</title><description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Pode ser dividido em:&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;*Sócrates- pelos filósofos cristãos na idade média, Os ideais socráticos eram os que mais se aproximavam do criacionismo&lt;/p&gt;    &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;*Temas, teorias, idéias como referencial. Agrupava os pensadores por suas idéias e teorias.&lt;/p&gt;    &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold; color: rgb(51, 102, 255);font-size:180%;&quot; &gt;As divisões:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;-&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;PRÉ-SOCRÁTICO&lt;/span&gt; ou &lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;COSMOLÓGICO &lt;/span&gt;- Preocupação em encontrar a substância que seria a base da matéria (substância primordial)&lt;/p&gt;    &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;SOCRÁTICO&lt;/span&gt; ou &lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;ANTROPOLÓGICO&lt;/span&gt; – Quando o que estava em pauta eram as questões humanas (&lt;i style=&quot;&quot;&gt;anthropos&lt;/i&gt;) como liberdade, honestidade...&lt;/p&gt;    &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;PERÍODO SISTEMÁTICO&lt;/span&gt;- Refletir sobre todas as coisas. Filosofia=totalidade do conhecimento.&lt;/p&gt;    &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;PÓS-SOCRÁTICO&lt;/span&gt; ou &lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;HELENÍSTICO&lt;/span&gt;- Após conquistas macedônicas no oriente. Preocupações éticas e existenciais. &lt;/p&gt;</description><link>http://cadernodeestudo.blogspot.com/2008/05/divis-grega.html</link><author>noreply@blogger.com (Anonymous)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7685245428229246140.post-7250675785593752375</guid><pubDate>Sat, 03 May 2008 17:59:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-05-03T15:55:51.970-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Literatura</category><title>Quinhentismo</title><description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-indent: 35.4pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Helvetica;font-size:100%;&quot;&gt;Quinhentismo corresponde à época do descobrimento do Brasil. O quinhentismo não pode ser considerado um movimento literário, pois os autores não tinham como interesse criar arte, tinham como meta informar e catequizar os índios.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-indent: 35.4pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Helvetica;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(51, 102, 255);&quot;&gt;Literatura de Informação&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Helvetica;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;&quot;&gt;            &lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-indent: 35.4pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Helvetica;font-size:100%;&quot;&gt;As obras deste tipo de literatura eram destinadas à metrópole. Tinham como interesse descrever a “nova terra”, seus habitantes e as riquezas nela encontradas. Destacou-se com suas cartas o escrivão da caravana de Pedro Álvares Cabral, Pero Vaz de Caminha.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-indent: 35.4pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Helvetica;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(51, 102, 255);&quot;&gt;Literatura de Catequese&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-indent: 35.4pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Helvetica;font-size:100%;&quot;&gt;As obras deste tipo de literatura eram destinadas aos índios. Tinham interesse pedagógico. Na literatura de catequese, também chamada de literatura jesuítica, era passada uma idéia de “bem” e “mal”. O “Bem” era representado por Deus ou por anjos e o “Mal” pelo Diabo ou por Demônios. Destacou-se com seus autos o padre jesuíta, José de Anchieta. Autos são peças de teatro, de caráter medieval, encenadas por padres, onde o público era formado por índios.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;;font-family:Georgia;font-size:100%;color:black;&quot;   &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><link>http://cadernodeestudo.blogspot.com/2008/05/quinhentismo.html</link><author>noreply@blogger.com (Matheus de Freitas)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7685245428229246140.post-687400164974806030</guid><pubDate>Sat, 03 May 2008 17:45:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-05-03T15:02:03.542-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Química</category><title>Análise imediata 2. AMOSTRAS POLIFÁSICAS</title><description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Misturas Heterogêneas=amostras polifásicas.&lt;br /&gt;Obs: &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;font-size:85%;&quot; &gt;Amostras polifásicas também podem ser substâncias em mudança de estado físico.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Catação:&lt;/span&gt; (sólido/sólido)&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Fragmentos catados à mão ou pinça&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Ventilação:&lt;/span&gt; (sólido/sólido)&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Com auxílio de uma corrente de ar&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Separação magnética &lt;/span&gt;(sólido/sólido)&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Com auxílio de um ímã&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Flotação&lt;/span&gt; (sólido/sólido)&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Com auxílio de um líquido com densidade intermediária.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Filtração&lt;/span&gt;(sólido/líquido)&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;a onblur=&quot;try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}&quot; href=&quot;http://www.vestibular1.com.br/images/r102e.2.jpg&quot;&gt;&lt;img style=&quot;margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 178px; height: 179px;&quot; src=&quot;http://www.vestibular1.com.br/images/r102e.2.jpg&quot; alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;&quot;&gt;              &lt;/span&gt;(sólido/gasoso)&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Por meio de uma superfície porosa&lt;/p&gt;    &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;*Filtração a vácuo&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;     &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(51, 102, 255);font-size:78%;&quot; &gt;(clique na imagem para ampliar.)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Decantação&lt;/span&gt;(sólido/líquido)&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;&quot;&gt;                   &lt;/span&gt;( Líquidos miscíveis)&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;a onblur=&quot;try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}&quot; href=&quot;http://www.ficharionline.com/imagens_conteudo/img5930n2.gif&quot;&gt;&lt;img style=&quot;margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 155px; height: 200px;&quot; src=&quot;http://www.ficharionline.com/imagens_conteudo/img5930n2.gif&quot; alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Após a sedimentação a fase líquida é escoada.&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(51, 102, 255);font-size:78%;&quot; &gt;(clique na imagem para ampliar)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;</description><link>http://cadernodeestudo.blogspot.com/2008/05/anlise-imediata-2-amostras-polifsicas.html</link><author>noreply@blogger.com (Anonymous)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7685245428229246140.post-1409573175351034244</guid><pubDate>Sat, 03 May 2008 17:39:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-12-10T08:16:52.867-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Química</category><title>Análise Imediata 1. AMOSTRAS MONOFÀSICAS</title><description>&lt;a onblur=&quot;try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}&quot; href=&quot;http://2.bp.blogspot.com/_y5RQkB1SW9U/SByjzUAixVI/AAAAAAAAABM/cWx9aGe4rnA/s1600-h/Destil1.gif&quot;&gt;&lt;img style=&quot;margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 261px; height: 238px;&quot; src=&quot;http://2.bp.blogspot.com/_y5RQkB1SW9U/SByjzUAixVI/AAAAAAAAABM/cWx9aGe4rnA/s320/Destil1.gif&quot; alt=&quot;&quot; id=&quot;BLOGGER_PHOTO_ID_5196208172018353490&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;São processos de separação de amostras.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Destilação: &lt;/span&gt;Simples(sólido/líquido)&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;*Por aquecimento&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;*Liquido entra em ebulição, vaporiza-se depois condensa, separando-se do sólido. &lt;/p&gt;    &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Destilação fracionada:&lt;/span&gt; (Líquidos miscíveis)&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;*Por aquecimento&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;*Evaporam-se e condensam separadamente a medida que vão atingindo o ponto de ebulição.&lt;/p&gt;    &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Fusão fracionada:&lt;/span&gt; (sólido/sólido)&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;*Por aquecimento&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;*Submete a mistura(não pode ser eutética) a uma temperatura elevada, provocando a fusão das substancias até que tem o menor ponto de fusão(sólido -&gt; líquido)&lt;/p&gt;    &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Cristalização fracionada:&lt;/span&gt; (sólido/sólido)&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;*Adiciona-se um líquido que dissolva todos os sólidos. Por evaporação da solução obtida os componentes se cristalizam separadamente, graças a seus &lt;span style=&quot;&quot;&gt; &lt;/span&gt;coeficientes de solubilidade.&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Liquefação fracionada&lt;/span&gt; (gás/gás)&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;*Por resfriamento até o menor ponto de fusão.&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;*Os gases se liquefazem separadamente, à medida que vão atingindo seu ponto de ebulição (condensação nesse caso)&lt;/p&gt;    &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Aquecimento simples:&lt;/span&gt; (gás/líquido)&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;*Por aquecimento (Abaixo do ponto de ebulição do liquido) o gás que ali está dissolvido é expulso.&lt;/p&gt;    &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Evaporação&lt;/span&gt; (líquido/sólido)&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;*Por aquecimento&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;*Até o líquido evaporar.&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;*Contras: não á como recuperar o líquido.&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;</description><link>http://cadernodeestudo.blogspot.com/2008/05/anlise-imediata-1-amostras-monofsicas.html</link><author>noreply@blogger.com (Anonymous)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/_y5RQkB1SW9U/SByjzUAixVI/AAAAAAAAABM/cWx9aGe4rnA/s72-c/Destil1.gif" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7685245428229246140.post-1633781768965509135</guid><pubDate>Mon, 07 Apr 2008 20:47:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-04-07T18:06:49.558-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Literatura</category><title>Figuras de Linguagem</title><description>&lt;a onblur=&quot;try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}&quot; href=&quot;http://madalena.blogs.sapo.pt/arquivo/escrever.jpg&quot;&gt;&lt;img style=&quot;margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 256px; height: 183px;&quot; src=&quot;http://madalena.blogs.sapo.pt/arquivo/escrever.jpg&quot; alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Comparação: &lt;/span&gt;Aproximação de dois seres pela                sua &lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;semelhança&lt;/span&gt; de modo que as características de um sejam atribuídas                ao outro.&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-style: italic;&quot;&gt;Exemplo&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold; font-style: italic;&quot;&gt;:&lt;/span&gt; Lívia é linda como sua mãe.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Metáfora:&lt;/span&gt; É uma espécie de comparação &lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;implícita                &lt;/span&gt;entre dois seres, já que o elemento comparativo fica subentendido.              &lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-style: italic;&quot;&gt;Exemplo:&lt;/span&gt; A pele de Maria são rosas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Metonímia: &lt;/span&gt;consiste no uso de uma palavra (a) em                lugar de uma outra (b), em virtude de c&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;ertas familiaridades&lt;/span&gt; que                elas têm entre si.&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-style: italic;&quot;&gt;Exemplo&lt;/span&gt;: Você já tomou dois copos, agora chega.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Pleonasmo: &lt;/span&gt;é a &lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;repetição&lt;/span&gt; de uma idéia, com repetição                ou não das mesmas palavras. &lt;span style=&quot;font-style: italic;&quot;&gt;Exemplo:&lt;/span&gt; Vi com meus próprios olhos!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Antítese:&lt;/span&gt; É o emprego de palavras que se &lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;opõem&lt;/span&gt; quanto                ao sentido.&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-style: italic;&quot;&gt;Exemplo: &lt;/span&gt;De repente do &lt;span style=&quot;font-style: italic;&quot;&gt;riso&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt; &lt;/span&gt;fez-se o &lt;span style=&quot;font-style: italic;&quot;&gt;pranto.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;b style=&quot;&quot;&gt;Prosopopéia ou personificação:&lt;/b&gt; consiste em atribuir  &lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;características humanas&lt;/span&gt; a seres inanimados ou irracionais.&lt;br /&gt;&lt;i style=&quot;&quot;&gt;Exemplo:&lt;/i&gt; Esse carro não tem medo de nada&lt;/p&gt;      &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;b style=&quot;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;Onomatopéia: &lt;/b&gt;é a reprodução  de &lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;sons e ruídos&lt;/span&gt; por meio dos sons das palavras. &lt;i style=&quot;&quot;&gt;Exemplo&lt;/i&gt;: BOOOM!!!&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;  &lt;/p&gt;    &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;b style=&quot;&quot;&gt;Eufemismo:&lt;/b&gt; é o uso de uma forma mais &lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;amena &lt;/span&gt;para dizer algo que possa chocar o interlocutor.&lt;br /&gt;&lt;i style=&quot;&quot;&gt;Exemplo: O&lt;/i&gt; papai virou uma estrelinha&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Ironia:&lt;/span&gt; ocorre quando se diz alguma coisa, querendo-se dizer &lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;exatamente                o contrário&lt;/span&gt;. &lt;span style=&quot;font-style: italic;&quot;&gt;Exemplo : &lt;/span&gt;Aquele rapaz é extremamente inteligente ¬¬&#39;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt; &lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Hipérbole: &lt;/span&gt;Quando ocorre um exagero por parte do emissor&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-style: italic;&quot;&gt;Exemplo:&lt;/span&gt; Já falei mais de mil vezes para você arrumar seu quarto!&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Hipérbato:&lt;/span&gt; É a inversão proposital dos termos da oração.&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-style: italic;&quot;&gt;Exemplo: &lt;/span&gt;Subiu na árvore e caiu Joãozinho.</description><link>http://cadernodeestudo.blogspot.com/2008/04/figuras-de-linguagem.html</link><author>noreply@blogger.com (Anonymous)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7685245428229246140.post-4698684640329541953</guid><pubDate>Mon, 07 Apr 2008 18:31:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-04-07T15:34:01.664-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Português e Gramática</category><title>Outras regras de ortografia</title><description>1) Devemos empregar &quot;ss&quot; em todos os substantivos derivados de verbos terminados em &quot;gredir&quot;, &quot;mitir&quot;, &quot;ceder&quot; e &quot;cutir&quot;&lt;br /&gt;Exemplos:&lt;br /&gt;AGREDIR / AGRESSÃO&lt;br /&gt;PROGREDIR / PROGRESSÃO&lt;br /&gt;ADMITIR / ADMISSÃO&lt;br /&gt; DEMITIR / DEMISSÃO&lt;br /&gt;ACEDER / ACESSO&lt;br /&gt; CEDER / CESSÃO&lt;br /&gt;DISCUTIR / DISCUSSÃO&lt;br /&gt;PERCUTIR / PERCUSSÃO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Devemos empregar &quot;s&quot; em todos os substantivos derivados de verbos terminados em &quot;ender&quot;, &quot;verter&quot; e &quot;pelir&quot;.&lt;br /&gt;Exemplos:APREENDER / APREENSÃO&lt;br /&gt;ASCENDER / ASCENSÃO&lt;br /&gt;VERTER / VERSÃO&lt;br /&gt;REVERTER / REVERSÃO&lt;br /&gt;EXPELIR / EXPULSÃO&lt;br /&gt;REPELIR / REPULSÃO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Devemos empregar &quot;ç&quot; em todos os substantivos derivados dos verbos &quot;TER&quot; e &quot;TORCER&quot;, mais seus derivados.&lt;br /&gt;Exemplos:&lt;br /&gt;TORCER / TORÇÃO&lt;br /&gt;DISTORCER / DISTORÇÃO&lt;br /&gt;ABSTER / ABSTENÇÃO&lt;br /&gt;ATER / ATENÇÃO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4)EMPREGO DO C E DO QU.Existem palavras que podemos escrever com &quot;c&quot; e também com &quot;qu&quot;.&lt;br /&gt;Exemplos:catorze / quatorze&lt;br /&gt;cociente / quociente&lt;br /&gt;cota / quota&lt;br /&gt;cotidiano / quotidiano&lt;br /&gt;cotizar / quotizar&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;OBS:&lt;/strong&gt;As palavras a seguir, porém, possuem uma só grafia: &quot;cinqüenta, cinqüentenário, cinqüentão, cinqüentona.&quot;</description><link>http://cadernodeestudo.blogspot.com/2008/04/outras-regras-de-ortografia.html</link><author>noreply@blogger.com (Anonymous)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7685245428229246140.post-1237739866106307692</guid><pubDate>Mon, 07 Apr 2008 18:29:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-05-03T17:15:02.556-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Português e Gramática</category><title>Variação Lingüística</title><description>A língua (seja ela qual for) tem uma uniformidade, um padrão a ser seguido. As mudanças que ocorrem, sejam elas por qualquer motivo, são chamadas de variações lingüísticas.Essas variações decorrem de três fatores principais: ÉPOCA DO FALANTE, POSIÇÃO GEOGRÁFICA, GRUPO SOCIAL, que podem ser chamadas, respectivamente, de variações histórias, variações geográficas e variações sócio-culturais.As variações não acontecem apenas no vocabulário, ocorrem também, com freqüência, nas normas gramaticais e na fonética das palavras (como por exemplo, o sotaque)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Alguns exemplos de variações lingüísticas são:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;*Dialeto- língua falada por determinado povo de uma região&lt;br /&gt;*Etnoleto- Forma lingüística característica de um determinado grupo étnico.&lt;br /&gt;*Socioleto- Língua falada por determinado grupo social&lt;br /&gt;*Idioleto- Forma particular de falar do indivíduo.</description><link>http://cadernodeestudo.blogspot.com/2008/04/variao-lingstica_07.html</link><author>noreply@blogger.com (Anonymous)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7685245428229246140.post-4268438261237596155</guid><pubDate>Mon, 07 Apr 2008 18:28:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-04-07T15:29:26.607-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Redação</category><title>INTERTEXTUALIDADE vs INTERDISCURSIVIDADE</title><description>&lt;strong&gt;INTERTEXTUALIDADE:&lt;/strong&gt; É o texto produzido com base em outro(s) texto(s)OBS: Intertextualidade não é paródia, paródia é um tipo de intertextualidade.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;INTERDISCURSIVIDADE:&lt;/strong&gt; É o conversar entre discursos. Onde um age como resposta, ou se refere a outro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size:180%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;OBS&lt;/strong&gt;:&lt;/span&gt;A interação lingüística não se dá apenas pela fala(modo literal). É necessário também que haja alguns outros fatores:*Circunstâncias sociais*Circunstâncias histórias*Conhecimento de mundo do interlocutor*Intenção do locutor*Os papéis sociais que os interlocutores desempenham</description><link>http://cadernodeestudo.blogspot.com/2008/04/intertextualidade-vs.html</link><author>noreply@blogger.com (Anonymous)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7685245428229246140.post-2274733095607055853</guid><pubDate>Mon, 07 Apr 2008 18:21:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-12-10T08:16:53.078-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Filosofia</category><title>Nebulosa Primitiva</title><description>&lt;a href=&quot;http://4.bp.blogspot.com/_y5RQkB1SW9U/R_pnOEZHuDI/AAAAAAAAAAo/l7yatNDcTYo/s1600-h/nuclio_npod_1116424323_5135137.jpg&quot;&gt;&lt;img id=&quot;BLOGGER_PHOTO_ID_5186571412265482290&quot; style=&quot;FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; CURSOR: hand&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://4.bp.blogspot.com/_y5RQkB1SW9U/R_pnOEZHuDI/AAAAAAAAAAo/l7yatNDcTYo/s320/nuclio_npod_1116424323_5135137.jpg&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Segundo Laplace o sistema solar, se formou de uma nebulosa, uma nuvem de matéria que se originou da explosão de uma estrela gigante. Ou seja, nosso sistema planetário nada mais é do que o resto de uma estrela que desapareceu. Essa nuvem de poeira fazia um movimento circular contínuo, promovendo colisões gigantescas entre as matérias. Dessa forma a Terra surgiu, em forma de uma grande bola de material magmático que foi se resfriando e dando origem aos elementos químicos hoje existentes.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;“O Universo não é apenas mais estranho do que supomos; ele é mais estranho do que somos capazes de supor.&quot; (John Haldane, biólogo inglês, 1892-1964) &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size:78%;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.pco.org.br/revista_digital/2006/janeiro/cosmogonia.htm&quot;&gt;http://www.pco.org.br/revista_digital/2006/janeiro/cosmogonia.htm&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://cadernodeestudo.blogspot.com/2008/04/nebulosa-primitiva.html</link><author>noreply@blogger.com (Anonymous)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/_y5RQkB1SW9U/R_pnOEZHuDI/AAAAAAAAAAo/l7yatNDcTYo/s72-c/nuclio_npod_1116424323_5135137.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7685245428229246140.post-2417862252257887397</guid><pubDate>Mon, 07 Apr 2008 18:15:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-12-10T08:16:53.249-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Biologia</category><title>Provando a BIOGÊNESE</title><description>&lt;div&gt;A teoria da Abiogénese foi posta em causa pelo físico italiano &lt;strong&gt;Francesco Redi,&lt;/strong&gt; no séc. XVII (1668) e pelo cientista italiano &lt;strong&gt;Lazzaro Spallanzani&lt;/strong&gt; no séc. XVIII (1776), que propuseram a teoria da Biogénese, que dizia que qualquer forma de vida só podia provir de outra pré-existente.&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;a href=&quot;http://2.bp.blogspot.com/_y5RQkB1SW9U/R_plFkZHuCI/AAAAAAAAAAg/ZwSFnVvkaD4/s1600-h/origem_da_vida_pasteur.gif&quot;&gt;&lt;img id=&quot;BLOGGER_PHOTO_ID_5186569067213338658&quot; style=&quot;FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 309px; CURSOR: hand; HEIGHT: 214px&quot; height=&quot;124&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://2.bp.blogspot.com/_y5RQkB1SW9U/R_plFkZHuCI/AAAAAAAAAAg/ZwSFnVvkaD4/s320/origem_da_vida_pasteur.gif&quot; width=&quot;320&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Só em 1862, quando o químico Francês &lt;strong&gt;Lois Pasteur&lt;/strong&gt; realizou experiências que provaram a não existência de geração espontânea é que a Teoria da Abiogénese foi ultrapassada a favor da Teoria da Biogénese defendida por Redi. Pasteur mostrou que o ar é uma fonte de microorganismos. Trabalhou com balões esterilizados onde colocou um caldo nutritivo. Posteriormente, aqueceu o gargalo de alguns , dando-lhes várias curvaturas. O aparecimento de microorganismos só aconteceu nos frascos onde o gargalo não havia sido entortado, comprovando a ideia que: Os microorganismos não aparecem pela geração espontânea, sim pela Contaminação do líquido.&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;Nosso livro de biologia&lt;/div&gt;</description><link>http://cadernodeestudo.blogspot.com/2008/04/provando-biognese.html</link><author>noreply@blogger.com (Anonymous)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/_y5RQkB1SW9U/R_plFkZHuCI/AAAAAAAAAAg/ZwSFnVvkaD4/s72-c/origem_da_vida_pasteur.gif" height="72" width="72"/><thr:total>1</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7685245428229246140.post-3245738934148990091</guid><pubDate>Mon, 07 Apr 2008 18:12:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-04-07T15:14:20.641-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Biologia</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Filosofia</category><title>Abiogênese- Origem da vida</title><description>Acreditavam na existência de certos princípios ativos ou forças vitais no surgimento de vida a partir de substâncias inanimadas. Ou seja, afirma-se que a vida podia surgir de reações de elementos como o ar. Alexandre Ross chegou a afirmar que a praga de camundongos do Egito era proveniente da reação da lama dos rios com o ar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ufmt.br/bionet/conteudos/15.07.04/abiogenese.htm&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:78%;&quot;&gt;http://www.ufmt.br/bionet/conteudos/15.07.04/abiogenese.htm&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;</description><link>http://cadernodeestudo.blogspot.com/2008/04/abiognese-origem-da-vida.html</link><author>noreply@blogger.com (Anonymous)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-7685245428229246140.post-8992540642790145298</guid><pubDate>Mon, 07 Apr 2008 18:07:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-12-10T08:16:53.458-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Biologia</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Filosofia</category><title>Panspermia Cósmica-Origem da vida</title><description>&lt;a href=&quot;http://3.bp.blogspot.com/_y5RQkB1SW9U/R_pjp0ZHuBI/AAAAAAAAAAY/a5_2ZwnsuFQ/s1600-h/image008.jpg&quot;&gt;&lt;img id=&quot;BLOGGER_PHOTO_ID_5186567490960341010&quot; style=&quot;FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://3.bp.blogspot.com/_y5RQkB1SW9U/R_pjp0ZHuBI/AAAAAAAAAAY/a5_2ZwnsuFQ/s320/image008.jpg&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;       Essa hipótese afirma que o aparecimento dos primeiros seres na Terra, se deu por cosmozoários flutuantes vindos do universo. Essa teoria não é aceita já que a sobrevivência no universo é impossível, já que há uma grande quantidade de radiação e de raios ultravioleta, tornando impossível a vida lá fora.&lt;br /&gt;A teoria da nova Panspermia, afirma o mesmo fato de outra maneira, diz que esses cosmozoários vieram dentro do núcleo de asteróides, estes, protegiam os seres da radiação e dos raios. Essa idéia surgiu quando vestígio de fósseis, que acreditavam ser de bactérias, foram encontrados dentro de asteróides.&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color:#3333ff;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;color:#3333ff;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size:78%;color:#3366ff;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ufmt.br/bionet/conteudos/15.07.04/panp_cosm.htm&quot;&gt;http://www.ufmt.br/bionet/conteudos/15.07.04/panp_cosm.htm&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;http://yowusa.com/planetx/2004/planetx-2004-07a/1.shtml&quot; target=&quot;_top&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:78%;color:#000099;&quot;&gt;yowusa.com/planetx/2004/planetx-2004-07a/1.shtml&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description><link>http://cadernodeestudo.blogspot.com/2008/04/essa-hiptese-afirma-que-o-aparecimento.html</link><author>noreply@blogger.com (Anonymous)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/_y5RQkB1SW9U/R_pjp0ZHuBI/AAAAAAAAAAY/a5_2ZwnsuFQ/s72-c/image008.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item></channel></rss>