Blog Profesor

Realidad Aumentada en el Aula

2014-04-09T11:17:00.001-05:00

Realidad Aumentada / Aula de Innovación Colegio Agustín de Hipona / Fuente del Recurso: Bakia

Realidad Aumentada en el Aula

La realidad aumentada es un término que se utiliza para definir la visión a través de un dispositivo tecnológico como los Smartphone y Tabletas.

Ello nos permite acceder directa o indirectamente, desde un entorno físico del mundo real hacia el entorno del mundo virtual, cuyos elementos se combinan y crean una realidad mixta entre lo físico y lo virtual en tiempo real.

Para la realización de esta clase se utilizó los recursos puestos a disposición de la comunidad educativa por el portal de tecnología Bakía que a continuación compartimos para su uso con fines educativos: Bakía Experimentos.

Video realizado en el Aula de Innovación Pedagógica del Colegio Agustín de Hipona – COPRODELI del Callao, con los Alumnos de cuarto grado de primaria a cargo del Profesor Rolando Rios Reyes.

Finalista I Concurso Maestro Digital

2010-09-18T12:02:00.000-05:00

Finalista I Concurso Maestro Digital

Fecha: Día: 18 de septiembre del 2009.

Evento: final del Concurso Maestro Digital.

Material educativo: 100ciamanía, Autor Profesor Rolando Rios Reyes.

Categoría: Blog.

Resultado: Mención Honrosa (Cuarto lugar).

Experiencia: muy gratificante, puesto que en la convocatoria se presentaron profesores de todo el Perú.

Conclusiones finales: Este tipo de concurso busca incorporar el uso de las TIC’s, como una herramienta educativa que refuerce y facilite el aprendizaje y reduce la brecha existente entre Profesores y Alumnos.

Agradecimientos: a la Fundación Backus y ha todos organizadores del concurso Maestro digital, en especial a Silvia Ortiz por el gran esfuerzo dedicación y apoyo a los maestros peruanos. Atentamente Profesor Rolando Rios Reyes.

Vídeo: Finalistas I Concurso Maestro Digital, Categoría Blog

Finalista 1° Concurso Docente TIC en Acción

2009-12-19T15:45:00.001-05:00

Me es grato decirles que el día viernes 11 de diciembre el Blog de Historia del Perú, perteneciente a nuestro portal Carpeta Pedagógica quedó finalista, en el 1° Concurso Docentes Tics en Acción. Organizado por La Municipalidad de los Olivos.
El Blog Historia del Perú es un proyecto TIC creado por el Profesor Milton Ramírez Ponce y el Profesor Rolando Rios Reyes, y en él se encuentran diversos temas de Historia del Perú desarrollados en el aula de clase y su finalidad es brindar materiales educativos para que los alumnos luego puedan preparar sus exposiciones.

Profesor Milton Ramirez Ponce,
(ceremonia de premiación).

Ver: Lista de Finalistas >>>

Atentamente
Los Administradores de Carpeta Pedagógica.

Concurso Maestro Digital: Sí es posible innovar la enseñanza educativa

2009-09-22T07:15:00.002-05:00

Hace muchos años, las principales herramientas de la educación fueron las separatas los libros y demás materiales impresos. Luego fueron los medios audiovisuales, pero hoy en día existen tecnologías de la información y comunicación que constituyen todo un reto para la innovación de los docentes. Pensando precisamente en ellos es que un grupo de empresarios privados entre ellos: Backus, RPP, El Comercio, PUCP, apostaron por el concurso Maestro Digital.
.

Este concurso convocó a profesores en ejercicio y en formación de escuelas públicas y privadas a nivel nacional a quienes se capacitó para la producción de recursos educativos digitales de calidad, a fin de reducir la brecha existente en este campo tanto entre maestros como alumnos.

La participación fue en 5 categorias: Webquest, Audiovisuales, Blogs, CD multimedia y Página Web. Los recursos ganadores fueron seleccionados y evaluados por un riguroso Jurado en base a seis criterios: calidad del recurso, contenido innovador, utilidad, relevancia, funcionalidad y viabilidad.

Los ganadores fueron:

Categoría Blogs

Primer lugar: Katheíne Esquía Flores de Lima con el recurso “Blog Aula de Lenguaje”.
Segundo lugar: José Alayo Berríos de Junín (Huancayo) con el recurso “Mate.maticas.com”.
Tercer lugar: Johan Fripp Anicama de Lima con el recurso “El gas de Cuyisea”.
Mención honrosa: Rolando Ríos Reyes, Marlene Martínez Claudio y Gabriela Cárdenas Sopa de Lima con el recurso “100ciamanía”.
Mención honrosa: Freddy Benavidez Nuñez de Lambayeque con el recurso “Quién dijo que la matemática es difícil – Mate Fácil”.

Categoría Webquest

Primer lugar: Magali Esther de los Santos y Enrique Moncayo Varias de Lambayeque con el recurso “Clarificando nuestros valores”.
Segundo lugar: Katheíne Esquía Flores de Lima, con el recurso “La Generación del 98”.
Tercer lugar: Javier Tarmeño Pasco de Lima con el recurso “Salvemos al oso de anteojos”.
Mención honrosa: César Chapoñan Damián de Lambayeque con el recurso “¿Cómo elaborar un tríptico?”.
Mención honrosa: Ludwing Beltrán Pineda de Puno con el recurso “Webquest de Matemática sobre fracciones”.

Categoría Audiovisuales

Primer lugar: Patricia Ibáñez de Lima con el recurso “Calentamiento Global”.
Segundo lugar: Luis Ríos, Edgar Perales y Willy Perales de La Libertad (Otuzco) con el recurso “La Billetera: Veracidad y Honestidad”.
Tercer lugar: Edgar Loayza de Lima con el recurso “El castellano en el Perú”.
Mención honrosa: Rosario Medina Carbajal y José Cabrejos Paz de Lambayeque con el recurso “Valores y Fábulas”.

Categoría CD Multimedia

Primer lugar: Santiago Mansilla de Lima con el recurso “El Triángulo solo tres puntos”.
Segundo lugar: César Choque Raymundo de Ica, con el recurso “Nuestro Ecosistema”.
Tercer lugar: Angélica Granados de Lima con el recurso “La cultura Inca y sus manifestaciones literarias”.
Mención honrosa: Oscar López Regalado y Fanny Gil Montero de Lambayeque con el recurso “El sistema nervioso del ser humano”.
Mención honrosa: Guillermo Arévalo Dávila de Loreto con el recurso “Me divierto con la matemática”.

Categoría Página Web

Primer lugar: desierto.
Segundo lugar: desierto.Tercer lugar: desierto.
Mención honrosa: Juan Marcial Cutti de Lima con el recurso “Comunic@te 4”.

Durante la ceremonia el Viceministro de Gestión Pedagógica Idel Vexler, destacó el compromiso social del empresariado privado en el concurso y el interés de los docentes por innovar su práctica pedagógica, desarrollarse y seguir aprendiendo.

Cabe destacar que el concurso Maestro Digital, está alineado al Proyecto Educativo Nacional y busca incorporar el uso de las llamadas TIC’s, como una herramienta educativa que refuerce y facilite el aprendizaje.

¿Se puede imaginar la enseñanza de los niños en los colegios, utilizando todas estas herramientas?. El concurso Maestro Digital ha demostrado que sí es posible.

Fuente: RPP

Reseña Histórica de la Biología

2009-03-21T21:15:00.001-05:00

355 a.C. Hipócrates: Medicina Antigua
322 a.C. Aristóteles: Zoología
286 a.C. Teofrasto: Botánica
200 d.C. Galeno : Fisiología
1514 Andrés Vesalio: Anatomía
1540 Zacarías Jannsen: Microscopio
1665 Robert Hooke: Citología
1689 Anton Von, Leevwenhock: Microbiología
1753 Carl Von Linneo: Taxonomía
1796 Edward Jenner: Inmunología
1838 Mathias Schleiden: Teoría celular
1839 Theodor Schawnn : Teoría celular
1859 Luis Pasteur: Bacteriología
1860 Charles Darwin: Evolución
1865 Gregorio Mendel: Genética
1870 Friedrich Meischer: Ácidos nucleicos
1890 Ernest Haeckel: Ecología
1895 Deor Ivanovski: Virología
1928 Walter Fleming: Descubre la penicilina
1938 Alexander Oparin: Origen de la vida
1953 Watson y Crik: Estructura del ADN
1967 Christian Barnard: Trasplante de corazón
1969 Robert Whittaker: Reinos
1982 Stanley Prusiner: Priones
1984 Luig Montagnier: Virus HIV
1987 Kary Mullis : Reacción en cadena de la polimerasa
1988 INS - OMS : Proyecto Genoma Humano
1997 Venter Smith: Celera Genomics

Recuerdos Saco Oliveros 2008

2009-03-08T11:53:00.002-05:00

Recuerdos Saco Oliverso 2008, Profesor Rolando Rios.

Durante el año 2008 laboré en el colegio Sacos Oliveros, una institución de prestigio del cual me siento afortunado de ser parte de ella, durante aquel año estuve enseñando el curso de geografía en la plana de primaria, y la experiencia fue muy satisfactoria.

El presente año (2009) hubieron modificaciones y pase a formar parte de la plana de secundaria, me dio mucho gusto la noticia, pero a la vez un poco de tristeza porque sabia que ya no iba a enseñar primaria, desde aquí quiero decirle a mis alumnos de primaria muchas gracias por todas las alegrías que me brindaron durante aquel año y desearles muchos éxitos en el futuro.
.

Se despide atentamente profesor Rolando Rios Reyes.

El Burocratismo

2009-02-05T09:42:00.002-05:00

El Burocratismo en nuestro país, tiene profundas raíces históricas, sociales y psicológicas. El burocratismo es negativo y contrario a una óptima y racional administración, dicho en otras palabras, el burocratismo es un vicio de la burocracia que se expresa en un excesivo número, ineficiencia, corrupción y mucha influencia en la administración pública.

Veamos con más amplitud las expresiones de burocratismo en la administración pública:

Frondosidad democrática: Cuando uno visita las dependencias públicas especialmente la sede central de los ministerios, lo primero que llama la atención es la gran cantidad de empleados que ocupan pequeñas oficinas dividas o subdivididas con tabaquerías.

¿Son necesarios tantos empleados?
Por los diversos estudios realizados se ha comprobado que en todas las dependencias públicas hay un excesivo número de empleados en relación a las funciones que deben cumplir. Es más, en muchas dependencias se incorporan empleados, no porque sean necesarios, sino por favor político. Y es que la administración pública es considerada como un botín político por los gobiernos de turno. Es una tradición en nuestro país que los favores políticos se paguen con puestos públicos. La consecuencia es el crecimiento excesivo de personal no necesario; en el Ministerio de Educación faltan profesores, pero sobran empleados administrativos; en el Ministerio de Salud, faltan médicos pero hay un excesivo número de empleados administrativos; en el Ministerio de Agricultura faltan Agrónomos y técnicos agropecuarios, pero sobran los empleados administrativos; etc.

Ineficiencia burocrática: El problema no es sólo de excesivo número sino también de ineficiencia. Y es que para el acceso a la Administración Pública no se tuvo ni se tiene en cuenta el nivel de formación y capacitación del postulante, sino el nivel de la recomendación. "Quien no tiene padrino no se bautiza" es un dicho popular que grafica esta realidad que está institucionalizada como el "tarjetazo" o la "vara".
La importancia de un funcionario o un personaje público se reconoce por la eficacia de sus recomendaciones. Recomendar y hacerse recomendar es una institución que otorga prestigio social.
Esto explica, en gran medida, por qué un gran número de empleados públicos no están capacitados para el desempeño del cargo que detentan. Por ello, la dilación de las gestiones y el "peloteo" interminable de los usuarios.

Blog Profesor

Realidad Aumentada en el Aula

Realidad Aumentada en el Aula

Finalista I Concurso Maestro Digital

Finalista I Concurso Maestro Digital﻿

Finalista 1° Concurso Docente TIC en Acción

Concurso Maestro Digital: Sí es posible innovar la enseñanza educativa

Reseña Histórica de la Biología

Recuerdos Saco Oliveros 2008

El Burocratismo

Finalista I Concurso Maestro Digital