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Os maíferos que conquistaram os mares Parte 2

noreply@blogger.com (Catalisando Informações) — Fri, 21 May 2010 22:41:00 +0000

Os mamíferos que conquistaram os mares Parte 1

noreply@blogger.com (Catalisando Informações) — Fri, 21 May 2010 22:34:00 +0000

Como Morcegos Evitam Colosões: Fazendo Modelos Mentais de Som e Eco

noreply@blogger.com (Catalisando Informações) — Sun, 25 Apr 2010 05:18:00 +0000

FONTE: sciencedaily.com

Shizuko Hiryu, Mary E. Bates, James A. Simmons, and Hiroshi Riquimaroux. FM echolocating bats shift frequencies to avoid broadcast-echo ambiguity in clutter. Proceedings of the National Academy of Sciences, March 29, 2010 DOI: 10.1073/pnas.1000429107

DATA: 29/03/2010

Há anos, James Simons um neurocientista da Universidade de Brown (UB) filmou como os morcegos voavam em bandos ou perseguiam individualmente presas em folhagem espessas. A todo tempo, ele se questionava porque os morcegos nunca colidiam com objetos nos seus caminhos ou uns com outros.

James Simon pergunta – Você se indaga como eles fazem isto? Depois de uma serie de experimentos inovadores projetados para imitar uma floresta densa, Simmons e colegas na UB e no Japão descobriram como morcegos são bem adaptados para evitar objetos, real ou percebidos. Em um artigo publicado na edição anterior do Proceedings of the National Academy of Sciences, os cientistas reportam a ecolocalização de morcegos minimizam interferência de ondas sonoras através da torção da freqüência de sons que eles emitem – suas trnasmissões – para detectar e manobrar em torno de obstáculos.

Os cientistas também descobriram que os morcegos fazem modelos mentais de cada transmissão e o eco que ela cria, para diferenciar uma emissão / eco de outro conjunto. A pesquisa é importante, porque podem induzir um aprimoramento nos sonares e sistemas de radares pela capitalização da habilidade natural dos morcegos para desentocar ecos duplicados em ambientes que de outra forma poderiam produzir objetos "fantasma".

O grupo criou uma linha de 13 ao longo de 11 linhas de grade em forma de U e variedade de elos da cadeia teto-chão para testar a capacidade do grande morcego marrom de localizar obstáculos em várias distancia na sua trajetória de vôo e para fazer ajustes quase instantâneos. Os pesquisadores usaram uma miniatura de microfone de rádio criada pelos autores japoneses e a colocaram nas cabeças dos morcegos para gravar seus sons (que são produzidos em pares).

Outros microfones localizados na sala gravaram os ecos produzidos pelas emissões dos morcegos, dando a pesquisadores uma compreensão exata dos métodos de eco-transformação dos morcegos. Os cientistas também filmaram o morcego com câmeras de alta-resolução, o grupo noticiou quase que imediatamente que os morcegos foram confrontados com sobreposição de ecos de seus tiroteios de emissões. Isso pode gerar confusão onde obstáculos foram localizados e até mesmo produzir objetos que não estavam realmente lá.

“Quando há muitos obstáculos no ambiente, um morcego necessita emitir som rapidamente”, disse Mary Bates, um estudante do quarto ano de graduação da UB e um autor colaborador do artigo. “Isso não pode esperar para outro som para retornar antes de atualizar sua imagem” (da cena na qual ele está voando). Um eco de primeira transmissão do morcego poderia mascarar como o eco de uma emissão subseqüente. O morcego supera essa cascata de sinais susceptíveis de criar confusão, fazendo um modelo, ou a impressão digital mental, de cada transmissão e os ecos correspondentes, segundo a compreensão da equipe. Dessa forma, o morcego só precisa alterar ligeiramente a frequência de sua transmissão para criar um programa/modelo de eco que não corresponde ao original.

A equipe descobriu que os morcegos alteram a frequência das suas emissões por não mais de 6 quilohertz. Isso é uma coisa boa, visto que a gama de morcegos abrange a freqüência de aproximadamente 20 a 100 kilohertz.
"Eles evoluíram isso, para que eles possam voar em desordem", disse Simmons, professor de neurociência. "Caso contrário, eles colidiriam em árvores e galhos."

O corpo humano - Sistema Endócrino

noreply@blogger.com (Catalisando Informações) — Sun, 25 Apr 2010 05:04:00 +0000

Curiosidades

noreply@blogger.com (Catalisando Informações) — Sun, 11 Apr 2010 16:49:00 +0000

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Como Funciona o Sistema Nervoso

noreply@blogger.com (Catalisando Informações) — Sat, 10 Apr 2010 02:40:00 +0000

O sistema nervoso detecta estímulos externos e internos, tanto físicos quanto químicos, e desencadeia as respostas musculares e glandulares. Assim, é responsável pela integração do organismo com o seu meio ambiente.

Ele é formado, basicamente, por células nervosas, que se interconectam de forma específica e precisa, formando os chamados circuitos neurais. Através desses circuitos, o organismo é capaz de produzir respostas estereotipadas que constituem os comportamentos fixos e invariantes (por exemplo, os reflexos), ou então, produzir comportamentos variáveis em maior ou menor grau.

Todo ser vivo dotado de um sistema nervoso é capaz de modificar o seu comportamento em função de experiências passadas. Essa modificação comportamental é chamada de aprendizado, e ocorre no sistema nervodo através da propriedade chamada plasticidade cerebral.

O Neurônio

A célula nervosa, ou, simplesmente, neurônio, é o principal componente do sistema nervoso. Considerada sua unidade anatomo-fisiológica, estima-se que no cérebro humano existam aproximadamente 15 bilhões destas células, responsável por todas as funções do sistema.

Existem diversos tipos de neurônios, com diferentes funções dependendo da sua localização e estrutura morfológica, mas em geral constituem-se dos mesmos componentes básicos:

· o corpo do neurônio (soma) constituído de núcleo e pericário, que dá suporte metabólico à toda célula;

o axônio (fibra nervosa) prolongamento único e grande que aparece no soma. É responsável pela condução do impulso nervoso para o próximo neurônio, podendo ser revestido ou não por mielina (bainha axonial) , célula glial especializada, e;
os dendritos que são prolongamentos menores em forma de ramificações (arborizações terminais) que emergem do pericário e do final do axônio, sendo, na maioria das vezes, responsáveis pela comunicação entre os neurônios através das sinapses. Basicamente, cada neurônio, possui uma região receptiva e outra efetora em relação a condução da sinalização.

A Sinapse

É a estrutura dos neurônios através da qual ocorrem os processos de comunicação entre os mesmos, ou seja, onde ocorre a passagem do sinal neural (transmissão sináptica) através de processos eletroquímicos específicos, isso graças a certas características particulares da sua constituição.

Em uma sinapse os neurônios não se tocam, permanecendo um espaço entre eles denominado fenda sináptica, onde um neurônio pré-sináptico liga-se a um outro denominado neurônio pós-sináptico. O sinal nervoso (impulso), que vem através do axônio da célula pré-sináptica chega em sua extremidade e provoca na fenda a liberação de neurotransmissores depositados em bolsas chamadas de vesículas sinápticas. Este elemento químico se liga quimicamente a receptores específicos no neurônio pós-sináptico, dando continuidade à propagação do sinal.

Um neurônio pode receber ou enviar entre 1.000 a 100.000 conexões sinápticas em relação a outros neurônios, dependendo de seu tipo e localização no sistema nervoso. O número e a qualidade das sinapses em um neurônio pode variar, entre outros fatores, pela experiência e aprendizagem, demonstrando a capacidade plástica do SN.

Organização Funcional

Funcionalmente, pode-se afirmar que o SN é composto por neurônios sensoriais, motores e de associação. As informações provenientes dos receptores sensoriais aferem ao Sistema Nervoso Central (SNC), onde são integradas (codificação/comparação/armazenagem/decisão) por neurônios de associação ou interneurônios, e enviam uma resposta que efere a algum orgão efetor (músculo, glândula). Kandel sugere que o "movimento voluntário é controlado por complexo circuito neural no cérebro interconectando os sistemas sensorial e motor. (...) o sistema motivacional". As respostas desencadeadas pelo SNC são tão mais complexas quanto mais exigentes forem os estímulos ambientais (aferentes).

Para tanto o cérebro necessita de uma intrincada rede de circuitos neurais conectando suas principais áreas sensoriais e motoras, ou seja, grandes concentrações de neurônios capazes de armazenar, interpretar e emitir respostas eficientes a qualquer estímulo, tendo também a capacidade de, a todo instante, em decorrência de novas informações, provocar modificações e rearranjos em suas conexões sinápticas, possibilitando novas aprendizagens.

Áreas Associativas do Córtex

Todo o córtex cerebral é organizado em áreas funcionais que assumem tarefas receptivas, integrativas ou motoras no comportamento. São responsáveis por todos os nossos atos conscientes, nossos pensamentos e pela capacidade de respondermos a qualquer estímulo ambiental de forma voluntária. Existe um verdadeiro mapa cortical com divisões precisas a nível anatomo-funcional, mas que todo ele está praticamente sempre mais ou menos ativado dependendo da atividade que o cérebro desempenha, visto a interdependência e a necessidade de integração constante de suas informações frente aos mais simples comportamentos.

Sistema Endócrino e Hormônios

noreply@blogger.com (Catalisando Informações) — Sat, 10 Apr 2010 02:34:00 +0000

Sistema Endócrino e Hormônios

O sistema endócrino é constituído por um grupo de órgãos (algumas vezes referidos como glândulas de secreção interna) cuja função principal é produzir e secretar hormônios diretamente no interior da corrente sangüínea. Os hormônios atuam como mensageiros para coordenar atividades de várias partes do corpo.

Glândulas Endócrinas

Os principais órgãos do sistema endócrino são o hipotálamo, a hipófise, a tireóide, as paratireóides, os testículos e os ovários. Durante a gravidez, a placenta também atua como uma glândula endócrina além de suas outras funções. O hipotálamo secreta vários hormônios que estimulam a hipófise: alguns desencadeiam a liberação de hormônios hipofisários e outros a suprimem. Algumas vezes, a hipófise é denominada glândula mestra por controlar muitas funções de outras glândulas endócrinas. Alguns hormônios hipofisários produzem efeitos diretos, enquanto outros simplesmente controlam a velocidade com que outros órgãos endócrinos secretam seus hormônios. A hipófise controla a velocidade de secreção de seus próprios hormônios através de um circuito de retroalimentação (feedback) no qual as concentrações séricas (sangüíneas) de outros hormônios endócrinos a estimulam a acelerar ou a alentecer sua função. Nem todas as glândulas endócrinas são controladas pela hipófise. Algumas respondem de modo direto ou indireto às concentrações de substâncias presentes no sangue:
• As células pancreáticas secretoras de insulina respondem à glicose e aos ácidos graxos.
• As células paratireoídeas respondem ao cálcio e ao fosfato.
• A medula adrenal (parte da glândula adrenal) responde à estimulação direta do sistema nervoso parassimpático. Muitos órgãos secretam hormônios ou substâncias similares aos hormônios, mas, geralmente, eles não são considerados parte do sistema endócrino. Alguns desses órgãos produzem substâncias que atuam somente na área próxima de sua liberação, enquanto outros não secretam seus produtos na corrente sangüínea. Por exemplo, o cérebro produz muitos hormônios cujos efeitos são limitados basicamente ao sistema nervoso.

Principais Glândulas Endócrinas

Hormônios

Os hormônios são substâncias liberadas na corrente sangüínea por uma glândula ou órgão e que afetam a atividade de células de um outro local. Em sua maioria, os hormônios são proteínas compostas de cadeias de aminoácidos de comprimento variável. Outros são esteróides, substâncias gordurosas derivadas do colesterol. Quantidades muito pequenas de hormônios podem desencadear respostas muito grandes no organismo. Os hormônios ligam-se aos receptores localizados sobre a superfície da célula ou no seu interior. A ligação de um hormônio a um receptor acelera, reduz ou altera a função celular de uma outra maneira. Em última instância, os hormônios controlam a função de órgãos inteiros. Eles controlam o crescimento e o desenvolvimento, a reprodução e as características sexuais. Eles influenciam a maneira como o organismo utiliza e armazena a energia. Além disso, os hormônios controlam o volume de líquido e as concentrações de sal e de açúcar no sangue. Alguns hormônios afetam somente um ou dois órgãos, enquanto outros afetam todo o organismo. Por exemplo, o hormônio estimulante da tireóide é produzido na hipófise e afeta apenas a tireóide. Em contraste, o hormônio tireoidiano é produzido na tireóide, mas afeta células de todo o organismo. A insulina, produzida pelas células das ilhotas pancreáticas, afeta o metabolismo da glicose, das proteínas e das gorduras em todo o organismo.

Controles Endócrinos

Quando as glândulas endócrinas funcionam mal, as concentrações séricas dos hormônios podem tornar-se anormalmente altas ou baixas, alterando as funções orgânicas. Para controlar as funções endócrinas, a secreção de cada hormônio deve ser regulada dentro de limites precisos. O organismo precisa detectar a cada momento a necessidade de uma maior ou menor quantidade de um determinado hormônio. O hipotálamo e a hipófise secretam seus hormônios quando detectam que a concentração sérica de um outro hormônio por eles controlado encontra-se muito alta ou muito baixa. Os hormônios hipofisários então circulam na corrente sangüínea para estimular a atividade de suas glândulas alvo. Quando a concentração sérica do hormônio alvo é a adequada, o hipotálamo e a hipófise deixam de produzir hormônios, uma vez que eles detectam que não há mais necessidade de estimulação. Este sistema de retroalimentação regula todas as glândulas que se encontram sob controle hipofisário.

Principais Hormônios

Hormônio	Onde é Produzido	Função

Aldosterona	Adrenais	Ajuda na regulação do equilíbrio do sal e da água através de sua retenção e da excreção do potássio

Hormônio antidiurético (vasopressina)	Hipófise	Faz com que os rins retenham água e, juntamente com aldosterona, ajuda no controle da pressão arterial

Corticosteróide	Adrenais	Produz efeitos disseminados por todo o organismo; em especial, tem uma ação antiinflamatória; mantém a concentração sérica de açúcar, a pressão arterial e a força muscular; auxilia no controle do equilíbrio do sal e da água

Corticotropina	Hipófise	Controla a produção e a secreção de hormônios do córtex adrenal

Eritropoietina	Rins	Estimula a produção de eritrócitos

Estrogênios	Ovários	Controla o desenvolvimento das características sexuais e do sistema reprodutivo femininos

Glucagon	Pâncreas	Aumenta a concentração sérica de açúcar

Hormônio do crescimento	Hipófise	Controla o crescimento e o desenvolvimento; promove a produção de proteínas

Insulina	Pâncreas	Reduz a concentração sérica de açúcar; afeta o metabolismo da glicose, das proteínas e das gorduras em todo corpo

Hormônio luteinizante e hormônio folículoestimulante	Hipófise	Controlam as funções reprodutoras, como a produção de espermatozóides e de sêmen, a maturação dos óvulos e os ciclos menstruais; controlam as características sexuais masculinas e femininas (p.ex., a distribuição dos pêlos, a formação dos músculos, a textura e a espessura da pele, a voz e, talvez, os traços da personalidade)

Ocitocina	Hipófise	Produz contração da musculatura uterina e dos condutos das glândulas mamárias

Paratormônio (hormônio paratireoídeo)	Paratireóides	Controla a formação óssea e a excreção do cálcio e do fósforo

Progesterona	Ovários	Prepara o revestimento do útero para a implantação de um ovo fertilizado e prepara as glândulas mamárias para a secreção de leite

Prolactina	Hipófise	Inicia e mantém a produção de leite das glândulas mamárias

Renina e angiotensina	Rins	Controlam a pressão arterial

Hormônio tireoidiano	Tireóide	Regula o crescimento, a maturação e a velocidade do metabolismo

Hormônio estimulante da tireóide	Hipófise	Estimula a produção e a secreção de hormônios pela tireóide

Determinados hormônios que são controlados pela hipófise variam de acordo com programas previstos. Por exemplo, o ciclo menstrual de uma mulher envolve flutuações mensais da secreção do hormônio luteinizante e hormônio folículoestimulante pela hipófise. Os hormônios ovarianos (os estrogênios e a progesterona) também apresentam flutuações mensais. Ainda não está claro como o hipotálamo e a hipófise controlam esses biorritmos. No entanto, sabe-se com certeza que os órgãos respondem a algum tipo de relógio biológico. Existem outros fatores que também estimulam a produção de hormônios. A prolactina, um hormônio secretado pela hipófise, faz com que as glândulas mamárias produzam leite. O lactente, ao sugar o mamilo, estimula a hipófise a secretar mais prolactina. A sucção também aumenta a secreção de ocitocina, a qual provoca a contração dos canais lactíferos, conduzindo o leite até o mamilo para alimentar o lactente. As glândulas que não são controladas pela hipófise (p.ex., ilhotas pancreáticas e paratireóides) possuem seus próprios sistemas para determinar quando é necessária uma maior ou uma menor secreção. Por exemplo, a concentração de insulina aumenta logo após as refeições, pois o organismo precisa processar os açúcares dos alimentos. Entretanto, se a concentração de insulina permanecesse elevada, a concentração sérica de açúcar diminuiria perigosamente. Outras concentrações hormonais variam por razões menos óbvias. As concentrações de corticosteróides e do hormônio do crescimento são mais elevadas pela manhã e mais baixos no meio da tarde. As razões dessas variações diárias não são totamente conhecidas.

A Função dos Transmissores

Embora todas as células respondam aos transmissores e a maioria delas os produzam, os seus efeitos são comumente agrupados em três sistemas principais (o nervoso, o imune e o endócrino) essenciais para a coordenação das atividades do organismo. Esses três sistemas têm muito em comum e cooperam entre si. Seus transmissores são compostos por proteínas ou derivados das gorduras. Alguns transmissores percorrem somente uma curta distância (inferior a 2,5 cm), enquanto outros percorrem distâncias consideráveis através da corrente sangüínea para atingirem seus alvos. Os transmissores ligam-se às suas célulasalvo utilizando proteínas receptoras específicas localizadas sobre a superfície celular ou no interior da célula. Alguns transmissores alteram a permeabilidade das membranas celulares para determinadas substâncias (p.ex., a insulina altera o transporte da glicose através das membranas celulares). Outros transmissores, como a adrenalina (epinefrina) e o glucagon, alteram a atividade de seus receptores, fazendo com que eles produzam outras substâncias que atuam como transmissores secundários. Eles afetam a atividade do material genético da célula, alterando a produção celular de proteínas ou a atividade das proteínas que já se encontram no interior da célula. O efeito de um transmissor específico depende de seu local de secreção. Por exemplo, a noradrenalina (norepinefrina) eleva a pressão arterial quando as adrenais a secretam no sangue. No entanto, quando ela é liberada no sistema nervoso, a noradrenalina estimula apenas a atividade das células nervosas próximas, sem afetar a pressão arterial.

Fonte: http://www.msd-brazil.com/msd43/m_manual/mm_sec13_143.htm

Resumo Vestibular

noreply@blogger.com (Catalisando Informações) — Sat, 10 Apr 2010 02:28:00 +0000

BACTÉRIAS

Podem ser:

Heterótrofas Aeróbios
Anaeróbios (fermentantes)
Saprófitos (decompositores)
Autótrofas
Fotossintetizantes
Quimiossintetizantes
Estrutura das bactérias
Parede celular-Envoltório extracelular rígido responsável pela forma da bactéria constituída por um complexo protéico - glicídico (proteína + carboidrato) com a função de proteger a célula contra agressões físicas do ambiente.
Obs.: Não possui celulose como as das células vegetais.
Cápsula- Camada de consistência mucosa ou viscosa formada por polissacarídeos que reveste a parede celular em algumas bactérias. É encontrada principalmente nas bactérias patogênicas, protegendo-as contra a fagocitose.
Membrana plasmática- Mesma estrutura e função das células eucariontes.
Citoplasma- Formado pelo hialoplasma e pelos ribossomos. Ausência de organelas membranosas.

Nucleóide- Região onde se concentra o cromossomo bacteriano, constituído por uma molécula circular de DNA. É o equivalente bacteriano dos núcleos de células eucariontes. Não possui carioteca ou envoltório nuclear. Além do DNA presente no nucleóide, a célula bacteriana pode ainda conter moléculas adicionais de DNA, chamadas plasmídios ou epissomas.
Flagelos- Apêndices filiformes usados na locomoção.
Fímbrias- Apêndices filamentares, de natureza protéica, mais finos e curtos que os flagelos. Nas bactérias que sofrem conjugação, as fímbrias funcionam como pontes citoplasmáticas permitindo a passagem do material genético.
Reprodução das bactérias
1. Assexuada
- Bipartição ou cissiparidade
Nesse processo a célula bacteriana duplica seu cromossomo e se divide ao meio, apoiado no mesossomo, originando duas novas bactérias idênticas à original.
2. Sexuada ou Transmissão genética
- Conjugação- Consiste na passagem (ou troca) de material genético entre duas bactérias através de uma ponte citoplasmática formada pelas fímbrias.
- Transformação- A bactéria absorve moléculas de DNA disperso no meio. Esse DNA pode ser proveniente, por exemplo, de bactérias mortas.
- Transdução As moléculas de DNA são transferidas de uma bactéria a outra usando vírus como vetores.

CITOLOGIA

Principais componentes da célula animal
Membrana- Formada por uma dupla camada de fosfolipídios, bem como por proteínas espaçadas e que podem atravessar de um lado a outro da membrana. Algumas proteínas estão associadas a glicídios, formando as glicoproteínas. Controla a entrada e a saída de substâncias.
Fosfolipídios - Fosfato (PO4-3) associado a lipídios (gorduras) - São os principais componentes das membranas celulares. A região do fosfato ("cabeça") se encontra eletricamente carregada (região polar) enquanto que as duas cadeias de ácidos graxos (pertencentes ao lipídio) não apresentam carga elétrica (região apolar).
Glicoproteínas- Associação de proteínas com glicídios (açúcares) presentes nas células animais em geral. Os glicídios recobrem as células como "pêlos" protegendo-as contra agressões do meio ambiente e retendo substâncias, como nutrientes e enzimas, constituindo o glicocálix.
Retículo endoplasmático (RE)- Atua como transportador de substâncias. Há duas formas: O R.E. liso, onde há a produção de lipídios, e o R.E. rugoso, onde se encontram aderidos a sua superfície externa os ribossomos, sendo local de produção de proteínas, as quais serão transportadas internamente para o Complexo de Golgi.
Mitocôndria- Organela formada por duas membranas lipoprotéicas. Dentro delas se realiza o processo de extração de energia dos alimentos que será armazenada em moléculas de ATP (adenosina trifosfato). É o ATP que fornece energia necessária para as reações químicas celulares.
Lisossomo- Estrutura que apresenta enzimas digestivas capazes de digerir um grande número de produtos orgânicos. Realiza a digestão intracelular. É importante nos glóbulos brancos e de modo geral para a célula já que digere as partes desta (autofagia) que serão substituídas por outras mais novas, o que ocorre com freqüência em nossas células.
Complexo de Golgi- São bolsas membranosas e achatadas, que podem armazenar e transformar substâncias que chegam via retículo endoplasmático; podem também eliminar substâncias produzidas pela célula, mas que irão atuar fora dela (enzimas por exemplo). Produzem ainda os lisossomos.
Centríolos- São estruturas cilíndricas, geralmente encontradas aos pares. Dão origem a cílios e flagelos (menos os das bactérias), estando também relacionados com a formação do fuso acromático.

Principais componentes da célula vegetal
Cloroplasto- Organela formada por duas membranas e por estruturas discoidais internas. É a sede da fotossíntese, pois contém moléculas de clorofila que capturam a energia solar e produzem moléculas como glicose, utilizada pelas mitocôndrias para a geração de ATP.
Parede celulósica- Constituída por celulose (polissacarídio) e também por glicoproteínas (açúcar + proteína), hemicelulose (união de certos açúcares com 5 carbonos) e pectina (polissacarídio). A celulose forma fibras, enquanto as outras constituem uma espécie de cimento; juntas formam uma estrutura muito resistente.
Vacúolo- Estrutura derivada do retículo endoplasmático que pode conter líquidos e pigmentos, além de diversas outras substâncias.

CARACTERISTICAS DOS SERES VIVOS

São compostos por:
- Substâncias inorgânicas: água e sais minerais.
- Substâncias orgânicas (possuem o carbono como elemento principal): carboidratos, lipídios, proteínas, ácidos nucléicos e vitaminas.
Composição química aproximada da matéria viva:
- 75 a 85% de água
- 1% de sais minerais
- 1% de carboidratos
- 2 a 3% de lipídios
- 10 a 15% de proteínas
- 1% de ácidos nucléicos
Reprodução - É a capacidade que têm os seres vivos de originar novos indivíduos semelhantes a eles. Pode ser: sexuada (gâmica) ou assexuada (agâmica).
Evolução - É a transformação gradual de grupos de organismos ao longo do tempo, dando origem a novas espécies.
Metabolismo - É o conjunto de processos químicos responsáveis pela transformação e utilização da matéria e da energia pelos organismos. Apresenta duas etapas: anabolismo (processos de síntese) e catabolismo (processos de degradação ou análise).
Organização celular - Com exceção dos vírus, todos os seres vivos são formados por células.
De acordo com o tipo de célula os seres vivos podem ser:
- Procariontes - Possuem células procariotas, isto é, com membrana celular, citoplasma e nucleóide. Ex.: bactérias, algas azuis ou cianofíceas.
- Eucariontes - Possuem células eucariotas, isto é, com membrana celular, citoplasma e núcleo. Ex.: fungos, plantas e animais.
- Diferenciação celular - Ocorre nos seres multicelulares. As células sofrem modificações dando origem a grupos de células com formas variadas, cada qual adaptada ao exercício de uma determinada função.

Classificação dos seres vivos

São cinco reinos:
Moneras. Seres unicelulares (formados por uma única célula) procariontes (células sem núcleo organizado). O material hereditário é constituído por ácido nucléico no citoplasma. São as bactérias e as cianófitas (algas azuis), antes consideradas vegetais primitivos.
Protistas. Seres unicelulares eucariontes (que possuem núcleo individualizado). Seu material genético está organizado nos cromossomos, dentro do núcleo. Representados por protozoários, como a ameba, o tripanossomo (causador do mal de Chagas) o plasmódio (agente da malária), que até a metade do século XX eram considerados animais primitivos.
Fungos Seres eucariontes uni e pluricelulares como as leveduras, o mofo e os cogumelos. Já foram classificados como vegetais, mas sua membrana possui quitina, molécula típica dos insetos e que não se encontra entre as plantas. São heterótrofos (não produzem seu próprio alimento), por não possuírem clorofila.
Plantas São os vegetais, desde as algas verdes até as plantas superiores. Caracterizam-se por ter as células revestidas por uma membrana de celulose e por serem autótrofas (sintetizam seu próprio alimento pela fotossíntese). Existem cerca de 400 mil espécies de vegetais classificados
Animais São organismos multicelulares e heterótrofos (não produzem seu próprio alimento). Englobam desde as esponjas marinhas até o homem, cujo nome científico é Homo sapiens.

O CORPO HUMANO - ANATOMIA
amígdala	tonsila palatina
aparelho digestivo	sistema digestório
cúbito	ulna
gânglios linfáticos	nódulos linfáticos
maxilar inferior	mandíbula
omoplata	escápula
escápula	orelha externa
ouvido interno	orelha interna
ouvido médio	orelha média
perônio	fíbula
pomo de Adão	proeminência laríngea
rótula	patela
seio	mama
tendão de Aquiles	tendão calcâneo
trompa de Eustáquio	tuba auditiva
trompas de Falópio	trompas de Falópio

Respiração Celular

noreply@blogger.com (Catalisando Informações) — Sat, 10 Apr 2010 02:24:00 +0000

Respiração Celular

É um conjunto de reações de oxirredução para a obtenção de energia a partir de uma fonte energética orgânica e que ocorre obrigatoriamente em todas as células. As reações de oxirredução consistem na transferência de H+ de um composto orgânico para outro com desprendimento de energia. A fonte de energia mais utilizada é a glicose (não a mais energética), os aminoácidos e os ácidos graxos fornecem mais energia, mas são menos utilizados.

C₆H₁₂O₆ + 6 O₂ ® 6 CO₂ + 6 H₂O D G = 38 ATP

Glicólise

Fase que ocorre ainda no citoplasma. A glicose que penetra na célula na forma de glicose 6-fosfato, sofre a degradação, originando 2 ácidos pirúvicos + NADH+H⁺ .

NAD - nicotinamida é a substância que transfere o H de um composto para outro

ATP - trifosfato de ademosina é formado por adenina + ribose + 3 radicais fosfato. É a molécula que irá armazenar energia, que não será utilizada imediatamente pela célula. Se toda a energia produzida fosse liberada de forma imediata, a célula literalmente "queimaria".

Ciclo de Krebs

O Ciclo de Krebs inicia-se com a doação do radical acetil do Acetil-CoA para um composto denominado Oxaloacetato, que é regenerado ao final de cada volta.
Esta reação tem como produto o Ácido Cítrico ou Citrato, o primeiro intermediário da via, e é catalizada pela enzima Citrato-Sintase, uma enzima reguladora alostérica.
São 8 as etapas enzimáticas do Ciclo de Krebs:
Esse processo ocorre na matriz mitocondrial.

Síntese do Citrato;
Conversão do Citrato a Isocitrato, via Cis-Aconitato;
Oxidação descarboxilativa do Isocitrato a a -Cetoglutarato ( a - KG );
Oxidação descarboxilativa do a -KG a Succinil-CoA;
Hidrólise do Succinil-CoA a Succinato;
Oxidação do Succinato a Fumarato;
Hidratação do Fumarato a Malato;
Oxidação do Malato a Oxaloacetato, que inicia um novo ciclo.

Rendimento Energético do Ciclo de Krebs:

À cada volta do ciclo são liberadas para a célula:

3 NADH+H⁺® Etapas 3, 4 e 8
1 FADH₂® Etapa 6
2 CO₂® Etapas 3 e 4
1 GTP = 1 ATP ® Etapa 5

No total, para cada molécula de glicose oxidada, temos:

Da cadeia Glicolítica: 2 ATPs + 2 NADH+H⁺
Da reação da Piruvato-Desidrogenase: 2 NADH+H⁺ + 2 CO2
Do Ciclo de Krebs: 2 ATPs + 6 NADH+H⁺ + 2 FADH₂ + 2 CO_2.

 -Total:

o 4 ATPs

o 10 NADH+H⁺

o 2 FADH₂

o 6 CO₂.

Regulação do Ciclo de Krebs:

São 4 as enzimas que regulam a velocidade do Ciclo de Krebs, atuando na regulação do fornecimento de combustível para a via –
Acetil-CoA – e no ciclo propriamente dito.

Cadeia Respiratória

Processo metabólico de síntese de ATP a partir da energia liberada pelo transporte de elétrons na cadeia respiratória. Esta fase ocorre nas cristas mitocondriais.
Depende de alguns fatores:

o Energia Livre Þ obtida do transporte de elétrons

o Uma enzima transmembrana denominada ATPase

A Energia:

Durante o fluxo de elétrons Þ Liberação de energia livre suficiente para a síntese de ATP em 3 locais da cadeia respiratória: Complexos I, III e IV.
Estes locais são denominados "SÍTIOS DE FOSFORILAÇÃO OXIDATIVA".
Nestes locais Þ A liberação de energia livre é em quantidade semelhante à necessária para a síntese do ATP.

Respiração Anaeróbica

Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Respira%C3%A7%C3%A3o

A respiração anaeróbica envolve um receptor de eléctrons diferente do oxigênio e existem vários tipos de bactérias capazes de usar uma grande variedade de compostos como receptores de eléctrons na respiração: compostos nitrogenados, tais como nitratos e nitritos, compostos de enxofre, tais como sulfatos, sulfitos, dióxido de enxofre e mesmo enxofre elementar, dióxido de carbono, compostos de ferro, de manganês, de cobalto e até de urânio.

No entanto, para todos estes, a respiração anaeróbica só ocorre em ambientes onde o oxigênio é escasso, como nos sedimentos marinhos e lacustres ou próximos de nascentes hidrotermais submarinas.

Uma das seqüências alternativas à respiração aeróbica é a fermentação, um processo em que o piruvato é apenas parcialmente oxidado, não se segue o ciclo de Krebs e não há produção de ATP numa cadeia de transporte de eléctrons. No entanto, a fermentação é útil para a célula porque regenera o dinucleótido de nicotinamida e adenina (NAD), que é consumido durante a glicólise.

Os diferentes tipos da fermentação produzem vários compostos diferentes, como o etanol (o álcool das bebidas alcoólicas, produzido por vários tipos de leveduras e bactérias) ou o ácido láctico do iogurte.

Outras moléculas, como NO₂, SO₂ são os aceptores finais na cadeia de transporte de elétrons.

Fermentação

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

A fermentação é um processo anaeróbio de transformação de uma substância em outra, produzida a partir de microorganismos, tais como bactérias e fungos, chamados nestes casos de fermentos. Exemplo de fermentação é o processo de transformação dos açúcares das plantas em álcool, tal como ocorre no processo de fabricação da cerveja, cujo álcool etílico é produzido a partir do consumo de açúcares presentes no malte, que é obtido através da cevada germinada.

Outro exemplo é o da massa do [bolo, pão..] onde os fermentos (leveduras) consomem amido.

Esses fungos começam a digerir o açúcar da massa do pão, liberando CO₂ (gás carbônico), que aumenta o volume da massa.

De um modo geral o termo fermentação também é usado na biotecnologia para definir processos aeróbios.

Há dois tipos de fermentação:

Fermentação aeróbica: ocorre na presença de oxigênio do ar, como por exemplo, em: Ácido cítrico, Penicilina.

Fermentação Anaeróbica: ocorre na ausência de oxigênio, como por exemplo, em: Iogurte, Vinagre, Cerveja, Vinho.

Não deve ser confundida com a respiração anaeróbica (processo nos quais algumas bactérias produz energia anaerobicamente formando resíduos inorgânicos). A fermentação é usada na conserva de alimentos (por exemplo, de chucrute).

Fermentação alcoólica

Na fermentação alcoólica, o ácido pirúvico (3C) é descarboxilado e, assim, liberta CO₂ e origina uma molécula de etanol (C2H5OH). Essa redução deve-se à transferência de um H do NADH, formado durante a glicólise, que passa à sua forma oxidada (NAD+), podendo ser novamente reduzido. O rendimento energético final é de 2 ATP, formados durante a glicólise, ficando grande parte da energia da glicose armazenada no etanol.

Para mais informações entre em http://www.geocities.com/organicabr/fermentacao.html

Relação Entre os Seres Vivos

noreply@blogger.com (Catalisando Informações) — Sat, 10 Apr 2010 02:21:00 +0000

Relação Entre os Seres Vivos

     Nas comunidades bióticas encontram-se várias formas de interações entre os seres vivos que as formam. Essas interações se diferenciam pelos tipos de dependência que os organismos vivos mantêm entre si. Algumas dessas interações; caracterizam-se pelo benefício mútuo de ambos os seres vivos, ou de apenas um deles, sem o prejuízo do outro. Essas relações são denominadas harmônicas ou positivas.
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     Outras formas de interações; caracterizadas pelo prejuízo de um de seus participantes em benefício do outro. Esses tipos de relações recebem o nome de desarmônicas ou negativas.
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     Tanto as relações harmônicas como as desarmônicas podem ocorrer entre indivíduos da mesma espécie e indivíduos de espécies diferentes. Quando as interações ocorrem entre organismos da mesma espécie, são denominadas relações intra-específicas ou homotípicas. Quando as relações acontecem entre organismos de espécies diferentes, recebem o nome de interespecíficas ou heterotípicas.
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CLASSIFICAÇÃO DAS RELAÇÕES ENTRE OS SERES VIVOS:
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     As principais relações entre os indivíduos de uma comunidade são esquematizadas no quadro que segue:

.Relações harmônicas intra-específicas:
1)Colônias - colônias são associações harmônicas entre indivíduos de uma mesma espécie, anatomicamente ligados, que em geral perderam a capacidade de viver isoladamente. A separação de um indivíduo da colônia determina a sua morte.
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Quando as colônias são constituídas por organismos que apresentam a mesma forma, não ocorre divisão de trabalho. Todos os indivíduos são iguais e executam todas as funções vitais. Essas colônias são denominadas homomorfas ou isomorfas. Como exemplo, podem ser citadas as colônias de corais (celenterados), de crustáceos do gênero Balanus (as cracas), de certos protozoários, bactérias, etc.
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Quando as colônias são formadas por indivíduos com formas e funções distintas, ocorre urna divisão de trabalho. Essas colônias são denominadas heteromorfas. Um ótimo exemplo é o celenterado da espécie Phisalia caravela popularmente conhecida por "caravelas". Elas formam colônias com indivíduos especializados na proteção e defesa (os dactilozóides), na reprodução (os gonozóides), na natação (os nectozóides), na flutuação (os pneumozóides), e na alimentação (os gastrozóides).

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2)Sociedades - as sociedades são associações entre indivíduos da mesma espécie, organizados de um modo cooperativo e não ligados anatomicamente. Os indivíduos componentes de uma sociedade se mantêm unidos graças aos estímulos recíprocos.
Ex: alcatéia, cardume, manada de búfalos, homem, térmitas (cupins), formigas, abelhas.
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Descrição sobre a sociedade das Abelhas melíferas:
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     A sociedade formada pelas abelhas melíferas (Apis mellifera) comporta três castas distintas: as operárias, a rainha e os machos ou zangões.
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     Uma colméia de abelhas melíferas pode conter de 30 mil a 40 mil operárias. São elas as grandes reponsáveis por todo o trabalho executado na colméia. As operárias transportam o mel e o pólen das celas de armazenamento para a rainha, zangões e larvas, alimentando-os. Produzem a cera para ampliar a colméia, limpam-na dos detritos e de companheiras mortas e doentes. Procuram, no exterior da colméia, o néctar e o pólen. Além disso, guardam e protegem a colméia.
      As operárias vivem, em média, seis semanas. São todas fêmeas estéreis.
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     A rainha apresenta a mesma constituição genética que as operárias. A diferenciação entre elas se faz pelo, tipo de alimento recebido na fase de larva. Enquanto as larvas das futuras operárias recebem apenas mel e pólen, as larvas que se desenvolverão em rainhas são também alimentadas com secreções glandulares de operárias adultas. Essas secreções recebem o nome de geléia real.
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     Cada colméia de abelhas melíferas só tem uma rainha adulta. Esta controla as operárias graças a secreção de uma substância denominada feromônio. Essa substância se espalha por toda a colméia, passando de boca em boca. 0 feromônio inibe o desenvolvimento do ovário das operárias, impossibilitando-as de se tornarem rainhas.
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     Quando a rainha adulta abandona a sua colméia para construir uma nova, ela é seguida por cerca de metade das operárias. Inicialmente, esse novo grupo permanece enxameado durante alguns dias, em torno da rainha, num local ainda não definitivo. A seguir, o enxame se fixa em um abrigo apropriado. Uma nova colméia surgirá graças à produção de cera pelas operárias.
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     Na colméia antiga, aparece uma nova rainha e as que estavam em desenvolvimento são destruídas. Essa nova rainha, ao sair para o "vôo nupcial", libera o feromônio, que estimula os zangões a segui-Ia. Durante o vôo nupcial, a rainha é fecundada. Dependendo da espécie de abelha, a rainha poderá ser fecundada por apenas um zangão ou por vários.
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     A rainha, uma fez fecundada, volta à colméia, onde, após algum tempo, reiniciará a postura de ovos. Esta se prolongará por 5 a 7 anos. Os ovos fecundados originarão rainhas e operárias e os não fecundados, os zangões. Enquanto as rainhas e operárias são diplóides; ou 2n pois resultam de óvulos fecundados, os zangões são haplóides ou n.
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     Os zangões são alimentados da mesma forma que as operárias. Delas diferem por serem haplóides ou n. Os zangões originam-se de óvulos não fecundados, portanto, partenogeneticamente. São importantes no vôo nupcial, pois fertilizam a rainha nessa ocasião. Essa é a única atividade realizada pelos zangões; terminado o vôo nupcial, voltam também à colméia. Como são incapazes; de se alimentar sozinhos, são mortos a picadas pelas operárias ou expulsos da colméia, morrendo conseqüentemente, de inanição

Relações harmônicas inter-específicas:

1) Mutualismo - é a associação entre indivíduos de espécies diferentes na qual ambos se beneficiam. Esse tipo de associação é tão íntima, que a sobrevivência dos seres que a formam torna-se impossível, quando são separados.
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Alguns autores usam o termo simbiose para caracterizar o que definimos como mutualismo. Como a tendência atual é considerar simbiose uma associação entra indivíduos de espécies diferentes, não importando o tipo de relação entre eles, devemos usar o termo mutualismo para caracterizar a simbiose entre indivíduos de espécies diferentes, em que ambos se beneficiam.
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Como exemplos de mutualismo vamos analisar, entre outros, os líquens, a bacteriorriza, a micorriza, e as associações entre cupins e protozoários e entre herbívoros com bactérias e protozoários.
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1.1) Líquens - são constituídos pela associação mutualística entre algas e fungos. A alga realiza a fotossíntese e cede ao fungo parte da matéria orgânica sintetizada. 0 fungo, além de proteger a alga, cede-lhe umidade e sais minerais que absorve. Esse tipo de relação é benéfico para ambos. Permite a sobrevivência do líquen em lugares onde, isoladamente, a alga e o fungo não teriam chance. Os líquens podem ser encontrados em troncos de árvores, nas rochas nuas, nos desertos e no Ártico.

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1.2) Bacteriorriza - é o nome que se dá à associação formada pelas bactérias do gênero Rhizobium com as células das raízes de leguminosas, onde se originam as nodosidades.
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0 esquema que segue mostra uma leguminosa, evidenciando em suas raízes as nodosidades; provocadas pelas bactérias do gênero Rhizobium.
Como veremos no ciclo do nitrogênio, as bactérias do gênero Rhizoblum fixam o nitrogênio atmosférico. Transformam esse nitrogênio em compostos nitrogenados, que cedem às plantas leguminosas. Estas usam o nitrogênio desses compostos na síntese de seus aminoácidos e proteínas. Em troca, as leguminosas cedem, às bactérias, substâncias orgânicas que sintetizam.

Raiz de leguminosa, com nódulos portadores de bactérias do gênero Rhizobium

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1.3) Micorriza - é um tipo de associação mutualística que ocorre entre fungos e as raízes de certas orquídeas e da maioria das árvores florestais. 0 fungo, ao decompor as substâncias orgânicas, fornece às planta o nitrogênio e outros nutrientes minerais na forma assimilável. As plantas, em troca, cedem ao fungo compostos orgânicos por elas sintetizados.
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1.4) Cupins ou térmitas e protozoários - os cupins ou térmitas utilizam em sua alimentação produtos ricos em celulose, como a madeira, o papel e certos tecidos.
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     Contudo são incapazes de digerir a celulose, por não fabricarem a enzima celulase. Por isso, abrigam em seu intestino um protozoário flagelado denominado Tryconinpha. A celulose, uma vez digerida, serve de alimento para ambos. Os cupins fornecem ao protozoário abrigo e nutrição e, em troca, recebem os produtos da degradação da celulose.
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1.5) Ruminantes e microrganismos - os animais ruminantes, do mesmo modo que os cupins, não fabricam a enzima celulase. Como os alimentos que ingerem são ricos em celulose, também abrigam em seu estômago grande número de protozoários e bactérias capazes de fabricar a enzima celulase.
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     A celulose serve de alimento para os herbívoros, as bactérias e os protozoários. A partir daí estabelece-se uma relação mutualística, em que as bactérias e os protozoários fornecem aos herbívoros produtos da digestão da celulose. Os herbívoros, por sua vez, fornecem abrigo e nutrição a esses microrganismos.
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2) Protocooperação - protocooperação ou simplesmente cooperação é a associação entre indivíduos de espécies diferentes em que ambos se beneficiam, mas cuja coexistência não é obrigatória.
     Como exemplos de protocooperação vamos destacar as associações entre o paguro-eremita e as anêmonas-do-mar, o pássaro anu e certos mamíferos, o pássaro-palito e os crocodilos e a polinização feita por animais.
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2.1) 0 paguro-eremita e as anêmonas-do-mar - o paguro-eremita, também conhecido com bernardo-eremita, é um crustáceo marinho que apresenta abdômen mole e desprotegido. Vive normalmente no interior de uma concha vazia de molusco, como a do caramujo, por exemplo. Presas a essa concha, podem ser encontradas as anêmonas-do-mar ou actínias, celenterados popularmente conhecidos por flores-das-pedras. As anêmonas, graças aos seus tentáculos que elaboram substâncias urticantes, afugentam os possíveis predadores do paguro. Este, ao se locomover, transporta a concha com anêmonas, aumentando muito a área de sua alimentação.

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Trata-se de um caso de protocooperação, porque tanto o paguro como a anêmona podem viver isoladamente. Como conceituamos, a coexistência de ambos não é obrigatória.
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2.2) 0 pássaro anu e certos mamíferos - os pássaros conhecidos por anus alimentam-se de carrapatos e outros parasitas encontrados no pelo de certos mamíferos, como o gado, o búfalo, o rinoceronte, etc. Os anus, ao retirarem os parasitas (carrapatos) da pele desses mamíferos, estão se alimentando e, ao mesmo tempo, livram os mamíferos desses indesejáveis parasitas.
Como no exemplo anterior, a coexistência de ambos não é obrigatória, daí falarmos em protocooperação.

2.3) 0 pássaro-palito e o crocodilo - os crocodilos que vivem do rio Nilo, ao dormirem, podem deixar a boca aberta. 0 pássaro-palito aproveita essa oportunidade para se alimentar dos parasitas (sanguessugas) e restos de alimentos encontrados entre os dentes e na boca do crocodilo. Dessa forma, o pássaro-palito livra o crocodilo dos parasitas indesejáveis e, ao mesmo tempo, alimenta-se.

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2.4) Polinização por animais - pode-se também considerar protocooperação, pois ao se alimentar de vegetais, os pássaros ou insetos podem promover a disseminação de sementes ou pólen.
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3) Comensalismo - é a associação entre indivíduos de espécies diferentes na qual um deles aproveita os restos alimentares do outro sem prejudicá-lo. 0 animal que aproveita os restos alimentares é denominado comensal.
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Exemplo de comensalismo muito citado é o que ocorre entre a rêmora e o tubarão. A rêmora ou peixe-piolho é um peixe ósseo que apresenta a nadadeira dorsal transformada em ventosa, com a qual se fixa ao corpo do tubarão. A rêmora além de ser transportada pelo tubarão, aproveita os restos de sua alimentação. 0 tubarão não é prejudicado, pois o peso da rêrnora é insignificante. Os alimentos ingeridos pela rêmora correspondem aos desprezados pelo tubarão.

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Como exemplo também, as hienas se aproveitando de restos deixados pelo leão, ou Entamoeba coli se aproveitando de restos alimentares em nosso intestino e, até mesmo, a ave-palito comendo restos alimentares na boca do crocodilo.
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4) Inquilinismo - é a associação entre indivíduos de espécies diferentes em que um deles procura abrigo ou suporte no corpo do outro, sem prejudicá-lo. 0 inquilinismo é uma forma de associação muito parecida com o comensalismo. Desta difere por não haver cessão de alimentos ao inquilino.
Como exemplos de inquilinismo vamos destacar as associações do peixe-agulha com a holotúria e das orquídeas e bromélias com troncos de árvores.
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4.1) 0 Peixe-agulha e a Holotúria - o peixe-agulha (Fierasfer) possui um corpo fino e alongado. Ele penetra no corpo da holotúria, conhecida popularmente como pepino-do-mar, para se abrigar. Do corpo da holotúria, o peixe-agulha só sai para procurar alimento, voltando logo em seguida. 0 peixe agulha apenas encontra abrigo no corpo da holotúria, não a prejudicando em qualquer sentido.

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4.2) Orquídeas e bromélias que vivem sobre troncos - a associação entre as orquídeas e as bromélias com troncos de árvores recebe o nome de epifitismo. Por isso, orquídeas e bromélias são denominadas epífitas. Essas plantas conseguem, vivendo sobre os troncos de árvores, o suprimento ideal de luz par realizarem a fotossíntese.

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Uma observação muito importante, aqui, é não confundir as orquídeas e bromélias com plantas parasitas. As epífitas são plantas que apenas procuram abrigo, proteção e luz ideal ao crescer sobre outras plantas, mas sem prejudicá-las. As parasitas, como veremos, prejudicam a hospedeira.
...
5) Foresia - é a associação entre indivíduos de espécies diferentes em que um se utiliza do outro para transporte, sem prejudicá-lo.
Como exemplo temos a rêmora ou peixe-piolho no tubarão ou, até mesmo, o transporte de sementes por pássaros e insetos.

Relações desarmônicas intra-específicas:
1) Canibalismo - É a interação desarmônica onde um indivíduo mata e devora outro de mesma espécie.

Pode ocorrer na espécie humana, ratos, peixes e até com aranhas, onde a fêmea mata e devora o macho após o ato sexual.

Relações desarmônicas inter-específicas:
1) Predatismo - é a interação desarmônica na qual um indivíduo (predador) ataca, mata e devora outro (presa) de espécie diferente. A morte da presa pode ocorrer antes ou durante a sua ingestão.
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     Os predadores, evidentemente, não são benéficos aos indivíduos que matam. Todavia, podem sê-lo à população de presas. Isso porque os predadores eliminam os indivíduos menos adaptados, podendo, influir no controle da população de presas.
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     Tanto os predadores como as presas mostram uma série de adaptações que permitem executar mais eficazmente as suas atividades. Assim, os dentes afiados dos tubarões, os caninos desenvolvidos dos animais carnívoros, as garras de águia, a postura e o primeiro par de patas do louva-a-deus, o veneno das cobras, as telas de aranha são exemplos de algumas adaptações apresentadas pelos predadores.
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     Por outro lado, as presas favorecidas pela seleção natural também evidenciam um grande número de adaptações que as auxiliam a evitar seus predadores.
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     A produção de substâncias de mau cheiro ou de mau gosto, as cores de animais que se confundem com o meio ambiente, os espinhos dos ouriços, as corridas dos cavalos, veados e zebras são exemplos de processos utilizados pelas presas para ludibriar seus predadores.
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     Entre as adaptações apresentadas por predadores e presas merecem destaque a camuflagem e o mimetismo.
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Camuflagem:
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     Ocorre quando uma espécie possui a mesma cor (homocromia) ou a mesma forma (homotipia) do meio ambiente.
Exemplos:
- aves e insetos de cor verde
- inseto bicho-pau
- urso polar (branco como neve)
- leão no capim seco
- mariposas iguais a folhas
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Mimetismo:
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     Ocorre quando uma espécie possui o aspecto de outra.
Exemplos:
- cobra-coral falsa (não venenosa) imitando a cobra-coral verdadeira (venenosa);
- borboleta vice-rei, que é pequena e comestível por pássaros, imitando a borboleta monarca que é maior e de sabor repugnante aos pássaros.
- mariposas imitando vespas;
- moscas inócuas imitando abelhas;
- borboleta-coruja com asas abertas lembram a cabeça de coruja.
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     Observe um gráfico mostrando o número de predadores (lince) e de presas (lebres) em função do tempo.

Alterações cíclicas em populações de lebres e linces no Canadá.

......... 2) Parasitismo - é a associação desarmônica entre indivíduos de espécies diferentes na qual um vive à custa do outro, prejudicando-o . 0 indivíduo que prejudica é denominado parasita ou bionte. 0 prejudicado recebe o nome de hospedeiro ou biosado.
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Os parasitas podem ou não determinar a morte do hospedeiro. No entanto, os parasitas são responsáveis por muitos tipos de doenças ou parasitoses ainda hoje incuráveis. 0 parasitismo ocorre tanto no reino animal como no vegetal.
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Classificação dos parasitas
Os parasitas podem ser classificados segundo vário critérios:

Quanto ao número de hospedeiros
Quanto ao número de hospedeiros, os parasitas podem ser classificados em monoxenos ou monogenéticos e heteroxenos ou digenéticos.
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     Monoxenos ou monogenéticos são os parasitas que realizam o seu cicio evolutivo em um único hospedeiro. Exemplos: o Ascaris lumbricoides (lombriga) e o Enterobius vermicularis (oxiúrio).
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     Heteroxenos ou digenéticos são os parasitas que só completam o seu ciclo evolutivo passando pelo menos em dois hospedeiros. São exemplos o esquistossomo e o tripanossoma.
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Quanto à localização nos hospedeiros
Quanto à localização nos hospedeiros, os parasitas podem ser ectoparasitas ou endoparasitas.
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     Ectoparasitas são os que se localizam nas partes externas dos hospedeiros. Exemplos: a sanguessuga, o piolho, a pulga, etc.
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     Endoparasitas são os que se localizam nas partes internas dos hospedeiros. Exemplos: as tênias (solitárias) , a lombriga, o esquistossomo, etc.
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Quanto ao número de células
Quanto ao número de células, os parasitas podem ser classificados em unicelulares ou pluricelulares.
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     Quando um parasita unicelular se instala no seu hospedeiro, falamos em infecção. Se o parasita é pluricelular, à sua instalação no hospedeiro dá-se o nome de infestação.
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Holoparasitas e Hemiparasitas
Os parasitas vegetais podem ser de dois tipos: holoparasitas e hemiparasitas.
    Holoparasitas são os vegetais que não realizam a fotossíntese ou a quimiossíntese. São os verdadeiros vegetais parasitas. Parasitam os vegetais superiores, roubando-lhes a seiva elaborada.
     É o caso do cipó-chumbo, vegetal superior não clorofilado. 0 cipó-chumbo possui raízes sugadoras ou haustórios que penetram no tronco do hospedeiro, retirando deles a seiva elaborada.
.....Hemiparasitas são os vegetais que, embora realizando a fotossíntese, retiram do hospedeiro apenas a seiva bruta. Como exemplo temos a erva-de-passarinho, vegetal superior clorofilado, que rouba de seu hospedeiro a seiva bruta.
     Os vegetais hemiparasitas apresentam, portanto, nutrição autótrofa e heterótrofa.

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3) Antibiose ou Amensalismo - é a interação desarmônica onde uma espécie produz e libera substâncias que dificultam o crescimento ou a reprodução de outras podendo até mesmo matá-las.
Como exemplos temos:
- certas algas planctônicas dinoflageladas (do tipo Pirrófitas), quando em superpopulação (ambiente favorável) liberam substâncias tóxicas na água causando o fenômeno da maré vermelha onde ocorre a morte de vários seres aquáticos intoxicados por tais substâncias;
- raízes de algumas plantas que liberam substâncias tóxicas, que inibem o crescimento de outras plantas.
- folhas que caem no solo (ex.: pinheiros) liberam substâncias que inibem a germinação de sementes.
- fungos do gênero Penicillium produzem penicilina, antibiótico que mata bactérias.
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4) Esclavagismo ou Escravismo - é a interação desarmônica na qual uma espécie captura e faz uso do trabalho, das atividades e até dos alimentos de outra espécie. Certas formigas amazonas e formigas foscas, são exemplos.
     Um exemplo é a relação entre formigas e os pulgões (Afídeos).
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     Os pulgões são parasitas de certos vegetais. Alimentam-se da seiva elaborada que retiram dos vasos liberianos de plantas como a roseira, a orquídea, etc.
......
     A seiva elabora é rica em açúcares e pobre em aminoácidos. Por absorverem muito açúcar, os pulgões eliminam o seu excesso pelo ânus.
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     Esse açúcar eliminado é aproveitado pelas formigas, que chegam a acariciar com suas antenas o abdômen dos pulgões, fazendo-os eliminar mais açúcar.
......
     As formigas transportam os pulgões para os seus formigueiros e os colocam sobre raízes delicadas, para que delas retirem a seiva elaborada.
......
     Muitas vezes as formigas cuidam da prole dos pulgões para que no futuro, escravizando-os, obtenham açúcar.
......
     Alguns autores consideram esse tipo de interação como uma forma de protocooperação, particularmente denominada sinfilia.
......

5) Associação competitiva - a competição compreende a interação ecológica em que indivíduos da mesma espécie ou indivíduos de espécies diferentes disputam alguma coisa, como por exemplo, alimento, território, luminosidade etc. Logo, a competição pode ser intra-específica (quando estabelecida dentro da própria espécie) ou inter específica (entre espécies diferentes). Em ambos os casos, esse tipo de interação favorece um processo seletivo que culmina, geralmente, com a preservação das formas de vida mais bem adaptadas ao meio ambiente e com a extinção dos indivíduos com baixo poder adaptativo. Assim, a competição constitui um fator regulador da densidade populacional, contribuindo para evitar a superpopuIação das espécies.

Reino Protista

noreply@blogger.com (Catalisando Informações) — Sat, 10 Apr 2010 02:08:00 +0000

Filos:

Algas unicelulares :

Euglenófitas : Euglena ( flagelada ) . Se o meio não tem alimento , ela passa a fazer fotossíntese , mas se ocorre o contrario ela assume um perfil heterotrófico .

Diatomáceas ( Algas douradas ou Crisófitas ) : carapaça de sílica ( usada industrialmente: cosméticos , pastas de dentes , construção civil ) .

Pirrófitas : dinoflageladas . São as causadoras da maré vermelha , pois começam a se reproduzir desenfreadamente por faltarem predadores naturais .

Algas Pluricelulares:

Clorófitas (clorofíceas ou algas verdes); Unicelulares e Pluricelulares, talófitas. Habita água doce e salgada, solo úmido e troncos. Podem estabelecer relações de mutualismo com outros seres vivos, como os fungos, formando os liquens. Constituem um dos mais importantes componentes do fitoplâncton, são responsáveis pela maior partes da produção de oxigênio moleculares disponível do planeta a partir da fotossíntese. Algumas algas pluricelulares são utilizadas na alimentação.

Feofíceas: ( algas pardas (marrons)): Pluricelulares, quase exclusivamente marinhos, que podem viver no substrato ou flutuando. São Utilizadas na alimentação humana, na indústria de sorvete e também como fertilizantes.

Rodofíceas: (algas vermelhas) Pluricelulares, marinhos. Vivem com os talos fixos no substrato e podem atingir vários metros de comprimento. Podem ser utilizadas como alimento, fabricação de gomas e laxantes.

Protozoa ( protozoários )

Protozoários X animais : os protozoários são seres unicelulares , portanto , não possuem tecidos verdadeiros , e muito menos aparelhos . Alem do mais , eles são heterotroficos que fazem fagocitose , enquanto os animais são heterotroficos por ingestão .

Algas pluricelulares ( mas sem tecidos verdadeiros )

Rodófita ( algas vermelhas )

Feófita ( algas pardas )

Clorófila ( algas verdes - alface do mar )

OBS : Essas algas constituem a principal fonte de oxigênio do planeta . ( Fazem fotossíntese)

- Conjunto de todas as algas : fitoplâncton .

Algas X plantas : As algas não possuem órgãos especializados , como raízes , caules e folhas , que estão presentes nas plantas .

Protozoários:

Classes: Rizópoda ( pseudópodes ), Mastigophora ( flagelados ), Ciliophora ( cílios ), Esporozoa.

OBS: A classificação dos protozoários é baseada na forma de locomoção, de reprodução e de captura de alimentos.

- Cistos: forma de resistência dos protozoários.

Rizópodes:

Entamoeba histolitica : Reveste a parede intestinal , impedindo a digestão. Portanto, e um parasita. E adquirida através da ingestão de cistos . E monoxena .

Amoeba proteus : Vida livre

Entamoeba coli: Relação de comensalismo com o homem , vive no intestino . E monoxena .

Entamoeba gengivales : comensal , vive na boca , monoxeno .

Ciliophora:

Paramécio : vida livre; Vive em água doce ;.Possui dois núcleos:

- macronúcleo: controla o metabolismo da célula.

- micronúcleo: reprodução ( sexuada - conjugação / assexuada - mitose )

- Cistostoma : “boca da célula”

- Citofaringe : “corredor “

Ciliado causador de doença : Balantidium coli - parasita intestinal (contaminação : ingestão de cistos ) - balantidiose

Mastigophora:

Tripanossoma cruzi : Doença de Chagas.

Parasita do sangue e do coração .

Dois hospedeiros: homem ( intermediário) e o barbeiro (intermediário , pertence ao gênero Triatoma e a ordem dos hemipteros , espécie : Triatoma infestans ) - ele não faz reprodução sexuada em nenhum.( heteroxeno )

Localização: Destaque para o norte e leste de MG, ES , GO , BA , RJ , SP .

O Tripanossoma só faz reprodução sexuada ( divisão binaria ) .

Forma de transmissão : fezes do barbeiro , através das quais o parasita entra no corpo ( ferimentos , conjuntiva ocular ) .

Doença relacionada a ocupação da terra , O ciclo deixa de ser silvestre para ser domestico .

Formas do protozoário :

· Fezes do barbeiro : Tripomastigota metaciclica ( forma infectante ) .

· Sangue : Tripomastigota

· miocárdio : amastígota ( alta capacidade de reprodução ).

· Fases da doença :

· Aguda : 15 dias iniciais . Não ha combate , por parte dos anticorpos . Os parasitas estão nadando no sangue . Ha chance de cura . Transmissão em potencial .

· Crônica : Os anticorpos já estão prontos , mas são insuficientes . O protozoário esta fora do sangue e ha acometimento dos músculos : quadro irreversível .

· Sintomas :

· Aguda : invasão súbita do miocárdio - parada cardíaca .

· Crônica : Relaxamento da musculatura do esôfago (megeesofago) e do intestino (megacólon). Além disso há insuficiência cardíaca , cansaço e problemas respiratórios.

· Profilaxia : casas de alvenaria e combate ao barbeiro .

· Doença endêmica .

Trichomonas vaginalis : Tricomoniase

· DST, uso comunitário de roupas intimas , secreções naturais .

· Infeção: mulher - canal vaginal / homem: canal da uretra ( a maioria é assintomatica )

· monoxeno .

Tripanossoma gambiense: ( Doença do sono )

· Apenas na África

· picada da mosca Tsé - Tsé

· Heteroxeno

· Sono profundo / coma

Leshmania brasilienses : Calazar , leshmaniose tegumentar ou ulcera de Bauru.

· Heteroxeno

· Alvo: tecido tegumentar - derme e epiderme. Provoca ulceras na região nasoral . O parasita se instala na derme , nas costas .

· não tem cura, apenas tratamento.

· Profilaxia : eliminação dos animais domésticos contaminados ( reservatório )

· agente transmissor : mosquito palha .

· Relacionada com o problema ecológico .

· Leshmaniose visceral ( Leshimania donovani ) : necrosa as vísceras .

Giardia lamblia :

· Quadro de infecção intestinal .

· Compete com a ameba pois vive no intestino .

· Contaminação : ingestão de cistos .

· fezes cruas / desnutrição .

Esporozoa :

· Malária :

· Agente etimológico : Plasmodium vivax , P. malarie , P. falciforum .

· Agente transmissor : Anopheles ( prego ) , ordem : díptera , família : anophetidae . Somente a fêmea transmite a doença ( através da sua saliva ) .

· Forma do protozoário :

· Esporozoita ( entra no sangue ) ;

· Merozoita ( invade hemácias ) ;

· Trofozoita ( procurando novas hemácias ) ;

· Esquizonte ( dentro das hemácias ) ;

· Gametócitos .

· Acesso malárico ( ou acesso febril): momento da destruição de milhares de hemácias. Em reação as hemácias liberam toxinas, sendo os sintomas (tremores , febre , calafrios e sudorese ) uma reação de defesa do organismo .

Hospedeiro definitivo : mosquito

Hospedeiro intermediário : homem

Conclusão : heteroxeno

Fatores :

· desmatamento

· clima equatorial

Profilaxia :

· vacinação , tratamento dos doentes , etc.

Toxoplasmose :

agente etimológico : Toxoplasma gondi

Transmissão : saliva e urina de animais domésticos .

provoca sintomas como os de uma gripe . Na mulher e mais grave : ela pode passar para o filho , causando hidrocefalia ( formação de edema no cérebro do bebe ) .

Reino Animal

noreply@blogger.com (Catalisando Informações) — Sat, 10 Apr 2010 02:07:00 +0000

Os Poríferos

Representante : Esponja ( animal séssil , que tem o corpo coberto de poros ) .

São considerados parazoas : animais fora do padrão normal , sem órgãos , boca ou anus . Não possuem tecidos verdadeiros , as células formam um aglomerado trabalhando de forma integrada .

Célula típica : Coanócito .

A digestão e somente intracelular .

Animal filtrador , retira o alimento filtrando a água do mar , a água entra pelos poros , (com O2 e alimentos ), cai na cavidade e sai pelo osculo ( com O2 e excretas ).

Parede externa : pinacócito - revestimento

· Porócito : forma poros .

· Amebócitos : gametas na época de reprodução.

Estrutura esquelética entre as paredes interna e externa ( ha espículas e rede de espongina).

Mesênquima : material entre os pinacócitos e Coanocito , onde se localizam as espículas.

Tipos básicos : ascon , sicon e leucon .

Reprodução :

Assexuada : devido a sua grande capacidade de regeneração , por brotamento ou gemulação .

Sexuada : Os amebócitos se diferenciam em óvulos e espermatozóides . A fecundação ocorre geralmente na parede . Da fecundação surge uma larva ( desenvolvimento indireto e interno ) . A natureza evita auto fecundação - os gametas amadurecem em épocas diferentes .

Não é nem diblástico nem triblástico .

Utilidade : usada como bucha de banho.

Os celenterados :

Representantes:

Hydrozoa: hidras e caravelas;

Scyphozoa: águas-vivas;

Anthozoa: corais e anêmonas do mar.

Diblástico

Órgão verdadeiro : boca , cavidade gastrovascular ( circulação , digestão extra celular seguida de intracelular ) - aparelho digestivo incompleto .

Sistema nervoso difuso .

Presença de célula sensorial ( cnidoblastos - célula típica ) . Esta célula , através da ingestão de um filamento de substância urtigante , consegue capturar alimento e se defender .

Gastroderme ( reveste cavidade ) : é um epitélio secretor , produz enzimas .

Não ha excreção : sistema separado do digestivo .

Respiração : por difusão .

Representantes : pólipos ( sesseis ) e medusas ( flutuantes ).

Reprodução :

Por brotamento , regeneração ou estrobilação ( fatiamento do pólipo - alternância de gerações - metagenese ) .

Sexuada : fecundação interna , desenvolvimento indireto .

Simetria radial , diblástico , tubo digestivo incompleto .

Filo Platelmintos

Novidades evolutivas:

· Mesoderme (triblástico) - tecido muscular / tecidos conjuntivos

· Acelomado

· Protostômo: tubo digestivo com uma abertura

· Sistema nervoso ganglionar ( entre o difuso e o cefalizado ) formado por gânglios nervosos.

· aglomeração de neurônios

· órgão sensorial - Ocelos - Aurícula

Célula excretora: ( Célula Flama)

· Retira excretas nitrogenadas dos tecidos

· Planária - Percebe sombra e luz - fotorreceptor

· Aurícula - percebe substâncias Quimiorreceptor

Classe Cestoda

Taenia solium e

Taenia saginata

· Modo de vida : Endoparasita

· Corpo : com uma cabeça ( escolex ) e segmentos (proglotes ) .

· Epiderme : Epitélio com cutícula protetora .

· Órgãos externos especiais : ventosas , e as vezes , ganchos de quitina .

· Sistema digestivo : ausente

· Sexo : Hermafrodita

· Desenvolvimento : Indireto , com larvas .

· Doença : teníase e Cisticercose .

· Teníase : A pessoa ingere o cisticerco , na carne ma cozida . A larva se desenvolve no intestino e realiza a autofecundação.

Classe Turbelária : vida livre na água;

· Representante : planaria .

Classe Trematoda :

· Parasitas

· Representantes : Schistosoma mansoni , Fasciola sp.

Ciclo Reprodutivo do Schistosoma :

Shistosoma mansone

Parasita intestino/fígado/baço

Doença: Esquistossomose ( Barriga d’água)

Ventosa - boa adaptação da vida parasitária

Dimorfismo sexual - sexos distintos

Profilaxia (prevenção):

¨ Saneamento básico

¨ Rede de esgoto

¨ Tratamento da água

¨ Coleta de lixo

¨ Não utilizar água parada

¨ Tratamento das pessoas contaminadas

¨ Controle biológico dos caramujos

Sintomas :

Aguda -

¨ Mal estar

¨ Cansaço

¨ Problemas gastrointestinais

¨ Fezes com muco, sangue e cólicas

Crônica -

¨ Barriga d’água

Asquelmintos: (Nematelmintos )

Novidades evolutivas : Pseudocelomados

protostômios ( Tubo Digestivo completo ) .

Simetria bilateral .

Sistema Excretor ( célula em H ) .

Sistema nervoso ganglionar .

Digestão extra e intracelular .

A maioria e dióica .

Retira as excretas do Pseudoceloma.

Doenças causadas por asquelmintos :

Ascaridíase : Ascaris lumbricoides

Sintomas : Bronquite , complicações pulmonares , convulsão , cólicas , enjôo , obstrução intestinal .

Transmissão : Via oral , pela ingestão de ovos .

Profilaxia : Higiene pessoal , uso de sanitários .

Dermatite serpiginosa : Ancylostoma brasilienses

Sintomas : Parasita anormal do cão . Parasita acidental da pele humana , onde causa plurido e infecção .

Transmissão : As larvas penetram na pele .

Profilaxia : Evitar o contato da pele com a areia das praias freqüentadas por cães .

Oxiuriose ( Enterobiose ) : Enterobius vermiculares

Sintomas : Forte irritação e plurido anal , distúrbios intestinais .

Transmissão : ingestão de ovos .

Profilaxia : higiene pessoal.

Elefantíase ( filariose ) : Wuchereria bancrofti

Sintomas : Linfagite , linforragia , edema nas pernas , seios e saco escrotal .

Transmissão : Pela picada do pernilongo ( díptero ) Culex fatigans .

Profilaxia : Destruição dos insetos .

Ancylostomose ( opilação , amarelão ) : Ancylostoma duodenale

Sintomas : ulcerações intestinais , diarréia , anemia profunda , enfraquecimento , geofagia ( habito de comer terra ) .

Transmissão : As larvas rabolitóides penetram na pele .

Profilaxia : Uso de calçados e sanitários .

Os ANELÍDEOS :

· Celomados

· Simetria bilateral

· triblástico

· protostômio

· Sistema digestivo completo ( boca e anus )

· Sistema nervoso ganglionar - ventral

· Sistema excretor com nefrídeos

· Sistema circulatório fechado

· Sistema respiratório cutâneo ou branquial

· Sistema reprodutor desenvolvido

Classes :

Oligoquetos : existência de pequenas cerdas de quitina ao longo do corpo que auxiliam na locomoção . Ex: minhocas , minhocuçu .

Poliquetos : Representam os anelídeos de água salgada dotados de projeções laterais denominadas parapódios onde são encontradas numerosas cerdas . A cabeça e diferenciada possuindo olhos e tentáculos especializados para tato e olfato . A respiração pode ser cutânea ou branquial e os sexos são separados . No desenvolvimento embrionário , observamos uma fase larvaria ciliada denominada trocofora . Ex : nereis , eunice ( verme palolo ) , tubícolas , etc.

Hirudíneos : São vermes aquáticos ou terrestres de corpo achatado dorso - ventralmente . Possuem sempre uma grande ventosa posterior , e algumas vezes , uma anterior . Podem ser parasitas ou predadores e apresentam nenhum tipo de cerdas . Respiração cutânea , hermafroditas ( monóicos ) e desenvolvimento direto. * O nome vem de hirudina (substância anti-coagulante presente na saliva de alguns representantes . Ex : sanguessugas .

A minhoca :

corpo coberto por cutícula de quitina

sob a epiderme , apresenta 2 camadas de musculatura , uma circular , outra longitudinal.

tiflossole : prega longitudinal do intestino que aumenta a superfície de absorção de alimentos.

Respiração cutânea : troca de gases através da pele.

Fecundação cruzada .

Anelídeos - complementação :

Ao contrário dos asquelmintos, os anelídeos são vermes segmentados. Podem ser terrestres (minhocas), marinhos (poliquetos) e dulcíolas (Sanguessuga).

Uma importante característica do grupo é a presença do celoma. O celoma é todo delimitado por epitélio de origem mesodérmica, uma camada epitelial envolve o intestino. O celoma funciona como um verdadeiro “esqueleto hidrostático” que dá firmeza ao corpo do verme.

Grupos de Anelídeos

Existem três classes de anelídeos: Oligoquetos, Poliquetos e hirudíneos.

Oligoquetos

Os Oligoquetos constituem o grupo das minhocas. O nome se refere à existência de pequenas cerdas de quitina na região ventral ao longo do corpo, que auxiliam na locomoção.

As minhocas vivem em solo úmido, rico em restos orgânicos de várias origens, dos quais se alimentam.

- Na busca de alimento elas escavam galerias na terra promovendo um bom arejamento do solo.

- Ao defecarem, eliminam especialmente restos de vegetais parcialmente triturados, misturados à terra ingerida que passou pelo tubo digestivo. Esse material é chamado de húmus de minhoca, é rico de minerais , especialmente cálcio, sendo portanto excelente adubo.

- Numa atividade incessante, as minhocas reciclam as camadas do solo e melhoram sua granulação, tornando-o menos compacto e mais propício para o uso agrícola.

Poliquetos

Os poliquetos são ativos predadores que nadam livremente, ou vivem enterrados na areia ou no interior de tubos que eles mesmos constróem.

Em cada segmento corporal, eles tem um par de expansões laterais, os parapódios, onde se prendem tufos de cerdas que funcionam como remos para a natação.

Hirudíneos

Este grupo é constituído pelas sanguessugas que não possuem cerdas e são hermafroditas. (Monóicas). Ela vivem em água doce e se alimentam do sangue de vários vertebrados, fixando pelo meio das ventosas.

A hirudina é uma substância produzida em suas glândulas salivares que é anticoagulante de importância farmacêutica .

As minhocas - estrutura e função

O corpo das minhocas é cilíndrico, alongado com dezenas de anéis, no terço anterior do corpo mostra o clitelo, grupo de segmentos de uma cor mais clara.

A epiderme é um epitélio simples, com glândulas mucosas, recoberta por uma fina cutícula de quitina permeável. Sob a epiderme fica dois tipos de musculatura, uma longitudinal e a outra circular.

O sistema digestivo é completo. Na sua porção inicial, há um papo e uma moela que respectivamente armazena e tritura os alimentos.

O sistema circulatório é fechado, pois os vasos sangüíneos apresentam total continuidade no interior dos tecidos.

A respiração é cutânea, ou seja, a troca de gases ocorre através da pele, que, por isso, deve ser mantida úmida. Nos poliquetos ao contrário, possuem brânquias ramificadas na região dorsal dos parapólios, ou agrupadas em círculos na cabeça.

A excreção feita por nefrídios, havendo um par por segmento. Ele recolhe a excreção do liquido celomático e elimina por um canal que termina em um poro ventral.

O sistema nervoso é glanglionar. Há um glânglio cerebral e outro subfaríngeo, ligados ao anel nervoso ao redor da faringe.

Nos anelídeos, há células táteis e foto e quimioreceptoras, dispersas no epitélio. Os poliquetos têm olhos bem desenvolvidos.

Reprodução

As minhocas são hermafroditas (Monóicas) e a reprodução é apenas sexuada. Após a separação dos dois vermes em troca, ocorre em cada um a eliminação dos óvulos pelos poros femininos. A fecundação é externa.

Os Artrópodes

Introdução:

Os artrópodes atuais vivem no fundo dos mares como camarão e lagosta, ou fixos, como as cracas. Há muitas espécies de água doce, especialmente os crustáceos e alguns insetos, mas o maior número delas é terrestres, bem adaptadas aos campos, desertos e matas tropicais.

Os artrópodes têm grande importância médica e parasitológica, caso dos produtores de toxinas; dos parasitas de plantas e de animais; e dos transmissores de parasitas para o homem.

Características: Os artrópodes podem ser caracterizados como animais de simetria bilateral, segmentados, protostômios, triblásticos e celomados, o que, como já vimos, ocorre também com os anelídeos. No entanto, duas novidades surgem no grupo: um esqueleto externo de quitina e os apêndices ou extremidades articuladas.

O esqueleto, uma “armadura externa”: O esqueleto externo, ou exoesqueleto, envolve o esqueleto e as apêndices dos artrópodes como uma armadura. Seu principal constituinte é a quitina. Essa substância, além de conferir proteção sustentação mecânica é também um excelente eficiente isolante, evitando a desidratação nas espécies terrestres.

O problema do crescimento foi resolvido pela ocorrência das mudas ou eclises. Na maioria dos artrópodes, o exoesqueleto velho se rompe por uma fenda longitudinal no dorso ou nos lados do corpo, sendo abandonado pelo animal. No início a casca é bastante mole permitindo que o animal cresça essa fase porém é rápida pois ele fica desprotegido, à mercê dos predadores.

Apresentamos a seguir as cinco classes de artrópodes: insetos, crustáceos, aracnídeos, quilópodos e diplopodos.

Os Insetos

A excepcional capacidade de adaptação levou-os a ocupar praticamente todos os ambientes, exceto os mares. Dentre outras características, o desenvolvimento do sistema nervoso de órgãos sensoriais, a organização social de alguns grupos foram um dos fatores que permitiram o sucesso evolutivo.

Os insetos cumprem um importante papel ecológico nos ecossistemas: polinizam as plantas, servem de alimentos a outros animais e até produzem alimentos como o mel. Causam prejuízos a lavoura, com predação e parasitismo. Além de serem parasitas para animais domésticos e para o homem.

Morfologia externa

O corpo dos insetos é marcadamente subdividido em três partes: cabeça, tórax e abdome, cada uma delas apresentando vários segmentos.

Na cabeça há sempre duas antenas. Ventralmente há um aparelho bucal, constituído por três peças, adaptado a diferentes modo de captar e preparar o alimento para ser dirigido.

¨ Aparelho triturador

¨ Aparelho picador

¨ Aparelho sugador

¨ Aparelho lambedor

O tórax tem três segmentos, cada uma seles com um par de patas. Por isso se falam em insetos hexápodos.

O abdome é simples, sem apêndices e pode apresentar na região terminal o ovopositor, para a postura dos ovos. Aí também localiza-se o “ferrão” das abelhas e vespas. Ventralmente, em cada segmento, são observados pequenos pontos laterais no abdome (estigma ou espiráculos), que são as aberturas dos órgãos respiratórios.

Morfologia interna

Os insetos tem sistema digestivo completo, com boca, faringe, glândulas salivares, papo estômago químico, estômago mecânico (proventrículo), intestino e ânus. No estômago químico desembocam vários cecos, tubos fechados que produzem enzimas digestivas.

O sistema circulatório é do tipo aberto (lacunoso), pois do coração saem alguns vasos que terminam em lacunas. O coração é um tubo muscular longitudinal dorsal.

A respiração é feita por traquéias é portanto uma grande rede de canais associados a sacos aéreos, que permite uma difusão livre, direta dos gases respiratórios para dentro das células.

A excreção é feita por túbulos de malpighi. Em toda a extensão, as paredes destes túbulos removem excretas das lacunas corporais. na luz deles precipitam cristais de ácido úrico, que são arrastados com líquidos até o intestino e expulsos misturados as fezes.

O sistema nervos é representado por vários gânglios concrescidos, localizados na cabeça, formando uma grande massa cerebral.

Reprodução

A reprodução é sexuada. É comum o dimorfismo sexual. A fecundação é interna. Podemos definir três tipos de desenvolvimento, que são critérios usados na classificação:

Ametábulos - insetos sem larva; portanto não sofrem metamorfose. Ex: traças.

Hemimetábulos - com metamorfose parcial, pois o inseto jovem já é semelhante ao adulto. Ex: gafanhoto e barata.

Holometábulos - com metamorfose total. Há as seguintes fases de vida: ovo, larva, pupa e imago (adulto).

Os Crustáceos

A grande classe dos crustáceos possuem espécies especialmente aquáticas, embora alguns vivam em terra úmida, como é o caso dos tatuzinhos de jardim.

O nome do grupo vem de crusta pois o esqueleto é normalmente muito duro, com forte impregnação calcária.

As extremidades articuladas são bífidas, bifurcadas, isto é, têm basicamente dois ramos um externo (exopodito) e um interno (endopodito) com uma série de artículos cada um. O copo apresenta um cefalotórax resultante da união da cabeça e do tórax. .

Grupos de crustáceos

Os entomostráceos, mais primitivos, e os crustáceos superiores são dois grupos que estudaremos.

Nos entomostráceos merecem a citação duas importantes ordens, os copepódos e os cirrípedes.

Os Copepódos e os Cirrípedes.

Os copepódos , são crustáceos microscópios constituintes principalmente dos zooplâncton. No grupo dos cirrípedes, são animais que aparecem com moluscos devido sua carapaça rígida que os envolve.

Os crustáceos superiores

É a principal ordem dos crustáceos com espécies mais conhecidas e de maior porte como o camarão e a lagosta.

O camarão

Este decápodo têm um forte cefalotórax, mostrando na região anterior um par de olhos. compostos e dois pares de antenas.

Os camarões são grandes lixeiros do mar, pois se alimentam de restos orgânicos de várias origens acumulados no fundo lodoso dos mares, especialmente na faixa litorânea.

A circulação é lacunosa. e as lacunas são celomáticas. A respiração é branquial. A excreção se faz por duas glândulas verdes, retirando excretas solúveis diretamente do celoma, eliminando-os por poros na base das antenas dois. O sistema nervoso têm gânglios cerebrais e uma cadeia de gânglios ventrais de onde partem as inervações para os órgãos.

Reprodução - Os camarões como os demais crustáceos, são de sexos separados e têm desenvolvimento indireto. Quando o abdome é reduzido chamamos de braquiuros, do contrário chamamos de macruros.

Artrópodes quelicerados

Enquanto os antenados, são representados pelos insetos, crustáceos e miriápodes, os quelicerados, que não tem antenas, são representados especialmente pela grande classe dos aracnídeos, com várias ordens.

As quelíceras são apêndices articulados, com várias formas e funções, localizados na região bucal. Podem ser inoculadores de veneno, preensores ou ainda estiletes perfurantes, para sugar sangue.

Os aracnídeos

Os aracnídeos são uma importante classe de artrópodes, com muitas espécies sendo a maioria terrestres.

Anatomia interna

Uma vez capturada a presa, os aracnídeas injetam nela seus sucos digestivos, que vão efetuar a digestão extra-intestinal, em seguida eles sugam uma pasta, alimento já praticamente pré-digerido.

A respiração é feita por filotraquéias. Cada filotraquéia é um conjunto de lâminas paralelas que têm suas faces externas em contato com o ar e a face interna banhada pelo sangue das lacunas.

A circulação é lacunosa e o coração é dorsal, abdominal.

A excreção é feita por túbulos de malpighi, como nos insetos. Há também glândulas coxais que eliminam nas pernas uma espécie de guanina e ácido úrico.

O sistema nervoso apresenta um cérebro, um anel nervoso ao redor do tubo digestivo e uma cadeia ganglionar ventral, basicamente no mesmo padrão dos insetos.

Reprodução - Os aracnídeos são animais de sexos separados e a fecundação e interna. Os aracnídeos são vivíparos ou ovíparos.

Os diplopodos e os quilópodos :

Diplopodos

Quilópodos

· herbívoros

· lentos

· enrolam-se em espiral

· Secção corporal circular

· 1 par de antenas curtas

· 2 patas curtas por segmento

· sem forcípulas , sem veneno

· grande numero de segmentos

· carnívoros

· rápidos

· não enrolam-se

· secção corporal achatada

· 1 par de antenas longas

· 1 par de patas longas por segmento

· com forcipulas e veneno

· pequeno numero de segmentos

Filo Molusca :

· Filo das ostras , caramujos , lesmas ,etc. A maioria vive no mar: animais de corpo mole , com ou sem concha. Concha com duas valvas nos bivalvos ; uma valva nos gastrópodes que apresentam concha e lesmas sem concha; cefalópodes( lula com concha interna, polvo sem concha e nautilus com concha externa.).

· Simetria bilateral , triblásticos , celomados , protostômios .

· 3 partes : cabeça , pé e massa visceral .

· Classes : monoplacofora, anphineura, Bivalva (ostras , mexilhoes , mariscos), Gastrópoda (caramujos, lesmas), Cephalopoda (polvo, lula, nautilus)

· Aspectos anatômicos e fisiológicos: O pé nos gastrópodes tem função de deslizar , nos cefalópodes de capturar presas, nos bivalvos cavar .

· manto : revestimento da massa visceral.

epiderme : é rica em glândulas. Concha constituída por carbonato de cálcio.

Sistema digestivo :

Completo, com hepatopâncreas: despeja secreções digestivas no estômago. Digestão extra e intracelular, com exceção dos bivalvas, que filtram seu alimento. Os gastropodes apresentam rádula na boca ,que serve para raspar o alimento. Os cefalópodes possuem mandíbulas quitinosas. Os bivalves possuem palpos labiais e estilete cristalino, localizado no ceco gástrico .

Sistema circulatório

Aberto, transporta gases e nutrientes. Composto por coração ( envolvido pela pericardia - resto do celoma ) , vasos sangüíneos e hemocelas .

Sistema respiratório :

Branquias e pulmões

Sistema excretor :

Nefrídeos .

Sistema nervoso e sensorial

Pares de gânglios unidos por cordões nervosos , os mais importantes são os cerebróides , ha também os pedais e os viscerais .

Echinodermata

CARACTERIZAÇÃO

O filo Echinodermata é composto de animais marinhos que se distinguem por uma simetria radial pentâmera, um endoesqueleto de ossículos calcários, ossículos espinhosos na superfície do corpo e um sistema de canais celomáticos e apêndices do corpo, os pés ambulacrários (sistema hidrovascular), que é usado para a nutrição e a locomoção. Em geral, os sexos são separados, a fertilização é externa e o desenvolvimento é planctônico. Existe comumente uma larva bilateral que nada e se alimenta por meio de faixas ciliadas enroladas no corpo.

A diversidade do grupo é significativa sendo divididos nas seguintes classes: Crinoidea, Holuthuroidea, Echinoidea (com as seguintes subclasses Perischoechinoidea, Euechinoidea), Ophiocistioidea, Stelleroidea (com as seguintes subclasses Asteroidea, Ophiuroidea, Somasteroidea).

STELLEROIDEA

A classe Stelleroidea contém equinodermos nos quais o corpo é composto por um disco central e braços radiais. Na subclasse Asteroidea os braços não são distintamente separados do disco central.

Os asteróides movem-se por meio de pés ambulacrários localizados dentro dos sulcos ambulacrários. Os pés ambulacrários são estendidos por pressão hidráulica gerada pela contração das ampolas bulbiformes. Em muitas espécies, ventosas nas extremidades dos pés ambulacrários permitem a fixação ao substrato.

Os braços podem ser dobrados ou torcidos permitindo á estreia-do-mar mover-se sobre superfícies irregulares, capturar presas e endireitar-se. O movimento dos braços é possibilitado por uma organização reticular de ossículos dentro da derme e por camadas musculares circulares e longitudinais na parede do corpo.

O grande celoma supre o transporte interno e evaginações da parede do corpo (pápulas) são os locais de excreção e trocas gasosas. Entretanto, as finas paredes dos pés ambulacrários constituem uma superfície adicional significativa para as trocas.

O comportamento alimentar está relacionado não apenas á dieta mas também ao comprimento dos braços. As espécies predadoras de braços curtos engolem a presa inteira. Aquelas com braços longos evertem o estômago e digerem parcialmente a presa fora do corro. Aquelas estrelas-do-mar que têm como presas moluscos bivalves, colocam o estômago entre as valvas do molusco. Algumas espécies usam o estômago evertido como um esfregão para remover material orgânico de vários tipos de superfícies. As espécies de águas profundas são comumente comedoras de depósito.

As estrelas-do-mar que habitam substrato mole possuem geralmente pés ambulacrários pontiagudos, ampolas duplas e as paxilas mantêm as pápulas limpas de sedimento. Pedicelárias, que estão restritas a certos grupos de estrelas-do-mar, atuam provavelmente na limpeza da superfície do corpo de organismos que nela se instalem.

Há usualmente duas gonadas em cada braço saindo os gametas por gonóporos interradiais. O desenvolvimento leva a uma larva bipinária na qual as faixas ciliadas estão localizadas sobre os longos braços larvais. Com a formação das estruturas de fixação, a larva é chamada braquiolária e está preparada para a instalação. Após a instalação e fixação, a larva sofre metamorfose na qual os braços larvais degeneram, o lado esquerdo torna-se a superfície oral e o corpo do adulto deriva-se da porção posterior do corpo larval.

OPHIUROIDEA

Na subdasse esteleróidea Ophiuroidea, os longos e estreitos braços são nitidamente separados do disco central. Considera-se os ofiuróides como o mais bem sucedido grupo de equinodermos. Seu sucesso provavelmente está relacionado á sua motilidade, diversidade de hábitos alimentares e pequeno tamanho. Todas estas características permitiram que os ofiuróides explorassem habitats inacessíveis aos outros equinodermos.

Os ofiuróides movem-se rapidamente saltando e impelindo-se com seus braços flexíveis. Os espinhos braquiais laterais fornecem a tração. Os braços são ocupados por grandes ossiculos (vértebras) que se articulara entre si em uma coluna horizontal. Os músculos intervertebrais são responsáveis pelo movimento. A maior parte dos ofiúros pode mover seus braços apenas lateralmente mas, nos gorgonocefalideos, a articulação vertebral permite o movimento em qualquer direção, podendo os braços ser enrolados. Os pés arnbulacrários não são usados para a locomoção.

As vértebras são cobertas por ossiculos superficiais achatados chamados escudos aos quais estão associados os espinhos. Os ossiculos vertebrais restringem o celoma a uma pequena câmara dorsal.

Correlacionada á redução do celoma o sistema hidrovascular não tem ampolas. Os canais laterais e radiais assumem a função das ampolas. O madreporito localiza-se em um dos escudos orais.

O reduzido celoma braquial restringe a maior parte das trocas gasosas a cinco pares de invaginações em forma de bolsa (as bolsas respiratórias) no lado oral do disco.

A alimentação dos ofiuróides inclui, em uma dada espécie, um ou todos os seguintes mecanismos: alimentação saprofágica recolhendo o alimento com os braços, alimentação de depósitos usando os pés ambulacrários e alimentação de suspensões usando os pés ambulacrários e filamentos mucosos estendidos entre os espinhos. Estes métodos permitem a muitas espécies alimentarem-se sem abandonar seus refúgios protetores. A principal função dos pés ambulacrários nos ofiuróides é a de coleta e transporte de alimento. Os gorgonocefalideos usam seus braços para formar um leque parabólico perpendicular à corrente de água e capturar zooplâncton com as pontas das ramificações dos braços.

As gônadas dos ofiuróides estão associadas ao lado celomático das bolsas respiratórias as quais fornecem uma saída para os gametas e servem de local de desenvolvimento para as espécies incubadoras. Nas espécies não-incubadoras, o desenvolvimento leva a uma larva ofioplúteo a qual sofre metamorfose antes de instalar-se.

ECHINOIDEA

Na classe Echinoidea, o corpo esférico ou achatado não se estende formando braços. A superfície é coberta por espinhos móveis os quais articulam-se com uma carapaça de ossículos suturados. As áreas ambulacrárias contendo os pés ambulacrários alternam-se com áreas interambulacrárias organRadas em meridianos em torno do corpo. As placas da carapaça são perfuradas para a saída de gametas e para a passagem dos canais que conectam os pés ambulacrários com as ampolas. Uma placa genital funciona como madreporito. Relacionado à presença de uma rígida carapaça esquelética está o fato de que a parede do corpo carece de uma camada muscular interna. Pedicelárias pedunculadas tridentadas dão proteção contra organismos que por ventura se instalem na superfície do corpo.

Os equinóides regulares ou ouriços-do-mar estão em geral adaptados para viverem sobre substratos firmes. Acredita-se que o corpo radial globoso provido de longos espinhos seja primitivo para a classe. Os ouriços-do-mar movem-se por meio de pés ambulacrários e impulsos dos espinhos.

A maior parte dos ouriços-do-mar alimenta-se raspando algas, organismos incrustantes e detritos de superfícies duras. O aparelho raspador é um órgão complexo composto por numerosos ossículos, cinco dos quais funcionando como dentes.

Cinco pares de evaginações orais (brânquias) atuam nas trocas gasosas.

Os equinóides irregulares estão adaptados para cavarem através de substratos moles. O corpo é coberto por um grande número de diminutos espinhos. Os espinhos são úteis, não apenas para locomoção e escavação, como também para manter o sedimento afastado da superfície do corpo. A forma grandemente achatada das bolacha-da-praia é, provavelmente, uma adaptação para escavações rasas.

Relacionando aos seus hábitos cavadores, o mesmo ambúlacro é sempre dirigido para frente e desenvolveram-se graus variados de bilateralidade secundária. Em todos os equinóides irregulares o ânus moveu-se para fora do centro aboral em direção á margem posterior ou da lúnula posterior. Nas bolachas-da-praia a boca permanece no centro da superfície oral; nos ouriços cordiformes, todo o centro oral dirigiu-se para frente.

Os equinóides irregulares são largamente comedores de depósitos. Os pés ambulacrários são utilizados para coleta de alimento (ouriços cordiformes) ou para transporte de alimento (bolachas-da-praia).Nos equinóides irregulares, pés ambulacrários aborais modificados (pctalóides) atuam nas trocas gasosas.

A larva dos equinóides é um equinoplúteo. A metamorfose ocorre mais para o final da existência planctônica e na época da instalação, mas não há um estágio fixado.

HOLOTHUROIDEA

Os membros da classe Holothuroidea distinguem-se pelo corpo cilíndrico no qual o eixo oral-aboral é grandemente alongado, pela redução do esqueleto a ossiculos microscópicos e pelos pés ambulacrários anais tentaculares.

Como conseqüência do alongamento do eixo oral-aboral, os holotúrias deitam-se de lado. Como a maior parte das espécies deita-se sobre os mesmos três ambúlacros (sola), esta postura levou a alguma simetria bilateral. Os ambúlacros ventrais nas formas bilaterais têm pés ambulacrários bem desenvolvidos; os ambúlacros demais têm pés ambulacrários reduzidos.

Algumas holotúrias são habitantes da superfície, algumas vivem sob rochas ou alojam-se em fendas, algumas cavam e outras (principalmente as formas de águas profundas) são pelágicas. Os pés ambulacrários são usados para arrastar-se e agarrar a superfície. Um grupo de cavadores vermiformes perdeu seus pés ambulacrários locomotores e se move por contrações peristálticas.

As holotúrias são comedoras de suspensões e de depósitos. A superfície tentacular coberta de muco capta partículas quando varre o fundo ou quando se estende n'água. O material celerado é removido pela ação sugadora da faringe quando os tentáculos são colocados na boca.

O sistema hidrovascular é peculiar por possuir um madreporito no celoma. Evaginações internas ramificadas da parede posterior do intestino (árvores respiratórias) são órgãos para as trocas gasosas. O fluido celomático contribuiu para o transporte interno mas muitas holotúrias possuem também um bem desenvolvido sistema hemal.

Os gametas provenientes da gônada única saem através de um gonóporo intertentacular. O desenvolvimento leva a uma larva doliolária em forma de barril. A metamorfose ocorre antes da instalação.

CRINOIDEA

Os membros da classe Crinoidea, que inclui os lírios-do-mar pedunculados e fixos e os crinóides apedunculados e livres, são os únicos equinodermos viventes nos quais a superfície oral está dirigida para cima. Esta condição também é verdadeira para a maioria dos equinodermos do Paleozóico.

A coroa dos crinóides pedunculados e apedunculados é composta de múltiplos braços ao redor de um forte cálice central, que é coberto por uma parede membranosa oral, o tégmen. O tégmen contém a boca no centro e o ânus para um lado.

A multiplicidade de braços resulta da ramificação basal de um arranjo originalmente pentâmero. Os braços possuem numerosos ramos laterais pequenos (pínulas) e a superfície oral de todos os ramos, incluindo as pínulas, contém um sulco ambulacrário ciliado.

Fortes ossículos fazem parte do pedúnculo relativamente sólido, dos cirros, dos braços e das pínulas. Fortes ossículos também estão localizados dentro da parede do cálice.

Os lírios-do-mar sésseis podem flexionar o pedúnculo e desenrolar os braços quando estão se alimentando. Os comatulídeos se fixam com os cirros e rastejam e nadam com os braços.

Os crinóides são comedores de suspensões e os pés ambulacrários, ao entrarem em contato com o zooplâncton ou outras partículas suspensas, efetuam movimentos, levando as partículas para o sulco ambulacrário. Os cílios ambulacrários transportam as partículas envoltas em muco ao longo dos braços até a boca. Os braços são mantidos como um funil ou, quando uma corrente, como um leque circular ou plano. Os múltiplos braços e pínulas proporcionam a área necessária para este tipo de alimentação.

Os gametas são produzidos nos braços, que também são os locais de incubação, quando isto ocorre. O desenvolvimento resulta em uma larva vitelária em forma de barril. A metamorfose ocorre após a instalação e fixação. Os comatulídeos passam por um estágio pedunculado (pentacrinóide) antes da coroa libertar-se.

Filo Cordata

Neste reino estão incluídos todos os vertebrados e ainda um grupo mais primitivo : Os protocordados. Os cordados são animais triblásticos, segmentados , deuterostômios e de simetria bilateral .

Protocordados : Animais cuja notocorda é persistente, assim não possuem coluna vertebral

Ex : anfioxo

Características dos cordados :

Notocorda : eixo esquelético, maciço e flexível, localizada na linha mediana dorsal do corpo. Nos cordados mais evoluídos, a notocorda estimula o crescimento da coluna vertebral.

Tubo neural dorsal ( tubo nervoso ) : O.E : Ectoderme - Dele saem os nervos, com fibras que enervam os órgãos internos e a musculatura .

Fendas Branquiais ou faringeanas : Se modificam e se transformam em pulmões ou branquias. Permitem a saída de água que entra pela boca, trazendo partículas nutritivas em suspensão.

OBS: Aparelho digestivo e derivado do respiratório. Essa região e muito vascularizada para que hajam as trocas gasosas .

Os grupos de cordados

Protocordados :

1 - Sub - filo Cefalocordata :

Representante : Anfioxo

Características: As fendas faringeanas tem função nutridora e respiratória. - A notocorda fica sob o tubo neural , paralela a ela o celoma é reduzido, ao redor da faringe fica o átrio ( grande cavidade para onde se dirige toda água que atravessou as fendas faringeanas e que será eliminada pelo atrióporo, uma pequena abertura na região ventral posterior, antes do ânus.

A musculatura é muito desenvolvida

2 - Subfilo Urocordata :

Representante : Ascídia.

Características : fixas

Corpo revestido por túnica protetora

Sifão exalante : por onde entra água que vai ate a faringe ampla, com fendas branquiais, onde ocorre a troca de gases e a aglutinação das partículas alimentares, que são passadas para o estômago por batimento ciliar. Lateralmente fica o sifão por onde sai a água, arrastando excretas e até gametas.

3 - Subfilo hemicordata :

Representante : Balanoglossos

4 - Sub - Filo Vertebrata :

1 - Classe Agnata / Ciclostomata : Lampréia e feiticeira

Animais sem mandíbula, boca circular

2 - Super-classe peixes - classes:

a) Condrictes : Peixes de esqueleto cartilaginoso. EX : Tubarão . raias , cações.

b) Osteictes : esqueleto ósseo . EX : Traíra

3 - Super-classe Tetrápoda - classes :

a) Anfíbia

b) Reptília

c) Aves

d) Mamália

Notocorda: Eixo dorsal de origem mesodérmica com a função de sustentação dos feixes musculares do embrião. De origem mesodérmica.

Associação “Notocorda” e “Coluna Vertebral” - Estimula a criação da coluna vertebral

Cordatas primitivos

A notocorda é persistente

» Protocordatos

Anfioxo:

» Não tem coluna vertebral e a notocorda é aparente desde a fase de larva até a adulta.

» Vertebrata

Lampréia

» Possui notocorda e coluna vertebral rústica.

Tubo neural dorsal: Origem ectodérmica.

Sistemática do filo Cordata

Subfilo	Super classe	Classe	Indivíduos	Características
Cefalocordatas			Anfioxo	Corpo alongado. A notocorda vai da cabeça à cauda.
Urocordatas			Ascídia	Larvas com notocorda apenas na cauda, adultos fixos, sem notocorda e cauda.
Hemicordata			Balanoglosos	Corpo vermiforme, muitas fendas faringeanas.
		Agnata/ ciclostomata	Lampreia / Feiticeira	Corpo alongado, boca sugadora, com dentes córneos, raspadores.
	Peixes	Condríctes	Tubarão, raias, cações	Esqueleto cartilaginoso. Pele com escamas placóides.
		Osteíctes	Traíra e sardinha	Esqueleto ósseo. Presença de opérculo, pele com escamas ciclóides e ctenóides.
Vertebrata		Anfíbia	Sapos e salamandras	Pele mucosa com finíssima camada córnea.
	Tetrápoda	Reptilía	Jacaré e tartaruga	Pele seca, impermeável. Camada córnea espessa, com escamas.
		Aves	Pomba	Pele seca, coberta por penas. Asas e regulação da temperatura corporal.
		Mammalia	Homem, cavalo	Glândulas mamálias, pele cobertas por pêlos.

Grupos / características	Condríctios	Osteíctios
Escamas	Placóides	Ciclóides e ctenóides
Nadadeira caudal	Heterocerca	Homocerca
Nadadeira Pélvica	Copuladoras	Não - copuladora
Opérculo	Ausente	Presente
Arcos branquiais	5 a 7 pares	4 pares
Prega espiral	Presente	Ausente
Cecos Pilóricos	Ausente	Presente: um o mais
Bexiga natatória	Ausente	Presente
Reprodução	Fecundação interna: Vivíparos, ovovivíparos e ovíparos	Fecundação externa: Ovíparos

Fendas Faringeanas: Função respiratória e nutridora

Anfíbios

Justifique: “Animais de transição”

Pele desprotegida

Larva na água

Dependência da água na reprodução

Aspectos reprodutivos:

Ovulíparos ( na água)

Desenvolvimento externo e indireto

Dimorfismo sexual

Dióico

Paratóides: Glândulas de veneno

Reptilia

Justifique: “Os primeiros vertebrados verdadeiramente terrestres”

A pele tem uma camada de placas córneas de uma proteína impermeável ( queratina ) e é seca, desprovida de Glândulas

¨ Ovo com casca

¨ Há cópula

¨ Ácido úrico

Justificativa das cobras serem excelentes predadores:

¨ Faringe elástica

¨ Sem osso toráxico

¨ Musculatura desenvolvida

¨ Órgãos sensoriais desenvolvidos ( Focetas )

Aves

Três características essenciais para ser classificada como ave:

Pena

Bico

1° Par de membros transformados em asas.

Funções do bico:

Lacerador de carne

Captura de insetos

Peneirador de lama

Filtrador de água

Pescador

Quebrador de sementes

Sacos aéreos:

Armazenam ar

Diminuem a densidade do corpo da ave facilitando o vôo

Sistema digestivo:

Faringe, esôfago, Papo, Estômago mecânico, Estômago químico, pâncreas, Intestino, Cloaca.

Mamíferos

Anexos:

Garras, unhas, Cascos, Espinhos, Placas córneas, Cornos.

Novidades evolutivas:

» Útero

» Placenta

Ordens:	Características:	Exemplos:
Insectívora	Mais primitivos	Topeira
Edentata	Desdentados	Tatu, tamanduá
Carnívora	Dentição: rasgar/ triturar	Cachorro, leão
Proboscídea	Tromba	Elefante
Quiróptera	Asas	morcegos
Cetácea	Mamíferos grandes aquáticos	Baleia, Boto
Pinipédia	Aquáticos, contrábios carnívoros	Foca, elefante marinho
Largomorfa	Crescimento constantes dos dentes, sem canino	Coelhos e lebres
Rodentia	Crescimento constantes dos dentes incisivos	Ratos
Artiodáctila	Mamíferos com casco. n° par de patas	Boi, camelo
Perissodactila	Mamíferos com casco. n° ímpar de patas	Cavalo, anta
Primata	5 dedos, olhos no mesmo plano	homem

Resumo:

Classe	S. Respiratório	S. Circulatório	S. Excretor
Anfíbia	Braquial / Pulmonar	Tricavitário ( Dupla incompleta )	Mesonefron / Uréia
Reptilia	Pulmonar ( seus alvéolos são muito subdivididos aumentando a eficiência )	Tricavitário 2 aurículas 1 ventrículo 1 septo mediano ( Dupla incompleta )	Metanefros/ Ácido Úrico
Aves	Pulmonar / Sacos aéreos	Dupla e completa	Metanefros
Mamíferos	Pulmonar	Dupla completa ( quatro cavidades )	Metanefros / Uréia

Gordura Trans

noreply@blogger.com (Catalisando Informações) — Sat, 10 Apr 2010 01:56:00 +0000

Quem é ela

O que é a gordura trans
São gorduras vegetais transformadas por meio de um processo químico chamado hidrogenação. Ela se solidifica e passa a se chamar trans. Esse tipo de gordura dá maior durabilidade aos alimentos, deixando-os saborosos, crocantes e sólidos em temperatura ambiente. Essas características diminuem o custo de produção e tornam mais fácil sua conservação
Por que ela é perigosa

Pesquisas médicas já comprovaram que ela diminui o HDL (colesterol bom) e aumenta o LDL (colesterol ruim), provocando acúmulo de gordura nas artérias. As conseqüências diretas são aterosclerose, desencadeante do processo de infarto. Além de aumentar o risco de doenças cardiovasculares, sabe-se que a gordura trans eleva a incidência de acidente vascular cerebral (em função do entupimento das artérias cerebrais), câncer de mama, de cólon (intestino grosso) e de próstata. Estudos ainda sem comprovação científica alertam para maior risco de doença de Alzheimer entre as pessoas que consomem grandes quantidades dessa gordura
Como ela pode ser substituída
- Use óleos naturais não-hidrogenados, como azeite de oliva e de canola
- Use margarina com menos de 2g de gordura saturada por colher de sopa. Entre os ingredientes do produtos, o ideal é que a água seja um deles

Onde Ela Está

A quantidade máxima de gordura trans que uma pessoa pode ingerir por dia sem comprometer a saúde é de 1% do total de calorias diárias, de acordo com a Organização Mundial de Saúde (www.who.int). Confira as porcentagens (em média) de gordura trans em alguns alimentos:

Biscoitos doces 5,76%

Biscoito tipo cracker 7,05%

Pão branco 0,87%

Bolos 2,75%

Batata frita em óleo vegetal 3,11%

Pipoca estourada na panela 35,24%

Milkshake de chocolate 3,57%

Sorvete de baunilha 4,14%

Banha 1,64%

Maionese 2,71%

Margarina 29,42%

Molho italiano para salada 13,8%

*Porcentagens aproximadas dentro do total de gordura presente no produto

Fonte: Departamento de Agricultura dos Estados Unidos e Agência Regulatória de Medicamentos e Alimentos dos EUA (FDA, na sigla em inglês)

Plantas

noreply@blogger.com (Catalisando Informações) — Sat, 10 Apr 2010 01:53:00 +0000

BRIÓFITAS

Primeiros vegetais que se adaptaram à vida terrestre, apresentando tecidos verdadeiros, porém não possuem tecidos de condução (são avasculares) ou flores. Seus orgãos reprodutores são os anterídios e os arquegônios, que são protegidos pela epiderme. Uma característica importante é que apresentam uma alternância obrigatória de gerações em que a fase haplóide ou gametofítica (protonema) é perene e tem vida relativamente longa, enquanto que a fase diplóide, o esporófito é pequeno e tem vida curta, vivendo como um parasita sobre o gametófito. São os musgos e as hepáticas.

CICLO NAS BRIÓFITAS

Veja abaixo o ciclo de vida de uma Briófita.

A parte sombreada representa a fase de vida haplóide, também chamada de geração gametofítica ou gametófito, começa com a meiose, onde são produzidos esporos haplóides. Estes esporos germinam e dão origem a uma estrutura denominada protonema (n), que forma estruturas parecidas com folhas: os filóides (n). Nas extremidades destes filóides são formados os órgãos reprodutores masculinos (anterídios) e femininos (arquegônios). O anterídio forma um gameta flagelado que depende de uma gota de água para nadar até o gameta feminino, que se encontra no arquegônio. Após a união dos gametas(fecundação), forma-se uma estrutura diplóide - o esporófito, ou geração esporofítica- com vida curta, que produz em sua extremidade uma cápsula(2n) onde ocorre meiose, produzindo esporos, (haplóides) e o ciclo recomeça.

PTERIDÓFITAS

As pteridófitas (samambaias e plantas afins) constituem um grupo de plantas relativamente importantes, estimando-se o total de espécies no mundo como sendo 9.000 (há quem estime 10.000 a 12.000 espécies), das quais cerca de 3.250 ocorrem nas Américas. Destas, cerca de 30% podem ser encontradas no território brasileiro, que abriga inclusive um dos centros de endemismo e especiação de pteridófitas do Continente.

São vegetais terrestres, com tecidos verdadeiros, inclusive os de condução. Foram os primeiros vegetais a formarem grandes florestas que dominaram a terra. Seus fósseis deram origem à hulha ou carvão mineral. Também não têm flores e seus orgãos reprodutores também são os anterídos e arquegônios. Possuem alternância de gerações obrigatória onde, ao contrário das Briófitas, a fase perene e mais desenvolvida é o esporófito, formado por raízes, caules e folhas; a fase gametofítica (protalo) é pequena e tem vida curta. Isso é o que veremos mais tarde.

No caso das samambaias, uma das características é o desenvolvimento das frondes (folhas) a partir de uma estrutura em que os órgãos em desenvolvimento se encontram espiralados, formando o que se chama de báculas. Na figura acima, vemos frondes em desenvolvimento apresentando báculas nos ápices.

Visto que as pteridófitas no seu ciclo de vida necessitam de água livre que permita a natação do anterozóide até o arquegônio, de uma maneira geral, devemos procurá-las em ambientes ou substratos que possam reter água ao menos parte do tempo. Isto pode parecer uma séria restrição, mas na prática podemos encontrar representantes deste grupo nos mais diversos hábitats, inclusive nas caatingas nordestinas, se bem que neste caso apenas algumas espécies é que estão adaptadas a ocorrer em tal ambiente.

CICLO NAS PTERIDÓFITAS

Aqui, a fase de vida haplóide (gametófito), também mostrada em sombreado, é que é pequena e tem vida curta, enquanto que a fase diplóide(esporófito) é permanente e tem vida longa. O ciclo começa pela formação de esporos haplóides que caem no chão e germinam. Ao germinar o esporo dá origem a uma pequena lâmina em forma de coração - o protalo - onde são produzidos os órgãos reprodutores os anterídios e os arquegônios. Aqui também o gameta masculino, produzido no anterídio, precisa de uma gota de água para atingir o gameta feminino localizado dentro do arquegônio. Esta é a geração gametofítica, pois forma gametas. Ao se fundirem os gametas, começa a fase de vida diplóide - espotófito - formado por raízes, caules e folhas. Na face inferior de algumas folhas formam-se conjuntos de esporângios, os soros, onde as 'células mãe de esporo", diplóides, sofrem meiose, produzindo esporos haplóides, que ao germinarem vão produzir um novo protalo, recomeçando o ciclo.

Algumas Ptderidófitas são heterosporadas e produzerm dois tipos de esporos que dão origem a dois tipos de protalo: o megaprotalo (feminino) que produz arquegônios e o microprotalo (masculino) que produz anterídios. Aqui também o gameta masculino (anterozóide) precisa de uma gota de água para nadar até o gameta feminino.

Detalhe da superfície laminar de pínulas mostrando os soros em que os esporos são produzidos.

GIMNOSPERMAS

Primeiros vegetais a apresentarem flores, que são incompletas e não formam ovário. Por isso mesmo produzem sementes nuas, sem frutos. Sua inflorescência é chamada de estróbilo. Há anterozóides ou núcleos masculinos e neste caso não dependem mais de qualquer líquido para a fecundação (sifogamia). Compreendem as árvores monopodiais, com crescimento terminal, arbustos e também lianas com flores desprovidas de envoltório protetor ou perianto. Apenas numa de suas ordens, a das Gnetales, podem aparecer 2 a 4 folhas brasais ou brácteas. O transporte do pólen é pelo vento.

Há poliembrionia, e as sementes possuem endosperma primário, haplóide. As mais conhecidas são as coníferas (pinheiros, cedros, ciprestes).

CICLO DAS GIMNOSPERMAS

Acima vemos o ciclo da gimnosperma Pinus.A reprodução das gimnospermas é bastante diferente das briófitas e pteridófitas. As gimnospermas tem estróbilos (flores) e ainda formam arquegônios. Há anterozóides ou núcleos masculinos e neste caso não dependem mais de qualquer líquido para a fecundação (sifonogamia). Há poliembrionia e as sementes possuem endosperma primário, haplóide.

ANGIOSPERMAS

Angiospermas são vegetais cujos óvulos estão encerrados no interior do ovário e que, consequentemente tem suas sementes encerradas no interior dos frutos (angios=vasos e sperma=semente). São plantas extremamente importantes, principais produtores dos ecossistemas terrestres, servindo para alimentação (cenoura, alface, mamão, feijão), aplicações industriais (jacarandá, algodão), ornamentação (orquídea) e fabricação de produtos farmacêuticos (camomila). Se dividem em dois grupos: Monocotiledôneas e Dicotiledôneas, cujas características são:

Monocotiledôneas	Dicotiledôneas
Um cotilédone na semente	Dois cotilédones na semente
Raízes fasciculadas com células com reforço em "u" na endoderme. Geralmente não engrossam.	Raízes axiais com "estrias de Caspari" nas células da endoderme. Geralamente engrossam
Caules com estrutura astélica (atactostélica), com feixes condutores em que o xilema e o floema não estão separados pelo câmbio(colaterais fechados), e por isso, salvo raras excessões, não engrossam.	Caules com estrutura eustélica, com feixes de condutores em que o xilema e o floema estão separados pelo câmbio. Normalmente engrossam.
Folhas com nervuras pararelas, estômatos nas duas epidermes (anfiestomáticas), mesófilo indiferenciado ou simétrico.	Folhas com nervuras ramificadas (reticuladas ou peninervas), estômatos apenas na epiderme inferior (hipoestomáticas).
Flores geralmente homeoclamídeas (com perigônio formado por sépalas) e trímeras.	Flores heteroclamídeas (com perianto formado por sépalas e pétalas diferentes). Dímeras, tetrâmeras ou pentâmeras.

CICLO NAS ANGIOSPERMAS

O processo reprodutivo das angiospermas é algo mais elaborado do que o das coníferas. A planta adulta representa a geração esporofítica. A flor contém pistilo e estames, que produzem os esporos masculinos e femininos. O esporo masculino é produzido na antera, que fica na extremidade superior do estame. Este esporo desenvolve-se formando o grão de pólen. O pistilo compõem-se de três partes: o estigma (extremidade superior), estilo ou estilete e o ovário. No interior do ovário localizam-se os óvulos que abrigam o esporo feminino. Ã medida que a flor se desenvolve, o esporo feminino se transforma em gametófito, sendo uma das células a célula-ovo (oosfera). O pólen é levado pelo vento, inseto ou outros, até o estigma, onde fica retido por uma secreção. Começa a formar-se um tubo que penetra no estilo e se alonga até encontrar o ovário. Um núcleo do tubo abre o caminho seguido por dois núcleos gaméticos. Ao atingir o óvulo, o conteúdo do tubo é descarregado. Um dos núcleos gaméticos une-se ao óvulo, produzindo o zigoto, enquanto o outro se une aos dois núcleos polares, iniciando a formação do tecido chamado endosperma. Após a fertilização, o gametófito feminino contribui para formar a semente. A parede do ovário começa então a crescer, pois as células aumentam de número e vão ficando repletas de substâncias açucaradas. Juntas, a semente e a parede madura do ovário constituem o fruto. Ele oferece proteção à semente até a maturidade e são apetitosos aos animais que ajudam na dispersão das sementes.

Os fungos

noreply@blogger.com (Catalisando Informações) — Sat, 10 Apr 2010 01:45:00 +0000

Heterotróficos , Aclorofilados.

Hifa - célula típica ( conjunto de Hifas - miscélio ) ,

micélio :

reprodutivo : formação de esporos

vegetativo : retira nutrientes do meio .

Digestão intracelular

Classes :

Ascomicetos

Basidiomicetos

Ficomicetos :

Hifas septadas

Com ascocarpos (corpo de frutificação)

Reprodução sexuada (geração ) .

Meiose e mitose

Ex : leveduras

Hifas septadas

Com basidiocarpos

Meiose espórica

Reprodução assexuada (plasmogamia )

Cogumelo e orelha de pau

São os mais primitivos

Reprodução assexuada

Bolores

Importâncias :

Aspectos ecológicos : decompositores ( reciclagem de matéria orgânica ) .

Farmacológico .

Medica : causadores de doenças .

Produção de alimentos ( industria )

Agrícola : associação com plantas , adubos , doenças .

Genética : biotecnologia .

Líquens : Associação mutualistica entre algas e fungos ( As algas fabricam matéria orgânica para o fungo , que armazena água para as algas ) .

Os líquenes não são uma unidade sistemática própria, mas antes o resultado da simbiose entre uma alga e um fungo, com benefício para ambos. Esta simbiose impede-os de viverem separadamente mas deu-lhes a possibilidade de viverem nos meios mais agrestes.

TIPOS DE LÍQUENES

Exemplo de um líquene com talo arbustiforme.

Os líquenes de talo crustáceo têm aspecto de crosta e vivem sobre o tronco das árvores ou sobre as rochas. Por vezes conseguem penetrar no substrato e a ele unirem-se tão intimamente, que à superfície fica visível apenas a camada externa do córtex.

Os líquenes de talo escamoso formam pequenas escamas no solo, se bem que não penetrem nele tão profundamente como os anteriores.

Os líquenes de talo foliáceo apresentam lóbulos de dimensão variável e com o aspecto de folhas. Fixam-se ao solo e dele absorvem a água por meio de hifas, ou desenvolvem-se nos rizidomas dos troncos das árvores, em cepos mortos e nas rochas.

Os de talo arbustiforme têm forma cilíndrica, como um caule erecto que se fixa ao substrato pela base, revestindo o solo ou ficando suspensos dos ramos da planta.

DISTRIBUIÇÃO

O aspecto que apresentam os líquenes, muito diferente do que teriam a alga e o fungo simbiontes separadamente, é variável e pode resumir-se a quatro tipos principais: crustáceo, escamoso, foliáceo e arbustiforme. Os líquenes distribuem-se por todo o planeta e em todo o tipo de ambientes, desde as rochas nuas das ilhas oceânicas aos troncos húmidos das florestas de caducifólias das regiões temperadas.

Os líquenes, organismos precursores de outras forma vegetais, são plantas pioneiras. Ao serem os primeiros a colonizar um meio, uma rocha, por exemplo, preparam-no para que outras formas superiores nele se possam estabelecer.

São os primeiros organismos a colonizar um novo meio ambiente, pelo que são designados plantas pioneiras.

Este é dos aspectos mais importantes destes organismos vegetais, pois a sua acção nesse meio cria condições para que mais tarde possam desenvolver-se plantas mais evoluídas. Nas ilhas vulcânicas de formação recente, pode observar-se que, ao fim de poucos anos, as rochas de lava se encontram cobertas de espécies diferentes de líquenes.

Os rizóides que os líquenes emitem, e também substâncias que segregam, permitem-lhes penetrar no subsolo rochoso, destruindo a rocha e convertendo-a num meio apto ao início de formação do solo.

Logo que se começam a constituir pequenas manchas de solo, as plantas superiores podem colonizar a área através das sementes transportadas pelo vento ou pelos animais.

Outra característica dos líquenes é a sua sensibilidade à poluição atmosférica. Cada espécie tolera limites muito próximos de substâncias poluentes, pelo que a sua presença ou ausência, permite deduzir com precisão a quantidade e o tipo de produtos que se encontram na atmosfera

Os Efeitos da Cocaína no Cérebro

noreply@blogger.com (Catalisando Informações) — Sat, 10 Apr 2010 01:41:00 +0000

Autores: S.H. Cardoso, R.M.E. Sabbatini
Animações: A.L. Malavazzi, )

Corte cerebral pós-mortem de um adito em cocaína. A lesão mostrada refere-se a uma hemorragia cerebral massiva e está associada ao uso da cocaína

Sintetizada em 1859, a cocaína tem como origem a planta Erythroxylon coca, um arbusto nativo da Bolívia e do Peru (mas também cultivado em Java e Sri-Lanka), em cuja composição química se encontram os alcalóides Cocaína, Anamil e Truxillina (ou Cocamina).

As propriedades primárias da droga bloqueiam a condução de impulsos nas fibras nervosas, quando aplicada externamente, produzindo uma sensação de amortecimento e enregelamento. A droga também é vaso constritora, isto é, contrai os vasos sangüíneos inibindo hemorragias, além de funcionar como anestésico local, sendo este um dos seus usos na medicina.
Ingerida ou aspirada, a cocaína age sobre o sistema nervoso periférico, inibindo a reabsorção, pelos nervos, da norepinefrina (uma substância orgânica semelhante à adrenalina). Assim, ela potencializa os efeitos da estimulação dos nervos. A cocaína é também um estimulante do sistema nervoso central, agindo sobre ele com efeito similar ao das anfetaminas.

A quantidade necessária para provocar uma overdose varia de uma pessoa para outra, e a dose fatal vai de 0,2 a 1,5 grama de cocaína pura. A possibilidade de overdose, entretanto, é maior quando a droga é injetada diretamente na corrente sangüínea. O efeito da cocaína pode levar a um aumento de excitabilidade, ansiedade, elevação da pressão sangüínea, náusea e até mesmo alucinações. Um relatório norte-americano afirma que uma característica peculiar da psicose paranóica, resultante do abuso de cocaína, é um tipo de alucinação na qual formigas, insetos ou cobras imaginárias parecem estar caminhando sobre ou sob a pele do cocainômano. Embora exista controvérsia, alguns afirmam que os únicos perigos médicos do uso da cocaína são as reações alérgicas fatais e a habilidade da droga em produzir forte dependência psicológica, mas não física. Por ser uma substância de efeito rápido e intenso, a cocaína estimula o usuário a utilizá-la seguidamente para fugir da profunda depressão que se segue após o seu efeito.
A Coca-Cola, um dos refrigerantes mais populares, foi originalmente uma beberagem feita com folhas de coca e vendida como um "extraordinário agente terapêutico para todos os males, desde a melancolia até a insônia". Complicações legais, todavia, fizeram com que a partir de 1906 o refrigerante passasse a utilizar em sua fórmula folhas de coca descocainadas (revista Planeta, julho,1986).

Os malefícios da cocaína

A cocaína é a droga que mais rapidamente devasta o usuário. Bastam alguns meses ou mesmo semanas para que ela cause um emagrecimento profundo, insônia, sangramento do nariz e corisa persistente, lesão da mucosa nasal e tecidos nasais, podendo inclusive causar perfuração do septo (12). Doses elevadas consumidas regularmente também causam palidez, suor frio, desmaios, convulsões e parada respiratória. No cérebro, a cocaína afeta especialmente as áreas motoras, produzindo agitação intensa. A ação da cocaína no corpo é poderosa porém breve, durando cerca de meia hora, já que a droga é rapidamente metabolizada pelo organismo.

Interagindo com os neurotransmissores, tornam imprecisas as mensagens entre os neurônios.

Função normal da dopamina no cérebro

Sabe-se que neurotransmissores como a dopamina (mostrada em vermelho), noradrenalina e serotonina (esta última recentemente descoberta) são catecolaminas sintetizadas por certas células nervosas que agem em regiões do cérebro promovendo, entre outros efeitos, o prazer e a motivação. Depois de sintetizados, estes neurotransmissores são armazenados dentro de vesículas sinápticas (em verde). Quando chega um impulso elétrico no terminal nervoso, as vesículas se direcionam para a membrana do neurônio e liberam o conteúdo, por ex., da dopamina, na fenda sináptica. A dopamina então atravessa essa fenda e se liga aos seus receptores específicos na membrana do próximo neurônio (neurônio pós-sináptico). Uma série de reações occorre quando a dopamina ocupa receptores dopaminérgicos daquele neurônio: alguns íons entram e saem do neurônio e algumas enzinas são liberadas ou inibidas. Após a dopamina ter se ligado ao receptor pós-sináptico ela é recaptada novamente por sítios transportadores de dopamina localizados no primeiro neurônio (neurônio pré-sináptico).
A recaptura dos neurotransmissores é um mecanismo fundamental para manter a homeostase e capacitar os neurônios a reagir rapidamente a novas exigências, já que o trabalho do cérebro é constante.

A entrada de cocaína no cérebro

Quando a cocaína entra no sistema de recompensa do cérebro, ela bloqueia os sítios transportadores dos neurotransmissores acima mencionados (dopamina, noradrenalina, serotonina), os quais têm a função de levar de volta estas substâncias que estavam agindo na sinapse. Desta maneira, ela possibilita a oferta de um excesso de neurotransmissores no espaço inter-sináptico à disposição dos receptores pós-sinápticos, fato biológico cuja correlação psicológica é uma sensação de magnificência, euforia, prazer, excitação sexual. Por este motivo, denomina-se o consumo da cocaína "Sindrome de Popeye", numa analogia dessa droga com o espinafre do conhecido marinheiro das histórias em quadrinhos. Uma vez bloqueados estes sítios, a dopamina e outros neurotransmissores específicos não não são recaptados, ficando portanto, "soltos" no cérebro até que a cocaína saia. Quando um novo impulso nervoso chega, mais neurotransmissor é liberado na sinapse, mas ele se acumula no cérebro por seus sítios recaptadores estarem bloqueados pela cocaína. Acredita-se que a presença anormalmente longa de dopamina no cérebro é que causa os efeitos de prazer associados com o uso da cocaína. Quando imaginamos que ocorrem cerca de trilhões de trocas neuroquímicas por minuto, fica evidente que o preço pago por viver uma experiência de euforia é alto demais em relação às características que o indivíduo terá que encarar. O uso prolongado da cocaína pode fazer com que o cérebro se adapte a ela, de forma que ele começa a depender desta substânca para funcionar normalmente diminuindo os níveis de dopamina no neurônio. Se o indivíduo parar de usar cocaína, já não existe dopamina suficiente nas sinapses e então ele experimenta o oposto do prazer - fadiga, depressão e humor alterado.

Os Efeitos Euforizantes Causados Pelo Uso da Cocaína

Recentemente, cientistas investigaram os efeitos euforizantes da cocaína através de estudos de imagens cerebrais utilizando a tomografia PET (Positron Emission Tomography), um sofisticado método que permite visualizar a função dos neurônios através do seu metabolismo, usando substâncias radioativas. O trabalho foi publicado na revista Nature.

Eles descobriram que a cocaína ocupa ou bloqueia os "sítios transportadores de dopamina" nas células cerebrais (conforme dito acima, dopamina é uma substância sintetizada pelas células nervosas que age em certas regiões do cérebro promovendo, entre outros efeitos, a motivação). Os "sítios transportadores de dopamina" levam a dopamina de volta para dentro de certos neurônios, após ela ter dado uma "passeada" pelo cérebro promovendo seus efeitos. Se a cocaina ocupar o mecanismo de transporte da dopamina, esta substância fica "solta" no cérebro até que a cocaína saia, e é justamente a presença anormalmente longa dela no cérebro é que causa os efeitos eufóricos associados com o uso da cocaína.

Tanto a dopamina como outras substâncias aumentadas no cérebro podem produzir vasoconstrição e causar lesões. Estas lesões podem incluir hemorragias agudas e infarto no cérebro (zona de morte celular, causada por falta de oxigênio), bem como necrose do miocárdio, podendo levar à morte súbita.

Grávidas que usam cocaína podem afetar seus fetos, levando-os ao nascimento com baixo peso ou risco de rompimento da placenta e até lesões irreversíveis do cérebro, causando deficiências mentais e físicas. Em muitos países, os "bebês da cocaína" são um sério problema de saúde pública, que está se agravando com a ampla disponibilidade do "crack".

Por que a cocaína vicia?

A dependência à cocaína depende de suas propriedades psicoestimulantes e ação anestésica local. A dopamina é considerada importante no sistema de recompensa do cérebro, e seu aumento pode ser responsável pelo grande potencial de dependência da cocaína (veja videoclips sobre experimentos em centros do prazer no cérebro de ratos) .

Um estudo de PET, feito por cientistas da Johns Hopkins University e o National Institute on Drug Abuse (NIDA) nos EUA, descobriu que o vício pela cocaína está diretamente correlacionado a um aumento no cérebro dos receptores para substâncias opióides, como as endorfinas, que são naturais, e drogas de abuso, como a heroína e o ópio. Quanto maior a intensidade do vício, maior esse número de receptores.

Quando os viciados em cocaína que foram testados na pesquisa ficavam um mês longe da droga, em alguns deles o número de receptores voltava ao normal, mas em outros continuava alto. Pode haver uma correlação entre esse fato e a susceptibilidade do drogadito voltar ao vício ou não.

Os Cinco Reinos

noreply@blogger.com (Catalisando Informações) — Sat, 10 Apr 2010 01:37:00 +0000

Os Cinco Reinos

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Antigamente, os seres vivos eram classificados em dois Reinos : Animal e Vegetal. Agora, temos cinco reinos onde classifica-se todos os seres vivos. Exceto os vírus, que não possuem Reino. Pois são seres tão diferentes- por exemplo não são formados por células- que não estão em nenhum Reino.

Vamos, entender melhor esse classificação …

Das Categorias Taxionômicas , o Reino é o maior grupo e a Espécie é a unidade de classificação. ( Veja também em Classificação dos Seres Vivos) . Hoje em dia, os biólogos agrupam os seres vivos em 5 reinos. Aqui, está um super resumo destes reinos:

Reino Monera

Reino Monera - Bactérias

Seres vivos unicelulares, com células procariontes, autotróficos ( capazes de fazer a fotossíntese e produzir o seu próprio alimento) ou heterotróficos ( não fazem a fotossíntese e se alimentam de outros seres vivos).
- Exemplos: Bactérias e Algas Azuis ( ou Cianobactérias).

Reino Protista

Seres vivos unicelulares, com células eucariontes, podem ser autoróficos ou heterotróficos.
- Exemplos: Amebas e Paramércios

Paramércio

Reino dos Fungos (ou Fungi)

Seres vivos unicelulares ou pluricelulares , com células eucariontes. Todos são heterotróficos.
- Exemplos : Cogumelos e leveduras

Levedura - Reino Fungi

Reino Animal
- Seres vivos pluricelulares, com células eucariontes e heterotróficos.
  - Exemplos: Homem, elefante, barata, …

Reino animal

Reino Vegetal

Seres com células eucariontes, pluricelulares e autotróficos.
- Exemplos : Musgo, samambaia e margarida.

Musgo

Células tronco na Origem dos tecidos

noreply@blogger.com (Catalisando Informações) — Fri, 09 Apr 2010 18:21:00 +0000

As células-tronco, que podem ser transformadas em qualquer outra célula do corpo, já estão sendo usadas no tratamento experimental de corações com insuficiência cardíaca e de cérebros acometidos por acidente vascular cerebral

Regulamentação das pesquisas com células-tronco embrionárias depende de aprovação do Congresso
Muitas células especializadas do corpo não podem ser repostas por processos naturais se estão doentes ou foram seriamente danificadas. Funcionando como uma espécie de microchip em branco, que pode ser programado para executar qualquer tarefa especializada, as células-tronco são a maior esperança da ciência para ajudar o corpo numa tarefa feita naturalmente desde sempre: a renovação das células.
Até bem pouco tempo atrás, explica a bióloga e geneticista Nance Nardi, professora do Departamento de Genética da UFRGS, não se pensava muito em como órgãos e tecidos se renovavam. Hoje, afirma, os cientistas estão cada vez mais certos de que a imensa maioria dos tecidos que se renovam no organismo vem de células-tronco.
As células-tronco embrionárias foram identificadas pela primeira vez há pouco mais de 10 anos. Hoje, o uso de células-tronco adultas já é uma realidade no tratamento experimental de corações com insuficiência cardíaca e até de cérebros acometidos por ataque vascular cerebral (AVC). A boa notícia é que o Brasil também está pesquisando essas células. Grupos em São Paulo, Rio de Janeiro e Rio Grande do Sul estão estudando o uso de células-tronco adultas em doenças cardíacas e até auto-imunes.
De acordo com a farmacêutica e bioquímica Patricia Pranke, doutora em células-tronco pelo New York Blood Center e professora da Faculdade de Farmácia e da pós-graduação em Medicina da UFRGS, a regulamentação da pesquisa com células-tronco embrionárias no Brasil depende apenas da aprovação do Congresso Nacional, numa votação que deve ocorrer em alguns meses. Defensora árdua da pesquisa científica, ela tem percorrido o país, convidada para dar palestras sobre o tema e esclarecer dúvidas de políticos, professores e outros formadores de opinião sobre a área.
- É importante esclarecer que as células-tronco embrionárias são retiradas de um embrião com três dias de desenvolvimento, que nunca foi e jamais será implantado em um útero. O que se está pedindo é que essas células possam ser usadas para pesquisa. Não estamos afirmando que elas irão curar. No entanto, sem pesquisá-las não teremos essas respostas - diz.

Como são diferenciadas

As células-tronco são cultivadas em placas de petri que ficam dentro de incubadoras, à temperatura de 37°C, e sob alta umidade. Como existem diferentes tipos de células-tronco, os componentes do meio de cultura - solução na qual são cultivadas as células - variam:

Embrionárias - São cultivadas em pequenas colônias, em camadas de células da pele, na presença de soro sangüíneo. As células da pele são chamadas de alimentadores e, com o soro, fornecem fatores que nutrem e dão suporte às células-tronco embrionárias em seu estado ainda não diferenciado.

Hematopoiéticas - São retiradas da medula óssea, placenta ou sangue do cordão umbilical. Atualmente é muito difícil cultivar células hematopoiéticas em cultura, pois elas tendem a se diferenciar e células específicas muito rapidamente. Por conta disso, seu cultivo ainda não é muito freqüente.

Mesenquimais - São isoladas da medula óssea e cultivadas em meios de cultura suplementados com soro de sangue. Esse tipo de célula-tronco adere ao plástico que está no fundo da placa de petri e pode de multiplicar por várias semanas antes de se diferenciar em células específicas.

Os usos

Atualmente, os estudos clínicos conduzidos em humanos são feitos com células-tronco adultas. Por enquanto a aplicação prática de células-tronco consiste em:

Diferenciá-las, ou seja, transformá-las em outras células, e transplantá-las no local danificado

Transplantá-las antes de se diferenciarem e esperar que o próprio organismo faça a diferenciação da célula

O que isso significa?

Esperança de tratamento

A expectativa mais promissora das células-tronco é a sua possibilidade de servir como fonte de reposição de células específicas, o que ajudaria no tratamento de diversas doenças, incluindo lesão medular, ataque vascular cerebral, doenças cardíacas, diabetes tipo 1, osteoartrite, artrite reumatóide, distrofias musculares, doenças do fígado, Parkinson e Alzheimer.

Cura da cegueira?

Regeneração da retina com células-tronco isoladas dos olhos podem levar a uma possível cura para olhos doentes e, quem sabe, no futuro, ajudar a reverter a cegueira.

O fim da calvície

Células-tronco do cabelo também já foram isoladas e, em pesquisas com ratos de laboratório, conseguiram reverter a ausência de cabelos por meio da regeneração das células do couro cabeludo.

Fonte de órgãos

Células-tronco embrionárias, capazes de formar todos os tipos de células funcionais adultas, são a esperança de que um dia se possa produzir células ou tecidos que desenvolvam corações, fígados e rins inteiros, resolvendo o problema da falta de órgãos para transplante.

Menos rejeição

Embora o transplante de células-tronco da medula óssea com um doador compatível esteja bem estabelecido como tratamento de leucemia e outras doenças do sangue, a disponibilidade de doadores e a reação do sistema imunológico do receptor são dois limites importantes nesse tipo de abordagem. Se espera que, por meio de técnicas genéticas, a retirada, o tratamento e a posterior implantação de células-tronco da medula do próprio paciente ajude a reduzir a incidência de rejeição nesse tipo de transplante.

Fonte: LEOLELI CAMARGO – Zero Hora de: 11 de novembro 2004.

Métodos anticoncepcionais (contraceptivos)

noreply@blogger.com (Catalisando Informações) — Fri, 09 Apr 2010 18:11:00 +0000

Métodos anticoncepcionais (contraceptivos)

A prevenção da gestação não planejada é fundamental, principalmente para adolescentes e adultos jovens sexualmente ativos, que devem ser orientados precocemente, uma vez que a idade para início das relações sexuais está diminuindo cada vez mais, enquanto estão aumentando o número de adolescentes grávidas.

Os métodos contraceptivos podem ser divididos didaticamente em: comportamentais, de barreira, dispositivo intra-uterino (DIU), métodos hormonais e cirúrgicos.

A escolha do método contraceptivo deve ser sempre personalizada levando-se em conta fatores como idade, números de filhos, compreensão e tolerância ao método, desejo de procriação futura e a presença de doenças crônicas que possam agravar-se com o uso de determinado método. Como todos os métodos têm suas limitações, é importante que saibamos quais são elas, para que eventualmente possamos optar por um dos métodos. Todavia, na
orientação sobre os métodos anticoncepcionais deve ser destacada a necessidade da dupla proteção (contracepção e prevenção as DST e HIV/AIDS), mostrando a importância dos métodos de barreira, como os preservativos masculinos ou femininos.

A) Métodos comportamentais:

Método Rítmico ou Ogino-Knaus (do calendário ou tabelinha): procura calcular o início e o fim do período fértil e somente é adequado para mulheres com ciclo menstrual regular. A mulher deve ser orientada, inicialmente, a marcar no calendário os últimos 6 a 12 ciclos menstruais com data do primeiro dia e duração, calculando então o seu período fértil e abstendo-se de relações sexuais com contato genital neste período. É pouco eficaz se não for combinado com outros métodos, como preservativos ou espermicidas, pois depende da abstenção voluntária nos períodos férteis da mulher, onde a libido (desejo sexual) se encontra em alta.

Temperatura basal: método oriundo na observação das alterações fisiológicas da temperatura corporal ao longo do ciclo menstrual. Após a ovulação, a temperatura basal aumenta entre 0,3 e 0,8o C (ação da progesterona). A paciente deve medir a temperatura oral, durante 5 minutos, pela manhã (após repouso de no mínimo 5 horas) antes de comer ou fazer qualquer esforço, e anotar os resultados durante dois ou mais ciclos menstruais. Esse procedimento deve ser realizado desde o primeiro dia da menstruação até o dia em que a temperatura se elevar por 3 dias consecutivos.

Depois de estabelecer qual é a sua variação normal, e o padrão de aumento, poderá usar a informação, evitando relações sexuais no período fértil.

Uma grande desvantagem do método da temperatura é que se a mulher tiver alguma doença, como um simples resfriado ou virose, todo o esquema se altera, tornando impossível retomar a linha basal, ou saber se o aumento de temperatura é devido à ovulação ou a febre.

Método do Muco Cervical (Billing): baseia-se na identificação do período fértil pelas modificações cíclicas do muco cervical, observado no auto-exame e pela sensação por ele provocada na vagina e vulva. A observação da ausência ou presença do fluxo mucoso deve ser diária. O muco cervical aparece cerca de 2 a 3 dias depois da menstruação, e inicialmente é pouco consistente e espesso. Logo antes da ovulação, ele atinge o chamado "ápice", em que fica bem grudento.

Testa-se colocando o muco entre o indicador e o polegar e tentando-se separar os dedos. É necessária a interrupção da atividade sexual nesta fase, permanecendo em abstinência por no mínimo 4 dias a partir do pico de produção, período em que se inicia o período infértil novamente.

Esse método também exige observação sistemática e responsabilidade por parte da mulher durante vários meses, até conhecer bem o seu ciclo e o muco. No entanto, qualquer alteração provocada por doença, ou quando a mulher tem pouco ou muito muco, o método se torna pouco confiável.

Coito interrompido: baseia-se na capacidade do homem em pressentir a iminência da ejaculação e neste momento retirar o pênis da vagina. Tem baixa efetividade, levando à disfunção sexual do casal, e deve ser desencorajado.

B) Métodos de Barreira

Estes métodos impedem a ascensão dos espermatozóides ao útero, sendo fundamentais na prevenção das DST e AIDS. Junto com a pílula anticoncepcional e o coito interrompido, são os métodos não definitivos mais utilizados.

Condom ou camisinha ou preservativo: quase todas as pessoas podem usar; protege contra doenças sexualmente transmissíveis, inclusive AIDS; previne doenças do colo uterino; não faz mal a saúde; é de fácil acesso.

O condom masculino é um envoltório de látex que recobre o pênis, retendo o esperma no ato sexual, impedido o contato deste e de outros microrganismos com a vagina e o pênis ou vice-versa.

Uso da masculina: desenrolar a camisinha no pênis ereto, antes de qualquer contado com a vagina, ânus ou boca. Deve ser retirada do pênis imediatamente após a ejaculação, segurando as bordas da camisinha para impedir que os espermatozóides escapem para a vagina.

A camisinha possui lado certo para desenrolar, para saber qual é o correto, basta tentar desenrolar se não der ou for muito complicado vire a pontinha para o outro lado.

Depois de retirá-la da embalagem, deve-se apertar a pontinha (dando uma leve torcidinha) para evitar que fique com ar porque, se ficar com ar, ela pode estourar com mais facilidade. Lembre-se que o pênis deve estar ereto (duro).

Segurando a ponta apertada ir desenrolando a camisinha sobre o pênis até chegar à base. Depois de desenrolar até a base evite ficar passando a mão, pois pode retirar o lubrificante e fazer com que a camisinha estoure com mais facilidade. Agora está tudo pronto para se ter uma relação sexual protegida.

A camisinha deve ficar desta forma no pênis.

Quais as chances de que a camisinha masculina falhe?

A taxa de falha varia de 3 a 14 mulheres em 100 podem ficar grávidas em um ano de uso.

O condom feminino constitui-se em um tubo de poliuretano com uma extremidade fechada e a outra aberta acoplado a dois anéis flexíveis também de poliuretano na cérvice uterina, paredes vaginais e vulva. O produto já vem lubrificado devendo ser utilizado uma única vez, destacando-se que o poliuretano por ser mais resistente que o látex pode ser utilizado com vários tipos de lubrificantes.

Uso da feminina: retirar da embalagem somente na hora do uso. Flexionar o anel de modo que possa ser introduzido na vagina. Com os dedos indicador e médio, empurrar o máximo que puder, de modo que fique sobrando um pouco para fora, o que deve permanecer assim durante a relação. Retirar logo após a ejaculação, rosqueando o anel para que não escorra o líquido seminal para dentro da vagina.

Se usada corretamente, sua eficácia é alta, varia de 82 a 97%.

Efeitos colaterais: alergia ou irritação, que pode ser reduzida trocando a marca e tipo e com uso de lubrificantes à base de água.

Veja também: www.adolescencia.org.br

Diafragma:é um anel flexível, coberto por uma membrana de borracha fina, que a mulher deve colocar na vagina, para cobrir o colo do útero. Como uma barreira, ele impede a entrada dos espermatozóides, devendo ser utilizado junto com um espermicida, no máximo 6 horas antes da relação sexual. A adesão da paciente depende da utilização correta do dispositivo. A higienização e o armazenamento corretos do diafragma são fatores importantes na prevenção de infecções genitais e no prolongamento da vida útil do dispositivo. Por apresentar vários tamanhos (de acordo com o tamanho do colo uterino), deve ser indicado por um médico para uma adequação perfeita ao colo uterino. Deve ser usado com espermicida. Recomenda-se introduzir na vagina de 15 a 30 minutos antes da relação sexual e só retirar 6 a 8 horas após a última relação sexual de penetração.

Saiba mais sobre diafragma: www.semina.com.br/ medicos.asp?opt=0&item=02

Esponjas e Espermicidas: as esponjas são feitas de poliuretano, são adaptadas ao colo uterino com alça para sua remoção e são descartáveis (ao contrário do diafragma), estão associadas a espermicidas que são substâncias químicas que imobilizam e destroem os espermatozóides, podendo ser utilizados combinadamente também com o diafragma ou preservativos. Existem em várias apresentações de espermicidas: cremes, geléias, supositórios, tabletes e espumas.

Dispositivo Intra-Uterino (DIU): os DIUs são artefatos de polietileno, aos quais podem ser adicionados cobre ou hormônios, que são inseridos na cavidade uterina exercendo sua função contraceptiva. Atuam impedindo a fecundação, tornando difícil a passagem do espermatozóide pelo trato reprodutivo feminino.

Os problemas mais freqüentes durante o uso do DIU são a expulsão do dispositivo, dor pélvica, dismenorréia (sangramentos irregulares nos meses iniciais) e aumento do risco de infecção (infecção aguda sem melhora ou infecções persistentes implicam na remoção do DIU). Deve ser colocado pelo médico e é necessário um controle semestral e sempre que aparecerem leucorréias (corrimentos vaginais anormais).

Mulheres que têm hemorragias muito abundantes ou cólicas fortes na menstruação, ou que tenham alguma anomalia intra-uterina, como miomas ou câncer ginecológico, infecções nas trompas, sangramentos vaginais ou alergia ao cobre não podem usar o DIU. Não é aconselhado para nulíparas (mulheres que nunca engravidaram).

A gravidez raramente ocorre (eficácia alta, variando de 95 a 99,7%) com risco de abortamento no 1o e 2o trimestres. A retirada do DIU pode ser feita após avaliação ultra-sonográfica, considerando os riscos para o embrião. Se a retirada não for possível por riscos de abortamento, a paciente deve ser acompanhada a intervalos curtos de tempo e orientada em relação a sangramentos vaginais e leucorréias.

Lançado recentemente no Brasil, o Mirena é um novo método endoceptivo, como o DIU. Trata-se de um dispositivo de plástico ou de metal colocado dentro do útero. É um DIU combinado com hormônios. Tem forma de T, com um reservatório que contém 52 mg de um hormônio chamado levonogestrel que age na supressão dos receptores de estriol endometrial, provocando a atrofia do endométrio e inibição da passagem do espermatozóide através da cavidade uterina.

O Mirena atua liberando uma pequena quantidade de hormônio diretamente da parede interna do útero, continuamente por cinco anos. Ele também torna o muco do cérvix (colo do útero) mais espesso, prevenindo a entrada do esperma. A dosagem é equivalente a tomar duas a três mini-pílulas por semana. A diferença do Mirena em relação aos outros dispositivos intra-uterinos é que ele evita muitos efeitos colaterais.

Vantagens:

A menstruação pode desaparecer completamente em algumas mulheres após poucos meses.
Tem duração de cinco anos.
Método seguro (1 a cada 1000 mulheres poderão engravidar).
Risco de gravidez ectópica reduzido (cerca de 2 a cada 10.000 mulheres ao ano).
Reduz dores menstruais.

As desvantagens são semelhantes às do DIU.

Índice de falha: 0.1%

D) Anticoncepção Hormonal

Anticoncepcional Hormonal Combinado Oral (AHCO): o AHCO consiste na utilização de estrogênio associado ao progesterona, impedindo a concepção por inibir a ovulação pelo bloqueio da liberação de gonadotrofinas pela hipófise. Também modifica o muco cervical tornando-o hostil ao espermatozóide, altera as condições endometriais, modifica a contratilidade das tubas, interferindo no transporte ovular.

Existem diversos tipos de pílulas. As mais comumente receitadas são:

pílulas monofásicas: toma-se uma pílula por dia, e todas têm a mesma dosagem de hormônios (estrogênio e progesterona). Começa-se a tomar no quinto dia da menstruação até a cartela acabar. Fica-se sete dias sem tomar, durante os quais sobrevém a menstruação.
pílulas multifásicas: toma-se uma pílula por dia, mas existem pílulas com diferentes dosagens, conforme a fase do ciclo. Por isso, podem ter dosagens mais baixas, e causam menos efeitos colaterais. São tomadas como as pílulas monofásicas, mas têm cores diferentes, de acordo com a dosagem e a fase do ciclo: não podem ser tomadas fora da ordem.
pílulas de baixa dosagem ou minipílulas: têm uma dosagem mais baixa e contém apenas um hormônio (geralmente progesterona); causando menos efeitos colaterais. São indicadas durante a amamentação, como uma garantia extra para a mulher. Devem ser tomadas todos os dias, sem interrupção, inclusive na menstruação.

Idealmente, a pílula só deve ser tomada depois de se fazer um exame médico completo em um ginecologista, que receitará a mais adequada para cada caso.

Desvantagens:

Pode causar efeitos colaterais em algumas mulheres, como náusea, sensibilidade dos seios, ganho de peso ou retenção de água, alterações no humor, manchas na pele, dor de cabeça, aumento na pressão sangüínea.
Em algumas mulheres podem causar riscos à saúde. Desta forma, mulheres fumantes, com problemas cardíacos, com doenças do fígado e do coração, hipertensão, suspeita de gravidez, flebite ou varizes, glaucoma, enxaqueca, derrame, ou obesidade não devem usar pílulas.
É menos efetiva quando tomada com algumas drogas. Certas medicações, especificamente antibióticos interferem na ação das pílulas, tornando o controle menos efetivo.
Uma falha no esquema de tomar a pílula pode cancelar ou diminuir sua efetividade.
Tomada por muito tempo, pode aumentar o risco de câncer de mama.
Não é recomendada para mulheres com menos de 16 ou mais de 40 anos.

Pílula pós-coito ou pílula do dia seguinte: a anticoncepção de emergência é um uso alternativo de contracepção hormonal oral (tomado antes de 72 horas após o coito) evitando-se a gestação após uma relação sexual desprotegida. Este método só deve ser usado nos casos de emergência, ou seja, nos casos em que os outros métodos anticoncepcionais não tenham sido adotados ou tenham falhado de alguma forma, como esquecimento, ruptura da caminsinha, desalojamento do diafragma, falha na tabelinha ou no coito interrompido, esquecimento da tomada da pílula por dois ou mais dias em um ciclo ou em caso de estupro. Este contraceptivo contém o levonorgestrel, que é um tipo de progesterona. O levonorgestrel previne a gravidez inibindo a ovulação, fertilização e implantação do blastocisto.

É importante esclarecer que essas não são pílulas de aborto e não causam aborto, e elas não ajudarão se a mulher já estiver grávida. Ela pode ajudar somente a prevenir a gravidez. Esta medida tem causado vários efeitos colaterais e não deve ser usada regularmente.

Um tablete original contém dois comprimidos. O primeiro comprimido deve ser tomado no máximo 72 horas após a ocorrência de uma relação sexual desprotegida (nunca após esse prazo). O segundo deve ser tomado 12 horas após o primeiro. Se ocorrer vômito, a dose deve ser repetida.

Nem sempre surte resultados e pode ter efeitos colaterais intensos. Os sintomas mais comuns são náusea, dores abdominais, fadiga, dor de cabeça, distúrbio no ciclo menstrual, tontura, fragilidade dos seios, e, em casos menos comuns, diarréia, vômito e acnes.

Com efeito semelhante, podem ser utilizados quaisquer anticonceptivos hormonais orais contendo apenas progesterona ou combinados, contendo 0,25 mg de levonorgestrel e 0,05 mg de estinilestradiol (Evanor, Neovlar) ou contendo 0,15 mg de levonorgestrel e 0,03 mg de etinilestradiol (Microvlar, Nordette).

Índice de falha:

Se usada até 24 horas da relação - 5 %.

Entre 25 e 48 horas - 15 %.

Entre 49 e 72 horas - 42 %.

	Injetáveis: os anticoncepcionais hormonais injetáveis são anticoncepcionais hormonais que contém progesterona ou associação de estrogênios, para administração parenteral (intra-muscular ou IM), com doses hormonais de longa duração. Consiste na administração de progesterona isolada, via parenteral (IM), com obtenção de efeito contraceptivo por períodos de 1 ou 3 meses, ou de uma associação de estrogênio e progesterona para uso parenteral (IM), mensal.

Injeção mensal	Injeção Trimestral

Quais as chances de que a injeção falhe?

A taxa de falha na injeção mensal varia de 0.1% a 0.6% ou seja, de cada mil mulheres que usam durante um ano, de uma a seis engravidam. A taxa de falha da injeção trimestral é de 0,3% ou seja, de cada mil mulheres que usam durante um ano, apenas três engravidam.

A injeção pode fazer mal para a saúde?

Alterações do ciclo menstrual: pequeno sangramento nos intervalos entre as menstruações, sangramento prolongado, e amenorréia (ausência de menstruação)
Ganho de peso
Dor de cabeça leve
Vertigens

Outros métodos hormonais

IMPLANON (implante hormonal): microbastão de hormônio sintético similar à progesterona, que é implantado no antebraço (com anestesia local) e inibe a ovulação. Dura três anos.

Nuvaring®: é um anel vaginal contendo Etonogestrel e Etinilestradiol que é colocado na vagina no 5º dia da menstruação, permanecendo nesta posição durante três semanas.

A maior vantagem é que a mulher não precisará tomar a pílula todo dia e nem esquecerá. Outra vantagem é que os hormônios serão absorvidos diretamente pela circulação evitando alguns efeitos colaterais desagradáveis da pílula oral.

NuvaRing® pode ser colocado com a mulher deitada, agachada, ou em pé.

O anel após ser retirado da embalagem deve ser flexionado conforme visto na figura.

A mulher deve introduzi-lo na vagina empurrando-o com o dedo até não senti-lo mais.

NuvaRing® após colocado não é sentido pela paciente.

A colocação é no 5º dia da menstruação e deve permanecer no local por 21 dias.

Para retirar o Nuvaring® basta inserir o dedo na vagina e puxar o anel.

Deverá ser feita uma pausa de 7 dias e NOVO anel deve ser utilizado por mais 21 dias.

Evra® (adesivo anticoncepcional): Foi lançado no Brasil em Março de 2003 o Evra®. O Evra é um adesivo anticoncepcional que deve ser colado na pele, em diversos locais do corpo, permanecendo na posição durante uma semana.

Veja onde pode ser colocado o Evra:

E) Métodos definitivos

Laqueadura tubária e Vasectomia: a esterilização (laqueadura tubária e vasectomia) um método contraceptivo cirúrgico e definitivo, realizado na mulher através da ligadura ou corte das trompas impedindo, o encontro dos gametas masculino e feminino e no homem, pela ligadura ou corte dos canais deferentes (vasectomia), o que impede a presença dos espermatozóides no líquido ejaculado. Quando houver indicação de contracepção cirúrgica masculina e, principalmente, a feminina deve ser baseada em critérios rígidos, observando-se a legislação vigente.

Saiba mais sobre os métodos anticoncepcionais:

www.adolescencia.org.br

www.gineco.com.br

Fonte: http://www.afh.bio.br/reprod/reprod8.asp#anticoncepcionais

Influenza ou Gripe Suína

noreply@blogger.com (Catalisando Informações) — Fri, 09 Apr 2010 17:17:00 +0000

Fonte: OMS e CDC, 27/04/2009

O que é influenza suína?

A influenza ou gripe suína é uma doença respiratória aguda altamente contagiosa que ocorre nos porcos, causada por um dos vários vírus da influenza tipo A. A morbidade tende a ser elevada (relação entre o número de casos de doenças e o número de animais) e a mortalidade baixa (1-4%).

O vírus se espalha entre os suínos por meio de aerossóis, contato direto e indireto. O surto de influenza ocorre o ano todo, com maior incidência no outono e inverno nas zonas temperadas. Muitos países vacinam as populações suínas contra a influenza. Os vírus da influenza suína são normalmente um subtipo do H1N1, mas outros subtipos também circulam entre os suínos (H1N2, H3N1, H3N2). Os suínos também podem ser infectados pelo vírus da influenza aviária e influenza humana. Acredita-se que o vírus suíno H3N2 tenha sido introduzido nos suínos pelos humanos.

Algumas vezes os suínos podem ser infectados com mais de um tipo de vírus simultaneamente o que pode permitir que os genes desses vírus se misturem. Isto pode resultar em um vírus da influenza contendo genes de várias fontes. Embora os vírus da influenza de suínos sejam normalmente específicos da espécie e apenas infectem porcos, eles algumas vezes cruzam a barreira da espécie e causam doenças em humanos.

Quais as implicações para a saúde do homem?

Surtos e infecções em homens têm sido reportados ocasionalmente. Geralmente, os sintomas clínicos são similares ao da gripe e outras infecções do trato respiratório superior, mas os casos clínicos reportados variam de infecções assintomáticas a pneumonia severa que resultam em óbito.

A maioria dos casos tem sido detectada em exames de rotina para gripe comum. Casos leves ou assintomáticos podem não ter sido diagnosticados e, portanto, a real extensão da doença nos homens é desconhecida.

Quais os países tiveram surtos de influenza em suínos?

Não é obrigatório comunicar a ocorrência da influenza suína às autoridades internacionais de saúde animal (OIE - www.oie.int) e, portanto, não se dispõe de dados sobre a ocorrência internacional da influenza suína. A doença é considerada endêmica nos EUA. Surtos em suínos também ocorreram na América do Norte, América do Sul, Europa (incluindo Grã-Bretanha, Suécia e Itália), África (Quênia) e em partes da Ásia oriental, incluindo China e Japão.

Onde ocorreram os primeiros casos de influenza suína nos homens?

Desde a implementação do IHR (International Health Regulation) em 2007, a OMS foi notificada sobre casos de influenza suína nos Estados Unidos e Espanha.

Como as pessoas podem se infectar?

As pessoas normalmente pegam a influenza suína a partir do contato com suínos infectados ou ambientes contaminados com o vírus, mas alguns casos de influenza suína em humanos não tiveram histórico de contato com suínos ou ambientes onde suínos pudessem ter estado. A transmissão de homem para homem ocorreu em alguns momentos, mas foi limitada a contatos próximos e grupos fechados de pessoas e acredita-se que a transmissão ocorra da mesma forma que a gripe comum.

Quais os riscos de ocorrer uma pandemia?

É provável que a maioria das pessoas, especialmente aquelas que não têm contato regular com suínos, não tenha imunidade contra os vírus da influenza. Se um vírus suíno conseguir estabelecer uma transmissão homem-homem eficiente, isto pode causar uma pandemia da influenza; O impacto de uma pandemia por tal vírus é difícil de prever: depende da virulência do vírus, imunidade existente nas pessoas, proteção cruzada por anticorpos adquiridos da gripe comum e fatores do hospedeiro.

É seguro ingerir carne de porco e produtos elaborados com a carne de porco?

Sim. A influenza suína não é transmitida às pessoas por meio da ingestão de produtos suínos manipulados e preparados de forma adequada. Mata-se o vírus da influenza suína cozinhando-se o alimento a uma temperatura de 70°C.

Quais são os sinais e sintomas da influenza suína nos homens?

Os sintomas são similares ao da gripe comum e inclui febre, tosse, dor de garganta, dores no corpo, dor de cabeça, calafrios e cansaço. Algumas pessoas relataram diarréia e vômito associados com a influenza suína. No passado, foram relatadas doenças severas (pneumonia e insuficiência respiratória) e mortes decorrentes da influenza suína. Semelhante à gripe, a influenza suína pode piorar doenças crônicas pré-existentes.

Durante quanto tempo uma pessoa infectada pode espalhar a influenza suína para outras pessoas?

Pessoas com a infecção da influenza suína devem ser consideradas potencialmente contagiosas enquanto sintomáticas e possivelmente até 7 dias depois do início da doença. Crianças, principalmente as menores, podem ser contagiosas por períodos mais longos.

Existe vacina humana contra a influenza suína?

Não existem vacinas contendo o vírus da influenza suína que está infectando os humanos. Não se sabe se as vacinas atuais contra a gripe humana podem fornecer algum tipo de proteção. O vírus da influenza muda rapidamente e é importante desenvolver uma vacina para a cepa do vírus em circulação para prover a máxima proteção às pessoas.

Como se proteger contra a influenza suína?

No momento, não existe vacina contra o vírus da influenza suína. Existem medidas que podem ser adotadas no dia a dia que podem ajudar a prevenir que germes se espalhem e cause doenças como a gripe suína:

Cobrir o nariz e a boca com um lenço de papel ao tossir ou espirrar. Descarte o lenço na lixeira depois de usá-lo;
Lave suas mãos frequentemente com água e sabão, especialmente depois de tossir ou espirrar;
Evite contato próximo com pessoas doentes;
Se você ficar doente com a gripe suína, recomenda-se ficar em casa de repouso e limitar o contato com outras pessoas para não infectá-las;
Evitar passar as mãos nos olhos, nariz ou boca;
Tenha hábitos saudáveis como se alimentar bem, dormir bem e praticar exercícios.

Quais medicamentos estão disponíveis para tratar a influenza suína

Medicamentos antivirais para influenza estão disponíveis em alguns países e previnem/tratam de forma efetiva a doença. Existem duas classes de medicamentos: adamantanos (adamantina e remantadina) e inibidores da neuraminidase da influenza (oseltamivir e zanamivir).

A maioria dos casos de influenza suína reportada anteriormente se recuperou da doença sem a necessidade de atenção médica e sem medicamentos antivirais. Alguns vírus da influenza desenvolvem resistência aos medicamentos antivirais, limitando a efefividade do da quimioprofilaxia e tratamento.

Os vírus obtidos de casos humanos recentes com influenza suína nos Estados Unidos eram sensíveis ao oseltamivir e zanamivir mas resistentes à adamantina e remantadina. As informações são insuficientes para se recomendar o uso de antivirais na prevenção e tratamento da infecção por vírus da influenza suína. Os médicos tomam suas decisões baseados na avaliação clínica e epidemiológica e prós e contras do tratamento do paciente.

Para o surto de influenza suína nos Estados Unidos e México, as autoridades locais estão recomendando o uso de oseltamivir e znamivir para o tratamento e prevenção da doença baseados no padrão de suscetibilidade do vírus.

O que fazer em caso de suspeita de influenza suína?

Se você se sente indisposto, tem febre elevada, tosse e/ou dor de garganta:

permaneça em casa e evite ir ao trabalho, escola e locais com aglomerado de pessoas sempre que possível;
descanse e ingira muito líquido;
cubra a boca e nariz com lenços descartáveis ao tossir e espirrar e descarte esses lenços de forma adequada;
lave as mãos com água e sabão frequentemente, especialmente depois de tossir ou espirrar;
informe seus familiares e amigos sobre a doença e procure ajuda para as pequenas tarefas domésticas que necessitem manter contato com outras pessoas, como por exemplo fazer compras.

Como proceder se tiver uma pessoa com a gripe suína dentro de casa?

Procure manter a pessoa em um cômodo separado na casa. Se não for possível, mantenha o paciente a pelo menos 1 metro de distância de outras pessoas;
Proteja com uma máscara a boca e o nariz quando for cuidar do paciente;
Lave as mãos com água e sabão após cada contato com a pessoa doente;
Mantenha o local ventilado;
Mantenha o ambiente limpo utilizando produtos de limpeza doméstica.

Fontes:
Swine Influenza and You Center for Disease Control and Prevention, 26/04/2009 - http://www.cdc.gov/swineflu/swineflu_you.htm
Swine influenza frequently asked questions WHO - World Health Organization, 27/04/2009 - http://www.who.int/csr/swine_flu/swine_flu_faq.pdf

Mendel

noreply@blogger.com (Catalisando Informações) — Tue, 06 Apr 2010 15:24:00 +0000

Mendel

Mendel, Gregor Johann.
Até meados do século XIX imaginava-se que, se as formas alternativas de determinado caráter se cruzassem geneticamente, o resultado seria uma combinação de todas elas. Mendel, monge e botânico austríaco de origem tcheca, foi o primeiro a demonstrar que não existe herança por combinação: os caracteres permanecem diferenciados e intatos.
Johann Mendel nasceu em Heinzendorf, Áustria, em 22 de julho de 1822. Freqüentou o ginásio de Troppau e estudou dois anos no Instituto de Filosofia de Ormütz, depois Olomouc, hoje na República Tcheca. Em 1843 entrou para o convento dos agostinianos em Brünn, atual Brno, e na época importante centro cultural. Adotou então o nome de Gregor e passou a estudar teologia e línguas.
Em 1847 ordenou-se e em 1851 foi enviado pelo abade à Universidade de Viena para estudar física, matemática e ciências naturais, disciplinas que três anos depois passou a lecionar em Brünn. Nos jardins do convento, em 1856, Mendel iniciou as experiências com hibridação de ervilhas-de-cheiro. Dez anos de estudo forneceram-lhe dados para criar um sistema de contagem dos híbridos resultantes do cruzamento das plantas e, com base na cor e forma da semente, forma da vagem, altura do caule etc., formulou as leis relativas à hereditariedade

dos caracteres dominantes e recessivos, cerne de toda a teoria cromossômica da hereditariedade, motivo por que Mendel faz jus ao título de fundador da genética.
Para a enunciação de tais leis, Mendel realizou uma série de cruzamentos com ervilhas durante gerações sucessivas e, mediante a observação do predomínio da cor (verde ou amarela), formulou a primeira lei, chamada lei do monoibridismo, segundo a qual existe nos híbridos uma característica dominante e uma recessiva. Cada caráter é condicionado por um par de fatores (genes), que se separam na formação dos gametas. Depois Mendel fez cruzamentos em que havia dois tipos de características: a cor (amarela ou verde), e a forma (lisa ou rugosa) das sementes.
Baseado na premissa segundo a qual a herança da cor era independente da herança da superfície da semente, enunciou sua segunda lei, chamada lei da recombinação ou da segregação independente, pela qual, num cruzamento em que estejam envolvidos dois ou mais caracteres, os fatores que determinam cada um deles se separam de forma independente durante a formação dos gametas e se recombinam ao acaso, para formar todas as recombinações possíveis.
Os resultados dessas pesquisas foram reunidos em Versuche über Pflanzenhybriden (1865; Experiências sobre híbridos das plantas), e Über einige aus künstlicher Befruchtung gewonnene Hieraciumbastarde (1869; Alguns híbridos do Hieracium obtidos por fecundação artificial), ambos apresentados à Sociedade de Ciências Naturais de Brünn. Esses estudos, no entanto, não tiveram repercussão no meio científico, talvez pelo fato de Mendel ter baseado suas conclusões em material estatístico, numa época em que a matemática ainda não era empregada em biologia. O fato é que a obra de Mendel permaneceu ignorada até o início do século XX, quando alguns botânicos, em pesquisas independentes, chegaram a resultados semelhantes e encontraram as publicações da Sociedade de Brünn. Achava-se entre estes o austríaco Erich Tschermak von Seysenegg, que estudou a genética dos vegetais e redescobriu as esquecidas leis de Mendel sobre a disjunção dos híbridos. Nos Países Baixos, outro botânico, Hugo De Vries, propôs uma nova teoria para o crescimento e evolução das plantas, descobriu o fenômeno da mutação e resgatou as leis de Mendel.
Considerada por Jean Rostand "uma obra-prima da experimentação e da lógica, marcando etapa decisiva no estudo da hereditariedade", a obra do religioso botânico exerceu influência definitiva em áreas como fisiologia, bioquímica, medicina, agricultura e até nas ciências sociais. Eleito abade do mosteiro em 1868, Mendel, sem estímulo para continuar suas pesquisas e sobrecarregado com as funções administrativas, abandonou a atividade científica. Morreu no convento de Brünn em 6 de janeiro de 1884.

Leis de Mendel

Por volta de 1860, Gregor Mendel experimentou diversos cruzamentos entre pés de ervilha da variedade Pisum sativum, que apresentavam diferenças de caracteres facilmente observáveis, como a superfície lisa ou rugosa das sementes e sua cor verde ou amarela. Determinou, em seguida, a proporção de descendentes que herdavam um e outro caráter e acompanhou as modificações dessa proporção ao longo de gerações sucessivas. Desse modo descobriu as três leis que tomaram seu nome e serviram de base para o desenvolvimento posterior da genética.
A primeira lei, conhecida como a da uniformidade, mostra que, quando se cruzam dois indivíduos originários de linhagens puras, os quais apresentam determinado caráter -- por exemplo, cor dos olhos -- diferente um do outro, os descendentes mostram uma homogeneidade na característica estudada e todos herdam o caráter de um dos genitores (fator dominante), enquanto que o do outro aparentemente se perde, ou então apresentam um traço intermediário em relação aos traços de ambos os pais. Neste último caso, diz-se que existe co-dominância.
A segunda lei, a da segregação, demonstra que os fatores hereditários (genes) constituem unidades independentes que passam de uma geração para outra sem sofrer nenhuma alteração. Quando se cruzam entre si os descendentes obtidos do cruzamento entre duas linhagens puras, observa-se que o caráter que não se manifestou -- recessivo -- fica patente na segunda geração, na proporção de um quarto da descendência, enquanto o caráter dominante ocorre em três quartos dos descendentes. Portanto, cada par de genes que determinam certo caráter separa-se no processo de formação das células reprodutoras e os fragmentos resultantes se combinam ao acaso.
O processo fica claro quando é representado num esquema gráfico. Chame-se A o gene dominante e a o recessivo. Os sucessivos cruzamentos darão os seguintes resultados:

Num cruzamento entre descendentes do primeiro, ocorre uma nova transmissão de caracteres:

Por ser dominante, A se manifestará em três quartos dos descendentes (basta que esteja presente um só gene A), enquanto que, para que a se manifeste, o indivíduo deve ser portador de dois genes a, o que reduz substancialmente as possibilidades de que esse caráter apareça.
A segunda lei, a da transmissão independente, dispõe que cada caráter é herdado independentemente dos caracteres restantes. Para chegar a essa conclusão, Mendel cruzou plantas que diferiam em dois caracteres (di-híbridos) e cujo genótipo era, por exemplo, AaBb. Quando se formaram as células reprodutoras, originaram-se quatro tipos distintos: AB, Ab, aB e ab, que se combinaram de todas as formas possíveis com os mesmos tipos do outro indivíduo:

No total, obtêm-se 16 genótipos possíveis, que aparecem no quadro acima. Manifestarão o duplo caráter A e B os seguintes: AABB, AABb, AaBB, AaBb, AAbB, AabB, aABB, aABb e aAbB, num total de nove genótipos. O caráter dominante A com o recessivo b está em três indivíduos: AAbb, Aabb e aAbB; o recessivo a e o dominante B em outros três: aaBB, aaBb e aabB; e os recessivos a e b só aparecem em um, o aabb. A proporção é, portanto, 9/3/3/1.
As leis de Mendel cumprem-se em todos os seres vivos dotados de reprodução sexuada e nos quais se formam células reprodutoras especiais. Em muitos casos, porém, as proporções previstas segundo essas leis não ocorrem, em virtude da intervenção de uma série de fatores que mascaram os resultados previstos. Assim, muitos caracteres não dependem apenas de um par de genes, mas de dois ou mais, de forma que, para que o caráter se torne patente e o produto final se elabore, é necessário que todos os genes funcionem normalmente. Se algum deles sofrer alteração, a proporção será afetada.
Muitas vezes, certos caracteres não se transmitem de forma independente porque os genes que os codificam estão próximos um do outro num mesmo cromossomo, no que se denomina grupo de ligação. Dessa forma, por exemplo, se em estudos genéticos realizados em espécimes da mosca-do-vinagre os alelos codificadores de caracteres como "corpo negro" ou "asa curva" se encontrarem localizados no mesmo par de cromossomos homólogos, caberia esperar que um espécime de corpo negro apresentasse sempre asas curvas. Tal fenômeno, no entanto, não se produz, por força do chamado crossing-over ou sobrecruzamento.
O crossing-over ocorre no processo de divisão celular ou meiose quando dois fragmentos cromossômicos (cromátides), cada um pertencente a um membro do mesmo par de cromossomos, unem-se momentaneamente para mais tarde se romperem e permutarem fragmentos. Nos casos em que se registram crossing-over, duas cromátides com genes AB e ab passam a apresentar uma dotação genética da forma Ab e aB. Em geral, esse tipo de inter-relação constitui o que se denomina recombinação genética

1a Lei de Mendel : (Monoibrídismo) Cada caráter e condicionado por dois fatores . Eles se separam na formação dos gametas, indo apenas um fator por gameta . (Lei da segregação de genes). Observações de Mendel : - P ( parentais ) : primeiros cruzamentos ; - F1 : filhos do cruzamento parental . Conclusões : - Cada característica e determinada por 2 gens ; - A primeira lei de Mendel e uma confirmação da meiose ; - A utilização da mesma letra ( LL e ll ) e justificado por serem genes alelos ; A segunda Lei de Mendel : ( Diibridismo) Os genes para dois ou mais caracteres são transmitidos aos gametas de forma totalmente independente , um em relação ao outro. A segunda lei também e conhecida como lei de segregação independente . Uma fórmula , onde e fácil descobrir quantos tipos de gametas são possíveis é 2ⁿ, onde n representa numero de heterozigotos do genótipo . Essa formula só indica o numero , para sabermos os tipos é usado o sistema de chaves . Por não ser pratico a Segunda lei de Mendel pode ter seu uso substituído por noções de probabilidade . Condição: as características tem que estar em cromossomos diferentes , se ocorrer o contrario ( dois caracteres estarem no mesmo cromossomo é um caso de Linkage ). A meiose e a 2ª lei de Mendel : A segregação independente postulada por Mendel só e valida para o caso em que os genes estejam localizados em cromossomos diferentes .

 Vamos analisar o cruzamento de ervilhas amarelas com ervilhas verdes rugosas:

VVRR

Amarelo liso

vvrr

Verde rugoso

F1:

VvRr

Suponha que os indivíduos de F1 sofram autofecundação, temos:

VvRr	X	VvRr
G: VR Vr vR vr		VR Vr vR vr

Para obter F2 poderemos fazer o seguinte quadro:

Quadro
	VR	Vr	vR	vr
VR	VVRR	VVRr	VvRR	VvRr
Vr	VVRr	VVrr	VvRr	VvRr
vR	VvRR	VvRr	vvRR	vvRr
vr	VvRr	Vvrr	vvRr	vvrr

Examinando-se os dezesseis quadradinhos, podemos ver como se originou a proporção 9:3:3:1.

Masturbação

noreply@blogger.com (Catalisando Informações) — Tue, 06 Apr 2010 15:21:00 +0000

Masturbação: AINDA UM TABU???

Sob um ponto de vista restrito, masturbação é a estimulação dos próprios genitais usando as mãos e dedos ou com o auxilio de objetos. De maneira mais ampla, a masturbação pode ser definida como a estimulação dos órgãos genitais, ânus, mamilos e outras partes do corpo, uti1izando-se as mãos e objetos, podendo ser realizada pela própria pessoa ou pelo(a) seu(sua) parceiro(a). Em linguagem popular a masturbação masculina é denominada punheta e a feminina siririca. A maioria das pessoas se masturba durante, praticamente, toda a vida. São muitos os relatos de crianças que se masturbam com menos de três anos de idade.

Os dados referentes à masturbação são variáveis, porém consistentes. Podemos dizer que na idade adulta a maioria das mulheres e a quase totalidade dos homens se masturbam. No Brasil, 69% dos homens e 56% das mulheres consideram a masturbação saudável.

A prática da masturbação é mais intensa na infância / adolescência e na idade avançada, períodos da vida nos quais a pessoa pode não ter parceiro(a) sexual, mas a maioria das pessoas se masturba mesmo quando envolvidas em relacionamentos estáveis.

PERGUNTAS E RESPOSTAS SOBRE A MASTURBAÇÃO

A masturbação é prejudicial à saúde?

Não. A masturbação não causa nenhum mal físico ou menta1. Ao contrário, masturbar-se é uma forma saudável de alivio da tensão sexual e de entendimento da própria sexualidade, além de ser uma prática de sexo seguro.

Segundo publicação da Revista Galileu de agosto 2003, pesquisadores do Conselho Victoria de Câncer, na Austrália, concluíram que masturbação cinco vezes por semana pode reduzir em um terço os riscos de homens entre 20 e 50 anos desenvolverem câncer de próstata (o mesmo não se aplica para as relações sexuais).

Qual a freqüência normal de masturbação?

Depende. Algumas pessoas se satisfazem masturbando-se uma vez por semana, outras diariamente. Se a freqüência de masturbação chega a causar perturbação na atividade diária ou lesões nos órgãos genitais, a pessoa deve procurar ajuda especializada.

A masturbação atrapalha o desenvolvimento da sexualidade?

Ao contrário, a masturbação ajuda no desenvolvimento da sexualidade. Mulheres que se masturbam têm mais chance de gozar com a penetração do que as que nunca se masturbam.

Posso perder a virgindade me masturbando de vez em quando?

Depende. Se você utiliza acessórios e os introduz ou força a abertura vaginal, pode. Se apenas acaricia o clitóris e a vulva sem forçar a abertura, é improvável que o hímen se rompa.

Homossexualidade:

Na Grécia Antiga, a homossexualidade era uma prática natural e esteticamente bela. Com a civilização judaico-cristã, caiu em desgraça. Chegou a ser considerada doença - equívoco que se prolongou até 1974 - quando a Organização Mundial de Saúde riscou-a de sua lista de enfermidades. As pesquisas sobre uma possível origem genética, realizadas a partir de 1991, causaram polêmica. Mas um novo caminho surgiu, embora os estudos não sejam conclusivos, nem descartem as causas emocionais e culturais.

Hoje já se sabe que não se trata de uma opção, mas de uma condição - tão humana quanto andar, comer ou respirar. Mesmo assim o assunto continua a ser tabu, envolto em preconceito e na falta de informação.

A orientação sexual, quer para heterossexuais, quer para homossexuais não parece ser algo que uma pessoa escolha. Alguns estudos recentes indicam que a orientação sexual tem uma grande influência genética ou biológica sendo, provavelmente, determinada antes ou pouco depois do nascimento. Sendo estes estudos não conclusivos, é irresponsável assumir que a homossexualidade é uma escolha. Tal como os heterossexuais, os homossexuais descobrem a sua sexualidade como um processo de crescimento. A única escolha que o homossexual pode tomar é a de viver a sua vida de acordo com a sua verdadeira natureza, ou de acordo com o que a sociedade espera dele. Descrever a homossexualidade como um simples caso de escolha é ignorar a dor e confusão por que passam tantos homens e mulheres homossexuais quando descobrem a sua orientação sexual. É absurdo pensar que esses indivíduos escolheram deliberadamente algo que os deixa expostos à rejeição por parte da família, amigos e sociedade. Este preconceito também ignora todos os homossexuais que tentaram viver a sua vida como heterossexuais, escondidos atrás de uma fachada de casamento, sempre sentido um vazio e falta de realização pessoal. Há ainda muito a aprender sobre a sexualidade humana.

Mais tolerância

Numa sociedade que tenta ainda condenar qualquer tipo de nuance da sexualidade que ultrapasse o modelo heterossexual, não é difícil entender os conflitos sociais e pessoais que as minorias sexuais têm de enfrentar. Não é à toa que nos Estados Unidos, por exemplo, onde há mais estatísticas a respeito, o número de adolescentes homossexuais que cometem suicídio é de 2 a 6 vezes maior do que os não-homossexuais, representando a triste marca de 30% de todos os casos de suicídio registrados com adolescentes.

Violência contra si próprios; violência da sociedade contra eles. Os casos de assassinatos de homossexuais no Brasil vêm crescendo, segundo estudos feitos pelo Grupo Gay da Bahia, um dos mais atuantes do Brasil.

Será que uma pessoa escolhe viver assim? Será que pode ser julgada e condenada por que não segue os padrões sexuais estruturados pela sociedade? E se seu pai, mãe, irmão, irmã, filho ou filha fosse homossexual? Você ainda assim continuaria pensando que foi uma opção de vida e por isto devem ser castigados ou entenderia melhor?

Você assistiu ao deprimente filme “Beleza Americana”? Se não, assista e reflita sobre, caso tenha algum preconceito a respeito.

Ninguém quer conviver com diferenças e marginalizações, mas às vezes elas surgem para nos ajudar a crescer e respeitar o próximo. Pense a respeito.

Dúvidas sobre sexo

Perguntar não ofende

Todo atraso de menstruação significa gravidez?

Não. A partir da primeira menstruação, a menina ainda demora de seis meses a um ano para chegar ao amadurecimento total de seu sistema reprodutor e hormonal. Por isso, nesse período é comum haver grandes atrasos de menstruação ou, ao contrário, ocorrer mais de um episódio de sangramento por mês. Na vida adulta, distúrbios hormonais também podem provocar alterações no ciclo menstrual. Mas, se o atraso for acompanhado de sono, tontura.

Por que a AIDS não se transmite através do beijo?

A transmissão oral do HIV é um evento raro, até mesmo quando há sangue e exsudato (matéria resultante de processo inflamatório e que, saindo de vasos sangüíneos, se deposita em tecidos ou superfícies teciduais - constituída de líquido, células, fragmentos celulares, sendo caracterizada por alto conteúdo protéico) presentes. A saliva inibe a ação de infectividade do vírus HIV. O rompimento hipotônico pode ser um mecanismo importante, através do qual a saliva mata leucócitos infectados e impede sua ligação às células epiteliais da mucosa e a produção de HIV, evitando, desta forma sua transmissão.

Porém, um volume suficiente de fluido isotônico (sangue, exsudatos e leite) evita a lise de leucócitos, porque dilui a saliva. O fluido seminal também protege as células infectadas contra a ação da saliva.

Nunca foi relatada a transmissão pelo beijo, entre parceiros não sexuais, mas já houve relato de transmissão por mordida, segundo dados da U.S. Department Of Health And Human Services.

Quais os riscos do sexo anal?

O reto e o ânus são órgãos com intensa irrigação sangüínea e é comum a existência de fissuras (pequenos cortes) nessa região. Por essa razão, o sexo anal é a fonte mais fácil de transmissão de doenças por via sangüínea, como hepatite e aids. Ao contrário do ânus, a vagina tem uma mucosa espessa, com pouca vascularização, que torna difícil a ocorrência de sangramento. Por isso, no sexo anal, é ainda mais importante o uso da camisinha. Para evitar machucados, pode-se usar também um gel lubrificante.

O que é ponto G?

O ponto Grafemberg, mais conhecido como ponto G (recebe esse nome porque teria sido descoberto pelo ginecologista alemão Grafenberg), é uma pequena saliência altamente sensível e erógena, do tamanho de uma moeda de 5 centavos, localizada no fundo da parede frontal da vagina de todas as mulheres.

Ele desencadeia um tipo de orgasmo diferente do clitoriano, quando as mulheres alegam sentir ondas de prazer percorrendo o corpo inteiro, não apenas a genitália. Com a estimulação do ponto G, as sensações são muito mais profundas e, algumas vezes, incontrolavelmente prazerosas.

HOMEM: Os homens também têm o seu próprio ponto G: a próstata, uma glândula localizada logo abaixo da bexiga. Parece com o ponto G feminino, porque é altamente erógena e fica escondida na parte interna do corpo.

Mas, na prática, os cientistas ainda não conseguiram provar sua existência.

Uma mulher pode ficar grávida mesmo se o homem não ejacular durante o ato sexual?

Pode sim. Embora algumas pessoas pratiquem o chamado "coito interrompido" como forma anticoncepcional, existe o risco de gravidez porque, antes da ejaculação, o pênis elimina um líquido lubrificante, secretado pelas glândulas bulbouretrais e epidídimo, que pode conter espermatozóides.

O que é fimose? Por que e quando é necessária a cirurgia?

Fimose é a dificuldade, ou mesmo a impossibilidade de expor a glande ("cabeça" do pênis) porque o prepúcio ("pele" que recobre a glande) tem um anel muito estreito. O prepúcio colado na glande é freqüente e normal nos primeiros anos de vida (aos 6 meses somente 20% dos meninos conseguem expor totalmente a glande, mas quase 90% já o conseguem aos 3 anos).

Assaduras e cicatrizes (fibrose) retraem a pele, tornando o anel prepucial mais estreito. Também existem casos de crianças em que os pais, preocupados com o acolamento entre a glande e o prepúcio fazem "massagem", forçando a pele, e ocasionando pequenos traumatismos (microtraumatismos), que ao cicatrizarem tornam o anel estreito, e aí formam uma verdadeira fimose. Essa massagem, ao causar dor e desconforto também cria na criança o medo de que alguém mexa nos seus genitais. Este medo interfere na higiene peniana e, ao não se realizar uma boa higiene, ocorrem as inflamações ou infeções do prepúcio, que são outra causa da fimose. Este medo também dificulta a aceitação da cirurgia, dos cuidados pós-operatórios, e interfere na aceitação da sexualidade.

A cirurgia, denominada circuncisão ou postectomia, visa:

a) Permitir a higiene adequada do pênis.

b) Permitir no futuro um relacionamento sexual satisfatório.

c) Evitar ou corrigir a PARAFIMOSE (quando o orifício de abertura do prepúcio, por ser muito estreito, fica preso logo abaixo da glande, com dor, inchaço imediato e dificuldade de urinar.

d) Diminuir o risco de balano-postites (infeções do prepúcio e glande), infeções urinárias, doenças venéreas e do câncer no pênis.

e) Diminuir o risco de câncer de colo de útero na sua futura esposa.

Em relação à cirurgia, nos casos não complicados aguarda-se até ao redor dos 7 - 10 anos de idade , por 3 motivos:

a) Neste período pode ocorrer o descolamento normal do prepúcio, a cura, não necessitando mais da cirurgia.

b) Até os 5 - 6 anos o menino realiza sua identificação sexual, chamada Fase Fálica, portanto o menino já entende a necessidade da cirurgia, e não corre o risco de achar que foi cortado um pedaço do seu pênis (Síndrome da Castração)

c) Antes da adolescência, quando as ereções mais frequentes tornam o pós-operatório mais doloroso e aumentam o risco das complicações.

Observações:

a) A fimose não impede, nem prejudica o crescimento do pênis, portanto a cirurgia não vai ajudar o crescimento do mesmo.

b) É estimado que mais de 18% dos meninos não circuncidados podem ter indicações cirúrgicas até os 8 anos de idade.

(Maiores informações: www.uroped.com.br/tiraduv/fimose.htm)

Mulheres virgens podem fazer uso de absorvente interno sem perder a virgindade?

Depende do tipo de hímen. Se for do tipo anular (olhar em sistema reprodutor feminino) provavelmente não haverá problemas. A melhor maneira de se informar é consultando o ginecologista.

Tenho suspeita de ovário policístico. Posso fazer ecografia transvaginal, mesmo sendo virgem, sem comprometer minha virgindade?

O aparelho utilizado na ecografia transvaginal é bastante fino. Se seu hímen for do tipo anular (olhar em sistema reprodutor feminino), provavelmente não será comprometido, desde que avise ao médico que realizará a ecografia que ainda é virgen. No mais, o melhor é conversar com o (a) ginecologista abertamente, colocando todas as suas dúvidas e medos a respeito.

O que é cisto ovariano e ovário policístico?

O primeiro refere-se a pequena coleção de líqüido que aparece em um ou em ambos os ovários. Pode causar discreta dor em um lado na região baixa do abdômen, sem relação com a menstruação. Não causa obesidade, alterações hormonais, nem alterações menstruais. Muitas vezes, os cistos ovarianos são assintomáticos e são descobertos por acaso durante a realização de ultra-som ou mesmo durante uma cesárea.

Quando ocorrem distúrbios no ciclo menstrual, obesidade, muitas vezes acompanhados de acne ("espinhas") e hirsutismo (aumento da quantidade de pelos ou mudança na sua distribuição), podemos estar diante de outra doença, a Síndrome dos Ovários Policísticos (S.O.P.) - também conhecida como Síndrome de Stein-Leventhal - causa importante de esterilidade conjugal.

Ao contrário do anterior, a SOP é acompanhada de intensas e complexas anormalidades hormonais que são, ao mesmo tempo, causa e conseqüência desta doença. Na prática, é multiforme, isto é, assume várias formas, desde a mais leve, com poucos sintomas, até a mais acentuada, com todas as alterações citadas. Há também diversas graduações dos quadros intermediários.

É altamente aconselhável a consulta a um ginecologista com especialização na área de Ginecologia Endócrina; este encontra-se mais afeito aos meandros e dificuldades próprios ao manejo desta doença.

(Dr.Irineu Wajntraub - Ginecologista e Obstetra - São Paulo- SP - www.nib.unicamp.br/svol/artigo40.htm)

Gripe Aviária

noreply@blogger.com (Catalisando Informações) — Tue, 06 Apr 2010 15:16:00 +0000

Gripe Aviária

Pesquisadora da Embrapa esclarece principais dúvidas sobre a gripe aviária (27/10/2005)

Embrapa
Para Liana, a transmissão para humanos, merece atenção especial de todos os segmentos envolvidos

O Governo Federal está agindo contra a gripe aviária, doença que ainda não existe no Brasil, mas vêm provocando temor em várias partes do mundo, especialmente na Ásia. Desde a metade de outubro, técnicos de vários ministérios e representantes da avicultura brasileira estão prontos para colocar em prática um plano de contingência que tem a intenção de evitar a entrada da doença no País. “Essa mobilização é fundamental”, garante a pesquisadora Liana Brentano, da Embrapa Suínos e Aves (Concórdia - SC), unidade descentralizada da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária, vinculada ao Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento.
Liana é uma das pessoas que melhor conhece a gripe aviária no País. Ela fez doutorado em virologia animal na Universidade da Carolina do Norte, nos Estados Unidos, e é especializada em doenças de aves. “A gripe do frango, que mais corretamente deveria ser chamada de Influenza Aviária, é uma doença devastadora nas aves. O que está acontecendo na Ásia, com a transmissão para humanos, merece realmente uma atenção muito especial de todos os segmentos envolvidos com a questão”, explica a pesquisadora.
Para a avicultura brasileira, a entrada da doença no País pode representar prejuízos incalculáveis. No disputado mercado mundial da carne do frango, um mero foco de Influenza é suficiente para suspender contratos e render muitas perdas para as agroindústrias e produtores. Mas como a avicultura brasileira é quase toda industrial, muito diferente da existente nos países que até agora registraram casos da gripe do frango, existem todas as condições para uma resposta rápida.
É por isso que existem poucas chances da Influenza Aviária se transformar num problema de saúde pública no Brasil. O contato entre humanos e aves no Brasil é bem menor do que em países como o Vietnam, em que as criações de fundo de quintal de galinhas, gansos, patos e marrecos são muito comuns. De qualquer maneira, há a certeza de que não existe risco zero. “Temos que estar preparados para tudo. Essa é a postura mais adequada para o momento”, recomenda Liana. A seguir, uma entrevista completa sobre o assunto com a pesquisadora.
– Antes de mais nada, o que é a gripe do frango?
Liana – A gripe do frango, que mais corretamente deveria ser chamada de Influenza Aviária, é uma doença causada pelo vírus Influenza, semelhante ao vírus que afeta os humanos e provoca a gripe. Só que os vírus aviários possuem características muito diferentes dos vírus que atingem os humanos. Os vírus aviários apresentam 16 subtipos, dos quais alguns são altamente patogênicos. O H5 e o H7 são os dois que caracterizam a gripe do frango. Nas aves, geralmente, a doença é devastadora, provocando lesões sérias nos sistemas respiratório, digestivo, nervoso e reprodutivo. Nos humanos, nos casos relatados até agora, a doença se manifesta como uma infecção pulmonar aguda. Mas em pelo dois casos, o vírus foi encontrado também no cérebro das vítimas.
– Como é que o vírus passa das aves para as pessoas?
Liana - De várias formas. Pode ser por meio de secreções dos sistemas respiratório e digestivo das aves infectadas ou por um contato direto com a ave. A contaminação pode ocorrer também indiretamente, através da condução do vírus por meio de veículos de transporte, bebedouros, água, comedouros, ração, gaiolas, roupa, calçados e botas.
– É possível se contaminar comendo a carne do frango ou de uma outra ave infectada?
Liana – Sim. Isso aconteceu na Ásia. Mas é importante que as pessoas entendam que no Brasil não há qualquer risco quando se compra a carne de frango num supermercado. Primeiro porque o País não possui por enquanto focos da doença. E segundo porque as carnes vendidas nos supermercados são analisadas pelos técnicos do Sistema de Inspeção Federal (SIF). Não há como uma carne infectada pelo vírus Influenza chegar até o consumidor por meio da avicultura industrial.
– Existe algum tipo de vacina preventiva contra a doença?
Liana – Não existe vacina contra a Influenza para as aves. A maneira de controlar a doença é somente através do descarte dos animais infectados e próximos ao foco, num raio de 10 quilômetros. Esse descarte engloba desde as aves de criações até domésticas. No caso dos humanos, estão iniciando pesquisas para o desenvolvimento de remédios eficazes.
– Por que a gripe do frango surgiu na Ásia e ameaça tanto aquela região do planeta?
Liana – Olhando para o cenário asiático, a ameaça à população é maior devido à forma como esses países se relacionam com as aves. É comum a criação de patos e galinhas em fundo de quintal. No Vietnam, que é um país mais rural que urbano, o sangue de pato é considerado uma iguaria e bebido pela população. O vírus circula por lá há dois anos e não é eliminado pela maneira como a população maneja as aves. No Brasil, quase toda a avicultura é industrial, situação que limita bastante o contato de grande parte das pessoas com os frangos de corte e galinhas de postura. É claro que, se o vírus adquirir a capacidade de ser transmitido de humano para humano, a possibilidade de alastramento da doença aumenta sobremaneira.
– Em relação ao alastramento ou não da doença, existem várias projeções, algumas até alarmistas. O que deve ocorrer?
Liana – Existem realmente correntes diferentes. Alguns são alarmistas, outros acham que a situação não é tão séria. A realidade é que existe muita coisa ainda a ser descoberta sobre esse vírus de Influenza que está ocorrendo na Ásia e que representa riscos à saúde humana. A hipótese mais alarmista é de que o vírus de Influenza está se adaptando rapidamente e logo será transmitido de humano para humano. Se este cenário se confirmar, o vírus causará uma pandemia mundial e poderá provocar altos índices de mortalidade entre as pessoas infectadas. Já existe outra corrente que prega que o vírus tende a se tornar menos agressivo, já que para ele sobreviver é preciso se adaptar ao hospedeiro. Não é vantajoso para o vírus que o hospedeiro morra. O Ebola é um exemplo. Ele causa alta mortalidade e isso limita a sua disseminação. Nesta hipótese, o vírus H5N1 se adaptará aos humanos e ficará semelhante aos vírus atuais da gripe, não causando altíssima mortalidade. Mas as autoridades da saúde precisam trabalhar com todo os cenários para proteger a população. Então, independentemente do que acontecerá com o vírus, os órgãos de saúde têm que estar preparados para todas as possibilidades. Não se pode pensar só no cenário otimista e não levar em consideração o pessimista. O ideal é trabalhar na prevenção e não precisar adotar as medidas para o cenário pessimista.
– A doença chegará fatalmente ao Brasil?
Liana – Não se pode afirmar nada sobre isso com absoluta certeza neste momento, mas o risco existe. O importante é que a avicultura brasileira mostre-se preparada para enfrentar a Influenza. O Brasil está se mobilizando. O Ministério da Agricultura tem os seus programas permanentes de prevenção. Tem ainda um programa de monitoria ativa do vírus, onde são feitas coletas periódicas em diferentes regiões que concentram a produção avícola. São monitoradas a Influenza e a Doença de Newcastle, que também deve ser notificada. Também o ministério está criando um plano de contingência, juntamente com outras áreas do governo. Nesse plano estão previstas várias ações, como treinamento de veterinários, procedimentos a serem tomados nos locais em que forem registrados focos e recomendações para todos os tipos de produção avícola. Uma das medidas mais recomendadas é a instalação de tela de proteção em todos as instalações que possuam aves, para evitar o contato com aves migratórias. Mesmo assim, não há como impedir o total contato com essas aves. E nem se pode criar o pânico de que ave migratória é um perigo, de que todo mundo tem que sair por aí catando passarinho com medo de que ele possa transmitir a Influenza. Há um programa de monitoramento que tenta identificar que tipos de vírus existem nas rotas das aves migratórias que passam pelo Brasil.
– As aves migratórias são, então, o meio mais provável de alastramento da doença?
Liana – Existe uma forte evidência, pelo que aconteceu recentemente na Grécia, Turquia e Romênia, que a disseminação do vírus está ligada às aves migratórias. A previsão é de que a próxima região a ser afetada é o Norte da África. Dessa forma, há um receio de que o vírus se espalhe pelo mundo. Mas não é certeza que o vírus chegue ao Brasil. E se chegar, não se sabe quando isso pode acontecer. Porém, quanto melhor estiver preparado o país, melhor. Principalmente as aves aquáticas são um reservatório natural do vírus. O pato, o marreco e o ganso, por exemplo, não portadores naturais do vírus e podem não desenvolver a doença. Felizmente, em Santa Catarina, a região Oeste, que concentra a produção de aves, não é rota de migração de nenhuma espécie de ave.
– O que devem fazer as pessoas que possuem em casa, especialmente no interior, aves como patos, gansos e marrecos?
Liana – Bom, aí é uma situação bastante complicada. Do ponto de vista da avicultura comercial, não se deve misturar vários tipos de aves. Se você tiver marrecos, patos e outras aves perto de um aviário comercial, a chance de espalhamento da doença é grande caso o vírus chegue neste local. A gente tem que pensar de duas maneiras. Uma é o direito das pessoas, especialmente no interior, de terem essas aves soltas dentro da propriedade. Por outro lado, pensando num cenário mundial, que é a preocupação que todos estão tendo com a Influenza, entendo que os proprietários dessas aves devem refletir sobre o risco que elas representam para o País, tanto do ponto de vista da saúde público quanto da economia. São decisões complicadas, mas que têm que ser analisadas. Esse tipo de criação oferece riscos. Quem possui essas aves deve observar principalmente os índices de mortalidade. Não significa que a morte dessas aves, necessariamente, será provocada pela Influenza, mas caso ocorram mortes em demasia, devem ser chamados médicos veterinários ligados aos órgãos públicos disponíveis no município. Essa preocupação é imprescindível.
– Caso a Influenza entre no Brasil, as perdas econômicas seriam grandes?
Liana – Prejudicaria bastante as exportações num primeiro momento. Prejuízos grandes aconteceriam, com certeza. Mas se o controle for bem feito, com a localização rápida do foco e aplicação dos procedimentos sanitários indicados, o problema poderia ser contornado rapidamente. O mais importante é o País trabalhar duro agora, não poupando esforços em pesquisa, prevenção e controle sanitário.

Fonte: http://www.agricultura.gov.br/

Genética de População

noreply@blogger.com (Catalisando Informações) — Tue, 06 Apr 2010 15:11:00 +0000

1. Introdução GENÉTICA DE PUPULAÇÕES

O conhecimento da composição genética de populações é importante para o estudo da evolução. Pode-se conhecer a composição genética de uma população calculando as freqüências de genes e de genótipos que a compõem. Vamos aprender, então, a calcular essas freqüências e como elas podem ser empregadas nos estudos sobre evolução.

2. Freqüências gênicas e genotípicas.

A determinação da freqüência gênica e da freqüência genotípica de uma população pode ser exemplificada em uma população com as seguintes características:

Genótipo	N° de indivíduos
AA	3600
Aa	6000
aa	2400
Total	12000

A freqüência dos genes A ou a, nessa população, pode ser calculada do seguinte modo:

Freqüência = n°. total desse gene
de um gene n°. total de genes para aquele locus

    A freqüência do gene A é :
    3600 indivíduos    AA -> n° de genes A =   7200
    6000 indivíduos    Aa -> n° de genes A =   6000
                                    Total de genes A = 13200

   O número total de genes na população para esse locus é 24000, pois, se o número de indivíduos apresenta dois alelos para o locus em questão.
f(A) = n° total de genes A = 13200 = 0,55
          n° total de genes      24000
           para esse locus

f(A) = 55% ou f(A) = 0,55

Para calcular a freqüência de a, pode-se proceder do mesmo modo ou, então, utilizar a fórmula que estabelece a relação entre genes alelos:

f(A) + f(a) = 1

                                                        f(a) = 1 - 0,55
                                                        f(a) = 0,45
                                                        f(a) = 45%

Nessa população, as freqüências dos genes A e a são, portanto, respectivamente:

f(A) = 55% f(a) = 45%

                                n° de indivíduos com um
        Freqüência    =        determinado genótipo
   genotípica               n° de indivíduos da
                               população

A freqüência genotípica, neste caso, pode ser calculada do seguinte modo:

As freqüências dos genótipo AA, Aa e aa nessa população são, respectivamente:

AA = 3600 = 0,30
12000

Aa = 6000 = 0,50
12000

aa = 2400 = 0,20
12000

No exemplo dado, o número de indivíduos e a distribuição dos genótipos quanto a um determinado par de alelos são conhecidos. A partir dessa população, ou de qualquer outra, pode-se estimar a freqüência genética e genotípica da geração seguinte, com base no teorema e na fórmula de Hardy-Weimberg, cuja utilização apresenta certas restrições, como será apresentado no próximo item.

3. O teorema de Hardy-Weimberg

Este teorema, formulado em 1908 pelos cientistas Hardy e Weimberg, tem o seguinte enunciado:

Em uma população infinitamente grande, em que os cruzamentos ocorrem ao acaso e sobre o qual não há atuação de fatores evolutivos, as freqüências gênicas e genotípicas permanecem constantes ao longo das gerações.

Este teorema, então, só é válido para populações:

	Infinitamente grandes;
	Com cruzamentos ao acaso;
	Isentas de fatores evolutivos, tais como, mutação, seleção natural e migrações.

    Uma população assim caracterizada encontra-se em equilíbrio genético. Na natureza, entretanto, não existem populações sujeitas rigorosamente a essas condições.
    A importância do teorema de Hardy-Weimberg para as populações naturais está no fato de ele estabelecer um modelo para o comportamento dos genes. Desse modo, é possível estimar freqüências gênicas e genotípicas ao longo das gerações e compara-las comas obtidas na prática. Se os valores observados são significativamente diferentes dos valores esperados, pode-se concluir que fatores evolutivos estão atuando sobre essa população e que ela está evoluindo. Se os valores não diferem significativamente, pode-se concluir que a população estão equilíbrio e que, portanto, não está evoluindo.
    Para demonstrar esse teorema, vamos supor uma população com as características por ele pressupostas. Nessa população, chamaremos de p a freqüência de gametas portadores do gene A e de q a freqüência de gametas portadores do gene a.
    Os genótipos possíveis são AA, Aa e aa e as freqüências genotípicas em cada geração serão:

AA: a probabilidade de um óvulo portador do gene A ser fecundado por um espermatozóide portador do gene A é:

p X p²

Aa: a probabilidade de um óvulo portador do gene a ser fecundado por um espermatozóide portador do gene a é:

q X q = q²

Aa: a probabilidade de um óvulo portador do gene A ser fecundado por um espermatozóide portador do gene a é:

p X q = pq

Aa: a probabilidade de um óvulo portador do gene a ser fecundado por um espermatozóide portador do gene A é:

q X p = qp

Essa relação pode ser representada do seguinte modo:

Hardy e Weimberg compreenderam que esse resultado nada mais era do que o desenvolvimento do binômio (A+B) elevado à Segunda potência, aprendido em álgebra elementar:

(a+b)² = A² + 2ab = b²

Chamando de p a freqüência de um gene e de q a freqüência de seu alelo e sabendo-se que p+Q =1, obtem-se a fórmula de Hardy-Weimberg:

a fórmula de Hardy-Weimberg pode ser escrita dos seguintes modos:

p² + 2pq + q² = 1

p² + 2p(1-p) + (1-p)² = 1

4. Exemplos de aplicação da fórmula de Hardy-Weimberg

    EXEMPLO 1
Para exemplificar numericamente este teorema, vamos supor uma população com as seguintes freqüências gênicas:
    p= freqüência do gene B = 0,9
    q= freqüência do gene b = 0,1
    Pode-se estimar a freqüência genotípica dos descendentes utilizando a fórmula de Hardy- Weimberg:

Se a população estiver em equilíbrio, a freqüência será sempre mantida constante ao longo das gerações. Se, no entanto, verificarmos que os valores obtidos na prática são significativamente diferentes desses esperados pela fórmula de Hardy-Weimberg, a população não se encontra em equilíbrio genético e , portanto, está evoluindo.
A freqüência de cada gene também não sofrerá alteração ao longo das gerações, se essa população estiver em equilíbrio genético.

EXEMPLO 2
A fórmula de Hardy-Weimberg pode ser utilizada para estimar a freqüência de determinado par de alelos em uma população em equilíbrio, conhecendo-se o aspecto fenotípico.
Supondo que, em uma população teórica em equilíbrio, 16% dos indivíduos são míopes e o restante tem visão normal, qual a freqüência de genes recessivos e dominantes para esse caráter nessa população, sabendo-se que a miopia é derteminada por gene recessivo?
Pela fórmula de Hardy-Weimberg:

p² + 2pq + q² = 1

onde:

A freqüência do gene m é 0,4 e a do gene M é 0,6.
Sabendo disto, podemos estimar a freqüência genotípica do seguinte modo:

Logo, a freqüência genotípica é:

MM = 0,36 = 36%
Mm = 0,48 = 48%
mm = 0,16 = 16%

Fumaçã na Cabeça

noreply@blogger.com (Catalisando Informações) — Tue, 06 Apr 2010 15:08:00 +0000

Fumaça na cabeça

Estudos recentes indicam que o uso da maconha altera a química e as conexões do cérebro

Não importa se você nunca experimentou, se já usou ou se é usuário de maconha. Sempre que pensar no assunto, é importante saber que essa droga, a substância ilícita mais consumida no planeta, interfere na liberação de diversos neurotransmissores importantes e causa alterações na condução de impulsos elétricos no cérebro. O que há de mais recente sobre a ação da Cannabis sativa - nome científico da planta que dá origem à droga - no órgão mais nobre do corpo humano, o cérebro, foi apresentado no congresso anual da Associação Brasileira de Psiquiatria (ABP), em Belo Horizonte (MG).
Segundo o psiquiatra Acioly Luiz Tavares de Lacerda, do Laboratório de Neuroimagem e Cognição da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), a maconha provoca a exacerbação de sintomas psicóticos no cérebro. Estudos com animais e, em menor número, com humanos, já mostraram também que o delta-9-tetrahydrocannabinol (THC) - principal componente psicoativo da maconha - interfere na ação de diversos neurotransmissores, tais como o glutamato, o GABA, a norepinefrina, a dopamina e a serotonina.
Com a evolução dos métodos de diagnóstico por imagem, os cientistas estão conseguindo documentar, e com mais precisão, os efeitos do uso crônico e agudo da droga em diferentes regiões cerebrais. Por conta destes avanços na tecnologia de imagem, os pesquisadores encontraram evidências de que o uso prolongado de maconha pode causar alterações eletroencefalográficas (na condução de impulsos elétricos no cérebro), o que reforça a hipótese de que a droga pode ter efeitos tóxicos cumulativos.
Tudo isso só foi possível a partir da identificação da composição química da maconha, na década de 60, e da posterior descoberta de que o cérebro tem receptores específicos para os canabinóides - os componentes contidos na planta. Espalhados por diversas regiões do encéfalo (veja o infográfico), eles modulam a ação de neurotransmissores envolvidos nas mais variadas funções, desde a sensação de bem-estar até a execução de funções motoras ou cognitivas.
Mas se o conhecimento dos efeitos nocivos da maconha aumentaram, com eles cresceram as perspectivas de tratamento da própria dependência química e das compulsões. Tudo isso graças à descoberta de que o cérebro produz substâncias muito semelhantes aos canabinóides da maconha. Batizadas de endocanabinóides, elas abriram novas linhas de pesquisa com o objetivo de desenvolver medicamentos que estimulem esse sistema para tratar obesidade e adição, explica o pesquisador Fabrício Araújo Moreira, do Departamento de Farmacologia da Universidade de São Paulo (USP), de Ribeirão Preto.

Saiba mais

As principais formas da droga consumidas no mundo são: a maconha (prensada no mel ou no uísque), a maconha híbrida (manipulada em laboratório), o skunk, o haxixe (resina dos brotos da planta), os óleos de haxixe (haxixe destilado) e o bhang (apresentação líquida da droga)

As folhas e as flores da Cannabis sativa contêm uma resina com 60 componentes diferentes, chamados de canabinóides

A principal substância psicoativa da planta é o delta-9-tetrahydrocannabinol (THC)

A partir da identificação do THC, os cientistas descobriram a existência de receptores cerebrais específicos onde esses canabinóides se ligam: o subtipo 1 (CB1) e o subtipo 2 (CB2)

Foi identificada uma série de canabinóides endógenos, ou endocanabinóides (produzidos pelo próprio organismo), que se ligam aos receptores CB1 e CB2

O endocanabinóide mais estudado até hoje é a anandamida, que se encontra em pequenas quantidades no cérebro. O termo "ananda" significa felicidade serena, bem-aventurança e felicidade perfeita

Perfil do usuário

Homem

Jovem (dos 20 aos 30 anos)

Morador de centros urbanos

Observa-se uma tendência de abandono do uso de maconha por volta dos 25 anos (70% dos usuários), geralmente associada ao aumento de cargas de responsabilidade, como trabalho, casamento e filhos

Panorama

A maconha é a substância ilícita mais consumida no mundo

161 milhões de pessoas consomem a droga em todo o planeta, o que significa 4% da população mundial entre 15 e 64 anos

1,5% a 2% dos usuários nos primeiros cinco anos de consumo da droga se tornam dependentes

10% das pessoas que experimentam a droga se tornam usuários diários

Os efeitos

A curto prazo

Veja o impacto da droga no organismo logo após o uso:

Relaxamento e/ou sensação de euforia

Pupilas dilatadas

Conjuntivas (branco dos olhos) avermelhadas

Boca seca

Aumento do apetite

Irritação da mucosa nasal e da faringe

Comprometimento da capacidade mental

Percepção e coordenação motora alteradas

Voz pastosa

Aumento dos batimentos cardíacos e da pressão arterial

Despersonalização

Ansiedade e/ou confusão

Alucinações

Perda da capacidade de compreensão rápida

A longo prazo

Conheça os efeitos crônicos da maconha no usuário:

Fatiga crônica e letargia

Náuseas crônicas

Dor de cabeça

Irritabilidade

Tosse seca

Dor de garganta crônica

Congestão nasal

Piora da asma

Infecções freqüentes dos pulmões

Bronquite crônica

Diminuição da coordenação motora

Alterações na memória e na concentração

Alteração da capacidade visual (profundidade e cor)

Alteração do pensamento abstrato

Infertilidade

Alterações da menstruação

Impotência

Diminuição da libido e da satisfação sexual

Depressão e ansiedade

Mudanças rápidas de humor

Ataques de pânico

Mudanças de personalidade

Tentativas de suicídio

Isolamento social

Afastamento do lazer e de outras atividades

Fonte: Ronaldo Laranjeiras, diretor-geral da Unidade de

Pesquisa em Álcool e Drogas (Uniad)

Tire suas dúvidas

Como eu sei se meu filho usa maconha?

A melhor forma de saber é se ele contar, por isso estimular o diálogo é essencial.

Mas algumas situações podem ser sugestivas: quando intoxicada, a pessoa tem suas funções desaceleradas, desde o pensamento até a atividade motora. Ela fica com olhos vermelhos, sede, muito apetite, fica disponível para longas conversas e tende a ficar mais relaxada. A médio prazo, começa a agir diferente, mudando a rotina e até deixando de cumprir com suas responsabilidades.

Se meu filho fuma um baseado, isto significa que ele é viciado?

Não. Apesar de haver a possibilidade de ele se tornar dependente de maconha, não é pelo consumo de um cigarro da droga que ele estará viciado.

Uma vez constatado o uso, é importante abrir diálogo e dar espaço para ele conversar sobre a experiência, sem puni-lo.

A família deve buscar uma resposta balanceada: por um lado mostrar desaprovação clara e indiscutível, por outro mostrar disposição para o diálogo.

Como posso ajudar meu filho a parar?

É preciso que você esteja informado sobre a droga e possibilite o acesso de seu filho à informação, que deve ser a mais imparcial e menos alarmista possível. Você só poderá ajudar seu filho se ele estiver permeável a sua influência como familiar.

Muitas vezes, as pessoas necessitam saber que existem pessoas próximas que gostam dela e que acreditam na sua mudança. Outras vezes é necessário buscar ajuda profissional. O importante é que você não deve estimular o consumo, dando dinheiro na mão.

Fonte: psiquiatra Ronaldo Laranjeira, diretor-geral da Uniad (www.uniad.org.br)

Fonte: Por Leoleli Camargo publicado no Caderno Vida do Jornal Zero Hora de 29/10/2005.