Cielo Mágico

MÚSICA Y MOVIMIENTO CREATIVO

noreply@blogger.com (Unknown) — Fri, 19 Mar 2021 13:48:00 +0000

La música estimula la memoria, el razonamiento, el análisis, la síntesis, y por lo tanto el aprendizaje.

Ayuda a a coordinar la respiración y a relajar el pulso. Esto último es lo que más necesitan nuestros niños hoy.

Aunque parezca que se adaptan a todo, necesitan más apoyos. Uno de ellos es el movimiento libre y todo lo que puede ofrecerles la música.

Si tienes niños pequeños en casa, cuando sientas que lo que necesitan es escuchar música relajante porque están nerviosos o con adrenalina, prueba todo lo contrario. Pon rock, heavy metal, o cualquier música muy movida que os guste. Que se muevan todo lo posible. Y ya después puedes ofrecerles música clásica o lo que consideres que puede relajarlos.

A ver qué pasa... 😊🙌

En el siguiente post te mostraremos una lista de estos estilos musicales.

¡Feliz fin de semana! 💫

#musicaymovimiento #musicaparaniños #movimientocreativo #danzacreativa #danzaparaniños #movimiento #musica #niños #musicaenfamilia #talleresparaniños #talleresparaniñosmadrid #trescantos #actividadesinfantiles

¡Comenzamos! ¡Felíz año lectivo!

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 13 Sep 2018 11:11:00 +0000

Queridas familias,

Os deseamos que comencéis un gran año lectivo.

Empezamos con mucha ilusión, y deseamos acompañaros con interesantes y bonitas propuestas.

Yo que soy la capitana de este barco, me he tomado unos tres años de "slow life" :). Una vida más lenta y tranquila, para acompañar a mi bebé en sus primeros años de vida, bien de cerca.

¡Pero nuestro pequeño ha crecido y comenzado ya, su primer año de infantil! Qué rápido crecen, ¿no?

Es por ésto, que volvemos al ruedo con más energía que nunca.

Nunca nos fuimos. Nuestro equipo siguió dando todo este tiempo, lo mejor. Pero los que me conocen bien, saben que yo he estado un pelín en otro lado ;.
Ya estamos aquí. Todos de vuelta al cole :)

Os dejamos para comenzar, la información sobre nuestros cursos mensuales de MÚSICA EN FAMILIA.

https://crecerjuntosconarte.es/courses/musica-en-familia-6-a-24-meses-madrid-sep-2018/

¡Hasta muy pronto!

Romina

Campamento de verano en tu urbanización

noreply@blogger.com (Unknown) — Wed, 12 Jun 2013 11:36:00 +0000

¿Qué mejor idea que tus niños disfruten de un campamento de verano, en tu propia urbanización?

Natación, juegos, deportes, música, expresión corporal, actividades plásticas, teatro e inglés. Todo impartido por profesionales idóneos, que harán que tus niños lo pasen genial, mientras aprenden y están bien cuidados.

Toda la información en info@cielomagico.com

Cuentacuentos en Diciembre

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 20 Dec 2012 21:18:00 +0000

Os contamos cuáles serán nuestos próximos CUENTACUENTOS.

Os esperamos con "CUENTOS CON TIGO". (entrada gratuita)

21/12/12. 18h.

Centro Cultural San Francisco La Prensa (Carabanchel)

Datos de localización y contacto
Dirección: CALLE ALISEDA, 4 28025 MADRID
Barrio / Distrito: PUERTA BONITA / CARABANCHEL
Teléfono: 914 251 982
Correo: ccsanfrancisco@act-educo.com

26/12/12. 18h.

Centro Cultural Fernando Lázaro Carreter (Carabanchel)

Datos de localización y contacto
Dirección: CALLE VERDAD, 29 28019 MADRID
Barrio / Distrito: OPAÑEL / CARABANCHEL
Teléfono: 914 646 109
Correo: cclazarocarreter@act-educo.com

¡Hasta pronto amigos!

Pintando la Música

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 22 Nov 2012 13:30:00 +0000

"Pintando la música"

Música, Artes plásticas y Familia

Ven con toda tu familia a descubrir la música a través de los sentidos.

Jugaremos con instrumentos, bailaremos, crearemos movimientos y obras de arte, a través de la música.

Juntos, pasaremos una mañana inolvidable, mientras fomentamos un sano desarrollo de tu niño.

Domingo 2 de Diciembre, de 11.30 a 13hs en Escuela Infantil El Mundo de Mozart.

Calle Aramayona, 5. 28022 Madrid.

Para niños a partir de 6 meses.

Ven con ropa para mancharte. ¡Te esperamos también con un rico desayuno!

Organizan: Cielo Mágico y Crecer Juntos con Arte.

15€ por niño
50% descuento a hermanos

Inscripción: info@cielomagico.com y crecerjuntosconarte@gmail.com

El desarrollo de los niños y la Música

noreply@blogger.com (Unknown) — Mon, 15 Oct 2012 11:39:00 +0000

La música habla un lenguaje que los niños entienden instintivamente. Sus vibraciones físicas, estructuras organizadas, seductores ritmos y sutiles variaciones, interaccionan con la mente y el cuerpo de muchas formas, alterando de manera natural el cerebro, algo que el aprendizaje por repetición, maquinal y unidimensional, no consigue. Los niños son felices cuando saltan, bailan, baten palmas y cantan con una persona querida en quien confían.

Así mientras la música los deleita y entretiene, contribuye a modelar su desarrollo mental, emocional, social, físico, y les da el entusiasmo y las habilidades que necesitan para aprender por sí mismos.

Está comprobado, que la música ayuda al niño pequeño a:

- Desarrollar la percepción y la inteligencia espacial.

- Mejorar la concentración.

- Facilitar el salto a la lectura y la expresión lingüística.

- Disminuir su grado de estrés emocional o dolor físico, incluso en los primeros años.

- Favorecer su desarrollo motriz, como la agilidad y soltura con que aprende a gatear, andar, saltar y correr.

- Mejorar su capacidad lingüística, entre otras cosas su vocabulario, expresividad y facilidad de comunicación.

-Introducirlo en un mundo más amplio de expresión emocional, cratividad y belleza estética.

- Estimular sus dotes sociales.

- Mejorar su lectura, escritura, matemáticas y otras aptitudes académicas, así como su capacidad de recordar y memorizar.

- Introducirlo a las alegrías de la comunidad.

- Ayudarlo a forjar un sólido sentido de la identidad.

El médico, psicólogo y educador parisiense, el doctor Alfred Tomatis, estudió el hecho de que la voz sólo puede reproducir lo que puede oír el oído. El Dr. Tomatis continuó su estudio sobre la escucha y su fascinante relación con una amplia variedad de habilidades, entre ellas el equilibrio, la postura, la musicalidad, el enfoque de la atención, la capacidad lingüística y la expresividad. “El hombre camina erguido y se sostiene de pie gracias al oído”, escribió. “De igual modo, gracias al oído es capaz de expresarse, escuchar y pensar”. Su segundo hallazgo se produjo cuando centró la atención en la proximidad de los centros de audición y de las emociones en el cerebro, y descubrió que los transtornos de audicón suelen ser un reflejo de dificultades emocionales y viceversa. Para tratar bien uno, concluyó, es necesario tratar el otro.

Cuando un niño nace y a medida que avanza en edad, la música estimula y mejora su fisiología, su inteligencia y su comportamiento. Estos efectos son reales y medibles. Diversos estudios han demostrado, por ejemplo, que:

- La música es capaz de calmar o estimular el movimiento y el ritmo cardíaco de un bebé en el útero.

- Los niños que reciben clases de música manifiestan tener más habilidades motrices, más capacidad para las matemáticas y mejor rendimiento en la lectura que los que no estudian música.

- Los alumnos de instituto que cantan o tocan un instrmento obtienen hasta 52 puntos más en los tests de aptitud académica que los que no lo hacen.

- Por medio de electroencefalogramas se ha comprobado que en los cerebros de músicos adultos hay más coherencia en las ondas cerebrales que en los adultos no músicos, e incluso difieren anatómicamente en los casos en que los músicos comenzaron a estudiar música antes de los siete años.

Las Rutinas y La Repetición: Es importante, organizar rutinas. El niño pequeño, siente mucha seguridad cuando sabe qué le va acontecer. Y siente placer por repetir una y otra vez cada actividad. Esto se debe a que le agrada el sentir que su autoestima se refuerza, ya que al conocer la actividad que va a realizar, cada vez la lleva a cabo con más soltura y eficiencia.

Es interesante para su crecimiento, cantar en cada momento de su rutina. Podemos inventar letras de canciones que hablen sobre dicho momento, o que utilicen vocabulario conocido o palabras que a tu niño le gusten.

Cantar mejorará su expresión, su capacidad para utilizar el lenguaje, aumentará su vocabulario, y también lo calmará, relajará, y ayudará a gestionar sus emociones. Sobre todo en edades tempranas, tu canto lo llenará de calma y sensación de protección.

El Movimiento: Es importante incluir dentro de la rutina a la que nos referíamos, un momento de juego musical con mucho movimiento. Moverse al compás de música de calidad, o cantar mientras nos movemos, favorece enormemente al desarrollo motriz del niño. A su vez, aumentará su vocabulario cuando por ejemplo comience a conocer mediante el movimiento, cada parte de su cuerpo. El niño es holístico de manera natural. Por eso en su aprendizaje musical, necesita incluir el movimiento. Es un ser absolutamente interrelacionado. Mediante el movimiento, siente la música y expresa a través del cuerpo. Intenta en estos minutos al día que dedicas a la educación musical de tu niño, parecerte a él. Juega tú también, a dejar de ser adulto por unos minutos, y no temas tumbarte, rodar por el suelo, bailar sin parar… Disfruta con él del proceso, sin esperar ningún resultado. Es importante que además de tu amor, sienta tus ganas de jugar, tus ganas de bailar y de moverte junto a él. Los niños sienten placer por aprender. Disfrutan de cada nuevo conocimiento. Y lo hacen sin darse cuenta. Porque lo hacen jugando. Es importante que tu niño, a estas edades tan tempranas, se nutra y favorezca mediante actividades lúdicas, de los maravillosos efectos de la música. No es fácil para un niño pequeño mantener el equilibrio, moverse en el espacio y expresar sus emociones. Que tu niño se mueva escuchando música de calidad, tu propio canto, o al compás de un instrumento, mejorará su capacidad motriz, su capacidad para expresar mediante lo corporal sus emociones, y aumentará su autoestima. Ya que cuanto más disfrute, y mejor se mueva en el espacio, más seguro se sentirá de sí mismo. Y más se forjará su identidad.

La actividad física estimula la conexión entre la mente y el cuerpo. Los niños aumentan mediante el movimiento, su capacidad de resolver problemas.

El movimiento también es esencial para ayudar al niño a poner sus ideas en acción y así lograr un objetivo.

Es un medio esencial de comunicación y una de las primeras formas en que el niño expresa sus pensamientos y cómo se siente.

Con la práctica, los bebés adquieren cada vez más control sobre sus acciones.

El Ritmo: El ritmo ocupa un papel muy importante porque proporciona orden, serenidad, equilibrio. Éste ayuda a desarrollar capacidades motrices (caminar, correr, saltar...), actividades motrices especiales (juegos de imitación, destreza, precisión rítmica de los movimientos). El desarrollo del sentido del ritmo favorece la formación del sistema nervioso.

La educación del sentido del ritmo también incluye la educación auditiva: El oído se adapta al ritmo y posteriormente el cuerpo lo traduce en movimiento.

El movimiento rítmico ayuda al niño a tomar conciencia y hacerse dueño de su cuerpo, como instrumento musical y de expresión, proporcionándole una mayor agilidad psicológica que le ayudará al afianzamiento de la personalidad y a una mejor adaptación al medio socio-cultural.

El ritmo también tiene relación con la preescritura y el dibujo. A los dos o tres años realizan garabatos, pero poco a poco van tomando conciencia de la relación de su mano con los grafismos. Cuando los están realizando, si les hacemos oír una música apropiada, les ayudamos a efectuar otros movimientos más flexibles que van preparando al niño para la escritura a través de gestos y trazados que al mismo tiempo les van liberando de tensiones musculares.

Existen diversos elementos donde caminamos al ritmo de una marcha determinada y marcamos con el pie el acento musical...

Las actividades musicales rítmicas, fundamentales del ritmo musical que los niños pueden ir descubriendo: El pulso o tiempo (sucesión periódica de pulsaciones iguales), el acento (fuerza con la que se ejecuta uno de los pulsos), el compás o ritmo musical (división del tiempo en partes iguales)...

Los niños pueden relacionar el pulso con los pasos al caminar, el tic – tac del reloj, los latidos del corazón. Para trabajar el acento podemos realizar ejercicios sobre recitaciones de versos, canciones sencillas... También ayudará al estudio del mismo, juegos vocales, instrumentales y de movimiento tienden a desarrollar la belleza, el equilibrio, la armonía.... Por todo lo mencionado, el ritmo tiene una importancia extraordinaria dentro del desarrollo integral del niño.

La Creatividad: No sólo es importante realizar actividades musicales, con las que tu niño se mueva, cante, baile, trabaje el ritmo, toque instrumentos de pequeña percusión, para favorecer sus capacidades cognitivas, motrices, sociales y emocionales, sino que también, es importante servirse de la música, para desarrollar su creatividad y sensibilidad. Puedes poner música clásica por ejemplo, mientras realizas algún juego creativo, dibujas con él, realizáis algún collage…o cualquier actividad lúdica que le guste. Jugar con música de Mozart de fondo, por ejemplo, beneficiará a tu niño en todos los aspectos mencionados, como así también lo ayudará a desarrollar su gusto por la estética, la belleza, el arte, y lo hará más sensible y creativo.

Ni los padres ni los hijos deberían pensar que la música siempre tiene que ser útil. Muchas veces es simplemente bella, y eso es más que suficiente

Romina Beltramone

Quien nació en Buenos Aires y vive desde hace diez años en Madrid. Imparte cursos de música y movimiento con idiomas, danza y movimiento, estimulación temprana y teatro para niños, en prestigiosos centros, como Grey Elephant, Debebé, Agugutamtam y Fun and Fit. También participa como guionista, directora y actriz, en obras de teatro para niños. Ha estudiado Arte dramático en Argentina, con maestros como Carlos Gandolfo, Augusto Fernándes y Raúl Serrano. Es bailarina de Danzas clásicas, claqué, jazz, funky y flamenco. Ha realizado cursos de Expresión corporal, Body percussion, Clown, Yoga de la Risa, Música, Ontología del lenguaje y Mimo corporal dramático. Habla inglés, francés e italiano. En la actualidad continúa sus estudios de Psicología en la UNED, y realiza la formación en Movimiento Expresivo y Técnicas psicocorporales para el desarrollo armónico, sistema Río Abierto. Es fundadora y directora de la empresa “Cielo Mágico”. Un equipo de artistas y educadores, con los que realiza actividades, cursos y talleres, eventos y obras de teatro educativas para niños.

noreply@blogger.com (Unknown) — Tue, 09 Oct 2012 23:52:00 +0000

noreply@blogger.com (Unknown) — Tue, 09 Oct 2012 23:49:00 +0000

My Little Party

noreply@blogger.com (Unknown) — Tue, 02 Oct 2012 23:50:00 +0000

Hoy os contamos sobre "My Little Party". Una empresa que os ofrece maravillosos productos para vuestras fiestas.

¡La buena noticia, es que los clientes de Cielo Mágico, tendrán un importante descuento en My little party!

Sólo tenéis que escribirnos a info@cielomagico.com y os informaremos de todo.

¿Qué es My Little Party?

La búsqueda continua de nuevas ideas y productos diferentes para las fiestas de sus hijos, María y Álvaro, de 5 y 3 años, es lo que motivó a Mª Luz, la fundadora de esta empresa a crear My Little Party en 2011.

Todos los productos bonitos y originales que encontraba se distribuían en Estados Unidos, Australia, en Reino Unido o Francia y la mayoría de las ocasiones sin posibilidades de envío a España o a un alto coste. Las principales ideas sobre fiestas eran americanas o inglesas y era precisamente ese tipo de fiestas, creativas, divertidas y diferentes las que quería para sus hijos en España, pero hacerlo resultaba casi imposible.

Por eso, decidió crear una tienda online donde poder distribuir en España los productos que había localizado en Estados Unidos y otros países, y así facilitar la posibilidad de que nuestros hijos tengan unas fiestas diferentes y a su medida, a los mejores precios.

My Little Party ofrece en España todo lo que se necesita para organizar la mejor fiesta infantil: las invitaciones, la decoración, los juegos, piñatas y los especiales packs temáticos: un cumpleaños en la prehistoria, en un rancho de cowboys, una fiesta de piratas, un baile de princesas, un día en el circo y mucho más, todo pensado para ayudarte y facilitarte la organización y que nuestros hijos disfruten de ese día como inolvidable. Además, ofrece sus ya conocidos “Esenciales” que te servirán para decorar cualquier fiesta o celebración de forma diferente y con ese toque de estilo que tanto nos gusta.

En fin, productos originales y de diseño, trato personalizado y a tu medida, seguridad en el pago, comodidad, envío a tu casa siempre a tiempo y todo esto a los mejores precios!

Aprendiendo a ser papás: "Baby blues y depresión postparto"

noreply@blogger.com (Unknown) — Sat, 28 Jul 2012 12:53:00 +0000

BABY BLUES Y DEPRESIÓN POSTPARTO

El parto es el momento más deseado y a la vez más temido del embarazo. Aunque en la sociedad existe una propensión a hacernos creer que el nacimiento de un hijo debería ser el momento más feliz de nuestras vidas, este acontecimiento supone también enfrentarse al dolor desconocido del parto, separarse del bebé que durante el embarazo formaba una unidad plena con la mamá y saber por fin si el niño está bien o padece alguna enfermedad. También implica enfrentarse al nuevo reto de ser madre, al cambio de rol -pasar de ser hija a ser madre- y al temor de no poder atender al niño adecuadamente o de no ser capaz de alimentarle. Muchos padres fantasean con tener el bebe perfecto y ser los papás perfectos y se encuentran con un bebecito llorón al que no saben cómo calmar ni cómo atender. Esta confrontación de la fantasía y la realidad resulta ser altamente frustrante para los padres.

Por un lado existe lo que se viene denominando “baby blues”, que se caracteriza por un estado de ánimo depresivo durante la primera o las primeras dos semanas tras el nacimiento del bebé. Los síntomas que aparecen son cambios de humor, llanto incontrolado, irritabilidad, ansiedad, tristeza, alteraciones del sueño, sentimientos de inutilidad e incapacidad. Este subtipo de depresión no precisa tratamiento y suele desaparecer pasadas pocos días/semanas.

Si dentro de las 4 semanas posteriores al parto aparecen los sintomás de un episodio de depresión mayor se habla de depresión postparto propiamente dicha. La sintomatología en principio se asemeja al “baby blues”, pero es más severa y más prolongada en el tiempo. Lo crucial es que estos síntomas interfieren gravemente con la capacidad de la madre de relacionarse con su bebé, siente una irritabilidad intensa y sufre de ataques de ira, sentimientos de culpa, ideación suicida y/o pensamientos recurrentes de dañar a su bebé, fatiga extrema, rechazo al bebé, insomnio. Este bloqueo afectivo requiere ayuda profesional inmediata.

También existe la psicosis postparto, en la que aparte de los síntomas de la depresión postparto también aparecen alucinaciones y delirios. El factor de riesgo fundamental es haber padecido alguna enfermedad mental grave previamente (como trastorno bipolar, esquizofrenia, etc.) y es importante buscar ayuda profesional de manera inmediata, ya que estos casos precisan de medicación antipsicótica para frenar la sintomatología.

Para la depresión postparto existen otros factores de riesgo en la personalidad previa o en las circunstancias que rodean el momento del parto que pueden precipitar la aparición de la sintomatología:

- Embarazos no deseados

- Abortos previos

- Circunstancias socioeconómicas desfavorables

- Problemas en la relación de pareja / aislamiento social / falta de apoyo social

- Abusos sexuales en la infancia

- Maltrato infantil

Lo más importante es estar atentos a estos síntomas y no demorar la búsqueda de ayuda profesional si Usted cree padecer o conoce a alguien que pueda estar padeciendo una depresión postparto. Si no conoce a ningún profesional, no dude en consultar a su médico de cabecera, ginecólogo o pediatra.

Silvia Gimeno Siehr. Psicóloga.

Consulta privada:

Juan Hurtado de Mendoza, 11 (junto a la plaza de Cuzco). Madrid

M: 677 431 656.

Pasa consulta en alemán, inglés y español.

Aprendiendo a ser papás: "El bebé y los juguetes"

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 28 Jun 2012 21:41:00 +0000

Hoy en "Aprendiendo a ser papás", te ofrecemos un interesante artículo, sobre el bebé y los juguetes. Nuestra colaboradora y psicóloga, Silvia Gimeno Siehr, nos cuenta qué juguetes necesitan nuestros bebés.

EL BEBÉ Y LOS JUGUETES

A través del juego, los niños no solo exploran. También se divierten, aprenden a relacionarse con lo que les rodea, se ven continuamente inmersos en un mundo de fantasías, en el que “juegan” con la realidad, la deforman, la crean. Este proceso está en la base de la futura capacidad creativa y en la base de la personalidad de toda persona.

Dada la importancia del juego, los padres muchas veces se preguntan qué deben comprar para fomentar el juego en sus hijos. Existe un amplia oferta lúdica para nuestros pequeños. En las tiendas vemos con estupor cómo fila tras filas, los juguetes se aglomeran sobre cargadas estanterías. Los padres y abuelos se quedan asombrados, perplejos y no saben qué juguete les conviene, ni cuántos.

En primer lugar, hemos de tener en cuenta que la capacidad de atención y de concentración de los más pequeños es limitada y el riesgo de sobreestimularles grande. Por ello, si el bebé se ve rodeado por montañas de juguetes, estará constantemente viendo y deseando otro objeto que podría ser aún más interesante que el que tiene entre manos. Habremos entonces impedido que el niño pueda explorar con tranquilidad los objetos que tiene. Intentemos evitar volcar la caja de juguetes frente al niño. Más bien permitámosle ir sacándolos él mismo a su antojo. Cuando veamos que los juguetes se van acumulando en el suelo, los podremos retirar poco a poco y guardar de nuevo en la caja, así tu pequeño podrá a explorar al máximo las posibilidades de cada juguete y no perderse en un mar de objetos.

A veces los niños se aburren de un determinado juguete. Podemos guardarlo en el armario y volver a sacarlo pasadas unas semanas ¡Y veréis como el “viejo” juguete vuelve a ser interesantísimo para el pequeño!

Hacia el final del primer año el niño se interesa mucho por el medio que le rodea. Los objetos cotidianos se vuelven de sumo interés. Por ejemplo la cocina y sus utensilios se convierten en un paraíso para la curiosidad del bebé. Podrías rellenar los cajones más bajos de la cocina a los que alcance tu pequeño con objetos que no puedan dañarle: Ollas pequeñas, paños, cucharones, tuppers, etc. Él podrá abrir los cajones e ir descubriéndo qué hay en ellos.

¡La hora del paseo también puede convertirse en una auténtica expedición! Palos, hojas, piedrecitas, arena, nada pasará desapercibido para tu pequeño.

Incluso la comida tiene cierto componente lúdico y es importante que los niños puedan tener un espacio para “jugar” con la comida y descubrir sus características: la humedad del arroz que se pega a sus deditos, la pasta que se escurre, el trozo de manzana duro. ¡Los más pequeños pueden aprender a comer con los dedos antes de ser capaces de vérselas con un tenedor!

Por todo esto, concluimos que es innecesario hacer grandes inversiones en juguetes. Bastaría con tener un osito de peluche, unos cuenquitos, una pelota suave, un sonajero, libros con dibujos, un teléfono de juguete que haga ruidos al apretar botones. No solo ahorramos gastarnos dinero inútilmente, ¡sino que apoyamos el desarrollo óptimo y creativo de nuestros hijos!

Silvia Gimeno Siehr. Psicóloga.

Consulta privada:

Juan Hurtado de Mendoza, 11 (junto a la plaza de Cuzco). Madrid

M: 677 431 656.

Pasa consulta en alemán, inglés y español.

Aprendiendo a ser papás: "Tu hijo necesita rutinas"

noreply@blogger.com (Unknown) — Wed, 13 Jun 2012 20:20:00 +0000

En Cielo Mágico estamos todos muuuuuy liados con el fin de año :) Así que hoy, no por pereza sino por falta de tiempo, no os escribimos ningún artículo. Pero sí compartimos uno con vosotros, desde www.crecerfeliz.es. Porque creemos que las rutinas son importantes.

Aquí va el artículo. Esperamos que os sea útil. ¿Estáis de acuerdo? Contadnos vuestras experiencias :)

Tu hijo necesita rutinas

Esta frase del psicólogo Rudolf Driekurs resume por qué debemos establecer rutinas en la vida de los hijos: “La rutina diaria es para los niños lo que las paredes son para una casa. Les da fronteras y dimensiona su vida. Ningún niño se siente cómodo en una situación en la que no sabe qué esperar. La rutina le da sensación de seguridad”.

Efectivamente, las rutinas transmiten al bebé la idea de que las cosas suceden una detrás de la otra, siempre de la misma manera, lo que le ayuda a predecir los acontecimientos, a preverlos y a esperarlos. Todo ello le ayuda a organizar su mundo interior y le aporta tranquilidad y confianza, lo que a su vez le facilita la adaptación a su nuevo ambiente.

El momento ideal para implantar estas rutinas es a partir de los 4 o los 6 meses (depende de cada niño), pues el pequeño ya duerme más horas seguidas y come más, lo que le permite seguir un horario menos caótico que cuando era recién nacido. Las rutinas básicas sobre las que gira la vida de un niño tan pequeño son:

•El sueño. Para que tu hijo duerma “cuando tiene que hacerlo” debe aprender a distinguir el día y la noche. Le ayudarás a conseguirlo si le echas a dormir la siesta en su cochecito y dejas algo de claridad en la habitación, y por la noche le acuestas en su cuna a oscuras. Otra buena medida es ponerle una melodía tranquila, siempre la misma, para que la relacione con el acto de dormir.
•La comida. Debes darle de comer siempre a las mismas horas. Así su estómago se habituará a trabajar en unos momentos concretos del día y sentirá hambre cuando llegue la hora. También conviene que le alimentes siempre en la misma habitación.
•El baño. Puedes bañarle por la mañana, si el contacto con el agua le ayuda a despejarse, o por la noche, si al sentir el agua calentita sobre su cuerpo se relaja y le entra sueño. Lo importante es que lo hagas siempre en el mismo momento del día.
•El paseo. Sacarle en las horas más templadas del día, un rato por la mañana y otro por la tarde, es lo ideal.

Todo son beneficios
A las ventajas anteriores hay que añadir que las rutinas te permitirán organizarte mejor con los cuidados de tu hijo y disponer de tiempo para tí, lo que te ayudará a estar más relajada y a disfrutar más de tu pequeño.

Cómo deben ser los rituales:
No existen unas rutinas “modelo” (dependen del carácter de cada niño y de cada familia). Sin embargo, sí conviene que estos rituales diarios sean:
•Breves. Porque si se convierten en cadenas de actividades interminables llegan a perder su verdadero sentido.
•Constantes. Porque a mayor constancia, mayor automatismo y mejor capacidad para aprenderlos y asimilarlos.
•Compartidos. Para que los rituales sean efectivos, todas las personas implicadas en la educación del niño deben practicarlos de la misma manera.

Buenas para la armonía familiar:
Diferentes estudios sociológicos confirman que las familias que llevan una vida organizada y siguen unos horarios regulares en las actividades diarias de sus hijos discuten menos y se llevan mejor. Esto se debe a que las rutinas convierten en automáticos los momentos más difíciles (dejar de jugar para acostarse, salir del baño para cenar...), lo que contribuye a evitar discusiones y el acúmulo de tensión a lo largo del día.

Fuente: www.crecerfeliz.es

Aprendiendo a ser papás

noreply@blogger.com (Unknown) — Sat, 09 Jun 2012 13:48:00 +0000

Os presentamos a todos, "Aprendiendo a ser papás".

A partir de hoy, dentro de nuestra página, encontrarás un post que publicaremos cada semana, con un artículo interesante para ayudarnos entre todos, a acompañar a nuestros hijos en su crecimiento. Porque esto de ser padre se aprende día a día :)

¡Hasta pronto amigos!

Generar risas y sonrisas, es maravilloso

noreply@blogger.com (Unknown) — Tue, 05 Jun 2012 11:43:00 +0000

Nos dá tanta satisfacción saber que por un rato, con nuestras animaciones de cumpleaños, hacemos felíces a las personas...Ésto nos ha escrito la mamá de una animación de este fin de semana:

"Muchísimas gracias! Tod@s hemos disfrutado mucho de vuestra Animacion. Sois muy profesionales, habéis conectado muy bien con tod@s l@s niñ@s y las familias han quedado encantadas.

Contaremos con vosotros siempre que podáis.

Un abrazo
Muchas gracias otra vez!"

Este domingo 22 de abril: Cuentacuentos en Pedrezuela

noreply@blogger.com (Unknown) — Fri, 20 Apr 2012 11:46:00 +0000

¡Hola a todos! Para los que estéis cerca de Pedrezuela, os contamos que este domingo 22 de abril a las 18hs, habrá un cuentacuentos de Cielo Mágico. Casa de la cultura de Pedrezuela. Entrada gratuita. Una adaptación de nuestra obra "El Globo Amarillo", que trata el tema de la interculturalidad.

http://www.pedrezuela.org/pedrezuela/opencms/site/web/conoce_el_pueblo/informacion/agenda/?comboIdiomas=null&idCont=/site/contents/eventos/115341/121502/&comboIdiomas=spanish

¡Hasta pronto amiguitos!

El sábado 10 de Marzo...

noreply@blogger.com (Unknown) — Wed, 07 Mar 2012 14:37:00 +0000

Os esperamos en La Casa del Reloj. Con nuestra obra: Abracadabra Consumo Responsable. Entrada gratuita.

http://www.madrid.es/portales/munimadrid/es/Inicio/Ayuntamiento/Deportes/Espectaculo-para-ni%C3%B1os.-Abracadabra--consumo-responsable?vgnextfmt=default&vgnextoid=ed3e230f8a4a5310VgnVCM1000000b205a0aRCRD&vgnextchannel=cb1a171c30036010VgnVCM100000dc0ca8c0RCRD

Porque consumir con responsabilidad, está en nuestras manos :) ¡Hasta pronto!

Cielo Mágico

Muy pronto...¡Nuestros artículos!

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 01 Mar 2012 13:18:00 +0000

Mamás y papás estarán felíces :) Ya que cada semana publicaremos un artículo que seguro os interesará.

¡Hasta pronto!

Bienvenidos a nuestra nueva página

noreply@blogger.com (Unknown) — Thu, 09 Feb 2012 20:30:00 +0000

¡Hola amigos! Se hizo esperar, pero nuestra página por fin se ha renovado. Además de toda la información sobre nuestras propuestas, podréis leer interesantes artículos, que publicaremos cada semana.
¡Bienvenidos!

Cielo Mágico