Primaria – Colegio Yapeyú

Campo Deportivo: las actividades físicas siguen con todo

Valeria Bechardo — Sat, 31 Oct 2026 07:35:36 +0000

Compartimos imágenes de las clases de Educación Física de los días martes. Las niñas están iniciando en Hockey y los varones mini Voley. Esta promo está entrando en la recta final del año y le ponen muchas ganas a las clases. ¡Felicitaciones!

Arquitectos del espacio

Valeria Bechardo — Fri, 30 Oct 2026 21:08:42 +0000

En el desempeño de síntesis de nuestro tópico, los alumnos se convirtieron en verdaderos arquitectos del espacio, poniendo en juego los aprendizajes construidos a lo largo del recorrido. A partir de los datos obtenidos mediante encuestas, diseñaron una plaza, planificando cada espacio, seleccionando cuadriláteros y aplicando proporciones para dar forma a sus ideas. A través de este desafío, pudieron integrar la Matemática con situaciones de la vida cotidiana, tomando decisiones, resolviendo problemas, trabajando en equipo y comprendiendo que los conocimientos cobran sentido cuando podemos utilizarlos para crear, diseñar y transformar nuestro entorno. Aprender Matemática también es imaginar, crear y construir soluciones. Cada diseño fue una oportunidad para demostrar lo aprendido, comunicar ideas y descubrir que detrás de cada espacio hay decisiones matemáticas que lo hacen posible. ¡Felicitaciones a nuestros arquitectos por convertir sus aprendizajes en grandes proyectos!

Programación con Bloques

Valeria Bechardo — Fri, 30 Oct 2026 21:00:16 +0000

Los alumnos de 1er grado iniciaron en conceptos sobre procedimientos con Pilas Bloques.

Clima correntino

Valeria Bechardo — Fri, 30 Oct 2026 14:42:39 +0000

Los alumnos de 4to grado trabajan concentrados calcando y pintando sus mapas con las variaciones climáticas de la provincia.

La semilla

Valeria Bechardo — Fri, 30 Oct 2026 14:14:56 +0000

Los alumnos respondieron a la pregunta ¿Cómo logran las semillas viajar, llegar a nuevos lugares y dar origen a nuevas plantas? y también observaron las partes de una semilla y trasplantaron los germinadores en la huerta de Espacio Andes.

Dibujando el rostro de frente

Valeria Bechardo — Fri, 30 Oct 2026 14:04:08 +0000

Los alumnos de 2do Grado realizaron el estudio del rostro humano de frente en las clases de plástica. Comenzando por formas geométricas y reconociendo cada una de las partes que lo componen, yendo desde lo general a lo particular. Una clase de mucha participación y trabajo minucioso.

Repartimos, representamos y descubrimos

Valeria Bechardo — Fri, 30 Oct 2026 06:46:51 +0000

Las actividades propuestas buscaron favorecer la comprensión de las fracciones mediante dos estrategias complementarias: la representación gráfica en hojas cuadriculadas, para trabajar la lectura y escritura de fracciones, y el uso de materiales concretos, como alfajores, chocolates, barritas de cereal, manzanas etc. para resolver situaciones de suma y resta. Se promovió que los alumnos comprendieran la relación entre el entero y sus partes, eligieran estrategias, justificaran sus procedimientos y revisaran sus resultados, fortaleciendo así la autonomía y la comprensión matemática.

Somos expertos en Word

Valeria Bechardo — Thu, 29 Oct 2026 14:50:18 +0000

Los niños de 3er grado estuvieron practicando la escritura y aplicación de formato en Word, así como también el guardado y recuperación de archivos. Copiaron una receta donde aplicaron viñetas y numeración y hasta lograron colocar una imagen dentro de sus trabajos. Sean vuelto unos grandes expertos en esta herramienta. ¡A seguir practicando!.

Sumando

Valeria Bechardo — Thu, 29 Oct 2026 14:21:28 +0000

Los alumnos de primer grado descomponiendo números en la pizarra.

Topología de red

Valeria Bechardo — Mon, 26 Oct 2026 14:05:50 +0000

Los alumnos de 4.º grado se adentraron en el mundo de las redes informáticas, conociendo las diferentes topologías de red más utilizadas y explorando cómo se conectan los dispositivos para compartir información. A través de una propuesta creativa y participativa, los estudiantes pusieron en juego su imaginación, curiosidad y capacidad para resolver problemas, construyendo maquetas que representan distintas topologías de red mediante el uso de materiales reciclados. De esta manera, no solo aprenden conceptos tecnológicos, sino que también experimentan, intercambian ideas, toman decisiones y transforman sus conocimientos en producciones concretas, trabajando de manera colaborativa.