El momento más especial de la jornada se vivió cuando los roles se invirtieron: los alumnos explicaron detalladamente a sus tutores cómo utilizar las placas físicas. Una vez entendidas las instrucciones, ¡comenzó el desafío! Los padres jugaron utilizando las placas micro:bit en mano, mientras que los chicos lo hacían en simultáneo desde el simulador de la computadora.

Felicitamos a los alumnos por su entusiasmo, soltura para explicar conceptos complejos y por demostrar que en el Colegio Yapeyú la tecnología se aprende jugando y compartiendo en comunidad. ¡Gracias a los tutores por acompañarnos y sumarse con tanto entusiasmo a esta propuesta!

¿Cómo programaron sus placas micro:bit? Con mucha creatividad y lógica, los estudiantes dieron vida a sus ideas mediante distintos bloques de programación: Uso de botones: Programaron la placa para que responda al presionar los botones físicos (A, B o A+B) y así ejecutar una acción. Diseño e iluminación de LEDs: Utilizaron el bloque de “mostrar LEDs” para dibujar píxel por píxel la piedra, el papel y la tijera. Interacción: Lograron que, al presionar cada botón, la placa micro:bit muestre en pantalla el dibujo elegido para jugar. El punto culminante de la clase fue el intercambio entre chicos y grandes. Los alumnos se convirtieron en maestros de sus tutores, explicándoles con soltura cómo usar y manipular las placas físicas. Con las reglas claras, ¡comenzaron las partidas! Los padres jugaron utilizando las placas micro:bit en mano, mientras los pequeños programadores desafiaban a sus familias utilizando el simulador digital desde la computadora.

Queremos felicitar a los alumnos de 2do grado por su brillante desempeño y agradecer de corazón a los tutores por acompañarnos, dejarse enseñar y disfrutar junto a sus hijos de este espacio de aprendizaje en el Colegio Yapeyú. ¡Aplausos para nuestros talentosos programadores!