Colepedia SebaLopez

Murió Steve Jobs, el genio de la era tecnológica

2011-10-10T14:27:00.002-03:00

Lamentablemente se confirmó lo que muchos temíamos desde que el fundador y líder espiritual de Apple decidió anunciar su retiro de la empresa. Steve Jobs murió a los 56 años.

No se confirmaron las causas del deceso de Jobs, pero hace tiempo que estaba visiblemente complicado por el cáncer pancreático que lo aquejaba desde el 2004. Nacido en California en 1955, fue el fundador de la empresa con más valía a nivel económico en el mundo. Justo ayer la comunidad aficionada a Apple contemplaba la primera presentación de productos de otoño en la que no participó y que fue conducida por Tim Cook.

Apple en su sitio expresa lo siguiente:

Apple perdió a un genio visionario y creativo, y el mundo ha perdido a un ser humano increíble. Aquellos que hemos sido lo suficientemente afortunados de conocer y trabajar con Steve, hemos perdido a un querido amigo y un mentor inspirador. Steve deja atrás una empresa que sólo él pudo haber construido, y su espíritu será por siempre la fundación de Apple.

Nosotros queríamos recordarlo con el brillante que disertó ante los estudiantes de la Universidad de Stanford (San Francisco), en el que nos contó cómo fue su infancia, su formación, sus inspiraciones y anima a todos a luchar y a no perder la fe. Vive la vida como si fuera el último día. Sigue hambriento, sigue alocado.

xMind: Elementos de Flash

2011-09-22T17:11:00.001-03:00

Uso excesivo de la computadora

2011-09-06T08:29:00.000-03:00

xMind solicitado en la clase del 6 de Septiembre.
Tema: Uso excesivo de la computadora.

Publicidades

2011-09-02T15:58:00.000-03:00

Consigna:
1. Deberán buscar 3 publicidades televisivas en español, que se ajusten a los requisitos o especificaciones dadas.
Cada publicidad debera ser analizada desarrollando los 5 siguientes aspectos. Estructuras, target, colores, producto, marcas, cada una valdrá tres puntos, el punto
restante sera sumado a la presentación y publicación en tiempo y forma en sus respectivos blogs.
La publicidad 1 debía ser acerca de la comunicación en los adolescentes hoy en día, debía ser una publicidad nueva. La publicidad que escogimos es una acerca de un celular, el motorola Defy, un celular innovador ya que presenta funciones nuevas y muy importantes, como redes sociales, alta velocidad en internet, camara y muchas aplicaciones.
El target son los adolescentes porque necesitan estar comunidados con su familia y amigos todo el tiempo, además el celular permite conectarnos a las redes sociales. Posee una estructura descriptiva ya que nos da a conocer las distintas características de un celular. La empresa es MOTOROLA, el eslogan es, el último en salir, "We Generation". El imagotipo es la "M" de motorola y el logotipo es la palabra Motorola.
Los colores que predominan son:
- El negro (celular): Sotifiscación, elegancia y gala.
- Gris (ambiente): calma, neutralidad, seguridad, elegancia, renovación.
Los adolescentes prefieren los celulares en negro porque son los mas elegantes y sofisticados.

La publicidad 2 debía ser acerca de un producto que sea de color plateado. La publicidad que escogimos es la de una camioneta, con mucho confort y funciones.
El target son todos los conductores y mayores de edad que se transportan por la zona rural, además para transportar objetos. Posee una estructura descriptiva, ya que da información acerca del producto, características y todas las funciones que posee. La empresa es Chevrolet, no tiene eslogan, el logotipo es el símbolo positivo de color dorado, y el imagotipo es el símbolo y la palabra "Chevrolet".
Los colores que predominan son:
- Plateado (camioneta): Elegancia, equilibrio y confianza.

- Verde y marrón (el ambiente): Naturaleza, cosas solidas y seguras.

La publicidad 3 debía tener una estructura narrativa. La publicidad que escogimos es acerca de cervezas, para los distintos gustos de las personas.
El target son todas las personas mayores de 18 años que pueden tomar alcohol. Posee una estructura narrativa ya que que presenta una continuidad de hechos que son relatados por una persona, en este caso es por medio de canciones. La marca es Quilmes, el eslogan es "El sabor del encuentro", el logotipo es la palabra Quilmes y el imagotipo es la imagen de cerveza con espuma.
Los colores que predominan son:
- Dorado (color de la bebida,liquido): Admiración y poder.
- Azul (etiqueta): Tranquilidad, inspiración y satisfacción.
- Marrón (envase): Cosas sólidas seguras y permanentes.
- Blanco (espuma): Pureza y perfección.

Resumen Sociales - Historia

2011-07-19T10:25:00.004-03:00

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Esta todo lo de historia no falta nada, lo único que no encontré fue Causas y Consecuencias de la batalla de pavón si alguien lo puede subir al grupo Por Favor. Resumen:

Unitarios

Federales

Política

- Liberales

- Centralismo en Buenos Aires

- Dictar una Constitución

- Antiliberales

- Autonomías Provinciales

- Pactos Provinciales

Economía

- Puerto Único: Bs. As y control de los ríos

- Libre Comercio

-Garantizar las inversiones extranjeras

-Habilitación de los puertos y libre navegación de los ríos (litoral)

- Proteccionismo (Prov. Interior)

- Autonomía Económica (Bs. As.)

Autonomías Provinciales

Es una facultad que tienen las provincias para elegir a sus autoridades y sancionar su propia Constitución.

Caudillos: Generalmente gobernadores. Luchaban con los indios, eran fuertes, diestros y salvajes. Según los de la clase alta mataban a cualquiera; y eran del campo.

Representantes: - Estanislao López / Santa Fe

- Juan Felipe Ibarra / Santiago del Estéreo

- Ramírez / Entre Ríos

- Juan bautista Bustos / Córdoba

- Dorrego y Rosas / Buenos Aires

- Ferré / Corrientes

Pactos Provinciales: Entre Pilar y Benegas, querían la unión entre las provincias.

		Interior
Regiones	Litoral	Cuyo	Mediter.	Norte	Bs As
Provincias	Corrientes, Santa Fe, Entre Ríos	San Juan, San Luis, Mendoza	Córdoba	Jujuy, Salta, Tucumán, Catamarca, La Rioja, S. Del Estéreo	La campaña (Rural)
Act. Económicas	Ganadería	-Vinicultura -Cría de Mulas	- Textil -Artesanías	- Ing. Azucareros -Textil - Artesanías - Cría de Mulas	Comercio y Ganadería
Producción	Carne, Tasajo, Cuero, Astas	Vino, Mulas, Frutas Secas	Tejidos, Telas, Carretas	Azúcar, Tela, Tejidos, Carretas, Mulas	Compra y venta con el exterior Carne, Cuero, Tasajo
Problemas	Navegación Libre por los Ríos – Habilitación de Puertos y Aduanas	Competencia de sus productos artesanales, los productos elaborados extranjeros.			Ninguno

Restauración Europea

Fue un proceso en Francia, se restableció en el trono a la familia de los borbones. Trataron de restaurar el Antiguo Régimen, recuperar sus tierras y privilegios, e imponer una política revanchista contra los revolucionarios. Fernando VII regresó a España para recuperar el trono. Apoyado por partidarios de la restauración del absolutismo, el rey anuló la constitución liberal.

El Congreso de Viena

Estableció restaurar en el trono a las dinastías depuestas, rediseñar las fronteras y compensar a algunos países por las pérdidas sufridas durante período revolucionario anterior, mediante la entrega de territorios.

La santa Alianza

Fue un acuerdo entre Rusia, Austria y Prusia. Su finalidad era comprometer a las potencias firmantes, a asegurar la paz entre ellas, garantizar la restauración de las monarquías absolutas y actuar de común ante cualquier movimiento revolucionario que surgiese en Europa.

La restauración en España

Fernando VII regresó a España para recuperar el trono. Apoyado por partidarios de la restauración del absolutismo, el rey anuló la constitución liberal que había aprobado las cortes de Cádiz en 1812.

Opositores

Grupos Liberales: Establecer monarquías constitucionales.

Radicales Democráticos: Instalar una república.

Socialistas: Mayor igualdad.

Primeros Gobiernos de Rosas

Rosas para asumir su gobierno contaba con el apoyo de grupos sociales altos y de los sectores populares urbanos y rurales. La Legislatura le concedió facultades extraordinarias, y se le otorgó el título de restaurador de leyes.

Medidas y obras de Rosas en Bs. As.

- Aumentaron las exportaciones ganaderas

- Ordenó las finanzas públicas y controló el gasto público

- Impuso el uso de la Divisa Punzó a los empleados civiles, militares y eclesiásticos.

Rosas dejó el gobierno

Cuando dejó el gobierno de Bs. As. Se produjo una división entre los federales que afectó seriamente al ejército del poder. El grupo organizado por Rosas y su esposa mantuvo su lealtad al gobernador saliente.

La esposa de Rosas

Ayudó a su marido permaneciendo en la ciudad de Buenos Aires, y se convirtió en la defensora de sus intereses políticos. Consolidó el grupo de los federales apostólicos; y se rodeó de integrantes de los sectores populares.

Segundo Gobierno de Rosas

Facundo Quiroga, aliado de Rosas, fue asesinado. En Buenos Aires la renuncia de Maza y la elección de Rosas como gobernador. La Legislatura le concedió nuevamente las facultades extraordinarias, y además la suma del poder público (ejercía el poder ejecutivo y podía tomar decisiones propias de los poderes legislativo y judicial)

Rosas contaba con el poder del poder público, y expandió su autoridad con un plebiscito: 9713 votos a favor y 7 en contra, mostró que contaba con el apoyo de los porteños.

Opositores:

Unitarios, que querían todo el gobierno centralizado; los federales dogmáticos, organizar las provincias con la constitución; Generación del ’37, tenían ideas republicanas.

Economía en los tiempos de Rosas

Rosas mantuvo una política comercial de Puerto Único, solo Bs. As. Funcionaba como puerto de entrada y salida de mercaderías. A pesar de los reclamos del litoral, no permitió la libre navegación del Río Paraná y Uruguay.

Ley de Aduana

Favoreció a las economías del interior al establecer el costo de altos aranceles a los productos extranjeros que competían con la producción local. Además, prohibía la entrada de ciertos productos que pudieran fabricarse localmente.

Paz Rosista

Buenos Aires vivió la mayor persecución de opositores entre 1838 y 1842. Las acciones de la mazorca se agudizaron.

Bloqueo francés

Sucedió porque los intereses comerciales en Francia habían crecido durante la década de 1830. Sus comerciantes se veían perjudicados, porque Rosas impedía el trato directo con las provincias del litoral y cobraba impuestos a las mercaderías provenientes de Montevideo.

Rosas en el exilio

Rosas partió hacia Inglaterra, junto a su esposa e hijos, en febrero de 1852. Sus bienes fueron confiscados por las autoridades bonaerenses. Luego Urquiza derogó el decreto de confiscación, lo que le permitió a Rosas recibir dinero, por la venta de una instancia, su ganado y sus muebles. Murió en Southampton en 1877 a los 83 años.

Rosas federal

Rosas era federal porque pretendía un sistema federal, logro la hegemonía de su provincia. Aceptó que en Corrientes haya un gobernador unitario. Era caudillo, firmó el pacto federal y dictó una ley de aduana que favoreció a las economías del interior.

Comunismo: conspiración contra el directorio, al que proponía reemplazar por un régimen igualitario basado en una federación de comunas, además se estableció la propiedad colectiva de la tierra y demás medios de producción, suprimir la propiedad privada.

Socialismo: el hombre es por naturaleza un ser social y se opone al individualismo característico de las ideas liberales clásicas.

· Marxismo: planteó un enfoque historicista donde la realidad es una lucha constante entre clases sociales y que esto generaba cambios en la sociedad.

· Anarquismo: es una filosofía política y social que llama a la oposición y abolición del Estado entendido como gobierno, y por extensión, de toda autoridad, jerarquía o control social que se imponga al individuo.

Pronunciamiento de Urquiza

Es un decreto creado por Urquiza, en el cual expresaba la decisión de su provincia de reasumir el ejercicio de las relaciones exteriores e invitaba a los demás gobiernos provinciales a organizar constitucionalmente la nación.

Batalla de Caseros

Las causas fueron, el pronunciamiento de Urquiza contra Rosas, quien calificaba de dictador. Las consecuencias consistieron en la huída de Rosas a Buenos Aires, en el hueco del Sauce, donde redactó su renuncia. Poco después, Rosas embarcó en la fragata británica rumbo al exilio en Gran Bretaña. Días después, las tropas de Urquiza entraron en Buenos Aires, saqueando a la población.

Tratado de San Nicolás

El tratado de San Nicolás estableció: - La vigencia del pacto federal de 1831. - La convocatoria a un congreso constituyente a la provincia de Santa Fe, al que asistirían dos diputados por provincia. - La supresión de los derechos de tránsito para las mercaderías que pasaban de una provincia a otra. - La creación del cargo de director provisorio de la confederación Argentina.

Buenos Aires y la confederación

Buenos Aires y la confederación habían firmado tratados de pacificación para establecer el carácter provisional en 1854 y 1855. La permanente intervención de Bs As en la política interna de las provincias y la sanción de la ley de derechos diferenciales, originaron nuevos conflictos. El conflicto tenía razones económicas, la grave situación económica de la confederación, que necesitaba resolver con urgencia la reincorporación de Buenos Aires.

Como se organizo la confederación en Bs. As.

Buenos Aires estaba organizado por los federales, que defendían el proceso de organización electoral, los autonomistas, que se oponían a la política de Urquiza, a la capitalización de Buenos Aires, y la nacionalización de la aduana, y los nacionalistas, eran partidarios de la organización nacional, pero bajo la dirección.

Buenos Aires sin la confederación

Buenos Aires se separa de la confederación porque muchos habitantes no estuvieron satisfechos por la presencia del ejército en la ciudad por la pérdida de la hegemonía de su provincia en la política nacional.

Rivadavia

Fue representante del proyecto unitario, tuvo desde el principio de su gestión una fuerte oposición de los federales del interior, encabezada por Facundo Quiroga. En el conflicto se combinaron intereses políticos y económicos. El congreso aprobó la ley de capitalización, y debido a esta decisión los grandes comerciantes y hacendados se resistieron a la pérdida de su autonomía, le quitaron el apoyo político a Rivadavia y se sumaron a los Federales.

La renuncia de Rivadavia

Renunció en 1827 debido a que quedo sin aliados y muy débil. También una de las causas fue el rechazo generalizado a un acuerdo de paz firmado por el representante diplomático enviado por Rivadavia a Rio de Janeiro, según el cual la banda Oriental, quedaba en poder de Brasil.

Reformas de Rivadavia

Reformas político-administrativas: Tenían como fin eliminar la superposición de funciones y atribuciones, provenientes de la época colonial y centralizar el poder en manos del partido del orden. Se suprimieron los cabildos existentes en la provincia, y se creó la junta de representantes (se estableció el sufragio universal masculino.

Reformas judiciales: tuvo importancia la creación de dos instancias para la administración de la justicia. Una era ejercida por 2 jueces en la ciudad y 3 en la campaña. La otra era ejercida por jueces de paz. También se. organizo el Departamento de Policía.

Reformas militares: Tenían como objetivo reducir los excesivos gastos de guerra y poner fin a la politización de los cuerpos militares. El ejército se dedicaba a defender la frontera y las áreas rurales.

Reforma eclesiástica: produjo enfrentamientos entre las autoridades civiles y las religiosas. El gobierno suprimió el diezmo y algunas órdenes religiosas.

Reformas culturales: Favorecieron la libertad de prensa y educación. Se crearon la sociedad de literatura y la sociedad de beneficencia. Se abrieron las primeras escuelas para niñas y escuelas públicas en el campo y la ciudad.

Innovaciones económicas: Se creó el banco de descuentos la primera institución para generar créditos. Se fomentó la importación de Ovejas y se promovió la expansión de la frontera.

Ley de Presidencia: por la cual se estableció un Poder Ejecutivo nacional a cargo de Bernardino Rivadavia.

Ley de Capitalización: declaraba a Bs. As. capital del poder nacional recientemente creado.

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El Libro. Documental

2011-07-02T22:29:00.004-03:00

Integrantes:
- Fabio Parisi
- Juan Pablo Aguilera
- Augusto Acosta
- Sebastián López

Resumen Lengua 2do Bimestre Recuperatorio

2011-06-27T15:10:00.004-03:00

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Género Narrativo
► Modalidad discursiva que se utiliza para contar una historia, acontecimientos o hechos que le suceden a un personaje en un tiempo o espacio determinado.
► La narración se mezcla con otras modalidades discursivas como La descripción y el diálogo.
► La literatura es una creación artística y no una imitación o copia de la realidad. Los elementos reales aparecen transfigurados.
► El mundo narrado es creado por medio del lenguaje, es un mundo ficticio, inventado o imaginado.
► El mensaje está constituido por el mundo narrado, la realidad representada o el mundo representado.
► El autor es el creador de una obra. El creador o escritor selecciona y organiza todos los factores que intervienen en el relato.
► El narrador no envejece, no muere y sólo existe dentro del relato. Es actualizado en cada lectura.El narrador establece una relación con un lector ficticio.
Elementos que intervienen en la creación de una obra narrativa
► El narrador: Ya vimos que el elemento distintivo del género narrativo es la presencia de un narrador como emisor. Este se encarga de relatar la historia, presentar a los personajes y explicar las circunstancias en que se desarrollan los hechos. Puede tener uno o varios puntos de vista durante su desarrollo. Él o los narradores pueden estar en: Primera, segundo o tercera persona.

► Los personajes: Según su gradación jerárquica se clasifican en: Principales y Secundarios.
Según su actuación en el mundo: Protagonistas, Antagonistas y Enemigos.
Según unidad o pluralidad: Individual, o Colectivo

► El espacio: Es el lugar en el que transcurre la acción del relato, presentado por el narrador y a veces por un personaje. Es el entorno donde sucede la historia.
Se clasifica en: Físico; Lugar donde suceden los acontecimientos. Psicológico; atmósfera espiritual que envuelve a los personajes y a la acción. Social; entorno cultural donde se desarrollan los hechos.

► El tiempo:
Tiempo Real: Ccronológico. Es la continuidad de los hechos.
Tiempo Imaginario: Se produce una ruptura del tiempo cronológico.

Tiempos en la narración:
Tiempo de la historia: Presenta las acciones en un orden lógico y causal.
Tiempo del relato: El narrador organiza el Tiempo de la historia de tal modo de instaurar una temporalidad artística.
Anacrónia: Provocar una ruptura temporal en la narración, introduciendo un hecho con una cronología distinta a la de causa- efecto.

► Tipos de mundos posibles:
Realista: Este mundo narrativo se caracteriza porque se ajusta a la realidad externa.
Fantástico: Se entiende por mundo fantástico aquel que transgrede el orden racional. Este mundo se vincula con lo maravilloso, lo extraordinario, lo sobrenatural, lo inexplicable.

CIENCIA FICCIÓN

La ciencia ficción es un género literario. Posee intencionalidad estética y trama narrativa. Se centra en la anticipación, desde potencialidades ciertas a partir de avances técnicos-científicos y los efectos de la acción humana producida en una sociedad actualmente inexistente. Nos permite visualizar un mundo cotidiano, proyectado hipotéticamente en un futuro.

El marco espacio-temporal es puramente imaginario y su verosimilitud se basa en los campos de la Ciencia Física, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.

El espacio físico donde transcurre la historia es libre, depende solamente de la imaginación del autor.

La acción tiene lugar en un tiempo pasado, presente, futuro o incluso tiempos alternativos ajenos a la realidad que conocemos.

Los personajes de estos cuentos son muy variados, van desde los humanos, pasando por modelos antropomórficos y desembocando en lo artificial de la creación humana o en criaturas fantásticas.

Las temáticas más comunes son: Mundos futuristas, mundo controlado por la tecnología y evoluciones humanas, etc.

TEMAS

Biopunk: describir una sociedad nihilista y underground basada en la biotecnología.
Ciencia ficción apocalíptica y post-apocalíptica: Se relatan historias en un escenario futurista en el cual sucedió una gran catástrofe mundial, que hizo declinar la humanidad.
Ciencia ficción militar: historias en el que los personajes principales son miembros de una entidad militar y tiene un lugar un conflicto armado, normalmente en el espacio o en otro planeta.
Colonización espacial: Historias centradas en la conquista y colonización del espacio exterior a manos de los seres humanos. Pueden ser de ciencia ficción dura o blanda.
Space opera: Este subgénero concede especial importancia los sentimientos de los personajes, las aventuras que les suceden y los escenarios donde se desarrolla la acción.
Steampunk: ambientados en una época o mundo ambientado en la Inglaterra de la era victoriana pero con inventos tecnológicos ficticios o desarrollos tecnológicos anacrónicos.
Robótica: Historias basadas en el desarrollo de la robótica y de la Inteligencia Artificial.
Retrofuturismo: Utiliza la imaginería futurista anacrónica de los años 40' y 50' para generar un ambiente de ciencia ficción novedoso.
Ucronías: A partir de un punto de la historia divergente, se desarrolla una línea temporal alternativa.
Viaje en el tiempo: Ciencia ficción derivada de la especulación sobre el viaje temporal, antes que el espacial.

Cuento de Humor

Es una narración ficcional que se caracteriza por sus personajes. Debe lograr producir un efecto humorístico en el lector, causado por el tipo de hechos narrados, por el carácter de los personajes o, por que tiene un final sorprendente o inesperado. Para lograr este efecto humorístico utilizan situaciones disparatadas, personajes ridículos o expresiones graciosas.

Sus protagonistas se ven enfrentados a las dificultades de la vida cotidiana y enfrentan las dificultades haciendo reír a su público. Suele ser común y corriente, mentiroso, charlatán, fanfarrón, pícaro, enamorado, también crédulo e inocente considera su moral como una cualidad no muy importante, lo que le permite ser muy vital, aunque esto es más bien un obstáculo para el personaje

Los Recursos son:

- Hipérbaton: Desordenar el orden natural sintáctico de la oración. Existen 4 tipos:

· La Temesis: Intercalar una palabra entre dos elementos de otra composición

· El Paréntesis: Introducir en una frase una interjección u oración con entonación distinta

· La Anástrofe: Posponer la preposición al sustantivo cuyo caso rige

· La Histerología: Alterar el orden de las palabras y decir primero lo que debería ir después

Hipérbole: Aumentar o disminuir la verdad de lo narrado.

La Ironía: Es la figura mediante el cual se da a entender lo contrario de lo que se dice.

Metonimia: Se designa una cosa con el nombre de otra, existiendo una relación semántica entre ambas.

Vocativo: Función gramatical que sirve para llamar a una persona o cosa personificada. O bien las relaciones de parentesco, o títulos profesionales.

La comedia: Se origina en el mundo griego, pero se va desarrollando a lo largo del Medioevo y la edad moderna, hasta llegar a nuestros días.

Cuento de Terror

Es toda aquella composición literaria breve, generalmente de corte fantástico. Su principal objetivo es crear la inquietud, el escalofrío o el desosiego en el lector. Trata de hacer eco de esos espantos mucho más personales, que nos agobian y nos persiguen a través de los sueños.

En el cuento de miedo popular se entrecomilla de alguna manera al Mal, debe respirarse en ellos una determinada atmósfera de expectación e inexplicable temor ante lo ignoto y el más allá. Los temas más conocidos son el caos y los demonios. Lo que caracteriza al verdadero cuento de miedo es la aparición de un elemento sobrenatural e inexplicable, totalmente irreductible al universo conocido

Cuento Fantástico

Narra acciones cotidianas, comunes y naturales; pero en un momento determinado aparece un algo sorprendente e inexplicable desde el punto de vista de las leyes de la naturaleza. Se basa en elementos de la realidad, pero presenta los hechos de una manera distinta al modo habitual de ver las cosas, de una manera asombrosa y, muchas veces, sobrenatural. Esta situación provoca desconcierto e inquietud en el lector. El lector encuentra una lógica a lo que está leyendo. Dentro de éste género lo imposible es posible. El espacio en el que viven los personajes es ilógico y sigue normas irracionales.

La temática: El autor narra un suceso cotidiano que no tiene una explicación clara: el tiempo, el espacio, los sueños, las dimensiones, la muerte son los temas alrededor de los cuales gira el argumento de la obra.

El narrador: Elabora un relato verosímil al que añade elementos extraños con la intención de producir la duda y el suspenso, curiosidad y miedo en el lector.

Los personajes: Pueden transformarse de distintas formas. A veces pueden sufrir el fenómeno de la metamorfosis; pueden ser poseídos por las fuerzas sobrenaturales; los elementos de la realidad, como los animales, objetos, espíritus, pueden animarse y adquirir características propias del hombre.

Cuento Policial

El protagonista suele ser el detective o un oficial de policía. La narración es en primera o tercera persona. El encargado interroga a los sospechosos y reúne pruebas para reconstruir el crimen. El detective comparte las pistas que va encontrando, pero no revela su significado hasta el final de la novela.
El autor pone varios obstáculos en el desarrollo de la investigación: Diversos sospechosos, nuevos casos de asesinato, pretextos para desviar la atención del lector y, a menudo, episodios de violencia. Solo al final se desenmascara el culpable.

Origen: Nace como una expresión de las actitudes opuestas para resolver las situaciones de la vida humana y como consecuencia de una realidad histórica. Lo policial es un ordenamiento riguroso de la trama: Debe crear hechos y vincularlos con la lógica anterior. Lo policial, una especie muy heterogénea, que se alimenta de fantasía, crímenes, etc., y sobre todo, plantea un enigma que debe ser resuelto por la lógica.

El cuento puede ser de enigma: donde el policía es el que se encarga de su trabajo y de su búsqueda. Un difícil crimen tiene lugar y el detective lo resuelve gracias a sus dones deductivos; o puede ser de negro: el detective o el policía se mete en el bando contrario para poder atraparlo. El detective trabaja por un sueldo y se ven involucradas cuestiones como por ejemplo marginalidades o negocios turbios. Aquí es de gran ayuda la experiencia del detective.

Personajes: Se presentan en una perspectiva antitética: el policía, el detective, el inspector; el asesino y el espía, o sea los buenos y los malos.

Estructura: Se presenta al revés de la narrativa tradicional. Al comienzo se presenta el enigma que debe ser resuelto al final. El tiempo para aclarar el misterio procede en dos sentidos: mientras avanza la investigación, futuro, se revela el enigma, pasado.

Ambiente: Por lo general es urbano.

Trama: La acción brinda el mayor suspenso. Deja siempre un hilo o eslabón por resolver. Con rigor deductivo, el investigador y el lector desentrañan el enigma al reunir esos hilos en el desenlace. Al principio se proponen varias soluciones fáciles que sin embargo resultan falsas. Es un relato hecho para que el lector participe en desentrañar el misterio.

Cuento Realista

Es verosímil, creíble para el autor, ya que la forma en que está narrado crea en este una ilusión de que lo que está leyendo puede llegar a formar parte de la realidad. Está protagonizado por personas reales, de la vida cotidiana, en lugares similares a los de la vida real.

Los cuentos realistas se caracterizan principalmente por:

Indicios: dan información del ambiente, del lugar, de la época o de la forma de ser de los personajes. Permiten acceder a información no explicita.

Núcleos narrativos: nudos o acciones centrales. Hacen avanzar el relato y no pueden ser eliminados sin que se modifique la coherencia de la historia.

Secuencia: los núcleos se organizan en series llamadas secuencias, cada una tiene un principio y un final.

Temática: El hombre y su medio son el punto de partida de la narración. El autor se propone dar una idea objetiva del mundo que le rodea en todos sus aspectos: material, moral, económico, político y religioso.

Los recursos: Para expresar la realidad, el autor de cuentos realistas describe la vida, las creencias, el lenguaje y las tradiciones.

El narrador: Trata de narrar los hechos con objetividad, por eso parte de la observación directa, utiliza la tercera persona gramatical y adopta la posición de narrador testigo u omnisciente.

El espacio: El narrador Incorpora el contorno humano con el objetivo de sugerir una atmósfera o de crear un clima de realidad.

Tiempo: El desarrollo del tiempo de la acción es lineal y cronológico.

Personajes: Pueden ser presentados en forma directa, en que las características aparecen reflejadas en el texto, o indirecta, cuando las características están implícitas en las palabras.

Lenguaje: Como recurso de verosimilitud el narrador realista imita el lenguaje de los personajes: habla particular, dichos, formas normales. En los cuentos realistas también podemos encontrar el marco de la historia. Pueden presentarse de dos maneras:

Presentación directa: se menciona el lugar y la fecha.

Presentación indirecta: Se da a través de la narración al mencionar costumbres, objetos o personajes.

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Resumen Computación 2do Bimestre

2011-06-26T14:13:00.004-03:00

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Flash CS3 es una potente herramienta desarrollada por Adobe que ha superado las mejores expectativas de sus creadores.

Creado por Macromedia (Adobe

) con el objeto de realizar animaciones vistosas para la web, así como para crear GIFs animados.

La Línea de Tiempo representa una forma de ver los fotogramas de modo simplificado. Consta de 2 partes.

1) Los Fotogramas (frames) que vienen delimitados por líneas verticales (formando rectángulos)

2) Los Números de Fotograma que permiten saber qué número tiene asignado cada fotograma, cuánto dura o cuándo aparecerá en la película

La Línea de Tiempo representa la sucesión de Fo

togramas en el tiempo.

Una Capa se puede definir como una película independiente de un único nivel. Es decir, una capa contiene su propia Línea de Tiempo

Los objetos que estén en una determinada capa comparten fotograma y por tanto, pueden "mezclarse" entre sí.

Los Paneles son conjuntos de comandos agrupados s

egún su función. Su misión es simplificar y facilitar el uso de los comandos. Estos paneles o ventanas se encuentran organizados en el lateral derecho del área de trabajo.

El Texto Estático se caracteriza por no presentar ningún cambio a lo largo de la animación.

El Texto Dinámico en contraposición al estático sí que puede cambiar su contenido (además de estar animado)

Los Símbolos provienen de objetos que hemos creado utilizando las herramientas que nos proporciona Flash CS3. Estos objetos al ser transformados en símbolos, son incluidos en una biblioteca en el momento en que son creados, lo que permite que sean utilizados en varias ocasiones, ya sea en la misma o en otra película.

Como Crear un Símbolo: Seleccionamos el objeto que queramos convertir en símbolo. Abrimos el panel de Propiedades del Símbolo, accediendo al menú Insertar → Nuevo Símbolo o simplemente pulsando Ctrl F8 o F8.

Los Gráficos son símbolos que nos permiten representar objetos estáticos y animaciones sencillas.

Un Clip de Película o simplemente Clip, es una película en si misma, como cualquiera de las que podamos haber creado hasta el momento en este curso, pero que está incluida dentro de otra película y, a su vez puede contener también películas insertadas en él.

Para insertar un clip vacío haz clic en Insertar → Nuevo símbolo y se abrirá el cuadro de diálogo de Crear un nuevo símbolo.

Interpolación de movimiento: Es la acción básica de las animaciones en Flash. Permite desplazar un símbolo Flash de un lugar a otro del escenario, siendo necesarios únicamente dos fotogramas, lo que optimiza mucho el rendimiento de la película.

Interpolación por Forma: consiste simplemente en ir transformando el contorno de un objeto creado en su interfaz hasta que sea igual que el contorno de otro objeto distinto.

La imagen del Entorno (por las dudas):

Resumen Sociales - Historia

2011-06-23T00:09:00.005-03:00

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Restauración Europea

El Congreso de Viena

La santa Alianza

La restauración en España

Opositores

Grupos Liberales: Establecer monarquías constitucionales.

Radicales Democráticos: Instalar una república.

Socialistas: Mayor igualdad.

Primeros Gobiernos de Rosas

Medidas y obras de Rosas en Bs. As.

- Aumentaron las exportaciones ganaderas

- Ordenó las finanzas públicas y controló el gasto público

- Impuso el uso de la Divisa Punzó a los empleados civiles, militares y eclesiásticos.

Rosas dejó el gobierno

La esposa de Rosas

Comunismo: conspiración contra el directorio, al que proponía reemplazar por un régimen igualitario basado en una federación de comunas, además se estableció la propiedad colectiva

de la tierra y demás medios de producción, suprimir la propiedad privada.

Socialismo: el hombre es por naturaleza un ser social y se opone al individualismo característico de las ideas liberales clásicas.

Marxismo: planteó un enfoque historicista donde la realidad es una lucha constante entre clases sociales y que esto generaba cambios en la sociedad.

Anarquismo: es una filosofía política y social que llama a la oposición y abolición del Estado entendido como gobierno, y por extensión, de toda autoridad, jerarquía o control social que se imponga al individuo.

Segundo Gobierno de Rosas

Rosas contaba con poderes, que era: el poder público, y expandió su autoridad con un plebiscito: 9713 votos a favor y 7 en contra, mostró que contaba con el apoyo de los porteños.

Opositores: Unitarios, que querían todo el gobierno centralizado; los federales dogmáticos, organizar las provincias con la constitución; Generación del ’37, tenían ideas republicanas.

Economía en los tiempos de Rosas

Rosas mantuvo una política comercial de Puerto Único, solo Bs. As. Funcionaba como puerto de entrada y salida de mercaderías. No permitió la libre navegación del Río Paraná y Uruguay.

Paz Rosista

Buenos Aires vivió la mayor persecución de opositores entre 1838 y 1842. Las acciones de la mazorca se agudizaron.

Bloqueo francés

Pronunciamiento de Urquiza

Batalla de Caseros

Tratado de San Nicolás

Como se organizo la confederación en Bs. As.

Autonomías Provinciales

Es una facultad que tienen las provincias para elegir a sus autoridades y sancionar su propia Constitución.

Caudillos: Generalmente gobernadores. Luchaban con los indios, eran fuertes, diestros y salvajes. Según los de la clase alta mataban a cualquiera; y eran del campo.

Representantes: - Estanislao López / Santa Fe

- Juan Felipe Ibarra / Santiago del Estéreo

- Ramírez / Entre Ríos

- Juan bautista Bustos / Córdoba

- Dorrego y Rosas / Buenos Aires

- Ferré / Corrientes

Pactos Provinciales: Entre Pilar y Benegas, querían la unión entre las provincia.

Unitarios

Federales

Política

- Liberales

- Centralismo en Buenos Aires

- Dictar una Constitución

- Antiliberales

- Autonomías Provinciales

- Pactos Provinciales

Economía

- Puerto Único: Bs. As y control de los ríos

- Libre Comercio

-Garantizar las inversiones extranjeras

-Habilitación de los puertos y libre navegación de los ríos (litoral)

- Proteccionismo (Prov. Interior)

- Autonomía Económica (Bs. As.)

		Interior
Regiones	Litoral	Cuyo	Mediter.	Norte	Bs As
Provincias	Corrientes, Santa Fe, Entre Ríos	San Juan, San Luis, Mendoza	Córdoba	Jujuy, Salta, Tucumán, Catamarca, La Rioja, S. Del Estéreo	La campaña (Rural)
Act. Económicas	Ganadería	-Vinicultura -Cría de Mulas	- Textil -Artesanías	- Ing. Azucareros -Textil - Artesanías - Cría de Mulas	Comercio y Ganadería
Producción	Carne, Tasajo, Cuero, Astas	Vino, Mulas, Frutas Secas	Tejidos, Telas, Carretas	Azúcar, Tela, Tejidos, Carretas, Mulas	Compra y venta con el exterior Carne, Cuero, Tasajo
Problemas	Navegación Libre por los Ríos – Habilitación de Puertos y Aduanas	Competencia de sus productos artesanales, los productos elaborados extranjeros.			Ninguno

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Resumen Naturales 2º Bimestre

2011-06-20T19:24:00.008-03:00

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Masculino	Femenino
Aparición de Acné

Secreciones sudorales con olor desagradable

Forma Corporal Geométrica	Ensanchamiento de caderas
Aparición de vello facial	Aparición del menarca y ciclos menstruales
Aparición de poluciones nocturnas	Desarrollo de mamas
Aparición de vello axilar en brazos y piernas
Desarrollo de Genitales Externos (A)	Aparición de vello púbico ( V )

SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO

Caracteres sexuales:

· Primarios: Genitales externos

· Secundarios: Aparecen en la pubertad/adolescencia, por acción de hormonas sexuales. Esto conduce al dimorfismo sexual humano.

El sistema reproductor masculino está formado por los testículos, el pene, los conductos genitales y las glándulas anexas. La mayor parte de estas estructuras se encuentran fuera de la cavidad abdominal.

Vesículas seminales y próstatas: Glándulas que producen sustancias nutritivas y protectoras para los espermatozoides, que son liberadas en los canales deferentes.

Conductos Genitales:

· Epidídimo: Tubo largo y plegado, ubicado sobre cada testículo.

· Conductos deferentes: Tubos delgados que conectan el epidídimo con la uretra.

· Uretra: Conducto de la evacuación de la vejiga donde también desembocan los canales deferentes

Pene: Órgano eréctil que permite depositar los espermatozoides en el interior de los órganos genitales femeninos

Glande: Zona muy sensible que se encuentra en el extremo del pene

Prepucio: Pliegue de la piel que cubre al glande

Testículos: Dos órganos que producen espermatozoides. Se encuentran en el Escroto

SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO

Ovarios: dos órganos que producen óvulos y se sitúan dentro de la cavidad abdominal. Producen las hormonas femeninas, estrógenos y progesterona.

Trompas de Falopio: Conductos con forma de embudo. Su extremo ancho es abierto y rodea al ovario, y el otro desemboca en el útero.

Útero: Órgano que alberga y nutre al embrión durante s desarrollo. Se comunica con la vagina por un conducto llamado cuello uterino.

Vagina: Canal elástico que comunica el útero con la vulva. En ella se depositan los espermatozoides en la unión sexual.

Vulva: Genitales femeninos internos y externos, formado por dos repliegues de la piel: los labios menores, los más internos; y los labios mayores, los más externos.

Clítoris: Órgano eréctil que se encuentra en la parte superior de la vulva.

Orificio de la uretra: Se localiza entre los labios menores.

CICLO MENSTRUAL

Estrógeno:

- Producida por ovarios

- Engrosa el endometrio y madura óvulos.

Progesterona:

- Producida por cuerpo lúteo o amarillo

- Prepara las mamas para la lactancia

- Deposita lípidos e hidratos de carbono para alimentar al embrión, hasta que aparece la placenta.

Menstruación: Implica la pérdida de sangre por la vagina, desde el útero. Representa el inicio del ciclo sexual femenino.

Ciclo Menstrual: Al comienzo, la rotura de los capilares sanguíneos provoca la menstruación, que se inicia unos 14días después de la ovulación y dura de 3 a 6 días. En el transcurso del ciclo menstrual, la mucosa uterina se hace más gruesa y se prepara para albergar al óvulo en caso de que sea fecundado.

Ovulación: El folículo maduro se abre y expulsa el óvulo de la cavidad abdominal, donde es captado por la trompa de Falopio e ingresa a su interior.

Fecundación: Consiste en la fusión de los gametos que da lugar a la célula huevo o cigoto.

MITOSIS – MEIOSIS

Mitosis: - División celular para todas las células menos las sexuales

- Una célula madre à 2 células hijas idénticas

- Duplicación del ADN

Meiosis: - División celular para las células sexuales

- Una célula madre à 2 células hijas con la mitad de la inf. genética.

- No hay duplicación del ADN

DESARROLLO DE LOS ANIMALES

Directo: las crías son similares a los adultos, pero sexualmente inmaduras.

Indirecto: las crías son diferentes a los adultos y deben sufrir cambios hasta la adultez.

Metamorfosis: conjunto de cambios que experimenta un individuo hasta la adultez.

· Insectos: - Mudan su exoesqueleto varias veces.

- La larva se convierte en una forma que no se alimenta, la pupa.

- El animal queda encerrado dentro de un capullo, y cuando sale ya es adulto.

· Anfibios: - De los huevos que están en el agua salen los renacuajos

- Tras profundos cambios en la metamorfosis, se desarrollan como adultos.

- Cuando se transforman, son adultos con pata, sin cola, respiran por los pulmones y la piel, son carnívoros.

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Espermatogénesis y Ovogénesis

2011-06-07T17:32:00.002-03:00

ESPERMATOGÉNESIS

El proceso se inicia en la pubertad.
Las células germinales se multiplican por mitosis en la pared de los túbulos seminíferos de los testículos (parte inferior) y originan las espermatogonias.
Las espermatogonias se dividen por mitosis y dan por resultado espermatocitos I o primarios.
Los espermatocitos primarios se vuelven a dividir por meiosis(tipo especial de división celular en que las células hijas poseen la mitad del material genético de la célula original) y dan lugar a los espermatocitos II o secundarios
Los espermatocitos secundarios sufren una diferenciación profunda y se convierten en células menores en tamaño, flageladas, y móviles, los SPTZ. Ellos tienen la mitad de la información genética del individuo, ya que para dar origen a un nuevo ser se necesita la suma del aporte genético de un SPTZ y de un óvulo.
Este es un proceso continuo que dura 45 días (un SPTZ tarda 45 días en generarse pero la producción es continua).

OVOGÉNESIS

El proceso se inicia en la vida intrauterina en el embrión femenino.
Las células germinales se multiplican por mitosis en los ovarios y originan las ovogonias.
Las ovogonias se dividen por mitosis y dan por resultado ovocitos I o primarios y cuerpos polares.
Los ovocitos primarios se vuelven a dividir por meiosis (tipo especial de división celular en que las células hijas poseen la mitad del material genético de la célula original) y dan lugar a los ovocitos II o secundarios y cuerpos polares. Permanecen así hasta la pubertad. La niña nace con toda la dotación de óvulos inmaduros que madurará durante su vida fértil, cuando esta cantidad se acaba, ocurre la menopausia (y con ella, el fin de la vida fértil).
En la pubertad, cuando los ovarios de la niña comienzan a funcionar por acción de la gonadotrofina, hormona de la glándula hipófisis, los ovocitos II se liberan del ovario, momento en que se los denomina óvulos proceso que se conoce como ovulación y que dará comienzo a los ciclos menstruales, y a la vida fértil de la mujer.
Este es un proceso cíclico que dura 28 – 30 días. Normalmente lo realiza un ovario por mes, en forma alternada.

Cuento de Terror con Actividades

2011-06-07T17:05:00.005-03:00

Cuentos de terror

Por aquel tiempo me ganaba la vida tansportando a las personas de un lugar a otro en mi pequeño vehiculo marca chevrolet. No era algo que me fascinara sin embargo no tenia mas alternativa; tenia 52 años y hacia 2 que me habian exiliado de mi trabajo en una compañia que fabricaba taladros.Me habia desempeñado como empleado de la empresa algun tiempo antes de la fatal decision que tomaron en mi contra. Bueno, poco despues decidi empezar con esta poco fructifera manera de mantener a mi familia.Era un servicio sacrificado, sin duda, el hecho de pasarte casi todo el dia sentado frente al volante, con el ensordecedor ruido de los claxons,los excentricos pasajeros, en fin aquella no era mi vida. Un dia abordaron abordaron a mi auto una pareja de esposos de avanzada edad, me pidieron que los llevase a una hacienda que se hallaba unos 30km fuera de la ciudad, era un lugar bastante alejado y remoto.Para llegar ahi se debia atravezar primero una amplia carretera de doble sentido que daba directo al lugar solicitado.Eran casi las 7:00 pm, en otras circunstancias no hubiera aceptado la carrera, pero el dia no habia sido bueno en lo se referia al sustento material asi que acepte llevarlos por un alto precio. Llegamos a la hacienda a las 11:00pm. Me di cuenta, que de no ser por las pequeñísimas casitas que se divisaban, hubiera creido que el lugar estaba totalmente deshabitado.Luego del pago de la cuantiosa suma de dinero, me dispuse a regresar a la civilizacion; algo que me tomaria unas 2 horas tomando en cuenta que a esas horas aquellos territorios se hallaban libres de tansito vehicular. Si tenia suerte probablemente me encontraria en el camino con algun cliente desesperado en llegar a la ciudad, aunque yo no creia en la suerte. En fin, las cosas se dan cuando uno menos las espera. Ya habia pasado cerca de 1:00 desde que comenze el viaje de regreso, los ojos ya me empezaban a pesar debido al cansancio y en eso oh sorpresa una figura larga y negra a primera vista, al lado derecho de la pista que me hacia señas para que me deuviera alzando lo que parecian ser dos brazos, en forma vertical apuntando al cielo estrellado.Dude en hacercarme, era realmente extraño que una persona completamente sola se encontrara en medio de la carretera a esas horas, peromientras mas me hacercaba,masme compadecia de aquel pobre ser. Cuando me hallaba a unos 10mtros de distancia el sujeto bajo los brazos y no tuve opcion me detuve. Hubiera sido la peor escoria del mundo de haberme pasado de largo; despues de todo en el fondo yo era un buen tipo. Era obvio que aquel indiduo unicamente tenia un destino; llegar a la ciudad a si que directamente me estacione de modo que el asiento trasero se ubicara a su altura.El tipo abrio la puerta y abordo el auto.Jamas vi un sujeto que hiciera mejor el papel de incognita como el; estaba completamente cubierto con un abrigo negro y en la cabeza llevaba un sombrero negro de fieltro de alas anchas y copa regular que me parecio databa del siglo pasado.Eraextraño el hecho de que mientras el sujeto aun no habia subido al auto la temperatura se habia mantenido estable, calida; desde el momento en que se sento al lado de la ventanilla el clima cambio radicalmente, habian bajado por lo menos 10 grados. Me percate de esto al instante. Reinicie el viaje esperando que se acabara cuanto antes. Oia su respiracion fuerte y lenta era escalofriante, me pregunte si estaria mal de salud,pero no me atrevia a hablarle. Disimuladamente movi mi espejo retrovisor para enfocar su rosto haciendome tenebrosas especulaciones, sin embargo son saco cubria parte de su cara con lo que solo alcanze a divisar dos ojos desorbitados y que miraban directamente los mios. Haci nos quedamos casi un segundo ,luego de que yo cambiara el rumbo de mi vista.Estaba atemorizado al ver sus ojos pude darme cuenta de que estaba grave.Me atrevi a hablarle le dije:¿se encuentra bien ? le dije, pero el tipo ni se inmuto.Seguro que no puede hablar me dije. Segui conduciendo inquieto, mientras me hacercaba mas a la ciudad, ya podia ver las luces nocturnas y eso me tranquilizaba. A la 1:22 mi vehiculo alcanzo la ciudad, esperaba algun sonido de mi cliente que me indicara donde dejarlo, pero no dijo nada solo aquella respiracion profunda que me hacia pensar en su salud. Y de pronto un sonido de ultratumba que invadio el auto.Instintivamente voltie a mirar al sujeto pero mi sorpresa fue enorme al no encontrarlo sentado en el lugar que habia ocupado.Detuve el auto en seco.Por instante pense que se habia esfumado pero luego supese que se habia resbalado del asiento.Gire el torso para mirar su cuerpo caido pero no estaba ahi. Baje del auto, la puerta trsera estaba cerrada ¿Pudo haber bajado del auto en movimiento? lo dude mucho y sobre todo en su estado. Revise el auto por completo, luego mire al frente, me encontraba justamente en laentrada del cementerio dela ciudad. Mi cuerpo temblo;subi al auto y me aleje rapido pensando en lo que habia sucedido.
Mi mente estaba paralizada. Conducia mi auto sin darme cuenta del recorrido que tomaba. Decididamente se trataba de un hecho paranormal, misterioso, un hecho detectivesco. No me atrevia a mirar a la parte trasera del auto por temor a que se apareciera de pronto entre las sombras. Al llegar a mi hogar eran casi las 3:00 am, mi esposa dormia placidamente de modo que retuve mis deseos de narrarle mi truculenta experiencia con mi excentrico cliente de ultratumba, asi que me devesti y me acoste, recordando y tratando de dar una explicacion logica a aquella extraña desaparicion. Me dormi, aunque no dejaba de estar alerta, en mis sueños, tuve una mala noche con sobresaltos y pesadillas. Al amanecer, me sentia mas tranquilo y decidi tomarme el dia libre. Mi mente me atrajo hacia mi auto, me dirigi hacia el con paso vacilante, abri la puerta trasera y mi sorpresa fue grande al mirar hacia abajo. No, no era el cuerpo de ultimo pasajero, era su retribucion por el favor que le habia dado al transportarlo al cementerio. Varias monedas derramadas, algunas en el asiento, todas bastante antiguas, de otros tiempos pasados. Era mi paga por el servicio....

Actividades:

1) Identificar en el texto elementos propios de los cuentos de terror. Explicar.

2) Crea una breve definición sobre cuentos de terror.

3) Subraya en el texto palabras, oraciones u expresiones que ayudan al escritor a crear una atmósfera adecuada a los hechos

4) ¿Qué tipo de narrador posee? Explicar y extraer un fragmento que lo justifique.

5) ¿Qué trama y que intencionalidad posee?

Sistema Reproductor Femenino y Masculino

2011-05-30T19:07:00.003-03:00

Masculino de Perfil

Masculino de Frente

Femenino de Perfil

Femenino de Frente

Película de Flash con Nombre

2011-05-30T00:49:00.004-03:00

Consigna:

- Realizar una película con flash, utilizando letras y poner tu nombre. El espacio debe ser de 400 x 200 pixeles.

Película con Flash

2011-05-26T20:56:00.004-03:00

Había que realizar una animación con Flash, que tuviera 3 (tres) personajes. En este caso, los dos chicos, el fondo y la pelota. También si queríamos podíamos agregar texto a nuestra animación lo que me pareció útil agregarlo al final como firma.

Espero que les guste.

El Documental

2011-05-01T15:20:00.002-03:00

Trabajamos con ShareSWF

2011-04-28T17:12:00.005-03:00

Yo pongo esta entrada con este Flash (de http://shareswf.com)porque la Navidad es una fecha muy importante.

Donde todos compartimos felicidades y amor. Y la pasamos con nuestros seres queridos.

Bimestral - Temas Trabajados1BIM

2011-04-25T08:11:00.005-03:00

Horario 3º 1ª

2011-03-22T20:35:00.003-03:00

Novedades Windows 7

2011-03-21T07:57:00.005-03:00

Bienvenida

2011-03-13T15:25:00.003-03:00

Hola, este es mi blog escolar o carpeta virtual, aquí voy a poner todas las tareas que nos dan los profesores, consignas, respuestas e imágenes para que ustedes sepan exactamente lo que nos piden y puedan hacerlo ustedes también.

El blog esta hecho para realizar las actividades del Colegio Yapeyú, ubicado en la provincia de Corrientes, Corrientes, Argentina.

Mas adelante voy a subir tareas y espero que visiten el blog con frecuencia para mantenerse informados.

Seba López

Test de conocimiento: Harry Potter

2011-02-11T14:02:00.000-03:00

¿Cuánto sabes de Harry Potter?

Demuestra hasta dónde llega tu harrypottermanía respondiendo a nuestro cuestionario sobre la saga de aventuras del aprendiz de mago.

Modificar Imagen en Photoshop

2010-11-26T08:31:00.003-03:00

Para realizar una modificación similar a la imágen que se encuentra arriba, debemos usar el tampón de clonar para quitar los logos y la leyenda. Luego se Inserta el texto (con la herramienta texto ubicada en el Panel de herramientas), con efectos de fusión y deformado.

Mejores deportistas del Mundo

2010-11-05T08:43:00.001-03:00

Ayuda para la Integral - Matemática

2010-11-04T14:55:00.012-03:00

Hola compañeros, hoy les traigo imágenes de esquemas y resúmenes que escaneé.

La 1er imagen se trata de como sacar la mitad entre dos números. (Ya sean, los dos positivos o negativos, o también uno positivo y otro negativo)

La 2ª imagen se trata de como pasar de decimal periódico a fracción, y como pasar de decimal periódico mixto a fracción.

La 3ª imagen explica Funciones, en general.

La 4ª imagen nos muestra que son los números racionales.

Conclusión (Imagen 4):

· Todos los números racionales son enteros.

· Pero no todos los números enteros son racionales.

La 5º imagen nos muestra que es una mediatriz:

Mediatriz:

- del segmento AB

- de A y B

Todos los puntos de la mediatriz están a la misma distancia(equidistan), de "A" que de "B"

Definiciones: