C’est sous un beau soleil que les élèves ont pu mettre en pratique leurs connaissances linguistiques et historiques. Ils sont allés à la rencontre de l’hisoire de la Corse et des différents peuples qui l’ont habitée et faite évoluée.

Ils ont découvert des lieux de cultures ouverts à tous comme la bibliothèque municipale et la librairie La Marge.

La journée s’est terminée par une balade en ville pour évoquer son histoire en s’arrêtant dans des lieux de mémoire comme la citadelle ou la cathédrale.

Très agréable et enrichissante visite pour les élèves.

À cette occasion, le collège a également eu le plaisir d’accueillir les élèves de CM2 de l’école de Mezzana. Cette journée leur a permis de découvrir la vie au collège, les installations ainsi que l’ambiance de l’établissement avant leur future entrée en 6e.

C’est à l’occasion de la cérémonie nationale du Prix Ethic’Action de l’UNSS à Paris en 2024 qu’a eu lieu la rencontre entre les deux équipes pédagogiques (Mme VITALI enseignante d’EPS au collège de Baleone et Mme HIBON (enseignante d’EPS au collège Oasis de la Réunion), rencontre qui a fait émerger l’idée d’un projet d’échange interacadémique entre les deux établissements.

Après 9 mois de travail, d’investissement et d’aventure humaine. Des randonnées, du kayak, des courses d’orientation, du VTT, des mercredis, des samedis, des jours de vacances consacrés à leur projet. Des ventes de gâteaux, des montagnes de dossiers, une cagnotte en ligne, un loto, une tombola, des aides financières et humaines.

15 élèves ont été sélectionnés pour poursuivre cette incroyable aventure et s’envoler vers l’Ile de la Réunion.

Une expérience inoubliable, rendue possible grâce à l’engagement de chacun. Un grand merci à Mme Nathalie VITALI pour son investissement, son dynamisme, sa ténacité et le temps consacré pour rendre possible ce séjour. Un grand merci également à M. Alain SCIPILITTI (enseignant d’EPS) et Mme Manon LAPRUNE (accompagnatrice sur le projet) pour l’encadrement des élèves lors du voyage scolaire. Nous tenons à remercier également M. LHOUMEAU (Directeur régional Unss Corse) et la Collectivité de Corse pour leur engagement dans ce projet.

Randonnée au Pic du Maïdo et découverte du cirque de Mafate. Des paysages à couper le souffle et de très belles rencontres amicales avec les AS des collèges Oasis et Solesse.

En effet, Maëlis, Margaux, Lara et Laura terminent premières de cette compétition, battant ainsi toutes les équipes de club de l’île. Quant à Bastien, Léon, Youen et Camill, ils sont eux aussi montés sur la 1re et la 3e marche du podium avec leurs équipes respectives.

La présidente de la Ligue Corse, Marie-Ange Meli, se félicite de l’excellent partenariat avec le collège et souligne le très bon état d’esprit des féminines, en plus de la qualité de leur niveau de jeu.

Toutes nos félicitations !

À travers ces interventions, l’objectif est d’informer les élèves, de répondre à leurs questions et de les encourager à adopter des comportements favorables à leur santé, dès le plus jeune âge.

Le matin les 3e C et D ont pu participer à l’atelier intitulé « Images d’Auschwitz » et mieux comprendre le fonctionnement de ce tristement célèbre centre de mise à mort nazi.

L’après-midi les 3e A et B ont pu participer à l’atelier intitulé « La fabrique du complot » notamment en découvrant les ressorts de la propagande antisémite mais aussi en travaillant sur des thématiques plus actuelles (l’exemple des « platistes »).

M. Affre et M. Berti, professeurs d’histoire-géographie, tiennent à remercier les deux médiatrices du Mémorial pour la qualité des ateliers proposés.

Ce séjour, placé sous le thème des mémoires croisées et de la rencontre entre cultures, a permis aux élèves de découvrir une région riche par son identité, sa langue, son histoire et ses traditions. Tout au long du voyage, ils ont pu établir de nombreux liens entre la culture basque et la culture corse, notamment autour de la question des langues régionales, du patrimoine et du sentiment d’appartenance à un territoire.

Au programme : découverte de villes emblématiques telles que San Sebastián, Bilbao ou Gernika, visites culturelles, musées, patrimoine historique, paysages naturels remarquables, mais également moments de partage et de convivialité qui resteront gravés dans les souvenirs des élèves et de leurs enseignants.

Ce projet s’inscrivait pleinement dans le parcours culturel et linguistique des élèves bilingues et a permis de donner du sens aux apprentissages menés en classe tout au long de l’année. Les élèves ont fait preuve d’un excellent comportement et d’une belle curiosité durant l’ensemble du séjour.

Ce voyage restera une expérience humaine, culturelle et pédagogique particulièrement enrichissante pour tous.

Cet événement a permis aux élèves de découvrir différents secteurs professionnels et d’échanger avec des intervenants venus présenter leurs parcours et leurs métiers. Une occasion enrichissante pour mieux réfléchir à leur orientation et envisager leur avenir scolaire et professionnel.

Encadrés par Mme Ghipponi Serena (EPA) et Mme Moretti, professeure d’espagnol, ils ont travaillé durant six semaines en groupes de 3 à 4 élèves afin de créer leur propre entreprise. Chaque équipe a imaginé un nom, conçu un logo, développé un produit, géré les commandes de matières premières et assuré la fabrication. Les élèves ont également réalisé une vidéo de présentation, participé à deux marchés organisés au collège et présenté leur projet à l’oral lors d’un pitch devant un jury de professionnels.

Très investis, ils ont su développer de nombreuses compétences, tant organisationnelles que créatives et relationnelles.

Leur travail a été récompensé lors de concours nationaux :

• JLG a remporté le prix de la meilleure vidéo ;
• U Chjucu Corsu a obtenu le premier prix pour son pitch devant un jury de professionnels ;
• L’Atellu d’Aiacciu a reçu le coup de cœur du jury.

Ces trois mini-entreprises participeront à une nouvelle vente le jeudi 21 mai au Parc Galea, aux côtés d’autres projets venus de toute la Corse.

À cette occasion, le groupe U Chjucu Corsu prendra part à un ultime concours face à des équipes ayant bénéficié de plusieurs mois de préparation — un défi qui souligne leur engagement et leur efficacité.

Ce projet illustre pleinement la richesse de la découverte des métiers et la force de l’apprentissage par l’expérience.