<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/rss2full.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css"?><rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" version="2.0"><channel><atom:id>tag:blogger.com,1999:blog-6703407284140617468</atom:id><lastBuildDate>Wed, 11 Nov 2009 19:42:35 +0000</lastBuildDate><title>Conexiones razonables</title><description>Web sobre informática, desarrollo web, Flash, Linux y Linex, educación y otro montón de cosas, las que se nos van ocurriendo.</description><link>http://conexionesrazonables.blogspot.com/</link><managingEditor>noreply@blogger.com (Antonio)</managingEditor><generator>Blogger</generator><openSearch:totalResults>564</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" href="http://feeds.feedburner.com/ConexionesRazonables" type="application/rss+xml" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com" /><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6703407284140617468.post-4581487378161804615</guid><pubDate>Tue, 10 Nov 2009 21:50:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-11-10T22:57:05.931+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">sorprendente</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">web</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">productividad</category><title>Google Street View ampliado</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/Svng_fNrD9I/AAAAAAAACEI/vuGDcu2uWao/s1600-h/Badajoz+-+Google+Maps_1257889806559.png"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 320px; height: 249px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/Svng_fNrD9I/AAAAAAAACEI/vuGDcu2uWao/s320/Badajoz+-+Google+Maps_1257889806559.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5402596609322848210" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Y finalmente, en Google Maps ya se puede consultar media España a vista de calle, con el conocido Google Street View. Basta con arrastrar el muñequito a una de las calles resaltadas. En la imagen se puede ver el Puente de Palmas, de Badajoz.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://maps.google.es/maps?f=q&amp;amp;source=s_q&amp;amp;hl=es&amp;amp;geocode=&amp;amp;q=Badajoz&amp;amp;sll=40.419557,-3.712907&amp;amp;sspn=0.011827,0.01929&amp;amp;ie=UTF8&amp;amp;hq=&amp;amp;hnear=Badajoz,+Extremadura&amp;amp;ll=38.880677,-6.976061&amp;amp;spn=0.010857,0.038581&amp;amp;t=h&amp;amp;z=15&amp;amp;layer=c&amp;amp;cbll=38.880684,-6.976053&amp;amp;panoid=1j0RQgUhH3anYklJSg7r4w&amp;amp;cbp=11,99.73,,0,0.49"&gt;Badajoz en Google Maps a vista de calle&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En Google cuentan con una &lt;a href="http://www.google.es/help/maps/streetview/"&gt;ayuda muy completa para el Street View&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La cobertura completa de España, por cierto, es bastante espectacular, como se puede ver en esta otra imágen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SvnhcWY7f0I/AAAAAAAACEQ/ZZLxP8e3b_g/s1600-h/cobertura"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 320px; height: 224px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SvnhcWY7f0I/AAAAAAAACEQ/ZZLxP8e3b_g/s320/cobertura" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5402597105170349890" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6703407284140617468-4581487378161804615?l=conexionesrazonables.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/ConexionesRazonables/~3/1LS-_yPRo14/google-street-view-ampliado.html</link><author>noreply@blogger.com (Antonio)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/Svng_fNrD9I/AAAAAAAACEI/vuGDcu2uWao/s72-c/Badajoz+-+Google+Maps_1257889806559.png" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://conexionesrazonables.blogspot.com/2009/11/google-street-view-ampliado.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6703407284140617468.post-4162728357406889255</guid><pubDate>Thu, 29 Oct 2009 20:12:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-10-29T21:15:15.109+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">escritorio</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">linux</category><title>Velocidad de arranque de Ubuntu y Windows</title><description>Hoy que sale la nueva versión de Ubuntu, unos días más tarde que Windows 7, podemos ver en &lt;a href="http://www.tuxradar.com/content/vista-windows-7-ubuntu-904-and-910-boot-speed-comparison"&gt;Tuxradar &lt;/a&gt;una interesante comparativa en vídeo de lo que tarda cada sistema operativo en inicializarse y ejecutar un navegador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="480" height="385"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/88aal60AqBs&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;color1=0x006699&amp;color2=0x54abd6"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/88aal60AqBs&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;color1=0x006699&amp;color2=0x54abd6" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Muy revelador. A veces parece que nos presentan el mismo perro con distinto bozal.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6703407284140617468-4162728357406889255?l=conexionesrazonables.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/ConexionesRazonables/~3/OLaEwZ8kKh4/velocidad-de-arranque-de-ubuntu-y.html</link><author>noreply@blogger.com (Antonio)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://conexionesrazonables.blogspot.com/2009/10/velocidad-de-arranque-de-ubuntu-y.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6703407284140617468.post-8022327487649157597</guid><pubDate>Tue, 27 Oct 2009 17:20:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-10-28T22:25:55.850+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">educación</category><title>Los días de la semana en inglés</title><description>Los días de la semana en inglés con The Cure y esta genial imagen:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SuCGnsXZhwI/AAAAAAAACD4/1vQx6JcKziM/s1600-h/friday-i_m-in-love.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 397px; height: 400px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SuCGnsXZhwI/AAAAAAAACD4/1vQx6JcKziM/s400/friday-i_m-in-love.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5395460370072176386" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=wa2nLEhUcZ0&amp;amp;feature=related"&gt;vídeo está en Youtube&lt;/a&gt;. Tíene la inserción desactivada&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;, &lt;/span&gt;por lo que no se puede insertar aquí.&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Y luego la letra:&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;FRIDAY I'M IN LOVE&lt;br /&gt;by The Cure&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;I don't care if Monday's blue,&lt;br /&gt;Tuesday's grey and Wednesday too.&lt;br /&gt;Thursday, I don't care about you.&lt;br /&gt;It's Friday, I'm in love.&lt;br /&gt;Monday, you can fall apart.&lt;br /&gt;Tuesday, Wednesday, break my heart.&lt;br /&gt;Thursday doesn't even start.&lt;br /&gt;It's Friday, I'm in love.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Saturday, wait,&lt;br /&gt;And Sunday always comes too late,&lt;br /&gt;But Friday never hesitate...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I don't care if Monday's black,&lt;br /&gt;Tuesday, Wednesday, heart attack.&lt;br /&gt;Thursday, never looking back.&lt;br /&gt;It's Friday, I'm in love.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Monday, you can hold your head.&lt;br /&gt;Tuesday, Wednesday, stay in bed.&lt;br /&gt;Or Thursday, watch the walls instead.&lt;br /&gt;It's Friday, I'm in love.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Saturday, wait,&lt;br /&gt;And Sunday always comes too late,&lt;br /&gt;But Friday, never hesitate...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dressed up to the eyes,&lt;br /&gt;It's a wonderful surprise&lt;br /&gt;To see your shoes and your spirits rise,&lt;br /&gt;Throwing out your frown,&lt;br /&gt;And just smiling at the sound,&lt;br /&gt;And as sleek as a shriek,&lt;br /&gt;Spinning round and round.&lt;br /&gt;Always take a big bite,&lt;br /&gt;It's such a gorgeous sight&lt;br /&gt;To see you eat in the middle of the night.&lt;br /&gt;You can never get enough,&lt;br /&gt;Enough of this stuff.&lt;br /&gt;It's Friday,&lt;br /&gt;I'm in love.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6703407284140617468-8022327487649157597?l=conexionesrazonables.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/ConexionesRazonables/~3/lELlwsc8A8A/los-dias-de-la-semana-en-ingles.html</link><author>noreply@blogger.com (Antonio)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SuCGnsXZhwI/AAAAAAAACD4/1vQx6JcKziM/s72-c/friday-i_m-in-love.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://conexionesrazonables.blogspot.com/2009/10/los-dias-de-la-semana-en-ingles.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6703407284140617468.post-1454176200284067580</guid><pubDate>Sun, 25 Oct 2009 06:56:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-10-25T07:56:00.089+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">sorprendente</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">educación</category><title>¿Hay que desenchufar los cargadores por la noche?</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SuKZJGwnxVI/AAAAAAAACEA/nAujw1T1mEo/s1600-h/cargadores.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SuKZJGwnxVI/AAAAAAAACEA/nAujw1T1mEo/s320/cargadores.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5396043685255693650" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;En Soitu se explica en detalle el &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;consumo de un móvil cargándose toda la noche&lt;/span&gt; y de un cargador de móvil &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;si lo dejamos encendido todo el año&lt;/span&gt;. También nos explican cuánto consume un portátil si lo dejamos conectado todo el día o cúanta gasolina se gasta al cargar un teléfono en el coche.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.soitu.es/soitu/2009/10/23/medioambiente/1256283035_270445.html"&gt;¿Es pecado dejar tu móvil cargándose toda la noche?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para los que tengan prisa les resumo que no, que el consumo es muy pequeño. Aunque obviamente cada gesto cuenta y esto no deja de ser energía que se desperdicia para nada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El consejo más inteligente es &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;cambiar el hábito de carga de los móviles&lt;/span&gt; y demás cacharros. Si lo hacemos por el día es más probable que podamos controlar la carga y desenchufarlos cuando estén cargados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Foto del &lt;a href="http://www.flickr.com/photos/denegro/331761271/"&gt;Flickr de denegro&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6703407284140617468-1454176200284067580?l=conexionesrazonables.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/ConexionesRazonables/~3/t5WKmlTJc4Y/hay-que-desenchufar-los-cargadores-por.html</link><author>noreply@blogger.com (Antonio)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SuKZJGwnxVI/AAAAAAAACEA/nAujw1T1mEo/s72-c/cargadores.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://conexionesrazonables.blogspot.com/2009/10/hay-que-desenchufar-los-cargadores-por.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6703407284140617468.post-8903136043156894594</guid><pubDate>Fri, 23 Oct 2009 19:48:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-10-23T21:48:00.041+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">diseño gráfico</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">css</category><title>5 técnicas para mejorar tus hojas de estilo CSS</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/Sttyux1TCdI/AAAAAAAACDw/TOiKBF5H-uo/s1600-h/writing.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 320px; height: 256px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/Sttyux1TCdI/AAAAAAAACDw/TOiKBF5H-uo/s320/writing.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5394031126682733010" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Recopilación de 5 consejos para que las hojas de estilo de un proyecto sean más útiles.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://woorkup.com/2009/10/18/5-rules-to-write-more-readable-css-files/"&gt;5 rules to Write More Readables CSS Files&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Son las siguientes:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Ordenar los elementos de la hoja alfabéticamente.&lt;br /&gt;2. Anidar y tabular los elementos relacionados. Tipo #nav, #nav ul, #nav ul li, etc.&lt;br /&gt;3. Añadir bloques de comentario para aclarar cada parte.&lt;br /&gt;4. Tabular las propiedades de cada elemento, para añadir espacio y legibilidad.&lt;br /&gt;5. Agrupar los elementos que tienen propiedades comunes, redefiniéndolos sólo para las propiedades distintas. El ejemplo del original es muy clarificador:&lt;br /&gt;&lt;div class="codex"&gt;&lt;pre&gt;&lt;code&gt;.icon-facebook {&lt;br /&gt;  background:url(facebook.gif);&lt;br /&gt;   padding-left:  26px;&lt;br /&gt;   margin-right:  20px;&lt;br /&gt;   width:        100px;&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;.icon-twitter {&lt;br /&gt;  background:url(twitter.gif);&lt;br /&gt;   padding-left:  26px;&lt;br /&gt;   margin-right:  20px;&lt;br /&gt;   width:        100px;&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;.icon-delicious {&lt;br /&gt;  background:url(delicious.gif);&lt;br /&gt;   padding-left:  26px;&lt;br /&gt;   margin-right:  20px;&lt;br /&gt;   width:        100px;&lt;br /&gt;}&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;&lt;/div&gt; Lo cambiaríamos por&lt;br /&gt;&lt;div class="codex"&gt;&lt;pre&gt;&lt;code&gt;.icon-facebook,&lt;br /&gt;.icon-twitter,&lt;br /&gt;.icon-delicious {&lt;br /&gt;   padding-left:  26px;&lt;br /&gt;   margin-right:  20px;&lt;br /&gt;   width:        100px;&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;.icon-facebook{background:url(facebook.gif);}&lt;br /&gt;.icon-twitter{background:url(twitter.gif);}&lt;br /&gt;.icon-delicious{background:url(delicious.gif);}&lt;br /&gt;&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;&lt;/div&gt;Es más sencillo actualizarlo de ese modo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por último, Antonio Luppeti, el autor, recomienda también un par de utilidades para crear una versión comprimida de la hoja de estilos, una vez que hayamos terminado con ella. De ese modo mejoraremos la velocidad general del sitio web.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Foto tomada de Flick. &lt;a href="http://www.flickr.com/photos/stevemcormond/3874444290/in/pool-27475260@N00"&gt;Steve McOrmond&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6703407284140617468-8903136043156894594?l=conexionesrazonables.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/ConexionesRazonables/~3/d1NILzeFHuI/5-tecnicas-para-mejorar-tus-hojas-de.html</link><author>noreply@blogger.com (Antonio)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/Sttyux1TCdI/AAAAAAAACDw/TOiKBF5H-uo/s72-c/writing.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://conexionesrazonables.blogspot.com/2009/10/5-tecnicas-para-mejorar-tus-hojas-de.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6703407284140617468.post-3893982643907574949</guid><pubDate>Wed, 21 Oct 2009 05:50:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-10-21T07:50:00.381+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">actionscript</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">flash</category><title>Novedades de Flash CS5</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/Stqy_LPQAFI/AAAAAAAACA8/CytWMeeqVy8/s1600-h/flash-cs5.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 320px; height: 193px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/Stqy_LPQAFI/AAAAAAAACA8/CytWMeeqVy8/s320/flash-cs5.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5393820302147846226" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Hace unos días se presentaron las novedades que se incorporarán a Adobe Flash CS5. Aquí se pueden encontrar todas juntas:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://labs.adobe.com/technologies/flashcs5/"&gt;Adobe Labs Flash CS5&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Desde una perspectiva técnica, incluídos los requisitos del sistema, aquí hay más información:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://cs5.org/?p=179"&gt;Novedades en Flash CS5&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Destacan las mejoras en el editor de código, la integración con Builder, la posibilidad de incorporar código de terceros para no tener que implementar todo y el uso de archivos XML para facilitar el trabajo en equipo, compartir datos, etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se incorpora también el uso de Text Layout Framework, lo que mejorará notablemente el uso de texto dentro de Flash. Hay un &lt;a href="http://labs.adobe.com/technologies/textlayout/demos/"&gt;sitio de pruebas online&lt;/a&gt;. Hay también novedades en el uso del dibujo con patrones y en la reproducción de vídeo en la línea de tiempo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;También es novedosa la posibilidad de incorporar efectos físicos a las interpolaciones en la línea de tiempo. Hay &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=x9y-KIu69dc"&gt;un vídeo&lt;/a&gt; de cs5.org que lo explica. Esto abre muchas posibilidades en el diseño de juegos, uno de los ejes en los que más crece Flash en los últimos años.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y la estrella de todas las novedades: la creación de peliculas para iPhone. Algo estupendo para el que tenga una audiencia con mucho iPhone, claro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cristalab explica todas las novedades en español&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cristalab.com/blog/caracteristicas-de-flash-cs5-mostradas-en-adobe-max-2009-c79922l/"&gt;Novedades en Flash CS5 de Cristalabs&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las novedades explicadas en otros sitios&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.flashmagazine.com/news/detail/adobe_flash_cs5_sneaks_from_fotb09/"&gt;Flash Magazine. Flash CS5.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://flashadictos.blogspot.com/2009/10/adobe-flash-cs5.html"&gt;Flashadictos &lt;/a&gt;incluye un &lt;a href="http://vimeo.com/6690470"&gt;vídeo &lt;/a&gt;del evento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;¿Y para cuándo?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La versión beta publica de Flash estaría disponible en Adobe Labs hacia final de año. La nueva versión llegará hacia abril del próximo año, por lo que probablemente la versión en español esté disponible un par de meses más tarde. Lo curioso de es que parece que ya hay personas probando la versión beta de Flash CS6.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6703407284140617468-3893982643907574949?l=conexionesrazonables.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/ConexionesRazonables/~3/HBlI6ZMKRFE/novedades-de-flash-cs5.html</link><author>noreply@blogger.com (Antonio)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/Stqy_LPQAFI/AAAAAAAACA8/CytWMeeqVy8/s72-c/flash-cs5.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://conexionesrazonables.blogspot.com/2009/10/novedades-de-flash-cs5.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6703407284140617468.post-3924258697199691858</guid><pubDate>Mon, 19 Oct 2009 15:56:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-10-19T17:56:00.160+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">web</category><title>Integrar Twitter en Blogger</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/StdGjoj8sYI/AAAAAAAACAE/m06Wsb6o3X8/s1600-h/frontpage-bird.png"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 80px; height: 55px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/StdGjoj8sYI/AAAAAAAACAE/m06Wsb6o3X8/s320/frontpage-bird.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5392856656797020546" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Añadir un pequeño cuadro de Twitter a nuestro blog es un paseillo. Sólo hay que seguir los pasos de esta página.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://twitter.com/badges/blogger"&gt;Twitter en Blogger&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al final se obtiene un cuadrito como el que aparece en la parte derecha, con los últimos Tweets y con la posibilidad de que alguien nos siga.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6703407284140617468-3924258697199691858?l=conexionesrazonables.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/ConexionesRazonables/~3/0wtxgND6y14/integrar-twitter-en-blogger.html</link><author>noreply@blogger.com (Antonio)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/StdGjoj8sYI/AAAAAAAACAE/m06Wsb6o3X8/s72-c/frontpage-bird.png" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://conexionesrazonables.blogspot.com/2009/10/integrar-twitter-en-blogger.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6703407284140617468.post-1619960604675461343</guid><pubDate>Sat, 17 Oct 2009 06:00:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-10-17T08:00:02.628+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">escritorio</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">diseño gráfico</category><title>Otras 300 plantillas más para presentaciones con Impress</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SthMrJIVntI/AAAAAAAACAk/kSDt4Ook3wk/s1600-h/impressplantilla.png"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 215px; height: 320px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SthMrJIVntI/AAAAAAAACAk/kSDt4Ook3wk/s320/impressplantilla.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5393144857845145298" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Hace un tiempo publicaba una nota que recopilaba unas &lt;a href="http://conexionesrazonables.blogspot.com/2008/04/ms-de-100-plantillas-para.html"&gt;100 plantillas para Impress&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ahora que me toca revisar algunas presentaciones he pensado en revisitar aquella lista y actualizarla. Todo el listado anterior permanece activo, sin grandes incorporaciones ni cambios, así que se puede visitar para ver esas 100 primeras plantillas de las que hablábamos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Además, hoy en día en Internet se pueden encontrar algunos otros sitios interesantes para localizar más plantillas para Impress:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://extensions.services.openoffice.org/download/1386"&gt;Modern Impress Templates&lt;/a&gt;: Es una extensión de Impress. Un paquete .oxt que se descarga y se incorpora a Impress automáticamente. Incluye unas 41 plantillas, a cada cual más curiosa. En &lt;a href="http://picasaweb.google.com/marcin.milkowski/ImpressTemplates?fgl=true&amp;amp;pli=1#"&gt;esta página se puede ver una vista previa&lt;/a&gt; de todas ellas. &lt;a href="http://extensions.services.openoffice.org/download/1386"&gt;Instalar ya&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://extensions.services.openoffice.org/project/TemplatePack_II"&gt;Pack profesional de plantillas&lt;/a&gt;: Otras 120 plantillas más, también para Writer y Calc. Estas son plantillas profesionales, probablemente todo lo que podamos necesitar, con un diseño muy cuidado. Como las anteriores, se instalan solas gracias al paquete .oxt en el que se encuentran. &lt;a href="http://extensions.services.openoffice.org/download/951"&gt;Instalar ya&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://extensions.services.openoffice.org/project/SunTemplatepack_1_es"&gt;Plantillas profesionales de Sun&lt;/a&gt;: 80 plantillas creadas por Sun hace algún tiempo para Impress. De nuevo se instalan automáticamente. &lt;a href="http://extensions.services.openoffice.org/download/302"&gt;Instalar ya&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SthNCYYsH1I/AAAAAAAACAs/8UfGL9z0B5Y/s1600-h/EdubuntuEsteroReal.png"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 224px; height: 169px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SthNCYYsH1I/AAAAAAAACAs/8UfGL9z0B5Y/s320/EdubuntuEsteroReal.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5393145257077251922" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://spreadubuntu.neomenlo.org/es/material/presentation/ubuntu-impress-templates-vol1"&gt;30 Plantillas en &lt;/a&gt;&lt;a href="http://spreadubuntu.neomenlo.org/es/material/presentation/ubuntu-impress-templates-vol1"&gt;SpreadUbuntu&lt;/a&gt;: Una recopilación en formato .tar.gz. Al descomprimir &lt;a href="http://spreadubuntu.neomenlo.org/files/source/Ubuntu_ODP_Templates.tar_.gz"&gt;el archivo &lt;/a&gt;obtendremos 30 nuevas plantillas distribuidas bajo licencia Creative Commons por su autor. Todas están relacionadas en su estilo inicial con Ubuntu, así que son perfectas para hacer una presentación de Ubuntu, aunque por supuesto se puede modificar y adaptarlas a nuestras necesidades.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;El único inconveniente que le veo a instalar demasiadas plantillas es que se relantiza la búsqueda a la hora de elegir una. Por lo demás obtendremos una mejora notable en nuestras presentaciones.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6703407284140617468-1619960604675461343?l=conexionesrazonables.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/ConexionesRazonables/~3/LPf9QRTjsRI/otras-300-plantillas-mas-para.html</link><author>noreply@blogger.com (Antonio)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SthMrJIVntI/AAAAAAAACAk/kSDt4Ook3wk/s72-c/impressplantilla.png" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">2</thr:total><feedburner:origLink>http://conexionesrazonables.blogspot.com/2009/10/otras-300-plantillas-mas-para.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6703407284140617468.post-1218240017732764883</guid><pubDate>Fri, 16 Oct 2009 17:19:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-10-16T19:23:37.255+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">juegos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">educación</category><title>Juegos Flash para alumnos de Infantil</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/StisD1-oqsI/AAAAAAAACA0/8xLyxE8yRas/s1600-h/cincopatas.png"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 128px; height: 94px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/StisD1-oqsI/AAAAAAAACA0/8xLyxE8yRas/s320/cincopatas.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5393249735805545154" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;En cincopatas recopilan unos 30 juegos y algunos cuentos para alumnos de infantil. Están muy bien resueltos, aunque algunos pueden resultar un poco lentos dependiendo del ordenador que se use.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cincopatas.com/"&gt;cincopatas&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lo vi en el &lt;a href="http://boletic.blogia.com/2009/101401-cincopatas.php"&gt;Blog de Coordinadores TIC del CPR de Castuera&lt;/a&gt;, que lo vio en la &lt;a href="http://villaves56.blogspot.com/"&gt;web de Celestino&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6703407284140617468-1218240017732764883?l=conexionesrazonables.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/ConexionesRazonables/~3/JXgu-87Z6IA/juegos-flash-para-alumnos-de-infantil.html</link><author>noreply@blogger.com (Antonio)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/StisD1-oqsI/AAAAAAAACA0/8xLyxE8yRas/s72-c/cincopatas.png" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://conexionesrazonables.blogspot.com/2009/10/juegos-flash-para-alumnos-de-infantil.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6703407284140617468.post-7167561111582340430</guid><pubDate>Thu, 15 Oct 2009 15:11:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-10-15T17:43:39.512+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">tutorial</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">web</category><title>¿Qué es Twitter?</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/StdAtXHxWfI/AAAAAAAAB_8/3xDbMNkTaaw/s1600-h/frontpage-bird.png"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 80px; height: 55px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/StdAtXHxWfI/AAAAAAAAB_8/3xDbMNkTaaw/s320/frontpage-bird.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5392850226844359154" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Hace poco preparé una &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;pequeña descripción breve y rápida de Twitter&lt;/span&gt;. Una especie de "Cómo explicar Twitter en 10 minutos". Aquí lo dejo por si es de utilidad para alguien.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2&gt;Página web&lt;/h2&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.twitter.com/"&gt;www.twitter.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2&gt;¿Qué es Twitter?&lt;/h2&gt;&lt;br /&gt;Un espacio de mensajería corta, de hasta 140 caracteres. Los mensajes son normalmente públicos. Podemos seguir los flujos de mensajes de otros usuarios mediante un sistema de seguimiento.&lt;br /&gt;Se usa tanto para compartir información personal como para transmitir noticias y comentarios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2&gt;Enlaces&lt;/h2&gt;&lt;br /&gt;El propio servicio se encarga de acortar las direcciones mediante TynyURL, aunque se puede optar por otros servicios como Bit.ly.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2&gt;Terminología adicional&lt;/h2&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hasgtag &lt;/span&gt;(#): para definir temas concretos y hacer más sencillo su seguimiento.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Tweet: Se refiere a un mensaje.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Arroba &lt;/span&gt;(@): permite dirigir un comentario a otra persona.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Retweet&lt;/span&gt;: Para redifundir un mensaje interesante de otra persona, haciendo referencia a su autor.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Mensajes directos&lt;/span&gt;: Podemos enviar mensajes privados a las personas que nos siguen.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Los tweets tienen una &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;estrella &lt;/span&gt;para poderlos etiquetar como favoritos, para posteriores consultas.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2&gt;Búsqueda&lt;/h2&gt;&lt;br /&gt;Es sencillo hacer búsquedas y se contemplan las búsquedas avanzadas. &lt;br /&gt;Podemos hacer un seguimiento RSS de cualquier búsqueda.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2&gt;Sitios externos&lt;/h2&gt;&lt;br /&gt;Twitter se alimenta de otros sitios web.&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.whatthetrend.com/"&gt;What the trend&lt;/a&gt; nos ayuda a entender conceptos populares en twitter que sean difíciles de descifrar.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.twitscoop.com/"&gt;TwitScoop &lt;/a&gt; para descubrir tendencias que se están haciendo populares.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.backtweets.com/"&gt;BackTweets &lt;/a&gt; para seguir twitters a un sitio web. Permite RSS.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2&gt;Programas externos&lt;/h2&gt;&lt;br /&gt;Algunos programas.&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.tweetdeck.com/"&gt;Tweetdeck&lt;/a&gt;. Basado en AIR, perfecto para manejar varias búsquedas, trends, etc.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Diferentes aplicaciones para móviles.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2&gt;Consejos&lt;/h2&gt;&lt;br /&gt;Hacer tweets con sentido.&lt;br /&gt;Vigilar la frecuencia: 3 o 4 al día van bien. 15 o 20 son ideales para que se nos abandone.&lt;br /&gt;Cuidado con convertirse en un spammer.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2&gt;Algo de etiqueta&lt;/h2&gt;&lt;br /&gt;Usar mensajes directos (DM) en lugar de @ en estos casos:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Enviar información personal.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Una conversación larga o con muchas preguntas.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Para corregir un error o hacer una crítica.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Al agradecer a un nuevo seguidor.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Al hacer una petición o al intentar contactar con otra persona.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6703407284140617468-7167561111582340430?l=conexionesrazonables.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/ConexionesRazonables/~3/tOnNbRevSB0/que-es-twitter.html</link><author>noreply@blogger.com (Antonio)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/StdAtXHxWfI/AAAAAAAAB_8/3xDbMNkTaaw/s72-c/frontpage-bird.png" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://conexionesrazonables.blogspot.com/2009/10/que-es-twitter.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6703407284140617468.post-5361860445161195785</guid><pubDate>Sun, 04 Oct 2009 16:20:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-10-04T18:39:57.802+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">recursos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">educación</category><title>10.000 fotografías para consultar</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SsjPWbjGh2I/AAAAAAAAB_c/4ipHkI_1bSQ/s1600-h/Welcome+to+the+World+Press+Photo+Contest+Archive_1254673205296.png"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 320px; height: 203px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SsjPWbjGh2I/AAAAAAAAB_c/4ipHkI_1bSQ/s320/Welcome+to+the+World+Press+Photo+Contest+Archive_1254673205296.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5388784938407855970" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Eso es lo que se muestra en esta página de World Press Photo. 10.000 fotos para ver a través de su página web, algunas de ellas son auténticos iconos del siglo XX. Contiene las fotos del concurso anual que celebran desde 1955.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://archive.worldpressphoto.org/"&gt;World Press Photo Contest Archive&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se puede buscar en el archivo utilizando varios criterios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Visto en &lt;a href="http://foto.microsiervos.com/fotografos/world-press-photo-archivos.html"&gt;Fotografía Microsiervos&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6703407284140617468-5361860445161195785?l=conexionesrazonables.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/ConexionesRazonables/~3/EjZHiC2iVW8/10000-fotografias-para-consultar.html</link><author>noreply@blogger.com (Antonio)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SsjPWbjGh2I/AAAAAAAAB_c/4ipHkI_1bSQ/s72-c/Welcome+to+the+World+Press+Photo+Contest+Archive_1254673205296.png" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://conexionesrazonables.blogspot.com/2009/10/10000-fotografias-para-consultar.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6703407284140617468.post-2887100155436403083</guid><pubDate>Tue, 29 Sep 2009 05:00:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-09-29T07:00:03.538+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">educación</category><title>El estudiante 2.0</title><description>Siguiendo con esta pequeña serie de artículos sobre lo que podría ser la educación del mañana en España, aquí va un vídeo que representa lo que puede ser una realidad ya en otros países:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="420" height="347"&gt;&lt;param name="movie" value="http://dotsub.com/static/players/portalplayer.swf?plugins=dotsub&amp;uuid=41f08de7-68dc-4365-af4c-5733f565b9e1&amp;type=video&amp;lang=spa"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://dotsub.com/static/players/portalplayer.swf?plugins=dotsub&amp;uuid=41f08de7-68dc-4365-af4c-5733f565b9e1&amp;type=video&amp;lang=spa" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="420" height="347"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El vídeo está subtitulado, y si tienes suficiente paciencia, al final podrás ver el papel que tiene el profesorado en todo este asunto, según el autor, claro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Visto en &lt;a href="http://www.iesgrancapitan.org/blog04/?p=887"&gt;SisBlog&lt;/a&gt;, retweeting a &lt;a href="http://twitter.com/estebanllorens"&gt;Esteban Llorens&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6703407284140617468-2887100155436403083?l=conexionesrazonables.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/ConexionesRazonables/~3/s5o2-xPWHAU/el-estudiante-20.html</link><author>noreply@blogger.com (Antonio)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total><feedburner:origLink>http://conexionesrazonables.blogspot.com/2009/09/el-estudiante-20.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6703407284140617468.post-6868826346082934451</guid><pubDate>Mon, 28 Sep 2009 15:42:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-09-28T17:43:01.498+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">educación</category><title>94 aplicaciones educativas 94</title><description>Interesante presentación que incluye numerosas referencias a aplicaciones web 2.0 que nos pueden servir desde una perspectiva docente y de trabajo en el aula.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_1479881"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/annags/94-aplicaciones-educativas-20" title="94 Aplicaciones Educativas 2.0"&gt;94 Aplicaciones Educativas 2.0&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=aplicacioneseducativas2-090523163223-phpapp02&amp;amp;stripped_title=94-aplicaciones-educativas-20"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=aplicacioneseducativas2-090523163223-phpapp02&amp;amp;stripped_title=94-aplicaciones-educativas-20" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/annags"&gt;Anna García Sans&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6703407284140617468-6868826346082934451?l=conexionesrazonables.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/ConexionesRazonables/~3/JgdVBOrT53g/94-aplicaciones-educativas-94.html</link><author>noreply@blogger.com (Antonio)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">2</thr:total><feedburner:origLink>http://conexionesrazonables.blogspot.com/2009/09/94-aplicaciones-educativas-94.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6703407284140617468.post-581643667424835177</guid><pubDate>Fri, 25 Sep 2009 05:25:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-10-26T06:58:33.175+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">educación</category><title>¿Son las redes sociales una moda?</title><description>Este vídeo de &lt;a href="http://www.teachertube.com/"&gt;TeacherTube &lt;/a&gt;trata el tema y reflexiona sobre ello. Social Media Revolution expone una serie de hechos sobre los cambios que se están produciendo en Internet con la aparición de los medios sociales. En concreto este es el remake en español del original.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="480" height="295"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/iUKNZXtpi1A&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/iUKNZXtpi1A&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="295"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por si no se ve, el &lt;a href="http://www.teachertube.com/viewVideo.php?video_id=123139&amp;amp;title=Social_Media_Revolution"&gt;vídeo también está aquí&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La conclusión del autor es que los medios sociales no son una moda pasajera, sino un nuevo cambio en las formas de comunicación de los seres humanos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una vez más, parece que los cambios se producen más rápido de lo que estamos dispuestos a asumir. Determinadas posturas ante los medios sociales recuerdan a veces a los miedos que se observaban ante la introducción de Internet hace algunos años.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por cierto, el concepto &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Social_media"&gt;Social Media&lt;/a&gt; empleado en el vídeo, traducido como &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Medio_social"&gt;medios sociales&lt;/a&gt;, viene a agrupar todo lo que últimamente conocemos en España como Educación 2.0, Escuela 2.0, redes sociales y en general todas las herramientas que nos permiten generar comunidades virtuales de aprendizaje y de comunicación de grupos. Blogging, microblogging, foros, chat, redes sociales, wikis, espacios para compartir fotografías, vídeos y juegos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En resumen, todo lo que nos da vértigo utilizar como docentes.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6703407284140617468-581643667424835177?l=conexionesrazonables.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/ConexionesRazonables/~3/OJH8YXDIN7c/son-las-redes-sociales-una-moda.html</link><author>noreply@blogger.com (Antonio)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">3</thr:total><feedburner:origLink>http://conexionesrazonables.blogspot.com/2009/09/son-las-redes-sociales-una-moda.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6703407284140617468.post-7457962024279996800</guid><pubDate>Wed, 23 Sep 2009 16:47:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-09-23T18:54:03.386+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">seguridad</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">general</category><title>¿Quién quiere un lector de DNI Electrónico por dos euros?</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SrpSHM8CUSI/AAAAAAAAB_U/hKooNUPDwuQ/s1600-h/dnielogo.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 150px; height: 150px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SrpSHM8CUSI/AAAAAAAAB_U/hKooNUPDwuQ/s320/dnielogo.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5384706588160446754" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Pues quien lo quiera sólo tiene que pedirlo el día 1 de octubre de 2009 en esta página web:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="https://www.tractis.com/red-es/lectores"&gt;Pide tu lector de DNIe&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es una campaña para la difusión del uso de DNIe que parece estar englobada dentro del plan Avanza 2. Los dos euros son en concepto de gastos de envío.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Más sobre el &lt;a href="http://conexionesrazonables.blogspot.com/2007/04/dni-electrnico.html"&gt;DNI Electrónico&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6703407284140617468-7457962024279996800?l=conexionesrazonables.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/ConexionesRazonables/~3/aDv4y7KmZdU/quien-quiere-un-lector-de-dni.html</link><author>noreply@blogger.com (Antonio)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SrpSHM8CUSI/AAAAAAAAB_U/hKooNUPDwuQ/s72-c/dnielogo.gif" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://conexionesrazonables.blogspot.com/2009/09/quien-quiere-un-lector-de-dni.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6703407284140617468.post-5846009548190735539</guid><pubDate>Sat, 19 Sep 2009 07:45:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-09-19T09:45:00.449+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">uso libre</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">educación</category><title>Acceso al Museo del Prado como profesor</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://farm1.static.flickr.com/31/64767743_3a5110dc09.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 339px; height: 261px;" src="http://farm1.static.flickr.com/31/64767743_3a5110dc09.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Una curiosidad para ahorrar un poco si eres docente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Museo del Prado de Madrid contempla la posiblidad de que el &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;profesorado acceda gratuitamente al Museo&lt;/span&gt;, pero no queda muy claro como acreditarlo, especialmente en aquellas comunidades autónomas que no cuentan con un carnet profesional, como es el caso de Extremadura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Consultando al museo, nos aclaran que en este caso para demostrar la condición de docente es necesario presentar un documento del centro educativo que acredite nuestro estado y nuestra última nómina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.museodelprado.es/"&gt;Museo del Prado&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si lo has hecho así alguna vez, comparte tu experiencia con un comentario.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Foto del Flickr de &lt;a href="http://www.flickr.com/photos/alvarocarnicero/"&gt;Alvaro Carnicero&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6703407284140617468-5846009548190735539?l=conexionesrazonables.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/ConexionesRazonables/~3/3p2MKaccmdE/acceso-al-museo-del-prado-como-profesor.html</link><author>noreply@blogger.com (Antonio)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://conexionesrazonables.blogspot.com/2009/09/acceso-al-museo-del-prado-como-profesor.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6703407284140617468.post-3302738188696773753</guid><pubDate>Thu, 17 Sep 2009 22:34:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-09-18T00:40:21.856+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">educación</category><title>50 Aniversario del CEIP Arias Montano</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SrK6NglLS-I/AAAAAAAAB8s/z0M4QmhOGPs/s1600-h/5462-040908075359.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 250px; height: 198px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SrK6NglLS-I/AAAAAAAAB8s/z0M4QmhOGPs/s320/5462-040908075359.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5382569245908093922" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Juan León escribe en la web de El Avisador de Badajoz un emotivo repaso a la historia del CEIP Arias Montano, la Aneja, de Badajoz.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elavisadordebadajoz.zoomblog.com/archivo/2009/09/16/50-aniversario-del-Colegio-Publico-de-.html"&gt;50 Aniversario del Colegio Público de Prácticas Arias Montano, de Badajoz&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://elavisadordebadajoz.zoomblog.com/tb/600.317625.5302390"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6703407284140617468-3302738188696773753?l=conexionesrazonables.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/ConexionesRazonables/~3/F0fqeowKqqA/50-aniversario-del-ceip-arias-montano.html</link><author>noreply@blogger.com (Antonio)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SrK6NglLS-I/AAAAAAAAB8s/z0M4QmhOGPs/s72-c/5462-040908075359.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://conexionesrazonables.blogspot.com/2009/09/50-aniversario-del-ceip-arias-montano.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6703407284140617468.post-5749959871736988334</guid><pubDate>Wed, 16 Sep 2009 06:51:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-09-16T08:55:11.543+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">recursos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">uso libre</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">productividad</category><title>Calcular los días hábiles de una convocatoria</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SrCLqgiDRFI/AAAAAAAAB8k/xkA9t1_6oXc/s1600-h/diashabiles.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 320px; height: 175px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SrCLqgiDRFI/AAAAAAAAB8k/xkA9t1_6oXc/s320/diashabiles.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5381955117111264338" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Para los que siempre andamos con la duda entre los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_h%C3%A1bil_y_natural"&gt;días hábiles y los naturales&lt;/a&gt; cuando leemos una convocatoria, esta página puede ser una gran ayuda.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.diashabiles.com/"&gt;diashabiles.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le introducimos una fecha, indicamos los días hábiles y luego la región y población en la que estamos, para descontar los posibles festivos. Como resultado nos indica la fecha en la que finaliza la convocatoria.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6703407284140617468-5749959871736988334?l=conexionesrazonables.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/ConexionesRazonables/~3/j4V5s4KbcS0/calcular-los-dias-habiles-de-una.html</link><author>noreply@blogger.com (Antonio)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SrCLqgiDRFI/AAAAAAAAB8k/xkA9t1_6oXc/s72-c/diashabiles.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://conexionesrazonables.blogspot.com/2009/09/calcular-los-dias-habiles-de-una.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6703407284140617468.post-6508410215699449476</guid><pubDate>Tue, 15 Sep 2009 21:36:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-09-15T23:39:15.694+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">recursos</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">sorprendente</category><title>Para la próxima ocurrencia</title><description>Ya tengo un botón.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0" height="200" width="200"&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0" height="200" width="200"&gt;&lt;param name="movie" value="rimshot.swf"&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0" height="200" width="200"&gt;&lt;param name="quality" value="high"&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0" height="200" width="200"&gt;&lt;embed src="http://www.instantrimshot.com/rimshot.swf" quality="high" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" type="application/x-shockwave-flash" align="middle" height="200" width="200"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0" height="200" width="200"&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Original de &lt;a href="http://www.instantrimshot.com/"&gt;http://www.instantrimshot.com/&lt;/a&gt; , via un comentario de &lt;a href="http://www.meneame.net/"&gt;meneame&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6703407284140617468-6508410215699449476?l=conexionesrazonables.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/ConexionesRazonables/~3/ajOFGeBqGec/para-la-proxima-ocurrencia.html</link><author>noreply@blogger.com (Antonio)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://conexionesrazonables.blogspot.com/2009/09/para-la-proxima-ocurrencia.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6703407284140617468.post-9207653499200206461</guid><pubDate>Sun, 13 Sep 2009 05:46:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-09-13T07:59:18.991+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">uso libre</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">diseño gráfico</category><title>Cajas recortables</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SqyH0R7IzuI/AAAAAAAAB8c/mf8nz0Z5AaE/s1600-h/p126-straight-tuck-with-drugstore-lock-450x608.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 164px; height: 222px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SqyH0R7IzuI/AAAAAAAAB8c/mf8nz0Z5AaE/s320/p126-straight-tuck-with-drugstore-lock-450x608.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5380824987035291362" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;La página de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;HowPack&lt;/span&gt; contiene decenas de modelos de paquetes listos para ser impresos y recortados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://howpack.com/"&gt;HowPack&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Visto en &lt;a href="http://www.meneame.net/"&gt;meneame&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si te interesa el tema del packaging, que hoy en día es todo un arte, puedes encontrar más referencias y plantillas en la web de &lt;a href="http://howpack.com"&gt;Desfaziendo Entuertos&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6703407284140617468-9207653499200206461?l=conexionesrazonables.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/ConexionesRazonables/~3/_OllfP9HQoU/cajas-recortables.html</link><author>noreply@blogger.com (Antonio)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SqyH0R7IzuI/AAAAAAAAB8c/mf8nz0Z5AaE/s72-c/p126-straight-tuck-with-drugstore-lock-450x608.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://conexionesrazonables.blogspot.com/2009/09/cajas-recortables.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6703407284140617468.post-1461995685756412123</guid><pubDate>Tue, 08 Sep 2009 07:20:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-09-08T09:34:09.366+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">linux</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">linex</category><title>Borrado recursivo con find</title><description>En Linux, el comando &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;find&lt;/span&gt; nos sirve para realizar búsquedas de archivos de formas muy variadas. Entre sus opciones también nos permite ejecutar operaciones sobre los archivos encontrados. De este modo podemos, por ejemplo, eliminar una serie de archivos distribuidos en diferentes carpetas. Veamos un caso:&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;find ejemplo -name *.bak&lt;/blockquote&gt;buscaría todos los archivos con extensión &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;.bak&lt;/span&gt; en todas las subcarpetas de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ejemplo&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si además añadimos la opción -delete (&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;OJO, hay que añadirla siempre despúes del patrón de búsqueda, siempre al final. Si no borraría todos los archivos, no sólo los .bak&lt;/span&gt;).&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;find ejemplo -name *.bak -delete&lt;/blockquote&gt;eliminará automáticamente todos esos archivos, evitando el tener que buscarlos uno a uno.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Evidentemente el mejor consejo en este caso es ejecutar primero el comando sin el -delete, para asegurarnos de que la lista de archivos que vamos a borrar es exactamente la que queremos y que no se nos mete ningún otro elemento. Posteriormente añadimos el -delete, pero al final de la línea.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hay multidud de opciones interesantes, como -print,&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6703407284140617468-1461995685756412123?l=conexionesrazonables.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/ConexionesRazonables/~3/YC7XnyrzQkw/borrado-recursivo-con-find.html</link><author>noreply@blogger.com (Antonio)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://conexionesrazonables.blogspot.com/2009/09/borrado-recursivo-con-find.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6703407284140617468.post-7271709109339487340</guid><pubDate>Thu, 03 Sep 2009 07:51:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-09-03T10:24:07.483+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">uso libre</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">educación</category><title>Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios</title><description>El BOE de hoy recoge la &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;creación del  Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios&lt;/span&gt;, con sede en la Comunidad Autónoma de Extremadura. Se centrará en el diseño, el desarrollo y la promoción de contenidos educativos digitales para colectivos educativos específicos, en el ámbito de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, tal y como promulga la órden.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.boe.es/boe/dias/2009/09/03/pdfs/BOE-A-2009-14159.pdf"&gt;Orden EDU/2341/2009, de 27 de agosto, por la que se crea el Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una buena noticia para Extremadura, pero sobre todo para el Sistema Educativo de nuestro país.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como curiosidad, según se desprende de la órden, este centro tiene cierta vinculación con el &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Instituto de Tecnologías Educativas, el &lt;a href="http://www.isftic.mepsyd.es/"&gt;ITE&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, que no es ni más ni menos que la nueva denominación del organismo anteriormente conocido como ISFTIC, que era el organismo anteriormente conocido como CNICE que era el organismo anteriormente conocido como PNTIC, es decir, el brazo de implantación de las TIC del Ministerior de Educación. Por muchos nombres que se le ponga, lo que no cambia es la buena labor que se realiza en el centro desde siempre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por cierto, que estos días se ha abierto el &lt;a href="http://www.isftic.mepsyd.es/formacion/enred/"&gt;plazo de inscripción en cursos a distancia del ITE&lt;/a&gt;, del 1 al 15 de septiembre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como última curiosidad, van a a ser notables los problemas de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Search_engine_optimization"&gt;SEO &lt;/a&gt;que le pueden surgir al nuevo Instituto, ya que al menos existen otros dos ITE en nuestro país, el Instituto de Tecnologías Eléctricas y el Instituto de Tecnologías Empresariales, además de la Inspección Técnica de Edificios, otro término muy popular.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6703407284140617468-7271709109339487340?l=conexionesrazonables.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/ConexionesRazonables/~3/JqDbkraw7K8/centro-nacional-de-desarrollo.html</link><author>noreply@blogger.com (Antonio)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://conexionesrazonables.blogspot.com/2009/09/centro-nacional-de-desarrollo.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6703407284140617468.post-4891092293737112608</guid><pubDate>Fri, 28 Aug 2009 07:50:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-08-28T10:43:17.050+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">seguridad</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">apache</category><title>Netstat para detectar ataques</title><description>&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Netstat &lt;/span&gt;es un comando que nos permite conocer las conexiones activas en nuestro equipo Linux. Resulta especialmente útil para ver quien anda entrando y saliendo si tenemos algún tipo de servidor activo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Netstat"&gt;Netstat en la wikipedia&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En Cristalab hablan estos días de su uso para detectar un &lt;a href="http://www.cristalab.com/blog/asi-atacaron-cristalab.com-asi-los-detuvimos-c78024l/"&gt;ataque a su servidor&lt;/a&gt;. El comando empleado, en combinación con otros resulta interesante.&lt;pre&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;netstat -ntu | awk '{print $5}' | cut -d: -f1 | sort | uniq -c | sort -n&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;Una secuencia que puede resultar útil porque agrupa el número de peticiones de una misma máquina, permitiendo localizar rápidamente un ataque.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6703407284140617468-4891092293737112608?l=conexionesrazonables.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/ConexionesRazonables/~3/0tt7Cu4Fx7g/netstat-para-detectar-ataques.html</link><author>noreply@blogger.com (Antonio)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://conexionesrazonables.blogspot.com/2009/08/netstat-para-detectar-ataques.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6703407284140617468.post-5923873779146456606</guid><pubDate>Mon, 24 Aug 2009 06:46:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-08-24T08:52:51.018+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">diseño gráfico</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">actionscript</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">php</category><title>Caracteres Unicode y entidades HTML</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SpI4k_3jc8I/AAAAAAAAB7M/AXU4wWgce78/s1600-h/htmlentity.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 320px; height: 226px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SpI4k_3jc8I/AAAAAAAAB7M/AXU4wWgce78/s320/htmlentity.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5373419513677312962" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Un par de recursos útiles para insertar correctamente en una página web aquellos símbolos que no son los habituales, caracteres reservados, etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.entitycode.com/"&gt;Entity Code&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ésta incluye un listado de los códigos correspondientes a los símblos especiales utilizados en el conjunto de caracteres ISO-8859-1, que se utiliza frecuentemente en muchos navegadores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.ftrain.com/unicode/"&gt;Unicode table&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Viene a hacer lo mismo, pero en este caso con el conjunto de caracteres Unicode, el futuro y el presente de todo esto.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6703407284140617468-5923873779146456606?l=conexionesrazonables.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/ConexionesRazonables/~3/GK0ZZh0uc38/caracteres-unicode-y-entidades-html.html</link><author>noreply@blogger.com (Antonio)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/_7xx-KTC924o/SpI4k_3jc8I/AAAAAAAAB7M/AXU4wWgce78/s72-c/htmlentity.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total><feedburner:origLink>http://conexionesrazonables.blogspot.com/2009/08/caracteres-unicode-y-entidades-html.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6703407284140617468.post-810321456588574056</guid><pubDate>Thu, 13 Aug 2009 06:27:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-08-13T08:33:53.472+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">educación</category><title>Inglés con Youtube</title><description>Otro recurso para practicar el idioma disponible en Youtube es el canal de Sesame Street, el Barrio Sesamo de toda la vida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/user/SesameStreet"&gt;Canal de Sesame Street en YouTube&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un ejemplo, la letra T.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="480" height="385"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ABaWlQgzh90&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;rel=0&amp;color1=0x402061&amp;color2=0x9461ca"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/ABaWlQgzh90&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;rel=0&amp;color1=0x402061&amp;color2=0x9461ca" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Que están también disponibles en su página de vídeos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sesamestreet.org/videos"&gt;Más vídeos en Sesame Street&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Está página cuenta con juegos Flash, &lt;a href="http://www.sesamestreet.org/games/art"&gt;fichas para colorear&lt;/a&gt;, etc.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6703407284140617468-810321456588574056?l=conexionesrazonables.blogspot.com'/&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/ConexionesRazonables/~3/03GmiPHP3yE/ingles-con-youtube.html</link><author>noreply@blogger.com (Antonio)</author><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total><feedburner:origLink>http://conexionesrazonables.blogspot.com/2009/08/ingles-con-youtube.html</feedburner:origLink></item></channel></rss>
