CRDP du Limousin - Académie de Limoges : des ressources pédagogiques pour enseigner

Le dernier numéro de TDC est arrivé

Christine Lagarde — 2013-06-03T06:00:00Z

TDC, n° 1057, 1^er juin 2013
Le lyrisme
CNDP, 06/2013

Lié à l'origine au mythe d'Orphée, le lyrisme caractérise surtout une certaine forme de poésie, même s'il touche aussi la prose et les autres arts. Attaché d'abord à une esthétique de la célébration, il est considéré, depuis le romantisme, comme le registre privilégié de l'expression personnelle.

On trouvera des compléments d'information sur le site compagnon de la revue

VOUS POUVEZ PASSER COMMANDE DE CE PÉRIODIQUE AUPRÈS DU POINT DE VENTE DU CRDP DU LIMOUSIN

Pavillon du Rectorat, 13 rue François Chénieux Limoges
Adresse postale : 13 rue François Chénieux 87031 Limoges Cedex 1
Tél. 05 87 50 46 40
Fax 05 87 50 46 53
librairie.crdp ac-limoges.fr

OU SUR Scérén.com, la librairie en ligne du Scérén

Vacance de poste : responsable de la documentation et de la commercialisation. Adjoint(e) au directeur

Webmestre CRDP — 2013-05-17T14:08:20Z

Profil des candidats : enseignant-e documentaliste ayant obtenu le CAPES de documentation

Date de vacance du poste : 1^er septembre 2013

Fonctions / activités :
La personne retenue travaillera dans le cadre de la politique documentaire mise en œuvre au sein du CRDP de l'académie de Limoges. Son positionnement dans l'équipe de direction l'incitera à être force de proposition dans le cadre du projet d'établissement et à ce titre, elle assurera les fonctions d'adjoint-e au directeur.
La mise en place de Learning Training Center dans les trois CDDP l'amènera à conduire une politique régionale documentaire et commerciale dans le but de mettre à la disposition d'un public le plus large possible des ressources éducatives tout support en prêt ou en vente en étroite collaboration avec le service d'ingénierie pédagogique et éducative du CRDP.
Elle sera impliquée dans la fonction de communication

Compétences et aptitudes :

Bonne connaissance du système éducatif : l'organisation et la culture des établissements scolaires, les programmes d'enseignement.
Capacité à suivre les évolutions professionnelles, particulièrement celles concernant les TIC.
Maîtrise des modes et outils de la communication
Connaissance des techniques de ventes et marketing

Compétences documentaires

• Excellentes connaissances des techniques documentaires
• Maîtrise des usages des ressources documentaires, en particulier numériques
• Maîtrise du logiciel documentaire BCDI et du portail E-Sidoc

Compétences informatiques

• Très bonne maîtrise des outils d'informatique documentaire, bureautique et internet
• Expertise avérée dans le domaine des ressources numériques, de leurs usages pédagogiques
• Capacités de veille technologique dans le domaine des Tice

Compétences comportementales

• Sens des responsabilités et de la communication
• Aptitude au travail en équipe
• Capacité de création et d'animation de projets

Conditions d'exercice :

Positionnement dans l'organigramme : Sous l'autorité du Directeur du CRDP, partie intégrante du pôle pédagogique au même titre que le service ingénierie pédagogique et éducative ainsi que le service édition
Positionnement dans le service : Responsable
Relations fonctionnelles (interne/externe) : relations étroites avec tous les services du CRDP. Relations régulières avec les personnels d'encadrement, les enseignants - spécialement les enseignants documentalistes – et les personnels éducatifs des écoles et EPLE.
Relations avec le CNDP et les partenaires du CRDP
Le contexte : mise en œuvre de la refondation de l'école, de la stratégie nationale du numérique à l'école, de la réforme de la formation des enseignants, du projet Scérén 2017 et de l'évolution des CDI en Centres de connaissances et de culture (3C).

Modalités du recrutement :

Ce poste sera pourvu par voie de détachement dans les conditions prévues par le décret n° 85-986 du 16 septembre 1985.
Les personnes intéressées sont invitées à adresser leur demande accompagnée d'un curriculum vitae détaillé, d'une lettre de motivation et d'une enveloppe timbrée, au Directeur du CRDP de Limoges 13 rue François Chénieux 87031 Limoges Cedex 01 sous couvert de leur chef d'établissement, avant le 17 juin 2013.
Cette candidature sera également adressée par courriel à : secretariat.crdp ac-limoges.fr

Pour tout renseignement complémentaire, contacter le secrétariat de direction au :
05 87 50 46 50


Fiche de poste au format PDF

Prix Alexandre Varenne

Christine Lagarde — 2013-05-17T10:35:00Z

Le prix Alexandre Varenne - concours national de journaux scolaires et lycéens - est organisé chaque année dans l'académie de Limoges.


Affiche concours Varenne

Le délégué académique à l'action culturelle et le CRDP du Limousin travaillent à son bon déroulement.

Ce concours national organisé par la Fondation Varenne, le Clemi (Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information), et l'association Jets d'encre.

Il concerne les journaux scolaires réalisés dans les écoles, les collèges, les lycées, les CFA, IME, IMP, EREA, UPI, classes d'hôpitaux, établissements pénitentiaires...

Il suffit d'adresser un journal réalisé dans l'année scolaire en cours. Ce journal peut être sur support papier ou sur support électronique.

Agenda

décembre : envoi dans les écoles et établissements scolaires d'une lettre du délégué académique à l'action culturelle et du directeur du CRDP accompagnée d'une fiche d'inscription
janvier : date limite de retour des fiches d'inscription
mars : date limite de réception des journaux
avril : le jury académique prime des journaux dans les différentes catégories (écoles, collèges, lycées, autres) pour qu'ils participent au concours au niveau national
mai : tenue du jury national

Le CRDP peut mettre à votre disposition une plate-forme blog.
Renseignements

Plus de détails concernant ce prix

Contact : 05 87 50 46 48

Concours Varenne des journaux scolaires : questions-réponses

Christine Lagarde — 2013-05-16T09:36:00Z

Qui participe ?

Tous les élèves de l'académie de la maternelle au lycée, de l'enseignement public, privé et agricole, qui réalisent un journal « papier » ou « en ligne » dans le courant de l'année scolaire.

Les journaux participants sont répartis dans 4 catégories, identiques au niveau national et académique :
« École » : école maternelle, élémentaire, primaire, REP
« Collège » : Collège, SEGPA, 3^e DP
« Lycée » : Lycée d'enseignement général, lycée d'enseignement général et technologique, lycée professionnel, lycée agricole, CFA
« Autres établissements » : EREA, IME, IMP, UPI, classe d'hôpital ou d'établissement pénitentiaire, maison rurale…

Depuis 2011-2012, une section « Journaux en ligne » est créée en plus de la section « journaux papiers » aux deux niveaux, académique et national.

Comment participer ?

L'inscription se fait au niveau académique. Le délégué académique à l'action culturelle du rectorat adresse en début d'année scolaire un courrier à toutes les écoles et établissements pour les informer de ce concours et les inviter à s'y inscrire.

Pour les journaux « papier » :
il faut choisir un numéro de votre journal, réalisé dans l'année scolaire en cours et remplir un formulaire d'identification
il faut ensuite envoyer le tout avant une date déterminée par les organisateurs du concours au niveau local (le CRDP de Limoges pour l'académie)

Pour les journaux « en ligne »
il faut également remplir un formulaire d'identification. A noter que le CRDP de l'académie de Limoges propose aux écoles et établissements une plate-forme de blogs blogs en classe qui peut être utilisée pour réaliser un journal en ligne.

Calendrier

Le jury académique se réunit dans la première quinzaine d'avril
Le jury national se réunit en mai
La remise des prix du concours national a lieu fin mai à Paris.
Le jury adresse une fiche conseil à tous les participants à l'issue du concours pour leur dire ce qui leur a plu et leur donner quelques conseils pour évoluer.

Les journaux en ligne
Ils traitent de l'actualité au sens large (actualité personnelle, actualité de la classe ou de l'établissement, actualité locale, actualité nationale et internationale).

Leur contenu doit avoir été actualisé dans le courant de l'année scolaire en cours.

Internet étant un support multimédia, les publications peuvent exploiter toutes les possibilités existantes (y compris des éléments sonores, visuels et audiovisuels). Web radios et web télés ne sont pas concernées par ce concours pour lequel l'écrit est la forme d'expression prépondérante.

Ces journaux en ligne peuvent être hébergés sur différentes plate-formes : blog, ENT, site d'établissement, site spécifique, système de publication automatisée (SPIP, Joomla, …) mais n'exclut pas d'autres outils de productions en ligne qui répondent aux caractéristiques énumérées plus haut.

Les fichiers PDF en ligne relèvent de la catégorie des journaux papiers. Ils doivent donc être adressés imprimés au nombre d'exemplaires demandés par l'organisation du concours académique.

Comment s'effectue la sélection ?

Les journaux participants sont sélectionnés selon les critères suivants, identiques aux niveaux national et académique :

Journaux « papier » :
qualités rédactionnelles : contenu, style, analyse / réflexion
qualités visuelles : maquette et mise en pages, création graphique, illustrations
identité du journal : personnalité et originalité
responsabilité : signature des articles, identification et respect des sources, mentions obligatoires
nature du projet : liberté d'expression des élèves, démarche d'élaboration, citoyenneté, place dans la vie de l'établissement, prise en compte des lecteurs

Journaux « en ligne » :
navigation : esthétique général, lisibilité, attractivité, clarté de l'arborescence, rubriquage
contenu : intérêt et diversité des sujets, qualités rédactionnelles, analyse / réflexion, illustrations, pertinence des liens, enrichissement multimédia, fréquence d'actualisation
identité du journal : personnalité et originalité, présence ou possibilité de commentaires
responsabilité : signature des articles, identification et respect des sources, mentions obligatoires
nature du projet : liberté d'expression des élèves, démarche d'élaboration, citoyenneté, place dans la vie de l'établissement, prise en compte des lecteurs

Concours Varenne des journaux scolaires 2012-2013 : les résultats pour l'académie de Limoges

Christine Lagarde — 2013-05-15T12:39:34Z

Le concours des journaux scolaires proposé par la Fondation Varenne a réuni cette année dans l'académie de Limoges 22 établissements :

7 dans la catégorie École
11 dans la catégorie Collège : 7 sur support papier et 3 sur support web
4 dans la catégorie Lycée

Dans la catégorie « École »

Meilleur journal papier : Le super journal, n°3, 4 février 2013 – École primaire les Estruels, Beaulieu-sur-Dordogne (19) envoyé pour le prix national
2^e prix : Le Multimag, n°3, Janvier-mars 2013 – École, Chabrignac (19) envoyé pour le prix national

A NOTER QUE LE MULTIMAG A ÉTÉ NOMMÉ AU NIVEAU NATIONAL PUISQU'IL EST ARRIVÉ 7^e SUR 54

3^e prix : Hors-série.@c, n°5, année scolaire 2012-2013 (octobre) – École Guillaume Bourbon, Séreilhac (87)

Dans la catégorie « Collège »

Meilleur journal papier : Le Mouchard de Firmin, mars 2013 – Collège Firmin Roz, Limoges (87) envoyé pour le prix national
2^e prix : Le petit Clem', n°13, 15 janvier 2013 – Collège Clémenceau, Tulle (19) envoyé pour le prix national
2^e prix ex aequo : Starting Bloch, n°4, année scolaire 2012-2013 – Collège Marc Bloch, Bonnat (23) envoyé pour le prix national
3^e prix encouragement : Le p'tit collégien, n°001, 19 mars 2013 – Collège Louis Timbal, Châteauponsac (23)

Meilleur site ou blog d'information : Cabanews Collège Cabanis, Brive (19) envoyé pour le prix national

Dans la catégorie « Lycée »

Meilleur journal papier : LMB news, n°5, janvier-mars 2013 – Lycée Maryse Bastié, Limoges (87) envoyé pour le prix national
1^er prix ex aequo : Le Dailymosin, mars 2013 – Lycée Léonard Limosin, Limoges (87) envoyé pour le prix national

A NOTER QUE LE DAILYMOSIN A ÉTÉ NOMMÉ AU NIVEAU NATIONAL PUISQU'IL EST ARRIVÉ 4^e SUR 72

2^e prix encouragement : Le Petit Bournal, n°2, mars 2013 – Lycée Pierre Bourdan, Guéret (23)

Tous les résultats du niveau national

Le directeur du CRDP du Limousin et le directeur du CDDP de la Corrèze, accompagnés de quelques membres du jury, vont rencontrer les classes et groupes arrivés premiers de leur catégorie dans le courant du mois de mai, pour leur décerner un trophée.

« Lire c'est partir » en Creuse

CDDP23 — 2013-05-07T11:58:31Z

Lire c'est partir, au CDDP de la Creuse
Mercredi 19 juin de 9h à 16h

L'éditeur Lire c'est partir tiendra son exposition-vente annuelle à Guéret le mercredi 19 juin 2013 dans les locaux du CDDP de la Creuse, de 9h à 16h.
Vous y trouverez leurs dernières parutions de livres neufs pour enfant à 0,80 euro pièce.

Pour vos commandes en nombre, vous pouvez dès maintenant vous adresser à l'éditeur, et récupérer votre colis le jour même au CDDP (entrée libre et ouverte à tous).

Lire c'est partir (association loi 1901 à but non lucratif) s'est créée pour développer l'accès à la lecture pour tous, et propose une collection de livres pour enfants contre le remboursement des frais d'impression.

Lire c'est partir
2 rue de l'Essonne, Le Petit Gironville, 91720 GIRONVILLE.
Téléphone : 02 40 86 98 25.
Email : lcpbureau orange.fr.
Site internet : www.lirecestpartir.fr

[CDDP-IUFM] de la Creuse
1 rue Marc Purat 23000 Guéret.
Téléphone : 05 55 61 44 30.

Un projet pédagogique de « découverte du patrimoine de proximité » proposé aux écoles d'une circonscription.

Christine Lagarde — 2013-04-17T07:36:17Z

En novembre 2012,à la demande de mesdames Deburghgraeve , inspectrice de la circonscription de Guéret 1, et Pingnelain, conseillère pédagogique, l'équipe du CDDP de la Creuse a accompagné un projet pédagogique de « découverte du patrimoine de proximité » proposé aux écoles de la circonscription.

Cet accompagnement consiste à la recherche et à la mise à disposition de ressources patrimoniales aux enseignants engagés dans ce projet. Chantal Lafaye, enseignante et correspondante arts et culture du CDDP, en partenariat avec la Société des sciences naturelles, archéologiques et historiques de la Creuse et la bibliothèque multimédia intercommunale de Guéret a recherché et sélectionné des documents datant pour certains de plus de cent ans en lien avec l'histoire de certains ouvrages d'art du petit patrimoine ou personnages de l'histoire locale.

Valorisation des productions

Neuf projets pour neuf écoles ont été alimentés en documents numérisés. Les enseignants concernés par ce projet seront formés en juin 2013 aux outils TICE afin de valoriser sur le plan numérique les travaux des élèves (blog, livres virtuels ...). Ces documents seront indexés dans les bases documentaires de la médiathèque et mis à disposition à l'ensemble de la communauté éducative.

Dans le cadre des missions d'accompagnement de vos projets pédagogiques du CRDP du Limousin, le CDDP de Creuse peut prendre en charge une recherche centralisée de documents patrimoniaux auprès des associations et institutions départementales gestionnaires de ressources historiques. Alors, n'hésitez pas à nous en faire la demande.

Un réseau de distribution de ressources documentaires à la rentrée 2013

Christine Lagarde — 2013-04-17T07:16:57Z

Le CDDP 23 et la bibliothèque départementale de la Creuse préparent activement l'organisation du futur réseau de distribution des ressources documentaires de la médiathèque et des ouvrages du centre littérature jeunesse, qui démarrera à la rentrée 2013.

Ce projet a pour but de développer une offre d'accessibilité à la ressource pour les enseignants et éducateurs éloignés de Guéret et de lutter contre le désenclavement des établissements scolaires en milieu rural.

Ce réseau sera constitué de 27 points de distribution, hors communauté d'agglomération du Grand Guéret, situés essentiellement dans les bibliothèques rurales à proximité des établissements scolaires. Il concerne toute la communauté éducative du département.

Dans le cadre de la réorganisation des rythmes scolaires, il sera ouvert aux éducateurs et animateurs du temps péri-scolaire. Chaque point de distribution sera desservi une fois par semaine par le bibliobus de la bibliothèque.

Plusieurs lieux d'emprunt de ressources et un...

Christine Lagarde — 2013-04-17T07:02:48Z

Une documentaliste-déléguée pédagogique au CDDP de la Corrèze : Marie DURIN
Contact :
portable : 0678442304
mail : marie.durin ac-limoges.fr

Trois manières d'accéder aux ressources du CDDP de la Corrèze

Un service de prêt gratuit de ressources pédagogiques et un fonds de littérature jeunesse important à La médiathèque commune, située à l'IUFM de Tulle

Une permanence chaque mercredi après-midi à la médiathèque du Centre culturel de Brive qui permet de récupérer des documents réservés au préalable auprès de la médiathèque de l'IUFM (05.55.29.93.83).

Une présentation de ressources éditées par le Scérén et disponible à la vente dans votre établissement
Il vous est possible d'organiser la venue de Marie Durin dans votre école ou établissement scolaire sur simple demande.

3 nouveautés de la collection « Au Quotidien » pour enseigner de la maternelle au cycle 3

Christine Lagarde — 2013-04-16T13:01:33Z

Les langues du monde au quotidien : une approche interculturelle Cycle 1
CRDP de Bretagne, 03/2013

L'éveil aux langues par le biais d'une approche multilingue. Cet ouvrage propose des séquences variées, basées sur une quinzaine de langues en plus du français. Un cd-extra apporte les supports sonores et visuels.

1 livre et 1CD audio référence 350B8040 Prix 25 €

Préparer la classe au quotidien. Outils méthodologiques : cycle 2
nouvelle éd. mise à jour
CRDP de Bourgogne, 10/2012

Nouvelle édition mise à jour, l'ouvrage de référence indispensable aux professeurs des écoles pour une organisation et une conduite réfléchie de la classe dans le respect des programmes en vigueur : emplois du temps et progressions sont complétés par de nombreux conseils pour enseigner au cycle 2.

1 livre Référence 210B5132 Prix 12 €

La grammaire au quotidien CE1
CRDP de Bourgogne, 07/2012

Cet ensemble pédagogique complet présente à partir de posters en couleurs une démarche originale pour l'enseignement de la grammaire au CE1. Les situations proposées, motivantes et variées, permettent aux élèves de s'identifier à des personnages pour découvrir avec eux
23 leçons grammaticales.

1 ouvrage, 160 p. ; 24 posters A2 ; 1 cédérom (posters et exercices en PDF)
Référence 210B5380 Prix 35 €

VOUS POUVEZ PASSER COMMANDE DE CES DOCUMENTS AUPRÈS DU POINT DE VENTE DU CRDP DU LIMOUSIN