Cursinho da Poli - USP 2011

Começa o Processo Seletivo do Cursinho Popular do Núcleo de Consciência Negra 2012

2012-02-01T15:18:00.002-02:00

Extraído de Folha.com
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A hora dos simulados...

2011-05-19T22:22:00.000-03:00

Os cursinhos mais conhecidos de São Paulo estão promovendo simulados abertos, confira os tipos e datas abaixo:

Objetivo
O Simulado Aberto Enem 2011 do Curso Objetivo Vestibulares está com as inscrições abertas até o dia 27 de maio. As provas serão nos dias 28, às 14h, e 29, às 13h, de maio. Serão 180 questões divididas em ciências humanas e suas tecnologias e ciências da natureza e suas tecnologias, no primeiro dia, e linguagens, códigos e suas tecnologias e matemática e suas tecnologias, no segundo dia.

Quem quiser participar deve fazer a inscrição gratuitamente nas unidades do Curso Objetivo ou pelo site, que também traz o regulamento, as cidades e as unidades participantes. 　

Simulado Aberto Enem 2011
Datas: 28 e 29 de maio
Horários: às 14h e às 13h (respectivamente sábado e domingo)
Inscrições: são gratuitas e podem ser feitas até dia 27 de maio

Anglo

Simulado Enem Versão Compacta
Datas: 5 de Junho
Inscrições: através do site http://www.simuladoaberto.com.br/

Etapa
O simulado é um importante recurso para quem quer entrar na faculdade. É um treino para o vestibular. Fazendo os simulados do ETAPA, você vai aprendendo a controlar o seu tempo em cada exame, já que eles são elaborados de forma a reproduzir um vestibular de verdade.
Além dos simulados internos, o Etapa oferece simulados abertos a você, que já vai sentindo o clima do vestibular.

Para participar, você deve tomar todas as precauções que são necessárias no vestibular: levar R.G., caneta, lápis nº 2, borracha e a inscrição. Depois você recebe as respostas com as faixas de classificação.

Simulado Aberto
Datas: 22 de maio
Horários: às 9h
Inscrições: são gratuitas e podem ser feitas através do site http://www.etapa.com.br/

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Comvest abre período para pedir a isenção da taxa de inscrição do Vestibular Unicamp 2012

2011-05-19T22:00:00.000-03:00

A Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp (Comvest) abriu o período para pedir a isenção da taxa de inscrição do Vestibular Unicamp 2012. As inscrições devem ser realizadas até dia 31 de maio, exclusivamente pela internet, nesta página. Para finalizar o processo de inscrição, o candidato deve enviar a documentação necessária (descrita no Edital), pelo correio, para a Comvest até o dia 31 de maio. A falta de qualquer documento e/ou o envio após o prazo excluem o candidato do processo. Para quem achar conveniente, a Comvest disponibilizará em seu prédio computadores com acesso à internet para que os candidatos efetuem a inscrição.

As isenções da taxa de inscrição do Vestibular da Unicamp são oferecidas em três modalidades: 1- para candidatos provenientes de família de baixa renda (renda líquida máxima de R$600,00 por morador do domicílio); 2- funcionários da Unicamp/Funcamp; e 3- para aqueles que se candidatarem aos cursos de Licenciatura em período noturno (Ciências Biológicas, Física, Letras, Licenciatura Integrada Química/Física, Matemática e Pedagogia).

Os pré-requisitos para todas as modalidades são: ter cursado da 5ª a 8ª série (ou 6º ao 9º ano) do ensino fundamental e ter cursado o ensino médio integralmente em instituições da rede pública de educação; ser residente e domiciliado no Estado de São Paulo e já ter concluído ou concluir em 2011 o ensino médio. A Comvest oferece 6.640 isenções na modalidade 1; 100 na modalidade 2 e um número ilimitado de isenções na modalidade 3.

A lista dos estudantes contemplados com a isenção será divulgada dia 17 de agosto. Também a partir desta data, os contemplados começam a receber – exclusivamente via correio eletrônico – um comunicado de que foram beneficiados. Importante: Os contemplados não são automaticamente inscritos no Vestibular Unicamp 2012. É preciso, posteriormente, fazer a inscrição no vestibular, utilizando o código de isento fornecido pela Comvest. Para efetuar sua inscrição no Vestibular Unicamp, os candidatos isentos deverão utilizar um formulário específico.

O calendário com as datas de inscrição e provas do Vestibular Unicamp 2012 já está disponível nesta página. As inscrições serão realizadas de 22 de agosto a 23 de setembro, exclusivamente pela internet.

Acesse a pagina da Comvest para mais informações em http://www.comvest.unicamp.br/

Extraído de Comvest

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Fuvest divulga as 56 melhores redações do vestibular 2011; confira

2011-04-27T18:26:00.000-03:00

A Fuvest (Fundação Universitária para o Vestibular da USP) divulgou nesta terça-feira (26) as 56 melhores redações do processo seletivo de 2011. Os textos podem ser conferidos no site do processo seletivo.
A proposta do ano passado foi "O altruísmo e o pensamento a longo prazo ainda têm lugar no mundo contemporâneo?", e trazia quatro trechos de textos, sendo um da revista Veja, um da internet, um do sociólogo Zygmunt Bauman e um do filósofo Gilles Lipovetsky.

Em 2010, o curso mais concorrido foi o de medicina, com 49,25 candidatos por vaga. Dos 132.993 inscritos para o processo seletivo, 10.816 eram treineiros e, destes, 4.366 se inscreveram na prova de humanas, 3.538 em exatas e 2.912 em biológicas.

Para visualizar a lista completa com as melhores redações acesse UOL Vestibular

Extraído de Folha.com
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Unicamp abre inscrições para isenção de taxa do vestibular 2012

2011-04-26T22:26:00.000-03:00

A Unicamp (Universidade Estadual de Campinas) recebe a partir desta terça-feira (26) os pedidos de isenção de taxa para o processo seletivo de 2012. As inscrições serão realizadas no site www.comvest.unicamp.br/, até 31 de maio.

Confira aqui o edital do programa de isenção de taxa da Unicamp 2012

As isenções são oferecidas em três modalidades:

para candidatos provenientes de família de baixa renda (renda líquida máxima de R$600 por morador do domicílio);
funcionários da Unicamp/Funcamp;
para aqueles que se candidatarem aos cursos de licenciatura em período noturno (ciências biológicas, física, letras, licenciatura integrada química/física, matemática e pedagogia).

São oferecidas 6.640 isenções na modalidade 1; 100 na modalidade 2 e um número ilimitado de isenções na modalidade 3. Os pré-requisitos para todas as modalidades são:

ter cursado da 5ª a 8ª série (ou 6º ao 9º ano) do ensino fundamental e ter cursado o ensino médio integralmente em instituições da rede pública de educação;
ser residente e domiciliado no Estado de São Paulo;
já ter concluído ou concluir em 2011 o ensino médio.

A relação de candidatos beneficiados com a isenção será divulgada no dia 17 de agosto. Os candidatos comtemplados não estão automaticamente inscritos no vestibular, devendo realizar a inscrição no processo posteriormente.

Outras informações podem ser consultadas na página da Comvest.

Extraído de UOL Vestibular
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Descoberta por acaso pode revolucionar produção de hidrogênio

2011-04-23T11:30:00.000-03:00

A teoria do hidrogênio

Não é sem razão que o hidrogênio é apontado como o combustível do futuro: ao gerar energia em células a combustível, ele só produz água como resíduo.

E, largamente disponível na Terra, a água é formada por hidrogênio e oxigênio - basta quebrar a molécula de H2O para obter o hidrogênio. E isso pode até mesmo ser feito usando a energia solar.

Mas isto é só na teoria. O fato é que, no presente, ainda não existe uma forma de produzir hidrogênio de forma sustentável e a custos competitivos.

Assim, o hidrogênio usado industrialmente continua sendo produzido a partir do gás natural - o primo do petróleo - e os carros a hidrogênio não são mais do que "garotos-propaganda" de uma indústria que quer se tornar verde, mas ainda não consegue.

Eletrólise da água

As moléculas de água podem ser quebradas fazendo com que sejam atravessadas por uma forte corrente elétrica, um processo conhecido como eletrólise.

Esta, contudo, é uma reação lenta. Para otimizá-la é necessário usar um catalisador, a platina - um metal particularmente caro, cujo preço triplicou nos últimos 10 anos.

Mas o acaso reservava uma grata surpresa para o professor Xiel Hu e sua equipe do Instituto Politécnico Federal de Lausanne, na Suíça.

Eles estavam fazendo um experimento eletroquímico quando descobriram uma altíssima produção de hidrogênio na presença de um composto de sulfeto de molibdênio.

Analisando o ocorrido, eles descobriram que o sulfeto de molibdênio é um catalisador muito eficiente para a eletrólise da água - com a vantagem de que esse material é abundante e muito barato.

E o custo não é a única vantagem do novo catalisador. O sulfeto de molibdênio mostrou-se estável, sem sofrer degradação muito forte, e compatível com meios ácidos, neutros e básicos.

Falta a teoria

"Graças a esse resultado inesperado, nós descobrimos um fenômeno único," conta Hu. "Mas não ainda não sabemos exatamente por que esses catalisadores são tão eficientes."

A próxima etapa da pesquisa é criar um protótipo funcional que possa ser utilizado na produção de hidrogênio a partir da luz do Sol.

Os cientistas afirmam que será necessário também compreender o funcionamento do novo catalisador, a fim de se tentar otimizar ainda mais seu rendimento.

Extraído de Inovação tecnológica

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Começam amanhã as inscrições para isenção e redução da taxa do Vestibular das Fatecs

2011-04-05T13:30:00.001-03:00

A partir desta quarta-feira, 6, estarão abertas as inscrições para isenção total e redução de 50% na taxa de inscrição para o Vestibular das Faculdades de Tecnologia (Fatecs) do Estado de São Paulo para o 2º semestre de 2011. Serão oferecidas seis mil isenções. Os candidatos podem pleitear os dois benefícios, desde que atendam aos requisitos determinados para cada finalidade. Neste caso, devem efetuar duas inscrições.

O período de inscrição vai até 15 de abril. No último dia, o prazo termina às 15 horas. Os interessados deverão preencher o formulário específico que estará disponível no site www.vestibularfatec.com.br. Após o preenchimento do formulário, é preciso guardar o número do protocolo, que deverá constar do envelope que vai conter os documentos comprobatórios.

De 6 a 15 de abril, das 13 às 19 horas (somente nos dias úteis), o candidato deverá entregar os documentos comprobatórios, relacionados abaixo, em um envelope lacrado, na secretaria da Fatec em que pretende estudar.

No momento da entrega do envelope - no qual deve constar o número do protocolo -, o candidato precisa preencher, assinar e entregar o requerimento de solicitação de isenção/redução da taxa, que será fornecido pela secretaria da Fatec. Este documento também estará disponível no site www.vestibularfatec.com.br, na seção "isenção/redução". A resposta à solicitação será divulgada no dia 2 de maio somente pela internet.

Requisitos para isenção

O candidato precisa ter concluído integralmente, até o ano de 2010, o Ensino Médio ou a Educação de Jovens e Adultos - EJA (supletivo) em escolas da rede pública (municipal, estadual ou federal) ou em instituição particular com concessão de bolsa de estudo integral. Além disso, é necessário ter renda familiar bruta mensal máxima de R$ 545 (por pessoa). Se o candidato for independente, sua renda bruta máxima deverá ser nesse mesmo valor. O candidato também deve residir no Estado de São Paulo.

Documentos necessários
A - cópia simples do histórico escolar ou de declaração escolar da instituição de ensino, comprovando que cursou integralmente o Ensino Médio em escolas da rede pública. Em caso de ter cursado o Ensino Médio, parcial ou integralmente, em rede particular, com bolsa de estudo integral, é necessário anexar o documento da escola que comprove a situação, identificando o período em que se deu a concessão. O candidato que cursou o equivalente ao Ensino Médio no exterior, totalmente ou em parte, deve apresentar parecer de equivalência de estudos emitido pela Secretaria Estadual de Educação.
B - Cópia simples do comprovante de rendimento de todos os integrantes que compõem a renda familiar bruta mensal que residam no mesmo endereço do candidato. Os trabalhadores do comércio informal devem fazer uma declaração por escrito, especificando seu rendimento mensal, com assinatura de duas testemunhas que não sejam parentes do candidato ou de quem se está comprovando a renda, com RG e endereço. O candidato que estiver desempregado deve declarar por escrito essa condição, conforme modelo disponível no site, ou anexar xerocópia das folhas de rosto da carteira profissional e da rescisão de contrato ou similar.
C - Cópia simples de comprovante de residência recente, de algum mês de 2011 (como por exemplo, conta de água, energia elétrica ou comprovante de IPTU).

Requisitos para redução da taxa

É preciso ser estudante regularmente matriculado em curso pré-vestibular ou em curso superior de graduação ou de pós-graduação. O interessado deve, também, ter uma remuneração mensal inferior a dois salários mínimos (R$ 1.090) ou estar desempregado.

Documentos necessários
A - Certidão ou declaração expedida por instituição de ensino, em papel timbrado, assinada e com carimbo do responsável, que comprove sua condição estudantil.
B - Comprovante de rendimento: contracheque (recibo, holerite, etc de algum mês do ano de 2011) para que estiver empregado; o candidato que for trabalhador informal, eventual, deve apresentar declaração especificando a remuneração mensal com assinatura de duas testemunhas que não sejam parentes até o 3º grau, com RG e endereço. Quem estiver desempregado deve declarar sua condição por escrito, conforme modelo no site www.vestibularfatec.com.br, ou anexar xerocópia das folhas de rosto da carteira profissional e da rescisão de contrato ou similar.

Inscrições para o Vestibular - 2º semestre de 2011

Entre os dias 2 de maio e 8 de junho, o candidato que receber um dos benefícios deve fazer sua inscrição para o processo seletivo em um único curso de graduação na Fatec de sua escolha. A inscrição será, exclusivamente pela internet, no site www.vestibularfatec.com.br. O Manual do Candidato também estará disponível para download gratuito neste site

O valor da taxa de inscrição para o Vestibular é R$ 70.

Outras informações pelos telefones (11) 3471-4103 (Capital e Grande São Paulo) e 0800-596 9696 (demais localidades) ou pelo site www.vestibularfatec.com.br.

Extraído de Pré-Univesp

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Projeto “A Hora e a Vez do Vestibular” retorna em Bibliotecas e Centros Culturais

2011-04-03T13:11:00.000-03:00

Bônus não deve ajudar alunos da rede pública na Fuvest, dizem especialistas

2011-04-02T12:01:00.000-03:00

Especialistas ouvidos pelo G1 acreditam que as mudanças anunciadas pela Universidade de São Paulo (USP) nesta quinta-feira (31) para o Programa de Avaliação Seriada da Universidade de São Paulo (Pasusp) podem não democratizar o acesso dos alunos de escola pública à universidade.

Douglas Belchior, diretor do núcleo de educação popular UNEafro, organização que articula 42 cursinhos comunitários no estado de São Paulo, vê as mudanças como "conservadoras."

"Ela dá uma bonificação a partir da lógica do mérito, que é o debate que travamos com a universidade. O mérito não é democrático, mede a partir da condição que a pessoa teve para se preparar. Ao final das contas é uma avaliação socioeconômica invertida. Quem teve condições para se preparar vai ser bonificado. Em tese, bonifica quem menos precisa", afirma Belchior.

Para Ocimar Munhoz Alavarse, professor da Faculdade de Educação da USP, as mudanças também não promovem justiça social, já que os "critérios são exagerados", e o conhecimento está diretamente ligado à condição socieconômica do estudante.

"A sinalização [de mudança] é muito tímida para não dizer insuficiente para reverter o quadro de seletividade social no ingresso à USP", diz Alavarse. Segundo o educador, a distribuição de bônus por mérito deve beneficiar os alunos que não precisam de bonificação. "Dessa forma, o programa não dá chance para outros estudantes fazerem parte da elite de estudantes."

A coordenadora do Cursinho da Poli, Alessandra Venturi, teme que a mudança distancie ainda mais o aluno de escola pública da universidade. "A formação deste aluno no ensino médio é algo que nos preocupa. Sabemos das dificuldades. Como a exigência é alta [para conseguir a bonificação máxima] alguns estudantes podem se sentir desmotivados." Por outro lado, de acordo com Alessandra, o programa pode forçar a melhoria da qualidade do ensino médio na rede pública.

Bônus

A partir deste ano, os alunos do segundo ano do ensino médio que cursou os ensinos fundamental e médio exclusivamente em escola pública, mas que ainda esteja matriculado, pode participar do Pasusp. No segundo ano do ensino médio, o estudante deverá prestar o vestibular como treineiro concorrendo ao bônus de acordo com o seu desempenho, que pode lhe valer até 5% de bônus. Para atingir este teto, ele terá de acertar 40 de 90 questões, porém ao fazer a prova terá 2% de bônus garantido, mesmo que não tenha conquistado nenhum ponto.

No terceiro ano, o aluno do Pasusp pode disputar o vestibular para uma das carreiras da USP, e sua pontuação na primeira fase pode lhe garantir um bônus de até 10%. Para isso, terá de acertar 60 das 90 perguntas. No total, somando os dois anos, o estudante pode atingir uma bonificação de 15% da nota. Atualmente, o bônus máximo é de 12%.

Extraído de G1

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Acidente nuclear de Fukushima: veja resumo da situação atual

2011-03-31T23:32:00.002-03:00

Segundo a Agência Internacional de Energia Atômica, o estado atual da segurança na central nuclear de Fukushima Daiichi, no Japão, continua classificado como "muito grave".

Água contaminada

Foi encontrada água contaminada acumulada em valas localizadas próximas aos edifícios da turbina das Unidades 1 a 3.

Taxas de dose na superfície da água atingiram 0,4 millisieverts/hora para a Unidade 1 e mais de 1.000 millisieverts/hora para a Unidade 2, às 18:30 UTC, em 26 de março.

A Comissão de Segurança Nuclear do Japão sugere que a maior atividade radioativa na água descoberta no edifício da turbina da Unidade 2 deve ter sido causada pela água que tem estado em contato por algum tempo com barras derretidas de combustível nuclear e diretamente liberadas para a construção da turbina através de alguns caminhos ainda não identificados.

Uma investigação está em andamento a respeito de como a água ficou acumulada nas trincheiras. As medições não puderam ser realizadas na Unidade 3, devido à presença de detritos.

Resfriamento dos reatores

Água doce tem sido continuamente injetada no vaso de pressão do reator (Reator Pressure Vessels - RPVs) das unidades 1, 2 e 3.

A partir de hoje, na Unidade 1, o bombeamento de água potável através da linha de água de alimentação já não será realizado por caminhões de bombeiros, mas por bombas elétricas com um gerador a diesel. A mudança para o uso de tais bombas já foi feita nas Unidades 2 e 3.

Na unidade 3, a água doce está sendo injetada através da linha de extinção de incêndio.

Na Unidade 1 houve um aumento da temperatura no bocal da água de alimentação da RPV, de 273,8° C para 299° C. A temperatura no fundo do RPV permaneceu estável em 135° C.

As temperaturas na Unidade 2 parecem relativamente estáveis nos pontos de medição.

Na Unidade 3, a temperatura do bocal da água de alimentação do RPV é de cerca de 61,5° C e 120,9° C na parte inferior da RPV. A validade da medição da temperatura RPV no bocal de água de alimentação ainda está sob investigação.

Com o aumento da temperatura na Unidade 1, houve um aumento correspondente na pressão do poço seco (Drywell). No Drywell da Unidade 2, a pressão indicada desceu ligeiramente e está pouco acima da pressão atmosférica.

As Unidades 5 e 6 permanecem em desligamento frio.

Monitoramento de Radiação

Em 28 de Março, a deposição do iodo-131 foi detectada em 12 províncias, e deposição de césio-137 em nove províncias.

Os maiores valores foram observados na província de Fukushima, com 23.000 becquerel por metro quadrado de iodo-131 e 790 becquerel por metro quadrado de césio-137.

Em outras províncias onde a deposição do iodo-131 foi medida, o intervalo foi de 1,8 a 280 becquerel por metro quadrado. Para césio-137, o intervalo foi de 5,5 a 52 becquerel por metro quadrado.

Os limites japoneses para a ingestão de água potável por crianças são de 100 becquerel por litro.

No distrito de Shinjyuku de Tóquio, a deposição diária de ambos, iodo-131 e césio-137, estava abaixo de 50 becquerel por metro quadrado. Nenhuma mudança significativa foi relatada em 45 províncias nas taxas de dose gama em relação a ontem.

Desde 28 de março, informações sobre a radioatividade na água potável coletadas principalmente no Ministério Japonês da Saúde, Trabalho e Previdência indicam que as recomendações de restrições baseadas na concentração de I-131 continuam em vigor somente em quatro localidades da província de Fukushima. Até o momento, não existem recomendações para as restrições que foram feitas com base em Cs-137.

Cinco amostras de solo, coletadas em distâncias entre 500 e 1.000 metros da chaminé das Unidades 1 e 2 da central nuclear de Fukushima de 21 a 22 de março, foram analisadas para o plutônio-238 e para a soma de plutônio-239 e plutônio-240.

Foi detectado plutônio-238 em 2 das 5 amostras, enquanto o plutônio-239/240 foi detectado em todas as amostras, conforme o esperado.

As concentrações relatadas para ambos, plutônio-238 e plutônio-239/240, são similares às depositadas no Japão, como resultado dos testes de armas nucleares no passado.

A relação entre as concentrações de plutônio-238 e plutônio-239/240 em duas das amostras indicam que pequenas quantidades de plutônio poderia ter sido lançada durante o acidente de Fukushima, mas isso precisa ser melhor avaliado.

Radiação em alimentos

No que diz respeito à contaminação de alimentos, 63 amostras de vários vegetais foram colhidas entre 24 e 29 de março: frutas (morango), cogumelos, ovos, marisco e leite pasteurizado em oito províncias (Chiba, Fukushima, Gunma, Ibaraki, Miyagi, Niigata, Tochigi e Yamagata).

A coleta mostrou que os resultados de iodo-131, césio-134 e césio-137 não foram detectados ou estavam abaixo dos valores fixados como limite máximo pelas autoridades japonesas.

O Comitê Misto FAO/AIEA sobre Segurança Alimentar se reuniu com autoridades do governo municipal na província de Ibaraki na segunda-feira e prestou consultoria relacionada à contaminação dos alimentos e do meio ambiente, em temas como mecanismos e persistência da contaminação, exemplos de estratégias de remediação, normas internacionais, plano de amostragem e transferência de radionuclídeos a partir do solo para as plantas, particularmente em relação à produção de arroz na área.

As autoridades do governo local informaram ao Comitê FAO/IAEA sobre a extensão da contaminação em Ibaraki, os principais produtos agrícolas afetados, zonas de produção e métodos de produção (como de estufa, ou ao ar livre) e os níveis de contaminação encontrados.

Radiação na água do mar

Nenhum resultado de novas estações de monitoramento do meio marinho até 30 km do litoral foram relatados em 27 ou 28 de março.

No entanto, novas análises na água do mar a 330 metros para leste do ponto de descarga da central nuclear de Fukushima (unidades 1-4) foram disponibilizadas em 27 de março.

Estas concentrações mostram uma diminuição significativa entre os dias 26 e 27 de Março, passando de 74.000 para 11.000 Becquerel por litro de iodo-131 e de 12.000 para 1.900 Becquerel por litro de césio-137.

Amostras de água do mar também foram coletadas diariamente em um local a 30 metros do ponto de descarga comum para as unidades 5-6. Estes resultados mostram um aumento nas concentrações de radionuclídeos em 26 de março. As amostras de água do mar em 27 de março mostram, porém, uma diminuição da concentração de radionuclídeos.

Organismos Marinhos

Foram divulgadas as primeiras análises em peixes, realizadas pelo Instituto Nacional de Investigação da Pesca.

Cinco amostras de peixes foram coletadas a partir do porto de Choshi (província de Chiba) e 4 apresentaram concentrações de Césio-137 abaixo do limite de detecção.

Em uma amostra de Césio-137 foi encontrado 3 Bq/kg (peso fresco), pouco acima do limite de detecção.

Essa concentração é muito abaixo de qualquer limite que cause preocupação com o consumo de peixe.

Ainda é muito cedo para tirar conclusões para as concentrações previstas em alimentos marinhos, porque a situação pode mudar rapidamente. No entanto, espera-se que as concentrações detectadas inicialmente na água do mar em breve irão cair devido à diluição.

Os níveis de radiação nos alimentos marinhos, muito provavelmente não deverão atingir o limite determinado para o consumo (presumindo que as descargas de água do mar contaminados do reator não continuem).

Não se espera que peixes ou outros alimentos marinhos sejam coletados em uma área perto da central nuclear de Fukushima na situação atual.

Extraído de Inovação Tecnológica

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2011 só terá um Enem

2011-03-31T17:24:00.000-03:00

Promessa do Ministério da Educação de fazer um Enem no meio do ano e outro no final foi adiada até pelo menos 2012

A promessa do Ministério da Educação (MEC) de fazer um Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) no meio do ano e outro no final foi adiada até pelo menos 2012.

Oficialmente, o MEC diz que o calendário do exame ainda está em estudo, mas internamente já há convicção de que não existe tempo hábil para um exame já em maio, como previsto, uma vez que sequer se abriram inscrições. Dessa forma, deverá haver só uma prova, em outubro.

O ministro da Educação, Fernando Haddad, via a realização de duas edições anuais da prova como uma maneira de diminuir os problemas do Enem. Em 2009, o conteúdo da prova vazou e o exame foi cancelado dois dias antes da aplicação. No ano passado, problemas de impressão dos cadernos obrigaram milhares de estudantes a refazer a prova.

Extraído de Todos pela educação

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Satélite revela a mais exata imagem da gravidade da Terra

2011-03-31T14:30:00.001-03:00

O satélite GOCE, da ESA, agência espacial europeia, mapeou a gravidade da Terra com detalhamento sem precedentes. Agora, os cientistas têm acesso a um modelo geoide (forma verdadeira da Terra, que não é esférica, mas sim achatada nos polos) mais preciso para que se entenda como o planeta funciona.

A imagem mostra a superfície ideal do oceano, na ausência de marés e correntes marítimas, moldada pela gravidade. Ela serve como referência para medir a movimentação dos oceanos, a mudança no nível do mar e a dinâmica do gelo – e como tudo isso é afetado pelas mudanças climáticas.

- [...] Estou particularmente animado com os primeiros resultados oceanográficos. Eles mostram que o [satélite] GOCE nos fornece a topografia dinâmica e os padrões de circulação nos oceanos com qualidade e resolução sem precedentes. Estou confiante que esses resultados vão nos ajudar a melhorar a compreensão da dinâmica dos oceanos no mundo.

Especialistas estão discutindo o uso do satélite para conseguir avanços no estudo dos oceanos e do clima e melhorar o entendimento sobre a estrutura interna da Terra.

Uma das opções é analisar os dados fornecidos pelo satélite para conhecer com mais profundidade os processos que causam terremotos, como o que atingiu o Japão recentemente.

Como esse terremoto foi causado pelo movimento das placas tectônicas abaixo do nível do oceano, essa ação das placas não consegue ser detectada do espaço, mas os terremotos deixam marcas na gravidade do planeta que poderiam ser usadas para entender os processos causadores desse tipo de catástrofe e, finalmente, ajudar a prevê-la.

Lançado em 2009, o satélite GOCE já recolheu dados sobre a gravidade terrestre por um ano.

Extraído de R7 Notícias

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USP vai lançar projeto para reformular a graduação dos cursos noturnos

2011-03-31T11:23:00.000-03:00

A Universidade de São Paulo (USP) finaliza o maior projeto de reformulação de seus cursos noturnos. É a primeira vez que a reitoria decide concentrar investimentos especificamente nessas graduações, que tiveram suas vagas ampliadas nos últimos anos. O plano, que deve custar cerca de R$ 23 milhões, dá prioridade à infraestrutura e à organização acadêmica e pretende frear a evasão nessas carreiras.

A taxa de evasão mais recente é de 2004, quando foi diagnosticado que 20% dos ingressantes desistiam da graduação - a maioria no primeiro semestre e no turno da noite. Atualmente, há um novo levantamento sendo realizado, no qual já é possível identificar que a evasão ainda é maior nos cursos noturnos.

O novo projeto é da Pró-Reitoria de Graduação e deve ser lançado nos próximos dias. "É um plano complexo, com várias fases, que demonstra que a USP entende a necessidade de os cursos noturnos serem suportados de maneira especial", afirma a pró-reitora de graduação, Telma Zorn.

A fase um do projeto visa à recuperação dos espaços didáticos. Todas as 43 unidades da USP, de todos os campi, serão beneficiadas com uma verba de R$ 195 mil cada uma - quantia suficiente para revitalizar seis ou sete salas de aula. Dessas escolas, as 27 com cursos noturnos receberão, além dessa quantia, um montante de acordo com o seu número de alunos.

A fase dois foca no âmbito acadêmico. As unidades serão convocadas a apresentar propostas para desenvolver o interesse dos alunos e a analisar os dados de evasão desses cursos. A USP entende que o aluno da noite merece um outro olhar porque tem um perfil diferenciado: muitos trabalham e têm outras atividades durante o dia. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

Extraído de G1 Vestibular

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USP pode ter vestibular com menos questões na segunda fase e reescolha de carreira

2011-03-31T11:21:00.000-03:00

O vestibular da Fuvest pode ter menos questões na segunda fase e a opção de reescolher a carreira após a terceira chamada de aprovados (como forma de diminuir o abandono entre ingressantes).

Também pode ser criado um sistema de autenticação das informações dos candidatos - para impedir que alunos do ensino médio entrem na disputa por vagas que não seja pela modalidade de treineiro.

As propostas foram apresentadas por um grupo de trabalho instituído pela Pró-Reitoria de Graduação da USP (Universidade de São Paulo) e serão votadas nesta quinta-feira (31).

Até agora, elas estavam sendo mantidas em sigilo pela pró-reitora, Telma Maria Zorn, mas o R7 conseguiu acesso a elas com exclusividade.

A reunião do Conselho de Graduação da USP, que vai debater as propostas, começa às 10h desta quinta-feira e deve terminar no final da tarde.

Mudança na segunda fase

Uma das propostas é reduzir o número de questões no segundo dia da segunda fase. Atualmente, os candidatos respondem a 20 perguntas de todas as disciplinas neste dia, mudança adotada em 2009, durante a gestão da ex-pró-reitora Selma Garrido Pimenta.

Se o Conselho de Graduação aprovar amanhã a alteração na Fuvest, os alunos passarão a responder a 16 questões. A ex-pró-reitora Selma foi procurada pelo R7 para comentar as alterações na Fuvest, mas não quis se pronunciar.

Primeira fase volta a valer

Entre as propostas está a de reconsiderar a pontuação da primeira fase para todo o vestibular - atualmente, a nota desta etapa vale apenas para que os candidatos sejam aprovados para a segunda fase.

Outra medida, que já havia sido defendida pela pró-reitora Telma, era a de mudar o Inclusp, o programa de inclusão da USP. É possível que o bônus de 3%, hoje automático para alunos de escola pública, seja extinto.

Taxa do vestibular

A diretora-executiva da Fuvest, Maria Fraga Rocco, propõe que a taxa do vestibular seja de R$ 120 na edição deste ano.
Devem ser oferecidas 65 mil isenções de taxa para alunos de baixa renda e vindos da escola pública. Entretanto, o benefício deve ser limitado a 50% do valor pago - não haverá isenção total da taxa.
Outras mudanças

O documento do grupo de trabalho prevê, ainda, que a nota mínima para aprovação na USP suba de 22 para 27 pontos na primeira fase. Isso significa que candidatos que acertarem menos de 27 questões ficarão automaticamente eliminados do vestibular, caso a proposta seja aprovada.

Dois anos depois

A votação das mudanças no vestibular, nesta quinta (31), acontece dois anos depois de uma grande alteração na Fuvest, ocorrida em 2009. Desde então, candidatos passaram a enfrentar questões discursivas de todas as disciplinas durante a segunda fase da prova.

O modelo adotado em 2009 foi considerado ineficaz, em análises feitas pela Fuvest com base no desempenho dos candidatos. O formato foi adotado com o objetivo de exigir formação mais genérica dos estudantes.

Atualmente, a primeira fase não conta pontos para a nota final do vestibular.

Extraído de R7 Notícias

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Japão: antes e depois

2011-03-22T11:49:00.002-03:00

O site do The NY Times fez uma comparação com fotos de satélite antes e depois dos desastres naturais que aconteceram no Japão. Vale a pena dar uma olhada. Clique na imagem para ser redirecionado ao site.

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Lei permite experiência de escolas "charter" no Brasil

2011-03-22T11:13:00.000-03:00

Se, nos EUA, o conceito de escola "charter" é bastante disseminado, no Brasil, não é bem assim.

Apesar de a lei brasileira ter aberto uma brecha, em 1998, para a gestão compartilhada entre o setor público e o privado de escolas, as iniciativas por aqui ocorrem de forma isolada e ainda são muito pouco conhecidas.

Funciona assim: uma entidade -que pode ser uma ONG, uma fundação- propõe um projeto para a administração de uma ou mais escolas públicas a sua respectiva secretaria de educação. No convênio, a entidade assume metas de qualidade e está livre para propor um projeto pedagógico novo, desde que respeite as diretrizes impostas pelo MEC (Ministério da Educação).

Entre os anos de 2004 e 2007, em Pernambuco, o modelo charter foi implantado em escolas de ensino médio da rede estadual. A grade curricular foi reformulada, os professores que já eram dessas escolas receberam uma formação especial e tiveram seus salários aumentados. O resultado foi que o desempenho dos alunos no Enem foi maior do que a média obtida pela maioria das redes particulares do país.

A seguir, leia a entrevista realizada com Maria Carolina Nogueira Dias e Patricia Mota Guedes, especialistas em gestão educacional da Fundação Itaú Social e autoras dos livros "A reforma educacional de Nova York - possibilidades para o Brasil" e "Modelo de escola charter: a experiência de Pernambuco".

Como foi a experiência da parceria público-privada em Pernambuco? Quanto tempo durou?

A experiência começou em 2004, com a criação do Procentro, programa da Secretaria de Educação de Pernambuco que institucionalizou a gestão compartilhada de escolas de ensino médio em tempo integral. O ICE foi a organização não governamental parceira que compartilhou com a secretaria as responsabilidades de coordenação técnica no desenho e implementação do modelo.

Que resultados foram alcançados?

Em termos de aprendizagem, os estudantes dos centros tiveram um desempenho acima da média da rede pública de Pernambuco em avaliações como o Enem (Exame Nacional de Ensino Médio).

Que aspectos do modelo norte-americano foram possíveis de trazer para o Brasil? Quais não foram possíveis e quais tiveram de ser adaptados?

A semelhança da experiência de Pernambuco entre 2004 e 2007 com modelos americanos é de que o ICE, enquanto organização parceira da Secretaria, estava diretamente envolvida na definição de padrões e metas, assim como na implementação de processos de gestão das escolas do Procentro. Por exemplo, na área de recursos humanos, o ICE se envolvia diretamente na organização da seleção de professores e gestores, na sua formação e acompanhamento.

O modelo implantado em Pernambuco propunha mudanças para a rede inteira?

Quando implantadas, as escolas do modelo se propunham a atuar como centros de referência, para experimentação de inovações que pudessem eventualmente ser adaptadas pela rede, ainda que parcialmente.

É possível replicar esse tipo de experiência para toda a rede? Por quê?

O próprio conceito de escola "charter" prevê que não seja uma experiência para toda a rede. Por terem mais autonomia, essas escolas podem se tornar fontes de ideias para a melhoria do ensino como um todo. As experiências nacionais e internacionais mostram a importância do fortalecimento técnico e gerencial das secretarias, para que elas liderem o planejamento e implantação de inovações em suas redes. O modelo de escolas "charter" é apenas uma dessas possibilidades.

Extraído de Folha.com

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Jovens sul-coreanos sofrem com forte pressão pelo sucesso

2011-03-22T11:04:00.002-03:00

Extraído de Vestibular UOL

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Terremoto do Japão deixou os dias mais curtos

2011-03-14T11:52:00.001-03:00

Nem se anime: isso não significa que a sexta-feira vai chegar mais cedo. Quer dizer, até vai, mas você não vai notar a diferença. O pessoal da Nasa contou que, após o terremoto de magnitude 8,9 que atingiu o Japão na última sexta, 11, os dias estão um pouquinho mais curtos. Um pouquinho mesmo: 1,6 microssegundos. Eles explicam que os tremores causam leves deslocamentos da massa da Terra em direção ao centro do planeta, o que altera a velocidade da sua rotação. Mas calcule aí que cada microssegundo equivale a um milionésimo de segundo e você percebe que, na prática, não muda nada. Mesmo assim, o tempo estar passando mais rápido não é das piores notícias para começar uma segunda-feira, né?

Extraído de SUPER Interessante

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Após duas explosões, 3º reator de Fukushima tem pane na refrigeração

2011-03-14T11:18:00.003-03:00

Um terceiro reator da usina nuclear de Fukushima (nordeste do Japão) apresenta problemas com seu sistema de refrigeração, depois das duas explosões que ocorreram no local por causa da acumulação de hidrogênio. As funções de refrigeração do reator número 2 da central de Daiichi, em Fukushima, pararam por causa dos problemas provocados pelo terremoto de magnitude 9 que atingiu o Japão na sexta-feira (11), diz o governo.

O porta-voz do governo, Yukio Edano, afirmou que os responsáveis pela unidade têm "tudo preparado" para injetar água do mar no reator, a fim de tentar controlar sua temperatura.

A companhia operadora da central, a Tokyo Electric Power (TEPCO), informou que foi detectada uma queda do nível de água desse reator, embora tenha relatado que não deixou descobertas suas barras de combustível.

Os problemas no reator número 2 da central aconteceram pouco após uma explosão por acumulação de hidrogênio no recipiente secundário de contenção do reator número 3, que também sofria problemas de refrigeração.

A explosão foi similar à ocorrida no sábado (12) no reator número 1 dessa unidade e, igual a essa ocasião, não causou danos em seu recipiente primário nem vazamento maciço de radiação, segundo o governo.

O ministro Edano disse que as autoridades "farão todo o possível" para impedir que o recipiente secundário de contenção do reator número 2 sofra por sua vez uma explosão.

O forte terremoto da sexta-feira e o tsunami que o seguiu paralisaram a atividade de 11 usinas nucleares nas áreas afetadas, das quais quatro têm problemas com a refrigeração de seus reatores.

EMERGÊNCIA SUSPENSA

Também nesta segunda-feira, a empresa Tokyo Electric Power (TEPCO) informou que a situação de emergência terminou nos reatores 1 e 3 de Fukushima (nordeste do Japão).

A temperatura em ambos os reatores já caiu e é estável, por isso que já não trazem perigo, segundo a TEPCO, a operadora da central, citada pela agência local Kyodo.

Os problemas continuam no reator 3, depois de uma explosão em seu recipiente secundário de contenção que, segundo a TEPCO, não causou danos no reator nem produziu um vazamento em massa de radioatividade. Onze pessoas ficaram feridas por causa dessa explosão, entre eles um membro das Forças de Autodefesa (Exército) com a fratura de vários ossos, enquanto outros registraram ferimentos leves, explicou a empresa.

No sábado (12), uma explosão similar afetou o reator 1 e causou ferimentos leves em quatro trabalhadores, embora o reator, operacional desde 1971, e seu recipiente primário de contenção resultaram intactos, segundo os responsáveis.

Os esforços dos responsáveis da central 1 de Fukushima (Daiichi), situada a cerca de 270 quilômetros de Tóquio, se centram agora em esfriar o terceiro reator, onde se tenta retomar a injeção de água do mar para controlar sua temperatura.

As autoridades ordenaram no final de semana a retirada em um raio de 20 quilômetros em torno da usina nuclear, embora no momento da explosão desta segunda-feira havia cerca de 500 pessoas que ainda não tinham abandonado suas casas e que foram transferidas depois para outro lugar.

O governo disse que os níveis de radiação a cinco quilômetros da central era similar ao de domingo e descartou a existência de um vazamento em massa.

Extraído de Folha.com

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Fuvest divulga lista de aprovados no vestibular 2011

2011-02-08T13:19:00.002-02:00

A Fuvest (Fundação Universitária para o Vestibular) divulgou nesta terça-feira (8) a lista de aprovados no vestibular 2011 para a USP (Universidade de São Paulo) e para a Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

VEJA A LISTA DE APROVADOS NA FUVEST 2011

Veja a lista da Fuvest em formato .TXT

A divulgação estava prevista para amanhã (9), mas foi antecipada. A relação tem os nomes de 10.752 aprovados - 10.652 para a USP e 100 da Faculdade de Ciências Médicas. Também foi divulgada a lista dos 750 melhores treineiros, com 250 por carreira.
O boletim de desempenho no vestibular estará disponível na página da Fuvest nesta quarta-feira (9).

Instruções para matrícula
A matrícula acontece nos dias 14 e 15 de fevereiro. Os horários são determinados por cada unidade e podem ser consultados entre as páginas 68 e 70 do manual do candidato.
A documentação a ser levada pelos aprovados para a USP é a seguinte:

Certificado de conclusão de curso de ensino médio ou equivalente e respectivo histórico escolar ou diploma de curso superior devidamente registrado (uma cópia), acompanhado do original ou de cópia autenticada para conferência;

Documento de identidade (uma cópia), acompanhado do original ou de cópia autenticada para conferência;

Uma foto 3 x 4, datada, com menos de um ano.

Quem já estuda na USP e foi aprovado será considerado automaticamente desistente do curso antigo na hora da matrícula. Os alunos que estudam em outra instituição pública terão que escolher em qual delas irá ficar. Não é possível fazer dois cursos simultaneamente em duas públicas.
O candidato que optou pelo Inclusp (Programa de Inclusão Social da USP) precisa apresentar também documentos que comprovem que o ensino médio foi integralmente cursado em escola pública.
Os aprovados para a Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo devem levar a seguinte documentação:

Certificado de conclusão do ensino médio ou equivalente e respectivo histórico escolar, em duas cópias autenticadas;

Documento de identidade, em duas cópias autenticadas;

CPF, em duas cópias autenticadas;

Duas fotos 3x4 recentes.

No caso da Faculdade de Ciências Médicas, o pagamento deverá ser efetuado no ato da matrícula, de acordo com o valor do curso.
As matrículas em primeira e segunda chamadas precisam ser confirmadas nos dias 1º e 2 de março, junto à Seção de Alunos da escola, faculdade ou instituto no qual o aluno fez o registro, nos mesmos horários de atendimento disponíveis nas páginas 68 e 70 do manual do candidato.

Extraído de Vestibular UOL

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Unicamp divulga lista de aprovados!

2011-02-07T17:52:00.001-02:00

Basta acessar o site da Comvest e digitar seu nome.

Passou? Conte pra gente!!!

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A USP contra o Estado de Direito

2011-01-27T22:34:00.000-02:00

F. K. COMPARATO, F. DE OLIVEIRA, J. SOUTO MAIOR, L. MARTINS e P. ARANTES

Agora, em 2011, com a USP esvaziada pelas férias, o reitor determinou o "desligamento" de 271 servidores, sem consulta a superiores dos "desligados"

Um estatuto que permanece intocado mesmo após o fim do regime militar e um reitor que tem buscado a qualquer custo levar a efeito um projeto privatizante estão conduzindo a USP ao caos.
Após declarar-se pelo financiamento privado e pela reordenação dos cursos segundo o mercado, o reitor vem instituindo o terror por intermédio de inquéritos administrativos apoiados em um instrumento da ditadura (dec. nº 52.906/ 1972), pelos quais pretende a eliminação de 24 alunos.
Quanto aos servidores, impôs, em 2010, a quebra da isonomia salarial, instituída desde 1991, e, para inibir o direito de greve, suspendeu o pagamento de salários, desrespeitando praxe institucionalizada há muito na USP.

Agora, em 2011, determinou o "desligamento" de 271 servidores, sem prévio aviso e sem consulta a diretores de unidades e superiores dos "desligados". Não houve avaliação de desempenho. Nenhum desses servidores possuía qualquer ocorrência negativa. As demissões atingiram técnicos na maioria com mais de 20 anos de serviços prestados à universidade.
O ato imotivado e, portanto, discriminatório, visou, unicamente, retaliar e aterrorizar o sindicato (Sintusp), principal obstáculo à privatização da USP desde a contestação aos decretos do governo Serra, em 2007. Mas o caso presente traz outras perversidades.
Todos os demitidos já se encontravam aposentados, a maioria em termos proporcionais.
Na verdade, foram incentivados a fazê-lo por comunicação interna da USP, divulgada após as decisões do STF (ADIs nº 1.721 e nº 1.770), definindo que a aposentadoria por tempo de contribuição não extingue o contrato de trabalho.
A dispensa efetivada afrontou o STF e configurou uma traição ao que fora ajustado, chegando-se mesmo a instituir um "Termo de Continuidade de Contrato em face da Aposentadoria Espontânea".
Nem cabe tentar apoiar a iniciativa no art. 37, parágrafo 10, da Constituição, que prevê a impossibilidade de acumular provento de aposentadoria com remuneração de cargo público, pois esses servidores eram "celetistas", ocupantes de empregos públicos, e suas aposentadorias advinham do Regime Geral da Previdência Social, e não de Regime Especial.
O ato não tem, igualmente, qualquer razão econômica e, ainda que tivesse, lhe faltaria base jurídica, pois, como definido pelo TST (caso Embraer), a dispensa coletiva de trabalhadores deve ser precedida de negociação com o sindicato.
Do ato à sorrelfa, com a USP esvaziada pelas férias, não se extrai qualquer fundamento de legalidade, sobressaindo a vontade do reitor de impor o terror a alguns dos líderes sindicais da categoria, próximos da aposentadoria, contrariando até mesmo parecer da procuradoria da universidade, que apontara a ilegalidade das demissões.
Assinale-se a magnitude do potencial dano econômico-moral à USP. A ação desumana de gerar sofrimento imerecido a servidores fere a imagem da universidade.
Sob o prisma econômico, a dispensa coletiva, de caráter discriminatório, traz o risco de enorme passivo judicial, pelas quase certas indenizações por danos morais que os servidores "desligados" poderão angariar a partir das decisões do STF e do TST e da forma como o "desligamento" se deu, sem contar reintegrações e salários retroativos.
Cumpre conduzir à administração da USP a noção de que "ninguém está acima da lei", exigindo-se a revogação imediata dos "desligamentos" e o estabelecimento de uma Estatuinte à luz da Constituição de 1988, em respeito ao Estado democrático de Direito.

FABIO KONDER COMPARATO é professor emérito da Faculdade de Direito da USP.
FRANCISCO DE OLIVEIRA é professor emérito da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP (FFLCH-USP).
JORGE LUIZ SOUTO MAIOR é professor associado da Faculdade de Direito da USP.
LUIZ RENATO MARTINS é professor da Escola de Comunicações e Artes da USP.
PAULO ARANTES é professor da FFLCH-USP.

Extraído de Folha.com

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Aprovados no Sisu podem efetuar matrícula a partir de hoje (27/01)

2011-01-27T22:28:00.000-02:00

Os 82.949 candidatos aprovados na primeira chamada do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) podem procurar, a partir de hoje, a instituição de ensino superior em que foram selecionados para efetuar a matrícula. Os estudantes têm até 31 de janeiro para fazer a matrícula, sempre em dias úteis.

A lista de aprovados na primeira chamada do Sisu foi divulgada em 23 de janeiro e pode ser conferida no site do programa. A documentação necessária para a efetuação da matrícula pode ser consultada no boletim individual do candidato e na própria instituição em que foi selecionados.

Após o prazo de matrícula, caso ainda existam vagas, serão feitas mais duas chamadas: 4 e 13 de fevereiro. Fique atento! Os estudantes selecionados na primeira chamada não serão convocados nas posteriores - nem mesmo aqueles que não fizeram a matrícula. Ao fim das três chamadas, em caso de vagas ainda não ocupadas, as instituições, a critério de cada uma, convocarão os candidatos a partir da lista de espera gerada pelo sistema.

Extraído de Guia do Estudante

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Aprovados - 1ª fase Cursinho da Poli USP 2011

2011-01-26T20:51:00.000-02:00

Se você foi aprovado clique aqui.

Lista dos aprovados do processo seletivo 2011:

Adriana Menquinelli
Alan Simon Bravo
Alexandre Dos Santos Silva
Aline Carneiro Dos Santos
Aline De Queiroz Silva
Aline Pereira Vieira
Amanda Lechinski Santos
Amanda Lima Alvarenga Barbosa
Amanda Matheus Tsuchiya
Amanda Moreira Dos Santos
Ana Carolina Gomes De Almeida Santos
Ana Caroline De Oliveira
Ana Critina Mujica Quispe
Ana Paula Belarmino Da Silva
Anderson Pereira Souza Dos Santos
Andreza Silva Moreira
Anielle Salviano De Almeida Ferrari
Ariane Rebeca Zago
Ariane Santos Mena
Barbara De Barros
Bárbara De Oliveira Nunes
Barbara Ellem Nery
Bárbara Janaína Bueno De Souza
Bárbara Maria De Castro Teles
Beatriz Lima De Barros
Beatriz Ramos Zanetti
Bruna Andrade Silva
Bruna Cacique De Araújo
Bruna De Assis Oliveira Silva
Bruna Ortega Da Silva
Bruna Rayana Alves De Oliveira
Bruna Rodrigues Dos Santos
Bruna Tanaka De Freitas
Bruno Guarany Da Silva
Caio Vincius Batista Pereira
Camila Nunes De Souza
Camila Souza De Jesus
Camilla Fabiana Catto De Freitas
Carla Rodrigues Da Silva
Carlos Augusto Emendabili Carvalhosa Castrucci
Carlos Gabriel Da Silva Reis
Carlos Henrique Albernaz Pombo
Carlos Henrique Morais Reis
Carmen Santos Costa
Caroline Leite Silva
Caroline Leles Pereira
Caroline Martins Fontes
Caroline Nascimento Panta
Caroline Pereira Cerrato
Caroline Soares Mello Nascimento
Caroline Tadeu
Caroline Topan Da Silva
Caroline Xavier Da Silva
Cássia Aparecida De Carvalho Silva
César Almeida De Moraes
Cibele Ferreira Campos
Cláudia Peixoto Cucurulli
Cláudio Dantas Machado
Claudio Roberto Da Silva Bezerra
Cristiane Nizana Eislfeldt
Cristiano Oliveira Dos Santos
Daiane Braz De Andrade
Daiany Cirilo
Daniel De Santana Santos
Daniel Pereira Prates
Daniel Vital Rodrigues
Daniela Gomes Da Cruz
Daniela Torres
Daniele Aparecida Salustiano Da Silva
Danuza Ribeiro Miranda
Darlan Dos Santos
Davi Bastos De Souza
Debora Carneiro Dos Santos
Débora De Barros
Diego Costa Da Conceição
Diego Henrique Feliciano De Oliveira
Diego Moreira Dos Santos
Diego Ribeiro Santos
Dieyme Vitor Gonçalves
Douglas De Oliveira Silva
Dulcineia Da Silveira Martins
Edgar Fernandes
Edneide Rodrigues Da Silva
Edson Ribeiro Araujo
Eduardo Dos Santos
Edvan Braga Da Costa Junior
Elaine Conceição Agio
Elio Ribeiro Moraes
Eloísa Cristina De Sousa Leme
Erick Macedo Oliveira
Erluan Felix Batista
Evelin Elaine Dos Santos
Everton Amorim Silva
Ewerton Correia Dos Santos
Fabian Takaki
Fabiola Fernanda Rocha Alcantara
Fabrício Lacerda Soares De Oliveira
Felipe Bezerra Da Silva
Felipe Lyuiti Pinheiro Hirano
Felipe Martiniano De Oliveira Scótolo
Felipe Pereira Santos
Fernanda Cavalaro Do Carmo
Fernanda Fideles De Oliveira
Fernanda Maristela Aparecida Da Silva
Fernanda Santos De Oliveira
Fernanda Silva Cabral
Fernando Naoto Goto
Fiona Susan Platt
Flávia Morais Da Silva
Flávio Kussano De Castro
Francine Minako Thihara Goto
Gabriel Luis Felix
Gabriel Ribeiro Da Silve
Gabriel Rodrigues Orlando
Gabriella Oliveira Do Granja
Genilza Lucimar De Araujo
Giovana De Paschoa Gimenez
Giovanna Branco De Araujo Alves
Giovanna Cecilia Fazolim
Gisela Mello Mendes
Giseli Alves Silva
Gislaine Gonçalves Dos Santos
Giulia Abe Sica De Lara Rocha
Giuliana Spinelli
Gregory Oliveira Alcalde
Guilherme Jacobsem
Gustavo Alves Coutinho
Gustavo Duarte
Gustavo Fogliati Piccirillo
Hannah Carvalho Dos Santos
Hebert Santos Meira
Hélio Borges Dos Santos
Heloisa Morais Gonçalves
Hosana Rezende Da Silva
Hugo Silva De Almeida Venancio Lopes
Iara Aurora Ferreira Assencio Peres Cavaleiro
Iara Da Silva
Ingrid Costa Endsfeldz
Ingrid De Lourdes França
Ingrid Estolaski
Ingrid Sibila Salomão
Ingryd Pamela Dos Santos
Isabela De Mattos Alves
Isadora Mutarelli
Israel Da Silva Rodrigues De Andrade
Israel Ferreira Barbosa Junior
Ivanilson Pereira Mota
Izabel Marlete Freitas De Lima
Jailane De Sousa Gomes
Jaqueline Alves Verissimo De Oliveira
Jefferson Borges De Brito
Jennifer Barbosa Ferreira
Jessica Alves Dasmasceno
Jessica Lemos Leite Mafra
Jessica Lourenço Da Costa
Jéssica Marina Torres Gonçalves
Jessikelly Leal Ferreira
Jhéssica Weysen Dos Santos Xavier
Jhon Lenon Ferreira Ramos
Jhonny Nascimento Dias
Joao Paulo Albuquerque Ribeiro
Joaquim Lucas Prata Vaz Domingues
Joedson Teixeira De Almeida
Jonathan Kazuo Tanaka
Jones Santana Andrade
José Cicero Alves Cordeiro Junior
José Ricardo Ferreira Garcia
Josielene Carvalho Feitosa
Joyce Cristina Da Silva Lima
Joyce Oliveira Da Costa
Júlia Cristhina De Oliveira Batista Da Silva
Juliana Alves De Almeida
Juliana Gomes Ferreira
Juliana Moreno Souza
Julio César Apº Da Silva
Julio Cesar Viana Dos Santos
Karen Helena Di Felippo
Kariely Cristaldo Dias
Karina Giovanna Aparecida Bispo Bagatini
Karina Lima Da Rocha
Karina Macedo De Mendonça
Karine Vieira Da Silva
Kathryn Paulo Machado
Keslly Da Silva
Leandro Feliciano
Leonardo Gabriel Matos Da Silva
Letícia Bortoto Lázaro
Lilian Cristina De Sousa Leme
Lilian Penetta
Lis Natali Rodrigues Porto
Lísias Cruz Rodrigues
Lourival Alves Fernandes
Luan Rodolfo Ferreira Da Silva
Luana Fico Ramos
Lucas Angelo Pegurelli Da Silva
Lucas Cruz De Souza
Ludmilla Santana Soares Silva
Luiz Henriue Griggio
Manoel Narcisio Silva Machado
Marcela Adriana Borges Jorquera
Marcela Vieira Maccaferri
Marcia Rezende Zuca
Marco D'elia Fernades
Marcos André Da Silva
Marcos Antonio Zaghetto Junior
Marcos Dos Santos Fernandes
Marcos José Ferreira De Souza
Marcos Santos De Souza
Marcus Vinicius Oliveira Coscia
Marcus Vinicius Rebelo Rodrigues De Oliveira
Maria Batista Rodrigues
Maria Jose Rabelo Costa
Maria Paloma Gomes Da Costa
Mariana Dos Santos Silveira
Mariana Farias Pinheiro Leite
Marianne Peralta Lopes Dos Santos
Marina Gabriela Vanderlei Santos
Markus Vinicius Basile Santos
Mayara Freitas De Oliveira
Mayara Marcelino Mendes
Mayara Santos Diniz Gomes
Michelle De Souza Andrade
Miraci Alves Batista
Mirney Cruz Ferreira
Murillo Esthevez Martins De Lazari
Nabila Fernanda Alves Pereira
Nailton Correia Santos
Nair Franciely Oliveira Reis
Namor Del Castilho
Nathalia Fernanda Da Silva Santos
Nathalia Oliveira Queichada
Niccole Letícia Dos Santos Sousa
Pamella Godinho Gutierres
Paola Godinho Gutiérres
Patricia Soares Côrtes
Paula Cristina Tenorio Cavalcante
Pedro Henrique Barbosa De Oliveira
Pedro Henrique Leal Rezende
Poliana De Lima
Priscila Matias Bandeira
Rafael José De Oliveira
Rafael Martins De Souza
Rafaela Dos Santos Oliveira
Raissa Conde Casiano
Raquel Mendonça
Raul Matos Cruzatti
Raul Tadeu Da Cruz
Raynara Maria Silva
Raynara Roberta Belmiro Da Silva
Reinaldo Guedes Do Nascimento
Renan Amorim De Oliveira
Renan Gonçalves Shumiski
Renata Furiotto Akamine
Renato José De Carvalho Filho
Renato Telles Lira De Santana
Rennan Rodrigues Nery
Rhaissa Bertalia Rocha Lima
Ricardo Alves Ribeiro
Ricardo Araujo Dos Santos
Rick Tavares Barbosa
Robert Lacerda Oliveira
Roberto Nogueira Junior
Robys Rodrigues Vieira
Rodrigo Mantovani Pereira
Ronaldo Pinheiro Da Silva
Ronaldo Zelizi Junior
Samaérika Dos Santos Sousa
Samuel Clementino Da Silva
Samuel Macedo Lemes
Sérgio Migliorança
Severina Do Ramo Pereira
Shirlei Aparecida Ferreira Pires
Silas Lima De Oliveira
Simone Tossi Jacob
Syndel Kassemille Oliveira Dos Santos
Taissa Vilasboas Alves
Tamira Juliana Borges Barros
Tatiana Regina Da Conceição
Tatiane Da Cruz Oliveira
Taynara Mayara Ferreira Dos Santos
Thais Camacho Mendoza
Thais Texeira
Thales Sato
Thalita Ferreira Lopes
Thamires Bianca Araujo
Thammy Saulo
Thayana Souza Da Silva
Thayná De Oliveira Carvalho
Thays Bertante Rosa
Thiago Augusto Alves Torres
Ueslei Viana Batista
Valquiria Alves Abbade
Vanessa Amaro Vicente Ferreira Saraiva
Vanessa Raíssa Oliveira Alves
Vânia Padilha De Brito
Vera Lucia Santos De Araujo
Victor Oliveira De Freitas
Victor Pereira Da Cruz
Vinicius Ferreira Peres Dos Santos
Vinicius Galatti Silva
Vitor Pimenta Barros
Vitória Das Dores Ribeiro De Oliveira
Vivian Queiroz
Viviane De Souza Paixão
Viviane Gonzaga De Almeida Oliveira
Walber William Silva Dos Santos
Wanda Glória Freitas
Wesley Rodrigues Torres
Willian De Almeida Correa Machado
Willian Gomes Da Silva
Wilson Dos Santos De Almeida
Yuly De Souza Oliveira

Extraído de Blog (2) Cursinho da Poli

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MEC antecipa primeira chamada do Sisu 2011; veja aprovados

2011-01-23T15:34:00.005-02:00

MEC antecipou a primeira chamada do Sisu (Sistema de Seleção Unificada) para este domingo (23). Foram convocados 82.949 candidatos. A previsão era de que a lista seria divulgada na segunda-feira (24).

Consulte a lista no site da seleção:

Clique aqui para ir ao site do Sisu

A matrícula para os aprovados deve ser feita diretamente nas instituições nos dias 27, 28 e 31 de janeiro. Veja o calendário:

Primeira chamada

Resultado
24 de janeiro

Matrícula dos candidatos selecionados
27, 28 e 31 de janeiro

Há mais duas chamadas e a lista de espera. Se o candidato foi aprovado em sua primeira opção na primeira chamada, será automaticamente retirado do sistema, fazendo ou não sua matrícula na instituição. Ou seja: ele não poderá participar das outras chamadas do Sisu. Essa norma vale para aprovações em primeira opção nas próximas chamadas do Sisu. Veja o calendário:

Segunda chamada

Resultado
4 de fevereiro

Matrícula dos candidatos selecionados
8 e 9 de fevereiro
Terceira chamada

Resultado
13 de fevereiro

Matrícula dos candidatos selecionados
15 e 16 de fevereiro

Lista de espera
Declaração de interesse em participar da lista 13 a 17 de fevereiro

Problemas

O Sisu foi marcado por problemas de informática e uma batalha judicial que continuou até depois de o sistema ter fechado, em 20 de janeiro. Questionado sobre as falhas, o ministro da Educação, Fernando Haddad, afirmou que o ministério precisa reforçar sua área de infraestrutura de tecnologia da informação.

Haddad negou ainda que tenha havido falha de planejamento. Ele disse que aguarda, em menos de 30 dias, resultado de uma auditoria para saber a origem dos problemas no sistema. Adiantou, no entanto, que suspeita que o erro tenha origem na configuração de uma das máquinas que foram substituídas no meio do processo. “Sei o que não causou: não foi falta de planejamento, nem [falha de] internet, nem rede, nem capacidade de rede, não foi aplicativo”, disse.
Superior Tribunal de Justiça

Na sexta (21), o STJ (Superior Tribunal de Justiça) cassou todas as liminares das Justiças Federais dos Estados contra o Sisu. “Juízes de primeira instância estavam tomando decisões incoerentes entre si. Isso torna qualquer procedimento executivo inviável", disse Haddad em entrevista coletiva. "Como pode o Poder Público atender uma e deixar de atender a outra?”, questionou.

Segundo o STJ, seria um risco manter as decisões das Justiças Federais dos Estados, por representar um "conflito de competências". A decisão foi do ministro Félix Fischer, que afirmou que "o deferimento indiscriminado de liminares" para prorrogar prazos do Sisu iria ter impacto no calendário das instituições, "ocasionando, também, prejuízos àquelas instituições e estudantes que se valem do Prouni (Programa Universidade para Todos)".
Batalha jurídica

Com essa decisão, cai a liminar que permitia o acesso à correção das provas do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Já havia caído a liminar que prorrogava as inscrições do Sisu apenas para o Rio de Janeiro. O MEC fechou o sistema ontem e não o reabriu na manhã desta sexta (21), apesar da decisão da Justiça.

Durante a quinta-feira (20), houve uma batalha jurídica o MEC e a Justiça Federal em vários Estados. A Justiça Federal no Ceará autorizou o acesso à correção das provas do Enem 2010 e a possibilidade de entrar com recursos, caso houvesse irregularidades no resultado.

Pouco antes, a Justiça Federal em Pernambuco também já havia negado o pedido de a suspensão do funcionamento do Sisu, que havia sido feito pelo MPF/PE.

Já em São Paulo, um estudante conseguiu uma liminar para ter acesso às provas, conforme divulgou a Justiça Federal no Estado no começo da noite desta quinta. O candidato afirma ter preenchido corretamente a cor do caderno de questões e assinado a ata de sala (que confirma sua presença no segundo dia de provas). No entanto, ele diz que teve suas notas zeradas.

Extraído de Folha.com

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