La Consejería de Educación convoca un proceso selectivo para ingreso como personal laboral fijo en el Colegio Español «Federico García Lorca» de París, dependiente de la Consejería de Educación de la Embajada de España en Francia, con la categoría de Profesor/a.

Requisitos:

• Edad. Tener cumplidos, al menos, 16 años, y no exceder de la edad máxima de jubilación.
• Titulación. Estar en posesión del título que se indica en el anexo I, o equivalente.
• Compatibilidad funcional: Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas.
• Habilitación. No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las administraciones públicas o de los órganos constitucionales o estatutarios de las comunidades autónomas, ni hallarse en inhabilitación absoluta o especial para empleos o cargos públicos por resolución judicial, o para ejercer funciones similares a las que desempeñaba, en el caso del personal laboral, en el que hubiese sido separado o inhabilitado. En el caso de ser nacional de otro estado, no hallarse inhabilitado o en situación equivalente, ni haber sido sometido a sanción disciplinaria o equivalente que impida, en su Estado, en los mismos términos, el acceso al empleo público.
• Conocimiento de idiomas: Acreditación del nivel B2 o superior de francés del Marco Común Europeo de Referencia de las Lenguas del Consejo de Europa; estarán exentos de su presentación los candidatos cuya lengua materna sea la francesa, así como quienes acrediten documentalmente haber cursado los estudios superiores en el sistema educativo francés.
• No haber sido condenado por sentencia firme por algún delito contra la libertad e indemnidad sexual.

Plazo de presentación:

• Desde el 01 de septiembre de 2017
• Hasta el 14 de septiembre de 2017

Más información en este enlace.

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La red de colegios privados Mektebim necesita profesores de español para sus centros en Estambul, Esmirna y Konya.

Las personas interesadas deben enviar su CV a Elsa Salazar a la dirección de correo electrónico elsalazar1414@hotmail.com

¡Buena suerte a tod@s!

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Número: 14.000 plazas

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El centro escolar Avrupa Kent Koleji necesita urgentemente un profesor de español para su campus de Kazlicesme en Estambul. Se trata de un puesto a tiempo parcial para enseñar a grupos de 6º y 7º (estudiantes de 11 y 12 años). Buscan preferentemente a un profesor nativo, pero también podrían contratar a un profesor turco con experiencia docente. En ambos casos, los candidatos deben tener un certificado académico que les habilite para enseñar español como lengua extranjera.

Las personas interesadas deben enviar su CV a Nur Eryalçin a la dirección de correo electrónico nur.eryalcin@avrupakoleji.com

Más información sobre la escuela aquí.

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Convocatoria urgente de una plaza docente de Lengua Castellana en el CCEE Reyes Católicos

La Consejería de Educación de la Embajada de España en Brasil ha convocado de manera urgente una plaza de profesorado sustituto de Educación Secundaria, en la especialidad de Lengua Castellana y Literatura, para el Centro Cultural y Educativo Español Reyes Católicos de Bogotá (Colombia).

Enlace a la convocatoria

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¿Crees que tu web es segura? ¿Sabes lo bastante de seguridad en la red?

En un mundo en el que uno de los principales activos en cualquier empresa: la información, se gestiona a través de diferentes dispositivos conectados a Internet, la ciberseguridad se ha convertido en uno de los mayores retos que afrontan las organizaciones, sea cual sea su tamaño. Una mala gestión de la seguridad puede tener tanto impacto económico como afectar a la reputación y la confianza de socios y clientes.

El INCIBE (Instituto Nacional de Ciberseguridad) quiere dar respuesta a dichas necesidades con toda una variedad de formación especializada en el campo de la seguridad de internet.

Este curso gratuito ofrece un enfoque adaptado a las necesidades de microempresas y autónomos, analizando los riesgos más habituales y las pautas recomendadas para el día a día.

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Recuerda que las solicitudes y la documentación de cada una de ellas, se han de entregar en el Sindicato o en la Unión territorial donde estés afiliado/a.

* Las hojas de solicitud están disponibles más abajo en el enlace de cada una de las residencias.*

Para la entrega de las solicitudes cumplimentadas, debes dirigirte a tu Federación o Unión.

Las Residencias de Tiempo libre con las que CCOO tiene un acuerdo para la reserva de plazas para sus afiliados y afiliadas son las siguientes:

– Residencia de Panxón (Pontevedra)
– Residencia de Carballiño (Ourense)
– Residencia de El Puig (Valencia)
– Residencia de Origuela del Tremedal (Teruel)
– Residencia de El Teularet (Valencia)*
– Residencia de Morillo de Tou (Huesca)*
– Residencia de Hostería del Huerna (Asturias)*
– Residencia de La Casona del Pinar (Segovia)

* Este año, como el pasado, se incorpora con el mismo tratamiento que las Residencias del Tiempo Libre una parte de cada uno de estos establecimientos.

Como en años pasados, CCOO no gestiona las plazas de las residencias de Andalucía y Navacerrada; los afiliados y afiliadas interesados en disfrutar de alguna de estas residencias deberán enviar personalmente su solicitud al organismo que lo gestiona:

Las solicitudes para las residencias de Andalucía se envían en temporada alta a la Junta de Andalucía, y el resto del año a las propias residencias.

Más información sobre residencias en Andalucía en este enlace.

Las solicitudes de Navacerrada se envían siempre a la propia residencia.

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En febrero de 2017, regresa MOOC INTEF con una nueva serie de cursos abiertos masivos y en línea, en los que te puedes inscribir a partir del 25 de enero, y que contribuirán a mejorar tus competencias digitales docentes, en base al Marco Común de Competencia Digital Docente de 2017. Los MOOC se realizan en el entorno de digital de aprendizaje MOOC INTEF.

Uso educativo de la narración digital (3ª edición)

Este curso masivo, abierto y en línea (MOOC) te ofrece la oportunidad de incluir la narración digital en tu metodología docente, y de descubrir servicios, herramientas y dinámicas con los que crear, poner en práctica y evaluar, fase a fase, la narración digital en el ámbito educativo. Sigue la conversación de #EduNarraMooc e inscríbete en este enlace.

El MOOC se realiza entre el 7 de febrero y el 21 de marzo de 2017.

Credenciales alternativas (1ª edición)

Este curso masivo, abierto y en línea te ayudará a conocer qué son las insignias digitales y por qué se consideran credenciales alternativas, además de explorar cómo utilizarlas para reconocer logros, e integrar en nuestra identidad digital, mediante su uso, todas aquellas competencias y destrezas que vamos adquiriendo, mostrándolas y compartiéndolas fácilmente en la red.

Sigue la conversación de #InsigniasMooc e inscríbete en este enlace.

El MOOC se realiza entre el 14 de febrero y el 28 de marzo de 2017.

Enseñar y evaluar la competencia digital (4ª edición)

Este MOOC te ayudará a reflexionar sobre la relevancia de la competencia digital para la formación de la ciudadanía del S. XXI, a conocer los fundamentos y características de la competencia digital y su marco de referencia 2017, a planificar proyectos y actividades didácticas para el desarrollo de la competencia digital, y a intercambiar y analizar experiencias pedagógicas para la promoción de la competencia digital. Sigue la conversación de #CDigital_INTEF e inscríbete en este enlace.

El curso masivo abierto y en línea se realiza entre el 21 de febrero y el 4 de abril de 2017.

Aprender y enseñar desde las inteligencias múltiples (1ª edición)

Este MOOC te permitirá alcanzar el conocimiento suficiente de las bases de la teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner como para conocer y comprender los procesos de aprendizaje y desarrollo de los alumnos de hoy en día. Sigue la conversación de #InteliMooc e inscríbete en este enlace.

El curso masivo, abierto y en línea se realiza entre el 28 de febrero y el 11 de abril de 2017.

En todos los casos, las inscripciones se abren el 25 de enero de 2017, y permanecen abiertas hasta el mismo día de la finalización de cada uno de los MOOC. Las inscripciones son totalmente gratuitas y están abiertas a cualquier persona interesada, independientemente de su ubicación geográfica y perfil profesional. Las inscripciones se realizan desde la ficha informativa de cada uno de los MOOC, todas ellas disponibles en la portada de http://mooc.educalab.es

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Aquí tienes la oportunidad de consultar en tiempo real el estado de las bolsas de trabajo para docentes de las diferentes especialidades y cuerpos de la Junta de Andalucía. Si eres ya profesor interino o esperas trabajar por primera vez muy pronto, puedes encontrar toda la información sobre tu situación en las listas de candidatos a sustituciones.

Enlace a las bolsas de trabajo.

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La Junta de Andalucía ha convocado 4.900 plazas para el procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación. De esta forma, podréis conseguir un certificado de profesionalidad en aquel sector en el que hayáis trabajado.

Procedimiento de acreditación: La acreditación de las competencias profesionales es un proceso mediante el cual se otorga una acreditación oficial, a la persona candidata, previa evaluación de las competencias profesionales adquiridas por la experiencia laboral y vías no formales de formación.

Plazo y lugar de inscripción: del 1 al 21 de febrero de 2017 mediante solicitud telemática en la web de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

Requisitos:

• Tener la nacionalidad española, certificado de residente comunitario, la tarjeta de familiar de ciudadano de la Unión Europea, o ser titular de una autorización de residencia y trabajo en España en vigor.
• Tener 18 años cumplidos al realizar la inscripción (para unidades de competencia de una cualificación profesional de nivel I).
• Tener 20 años cumplidos al realizar la inscripción (para unidades de competencia de cualificaciones profesionales de nivel II y III).
• Experiencia laboral (adquirida en los últimos 10 años) en relación con las competencias que el candidato vaya a acreditar: 200 horas (nivel I); 300 horas (nivel II y III).

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