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	<title>Cyberhistoiregeo.fr</title>
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	<description>Tice Histoire Géographie</description>
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		<title>Les moments forts de la Révolution française</title>
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		<description>&lt;p&gt;Un diaporama support de cours de M Périssé sur son blog. le diaporama comprend quelques références aux activités élèves mais essentiellement des documents et la trace écrite du cours. diapo revolution&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.cyberhistoiregeo.fr/spip.php?rubrique317" rel="directory"&gt;Thème1:les temps forts de la Révolution&lt;/a&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Cyberhistoiregeofr/~4/XEpzoRmtLhk" height="1" width="1"/&gt;</description>



		
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		<title>Vie sociale, opinion publique et médias (TR)</title>
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		<dc:creator>Webmaster</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Un cours en provenance du blog A la découverte de l'Histoire Géo. Il ne s'agit que de la trace écrite. cours vie sociale&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.cyberhistoiregeo.fr/spip.php?rubrique588" rel="directory"&gt;La vie démocratique&lt;/a&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Cyberhistoiregeofr/~4/AKuJnc_AfI4" height="1" width="1"/&gt;</description>



		
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		<title>La vie politique (TR)</title>
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		<dc:creator>Webmaster</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Un cours en provenance du blog A la découverte de l'Histoire Géo. Il ne s'agit que de la trace écrite avec les éléments à retenir en rouge. cours vie politique&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.cyberhistoiregeo.fr/spip.php?rubrique588" rel="directory"&gt;La vie démocratique&lt;/a&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Cyberhistoiregeofr/~4/oYxUSJvYzm4" height="1" width="1"/&gt;</description>



		
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		<title>Habiter la ville (TR)</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmaster</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Un cours en provenance du blog A la découverte de l'histoire géo. Toujours utile si vous manquez d'inspiration. Le fichier ne comprend que la trace écrite.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.cyberhistoiregeo.fr/spip.php?rubrique599" rel="directory"&gt;Habiter la ville&lt;/a&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Cyberhistoiregeofr/~4/cIODFmDgM0E" height="1" width="1"/&gt;</description>



		
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		<title>Les femmes et la politique (FIC)</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmaster</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Une fiche d'activité de Myriam bred du blog Histoire Géographie La Mare Carrée dans le cadre du programme d'ECJS de seconde. La fiche consiste en un questionnaire basé sur une recherche internet. fiche&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.cyberhistoiregeo.fr/spip.php?rubrique657" rel="directory"&gt;ECJS&lt;/a&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Cyberhistoiregeofr/~4/S4sTW1-xbws" height="1" width="1"/&gt;</description>



		
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<item xml:lang="fr">
		<title>Socialisme et mouvement ouvrier – l'exemple allemand depuis 1875</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmaster</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Un diaporama support de cours de Céline GIANFERMI du blog réussir en HG. Le diaporama ne comprend que les documents utilisés qui sont variés. Les documents permettront aisément de construire des activités sur le socialisme et le mouvement ouvrir en Allemagne. diapo socialisme et mouvement ouvrier&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.cyberhistoiregeo.fr/spip.php?rubrique498" rel="directory"&gt;Socialisme, communisme et mouvement ouvrier en Allemagne depuis 1875&lt;/a&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Cyberhistoiregeofr/~4/R4TOBSTXefU" height="1" width="1"/&gt;</description>



		
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<item xml:lang="fr">
		<title>Etude d'un produit mondialisé, l'Iphone (SEQ)</title>
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		<dc:date>2013-05-18T17:30:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmaster</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Une séquence de Corinne Budde du site Petit Bazar de connaissances. L'étude est basée sur l'étude de l'Iphone et comprend le cours avec sa trace écrite et son déroulement ainsi qu'une fiche annexe de documents. Une bonne étude sur la mondialisation adaptable aux quatrièmes. cours Iphone annexe Iphone&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.cyberhistoiregeo.fr/spip.php?rubrique620" rel="directory"&gt;La mondialisation en fonctionnement&lt;/a&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Cyberhistoiregeofr/~4/oq3bEjUAfe8" height="1" width="1"/&gt;</description>



		
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<item xml:lang="fr">
		<title>La République de l'Entre-Deux-Guerres, victorieuse et fragilisée (SEQ)</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmaster</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Une séquence complète de Audrey Longprès Raillot. Il s'agit d'une présentation Calaméo comprenant le déroulement le questionnement élève ainsi que la trace écrite. La présentation peut donner de bonnes idées d'activités notamment sur le congrès de Tours. HISTOIRE 3M LA RÉPUBLIQUE DE L'ENTRE-DEUX-GUERRES : VICTORIEUSE ET FRAGILISÉEPublish at Calameo or read more publications.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.cyberhistoiregeo.fr/spip.php?rubrique570" rel="directory"&gt;Histoire&lt;/a&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Cyberhistoiregeofr/~4/E17kuuVKQXQ" height="1" width="1"/&gt;</description>



		

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<item xml:lang="fr">
		<title>Les espaces majeurs de la mondialisation aux Etats-Unis</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmaster</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Une carte Google Maps de Romain Wiart trouvé sur son blog. La carte se comporte comme une présentation pour un travail autonome pour les élèves, qu'il vous faudra définir ou comme une lecture de complément. &lt;br class='autobr' /&gt;
Afficher Etats-Unis-Espaces majeurs de la mondialisation sur une carte plus grande&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.cyberhistoiregeo.fr/spip.php?rubrique404" rel="directory"&gt;Quatrième&lt;/a&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Cyberhistoiregeofr/~4/OqvllpkQBSk" height="1" width="1"/&gt;</description>



		

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<item xml:lang="fr">
		<title>Les Etats-Unis dans la mondialisation (SEQ)</title>
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		<dc:creator>Webmaster</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Une séquence complète sur les Etats-Unis en provenance du blog de Gribouille06. le fichier comprend la trace écrite, les questionnements élèves ou références aux activités du manuel. Cours Etats-Unis&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.cyberhistoiregeo.fr/spip.php?rubrique674" rel="directory"&gt;Thème 1 : Les Etats-Unis&lt;/a&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Cyberhistoiregeofr/~4/rpC3ZcLlHxM" height="1" width="1"/&gt;</description>



		
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<item xml:lang="fr">
		<title>l'Afrique face au développement et à la mondialisation</title>
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		<dc:creator>Webmaster</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Un diaporama support de cours très complet de Myriam Bred du blog Histoire Géographie La Marre Carrée. Il s'agit en réalité d'un véritable dossier documentaire, constituant ici la seconde parti du thème l'Afrique face aux défis du développement. Les documents sont de bonne qualité graphique et très parlant. Afrique et mondialisation&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.cyberhistoiregeo.fr/spip.php?rubrique517" rel="directory"&gt;L'Afrique, les défis du développement&lt;/a&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Cyberhistoiregeofr/~4/XUm9prJE6f0" height="1" width="1"/&gt;</description>



		
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<item xml:lang="fr">
		<title>L'Empire romain (SEQ)</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
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		<description>&lt;p&gt;Une séquence complète de F Marinoni du blog l'Histoire et la Géo à la Salle. La séquence découpée en sous-thèmes aborde les éléments du programme. Le fichier contient le déroulement les activités (dont certaines dans le manuel), le questionnement élève, la trace écrite et quelques documents. Cours empire romain&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.cyberhistoiregeo.fr/spip.php?rubrique612" rel="directory"&gt;Thème 2 - L'EMPIRE : L'EMPEREUR, LA VILLE, LA ROMANISATION&lt;/a&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Cyberhistoiregeofr/~4/yDRBKt5Fr_8" height="1" width="1"/&gt;</description>



		
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		<title>Offensive</title>
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		<description>&lt;p&gt;La seconde guerre mondiale est encore une fois le contexte d'un jeu de stratégie en temps réel. Comme dans tous ces jeux, le but est de diriger des unités pour accomplir certaines missions. Le jeu est plutôt bien fait bien que vieilli graphiquement. L'avantage de ce jeu est la mise en contexte dans des missions réelles dont le descriptif permet d'apprendre un minimum de choses. Tout le jeu se passe pendant le débarquement en Normandie en 1944 et il est possible de jouer soit les alliés soit les (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.cyberhistoiregeo.fr/spip.php?rubrique90" rel="directory"&gt;periode contemporaine&lt;/a&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/Cyberhistoiregeofr/~4/Fhhkrz6ciXQ" height="1" width="1"/&gt;</description>



		

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