tag:blogger.com,1999:blog-71159243372762320082024-03-16T14:08:38.912+07:00D-A. BlogTempatnya Artikel, Info, Tips Blogging, Tips Dan Trik Berkumpul...Dammarhttp://www.blogger.com/profile/13166361818247876045noreply@blogger.comBlogger323125tag:blogger.com,1999:blog-7115924337276232008.post-32189594751555019912016-04-27T15:01:00.001+07:002016-07-16T03:43:58.393+07:00K3 - Keselamatan Dan Kesehatan Kerja<div style="background-color: white; border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Menurut <i>International Labour Organization</i> (ILO), Keselamatan dan kesehatan kerja (K3) didefinisikan sebagai sebuah ilmu untuk mengantisipasi, merekognisi, mengevaluasi dan mengendalikan bahaya yang muncul dari tempat kerja yang dapat merusak kesehatan serta kesejahteraan para pekerja, masyarakat sekitar dan lingkungan secara umum.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvcFhAZwbyyGf-WReAzISr_f2vPI-iN-F0fXWqWcSFzs72nN0YDaB0v4IUiwgjFUhSPnHTvpb4W3q5xLd-Pys22FSHBUDX1TkkghGTQ1s2N5OBnYarbu9j4iysBPvRd3W2Cn-egUNBKTY2/s1600/75853cd62c26b9e14d3caf260b7dcdf1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Scary Old Dutch Work Safety Posters, universitas gunadarma, teknik mesin, K3, keselamatan dan kesehatan kerja, dammar asihan, gundar" border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvcFhAZwbyyGf-WReAzISr_f2vPI-iN-F0fXWqWcSFzs72nN0YDaB0v4IUiwgjFUhSPnHTvpb4W3q5xLd-Pys22FSHBUDX1TkkghGTQ1s2N5OBnYarbu9j4iysBPvRd3W2Cn-egUNBKTY2/s400/75853cd62c26b9e14d3caf260b7dcdf1.jpg" title="Scary Old Dutch Work Safety Poster" width="303" /></a></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Keselamatan kerja berarti sebuah persepsi individu terhadap resiko, keadaan pikiran di mana pekerja dibuat waspada terhadap kemungkinan terjadinya kecelakaan di sepanjang waktu, suatu keadaan yang bebas dari resiko (Taylor <span class="skimlinks-unlinked" style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">et.al.,2004</span>). Sedangkan, menurut World Health Organization (WHO), kesehatan kerja adalah semua yang berkaitan dengan kesehatan dan keselamatan dalam tempat kerja dan memiliki tujuan kuat dalam pencegahan langsung bahaya yang ada.</span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Fokus utama dari keselamatan dan keselamatan dan kesehatan kerja terdiri dari 3 objektif yaitu:</span></div>
<ol style="background-color: white; border: 0px; line-height: 21px; margin: 0px 0px 1.75em 3.1em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<li style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 2.1em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">mempertahankan dan mempromosikan kesehatan dan kapasitas pekerja</span></li>
<li style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 2.1em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Peningkatan lingkungan kerja dan bekerja untuk menjadi lebih kondusif dalam arti keselamatan dan kesehatan kerja</span></li>
<li style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 2.1em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Pengembangan organisasi kerja dan budaya kerja dalam arah yang mendukung prinsip keselamatan dan kesehatan kerja sehingga dapat mewujudkan iklim sosial yang positif dan meningkatkan produktifitas.</span></li>
</ol>
<div style="background-color: white; border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Keselamatan dan kesehatan memegang peranan penting dalam memastikan pekerja dapat kembali ke rumah dengan selamat dan bahkan lebih baik dari kondisi ketika dia berangkat bekerja. Selain itu, prinsip keselamatan dan kesehatan kerja dapat juga digunakan untuk melindungi aset-aset penting perusahaan seperti bangunan, alur produksi, serta aset lain sehingga terbebas dari resiko kerugian akibat kecelakaan kerja.</span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><span style="font-style: inherit; line-height: 21px;">Sejarah K3 di </span><span style="font-style: inherit; line-height: 2.1em;">Dunia</span></b></span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="line-height: 21px;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Perkembangan keselamatan dan kesehatan kerja tidak dapat dilepaskan dari perkembangan industri sebagai tempat kerja. Perkembangan industri ini memunculkan resiko-resiko pekerjaan baru yang tidak terdapat pada tempat kerja tradisional. </span></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 21px;">Berikut adalah catatan-catatan penting dalam perkembangan keselamatan dan kesehatan kerja di dunia</span></div>
<table style="background-color: white; border-spacing: 0px; border: 0px; line-height: 21px; margin: 0px 0px 1.75em; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 470px;"><tbody style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<tr style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="109"><strong style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Tahun</span></strong></td><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="529"><strong style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Perkembangan Keselamatan dan Kesehatan Kerja</span></strong></td></tr>
<tr style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="109"><strong style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">1556</span></strong></td><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="529"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Penerbitan buku yang ditulis oleh Dr. Agricola tentang tambang logam yang menimbulkan penyakit terhadap buruh tambang</span></td></tr>
<tr style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="109"><strong style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">1567</span></strong></td><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="529"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Penerbitan risalah yang dibuat oleh Dr.Paracelcus tentang penyakit-penyakit pada pekerjaan penambangan dan peleburan</span></td></tr>
<tr style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="109"><strong style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">1700</span></strong></td><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="529"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Bernardino Ramazzini, terkenal sebagai Bapak Kedokteran Industrial, mempublikasikan buku pertamanya dalam Penyakit Akibat Kerja, De Morbis Artificium Diatriba (Penyakit-penyakit pada pekerja)</span></td></tr>
<tr style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="109"><strong style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">1802</span></strong></td><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="529"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Ketetapan pemeliharaan kesehatan dan moral pekerja magang dan pekerja lainnya di pabrik pemintalan kapas Inggris (ketetapan pertama dalam program kesehatan dan keselamatan kerja)</span></td></tr>
<tr style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="109"><strong style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">1864</span></strong></td><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="529"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Peraturan Keselamatan Kerja di Tambang Pennsylvania diterapkan</span></td></tr>
<tr style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="109"><strong style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">1896</span></strong></td><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="529"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">National Fire Protection Association (NFPA) didirikan di Amerika Serikat untuk mencegah kebakaran serta membuat standard</span></td></tr>
<tr style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="109"><strong style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">1914</span></strong></td><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="529"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">US Public Health Service didirikan oleh Kantor Higiene Industri dan Sanitasi. Organisasi ini kelak akan mengganti namanya di tahun 1971 menjadi National Institute for Occupational Safety and Health (NIOSH).</span></td></tr>
<tr style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="109"><strong style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">1918</span></strong></td><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="529"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Pendirian American Standard Association yang berhasil menerbitkan banyak standard sukarela, beberapa di antaranya menjadi hukum positif. Saat ini lebih terkenal dengan nama American National Standards Institute (ANSI)</span></td></tr>
<tr style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="109"><strong style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">1942</span></strong></td><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="529"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Gordon memformalisasikan sebuah konsep epidemiologi yang dapat digunakan sebagai landasan teori untuk pencegahaan kecelakaan. DeHeaven menjelaskan bahwa struktur tempat kerja sebagai penyebab utama dari kecelakaan akibat jatuh dari ketinggian</span></td></tr>
<tr style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="109"><strong style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">1954</span></strong></td><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="529"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Keputusan Tambang dan Penggalian diberlakukan di Inggris. Ini membuat tanggung jawab keselamatan berada pada manager pertambangan</span></td></tr>
<tr style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="109"><strong style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">1970</span></strong></td><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="529"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Terbentuknya Undang-undang Keselamatan dan Kesehatan Kerja di Amerika Serikat yang menjadi landasan bagi terbentuknya Occupational Safety and Health Administration (OSHA)</span></td></tr>
<tr style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="109"><strong style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">1974</span></strong></td><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="529"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Tragedi flixborough terjadi dan menewaskan 28 orang.</span></td></tr>
<tr style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="109"><strong style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">1974</span></strong></td><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="529"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Undang-undang Keselamatan dan Kesehatan di Tempat kerja mulai berlaku di Inggris. Pertama kalinya karyawan dan pekerja dilibatkan dalam pembentukan sistem keselamatan dan kesehatan kerja</span></td></tr>
<tr style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="109"><strong style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">1988</span></strong></td><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="529"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Tragedi Piper Alpha terjadi dan menewaskan 167 orang</span></td></tr>
<tr style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="109"><strong style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">2006</span></strong></td><td style="border-bottom-color: rgb(231, 231, 231); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0.8125em 9.39063px; vertical-align: top;" width="529"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Ratifikasi konferensi International Labour Organization (ILO)</span></td></tr>
</tbody></table>
<div style="background-color: white; border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: small;"></span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtiIHObx-jcsphlxWysgcYiQBTg6nn8UFHk77owc9wwCX3wsp_2apBgTZtkir69msLK3CL6xtZIHo73onALNd0X67GzgCQNvqDR197wTz-wJHhi4flXuBhOC_c_Uc8VHWdFKa2Oq8GJE2m/s1600/uuuuuuuuuuuuuuu.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="vintage safety posters, safety-in-history, Perilaku Tidak Aman Pekerja Konstruksi, gunadarma, depok, dammar asihan" border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtiIHObx-jcsphlxWysgcYiQBTg6nn8UFHk77owc9wwCX3wsp_2apBgTZtkir69msLK3CL6xtZIHo73onALNd0X67GzgCQNvqDR197wTz-wJHhi4flXuBhOC_c_Uc8VHWdFKa2Oq8GJE2m/s400/uuuuuuuuuuuuuuu.jpg" title="vintage safety posters" width="295" /></a></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>Sejarah K3 di Indonesia</b></span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Pada zaman penjajahan Belanda, beberapa rakyat Indonesia berstatus sebagai budak. Mereka dilindungi oleh Regerings Reglement (RR) tahun 1818 pada pasal 115 memerintahkan supaya diadakan peraturan-peraturan mengenai perlakuan terhadap keluarga budak. Beberapa peraturan terkait dengan keselamatan dan kesehatan kerja pada zaman penjajahan Belanda antara lain adalah :</span></div>
<ol style="background-color: white; border: 0px; line-height: 21px; margin: 0px 0px 1.75em 3.1em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<li style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 2.1em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><em style="border: 0px; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Maatregelen ter Beperking van de Kindearrbied en de Nachtarbeid van de Vroewen</em>, yaitu peraturan tentang pembatasan pekerjaan anak dan wanita pada malam hari, yang dikeluarkan dengan ordonantie <span class="skimlinks-unlinked" style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">No.647</span> Tahun 1925, mulai berlaku tanggal 1 maret 1926.</span></li>
<li style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 2.1em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><em style="border: 0px; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Bepalingen Betreffende de Arbeit van Kinderen en Jeugdige Persoonen ann Boord van Scepen</em>, yaitu peraturan tentang pekerjaan anak dan pemuda di kapal. Mulai berlaku 1 mei 1926</span></li>
<li style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 2.1em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><em style="border: 0px; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Mijn Politie Reglement,</em> Stb <span class="skimlinks-unlinked" style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">No.341</span> tahun 1931 (peraturan tentang pengawasan tambang)</span></li>
<li style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 2.1em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><em style="border: 0px; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Voorschriften omtrent de dienst en rushtijden van bestuur der an motorrijtuigen</em>(tentang waktu kerja dan waktu istirahat bagi pengemudi kendaraan bermotor)</span></li>
</ol>
<div style="background-color: white; border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Setelah kemerdekaan, regulasi-regulasi tersebut tidak berlaku lagi mengingat diberlakukannya Undang undang Dasar 1945. Maka beberapa peraturan termasuk peraturan keselamatan kerja yang pada saat itu berlaku yaitu veiligheids reglement telah dicabut dan diganti dengan Undang-undang Keselamatan Kerja No.1 Tahun 1970.</span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Perkembangan keselamatan dan kesehatan kerja di Indonesia boleh dibilang harus lebih ditingkatkan lagi mengingat setelah Undang-undang Keselamatan Kerja No.1 Tahun 1970,tidak ada lagi <em style="border: 0px; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">breakthrough </em>dalam catatan dunia Keselamatan dan Kesehatan Kerja Indonesia kecuali diisi oleh beberapa peraturan. Salah satu peraturan yang penting adalah Undang-undangn Nomor 13 Tahun 2013 tentang Ketenagakerjaan.</span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Tantangan keselamatan dan kesehatan kerja di zaman modern bagi Indonesia bahkan lebih besar lagi. Di tahun 2012 saja, 9 pekerja meninggal setiap harinya akibat kecelakaan kerja (Jamsostek, 2014). Bahkan dunia keselamatan kerja Indonesia baru saja dihantam oleh Tragedi Mandom yang belum jelas pembelajarannya (<em style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">lesson learn</em>) untuk meningkatkan K3 Indonesia ke depannya.</span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; line-height: 21px; margin-bottom: 1.75em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>Kesimpulan Tugas</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="line-height: 150%;">Pada intinya Keselamaan dan kesehatan kerja wajib diikuti oleh setiap orang yang terlibat dalam suatu pekerjaan maupun aktifitas yang bisa menimbulkan suatu kecelakaan kerja, Perusahaan-perusahan di Indonesia
pun sudah menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja (K3), karena sangat
penting peran K3 ini dalam perusahaan yang untuk perlindungan kepada pekerja
dan mencegah atau menurunkan terjadinya
kecelakan pekerja, bagaimana pun pekerja
adalah aset perusahaan yang sangat penting. </span></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 150%; text-indent: 36pt;"><span style="line-height: 150%;">K3 juga bermanfaat sebagai </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%;">Meningkatkan derajat kesehatan dan keselamatan tenaga kerja pada perusahaan,</span></span><span style="line-height: 150%; text-indent: 36pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> dengan
adanya sistem K3 di perusahan akan meminimalisir biaya anggaran akibat
kecelakan kerja.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<a href="https://katigaku.com/2015/11/02/definisi-dan-sejarah-keselamatan-dan-kesehatan-kerja-k3/" rel="nofollow" target="_blank"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: x-small;">Sumber</span></a>Dammarhttp://www.blogger.com/profile/13166361818247876045noreply@blogger.com45tag:blogger.com,1999:blog-7115924337276232008.post-13899688862600755122015-10-17T23:36:00.000+07:002016-02-11T15:19:16.488+07:00Landasan Teori Penulisan Ilmiah Tentang Excavator<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>BAB II</b></span><br />
<div style="text-align: left;">
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b> LANDASAN TEORI</b></b></div>
</div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
<b></b></span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><b>2.1 Definisi Excavator</b></b></span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>
</b></span>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Excavator adalah salah satu mesin alat berat yang dapat bergerak memiliki tempat duduk yang terpasang pada poros diatas undercarriage (roda penggerak yang terbuat dari baja) dengan track atau roda, boom dan lengan (arm) tersambung dengan bucket dalam berbagai bentuk. Yang seluruhnya menggunakan prinsip sistem hidrolik dan memiliki banyak kegunaan, diantaranya menggali lubang, memecah batu, membuat kemiringan tanah, memindahkan barang dan lain lain. Dengan tujuan untuk mempermudah suatu pekerjaan yang sulit dan berat agar menjadi lebih ringan dan untuk mempercepat waktu pekerjaan.</span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>2.2 Kegunaan Excavator</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<ol>
<li>Menggali tanah</li>
<li>Meratakan tanah</li>
<li>Membuat kemiringan tanah</li>
<li>Memindahkan material</li>
<li>Membersihkan sungai dan melebarkan sungai</li>
<li>Merobohkan pohon dan mencabut</li>
<li>Pertambangan</li>
<li>Konstruksi umum dan lain-lain</li>
</ol>
<div>
<b><br /></b></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>2.3 Bagian-Bagian Excavator</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPCOmQYwT7n6oNM1on65_apT6xtYeQxJZz-fw0P-Ouk5EzAeGsQvVrUgFrzLJlNwBpkFHiciHR7BqzYO_WVRj6JzDgsjgZpKF3MSw7_tGDgJGAHlQKaiiU3WAYe15z550K-B-KF4eaO0wM/s1600/untitled1.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Excavator, bagian bagian excavator, gunadarma, laporan PI, penulisan ilmiah" border="0" height="230" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPCOmQYwT7n6oNM1on65_apT6xtYeQxJZz-fw0P-Ouk5EzAeGsQvVrUgFrzLJlNwBpkFHiciHR7BqzYO_WVRj6JzDgsjgZpKF3MSw7_tGDgJGAHlQKaiiU3WAYe15z550K-B-KF4eaO0wM/s400/untitled1.jpg" title="bagian bagian excavator" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="text-align: justify;">Gambar 2.1 Bagian-Bagian Excavator</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Boom :</div>
<div style="text-align: justify;">
<ol>
<li>Jumlah 2 </li>
<li>Diameter Silinder 170 mm </li>
<li>Diameter Batang 115 mm</li>
</ol>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Arm :</div>
<div style="text-align: justify;">
<ol>
<li>Jumlah 1 </li>
<li>Diameter Silinder 190 mm </li>
<li>Diameter Batang 130 mm </li>
</ol>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Bucket :</div>
<div style="text-align: justify;">
<ol>
<li>Jumlah 1 </li>
<li>Diameter Silinder 170 mm</li>
<li>Diameter Batang 120 mm</li>
</ol>
<div>
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>2.4 Jenis Excavator</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Kebutuhan industri yang berbeda-beda yang sesuai kebutuhan masing-masing, membuat perusahaan yang bergerak dibidang pembuatan excavator melengkapi bentuk yang disesuaikan dibutuhkan industri lapangan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>2.4.1 Jenis Excavator Menurut Beratnya</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Berdasarkan beratnya excavator dibagi menjadi tiga kelompok :</div>
<div style="text-align: justify;">
<ol>
<li>Excavator mini yaitu excavator yang beratnya diantara 1.100 kg dengan berbagai tipe dan sampai berat 4.900 kg, yang digunakan untuk wilayah perkotaan dan padat penduduk yang lebih efiensi untuk mencapai lokasi.</li>
<li>Excavator sedang yaitu excavator dengan berat antara 6.300 kg sampai dengan 39.000 kg dan seterusnya, digunakan untuk konstruksi umum dan kehutanan.</li>
<li>Excavator besar yaitu excavator dengan berat antara 42.500 kg sampai dengan 805.000 kg, digunakan untuk industri pertambangan.</li>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<b>2.4.2 Jenis Excavator Berdasarkan Rodanya</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Berdasarkan jenis roda excavator dibagi menjadi tiga kategori yaitu :</div>
<div style="text-align: justify;">
<ol>
<li>Excavator dengan unddercarige dengan roda tank baja.</li>
<li>Excavator dengan roda dari karet.</li>
<li>Excavator dengan tongkang yaitu excavator yang diopresikan dengan tongkang.</li>
</ol>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>2.4.3 Jenis Excavator Berdasarkan Bucket</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Berdasarkan jenis bucket-nya excavator diklasifikasikan menjadi beberapa jenis :</div>
<div style="text-align: justify;">
<ol>
<li>Standard Bucket Excavator yaitu excavator dengan penggerak yang memiliki sampai 6 gerigi, merupakan jenis bucket yang paling banyak digunakan.</li>
<li>Ripper Bucket Excavator yaitu excavator dengan penggeruk yang memiliki 3 buah gigi, digunakan untuk menggali bebatuan atau tanah liat yang keras.</li>
<li>Ditch Cleaning Bucket Excavator yaitu excavator dengan penggeruk lebar digunakan untuk membersihkan sungai dan menggeruk lumpur.</li>
<li>Slop Finishing Bucket Excavator yaitu excavator dengan penggeruk yang tidak memiliki gerigi yang sesuai untuk meratakan tanah karena bucket yang lebar.</li>
<li>Single Shank Ripper Excavator yaitu excavator yang hanya memiliki satu gigi digunakan untuk mempersiapkan lahan untuk digali terutama lahan bebatuan.</li>
<li>Three Shank Bucket Excavator yaitu excavator yang memiliki 3 buah gigi, sangat cocok menggali batu pada lereng, mengancurkan dan mengangkat.</li>
<li>Clamshell Bucket Excavator yaitu excavator yang memiliki 2 buah bucket standar saling berhadapan, tetapi memiliki 3 buah gerigi yang berfungsi untuk pencengkram untuk memindahkan material.</li>
<li>Grapple Bucket Excavator yaitu excavator yang memiliki 2 buah pasang gerigi saling berhadapan seperti 2 buah pasang sendok garpu yang berhadapan digunakan untuk mengangkat kayu.</li>
<li>Spike Hammer Excavator yaitu excavator dengan bucket berbentuk palu dengan ujung yang runcing yang berfungsi untuk penusuk digunakan untuk menghancurkan struktur beton.</li>
</ol>
<div>
<b><br /></b></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>2.5 Komponen Excavator</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Excavator yang lengkap memiliki 2 buah komponen yaitu Unddercarige dan Workgroup.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>2.5.1 Unddercarige</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Unddercarige adalah salah satu roda penggerak yang terbuat dari karet atau baja dan terdiri dari karet atau baja terk, drive spockets, rollers dan komponen yang terhubung, unddercarige mendukung kerja komponen workgroup.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>2.5.2 Workgroup</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Workgroup dari excavator hidrolik yang lengkap terdiri dari Boom, dan lengan (Arm), dan alat pelengkap atau tambahan seperti bor, bucket atau breaker semua komponen workgroup terletak didepan dan terhubung dengan house melalui Swing Frame yang memungkinkan workgroup dapat bergerak ke kiri dan ke kanan untuk mencapai penggalian.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>2.6 Fluida Hidrolik</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Fluida hidrolik yang digunakan pada sistem hidrolik harus memiliki ciri-ciri sesuai dengan kebutuhan. Hal-hal yang dimiliki oleh cairan hidrolik tersebut sehinggan fluida hidrolik tersebut dapat melaksanakan fungsi dengan baik.</div>
<div style="text-align: justify;">
Fungsi fluida hidrolik pada sistem hidrolik yaitu :</div>
<div style="text-align: justify;">
<ol>
<li>Sebagai penerus daya atau tekanan</li>
<li>Sebagai pelumas bagian-bagian yang bergerak</li>
<li>Segabagai pendingin komponen yang bergesek</li>
<li>Pencegah korosi</li>
</ol>
<div>
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>2.6.1 Sifat-sifat Fluida Hidrolik Dan Syarat Fluida Hidrolik</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Untuk pengoprasian sistem hidrolik yang tepat harus ada sifat zat aditif khusus dan sejumlah aditif lainnya dicampurkan dalam oli murni. Dibawah ini menjelaskan tentang istilah-istilah penting fluida hidrolik.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
1. Kekentalan (Viskositas)</div>
<div style="text-align: justify;">
Viskositas adalah ukuran kemampuan fluida hidrolik untuk mengalir. Pengujian viskositas dengan viscosimeter, kualitas ukuran cairan yang akan diuji dipanaskan terlebih dahulu untuk menguji temperaturnya (400°C untuk cairan hidrolik) dan diukur akan dicatat. Perhitungan besaran viskositas dalam Cst (centistokes) atau SUS bisa ditulis SSU (Saybolt Universal Seconds). Satuan viskositas ini ditentukan oleh pabrik sesuai spesifikasi komponen hidrolik dan berdasarkan pada kekentalanya, oli bisa diberi kadar oleh perusahaan oli tersebut dengan ISOVG atau dengan sistem penomoran SAE. Viskositas secara umum dianggap sesuatu yang sangat penting dalam sifat-sifat fisik dari oli hidrolik, karena viskositas akan mempengaruhi kemampuan untuk mengalir dan melumasi bagian-bagian yang bergesek. Viskositas akan menentukan tahanan dalam fluida hidrolik untuk mengalir. Nilai viskositas suatu hidrolik rendah jika fluida tersebut mengalir dengan mudah. Jenis fluida yang dipakai dalam sistem hidrolik adalah oli, memilih oli dengan viskositas tertentu adalah suatu hal yang sangat disarankan dan dianjurkan memilih oli ditentukan oleh pembuat pompa hidrolik. Sehingga pemilihan oli dengan spesifikasi tertentu akan memenuhi sifat dan karakteristik yang telah direncanakan. Viskositas oli yang tinggi memberikan pengisian yang baik antara celah dari pompa, katup, dan motor. Tetapi apabila nilai viskositas oli terlalu tinggi, hal ini akan memberikan akibat seperti dibawah ini :</div>
<div style="text-align: justify;">
<ul>
<li>Karena hambatan untuk mengalir besar, menyebabkan seretnya gerakan gesekan elemen penggerak (actuator) dan kavitasi pompa (udara masuk ke pompa).</li>
<li>Pemakaian tenaga bertambah, karena kerugian gesekan.</li>
<li>Penurunan tekanan bertambah melalui saluran-saluran dan katup.</li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Tetapi apabila sebaliknya viskositas oli terlalu rendah akan mengakibatkan hal-hal kerugian kebocoran berlebihan :</div>
<div style="text-align: justify;">
<ul>
<li>Menurunkan efisiensi motor dan pompa.</li>
<li>Aus berlebih karena pelumasan tidak mencukupi pada pompa dan motor.</li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: justify;">
2. Pelumasan</div>
<div style="text-align: justify;">
Kemampuan suatu oli untuk mengurangi gesekan diantara komponen yang bergerak diklasifikasikan sebagai pelumas. Zat aditif ditambahkan ke oli untuk meningkatkan sifat-sifat ini.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
3. Indeks kekentalan (VI)</div>
<div style="text-align: justify;">
Kekentalan oli viskositas oli hidrolik berubah-berubah tergantung suhu oli itu sendiri. Oli yang lebih panas, viskositas akan lebih rendah dari pada oli yang lebih dingin maka viskositasnya akan lebih tinggi. Tergantung pada campuran oli murni dan kuantitas zat aditif yang digunakan. Jumlah perubahan viskositas bersama dengan perubahan temperatur akan berubah-berubah. Jumlah didefinisikan suatu nomor dengan nomor yang lebih tinggi yang mengindikasikan perubahan terendah. Untuk sistem hidrolik, indeks kekentalan minimum adalah 90 bersama aplikasi yang memerlukan indeks kekentalan. Untuk memperoleh indeks kekentalan yang lebih tinggi dari oli murni, maka bahan peningkat indeks kekentalan ditambahkan zat aditif khusus yang memiliki sifat-sifat untuk meningkatkan kekentalan bersama dengan peningkatan temperatur sehingga dapat melawan penurunan kekentalan oli murni.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
4. Penghambat Korosi</div>
<div style="text-align: justify;">
Zat kimia tambahan dimasukan ke oli murni untuk memberikan perlindungan pada permukaan bagian dalam komponen pemesinan. Zat aditif ini juga digunakan untuk meningkatkan pemisah kelembaban dari oli.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
5. Resistensi Oksidasi</div>
<div style="text-align: justify;">
Oksigen dalam atmosfer bercampur dengan oli murni membentuk lumpur, asam dan minyak. Peristiwa ini disebut dengan oksidasi dan pada saat oli dipanaskan digetarkan, proses oksidasi dipercepat.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
6. Anti-Foam</div>
<div style="text-align: justify;">
Oli mengandung kuantitas udara yang terserap pada saat oli digetarkan, maka oli tersebut akan memunculkan udara dalam gelembung-gelembung kecil. Udara dapat menyebabkan adanya masalah dalam pengoprasian sistem, sehingga zat aditif biasanya ditambahkan untuk mengurangi penyerapan volume udara yang ada dalam oli dan mempercepat pembuangan udara yang terperangkat selama digetarkan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
7. Kompabilitas</div>
<div style="text-align: justify;">
Suatu cairan diukur kompabilitasnya dengan seal, metal dan material lain yang digunakan dalam sistem hidrolik. Spesifikasi cairan kan menjelaskan material-material yang cocok dan tidak cocok.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
8. Titik Air</div>
<div style="text-align: justify;">
Pada temperatur tertentu dimana fluida membeku disebut titik air. Secara praktisnya semua minyak hidrolik terutama minyak dari tambang mengandung lilin. Pada suhu rendah, komponen-komponen lilin cenderung mengkristal dan mengikat sebagian fluida tidak bergerak. Untuk pemesinan hidrolik pengoprasian pada suhu dingin, titik airnya 10-15°C dibawah suhu awal, ini akan menjamin bahwa oli akan mengalir mengisi sisi saluran masuk pompa.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
9. Pencegahan Karat Dan Korosi</div>
<div style="text-align: justify;">
Karat dan korosi keduanya adalah peristiwa dari oksidasi, dan fluida hidrolik yang kondisinya tetap bersih dengan kualitas antioksidasi dimaksudkan untuk menahan karat dan koros. Walaupun demikian kemungkinan berkembangnya karat dan korosi berbeda dalam pembahasannya pengkaratan terhadap logam dapat membuat bagian berkarat itu menjadi lebih besar, sedangkan korosi adalah disebabkan oleh asam yang merusak logam. Kedua kondisi tersebut akan sangat merusak pada bagian-bagian mekanik daripada sistem hidrolik. Karat akan menyebabkan bintik-bintik kasar yang dapat merusak bagian-bagian penyekat. Kerusakan seperti ini mungkin terbentuk selama dalam penyimpanan, pembongkaran korosi akan memberi kesempatan adanya kebocoran yang sama sekali tidak diinginkan. Karat dan korosi menyebabkan operasi yang tidak semestinya dan keausan yang terlalu cepat bahkan menyebabkan macetnya bagian-bagian yang bergerak. Oli hidrolik yang baik mengandung bahan-bahan tambah yang dapat menetralisir pembentukan korosi dan asam mampu melapisi bagian-bagian logam untuk melindungi terhadap karat dan korosi. Kemudian, karat dan korosi itu sendiri dapat dihalangi dengan dapat menggabungkan bahan tambah pada oli, dan semacam penempelan lembaran plat pada permukaan logamnya untuk mencegah kerusakan secara kimia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
10. Ketahanan Oli Fluida Terhadap Api</div>
<div style="text-align: justify;">
Kelemahan utama oli adalah mudah terbakar. Apabila sistem hidrolik itu berada didekat bagian-bagian bersuhu tinggi, atau sumber-sumber lain yang dapat menimbulkan percikan api pada oli hidrolik. Penggunaan oli hidrolik tahan terhadap api adalah suatu syarat yang tidak boleh tidak dipenuhi. Tiga jenis fluida terhadapt api yaitu : Oli sintesis, Campuran oli-air, dan Glycol-air.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>2.7 Jenis-jenis Fluida Hidrolik yang Digunakan</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Sistem hidrolik dapat dioprasikan dengan menggunakan media oli. Jenis-jenis fluida hidrolik yang digunakan adalah :</div>
<div style="text-align: justify;">
<ol>
<li>Oli yang berasal dari tumbuhan (vegetable oil)</li>
<li>Oli yang berasal dari mineral (mineral oil)</li>
<li>Oli yang berasal dari bahan sintetis (full synthetic)</li>
<li>Oli yang tahan panas (fire resistant)</li>
</ol>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Pada umumnya fluida hidrolik menggunakan oli yang berasal dari mineral (mineral oil), hal ini disebabkan karena mineral oil mempunyai beberapa keuntungan diantarnya :</div>
<div style="text-align: justify;">
<ol>
<li>Tahan terhadap korosi dan karat</li>
<li>Kandungan air rendah</li>
<li>Penambahan bahan zat aditifnya kecil</li>
<li>Tahan terhadap tekanan tinggi</li>
</ol>
<div>
<br />
<br /></div>
<div>
<span style="font-size: x-small;">Sumber: </span></div>
<div>
<span style="font-size: x-small;">Pramudya, Ricko. 2015. Sistem Kerja Hidrolik Pada Excavator Tipe Komatsu PC 200-8 Di PT. United Tractors Tbk. Cabang Jakarta. Depok : Teknik Mesin Gunadarma</span></div>
</div>
</span>Dammarhttp://www.blogger.com/profile/13166361818247876045noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-7115924337276232008.post-65794879538261725782015-06-09T06:59:00.000+07:002015-06-09T07:03:04.988+07:00Reformasi Yang Dapat Memperbaiki Nasib Bangsa<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Reformasi merupakan suatu gerakan yang menghendaki adanya perubahan kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara ke arah yang lebih baik secara konstitusional. artinya, adanya perubahan kehidupan dalam bidang politik, ekonomi, hukum, sosial, dan budaya yang lebih baik, demo-kratis berdasarkan prinsip kebebasan, persamaan, dan persaudaraan. Gerakan reformasi lahir sebagai jawaban atas krisis yang melanda berbagai segi kehidupan. Krisis politik, ekonomi, hukum, dan krisis sosial merupakan faktor-faktor yang mendorong lahirnya gerakan reformasi. Bahkan, krisis kepercayaan telah menjadi salah satu indikator yang menentukan. Artinya, reformasi dipandang sebagai gerakan yang tidak boleh ditawar-tawar lagi dan karena itu, hampir seluruh rakyat Indonesia mendukung sepenuhnya gerakan tersebut.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUwliWeDaG2cEq7Wk_De31kq6UnhnrKlzsf84rp9btQw7DBv8ZdDLs85S-9uC3H9IZi6YOpKXe-B-0dCt6ttVVKIt1Lsv-ZyGeziZ6BysGs9CBe_pujIQC6y9TMTK9ghYrUcqNso2LLTxY/s1600/26200_large.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Polisi menahan pendemo, Reformasi Yang Dapat Memperbaiki Nasib Bangsa Dan Mengangkat Harkat Martabat Bangsa, demo" border="0" height="396" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUwliWeDaG2cEq7Wk_De31kq6UnhnrKlzsf84rp9btQw7DBv8ZdDLs85S-9uC3H9IZi6YOpKXe-B-0dCt6ttVVKIt1Lsv-ZyGeziZ6BysGs9CBe_pujIQC6y9TMTK9ghYrUcqNso2LLTxY/s640/26200_large.jpg" title="Polisi menahan pendemo" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br />
<a name='more'></a><br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Dengan semangat reformasi, rakyat Indonesia menghendaki adanya pergantian kepemimpinan nasional sebagai langkah awal. Pergantian kepemimpinan nasional diharapkan dapat memperbaiki kehidupan politik, ekonomi, hukum, sosial, dan budaya. Semua itu merupakan jalan menuju terwujudnya kehidupan yang aman, tenteram, dan damai. Rakyat tidak mempermasalahkan siapa yang akan pemimpin nasional, yang penting kehidupan yang adil dalam kemakmuran dan makmur dalam keadilan dapat segera terwujud (cukup pangan, sandang, dan papan). Namun demikian, rakyat Indonesia mengharapkan agar orang yang terpilih menjadi pemimpin nasional adalah orang yang peduli terhadap kesulitan masyarakat kecil dan krisis sosial.</span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Reformasi di bagi dalam 3 bentuk:</span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<ol><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<li style="text-align: justify;"><b>Reformasi Prosedural</b>, adalah tuntutan untuk melakukan perubahan pada tataran normatif atau aturan perundang-undangan dari yang berbentuk otoriter menuju aturan demokratis. Undang- Undang yang mengatur bidang politik harus menjamin adanya ruang kebebasan bagi masyarakat untuk melakukan aktifitas politik. Undang- Undang yang mengatur bidang sosial budaya harus memberikan kesempatan masyarakat untuk membentuk kelompok sosial sebagai ekspresi kolektif dari identitas masing- masing. Undang-undang yang mengatur bidang ekonomi harus melindungi kepentingan masyarakat umum (ekonomi kerakyatan) bukan pengusaha dan penguasa. Begitulah kira- kira gambaran umum arah reformasi prosedural. Pada konteks ini, hemat penulis , Indonesia dapat dikatakan telah menjalankan reformasi prosedural itu. Pasca tahun 1998, peraturan perundang- undangan telah banyak dirubah bahkan peraturan yang mendasari berdirinya Republik Indonesia yaitu Undang-Undang Dasar 1945 sudah empat kali dilakukan perubahan (amandemen). Undang-Undang No 5 Tahun 1974 tentang pokok-pokok pemerintah daerah yang dinilai sentralistik telah dirubah menjadi Undang-Undang 22 Tahun 1999 dan dirubah lagi menjadi Undang-undang No 32 tahun 2004 tentang pemerintah daerah yang menjunjung tinggi asas demokrasi yaitu dengan adanya desentralisasi kekuasaan dan kewenangan dari pemerintah pusat ke pemerintah daerah. Pembahasan perubahan kesemua undang-undang tidak mungkin undang-Undang No 5 Tahun 1974 tentang pokok-pokok pemerintah daerah yang dinilai sentralistik telah dirubah menjadi Undang-Undang 22 Tahun 1999 dan dirubah lagi menjadi Undang-undang No 32 tahun 2004 tentang pemerintah daerah yang menjunjung tinggi asas demokrasi yaitu dengan adanya desentralisasi kekuasaan dan kewenangan dari pemerintah pusat ke pemerintah daerah. Pembahasan perubahan kesemua undang-undang tidak mungkin dibahas pada tulisan ini. Setidaknya dalam era reformasi ini secara prosedural terbersit harapan adanya repositioning pola relasi antara masyarakat dan negara, seperti yang dicatat oleh Lukman Hakim dalam bukunya yang berjudul Revolusi Sistemik (2003:196) di era reformasi, negara telah memberi kesempatan seluas mungkin kepada rakyat untuk melakukan usaha-usaha produktif guna memperkuat posisi tawarnya terhadap negara.Pertanyaannya, rakyat yang mana yang dapat merasakan reformasi prosedural itu? Rakyat, menurut Gramsci ada tiga model yakni rakyat kapital, rakyat politik kolektif, dan rakyat proletar. Hemat penulis, selama ini reformasi prosedural hanya dinikmati oleh rakyat kapital (konglomerat) dan rakyat politik kolektif (Parpol, LSM). Sedangkan rakyat proletar (masyarakat tani dan buruh) hanya menjadi penonton, objek politik, dan bahkan seringkali di eksploitasi oleh politikus, pengusaha, dan penguasa.</li>
<li style="text-align: justify;"><b>Reformasi Struktural</b>, adalah tuntutan perubahan institusional negara dari birokratik menuju birokrasi. Birokratik adalah lembaga negara yang hirarkis, sentralistik dan otoriter. Birokrasi adalah lembaga negara yang responsif, penegak keadilan, transparantif, dan demokratis yang menegakkan istilah-istilah suport system reformasi yang diuaraikan diawal tulisan ini. Terbentuknya sejumlah lembaga non struktural (komisi) menandakan Indonesia telah masuk pada reformasi struktural. Komisi adalah Lembaga ekstra struktural yang memiliki fungsi pengawasan, mengandung unsur pelaksanaan atau bersentuhan langsung dengan masyarakat atau pihak selain instansi pemerintah (lapis primary), biasanya anggota terdiri dari masyarakat atau profesional dan kedudukan sekretariat tidak menempel dengan instansi pemerintah konvensional. Pasca gerakan reformasi 1998 hingga saat ini lembaga non struktural berjumlah 12 komisi, yakni: Komisi Pemberantasan Korupsi, Komisi Yudisial, Komisi Hukum Nasional, Komisi Ombudsman, Komisi Nasional HAM, Komisi Kepolisian Negara, Komisi Pengawas Persaingan Usaha, Komisi Penyiaran Nasional, Komisi Pemilihan Umum, Komisi Perlindungan Anak Indonesia, Komisi Penghapusan Kekerasan terhadap Perempuan, Komisi Kejaksaan. Lembaga non struktural tersebut memiliki kewenangan, yakni: meminta bantuan, melakukan kerjasama dan atau koordinasi dengan aparat atau institusi terkait, melakukan pemeriksaan(investigasi), mengajukan pernyataan pendapat, melakukan penyuluhan, melakukan kerjasama dengan perseorangan, LSM, Perguruan Tinggi, Instansi Pemerintah, Memonitor dan mengawasi sesuai dengan bidang tugas, Menyusun dan menyampaikan laporan rutin dan insidentil, Meningkatkan kemampuan dan keterampilan anggota. Pada umumnya, komisi-komisi tersebut memiliki kewenangan untuk menegakkan keadilan dan membantu masyarakat untuk memonitoring, membina, mengawasi, dan menyelidiki proses kerja lembaga negara, Presiden, MA, MK, DPR, DPD, dan seluruh jajaran birokrasi dibawahnya agar menjalankan tugas dan fungsinya dengan baik sehingga terwujudnya pemerintahan yang bersih dan baik (<i>clean and good governance</i>) yaitu birokrasi yang sanggup menempatkan dirinya sebagai pelayan masyarakat.</li>
<li style="text-align: justify;"><b>Reformasi Kultural</b>, adalah tuntutan untuk melakukan perubahan pola pikir, cara pandang, dan budaya seluruh elemen bangsa untuk menerima segala perubahan menuju bangsa yang lebih baik. Reformasi kultural merupakan kata kunci untuk mewujudkan agenda reformasi prosedural dan struktural yang dijelaskan di atas. Tanpa adanya reformasi kultural, reformasi prosedural dan struktural hanyalah sebuah simbol yang tidak memiliki makna apa-apa. Diandaikan sebuah komputer, reformasi prosedural dan kultural adalahhadwernya, reformasi kultural adalah software-nya. Hadwer tanpa software itu bukan dikatakan komputer yang baik.</li>
</span></ol>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<div style="text-align: justify;">
<b>Sebab-sebab Lahirnya Reformasi</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Kesulitan masyarakat dalam memenuhi kebutuhan pokok merupa-kan faktor atau penyebab utama lahirnya gerakan reformasi. Namun, persoalan itu tidak muncul secara tiba-tiba. Banyak faktor yang mem-pengaruhinya, terutama ketidakadilan dalam kehidupan politik, ekonomi, dan hukum. Pemerintahan orde baru yang dipimpin Presiden Suharto selama 32 tahun, ternyata tidak konsisten dan konsekuen dalam melak-sanakan cita-cita orde baru. Pada awal kelahirannya tahun 1966, orde baru bertekad untuk menata kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. Masih ingatkah kamu akan pengertian orde baru?</div>
<div style="text-align: justify;">
Orde baru adalah tatanan kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan pelaksanaan pancasila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen.</div>
<div style="text-align: justify;">
Namun dalam pelaksanaannya, pemerintahan orde baru banyak melakukan penyimpangan terhadap nilai-nilai Pancasila dan ketentuan-ketentuan yang tertuang dalam UUD 1945 yang sangat merugikan rakyat kecil. Bahkan, Pancasila dan UUD 1945 hanya dijadikan legitimasi untuk mempertahankan kekuasaan. Penyimpangan-penyimpangan itu telah melahirkan krisis multidimensional yang menjadi penyebab umum lahirnya gerakan reformasi, seperti:</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>1. Krisis Politik</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Krisis politik yang terjadi pada tahun 1998 merupakan puncak dari berbagai kebijakan politik pemerintahan orde baru. Berbagai kebijakan politik yang dikeluarkan pemerintahan orde baru selalu dengan alasan dalam kerangka pelaksanaan demokrasi Pancasila. Namun yang sebe-narnya terjadi adalah dalam rangka mempertahankan kekuasaan Presiden Suharto dan kroni-kroninya. Artinya, demokrasi yang dilaksa-nakan pemerintahan orde baru bukan demokrasi yang semestinya, melainkan demokrasi rekayasa. Dengan demikian, yang terjadi bukan demokrasi yang berarti dari, oleh, dan untuk rakyat, melainkan demokrasi yang berarti dari, oleh, dan untuk penguasa.</div>
<div style="text-align: justify;">
Pemerintahan orde baru selalu melakukan intervensi terhadap ke-hidupan politik. Misalnya, ketika Kongres Partai Demokrasi Indonesia (PDI) memilih Megawati Soekarnoputri sebagai ketua partai, sedangkan pemerintahan Suharto menunjuk Drs. Suryadi sebagai ketua PDI. Keja-dian itu mengakibatkan keadaan politik dalam negeri mulai memanas. Namun, pemerintahan orde baru yang didukung Golongan Karya (Golkar) merasa tidak bersalah. Keadaan itu sengaja direkayasa oleh pemerintah dalam rangka memenangkan pemilihan umum secara mutlak seperti tahun-tahun sebelumnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Rekayasa-rekayasa politik terus dibangun oleh pemerintah orde baru sehingga pasal 2 UUD 1945 tidak dapat dilaksanakan sebagaimana mestinya. Pasal 2 UUD 1945 berbunyi bahwa: </div>
<blockquote class="tr_bq" style="text-align: justify;">
'Kedaulatan ada di tangan rakyat dan dilaksanakan sepenuhnya oleh Majelis Permusyawaratan Rakyat'. </blockquote>
<div style="text-align: justify;">
Namun dalam kenyataannya, kedaulatan ada di tangan seke-lompok orang tertentu. Anggota MPR sudah diatur dan direkayasa sehingga sebagian besar anggota MPR itu diangkat berdasarkan ikatan kekeluargaan (nepotisme). Oleh karena itu, tidak mengherankan apabila anggota MPR/DPR terdiri dari para istri, anak, dan kerabat dekat para pejabat negara.</div>
<div style="text-align: justify;">
Keadaan itu mengakibatkan munculnya rasa tidak percaya masya-rakat terhadap institusi pemerintah, MPR, dan DPR. Ketidakpercayaan itulah yang menyebabkan lahirnya gerakan reformasi yang dipelopori para mahasiswa dan didukung oleh para dosen maupun kaum cendekia-wan. Mereka menuntut agar segera dilakukan pergantian presiden, reshuffle kabinet, menggelar Sidang Istimewa MPR, dan melaksanakan pemilihan umum secepatnya. Gerakan reformasi menuntut untuk mela-kukan reformasi total dalam segala bidang kehidupan, termasuk keang-gotaan MPR dan DPR yang dipandang sarat KKN. Di samping itu, gerakan reformasi juga menuntut agar dilakukan pembaruan terhadap lima paket undang-undang politik yang dianggap sebagai sumber ketidakadilan. Keadaan partai-partai politik dan Golkar dianggap tidak mampu menampung dan memperjuangkan aspirasi masyarakat. Pembangunan nasional selama pemerintahan orde baru dipandang telah gagal mewujudkan kehidupan masyarakat yang adil dalam kemakmuran dan makmur dalam keadilan. Bahkan, pembangun-an nasional telah mengakibatkan terjadinya ketimpangan politik, ekonomi, dan sosial.</div>
<div style="text-align: justify;">
Krisis politik semakin memanas, setelah terjadi peristiwa kelabu pada tanggal 27 Juli 1996. Peristiwa itu sebagai akibat pertikaian internal dalam tubuh PDI. Kelompok PDI pimpinan Suryadi menyerbu kantor pusat PDI yang masih ditempati oleh PDI pimpinan Megawati. Peristiwa itu menimbulkan kerusuhan yang membawa korban, baik kendaraan, rumah, pertokoan, perkantoran, dan korban jiwa. Pada dasarnya, peristiwa itu merupakan ekses dari kebijakan dan rekayasa politik yang dibangun pemerintahan orde baru. Pada masa orde baru, kehidupan politik sangat represif, yaitu ada-nya tekanan yang kuat dari pemerintah terhadap pihak oposisi atau orang-orang yang berpikir kritis. Ciri-ciri kehidupan politik yang represif, di antaranya: </div>
<div style="text-align: justify;">
<ol>
<li>Setiap orang atau kelompok yang mengkritik kebijakan pemerintah dituduh sebagai tindakan subversif (menentang Negara Kesatuan Republik Indonesia).</li>
<li>Pelaksanaan Lima Paket UU Politik yang melahirkan demokrasi semu atau demokrasi rekayasa.</li>
<li>Terjadinya korupsi, kolusi, dan nepotisme (KKN) yang merajalela dan masyarakat tidak memiliki kebebasan untuk mengontrolnya.</li>
<li>Pelaksanaan Dwi Fungsi ABRI yang memasung kebebasan setiap warga negara (sipil) untuk ikut berpartisipasi dalam pemerintahan.</li>
<li>Terciptanya masa kekuasaan presiden yang tak terbatas. Meskipun Suharto dipilih menjadi presiden melalui Sidang Umum MPR, tetapi pemilihan itu merupakan hasil rekayasa dan tidak demokratis.</li>
</ol>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Ciri-ciri itulah yang menjadi isi tuntutan atau agenda reformasi di bidang politik. Sepanjang tahun 1996, telah terjadi pertikaian sosial dan politik dalam kehidupan masyarakat. Kerusuhan terjadi di mana-mana, seperti pada bulan Oktober 1996 di Situbondo (Jatim), Desember 1996 di Tasikmalaya (Jabar) dan di Sanggau Ledo yang meluas ke Singkawang dan Pontianak (Kalbar). Ketegangan politik terus berlanjut sampai menjelang Pemilu Tahun 1997 yang berubah menjadi konflik antar etnik dan agama. Pada bulan Maret 1997, terjadi kerusuhan di Pekalongan (Jateng) yang meluas ke seluruh wilayah Indonesia. Bahkan, kerusuhan di Banjarmasin meminta korban jiwa yang tidak sedikit jumlahnya. Keadaan itulah yang ikut mendorong lahirnya gerakan reformasi.</div>
<div style="text-align: justify;">
Kekecewaan rakyat semakin memuncak ketika semua fraksi di DPR/MPR mendukung pencalonan Suharto sebagai presiden untuk masa jabatan 1998-2003. Dalam Sidang Umum MPR bulan Maret 1998, Suharto terpilih sebagai Presiden RI dan B.J. Habibie sebagai Wakil Presiden untuk masa jabatan 1998-2003. Bahkan, MPR menetapkan beberapa ketetapan yang memberikan kewenangan khusus kepada presiden untuk mengendalikan negara. Semua itu tidak dapat dipisahkan dari komposisi keanggotaan MPR yang lebih mengarah pada hasil-hasil nepotisme.</div>
<div style="text-align: justify;">
Kekecewaan masyarakat terus bergulir dan berusaha menekan kepemimpinan Presiden Suharto melalui berbagai demonstrasi. Para mahasiswa, anggota LSM, cendekiawan semakin marah ketika bebe-rapa aktivitis ditangkap oleh aparat keamanan. Gerakan reformasi tidak dapat dibendung dan dipandang sebagai satu-satunya jawaban untuk menata kehidupan masyarakat Indonesia yang lebih baik.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>2. Krisis Hukum</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Rekayasa-rekayasa yang dibangun pemerintahan orde baru tidak terbatas pada bidang politik. Dalam bidang hukum pun, pemerintah melakukan intervensi. Artinya, kekuasaan peradilan harus dilaksanakan untuk melayani kepentingan para penguasa dan bukan untuk melayani masyarakat dengan penuh keadilan. Bahkan, hukum sering dijadikan alat pembenaran para penguasa. Kenyataan itu bertentangan dengan ketentuan pasa 24 UUD 1945 yang menyatakan bahwa </div>
<blockquote class="tr_bq" style="text-align: justify;">
'kehakiman me-miliki kekuasaan yang merdeka dan terlepas dari kekuasaan pemerintah (eksekutif)'</blockquote>
<div style="text-align: justify;">
Sejak munculnya gerakan reformasi yang dimotori para mahasiswa, masalah hukum telah menjadi salah satu tuntutannya. Masyarakat menghendaki adanya reformasi di bidang hukum agar setiap persoalan dapat ditempatkan pada posisinya secara proporsional. Terjadinya ke-tidakadilan dalam kehidupan masyarakat, salah satunya disebabkan oleh sistem hukum atau peradilan yang tidak berfungsi sebagaimana mestinya. Oleh karena itu, para mahasiswa menuntut agar reformasi di bidang hukum dipercepat pelaksanaannya. Kekuasaan kehakiman yang merdeka merupakan salah satu pilar terwujudnya kehidupan yang demo-kratis, sekaligus sebagai wahana untuk mengadili seseorang sesuai dengan kesalahannya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>3. Krisis Ekonomi</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Krisis moneter yang melanda negara-negara Asia Tenggara sejak Juli 1996 mempengaruhi perkembangan perekonomian Indonesia. Ter-nyata, ekonomi Indonesia tidak mampu menghadapi krisis global yang melanda dunia. Krisis ekonomi Indonesia diawali dengan melemahnya nilai tukar rupiah terhadap dollar Amerika Serikat. Pada tanggal 1 Agus-tus 1997, nilai tukar rupiah turun dari Rp 2,575.oo menjadi Rp 2,603.oo per dollar Amerika Serikat. Pada bulan Desember 1997, nilai tukar rupiah terhadap dollar Amerika Serikat turun menjadi Rp 5,000.oo per dollar. Bahkan, pada bulan Maret 1998, nilai tukar rupiah terus melemah dan mencapai titik terendah, yaitu Rp 16,000.oo per dollar.</div>
<div style="text-align: justify;">
Melemahnya nilai tukar rupaih mengakibatkan pertumbuhan eko-nomi Indonesia menjadi 0% dan iklim bisnis semakin bertambah lesu. Kondisi moneter Indonesia mengalami keterpurukan dan beberapa bank harus dilikuidasi pada akhir tahun 1997. Untuk membantu bank-bank yang bermasalah, pemerintah membentuk Badan Penyehatan Perbankan Nasional (BPPN) dan mengeluarkan Kredit Likuiditas Bank Indonesia (KLBI). Ternyata, usaha pemerintah itu tidak dapat mem-berikan hasil karena pinjaman bank-bank bermasalah justru semakin besar.</div>
<div style="text-align: justify;">
Keadaan di atas mengakibatkan pemerintah harus menanggung beban hutang yang sangat besar. Di samping itu, kepercayaan dunia internasional terhadap Indonesia semakin menurun dan gairah investasi pun semakin melemah. Pada tahun 1998, pemerintah Indonesia mem-buat kebijakan uang ketat dan bunga bank tinggi guna membangun kepercayaan dunia internasional. Namun, krisis moneter tetap tidak dapat diatasi.</div>
<div style="text-align: justify;">
Banyak perusahaan yang tidak mampu membayar hutang-hutang luar negerinya, meskipun telah jatuh tempo. Oleh karena itu, beberapa perusahaan harus mengurangi kegiatannya dan sebagian lagi harus menghentikan kegiatannya sama sekali. Akibatnya, pemutusan hubungan kerja (PHK) terjadi di mana-mana. Angka penganggguran pun terus meningkat dan daya beli masyarakat terus melemah. Kesenjangan ekonomi yang telah terjadi sebelumnya semakin melebar seiring dengan terjadinya krisis ekonomi.</div>
<div style="text-align: justify;">
Kondisi perekonomian nasional semakin memburuk pada akhir tahun 1997 sebagai akibat persediaan sembako semakin menipis dan menghilang dari pasar. Akibatnya, harga-harga sembako semakin tinggi. Kekurangan makanan dan kelaparan melanda beberap wilayah Indonesia, seperti di Irian Barat (Papua), Nusa Tenggara Timur, dan beberapa daerah di pulau Jawa. Untuk mengatasi persoalan itu, peme-rintah meminta bantuan kepada Dana Moneter Internasional (IMF). Namun, bantuan dana dari IMF belum dapat direalisasikan. Padahal, pemerintah Indonesia telah menandatangani 50 butir kesepahaman, <i>Letter of Intent</i> (LoI) pada tanggal 15 Januari 1998.</div>
<div style="text-align: justify;">
Krisis ekonomi yang melanda Indonesia tidak dapat dipisahkan dari berbagai kondisi, seperti:</div>
<div style="text-align: justify;">
<ol>
<li><b>Hutang Luar Negeri Indonesia</b>. Hutang luar negeri Indonesia yang sangat besar menjadi penyebab terjadinya krisis ekonomi. Meskipun, hutang itu bukan sepenuhnya hutang negara, tetapi sangat besar pengaruhnya terhadap upaya-upaya untuk mengatasi krisis ekonomi. Sampai bulan Februari 1998, sebagaimana disampaikan Radius Prawiro pada Sidang Pemantapan Ketahanan Ekonomi yang dipim-pin Presiden Suharto di Bina Graha, hutang Indonesia telah menca-pai 63,462 dollar Amerika Serikat, sedangkan hutang swasta menca-pai 73,962 dollar Amerika Serikat.</li>
<li><b>Pelaksanaan Pasal 33 UUD 1945</b>. Pemerintah orde baru ingin men-jadikan negara RI sebagai negara industri. Keinginan itu tidak sesuai dengan kondisi nyata masyarakat Indonesia. Masyarakat Indonesia merupakan sebuah masyarakat agraris dengan tingkat pendidikan yang sangat rendah (rata-rata). Oleh karena itu, mengubah Indonesia menjadi negara industri merupakan tugas yang sangat sulit karena masyarakat Indonesia belum siap untuk bekerja di sektor industri. Itu semua merupakan kesalahan pemerintahan orde baru karena tidak dapat melaksanakan pasal 33 UUD 1945 secara konsisten dan kon-sekuen.</li>
<li><b>Pemerintahan Sentralistik</b>. Pemerintahan orde baru sangat sentral-istik sifatnya sehingga semua kebijakan ditentukan dari Jakarta. Oleh karena itu, peranan pemerintah pusat sangat menentukan dan peme-rintah daerah hanya sebagai kepanjangan tangan pemerintah pusat. Misalnya, dalam bidang ekonomi, di mana semua kekayaan diangkut ke Jakarta sehingga peme-rintah daerah tidak dapat mengembang-kan daerahnya. Akibatnya, terjadilah ketimpangan ekonomi antara pusat dan daerah. Keadaan itu mempersulit Indonesia dalam menga-tasi krisis ekonomi karena daerah tidak tidak mampu memberikan kontribusi yang memadai.</li>
</ol>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>4. Krisis Sosial</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Krisis politik, hukum, dan ekonomi merupakan penyebab terjadinya krisis sosial. Pelaksanaan politik yang represif dan tidak demokratis menyebabkan terjadinya konflik politik maupun konflik antar etnis dan agama. Semua itu berakhir pada meletusnya berbagai kerusuhan di beberapa daerah. Pelaksanaan hukum yang berkeadilan sering menim-bulkan ketidakpuasan yang mengarah pada terjadinya demonstrasi-demonstrasi maupun kerusuhan. Sementara, ketimpangan perekono-mian Indonesia memberikan sumbangan terbesar terhadap krisis sosial. Pengangguran, persediaan sembako yang terbatas, tingginya harga-harga sembako, rendahnya daya beli masyarakat merupakan faktor-faktor yang rentan terhadap krisis sosial.</div>
<div style="text-align: justify;">
Krisis sosial dapat terjadi di mana-mana tanpa mengenal waktu dan tempat. Tingkat pendidikan masyarakat yang rendah dapat menjadi faktor penentu karena sebagian besar warga masyarakat tidak mampu mengendalikan dirinya. Sementara, para mahasiswa dan para cende-kiawan dengan kemampuannya dapat mengkritisi berbagai kebijakan pemerintah. Untuk itu, salah satu jalan yang sering ditempuh adalah melakukan demonstrasi secara besar-besaran. Semangat para maha-siswa telah mendorong para buruh, petani, nelayan, pedagang kecil untuk melakukan demonstrasi. Semua itu merupakan sumber krisis sosial.</div>
<div style="text-align: justify;">
Demonstrasi-demonstrasi yang tidak terkendali mengakibatkan kehidupan di perkotaan diliputi kecemasan, rasa takut, tidak tenteram dan tenang. Situasi yang tidak terkendali telah mendorong sebagian masyarakat, terutama dari etnis Cina untuk memilih pergi ke luar negeri dengan alasan keamanan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>5. Krisis Kepercayaan</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Krisis multidimensional yang melanda bangsa Indonesia telah mengurangi kepercayaan masyarakat terhadap kepemimpinan Presiden Suharto. Ketidakmampuan pemerintah dalam membangun kehidupan politik yang demokratis, menegakkan pelaksanaan hukum dan sistem peradilan, dan pelaksanaan pembangunan ekonomi yang berpihak kepada rakyat banyak telah melahirkan krisis kepercayaan. Demonstrasi bertambah gencar dilaksanakan oleh para mahasiswa, terutama setelah pemerintah mengumumkan kenaikan harga BBM dan ongkos angkutan pada tanggal 4 Mei 1998. Puncak aksi mahasiswa terjadi pada tanggal 12 Mei 1998 di Universitas Trisakti Jakarta. Aksi mahasiswa yang berlangsung secara damai telah berubah menjadi aksi kekerasan, setelah tertembaknya empat orang mahasiswa, yaitu Elang Mulia Lesmana, Hendriawan Lesmana, Heri Hertanto,dan Hafidhin Royan. Sedangkan para mahasiswa yang menderita luka ringan dan luka parah pun tidak sedikit jumlah, setelah bentrok dengan aparat keamanan yang berusaha membubarkan para demonstran.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxOaoXzOKjCG1U4g_yoiFhKjPMMhhmkgQBMcVEsd3yePdY07XnMhKZ4SqYjQhNex8b6x2KXfrdp-1njJ-oqBow5Cqnb5N0dprgq4GGSeDmllaGAV51dpRWInhsio_2BNvKQcaZ097PNCdd/s1600/DEMO-MAHASISWA-1998-DI-SENAYAN.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Reformasi Yang Dapat Memperbaiki Nasib Bangsa Dan Mengangkat Harkat Martabat Bangsa, tragedi 1998 trisakti, gedung dpr diduduki" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxOaoXzOKjCG1U4g_yoiFhKjPMMhhmkgQBMcVEsd3yePdY07XnMhKZ4SqYjQhNex8b6x2KXfrdp-1njJ-oqBow5Cqnb5N0dprgq4GGSeDmllaGAV51dpRWInhsio_2BNvKQcaZ097PNCdd/s1600/DEMO-MAHASISWA-1998-DI-SENAYAN.jpg" title="Tragedi 1998" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pada waktu tragedi Trisakti terjadi, Presiden Suharto sedang menghadiri KTT G-15 di Kairo, Mesir. Masyarakat menuntut Presiden Suharto sebagai pemegang kekuasaan pemerintahan bertanggung jawab atas tragedi tersebut. Pada tanggal 15 Mei 1998, Presiden Suharto kembali ke Tanah Air dan masyarakat menuntut agar Presiden Suharto mengundurkan diri. Bahkan, beberapa kawan terdekatnya men-desak agar Presiden Suharto segera mengundurkan diri. Dengan demi-kian, tuntutan pengunduran diri itu tidak hanya datang dari para maha-siswa dan para oposisi politiknya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Kunjungan para mahasiswa ke gedung DPR/MPR yang semula untuk mengadakan dialog dengan para pimpinan DPR/MPR telah berubah menjadi mimbar bebas. Para mahasiswa lebih memilih tetap tinggal di gedung wakil rakyat itu, sebelum tuntutan reformasi total dipenuhinya. Akhirnya, tuntutan mahasiswa tersebut mendapat tanggap-an dari Harmoko sebagai pimpinan DPR/MPR. Pada tanggal 18 Mei 1998, pimpinan DPR/MPR mengeluarkan pernyataan agar Presiden Suharto mengundurkan diri. Namun, himbauan pimpinan DPR/MPR agar Presiden Suharto mengundurkan diri dianggap sebagai pendapat pribadi oleh pimpinan ABRI. Oleh karena itu, ketidakjelasan sikap elite politik nasional telah mengundang banyak mahasiswa untuk berdatangan ke gedung DPR/MPR.</div>
<div style="text-align: justify;">
Untuk menyikapi perkembangan yang terjadi, Presiden Suharto mengadakan pertemuan dengan tokoh-tokoh agama dan tokoh-tokoh masyarakat di Jakarta. Kemudian, Presiden Suharto mengumumkan tentang pembentukan Dewan Reformasi, perombakan Kabinet Pembangunan VII, segera melakukan Pemilu, dan tidak bersedia dicalonkan kembali. Namun, usaha Presiden Suharto tersebut tidak dapat dilaksanakan karena sebagian besar orang menolak untuk duduk dalam Dewan Reformasi dan seorang menteri menyatakan mundur dari jabatannya. Keadaan itu merupakan bukti bahwa Presiden Suharto telah menghadapi krisis kepercayaan, baik dari para mahasiswa, aktivis LSM, pihak oposisi, para cendekiawan, tokoh agama dan masyarakat, maupun dari kawan-kawan terdekatnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Akhirnya, pada tanggal 21 Mei 1998, Presiden Suharto menyatakan mengundurkan diri (berhenti) sebagai Presiden RI dan menyerahkan kekuasaan kepada Wakil Presiden. Pada saat itu juga Wakil Presiden B.J. Habibie diambil sumpahnya oleh Mahkamah Agung sebagai Presiden Republik Indonesia yang baru di Istana Negara.</div>
<div style="text-align: justify;">
Agenda reformasi yang disuarakan para mahasiswa mencangkup beberapa tuntutan, seperti:</div>
<div style="text-align: justify;">
<ol>
<li>Adili suharto dan kroni – kroninya,</li>
<li>Laksanakan amandemen UUD 1945</li>
<li>Penghapusan dwi fungsi ABRI</li>
<li>Pelaksanaan otonomi daerah yang seluas – luasnya</li>
<li>Tegakan supremasi hukum</li>
<li>Ciptakan pemerintahan yang bersih dari KKN</li>
</ol>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Agar agenda reformasi dapat dilaksanakan dan berhasil dengan baik, maka perlu disusun strategi yang tepat, seperti:</div>
<div style="text-align: justify;">
<ol>
<li>Menetapkan prioritas, yaitu menentukan aspek mana yang harus direformasi lebih dahulu dan aspek mana yang direformasi kemudian.</li>
<li>Melaksanakan kontrol agar pelaksanaan reformasi dapat mencapai tujuan dan sasaran secara tepat.</li>
</ol>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Reformasi yang tidak terkontrol akan kehilangan arah, dan bahkan cenderung menyimpang dari norma-norma hukum. Reformasi semacam ini akan mengalami kegagalan. Dengan demikian, cita-cita untuk mem-perbaiki kehidupan masyarakat Indonesia tidak akan berhasil.</div>
<div style="text-align: justify;">
Solusi kembali pada kebesaran negeri ini pasca reformasi</div>
<div style="text-align: justify;">
Untuk menumbuhkan pohon bangsa yang subur dan berbuah serta tidak berhama, kita harus mengkaji, menganalisa dan memperbaiki dari akar pohon tersebut sebagai penyebab berdiri dan runtuhnya pohon tersebut. Atas pengertian tersebut diatas, pohon bangsa ini kita artikan terdiri dari, pohon legislatif, ranting eksekutif dan daun-daun serta kembang-kembang masyarakat berbangsa. Untuk menuju solusi Reformasi tak tercela menuju kebesaran bangsa, kita sebagai pohon dalam satu kesatuan tidak dapat bekerja sendiri-sendiri, akan tetapi kita mesti memiliki kesadaran bersama dalam fungsi di peran masing-masing pohon tersebut. Meninjau bersama-sama terhadap akar yang menjadi peranan terhadap tumbuh dan besarnya kita di pohon tersebut. Apabila kita menyangkut pada akar permasalahan, maka kita tidak dapat terlepas dari faktor norma dan spiritual yang menjadikan mekanisme penyelesaiannya, dimana akar itu tidak terlihat, akan tetapi sangat menentukan! Begitu pula penyelesaian secara norma dan spiritual, tidak bedanya dengan fungsi akar terhadap pohon!.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Tiga peranan dalam penyelesaian pohon bangsa yang akan menjadikan bangsa ini besar dan berkarisma adalah kesadaran serentak dan bersama-sama antara pohon legislatif, dahan dan ranting eksekutif serta daun dan kembang masyarakat berbangsa untuk merubah sikap dan memperbaiki fungsi dan peran di pohon bangsa ini. </div>
<div style="text-align: justify;">
<ol>
<li>Fungsi pohon legislatif (DPR-MPR) untuk penyelesaian dan perbaikan bangsa adalah bagaimana peran legislatif untuk merubah hukum produk luar digantikan menjadi hukum nurani kita yang bersumber pada kehidupan madani tatatentrem kertoraharjo, silih asah silih asih silih asuh dimana hukum kita mestinya hanya bersumber pada teguran dan pembinaan di bawah pengawasan perwakilan sesuai idiologi bangsa ini dan tidak menghukumi yang sifatnya memenjarakan, dimana status manusia, kita samakan dengan fungsi hukuman terhadap binatang, dimana manusia bangsa ini direndahkan oleh aturan bangsanya sendiri. Kita jangan takut dan minder oleh bangsa lain yang tidak memiliki akar budaya sebagai manusia beradab!</li>
<li>Fungsi dahan dan ranting pohon eksekutif (pemerintahan) dalam penegakan wibawa dan pengayoman mengurus dan menata kehidupan berbangsa, saya sarankan pemerintah mengadakan upacara ritual untuk menyampaikan penghormatan, pengakuan dan rasa terima kasih kepada seluruh unsur yang mendorong menjadikannya Negara ini berdiri dan diakui oleh bangsa-bangsa lain. Hal ini perlu dilakukan agar seluruh komponen pemerintahan tidak terkutuk dan kena imbas nasib para pendorong pendiri negara ini. Dimana saya melihat nasib seluruh pimpinan Negara dan jajarannya dari yang terdahulu sampai saat ini seperti mengalami nasib serupa, dimana setelah berkarya besar di dalam peran kepemimpinannya diakhiri oleh nasib yang dicampakkan, ibarat habis manis sepah dibuang. Dimana hal ini menunjukan citra pemerintahan Negara ini kurang baik atas hal itu. Insya Alloh apabila norma penghargaan tersebut telah dijalankan, akan lahir dan terlihat pemerintahan yang baik dan direstui, yang sepatutnya setiap orang yang telah berperan dipemerintahan mendapat penghargaan dan penghormatan yang layak. </li>
<li>Peran dan fungsi perbaikan daun dan kembang masyarakat di pohon bangsa ini adalah, Kami dari Paguron Syahbandar Kari Madi siap memberikan peran pada kehidupan berbangsa dimana Kami siap pula memberikan kekuatan batin spiritual kepada masyarakat bangsa ini untuk menjadikan bekal kekuatan dalam kehidupan bagi seluruh masyarakat di bangsa ini, yang menjadikan bangsa ini kelak dihormati dan dihargai, tentunya akan berpatokan pada perilaku masyarakatnya yang handal, profesional dan mempunyai kekuatan spiritual yang tinggi dan luhur. </li>
</ol>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Kami siap memberikan pola itu kepada seluruh elemen bangsa agar bangsa ini dengan instant mendapat kekuatan izin hidup, focus pada tujuan, penuh percaya diri, dapat memahami berbagai falsafah dan sinyal-sinyal kehidupan serta dikabulnya apa yang di cita-citakan yang sebelumnya tidak. Kekuatan ini diambil oleh formula jurus persenyawaan kita dengan Alam dan Tuhan Yang Maha Kuasa yang sudah terimplentasi di 120 cabang Paguron Kami di seluruh Nusantara dan Luar Negeri. Andai seluruh elemen bangsa ini mempunyai kekuatan batin spiritual yang tinggi, sehat jiwa dan raganya, tenang hidup dan pemikirannya, dibarengi oleh restu alam dan Tuhan dalam keseharian hidupnya, entah akan menjadi apa Bangsa dan Negara ini, tentunya kita akan</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-size: large;">Soal</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>1. Apa arti dan makna reformasi yang di harapkan ?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Ari reformasi gerakan moral yang bertujuan untuk menata perikehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berda-sarkan Pancasila, serta mewujudkan pemerintahan yang bersih dan bebas dari korupsi, kolusi, dan nepotisme (KKN).</div>
<div style="text-align: justify;">
Makna reformasi adalah yang paling mulia, bukan keadilan atau kemakmuran masyarakat, tetapi bahwa masyarakat menjadi makin baik. keadilan dan kemakmuran sangat penting. Tetapi lebih penting lagi adalah struktur sosial, budaya, ekonomi, hukum dan politik yang menguntungkan perilaku yang baik dan merugikan perilaku yang jelek. Menurut pandangan saya, orang Indonesia sudah mempunyai masyarakat yang baik di antara yang paling baik di dunia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>2. Apa yang harus kita perbuat dalam membangun bangsa dan negara menuju tujuan nasional ?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Kita sebagai warga negara yang cinta dengan bangsanya harus mempunyai rasa cinta dengan tanah kelahiran kita, tanah tempat kita mencari nafkah sehari-hari secara turun temurun.Apakah kita tidak malu dengan perjuangan para pahlawan kita, yang demi untuk anak cucunya mereka rela mengorbankan nyawanya, demi untuk bangsanya, mereka rela disiksa, rela melihat orang yang paling dicintai gugur sebagai pahlawan, Belum lagi pengorbanan rakyat kita yang terkenal dengan peristiwa "Korban 40.000 jiwa di Sulawesi-Selatan" dan tentunya banyak lagi yang tidak bisa disebut satu persatu. Sungguh suatu pengorbanan yang mulia demi karena cinta kepada negara dan bangsa INDONESIA. Kami rasanya malu kepada para pahlawan yang telah gugur demi kejayaan bangsa. Apakah kita masih tidak mau memikirkan bangsa ini ? apakah kita masih memilih untuk memikirkan kepentingan masing-masing atau golongan ?.Saatnya kita harus merajut dan bersatu untuk bersama-sama memikirkan bangsa ini, minimal kita memikirkan "apa yang dapat saya lakukan untuk bangsaku". </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kepada member generasi muda peduli bangsa, mari kobarkan semangat di dada, semangat juang para pahlawan yang telah gugur mendahului kita dengan meneruskan cita-citanya. Kepada para cendekiawan, andalah tumpuan harapan kami untuk memikirkan bangsa ini. Kepada para pemimpin, andalah pemegang amanah negeri ini, pemegang amanah para pahlawan yang telah gugur mendahului kita.</div>
<div style="text-align: justify;">
Kepada para politisi, andalah pengambil kebijakan dalam kemajuan bangsa ini, penentu masa depan bangsa, jangan lagi berebut kekuasaan demi kepentingan kelompok atau golongan masing-masing, tengoklah rakyat kita yang sedang bergelut berjuang sekedar mempertahankan hidup. Kepada para penegak hukum, andalah tempat berlindung para pencari keadilan, pemegang amanah rasa keadilan, pencipta ketaatan dan kesadaran hukum . Kepada para petinggi Angkatan Bersenjata, andalah pengawal bangsa ini dari para penjajah, pengawal bangsa dari gangguan pergaulan internasional, pengawal lautan yang melimpah ruah, pengawal aset bangsa.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kepada para ulama/rohaniawan, andalah penyejuk dan penerang alam ini, maka sejukkanlah bangsa ini dari kegarangan, kecongkakan dan ketamakan. Kepada rakyat tercinta, kitalah penerus jiwa para pejuang yang telah gugur, berilah balas budi kepada para pahlawan kita dengan tidak merusak alam ini. Kepada para jurnalis, andalah corong pembangunan bangsa, pengawal reformasi, pembawa berita untuk mencerdaskan bangsa. Kepada para guru tercinta, andalah pencetak generasi yang cinta dengan tanah airnya, pencetak generasi kreatif, perekayasa, pencipta, generasi pembaharu, generasi holistik, generasi yang bermoral. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kalaulah semua elemen bangsa ini menyadari amanah yang diwariskan oleh para pahlawan kita, maka tentunya kita menuntut ilmu dalam rangka membangun bangsa, bukan dalam rangka membangun kemapanan dan kesuksesan personal semata. Keahlian, keterampilan, kemampuan, kecerdasasan yang kita dapatkan sebagai anugerah dari Tuhan Yang Maha Kuasa akan kita manfaatkan sepenuhnya untuk kemajuan bangsa demi anak cucu kita di masa depan.</div>
<div style="text-align: justify;">
Penulis sungguh terharu membaca Motivation Letter yang ditulis oleh Andrea Hirata dalam proposal risetnya untuk memperoleh beasiswa ke Sorbonne Prancis dikatakan bahwa: </div>
<blockquote class="tr_bq" style="text-align: justify;">
"Akan saya sumbangkan seluruh ilmu dan pengalaman riset yang saya dapatkan di Sorbonne demi kemajuan nusa dan bangsa, demi tanah tumpah darah saya! Tak berlebihan saya sampaikan bahwa secara diam-diam, sebenarnya saya telah lama bercita-cita ingin mencurahkan seluruh kemampuan yang saya miliki, tak digajipun tak apa-apa, demi mengangkat harkat dan martabat umat manusia yang masih terbelakang di negeri saya, negeri yang benar-benar saya cintai dengan sepenuh jiwa….." </blockquote>
<blockquote class="tr_bq" style="text-align: justify;">
(Edensor, Buku ke tiga tetralogi Laskar Pelangi)</blockquote>
<div style="text-align: justify;">
Pendidikan yang kita peroleh dengan susah payah, penuh perjuangan, pengorbanan, tidak akan kita gadaikan dengan perbuatan yang merusak bangsa ini. Kita tidak akan tega mengotori pembangunan bangsa ini dengan tindakan korupsi, penyelewengan, penipuan, penyelundupan, menyusahkan orang lain, dsb. Pendidikan yang kita peroleh akan kita gunakan untuk melanjutkan cita-cita para pahlawan kita.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>3. Dalam mengeluarkan pendapat apakah batas-batas yang harus dijaga, supaya tidak menggangu stabilitas nasional?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<ul>
<li>Mengatakan hanya kebenaran yang sesuai dengan fakta</li>
<li>Menghindari kata – kata tertentu yang dpat mengangu ketertiban umum</li>
<li>Menghindari kata – kata yang mengajak orang lain untuk melakukan tindak kriminal</li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Ketiga katagori ini merupakan pegangan dalam penilaian apakah penyalahgunaan kebebasan pendapat telah di jalankan atau belum. Mengenai kebenaran bahwa tuduhan merupakan pernyataan yang dapat mengangu ketertiban karna dapat memberikan kesan lain yang tidak sebenarnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>4. Faktor-faktor apakah yang mendorong terjadinya gejolak seperti sekarang ini ?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Krisis Politik</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Sebenarnya, sebagian besar masyarakat Indonesia tidak terlalu peduli terhadap model atau sistem politik yang dibangun oleh pemerin-tahan orde baru. Masyarakat tidak peduli terhadap pemerintahan yang demokratis atau otoriter. Yang penting masyarakat dapat memperoleh kemudahan dalam mendapatkan pekerjaan, meningkatkan pendapatan, dan memnuhi kebutuhan sehari-hari. Dengan kata lain, sebagian besar masyarakat hanya mendambakan kehidupan yang tertib, tenang, damai, aman, serta adil dalam kemakmuran dan makmur dalam keadilan.</div>
<div style="text-align: justify;">
Nemun dalam kenyataannya, dambaan masyarakat itu tidak dapat dipisahkan dari kehidupan politik yang dibangun pemerintahan Suharto. Bahkan, segala kebijakan pembangunan nasional bersumber dari kebi-jakan politik pemerintah. Oleh karena itu, ketika harapan masyarakat tidak dapat terpenuhi, maka muncul tuntutan-tuntutan agar pemerintah lebih memperhatikan nasib masyarakat kecil. Di sisi lain, kehidupan politik yang represif telah melahirkan konflik, kerusuhan, dan kekacauan sehingga masyarakat merasa cemas dan khawatir karena ketenangan, ketenteraman, dan keamanannya terancam. Bahkan, kerusuhan dan kekacauan itu dapat menghentikan aktivitas masyarakat dalam berbagai bidang kehidupan. Keadaan itulah menyebabkan terjadinya krisis politik.</div>
<div style="text-align: justify;">
Sementara, pemerintahan orde baru sendiri tidak mampu meng-atasi krisis politik yang diciptakannya. Oleh karena itu, satu-satunya jawaban yang dipandang paling realistik adalah menuntut Presiden Suharto untuk mengundarkan diri dari jabatannya sebagai presiden. Pemerintahan orde baru dan Presiden Suharto dipandang sudah tidak mampu menciptakan kondisi kehidupan yang lebih baik sehingga perlu diganti. Dengan demikian, pemerintahan orde baru telah menggali kuburan untuk dirinya sendiri.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Krisis Sosial</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Krisis moneter, ekonomi, dan politik terus melanda kehidupan bangsa dan negara Indonesia dalam waktu yang cukup lama. Bahkan, harapan terjadinya perbaikan kehidupan masyarakat tidak menunjukkan tanda-tanda akan segera datang. Berbagai kesulitan yang dihadapi masyarakat dalam memenuhi kebutuhan hidup dan kehidupannya semakin hari semakin bertambah berat.</div>
<div style="text-align: justify;">
Demonstrasi-demontrasi yang dipelopori para mahasiswa telah mendorong terjadinya krisis sosial. Kerusuhan, kekacauan, pembakaran, dan penjarahan merupakan fenomena yang terus terjadi di beberapa daerah seperti di Situbondo, Tasikmalaya, Kalimantab Barat, dan Pekalongan. Di samping itu, banyaknya pengangguran dan pemutusan hubungan kerja (PHK) telah menambah krisis sosial. Kenyataan itu merupakan bukti ketidakmampuan pemerintah dalam menciptakan lapangan kerja dan memperbaiki kehidupan masyarakat. Oleh karena itu, tidak berlebihan apabila masyarakat kemudian menuntut agar Presiden Suharto mengundurkan diri dari kursi kepresidenan. Dengan demikian, jatuhnya pemerintahan orde baru sebenarnya karena kemau-an dari para penguasa yang bersangkutan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Krisis Hukum</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Kekuasaan kehakiman yang merdeka dari kekuasaan pemerintah belum dapat direalisasikan. Bahkan dalam praktiknya, kekuasaan keha-kiman harus menjadi pelayan kepentingan para penguasa dan kroni-kroninya. Oleh karena itu, mengherankan apabila seseorang yang diang-gap bersalah bebas dari hukuman dan seseorang yang dianggap tidak bersalah malah harus masuk ke penjara. Tahukah kamu orang-orang telah melakukan korupsi, tetapi tetap hidup merdeka dan dapat menik-mati hasil korupsinya?</div>
<div style="text-align: justify;">
Memang harus diakui bahwa sistem peradilan pada masa orde baru tidak dapat dijadikan barometer untuk mewujudkan pemerintahan yang bersih dan bebas dari korupsi, kolusi, dan nepotisme (KKN). Oleh karena itu, bersamaan dengan krisi moneter, ekonomi, dan politik telah terjadi krisis di bidang hukum (peradilan). Keadaan itulah yang menam-bah ketidakpercayaan masyarakat terhadap pemerintahan orde baru pimpinan Presiden Suharto.</div>
<div style="text-align: justify;">
Untuk mengatasi krisis multidimensional tersebut, maka satu-satu jalan adalah melaksanakan reformasi total dalam berbagai bidang ke-hidupan. Oleh karena itu, diperlukan langkah-langkah strategis agar cita-cita reformasi mampu mencapai tujuan dan sasaran secara tepat.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>5. Bagaimana pendapat anda kebebasan berbicara yang terjadi akhir-akhir ini dari sudut pandang etika dan bagaimana semestinya ?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Kebebasan mengeluarkan pendapat adalah hak setiap warga Negara untuk menyampaikan pikiran dengan lisan, tulisan, dan sebagainya secara bebas dan bertanggung jawab sesuai dengan ketentuan peraturan perundangundangan yang berlaku. Bentuk penyampaian pendapat di muka umum dapat dilaksanakan dengan unjuk rasa atau demonstrasi, pawai, rapat umum, atau mimbar bebas. Mengemukakan pendapat bagi setiap warga negara dapat dilakukan melalui saluran tradisional dan saluran moderen. Perangkat perundang-undangan dalam mengatur kemerdekaan mengemukakan pendapat pada dasarnya dimaksudkan agar setiap orang dalam mengemukakan pendapatnya dilakukan secara bebas dan bertanggung jawab.</div>
<div style="text-align: justify;">
Yang dimaksudkan dengan setiap orang berhak atas kebebasan mengeluarkan pendapat dapat berbentuk ungkapan atau pernyataan dimuka umum atau dalam bentuk tulisan ataupun juga dapat berbentuk sebuah aksi unjuk rasa atau demonstrasi. Unjuk rasa atau demonstrasi dalam kenyataan sehari-hari sering menimbulkan permasalahan dalam tingkatan pelaksanaan, meskipun telah dijamin dalam konstitusi kita namun tata cara dan pelaksanaan unjuk rasa sering kali melukai spirit demokrasi itu sendiri. Aksi unjuk rasa seringkali berubah menjadi aksi yang anarkis dan melanggar tertib sosial yang telah terbangun dalam masyarakat. Tahun 1998 disaat awal mula tumbangnya Soeharto dimana puluhan ribu mahasiswa berunjuk rasa turun keruas-ruas jalan di Jakarta merupakan sebuah momen dimana unjuk rasa dapat menjadi aksi anarkis berupa perampokan, penjarahan dan pembakaran bahkan yang lebih parah aksiunjuk rasa dapat memakan korban jiwa.Dengan melihat kondisi yang demikian tersebut Pemerintah pada tahun 1998 mengeluarkan Undang-Undang Nomer 9 tahun 1998 tentang Kemerdekaan Menyampaikan Pendapat Di Muka Umum. Meskipun tidak menyentuh secara detail tata cara dan pelaksanaan dari unjuk rasa itu sendiri namun Undang-undang ini memberikan sedikit harapan agar dikemudian hari aksi unjuk rasa tidak selalu diwarnai dengan aksi-aksi anarkis.</div>
<div style="text-align: justify;">
Kebebasan berpendapat memang sangat bagus karena pendapat yang kita keluarkan adalah cermin dari diri kita sendiri, orang lain dapat menilai diri kita dari cara kita berbicara baik itu secara positif ataupun negatif. Kasus yang sering terjadi sekarang ini adalah banyak orang yang berbicara terlalu bebas dengan dalih kebebasan berpendapat namun malah mengganggu hak orang lain. Hak yang dimaksud adalah privasi seseorang. Karena privasi adalah hak manusia juga,hak manusia untuk sendiri dan tak diganggu, hak manusia untuk bebas dari publisitas tanpa dasar,maukah anda jika hak anda tidak dapat dicapai karena orang lain. Manifestasi sejati dari kebebasan berpendapat adalah komunikasi dari sudut pandang yang berbeda,bukan dari dialog orang-orang yang mempunyai sudut pandang yang sama. Komunikasi tersebut dapat dijadikan ajang debat yang secara positif bisa meningkatkan intelegensia kita sebagai manusia. Sesuatu hal yang tidak kita inginkan adalah merasakan kerugian akibat perbuatan orang lain dan tentunya kita tidak akan menghilangkan hak-hak orang lain dengan mengeluarkan pendapat yang mungkin hanya mengejar kepuasan sendiri.</div>
<div style="text-align: justify;">
Semestinya, penyampaian pendapat di muka umum ini sebelum melakukan kegiatan diharuskan untuk memberitahukan terlebih dahulu kepada pihak kepolisian. Hal ini diatur dalam Pasal 10 UU No.9 Tahun 1998, antara lain sebagai berikut: Penyampaian pendapat di muka umum sebagaimana dimaksud dalam Pasal 9 wajib diberitahukan secara tertulis kepada Polri, Pemberitahuan secara tertulis sebagaimana dimaksud dalam ayat (1) disampaikan oleh yang bersangkutan, pemimpin atau penanggung jawab kelompok, Pemberitahuan sebagaimana dimaksud dalam ayat (1) selambat-lambatnya 3X24 (tiga kalidua puluh empat jam) jam sebelum kegiatan dimulai telah diterima oleh Polri setempat, Pemberitahuan secara tertulis sebagaimana dimaksud dalam ayat (1) tidak berlaku bagi kegiatan ilmiah didalam kampus dan kegiatan keagamaan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://raiaramanda.blogspot.com/2013/05/reformasi-yang-dapat-memperbaiki-nasib.html" rel="nofollow" target="_blank"><span style="font-size: x-small;">Sumber</span></a></div>
</span>Dammarhttp://www.blogger.com/profile/13166361818247876045noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-7115924337276232008.post-59246822138907902072015-04-29T00:36:00.000+07:002015-04-29T00:36:06.262+07:00Pembinaan Kebangsaan Indonesia<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Makna kemerdekaan di era globalisasi bukanlah berarti suatu kemandirian total. Hakekat kemerdekaan di era globalisasi adalah suatu kapasitas yang mandiri yang dimiliki oleh suatu bangsa dalam membina keterbukaan dengan bangsa-bangsa lain didunia, berdasarkan prinsip saling melengkapi atau komplementasi, yang saling menguntungkan. Untuk dapat menjalankan prinsip komplementasi yang saling menguntungkan tersebut, maka suatu bangsa dituntut untuk memiliki daya saing atau competitiveness. Parameter daya saing inilah yang selanjutnya berperan penting dalam menentukan setiap dinamika kehidupan berbangsa. </span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSJOn47sFJiCpat03BmlUgfqfXPeJr3fmVCa8qMPFvYRUq15OZj175VZf1IWnxbRgQ1Oby9_uXyl8vIjQFseeI1iOrSgu4YxrDcfpbA7B3iPfIjU4Yt7r7_RG7c6Pa0xJRb22Wny3QZwNr/s1600/jambore2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Pembinaan Kebangsaan Indonesia, Jambore Pramuka, universitas gunadarma" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSJOn47sFJiCpat03BmlUgfqfXPeJr3fmVCa8qMPFvYRUq15OZj175VZf1IWnxbRgQ1Oby9_uXyl8vIjQFseeI1iOrSgu4YxrDcfpbA7B3iPfIjU4Yt7r7_RG7c6Pa0xJRb22Wny3QZwNr/s1600/jambore2.jpg" height="321" title="Jambore Pramuka" width="500" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<a name='more'></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Sejalan dengan hal itu, maka kemandirian dan martabat suatu bangsa di era globalisasi akan sangat ditentukan oleh kapasitas bangsa tersebut dalam membina dan mengembangkan suatu pranata ekonomi dan sosial-politik yang menunjang peningkatan daya saing secara terus menerus. Bangsa yang berhasil di era milenium ini adalah bangsa dengan kapasitas daya saing tinggi, yang rakyatnya memiliki kapasitas berpikir yang cerdas, kemampuan imajinasi dan kreasi yang tak terbatas dan mental yang robust atau tahan banting. Bangsa dengan kualitas yang seperti itulah yang akan sanggup berevolusi di era milenium ini dan di masa depan. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sebaliknya tanpa adanya kapasitas daya saing yang tinggi, maka bangsa tersebut tidak akan mampu memberikan komplementasi yang berarti pada sistem sivilisasi global dan memberikan peran pada sektor-sektor ekonomi yang bernilai tambah tinggi. Bangsa yang demikian, walaupun sarat dengan sumber daya alam akan tergusur dan hanya mampu mengembangkan sektor ekonomi dengan nilai tambah rendah, lingkungan yang semakin rusak dan secara budaya akan terjajah. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Tanpa adanya upaya dan komitmen bagi suatu bangsa untuk meningkatkan daya saingnya, maka kita sangat berisiko menjadi bangsa yang termarginalkan di era kompetisi global. Lemahnya daya saing suatu bangsa akan mengakibatkan rentannya kemandirian bangsa tersebut karena akan terjebak pada dua perangkap globalisasi atau globalisation trap yaitu perangkap teknologi atau technology trap dan perangkap budaya atau culture trap. Kedua perangkap ini umumnya dengan cepat dapat dialami oleh suatu bangsa dengan karakter yang lemah. Sebagai misal perangkap teknologi akan menjebak sebuah bangsa untuk membangun industri yang hanya berbasiskan pada lisensi atau re-alokasi pabrik tanpa adanya pembinaan kapabilitas teknologi, sehingga bangsa tersebut, meskipun tampaknya dapat memfabrikasi berbagai produk, namun esensinya proses fabrikasi itu sebenarnya hanya dilakukan pada tahapan yang relatif tidak atau kurang penting. Adapun tahapan dari proses yang lebih penting (atau sangat penting) dari proses fabrikasi tersebut masih dikuasai oleh negara asing. Sehingga pada akhirnya bangsa yang demikian aktifitas industrinya akan sangat bergantung dengan entitas asing. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Adapun perangkap budaya umumnya adalah dalam bentuk intervensi tata nilai unsur-unsur asing kepada budaya lokal suatu bangsa. Hal ini sangat dimungkinkan sejalan dengan kemajuan teknologi informasi dan telekomunikasi serta transportasi yang menjadikan interaksi antar manusia menjadi semakin intensif. Teknologi komputer-jaringan atau internet saat ini telah menjadikan transaksi informasi menjadi sangat mudah. Namun, terkadang amalgamasi atau penggabungan antara tata nilai budaya yang berbeda malah menghasilkan jenis budaya baru yang tidak relevan dengan adat istiadat dasar dari bangsa tersebut. Bahkan sering akhirnya bersifat counter-productive pada pembangunan bangsa yang bersangkutan. Dalam kasus Indonesia, misalnya intervensi budaya hedonistik dan materialis berpotensi untuk melunturkan nilai-nilai budaya dasar Indonesia yaitu kekeluargaan dan relijius. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kedua perangkap yang diulas diatas, haruslah dijadikan sebagai tantangan yang perlu diwaspadai dalam membangun bangsa di era global. Unsur yang sangat penting dalam memperkuat jati diri bangsa dalam menghadapi kedua perangkap tersebut adalah terus menumbuhkembangkan karakter unggul yang dimiliki oleh bangsa ini dan telah dibuktikan aktualisasinya oleh para pendiri bangsa ketika memproklamirkan Kemerdekaan Republik Indonesia. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sekarang ini setelah 62 tahun merdeka, harus diakui bahwa bangsa Indonesia telah mengalami berbagai dinamika proses transformasi karakter bangsa. Dalam kurun waktu tersebut telah cukup banyak dicapai berbagai hasil pembangunan walaupun harus diakui masih banyak beberapa kekurangan yang perlu ditingkatkan pencapaiannya khususnya terkait dengan kemiskinan dan kesejahteraan masyarakat. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Bangsa kita saat ini dihadapkan pada sejumlah paradoks terkait dengan pembangunan karakter bangsa. Di satu pihak, pembangunan bangsa ini telah mencatat sejumlah prestasi, seperti pertumbuhan ekonomi yang membaik dan hampir mencapai target 6% di tahun 2007 ini, kuota ekspor yang terus meningkat, cadangan devisa yang semakin besar dan jumlah penduduk miskin juga telah semakin berkurang. Namun di pihak lain, kita masih menghadapi sejumlah fenomena seperti kasus korupsi, saling memfitnah dalam kehidupan bernegara dan sejumlah ekses lain yang tidak mencerminkan sifat-sifat karakter unggul yang telah pernah dicontohkan oleh para pendiri bangsa ini. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Oleh karena itu merombak tatanan suatu bangsa di era globalisasi tidak cukup hanya dengan menjadikan masyarakat bangsa tersebut berada dalam tatanan pola kehidupan demokratis yang menghilangkan batas etnis, pluralitas budaya dan heterogenitas politik, akan tetapi di era knowledge based economy dituntut adanya hal yang lebih dari itu, yakni suatu tatanan masyarakat demokratis yang terus melakukan pembelajaran atau learning society dalam upaya untuk mencapai suatu peningkatan kapasitas pengetahuan yang kontinyu sehingga akan terbentuk suatu masyarakat madani yang berdaya saing atau competitive civil society. Inilah bentuk masyarakat yang mendukung untuk tercapainya kemandirian dan peningkatan martabat bangsa. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Makna kemerdekaan dari perspektif pembinaan karakter bangsa adalah ketika suatu bangsa sanggup membentuk masyarakat madani yang berdaya saing. Dan hal itu dapat dilakukan berdasarkan pada dua prinsip. Prinsip yang pertama adalah mengutamakan pemberdayaan karakter bangsa terutama kaum mudanya agar menjadi individu yang kreatif. Dan prinsip yang kedua adalah menciptakan suatu tatanan pembangunan nasional yang bersifat innovation-led development. Atau pembangunan yang berkarakter, yaitu pembangunan yang tidak sekedar mengutamakan aspek fisik belaka, akan tetapi juga menonjolkan aspek pembentukan tata nilai atau value creating sehingga akan memacu terjadinya stimulasi pembentukan karakter yang positif. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Mekanisme Institusional dan Pembinaan Bangsa </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Salah satu contoh dimana bangsa ini masih memiliki karakter unggul adalah kenyataan bahwa sejumlah anak-anak didik kita meraih prestasi gemilang dengan menjadi juara dunia olimpiade fisika. Sebuah prestasi yang secara implisit memberikan arti penting bahwasanya bangsa Indonesia juga memiliki kemampuan pola pikir logic yang unggul dan setara dengan bangsa-bangsa besar di dunia. Catatan prestasi ini juga bukti empiris bahwasanya masih ada komponen bangsa yang tidak malas dan memiliki karakter kerja keras serta sikap bersaing untuk selalu menjadi yang terbaik di era kompetisi inovasi global atau global innovation race. Anak-anak muda kita yang berprestasi ini jelas merupakan produk institusional bidang pendidikan. Sehingga menjadi jelas bagi kita, bahwasanya untuk pembangunan karakter bangsa maka mekanisme institusional memiliki peran yang sangat penting. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Tanpa adanya mekanisme institusional yang kuat, maka akan berpotensi untuk gagalnya suatu induksi positif dari karakter bangsa yang baik, kepada kanal-kanal komponen bangsa lainnya, sehingga karakter positif tersebut tidak dapat di transmisikan ke seluruh denyut pembangunan. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Apabila kelemahan mekanisme institusional ini dibiarkan maka akan mengakibatkan erosi dari karakter positif bangsa menuju pada tata nilai yang tidak membangun atau counter-productive. Misalnya, lemahnya mekanisme institusional pada pembangunan karakter bangsa akan mempersulit adanya induksi mentalitas bersaing dari para juara olimpiade fisika kepada komponen bangsa lainnya, sehingga para juara olimpiade fisika ini malah mengalami reduksi kapasitas pengetahuan ketika berinteraksi dengan komponen bangsa lainnya. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pendidikan sebagai mekanisme institusional yang akan mengakselerasi pembinaan karakter bangsa juga berfungsi sebagai arena untuk mencapai tiga hal prinsipil dalam pembinaan karakter bangsa yaitu: </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<ol>
<li>Hal pertama adalah pendidikan sebagai arena untuk re-aktifasi sejumlah karakter luhur bangsa Indonesia. Secara historis bangsa Indonesia adalah bangsa besar yang memiliki karakter kepahlawanan, nasionalisme, sifat heroik, semangat kerja keras serta berani menghadapi tantangan. Kerajaan-kerajaan Nusantara di masa lampau adalah bukti keberhasilan kita membangun karakter yang mencetak tatanan masyarakat maju, berbudaya dan berpengaruh. Bahkan sampai di era 40-an dan 50-an kita pernah bangga menjadi bangsa Indonesia. Dunia mencatat, bahwa di akhir tahun 40-an, Indonesia adalah salah sat u dari sedikit negara yang merdeka dengan perjuangan berat. Kemudian di tahun 50-an kita pernah bangga sebagai bangsa yang menjadi pusat perhatian dunia ketika kita menyelenggarakan Konferensi Asia Afrika di Bandung. Sampai dengan tahun 70-an dunia pendidikan tinggi kita masih bisa berbangga, karena menjadi tempat berguru dari sejumlah mahasiswa dan kaum intelektual mancanegara. Memang kita tidak boleh terlena dengan kejayaan masa lampau, akan tetapi menjadikannya sebagai dorongan untuk peningkatan motivasi dan semangat dalam menapak masa depan merupakan satu hal yang diperlukan dalam rangka memupuk mentalitas positif yang harus kita perjuangkan untuk dapat dibangkitkan kembali.</li>
<li>Hal kedua adalah pendidikan sebagai sarana untuk membangkitkan suatu karakter bangsa yang dapat mengakselerasi pembangunan sekaligus memobilisasi potensi domestik untuk peningkatan daya saing bangsa. Untuk yang kedua ini maka perkenankan saya menyampaikan dua karakter penting yakni karakter kompetitif dan karakter inovatif. Karakter kompetitif memiliki esensi sebuah mentalitas dan watak yang mendorong adanya semangat belajar yang tinggi. Pembudayaan karakter ini akan mendorong minat untuk terus melakukan pembelajaran dalam memahami sekaligus mengatasi persoalan yang dihadapi. Karakter kompetitif adalah antagonis atau lawan dari instan, karena karakter kompetitif akan mendorong adanya upaya perbaikan secara terus menerus dan bertahap ketika menghadapi persaingan yang semakin berat. Dalam kenyataannya, hanya dengan karakter kompetitiflah suatu bangsa dapat mempertahankan keunggulan daya saingnya. Bahkan di era knowledge based economy, dengan karakter kompetitiflah, suatu bangsa mempertahankan eksistensinya sebagai bangsa yang merdeka. Karakter inovatif adalah watak dan mentalitas yang selalu mendorong individu dalam melakukan inovasi-inovasi baru pada berbagai hal. Pada hakekatnya inovasi hanya dapat diciptakan setelah melalui serangkaian proses belajar secara kolektif, atau lazim dikenal dengan learning curve. Bangsa yang maju dan modern memiliki sejumlah learning curve yang dapat menjadi dasar bagi tumbuh dan berkembangnya proses inovasi. Mentalitas inovasi tidak lepas dari proses belajar, termasuk belajar dari kesalahan dan kegagalan di masa lalu. </li>
<li>Hal ketiga adalah pendidikan sebagai sarana untuk menginternalisasikan kedua aspek diatas yakni re-aktifasi sukses budaya masa lampau dan karakter inovatif serta kompetitif, ke dalam segenap sendi-sendi kehidupan bangsa dan program pembangunan. Internalisasi ini harus berupa suatu concerted efforts dari seluruh masyarakat dan pemerintah. Maka membangun karakter bangsa untuk mencapai kemandirian, harus diarahkan pada perbaikan dan penyempurnaan mekanisme institusional. Untuk melakukan penyempurnaan mekanisme institusional ini, maka pemerintah telah memberikan perhatian besar dalam pengembangan dunia pendidikan nasional. Pendidikan yang baik dan produktif merupakan sarana paling efektif untuk membina dan menumbuhkembangkan karakter bangsa yang positif. Di samping juga peran pendidikan dalam meningkatkan kualitas hidup dan derajat kesejahteraan masyarakat, yang dapat mengantarkan bangsa kita mencapai kemakmuran. Sehubungan dengan hal tersebut, maka pemerintah telah menetapkan bidang pendidikan sebagai agenda penting dalam pembangunan nasional, sekaligus menjadi prioritas utama dalam rencana kerja pemerintah. Komitmen pemerintah ini ditunjukkan dengan alokasi anggaran yang cukup besar untuk pembangunan sektor pendidikan. </li>
</ol>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>1. Paham Kebangsaan, Rasa Kebangsaan dan, Semangat Kebangsaan</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Paham Kebangsaan </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dengan paham kebangsaanlah kita bisa merasakan semangat “semua buat semua”. Dengan paham kebangsaan, kita menjadi memiliki kesetaraan di depan hukum dan pemerintahan (equality before the law) tanpa harus mengalami diskriminasi lantaran perbedaan latar belakang primordial atau ikatan sempit seperti suku, agama, ras, atau kedaerahan. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Di sini kebangsaan bukan sesuatu yang menegasikan keberagaman kita sebagai bangsa, namun justru mengayomi keserbamajemukan itu ke dalam wadah yang satu: yakni bangsa Indonesia. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Secara historis, paham kebangsaan telah terbukti mampu mentransformasikan kesadaran kita dari yang awalnya bersifat sempit berdasar kesukuan atau keagamaan, menjadi kesadaran nasional, kesadaran akan keindonesiaan. Sebelum spirit kebangsaan Indonesia muncul, yang lebih dulu mengemuka adalah spirit berdasar suku, agama, atau kedaerahan. Misalnya dalam bentuk Jong Java, Jong Ambon, Jong Islam, Jong Sumatera, dan sebagainya. Baru kemudian, seiring meluasnya pengaruh Budi Utomo pada 1908, Sarekat Islam (SI) pada 1911, dan Pergerakan Indonesia (Indonesische Vereniging) pada 1921, maka embrio spirit kebangsaan yang bersifat nasional muncul ke permukaan. (Patut diingat: meski BU lebih ke Jawa dan SI merupakan gerakan Islam, tapi amat berperan dalam persemaian ide kebangsaan Indonesia). Ini kemudian melahirkan Sumpah Pemuda pada 1928 yang secara eksplisit mengemukakan semangat kebangsaan Indonesia. Dari sini akhirnya bermuara pada lahirnya negara kebangsaan Indonesia pada 17 Agustus 1945. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Rasa Kebangsaan </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Rasa kebangsaan adalah salah satu bentuk rasa cinta yang melahirkan jiwa kebersamaan pemiliknya. Untuk satu tujuan yang sama, mereka membentuk lagu, bendera, dan lambang. Untuk lagu ditimpali dengan genderang yang berpengaruh dan trompet yang mendayu-dayu sehingga lahirlah berbagai rasa. Untuk bendera dan lambang dibuat bentuk serta warna yang menjadi cermin budaya bangsa sehingga menimbulkan pembelaan yang besar dari pemiliknya. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam kebangsaan kita mengenal adanya ras, bahasa, agama, batas wilayah, budaya dan lain-lain. Tetapi ada pula negara dan bangsa yang terbentuk sendiri dari berbagai ras, bahasa, agama, serta budaya. Rasa kebangsaan sebenarnya merupakan sublimasi dari Sumpah Pemuda yang menyatukan tekad menjadi bangsa yang kuat, dihormati, dan disegani di antara bangsa-bangsa di dunia. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Wawasan Nusantara dalam kehidupan nasional yang mencakup kehidupan politik, ekonomi, sosial budaya dan pertahanan keamanan harus tercermin dalam pola pikir, pola sikap, serta pola tindak yang senantiasa mengutamakan kepentingan bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) di atas kepentingan pribadi atau golongan. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Wawasan Nusantara menjadi nilai yang menjiwai segenap peraturan perundang-undangan yang berlaku pada setiap strata di seluruh wilayah negara, sehingga menggambarkan sikap dan prilaku, paham, serta semangat kebangsaan atau nasionalisme yang tinggi merupakan identitas atau jati diri bangsa Indonesia. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ikatan niai-nilai kebangsaan yang selama ini terpatri kuat dalam kehidupan bangsa Indonesia yang merupakan pengejawantahan dari rasa cinta tanah air, bela negara, serta semangat patriotisme bangsa mulai luntur dan longgar bahkan hampir sirna. Nilai-nilai budaya gotong royong, kesediaan untuk saling menghargai, dan saling menghormati perbedaan, serta kerelaan berkorban untuk kepentingan bangsa yang dahulu melekat kuat dalam sanubari masyarakat yang dikenal dengan semangat kebangsaannya sangat kental terasa makin menipis. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Semangat Kebangsaan </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pengertian semangat kebangsaan atau nasionalisme, merupakan perpaduan atau sinergi dari rasa kebangsaan dan paham kebangsaan. Dengan semangat kebangsaan yang tinggi, kekhawatiran akan terjadinya ancaman terhadap keutuhan dan kesatuan bangsa akan dapat dielakkan. Dari semangat kebangsaan akan mengalir rasa kesetiakawanan sosial, semangat rela berkorban, dan dapat menumbuhkan jiwa patriotisme. Rasa kesetiakawanan sosial akan mempertebal semangat kebangsaan suatu bangsa. Semangat rela berkorban adalah kesediaan untuk berkorban demi kepentingan yang besar atau demi negara dan bangsa telah mengantarkan bangsa Indonesia untuk merdeka. Bagi bangsa yang ingin maju dalam mencapai tujuannya, selain memiliki semangat rela berkorban, juga harus didukung dengan jiwa patriotik yang tinggi. Jiwa patriotik akan melekat pada diri seseorang, manakala orang tersebut tahu untuk apa mereka berkorban. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>2. Wawasan Kebangsaan</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Setiap orang tentu memiliki rasa kebangsaan dan memiliki wawasan kebangsaan dalam perasaan atau pikiran, paling tidak di dalam hati nuraninya. Dalam realitas, rasa kebangsaan itu seperti sesuatu yang dapat dirasakan tetapi sulit dipahami. Namun ada getaran atau resonansi dan pikiran ketika rasa kebangsaan tersentuh. Rasa kebangsaan bisa timbul dan terpendam secara berbeda dari orang per orang dengan naluri kejuangannya masing-masing, tetapi bisa juga timbul dalam kelompok yang berpotensi dasyat luar biasa kekuatannya. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Rasa kebangsanaan adalah kesadaran berbangsa, yakni rasa yang lahir secara alamiah karena adanya kebersamaan sosial yang tumbuh dari kebudayaan, sejarah, dan aspirasi perjuangan masa lampau, serta kebersamaan dalam menghadapi tantangan sejarah masa kini. Dinamisasi rasa kebangsaan ini dalam mencapai cita-cita bangsa berkembang menjadi wawasan kebangsaan, yakni pikiran-pikiran yang bersifat nasional dimana suatu bangsa memiliki cita-cita kehidupan dan tujuan nasional yang jelas. Berdasarkan rasa dan paham kebangsaan itu, timbul semangat kebangsaan atau semangat patriotisme. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Wawasan kebangsaan mengandung pula tuntutan suatu bangsa untuk mewujudkan jati diri, serta mengembangkan perilaku sebagai bangsa yang meyakini nilai-nilai budayanya, yang lahir dan tumbuh sebagai penjelmaan kepribadiannya. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Rasa kebangsaan bukan monopoli suatu bangsa, tetapi ia merupakan perekat yang mempersatukan dan memberi dasar keberadaan (raison d’entre) bangsa-bangsa di dunia. Dengan demikian rasa kebangsaan bukanlah sesuatu yang unik yang hanya ada dalam diri bangsa kita karena hal yang sama juga dialami bangsa-bangsa lain. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Bagaimana pun konsep kebangsaan itu dinamis adanya. Dalam kedinamisannya, antar-pandangan kebangsaan dari suatu bangsa dengan bangsa lainnya saling berinteraksi dan saling mempengaruhi. Dengan benturan budaya dan kemudian bermetamorfosa dalam campuran budaya dan sintesanya, maka derajat kebangsaan suatu bangsa menjadi dinamis dan tumbuh kuat dan kemudian terkristalisasi dalam paham kebangsaan. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>3. Wawasan Nusantara </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Setiap bangsa mempunyai wawasan nasional (National Outlook) yang merupakan visi bangsa yang bersangkutan menuju ke masa depan. Adapun wawasan nasional bangsa Indonesia di kenal dengan Wawasan Nusantara. Istilah wawasan nusantara terdiri dari dua buah kata yakni wawasan dan nusantara. Wawasan berasal dari kata ‘wawas’ yang berarti pandangan, tinjauan atau penglihatan inderawi. Akar kata ini membentuk kata ‘mawas’ yang berarti memandang, meninjau atau melihat. Sehingga wawasan dapat berarti cara pandang, cara meninjau, atau cara melihat. Sedangkan Nusantara berasal dari kata ‘nusa’ yang berarti pulau – pulau, dan ‘antara’ yang berarti diapit di antara dua hal (dua benua yaitu benua Asia dan benua Australia serta duasamudera yakni samudera Pasifik dan samudera Hindia). Berdasarkan teori-teori tentang wawasan, latar belakang falsafah pancasila, latar belakang pemikiran aspek kewilayahan, aspek sosial budaya, dan aspek kesejarahan, terbetuklah satu wawasan nasional indonesia yang disebut wawasan nusantara dengan rumusan pengertian yang sampai ini berkembang sebagai berikut: </div>
<div style="text-align: justify;">
<ol>
<li>Pengertian wawasan nusantara berdasarkan ketetapan majelis permusyawarahan rakyat tahun 1993 dan 1998 tentang GBHN adalah sebagai berikut: wawasan nusantara yang merupakan wawasan nasional yang bersumber pada Pancasila dan berdasarkan UUD 1945 adalah cara pandang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri dan lingkungannya dengan mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa serta kesatuan wilayah dalam menyelenggarakan kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara untuk mencapai tujuan nasional. </li>
<li>Pengertian wawasan nusantara menurut prof. Dr. Wan usman (Ketua Program S-2PKN – UI) “wawasan nusantara adalah cara pandang bangsa indonesia mengenai diri dan tanah airnya sebagai negara kepulauan dengan semua aspek kehidupan yang beragam.”. Hal tersebut disampaikannya saat lokakarya wawsan nusantaradan ketahanan nasional di Lemhanas pada Januari 2000. Ia juga menjelaskan bahwa wawasan nusantara merupakan geopolitik indonesia. </li>
<li>Pengertian wawasan nusantara, menurut kelompok kerja wawasan nusantara, yang diusulkan menjadi ketetapan majelis permusyawaratan rakyat dan dibuat di Lemhanas tahun 1999 adalah sebagai berikut: “cara pandang dan sikap bangsa indonesia mengenai diri dan lingkungannya yang berseragam dan bernilai strategis dengan mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa serta kesatuan wilayah dalam menyelengarakan kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara untuk mencapai tujuan nasional.” Secara umum wawasan nasional berarti cara pandang suatu bangsa tentang diri dan lingkungannya yang dijabarkan dari dasar falsafah dan sejarah bangsa itu sesuai dengan posisi dan kondisi geografi negaranya untuk mencapai tujuan atau cita-cita nasionalnya. Sedangkan arti dari wawasan nusantara adalah cara pandang bangsa Indonesia tentang diri dan lingkungannya berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 serta sesuai dengan geografi wilayah nusantara yang menjiwai kehidupan bangsa dalam mencapai tujuan atau cita-cita nasionalnya. Dengan demikian wawasan nusantara berperan untuk membimbing bangsa Indonesia dalam penyelengaraan kehidupannya serta sebagai rambu-rambu dalam perjuanagan mengisi kemerdekaan. Wawasan nusantara sebagai cara pandang juga mengajarkan bagaimana pentingnya membina persatuan dan kesatuan dalam segenap aspek kehidupan bangsa dan negara dalam mencapai tujuan dan cita-citanya. </li>
</ol>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>4. Peran Mahasiswa Dalam Menanggulangi Kondisi Negara </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kondisi negara RI saat ini sudah sangat memprihatinkan, contohnya di pemerintahan saat ini banyak pejabat kita yang melakukan korupsi, terjadi suap menyuap antar antar institusi pemerintahan, dan lain sebagainya. Di bidang keamanan, saat ini banyak terjadi perampokan, ancaman terorisme, konflik di perbatasan Indonesia, perang antar suku. Dan hal-hal lainnya, misalnya bencana kian silih terjadi di seluruh pelosok negeri. Dan masih banyak hal lainnya yang mungkin belum saya ketahui. Nah, dalam kondisi negara yang sedang kacau ini peran mahasiswa sangat diperlukan. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam menanggapi peranan mahasiswa dalam menganggulangi kondisi RI, sebenarnya banyak sekali peran yang dapat dilakukan. Mahasiswa selalu menjadi bagian dari perjalanan sebuah bangsa, baik sebagai pelopor, penggerak bahkan sebagai pengambil keputusan. Mahasiswa itu mempunyai pemikiran yang kritis terhadap masalah yang ada disekitar, mengangkat realita sosial yang terjadi di masyarakat, dan bisa juga memperjuangkan aspirasi masyarakat. Secara umum peran mahasiswa antara lain, sebagai penyampai kebenaran, sebagai agen perubahan, dan yang paling utama sebagai generasi penerus bangsa. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Mahasiswa dituntut supaya bisa mengikuti perkembangan zaman, mempunyai sikap kritis terhadap lingkungan, mempunyai rasa nasionalisme yang tinggi, dan masih sosial, dan juga kemampuan softskill dan hardskill. Dan yang paling utama yaitu mahasiswa banyak lainnya. Kita sebagai mahasiswa jangan hanya sekedar menjadi pelajar, tetapi kita harus bisa mengembangkan potensi diri kita, mengembangkan jiwa harus bisa membawa negara ini kedalam perubahan yang lebih baik. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>5. Tindakan Untuk Mengatasi Hal-hal Merugikan Oleh Mahasiswa </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Akhir-akhir ini nama mahasiswa sering muncul di pemberitaan media. Akan tetapi kebanyakan pemberitaan tersebut mengarah pada kejelekan mahasiswa, contohnya saja seperti tawuran, demo yang berakhir ricuh, anarkisme para mahasiswa, dan lain sebagainya. Hal itu sangat mencoreng citra para mahasiswa di mata masyarakat. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Hal ini dapat diranggulangi dengan diadakannya kegiatan-kegiatan yang memberikan niai positif salah satunya adalah aktif dalam kegiatan himpunan jurusan masing masing.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://juniarto21.blogspot.com/2011/03/pembinaan-kebangsaan-indonesia.html" rel="nofollow" target="_blank"><span style="font-size: x-small;">Sumber</span></a></div>
</span>Dammarhttp://www.blogger.com/profile/13166361818247876045noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7115924337276232008.post-82874259671958505712015-03-19T07:42:00.001+07:002015-03-20T07:38:29.328+07:00Hak Dan Kewajiban Warga Negara<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">A. Makna yang terkandung dalam pasal 30 UUD – 1945</span></b><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Makna yang terkandung dalam pasal 30 UUD 1945 adalah berisi tentang "hak dan kewajiban warga negara". Lalu siapakah yang disebut dengan warga negara?. Warga negara telah dicantum dalam pasal 26 ayat (1) mengatur siapa yang termasuk warga negara indonesia. Pasal ini ditegaskan bahwa yang menjadi warga negara adalah orang bangsa indonesia lain dan orang-orang lain, misalnya peranakan Belanda, Tionghoa, Arab yang bertempat tinggal di Indonesia, mengakui Indonesia sebagai tanah airnya, bersikap setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia, dan disahkan oleh undang-undang sebagai warga negara dengan syarat-syarat tertentu uang telah ditetapkan oleh undang-undang.</span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiecyhGQfJNYTRsPDb6mrq9ENhZ0N9Im6OtVdqI-TOTua0ir8d3HYcTTmkkTZ-tmpxidJoUtWUH01KKekdHtpLST9vRR5QxrpcI-rq_pgdel8GGTKgHgrgC0LD4GjpVekCDKrRpvpTxDr0K/s1600/BaduyPeriksakesehatan-110312-2-jpg_082529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="pasal 30 uud 1945, suku baduy" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiecyhGQfJNYTRsPDb6mrq9ENhZ0N9Im6OtVdqI-TOTua0ir8d3HYcTTmkkTZ-tmpxidJoUtWUH01KKekdHtpLST9vRR5QxrpcI-rq_pgdel8GGTKgHgrgC0LD4GjpVekCDKrRpvpTxDr0K/s1600/BaduyPeriksakesehatan-110312-2-jpg_082529.jpg" height="361" title="suku baduy" width="500" /></a></div>
<br />
<a name='more'></a><br /></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Hak adalah segala sesuatu yang pantas dan mutlak untuk didapatkan oleh individu sebagai anggota warga negara sejak masih berada dalam kandungan. Hak pada umumnya didapat dengan cara diperjuangkan melalui pertanggungjawaban atas kewajiban sedangkan kewajiban adalah segala sesuatu yang dianggap sebagai suatu keharusan/kewajiban untuk dilaksanakan oleh individu sebagai anggota warga negara guna mendapatkan hak yang pantas untuk didapat. Kewajiban pada umumnya mengarah pada suatu keharusan/kewajiban bagi individu dalam melaksanakan peran sebagai anggota warga negara guna mendapat pengakuan akan hak yang sesuai dengan pelaksanaan kewajiban tersebut.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Hak dan kewajiban merupakan suatu hal yang terikat satu sama lain, sehingga dalam praktik harus dijalankan dengan seimbang. Jika hak dan kewajiban tidak berjalan secara imbang dalam praktik kehidupan, maka akan terjadi suatu ketimpangan dalam pelaksanaan kehidupan individu baik dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, maupun bernegara.</span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Ketimpangan akan hak dan kewajiban yang terjadi akan menimbulkan gejolak dalam kehidupan baik dari kalangan individu maupun kelompok. Gejolak tersebut merupakan bentuk ketidakpuasan atas tidak berjalannya hak dan kewajiban secara seimbang. Oleh sebab itu, untuk menghindari adanya gejolak pada masyarakat mengenai ketimpangan akan hak dan kewajiban tersebut diperlukan kesadaran secara mendasar pada individu akan kewajiban yang harus dipenuhi guna mendapatkan hak yang pantas dan sesuai atas pelaksanaan kewajiban tersebut. </span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Ditinjau dari etimologi kata, menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, hak berarti milik, kekuasaan yang benar atas sesuatu. Kewajiban berarti keharusan, atau sesuatu yang harus dilakukan. Warga negara berarti pnduduk sebuah negara, yang berdasarkan keturunan, tempat kelahiran dan sebagainya mempunyai kewajiban dan hak penuh sebagai seorang warga (anggota) dari negara itu. Hak dan kewajiban warga negara berarti kekuasaan yang benar atas sesuatu dan yang harus dilakukan oleh penduduk sebuah negara.</span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Adapun isi dari pasal 30 UUD 1945 yang terdiri dari 5 ayat, diantaranya:</div>
<div style="text-align: justify;">
<ol>
<li><b>“Tiap-tiap warga Negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan Negara”</b> Berdasarkan pasal tersebut mempunyai makna, bahwa warga negara mempunyai hak atas keamanan yang dijamin oleh negara, namun mempunyai kewajiban pula terhadap negara dengan ikut serta dalam upaya pertahanan negara dengan cara-cara tindak melanggar aturan hukum.</li>
<li><b>“Usaha pertahanan dan keamanan Negara dilaksanakan melalui system pertahanan dan keamanan rakyat semesta oleh Tentara Nasional Indonesia dan Kepolisian Negara Republik Indonesia, sebagai kekuatan utama, dan rakyat, sebagai kekuatan pendukung” </b>Makna yang terkandung: usaha pertahanan keamanan negara dilakukan melalui sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta dengan TNI dan POLRI sebagai kekuatan paling besar yang bertugas untuk menjadi keamanan dan ketertiban masyarakat, membantu menanggulangi akibat bencana alam, pengungsian, dan pemberian bantuan kemanusiaan, menangani kriminalitas, dan memelihara keamanan dalam negeri, sedangan tugas rakyat yang mempunyai kekuatan pendukung adalah dengan tidak melakukan hal hal yang dapat menghambat atau memberi ancaman pada keamanan NKRI contohnya dengan tidak melakukan aksi terorisme, tidak melakukan kekerasan yang berbau SARA, merusak lingkungan atau tidak membuat gerakan sparatis guna menciptakan negara baru.</li>
<li><b>“Tentara Nasional Indonesia terdiri atas Angkatan Darat, Angkatan Laut, dan Angkatan Udara sebagai alat negara bertugas mempertahankan, melindungi, dan memelihara keutuhan dan kedaulatan Negara" </b>Berkaitan dengan ayat 2 yang menjelaskan mengenai pelaksanan sistem keamanan rakyat, TNI dan KNRI merupakan kekuatan utama, TNI dan KNRI adalah tenaga professional yang telah dilatih dan disiapkan secara khusus dalam pembelaan Negara. Didalam ayat 3 dijelaskan penggolongan dari TNI itu sendiri terdiri dari angkatan darat yaitu semua aparat TNI yang mempunyai tugas menangani keamanan di daratan, angkatan laut yaitu semua aparat TNI yang menangani semua urusan pertahanan keamanan yang berada di wilayah perairan dan sangat membutuhkan keahlian khusus yang diperlukan untuk berada di air, angkatan udara yaitu aparat TNI yang mempunyai tugas mempertahankan keamanan dari wilayah udara. Dan walaupun terjadi pembagian jenis TNI di dalam pasal ini, tetap saja tugas utama seorang TNI adalah mempertahankan, melindungi, dan memelihara keutuhan dan kedaulatan suatu Negara, dan tetap di bantu oleh rakyat dari Negara itu sendiri.</li>
<li><b>“Kepolisian Negara Republik Indonesia sebagai alat negara yang menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat bertugas melindungi, mengayomi, melayani masyarakat, serta menegakkan hukum” </b>Makna yang terkandung: POLRI bertugas untuk melindungi dan mengayomi masyarakat dari segala kriminalitas yang ada, serta melayani masyarakat seperti mengurus laporan ketika ada barang hilang atau orang yang hilang, dan menegakkan hukum dengan mengenakan sanksi kepada orang orang yang melanggar hukum di Indonesia.</li>
<li><b>“Susunan dan kedudukan Tentara Nasional Indonesia, Kepolisian Negara Republik Indonesia, hubungan kewenangan Tentara Nasional Indonesia dan Kepolisian Negara Republik Indonesia di dalam menjalankan tugasnya, syarat-syarat keikutsertaan warga negara dalam usaha pertahanan dan keamanan negara, serta hal-hal yang terkait dengan pertahanan dan keamanan diatur dengan undang-undang” </b>Makna yang terkandung: meski TNI dan Polri berbeda dalam struktur organisasi, namun dalam menjalankan tugas dan fungsi masing-masing keduanya bekerja sama dan saling mendukung dalam suatu “sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta”, tugas TNI dan POLRI sama sama menjaga keamanan negara dan melindungi rakyat, syarat syarat keikutsertaan rakyat dalam usaha pertahanan dan keamanan sudah diatur di undang undang 1945.</li>
</ol>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizGfpJ1GlR1ZL6FGpQuxs6Io_s28pDm4LVnsYhDDyeIROREMdZ2l6CUiVEDZiyL0ZDBKvYGB8GoaDdnV9eCfMe1XX7KT3k973todn6oBebXUEbNKOm7JYJDvSOs9blTr6SZiX3Mf-eP5NB/s1600/tni.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="anggota polisi TNI polri" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizGfpJ1GlR1ZL6FGpQuxs6Io_s28pDm4LVnsYhDDyeIROREMdZ2l6CUiVEDZiyL0ZDBKvYGB8GoaDdnV9eCfMe1XX7KT3k973todn6oBebXUEbNKOm7JYJDvSOs9blTr6SZiX3Mf-eP5NB/s1600/tni.jpg" height="400" title="TNI" width="500" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Dengan beberapa penjabaran yang telah dijabarkan, mengenai isi dan makna dari pasal 30 UUD 1945 ayat 1-5, adapun dasar hukum dan peraturan yang mewajibkan tentang wajib bela negara, tercantum dalam:</div>
<div style="text-align: justify;">
<ol>
<li>Tap MPR No.VI Tahun 1973 tentang konsep Wawasan Nusantara dan Keamanan Nasional.</li>
<li>Undang-Undang No.29 tahun 1954 tentang Pokok-Pokok Perlawanan Rakyat.</li>
<li>Undang-Undang No.20 tahun 1982 tentang Ketentuan Pokok Hankam Negara RI. Diubah oleh Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1988.</li>
<li>Tap MPR No.VI Tahun 2000 tentang Pemisahan TNI dengan POLRI.</li>
<li>Tap MPR No.VII Tahun 2000 tentang Peranan TNI dan POLRI.</li>
<li>Amandemen UUD ’45 Pasal 30 dan pasal 27 ayat 3. 7. Undang-Undang No.3 tahun 2002 tentang Pertahanan Negara. </li>
</ol>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Oleh karena itu, dengan adanya landasan hukum dan peraturan yang mewajibkan tentang wajib bela negara. kita selaku bagian dari warga negara wajib melaksanakan apa-apa yang telah tercantum dalam pasal 30 UUD 1945 yang perlu dengan baik dimaknai dengan wawasan yang luas dan cerdas, memahami bela negara dengan bertindak sesuai sebagaimana mestinya yang tidak melanggar aturan perundang-undangan. Membela negara tidak harus dengan ikut berperang atau segala hal hal yang dapat mengancam nyawa sendiri, tetapi bisa juga dengan mengamankan lingkungan seperti siskamling, membantu korban bencana alam di dalam negri, belajar atau mendalami ilmu kewarganegaraan dan mempraktikan setiap ajarannya, dan bisa juga bagi pelajar dengan mengikuti kegiatan ekskul Pramuka atau PMR.</div>
<div style="text-align: justify;">
Di Indonesia pertahanan nasional mempunyai sifat sebagai berikut:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
1. Mandiri<br />
Ketahanan nasional percaya pada kemampuan dan kekuatan sendiri serta pada keuletan dan ketangguhan, yang mengandung prinsip tidak mudah menyerah, dengan tumpuan pada identitas, integritas, dan kepribadian bangsa. Kemandirian (independency) ini merupakan untuk menjalin kerja sama yang saling menguntungkan dalam perkembangan global (interdependent).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
2. Dinamik</div>
<div style="text-align: justify;">
Ketahanan nasional tidaklah tetap. Ia sangat meningkat atau menurun, tergantung pada situasi dan kondisi bangsa, Negara, serta lingkungan strategisnya. Hal ini sesuai dengan hakikat bahwa segala sesuatu di dunia ini senantiasa berubah dan perubahan itu senantiasa berubah pula.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
3. Wibawa</div>
<div style="text-align: justify;">
Keberhasilan pembinaan ketahanan nasional Indonesia secara berlanjut dan berkesinambungan akan meningkatkan kemampuan dan kekuatan bangsa. Makin tinggi ketahanan nasional Indonesia, makin tinggi daya tangkal yang memiliki oleh bangsa dan Negara Indonesia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
4. Konsultasi dan Kerjasama</div>
<div style="text-align: justify;">
Konsepsi ketahanan nasional Indonesia tidak mengutamakan sikap konfrontatif dan antagonistis, tidak mengandalkan kekuasaan dan kekuatan fisik semata, tetapi lebih mengutamakan sikap konsultatif, kerjasama, serta saling menghargai dengan mengandalkan kekuatan moral dan kepribadian bangsa.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-size: large;">B. Soal</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Tujuan Pendidikan Nasional</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Pendidikan nasional menurut dasar pemikiran pendidikan pancasila bertujuan untuk meningkatkan kualitas manusia Indonesia, yaitu manusia yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti luhur, berdisiplin, beretos kerja, professional, bertanggung jawab, dan produktif serta sehat jasmani dan rohani. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sedangkan menurut UU nomor 2 Pasal 4 tahun1989 Pendidikan nasional bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya yaitu manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, memiliki pengatahuan dan keteramplan ,kesehatan jasmani dan rohani,kepribadian yang mantap dan mandiri serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dan menurut GBHN tahun 1988 Tujuan Pendidikan Nasional ini adalah manusia indonesia yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, berkualitas, mandirijelask, mampu membangun dirinya dan masyarakat sekelilingnya, serta dapat memenuhi kebutuhan pembangunan nasional dan bertanggung jawab atas pembangunan bangsa.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dari ketiga pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa Pendidikan yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 merupakan ilmu berakar pada nilai-nilai agama, kebudayaan nasional Indonesia dan tanggap terhadap tuntutan perubahan zaman.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Bela Negara Dalam Kontek Kehidupan Berbangsa dan Bernegara</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Bela negara adalah suatu filosofi yang bertujuan agar setiap individu dapat mengamalkan dan menerapkan peraturan baik berupa peraturan tertulis atau tidak tertulis yang menjadi aturan dasar dalam negara dengan maksud agar individu itu sendiri mampu mengamalkan kaidah kaidah yang berlaku dalam negara tersebut, sehingga dapat mempertahankan negaranya dengan pendiriin dan kekuatan yang kokoh. Bela negara dapat dilakukan tidak hanya ikut serta dalam hal yang bersifat fisik seperti ikut turut serta dalam peperangan, namun bela negara dapat dilakukan dengan skill/kemampuan yang dimiliki seperti kita yang merupakan bagian akademik penerus bangsa membela negara dengan belajar dengan sungguh-sungguh sehingga melahirkan skill/kemampuan dan mampu membela negara di mata dunia dengan mematahkan segala statment/pandangan-pandangan buruk dengan senyum prestasi.seperti yang saya telah utarakan bela negara tidak hanya dengan fisik namun bisa diakukan dengan ilmu pengetahuan yang telah terasah, untuk konteks bela negara maka perlulah sebuah pendidikan kewarganegaraan di berikan diperguruan tinggi.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Penjelasan Pasal 37 Ayat (1) UU RI No.20 Tahun 2003:</div>
<blockquote class="tr_bq" style="text-align: justify;">
“Pendidikan kewarganegaraan dimaksudkan untuk membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air”</blockquote>
<div style="text-align: justify;">
Dan tujuan pendidikan kewarganegaraan di perguruan tinggi (Menurut SKep Dirjen Dikti No. 38/DIKTI/Kep./2002) Agar mahasiswa:</div>
<div style="text-align: justify;">
<ol>
<li>Memiliki motivasi menguasai materi pendidikan kewarganegaraan</li>
<li>Mampu mengkaitkan dan mengimplementasikan dalam peranan dan kedudukan serta kepentingannya, sebagai individu, anggota keluarga/masyarakat dan warganegara yang terdidik.</li>
<li>Memiliki tekad dan kesediaan dalam mewujudkan kaidah-kaidah nilai berbangsa dan bernegara untuk menciptakan masyarakat madani.</li>
</ol>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Dari pernyataan diatas dapat disimpulkan bahwa Tujuan utama pendidikan kewarganegaraan adalah untuk menumbuhkan wawasan dan bersendikan kebudayaan bangsa, wawasan nusantara, serta ketahanan nasional dalam diri para mahasiswa calon sarjana/ilmuwan warga Negara Kesatuan Republik Indonesia yang sedang mengkaji dan akan menguasai Iptek dan seni.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pendidikan kewarganegaraan dimaksudkan agar mahasiswa memiliki wawasan kesadaran bernegara untuk bela Negara dan memiliki pola piker, pola sikap dan perilaku sebagai pola tindak yang cinta tanah air berdasarkan pancasila. Semua semua itu diperlukan demi tetap utuh dan tegaknya Negara Kesatuan Republik Indonesia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Kompetensi yang di Harapkan Dari pendidikan Kewarganegaraan</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Undang-undang nomor 2 tahun 1989 tentang sistem pendidikan nesional menjelaskan bahwa "pendidikan kewarganegaraan merupakan usaha untuk membekali peserta didik dengan pengetahuan dan kemampuan dasar berkenaan denga hubungan antara warga negara dan negara serta pendidikan pendahulauan bela negara agar menjadi warga negara yang dapat diandalkan oleh bangsa dan negara kesatuan Republik Indonesia."</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kopetensi lulusan pedidikan kewarganegaraan adalah seperangkat tindakan cerdas, penuh rasa tanggung jawab dari rasa tanggung jawab dari seseorang warga negaradalam hubungan dengan Negara, dan memecahkan berbagai masalah hidup bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara dengan menerapkan konsepsi falsafah bangsa, wawasan nusantara, dan ketahanan nasional.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pendidikan kewarganegaraan yang berhasil akan membuahkan sikap mental yang cerdas, penuh rasa tanggung jawab dari peserta didik. sikap ini disertai dengan perilaku yang:</div>
<div style="text-align: justify;">
<ol>
<li>Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.</li>
<li>Berbudi pekerti luhur, berdisiplin dalam bermsyarakat, berbangsa, dan bernegara.</li>
<li>Rasional, dinamis, dan sadar akan hak dan kewajiban sebagai warga negara.</li>
<li>Besifat profesional, yang dijiwai oleh kesadaran bela negara.</li>
<li>Aktif memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi serta seni untuk kepentingan kemanusiaan, bangsa, dan negara.</li>
</ol>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Melalui pendidikan kewarganegaraan, warga Negara Kesatuan Republik Indonesia diharapkan mampu: “Memahami, menganalisis, dan menjawab masalah-masalah yang dihadapi oleh masyarakat, bangsa, dan Negara secara berkesinambungan dan konsisten dengan cita-cita dan tujuan nasional seperti yang digariskan dalam pembukaan UUD 1945.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Pendidikan Kewiraan</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Pendidikan kewiraan adalah pendidikan yang di dasari oleh suatu pandangan yang bertujuan agar seorang individu mampu menarapkan, mengamalkan, mengembangkan dasar rasa cinta dan bangga akan negara, dan berpegang teguh pada aturan aturan yang berlaku dalam negara tersebut.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pendidikan Kewiraan dimulai tahun 1973/1974, sebagai bagian dari kurikulum pendidikan nasional, dengan tujuan untuk menumbuhkan kecintaan pada tanah air dalam bentuk PPBN yang dilaksanakan dalam dua tahap, yaitu tahap awal yang diberikan kepada peserta didik SD sampai sekolah menengah dan pendidikan luar sekolah dalam bentuk pendidikan kepramukaan, sedangkan PPBN tahap lanjut diberikan di PT dalam bentuk pendidikan kewiraan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Perkembangan kurikulum dan materi Pendidikan Kewarganegaraan</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>1.</b> Pada awal penyelenggaraan pendidikan kewiraan sebagai cikal bakal darai PKn berdasarkan SK bersama Mendikbud dan Menhankam tahun 1973, merupakan realisasi pembelaan negara melalui jalur pengajaran khusus di PT, di dalam SK itu dipolakan penyelenggaraan Pendidikan Kewiraan dan Pendidikan Perwira Cadangan di PT.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>2.</b> Berdasarkan UU No. 20 tahun 1982 tentang Pokok-pokok Penyelenggaraan Pertahanan dan Keamanan Negara ditentukan bahwa:<br />
a. Pendidikan Kewiraan adalah PPBN tahap lanjutan pada tingkat PT, merupakan bagian tidak terpisahkan dari Penyelenggaraan Sistem Pendidikan Nasional.<br />
b. Wajib diikuti seluruh mahasiswa (setiap warga negara).<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>3.</b> Berdasarkan UU No. 2 tahun 1989 tentang sistem Pendidikan Nasional dinyatakan bahwa:<br />
<i>a.</i> Pendidikan Kewiraan bagi PT adalah bagian dari Pendidikan Kewarganegaraan.<br />
<i>b.</i> Termasuk isi kurikulum pada setiap jenis, jalur, dan jenjang pendidikan.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>4.</b> SK Dirjen Dikti tahun 1993 menentukan bahwa Pendidikan Kewiraan termasuk dalam kurikulum MKDU bersama-sama dengan Pendidikan Agama, Pendidikan Pancasila, ISD, IAD, dan IBD sifatnya wajib.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>5.</b> Kep. Mendikbud tahun 1994, menentukan:<br />
<i>a.</i> Pendidikan Kewarganegaraan merupakan MKU bersama-sama dengan Pendidikan Agama, dan Pendidikan Pancasila.<br />
<i>b.</i> Merupakan kurikulum nasional wajib diikuti seluruh mahasiswa.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>6.</b> Kep. Dirjen Dikti No. 19/Dikti/1997 menentukan antara lain:<br />
<i>a.</i> Pendidikan Kewiraan termasuk dalam muatan PKn, merupakan salah satu komponen yang tidak dapat dipisahkan dari kelompok MKU dalam susunan kurikulum inti.<br />
<i>b.</i> Pendidikan Kewiraan adalah mata kuliah wajib untuk ditempuh setiap mahasiswa pada PT.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>7.</b> Kep. Dirjen Dikti No. 151/Dikti/Kep/2000 tanggal 15 Mei 2000 tentang Penyempurnaan Kurikulum Inti MPK, menentukan:<br />
<i>a.</i> Pendidikan Kewiraan termasuk dalam muatan PKn, merupakan salah satu komponen yang tidak dapat dipisahkan dari kelompok MPK dalam susunan kurikulum inti PT di Indonesia.<br />
<i>b.</i> Pendidikan Kewiraan adalah mata kuliah wajib untuk ditempuh setiap mahasiswa pada PT untuk program Diploma/Politeknik, dan Program Sarjana.<br />
<br />
<b>8.</b> Kep. Mendiknas No. 232/U/2000 tanggal 20 Desember 2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Belajar Mahasiswa menentukan antara lain:<br />
<i>a.</i> Kurikulum inti Program sarjana dan Program diploma, terdiri atas:<br />
1. Kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK)<br />
2. Kelompok Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK)<br />
3. Kelompok Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB)<br />
4. Kelompok Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB)</div>
</span><div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;">
5. Kelompok Mata Kuliah Kehidupan Bermasyarakat (MKB)<br />
<i>b.</i> MPK adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran untuk mengembangkan manusia Indonesia yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, berkepribadian mantap, dan mandiri serta mempunyai rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.<br />
<i>c. </i>Kurikulum inti merupakan kelompok bahan kajian dan pelajaran yang harus dicakup dalam suatu program studi yang dirumuskan dalam kurikulum yang berlaku secara nasional.<br />
<i>d.</i> MPK pada kurikulum inti yang wajib diberikan dalam kurikulum setiap program studi/kelompok program studi terdiri dari bahasa Indonesia, Pendidikan Pancasila, Pendidikan Agama, dan Pendidikan Kewarganegaraan.<br />
<i>e.</i> MPK untuk PT berdasarkan UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional terdiri dari Pendidikan Bahasa, Pendidikan Agama, dan Pendidikan Kewarganegaraan. Pendidikan Kewiraan adalah mata kuliah wajib untuk ditempuh setiap mahasiswa pada PT untuk program diploma III, dan strata 1.<br />
<b><br /></b>
<b>9.</b> Kep. Dirjen Dikti No. 267/Dikti/kep/2000 tanggal 10 Agustus, menentukan antara lain:</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>a.</i> Mata Kuliah PKn serta PPBN merupakan salah satu komponen yang tidak dapat dipisahkan dari MPK.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>b.</i> MPK termasuk dalam susunan kurikulum inti PT di Indonesia.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-indent: -24px;"><i>c. </i>Mata Kuliah PKn adalah MK wajib untuk diikuti oleh setiap mahasiswa pada PT untuk</span><span style="font-size: xx-small; text-indent: -24px;"> </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-indent: -24px;">program Diploma/Politeknik, dan Program Sarjana.</span></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><a href="http://ginnacahayaamini.blogspot.com/2013/03/makna-yang-terkandung-dalam-pasal-30.html" rel="nofollow" target="_blank">Sumber1</a></span></span><br />
<a href="http://liarahmadanii.blogspot.com/2013/03/makna-yang-terkandung-dalam-pasal-30.html" rel="nofollow" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;" target="_blank"><span style="font-size: x-small;">Sumber2</span></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></div>
Dammarhttp://www.blogger.com/profile/13166361818247876045noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-7115924337276232008.post-49883200550766304332014-10-02T20:18:00.003+07:002015-03-22T16:33:18.411+07:00Perkembangan Komputer Dari Generasi Awal<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.5em; text-align: left;">
<div style="border: 0px; margin-bottom: 20px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b>Generasi Pertama</b></span><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Pada generasi pertama ini beberapa komputer dengan kemampuan sederhana telah ditemukan, beberapa merupakan komputer yang dibuat semata-mata untuk membantu kegiatan peperangan yang sedang marak terjadi di berbagai belahan dunia.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Awal generasi konputer ditandai dengan kemampuan komputer untuk menyimpan program dalam memori. Sebelumnya komputer mekanik dan elektrik tidak menyimpan program dalam memori, tapi program-program ditulis dalam kartu yang dilubangi kemudian dieksekusi yang disebut dengan punch card. Pada komputer stored-program komputer dikontrol oleh program yang disimpan di memori komputer. Program dibuat dengan menggunakan bahasa mesin yang terdiri dari bilangan 1 dan 0. Komputer yang ada di generasi pertama antara lain:</span></div>
</div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<span style="background-color: white; border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 25px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b>1. ENIAC (Electronic Numerical Integrator And Computer)</b></span></span></span></span></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ENIAC dirancang oleh Dr. J. Presper Eckert dan Dr. John W. Mauchly dari Moore School, Universitas Pennsylvania pada tahun 1943 dan selesai pada tahun 1945. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /> Secara fisik ENIAC adalah komputer raksasa yang beratnya mencapai 30 ton dan bisa dimasukin manusia karena ukurannya yang sangat besar. Sebagai perangkat inputnya digunakan card reader IBM dan perangkat outputnya digunakan punch card. Teknologi yang digunakan ENIAC adalah tabung hampa yang merupakan karakteristik dari komputer generasi pertama.</span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><img alt="generasi komputer, eniac, dammar asihan blog" class="aligncenter size-full wp-image-217" src="http://blogs.unpas.ac.id/anisamaulina/files/2012/12/eniac4.jpg" height="260" style="background: rgba(255, 255, 255, 0.701961); border-radius: 5px; border: 1px solid rgb(204, 204, 204); clear: both; display: block; margin: 0.8em auto; max-width: 98%; padding: 5px; position: relative;" title="ENIAC" width="400" /></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">ENIAC</i><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; font-weight: inherit;"> </i><br />
<i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; font-weight: inherit;"></i><br />
<a name='more'></a></td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div style="margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.5em; text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Kompunen utama dari ENIAC terdiri dari rangkaian dasar yaitu sebagai berikut:</span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.5em;">
<ol style="text-align: left;">
<ol>
<li><span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.6); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px;">Akumulator, berfungsi sebagai register pemroses (kemampuan membaca), ENIAC mampu melakukan 5000 penjumlahan atau pengurangan sederhana dalam tiap detiknya.</span></li>
<li><span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.6); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px;">Inisiator, melakukan tugas - tugas khusus seperti melakukan power atau mematikannya.</span></li>
<li><span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.6); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px;">Pemrogram utama, berfungsi untuk mengendalikan eksekusi program.</span></li>
<li><span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.6); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px;">Multiplier, berfungsi sebagai bagian dari proses utama, ENIAC dapat melakukan 385 operasi perkalian perdetik.</span></li>
<li><span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.6); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px;">Pembagi/pencari akar pangkat, dapat melakukan 40 proses pembagian perdetik dan 3 proses pencarian akar pangkat per detik.</span></li>
<li><span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.6); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px;">Gate, melakukan operasi logic ‘AND’.</span></li>
<li><span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.6); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px;">Buffer, melakukan operasi logic ‘OR’.</span></li>
<li><span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.6); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px;">Pencetak, berfungsi untuk menampilkan hasil proses.</span></li>
<li><span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.6); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px;">Unit sinkronisasi, berfungsi untuk proses sinkronisasi antar komponen.</span></li>
<li><span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.6); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px;">Tabel fungsi, digunakan untuk pemrograman.</span></li>
</ol>
</ol>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Namun seiring berkembangnya jaman dan banyak ditemukan penemuan-penemuan baru maka ENIAC pun mulai ketinggalan dari yang lain pada saat itu. Dan pada tahun 1955 ENIAC secara resmi dimatikan.</span></div>
<div style="margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.5em;">
<div style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.6); border: 0px; margin: 0.8em 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; line-height: 25px;"><span style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b>2. EDVAC (Electronic Discrete Variable Automatic Computer)</b></span></span></span></span><br />
<span style="background-color: transparent; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 25px;"><b> </b></span>EDVAC merupakan kelanjutan dari ENIAC. Eckret dan Mauchly secara resmi mempublikasikannya pada tahun 1947. EDVAC dirancang sebagai komputer serbaguna, dapat digunakan untuk berbagai tujuan. </span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Komputer ini dirancang untuk memenuhi kebutuhan pada Laboratorium Riset Balistik milik departemen pertahanan Amerika Serikat. Aplikasi yang dapat diselesaikan adalah perhitungan besar sudut rudal balistik sehingga rudal tepat mengenai sasaran. Program sepenuhnya disimpan dalam memori komputer. Ide pembangunan EDVAC tidak terlepas dari konsep dasar komputer modern Dr. John Von Neumann dalam “A very high-speed automatic digital computing system, and in particular with its logical control”.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Beberapa organisasi dasar komputer EDVAC adalah sebagai berikut:</span></div>
<div style="margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.5em;">
<ol style="text-align: left;">
<ol>
<li><span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.6); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px; text-align: justify;">Reader-Recorder, berfungsi untuk membaca dan merekam inputan.</span><span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.6); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px; text-align: justify;">Control Unit, bagian yang mengendalikan dan mengelola seluruh komponen komputer.</span></li>
<li><span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.6); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px; text-align: justify;">Dispatcher (Pengatur), bagian ini berfungsi sebagai penterjemah permintaan dari bagian kendali dan memori dan meneruskan jalur kendali pada komponen-komponen lain.</span></li>
<li><span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.6); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px; text-align: justify;">High-speed Memory, terdiri dari dua buah bagian memori, masing-masing memorinya memiliki 64 baris dan setiap baris memiliki kapasitas 8 word.</span></li>
<li><span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.6); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px; text-align: justify;">Computer, berfungsi untuk melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian.</span></li>
<li><span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.6); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px; text-align: justify;">Timer.</span></li>
</ol>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 19.5px;"><br /></span></span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://blogs.unpas.ac.id/anisamaulina/files/2012/12/EDVAC.png" style="-webkit-transition: 0.3s ease-in-out; border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px auto; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: 0.3s ease-in-out; vertical-align: baseline;"><img alt="generasi komputer, edvac, sejarah komputer, dammar asihan blog" class="aligncenter wp-image-218" src="http://blogs.unpas.ac.id/anisamaulina/files/2012/12/EDVAC.png" height="400" style="background: rgba(255, 255, 255, 0.701961); border-radius: 5px; border: 1px solid rgb(204, 204, 204); clear: both; display: block; height: auto; margin: 0.8em auto; max-width: 98%; padding: 5px; position: relative;" title="EDVAC" width="559" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">EDVAC</i></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">EDVAC cukup efisien dan berarti pada saat itu. Digunakan sampai tahun 1961 sebelum digantikan oleh BRLSEC komputer elektrinik pertama yang sepenuhnya dirancang oleh BRL (Ballistics Research Laboratory).</span></div>
<br />
<div style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.6); border: 0px; margin: 0.8em 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 25px;"><span style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b>3. UNIVAC I (Universal Automatic Computer I)</b></span></span></span></span><br />
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: transparent; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"><span style="line-height: 25px;"><b> </b></span>UNIVAC merupakan rancangan Eckret dan Mauchly berikutnya setelah EDVAC. Mereka mendirikan perusahaan “The Eckret-Mauchly Computer Company” dengan UNIVAC I sebagai produk pertamanya. Merupakan komputer komersila pertama yang dipasarkan sejak tahun 1951 sampai tahun 1958 telah dibuat 46 buah UNIVAC I untuk berbagai kepentingan seperti biro sensus departemen perdagangan Amerika, Universitas New York, perusahaan asuransi Prudential, dan perusahaan General Electric. Fitur dari UNIVAC I adalah sebagai berikut:</span></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<ol style="text-align: left;">
<ol>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px; text-align: justify;">Memori utama terdiri dari 1000 word yang masing-masing memiliki 12 karakter.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px; text-align: justify;">Instruksi terdiri dari 6 karakter alphanumeric.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px; text-align: justify;">Mampu melakukan 1000 perhitungan per detik.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px; text-align: justify;">Digit dipresentasikan menggunakan aritmetik excess-3 (“XS3″) BDC (Binary Codec Decimal).</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px; text-align: justify;">Digunakan untuk aplikasi bisnis dan administrasi.</span></li>
</ol>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><img alt="generasi komputer, Eckret - Mauchly, sejarah komputer dari generasi awal, dammar asihan blog" class="aligncenter size-full wp-image-220" src="http://blogs.unpas.ac.id/anisamaulina/files/2012/12/Eckert-and-Mauchly.jpg" height="300" style="background: rgba(255, 255, 255, 0.701961); border-radius: 5px; border: 1px solid rgb(204, 204, 204); clear: both; display: block; height: auto; margin: 0.8em auto; max-width: 98%; padding: 5px; position: relative;" title="Eckret - Mauchly" width="400" /></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 25px;">Eckret - Mauchly</i></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 19.5px;"></span></span></div>
</div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><img alt="generasi komputer, UNIVAC I, dammar asihan blog, sejarah komputer" class="aligncenter wp-image-219" src="http://blogs.unpas.ac.id/anisamaulina/files/2012/12/1951_univac_large.jpg" height="424" style="background: rgba(255, 255, 255, 0.701961); border-radius: 5px; border: 1px solid rgb(204, 204, 204); clear: both; display: block; height: auto; margin: 0.8em auto; max-width: 98%; padding: 5px; position: relative;" title="UNIVAC I" width="560" /></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 25px;">UNIVAC I</i></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Komputer-komputer diatas merupakan sedikit dari komputer yang diciptakan pada generasi pertama. Masih banyak lagi komputer yang dirancang pada generasi pertama dengan perusahaan yang berbeda.</span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ciri-ciri umum dari komputer generasi pertama adalah sebegai berikut :</span></div>
<div style="margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.5em;">
<div style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.6); border: 0px; margin: 0.8em 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<ol style="text-align: left;"><ol>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px; text-align: justify;">Teknologi dasarnya menggunakan tabung hampa (Vaccum Tube).</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px; text-align: justify;">Program dibuat dengan bahasa mesin.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px; text-align: justify;">Menggunakan konsep Stored-program.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px; text-align: justify;">Memori utama menggunakan teknologi Magnetic Core Storage.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px; text-align: justify;">Ukuran fisik komputer besar.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px; text-align: justify;">Fisik komputer cepat panas.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px; text-align: justify;">Membutuhkan daya listrik yang besar.</span></li>
</ol>
</ol>
</div>
<span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.6); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px; text-align: justify;">
</span></div>
<div style="margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.5em;">
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 20.7999992370605px;"> Generasi awal ini rata-rata memiliki kapasitas penyimpanan serta kecepatan pemrosesan yang masih kecil, sebagai berikut:</span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; line-height: 25px;"><span style="border: 0px; font-weight: inherit; line-height: 20.7999992370605px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">Kapasitas penyimpanan : 1000 - 4000 byte</span><br /><span style="border: 0px; font-weight: inherit; line-height: 20.7999992370605px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">Kecepatan pemrosesan : 2000 instruksi per detik</span><br /><span style="border: 0px; font-weight: inherit; line-height: 20.7999992370605px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;">Bahasa pemrograman yang digunakan masih bahasa pemrograman tingkat rendah.</span><span style="border: 0px; font-weight: inherit; line-height: 20.7999992370605px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;"><br /></span><span style="border: 0px; font-weight: inherit; line-height: 20.7999992370605px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: yellow; border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></span></span><span style="border: 0px; line-height: 20.7999992370605px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;"><br /></span></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b>Generasi Kedua</b></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Generasi kedua diawali dengan perubahan teknologi dasar pembangunan rangkaian. Pada generasi pertama teknologi dasar yang digunakan adalah tabung hampa, nah pada generasi kedua teknologi dasar yang digunakan adalah transistor. Transistor adalah semikonduktor yang berfungsi sebagai penguat, switch, modulasi sinyal dan lain-lain. Fungsi tabung hampa Trioda-Fleming tercakup didalamnya. Transistor secara resmi dibuat pada tahun 1947 oleh William Shockley, John Bardeen, dan Walter Brattain dari Bell Telephone Laboratories. Penemuan transistor merupakan awal teknologi komputer generasi kedua sebagai pengganti tabung hampa. Ukurannya lebih kecil dibandingkan dengan komputer generasi pertama. Beberapa komputer pada generasi kedua adalah sebagai berikut:</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<span style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 25px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b>1. DEC PDP-1 (Digital Equipment Corporation Programmable Data Processor-1)</b></span></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> DEC adalah perusahaan yang didirikan oleh Ken Olson dan Harlan Anderson pada tahun 1957. PDP-1 adalah mesin 18-bit yang pertama dibangun oleh DEC. Komputer interaktif berukuran kecil. Mesin ini dikenalkan oleh DEC pada tahun 1960 sebagai komputer komersial. Komponen-komponen dasar PDP-1 adalah:</span><br />
<ol>
<ol>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pemrosesan pusat terdiri dari bagian kendali, elemen aritmatik, pengalamatan memori dan register.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sistem memori memiliki kapasitas sampai 4096 word (1 word = 18 bit) dan dapat diperluas sampai 65536 word.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Piranti input-output: monitor CRT berdiameter 16 inci dengan 1024 x 1024 titik, light pen danparallel drum.</span></li>
</ol>
</ol>
<div style="font-style: inherit; line-height: 25px;">
</div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><img alt="generasi komputer, DEC PDP-1, dammar asihan blog, sejarah komputer" class="aligncenter size-full wp-image-225" src="http://blogs.unpas.ac.id/anisamaulina/files/2012/12/PDP-1-PHOTO.gif" height="324" style="background: rgba(255, 255, 255, 0.701961); border-radius: 5px; border: 1px solid rgb(204, 204, 204); clear: both; display: block; height: auto; margin: 0.8em auto; max-width: 98%; padding: 5px; position: relative;" title="DEC PDP-1" width="500" /></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 25px;">DEC PDP-1</i></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: inherit; line-height: 25px;"><span style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b>2. UNIVAC III</b></span></span></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> UNIVAC III diperkenalkan pada tahun 1962. Mesin ini merupakan pengembangan dari UNIVAC I dan UNIVAC II. Memorinya dibuat sebagai tumpukan 29 balok dari 4096 core. Bagian pemroses pusat memiliki 15 register indeks. Sistem operasi yang digunakan untuk mengatur sistem dikenal dengan nama CHIEF atau BOSS.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />Ciri khas dari komputer generasi kedua adalah sebagai berikut: </span><br />
<ol><ol>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Teknologi dasar rangkaiannya adalah transistor. </span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Menggunakan bahasa pemrograman seperti FORTRAN, COBOL, ALGOL, dan lain-lain. </span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Kapasitas memori utama lebih besar dengan kemampuan menyimpan puluhan ribu karakter. </span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Menggunakan memori sekunder berupa magnetic tape dan magnetic disk untuk menambah kapasitas penyimpanan. </span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Aplikasi yang dijalankan untuk bisnis dan teknik. </span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ukuran fisik lebih kecil dibandingkan komputer generasi pertama. </span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Membutuhkan lebih sedikit daya listrik.</span></li>
</ol>
</ol>
</div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://blogs.unpas.ac.id/anisamaulina/files/2012/12/univac3.jpg" style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px auto; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><img alt="generasi komputer, sejarah komputer, UNIVAC III" class="aligncenter wp-image-226" src="http://blogs.unpas.ac.id/anisamaulina/files/2012/12/univac3.jpg" height="310" style="background: rgba(255, 255, 255, 0.701961); border-radius: 5px; border: 1px solid rgb(204, 204, 204); clear: both; display: block; height: auto; margin: 0.8em auto; max-width: 98%; padding: 5px; position: relative;" title="UNIVAC III" width="528" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: inherit; line-height: 25px;"><span style="font-size: x-small;">UNIVAC III</span></i></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; line-height: 25px;"><span style="font-size: large;"><b>Generasi Ketiga</b></span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; line-height: 25px;"><span style="font-size: large;"><b><br /></b></span></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Transistor merupakan lompatan teknologi yang besar. Para peniliti tahun 1950-an mencoba membuat rangkaian yang terintegrasi dengan teknologi dasar transistor. Usaha ini dilakukan untuk lebih mengefesiensikan kerja komputer. Rangkaian yang terintegrasi akan meningkatkan kecepatan proses. Perpindahan data dari satu kompunen ke komponen lain lebih memerlukan waktu yang sedikit.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Jack S. Kilby seorang karyawan Texas Instrument yang pertama kali memiliki ide untuk menyatukan seluruh komponen dalam satu blok (monolith) semikonduktor. Pada tahun 1958 ide Kilby ini diwujudkan, dia membuat IC (Integrated Circuit) yang pertama. Konsep awal IC sendiri pertama kali muncul pada tahun 1952 dikonsepkan oleh seorang ilmuwan radar Inggris Geoffrey W.A. Dummer namun tidak berhasil mewujudkan rancangannya tersebut.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Penemuan Kilby ini dilanjutkan oleh Robert Noyce yang merancang IC dengan jalur koneksinya sehingga IC dipasarkan secara massal. Penemuan IC merupakan sumbangan besar bagi komputer generasi ketiga. Pada komputer generasi ketiga IC mulai digunakan menggantikan transistor. Beberapa komputer dari generasi ketiga antara lain sebagai berikut:</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 25px;"><span style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b>1. IBM S/360</b></span></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></div>
<div style="margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.5em;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Komputer IBM S/360 adalah sebuah mainframe yang dibuat pada tahun 1964 dengan menggunakan IC sebagai teknologi dasar rangkaiannya. IBM S/360 merupakan awal komputer modern. Nama IBM S/360 digunakan karena kemampuannya melakukan operasi satu lingkaran penuh (360 derajat) yaitu dapat digunakan untuk berbagi aplikasi bisnis maupun teknik. Sistem operasi yang digunakan IBM S/360 adalah:</span></div>
<ol style="text-align: left;"><ol>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">DOS/360 untuk mesin kecil seperti IBM S/360 model 30 dan 40. </span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">OS/360 untuk sistem Multiprogramming. </span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">TSS/360 untuk sistem Time-Sharing Multi-user.</span></li>
</ol>
</ol>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEid7eqqst-COpl20AnrQDaGESPMMUa4cG3zm6SAQGox45QYynZiL836dglo2my120DVVHOnAlSlZjYxxxF_OwHe792BKU-U0-zJSINxxrXte08HGRU6k_w3vJeXVlyPhQ2xMoWGV_W1czqy/s1600/p+(1).png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="IBM S/360, sejarah komputer, komputer jadul, komputer jelek" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEid7eqqst-COpl20AnrQDaGESPMMUa4cG3zm6SAQGox45QYynZiL836dglo2my120DVVHOnAlSlZjYxxxF_OwHe792BKU-U0-zJSINxxrXte08HGRU6k_w3vJeXVlyPhQ2xMoWGV_W1czqy/s1600/p+(1).png" height="266" title="IBM S/360" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium; line-height: 25px; text-align: left;"><span style="font-size: x-small;">IBM S/360</span></i></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 25px;"><span style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 13px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b>2. DG-Nova (Data General Corp. Nova)</b></span></span></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Nova adalah komputer mini 16 bit pertama dirancang oleh Edson de Castro dari DG (Data General). IC yang digunakan berjenis MSI (Medium-Scale Integrated Circuits). DG sendiri adalah perusahaan yang didirikan oleh mantan karyawan DEC yang tidak puas dengan kebijakan perusahaan. DG membuat Nova pada tahun 1969. Rancangannya mirip dengan PDP-8 dengan kemampuan yang lebih baik. Kesuksesan Nova diikuti oleh penurusnya yaitu Supernova. Sistem operasi yang digunakan untuk menjalankan Nova adalah DOS dan RDOS. Perangkat lunak yang jalan pada Nova adalah Algol 60 compiler, Fortran IV, dan Basic.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnZk6-zBQqT1hkvOtlAqg8fgei1jl98HRKd5rNDC0-bDWwjCcP7wBIhKGx-WEknRPF_pNjOtG7r2IBs4xtXm6KAaV6-gqQZ_j3slYjGgMUBEylqJzOQAGFNVo78HcDfCmEVRmrml311Z68/s1600/p.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="DG-Nova, sejarah komputer ibm, dammar asihan blog" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnZk6-zBQqT1hkvOtlAqg8fgei1jl98HRKd5rNDC0-bDWwjCcP7wBIhKGx-WEknRPF_pNjOtG7r2IBs4xtXm6KAaV6-gqQZ_j3slYjGgMUBEylqJzOQAGFNVo78HcDfCmEVRmrml311Z68/s1600/p.png" height="192" title="DG-Nova" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 25px;">DG-Nova</i></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Komputer generasi ketiga mempunyai ciri-ciri sebagai berikut: </span><br />
<ol style="text-align: left;"><ol><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<li>Teknologi dasar pembangun rangkaiannya adalah IC. </li>
<li>Penggunaan sistem operasi lebih bervariasi sesuai dengan kebutuhan. </li>
<li>Piranti output berupa layar terminal yang dapat menampilkan gambar dan grafik. </li>
<li>Menggunakan memori sekunder dengan kapasitas yang lebih besar yaitu magnetic disk yang dapat menyimpan jutaan karakter. </li>
<li>Memiliki fitur Multiprocessing dan Multiprogramming yaitu dapat memproses sejumlah data dari berbagai sumber yang berbeda dan dapat mengerjakan beberapa program secara bersamaan. </li>
<li>Memiliki fitur jaringan, satu komputer dapat berkomunikasi dengan komputer lain. Kecepatan proses yang lebih baik yaitu satu nanoseconds per detik. </li>
<li>Kapasitas memori yang lebih besar, dapat menyimpan ratusan ribu karakter. </li>
<li>Penggunaan daya listrik yang lebih hemat.</li>
</span></ol>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></ol>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 25px;"> </span>Di generasi ini kecepatan komputer terus bertambah seiring berkembangnya perkembangan jaman, yaitu Kecepatan permrosesannya 10 mips. Dan revolusi yang terjadi pada generasi ini adalah pada tahun 1971 Intel Coorporation membuat mikroprosessor pertama yaitu chip 4004.</span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; line-height: 25px;"><span style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 25px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></span><span style="background-color: white;"><span style="font-size: large;"><b>Generasi Keempat</b></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"> Pada komputer generasi keempat, teknologi dasar sebagai ciri khasnya adalah penggunaan LSI (Large-Scale Integration) dan VLSI (Very Large-Scale Integration). LSI dan VLSI adalah teknologi pemampatan komponen elektrik dalam satu chip/IC. Klasifikasi chip IC berdasarkan jumlah elektronik didalamnya adalah sebagai berikut:</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<ol><ol>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px; text-align: left;">SSI (Small-Scale Integration): sampai 100 komponen elektronik per chip.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px; text-align: left;">MSI (Medium-Scale Integration): dari 100 sampai 3000 komponen elektronik per chip.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px; text-align: left;">LSI (Large-Scale Integration): dari 3000 sampai 100000 komponen elektronik per chip.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px; text-align: left;">VLSI (Very Large-Scale Integration): 100000 sampai 1000000 komponen elektronik per chip.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 19.5px; text-align: left;">ULSI (Ultra Large-Scale Integration): lebih dari 1 juta komponen elektronik per chip.</span></li>
</ol>
</ol>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 25px;"> </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pada dasarnya teknologi dasar yang generasi ketiga dan keempat tidak berbeda. Perbedaan terletak pada tingkat pemampatan generasi keempat lebih tinggi dibandingkan dengan generasi ketiga. Pemampatan komponen adalah hal yang logis karena dua alasan yaitu ekonomis dan cepat. Semakin mempat maka biaya yang digunakan untuk membangunnya akan semakin sedikit, sebaliknya kecepatannya semakin tinggi karena jarak antar komponen yang semakin dekat. Komputer yang mewakili generasi keempat adalah sebagai berikut:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 25px;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: inherit; line-height: 25px;"><span style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b>1. IBM S/370</b></span></span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><img alt="generasi komputer, IBM S/370, sejarah komputer" class="aligncenter size-full wp-image-236" src="http://blogs.unpas.ac.id/anisamaulina/files/2012/12/servers_eserver_zseries_zvse_images_history_ibm370-135.jpg" height="288" style="background: rgba(255, 255, 255, 0.701961); border-radius: 5px; border: 1px solid rgb(204, 204, 204); clear: both; display: block; height: auto; margin: 0.8em auto; max-width: 98%; padding: 5px; position: relative;" title="IBM S/370" width="444" /></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 25px;">IBM S/370</i></td></tr>
</tbody></table>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 25px;"> </span>IBM meluncurkan seri IBM S/370 pada tahun 1970. Mesin ini menggunakan chip LSI sebagai teknologi dasarnya. Memori utama kecepatan tinggi menggunakan chip silikon tunggal. Menambah kapasitas memori dengan RCS. Kode dasar kumpulan instruksi S/370 disimpan dalam RCS termasuk juga fungsi kendali. Komputer saat itu tidak hanya digunakan untuk tujuan khusus seperti perang dan lain-lain, tapi bidang bisnis sangat mendominasi penggunaan komputer.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: inherit; line-height: 25px;"><span style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="color: black;"></span></span><span style="font-style: inherit;"><span style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><b><span style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 25px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">2. </span><span style="background-color: transparent; border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 25px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Apple Macintosh I dan II</span></b></span></span></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: start;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="background-color: white; line-height: 19.1903400421143px;"> </span>IBM PC bersaing dengan Apple Macintosh dalam memperebutkan pasar komputer. Apple Macintosh menjadi terkenal karena memopulerkan sistem grafis pada komputernya, sementara saingannya masih menggunakan komputer yang berbasis teks. Macintosh juga memopulerkan penggunaan piranti mouse. </span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Pada generasi keempat ini sudah ada personal komputer. Yaitu komputer yang digunakan perseorangan. Pada tahun 1975 Bill Gates dan Paul Allen mendirikan perusahaan Microsoft. Disusul tahun 1977 Steve Wozniak dan Steve Jobs mendirikan perusahaan Apple. Lalu tahun 1980 IBM memeperkenalkan Personal Computer dengan sistem operasi DOS. Empat tahun kemudian perusahaan Apple memperkenalkan operating system berbasis GUI yaitu komputer dengan tampilan grafik yang lebih baik, sudah bukan hitam putih lagi. Dan ditahun berikutnya Microsoft memperkenal sistem operasi windows. Dan pada generasi keempat ini mulai menggunakan bahasa pemrograman yang berorientasi objek seperti C++ pada tahun 1985.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://blogs.unpas.ac.id/anisamaulina/files/2012/12/pcsystem.jpg" style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px auto; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><img alt="generasi komputer, personal komputer IBM, dammar asihan blogspot" class="aligncenter wp-image-237" src="http://blogs.unpas.ac.id/anisamaulina/files/2012/12/pcsystem.jpg" height="439" style="background: rgba(255, 255, 255, 0.701961); border-radius: 5px; border: 1px solid rgb(204, 204, 204); clear: both; display: block; height: auto; margin: 0.8em auto; max-width: 98%; padding: 5px; position: relative; text-align: center;" title="Personal Komputer IBM" width="480" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; line-height: 25px;">Personal Komputer IBM</i></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: inherit; line-height: 25px;"><span style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><span style="color: black;"></span></span></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Komputer pada generasi ini sudah memiliki,<br />Kapasitas penyimpanan : 3 Mb<br />Kecepatan pemrosesan : 100 mips sampai 1 bis (milyar instruksi per detik)</span></div>
<div style="margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.5em;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b>Generasi Kelima</b></span><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 25px;"> </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Generasi kelima ditandai dengan teknologi paralel dan networking. Sudah mengenal internet. Awalnya hanya sebatas antar universitas saja, namun karena teknologi yang semakin maju kini dunia ini terasa tidak ada batas jarak dan waktu. Sudah banyak ditemukan web browser dan jangkauan komunikasi diseluruh dunia semakin tidak terbatas jarak dan waktu. Sampai saat ini adalah komputer generasi kelima yang semakin canggih dan sedang dilakukan penelitian tentang komputer generasi keeman yang pastinya akan lebih praktis, efisien, dan hemat waktu dan biaya.</span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYPvNKwE0yqWYRD4MUZ3rbXMc5mm0RRNySQQlM0M8W46fgp8nUyLMstbDX2slX78Cw2yTU4i1iTXf188qfFDGIdfCWVuSdePCb-XmcWN4h-5yv35rLtzj9ITVPS1NHFeDoIcwLVG8pFDLs/s1600/internet-freedom.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Internet, sejarah komputer, ibm komputer jadul" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYPvNKwE0yqWYRD4MUZ3rbXMc5mm0RRNySQQlM0M8W46fgp8nUyLMstbDX2slX78Cw2yTU4i1iTXf188qfFDGIdfCWVuSdePCb-XmcWN4h-5yv35rLtzj9ITVPS1NHFeDoIcwLVG8pFDLs/s1600/internet-freedom.jpg" height="320" title="Internet" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Internet</i></td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 25px;"> </span>Pada generasi kelima seluruh dunia dihubungkan dengan internet dan tidak mengenal batas, jarak, dan waktu.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Dan untuk contoh komputer yang digunakan, bisa dilihat dari yang digunakan sekarang, mulai dari notebook super tipis, kemunculan tablet serta handphone yang awalnya berfungsi sebagai alat komunikasi sudah bisa melakukan tugas seperti komputer.</span></div>
<br />
<br />
<br />
<div style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.6); border: 0px; line-height: 25px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.6); border: 0px; line-height: 25px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.6); border: 0px; line-height: 25px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; line-height: 20.7999992370605px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.6); border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.6); border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.6); border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.6); border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
</div>
</div>
<div style="background-color: white; line-height: 22.3999996185303px; text-align: justify;">
<span style="border: 0px; line-height: 20.7999992370605px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;"><a href="http://terry-adjani.blogspot.com/2013/03/perkembangan-komputer-dari-generasi.html" target="_blank"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Sumber</span></a></span><span style="font-family: 'Helevtica Neue', Arial, 'Century gothic', sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20.7999992370605px; text-align: start;"></span></div>
<div style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.6); border: 0px; font-family: 'Helevtica Neue', Arial, 'Century gothic', sans-serif; font-size: 13px; line-height: 25px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.6); border: 0px; font-family: 'Helevtica Neue', Arial, 'Century gothic', sans-serif; font-size: 13px; line-height: 25px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helevtica Neue', Arial, 'Century gothic', sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20.7999992370605px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<div style="border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0.8em 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;">
</div>
</div>
</div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-7115924337276232008.post-52976244002543378962014-07-03T22:15:00.002+07:002015-04-29T00:23:33.255+07:00Budaya Organisasi Masyarakat<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Manusia adalah makhluk yang berbudaya, setiap aktifitasnya mencerminkan sistem kebudayaan yang berintegrasi dengan dirinya, baik cara berpikir, memandang sebuah permasalahan. Pengambilan keputusan dan lain sebagainya.</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0W1asGWps3zs8hwN8o9v0ySr2uDATncs-oN3iNVey6ECdqPU9Hfo12GbwkQunVaspTncytA7RZpv6vH5xwePovUaupGbM7pHxtkplHHd894OpjuHinpGUZEHP-IgIjMTSWhpucSRaUaJS/s1600/1127562-ron-penolakan-ruu-ormas--780x390.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="budaya organisasi masyarakat, demo, pendemo, para ahli, sumber, membangun, fungsi" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0W1asGWps3zs8hwN8o9v0ySr2uDATncs-oN3iNVey6ECdqPU9Hfo12GbwkQunVaspTncytA7RZpv6vH5xwePovUaupGbM7pHxtkplHHd894OpjuHinpGUZEHP-IgIjMTSWhpucSRaUaJS/s1600/1127562-ron-penolakan-ruu-ormas--780x390.jpg" height="200" title="budaya organisasi masyarakat" width="400" /></a></div>
<br /></div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Budaya Organisasi Menurut Para Ahli</b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Kata budaya (<i>Culture</i>) sebagai suatu konsep berakar dari kajian atau disiplin ilmu Antropologi; yang oleh Killman.et.Al (dalam Nimran, 2004 : 134) diartikan sebagai Falsafah, ideologi, nila-nilai, anggapan, keyakinan, harapan, sikap dan norma yang dimiliki bersama dan mengikat suatu masyarakat.</span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://www.blogger.com/null" name="more" style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; outline: none;"></a><br style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px;" /><span style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px;">Kini konsep tersebut telah pula mendapat tempat dalam perkembangan ilmu perilaku organisasi, dan menjadi bahasan yang penting dalam literatur ilmiah dikedua bidang itu dengan memakai istilah </span><i style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px;">budaya organisasi.</i></span><br />
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Menurut Robbins (1999:282) semua organsasi mempuyai budaya yang tidak tertulis yang mendefinisikan standar-standar perilaku yang dapat diterima dengan baik maupun tidak untuk para karyawan. Dan proses akan berjalan beberapa bulan, kemudian setelah itu kebanyakan karyawan akan memahami budaya organiasi mereka seperti, bagaimana berpakaian untuk kerja dan lain sebagainya/</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />Gibson (1997:372) mendefinisikan budaya organisasi sebagai sistem yang menembus nilai-nilai, keyakinan, dan norma yang ada disetiap organisasi. Kultur organisasi dapat mendorong atau menurunkan efektifitas tergantung dari sifat nilai-nilai, keyakinan dan norma-norma yang dianut.</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<br />
<br /></div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Tingkatan Budaya Organisasi</b><a href="http://www.sarjanaku.com/2012/11/contoh-struktur-organisasi-sekolah.html" style="-webkit-transition: color 0.5s; border: none; color: #1e598e; outline: none; text-decoration: none; transition: color 0.5s;" target="_blank"> </a></span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Dalam mempelajari budaya organisasi ada beberapa tingkatan budaya dalam sebuah organisasi, dari yang terlihat dalam perilaku (puncak) sampai pada yang tersembunyi. Schein (dalam Mohyi 1996:85) mengklasifikasikan budaya organisasi dalam tiga kelas, antara lain :</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />1. Artefak </span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Artefak merupakan aspek-aspek budaya yang terlihat. Artefak lisan, perilaku, dan fisik dalam manifestasi nyata dari budaya organisasi.</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />2. Nilai-nilai yang mendukung<br />Nilai adalah dasar titik berangka evaluasi yag dipergunakan anggota organisasi untuk menilai organisasi, perbuatan, situasi dan hal-hal lain yag ada dalam organisasi.</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />3. Asumsi dasar<br />Adalah keyakinan yang dimiliki anggota organisasi tentang diri mereka sendiri, tentang orang lain dan hubungan mereka dengan orang lain serta hakekat organisasi mereka.</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />Sementara Lundberg (dalam Mohyi, 1999:196) dalam studinya yang melanjutkan penelitian (pendapat) Schein dan menjadikan tingkatan budaya organisasi sebagai topik utama mengklasifikasikan budaya organisasi dalam empat kelas, yaitu:</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />1. Artefak<br />Artefak merupakan aspek-aspek budaya yang terlihat. Artefak lisan, perilaku, dan fisik dalam manifestasi nyata dari budaya organisasi.</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />2. Perspektif<br />Perspektif adalah aturan-aturan dan norma yag dapat diaplikasikan dalam konteks tertentu, misalnya untuk menyelesaikan masalah-masalah yang dihadapi, cara anggota organisasi mendefinisikan situasi-siatuasi yang muncul. Biasanya anggota menyadari perspektif ini.</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />3. Nilai<br />Nilai ini lebih abstrak dibanding perspektif, walaupun sering diungkap dalam filsafat organisasi dalam menjalankan misinya.<br /><br />4. Asumsi<br />Asumsi ini seringkali tidak disadari lebih dalam dari artefak, perspektif dan nilai.</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Sumber-Sumber Budaya Organisasi</b></span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<div class="MsoNormal" style="box-sizing: border-box; color: #333333; line-height: 19.2000007629395px;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="box-sizing: border-box;"> Tosi, Rizzo, Carroll (1994) mengatakan bahwa budaya organisasi dipengaruhi oleh empat factor, yaitu: 1. Pengaruh umum dari luar yang luas, 2. Pengaruh dari nilai-nilai yang ada di masyarakat (</span><i style="box-sizing: border-box;">societal values</i><span style="box-sizing: border-box;">), dan 3. Faktor-faktor spesifik dari organisasi, 4. Nillai-nilai dari kondisi dominan.</span></span></div>
<div style="box-sizing: border-box; color: #333333; line-height: 19.2000007629395px;">
<ol style="box-sizing: border-box;">
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="box-sizing: border-box;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pengaruh eksternal yang luas. (<i>Broad external influences</i>). Mencakup factor-faktor yang tidak dapat dikedalikan oleh organisasi, seperti lingkungan alam (adanya empat musim atau iklim tropis saja) dan kejadian-kejadian bersejarah yang membentuk masyarakat (sejarah raja-raja dengan nilai0nilai feudal). </span></span></li>
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="box-sizing: border-box;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Nilai-nilai budaya dan budaya nasional (<i>soctetal values and national culture</i>). Keyakinan dan nilai-nilai yang dominan dari masyarakat luas (misalnya kebebasan individu, kolektivisme, kesopansantunan, kebersihan, dan sebagainya). </span></span></li>
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="box-sizing: border-box;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Unsure-unsur khas dari organisasi (<i>organization specifis elements</i>). Organisasi selalu berinteraksi dengan lingkungannya. Dalam usaha mengatasi baik masalah eksternal maupun internal organisasi akan mendapatkan penyelesaian-penyelesaian yang berhasil. Penyelesaian yang merupakan ungakapan dari nilai-nilai dan keyakinan-keyakinan. Keberhasilan mengatasi masalah tersebut merupakan dasar bagi tumbuhnya budaya organisasi. Misalnya masalah menghadapi kesulitan usaha, biaya produksi terlalu tinggi, pemasaran biayanya tinggi juga, maka dicari jalan bagaimana penghematan di segala bidang dapat dilakukan. Jika ternyata upayanya berhasil, biaya produksi dapat diturunkan demikian juga biaya pemasaran, maka nilai untuk bekerja hemat (efisien) menjadi nilai utama dalam perusahaan. Dalam sumber budaya yang ketiga di atas, unsur-unsur khas dari organisasi, kita temukan konsep budaya organisasi dari Schein.</span></span></li>
</ol>
</div>
</div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgK902Ai_qyd0_ie-NHXYJwdcsM2gisw1Wl03s4tQdsrO0qCEtUEd3BJpoMjsBz9Z0MKI1oeZ-3r1bD4BMz1YuoICoqDeuBzEj6GKqETsoDVqJxHgIK5l7Kjg886IeZIr514wyiGWOIqzqB/s1600/DSC_0092.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="budaya organisasi masyarakat, para ahli, sumber, membangun, fungsi" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgK902Ai_qyd0_ie-NHXYJwdcsM2gisw1Wl03s4tQdsrO0qCEtUEd3BJpoMjsBz9Z0MKI1oeZ-3r1bD4BMz1YuoICoqDeuBzEj6GKqETsoDVqJxHgIK5l7Kjg886IeZIr514wyiGWOIqzqB/s1600/DSC_0092.JPG" height="265" title="budaya organisasi masyarakat" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Fungsi Budaya Organisasi</span></b></div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /> Fungsi budaya pada umumnya sukar dibedakan dengan fungsi budaya kelompok atau budaya organisasi, karena budaya merupakan gejala sosial. Menurut Ndraha (1997:21) ada beberapa fungsi budaya, yaitu:</span></div>
<ol style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px 0px 13px 28px; padding: 0px;">
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sebagai identitas dan citra suatu masyarakat</span></li>
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sebagai pengikat suatu masyarakat</span></li>
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sebagai sumber</span></li>
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sebagai kekuatan penggerak</span></li>
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sebagai kemampuan untuk membentuk nilai tambah</span></li>
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sebagai pola perilaku</span></li>
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sebagai warisan</span></li>
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sebagai pengganti formalisasi</span></li>
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sebagai mekanisme adaptasi terhadap perubahan</span></li>
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sebagai proses yang menjadikan bangsa kongruen dengan negara sehingga terbentuk nation-state</span></li>
</ol>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sedangkan menurut Robbins (1999:294) fungsi budaya didalam sebuah organisasi adalah:</span></div>
<ol style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px 0px 13px 28px; padding: 0px;">
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Budaya mempunyai suatu peran menetapkan tapal batas</span></li>
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Budaya berarti identitas bagi suatu anggota organisasi</span></li>
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Budaya mempermudah timbulnya komitmen</span></li>
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Budaya meningkatkan kemantapan sistem sosial</span></li>
</ol>
<div>
<span style="line-height: 19.6000003814697px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Membangun dan Membina Budaya Organisasi</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /> Kebiasaan pada saat ini, tradisi, dan cara-cara umum untuk melaksanakan pekerjaan kebanyakan berasal dari apa yang telah dilaksanakan sebelumnya dan tingkat keberhasilan dari usaha-usaha yang telah dilakukan. Ini membawa kita kepada sumber utama dari budaya sebuah organisasi yaitu para pendirinya</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />Para pendiri organisasi secara tradisional mempunyai dampak yang penting dalam pembentukan budaya awal organisasi, karena para pendiri tersebut adalah orang-orang yang mempunyai ide awal, mereka juga biasanya mempunyai bias tentang bagaimana ide-ide tersebut harus dipenuhi. Menurut Robbins (1999: 296) Budaya organisasi merupakan hasil dari interaksi antara:</span></div>
<ol style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px 0px 13px 28px; padding: 0px;">
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Bias dan asumsi pendirinya</span></li>
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Apa yang telah dipelajari oleh para anggota pertama organisasi, yang dipekerjakan oleh pendiri</span></li>
</ol>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Tahapan-tahapan pembangunan budaya organisasi dapat diidentifikasikan sebagai berikut : (Nimran, 2004: 137).</span></div>
<ol style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px 0px 13px 28px; padding: 0px;">
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">seseorang (biasanya pendiri) datang dengan ide atau gagasan tentang sebuah usaha baru.</span></li>
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">pendiri membawa orang-orang kunci yang merupakan para pemikir, dan menciptakan kelompok inti yang mempunyai visi yang sama dengan pendiri.</span></li>
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">kelompok inti memulai serangkaian tindakan untuk menciptakan organisasi, mengumpulkan dana, menentukan jenis dan tempat usaha dan lain sebagainya.</span></li>
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">orang-orang lain dibawa kedalam organisasi untuk berkarya bersama-sama dengan pendiri dan kelompok inti, memulai sebuah sejarah bersama.</span></li>
</ol>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Begitu juga Nimran (2004: 138) menulis bahwa pembinaan budaya organisasi dapat dilakukan dengan serangkaian langkah sosialisasi berikut:</span></div>
<ol style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px 0px 13px 28px; padding: 0px;">
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">seleksi pegawai yang obyektif.</span></li>
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">penempatan orang dalam pekerjaannya yang sesuai dengan kemampuan dan bidangnya (the right man on the place).</span></li>
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">perolehan dan peningkatan kemahiran melalui pengalaman.</span></li>
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">pengukuran prestasi dan pemberian imbalan yang sesuai.</span></li>
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">penghayatan akan nilai-nilai kerja atau lainnya yang penting.</span></li>
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">cerita-cerita dan faktor organisasi yang menumbuhkan semangat dan kebanggaan</span></li>
<li style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">pengakuan dan promosi bagi karyawan yang berprestasi.</span></li>
</ol>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Hafidhuddin et.al (2003:60) menyebutkan bahwa, pencipta budaya adalah seorang pemimpin. Setiap pemimpin pasti memiliki visi dan misi tertentu yang kemudian disebarkan ke bawahannya lalu menjadi kebiasaan-kebiasaan dan pada akhirnya hal ini menjadi budaya, Rasulullah SAW memandang orang lain sebagai manusia yang seutuhnya artinya bahwa Rasulullah tidak membeda-bedakan derajat seseorang, meskipun itu bawahan, misalnya: Rasulullah menganggap pambantu rumah tangga beliau sebagai saudara, implikasinya apa yang dimakan oleh pembantu sama dengan apa yang dimakan oleh Rasulullah begitu pula yang dipakai. Jika setiap pemimpin perusahaan melakukan hal yang sama, maka hasilnya akan lebih baik, karena jika suasana kerja sudah terbentuk dengan suasana yang kondusif maka karyawan akan lebih menikmati pekerjannya, kemudian muncul kreatifitas-kreatifitasnya.</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />Sikap Rasulullah yang penyayang berdasarkan pada Al-Qur’an surat Ali-Imran :159<br /><br />Artinya:<br />“Maka disebabkan rahmat dsari Allah lah kamu berlaku lemah lembut terhadap mareka. Sekiranya kamu bersikap keras lagi berhati kasar, tentulah mereka menjauhkan diri dari sekelilingmu. Karena itu maafkanlah mereka. Mohonkanlah ampun bagi mereka dan bermusyawarahlah dengan mereka dalam urusan itu kemudian apabiila kamu telah membulatkan tekat, maka bertawakkallah kepada Allah. Sesungguhnya Allah menyukai orang-orang yang bertawakkal kepada-Nya.”</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 19.6000003814697px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a href="http://www.sarjanaku.com/2012/07/pengertian-budaya-organisasi-definisi.html" rel="nofollow" target="_blank">Sumber1</a> </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a href="http://kulpulan-materi.blogspot.com/2012/05/sumber-sumber-budaya-organsasi.html" rel="nofollow" target="_blank">Sumber2</a></span></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7115924337276232008.post-77777188083103458722013-11-26T20:11:00.002+07:002013-11-26T20:11:42.139+07:00Semua Tentang Diskriminasi<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-size: large;">Pengertian</span><br /><br />Diskriminasi</b> adalah perlakuan tidak adil yang diterima oleh seseoang atau sekelompok orang. Salah satu bentuk diskriminasi yang paling sering terjadi adalah diskriminasi rasial. Orang yang mengalami diskriminasi rasial akan ditempatkan lebih rendah harkat dan martabatnya dibandingkan dengan ras yang lainnya.<br /><br /><b><span style="font-size: large;">Jenis - Jenis</span></b></span><div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span><div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Diskriminasi langsung, terjadi saat hukum, peraturan atau kebijakan jelas-jelas menyebutkan karakteristik tertentu, seperti jenis kelamin, ras, dan sebagainya, dan menghambat adanya peluang yang sama.<br /><br />Diskriminasi tidak langsung, terjadi saat peraturan yang bersifat netral menjadi diskriminatif saat diterapkan di lapangan.<br /><br /><b><span style="font-size: large;">Contoh Kasus</span></b><br /><br /><b>Diskriminasi rasial</b> ini sudah terjadi selama ratusan tahun bahkan ribuan tahun, sepanjang sejarah manusia itu sendiri. Sejarah mencatat peperangan bisa terjadi dikarenakan ras yang satu merasa lebih unggul dibandingkan ras lainnya. Bangsa-bangsa Eropa berkulit putih pada abad pertengahan misalnya, melakukan ekspansi dan penjajahan terhadap bangsa-bangasa di Afrika, Asia, dan Amerika.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqvDYiV7HIkwBOyAyg7LqwJ9QoOiVYkyTtBT7rUnK6va-lAI2PY4W23CPSdQ8wuAwdNgcw4OlRmYqy9RMPhpyvOcgvPYTx4Q4l3Qj6Ai-gPdRVNUnc9eWdW4Lir2ZOxOM63FfXOQrruAhq/s1600/discrimination2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="contoh Semua tentang diskriminasi, ras, jenis kulit, agama, islam, hitam, putih, dammar-asihan.blogspot.com, tugas gunadarma softskill discrimination" border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqvDYiV7HIkwBOyAyg7LqwJ9QoOiVYkyTtBT7rUnK6va-lAI2PY4W23CPSdQ8wuAwdNgcw4OlRmYqy9RMPhpyvOcgvPYTx4Q4l3Qj6Ai-gPdRVNUnc9eWdW4Lir2ZOxOM63FfXOQrruAhq/s400/discrimination2.jpg" title="diskriminasi" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Selain karena faktor keinginan untuk menguasai harta kekayaan di daerah baru tersebut, bangsa-bangsa Eropa tersebut juga merasa memiliki keunggulan ras dibandingkan dengan ras bangsa jajahannya. Peristiwa penjajahan tersebut berlangsung hingga awal abad ke-20-an, namun tindakan rasisme ternyata masih belum hilang sepenuhnya bahkan hingga saat ini.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /> Rasisme adalah suatu doktrin yang menyatakan bahwa perbedaan ras manusia menentukan pencapaian budaya suatu individu atau bangsa, oleh karenanya doktrin ini menganggap suatu ras tertentu bisa jadi lebih superior daripada ras yang lainnya sehingga memiliki hak untuk mengatur ras yang lainnya.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /> Bentuk tindakan diskriminasi rasial ini berbeda-beda, namun secara umum terdiri dari:</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /><b> Sikap Diskriminasi Etnosentrisme</b></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b> Sikap diskriminasi ras yang pertama adalah etnosentrisme, yaitu pandangan yang merasa bahwa kelompoknya sendiri adalah pusat segalanya, sehingga semua kelompok yang lainnya selalu dibandingkan dan dinilai sesuai dengan standar kelompoknya. Maka dengan demikian etnosentrisme selalu menganggap kebudayaan kelompoknya sebagai kebudayaan yang paling baik.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /> Orang yang berprinsip etnosentris cenderung kurang kurang bergaul karena hanya bergaul dengan kalangannya saja, tidak mau membuka wawasan, dan fanatik, pemeluk agama yang fanatik.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /> Di masa lalu, banyak peperangan yang terjadi dikarenakan sikap etnosentrisme ini. Salah satu faktor penyebabnya dikarenakan belum majunya teknologi komunikasi dan transportasi, sehingga interaksi lintas budaya masih minim terjadi. Namun pada kenyataannya, praktik diskriminasi ras seperti ini masih terjadi pada era modern seperti yang terjadi di Afrika Selatan dengan politik apartheidnya sebelum dihapus pada 1994.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /> Pada saat apartheid masih diberlakukan, perbedaan ras dilembagakan melalui undang-undang. Akibatnya, seluruh aspek kehidupan masyarakat menjadi dibedakan berdasarkan ras dan warna kulitnya. Sekolah, tempat umum, tempat ibadah, bahkan toilet pun berbeda, ada yang khusus untuk warga berkulit hitam dan ada yang untuk warga kulit putih. Akibatnya yang menderita adalah warga berkulit hitam karena mereka hanyalah warga kelas dua di tanah kelahirannya sendiri.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /> Namun setelah dihapusnya apartheid ini, keadaan berbalik 180 derajat, nama-nama kota yang berbau kulit putih dihapus dan diganti, tanah-tanah dan kebun milik warga kulit putih diserobot oleh warga kulit hitam, warga kulit putih kini berada di bawah tekanan warga kulit hitam. Pendek kata, diskriminasi ras masih menjadi PR besar bagi Afrika Selatan.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /><b> Sikap Diskriminasi Xenophobia</b></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /> Sikap diskriminasi ras berikutnya adalah xenophobia. Xenophobia berasal dari kata Yunani, xenos dan phobos. Xenos artinya orang asing, dan phobos artinya ketakutan. Jadi xenophobia adalah ketakutan yang berlebihan terhadap orang asing, atau segala sesuatu yang berbau asing. Contoh nyata sikap xenophobia ini adalah kejadian pasca perhelatan Piala Dunia di Afrika Selatan 2010 lalu.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /> Sikap ketakutan yang berlebihan terhadap orang asing tersebut bisa berubah menjadi aksi anarki seperti yang terjadi dua tahun sebelum perhelatan tersebut dimulai tepatnya pada bulan Maret 2008. Pada waktu itu korban tewas bahkan mencapai 62 orang karena diserang massa yang ketakutan yang tidak mendasar tersebut.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /> Pada saat Piala Dunia 2010 usaipun terjadi aksi serupa tepatnya pada 12 Juli 2010 di daerah Khayelietsha kota Cape Town. Sekelompok orang melakukan teror terhadap para pedagang asal Somalia, Zimbabwe, Nigeria, Mozambik, dan negara Afrika lainnya sehingga mereka takut untuk membuka toko atau menggelar dagangannya. Para warga yang terjangkit Xenophobia tersebut melakukan ancaman dan meneror para pendatang. Bukan itu saja, mereka juga menjarah barang-barang yang ada di toko.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /><b> Sikap Diskriminasi Miscegenation</b></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /> Miscegenation adalah sikap diskriminasi yang menolak terjadinya hubungan antar ras, termasuk dalam hal kawin campur antar ras yang berbeda. Sikap ini sangat menjaga kemurnian rasnya dan berusaha sekuat mungkin agar tidak "terkotori" oleh kawin campur antar ras. Sejarah mencatat Hitler dengan nazinya adalah kelompok yang sangat mendukung sikap miscegenation ini. Ia berpandangan bahwa ras arya adalah ras yang paling unggul di dunia, oleh karena itu harus dijaga kemurnian rasnya. </span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAr1xAYIffuwxnurm2rm1O6MwBSS82AHpx0HparbynqVk40o-RxoPeoG8GDnnZrn6iD2q3IA5mdbgxVOf7TLH_K_OTjygWy5dgRQAgvjMMWAGxFA1gYsCabFO4xKGNBwURLqU2zCGDV0W0/s1600/discrimination+(1).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Semua tentang diskriminasi, ras, jenis kulit, agama, islam, hitam, putih, dammar-asihan.blogspot.com, tugas gunadarma softskill discrimination" border="0" height="273" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAr1xAYIffuwxnurm2rm1O6MwBSS82AHpx0HparbynqVk40o-RxoPeoG8GDnnZrn6iD2q3IA5mdbgxVOf7TLH_K_OTjygWy5dgRQAgvjMMWAGxFA1gYsCabFO4xKGNBwURLqU2zCGDV0W0/s400/discrimination+(1).jpg" title="diskriminasi" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Oleh karena itulah pada saat ia berkuasa ribuan nyawa non arya seperti yahudi, turki, gypsi dan lain-lain menjadi korban sikap politik diskriminasi yang ia terapkan. Hingga akhir hayatnya Hitler dan holocaust telah menelan korban tak kurang berjumlah enam juta jiwa.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /> Di Amerika Serikat pernah subur organisasi yang bersikap diskriminasi terhadap ras klulit hitam yang bernama Ku klux Klan. Kelompok rasis ini berkeyakinan bahwa kulit putih adalah ras yang terbaik di dunia. Mereka mendirikan organisasi Ku klux Klan ini dengan maksud untuk berjuang memberantas ras kulit hitam danras minoritas lainnya di Amerika seperti Yahudi, Muslim, India, China dan Katolik Roma.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /> Organisasi Ku Klux Klan ini dinyatakan terlarang oleh pemerintah AS empat tahun setelah berdirinya. Namun pada kenyataannya, aksi teror, pembakaran dan pembunuhan terus terjadi. warga kulit putih yang menjadi pelindung kulit hitampun dijadikan sasaran.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /> Hingga saat ini organisasi Ku klux Klan masih sering meneror warga walau intensitasnya sudah jauh berkurang seperti yang terjadi di tepi Sungai Pearl Sun sekitar 90 kilometer sebelah utara New Orleans, Louisiana. Seorang wanita tewas oleh kelompok Ku Klux Klan saat akan pergi meninggalkan ritual pelantikan anggota Ku klux Klan di Louisiana, AS.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /> Jasadnya ditemukan di balik semak-semak pinggir jalan, beberapa kilometer dari tempat ritual upacara pengangkatan anggota baru Ku klux Klan dilakukan. Saat polisi datang ke lokasi, 8 orang anggota Ku klux Klan ditangkap beserta sejumlah beberapa bendera organisasi, senjata api, dan enam jubah khas Ku klux Klan.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /> Sikap diskriminasi ras miscegenation ini dapat mengakibatkan proses asimilasi tidak dapat berjalan dengan baik. Padahal asimilasi sangat diperlukan terutama di negara-negara yang multikultural seperti Indonesia ini.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /><b> Sikap Diskriminasi Stereotipe</b></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /> Stereotipe termasuk bentuk dari sikap diskriminasi ras, sebab menilai seseorang hanya berdasarkan persepsi kepada kelompok di mana orang tersebut berasal. Stereotip bisa juga diartikan sebagai sikap mengeneralisir terhadap suatu kelompok tertentu. Jadi tak penting apa dan bagaimana sesungguhnya seseorang di mata pengikut sikap diskriminasi ras ini.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /> Apa pun dan bagaimana pun yang dilakukan orang lain, maka tak mempengaruhi penilaian terhadap orang tersebut, sebab mereka telah memiliki penilaian tersendiri yang bersikap general. Saat ini sikap diskriminasi stereotip ini masih sering dijumpai di berbagai tempat.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /> Orang-orang berwajah Asia Tenggara yang berkulit coklat seringkali mendapatkan perlakuan tidak simpatik saat berbelanja di negara-negara Eropa dan Amerika. Sebab orang kulit putih tersebut beranggapan orang-orang Asia tenggara adalah ndeso, norak, kampungan dan miskin, jadi tak perlu dilayani dengan baik.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /> Demikian pula yang dialami para pemain bola berkulit hitam atau mereka beragama Islam di ilga-liga sepak bola Eropa. Kata-kata "negro" yang mengacu pada pemain bola berkulit hitam dan "teroris" yang ditujukan pada pemain sepak bola muslim seringkali terjadi di lapangan hijau, baik yang diucapkan oleh sesama pemain maupun oleh penonton.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /> Kasus yang terjadi pada pemain sepak bola asal Perancis keturunan Aljazair, Zinedine Zidane maupun pemain internasional klub kaya Inggris Manchester United Patrice Evra adalah contohnya bagaimana agama dan warna kulit sering menjadi sasaran sikap diskriminasi ini.<br /><br /><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Diskriminasi" target="_blank">Sumber 1</a></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://www.anneahira.com/diskriminasi.htm" target="_blank">Sumber 2</a></span></div>
</div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-7115924337276232008.post-23980699868524242552013-11-07T21:26:00.001+07:002013-11-07T21:26:44.898+07:00Puisi Demokrasi<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpCFYJg5IdBEAWYs8UbNtSh1qPpAQ2x3nmAqjZcy0lJTp0hiF-2AoTcPB6BXQFUeRAvsqO9mxLvhjw7B8AJCBYwzb8tNEpskR6veUULuoWe6IIqgOVbmZvWCT1gnO9Ia2J_wfmNPZC9E3f/s1600/demokrasi-uang-386x290.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="puisi untuk pemerintah demokrasi dammar-asihan.blogspot" border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpCFYJg5IdBEAWYs8UbNtSh1qPpAQ2x3nmAqjZcy0lJTp0hiF-2AoTcPB6BXQFUeRAvsqO9mxLvhjw7B8AJCBYwzb8tNEpskR6veUULuoWe6IIqgOVbmZvWCT1gnO9Ia2J_wfmNPZC9E3f/s320/demokrasi-uang-386x290.jpg" title="koruptor" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<b style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 20px;"><br /></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 20px;"><br /></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 20px;">UNTUK PEMERINTAH</b></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><div style="text-align: center;">
<span style="color: #333333; line-height: 20px;"><br /></span></div>
<span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
Inilah kotaku </div>
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
jejeran bangunan pencakar langit </div>
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
berdiri dengan sombongnya mengacungkan kemegahannya</div>
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
jejeran kaca - kaca berhiaskan corak ke agungan</div>
</span><div style="text-align: center;">
<span style="color: #333333; line-height: 20px;"><br /></span></div>
<span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
Deretan mobil - mobil menjadi pemandangan indah</div>
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
motor - motor begitu sombongnya mengaung </div>
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
bagaikan macan yang telah lama tertidur </div>
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
bangkit dalam kelaparannya</div>
</span><div style="text-align: center;">
<span style="color: #333333; line-height: 20px;"><br /></span></div>
<span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
Asap-asap kendaraan pribadi para penguasa negeri ini</div>
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
menjadi teman akrab sekawanan kumbang jalan</div>
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
yang lalu lalang dalam kesehariaannya</div>
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
menjadi hirupan udara yang mengisi paru - paru mereka</div>
</span><div style="text-align: center;">
<span style="color: #333333; line-height: 20px;"><br /></span></div>
<span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
Tumpukan sampah disepanjang jalan begitu megah</div>
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
bagaikan gunung - gunung tinggi menjulang </div>
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
tebaran aroma yang khas begitu menyengat</div>
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
menusuk dan memenuhi hidung kumbang - kumbang jalan</div>
</span><div style="text-align: center;">
<span style="color: #333333; line-height: 20px;"><br /></span></div>
<span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
Inilah realita katanya kota metropolitan </div>
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
tapi semuanya bagaikan kota primitif</div>
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
katanya kota terurus tapi </div>
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
kenapa masih banyak yang belum terurus</div>
</span><div style="text-align: center;">
<span style="color: #333333; line-height: 20px;"><br /></span></div>
<span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
mana pemerintah </div>
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
yang diagung-agungkan oleh rakyatnya</div>
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
yang tak sadar dengan posisi dan keberadaanya</div>
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
jangan jadi mayat hidup</div>
</span></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7115924337276232008.post-90943800484704238142013-11-07T21:16:00.000+07:002015-03-19T08:05:11.349+07:00Puisi Manusia & Cinta Kasih<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOf9XqKT4QdmmLyMVEdOzYRWaCT522Ab69Q5NWTDB9sPoFI6WL88L31tyy-lZEYh-zrf8N9RFhWh-n21affCHvIQtBmSFsNnP_7cnS7TJF2oys48H_Rvvo3fFbRvjpLLtEobVwG-yv0WH6/s1600/puisi-cinta-terbaru-2010.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="puisi manusia dan cinta kasih dammar asihan gunadarma lagi nulis" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOf9XqKT4QdmmLyMVEdOzYRWaCT522Ab69Q5NWTDB9sPoFI6WL88L31tyy-lZEYh-zrf8N9RFhWh-n21affCHvIQtBmSFsNnP_7cnS7TJF2oys48H_Rvvo3fFbRvjpLLtEobVwG-yv0WH6/s200/puisi-cinta-terbaru-2010.jpg" height="200" title="lagi nulis" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold; line-height: 20px;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b style="color: #333333; line-height: 20px;"><br /></b></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b style="color: #333333; line-height: 20px;"><br /></b></span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<b style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 20px;">KEANEHAN</b></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<span style="color: #333333; line-height: 20px;"></span></span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #333333; line-height: 20px;">Tatapan Itu</span></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #333333; line-height: 20px;">
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"></span></span>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #333333; line-height: 20px;">Melumpuhkan Ketangguhan Jiwaku</span></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #333333; line-height: 20px;">
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
Tak Mampu Tuk Berpaling</div>
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
Walau Sendiri Dalam Hening</div>
</span><div style="text-align: center;">
<span style="color: #333333; line-height: 20px;"><br /></span></div>
<span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
Saat Kau Jauh</div>
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
Hati Ini Terasa Rapuh</div>
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
Saat Kau Dekat</div>
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
Cinta Ini Semakin Pekat</div>
</span><div style="text-align: center;">
<span style="color: #333333; line-height: 20px;"></span><br />
<a name='more'></a><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><br /></span></div>
<span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
Suaramu</div>
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
Laksana Ombak Yang Menabrak</div>
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
Dinding Hati Ini</div>
</span><div style="text-align: center;">
<span style="color: #333333; line-height: 20px;"><br /></span></div>
<span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
Kehadiranmu</div>
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
Memaksa Waktu Melambat</div>
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
Dan Enggan Bergeliat</div>
</span><div style="text-align: center;">
<span style="color: #333333; line-height: 20px;"><br /></span></div>
<span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
Mengapa</div>
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
Baru Kali Ini</div>
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
Kusadari</div>
</span><span style="color: #333333; line-height: 20px;"><div style="text-align: center;">
Engkau Tambatan Hati</div>
</span></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7115924337276232008.post-74021564723709256712013-09-27T20:15:00.002+07:002015-03-19T08:05:31.531+07:00Masalah Sosial<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Menurut Soerjono Soekanto <b><a href="http://gunadarma.ac.id/" target="_blank">masalah sosial adalah</a></b> suatu ketidaksesuaian antara unsur-unsur kebudayaan atau masyarakat, yang membahayakan kehidupan kelompok sosial. Jika terjadi bentrokan antara unsur-unsur yang ada dapat menimbulkan gangguan hubungan sosial seperti kegoyahan dalam kehidupan kelompok atau masyarakat.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSPE-W1S9qYAP1QGUVdNcdT4PxRONmP4AtisRuoR7I8MJy5Y21t4x8SDCi8nEAeOkQrZUoTdKDhVMfk1G-pn5Oq_3hvCy-X1Xp72fino1F7VRITrreQH_ISeVuuhTzk8asNfPep-GImEa3/s1600/Funny_homeless_sign_creative-4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSPE-W1S9qYAP1QGUVdNcdT4PxRONmP4AtisRuoR7I8MJy5Y21t4x8SDCi8nEAeOkQrZUoTdKDhVMfk1G-pn5Oq_3hvCy-X1Xp72fino1F7VRITrreQH_ISeVuuhTzk8asNfPep-GImEa3/s320/Funny_homeless_sign_creative-4.jpg" height="320" width="308" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />Masalah sosial muncul akibat terjadinya perbedaan yang mencolok antara nilai dalam masyarakat dengan realita yang ada. Yang dapat menjadi sumber masalah sosial yaitu seperti proses sosial dan bencana alam. Adanya masalah sosial dalam masyarakat ditetapkan oleh lembaga yang memiliki kewenangan khusus seperti tokoh masyarakat, pemerintah, organisasi sosial, musyawarah masyarakat, dan lain sebagainya.</span><br />
<a name='more'></a><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />Masalah sosial dapat dikategorikan menjadi 4 (empat) jenis faktor, yakni antara lain :</span><br />
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />1. Faktor Ekonomi : Kemiskinan, pengangguran, dll.<br />2. Faktor Budaya : Perceraian, kenakalan remaja, dll.<br />3. Faktor Biologis : Penyakit menular, keracunan makanan, dsb.<br />4. Faktor Psikologis : penyakit syaraf, aliran sesat, dsb.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Sumber Masalah</b><br /><br />Masalah sosial menemui pengertiaannya sebagai sebuah kondisi yang tidak diharapkan dan dianggap dapat merugikan kehidupan sosial serta bertentangan dengan standar sosial yang telah disepakati. Keberadaan masalah sosial ditengah kehidupan masyarakat dapat diketahui secara cermat melalui beberapa proses dan tahapan analitis, yang salah satunya berupa tahapan diagnosis. Dalam mendiagnosis masalah sosial diperlukan sebuah pendekatan sebagai perangkat untuk membaca aspek masalah secara konseptual. Eitzen membedakan adanya dua pendekatan yaitu person blame approach dan system blame approach.<br /><br />Person blame approach merupakan suatu pendekatan untuk memahami masalah sosial pada level individu. Diagnosis masalah menempatkan individu sebagai unit analisanya. Sumber masalah sosial dilihat dari faktor-faktor yang melekat pada individu yang menyandang masalah. Melalui diagnosis tersebut lantas bisa ditemukan faktor penyebabnya yang mungkin berasal dari kondisi fisik, psikis maupun proses sosialisasinya.<br /><br />Sedang pendekatan kedua system blame approach merupakan unit analisis untuk memahami sumber masalah pada level sistem. Pendekatan ini mempunyai asumsi bahwa sistem dan struktur sosial lebih dominan dalam kehidupan bermasyarakat. Individu sebagai warga masyarakat tunduk dan dikontrol oleh sistem. Selaras dengan itu, masalah sosial terjadi oleh karena sistem yang berlaku didalamnya kurang mampu dalam mengantisipasi perubahan-perubahan yang terjadi, termasuk penyesuaian antar komponen dan unsur dalam sistem itu sendiri.<br /><br />Dari kedua pendekatan tersebut dapat diketahui, bahwa sumber masalah dapat ditelusuri dari ”kesalahan" individu dan "kesalahan" sistem. Mengintegrasikan kedua pendekatan tersebut akan sangat berguna dalam rangka melacak akar masalah untuk kemudian dicarikan pemecahannya. Untuk mendiagnosis masalah pengangguran misalnya, secara lebih komprehensif tidak cukup dilihat dari faktor yang melekat pada diri penganggur saja seperti kurang inovatif atau malas mencari peluang, akan tetapi juga perlu dilihat sumbernya masalahnya dari level sistem baik sistem pendidikan, sistem produksi dan sistem perokonomian atau bahkan sistem sosial politik pada tingkat yang lebih luas.<br /><br /><b>Masyarakat Dan Negara</b><br /><br />Parillo menyatakan, kenyataan paling mendasar dalam kehidupan sosial adalah bahwa masyarakat terbentuk dalam suatu bangunan struktur. Melalui bangunan struktural tertentu maka dimungkinkan beberapa individu mempunyai kekuasaan, kesempatan dan peluang yang lebih baik dari individu yang lain. Dari hal tersebut dapat dimengerti apabila kalangan tertentu dapat memperoleh manfaat yang lebih besar dari kondisi sosial yang ada sekaligus memungkinkan terpenuhinya segala bentuk kebutuhan, sementara dipihak lain masih banyak yang kekurangan.<br /><br />Masalah sosial sebagai kondisi yang dapat menghambat perwujudan kesejahteraan sosial pada gilirannya selalu mendorong adanya tindakan untuk melakukan perubahan dan perbaikan. Dalam konteks tersebut, upaya pemecahan sosial dapat dibedakan antara upaya pemecahan berbasis negara dan berbasis masyarakat. Negara merupakan pihak yang sepatutnya responsif terhadap keberadaan masalah sosial. Perwujudan kesejahteraan setiap warganya merupakan tanggung jawab sekaligus peran vital bagi keberlangsungan negara. Di lain pihak masyarakat sendiri juga perlu responsif terhadap masalah sosial jika menghendaki kondisi kehidupan berkembang ke arah yang semakin baik.</span><br />
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdmsmpA-NyWwGMOynuu-Qs_Fw-DQX6ZaJMZHmBYoDtCB5EdzCL0HQyr1L7wf5GEkzHXK5h-QtYrpZHClT30Reheq-W5b74S3iI9x1YHACUIGbpRVRQofGKEwiCgJxLTl6bITqx2T1_1gRR/s1600/funny-homeless-sign-baby.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdmsmpA-NyWwGMOynuu-Qs_Fw-DQX6ZaJMZHmBYoDtCB5EdzCL0HQyr1L7wf5GEkzHXK5h-QtYrpZHClT30Reheq-W5b74S3iI9x1YHACUIGbpRVRQofGKEwiCgJxLTl6bITqx2T1_1gRR/s400/funny-homeless-sign-baby.jpg" height="300" width="400" /></a></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
Salah satu bentuk rumusan tindakan negara untuk memecahkan masalah sosial adalah melalui kebijakan sosial. Suatu kebijakan akan dapat dirumuskan dengan baik apabila didasarkan pada data dan informasi yang akurat. Apabila studi masalah sosial dapat memberikan informasi yang lengkap dan akurat maka bararti telah memberikan kontribusi bagi perumusan kebijakan sosial yang baik, sehingga bila diimplementasikan akan mampu menghasilkan pemecahan masalah yang efektif.<br /><br />Upaya pemecahan sosial sebagai muara penanganan sosial juga dapat berupa suatu tindakan bersama oleh masyarakat untuk mewujudkan suatu perubahan yang sesuai yang diharapkan. Dalam teorinya Kotler mengatakan, bahwa manusia dapat memperbaiki kondisi kehidupan sosialnya dengan jalan mengorganisir tindakan kolektif. Tindakan kolektif dapat dilakukan oleh masyarakat untuk melakukan perubahan menuju kondisi yang lebih sejahtera.<br /><br />Kebermaknaan suatu studi termasuk studi masalah sosial disamping ditentukan oleh wawasan teoritik dalam menjelaskan gejala dan alur penalaran dari berbagai proposisi yang dihasilkan, juga sangat ditentukan oleh bagaimana studi itu dapat memberikan manfaat bagi kehidupan.</span><br />
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><a href="http://organisasi.org/definisi-pengertian-masalah-sosial-dan-jenis-macam-masalah-sosial-dalam-masyarakat" target="_blank">Sumber 1</a> </span></span></div>
<div>
<a href="http://id.shvoong.com/books/1866293-masalah-sosial-dan-upaya-pemecahannya/" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;" target="_blank"><span style="font-size: x-small;">Sumber 2</span></a></div>
</div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7115924337276232008.post-23081708417293261022013-06-23T19:32:00.001+07:002013-06-23T19:32:32.830+07:00Akhirnya Misteri Batu Bergerak pun Terungkap<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Batu bergerak di Death Valley National Park, California selama ini menjadi misteri. Apa penyebabnya dan mengapa bisa bergerak sendiri?. Disebutkan sebelumnya, meski berbobot berat, batu-batu itu dapat berpindah tempat di danau kering Racetrack Playa. Bahkan meninggalkan jejak dalam di lumpur kering itu.</span><div>
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBl-vN9rBdhEdPElOI-COEeMtyI28nFoA8RmfSqqR16IZnfHE9jtYXma0YezHItiWc6qymWd2htKa_wxH3UCS6AGKfpEvt0JHE6Nw1o8vRWEC50DLPKATBnacKQC-9FIV9cdFgSlBdjtgd/s1600/sailing-stone-4.img_assist_custom-600x450.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Akhirnya Misteri Batu Bergerak pun Terungkap, batu bisa jalan, batu berjalan gerak di death valley national park california mister, racetrack playa, walking stones, D-A. Blog" border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBl-vN9rBdhEdPElOI-COEeMtyI28nFoA8RmfSqqR16IZnfHE9jtYXma0YezHItiWc6qymWd2htKa_wxH3UCS6AGKfpEvt0JHE6Nw1o8vRWEC50DLPKATBnacKQC-9FIV9cdFgSlBdjtgd/s400/sailing-stone-4.img_assist_custom-600x450.jpg" title="batu" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Orang-orang semakin dibuat penasaran karena jejak yang dihasilkan bermacam-macam. Ada yang membentuk kurva sepanjang 250 meter, ada juga yang menciptakan garis lurus. Sementara ini hipotesa yang berkembang adalah, debu yang memindahkan batu-batu seberat ratusan kilogram tersebut. Sementara peneliti lain percaya, angin kencang yang melintasi danaulah penyebab batu meluncur di tanah. Tapi tak ada satu pun dari teori itu yang memiliki penjelasan ilmiah.<br /><br />Pada 2006, Ralph Lorenz, ilmuwan NASA menyelidiki kondisi cuaca di Saturnus dan kemudian membandingkannya dengan yang terjadi di Death Valley itu. Lorenz pun mengambil sampel Ontario Lacus, danau hidrokarbon yang luas di Titan, salah satu satelit Saturnus. Kemudian ia bandingkan dengan kondisi meteorologi Death Valley. Lorenz lalu membuat model percobaan menggunakan wadah Tupperware. Model itu untuk melihat bagaimana bebatuan Death Valley meluncur di permukaan danau.</span><blockquote class="tr_bq">
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">"Saya mengambil batu kecil dan memasukkannya dalam Tupperware itu serta mengisinya dengan air. Sehingga ada satu inci air dengan sedikit batu mencuat," kata Lorenz.</span></blockquote>
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Setelah meletakkan wadah di dalam kotak pendingin atau freezer di lemari es, terbentuklah batu kecil yang tertanam di dalam lapisan es. Batu yang terikat lapisan es tipis itu ia letakkan di atas lapisan pasir. Lalu Lorenz meniup batu dengan lembut, supaya bergerak di air. Ketika batu bergerak, maka tergoreslah jejak di lapisan pasir.</span></div>
<div>
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhs5hcnNm-DigukleHARWR8hMCz4ID-IT_3_FpbaIIA5GQkcH9bf94vD4M4ALe7zYSqli75UYuh4L1UTm4e9eL1aolYzX45nr5kxMIOWqdA_7P1I4e8XzX9j01leuTGPiWTdii8nnW6Bp-9/s1600/Stone+Walk1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Akhirnya Misteri Batu Bergerak pun Terungkap, batu bisa jalan, batu berjalan gerak di death valley national park california mister, racetrack playa, walking stones, D-A. Blog" border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhs5hcnNm-DigukleHARWR8hMCz4ID-IT_3_FpbaIIA5GQkcH9bf94vD4M4ALe7zYSqli75UYuh4L1UTm4e9eL1aolYzX45nr5kxMIOWqdA_7P1I4e8XzX9j01leuTGPiWTdii8nnW6Bp-9/s400/Stone+Walk1.jpg" title="bisa jalan" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Tim peneliti Lorenz menghitung, dalam kondisi musim dingin di Death Valley, kadar air dan es bisa membuat batuan terapung di atas bagian berlumpur. Dan angin sepoi-sepoi dapat menggerakkan bebatuan itu hingga meninggalkan jejak di lumpur.</span><div>
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://www.apakabardunia.com/2013/06/akhirnya-misteri-batu-bergerak-pun.html" target="_blank"><span style="font-size: x-small;">Sumber</span></a></span></div>
</div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com10tag:blogger.com,1999:blog-7115924337276232008.post-3304655590118338012013-06-23T19:20:00.001+07:002013-06-23T19:20:24.931+07:00Fakta Kekejaman Christopher Columbus<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="line-height: 21px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Mungkin beberapa dari antara kita sudah tahu soal fakta sejarah asli mengenai Columbus, tokoh yang selalu disebut sebagai penemu Amerika. Sudah saatnya kita meluruskan sejarah, dan semoga pelajaran di sekolah tidak lagi mengajarkan fakta yang salah kaprah.<br /><br />Ada banyak fakta mengejutkan ketika para penulis dan peneliti sejarah menguak Columbus. Rasa penasaran ini berdasar kenyataan, bahwa setiap tahun ada satu hari khusus yang disebut "Columbus Day" sebagai peringatan atas jasanya jadi penemu Benua Amerika. </span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; line-height: 21px; text-align: center;">
</div>
<div style="line-height: 21px; text-align: center;">
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjh4T_PEcMxodcAXXaycfBaxVPKOeIsgDjHzy0RBjjCcB_aj-d8zC6jMM2-2Lmo-WLSbv9MVeUpGBZrwzj62EazIYBZQdjJz7H0LgcT_TLbLrbrzQTZ8VQUyR-Kpd7L1Wj8XzUMhrCy-htz/s1600/columbus_taking_possession.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Fakta Kekejaman Christopher Columbus, Columbus day, christopher columbus sang si penemu benua amerika, The Dark Side of Christian History, D-A. Blog." border="0" height="301" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjh4T_PEcMxodcAXXaycfBaxVPKOeIsgDjHzy0RBjjCcB_aj-d8zC6jMM2-2Lmo-WLSbv9MVeUpGBZrwzj62EazIYBZQdjJz7H0LgcT_TLbLrbrzQTZ8VQUyR-Kpd7L1Wj8XzUMhrCy-htz/s400/columbus_taking_possession.jpg" title="CC" width="400" /></a></div>
</span></span></div>
<div style="line-height: 21px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></span></div>
<div style="line-height: 21px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Kita di Indonesia memang tidak terkena dampaknya secara langsung, namun pemahaman yang diterima dalam ranah pendidikan formal - betapa hebatnya Columbus - tentu akan mengaburkan kebenaran. Semoga guru-guru dan mungkin sebagai murid, tidak menelan mentah-mentah isi teks pelajaran sejarah tentang Columbus.<br /> </span></span></div>
<div style="line-height: 21px; text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 21px;">Semoga beberapa fakta di bawah ini bisa membuka mata kita dan mengerti betul kebenaran suatu sejarah. Kami juga melampirkan link-link di bagian akhir tulisan, bila kamu ingin meneliti lebih jauh.</span><br /><b style="line-height: 21px;"><br />1. Tahukah kamu apa alasan sebenarnya Columbus pergi berlayar?</b><br /><span style="line-height: 21px;">Columbus memperkosa putri salah satu bangsawan Spanyol yang masih berusia 13 tahun. Pengadilan tidak bisa memutuskan ia harus dihukum mati, sehingga akhirnya Ratu Isabella mengirimnya dalam misi mencari benua baru (saat itu tujuan utama adalah mencari India) dan dengan harapan, Columbus tidak akan bisa pulang kembali.</span><br /><br /><b style="line-height: 21px;">2. Jurnal Columbus</b><br /><span style="line-height: 21px;">Saat akhirnya Columbus mendarat pertama kali di Benua Biru Amerika, ia masih mengira inilah tanah India. Saat itu para penduduk asli menyambut Columbus dengan gembira. Namun, sebaliknya apa yang ditulis Columbus dalam jurnalnya?</span><br /><br /><span style="line-height: 21px;">"Mereka membawakam kami burung beo, bola kapas dan tombak dan banyak hal lainnya sebagai hadiah. Mereka rela memperdagangkan segala yang mereka miliki ... Mereka tidak memanggul senjata, padahal saya menunjukkan pedang. Mereka tidak memiliki besi. Tombak mereka terbuat dari tebu ... Mereka akan dengan mudah kami taklukan menjadi budak.... Dengan lima puluh orang saja, kita bisa menundukkan mereka semua dan membuat mereka melakukan apapun yang kita inginkan. "</span><br /><br /><span style="line-height: 21px;">Columbus juga menulis, "Saya percaya bahwa mereka akan dengan mudah menjadi orang Kristen buatan, karena sepertinya mereka tidak beragama."</span><br /><br /><span style="line-height: 21px;">Dalam catatan hariannya, Columbus mengakui bahwa saat ia tiba di Hindia (ia saat itu masih percaya telah menemukan India, bukan Amerika), ia menyiksa penduduk pribumi, menggantung, mencambuknya, hanya demi satu informasi penting: di mana ada emas?</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 21px;"><br /></span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgapQTl5RXqSxwcxq2LF8YY2-dS7k1LDekK1yOu5F0fkEAEUmw-wiyjimLAIryx5iUHcIH6nTnBD2tlCqml3gugN6pmm00Y8UabWSePgv_oWubDH7zETGddYRG1huEpM0wQeFsJalndX8Ao/s1600/Christopher_Columbus6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Fakta Kekejaman Christopher Columbus, Columbus day, christopher columbus sang si penemu benua amerika, The Dark Side of Christian History, D-A. Blog." border="0" height="304" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgapQTl5RXqSxwcxq2LF8YY2-dS7k1LDekK1yOu5F0fkEAEUmw-wiyjimLAIryx5iUHcIH6nTnBD2tlCqml3gugN6pmm00Y8UabWSePgv_oWubDH7zETGddYRG1huEpM0wQeFsJalndX8Ao/s400/Christopher_Columbus6.jpg" title="Columbus" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="line-height: 21px;"><br /></span></div>
<span style="line-height: 21px;">Helen Ellerbe, dalam </span><i style="line-height: 21px;"><b>"The Dark Side of Christian History" (hal. 86-88)</b></i><span style="line-height: 21px;">menggambarkan keberingasan Columbus. Selain menyiksa, ia juga sering memperkosa perempuan-perempuan pribumi lalu mencambuk mereka demi kesenangan belaka.</span><br /><br /><span style="line-height: 21px;">Koloni yang dibawa Columbus pada pelayaran berikutnya (1496) diklaim bertanggungjawab atas kematian 34 juta penduduk asli Amerika. Nah, kini apakah masih pantas Columbus disebut tokoh besar penemu Amerika, diperingati seluas dunia dengan "Columbus Day"? Setelah mengetahui fakta kekejaman dirinya?</span></span></span></div>
<div style="line-height: 21px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div style="line-height: 21px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://www.apakabardunia.com/2013/06/fakta-mengejutkan-tentang-columbus-dan.html" target="_blank"><span style="font-size: x-small;">Sumber</span></a></span></span></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-7115924337276232008.post-19270319071136652992013-06-22T15:41:00.000+07:002013-06-22T15:41:46.700+07:00Bermain Video Game Mampu Perbaiki Penglihatan?<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF17ZhpN7aKVlXJJAH0mGLgJdY4V9YHroMkMPI2F2Su2xAHMlDJSPeDGQHn0WkHIDIKZ8d_tTrJgtH06OZAM_8ka4NnfndWQfkomTq4zkPxFatbTmFEb60Oeji03gA8VGVK9yZnJD0N2bc/s1600/2232363-anak-main-games-780x390.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Bermain Video Game Mampu Perbaiki Penglihatan?, http://dammar-asihan.blogspot.com/, D-A. Blog, memainkan video game dapat perbaiki mata, ayah bermain video games dengan anak." border="0" height="190" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF17ZhpN7aKVlXJJAH0mGLgJdY4V9YHroMkMPI2F2Su2xAHMlDJSPeDGQHn0WkHIDIKZ8d_tTrJgtH06OZAM_8ka4NnfndWQfkomTq4zkPxFatbTmFEb60Oeji03gA8VGVK9yZnJD0N2bc/s400/2232363-anak-main-games-780x390.jpg" title="maen" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 18px;">Kabar gembira bagi penyuka permainan video game. Sebuah studi dari Duke and Brown University mengindikasikan bahwa bermain video games dapat memperbaiki <a href="http://dammar-asihan.blogspot.com/2013/04/bahaya-dari-mengucek-mata.html" rel="nofollow" target="_blank">penglihatan</a>.</span><br style="font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 18px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;" /><br style="font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 18px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 18px;">Studi menemukan bahwa nilai sensitivitas visual meningkat antara 14 dan 40 persen pada orang yang rutin memainkan video game dibandingkan dengan mereka yang tidak. </span><br style="font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 18px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;" /><br style="font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 18px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 18px;">Studi tersebut melibatkan 125 peserta. Selama mengikuti studi, peserta diminta untuk bermain <a href="http://dammar-asihan.blogspot.com/2013/02/game-paling-dilarang-di-dunia.html" rel="nofollow" target="_blank">video game</a> selama 13 jam atau lebih setiap minggunya.</span><br style="font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 18px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;" /><br style="font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 18px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 18px;">Penulis studi Gregory Appelbaum mengatakan, temuan ini merupakan kabar yang baik mengingat peningkatan penglihatan dapat membantu seseorang melakukan segalanya lebih baik, dari mulai mengindentifikasi ancaman di jalan hingga menemukan kesalahan perhitungan di antara dokumen bisnis.</span><br style="font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 18px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;" /><br style="font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 18px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 18px;">Appelbaum menjelaskan, bermain video game dapat melatih fokus <a href="http://dammar-asihan.blogspot.com/2013/03/mengapa-ada-kantung-mata.html" rel="nofollow" target="_blank">penglihatan</a> sehingga otak dapat menyerap dan menganalisa banyak informasi visual secara cepat. </span><br style="font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 18px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;" /><br style="font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 18px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 18px;">"Ada beberapa game tertentu yang sangat baik untuk mempertajam <a href="http://dammar-asihan.blogspot.com/2013/06/7-strategi-jaga-penglihatan-tetap-sehat.html" rel="nofollow" target="_blank">penglihatan</a>. Salah satunya tipe game aksi, penembakan seperti Call of Duty yang merupakan game terbaik dalam memberikan manfaat peningkatan penglihatan," paparnya.</span><br style="font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 18px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;" /><br style="font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 18px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 18px;">Appelbaum mengatakan, bila 13 jam terlalu banyak untuk Anda, maka memainkan game dalam waktu yang lebih sedikit mungkin bisa tetap bermanfaat.</span><br style="font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 18px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;" /><br style="font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 18px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;" /><span style="font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 18px;">Studi sebelumnya menunjukkan posisi kiper dalam olahraga sepakbola juga dapat membantu memperbaiki penglihatan.</span></span><br />
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 18px;"><br /></span></span>
<span style="background-color: white;"><span style="line-height: 18px;"><a href="http://health.kompas.com/read/2013/06/22/1245309/Bermain.Video.Game.Perbaiki.Penglihatan." target="_blank"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Sumber</span></a></span></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-7115924337276232008.post-42832654444531030252013-06-22T15:28:00.000+07:002013-06-22T15:28:14.888+07:00Harga BBM Dari Era Soeharto Hingga SBY<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYTG6Cm5CPBmCFxT8j5RMlwOKFAFnumJlQ1HH0ozytqu9C4HJUaTFkJ7j4nTip7UWZaCTj4p3bQyINHw-tL9rgrXum7tDnTyOmRtofrBgdhcjrLuGkzr8ZiQFxQL1QfxqUyRRCeL4BLzGz/s1600/pembatasan-bahan-bakar-minyak--bbm--bersubsidi.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Harga BBM Dari Era Soeharto Hingga SBY, bahan bakar minyak naik menjadi 6000 rupiah di pemerintahan susilo bambang yudhoyono tanggal 21 juni 2013, D-A. Blog" border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYTG6Cm5CPBmCFxT8j5RMlwOKFAFnumJlQ1HH0ozytqu9C4HJUaTFkJ7j4nTip7UWZaCTj4p3bQyINHw-tL9rgrXum7tDnTyOmRtofrBgdhcjrLuGkzr8ZiQFxQL1QfxqUyRRCeL4BLzGz/s400/pembatasan-bahan-bakar-minyak--bbm--bersubsidi.jpg" title="pom" width="400" /></a></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Kemarin malam, tanggal 21 Juni 2013, pemerintah baru saja mengumumkan kenaikan harga BBM bersubsidi.</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /><br />Kenaikan harga BBM dibacakan langsung oleh menteri ESDM, Jero Wacik. Harga bensin yang mulanya Rp. 4500, naik menjadi Rp. 6500 sedangkan solar naik dari Rp. 4500 menjadi Rp. 5500.<br /><br />Berikut ini adalah harga BBM khususnya bensin dari jaman Presiden Soeharto hingga Presiden SBY.<br /><br /><b>Soekarno</b><br /><br />Menurut data yang dihimpun oleh suarasurabaya.net dari Kementerian ESDM menunjukkan bahwa pada masa Soekarno sedikitnya telah terjadi 12 kali kenaikan Harga BBM.<br /><br /><b>Soeharto</b><br /><br />1980: 150<br />1991: Rp 550<br />1993: Rp 700<br />1998: Rp 1.200<br /><br /><b>BJ Habibie</b><br /><br />1998: Rp 1.000<br /><br /><b>Abdurrahman Wahid</b><br /><br />1999: Rp 600<br />2000: Rp 1.150<br />2001: Rp 1.450<br /><br /><b>Megawati Soekarnoputri</b><br /><br />2002: Rp 1.550<br />2003: Rp 1.810<br /><br /><b>Susilo Bambang Yudhoyono</b><br /><br />2005: Rp 2.400<br />2005: Rp 4.500<br />2008: Rp 6.000<br />2008: Rp 5.500<br />2008: Rp 5.000<br />2009: Rp 4.500<br />2013: RP 6.500<br /><br />Dari data di atas dapat kita lihat, ternyata harga BBM di indonesia sempat mencapai Rp. 6000 pada tahun 2008.</span><div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://uniqpost.com/81069/harga-bbm-sejak-era-soeharto-hingga-sby/" target="_blank"><span style="font-size: x-small;">Sumber</span></a></span></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7115924337276232008.post-85095604901604013902013-06-18T13:17:00.000+07:002013-06-18T13:27:30.824+07:00Inilah Cara Google Lawan Pornografi Anak<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWDjajwGLNtmEBy1z-6GEyMJfvODEGp-RXkCd1O4w2OC7BBBQ8ZRYZ0ehogEaQdME9y57iaG4fBPgwz3FHz9M2IP5cqm4u5i837it-DIqmLRsqu4xS9sSOzrRWXoPhLMgPBwbjlWlEbAvB/s1600/anti-porno.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Inilah Cara Google Lawan Pornografi Anak, anti porn porno pornografi pada anak usia dini dengan cara google, mashable konten pornografi anak, anti porn logo, http://dammar-asihan.blogspot.com/." border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWDjajwGLNtmEBy1z-6GEyMJfvODEGp-RXkCd1O4w2OC7BBBQ8ZRYZ0ehogEaQdME9y57iaG4fBPgwz3FHz9M2IP5cqm4u5i837it-DIqmLRsqu4xS9sSOzrRWXoPhLMgPBwbjlWlEbAvB/s320/anti-porno.jpg" title="A.P" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 20px;"><a href="http://dammar-asihan.blogspot.com/2013/05/sebar-internet-google-terbangkan-balon.html" rel="nofollow" target="_blank">Google</a> sedang mempersiapkan diri untuk berperang melawan konten yang mengandung pornografi anak. Perusahaan internet ini mengaku, telah membuat sebuah sistem yang dapat menghapus gambar-gambar tidak senonoh tersebut dari dunia maya.</span><br style="line-height: 20px;" /><br style="line-height: 20px;" /><span style="line-height: 20px;">Dikutip dari </span><em style="line-height: 20px;">Mashable</em><span style="line-height: 20px;">, Senin (17/6/2013), sistem tersebut, yang pertama kalinya dibeberkan oleh situs Telegraph, akan diluncurkan di tahun ini juga.</span><br style="line-height: 20px;" /><br style="line-height: 20px;" /><span style="line-height: 20px;">Sistem tersebut nantinya akan mengizinkan penyedia layanan mesin pencari dan perusahaan situs web lain untuk bertukar informasi mengenai gambar yang mengandung <a href="http://dammar-asihan.blogspot.com/2013/04/hati-hati-situs-porno-bertebaran-malware.html" rel="nofollow" target="_blank">pornografi</a> anak. Gambar yang telah ditandai (</span><em style="line-height: 20px;">flagged)</em><span style="line-height: 20px;"> oleh organisasi perlindungan anak, seperti Internet Watch Foundation, nantinya akan dihilangkan dari internet.</span><br style="line-height: 20px;" /><br style="line-height: 20px;" /><span style="line-height: 20px;">Saat ini, konten-konten yang telah ditandai sulit untuk dihilangkan secara keseluruhan karena tidak adanya database standar. Dengan adanya sistem baru buatan Google ini, diharapkan proses pencarian dan penghapusan gambar tersebut akan semakin cepat dilakukan.</span><br style="line-height: 20px;" /><br style="line-height: 20px;" /><span style="line-height: 20px;">"Kami sedang membuat database global dari gambar yang telah ditandai" untuk membantu semua perusahaan teknologi untuk menemukan gambar tersebut, di manapun mereka berada. Gambar tersebut akan diblok dan dilaporkan", kata Scott Rubin, juru bicara Google.</span><br style="line-height: 20px;" /><br style="line-height: 20px;" /><span style="line-height: 20px;">Selain membuat sistem baru ini, <a href="http://dammar-asihan.blogspot.com/2013/05/sejarah-update-algoritma-google-dari.html" rel="nofollow" target="_blank">Google</a> juga telah menyiapkan uang dengan nominal sebesar 2 juta dollar AS untuk mendanai developer independent. Dengan dana tersebut, diharapkan si </span><em style="line-height: 20px;">developer </em></span><span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 20px;">mampu membuat sebuah senjata baru untuk menjalankan misi Google ini.</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 20px;"><br /></span></span>
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 20px;"><a href="http://tekno.kompas.com/read/2013/06/18/09375882/Inilah.Cara.Google.Lawan.Pornografi.Anak" target="_blank"><span style="font-size: x-small;">Sumber</span></a></span></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-7115924337276232008.post-14356958540058248892013-06-18T13:08:00.000+07:002013-06-18T13:17:50.596+07:00Instagram Bakal Hadirkan Fitur Video<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrpZdmx5KCqeDOt5fOpG9yj6afWlAPgDPgUQPTN3o8SCTx5TKXuQg92LQCRwEiz2Gy9it4CVNhQMwp4UyXWqxsb4rQs1olznOjZKBdDZ74dAWGbCCFitEWCkv2oMn9LLi-F4QvJGd-q1qg/s1600/instagram1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Instagram Bakal Hadirkan Fitur Video, logo terbaru instagram, instagram akan tampilkan munculkan fitur terbaru yaitu video, D-A. Blog." border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrpZdmx5KCqeDOt5fOpG9yj6afWlAPgDPgUQPTN3o8SCTx5TKXuQg92LQCRwEiz2Gy9it4CVNhQMwp4UyXWqxsb4rQs1olznOjZKBdDZ74dAWGbCCFitEWCkv2oMn9LLi-F4QvJGd-q1qg/s1600/instagram1.jpg" title="inst" /></a></div>
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 20px;">Instagram yang selama ini dikenal sebagai aplikasi berbagi foto, dikabarkan bakal memperluas layanannya menjadi tempat berbagi video singkat. Facebook ingin menjadikan Instagram sebagai pesaing Vine yang dimiliki Twitter.</span><br style="line-height: 20px;" /><br style="line-height: 20px;" /><span style="line-height: 20px;">Seorang sumber anonim mengatakan kepada </span><em style="line-height: 20px;">TechCrunch,</em><span style="line-height: 20px;"> layanan baru berbagi video di Instagram bakal diperkenalkan dalam acara Facebook Big Idea pada Kamis (20/6/2013). Beberapa pekan lalu, Facebook memang dikabarkan sedang menguji coba sebuah aplikasi berbagi video.</span><br style="line-height: 20px;" /><br style="line-height: 20px;" /><span style="line-height: 20px;">Vine merupakan aplikasi berbagi video 6 detik yang hadir pertama kali di iOS pada Januari 2013. Aplikasi yang telah memiliki 13 juta pengguna aktif ini, menarik perhatian pembuat film amatir maupun profesional karena memberi kemudahan dalam berbagi video singkat.</span><br style="line-height: 20px;" /><br style="line-height: 20px;" /><span style="line-height: 20px;">Twitter kemudian membuat Vine agar berjalan di Android pada 3 Juni 2013. Kehadirannya di Android akan membuat pengguna Vine tumbuh cepat, karena si "robot hijau" merupakan sistem operasi terbesar di dunia.</span><br style="line-height: 20px;" /><br style="line-height: 20px;" /><span style="line-height: 20px;">Sementara itu, Instagram kini memiliki 100 juta pengguna aktif, menurut data Februari 2013. Perusahaan ini didirikan oleh duo sahabat Kevin Systrom dan Mike Krieger.</span><br style="line-height: 20px;" /><br style="line-height: 20px;" /><span style="line-height: 20px;">Pada Mei 2012, Instagram yang kala itu diasuh oleh 13 karyawan, dibeli oleh Facebook senilai 1 miliar dollar AS dalam bentuk tunai dan saham. Facebook menyelesaikan transaksi akuisisi pada September 2012.</span></span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 20px;"><br /></span></span>
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 20px;"><a href="http://tekno.kompas.com/read/2013/06/18/08495398/Instagram.Bakal.Bisa.untuk.Video" target="_blank"><span style="font-size: x-small;">Sumber</span></a></span></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7115924337276232008.post-82023312008128459092013-06-18T12:57:00.001+07:002013-06-18T13:17:50.599+07:005 Tips Menahan Nafsu Makan Ala TNI<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqZUAy6nOd9cjjExubB6O9h8s4lMY09UmxkltZlQGvqvAJsjiB6UucET8GHvWdJVWOMZP5hVockA2mnhV14ajqpoAr0EX4T27vD0ahIvFyJyUBNSX4Y5dvLYwjcv3NOXiu-yLd8PXqM0XG/s1600/latihan-tni-ad290310-2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="5 Tips Menahan Nafsu Makan Ala TNI, tips kesehatan health, cara menjaga nafsu makan ala tni al ad au angkatan darat laut udara, tni perang latihan mati ketembak http://dammar-asihan.blogspot.com/." border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqZUAy6nOd9cjjExubB6O9h8s4lMY09UmxkltZlQGvqvAJsjiB6UucET8GHvWdJVWOMZP5hVockA2mnhV14ajqpoAr0EX4T27vD0ahIvFyJyUBNSX4Y5dvLYwjcv3NOXiu-yLd8PXqM0XG/s1600/latihan-tni-ad290310-2.jpg" title="TNI" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Menahan nafsu makan berlebihan memang sulit bagi sebagian orang, terutama yang punya keinginan makan besar. Tapi bukan berarti tidak bisa dilakukan. Bukan dengan cara mengonsumsi pil, jamu atau teh pelangsing.</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /><br />Dispen Kostrad memberikan trik menarik untuk menahan nafsu makan secara alami.<br /><br /><b>1. Makan Lebih Banyak Lemak</b><br /><br />Bukan lemak trans atau lemak jenuh dari gorengan, es krim atau cheesecake. Melainkan lemak sehat yang terdapat dalam kacang-kacangan, alpukat, salmon dan minyak zaitun.<br /><br />Mengonsumsi lemak sehat merupakan strategi penurunan berat badan yang efektif, asalkan dikonsumsi dalam jumlah yang cukup.<br /><br />Penelitian di UC Irvine menemukan, oleic acid yang terdapat pada lemak sehat membantu mendorong usus kecil untuk memproduksi oleoylethanolamide. Yaitu sejenis komponen yang mengirimkan sinyal 'berhenti makan' ke otak.<br /><br /><b>2. Makan dalam Potongan Kecil</b><br /><br />Memotong-motong makanan jadi ukuran yang lebih kecil bisa membuat Anda lebih cepat puas dan kenyang ketimbang makan dalam potongan besar sekaligus.<br /><br />Dalam penelitian yang dilakukan di Arizona State University, Amerika Serikat, mahasiswa yang diberi satu bagel utuh mengonsumsi lebih banyak kalori dibandingkan partisipan dengan bagel yang sudah dipotong menjadi empat bagian.<br /><br /><b>3. Perbanyak Latihan Fisik</b><br /><br />Sebuah penelitian di Brasil menemukan bahwa aktivitas fisik seperti fitnes dan olahraga bisa meningkatkan sensitivitas syaraf yang berhubungan dengan rasa kenyang.<br /><br />Semakin sensitif terhadap rasa kenyang, maka Anda akan lebih cepat merasa puas terhadap makanan yang dikonsumsi.<br /><br />Studi lainnya yang dilakukan di Unibersity of Exeter menunjukkan, 15 menit jalan kaki bisa memangkas keinginan ngemil di kantor hingga 50 persen.<br /><br /><b>4. 'Mainkan' Indra Penciuman</b><br /><br />Makanan dengan aroma rempah yang beragam akan membantu Anda makan lebih sedikit.<br /><br />Dalam sebuah studi, subjek penelitian mampu menahan godaan untuk makan dessert setelah dia mengonsumsi makanan dengan aroma khas yang kuat.<br /><br />Untuk mengontrol nafsu makan, Anda bisa menambahkan cacahan jahe segar, daun mint, kayu manis atau daun kemangi ke dalam masakan<br /><br /><b>5. Makan Perlahan</b><br /><br />Anda bisa memperlambat makan dengan mengunyah makanan secara perlahan supaya cepat merasa kenyang. Makan dengan perlahan, maka pikiran jauh dari keinginan mengonsumsi makanan dalam porsi besar.<br /><br />Selain itu, Anda bisa lebih menikmati makanan yang masuk ke dalam tubuh. Hasil studi dari Univresity of Rhode Island menemukan bahwa orang yang makannya lambat mengonsumsi kalori empat kali lebih sedikit per menit dan lebih cepat kenyang.</span><br />
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://militer-hankam.pelitaonline.com/news/2013/04/03/mantap-5-trik-tahan-nafsu-makan-ala-tni#.Ub-NsXyl7sF" target="_blank"><span style="font-size: x-small;">Sumber</span></a></span></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-7115924337276232008.post-67159942028653151072013-06-17T18:22:00.003+07:002013-06-17T18:25:02.456+07:00Bagaimana Jika Anda Dipukul Oleh Superman<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj56XQBMq337fXMTpmHlnJt32JeLNEqiZtLWfqvzAAzit6YKnUquQ_SkuxOQXCz93gRbcWD0FlJSlr3YxiJfNS4eUc04pTtkllEz8pg4F2Ok_uCKkqyYULQAqSrpd806divR4j7f01oIvvz/s1600/superman-re.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLixwnh_584awDn2DPzIWbq7hjTk-QB-0dg8YxuyGIfxap812t-H3r99gqmKb53j-iShRgPpAMZB5fgjTEY7h654ktDZiX9uSjtzZHwXWFNpU7dklVPRIooAaaG_FuYnO_ub3Tu4nI2W9M/s1600/man-of-steel-flag.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Bagaimana Jika Anda Dipukul Oleh Superman, superman man of steel 2013 movie, http://dammar-asihan.blogspot.com/, D-A. Blog." border="0" height="295" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLixwnh_584awDn2DPzIWbq7hjTk-QB-0dg8YxuyGIfxap812t-H3r99gqmKb53j-iShRgPpAMZB5fgjTEY7h654ktDZiX9uSjtzZHwXWFNpU7dklVPRIooAaaG_FuYnO_ub3Tu4nI2W9M/s400/man-of-steel-flag.jpg" title="man of steel" width="400" /></a></div>
<span style="background-color: white; line-height: 24px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span>
<span style="background-color: white; line-height: 24px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Asumsi: Superman bergerak dengan kecepatan cahaya (299.792.458 meter/detik), kepalan tangan mempunyai massa 300 gram. Jika kita dipukul kepalan tangan tersebut dengan kecepatan cahaya maka akan menghasilkan energi setara 2800 kali kekuatan bom atom Hiroshima. Lebih jelasnya silahkan saksikan video di bawah.</span></span><br />
<span style="background-color: white; line-height: 24px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='520' height='366' src='https://www.youtube.com/embed/V-fL8zopddI?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: white; line-height: 24px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Source Sans Pro', sans-serif; line-height: 24px;"><a href="http://uniqpost.com/80770/ilmiah-bagaimana-jika-anda-dipukul-superman/" target="_blank"><span style="font-size: x-small;">Sumber</span></a></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-7115924337276232008.post-73656357535434915442013-06-17T17:22:00.000+07:002013-06-17T17:22:03.015+07:00Inilah Salah Satu Lukisan Termahal di Indonesia<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="line-height: 24px; margin-bottom: 12px;">
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Lukisan yang berjudul asli </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: 700;">Gefangennahme Diepo Negoros</span><span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">atau Penangkapan Diponegoro ini dibuat oleh Raden Saleh pada tahun 1857, dua tahun setelah wafatnya sang pahlawan di Benteng Rotterdam, Makassar, 8 Januari 1855.</span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6h-AeT6LN51eeYG9nIiRG-HtfdpC6afgnWnFfFlgDIOKILemtS6bmlDGDNpznLCxfXcr9TbwAv6PQgzlowDIGLXJW-dH4mYf-dZLPEj6H1Qtgq9SR-CokQcIj3lBrtzHOYwhmhfg4Sic7/s1600/Penangkapan-Diponegoro-1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><span style="background-color: white; color: black;"><img alt="Inilah Salah Satu Lukisan Termahal di Indonesia, budaya indonesia, D-A. Blog, lukisan penangkapan diponegoro, lukisan gefangennahme diepo negoros." border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6h-AeT6LN51eeYG9nIiRG-HtfdpC6afgnWnFfFlgDIOKILemtS6bmlDGDNpznLCxfXcr9TbwAv6PQgzlowDIGLXJW-dH4mYf-dZLPEj6H1Qtgq9SR-CokQcIj3lBrtzHOYwhmhfg4Sic7/s400/Penangkapan-Diponegoro-1.jpg" title="lukisan mahal" width="400" /></span></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="background-color: white; font-family: 'Source Sans Pro', sans-serif; line-height: 24px; text-align: start;"><span style="font-size: x-small;">Lukisan Penangkapan Diponegoro</span></span></td></tr>
</tbody></table>
<div style="line-height: 24px; margin-bottom: 12px;">
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Lukisan berukuran 112 x178 cm tersebut merupakan salah satu lukisan termahal di Indonesia. Werner Kraus seorang kurator asal Jerman yang mengaku sudah 20 tahun mempelajari lukisan-lukisan Raden Saleh menaksir harga lukisan itu menembus USD 3 juta atau Rp 27,9 milyar. Sedangkan menurut putra bungsu Soekarno, Guruh Soekarnoputra dalam sebuah acara di stasiun televisi swasta harganya bisa mencapai Rp. 45 milyar.</span></div>
<div style="line-height: 24px; margin-bottom: 12px;">
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Lukisan itu bercerita tentang tentara Belanda yang menjemput seseorang berjubah putih dan besorban hijau. Penduduk yang menyaksikan kejadian tersebut tampak bersedih, mereka bersimpuh di tanah berusaha menahan sang tokoh agar tidak dibawa penjajah. Lukisan yang dilukis oleh Raden Saleh adalah Pangeran Diponegoro, pahlawan nasional kelahiran Jogjakarta yang ditangkap Jenderal De Kock di Magelang, 28 Maret 1830.</span></div>
<div style="line-height: 24px; margin-bottom: 12px;">
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Lukisan itu sebelumnya menjadi koleksi Istana Kerajaan Belanda, pada tahun 1978 dihibahkan ke pemerintah Indonesia. Karya seni tersebut kemudian diperbaiki selama dua pekan, kemudian disimpan di Istana Bogor sebelum disimpan sebagai koleksi Istana Kepresidenan.</span></div>
<div style="line-height: 24px; margin-bottom: 12px;">
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Lukisan bersejarah ini telah mengalami kerusakan di beberapa bagian. Lukisan itu pernah direstorasi di Singapura untuk memperbaiki kanvas yang sobek, konstruksi pigura hingga warna yang memudar. Restorasi tersebut menelan biaya hingga Rp. 2 miliar.</span></div>
<div style="line-height: 24px; margin-bottom: 12px;">
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Raden Saleh adalah pelukis kelahiran Semarang pada tahun 1811. Gaya berpakainya yang <em>fashionable</em> dan nyentrik membuatnya disebut sebagai fashion designer Indonesia pertama. Pada zamanya, Raden Saleh mampu menunjukkan bahwa melukis bisa membuat derajatnya menjadi sangat tinggi. Karena karya-karyanya, Ia dapat bergaul dengan raja-raja Eropa, hal yang hampir mustahil bisa dilakukan warga pribumi saat itu.</span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwLk9jEYNfxCWtq41D02QVfAPiE8O0gwS17QVnNkbnKejMUKe_l3BE8kJC6_HaDkQ9omkFEzDXUwOU6DhrGqryG1jgYcu-07_QlmeU5YeQmMZCa6DDpjCO0qaF3NC-nJlIVZJ5-V200wXl/s1600/raden-saleh.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><span style="background-color: white; color: black;"><img alt="Inilah Salah Satu Lukisan Termahal di Indonesia,raden saleh, budaya indonesia, D-A. Blog, lukisan penangkapan diponegoro, lukisan gefangennahme diepo negoros." border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwLk9jEYNfxCWtq41D02QVfAPiE8O0gwS17QVnNkbnKejMUKe_l3BE8kJC6_HaDkQ9omkFEzDXUwOU6DhrGqryG1jgYcu-07_QlmeU5YeQmMZCa6DDpjCO0qaF3NC-nJlIVZJ5-V200wXl/s640/raden-saleh.jpg" title="raden saleh" width="492" /></span></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="background-color: white; font-family: 'Source Sans Pro', sans-serif; line-height: 24px; text-align: start;"><span style="font-size: x-small;">Raden Saleh</span></span></td></tr>
</tbody></table>
<div style="line-height: 24px; margin-bottom: 12px;">
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Lukisan bersejarah itu, kini bertengger di tembok berwarna merah di gedung Galeri Nasional. Di sebelah kanan bawah lukisan terdapat sebuah keterangan dalam kertas kecil berbunyi: Koleksi Istana Kepresidenan. Kabarnya masih banyak lukisan Koleksi Istana Kepresidenan lainya yang kalau ditotal jumlahnya sekitar 2.093 dengan nilai mencapai Triliunan Rupiah. Lukisan-lukisan tersebut tersebar di beberapa daerah, seperti Jakarta, Bogor, Cipanas, Yogyakarta, dan Bali.</span></div>
<div style="line-height: 24px; margin-bottom: 12px;">
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://uniqpost.com/80433/penangkapan-diponegoro-salah-satu-lukisan-termahal-di-indonesia/" target="_blank"><span style="font-size: x-small;">Sumber</span></a></span></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7115924337276232008.post-51590453951020473832013-06-17T17:04:00.000+07:002013-06-17T17:04:26.865+07:00Tidur Normal Mampu Mengurangi Berat Badan<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="background-color: white; color: #333333; line-height: 21px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Bagi yang belum tahu, tentu mengejutkan bila tidur yang sehat bisa menurunkan berat badan. Bagaimana itu bisa terjadi? Beberapa penelitian dilakukan untuk mengamati apa yang terjadi selama seseorang tidur.<br /><br />Misalnya saja sebuah studi di Universidad Federal Sao Paolo, menilai 14 pria sehat yang terbaring di tempat tidur dengan skala built-in selama 16 jam. Subjek tidak buang air kecil atau buang air besar selama periode penilaian. Hasilnya, ditemukan subjek telah kehilangan 1,9 gram per menit selama delapan jam tidur selama seminggu.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; line-height: 21px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #333333; line-height: 21px; text-align: center;">
<a class="hoverZoomLink" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJk8ADRSCM-7LHzPGWQke8K3vDZ0mhoCr9HI5sVwYFHYykXdiqMI30eIppCJc1-bDRatPrrpeTxY8_Y0i3HulRKWfY-rumgVbp_Yt1hXNmpVEq4WMYcQEDrO1KPACcls6_kSkTCXNz5Ib0/s1600/tidur+bayi.jpg" imageanchor="1" style="color: #044e8e; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img alt="bayi lucu imut lagi tidur, Tidur Normal Mampu Mengurangi Berat Badan, tidur sehat mampu bisa menurunkan mengurangi berat badan tubuh seseorang, cara menurunkan berat badan, http://dammar-asihan.blogspot.com/." border="0" class="hoverZoomLink" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJk8ADRSCM-7LHzPGWQke8K3vDZ0mhoCr9HI5sVwYFHYykXdiqMI30eIppCJc1-bDRatPrrpeTxY8_Y0i3HulRKWfY-rumgVbp_Yt1hXNmpVEq4WMYcQEDrO1KPACcls6_kSkTCXNz5Ib0/s1600/tidur+bayi.jpg" title="bayi" /></span></a></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; line-height: 21px; text-align: justify;">
</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; line-height: 21px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; line-height: 21px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Penelitian lainnya juga dilakukan di University of Chicago dan Stanford University yang menghubungkan kurang tidur dengan meningkatkan berat badan. Penelitian pertama meneliti kadar leptin dan ghrelin pada 12 pria sehat, serta hubungannya dengan tingkat nafsu makan mereka. Hasilnya, ditemukan bahwa kurang tidur dapat memicu kenaikan berat badan, sementara pola tidur yang normal dapat memastikan berat subjek tetap sama.<br /><br />Dari dua studi di atas, terlihat hubungan antara jam tidur dan berat badan seseorang. Selain itu banyak lagi penelitan lainnya. Nah, sekarang bagaimana hubungan tidur dengan berat badan? Ada tiga cara yang memungkinkan berat badan bisa turun karena tidur yang sehat, yakni:<br /><br /><b>1. Respirasi</b><br /><br />Berat badan yang hilang selama tidur adalah berat air yang hilang melalui pernapasan dan keringat. Paru-paru seseorang membutuhkan kelembaban untuk melaksanakan fungsi tubuh, sehingga udara yang Anda keluarkan melalui napas berisi air yang menyebabkan penurunan berat badan. Tapi berat badan biasanya akan kembali naik setelah Anda minum di pagi dan siang hari.<br /><br /><b>2. Keringat</b><br /><br />Rata-rata orang kehilangan o,4-0,6 kg air dengan berkeringat saat tidur di malam hari. Jika kamar tidur hangat atau Anda mengenakan pakaian tebal dan selimut, Anda mungkin kehilangan lebih banyak keringat dan berat saat tidur.<br /><br /><b>3. Metabolisme tidur</b><br /><br />Kalori dibakar saat tidur untuk mempertahankan fungsi berbagai organ seperti jantung, paru-paru, otak dan organ lainnya. Ketika Anda tidur, denyut jantung dan pernapasan mulai menurun, serta kerja sistem pencernaan melambat.<br /><br />Sebuah studi yang diterbitkan dalam jurnal Metabolism menunjukkan bahwa perempuan normal membakar sekitar 512 kalori saat tidur dan laki-laki membakar sekitar 736 kalori dalam tidur seminggu (8 jam tidur sehari-hari).<br /><br />Rata-rata tingkat metabolisme basal (basal metabolic rate atau BMR) untuk perempuan berada di sekitar 80 kalori per jam, sedangkan BMR untuk laki-laki adalah 115 kalori per jam.<br /><br />Atas dasar temuan pada metabolisme tidur, seorang perempuan rata-rata kehilangan 0,45 kg berat badan selama seminggu ketika tertidur, sedangkan pria kehilangan 0,45 kg setiap lima hari.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; line-height: 21px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; line-height: 21px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://www.apakabardunia.com/2013/06/tidur-normal-bisa-menurunkan-berat-badan.html" target="_blank"><span style="font-size: x-small;">Sumber</span></a></span></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7115924337276232008.post-25550077259376891052013-06-16T06:48:00.000+07:002013-06-16T06:52:40.664+07:0010 Merek Indonesia yang Sering Dikira Merek Luar Negeri<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEid6oP9t_N_DC9_pH1jz9FO7vNdqFXBOjWugfRuSU-lwQahf36u8JAlMEELvTjixOTOxSZFfvqOFbzwseHBjo6HgcgNfTbwv8XewvIZ5lXOtDQp4c5vATuxUPBjNUneAaC4fr9NlEp1AADx/s1600/my_stamp.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="10 Merek Indonesia yang Sering Dikira Merek Luar Negeri, 100% Made In Indonesia poster logo, produk asli indonesia, byon, lea, tomkins, eiger, cfc, hoka hoka bento, by indonesian" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEid6oP9t_N_DC9_pH1jz9FO7vNdqFXBOjWugfRuSU-lwQahf36u8JAlMEELvTjixOTOxSZFfvqOFbzwseHBjo6HgcgNfTbwv8XewvIZ5lXOtDQp4c5vATuxUPBjNUneAaC4fr9NlEp1AADx/s1600/my_stamp.gif" title="100%" /></a></div>
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"><b><br /></b></span></span>
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"><b>Maspion</b></span><br style="line-height: 20px;" /><span style="line-height: 20px;">Iklan Maspion terkenal dengan ungkapan”Cintai produk-produk Indonesia!”. Maspion memang perusahaan lokal yang terkenal dengan produk alat-alat elektronik keperluan rumah tangga mulai dari setrika, blender, kipas angin sampai AC. Perusahaan yang berpusat di Surabaya ini memulai bisnisnya dari tahun 1960-an loh gan: dengan menghasilkan alat2 rumah tangga.</span><br style="line-height: 20px;" /><br style="line-height: 20px;" /><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"><b>Polygon</b></span><br style="line-height: 20px;" /><span style="line-height: 20px;">Pasti agan kenal dengan merek sepeda yang satu ini. Mulai dari sepeda gunung, sepeda mini, sepeda BMX, sampai sepeda lipat bisa dibuat oleh pabrik sepeda yang berlokasi di Sidoarjo, Jawa Timur ini. Soal kualitas, agan jangan mergukan. Banyak pengguna biasa sampai komunitas penggemar sepeda memakai produk lokal ini. Ane juga pake sepeda ini loh gan harga sepedanya ada yang sampai 10 juta–an waw</span><br style="line-height: 20px;" /><br style="line-height: 20px;" /><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"><b>Polytron</b></span><br style="line-height: 20px;" /><span style="line-height: 20px;">Mungkin saja di rumah kita punya tv, radio tape atau alat elektronik lain bermerk Polytron. Ini ternyata produk Indonesia looh gan! Pengalaman bikin elektronik, perusahaan ini ahlinya!. Perusahaan yang punya pabrik di kudus dan Semarang ini bisa dibilang sudah jaminan deh! Soalnya sudah sejak tahun 1970-an membuat televisi, dengan kualitas yang ga kalah sama luar negeri</span><br style="line-height: 20px;" /><br style="line-height: 20px;" /><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"><b>Byon</b></span><br style="line-height: 20px;" /><span style="line-height: 20px;">Perkembangan tekbologi ternyata nggak membuat bangsa kita jadi penonton. Byon ikutan hadir meramaikan tren komputer notebook. Dengan harga jual yang lebih murah, Byon bukan produk asal-asalan. Melainkan punya konsep yang cukup uni, yaitu komputer notebook yang bisadi-upgrade seperti komputer desktop. Kehadiran Byon mebuktikan bangsa kita juga mampu membuat produk berteknologi tinggi</span><br style="line-height: 20px;" /><br style="line-height: 20px;" /><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"><b>Lea</b></span><br style="line-height: 20px;" /><span style="line-height: 20px;">Walaupun merknya berbau Amerika, tapi sebenernya ini produk Indonesia loh gan! Soal model dan kualitas, pasti sering kita lihat sendiri kalau Lea ga pernah minder berdiri sejajar dengan jenas merk2 lokal di mall manapun. Walaupun tampilannya seperti produk impor</span><br style="line-height: 20px;" /><br style="line-height: 20px;" /><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"><b>Tomkins</b></span><br style="line-height: 20px;" /><span style="line-height: 20px;">Mulai dari sepatu olahraga, sepatu bola, sampai sepatu futsal, tersedia dalam merk ini. Soal ukuran, dari dewasa sampai anak2 tersedia. Agan tidak usah bingung kesannya namanya bule banget. Padahal sepatu Tomkins memang produk lokal gan</span><br style="line-height: 20px;" /><br style="line-height: 20px;" /><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"><b>Bodypack dan Eiger</b></span><br style="line-height: 20px;" /><span style="line-height: 20px;">Kedua merk ini bernaung dalam satu induk perusahaan yang berpusat di Bandung. Kedua merk ini dikenal dengan produk tasnya. Bedanya Bodypack sekarang memfokuskan diri pada produk2 tas laptop dan tas gadget, sedangkan Euger setia pada produk2 berbau kegiatan berbau alam bebas. Kualitas Eiger memang sudah dikenal luas dikalangan penggiat alam bebas.</span><br style="line-height: 20px;" /><br style="line-height: 20px;" /><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"><b>J.CO Donuts and Coffe</b></span><br style="line-height: 20px;" /><span style="line-height: 20px;">Tahun 2005, outlet pertama J.CO donuts ane coffe dibuka di Supermall Karawaci. Sejak itu J.CO terus mengembangkan sayap di berbagai mall diIndonesia. Dengan mengandalkan racikan donat dan kopi berkualitas internasional, perusahaan lokal dengan rasa internasional ini terus berkembang. J.CO bahkan ada di Malisya dan Singapura. Perusahaan ini dimili oleh Johhny Andrean</span><br style="line-height: 20px;" /><br style="line-height: 20px;" /><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"><b>CFC</b></span><br style="line-height: 20px;" /><span style="line-height: 20px;">Restoran ayam goreng ini namanya Amerika banget gan. Padahal ini perusahaan lokal. California Fried Chicken pertama kali didirikan oleh Pioneerdo Gourment International Tbk, 13 Desember 1983, dengan nama California Pioneer Chicken. Tahun 1988 mengganti nama menjadi yang sekarang ini. Soal rasanya, nggak kalah kok gan dari restoran ayam asal Amerika</span><br style="line-height: 20px;" /><br style="line-height: 20px;" /><span class="Apple-style-span" style="line-height: 20px;"><b>Hoka Hoka Bento</b></span><br style="line-height: 20px;" /><span style="line-height: 20px;">Hoka Hoka Bento merupakan restoran yang menyajikan makanan Jepang. pertama kali didirikan dibawah naungan PT Eka Bogainti. Dengan restoran pertama berlokasi di Kebun Kacang, Jakarta. Walaupun kelihatan seperti produk luar negeri, tapi ternyata Hoka Hoka Bento produk lokal loh gan! Kualitas makannya ga kalah sama makanan Jepang yang asli.</span></span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 20px;"><br /></span></span>
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 20px;"><a href="http://autoages.blogspot.com/2011/09/10-merek-indonesia-yang-sering-dikira.html" target="_blank"><span style="font-size: x-small;">Sumber</span></a></span></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-7115924337276232008.post-77131356609074581372013-06-16T06:38:00.000+07:002013-06-16T06:52:40.668+07:00Mengapa Ada Garis Menonjol Pada Huruf F dan J Pada Keyboard?<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjO8y35_ZsH4bIbkrn7W_6WzttswkYqwjOj6_XnI0fv-9HhqQyPh3cDPKc4HmiuI-qgFTR4M9ar0ZFuW3oDXBMGGXtPSnLNRqcjqqyutpXezokvz7hYvmsO8YncAuaZ6vqf1EqwKSDZihrm/s1600/us_english_keyboard-550x300.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Mengapa Ada Garis Menonjol Pada Huruf F dan J Pada Keyboard?, kenapa mengapa ada tonjolan di huruf F dan J di keyboard?, D-A. Blog, Touch Typing, touch type, touch method." border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjO8y35_ZsH4bIbkrn7W_6WzttswkYqwjOj6_XnI0fv-9HhqQyPh3cDPKc4HmiuI-qgFTR4M9ar0ZFuW3oDXBMGGXtPSnLNRqcjqqyutpXezokvz7hYvmsO8YncAuaZ6vqf1EqwKSDZihrm/s1600/us_english_keyboard-550x300.jpg" title="dammar-asihan.blogspot.com" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 20px;">Coba perhatikan tombol "F" dan "J" pada keyboard kamu. Apakah terdapat suatu 'keanehan' yaitu adanya tonjolan yang memiliki bentuk mulai dari titik, memanjang, hingga spiral ( Emang ada gitu? ). Nah, itu yang akan jadi pokok bahasan kali ini.</span><br style="line-height: 20px;" /><br style="line-height: 20px;" /><span style="line-height: 20px;">Mungkin diantara kita sudah mengetahui mengapa dibuat seperti itu. Terlebih sudah banyak yang telah membahasnya. Namun tidak ada salahnya untuk membahasnya kembali. Jadi bagi yang belum tahu, pernahkah kamu bertanya, "Apakah kegunaan tonjolan ini?"</span><br style="line-height: 20px;" /><br style="line-height: 20px;" /><span style="line-height: 20px;">Ternyata tonjolan ini dibuat dengan tujuan yang sederhana yaitu, memudahkan orang yang mengetik ala touch typing untuk mengetahui kedua posisi jari telunjuk kiri mereka (pada huruf “F”) dan jari telunjuk kanan mereka (pada huruf “J”). Jadi mereka tidak perlu lagi melihat ke keyboard dengan maksud apakah posisi jari mereka sudah benar atau tidak sekaligus dapat menghemat waktu ketika mengetik.</span><br style="line-height: 20px;" /><br style="line-height: 20px;" /><b style="line-height: 20px;">Touch Typing</b><br style="line-height: 20px;" /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhumrFrzIfxC4CtXBkBxhitw_NU57mng55uHub6mm4y4fB_GA8uMFRlhR85siNiTeqG4BsA3zRaoYdoudPXaoxdTOT-nXjgiwNkQ14U4I34pd6ElFwzOAN6OCSLQfmQD3aZaOkHUJX2s-Ag/s1600/QWERTY-home-keys-position.svg.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Mengapa Ada Garis Menonjol Pada Huruf F dan J Pada Keyboard?, kenapa mengapa ada tonjolan di huruf F dan J di keyboard?, D-A. Blog, Touch Typing, touch type, touch method." border="0" height="250" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhumrFrzIfxC4CtXBkBxhitw_NU57mng55uHub6mm4y4fB_GA8uMFRlhR85siNiTeqG4BsA3zRaoYdoudPXaoxdTOT-nXjgiwNkQ14U4I34pd6ElFwzOAN6OCSLQfmQD3aZaOkHUJX2s-Ag/s400/QWERTY-home-keys-position.svg.png" title="D-A. Blog" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="line-height: 20px;"><br /></span></div>
</span><span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Apa itu <a href="http://dammar-asihan.blogspot.com/2013/02/cara-cepat-mengetik-10-jari.html" rel="nofollow" target="_blank">touch typing</a>?<span style="line-height: 20px;"> Touch typing (ada juga yang menyebutnya touch type atau touch method) merupakan salah satu cara orang mengetik tanpa menggunakan indra pengelihatan ketika mengetik. Orang yang mengetik dengan cara touch typing akan menempatkan ke-delapan jari mereka di sepanjang baris horizontal pada tengah-tengah keyboard, yaitu tombol huruf "A", "S", "D", dan "F". Sedangkan tangan kanan berada di tombol "J", "K", "L", dan ";".</span><br style="line-height: 20px;" /><br style="line-height: 20px;" /><span style="line-height: 20px;">Oh ya, sebagai tambahan, sebenarnya (ingat! ini rahasia) ada satu keyboard yang tidak memiliki tonjolannya pada huruf "F" dan "J" yaitu, keyboard virtual :D</span></span><div>
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 20px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 20px;"><a href="http://autoages.blogspot.com/2012/04/coba-perhatikan-tombol-f-dan-j-pada.html" target="_blank"><span style="font-size: x-small;">Sumber</span></a></span></span></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-7115924337276232008.post-35886780789415410712013-06-15T20:32:00.002+07:002013-06-16T06:52:40.666+07:00Misteri Bangsa Polyp yang Bisa Terbang<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="line-height: 21px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ada yang pernah dengar bangsa Polyp? Sebuah kaum yang 'katanya' ada sebelum manusia. Mereka bersayap, namun bukan dari golongan malaikat atau jin. Bahkan beberapa tafsir meyakini mereka yang dimaksud sebagai "binatang melata yang keluar dari bumi" seperti disebut dalam hadits Riwayat Muslim.<br /><br />Tak ada sumber sahih yang bisa meyakini hubungan antara mahluk bersayap ini dengan hadits. Karenanya, patut kita kesampingkan hal yang masih samar-samar. Lalu, siapakah sebenarnya kaum polip ini dan bagaimana kisah tentangnya menyebar luas di media internet?</span></div>
<div style="line-height: 21px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; line-height: 21px; text-align: center;">
<a class="hoverZoomLink" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEje7mqM6jhRaQulQM8u0CqM9m-Xh8W0kWK-u8s6U8eX9wBtZoQD-NjvadhtROD3dg4GnNJf12LEpKUonDITsWBQJtcH2Rp4qDHimSjtsD0OAGrVsuofK9nq69xbFftIxJIGLVlTgKsyHy21/s1600/sayap.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></a></div>
<div style="line-height: 21px; text-align: justify;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-8mMsS8Z7j3eWPJTZjzFYI5I4X2omVCTNijeAR_zmMOb0I9ljqhhUyNuzW-mMjGvuY1Im7YP6v1cvC5zE6UiIa90n0IwViIltxqMOvkC3K27o2EqP7S_ydBBOxRqJPmvvZfSEqG6IhdPI/s1600/the_polypous_race_by_ectmonster-d38oj7s.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Misteri Bangsa Polip yang Bisa Terbang, misterius, kaum polyp, elder things, monster polypous hebat dapat bisa terbang hidup di bawah tanah, dammar-asihan.blogspot.com, Flying Polyp" border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-8mMsS8Z7j3eWPJTZjzFYI5I4X2omVCTNijeAR_zmMOb0I9ljqhhUyNuzW-mMjGvuY1Im7YP6v1cvC5zE6UiIa90n0IwViIltxqMOvkC3K27o2EqP7S_ydBBOxRqJPmvvZfSEqG6IhdPI/s640/the_polypous_race_by_ectmonster-d38oj7s.jpg" title="polyp" width="488" /></a></div>
<div style="line-height: 21px; text-align: center;">
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="line-height: 21px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Tampaknya kisah Bangsa Polip berkembang dan menjadi populer karena penulis cerita H.P. Lovercraft (20 Agustus 1890 – 15 Maret 1937). Salah satu karyanya yang kemudian menjadi bacaan populer adalah mitos Cthulhu - terbit pertama kali di pulp magazine weird tales, 1928.<br /><br />Dalam mitos inilah bangsa polip (polyp) datang ke bumi sekitar 750 juta tahun yang lalu. Mereka datang dari planet lain. Para pengamat mitos ini mereka-reka H.P. Lovecraft menunjuk pada Planet Pluto.<br /><br />Di bumi, kaum polyp membangun kota dengan menara jendela yang sangat tinggi. Namun pada akhirnya mereka kalah dalam peperangan hebat dengan mahluk lain yang lebih tinggi derajatnya (Elder Things).<br /><br />Ketika ras Great Race of Yith datang ke bumi, mereka berperang dengan polip dan segera mengusir mereka bawah tanah dengan teknologi canggih mereka. Bangsa Polip kini tinggal di dunia bawah (bawah tanah) dan tidak bisa keluar karena disegel. Konon, ada reruntuhan kuno di suatu tempat yang terdapat sumur dengan tumpukan batu sebagai segelnya. Di bawah inilah bangsa polip masih hidup hingga sekarang.</span></div>
<div style="line-height: 21px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnQlLB_eaWYyFh_SnDL_pBDDLNLLb1uyYT_ag6jWJaHUBtm6mMsd26O3CNdpR7Kq8KzrFgnmQO-OCEx-ZwXIFXkn1uSCGYD6UE_oVx51Hz1GOK_0Pqxyd7OjQhvw1xn9aDEwhW-6YWTNda/s1600/Flying_Polyp.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Misteri Bangsa Polip yang Bisa Terbang, misterius, kaum polyp, elder things, monster polypous hebat dapat bisa terbang hidup di bawah tanah, dammar-asihan.blogspot.com, Flying Polyp" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnQlLB_eaWYyFh_SnDL_pBDDLNLLb1uyYT_ag6jWJaHUBtm6mMsd26O3CNdpR7Kq8KzrFgnmQO-OCEx-ZwXIFXkn1uSCGYD6UE_oVx51Hz1GOK_0Pqxyd7OjQhvw1xn9aDEwhW-6YWTNda/s1600/Flying_Polyp.jpg" title="polypous" /></a></div>
<div style="line-height: 21px; text-align: center;">
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="line-height: 21px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Wujud asli bangsa polip sesuai tafsir pembacanya. Ada yang menyebut berujud manusia namun bersayap layaknya malaikat, ada pula yang menggambarkan memiliki kaki banyak. Mereka tidak memiliki indera penglihatan, namun bisa menembus segala macam material padat. Mampu terbang dan meninggalkan jejak besar di tanah saat hinggap, hal ini menunjukkan sosok polip jauh lebih besar dibanding manusia. </span></div>
<div style="line-height: 21px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="line-height: 21px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Kehebatan polip, mereka bisa menghilang (invisible) serta mengontrol angin sehingga bisa dijadikan sebagai senjata super hebat. Kehebatan pikiran polip ini diakui bangsa Yith karena tak bisa melakukan transfer psikis saat penaklukan di muka bumi.</span></div>
<div style="line-height: 21px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="line-height: 21px; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://www.apakabardunia.com/2013/06/mari-berkenalan-dengan-bangsa-polip.html" target="_blank"><span style="font-size: x-small;">Sumber</span></a></span></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-7115924337276232008.post-54672451028110302412013-06-13T11:18:00.000+07:002013-06-13T11:18:06.077+07:00Trailer Resmi Battlefield 4 Dirilis<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjbzWxPyF9GITVCY91eB9IKUuP2D1MINeKTpjaTFwWDhe51NtNKUlAcOLB9sEs038YZJjH13S4JR2B1NPN7ydyX0w4WEauTVwTWJ7gBuqlO1vRnFmpXZkgxzUuJmaLtNya7ePUqpQY-CIR/s1600/1400426.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Trailer Resmi Battlefield 4 Dirilis, Game Battlefield 4, Electronic Arts, trailer game di dammar-asihan.blogspot.com" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjbzWxPyF9GITVCY91eB9IKUuP2D1MINeKTpjaTFwWDhe51NtNKUlAcOLB9sEs038YZJjH13S4JR2B1NPN7ydyX0w4WEauTVwTWJ7gBuqlO1vRnFmpXZkgxzUuJmaLtNya7ePUqpQY-CIR/s1600/1400426.jpg" title="4" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em style="background-color: white; line-height: 20px;"><br /></em></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em style="background-color: white; line-height: 20px;">Battlefield 4</em><span style="background-color: white; line-height: 20px;"> adalah sekuel terbaru dari seri game perang populer yang dikembangkan oleh Dice. Di ajang Electronic Entertainment Expo 2013, Electronic Arts selaku penerbit game tersebut merilis sejumlah trailer yang menerangkan sejumlah aspek cara bermain dan lingkungan Battlefield 4.</span><br style="background-color: white; line-height: 20px;" /><br style="background-color: white; line-height: 20px;" /><span style="background-color: white; line-height: 20px;">Seperti dilansir oleh VR-Zone, total terdapat empat trailer Battlefield 4 yang dirilis. Trailer pertama menyuguhkan situasi peperangan di dalam kapal induk yang terbelah dan tenggelam di tengah-tengah serangan musuh.</span><br style="background-color: white; line-height: 20px;" /><br style="background-color: white; line-height: 20px;" /><span style="background-color: white; line-height: 20px;">Kehancuran yang terjadi di sekeliling pemain digambarkan dengan sangat indah, mulai dari efek-efek ledakan, pesawat jet tempur yang tergelincir dan terbalik di atas flight deck, hingga tubuh kapal induk yang pecah saat pertempuran sedang berlangsung.</span><br style="background-color: white; line-height: 20px;" /><br style="background-color: white; line-height: 20px;" /><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/wBSbxjkLXuU" style="background-color: white; line-height: 20px;" width="640"></iframe><span style="background-color: white; line-height: 20px;">Trailer kedua menjelaskan tentang "commander mode" yang merupakan fitur baru pada Battlefield 4. Mode yang ditujukan untuk pemimpin pasukan ini menyajikan top-down view menyeluruh dari medan perang. "Komandan pasukan kemudian bisa memanggil airdrop, dan memerintahkan serangan artileri ke posisi musuh sesuai yang terdapat di peta," jelas Direktur Kreatif Dice Lars Gustavsson dalam video trailer.</span><br style="background-color: white; line-height: 20px;" /><br style="background-color: white; line-height: 20px;" /><span style="background-color: white; line-height: 20px;">Uniknya, Gustavsson juga mengatakan bahwa commander mode ini bisa diakses melalui perangkat tablet yang terkoneksi ke </span><em style="background-color: white; line-height: 20px;">server</em><span style="background-color: white; line-height: 20px;"> game Battlefield 4. </span><br style="background-color: white; line-height: 20px;" /><br style="background-color: white; line-height: 20px;" /><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/dgZTeVnM5Sw" style="background-color: white; line-height: 20px;" width="640"></iframe><span style="background-color: white; line-height: 20px;">Untuk mendmonstrasikan ucapan Gustavsson , pada akhir trailer terlihat seorang pemain memakai tablet untuk memberi koordinat target serangan rudal. Di dalam game, sebuah rudal kemudian meluncur dari kapal perang dan menghantam sasaran.</span><br style="background-color: white; line-height: 20px;" /><br style="background-color: white; line-height: 20px;" /><span style="background-color: white; line-height: 20px;">Adapun trailer ketiga dan keempat menggambarkan situasi peperangan multiplayer dalam game dengan medan perang berupa kota Shanghai yang diserang pasukan Amerika Serikat.</span><br style="background-color: white; line-height: 20px;" /><br style="background-color: white; line-height: 20px;" /><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/3nJY7n8KaOY" style="background-color: white; line-height: 20px;" width="640"></iframe><span style="background-color: white; line-height: 20px;"></span><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/ZjSykcTGrNc" style="background-color: white; line-height: 20px;" width="640"></iframe><span style="background-color: white; line-height: 20px;"></span><br style="background-color: white; line-height: 20px;" /><br style="background-color: white; line-height: 20px;" /><span style="background-color: white; line-height: 20px;">Penasaran? Battlefield 4 dijadwalkan rilis menjelang akhir tahun, pada tanggal 29 Oktober 2013 mendatang.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="background-color: white; line-height: 20px;"><br /></span></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="background-color: white; line-height: 20px;"><a href="http://tekno.kompas.com/read/2013/06/13/10164172/Trailer.Resmi.Battlefield.4.Dirilis" target="_blank"><span style="font-size: x-small;">Sumber</span></a></span></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com1