<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/rss2full.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css"?><rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0" version="2.0"><channel><atom:id>tag:blogger.com,1999:blog-6317543483339546629</atom:id><lastBuildDate>Thu, 16 Feb 2012 12:17:12 +0000</lastBuildDate><category>OMS</category><category>Salud Mental</category><category>problemas de salud</category><category>Enfermedades</category><category>Salud</category><category>paradigma</category><category>investigación</category><category>SALUDMENTAL</category><title>Debate Saludable</title><description>sobre salud mental y sus posibilidades</description><link>http://saludmentalbuenosaires.blogspot.com/</link><managingEditor>noreply@blogger.com (Lic. A. Arab)</managingEditor><generator>Blogger</generator><openSearch:totalResults>12</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="http://feeds.feedburner.com/DebateSaludable" /><feedburner:info xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" uri="debatesaludable" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/" /><feedburner:emailServiceId xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0">DebateSaludable</feedburner:emailServiceId><feedburner:feedburnerHostname xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0">http://feedburner.google.com</feedburner:feedburnerHostname><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6317543483339546629.post-7039567862593717800</guid><pubDate>Thu, 11 Oct 2007 22:13:00 +0000</pubDate><atom:updated>2007-10-11T15:14:11.756-07:00</atom:updated><title>el hombre busca ser una masa</title><description>&lt;span style="" lang="ES-AR"&gt;Porque pensar que el hombre busca ser una masa. La realidad que es una forma de no ser, pero porque pensar que todo en ello implica algo malo?.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="" lang="ES-AR"&gt;La religión y los lideres políticos aúnan, pero porque pueden hacerlo? Solo puede ser explicado de la identificación esperando algo del líder, donde la unión entre los hombres queda bajo a esa identificación de esperar algo igual.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="" lang="ES-AR"&gt;Pero no es que el hombre tiene la necesidad del hombre? No es que empezamos siendo seres dependientes, que ingresan a una cultura donde el idioma es el lazo que nos explica y implica en el mundo?.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="" lang="ES-AR"&gt;Acá debemos hacer un parate. Y no quedarnos en un disparate. Porque si es que el hombre se pierde en la masa queda enfermo, pero sin la sociedad queda también mas enfermo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="" lang="ES-AR"&gt;Ser diferentes es una condición que no podemos dejar de pensar, y de asumir, pero a la vez tenemos que ser conciente que esa diferencia se explica con la relación al otro. Porque si quedáramos solos en el mundo no tendríamos con quien dialogar y la sutil línea de la diferencia por medio del trazado del lenguaje desaparecería. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="" lang="ES-AR"&gt;Por tanto una forma de estar solo es cree que estamos con el otro, pero sin decir nada, nada que tenga que ver de nosotros mismos, quedar ocultos, solo esperando a una orden, eso también es una forma de no estar no existir. Es ser masa.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="" lang="ES-AR"&gt;Amor a la diferencia y a la inclusión. Parecen contradictorias, pero son inseparables e ininteligibles porque son parte de la salud. La exclusión social mata, y la no aceptación de la diferencia también perjudica a la salud.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;Javier Steinke&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6317543483339546629-7039567862593717800?l=saludmentalbuenosaires.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://saludmentalbuenosaires.blogspot.com/2007/10/el-hombre-busca-ser-una-masa.html</link><author>noreply@blogger.com (Lic. A. Arab)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6317543483339546629.post-6291113935372991053</guid><pubDate>Sat, 06 Oct 2007 16:30:00 +0000</pubDate><atom:updated>2007-10-06T09:30:33.958-07:00</atom:updated><title>Tras las huellas de 600 desaparecidos bajo la dictadura argentina · ELPAIS.com</title><description>&lt;blockquote cite="http://www.elpais.com/articulo/internacional/huellas/600/desaparecidos/dictadura/argentina/elpepuint/20071006elpepuint_2/Tes"&gt;El Gobierno argentino firmó ayer viernes un convenio de características inéditas con el Equipo de Antropología Forense (EAF), con el propósito de identificar los restos de unos 600 desaparecidos durante la última dictadura militar.La noticia en otros webs    * webs en español    * en otros idiomasLa tarea consistirá en comparar el ADN de los restos de los desaparecidos con muestras de sangre que aportarán familiares de las víctimas de la represión ilegal ejercida por el régimen que gobernó el país entre 1976 y 1983.El convenio fue suscrito por el ministro argentino de Salud, Ginés González García, el presidente del EAF, Luis Fondebrider, y el secretario de Derechos Humanos, Eduardo Duhalde."No es un inicio de alegría, pero sí de satisfacción", señaló González García al subrayar la importancia del acuerdo. Según el presidente del EAF, se trata del primer acuerdo en el mundo entre un Estado y una organización no gubernamental."A partir del 1 de noviembre se largará una campaña publicitaria para informar sobre la característica del proyecto", explicó Fondebrider.Cotejo de análisis genéticosCalculó que a partir de enero de 2008 "se enviarán las muestras de sangre obtenidas a un laboratorio de los Estados Unidos" para compararlas con los análisis genéticos que hoy están bajo tutela judicial.Fondebrider consideró que a mediados del próximo año "podría haber un resultado del cruce entre las muestras sanguíneas y los restos de los 600 desaparecidos".Agregó que se intentará extraer 3.600 muestras de sangre a partir de listas de familiares de las víctimas que han sido proporcionadas principalmente por la Secretaría de Derechos Humanos."El caso argentino es único, porque es el Estado el que establece un convenio con un equipo, una ONG, para establecer la verdadera identidad del desaparecido", observó el presidente del EAF.El Equipo Argentino de Antropología Forense ha logrado en 23 años de trabajo identificar unos 350 cuerpos de desaparecidos durante la última dictadura, declaró a Efe Fondebrider en agosto último.Según fuentes oficiales, 18.000 personas desaparecieron en Argentina durante el régimen militar, aunque organismos de Derechos Humanos elevan la cifra a 30.000.&lt;/blockquote&gt;&lt;cite cite="http://www.elpais.com/articulo/internacional/huellas/600/desaparecidos/dictadura/argentina/elpepuint/20071006elpepuint_2/Tes"&gt;&lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/internacional/huellas/600/desaparecidos/dictadura/argentina/elpepuint/20071006elpepuint_2/Tes"&gt;Tras las huellas de 600 desaparecidos bajo la dictadura argentina · ELPAIS.com&lt;/a&gt;&lt;/cite&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style="text-align: right; font-size: 8px"&gt;Blogged with &lt;a href="http://www.flock.com/blogged-with-flock" title="Flock" target="_new"&gt;Flock&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6317543483339546629-6291113935372991053?l=saludmentalbuenosaires.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://saludmentalbuenosaires.blogspot.com/2007/10/tras-las-huellas-de-600-desaparecidos.html</link><author>noreply@blogger.com (Lic. A. Arab)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6317543483339546629.post-3608366155186117740</guid><pubDate>Thu, 04 Oct 2007 21:05:00 +0000</pubDate><atom:updated>2007-10-04T14:05:40.971-07:00</atom:updated><title>Movimientos Sociales | Debates : EID : Cultura y comunicación | educ.ar</title><description>&lt;blockquote cite="http://portal.educ.ar/debates/eid/cultura/para-trabajar-clase/movimientos-sociales.php"&gt;En línea con la identificación de prejuicios e ideas preconcebidas, abordamos un trabajo práctico sobre los movimientos sociales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entre los prejuicios más extendidos entre nosotros está aquel que juzga la protesta social desde una única dimensión: la alteración del orden. manifberni.jpgEsta mirada solapa lo que pueda haber de genuina reivindicación en dicha protesta. Más aún cuando ésta se sostiene en el tiempo y constituye identidad. Para trabajar esta cuestión que, en más de una ocasión, suele traer conflictos en aulas con alumnos de distintas identidades socioculturales, abordamos un trabajo práctico grupal sobre los Movimientos Sociales.La primera consigna es establecer algunos criterios. El primero de ellos es tomar distancia y alejarnos de lo cotidiano. Para ello nos proponemos, al menos en una primera etapa, no trabajar movimientos propios de Argentina. La intención es que, de este modo, podamos nosotros mismos alejarnos también del prejuicio. Conocer sobre otros movimientos antes, para después redirigir la mirada sobre los movimientos de nuestro país y tener más herramientas de análisis para interpretarlos.Lo segundo es darnos una definición operativa de movimientos sociales. En tal sentido nos proponemos trabajar desde el enfoque cognitivo (1) que los concibe como “movimientos de creación colectiva que proveen a las sociedades de ideas, identidades e incluso ideales". Este enfoque pone el acento en el proceso de aprendizaje social mediante el cual las organizaciones del movimiento actúan como fuerzas estructuradoras, abriendo un espacio donde la interacción creativa entre individuos pueda tener lugar.&lt;/blockquote&gt;&lt;cite cite="http://portal.educ.ar/debates/eid/cultura/para-trabajar-clase/movimientos-sociales.php"&gt;&lt;a href="http://portal.educ.ar/debates/eid/cultura/para-trabajar-clase/movimientos-sociales.php"&gt;Movimientos Sociales | Debates : EID : Cultura y comunicación | educ.ar&lt;/a&gt;&lt;/cite&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style="text-align: right; font-size: 8px"&gt;Blogged with &lt;a href="http://www.flock.com/blogged-with-flock" title="Flock" target="_new"&gt;Flock&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6317543483339546629-3608366155186117740?l=saludmentalbuenosaires.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://saludmentalbuenosaires.blogspot.com/2007/10/movimientos-sociales-debates-eid.html</link><author>noreply@blogger.com (Lic. A. Arab)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6317543483339546629.post-8805233364788706028</guid><pubDate>Sat, 29 Sep 2007 22:17:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-12-11T23:25:26.489-08:00</atom:updated><title>Salud Colectiva</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_XYNjkFXEr5M/Rv7QGhPFffI/AAAAAAAAAx4/YUQLc_UbwQ0/s1600-h/bizz_01.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 441px; height: 310px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_XYNjkFXEr5M/Rv7QGhPFffI/AAAAAAAAAx4/YUQLc_UbwQ0/s400/bizz_01.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5115755037158899186" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;p&gt;CREIMOS CONVENIENTE PUBLICAR ESTA CONSIGNA PARA UNA PUBLICACION DE SALUD COLECTIVA:&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;El objetivo de Salud Colectiva es publicar artículos originales que contribuyan al estudio del Proceso/Salud/Enfermedad/Atención/Cuidado (PSEAC). &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;ARTÍCULOS &lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Investigaciones o revisiones críticas sobre temas relativos al PSEAC con una extensión máxima de veinte páginas. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;DEBATE / OPINIÓN &lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Artículos acompañados por comentarios y críticas de autores y/o autoras de diferentes instituciones, seguidas de la respuesta del autor y/o autora principal; o artículos de opinión, de autores y/o autoras calificados o de intercambio entre varios autores y/o autoras. Exclusivamente por invitación del Cuerpo Editorial. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Reseñas Históricas &lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;En esta sección se reproducirán trabajos que por su influencia en el campo de la salud colectiva se han convertido en referencias obligadas. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conferencias / documentos &lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Se incluirán conferencias de personalidades, documentos de organizaciones o congresos que por su relevancia y actualidad, contribuyan a los objetivos de Salud Colectiva. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;RESEÑAS BIBLIOGRÁFICAS &lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;La crítica de libros referirá a publicaciones de los últimos dos años y no superará las tres páginas. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;TESIS &lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Resumen de tesis de maestría y/o doctorado con una extensión máxima de cuatrocientas palabras. Deberán ser remitidos por el responsable del posgrado para su publicación. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Cartas &lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Comentarios y críticas de artículos o de cualquier texto publicado en números anteriores de la revista u opiniones sobre asuntos de interés de los lectores con una extensión máxima de tres páginas. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;PRESENTACIÓN DEL TEXTO &lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Se aceptarán únicamente trabajos redactados en lengua española. Se presentará a doble espacio, con tipo de letra Times New Roman, tamaño 12, en hoja ISO A4, en Word (sistema operativo Windows). Deberá ser enviado con dos páginas de encabezamiento: en la primera constarán los nombres de los autores y/o autoras, con las instituciones respectivas, dirección postal y correo electrónico de cada autor y/o autora; en la segunda página constará el título completo, resumen y palabras clave en español e inglés. Los trabajos podrán ser enviados por correo electrónico a: &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="mailto:revistasaludcolectiva@yahoo.com.ar"&gt;revistasaludcolectiva@yahoo.com.ar &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;NOTAS FINALES &lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Serán citadas correlativamente con letra minúscula entre paréntesis e indefectiblemente deben colocarse al finalizar el texto. No se aceptarán notas al pie. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;ILUSTRACIONES &lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Se aceptará un número máximo de ocho cuadros y/o figuras en blanco y negro. Se presentarán en hojas aparte, uno por hoja, e incluirán: numeración arábiga, cuadros y figuras numeradas correlativamente en series independientes; título correspondiente, notas para aclarar siglas y abreviaturas y fuente. Los mapas, gráficos y fotografías llevarán la denominación común de figuras. Tanto los mapas como las fotografías deberán enviarse en alta resolución. Dado que, para unificar los criterios de publicación, los cuadros y/o figuras serán rediseñados, deberán enviarse, cuando corresponda, las tablas con los parámetros cuantitativos utilizados. Dichas tablas estarán confeccionadas en el mismo programa utilizado en la elaboración del artículo. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;RESUMEN &lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Los artículos, salvo las reseñas, deberán incluir un resumen en español con su correspondiente traducción al inglés, con un máximo de catorce líneas, incluyendo las palabras clave. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;PALABRAS CLAVE &lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Se incluirán de tres a cinco palabras clave, en español e inglés, que sinteticen el contenido del trabajo, basadas en el índice de descriptores en Ciencias de la Salud coordinado por BIREME. &lt;a href="http://decs.bvs.br/E/sphomeopatiae.htm" target="_blank"&gt;http://decs.bvs.br/E/sphomeopatiae.htm &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;El &lt;a href="http://decs.bvs.br/E/aboutvocabe.htm" target="_blank"&gt;vocabulario estructurado &lt;/a&gt;y trilingüe DeCS - Descriptores en Ciencias de la Salud fue creado por &lt;a href="http://www.bireme.br/bvs/E/ehome.htm" target="_blank"&gt;BIREME &lt;/a&gt;para uso en la indización de artículos de revistas científicas, libros, anales de congresos, informes técnicos , y otros tipos de materiales, así como para ser usado en la búsqueda y recuperación de asuntos de la literatura científica en las bases de datos &lt;a href="http://www.bireme.br/bvs/E/helpbd/bdlile.htm" target="_blank"&gt;LILACS &lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.bireme.br/bvs/E/helpbd/bdmdle.htm" target="_blank"&gt;MEDLINE &lt;/a&gt;y otras. Son colecciones de términos, organizados según una metodología en la cual es posible especificar las relaciones entre conceptos con el propósito de facilitar el acceso a la información.&lt;br /&gt;El uso de un vocabulario estructurado permite al investigador recuperar la información con el término exacto utilizado para describir el contenido de aquel documento científico. Los vocabularios estructurados sirven también como mapas que guían los usuarios hacia la información. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS &lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Las referencias serán citadas en el texto con números consecutivos, entre paréntesis, ejemplo: "Se ha observado (3,4) que..." o también: "algunos autores (1,5) han señalado que..." Las Referencias Bibliográficas se numerarán conforme al orden de aparición de las citas en el texto. Las fuentes bibliográficas consultadas que no hayan sido citadas en el texto se ordenarán alfabéticamente según el apellido de los autores y/o autoras bajo el título de Bibliografía de Consulta. Las Referencias Bibliográficas y la Bibliografía de Consulta se enviarán en hojas separadas, al final del artículo, de acuerdo a los Requisitos de Uniformidad (Estilo Vancouver):&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.library.uq.edu.au/useit" target="_blank"&gt;http://www.library.uq.edu.au/useit &lt;/a&gt;. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;EJEMPLOS &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Artículos de revistas &lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Canesqui AM. Os estudos de antropologia da saúde/doença no Brasil na década de 1990. Ciencia &amp;amp; Saúde Coletiva. 2003;8(1):109-124. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Libros y monografías &lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Testa M. Pensar en Salud. Buenos Aires: Lugar Editorial ; 1993.&lt;br /&gt;Seeltiz C, Jahoda M, Deutsch M. Métodos de investigación de las relaciones sociales. 8a. ed. Madrid: Rialp; 1976. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conferencias, Congresos &lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Gagliano E, Rosenfeld A, Tillea T. Fundamentos de la propuesta de descentralización y desconcentración de la atención estatal en salud en Córdoba. Proveniente del VIII Congreso Nacional de Administración Pública; 27-28 de Noviembre de 1988; Córdoba, Argentina. [Ponencia]. Córdoba: IIFAP; 1989. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Consultas electrónicas &lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Secretaría de Salud. Programa de la Dirección General de Salud Reproductiva [en línea] 1 de Junio de 2001 [fecha de acceso 14 de septiembre de 2005]. URL disponible en: &lt;a href="http://www.salud.gob.mx/dgsr/" target="_blank"&gt;http://www.salud.gob.mx/dgsr/ &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;CARTA DE CESIÓN DE DERECHOS DE PUBLICACIÓN &lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Se deberá adjuntar una carta firmada por todos los autores y/o autoras que incluya: a) Nombre/s y apellido/s de cada uno/a, en el orden establecido para la publicación, mencionando el título de máxima jerarquía académica de cada autor/a. b) Nombre completo de la institución de referencia, -si hubiera más de una, mencionarlas a todas-, aclarando la pertenencia de cada autor/a. c) El nombre del autor/a responsable de la correspondencia, con su número telefónico, dirección postal y dirección de correo electrónico. d) Mención de que se trata de un trabajo original que no ha sido publicado, total ni parcialmente. e) Que no ha sido remitido simultáneamente a otra publicación. f) Que en caso de ser publicado el artículo, transfieren los derechos de publicación a la revista Salud Colectiva . g) Que convienen que Salud Colectiva no comparte necesariamente las afirmaciones que manifiestan los autores en el artículo. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;INVESTIGACIONES CON SERES HUMANOS &lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;La publicación de artículos que contengan resultados de investigaciones sobre seres humanos, está condicionada al cumplimiento de los principios éticos expresados en la Declaración de Helsinki &lt;a href="http://www.wma.net/e/policy/b3.htm" target="_blank"&gt;http://www.wma.net/e/policy/b3.htm&lt;/a&gt; y de las legislaciones específicas -si las hubiera- del país en el cual fue realizada la investigación. El acuerdo con los lineamientos internacionales de Protección a Seres Humanos, deberá constar en un párrafo que especifique la obtención del consentimiento informado de los participantes en el reporte de investigación. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;SELECCIÓN DE TRABAJOS &lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;Todos los manuscritos serán sometidos a una revisión preliminar en la que se determinará si el artículo encuadra en los objetivos, la política editorial y las normas de la revista , en cuyo caso se enviarán los originales a tres integrantes del Consejo Consultivo para su evaluación. Ésta se realizará con el resguardo de confidencialidad correspondiente, para lo cual tanto los árbitros como los autores desconocerán sus respectivas identidades. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Salud Colectiva &lt;/strong&gt;se reserva el derecho de rechazar los trabajos presentados. También podrá proponer, de acuerdo a las indicaciones de los evaluadores y del Comité Editorial: modificaciones de estilo, acortamiento o agregados en los textos y reducción del número de tablas y/o figuras. En estos casos, los autores deberán reelaborar sus trabajos y presentarlos para una nueva evaluación. Los originales no se devolverán. En los artículos publicados, Salud Colectiva enviará al autor responsable tres ejemplares de la revista. El Comité Editorial no mantendrá correspondenci&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6317543483339546629-8805233364788706028?l=saludmentalbuenosaires.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://saludmentalbuenosaires.blogspot.com/2007/09/salud-colectiva.html</link><author>noreply@blogger.com (Lic. A. Arab)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/_XYNjkFXEr5M/Rv7QGhPFffI/AAAAAAAAAx4/YUQLc_UbwQ0/s72-c/bizz_01.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6317543483339546629.post-7911108103395162828</guid><pubDate>Wed, 12 Sep 2007 10:30:00 +0000</pubDate><atom:updated>2007-09-12T08:58:31.890-07:00</atom:updated><title>Perspectiva de la salud mental como factor de desarrollo humano</title><description>&lt;b&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos26/salud-mental/salud-mental.shtml#objet"&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;ol&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;   &lt;/p&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos26/salud-mental/salud-mental.shtml#metodol"&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;Metodología &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos26/salud-mental/salud-mental.shtml#intro"&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;Introducción &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos26/salud-mental/salud-mental.shtml#teorico"&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;Marco Teórico &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos26/salud-mental/salud-mental.shtml#conclu"&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;Conclusiones &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos26/salud-mental/salud-mental.shtml#anexo"&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;Anexos &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos26/salud-mental/salud-mental.shtml#refer"&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;Referencias Bibliográficas     &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt; &lt;b&gt;&lt;span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;a name="objet"&gt;&lt;/a&gt;OBJETIVOS&lt;/p&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;span&gt;OBJETIVO GENERAL.-&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Describir la relación existente entre aspectos de   la &lt;a title="ver trabajo acerca de -salud-" href="http://www.monografias.com/Salud/index.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;salud&lt;/a&gt; mental y el desarrollo humano&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;OBJETIVOS ESPECÍFICOS.-&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;p&gt; &lt;span&gt;  &lt;li&gt;Comparar las &lt;a title="ver trabajo acerca de -estadísticas-" href="http://www.monografias.com/trabajos15/estadistica/estadistica.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;estadísticas&lt;/a&gt; de salud mental y trastornos mentales entre     diferentes países de acuerdo a su índice de desarrollo humano&lt;/li&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;span&gt;  &lt;li&gt;Describir los impactos de la salud sobre algunos &lt;a title="ver trabajo acerca de -indicadores-" href="http://www.monografias.com/trabajos15/valoracion/valoracion.shtml#TEORICA?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;indicadores&lt;/a&gt; macroeconómicos&lt;/li&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;span&gt;  &lt;li&gt;Describir el vínculo existente entre la salud mental y escenarios     sociales&lt;/li&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;span&gt;  &lt;li&gt;Resumir diferentes propuestas para mejorar el contexto de la salud mental   &lt;/li&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/ul&gt; &lt;span&gt;&lt;b&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;a name="metodol"&gt;&lt;/a&gt;METODOLOGÍA&lt;/p&gt; &lt;/b&gt; &lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;span&gt;TIPO DE INVESTIGACIÓN.-&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; De acuerdo a Noguera (1982), el presente &lt;a title="ver trabajo acerca de -trabajo-" href="http://www.monografias.com/trabajos34/el-trabajo/el-trabajo.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;trabajo&lt;/a&gt; es de   tipo Documental, dada la característica primordial de realizar una revisión   bibliográfica y documental acerca del tema.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;DISEÑO DE INVESTIGACIÓN.-&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Según Hernández, Fernández y Baptista   (1991), por la &lt;a title="ver trabajo acerca de -naturaleza-" href="http://www.monografias.com/trabajos36/naturaleza/naturaleza.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;naturaleza&lt;/a&gt; no experimental del trabajo de &lt;a title="ver trabajo acerca de -investigación-" href="http://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;investigación&lt;/a&gt;,   el &lt;a title="ver trabajo acerca de -diseño-" href="http://www.monografias.com/trabajos13/diseprod/diseprod.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;diseño&lt;/a&gt; es de tipo correlacional, debido al &lt;a title="ver trabajo acerca de -interés-" href="http://www.monografias.com/trabajos7/tain/tain.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;interés&lt;/a&gt; en establecer   descripciones relacionadas entre las &lt;a title="ver trabajo acerca de -variables-" href="http://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtml#HIPOTES?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;variables&lt;/a&gt; del tema (salud mental y desarrollo   humano).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;span&gt;&lt;b&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;a name="intro"&gt;&lt;/a&gt;INTRODUCCIÓN&lt;/p&gt; &lt;/b&gt; &lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;span&gt; El presente trabajo es una aproximación a la problemática   existente en relación a la salud mental mundial y el &lt;a title="ver trabajo acerca de -desarrollo humano-" href="http://www.monografias.com/trabajos16/talento-humano/talento-humano.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;desarrollo humano&lt;/a&gt;   de los países. El abordaje de tipo documental, permitirá examinar   &lt;a title="ver trabajo acerca de -el estado-" href="http://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;el estado&lt;/a&gt; de la cuestión, comparando los conceptos conocidos por las   disciplinas que las emprenden y las estadísticas que se observa en el   mundo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Para ello, la aproximación es hecha en 4 puntos:   un primer punto que &lt;a title="ver trabajo acerca de -muestra-" href="http://www.monografias.com/trabajos11/tebas/tebas.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;muestra&lt;/a&gt; la definición del desarrollo humano y un   pasaje breve por los índices de desarrollo humano de algunos países   del mundo. Aquí se cuestiona la longevidad como uno de los indicadores   de desarrollo a falta de &lt;a title="ver trabajo acerca de -calidad de vida-" href="http://www.monografias.com/trabajos15/calidad-de-vida/calidad-de-vida.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;calidad de vida&lt;/a&gt; a lo largo de la existencia de las   personas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Un segundo punto, donde se definen y muestran estadísticas   acerca de los trastornos mentales. En este espacio se establecen comparaciones,   por un lado entre los países de alto desarrollo, y de medio y bajo desarrollo   por otro lado, dando cuenta de ciertos elementos pertinentes a la problemática   mundial, donde los trastornos mentales se encuentran en los primeros lugares   entre las &lt;a title="ver trabajo acerca de -enfermedades-" href="http://www.monografias.com/Salud/Enfermedades/?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;enfermedades&lt;/a&gt; del mundo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; El tercer punto se trata del impacto de los trastornos   mentales y su relación con lo socio-económico; se aproxima al   problema económico de las naciones por la &lt;a title="ver trabajo acerca de -inversión-" href="http://www.monografias.com/trabajos12/cntbtres/cntbtres.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;inversión&lt;/a&gt; en salud,   y las carencias significativas que sufre la &lt;a title="ver trabajo acerca de -población-" href="http://www.monografias.com/trabajos/explodemo/explodemo.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;población&lt;/a&gt; por las dificultades   en el acceso a la salud. También se destaca y predice la consecuencia   de mantener la incidencia en trastornos mentales, dibujando un panorama social   delicado.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Por último, las propuestas multidisciplinarias que   aportan algunos autores en &lt;a title="ver trabajo acerca de -materia-" href="http://www.monografias.com/trabajos10/lamateri/lamateri.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;materia&lt;/a&gt; de salud y desarrollo socio-económico,   partiendo de la comprensión de la &lt;a title="ver trabajo acerca de -interacción-" href="http://www.monografias.com/trabajos901/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;interacción&lt;/a&gt; que se ejercen entre   estos dos ámbitos.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; La salud mental y el desarrollo humano en principio, van   en forma paralela, lo que permite abarcar en esta investigación ciertos   elementos que intentarán explicar las condiciones señaladas a   lo largo del &lt;a title="ver trabajo acerca de -texto-" href="http://www.monografias.com/trabajos13/libapren/libapren.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;texto&lt;/a&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div align="center"&gt; &lt;span&gt;&lt;a href="http://www.monografias.com/"&gt;&lt;img src="http://www.monografias.com/images04/trans.gif" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;  &lt;span&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;&lt;a name="teorico"&gt;&lt;/a&gt;MARCO TEÓRICO&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;  &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt; &lt;span&gt;&lt;b&gt;  &lt;/b&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;EL DESARROLLO HUMANO.-&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/ol&gt;  &lt;p&gt;&lt;span&gt;El Desarrollo Humano se ha convertido en fuente de &lt;a title="ver trabajo acerca de -atención-" href="http://www.monografias.com/trabajos14/deficitsuperavit/deficitsuperavit.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;atención&lt;/a&gt;   por parte de todas las naciones del planeta, deviniéndose en el fin deseado   de cada uno de los países.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Para ello, ha sido preciso crear instrumentos de medida que   permita acceder en qué proporción ha ocurrido tal desarrollo,   iniciándose por una búsqueda cuantitativa, para finalmente entender   el marco contextual en el que se ha desarrollado el ser humano, o lo que es   lo mismo, el habitante de cada país.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;La &lt;a title="ver trabajo acerca de -Organización-" href="http://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;Organización&lt;/a&gt; de &lt;a title="ver trabajo acerca de -Naciones Unidas-" href="http://www.monografias.com/trabajos5/ornaun/ornaun.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;Naciones Unidas&lt;/a&gt; (&lt;a title="ver trabajo acerca de -ONU-" href="http://www.monografias.com/trabajos5/ornaun/ornaun.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;ONU&lt;/a&gt;) a través   del &lt;a title="ver trabajo acerca de -Programa-" href="http://www.monografias.com/Computacion/Programacion/?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;Programa&lt;/a&gt; de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), han creado un   instrumento denominado Índice de Desarrollo Humano (IDH), que mide el   logro medio de un país, mediante 3 dimensiones a saber: 1) Vida larga   y saludable; 2) Conocimientos y 3) Un nivel de vida decente, expresados operacionalmente   a través de: 1) Expectativa de Vida; 2) Matriculación y Alfabetización;   3) &lt;a title="ver trabajo acerca de -Producto Interno Bruto-" href="http://www.monografias.com/trabajos3/macroeconomia/macroeconomia.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;Producto Interno Bruto&lt;/a&gt; (&lt;a title="ver trabajo acerca de -PIB-" href="http://www.monografias.com/trabajos3/macroeconomia/macroeconomia.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;PIB&lt;/a&gt;) real per cápita respectivamente (PNUD,   2005).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;La combinación &lt;a title="ver trabajo acerca de -estadística-" href="http://www.monografias.com/trabajos15/estadistica/estadistica.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;estadística&lt;/a&gt; permite expresar un   número que indica el grado en que un país está desarrollado,   aspirando entre otras cosas que cualquier &lt;a title="ver trabajo acerca de -persona-" href="http://www.monografias.com/trabajos7/perde/perde.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;persona&lt;/a&gt; logre vivir de forma longeva,   que aspire un grado de instrucción alto, y por ende, adquiera &lt;a title="ver trabajo acerca de -ingresos-" href="http://www.monografias.com/trabajos7/cofi/cofi.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;ingresos&lt;/a&gt;   económicos que le permita un nivel de vida óptimo, pero en ocasiones   observamos que no es tan simple el asunto, ya que cualitativamente los números   parecen mostrar una parte de la realidad. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Sí bien es cierto que se consideran otras variables   para el &lt;a title="ver trabajo acerca de -análisis-" href="http://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIT?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;análisis&lt;/a&gt;, como la inversión, las &lt;a title="ver trabajo acerca de -tasas de interés-" href="http://www.monografias.com/trabajos7/tain/tain.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;tasas de interés&lt;/a&gt;,   entre otras, &lt;a title="ver trabajo acerca de -la meta-" href="http://www.monografias.com/trabajos7/plane/plane.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;la meta&lt;/a&gt; de toda &lt;a title="ver trabajo acerca de -sociedad-" href="http://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/sociedad.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;sociedad&lt;/a&gt; es alcanzar un buen nivel de vida, de   acuerdo a los ingresos y estilos de las mismas (Huayamave, 2003a). Siguiendo   a este autor, se deben tomar aspectos &lt;a title="ver trabajo acerca de -materiales-" href="http://www.monografias.com/trabajos14/propiedadmateriales/propiedadmateriales.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;materiales&lt;/a&gt; como los ya mencionados, igual   que los aspectos inmateriales como &lt;a title="ver trabajo acerca de -libertad-" href="http://www.monografias.com/trabajos14/la-libertad/la-libertad.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;libertad&lt;/a&gt; de opinión, de tránsito,   &lt;a title="ver trabajo acerca de -acción-" href="http://www.monografias.com/trabajos35/categoria-accion/categoria-accion.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;acción&lt;/a&gt;, para determinar el grado de desarrollo socio-económico,   y eso toca puntos como &lt;a title="ver trabajo acerca de -la pobreza-" href="http://www.monografias.com/trabajos12/podes/podes.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;la pobreza&lt;/a&gt;, &lt;a title="ver trabajo acerca de -la educación-" href="http://www.monografias.com/Educacion/index.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;la educación&lt;/a&gt;, la salud, la &lt;a title="ver trabajo acerca de -corrupción-" href="http://www.monografias.com/trabajos5/corrupc/corrupc.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;corrupción&lt;/a&gt;   por ejemplo, que influyen en la elevación o disminución del nivel   de vida, pero en definitiva, la &lt;a title="ver trabajo acerca de -nación-" href="http://www.monografias.com/trabajos901/debate-multicultural-etnia-clase-nacion/debate-multicultural-etnia-clase-nacion.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;nación&lt;/a&gt; crece de acuerdo al desarrollo   de las personas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;1.1 POLÍTICA SOCIOECONÓMICA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;El desarrollo humano es viso por Huayamave (2003a), como una   buena redistribución a quienes poseen pocos ingresos, fortaleciendo el   &lt;a title="ver trabajo acerca de -sistema educativo-" href="http://www.monografias.com/trabajos32/sistema-educativo-encrucijada-cambio-social/sistema-educativo-encrucijada-cambio-social.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;sistema educativo&lt;/a&gt; y salud, generando como consecuencia desarrollo y bienestar,   sin embargo, se puede observar el porcentaje de la población mundial   e ingresos según condición de desarrollo mencionados por el autor:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;ul&gt;&lt;span&gt;    &lt;/span&gt;&lt;p&gt; &lt;span&gt;    &lt;li&gt;Países Pobres o subdesarrollados: 27% de la población mundial;       6% de los ingresos mundiales&lt;/li&gt;      &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;span&gt;    &lt;li&gt;Países en desarrollo: 17% de la población; 11% de ingresos&lt;/li&gt;      &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;span&gt;    &lt;li&gt;Países en reciente industrialización: 3% de población;       3% de los ingresos&lt;/li&gt;      &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;span&gt;    &lt;li&gt;Países industriales: 17% de la población; 49% de los ingresos&lt;/li&gt;      &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;span&gt;    &lt;li&gt;Países petroleros ricos: 4% de la población y 4% de los       ingresos&lt;/li&gt;      &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;span&gt;    &lt;li&gt;Países comunistas y excomunistas: 33% de la población; ingresos       indeterminados.&lt;/li&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Esto habilita la visión de desigualdad e inequidad en   la &lt;a title="ver trabajo acerca de -distribución-" href="http://www.monografias.com/trabajos11/travent/travent.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;distribución&lt;/a&gt; de los ingresos en el mundo, interviniendo en el modo   en que desarrollan los países, guardando a su vez relación con   la &lt;a title="ver trabajo acerca de -política-" href="http://www.monografias.com/Politica/index.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;política&lt;/a&gt; socio-económica adoptada por el país. Por tanto,   es en este punto cuando el &lt;a title="ver trabajo acerca de -Estado-" href="http://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;Estado&lt;/a&gt; muestra su mejor argumento de acción,   cuya &lt;a title="ver trabajo acerca de -función-" href="http://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;función&lt;/a&gt; es reguladora y estabilizadora, como lo afirman Peña,   Peña, Luna y &lt;a title="ver trabajo acerca de -Armas-" href="http://www.monografias.com/trabajos13/arbla/arbla.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;Armas&lt;/a&gt; (2002), en consonancia con Huayamave (2003a), cuya   finalidad es estabilizar el bienestar y el desarrollo de la sociedad, a través   de mucho &lt;a title="ver trabajo acerca de -empleo-" href="http://www.monografias.com/trabajos36/teoria-empleo/teoria-empleo.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;empleo&lt;/a&gt;, inversión, &lt;a title="ver trabajo acerca de -tecnología-" href="http://www.monografias.com/Tecnologia/index.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;tecnología&lt;/a&gt; y &lt;a title="ver trabajo acerca de -capital-" href="http://www.monografias.com/trabajos13/capintel/capintel.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;capital&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Sin embargo, estos autores coinciden en sus análisis   para los casos específicos de &lt;a title="ver trabajo acerca de -Venezuela-" href="http://www.monografias.com/trabajos10/venez/venez.shtml#terr?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;Venezuela&lt;/a&gt; y &lt;a title="ver trabajo acerca de -Ecuador-" href="http://www.monografias.com/trabajos36/el-ecuador/el-ecuador.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;Ecuador&lt;/a&gt;, donde a pesar de altos   ingresos (por &lt;a title="ver trabajo acerca de -petróleo-" href="http://www.monografias.com/trabajos35/petroleo/petroleo.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;petróleo&lt;/a&gt; y &lt;a title="ver trabajo acerca de -negocios-" href="http://www.monografias.com/trabajos15/plan-negocio/plan-negocio.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;negocios&lt;/a&gt; respectivamente), aumenta la inflación,   trayendo como consecuencia, inestabilidad y obstáculos al desarrollo.   Peña et al (2002) destacan como las &lt;a title="ver trabajo acerca de -empresas-" href="http://www.monografias.com/trabajos11/empre/empre.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;empresas&lt;/a&gt; de mayor crecimiento para   el 2001 eran las de &lt;a title="ver trabajo acerca de -internet-" href="http://www.monografias.com/Computacion/Internet/?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;internet&lt;/a&gt;, &lt;a title="ver trabajo acerca de -metalurgia-" href="http://www.monografias.com/trabajos13/quimidos/quimidos.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;metalurgia&lt;/a&gt; y &lt;a title="ver trabajo acerca de -gas natural-" href="http://www.monografias.com/trabajos10/gase/gase.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;gas natural&lt;/a&gt;, siendo las de menores   &lt;a title="ver trabajo acerca de -producción-" href="http://www.monografias.com/trabajos16/estrategia-produccion/estrategia-produccion.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;producción&lt;/a&gt; la &lt;a title="ver trabajo acerca de -industria-" href="http://www.monografias.com/trabajos16/industria-ingenieria/industria-ingenieria.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;industria&lt;/a&gt; textil, de calzado, farmacéutico y agrícola,   relacionados con el &lt;a title="ver trabajo acerca de -consumo-" href="http://www.monografias.com/trabajos35/consumo-inversion/consumo-inversion.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;consumo&lt;/a&gt; de primera necesidad. Esto se cumple en gran parte   del panorama de &lt;a title="ver trabajo acerca de -América Latina-" href="http://www.monografias.com/trabajos10/amlat/amlat.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;América Latina&lt;/a&gt;, donde a través de medidas neoliberales,   las desigualdades se han acentuado, deviniendo como lo apuntan Vera y Rubio   (2005) en diferencias "necesarias" para el desarrollo, generando impactos sociales,   entre ellas la salud mental, &lt;a title="ver trabajo acerca de -producto-" href="http://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;producto&lt;/a&gt; del desequilibrio de diversas variables   macroeconómicas. Continuando con la apreciación de Vera y Rubio   (2005), es preciso distinguir entre "&lt;a title="ver trabajo acerca de -Crecimiento económico-" href="http://www.monografias.com/trabajos14/crecimientoecon/crecimientoecon.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;Crecimiento económico&lt;/a&gt;" y "Desarrollo   económico", donde el primero se refiere a la expansión cuantitativa,   y el segundo es de &lt;a title="ver trabajo acerca de -carácter-" href="http://www.monografias.com/trabajos34/el-caracter/el-caracter.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;carácter&lt;/a&gt; cualitativo, en referencia al progreso social   y tecnológico, puntal este que no se encuentra expresado en el IDH.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Es posible entonces inferir la manera en que se ha llevado   a cabo diferentes &lt;a title="ver trabajo acerca de -políticas-" href="http://www.monografias.com/trabajos10/poli/poli.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;políticas&lt;/a&gt; socio-económicas que han traído   como consecuencia, malestar y desequilibrio individual y social, expresados   en &lt;a title="ver trabajo acerca de -conflictos-" href="http://www.monografias.com/trabajos4/confyneg/confyneg.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;conflictos&lt;/a&gt; sociales, políticos, generando un indicador importante   mencionado por Rangel (2002), cuando en búsqueda de &lt;a title="ver trabajo acerca de -modelos-" href="http://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;modelos&lt;/a&gt; alternativos   para el desarrollo, detecta en palabras del Premio Nobel chileno Max-Neef que   la &lt;a title="ver trabajo acerca de -economía-" href="http://www.monografias.com/Economia/index.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;economía&lt;/a&gt; no estudia nada más a los seres humanos en su racionalidad,   no se mueven nada más por ello, sino por sus sentimientos (miedo, pasión,   intuición, agrado, aprecio), y es necesario rescatarlo para &lt;a title="ver trabajo acerca de -poder-" href="http://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;poder&lt;/a&gt; pensar   en algún modo de desarrollo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Ahora bien, tanto el crecimiento como el desarrollo socio-económico,   lo generan las personas, que en muchas ocasiones, no están alfabetizadas   y en bajas condiciones sanitarias. Dada la existencia de brechas de &lt;a title="ver trabajo acerca de -pobreza-" href="http://www.monografias.com/trabajos12/podes/podes.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;pobreza&lt;/a&gt;,   &lt;a title="ver trabajo acerca de -marginalidad-" href="http://monografias.com/trabajos10/margi/margi.shtml#mar?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;marginalidad&lt;/a&gt;, inequidad en la distribución de los ingresos, impacta ineludiblemente   en el estado de salud de los habitantes de un país, donde muchas veces   los centros de salud están lejos del hogar, se carece de &lt;a title="ver trabajo acerca de -recursos-" href="http://www.monografias.com/trabajos4/refrec/refrec.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;recursos&lt;/a&gt; para   las consultas o medicaciones y además, se abandona (o se es expulsado)   del empleo debido a enfermedad, influyendo a su vez en que sí la población   se halla con bajas condiciones de salud, necesariamente mermará el crecimiento   económico, por lo que obliga concebir una pregunta en sintonía   con la &lt;a title="ver trabajo acerca de -calidad-" href="http://www.monografias.com/trabajos11/conge/conge.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;calidad&lt;/a&gt; de vida y bienestar: ¿de qué vale extender la vida, sí   no hay calidad en la existencia, ni fácil acceso a la salud?, y esta   pregunta se ha intentado responder a lo largo de muchas &lt;a title="ver trabajo acerca de -investigaciones-" href="http://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;investigaciones&lt;/a&gt;. Veamos   el estado de la cuestión.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;span&gt;&lt;b&gt; &lt;p&gt;2) LA SALUD Y LA SALUD MENTAL.-&lt;/p&gt; &lt;/b&gt; &lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;span&gt; La salud es definida por &lt;a title="ver trabajo acerca de -la Organización-" href="http://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;la Organización&lt;/a&gt; Mundial   de la Salud (OMS) como "un estado de completo bienestar físico, mental   y social, y no sólo la ausencia de enfermedad o dolencia" (1947: Definición   de la OMS).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Ya de entrada, se aprecia la connotación de "no   solo ausencia de enfermedad", ni del solo aspecto físico en particular,   sino una categoría integral que admite interacción entre lo físico,   lo mental y lo social.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; De allí, como apunta la Comisión Mexicana   de &lt;a title="ver trabajo acerca de -Macroeconomía-" href="http://www.monografias.com/trabajos32/macroeconomia/macroeconomia.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;Macroeconomía&lt;/a&gt; y Salud ([CMMS], 2004), la salud y el &lt;a title="ver trabajo acerca de -desarrollo económico-" href="http://www.monografias.com/trabajos14/crecimientoecon/crecimientoecon.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;desarrollo económico&lt;/a&gt;   se influyen mutuamente, donde un mejor ingreso permite mejor salud, y una mejor   salud poblacional permite un mejor desarrollo nacional, por tanto, &lt;a title="ver trabajo acerca de -programas-" href="http://www.monografias.com/Computacion/Programacion/?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;programas&lt;/a&gt;   orientados a una buena salud contribuye a reducir la pobreza a nivel global   (Lennock y Ehrenpreis, 2003).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Dentro de las diversas dimensiones relacionadas con la   salud y para efectos del presente trabajo, delimitaremos tratando el aspecto   de la Salud Mental, tomando en cuenta su interrelación con lo físico   y el desarrollo humano.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;2.1 LA SALUD MENTAL&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Según López, Moreno, Patiño, Pereira   y Pestana (2003), se entiende por salud mental un derecho fundamental de vivir   en &lt;a title="ver trabajo acerca de -equilibrio-" href="http://www.monografias.com/trabajos/tomadecisiones/tomadecisiones.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;equilibrio&lt;/a&gt; emocional, que admitiendo variabilidad en la vida del ser humano,   no implique más esfuerzo del necesario para mantener dicho equilibrio.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Esta definición concede la aceptación natural   de que en la vida hay realmente momentos de inestabilidad propias de las &lt;a title="ver trabajo acerca de -crisis-" href="http://www.monografias.com/trabajos11/mcrisis/mcrisis.shtml#QUEES?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;crisis&lt;/a&gt;   evolutivas y sociales, y que la persona comporta en búsqueda de la &lt;a title="ver trabajo acerca de -homeostasis-" href="http://www.monografias.com/trabajos5/teorsist/teorsist.shtml#home?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;homeostasis&lt;/a&gt;   o equilibrio; pero más allá, implica también no un mero   equilibrio, sino un bienestar psicológico y social total del &lt;a title="ver trabajo acerca de -individuo-" href="http://www.monografias.com/trabajos28/aceptacion-individuo/aceptacion-individuo.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;individuo&lt;/a&gt;   (De Micco, De Santis, Petrillo, Spezia y Zak, 2000), y que desde un inicio que   pudiera ser caótico, se emplea un monto de energía mental para   organizar nuestra individualidad y sociedad, requiere por tanto, de un esfuerzo   sostenido (Isla, 2000). Este esfuerzo sobreentiende un desgaste mental, que   necesita ser compensado mediante el bienestar, que siendo un &lt;a title="ver trabajo acerca de -concepto-" href="http://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;concepto&lt;/a&gt; complejo,   parte como lo indican García-Viniegras y González (2000), de la   satisfacción &lt;a title="ver trabajo acerca de -personal-" href="http://www.monografias.com/trabajos11/fuper/fuper.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;personal&lt;/a&gt; con la vida y su relación con el entorno   micro y macrosocial. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Desde esta perspectiva, lo mental trasciende lo meramente   biológico, por lo que las autoras destacan el esfuerzo en la investigación   por determinar categorías psicosociales que influyen en el bienestar;   por un lado, puede ser subjetivo, manifestado por el sentir y pensar a través   de la experiencia, mientras que la tendencia objetiva busca variables socio-económicas.   La interacción entre ambas tendencias es la que determinará el   grado de bienestar del individuo. Caso tal de la &lt;a title="ver trabajo acerca de -escala-" href="http://www.monografias.com/trabajos6/dige/dige.shtml#evo?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;escala&lt;/a&gt; de acontecimientos vitales   de Holmes-Rahe, descrito por López et al (2003) instrumento creado en   1967 cuyo propósito es medir el grado de intensidad o &lt;a title="ver trabajo acerca de -estrés-" href="http://www.monografias.com/trabajos14/estres/estres.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;estrés&lt;/a&gt; que   perciben las personas frente a determinados acontecimientos de la vida, de 43   ítems que compone la escala, al menos 11 de ellos tienen que ver con   aspectos laborales y financieros, mostrando como ejemplo, como tópicos   socio-económicos inciden de forma importante en la salud mental, pudiendo   generar estos trastornos mentales, y en consecuencia, desencadenar pautas de   &lt;a title="ver trabajo acerca de -comportamiento-" href="http://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;comportamiento&lt;/a&gt; inadecuados y hasta patológicos, del mismo modo que pueden   causar enfermedades físicas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Notando como el concepto de salud mental cobra una importancia   capital en el desarrollo humano, sin embargo, se alcanza encontrar contradicciones   y cifras significativas en cuanto al análisis llevado a cabo, basado   en &lt;a title="ver trabajo acerca de -los valores-" href="http://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;los valores&lt;/a&gt; hallados para países con alto desarrollo humano y altos   ingresos comparados contra aquellos de mediano y bajo desarrollo humano y mediano   o bajos ingresos, que para este caso, se tomarán mediante las estadísticas   de trastornos mentales de distintos países considerados según   su condición de desarrollo y continente donde se ubica&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;2.2 LOS TRASTORNOS MENTALES&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Se entenderá como trastorno mental, todos aquellos   padecimientos y enfermedades que perturban el estado psíquico, emocional   y conductual de la persona, y para ello se utiliza el &lt;a title="ver trabajo acerca de -manual-" href="http://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;manual&lt;/a&gt; de clasificación   internacional de las enfermedades en su décima versión (CIE-10)   de la OMS. Por consiguiente, la categoría de trastorno permitiría   entrever la desviación de una pauta de comportamiento, al mismo &lt;a title="ver trabajo acerca de -tiempo-" href="http://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;tiempo&lt;/a&gt;   que la ambigüedad del término en &lt;a title="ver trabajo acerca de -español-" href="http://www.monografias.com/trabajos5/oriespa/oriespa.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;español&lt;/a&gt;, considerando incluir   diversas desviaciones en grandes categorías (OMS, 1992). A través   de la &lt;a title="ver trabajo acerca de -codificación-" href="http://www.monografias.com/trabajos37/codificacion/codificacion.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;codificación&lt;/a&gt; internacional, se pueden mostrar estadísticas   sobre trastornos mentales.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; En primer lugar, la OMS (2001) mostró estadísticas   sobre salud mental, detectando que aproximadamente un 25% del mundo es afectado   alguna vez en la vida por un trastorno mental, representando que 1 de cada 4   familias posea al menos un miembro con un trastorno mental diagnosticado.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Para el 2001 según la OMS, 4 de de las primeras   10 causas mundiales de &lt;a title="ver trabajo acerca de -discapacidad-" href="http://www.monografias.com/trabajos5/autoes/autoes.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;discapacidad&lt;/a&gt; son trastornos mentales, siendo la &lt;a title="ver trabajo acerca de -depresión-" href="http://www.monografias.com/trabajos13/depre/depre.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;depresión&lt;/a&gt;   la 4ta causa con 4,4% del mundo, apareciendo luego la &lt;a title="ver trabajo acerca de -esquizofrenia-" href="http://www.monografias.com/trabajos6/traes/traes.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;esquizofrenia&lt;/a&gt;, los trastornos   bipolares y el consumo de substancias.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Otra gran dificultad mostrada dentro del espectro de trastornos   mentales es la comorbilidad. Se entiende por comorbilidad la existencia de 2   ó más padecimientos simultáneamente. La comorbilidad mental   presenta un alto porcentaje, estimado en 79% de los diagnósticos, siendo   los más frecuentes la Depresión clínica, desórdenes   por ansiedad y consumo de substancias, en comparación al 21% de diagnósticos   únicos.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Existe una medida importante en relación al tema   denominado "Años de Vida Ajustados a Discapacidad" (AVAD), entendiéndose   como la unidad de carga global de morbilidad y la &lt;a title="ver trabajo acerca de -eficacia-" href="http://www.monografias.com/trabajos11/veref/veref.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;eficacia&lt;/a&gt; de la intervención   en salud (&lt;a title="ver trabajo acerca de -Banco Mundial-" href="http://www.monografias.com/trabajos5/rolorg/rolorg2.shtml#banco?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;Banco Mundial&lt;/a&gt;, 1996; Brundtland, 2000). Para efectos del &lt;a title="ver trabajo acerca de -cálculo-" href="http://www.monografias.com/trabajos7/caes/caes.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;cálculo&lt;/a&gt;,   se toma en cuenta el número de años vividos de una persona (o   población) por &lt;a title="ver trabajo acerca de -muerte-" href="http://www.monografias.com/trabajos15/tanatologia/tanatologia.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;muerte&lt;/a&gt; prematura comparado con una expectativa de vida   teórica, y el número de años vividos con la discapacidad.   Esto nos muestra el número de años perdidos debido a enfermedad.   Desde esta perspectiva, los trastornos mentales representan el 12% mundial de   todos los AVAD perdidos para 1998 (Brundtland, 2000), ubicándose en el   3er lugar mundial de morbilidad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; A través de los AVAD, se ha podido conocer las principales   causas por región: &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;ul&gt;&lt;span&gt;    &lt;/span&gt;&lt;p&gt; &lt;span&gt;    &lt;li&gt;África: consumo de drogas&lt;/li&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;p&gt; &lt;span&gt;  &lt;li&gt;América: consumo de alcohol&lt;/li&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;span&gt;  &lt;li&gt;Mediterráneo Oriental: trastorno obsesivo-compulsivo y ataques de     pánico&lt;/li&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;span&gt;  &lt;li&gt;Europa: consumo de alcohol&lt;/li&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;span&gt;  &lt;li&gt;Asia sudoriental: depresión&lt;/li&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;span&gt;  &lt;li&gt;Pacífico occidental: esquizofrenia&lt;/li&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Se distingue los principales motivos de morbilidad por región-OMS,   y en el cuadro anexo se observa el porcentaje de años perdidos o vividos   con discapacidad mental, donde la zona pacífico occidental presenta porcentajes   muy altos en comparación con las otras regiones. Aun así, África   y &lt;a title="ver trabajo acerca de -Asia-" href="http://www.monografias.com/trabajos14/asia/asia.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;Asia&lt;/a&gt; indican 18 y 27% respectivamente de AVAD perdidos, mientras &lt;a title="ver trabajo acerca de -América-" href="http://www.monografias.com/trabajos15/bloques-economicos-america/bloques-economicos-america.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;América&lt;/a&gt;   y &lt;a title="ver trabajo acerca de -Europa-" href="http://www.monografias.com/trabajos10/geogeur/geogeur.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;Europa&lt;/a&gt; 43% cada uno.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Ahora bien, desde la perspectiva de ingresos y desarrollo,   los países con mayor desarrollo (p.e: &lt;a title="ver trabajo acerca de -Alemania-" href="http://www.monografias.com/trabajos6/laerac/laerac.shtml#unificacion?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;Alemania&lt;/a&gt;, &lt;a title="ver trabajo acerca de -Francia-" href="http://www.monografias.com/trabajos4/revolfrancesa/revolfrancesa.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;Francia&lt;/a&gt;, &lt;a title="ver trabajo acerca de -España-" href="http://www.monografias.com/trabajos6/hies/hies.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;España&lt;/a&gt;)   exhiben un porcentaje de trastorno mental mayor a los países en desarrollo   (&lt;a title="ver trabajo acerca de -China-" href="http://www.monografias.com/trabajos13/cultchin/cultchin.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;China&lt;/a&gt; e &lt;a title="ver trabajo acerca de -India-" href="http://www.monografias.com/trabajos14/la-india/la-india.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;India&lt;/a&gt;) (OMS, 2001), igual índice señala Brundtland (2000),   donde los trastornos mentales componen 23% en países con ingresos altos,   frente a 11% en países con ingresos bajos. Ahora bien, las estadísticas   se invierten en cuanto a enfermedades físicas (HIV/&lt;a title="ver trabajo acerca de -SIDA-" href="http://www.monografias.com/trabajos5/sida/sida.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;SIDA&lt;/a&gt;, cáncer,   &lt;a title="ver trabajo acerca de -enfermedades cardiovasculares-" href="http://www.monografias.com/trabajos36/enfermedades-cardiovasculares/enfermedades-cardiovasculares.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;enfermedades cardiovasculares&lt;/a&gt;), donde hay mayores cifras en países de   bajos ingresos que los de altos ingresos. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;2.3 ESTADÍSTICAS SEGÚN PATOLOGÍA MENTAL&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Este segmento resulta complicado de establecer, dado la   gran dificultad que acarrea hallar estadísticas en esta área que   resulten confiables, sin embargo, es posible fijar algunas cifras que permitan   llevar a cabo algunas comparaciones, facilitando explicaciones en el campo de   la salud mental.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Algunas son controvertidas en la medida que existen disputas   entre las posturas congénitas en la adquisición de la enfermedad   y lo genético; para ese trabajo la &lt;a title="ver trabajo acerca de -óptica-" href="http://www.monografias.com/trabajos14/opticatp/opticatp.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;óptica&lt;/a&gt; es dialéctica,   ambas posturas influyen en la aparición de los trastornos mentales.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Entre los términos importantes para interpretar resultados,   hallamos el de &lt;i&gt;prevalencia&lt;/i&gt;, que significa la cantidad de población   quienes poseen una enfermedad en cualquier período, mientras que &lt;i&gt;incidencia   &lt;/i&gt;se refiere a la tasa anual de los casos nuevos y diagnosticados.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;De igual manera, se versarán los resultados sobre 4   diagnósticos importantes esquizofrenia, trastornos depresivos, trastornos   bipolares y trastornos de ansiedad&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;2.3.1 ESQUIZOFRENIA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Se trata de una enfermedad crónica neuropsicológica,   cuyos principales síntomas consisten en alucinaciones (percepciones sin   objeto) que pueden ser visuales, auditivas y cenestésicas, y en delirios,   consistentes en ideas inverosímiles y solo creídos por el enfermo,   por lo que el paciente manifiesta distorsiones preceptúales y emocionales   (OMS, 1992).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Se observa una tendencia de inicio al final de la &lt;a title="ver trabajo acerca de -adolescencia-" href="http://www.monografias.com/trabajos15/adolescencia-crisis/adolescencia-crisis.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;adolescencia&lt;/a&gt;   en varones y entre los 25 y 35 años en mujeres, por lo que sugiere una   &lt;a title="ver trabajo acerca de -herencia-" href="http://www.monografias.com/trabajos13/heren/heren.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;herencia&lt;/a&gt; &lt;a title="ver trabajo acerca de -genética-" href="http://www.monografias.com/trabajos/genetica/genetica.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;genética&lt;/a&gt; o anomalía cerebral, pero ciertas cifras pudieran   sugerir otra &lt;a title="ver trabajo acerca de -lectura-" href="http://www.monografias.com/trabajos14/textos-escrit/textos-escrit.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;lectura&lt;/a&gt; de la situación; hay una tendencia a pensar que   existen tasas similares de esquizofrenia en todos los países (alrededor   del 1,1%), pero se hallan &lt;a title="ver trabajo acerca de -valores-" href="http://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;valores&lt;/a&gt; más altos en países con IDH   alto (Diseases Center, 2003).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Por ejemplo,  &lt;a title="ver trabajo acerca de -Estados Unidos-" href="http://www.monografias.com/trabajos7/esun/esun.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;Estados Unidos&lt;/a&gt; tiene una prevalencia de   2,2%, calculándose que 7,2 x 1000 habitantes sufren del trastorno, siendo   de hecho más alto que el mal de &lt;a title="ver trabajo acerca de -Alzheimer-" href="http://www.monografias.com/trabajos14/mal-alzheimer/mal-alzheimer.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;Alzheimer&lt;/a&gt; y la Esclerosis múltiple   (National Institute of Mental Health, s/f: Trastornos de la Salud Mental; Diseases   Center, 2003). Tasas aproximadas al 2% de esquizofrenia se presentan en Suecia,   &lt;a title="ver trabajo acerca de -Japón-" href="http://www.monografias.com/trabajos13/japoayer/japoayer.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;Japón&lt;/a&gt;, Reino Unido, Francia Alemania y Canadá, de hecho en este   último país, esta enfermedad es una de las principales causas   de hospitalización (Health Canadá, 2002); mientras que países   como &lt;a title="ver trabajo acerca de -Brasil-" href="http://www.monografias.com/trabajos10/gebra/gebra.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;Brasil&lt;/a&gt;, Arabia Saudita, China y Venezuela presentan prevalencia del 1%.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Este trastorno, sin tratamiento puede haber recaídas   en un 80% en los siguientes 2 años, y en un periodo de 10 años,   se logran recuperar completamente (con los tratamientos actuales) 25% de los   pacientes, representando un gasto alo en consultas y medicaciones. En Estados   Unidos, 22% de los esquizofrénicos viven en albergues, prisiones y hogares   de cuidado, mientras que un 5 % se hallan en hospitales.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Ha sido una enfermedad altamente degenerativa, además   de estigmatizante, impidiendo que los enfermos puedan incorporarse a sus empleos,   estudios y familias.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;2.3.2 DEPRESIÓN&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Es un desorden que entra en la categoría de trastorno   del humor, consistente en ánimo depresivo, desinterés, con pérdida   del disfrute por las actividades, &lt;a title="ver trabajo acerca de -culpabilidad-" href="http://www.monografias.com/trabajos32/inimputabilidad-culpabilidad/inimputabilidad-culpabilidad.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;culpabilidad&lt;/a&gt;, sentimientos de inferioridad   e inutilidad, perspectiva sombría del futuro, siendo frecuentes las ideaciones   e intentos suicidas (OMS, 1992). Es más frecuente en mujeres que en hombres.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Es la 4ª causa de morbilidad mundial con 4,4% (OMS, 2001),   y la primera entre las enfermedades mentales. Es posible confundirla con estados   de ánimo triste de corta duración, pero a nivel clínico,   es más severo. En el Reino Unido, se calcula una prevalencia de 1 por   cada 6 habitantes, sufren de depresión (Mental Health Foundation, 2003);   en Estados Unidos se estima que entre un 5,3% y 9,5% de la población   sufra depresión, aproximadamente 1 de cada 18 personas, detectándose   que en más del 90% de los suicidios respondieron principalmente a depresión   (National Institute of Mental Health, s/f: Trastornos de la Salud Mental; Diseases   Center, 2003). En países de la región asiática sudoriental,   es el principal problema mental, igual que en países de bajo ingreso   y constantes conflictos sociales e intensos. Es presumible que la incidencia   de depresión entre países de alto, mediano y bajo IDH sea similar.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Otra situación es la comorbilidad que presenta ese   trastorno, que tiende a asociarse a trastornos de ansiedad y consumo de substancias.   Esto complica los tratamientos, consistentes en &lt;a title="ver trabajo acerca de -psicoterapia-" href="http://www.monografias.com/trabajos28/escenarios-psicoterapeuticos/escenarios-psicoterapeuticos.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;psicoterapia&lt;/a&gt; entre 1 ó   2 veces semanales, aunado a psicofármacos antidepresivos, que elevan   los &lt;a title="ver trabajo acerca de -costos-" href="http://www.monografias.com/trabajos4/costos/costos.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;costos&lt;/a&gt; en salud y por tanto, establece un entramado mayor para acceder a   &lt;a title="ver trabajo acerca de -servicios-" href="http://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;servicios&lt;/a&gt; mentales.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;2.3.3 TRASTORNO BIPOLAR&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Conocido anteriormente como &lt;i&gt;psicosis maniaco-depresiva,&lt;/i&gt;   consistente en alteraciones del ánimo, donde la persona muestra periodos   de alta actividad, euforia y exaltación, mientras otro periodo se observa   síntomas depresivos marcados (OMS, 1992). Hay una ligera tendencia a   ser más frecuente en hombres que en mujeres.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Esta enfermedad resulta más compleja de registrar,   ya que es posible ser diagnosticado de depresión inicialmente, hasta   que el sujeto muestre algún episodio maníaco que permita modificar   el &lt;a title="ver trabajo acerca de -diagnóstico-" href="http://www.monografias.com/trabajos15/diagn-estrategico/diagn-estrategico.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;diagnóstico&lt;/a&gt;, por lo que no hay estadísticas fiables. Sin embargo,   se tiene que en Estados Unidos hay una prevalencia entre 1,2% y 1,7% (National   Institute of Mental Health, s/f: Trastornos de la Salud Mental; Diseases Center,   2003). En el caso de Canadá, que para 1999, se ha detectado una alta   incidencia, sospechándose vaya en aumento, donde 25 por cada 100.000   habitantes fue hospitalizado por trastorno bipolar, promediando 20,4 días   de hospitalización (Diseases Center, 2003). En los países en vías   de desarrollo y de bajos ingresos, no existen &lt;a title="ver trabajo acerca de -registros-" href="http://www.monografias.com/trabajos7/regi/regi.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;registros&lt;/a&gt; rigurosos, sin embargo,   no es común el diagnóstico dentro de los servicios de salud. Al   igual que los desórdenes anteriores, requiere de psicoterapia y medicación,   pero genera una dificultad, sobre todo cuando el paciente está en episodio   maníaco, ya que presume estar bien y no acude a &lt;a title="ver trabajo acerca de -control-" href="http://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;control&lt;/a&gt;, pero la consecuencia   es inestabilidad familiar, social y &lt;a title="ver trabajo acerca de -laboral-" href="http://www.monografias.com/trabajos13/renla/renla.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;laboral&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;2.3.4 TRASTORNOS DE ANSIEDAD&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Comprende una gama de desórdenes, conocidos anteriormente   como &lt;i&gt;neurosis. &lt;/i&gt;La ansiedad exacerbada e irracional es el principal síntoma,   y entre estos figuran los trastornos de ansiedad generalizado, ataque de &lt;a title="ver trabajo acerca de -pánico-" href="http://www.monografias.com/trabajos33/arte-genetico/arte-genetico.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;pánico&lt;/a&gt;,   fobia, obsesión-compulsión, estrés agudo y estrés   post-traumático.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; En cuanto a las cifras mundiales, en el Reino Unido se   encuentra que 1 de cada 10 habitantes sufren de ansiedad (Mental Health Foundation,   2003); en Estados Unidos oscila entre un 13% y 16% de la población (National   Institute of Mental Health, s/f: Trastornos de la Salud Mental), siendo afectados   en mayor proporción los veteranos de &lt;a title="ver trabajo acerca de -guerra-" href="http://www.monografias.com/trabajos11/artguerr/artguerr.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;guerra&lt;/a&gt; (30% de los pacientes con   tal diagnóstico). Las fobias y el estrés post-traumático   son los diagnósticos principales relacionados con ansiedad en Estados   Unidos, tendiendo a aumentar en un 3% anual manteniendo constante la situación   actual. Esto posiblemente sea mayor y variable en otras naciones que hayan participado   en guerra o se encuentran en constantes conflictos y ataques terroristas (&lt;a title="ver trabajo acerca de -Inglaterra-" href="http://www.monografias.com/trabajos6/laerac/laerac.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;Inglaterra&lt;/a&gt;,   España, &lt;a title="ver trabajo acerca de -Irak-" href="http://www.monografias.com/trabajos13/guerrirak/guerrirak.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;Irak&lt;/a&gt;, Afganistán), donde los diagnósticos de estrés   incrementan de forma vertiginosa y acelerada, al igual que ante &lt;a title="ver trabajo acerca de -desastres naturales-" href="http://www.monografias.com/trabajos32/desastres-naturales/desastres-naturales.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;desastres naturales&lt;/a&gt;,   por ejemplo, el tsunami ocurrido en Asia a finales de Diciembre de 2004. En   Australia, un 4,5% de la población reportaron tener &lt;a title="ver trabajo acerca de -problemas-" href="http://www.monografias.com/trabajos15/calidad-serv/calidad-serv.shtml#PLANT?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;problemas&lt;/a&gt; de ansiedad,   con una prevalencia de 8,5 persona x 100.000 habitantes para 1997 (Diseases   Center, 2003).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Se puede apreciar en consecuencia, que los trastornos mentales   afectan bien sea los &lt;a title="ver trabajo acerca de -procesos de pensamiento-" href="http://www.monografias.com/trabajos28/procesos-pensamiento/procesos-pensamiento.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;procesos de pensamiento&lt;/a&gt; como los de humor, &lt;a title="ver trabajo acerca de -funciones-" href="http://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;funciones&lt;/a&gt; psicológicas   necesarias y propias del ser humano por medio de las cuales se efectúan   las actividades personales, académicas, laborales, familiares, sociales,   es decir, están presentes en toda ocasión, y una vez que aparece   el trastorno, comienza una merma paulatina en las capacidades sociales, apreciable   en el entorno, creando estigmas, rechazos, exclusiones, aislamiento, dificultades   interpersonales entre otras, que van aumentando las estadísticas en forma   insidiosa. Es apropiado acotar que aunque observamos cifras altas en los países,   no se incluyeron otra gama de patologías como los trastornos de &lt;a title="ver trabajo acerca de -personalidad-" href="http://www.monografias.com/trabajos14/personalidad/personalidad.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;personalidad&lt;/a&gt;,   ni los trastornos del desarrollo vistos en &lt;a title="ver trabajo acerca de -niños-" href="http://www.monografias.com/trabajos16/espacio-tiempo/espacio-tiempo.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;niños&lt;/a&gt;, niñas y &lt;a title="ver trabajo acerca de -adolescentes-" href="http://www.monografias.com/trabajos15/adolescencia-crisis/adolescencia-crisis.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;adolescentes&lt;/a&gt;,   ya que abultaría la magnitud del problema. Bastará con apuntar   que las patologías tratadas aquí inician de alguna manera en las   primeras etapas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;span&gt;&lt;b&gt; &lt;p&gt;3) IMPACTO DE LOS TRASTORNOS MENTALES EN EL DESARROLLO HUMANO.-&lt;/p&gt; &lt;/b&gt; &lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;Ahora, sí los trastornos mentales ocurren   en forma individual, considerando las prevalencias, incidencias y comorbilidad,   es pertinente examinar cuál es la influencia de los trastornos mentales   en el desarrollo humano y el crecimiento socio-económico de un país.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; En el capítulo anterior, se mencionó que   existen científicos cuya postura muestra herencia genética de   las patologías, lo que presupondría estadísticas constantes   y paulatinas, pero observamos que el estado de la cuestión es distinto,   varía según las condiciones en las que se encuentra sumergida   una &lt;a title="ver trabajo acerca de -nación-" href="http://www.monografias.com/trabajos14/origenestado/origenestado.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;nación&lt;/a&gt; o un continente, sugiriendo que hay otros factores que generen   dichos trastornos e influya en el desarrollo humano.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;3.1 GASTO NACIONAL EN SALUD Y CRECIMIENTO ECONÓMICO&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; La OMS (2001) enumera una serie de factores que determinan   la generación y &lt;a title="ver trabajo acerca de -mantenimiento-" href="http://www.monografias.com/trabajos15/mantenimiento-industrial/mantenimiento-industrial.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;mantenimiento&lt;/a&gt; de patologías mentales, siendo las   socio-económicas como la pobreza, la edad, el &lt;a title="ver trabajo acerca de -género-" href="http://www.monografias.com/trabajos6/geli/geli.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;género&lt;/a&gt;, la situación   política y económica del país, desastres socionaturales   y enfermedades físicas entre otras, que inciden en la población.   Por ejemplo, se ha revelado que por cada rico que sufra un trastorno, existen   al menos 2 pobres. También hay una diferencia en la recuperación   de los pacientes en países desarrollados; en el caso de la esquizofrenia,   el 63% de los pacientes se recuperan al cabo de 2 años, mientras que   los países en desarrollo se recuperan el 37%.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Es posible cuestionarse por qué existen tales números   en el mundo, y Brundtland (2000) ofrece una explicación, que pese a que   las medidas a tomar pudieran ser simples, la salud mental no avanza por:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;1) Poca prioridad a la salud mental&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;2) &lt;a title="ver trabajo acerca de -Centralización-" href="http://www.monografias.com/trabajos4/descent/descent.shtml#_Toc480978441?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;Centralización&lt;/a&gt; de los servicios de salud en grandes   &lt;a title="ver trabajo acerca de -instituciones-" href="http://www.monografias.com/trabajos13/trainsti/trainsti.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;instituciones&lt;/a&gt; psiquiátricas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;3) Escasa aplicación de &lt;a title="ver trabajo acerca de -estrategias-" href="http://www.monografias.com/trabajos11/henrym/henrym.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;estrategias&lt;/a&gt; reconocidas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;4) Desconocimiento por parte de los agentes responsables de   la salud&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;5) Deficiencia organizacional&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;6) Falta de medicación psicotrópica&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Sumado a tal situación, es necesario tomar en cuenta   la inversión que realiza el Estado por concepto de salud, donde dichos   montos y porcentajes destinados a ello conciben un entorno como el mostrado   anteriormente. Como en muchas ocasiones no es factible desglosar el gasto específico   en salud mental, se tomarán ciertos aspectos en salud, en términos   globales.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Estudiando las &lt;a title="ver trabajo acerca de -inversiones-" href="http://www.monografias.com/trabajos12/cntbtres/cntbtres.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;inversiones&lt;/a&gt; y el acceso a la salud que posee   la población, observamos por ejemplo el porcentaje del PIB en Venezuela   usado en salud, que es de un 1,72% anual en 2004, cifra que ha ido progresando   (&lt;a title="ver trabajo acerca de -Sistema-" href="http://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;Sistema&lt;/a&gt; Integrado de Indicadores Sociales de Venezuela [SISOV], 2005), mientras   que Estados Unidos dedica 2,5% del PIB a salud (OMS, 2001); Venezuela destina   14% del gasto social en salud (SISOV, 2005) mientras países como Reino   Unido y Holanda destinan 22 y 23,2% respectivamente por el mismo concepto.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; En cuanto al &lt;a title="ver trabajo acerca de -presupuesto-" href="http://www.monografias.com/trabajos13/clapre/clapre.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;presupuesto&lt;/a&gt; en salud por persona, para 2004,   Venezuela dedicaba Bs. 58.994 per cápita, equivalente al &lt;a title="ver trabajo acerca de -cambio-" href="http://www.monografias.com/trabajos2/mercambiario/mercambiario.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;cambio&lt;/a&gt; a 27$;   Lennock y Ehrenpreis (2003) estimaron que los países en desarrollo consignaban   11$ per cápita, mientras hay países desarrollados que dedican   hasta 2000$ per cápita. Aun así, dichos autores presumen que con   aumentar 40$ más en los países en desarrollo, se pueden solventar   suficientes problemas en salud de los pobres.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; A manera de ejemplo, se muestran a 13 países con   sus respectivas inversiones por concepto en Salud per cápita, clasificados   según su IDH (United Nations for Developmental Programme , 2002); entre   los de IDH alto, se incluyeron Suecia, Canadá, Estados Unidos, Japón   y Reino Unido; IDH medio a China, Arabia Saudita, Brasil y Venezuela; y entre   los de IDH bajo a Uganda, Nigeria, Haití y Zambia. Se pude notar el monto   de inversión en salud per cápita, medido en dólares, donde   los países con IDH alto oscilan entre 1989$ y 4887$; los de IDH medio   entre 224$ y 591$; por último, los de IDH bajo invierten entre 31 y 57$.   Esto sugiere una idea del estado del sector salud, donde específicamente   la salud mental está llevando una merma directa debido a la situación.   Una lectura a dicho entorno, hace denotar que los países con IDH alto   tienen altas inversiones, y a su vez, altas tasas de trastornos mentales, en   comparación con los países de IDH medio y bajo que tienen bajos   &lt;a title="ver trabajo acerca de -presupuestos-" href="http://www.monografias.com/trabajos3/presupuestos/presupuestos.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;presupuestos&lt;/a&gt; en salud y menor tasa de trastorno mental, mientras que sí   tienen tasas de enfermedades físicas (p.e: epidemias) altas en comparación   con las otras naciones.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Este panorama señala un estado de la cuestión   de importancia, dado a que el &lt;a title="ver trabajo acerca de -capital humano-" href="http://www.monografias.com/trabajos6/gepo/gepo.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;capital humano&lt;/a&gt; de un país (sus habitantes)   constituye un recurso vital para el crecimiento económico. Sí   bien la inversión es una fuente de distribución de la salud a   través de instituciones y sus programas, la realidad indica otro matiz.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; En &lt;a title="ver trabajo acerca de -México-" href="http://www.monografias.com/trabajos/histomex/histomex.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;México&lt;/a&gt; por ejemplo, el estrato más pobre   no posee capacidad económica para acceder a los servicios de salud, razón   por la que se vuelven crónicos los males; de hecho, los que más   gastan, tienen menos recursos, resultando en un 60% de los ingresos en los hogares   pobres, que son aproximadamente el 30% poblacional (CMMS, 2004).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; En Venezuela, el 35% del sector más pobre afirma   no tener como pagar consultas y/o medicamentos, al mismo tiempo que en un 6%   aseguran que los centros de salud se hallan muy lejos (SISOV, 2005). Este contexto   se une con respecto a la incidencia de la pobreza estudiada por la misma fuente,   que hasta el 2002 representaba el 48,6% de los hogares, y la brecha de la pobreza,   donde se estima un 21,6% por debajo del &lt;a title="ver trabajo acerca de -valor-" href="http://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;valor&lt;/a&gt; de la cesta&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Los índices de pobreza humana y el porcentaje de   población por debajo de la línea de pobreza, se pueden apreciar   en el anexo 2, donde en el primer renglón oscila entre el 8 al 50% en   países de IDH medio y bajo, mientras que en el segundo renglón,   hay entre el 4 y 79% de la población por debajo de la línea de   pobreza. Aquí se logra una idea de cómo lo económico afecta   a la salud en cuanto al acceso a los servicios sanitarios.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Pero la brecha en salud también existe y a nivel mundial,   con respecto a los trastornos mentales; Kohn, Saxena, Levav y Sarraceno (2004)   estudiaron el número de casos mentales conocidos que quedaron sin tratar,   detectando una brecha en los esquizofrénicos del 32%, depresión   en un 56% y trastornos de ansiedad entre 50 y 56%.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Sin embargo, el monto invertido en la salud mental es controversial;   Reino Unido manifiesta que el &lt;a title="ver trabajo acerca de -costo-" href="http://www.monografias.com/trabajos7/coad/coad.shtml#costo?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;costo&lt;/a&gt; de los trastornos mentales asciende a 32   millardos de libras esterlinas, donde más de un tercio de este monto   es dirigido a la pérdida de empleo, estimado en 11 millones de días   laborales perdidos al año, siendo la mitad de estas pérdidas explicadas   por diagnósticos de estrés y ansiedad (Mental Health Foundation,   2003). En el caso de Estados Unidos, solamente los trastornos esquizofrénicos   generan un costo de 65 millardos de dólares, donde un tercio del monto   se dirige a tratamientos directamente. Parece un monto muy alto, pero en comparación   con los enfermos de VIH/SIDA, que para 1999 se estimaban en 800.000 americanos   con el síndrome, se invertían 2.240$ por paciente, mientras que   para ese mismo año e calculan uno 2 millones de americanos esquizofrénicos,   tocando 74$ por paciente. Esto ocurre igual para investigación psiquiátrica,   a mayor número de pacientes, menor el gasto a invertir (Diseases Center,   2003).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; En cuanto a otras estadísticas relacionadas con   salud mental se encuentran por ejemplo, para los países de la muestra   con IDH alto, existen 164 y 287 médicos cada 100.000 personas; en países   de IDH medio hay 164 y 206 médicos, no muy dispar en relación   a los de alto desarrollo, y los de IDH bajo reúnen entre 5 y 27 médicos   por cada 100.000, esto nos permite entender un poco mejor el por qué   de de las incidencias altas de enfermedades físicas en países   de IDH bajo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Existen &lt;a title="ver trabajo acerca de -informes-" href="http://www.monografias.com/trabajos14/informeauditoria/informeauditoria.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;informes&lt;/a&gt; donde se desconocen el número de   médicos, enfermeros o instituciones en ciertos países. Venezuela   es uno de esos casos; según la OMS (2001) en el país no existían   cifras oficiales de psiquiatras, neurocirujanos, neurólogos, psicólogos   ni de trabajadores sociales, sólo de médicos en general (200 por   cada 100.000 habitantes); en cuanto a camas psiquiátricas, se hallan   mayor número de estas (0,76 por cada 10.000) fuera de hospitales mentales   (0,15 por cada 10.000). En ese renglón, el país muestra bajo capacidad   de respuesta en la asistencia.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;3.2 IMPACTO DE LOS TRASTORNOS MENTALES EN EL ÁMBITO   SOCIAL&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Ya se ha mencionado que los trastornos mentales afectan   tanto los &lt;a title="ver trabajo acerca de -procesos-" href="http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCE?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;procesos&lt;/a&gt; de &lt;a title="ver trabajo acerca de -pensamiento-" href="http://www.monografias.com/trabajos14/genesispensamto/genesispensamto.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;pensamiento&lt;/a&gt; como la esfera emocional; estos acarrean un   desgaste cerebral y social muy alto, sumándose al desgaste familiar o   institucional de quienes se hacen cargo de un paciente mental.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Un elemento importante en el tratamiento de estos pacientes   es la &lt;a title="ver trabajo acerca de -cultura-" href="http://www.monografias.com/trabajos13/quentend/quentend.shtml#INTRO?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;cultura&lt;/a&gt; social del enfermo mental. Una persona que posea algún   diagnóstico psiquiátrico en países principalmente en vías   de desarrollo, le aparece inmediatamente un estigma referido a peligrosidad,   incapacidad y minusvalía intelectual y laboral, y por qué no,   familiar. Sí bien es cierto que en la esquizofrenia, la depresión,   trastornos bipolares y de ansiedad generan un estado particular inicial que   requiere de atención eficaz y rauda, muchas veces estas mismas persona   por temor a ser señalados por sus comunidades desisten de ir a servicios   mentales, aun conociendo que existe un mal que los aqueje.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Estos malestares mentales inciden en &lt;a title="ver trabajo acerca de -la familia-" href="http://www.monografias.com/trabajos/antrofamilia/antrofamilia.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;la familia&lt;/a&gt;, pudiéndose   aprender patrones patológicos (p.e. los hijos de personas depresivas   pueden lograr comportamientos y esquemas depresivos) y que contribuyen a establecer   estados crónicos de los padecimientos, influyendo y afectando en el rendimiento   humano, académico y laboral. Aunque no se ha tratado aquí los   trastornos infantiles, se encuentran investigaciones donde revelan una estrecha   correlación entre la adquisición de una patología infantil   y el padecimiento mental en algún familiar cercano (padres, abuelos o   tíos). Esto se revierte en bajo &lt;a title="ver trabajo acerca de -desempeño-" href="http://www.monografias.com/trabajos15/indicad-evaluacion/indicad-evaluacion.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;desempeño&lt;/a&gt; en la &lt;a title="ver trabajo acerca de -escuela-" href="http://www.monografias.com/trabajos13/artcomu/artcomu.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;escuela&lt;/a&gt;, baja   &lt;a title="ver trabajo acerca de -inteligencia emocional-" href="http://www.monografias.com/trabajos10/inem/inem.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;inteligencia emocional&lt;/a&gt;, impulsividad, déficits de atención, agresividad   y la instalación progresiva de trastornos de personalidad que se expresarán   en la vida adulta, manifestándose dificultades en las &lt;a title="ver trabajo acerca de -relaciones interpersonales-" href="http://www.monografias.com/trabajos14/servpublicos/servpublicos.shtml#RELAC?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;relaciones interpersonales&lt;/a&gt;   como establecer una relación de pareja, hacer amigos, tratar a los jefes   en &lt;a title="ver trabajo acerca de -el trabajo-" href="http://www.monografias.com/trabajos/fintrabajo/fintrabajo.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;el trabajo&lt;/a&gt; o mantener lazos afectivos con &lt;a title="ver trabajo acerca de -familia-" href="http://www.monografias.com/trabajos5/fami/fami.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;familia&lt;/a&gt; e hijos.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; A su vez, el aporte genético a la descendencia aumenta   en términos probabilísticas, quedando expuesto a su vez dicha   descendencia a estar más propensos a la expresión conductual de   una patología mental.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Como se advierte, la prolongación y falta de atención   sobre estos aspectos, repercuten inevitablemente en lo social; una sociedad   más sana mentalmente redundará en mayor &lt;a title="ver trabajo acerca de -productividad-" href="http://www.monografias.com/trabajos6/prod/prod.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;productividad&lt;/a&gt;, &lt;a title="ver trabajo acerca de -creatividad-" href="http://www.monografias.com/trabajos13/indicrea/indicrea.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;creatividad&lt;/a&gt;,   claridad, eficacia, comprensión y muchas otras condiciones que facilitan   la &lt;a title="ver trabajo acerca de -evolución-" href="http://www.monografias.com/trabajos16/teoria-sintetica-darwin/teoria-sintetica-darwin.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;evolución&lt;/a&gt; o involución de una nación.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Sin embargo, luego de examinar este panorama, queda sino   preguntar ¿cómo se puede solucionar el problema?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;span&gt;&lt;b&gt; &lt;p&gt;4) PROPOSICIONES PARA MEJORAR LA SALUD MENTAL Y SU INCIDENCIA   EN EL DESARROLLO HUMANO.-&lt;/p&gt; &lt;/b&gt; &lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;span&gt; Se ha valorado la interacción existente entre la   salud mental de un país y su desarrollo humano, que puede entenderse   de manera bidireccional; esto requiere una organización del caos inicial   en que se encuentran los humanos como lo señala Isla (2000), cuya meta   es instaurar sentimientos de &lt;a title="ver trabajo acerca de -comunidad-" href="http://www.monografias.com/trabajos13/vida/vida.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;comunidad&lt;/a&gt;, pertenencia, crear &lt;a title="ver trabajo acerca de -estructuras-" href="http://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTRO?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;estructuras&lt;/a&gt; sólidas,   compuestas por &lt;a title="ver trabajo acerca de -redes-" href="http://www.monografias.com/Computacion/Redes/?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;redes&lt;/a&gt; sociales.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Para alcanzar el estado de bienestar individual social   a través de redes sociales, para redundar en el desarrollo económico   de un país, es preciso fortalecer la &lt;a title="ver trabajo acerca de -educación-" href="http://www.monografias.com/Educacion/index.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;educación&lt;/a&gt;. Según Bourdieu   (2002) la educación es el punto de partida para instaurar el desarrollo,   no solo por la vía tecnológica y de investigación básica,   sino el trabajo coordinado que exigen las tareas para obtener el desarrollo   planificado, por tanto, un &lt;a title="ver trabajo acerca de -modelo-" href="http://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;modelo&lt;/a&gt; de desarrollo cualquiera que sea, &lt;a title="ver trabajo acerca de -demanda-" href="http://www.monografias.com/trabajos/ofertaydemanda/ofertaydemanda.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;demanda&lt;/a&gt;   preparar a las personas para asumir reos dentro de esa sociedad del &lt;a title="ver trabajo acerca de -conocimiento-" href="http://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;conocimiento&lt;/a&gt;   (Rangel, 2002).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Desde el punto de vista socio-económico, Huayamave   (2003b) ha dilucidado la experiencia latinoamericana, que se ha caracterizado   por frecuentes conflictos políticos y sociales en las últimas   décadas, se deben mejorar aspectos como:1) el empleo; 2) el gasto social   aumentado en sectores desposeídos, a través de la educación,   salud y servicios básicos; 3) reducción de la pobreza; 4) reducir   la inflación; 5) mejor distribución de la riqueza, y 6) mayor   libertad de pensamiento. Muy cercanamente a esta visión se hallan Peña   et al (2002), donde una &lt;a title="ver trabajo acerca de -política social-" href="http://www.monografias.com/trabajos7/poso/poso.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;política social&lt;/a&gt; para el desarrollo debe estar   dirigidas a los puntos mencionados más arriba, agregando la disminución   de la brecha entre ricos y pobres, disminuir la inequidad en los ingresos y   la marginalidad, elementos que afectan el capital humano y por ende, el desarrollo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; En el caso específico de la salud mental, Brundtland   (2000) aborda unos puntos que indican ser claves para mejorar dicho campo. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; La labor preventiva se encuentra en primer lugar. Desde   la educación para la vida como lo plantea la educación, repercute   en un mejor grado de bienestar y calidad de vida, no basados únicamente   en un IDH alto, observado en aquellos países con tal condición,   sino que también poseen una tasa ala de trastornos mentales. La meta   es clara, tener IDH alto con muy bajas tasas de tales trastornos.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;En segundo lugar, la mitigación de la pobreza. La disminución   de esa condición se tornará a favor de la productividad de una   nación, entendiéndose la mitigación no sólo en lo   económico, sino en lo social (acceso a la salud, mejores servicios, educación).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;En tercer lugar, la &lt;a title="ver trabajo acerca de -resolución de conflictos-" href="http://www.monografias.com/trabajos36/resolucion-conflictos/resolucion-conflictos.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;resolución de conflictos&lt;/a&gt;. Desde   el punto de vista psicológico, dada la condición mental de los   humanos de procesar la realidad en forma individual, y en consecuencia, distintas   entre una persona y otra, están siempre latentes las diferencias, al   punto de llegar al &lt;a title="ver trabajo acerca de -conflicto-" href="http://www.monografias.com/trabajos4/confyneg/confyneg.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;conflicto&lt;/a&gt;. Desde el punto de vista social, una vez originado   un conflicto, se detecta una crisis, convirtiéndose en una oportunidad   para establecer acuerdos, consensos, pactos o cualquier otra alternativa que   signifique resolución. La resolución de problemas es una capacidad   estrechamente relacionada con el nivel de &lt;a title="ver trabajo acerca de -inteligencia-" href="http://www.monografias.com/trabajos15/inteligencia-emocional/inteligencia-emocional.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;inteligencia&lt;/a&gt; adaptativa, la educación   y estilos personales de afrontamiento, queriendo decir con esto, que son áreas   críticas que es necesario estimular en la población. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Trabajar en estos puntos, requiere de un esfuerzo significativo   y sostenido, ya que el estado de la cuestión es delicada, y que no debe   ser abordado principalmente por medio de cifras, sino poder palpar y percibir   que la población mundial realmente se encuentra con realidades en el   área mental que exigen de atención de calidad. Entender la interacción   entre la salud mental y el desarrollo humano, es clave para obtener una satisfacción   global de la vida humana &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;span&gt;&lt;b&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;a name="conclu"&gt;&lt;/a&gt;CONCLUSIONES&lt;/p&gt; &lt;/b&gt; &lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;span&gt; La salud mental y las patologías mentales, son conceptos   relativamente jóvenes en la &lt;a title="ver trabajo acerca de -historia-" href="http://www.monografias.com/Historia/index.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;historia&lt;/a&gt;, que remonta hace poco más   de 100 años, mientras que la &lt;a title="ver trabajo acerca de -medicina-" href="http://www.monografias.com/trabajos29/especialistas-medicos/especialistas-medicos.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;medicina&lt;/a&gt; formal ya posee más de 1000   años, comparable con otras ramas del saber; pero es ahora que en el siglo   XXI, se ha considerado este factor como importante para la evolución   humana, y por tanto, de desarrollo socio-económico.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Del mismo modo, las &lt;a title="ver trabajo acerca de -ciencias sociales-" href="http://www.monografias.com/trabajos13/integcie/integcie.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;ciencias sociales&lt;/a&gt; en general, apenas   se aproximan a los 300 años de historia, y aun se formulan alternativas   para obtener un grado de desarrollo determinado, que implique el disfrute y   satisfacción de los habitantes del planeta.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Esto advierte que los niveles de conocimiento arribado   por estas áreas del saber han trabajado a una &lt;a title="ver trabajo acerca de -velocidad-" href="http://www.monografias.com/trabajos13/cinemat/cinemat2.shtml#TEORICO?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;velocidad&lt;/a&gt; sorprendente,   a medida que la tecnología ha colaborado para entender mejor los procesos   humanos, sin embargo, la tarea aun está pendiente.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Es preciso examinar constantemente el estado mental mundial   y sus respectivos niveles de desarrollo, no solo desde el punto estadístico   y/o matemático, sino desde el punto de vista perceptual que tienen las   personas acerca de estos dos elementos, y por ende, es apreciable que la situación   ha generado mucho malestar mental, y pese a los avances científicos,   el resultado no ha sido el esperado, ni mucho menos satisfactorio. Cabe destacar   que hallar cifras confiables es una labor difícil, dado a los pocos desgloses   de dichas cifras y lo mal organizadas que puedan estar.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Entender que en la medida que la cultura progresa, se generan   males acordes con dichos avances, es un malestar cultural como lo planteaba   &lt;a title="ver trabajo acerca de -Sigmund Freud-" href="http://www.monografias.com/trabajos/freud/freud.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;Sigmund Freud&lt;/a&gt;, y que exhorta a estudiar tales interacciones de forma mancomunada. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; Una vez adelantada la tarea de explorar la salud mental   y el desarrollo humano, se deben abordarlas planteando las &lt;a title="ver trabajo acerca de -soluciones-" href="http://www.monografias.com/trabajos14/soluciones/soluciones.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;soluciones&lt;/a&gt; relacionadas   con la prevención y la asistencia, aspectos comunes en el área   de la salud.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Por último, articular políticas para la salud   mental, son vitales por cuanto en un futuro se pueda hacer un seguimiento a   las estadísticas mundiales y poder apreciar un descenso en las mismas,   en función de lograr lo planificado y soñado por diferentes políticas   socio-económicas: el desarrollo humano, expresado más allá   en el bienestar subjetivo y &lt;a title="ver trabajo acerca de -objetivo-" href="http://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;objetivo&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;span&gt;&lt;b&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;a name="refer"&gt;&lt;/a&gt;REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS&lt;/p&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Banco Mundial (1996) &lt;i&gt;Años de Vida Ajustados por Discapacidad&lt;/i&gt;. Disponible en &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.lachsr.org/es/thesaurus/00000036.htm"&gt;&lt;span&gt;http://www.lachsr.org/es/thesaurus/00000036.htm&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Bourdieu, J (2002) &lt;i&gt;La Cadena del Desarrollo&lt;/i&gt;. Disponible en &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.luventicus.org/articulos/02R012/index.html"&gt;&lt;span&gt;http://www.luventicus.org/articulos/02R012/index.html&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;span&gt;&lt;p&gt;Brundtland, G (2000) La Salud Mental en el siglo XXI. &lt;i&gt;Boletín de la Organización Mundial de la Salud.&lt;/i&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;Nº 3, Editorial&lt;/p&gt; &lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Comisión Mexicana de Macroeconomía y Salud (2004) &lt;i&gt;Macroeconomía y Salud: Invertir en Salud para el Desarrollo Económico.&lt;/i&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;Versión &lt;a title="ver trabajo acerca de -electrónica-" href="http://www.monografias.com/trabajos5/electro/electro.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;electrónica&lt;/a&gt; en &lt;/span&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;www3.who.int/whosis/menu. cfm?path=cmh&amp;language=spanish&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;De Micco, S; De Santis, J; Petrillo, M; Spezia, M y Zak, D (2000) &lt;i&gt;Trabajo y Salud.&lt;/i&gt; Disponible en &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos5/trasamen/trasamen.shtml"&gt;&lt;span&gt;http://www.monografias.com/trabajos5/trasamen/trasamen.shtml&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Diseases Center (2003) &lt;i&gt;Prevalence and Incidence of Bipolar Disorder&lt;/i&gt; &lt;u&gt;D&lt;/u&gt;isponible en &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.wrongdiagnosis.com/b/bipolar/prevalence.htm"&gt;&lt;span&gt;http://www.wrongdiagnosis.com/b/bipolar/prevalence.htm&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;----------------------- (2003) &lt;i&gt;Prevalence of Anxiety Disorders.&lt;/i&gt; Disponible en &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.wrongdiagnosis.com/a/anxiety/prevalence.htm"&gt;&lt;span&gt;http://www.wrongdiagnosis.com/a/anxiety/prevalence.htm&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;----------------------- (2003) &lt;i&gt;Schizophrenia: Facts and Stats. &lt;/i&gt;Disponible en &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.schizophrenia.com/szfacts.htm"&gt;&lt;span&gt;http://www.schizophrenia.com/szfacts.htm&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;-------------------------- (2003) &lt;i&gt;Statistics by Country for Depression.&lt;/i&gt; Disponible en &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.wrongdiagnosis.com/d/depression/stats-country.htm"&gt;&lt;span&gt;http://www.wrongdiagnosis.com/d/depression/stats-country.htm&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;span&gt;&lt;p&gt;García-Viniegras, C y González, I (2000) La Categoría Bienestar Psicológico. Su Relación con Otras Categorías Sociales. &lt;i&gt;Revista Cubana de Medicina General Integral&lt;/i&gt;, 16(6):586-92&lt;/p&gt; &lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Health Canadá (2002) &lt;i&gt;Hospitalizations for Mental Disorders, by Cause.&lt;/i&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;Disponible en&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www40.statcan.ca/l01/cst01/health56a.htm"&gt;&lt;span&gt;http://www40.statcan.ca/l01/cst01/health56a.htm&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;span&gt;&lt;p&gt;Hernández, R; Fernández, C y Baptista, P (1991) &lt;i&gt;Metodología de la Investigación, &lt;/i&gt;México: McGraw-Hill&lt;/p&gt; &lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Huayamave, X (2003a) &lt;i&gt;Crecimiento Económico.&lt;/i&gt; Disponible en &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/crecimientoecon/crecimientoecon.shtm"&gt;&lt;span&gt;http://www.monografias.com/trabajos14/crecimientoecon/crecimientoecon.shtm&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;--------------------------(2003b) &lt;i&gt;Clasificación de la &lt;a title="ver trabajo acerca de -Política Económica-" href="http://www.monografias.com/trabajos7/polec/polec.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;Política Económica&lt;/a&gt;.&lt;/i&gt; Disponible en &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/politicaecon/politicaecon.shtml"&gt;&lt;span&gt;http://www.monografias.com/trabajos14/politicaecon/politicaecon.shtml#CRECIM&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Isla, L (2000) &lt;i&gt;Salud Mental: La Promesa Inconclusa&lt;/i&gt;. Disponible en &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos4/saludment/saludment.shtml"&gt;&lt;span&gt;http://www.monografias.com/trabajos4/saludment/saludment.shtml&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Kohn, R; Saxena, Sh; Levav, I y Sarraceno, B (2004) La Brecha Terapéutica en la Atención de Salud Mental&lt;b&gt; &lt;/b&gt;[Resumen]. &lt;i&gt;Boletín de la Organización Mundial de la Salud&lt;/i&gt;, Nº 82. Disponible en &lt;/span&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;http://www.who.int/bulletin/volumes/82/11/khon1104abstract/es/&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt; &lt;span&gt;&lt;p&gt;Lennock, J y Ehrenpreis, D (2003) La Buena Salud: Un Pilar para el Desarrollo&lt;b&gt; &lt;/b&gt;[Versión Electrónica]. &lt;i&gt;OECD Observer&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;span&gt;López, R; Moreno, D; Patiño, A; Pereira, J y Pestana, A (2003) &lt;i&gt;Salud Mental.&lt;/i&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;Disponible en &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos19/salud-mental/salud-mental.shtml"&gt;&lt;span&gt;http://www.monografias.com/trabajos19/salud-mental/salud-mental.shtml&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Mental Health Foundation (2003) &lt;i&gt;Statistics on Mental Health.&lt;/i&gt; Disponible en &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.mentalhealth.org.uk/page.cfm?pagecode=PMMHST"&gt;&lt;span&gt;http://www.mentalhealth.org.uk/page.cfm?pagecode=PMMHST&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;National Institute of Mental Health (s/f) &lt;i&gt;Trastornos de la Salud Mental&lt;/i&gt;. Disponible en &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.mcghealth.org/Greystone/sadult/mentalhealth/facts.html"&gt;&lt;span&gt;http://www.mcghealth.org/Greystone/sadult/mentalhealth/facts.html&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;span&gt;&lt;p&gt;Noguera, C (1982) &lt;i&gt;Clasificación de las Investigaciones en Psicología&lt;/i&gt;. Caracas: &lt;a title="ver trabajo acerca de -Universidad-" href="http://www.monografias.com/trabajos13/admuniv/admuniv.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;Universidad&lt;/a&gt; central de Venezuela, Escuela de Psicología&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Organización Mundial de la Salud (1992) &lt;i&gt;Clasificación Internacional de las Enfemedades: Trastornos Mentales y del Comportamiento&lt;/i&gt;. Ginebra, Meditor&lt;/p&gt; &lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;span&gt;------------------------------------------------ (2001) &lt;i&gt;Informe sobre Salud en el Mundo&lt;/i&gt;. Disponible en &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.who.int/whr/2001/"&gt;&lt;span&gt;http://www.who.int/whr/2001/&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Peña, A; Peña, J; Luna, F y Armas, L (2002) &lt;i&gt;Estructura Económico-Social de Venezuela&lt;/i&gt;. Disponible en &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/eseco/eseco2.shtml"&gt;&lt;span&gt;http://www.monografias.com/trabajos12/eseco/eseco2.shtml&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (2005) &lt;i&gt;Índice de Desarrollo Humano&lt;/i&gt;&lt;b&gt;.&lt;/b&gt; Disponible en &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.pnud.org.ve/idh/idh.asp"&gt;&lt;span&gt;http://www.pnud.org.ve/idh/idh.asp&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Rangel, G (2002) &lt;i&gt;Hacia una Concepción Alternativa del Desarrollo&lt;/i&gt;. Disponible en &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos12/haciacon/haciacon.shtml"&gt;&lt;span&gt;http://www.monografias.com/trabajos12/haciacon/haciacon.shtml&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Sistema Integrado de Indicadores Sociales de Venezuela (2005) &lt;i&gt;Salud&lt;/i&gt;&lt;b&gt;.&lt;/b&gt; Disponible en &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.sisov.mpd.gov.ve/indicadores/salud/index.html"&gt;&lt;span&gt;http://www.sisov.mpd.gov.ve/indicadores/salud/index.html&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;United Nations for Developmental Programme (2002)   &lt;i&gt;Human Development Reports&lt;/i&gt;. Disponible en &lt;/span&gt;&lt;a href="http://hdr.undp.org/statistics/data/"&gt;&lt;span&gt;http://hdr.undp.org/statistics/data/&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;  &lt;b&gt;&lt;span&gt;&lt;p&gt;&lt;a name="anexo"&gt;Anexo 1. Carga de morbilidad expresada como años de vida ajustados en función de la discapacidad (AVAD) por causas en las regiones de la &lt;/a&gt;OMS. Estimaciones para 2000 (expresado en porcentaje de años perdidos considerando todos los trastornos y enfermedades)&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;table style="width: 565px; height: 418px;" border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td height="28" valign="middle" width="15%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;Causa&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="28" valign="middle" width="14%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;Total&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="28" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;África&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="28" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;América&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="28" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;Mediterráneo Oriental&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="28" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;Europa&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td height="46" valign="middle" width="15%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;Trastornos Neuropsiquiátricos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="14%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;181.755.000.000&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;(12%)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td height="46" valign="middle" width="15%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;Depresión&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="14%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;4.4%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;3.3%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;1.3%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;5.3%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;4.05%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td height="46" valign="middle" width="15%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;Trastornos Bipolares&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="14%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;0.9%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;6%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;1.2%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;5.7%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;3.2%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td height="46" valign="middle" width="15%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;Esquizofrenia&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="14%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;1.1%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;5.5%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;1.3%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;6.3%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;2.9%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td height="46" valign="middle" width="15%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;Consumo de Alcohol&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="14%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;1.3%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;4.7%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;2.4%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;1.6%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;12.5%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td height="46" valign="middle" width="15%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;Drogas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="14%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;0.4%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;10.3%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;1.2%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;3.7%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;5.1%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td height="46" valign="middle" width="15%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;TEPT&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="14%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;0.2%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;4.9%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;1%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;5.6%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;4%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td height="46" valign="middle" width="15%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;TOC&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="14%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;0.3%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;8.9%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;1.7%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;6.8%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;5.9%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td height="46" valign="middle" width="15%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;Ataque de Pánico&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="14%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;0.2%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;4.3%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;1.2%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;6%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td height="46" valign="middle" width="12%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;3.6%&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;    &lt;p align="left"&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;Anexo 2. Tabla contentiva de 7   variables consideradas en el Desarrollo Humano. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;table style="width: 508px; height: 1854px;" border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan="2" bgcolor="#ffffff" valign="bottom" width="14%"&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td valign="middle" width="15%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Human development index &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br /&gt;&lt;u&gt;(HDI) value&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt; 2002 &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td valign="middle" width="11%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Human Poverty Index &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br /&gt;&lt;u&gt;(HPI-1) Value (%)&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td valign="middle" width="14%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Population living below the national poverty line &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br /&gt;&lt;u&gt;(%)&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt; &lt;span&gt; 1990-2001 &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 0);"&gt;a&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td valign="middle" width="17%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Total population &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br /&gt;&lt;u&gt;(millions)&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span&gt; &lt;p align="center"&gt; 1975 &lt;/p&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt; 2002 &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 0);"&gt;b&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt; &lt;span&gt; 2015 &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 0);"&gt;b&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td colspan="2" bgcolor="#000000" height="2" valign="middle" width="14%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#000000" height="2" valign="middle" width="15%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#000000" height="2" valign="middle" width="11%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#000000" height="2" valign="middle" width="14%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#000000" height="2" valign="middle" width="17%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td colspan="4" bgcolor="#ffff00" height="1" valign="top" width="40%"&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;High Human Development &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffff00" height="1" valign="top" width="14%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffff00" height="1" valign="top" width="17%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="3%"&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;2 &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="11%"&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Sweden &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="15%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;0.946&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="11%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;   ..   &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="14%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;   ..   &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="17%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;  8.2 &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;  8.9 &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;  9.0 &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="3%"&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;4 &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="11%"&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Canada &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="15%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;0.943&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="11%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;   ..   &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="14%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;   ..   &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="17%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;23.1&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;31.3&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;34.1&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="3%"&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;8 &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="11%"&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;United States &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="15%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;0.939&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="11%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;   ..   &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="14%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;   ..   &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="17%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;220.2&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;291.0&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;329.7&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="3%"&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;9 &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="11%"&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Japan &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="15%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;0.938&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="11%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;   ..   &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="14%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;   ..   &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="17%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;111.5&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;127.5&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;127.2&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="3%"&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;12 &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="11%"&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;United Kingdom &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="15%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;0.936&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="11%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;   ..   &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="14%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;   ..   &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="17%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;55.4&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;59.1&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;61.3&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td colspan="2" bgcolor="#ffff00" height="1" valign="top" width="14%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffff00" height="1" valign="top" width="15%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffff00" height="1" valign="top" width="11%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffff00" height="1" valign="top" width="14%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffff00" height="1" valign="top" width="17%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td colspan="4" bgcolor="#ffff00" height="1" valign="top" width="40%"&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Medium Human Development &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffff00" height="1" valign="top" width="14%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffff00" height="1" valign="top" width="17%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="3%"&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;68 &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="11%"&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Venezuela &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="15%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;0.778&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="11%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;  8.5 &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="14%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;31.3&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 0);"&gt;d&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="17%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;12.7&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;25.2&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;31.2&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="3%"&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;72 &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="11%"&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Brazil &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="15%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;0.775&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="11%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;11.8&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="14%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;17.4&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="17%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;108.1&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;176.3&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;202.0&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="3%"&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;77 &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="11%"&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Saudi Arabia &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="15%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;0.768&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="11%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;15.8&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="14%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;   ..   &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="17%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;  7.3 &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;23.5&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;32.7&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="3%"&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;94 &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="11%"&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;China &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="15%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;0.745&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="11%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;13.2&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="14%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;  4.6 &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="17%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;927.8&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 0);"&gt;e&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;1,294.9&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 0);"&gt;e&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;1,402.3&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 0);"&gt;e&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td colspan="4" bgcolor="#ffff00" height="1" valign="top" width="40%"&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Low Human Development &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffff00" height="1" valign="top" width="14%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffff00" height="1" valign="top" width="17%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="3%"&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;146 &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="11%"&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Uganda &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="15%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;0.493&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="11%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;36.4&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="14%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;44.0&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="17%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;10.8&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;25.0&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;39.3&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="3%"&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;151 &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="11%"&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Nigeria &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="15%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;0.466&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="11%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;35.1&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="14%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;34.1&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="17%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;54.9&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;120.9&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;161.7&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="3%"&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;153 &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="11%"&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Haiti &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="15%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;0.463&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="11%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;41.1&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="14%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;65.0&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 255, 0);"&gt;d&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="17%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;  4.9 &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;  8.2 &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;  9.7 &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="3%"&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;164 &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="11%"&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Zambia &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="15%"&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;0.389&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="11%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;50.4&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="14%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;72.9&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffffff" valign="middle" width="17%"&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;  5.1 &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;10.7&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;&lt;span&gt;12.7&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td colspan="2" bgcolor="#ffff00" height="2" valign="middle" width="14%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffff00" height="2" valign="middle" width="15%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffff00" height="2" valign="middle" width="11%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffff00" height="2" valign="middle" width="14%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td bgcolor="#ffff00" height="2" valign="middle" width="17%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;    &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;span&gt;                                                                        &lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;span&gt;DATOS DEL AUTOR&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;span&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Hernán De Oliveira&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;span&gt;Psicólogo Clínico&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Cursante de la Maestría de &lt;a title="ver trabajo acerca de -Información-" href="http://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;Información&lt;/a&gt; y &lt;a title="ver trabajo acerca de -Comunicación-" href="http://www.monografias.com/trabajos12/fundteo/fundteo.shtml?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;Comunicación&lt;/a&gt;   para el Desarrollo&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Universidad Central de Venezuela &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;a href="mailto:deoliveira2112@gmail.com"&gt;&lt;span&gt;deoliveira2112[arroba]gmail.com&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Categoría: sugiero &lt;a title="ver trabajo acerca de -Psicología-" href="http://www.monografias.com/Salud/Psicologia/?interlink" id="autolink" class="autolink"&gt;Psicología&lt;/a&gt;, Estudio Social o Salud&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Palabras Claves: Desarrollo Humano, Salud Mental, Trastornos Mentales&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Fecha de Elaboración: 18 de Julio de 2005&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;COMISIÓN DE ESTUDIOS DE POSTGRADO&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;BASES TEÓRICAS DEL DESARROLLO&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span&gt;Caracas, Julio, 2005&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6317543483339546629-7911108103395162828?l=saludmentalbuenosaires.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://saludmentalbuenosaires.blogspot.com/2007/09/perspectiva-de-la-salud-mental-como.html</link><author>noreply@blogger.com (Lic. A. Arab)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6317543483339546629.post-2833082843175540042</guid><pubDate>Wed, 12 Sep 2007 10:20:00 +0000</pubDate><atom:updated>2007-09-12T03:20:53.098-07:00</atom:updated><title>Sondeos mundiales salud mental OMS identifican alta prevalencia desórdenes mentales tratados</title><description>&lt;blockquote cite="http://www.solociencia.com/noticias/0406/01181034.htm"&gt;MADRID, 1 (EUROPA PRESS)&lt;br /&gt;La redistribución de recursos disminuiría notablemente el problema de la necesidad no abordada de tratamiento de los problemas de salud mental, entre los serios casos detectados en los países desarrollados y en desarrollo.Así lo indican las conclusiones de los Sondeos Mundiales de Salud Mental (World Mental Health Surveys) de la Organización Mundial de la Salud (OMS), publicados en la última edición del 'Journal of the American Medical Association' (JAMA). Investigadores de Harvard Medical School (EE.UU.), participantes en el estudio, presentaron hoy los nuevos hallazgos en rueda de prensa en el National Press Club en Washington D.C. (EE.UU.).Los autores de este trabajo analizaron datos de 60.463 entrevistas personales a domicilio con personas adultas en 14 países, entre ellos España, para estimar la prevalencia, gravedad y tratamiento de las afecciones mentales.Los sondeos se realizaron entre el 2001 y el 2003 en América (Colombia, México y Estados Unidos), Europa (Alemania, Bélgica, España, Francia, Holanda, Italia y Ucrania), Asia (Líbano, Japón y Beijing y Shangai, dentro de la República Popular China) y África (Nigeria). Los resultados para España serán presentados mañana en rueda de prensa en Barcelona.En el estudio se utilizó la clasificación de países menos desarrollados emitida por el Banco Mundial en relación con seis de estos países: China, Colombia, Líbano, Méjico, Nigeria y Ucrania. Se observó que la probabilidad de que se hubiera dado un trastorno mental en el año anterior variaba ampliamente de un 4,3% en Shangai a un 26,4% en Estados Unidos. Entre un 33,1% de los casos en Colombia y un 80,9% de los casos en Nigeria eran cuadros de alteraciones mentales leves.Los trastornos graves se relacionaban con una notable discapacidad de roles (imposibilidad de llevar a cabo las actividades habituales). Pese a que la gravedad de los trastornos se correlacionaba con la disponibilidad de tratamientos en casi todos los países, entre un 35,5% y un 50,3% de los casos serios en los países desarrollados y entre un 76,3% y un 85,4% de estos casos en los países clasificados como menos desarrollados, no recibieron tratamiento en los doce meses anteriores a la entrevista de este trabajo."Debido a la alta prevalencia de casos leves o por debajo del umbral (personas que ha recibido tratamiento pese a no reunir todos los criterios para considerarse cuadro de trastorno mental), el número de aquellos que recibieron tratamiento excede al número de casos serios no tratados en cada país", indican los investigadores."El hecho de que muchas personas estén siendo tratadas sin que exista una necesidad demostrada mientras que trastornos serios se están pasando por alto muestra que hay una necesidad no abordada de tratamiento de casos serios, que no es solo una cuestión de recursos de tratamiento limitados, sino que hay también una distribución errónea de los recursos", agregan."Una intervención a tiempo evita la progresión de la enfermedad, un tratamiento a tiempo puede ser realmente rentable, pero es difícil actuar sobre esta base porque se carece de buena información sobre las características de los casos leves que predicen el riesgo de progresión a afecciones más serias, o acerca de la eficacia de las intervenciones para los casos leves a la hora de evitar esta progresión. Es necesario un nuevo enfoque sobre el desarrollo y evaluación de los programas de prevención secundarios para el tratamiento a tiempo de los casos leves, a fin de guiar la racionalización de la distribución de los recursos de tratamiento?, concluyen los especialistas.&lt;/blockquote&gt;&lt;cite cite="http://www.solociencia.com/noticias/0406/01181034.htm"&gt;&lt;a href="http://www.solociencia.com/noticias/0406/01181034.htm"&gt;Sondeos mundiales salud mental OMS identifican alta prevalencia desórdenes mentales tratados&lt;/a&gt;&lt;/cite&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style="text-align: right; font-size: 8px"&gt;Blogged with &lt;a href="http://www.flock.com/blogged-with-flock" title="Flock" target="_new"&gt;Flock&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6317543483339546629-2833082843175540042?l=saludmentalbuenosaires.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://saludmentalbuenosaires.blogspot.com/2007/09/sondeos-mundiales-salud-mental-oms.html</link><author>noreply@blogger.com (Lic. A. Arab)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6317543483339546629.post-3239947256250824414</guid><pubDate>Wed, 12 Sep 2007 10:08:00 +0000</pubDate><atom:updated>2007-09-12T03:08:35.385-07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Enfermedades</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">SALUDMENTAL</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">OMS</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Salud</category><title>LA SALUD MENTAL BAJO LA ALFOMBRA</title><description>&lt;a href="http://www.agenciacyta.com.ar/"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;font color="#000000" face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size="3"&gt;  LA SALUD MENTAL BAJO LA ALFOMBRA&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&lt;font color="#003300" size="2"&gt; La mayoría de los países no destinan suficientes recursos para fortalecer los servicios de salud mental. La Organización Mundial de la Salud hizo un llamamiento para que aumenten la inversión.&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;p&gt;&lt;font color="#003300" face="Arial" size="2"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;La mayoría de los países no destinan suficientes recursos para fortalecer los servicios de salud mental. La Organización Mundial de la Salud hizo un llamamiento a los países para que aumente la inversión en esa área.&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;font face="Arial" size="2"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;(10/9/07 - Agencia CyTA-Instituto Leloir)&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; - Quienes padecen trastornos mentales suelen ser aislados socialmente y llevar una baja calidad de vida. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;font face="Arial" size="2"&gt;Dado que a nivel mundial, la mitad de quienes sufren formas graves de enfermedades mentales y una gran mayoría que sufre formas leves o moderadas de esos trastornos no reciben ningún tipo de tratamiento, la Organización Mundial de la Salud (OMS) hizo un llamamiento a los planificadores de la salud pública de los países para que apoyen los servicios de salud mental. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;font face="Arial" size="2"&gt;Algunos datos que arrojan estudios realizados por la OMS revelan la gravedad de esa situación. Un informe elaborado en el 2002 estimó que en el mundo aproximadamente 154 millones de personas padecían depresión y 25 millones esquizofrenia. Otro dato alarmante lo constituye el hecho de que alrededor de 877 mil personas se suicidan al año. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;font face="Arial" size="2"&gt;La doctora Catherine Le Galès-Camus, Subdirectora General de la OMS para No Transmisibles y Salud Mental señaló que el tema de la salud mental “debe importar a todos, porque quienes viven con trastornos mentales en países de ingresos bajos y medianos quedan sistemáticamente privados de los beneficios del desarrollo, que son accesibles a otros. Si no se tratan, los trastornos mentales privan a quienes viven con ellos de la posibilidad de escapar de la pobreza y de defender sus derechos'. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;font face="Arial" size="2"&gt;Según los expertos de la OMS, hay tratamientos disponibles, que de ser aplicados correctamente, podrían integrar a la sociedad a la mayoría de las personas que padecen serios trastornos mentales. &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;font face="Arial" size="2"&gt;Sin embargo, de acuerdo con ese organismo internacional, la mayoría de los países de ingresos medios y bajos destinan insuficientes recursos al área de salud mental.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;font color="#003300" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"&gt;&lt;a href="http://www.agenciacyta.com.ar" target="_blank"&gt;AGENCIA DE NOTICIAS CIENTÍFICAS Y TECNOLÓGICAS CYTA - INSTITUTO LELOIR&lt;/a&gt;&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;font face="Arial, Helvetica, sans-serif"&gt;&amp;nbsp;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style="text-align: right; font-size: 8px"&gt;Blogged with &lt;a href="http://www.flock.com/blogged-with-flock" title="Flock" target="_new"&gt;Flock&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6317543483339546629-3239947256250824414?l=saludmentalbuenosaires.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://saludmentalbuenosaires.blogspot.com/2007/09/la-salud-mental-bajo-la-alfombra.html</link><author>noreply@blogger.com (Lic. A. Arab)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6317543483339546629.post-8025070088639168585</guid><pubDate>Mon, 10 Sep 2007 19:48:00 +0000</pubDate><atom:updated>2007-09-10T13:25:31.247-07:00</atom:updated><title>comunidad de salud mental -- septiembre- del 2007</title><description>estimado &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;tomy&lt;/span&gt; ¡¡&lt;br /&gt;te &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;envío &lt;/span&gt; la &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;descripción&lt;/span&gt; y  el objetivo de la comunidad de salud mental , para proponerla dentro de la COMUNIDAD DE NEURONA.COM.-&lt;br /&gt;&lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;descripción&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;esta comunidad da lugar al &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;relacionamiento&lt;/span&gt; entre comunidades, profesionales  orientadas a la salud mental y al desarrollo humano.para &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;potencializar&lt;/span&gt; interactivamente los recursos singulares  de dicho - colectivo- profesional humano.-&lt;br /&gt; SE propone un plan interactivo de &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;producción&lt;/span&gt;, cuya &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;metodología&lt;/span&gt; es la &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;investigación&lt;/span&gt;/&lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_9"&gt;acción&lt;/span&gt;(I/A) dirigida a la &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_10"&gt;reconstrucción&lt;/span&gt; de soluciones  sociales, participativas ,tomando como eje lo micro-y lo &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_11"&gt;macro- social&lt;/span&gt;.-&lt;br /&gt;reuniendo los distintos saberes,que se &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_12"&gt;efectúan&lt;/span&gt; en &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_13"&gt;relación&lt;/span&gt; a las demandas-respuestas, de los sujetos con las que  se desarrollan las intervenciones profesionales.-&lt;br /&gt;estas acciones de &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_14"&gt;algún&lt;/span&gt; modo le asignan al profesional ya, su propia voluntad  a la " &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_15"&gt;solución&lt;/span&gt;" de los problemas-mentales- sociales.-&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#006600;"&gt;el &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_16"&gt;esquema&lt;/span&gt; que utiliza esta comunidad se basa en cuatro espacios a saber:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#006600;"&gt;a) la mirada y la escucha de nuestros problemas b) como multiplicar los espacios &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_17"&gt;democráticos&lt;/span&gt;- saludables   c)  &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_18"&gt;colaboración&lt;/span&gt; y competencia &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_19"&gt;democrática&lt;/span&gt; en la salud mental y sus recursos humanos  d) salud mental, &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_20"&gt;vinculos&lt;/span&gt; de parentesco y &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_21"&gt;comunicacion&lt;/span&gt;.-&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#333333;"&gt;objetivos:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#333333;"&gt;el sistema de comunidad se orienta a los siguientes objetivos:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="color:#009900;"&gt;mapeo de recursos y posibilidades de esta comunidad&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="color:#009900;"&gt;resolver complejidades en nuestro ambito de intervencion profesional&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="color:#009900;"&gt;discutir en pos de consenso temas tales como profesionalidad, integralidad,facilitacion,articulacion,y asociatividad  vincular, grupal y colectiva&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="color:#333333;"&gt;&lt;span style="color:#009900;"&gt;ofrecemos beneficiar a la red de trabajadores y trabajadoras de la salud mental&lt;/span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#333333;"&gt;          Sin fronteras  en cuanto a escuelas, formaciones, adquisiciones de titulo academico y demas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#333333;"&gt;          categorias disciplinarias.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#333333;"&gt;          De finimos de antemano que existe un ambito PSI transcultural, atravesado, por un lado&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#333333;"&gt;          por los colectivos humanos que comparten la lengua hispano-parlante,&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#333333;"&gt; y la transnacionalidad global, presente fundamentalmente en internet .-        &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#006600;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6317543483339546629-8025070088639168585?l=saludmentalbuenosaires.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://saludmentalbuenosaires.blogspot.com/2007/09/comunidad-de-salud-mental-septiembre.html</link><author>noreply@blogger.com (adrian anibal retamoso)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6317543483339546629.post-236964702521517617</guid><pubDate>Wed, 05 Sep 2007 11:31:00 +0000</pubDate><atom:updated>2008-12-11T23:25:26.792-08:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Salud Mental</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">investigación</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">problemas de salud</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">paradigma</category><title>SALUD MENTAL Y ESPACIO PUBLICO EN LA ARGENTINA HOY</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_XYNjkFXEr5M/Rt6V7w_g9mI/AAAAAAAAAt4/ej8C5ptyKzI/s1600-h/grupo.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer;" src="http://4.bp.blogspot.com/_XYNjkFXEr5M/Rt6V7w_g9mI/AAAAAAAAAt4/ej8C5ptyKzI/s320/grupo.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5106683881480844898" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:18;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:18;"&gt;Salud Mental &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;span style=""&gt;         &lt;/span&gt;Sabemos la importancia que tienen los problemas de salud y el impacto que esto genera en la población.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;Nos representamos con facilidad, las patologías orgánicas, y esto se refleja en la agenda de funcionarios y la asignación de recursos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Sin embargo los problemas de salud mental, no tienen asignados el mismo espacio en la agenda de políticos y funcionarios, y esto se refleja en la proporción de recursos asignados.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Herencia epistemológica&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Quizás tenga que ver con la marca, heredada, luego de algunas decenas de años. ¿Que consideramos&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;un problema?¿ Cual es el objeto que justifica la &lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;intervención?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Cual es el objeto de&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;investigación, y de&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;tratamiento.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Sabemos que luego de cientos de años de dominio místico sobre la investigación y “el saber”, se empieza a construir la base de la ciencia actual sobre un objeto de estudio, y de investigación que debía diferenciarse de lo místico. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Así el objeto debía ser perceptible, observable, medible, predecible, y la experiencia científica debía ser repetible. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Nace el modelo empirista, y se va constituyendo el paradigma actual, positivista.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Lo anímico quedo desestimado, o relacionado con alguna cuestión orgánica. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Esto perduro durante mucho tiempo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Posteriormente y en un avance del pensamiento, se lo relacionó con los problemas sociales.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Ambas posturas, llevadas a un reduccionismo, son parciales.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Puede que un complicación de salud mental tenga un componente orgánico, o social, pero aquí no se agota el problema.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Las patologías de salud mental, son mas evidentes&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;por sus efectos, que por su percepción inmediata. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Datos de la población&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Según datos de &lt;st1:personname productid="la OMS" st="on"&gt;la OMS&lt;/st1:personname&gt; y &lt;st1:personname productid="la OPS" st="on"&gt;la OPS&lt;/st1:personname&gt;, en América Latina y El Caribe, de una población de &lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;500 millones, alrededor de 100 millones están afectados, con algún problema de salud mental (OMS 2001).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 18pt;"&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Esto significa que un veinte por ciento se encuentran afectados con alguna patología&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;de salud mental.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;span style=""&gt;         &lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;span style=""&gt;•&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:7;"  &gt;         &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Depresion Mayor: 31,1&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;span style=""&gt;•&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:7;"  &gt;         &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Alcoholismo: 31,1 &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;span style=""&gt;•&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:7;"  &gt;         &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Distimia: 11,8&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;span style=""&gt;•&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:7;"  &gt;         &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Ansiedad Generalizada: 8,8&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;span style=""&gt;•&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:7;"  &gt;         &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Trastorno Obsesivo Compulsivo: 6,1&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;span style=""&gt;•&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:7;"  &gt;         &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Trastorno de Angustia: 5,4&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;span style=""&gt;•&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:7;"  &gt;         &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Psicosis no afectivas: 5,4&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;span style=""&gt;•&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:7;"  &gt;         &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Abuso de Drogas: 5,1&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;span style=""&gt;•&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:7;"  &gt;         &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Trastorno Bipolar:4,7&lt;span style=""&gt;   &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;(datos de &lt;st1:personname productid="la OMS OPS.-" st="on"&gt;la OMS OPS.-&lt;/st1:personname&gt;2001)&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Salud y Accesibilidad&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;span style=""&gt;         &lt;/span&gt;Quienes llegan a atenderse?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;span style=""&gt;         &lt;/span&gt;La diferencia entre los que tienen un problema de salud y quienes logran involucrarse en un tratamiento es significativo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;span style=""&gt;•&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:7;"  &gt;         &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Psicosis no afectivas: 58% de las personas afectadas no estan tratadas&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;span style=""&gt;•&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:7;"  &gt;         &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Alcoholismo: 53,3% de las personas afectadas no estan tratada&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;s&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;span style=""&gt;•&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:7;"  &gt;         &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Trastorno Bipolar: 46%&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;span style=""&gt;•&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:7;"  &gt;         &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Trastornos de ansiedad: 41,1% de las personas afectadas no estan tratadas&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-indent: 17.4pt;"&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Esto&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;tiene continuidad con los datos de la salud en general, un treinta porciento de la población no llega a hacerse atender.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-indent: 17.4pt;"&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;En esto hay factores económicos, como geograficos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-indent: 17.4pt;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;Vemos que uno de los problemas mas importantes de la salud hoy en día (desde el punto de vista sanitario) es la accesibilidad. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;i style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;En algunos lugares, según este información de &lt;st1:personname productid="la OPS" st="on"&gt;la OPS&lt;/st1:personname&gt;, los Centros asistenciales estan:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"&gt;&lt;span style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span lang="ES-PE"  style="font-size:14;"&gt;&lt;span style=""&gt;•&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:7;"  &gt;         &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span lang="ES-PE"  style="font-size:14;"&gt;Alejados&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span lang="ES-PE"  style="font-size:14;"&gt;&lt;span style=""&gt;•&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:7;"  &gt;         &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span lang="ES-PE"  style="font-size:14;"&gt;Económicamente: ineficaces e ineficientes&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span lang="ES-PE"  style="font-size:14;"&gt;&lt;span style=""&gt;•&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:7;"  &gt;         &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span lang="ES-PE"  style="font-size:14;"&gt;Culturalmente resistidos&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span lang="ES-PE"  style="font-size:14;"&gt;&lt;span style=""&gt;•&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:7;"  &gt;         &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span lang="ES-PE"  style="font-size:14;"&gt;Clínicamente inapropiados&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="ES-PE"  style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="ES-PE"  style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"&gt;&lt;span lang="ES-MX"  style="font-size:14;"&gt;Cómo y quienes llegan:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"&gt;&lt;span lang="ES-MX"  style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"&gt;&lt;span lang="ES-MX"  style="font-size:14;"&gt;Según Goldberg, de cada 100 con problemas -40 llegan a salud mental, de estos, el 80% se pueden contener en el primer nivel de atención.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"&gt;&lt;span lang="ES-MX"  style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span lang="ES-MX"  style="font-size:14;"&gt;Esto refuerza la idea de replantear &lt;st1:personname productid="la Salud Mental" st="on"&gt;&lt;st1:personname productid="la Salud" st="on"&gt;la Salud&lt;/st1:personname&gt;  Mental&lt;/st1:personname&gt;, hacia fuera y hacia adentro.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span lang="ES-MX"  style="font-size:14;"&gt;Hacia afuera, es mas allá de los profesionales de salud mental, y hacia adentro es en el ámbito propio de quienes trabajamos en este campo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"&gt;&lt;span lang="ES-MX"  style="font-size:14;"&gt;Si bien es cierto que los presupuestos no involucran a salud mental en la proporción recomendada por &lt;st1:personname productid="la OMS" st="on"&gt;la OMS&lt;/st1:personname&gt;, también es cierto la ausencia de políticas y programas de Salud Mental. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"&gt;&lt;span lang="ES-MX"  style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span lang="ES-MX"  style="font-size:14;"&gt;Profesionales “Psi”&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;u&gt;&lt;span lang="ES-MX"  style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"&gt;&lt;span lang="ES-MX"  style="font-size:14;"&gt;&lt;span style=""&gt;     &lt;/span&gt;He notado en algunos profesionales, cierto déficit en la posibilidad de pensar el sistema de salud (y hasta el sistema mismo).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-indent: 17.4pt;"&gt;&lt;span lang="ES-MX"  style="font-size:14;"&gt;El sistema como básico reconocimiento de un otro como semejante y un gran otro (institución, pacto, norma, ley), con sus tiempos, demandas, condiciones y formas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"&gt;&lt;span lang="ES-MX"  style="font-size:14;"&gt;&lt;span style=""&gt;     &lt;/span&gt;En ocaciones esto hace escollo para intercambiar información, y elaborar consensos &lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;de trabajo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"&gt;&lt;span lang="ES-MX"  style="font-size:14;"&gt;&lt;span style=""&gt;     &lt;/span&gt;Esto dificulta la posibilidad de elaborar políticas y programas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"&gt;&lt;span lang="ES-MX"  style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"&gt;&lt;span lang="ES-MX"  style="font-size:14;"&gt;&lt;span style=""&gt;     &lt;/span&gt;Es importante tener en cuenta que si bien en el sistema público estatal argentino, a lo largo de décadas ha retrocedido el espacio asignado a Salud Mental, también esto fue posible también por cierta posición subjetiva de los actores involucrados, en las instituciones.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"&gt;&lt;span lang="ES-MX"  style="font-size:14;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"&gt;&lt;span lang="ES-MX"  style="font-size:14;"&gt;Lic. Claudio Colombatti&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"&gt;&lt;span lang="ES-MX"  style="font-size:14;"&gt;Psicólogo del Hospital municipal de Marcos Paz&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"&gt;&lt;span lang="ES-MX"  style="font-size:14;"&gt;Coordinador de Salud Mental del Municipio de Marcos Paz&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;                       &lt;p class="post-footer-line post-footer-line-1"&gt;       &lt;span class="post-author vcard"&gt;                    Publicado por           &lt;span class="fn"&gt;Lic. Claudio Colombatti&lt;/span&gt;                &lt;/span&gt;        &lt;span class="post-timestamp"&gt;                    en                    &lt;a class="timestamp-link" href="http://alitoredblog.blogspot.com/2007/09/salud-mental-y-espacio-publico-en-la.html" rel="bookmark" title="permanent link"&gt;&lt;abbr class="published" title="2007-09-05T03:45:00-07:00"&gt;3:45&lt;/abbr&gt;&lt;/a&gt;                         &lt;/span&gt;        &lt;span class="post-comment-link"&gt;                                  &lt;a class="comment-link" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=848373600653117817&amp;postID=8539658287714247492" onclick=""&gt;0 comentarios&lt;/a&gt;                           &lt;/span&gt;                 &lt;span class="post-backlinks post-comment-link"&gt;                                        &lt;/span&gt;        &lt;span class="post-icons"&gt;                                             &lt;span class="item-control blog-admin pid-147096961"&gt;       &lt;a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=848373600653117817&amp;amp;postID=8539658287714247492" title="Editar entrada"&gt;         &lt;span class="quick-edit-icon"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=848373600653117817&amp;amp;postID=8539658287714247492" title="Editar entrada"&gt;       &lt;/a&gt;     &lt;/span&gt;           &lt;/span&gt;       &lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6317543483339546629-236964702521517617?l=saludmentalbuenosaires.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://saludmentalbuenosaires.blogspot.com/2007/09/salud-mental-y-espacio-publico-en-la.html</link><author>noreply@blogger.com (Lic. A. Arab)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/_XYNjkFXEr5M/Rt6V7w_g9mI/AAAAAAAAAt4/ej8C5ptyKzI/s72-c/grupo.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6317543483339546629.post-3755388705913056072</guid><pubDate>Wed, 05 Sep 2007 10:15:00 +0000</pubDate><atom:updated>2007-09-12T03:10:36.238-07:00</atom:updated><title /><description>&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6317543483339546629-3755388705913056072?l=saludmentalbuenosaires.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://saludmentalbuenosaires.blogspot.com/2007/09/forum-psicologos.html</link><author>noreply@blogger.com (Lic. A. Arab)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6317543483339546629.post-6348364042899847234</guid><pubDate>Sat, 01 Sep 2007 21:25:00 +0000</pubDate><atom:updated>2007-09-01T14:27:24.768-07:00</atom:updated><title>“Anarquía” en la salud mental porteña</title><description>&lt;blockquote cite="http://www.pagina12.com.ar/diario/psicologia/9-90498-2007-08-31.html"&gt;“A partir del reciente resultado electoral de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, se ha puesto más en evidencia la crisis estructural que la Salud Mental atraviesa, en el marco del subsector público estatal, dependiente de la administración del Gobierno de la Ciudad”, sostiene un documento del Consejo General de la Salud Mental de la ciudad de Buenos Aires.El texto recuerda que “con la autonomía de la Ciudad, se sancionaron tres normativas claves: la Constitución local, la Ley Básica de Salud y la Ley de Salud Mental”, pero “hoy la atención se realiza a partir de un conjunto de efectores y dispositivos, que de manera anárquica y haciendo ‘lo que pueden’, no han sido integrados, junto a los efectores y dispositivos que se debían haber creado, en el específico sistema de Salud Mental que establece la legislación respectiva”.“El 27 de julio se cumplieron siete años de la sanción de la Ley de Salud Mental Nº 448, y el próximo 1º de octubre, se cumplirán once años de la sanción de la Constitución de la Ciudad Autónoma, que estableció: ‘Las políticas de salud mental propenden a la desinstitucionalización progresiva, creando una red de servicios y de protección social”.El documento advierte sobre “la incertidumbre que genera el advenimiento de un nuevo gobierno que no ha tenido entre sus definiciones cuál va a ser la política que aplicará en el área”. Y denuncia “recortes y congelamientos presupuestarios, operados de común acuerdo por el jefe de Gobierno en ejercicio y el electo por asumir. Por ejemplo, están paralizados todos los nombramientos incluidos en la base presupuestaria para 2007. También se viven situaciones críticas en diversos efectores, tales como, obras de remodelación e infraestructura, el recorte de servicios contratados para la seguridad, y se ha denunciando la falta de psicofármacos, con el consiguiente efecto de descompensación de pacientes asistidos”. Además, estaría de hecho “vedada” la “participación de los jefes de Salud Mental, en los CATA (Consejos Asesores Técnico Administrativos) de los hospitales”.El Consejo señala que, en junio del año pasado, “se acordó implementar parcialmente cuatro de los dispositivos alternativos al modelo asilar, planteados por la ley 448: guardias de salud mental en los hospitales generales, con equipo base de enfermero, trabajador social, psiquiatra y psicólogo; el establecimiento de camas de internación breve en diez hospitales generales; la apertura de cuatro “casas de medio camino” que se iba a concretar en 2006; la dotación de recursos humanos para cada uno de los doce hospitales de día, con el nombramiento inicial de cinco profesionales de salud mental, para cada uno”. Pero, “sólo se ha llamado a concurso para las guardias de salud mental en algunos hospitales generales, y los nombramientos de los profesionales concursados están congelados”. También se recuerda “la necesidad de llevar a cabo un postergado estudio epidemiológico, sin el cual no se puede establecer una política de salud mental, real y coherente”.El documento contrasta esta situación con “las sumas millonarias que se destinan incesantemente a la remodelación de los hospitales monovalentes y otros, a partir de créditos del BID y de aportes genuinos, con resultados muy cuestionables”. Y deplora, “como contrapartida, la no asignación de recursos para los dispositivos alternativos dispuestos por el artículo 14 de la ley 448”.El texto considera “una falta de voluntad política no haber creado el Sistema de Salud Mental al que hace referencia la Ley 448. Hoy sólo funcionan de manera anárquica –insiste el Consejo– diferentes efectores y dispositivos, que no están subordinados a la autoridad de aplicación del área sino bajo otra jurisdicción administrativa-sanitaria. Sólo dependen de la Dirección General de Salud Mental los cuatro hospitales monovalentes (Borda, Moyano, Tobar García, Alvear), los dos centros de Salud Mental y los Talleres Protegidos de Rehabilitación. La autoridad del área no tiene capacidad para bajar políticas al resto de los efectores: los servicios de Salud Mental de los hospitales generales, de infecciosas y pediátricos, y los Centros de Salud y Acción Comunitaria (Cesac)”.“Esta situación también debilita la dotación de profesionales de salud mental”, dice el Consejo, y denuncia “la pérdida constante de cargos, que terminan siendo fagocitados por otras áreas de salud”. Faltarían cargos “de todas las profesiones que integran el equipo interdisciplinario de salud mental”, a lo cual se sumaría “la falta de concursos para cargos jerárquicos y la demora burocrática en nombramientos de profesionales que han concursado”.Entretanto, “actúa una fuerza de trabajo gratuita o ‘ad honorem’: más de la mitad del recurso profesional total; paradójicamente, termina siendo funcional a las autoridades de turno, que no llevan a cabo ningún esfuerzo para incorporar trabajadores en un marco de legalidad laboral”.Firman el documento representantes de la Asociación Argentina de Terapistas Ocupacionales, de la Asociación de Médicos Municipales (Filial Borda), de la Asociación de Musicoterapeutas de Buenos Aires, de la Asociación de Psicólogos de Buenos Aires, del Foro de Profesionales de Salud Mental, del Consejo Profesional de Trabajadores Sociales, de la Asociación de Profesionales del Ameghino, de la Red de Derechos Humanos y Salud Mental, y profesionales de otras instituciones.&lt;/blockquote&gt;&lt;cite cite="http://www.pagina12.com.ar/diario/psicologia/9-90498-2007-08-31.html"&gt;&lt;a href="http://www.pagina12.com.ar/diario/psicologia/9-90498-2007-08-31.html"&gt;Página/12 Web :: Psicología :: “Anarquía” en la salud mental porteña&lt;/a&gt;&lt;/cite&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6317543483339546629-6348364042899847234?l=saludmentalbuenosaires.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://saludmentalbuenosaires.blogspot.com/2007/09/anarqua-en-la-salud-mental-portea.html</link><author>noreply@blogger.com (Lic. A. Arab)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6317543483339546629.post-7375970163946769306</guid><pubDate>Fri, 31 Aug 2007 15:22:00 +0000</pubDate><atom:updated>2007-09-02T20:54:42.792-07:00</atom:updated><title>OBJETIVO:</title><description>alejandro&lt;br /&gt;ciudadano-psicólogo-papá&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li style="color: rgb(204, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Planteo  Corto:&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul  style="color: rgb(0, 0, 102);font-family:times new roman;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Propongo la sana comunicación de experiencias del Ámbito de la Salud Mental&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Reflexiones y debates con un marcado progreso de la consistencia de la coherencia, la congruencia y la concreción plasmada de las acciones específicas.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;La máxima calidad en la participación personal,  la orientación a la construcción, transprofesional,  transdisciplinaria.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Propongo una horizontalidad decididamente llevada a la discusión, el diálogo, el estudio y laproblematización cada vez más compleja e integradora de las condiciones, productos, progresos de técnicas, estímulos y operatorias de la salud mental argentina, buscando mapear sus bordes socio-históricos, sus puntos límites y las magnitudes de las distancias  que separan o unen sus recursos capitales.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Sus zonas críticas, su niveles de organizacionalidad, sus potenciales de acción.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6317543483339546629-7375970163946769306?l=saludmentalbuenosaires.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</description><link>http://saludmentalbuenosaires.blogspot.com/2007/08/objetivo.html</link><author>noreply@blogger.com (Lic. A. Arab)</author><thr:total>0</thr:total></item></channel></rss>

