هل تعلم؟

شاب يتحدث 11 لغة وهو في عقده الثاني

2012-03-05T01:39:00.001Z

How do you become fluent in 11 languages?

تعرفوا على Alex Rawlings، شاب في العشرين من عمره يتحدث 11 لغة مختلفة.

فاز ألِكس في مسابقة وطنية في بريطانيا تهدف إلى البحث عن الطلبة الإنجليزيين متعددي اللغات.

يستطيع ألِكس، وهو الطالب في جامعة أوكسفورد، التحدث بـ11 لغة مختلفة - الإنجليزية، اليونانية، الألمانية، الإسبانية، الروسية، الهولندية، الأفريقانية، الفرنسية، العبرية، الكاتالونية والإيطالية.

يتحدث ألِكس في هذه المقطع في قناة البي بي سي الإخبارية حول شغفه بتعلم اللغات، وكيف استطاع التحدث بهذا الكم من اللغات، في حين أنه يشير إلى أمنيته بتعلم اللغة العربية في المرحلة الموالية نظرًا لما يجد فيها من بيان وجمال.

المصدر

لماذا يحتفل العشاق بعيد الحب أو الفالانتاين؟

2012-02-14T23:47:00.001Z

من هو فالانتاين؟

كان فالانتاين راهبَا يعيش في روما. كان يسمى فالانتاين التيرني Valentine of Terni. عاش في القرن الثالث بعد الميلاد، أي قبل 1700 عام! في ذلك العصر، كان الإمبراطور كلود الثاني Claude II يقود الإمبراطورية الرومانية. احتاج هذا الأخير الكثير من الرجال في جيشه لمحاربة الشعوب العدوة. قرر إذن منع الزواج في تلك الفترة بغية استقدام الرجال لجيشه لمحاربة العدو عوض البقاء رفقة زوجاتهم في المنزل.

كان فالانتاين يرى أن الحب شيء مهم جدًا لدرجة أنه عصى الإمبراطور وزوج المتحابين خفية. أدى هذا الأمر إلى سجنه مباشرة حين علم الإمبراطور بالأمر! ولكنها كانت نعمة بالنسبة له. أثناء حبسه، تعرف على جوليا، ابنة حارس السجن، فـأحبها وعشقها. تقول القصة أنها كانت عمياء، في حين أن فالانتاين أعاد لها بصرها ببركته! أمر الإمبراطور حينئذٍ بتعذيبه وإعدامه. مات شهيدًا حسب عرفهم، وتم تقديسه (أصبح قديسًا).

لماذا يتم الإحتفال بعيد الحب يوم الـ14 من فبراير؟

تم إعدام فالانتاين يوم 14 فبراير 268. لهذا السبب يتم تكريمه كل سنة، بذلك التاريخ.

تطور هذا التكريم تدريجيًا. قديمًا، كان العشاق يكتبون الأشعار والقصائد أو يتراسلون بالرسائل الغرامية. اليوم، يتبادل العشاق بالأزهار والورود أو يذهبون للمطاعم.

كيف يتم الإحتفال به في دول العالم؟

انتشر يوم عيد الحب بسرعة في أرجاء العالم إذ ليس للحب حدود! الكثير من الدول الأوروبية (ذات الأصل المسيحي)، يغتنمون فرصة الرابع عشر من فبراير ليتبادلوا كلمات الحب ورسائل الحب! في إيطاليا، يهدي بعضهم بعضًا بسكيوتات تسمى بالـbaci، التي تعني "قبلات" بالعربية.

في الولايات المتحدة، أصبح هذا العيد شعبيًا جدًا. يحدث أن يتراسل الناس برسائل مودة، ليقدروا صداقاتهم وحنانهم. في ذلك اليوم، يكتب أطفال الأقسام الأولية رسالة ظريفة وجميلة لمعلماتهم!

ينتشر هذا العيد ذو الأصل المسيحي في آسيا أيضًا. في اليابان على سبيل المثال، تقول التقاليد أن النساء يهدين الشوكولاطة للفتيان الذين يحببنهم. في المقابل، يحصلن على هدية من طرف هؤلاء الفتيان، بعد شهر، أي 14 مارس.

جدير بالذكر أن عيد الحب أصبح عيدًا تجاريًا أكثر منه عاطفيًا ورمزيًا في المجتمعات الحالية.. لكن رغم ذلك، فـليس للحب حدود!

المصدر

المواد الجنسية في الإشهارات لا تزيد من المبيعات

2012-02-08T17:23:00.000Z

في دراسة لـMediaAnalyzer حول تأثير الإشهارات التي تحوي مواد مغرية أو إباحية على قرارت الشراء، كشفت النتائج عكس السائد بين الناس.

في حين أن معظم الرجال المشاركين في الدراسة أفادوا بأن الإعلانات ذات المواد الجنسية التي شاهدوها أثناء إجراء الإختبار قد أعجبتهم، إلا أن أقل من 10% منهم استطاع تذكر العلامة التجارية للشركة صاحبة الإشهار (مقارنة مع نسبة تذكر تقارب 19.8% بالنسبة للإعلانات غير جنسية المحتوى). تنعت MediaAnalyzer على هذه الحالة بـالـ"vampire effect" - حيث تثير المحتويات الجنسية والمغرية دون غيرها انتباه المشاهد. من جهة النساء، 28% من النساء المشاركات في الإستبيان أفدن أن كمية الإعلانات جنسية المحتوى أصبحت تنبت كالفطر في التلفاز، و أنهن يحاولن تجنب النظر للمواد الجنسية حين مشاهدة إشهار ذي محتوى جنسي، حيث أفادت الأبحاث أن نسبة تذكرهن للعلامة التجارية للشركة المعلنة حين إشهارها لإعلان ذي محتوى جنسي ينخفض لأقل من نصف نسبة التذكر للإعلانات غير جنسية المحتوى (10.8% مقارنة بـ22.3%).

ما يشاهده الرجال والإناث للوهلة الأولى حين النظر لإعلان معيّن.

يفترض الباحثون أن سبب انخفاض التركيز على المادة الأهم (العلامة التجارية) في الإشهارات ذي المحتوى الجنسي، يرجع إلى تأثير الذهول الذي تلعبه المحفزات الجنسية على الدماغ.

المصدر

سرب من الـNano Quadrotors

2012-02-03T06:05:00.002Z

طور مجموعة من الباحثين من مختبر GRASP Lab التابع لجامعة بنسيلفانيا، برنم يتيح للمروحيات الآلية الصغيرة ذات الأربع مراوح Nano Quadrotors (مطورة من طرف KMel Robotics) من الطيران في تشكيلات متناسقة.

سرب من الـNano Quadrotors

خصائص هذه المروحيات الصغيرة المطورة:

الطيران باعتماد تشكيلة Formation Flight.
الطيران باعتماد مسار معين Trajectory Planning.
الطيران في محيط به حواجز.
الطيران باعتماد شكل الرقم 8 حيث التداخل دون اصطدام Figure Eight Pattern.

سقوط نيزك مريخي في المغرب

2012-01-11T12:38:00.010Z

النيزك المريخي، طاطا (المغرب).

تم إعلام مجموعة من العلماء من كلية العلوم بأڭادير، بتواجد مجموعة من النيازك المريخية بمنطقة طاطا وذلك في مطلع شهر يناير 2012، من طرف أحد سكان مدينة طاطا الذي وجد كتلة صغيرة من 5 غرامات في المنطقة. حينئذ، تم إرسال بعثة علمية للمكان حيث النيزك، بأجهزة ملاحة حديثة و أجهزة الكشف مرفوقين بأعضاء مختبر الصخور و المعادن التابع لجامعة إبن زهر، حيث تم التقاط شظايا النيزك المريخي.

"سقوط نيزك مريخي في منطقة طاطا (المغرب) هدية من الله بمناسبة السنة الجديدة" قال الأستاذ عبد الرحمن إبهي.

شرح الرحل المتواجدون بالمنقطة للعلماء، أن النيزك سقط في الصباح الباكر (حوالي الساعة 2.15 صباحاً) ليوم الأربعاء 13 يوليوز 2011. في منطقة الغلاب، 60 كلم في الجنوب الشرقي لمدينة طاطا، استيقظ العسكر و الرحل (الغلاب -El Galâb- منطقة عسكرية) فجأة بسبب دوي انفجار. يحكي الرحالة (حسن الصغيوّر)، الذي كان على مقربة من منطقة السقوط، أنه سمع صوت مثل الرعد، متبوع بنور عظيم أنار المنطقة الجبلية بأكملها. حدث السقوط شرق المنطقة. ثم سمع صوت فرقعة في مكان أبعد.

تمت مشاهدة السقوط أيضاً من طرف العديد من ساكنة مدينة طاطا، حسب ما أفاد به الأستاذ عبد الرحمن إبهي، أستاذ باحث من كلية العلوم التابعة لجامعة إبن زهر بأڭادير.

تم التعرف على شظايا نيزك طاطا المريخي و تسويقه منذ بداية سنة 2012. كتلة أولى العينات تتراوح بين بضع غرامات إلى أكثر من 1 كلغ. ذكر أنه تم شراء كيلوغرامين (2 كلغ) على الأقل من طرف صاحب هواية جمع النيازك في الخارج، و يقدر أنه يمكن التقاط 15 كلغ بسهولة.

نظرة عن كثب لشظية ذات كتلة قدرها 28.5 غرام

شرح الأستاذ عبد الرحمن إبهي، بأن أغلب النيازك صادرة عن حزام الكويكبات. يمكن قياس هذا الأخير ببضع سنتيميترات إلى العشرات، أو حتى لمئات الكيلومترات، يدور بين كوكبي المريخ و المشتري. في حين، تتجه بعض الكويكبات التي لا تتبع مدار حزام الكويكبات للإصطدام بالمريخ، تم تسير زمناً في الفضاء، لتنهي رحلتها في كوكب الأرض و تشكل نيازك مريخية.

يبقى نيزك طاطا أول سقوط مشاهد لنيزك مريخي، حيث تم فحص هذا الأخير و التعرف عليه، إذ وُجد أنه عبارة عن Shergottite نمطية لصخرة ممزقة من الكوكب الأحمر. يتفتت النيزك إثر دخوله للغلاف الجوي الأرضي، ناثراً شظاياه في مسارات مماثلة، حيث ينتهي سقوطها في منطقة واسعة تسمى إهليج السقوط، كما سطّر الأستاذ عبد الرحمن إبهي.

حج مئات الناس لمنطقة الغالب حيث التقطت مئات الشظايا من طرف الرحل، التجار و الصيادين الذين اكتسبوا معرفة في مجال الصخور الآتية من الفضاء الخارجي. أضحت الشظايا مصدر دخل للعديد، الشيء الذي يفسر القيمة التجارية لهذه الصخور، حيث وصل ثمن البيع لـ10.000 درهم للغرام الواحد.

المصدر: Club d'Astronomie Ibn Zohr

هل الديموقراطية تجعلنا أكثر ثراء و أفضل تعليماً؟ أم العكس بالعكس؟

2011-11-03T19:02:00.001Z

قد يكون هذا السؤال من طينة أسئلة الدجاج و البيض حيث لا نعرف من سبق: هل تؤدي الديموقراطية إلى زيادة في التعليم و الدخل، أم التعليم و الدخل المرتفعان يؤديان للديموقراطية؟ سؤال محير.. آخذين بالإعتبار الـ200 سنة الماضية، ارتفعت الديموقراطية مع التعليم و الدخل جنباً إلى جنب في معظم أنحاء العالم المتقدم، كما يظهر في الرسم البياني أدناه:

حسناً، ما الذي يؤثر في الآخر؟ في صحيفة عمل جديدة (النسخة الكاملة هنا) من طرف Fabrice Murtin و Romain Wacziarg حاولا فيها فهم إن كان فجر الديموقراطية يبزع انطلاقاً من نمو في التعليم و ارتفاعاً في الدخل، أو العكس بالعكس. سؤالهم الأساسي هو: " هل يساعد التعليم في ارتفاع جودة المؤسسات، فضلاً عن الإنتاجية، أم أن الإطار المؤسسي الفعال يعتبر شرطاً لتحسين مستويات التعليم و النمو الإقتصادي؟"

باستخدام مجموعة من البيانات التي تعود لعام 1870، مع إحصاءات من 70 بلداً، استنتجوا أن التعليم (لاسيما التعليم الإبتدائي)، و إلى حد أدنى، مستويات الدخل الفردي، تشكل محددات قوية لجودة المؤسسات السياسية -- و ليس العكس. إذاً، التعليم و الدخل أولاً، الديموقراطية ثانياً.

مقطتف:

على مدى القرنين الماضيين، شهدت العديد من الدول انتقال أنظمتها نحو الديموقراطية. نوثق هذا الإنتقال الديموقراطي على أفق زمني طويل. نستعمل السلاسل الزمنية التاريخية لموستويات الدخل، التعليم و الديموقراطية من سنوات 1870 لـ2000 لاستكشاف العوامل الإقتصادية المرتبطة بارتفاع مستويات الديموقراطية. نجد أن التعليم الإبتدائي، و إلى حد أدنى، مستويات الدخل الفردي، محددات قوية لجودة المؤسسات السياسية. نجد القليل من الأدلة السببية بالنسبة للعكس، من الديموقراطية إلى الدخل و التعليم.

النتائج التي توصلوا إليها تعيد تأكيد ما أعلن عنه Joseph Schumpeter في كتابه، الرأسمالية، الإشتراكية و الديموقراطية: "الديموقراطية الحديثة هي نتاج للعملية الرأسمالية." التي أشاعها عالم الإجتماع السياسي Seymour Lipset، كنظرية التحديث: "كلما كانت الأمة جيدة، كلما زادت فرص دعم الديموقراطية."

يرى المؤلفان أن التعليم الإبتدائي كان "المشغل الرئيسي" للتحول الديموقراطي على مدى 1870-2000، أكثر من نمو الناتج المحلي الإجمالي:

بما أن مصر حالياً على أبواب أول انتخابات لها، هل هناك أدلة تؤكد ما ذكر في المقال في الأحداث الأخيرة هناك؟ يبدو الأمر كذلك، آخذين بالإعتبار التقدم الذي أحرزته مصر في التعليم على مدى العقود القليلة الأخيرة. في عام 1980، بلغ معدل معرفة القراءة و الكتابة عند الشباب (15-24 سنة) في مصر، 52 في المئة. بحلول سنة 2008، (وفقاً لليونيسيف) 88 في المئة من الذكور الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و 24 سنة ملمين بالقراءة و الكتابة، في حين نظيراتهم من الإناث يشكلن 82 في المئة. التنمية الإقتصادية في مصر ترسم صورة مضببة. على الرغم من النمو الإقتصادي اللائق، ظلت معدلات الفقر مرتفعة فضلاً عن نمو الناتج المحلي الإجمالي المتخلف عن جيرانه في المنطقة.

كتبه Matthew Philips لـFreakonomics

اليوم العالمي للمدونة

2011-09-01T16:52:00.001Z

أغلبنا نعرف أو نملك فكرة عن ماهية المدونة أو Blog جمع من كلمتي Web و Log التي تعني حرفياً سجل الشبكة.

" المدونة " هي المصطلح أو التعريب الأكثر قبولا لكلمة blog الإنجليزية التي تحتوي على كلمتين Web log بمعنى سجل الشبكة وهي نوع من أنواع المواقع، وعادة ما تكون لفرد بحيث يقوم بإدخال تعليقات، أو يصف حدث معين، أو غيرها من المواد مثل الرسومات أو الفيديو. المدخلات تكون مرتبة ترتيبا زمنيا تصاعديا.
ويكيبيديا

العديد يعتبر فعل التدوين ظاهرة اجتماعية بامتياز و البعض يراها فقط موضة مثل غيرها.

كان يا مكان، المدونة
كثير منا لم يسمع بالمدونات إلا مؤخراً غير أنه في الواقع، يغوص تاريخ التدوين في أعماق بدايات الأنترنت. حينما، في 1990، أنشأ تيم بيرنرز لي أول موقع في الأنترنت/الشبكة العنكبوتية العالمية أو اختصاراً الوِبْ، حيث تبين لاحقاً أنه كان عبارة عن أول مدونة.
التدوين هو شكل من أشكال التعبير على الأنترنت، حيث تكون المدونات عادة سهلة الإنشاء والمراجعة.

عواطف و أحاساس تزهر هنا، مواقف درامية تدون هناك، دفاتر ذكريات رقمية، ألبومات للصور، حياة خاصة أو فقط مرتع للروابط الخارجية.. عالم التدوين جد متنوع.

تاريخ المدونات في المغرب العربي/شمال إفريقيا
يشكل عامل تأثر ساكنة شمال إفريقيا أو المغرب العربي بالفرونكفونية حافز للتعرف على عالم التدوين عن قرب، حيث وجد المتصفحون و المبحرون في الأنترنت راحتهم في منصة Skyblog الفرنسية للتدوين في أوائل إزدهاره غير أن طابع النقل و اللصق طغى عليه مما أفقده رونقه فجعل الكثيرين يتجهون لبدائل منها منصات عربية أثرت المحتوى العربي بامتياز أنذاك كمدونات جيران و مكتوب ومنهم من أكمل عند الفرنسيين تحديدا في منصات مثل canalblog و over-blog أو الأمريكية blogger التي تستنشق فيها هذه المدونة نسيم الشبكة ببطئ.

ظهر wordpress حيث يعد قفزة نوعية في محركات التدوين الشخصي نظراً لمرونته وتكيفه مع الكثير من الأساليب والمظاهر والذي أصبح يعتمد من طرف الكثير من المدونين المحترفين.

اليوم العالمي للمدونة - Blog Day
يوم المدونة أو اليوم العالمي للتدوين عبارة عن حدث سنوي يحدث في أواخر شهر غشت أي اليوم 31 و الذي يسمح للمدونين عبر العالم من التعرف على بعضهم و اكتشاف آفاق، أفكار و مدونات جديدة عن طريق تبادل عناوين المدونات.

ببساطة، كل مدون مدعو أن يكتب بمحض إرادته في يوم 31 غشت من كل سنة تدوينة يعرف بها زواره عن 5 مدونات جديدة التي يفضل أن تكون غريبة عن ثقافتهم، أفكارهم أو نمط حياتهم الإعتيادي. في ذلك اليوم، يكتشف الزوار حين زيارتهم لمدوناتهم المفضلة في التدوينة المخصصة للحدث مدونات جديدة لم يعلموا بوجودها من قبل بالإضافة إلى أصحابها، المدونين الجدد.

هيكل التدوينة الخاصة بالحدث أو رؤوس أقلامها بسيطة و هي كالتالي :

البحث عن 5 مدونات جديدة يجدها المدون مثيرة للإهتامم.
إبلاغ أصحاب المدونات التي سيتم إدراجها في التدوينة عن نيتك لنشرها و مدوناتهم فيها.
كتابة تعريف أو لمحة مختصرة عن المدونات مع إدراج روابطها بالتأكيد.
نشر التدوينة في يوم المدونة/اليوم العالمي للتدوين : 31 غشت.
إضافة رابط يشير لفكرة وموقع الحدث www.blogday.org.

:) :) :) لنحتفل!

_______

مصادر [1] و [2].

ميثاق البريد الإلكتروني

2011-07-02T18:13:00.002+01:00

هذه التدوينة قد يعتبرها البعض خارجة عن سياق "هل تعلم؟"، لكنها تعتبر مهمة خصوصاً للذين يتعاملون مع البريد الإلكتروني بشكل دوري و يكلفهم الكثير من الوقت و الجهد. على من أضحك؟، بل تدخل أيضاً في سياق مواضيع المدونة إذ تقدم معلومات عملية قد يكون البعض لا يعلمها. على بركة الله

ميثاق البريد الإلكتروني - Email Charter

قد نغرق في بعض الأحيان بين الكوم الهائل من الرسائل الإلكترونية التي تصلنا في حين أن الساعات العديدة التي نقضيها في معالجة تلك الرسائل تولد عمل إضافي لأصدقائنا و زملائنا. لا يمكن عكس هذه الدوامة إلا عن طريق التعاقد المتبادل. و بالتالي هذا الميثاق..

10 قواعد لعكس دوامة البريد الإلكتروني

1. احترام زمن التسليم
تعتبر هذه القاعدة هي الأساسية. بصفتك المُرسِل، من مسؤوليتك تقليص المدة الذي ستعالج فيها الرسالة الإلكترونية. حتى و لو كانت المعالجة تعني أخد مدة من وقتك الخاص لإرسالها.

2. قصيرة أو بطيئة لا تعني وقاحة

لنتفق على تقليص أعبائنا على نحو متبادل. على اعتبار حجم الرسالة الإلكترونية، لا بأس إن كان الرد يستلزم مدة للوصول أو لا يحوي أجوبة مفصلة على كل أسئلتك. لا أحد يحب الغلظة و الشدة، فلا تأخد الأمر شخصياً. نريد فقط استرجاع حياتنا!

3. التزم بالوضوح

إبدأ في خانة الموضوع أو Subject بجملة توضح جيداً موضوع الرسالة، قد تُشملها بتنصيف مُعَنوَن كـ [معلومات]،[عمل]، [يتطلب وقت]، [أولوية منخفضة]، إلخ. استخدم جمل خالية من الحشو الزائد. إذا كانت الرسالة الإلكترونية تحتوي على أكثر من خمس جمل، تأكد من أن الجملة الأولى تحوي الهدف الرئيسي من الرسالة. تجنب الخطوط و الألوان الغريبة.

4. تجنب الأسئلة المفتوحة

إرسال رسالة إلكترونية تحوي أربع فقرات طويلة من نصوص محشوة و متورمة تليها "ما رأيك؟" تعتبر مبالغة. حتى الأسئلة المفتوحة التي كُتبت بحسن نية مثل "كيف يمكنني مساعدتك؟"، قد تكون غير مُساعدة البتة. الكرم في مجال الرسائل الإلكترونية يقتضي التبسيط و تقديم أسئلة سهلة الإجابة. "أيمكنني مساعدتك بـ أ) الإتصال ب) الزيارة ج) عدم التدخل في الأمر؟!"

5. قلص الفائض في النسخ المتعددة الوجهة cc

النسخ المتعددة الوجهة cc مثل الأرانب في فترة التزاوج. لكل مستقبل تضيفه، تضخم بشكل مهول مجموع وقت الإستجابة. لا يجب الإستهانة بالأمر! عندما يكون هناك عدة مستقبلون، لا تستخدم من فضلك الوضع الإفتراضي 'الرد على الكل' أو 'Reply All'. ربما كنت بحاجة لزوج من النسخ المتعددة الوجهة cc لترسلها للمستقبلين المعنيين بالأمر في الموضوع الرئيسي. أو لا أحد.

6. شد الموضوع

بعض الرسائل الإلكترونية يختلف معناها حسب سياق النص. الذي يعني أن إقحام رؤوس الأقلام في الرد أمر صحيح عادة. لكن من النادر أن يتم تمديد الموضوع لأكثر من 3 رسائل إلكترونية. قبل الإرسال، امح ما ليس له علاقة بصلب الموضوع. أو انظر في فكرة إجراء مكالمة هاتفية بدلاً من ذلك.

7. هاجم المرفقات

لا تستخدم ملفات صورية للشعارات "Logos" أو إمضاءات تظهر على شكل مرفقات. يضيع الوقت حين يحاول المُستقبِل أن يعرف إن كان هناك شيء يُفتح. و الأسوء هو إرسال النص كمرفق في حين كان يمكن أن يُدرج في صلب الرسالة الإلكترونية.

8. امنح هذه الهدايا: EOM NNTR

إذا كان يمكن التعبير عن موضوع رسالتك الإلكترونية في نصف درزينة من الكلمات، ضع في نهاية الجملة في خانة الموضوع "Subjet" الإختصار (EOM (= End Of Message الذي يعني "نهاية الرسالة". هذا الإختصار يوفر للمُستقبِل الحاجة إلى فتح الرسالة إذ فهم المعنى مباشرة من الموضوع "Subjet". إنهاء الملاحظة بـ"لا حاجة للرد" أو "No Need To Respond" التي تختصر بـNNTR هي لفتة كرم رائعة. الكثير من الإختصارات قد تجعل الأمر يختلط علينا بقدر ما تساعدنا، و لكن هذين الإثنين الذهبيين يستحقان الإعتماد على نطاق واسع.

9. تجنب الردود الفارغة المحتوى

لست بحاجة للرد على كل رسالة إلكترونية، لا سيما تلك التي هي في حد ذاتها ردود واضحة. رسالة إلكترونية تقول "شكراً لملاحظتك. اعتمد علي." لا تحتاج منك الرد عليها بـ"جيد." لأنها تكلفكم 30 ثانية إضافية.

10. اقطع الإتصال!

إذا اتفقنا كلنا لقضاء وقت أقل في معالجة الرسائل الإلكترونية، سنحصل كلنا على رسائل إلكترونية أقل! انظر في فكرة أن تعتمد في التقويم نصف نهار في العمل حيث لا تذهب للأنترت. أو ضع التزام لنهايات أسبوع خالية من البريد الإلكتروني. أو خدمة 'رد آلي' تشير إلى هذا الميثاق. و لا تنسى أن تستنشق أريج الورود.

________
المصدر: Save Our Inboxe! Adopt the Email Charter!

أصل علامات الترقيم

2011-06-04T15:07:00.001+01:00

لا يخفى على أحد أن علامات الترقيم أصبحت من أساسيات الكتابة الحديثة بحيث نجد أنها تسهل عملية فهم الجملة على حسب صيغتها التعجبية، الإستفهامية و غيرها بإضافة علامة في الآخر. و هذا ما يجعلنا نطرح السؤال الذي مفاده، كيف أمكن للسابقين من الناس في عصر ما قبل علامات الترقيم، الكتابة و إيصال الأفكار بسهولة للقارئ؟ و كيف أمكن القارئ التمييز بين التعجب و الإستفهام في ظل غياب ما يدل عليه.. ؟

بعيداً عن تعقيد الموضوع، سنرجع للوراء لنكتشف أصل علامات الترقيم و بعبارة أخرى، كيف تم الإهتداء إلى علامات الترقيم بعد طول انتظار ؟

علامة الإستفهام

حينما كان العلماء الأوائل يكتبون أبحاثهم باللغة اللاتينية، كانوا يكتبون كلمة questio - بمعنى "سؤال" - في آخر الجملة الإستفهامية. بعدها بحين، اهتدو إلى أن العلامات الدالة على الترقيم يجب أن تكون مختصرة كي لا تأخد حيز كبير من الجملة للحفاظ على المساحة، فتم اختصار الكلمة questio إلى qo مما سبب بدوره مشكلة إذ قد يعتقد القارئ عند القراءة أن qo عبارة عن كلمة داخلة في الجملة و ليس علامة ترقيم، فحولوا حروف الكلمة إلى علامة مُمَيِّزة : حرف q صغير فوق حرف o. مع مرور الزمن و تطوير اللغة، تم تقليص حرف o إلى نقطة و حرف q إلى إلى تمايل مما أنتج لنا الشكل الحالي لعلامة الإستفهام.

يجدر الإشارة أن علامة الإستفهام عند الإغريق كانت تكتب على شكل فاصلة منقوطة ";". بالنسبة للغة العربية، و حسب نظام الكتابة من اليمين إلى اليسار، فقد تم عكس اتجاه علامة الإستفهام "?" لتنسجم مع النمط العربي في الكتابة بحيث أصبحت مقلوبة "؟".

علامة التعجب

علامة التعجب اتبعت نفس مسار علامة الإستفهام، حيث أن الرمز "!" أتى من كلمة التعجب من الفرح التي تكتب في اللغة اللاتينية على شكل io، التي تم اختصارها إلى حرف i فوق حرف o، ثم إلى العلامة المعروفة حالياً "!".

علامة تساوي =

تم اختراعها من طرف الرياضي الإنجليزي روبرت ريكورد - Robert Recorde في سنة 1557 بالمنطق التالي : "I will settle as I doe often in woorke use, a paire of paralleles, or Gmowe [i.e., twin] lines of one length, thus : ===== , bicause noe 2 thynges, can be more equalle." الذي يعني بالعربية "إخترت زوجاً من التوازي لأنهما خطين توأمين، و ليس هناك ما هو أكثر تماثل من توأمين.". علامة التعجب المقترحة من طرف روبرت كانت أطول بخمس مرات من العلامة الحالية - ===== - و قد تطلب الأمر أكثر من قرن لكي يتم قبول علامته على حساب منافستها التي كانت عبارة عن رمز غريب مجعد مخترع من طرف ديكارت.

علامة العطف & - Ampersand

تم اعتماد هذه العلامة انطلاقاً من كلمة et التي تعني باللغة الاتينية "وَ". بالرغم من أنها قد اخترعت في القرن الأول قبل الميلاد من طرف الكاتب الروماني ماركوس توليوس تيرو Marcus Tullius Tiro الذي كان عبداً و تم فك رقبته من طرف شيشرون Cicero، إلا أنها لم تأخد إسمها الحالي Ampersand إلا في قرون من وقت لاحق. علّمت المدارس في أوائل 1800 علامة "&" للأطفال المتمدرسين أنذاك علامة العطف كجزء من الأبجدية باعتبارها الحرف 27: X, Y, Z, & لكن مجهولة الإسم. لذا كانوا ينهون أبجديتهم بـ"and, per se, and" بمعنى "&، التي تعني'وَ'". و تم إدغام تلك الجملة في كلمة واحدة لحين أن أصبحت: ampersand.

علامة الترقيم # - Octothorp

الإسم الغريب لهذه العلامة القديمة يرجع أصله thorpe، الإسم الذي كان يطلق في اللغة الإسكندنافية القديمة على قرية أو مزرعة حيث كانت تستخدم غالباً في أسماء الأماكن البريطانية. كان الرمز يستخدم أصلاً في رسم الخرائط إذ كان يمثل قرية محاطة بثمانية مزارع الذي أدى إلى تسمية الرمز بـoctothorp نسبة إلى octo = 8.

______
المصادر: 1 - 2
الصورة: نوور الشمس

لحظة ولادة الأنترنت

2011-04-15T23:27:00.000+01:00

بدون تعريف المعروف عالمياً، مؤنس وحدتنا : الأنترنت. سأدخل مباشرة في سياق الموضوع.

في إطار الأسئلة الوجودية المطروحة في الفلسفة العلوماتية، سؤال قلّما يتبادر إلى ذهن مستعملي الأنترنت إذ أن استعمالهم للأنترنت كاف و قائم بحد ذاته دون السؤال عن ماهيته، سببيته أو فقط محاولة تجربة الفضول الميتافيزيقي المعلوماتي.

مجموعة الأسئلة الفلسفية التي سنتناولها في التدوينة تتمحور حول محور أصل الأشياء، أو بعبارة أخرى، متى و أين ولدت تلك التي جعلت الملايين من البشر مروراً بكبيرهم لصغيرهم يدمنون عليها لحد الإنعزال عن المجتمع الحي ؟

بإيجاز، تمت ولادة الأنترنت رسمياً 29 أكتوبر 1969 على الساعة 10:30 ليلاً بالتوقيت المحلي. غير أن غرفة العمليات التي ولدت فيها الأنترنت لم تكن معروفة بالضبط إذ حدد الموقع في جامعة كاليفورنيا، لوس أنجليس UCLA إلا أن المكان كان مجهولا.

لكن مؤخراً و بفضل صاحب دكتوراه في التاريخ، قد تم حل اللغز الوجودي و لأول مرة سجلت الفلسفة نقطة لصالحها إذ تمكنت من الوصول للجواب النهائي لسؤال وجودي قد يستعصي فهمه عن البعض.

في ليلة من شهر أكتبور في يومه 29 لسنة 1969، و في قاعة درس تحت إسم 3420 Boelter Hall عكف مجموعة من الباحثين على إخراج هذه الفكرة إلى الوجود. إذ حاول مجموعة من مهندسي جامعة UCLA إرسال رسالة أولية لباحثي جامعة ستانفورد.

محتوى الرسالة بسيط جداً حيث أنه كان عبارة عن كلمة واحدة ذات حرفين و هي : " Lo "..

قد تتساؤلون لما " Lo " ؟ حسناً، أرادوا كتابة كلمة " Log " بمعنى سِجِل غير أن الحرف g كان حينئذ يجعل النظام المعلوماتي يتوقف عن العمل، مما جعلهم يكتفون بالحروف الأولى.

يذكر أيضاً أنه بعد اختراع الأنترنت، كانت قاعة التي أدت إلى ولادتها عادية تلقى فيها الدروس كحال القاعات الأخرى، لكنها و بعد معرفة قيمتها، ستصبح معرضاً لموروث الأنترنت و أرشيفه تحت مسمى The Kleinrock Internet Heritage Site and Archive.


القاعة كما كانت لحظة ولادة الأنترنت

المصدر

ساعة الأرض

2011-03-19T14:42:00.002Z

كلنا مهتم بالبيئة و لو جزئياً، فالطبيب لا يلقي بإبره المستعملة في الشارع، مدير المدرسة يوظف عامل النظافة في المدرسة، عامل النظافة في الشارع يقوم بعمله.. نعم، ينظف الشارع. بالمناسبة، صراحة هذا شيء و لو كان الهدف الأساسي بالنسبة لهم أولاً، شخصياً و ليس عاماً.. لذلك وجب على المنظمات البيئية أن توجِد حلاً بعيداً عن الحملات التحسيسية التقليدية التي تروج فقط لتعاريف عن البيئة، الإحتباس الحراري و غيره كما تقدم خطوات ممكن تطبيقها لكن دون تحفيز يحيي في القارئ روح المبادرة فيبدع.

هذا ما توصلت إليه منظمة الصندوق العالمي للحياة البرية WWF، حيث أنها فكرت في إحياء روح الإيكيلوجيا في نفوس البشر، فأشرقت فكرة ساعة الأرض.

تتسائلون الآن عن ماهية ساعة الأرض؟ الأمر سهل، فهي عبارة عن أكبر حدث عالمي، يقوم فيه الناس في مختلف أرجاء الكرة الأرضية في مدة زمنية " ساعة – 60 دقيقة – 3600 ثانية " بفصل التيار عن الأجهزة المنزلية الغير ضرورية بالنسبة لملاك المنازل كما إطفاء الأنوار. يمكن طبعاً أن نعمم القضية، فتحذي المؤسسات الخاصة كما الحكومية حذو المتطوعين و تفصل التيار عن الأجهزة الغير ضرورية، حيث أن بإمكان الجميع المشاركة فيها من أفراد، شركات، مباني حكومية، معالم وطنية، مراكز تجارية و مطاعم كما المدن و الدول مثل تلك التي شاركت في الأعوام السابقة و ذلك تضامناً مع بعضهم البعض في مواجهة عوامل تغير المناخ، و تجسيداً للقوة التي بإمكان كل فرد أن يحدِثها عندما نعمل جميعاً.

التاريخ؟ عموماً التاريخ محدد نسبياً، فهو يتغير كل سنة كما هي الحياة، لكن المتفق عليه هو أنه في آخر يوم سبت من شهر مارس. مثلاً بالنسبة لسنة 2011 سيكون يوم السبت 26 مارس 2011، كما بالنسبة لـ2012 فهو يوم السبت 31 مارس 2012، السبت 30 مارس 2013.. أعتقد أن الأمر واضح الآن، آخر يوم سبت من شهر مارس.

يتم فصل التيار لمدة ساعة – 60 دقيقة، على الساعة 8.30 مساءاً بالتوقيت المحلي (نعم، فكل في دولته أو منطقته الزمنية يفصل التيار على الساعة 8.30 المحلية) ليتم إعادة ربطه على الساعة 9.30 و بهذا نكون قد أكملنا 60 دقيقة لحدث ساعة الأرض.

ما هي الأضواء و الأجهزة الكهربائية التي ينبغي إطفاءها؟
هذا هو القرار الذي يجب أن يتم بشكل فردي. عادة الأضواء في الغرف العلوية، وأجهزة الكمبيوتر، و أضواء الزينة و لافتات النيون على واجهات المحلات، و التلفزيونات و القائمة تطول و تطول.

ما هو موقف ساعة الأرض من السلامة؟
نريد من الجميع أن يشاركوا في ساعة الأرض بشكل آمن و سليم تماماً، و عدم إطفاء أي أضواء و أجهزة يترتب عليها أخطار بأي شكل سواءاً على الأفراد أو الاماكن العامة أو الخاصة. من المهم في ساعة الأرض أن لا يكون أي فرد أو مكان في وضع غير آمن. لذلك ننصح الجميع بأن يضعوا السلامة أولاً قبل اتخاذ أي قرار بإطفاء الأضواء أو الأجهزة الكهربائية.

هل ترشيد استهلاك الكهرباء خلال ساعة الأرض ذو أثر ملحوظ في تخفيف انبعاث الغازات الضارة؟

الهدف الرئيس من ساعة الأرض هو توعوي بأضرار الغازات المنبعثة من استهلاك الكهرباء، و العمل على جمع العالم معاً لمواجهة عوامل و آثار تغير المناخ. ندرك أن إطفاء الأنوار و الأجهزة خلال هذه الساعة ليس كافٍ لإحداث فرق في نسبة الغازات الضارة في الجو، ولكن تضامن الأفراد و الجهات لمصلحة كوكبهم و التزام سلوكيات بيئية هو الهدف.

هل هناك ارتباط ديني للحدث و توقيت ساعة الأرض؟
ليس هناك أي ارتباط أو دلالات دينية للحدث، إنما تم الاصطلاح و الاتفاق على أن يكون في يوم السبت الأخير من شهر مارس.

لماذا تم اختيار السبت الأخير من شهر مارس لساعة الأرض؟
الأسبوع الأخير من شهر مارس عادة ما يكون في فترتي الربيع والخريف في نصفي الكرة الأرضية الشمالي والجنوبي على التوالي، و يكون هناك تقارب في أوقات غروب الشمس في كل من نصفي الكرة الأرضية، وبالتالي ضمان أكبر قدر من التأثير البصري لعملية إطفاء الأضواء حول العالم.

إلى ماذا يرمز شعار ساعة الأرض؟
شعار ساعة الأرض (60) يرمز على الستين دقيقة التي سيتضامن فيها العالم لعمل مؤثر و فعّال لحماية بيئتهم من الأضرار المحيطة بها.

هل ستغرق مدينتي في الظلام خلال ساعة الأرض؟
ساعة الأرض ليست العيش في ظلام! بل هي عمل تطوعي من قبل المشاركين فيه يظهرون فيه التزامهم و دعمهم للممارسات البيئية السليمة. العديد من ناطحات السحاب و المباني الحكومية الكبرى تطفأ أضواءها كل مساء عند انتهاء أوقات العمل، وعادة ما يكون إطفاء الأضواء بشكل تدريجي غير مفاجئ. ساعة الأرض هي للفت أنظار المجتمعات للتضامن من أجل كوكبهم.

من يمكنه المشاركة؟
كل من لديه اهتمام بكوكب الأرض و الأضرار المحيطة به، يشمل ذلك الأفراد و المجموعات و الشركات، حتى المدن و الدول يمكنها المشاركة.

كيف يمكن المشاركة في ساعة الأرض؟
أسهل طريقة للمشاركة هي عبر إطفاء الأنوار غير الضرورية في يوم السبت

(المصدر)

يهدف الحدث بشكل رئيسي إلى رفع صوت المجتمعات و الحكومات بمقاومة تغير المناخ و ذلك بالمشاركة في إطفاء الأنوار لتقليل إستهلاك الكهرباء و انبعاث الغازات الملوثة، و تأكيد أن كل فرد بإمكانه أن يحدِث فرقاً و أثراً، و ذلك بالعمل الإتحادي.

يركز النشاط إلى إطفاء الأنوار غير الحرجة كما خفض إضاءات الطرقات العامة و الميادين بما لا يخل بالمتطلبات الأمنية و السلامة المرورية.

ساعة الأرض.. من الفضاء

لماذا أشارك في ساعة الأرض؟

لأن مشاركتك مهمة، و مهما كان ما يفعله الفرد بمفرده بسيطاً، لكنه يتحول إلى قوة هائلة باتحاد الجميع، و ذلك لأننا نهتم بمستقبلنا و مستقبل أجيالنا.

ساعة الأرض تقدم الكثير لزيادة الوعي بأضرار تغير المناخ، و لكن الأمر أبعد من فقط إطفاء الأنوار لساعة واحدة في السنة، إنها لهدف أن يدرك الناس أن بإمكانهم ان يعملوا جميعاً لمصلحة أنفسهم و كوكبهم، و أن كل شخص بإمكانه أن يحدث فرقاًَ.

(المصدر)

للمشاركة في ساعة الأرض يمكنكم طبعاً:

إطفاء الأضواء و الأجهزة الكهربائية غير الضرورية في آخر يوم سبت من شهر مارس (السبت 26 مارس 2011) لمدة ساعة واحدة إبتداءاً من 8.30 مساءاً بالتوقيت المحلي لدولتكم.
نشر رسالة ساعة الأرض عبر قنوات الإتصال المختلفة، سواءاً بالحديث للأصدقاء أو العائلة، عبر البريد الإلكتروني، المواقع الإجتماعية كتويتر و الفيسبوك و الكثير من الوسائل المتاحة الأخرى، كما يرجى زيارة الموقع الإلكتروني لساعة الأرض للتعرف على كيفية المساهمة بشكل أكبر.
تواصل مع المسؤولين في مكان عملك أو دراستك أو سكنك، و ادعهم إلى الإنضمام و المشاركة من أجل بيئة سليمة و كوكب أفضل.
طوّر من أسلوبك في استخدام الطاقة، و اجعل التغيير أكبر و مستمر حتى بعد ساعة الأرض.

بداية فجر جديد

2011-03-12T13:27:00.010Z

بسم الله الرحمن الرحيم و الصلاة و السلام على أفضل الخلق محمد صلى الله عليه و سلم،

هل تعلم؟ هي مدونة عربية جديدة هدفها إثراء المحتوى العربي على الأنترنت، كما تقديم معلومات غير تقليدية في حلة بسيطة و أنيقة كما لو تشرح الفكرة لامرأة كبيرة في السن (كما قال ألبرت أينشتاين: لا يمكنك فهم شيء جيداً إلا إذا حاولت شرحه لجدتك) تعليقا على ضرورة بساطة و وضوح الشرح.

أنشِئت مدونة هل تعلم باللغة العربية في يوم السبت 7 ربيع الآخِر 1432 هجرية، الموافق لـ 12 مارس 2011 على الساعة 12 زوالاً و 40 دقيقة. أما بالنسبة للناحية التقنية، فالشرح المبسَّط من هنا (باللغة الفرنسية): Le saviez-vous

متمنياً دوام العلم كما العمل بطبيعة الحال لجميع أفراد الأمة الإسلامية كما الخير للبشرية جمعاء، أختم هذه التدوينة الترحيبية القصيرة بتحية أهل الجنة.

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته