<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/" xmlns:blogger="http://schemas.google.com/blogger/2008" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0" version="2.0"><channel><atom:id>tag:blogger.com,1999:blog-6752280169824050734</atom:id><lastBuildDate>Sun, 06 Dec 2015 16:07:49 +0000</lastBuildDate><category>tips n trick</category><category>Pengetahuan Bebas</category><category>software</category><category>Komputer</category><category>Tools</category><title>Dika</title><description></description><link>http://dikrap.blogspot.com/</link><managingEditor>noreply@blogger.com (Handika Cahyo)</managingEditor><generator>Blogger</generator><openSearch:totalResults>133</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6752280169824050734.post-3631579288887725983</guid><pubDate>Thu, 03 Sep 2015 11:23:00 +0000</pubDate><atom:updated>2015-09-03T19:40:11.073+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Pengetahuan Bebas</category><title>Video Comment : Future Store</title><description>&lt;pre&gt;&lt;code&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; class=&quot;YOUTUBE-iframe-video&quot; data-thumbnail-src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/q5sS2hjUDcU/0.jpg&quot; frameborder=&quot;7&quot; height=&quot;266&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/q5sS2hjUDcU?feature=player_embedded&quot; width=&quot;320&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Future store technology can cause positive and negative &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;impact to&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;users. To ease as we will be helped with the features of a smart card&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;that can load on the shopping list we have been made previously or&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;in real time &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;using a home PC, then smart cards are synchronization&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;with smart trolley and &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;automatically our shopping list that we created&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;earlier will displayed on viewing &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;screen of smart trolley.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Future stores also offering auto scan all items in trolley,&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;this technology can scan all our item in the trolley and then summing&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;the total &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;price of the goods, then automatically cashier will receive&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;a total payment of &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;goods that we carry in trolley. This feature&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;can minimize the payment queue at &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;the cashier.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Then to shorten the time to buy makeup and clothing, we can &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;use&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;a virtual make up and virtual dressing room, with this features&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;we can &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;easily choose the color which suits with our tastes.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Future store technologies &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;can cause efficiency and effectiveness&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;in the activities of shopping at department &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;store.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;Besides the technological advances, we can also find &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;negative&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;effects on users like dismissal of employees especially who working in&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;the cashier section. Then for advanced technology will require&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;a lot of time to &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;socialize how to use to the public, and cost a lot of money&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;to implement the &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;future store system.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;If the future store system has an error, especially on smart &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;trolley&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;and &amp;nbsp;smart checkuot, then will cause &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;the long queue of consumers who&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;want to pay at the cashier, then if has an &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;error in the reading process&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;of smart cards on smart trolley will cause us to &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;have to remember&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;&quot;&gt;manually shopping list we have been made previously.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;</description><link>http://dikrap.blogspot.com/2015/09/video-comment-future-store.html</link><author>noreply@blogger.com (Handika Cahyo)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://img.youtube.com/vi/q5sS2hjUDcU/default.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6752280169824050734.post-5414429203181712867</guid><pubDate>Fri, 10 Apr 2015 15:45:00 +0000</pubDate><atom:updated>2015-04-10T22:45:22.167+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Pengetahuan Bebas</category><title>KEPEMIMPINAN</title><description>&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt; &lt;w:WordDocument&gt;  &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;  &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;  &lt;w:TrackMoves/&gt;  &lt;w:TrackFormatting/&gt;  &lt;w:PunctuationKerning/&gt;  &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;  &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;  &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;  &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;  &lt;w:DoNotPromoteQF/&gt;  &lt;w:LidThemeOther&gt;IN&lt;/w:LidThemeOther&gt;  &lt;w:LidThemeAsian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt;  &lt;w:LidThemeComplexScript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt;  &lt;w:Compatibility&gt;   &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;   &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;   &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;   &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;   &lt;w:DontGrowAutofit/&gt;   &lt;w:SplitPgBreakAndParaMark/&gt;   &lt;w:DontVertAlignCellWithSp/&gt;   &lt;w:DontBreakConstrainedForcedTables/&gt;   &lt;w:DontVertAlignInTxbx/&gt;   &lt;w:Word11KerningPairs/&gt;   &lt;w:CachedColBalance/&gt;  &lt;/w:Compatibility&gt;  &lt;m:mathPr&gt;   &lt;m:mathFont m:val=&quot;Cambria Math&quot;/&gt;   &lt;m:brkBin m:val=&quot;before&quot;/&gt;   &lt;m:brkBinSub m:val=&quot;&amp;#45;-&quot;/&gt;   &lt;m:smallFrac m:val=&quot;off&quot;/&gt;   &lt;m:dispDef/&gt;   &lt;m:lMargin m:val=&quot;0&quot;/&gt;   &lt;m:rMargin m:val=&quot;0&quot;/&gt;   &lt;m:defJc m:val=&quot;centerGroup&quot;/&gt;   &lt;m:wrapIndent m:val=&quot;1440&quot;/&gt;   &lt;m:intLim m:val=&quot;subSup&quot;/&gt;   &lt;m:naryLim m:val=&quot;undOvr&quot;/&gt;  &lt;/m:mathPr&gt;&lt;/w:WordDocument&gt;&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;br /&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt; &lt;w:LatentStyles DefLockedState=&quot;false&quot; DefUnhideWhenUsed=&quot;true&quot;   DefSemiHidden=&quot;true&quot; DefQFormat=&quot;false&quot; DefPriority=&quot;99&quot;   LatentStyleCount=&quot;267&quot;&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;0&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Normal&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 7&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 8&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 9&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 7&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 8&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 9&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;35&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;caption&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;10&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Title&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; Name=&quot;Default Paragraph Font&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;11&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtitle&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;22&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Strong&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;20&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Emphasis&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;59&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Table Grid&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Placeholder Text&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;No Spacing&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Revision&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;34&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;List Paragraph&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;29&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Quote&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;30&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Quote&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;19&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Emphasis&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;21&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Emphasis&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;31&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Reference&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;32&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Reference&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;33&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Book Title&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;37&quot; Name=&quot;Bibliography&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;TOC Heading&quot;/&gt; &lt;/w:LatentStyles&gt;&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt;&lt;style&gt; /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable  {mso-style-name:&quot;Table Normal&quot;;  mso-tstyle-rowband-size:0;  mso-tstyle-colband-size:0;  mso-style-noshow:yes;  mso-style-priority:99;  mso-style-qformat:yes;  mso-style-parent:&quot;&quot;;  mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;  mso-para-margin-top:0cm;  mso-para-margin-right:0cm;  mso-para-margin-bottom:10.0pt;  mso-para-margin-left:0cm;  line-height:115%;  mso-pagination:widow-orphan;  font-size:11.0pt;  font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;  mso-ascii-font-family:Calibri;  mso-ascii-theme-font:minor-latin;  mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;  mso-fareast-theme-font:minor-fareast;  mso-hansi-font-family:Calibri;  mso-hansi-theme-font:minor-latin;  mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;  mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} &lt;/style&gt;&lt;![endif]--&gt; &lt;br /&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;KEPEMIMPINAN &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Pengertian dan Arti penting kepemimpinan&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Kepemimpinan artinya kemampuan mempengaruhi. &lt;b&gt;(Toto Tasmara dalam buku “Spiritual Centered Leadership”)&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Kepemimpinan, adalah keterampilan dan kemampuan seseorang mempengaruhi perilaku orang lain, baik yang kedudukannya lebih tinggi, setingkat maupun yang lebih rendah daripadanya, dalam berpikir dan bertindak agar perilaku yang semula mungkin individualistik dan ego-sentrik berubah menjadi perilaku organisasional. &lt;b&gt;(Sondang P. Siagian dalam buku “Organisasi, Kepemimpinan, &amp;amp; Perilaku Administrasi”)&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Kepemimpinan yaitu kegiatan atau seni mempengaruhi orang lain agar mau bekerjasama yang didasarkan pada kemampuan orang tersebut untuk membimbing orang lain dalam mencapai tujuan-tujuan yang diinginkan kelompok. &lt;b&gt;(Tead; Terry; Hoyt : dalam Kartono, 2003)&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Kepemimpinan yaitu bentuk dominasi yang didasari atas kemampuan pribadi yang sanggup mendorong atau mengajak orang lain untuk berbuat sesuatu yang berdasarkan penerimaan oleh kelompoknya, dan memiliki keahlian khusus yang tepat bagi situasi yang khusus. &lt;b&gt;(Young: dalam Kartono, 2003)&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Kepemimpinan adalah kegiatan mempengaruhi orang-orang untuk bersedia berusaha mencapai tujuan bersama. &lt;b&gt;(Georger R. Terry)&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Kepemimpinan pada dasarnya merupakan pola hubungan antara individu-individu yang menggunakan wewenang dan pengaruhnya terhadap kelompok orang agar bekerja bersama-sama untuk mencapai tujuan. &lt;b&gt;(Fiedler, 1967)&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Kepemimpinan merupakan proses membujuk orang lain untuk mengambil langkah menuju suatu sasaran bersama. &lt;b&gt;(Locke et.al, 1991)&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Tipologi Kepemimpinan&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Tipologi Kepemimpinan adalah tipe – tipe kepemimpinan. Menurut Siagian, ada beberapa tipe kepemimpinan, diantaranya :&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Tipe Otokratis&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Pemimpin Otokratis adalah pemimpin yang memiliki kriteria atau ciri sebagai berikut:&lt;br /&gt;- Menganggap organisasi sebagai pemilik pribadi,&lt;br /&gt;- Mengidentikkan tujuan pribadi dengan tujuan organisasi,&lt;br /&gt;- Menganggap bawahan sebagai alat semata-mata,&lt;br /&gt;- Tidak mau menerima kritik, saran dan pendapat,&lt;br /&gt;- Terlalu tergantung kepada kekuasaan formalnya.&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Tipe Militeristis&lt;br /&gt;Pemimpin Militeristis adalah pemimpin yang memiliki sifat-sifat berikut:&lt;br /&gt;- Dalam menggerakkan bawahan senang bergantung kepada pangkat dan jabatannya,&lt;br /&gt;- Senang pada formalitas yang berlebih-lebihan,&lt;br /&gt;- Menuntut disiplin yang tinggi dan kaku dari bawahan,&lt;br /&gt;- Sukar menerima kritikan dari bawahannya,&lt;br /&gt;- Menggemari upacara-upacara untuk berbagai keadaan.&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Tipe Paternalistis&lt;br /&gt;Pemimpin yang paternalistis ialah seorang yang memiliki ciri sebagai berikut:&lt;br /&gt;- Menganggap bawahannya sebagai manusia yang tidak dewasa,&lt;br /&gt;- Bersikap terlalu melindungi (overly protective),&lt;br /&gt;- Jarang memberikan kesempatan kepada bawahannya untuk mengambil keputusan,&lt;br /&gt;- Jarang memberikan kesempatan kepada bawahannya untuk mengambil inisiatif.&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Tipe Karismatik&lt;br /&gt;Umumnya diketahui bahwa pemimpin yang demikian mempunyai daya tarik yang amat besar dan karenanya pada umumnya mempunyai pengikut yang jumlahnya sangat besar, meskipun para pengikut itu sering pula tidak dapat menjelaskan mengapa mereka menjadi pengikut pemimpin itu.&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Tipe Demokratis.&lt;br /&gt;Tipe kepemimpinan ini memiliki karakteristik sebagai berikut:&lt;br /&gt;- Dalam proses penggerakan bawahan selalu bertitik tolak dari pendapat bahwa manusia itu adalah makhluk yang termulia di dunia,&lt;br /&gt;-&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;Selalu berusaha mensinkronisasikan kepentingan dan tujuan organisasi dengan kepentingan dan tujuan pribadi dari pada bawahannya,&lt;br /&gt;- Senang menerima saran, pendapat, dan bahkan kritik dari bawahannya,&lt;br /&gt;- Selalu berusaha mengutamakan kerjasama dan teamwork dalam usaha mencapai tujuan,&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;- Selalu berusaha untuk menjadikan bawahannya lebih sukses daripadanya.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Faktor – faktor yang Mempengaruhi Kepemimpinan&lt;/span&gt;&lt;/u&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Faktor yang mempengaruhi kepemimpinan adalah sebagai berikut :&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Pemimpin &lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;Pemimpin itu harus mengerti apa yang harus dia tahu dan apa yang harus dia perbuat, atau istilah lainnya The Right Man on The Right Place.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Pengikut (Followers)&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;Tanpa adanya Pengikut, Pemimpin tidak akan ada. Faktor pengikut dalam kepemimpinan lebih cenderung pengertian akan apa saja yang pengikut inginkan sehingga sebuah satuan fungsi manajemen bisa berjalan sesuai dengan apa yang kita inginkan.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Komunikasi&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;Salah satu hal yang menjembatani antara Pemimpin dan Pengikut adalah proses Komunikasi itu sendiri. Dengan adanya komunikasi. Hubungan kerja antara dua belah pihak baik atasan maupun bawahan dapat sinergis dan berjalan sesuai dengan apa yang telah dirancangkan sebelumnya.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Situasi&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;Dalam sebuah situasi tertentu, terkadang kita diharuskan untuk bertindak secara cepat dan refleks untuk menyelesaikannya. Oleh karena itu kondusifitas situasi antara Atasan dan Bawahan memang harus saling dikuatkan agara selalu terjadi kondisi situasi yang nyaman dan kondusif.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Davis menyimpulkan ada empat faktor yang mempengaruhi kepemimpinan dalam organisasi, yaitu :&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Kecerdasan&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;Seorang pemimpin harus mempunyai kecerdasan yang melebihi para anggotanya.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kematangan dan keluasan sosial (Social manutary and breadth)&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;Seorang pemimpin biasanya memiliki emosi yang stabil, matang, memiliki aktivitas dan pandangan yang ckup matang.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Motivasi dalam dan dorongan prestasi (Inner motivation and achievement drives)&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;Dalam diri seorang pemimpin harus mempunyai motivasi dan dorongan untuk mencapai suatu tujuan.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Hubungan manusiawi&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;Pemimpin harus bisa mengenali dan menghargai para anggotanya.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Implikasi Manajerial Kepemimpinan dalam Organisasi&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Menurut kamus besar Bahasa Indonesia, kata Implikasi berarti akibat. Dalam manajemen terdapat 2 implikasi yaitu :&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Implikasi prosedural meliputi tata cara analisis, pilihan representasi, perencanaan kerja dan formulasi kebijakan.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Implikasi kebijakan meliputi sifat substantif, perkiraan ke depan dan perumusan tindakan.&lt;/span&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Implikasi Manajerial Kepemimpinan dalam Organisasi apapun, akan menggunakan konsep kepemimpinan karena ada unsur filosofi (pandangan), harapan/tujuan, tantangan, dan sumber daya di dalamnya. Semua faktor itu harus diatur sehingga bisa mencapai tujuan yang diharapkan.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;SV&quot; style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: SV;&quot;&gt;Banyak yang berpendapat bahwa sebuah organisasi akan efektif, apabila dikelola dengan manajemen&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;yang baik. Pendapat ini tidak salah seluruhnya, akan tetapi sebenarnya faktor kepemimpinan-lah yang mampu menggerakkan organisasi menjadi efektif, sementara para manajemen akan menjalankan tugasnya agar lebih efisien.&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Manajemen adalah seperangkat proses yang dapat menjaga sistem yang kompleks, terdiri dari orang dan teknologi dan berjalan secara perlahan. Aspek-aspek terpenting dalam manajemen meliputi perencanaan, penganggaran, organizing, staffing, pengawasan, dan pemecahan masalah.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Kepemimpinan adalah seperangkat proses yang menciptakan organisasi mampu mengadaptasi pada lingkungan yang berubah secara signifikan. Kepemimpinan mendefinisikan seperti apakah masa depan itu, membimbing orang sesuai dengan visi tersebut, dan memberi inspirasi kepada mereka untuk membuat hal itu terjadi meskipun banyak hambatan (John P. Kotter, 1996&lt;span style=&quot;mso-bidi-font-weight: bold;&quot;&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: center;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;DAFTAR PUSTAKA&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Anggara, Masdha R. &lt;i style=&quot;mso-bidi-font-style: normal;&quot;&gt;Pengertian Kepemimpinan Menurut Para Ahli&lt;/i&gt;. http://rio-8.blogspot.com/2014/11/pengertian-kepemimpinan-menurut-para.html. Diakses 8 April 2015.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Bachtera, Erlangga. &lt;i style=&quot;mso-bidi-font-style: normal;&quot;&gt;Faktor yang Mempengaruhi Kepemimpinan&lt;/i&gt;. http://erlanggaba.blogspot.com/2013/06/faktor-yang-mempengaruhi-kepemimpinan.html. Diakses 8 April 2015.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Hariyanto. &lt;i style=&quot;mso-bidi-font-style: normal;&quot;&gt;Pengertian Kepemimpinan Menurut Para Ahli&lt;/i&gt;. http://belajarpsikologi.com/pengertian-kepemimpinan-menurut-para-ahli/. Diakses 8 April 2015.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Lutfi. &lt;i style=&quot;mso-bidi-font-style: normal;&quot;&gt;Implikasi Manajerial dalam Organisasi&lt;/i&gt;. http://muhammadlutfi27-lutfi.blogspot.com/2013/06/implikasi-manajerial-kepemimpinan-dalam.html. Diakses 8 April 2015.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Prabowo, Mulyo. &lt;i style=&quot;mso-bidi-font-style: normal;&quot;&gt;Kepemimpinan Dalam Manajemen Berbasis Sekolah&lt;/i&gt;. Jurnal Kepemimpinan.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Siagian, Sondang P. 1995. &lt;i style=&quot;mso-bidi-font-style: normal;&quot;&gt;Organisasi, Kepemimpinan &amp;amp; Perilaku Administrasi&lt;/i&gt;. Jakarta : PT Toko Gunung Agung.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Tasmara, Toto. 2006.&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;i style=&quot;mso-bidi-font-style: normal;&quot;&gt;Spiritual Centered Leadership&lt;/i&gt;. Jakarta : Gema Insani Press.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Thoha, Miftah. 1993. Perilaku Organisasi : Konsep dasar dan aplikasinya. Jakarta : RajaGrafindo Persada.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Wicaksono, Ipan. &lt;i style=&quot;mso-bidi-font-style: normal;&quot;&gt;Kepemimpinan&lt;/i&gt;. https://ipanwicaksono.wordpress.com/tag/tipologi-kepemimpinan/. Diakses 8 April 2015.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</description><link>http://dikrap.blogspot.com/2015/04/kepemimpinan.html</link><author>noreply@blogger.com (Handika Cahyo)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6752280169824050734.post-9131292261762121128</guid><pubDate>Tue, 17 Mar 2015 03:10:00 +0000</pubDate><atom:updated>2015-03-17T10:28:04.838+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Pengetahuan Bebas</category><title>PERAN KOMUNIKASI DALAM ORGANISASI</title><description>&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt; &lt;w:WordDocument&gt;  &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;  &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;  &lt;w:TrackMoves/&gt;  &lt;w:TrackFormatting/&gt;  &lt;w:PunctuationKerning/&gt;  &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;  &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;  &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;  &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;  &lt;w:DoNotPromoteQF/&gt;  &lt;w:LidThemeOther&gt;IN&lt;/w:LidThemeOther&gt;  &lt;w:LidThemeAsian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt;  &lt;w:LidThemeComplexScript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt;  &lt;w:Compatibility&gt;   &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;   &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;   &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;   &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;   &lt;w:DontGrowAutofit/&gt;   &lt;w:SplitPgBreakAndParaMark/&gt;   &lt;w:DontVertAlignCellWithSp/&gt;   &lt;w:DontBreakConstrainedForcedTables/&gt;   &lt;w:DontVertAlignInTxbx/&gt;   &lt;w:Word11KerningPairs/&gt;   &lt;w:CachedColBalance/&gt;  &lt;/w:Compatibility&gt;  &lt;w:BrowserLevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;  &lt;m:mathPr&gt;   &lt;m:mathFont m:val=&quot;Cambria Math&quot;/&gt;   &lt;m:brkBin m:val=&quot;before&quot;/&gt;   &lt;m:brkBinSub m:val=&quot;--&quot;/&gt;   &lt;m:smallFrac m:val=&quot;off&quot;/&gt;   &lt;m:dispDef/&gt;   &lt;m:lMargin m:val=&quot;0&quot;/&gt;   &lt;m:rMargin m:val=&quot;0&quot;/&gt;   &lt;m:defJc m:val=&quot;centerGroup&quot;/&gt;   &lt;m:wrapIndent m:val=&quot;1440&quot;/&gt;   &lt;m:intLim m:val=&quot;subSup&quot;/&gt;   &lt;m:naryLim m:val=&quot;undOvr&quot;/&gt;  &lt;/m:mathPr&gt;&lt;/w:WordDocument&gt;&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt; &lt;w:LatentStyles DefLockedState=&quot;false&quot; DefUnhideWhenUsed=&quot;true&quot;   DefSemiHidden=&quot;true&quot; DefQFormat=&quot;false&quot; DefPriority=&quot;99&quot;   LatentStyleCount=&quot;267&quot;&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;0&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Normal&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 7&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 8&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 9&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 7&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 8&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 9&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;35&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;caption&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;10&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Title&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; Name=&quot;Default Paragraph Font&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;11&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtitle&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;22&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Strong&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;20&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Emphasis&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;59&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Table Grid&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Placeholder Text&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;No Spacing&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Revision&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;34&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;List Paragraph&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;29&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Quote&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;30&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Quote&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 1&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 2&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 3&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 4&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 5&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 6&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;19&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Emphasis&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;21&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Emphasis&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;31&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Reference&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;32&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Reference&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;33&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;    UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Book Title&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;37&quot; Name=&quot;Bibliography&quot;/&gt;  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;TOC Heading&quot;/&gt; &lt;/w:LatentStyles&gt;&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt;&lt;style&gt; /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable  {mso-style-name:&quot;Table Normal&quot;;  mso-tstyle-rowband-size:0;  mso-tstyle-colband-size:0;  mso-style-noshow:yes;  mso-style-priority:99;  mso-style-qformat:yes;  mso-style-parent:&quot;&quot;;  mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;  mso-para-margin-top:0cm;  mso-para-margin-right:0cm;  mso-para-margin-bottom:10.0pt;  mso-para-margin-left:0cm;  line-height:115%;  mso-pagination:widow-orphan;  font-size:11.0pt;  font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;  mso-ascii-font-family:Calibri;  mso-ascii-theme-font:minor-latin;  mso-hansi-font-family:Calibri;  mso-hansi-theme-font:minor-latin;  mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;  mso-bidi-theme-font:minor-bidi;  mso-fareast-language:EN-US;} &lt;/style&gt;&lt;![endif]--&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;&amp;quot;serif&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;Pengertian dan arti penting komunikasi&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Komunikasi adalah suatu proses penyampaian informasi (pesan, ide, gagasan) dari satu pihak kepada pihak lain. Pada umumnya, komunikasi dilakukan secara lisan atau verbal yang dapat dimengerti oleh kedua belah pihak. Apabila tidak ada bahasa verbal yang dapat dimengerti oleh keduanya, komunikasi masih dapat dilakukan dengan menggunakan gerak-gerik badan, menunjukkan sikap tertentu, misalnya tersenyum, menggelengkan kepala, mengangkat bahu. Cara seperti ini disebut komunikasi nonverbal. &lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;(Wikipedia)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Pengertian Komunikasi menurut para ahli :&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;De Vito (ibid)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;, komunikasi adalah proses pengiriman dan penerimaan pesan diantara dua orang atau kelompok dengan orang dengan beberapa efek dan beberapa umpan balik seketika.&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Dedy Mulyana (2004:3)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;, Komunikasi adalah proses berbagi makna melalui perilaku verbal dan non-verbal yang dilakukan oleh dua orang atau lebih.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;J.L. Aranguren (Sutaryo, 2005:41)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;, komunikasi adalah pengalihan informasi untuk memperoleh tanggapan.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Wilbur Schramm (Sutaryo, ibid)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;, komunikasi adalah saling berbagi informasi, gagasan atau sikap agar si penerima maupun si pengirim sepaham atas pesan tertentu.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Sosiolog Charles Horton Cooley (Sutaryo, ibid)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;, komunikasi merupakan mekanisme yang menyebabkan adanya hubungan antar manusia dan yang memungkinkan untuk berkembang serta lambang-lambang pikiran bersama dengan alat-alat untuk meneruskannya dalam ruang dan menyimpannya dalam dimensi waktu.&lt;/span&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Jenis dan proses komunikasi&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;Kincaid dan Schramm&amp;nbsp; ( Sutaryo ,2006:48)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;, Proses adalah suatu perubahan atau rangkaian tindakan serta peristiwa selama beberapa waktu dan yang menuju hasil tertentu.&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;Dengan demikian dapat dipahami bahwa proses komunikasi pada dasarnya merupakan rangkaian tindakan berlangsungnya aktivitas komunikasi mulai dari pengiriman hingga penerimaan pesan dan umpan balik (respons).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;Menurut Sutaryo (ibid) dan Effendy (2005:11)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt; secara umum proses komunikasi dibagi menjadi dua, yaitu :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Proses secara primer (primary process)&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;&lt;br /&gt;Proses komunikasi yang dilakukan secara langsung (tatap muka) tanpa menggunakan alat bantu (teknologi) yang dimana proses secara primer ini menggunakan bahasa, isyarat, dan lainnya yang secara langsung dapat “menerjemahkan” pikiran dan perasaan pemberi pesan (komunikator).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Proses secara sekunder (secondary process)&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;&lt;br /&gt;Merupakan aktivitas komunikasi yang dilakukan dengan menggunakan alat bantu sekunder berupa surat, telepon, majalah, radio dan lainnya.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt; &lt;w:WordDocument&gt;  &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;  &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;  &lt;w:TrackMoves/&gt;  &lt;w:TrackFormatting/&gt;  &lt;w:PunctuationKerning/&gt;  &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;  &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;  &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;  &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;  &lt;w:DoNotPromoteQF/&gt;  &lt;w:LidThemeOther&gt;IN&lt;/w:LidThemeOther&gt;  &lt;w:LidThemeAsian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt;  &lt;w:LidThemeComplexScript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt;  &lt;w:Compatibility&gt;   &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;   &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;   &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;   &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;   &lt;w:DontGrowAutofit/&gt;   &lt;w:SplitPgBreakAndParaMark/&gt;   &lt;w:DontVertAlignCellWithSp/&gt;   &lt;w:DontBreakConstrainedForcedTables/&gt;   &lt;w:DontVertAlignInTxbx/&gt;   &lt;w:Word11KerningPairs/&gt;   &lt;w:CachedColBalance/&gt;  &lt;/w:Compatibility&gt;  &lt;w:BrowserLevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;  &lt;m:mathPr&gt;   &lt;m:mathFont m:val=&quot;Cambria Math&quot;/&gt;   &lt;m:brkBin m:val=&quot;before&quot;/&gt;   &lt;m:brkBinSub m:val=&quot;--&quot;/&gt;   &lt;m:smallFrac m:val=&quot;off&quot;/&gt;   &lt;m:dispDef/&gt;   &lt;m:lMargin m:val=&quot;0&quot;/&gt;   &lt;m:rMargin m:val=&quot;0&quot;/&gt;   &lt;m:defJc m:val=&quot;centerGroup&quot;/&gt;   &lt;m:wrapIndent m:val=&quot;1440&quot;/&gt;   &lt;m:intLim m:val=&quot;subSup&quot;/&gt;   &lt;m:naryLim m:val=&quot;undOvr&quot;/&gt;  &lt;/m:mathPr&gt;&lt;/w:WordDocument&gt;&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Dalam proses komunikasi melibatkan beberapa komponen yaitu :&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Komunikator (sumber)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Pesan&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Saluran&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Komunikan (organisasi/publik)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Efek&lt;/span&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;Proses komunikasi menghubungkan pengirim dan penerima pesan, yang terdiri dari 6 langkah, yaitu:&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Pengirim mempunyai ide&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;&lt;br /&gt;Kita ingin membagi ide tersebut dan menyusunnya agar bisa dibagi.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Pengirim meng-coding ide&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;&lt;br /&gt;Sebelum mengirim ide berupa pesan, pengirim melakukan proses berpikir bagaimana ide tadi akan dikirmkan. Dalam bentuk apa, dengan kalimat bagimana, dengan saluran apa, dan sebagainya.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Pengiriman pesan&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;Pengiriman pesan dapat melalui berbagai saluran komunikasi seperti telepon, surat, memo, e-mail, bahkan isyarat raut muka.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Penerima men-decoding pesan&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;&lt;br /&gt;Setelah pesan diterima oleh penerima, maka penerima melakukan proses untuk memahami isi pesan. Proses berpikir yang dilakukan oleh penerima ini disebut decoding. Bila semua berjalan dengan lancar, penerima tersebut menerjemahkan pesan dengan benar, memberi arti yang sama pada penerima seperti yang dikehendaki oleh pengirim.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Penerimaan pesan&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;&lt;br /&gt;Ada kemungkinan pesan yang dikirim oleh sumber tidak diterima oleh audience (penerima). Ini bisa disebabkan oleh terjebaknya e-mail pada filter anti spam. Tantangan terbesar yang dihadapi adalah memotong kekusutan dan gangguan dalam media apa pun.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Penerimaan umpan balik (feedback)&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;&lt;br /&gt;Setelah memahami isi pesan, penerima mempunyai pilihan untuk memberikan respons dengan berbagai cara. Komunikator yang sukses akan memberikan perhatian yang tinggi pada umpan balik, yang tidak hanya sebagai cara untuk mengukur efektivitas tetapi juga cara belajar.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Komunikasi efektif&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Komunikasi dikatakan efektif hanya jika orang lain memahami pesan kita dengan benar dan memberikan respons sesuai dengan yang kita inginkan.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Ciri-ciri komunikasi efektif&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Istilah&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;Penggunaan istilah yang diartikan “sama” antara pengirim dan penerima pesan merupakan aturan dasar untuk mencapai komunikasi yang efektif. Kata-kata yang samar artinya (mempunyai lebih dari satu makna) dapat menimbulkan kebingungan dan salah pengertian.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Spesifik&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;Pesan yang dipertukarkan harus spesifik. Maksudnya, pesan yang disampaikan harus jelas, sehingga si penerima pesan dapat menerima dan mengulangi dengan benar.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Tersusun dengan baik&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;Pesan harus berkembang secara logis dan tidak boleh terpotong-potong.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Objektif, akurat, dan aktual&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;Pengirim informasi harus berusaha menyampaikan pesan seobjektif mungkin.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Efisien&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;Pesan disampaikan seringkas dan seoriginal mungkin serta harus berusaha untuk menghilangkan kata yang tidak relevan.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Implikasi manajerial&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;Kamus besar bahasa Indonesia&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;, implikasi mempunyai arti yaitu akibat. Dalam manajemen terdapat 2 implikasi yaitu :&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;Implikasi prosedural meliputi tata cara analisis, pilihan representasi, perencanaan kerja dan formulasi kebijakan.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;Implikasi kebijakan meliputi sifat substantif, perkiraan ke depan dan perumusan tindakan.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;Teori Managerial Grid&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;Robert K. Blake dan Jane S. Mouton&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt; membedakan dua dimensi dalam kepemimpinan, yaitu “concern for people” dan “concern for production”. Pada dasarnya teori managerial grid ini mengenal lima gaya kepemimpinan yang didasarkan atas dua aspek tersebut, yaitu :&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Improvised&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;&lt;br /&gt;Pemimpin menggunakan usaha yang paling sedikit untuk menyelesaikan tugas tertentu dan hal ini dianggap cukup untuk mempertahankan organisasi.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Country Club&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;Kepemimpinann didasarkan kepada hubungan informal antara individu artinya perhatian akan kebutuhan individu dengan persahabatan dan menimbulkan suasana organisasi dan tempo kerja yang nyaman dan ramah.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Team&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;&lt;br /&gt;Kepemimpinan yang didasarkan bahwa keberhasilan suatu organisasi tergantung kepada hasil kerja sejumlah individu yang penuh dengan pengabdian dan komitmen.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Task&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;&lt;br /&gt;Pemimpin memandang efisiensi kerja sebagai factor utama keberhasilan organisasi. Penampilan terletak pada penampilan individu dalam organisasi.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Midle Road&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;&lt;br /&gt;Kepemimpinan yang menekankan pada tingkat keseimbangan antara tugas dan hubungan manusiawi , dengan kata lain kinerja organisasi yang mencukupi dimungkinkan melalui penyeimbangan kebutuhan untuk bekerja dengan memelihara moral individu pada tingkat yang memuaskan.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;Kesimpulan&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Komunikasi adalah proses penyampaian informasi secara verbal maupun non verbal dari satu pihak ke pihak lain untuk memperoleh tanggapan. Dalam komunikasi, terdapat proses yang terjadi baik itu proses secara primer (komunikasi secara langsung) ataupun komunikasi secara sekunder (komunikasi secara tidak langsung). Tidak hanya proses, kita juga harus memahami bagaimana cara untuk berkomunikasi secara efektif, karena jika komunikasi berjalan tidak efektif maka orang lain tidak dapat memahami pesan kita sehingga tujuan dari berlangsungnya komunikasi tidak akan tercapai.&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot; class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;line-height: 150%; text-align: center;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Daftar Pustaka&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;Dwiantara, Lukas &amp;amp; Suharsono. 2013. &lt;i&gt;Komunikasi Bisnis (Peran Komunikasi Interpersonal dalam aktivitas bisnis)&lt;/i&gt;.Yogyakarta : CAPS (Center of Academic Publishing Service).&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Ihsan, Dimas. &lt;i style=&quot;mso-bidi-font-style: normal;&quot;&gt;Implikasi Manajerial&lt;/i&gt;. http://dimasihsanprasetyo.blogspot.com/2013/05/implikasi-manajerial.html/. Diakses 15 Maret 2015.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;Parnando, Edo. &lt;i&gt;Komunikasi Efektif&lt;/i&gt;. https://edoparnando27.wordpress.com/komunikasi-efetif/. Diakses 15 Maret 2015.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Ruben, Brent D &amp;amp; Stewart, Lea P. 2013. &lt;i style=&quot;mso-bidi-font-style: normal;&quot;&gt;Komunikasi dan Perilaku Manusia&lt;/i&gt;. Jakarta : Rajawali Pers.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;Rahmanto, Aris Febri. 2004. &lt;i&gt;Peranan Komunikasi Dalam Suatu Organisasi&lt;/i&gt;. Jurnal Komunikologi Vol. 1 No. 2, September 2004.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-fareast-language: IN;&quot;&gt;Tubbs, Stewart L &amp;amp; Sylvia Moss. 2000. &lt;i&gt;Human Communication( Prinsip Prinsip dasar)&lt;/i&gt;. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.&lt;/span&gt;&lt;i style=&quot;mso-bidi-font-style: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i style=&quot;mso-bidi-font-style: normal;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;Komunikasi Efektif Dalam Organisasi&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;&quot;&gt;. http://www.peribahasaindonesia.com/komunikasi-efektif-dalam-organisasi/. Diakses 15 Maret 2015.&lt;/span&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</description><link>http://dikrap.blogspot.com/2015/03/peran-komunikasi-dalam-organisasi.html</link><author>noreply@blogger.com (Handika Cahyo)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6752280169824050734.post-5153847153354398084</guid><pubDate>Sun, 02 Nov 2014 05:06:00 +0000</pubDate><atom:updated>2014-11-02T12:06:23.051+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Pengetahuan Bebas</category><title>Teori-Teori Kepemimpinan</title><description>&lt;a href=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/Leadership.jpg&quot; onblur=&quot;try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/Leadership.jpg&quot; style=&quot;cursor: hand; cursor: pointer; float: left; height: 128px; margin: 0 10px 10px 0; width: 128px;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Akhirnya setelah sekian lama, tiba juga dipenghujung pembahasan kita tentang organisasi. Ok di materi terakhir ini kita akan membahas teori-teori kepemimpinan yang tentunya masih dalam cakupan tema pembahasan organisasi berjilid.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bagi anda yang beru saja bergabung dengan artikel ini, ada baiknya anda juga mengunjungi link yang akan saya berikan dibawah untuk mengakses halaman daftar isi tentang pembahasan organisasi jilid 1, 2, dan 3. Barangkali tulisan artikel saya terdahulu dapat membantu anda menggali wawasan organisasi lebih dalam lagi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ya, ini adalah link untuk menuju halaman daftar isi pembahasan organisasi berjilid :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 1&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 2&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-3.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 3&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ketika kita dihadapkan dengan teori entah teori kepemimpinan, teori organisasi, dan teori lainnya, pastilah ada beberapa pendapat yang berbeda dari kebanyakan orang.&lt;br /&gt;Menurut anda, seperti apa teorinya ketika anda sedang diposisi memimpin suatu organisasi ?&lt;br /&gt;disini ada beberapa pembagian teori kepemimpinan dan juga para ahli yang mengemukakan pendapatnya. Ini dia pembahasannya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;1. Teori Sifat&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Teori ini bertolak dari dasar pemikiran bahwa keberhasilan seorang pemimpin ditentukan oleh sifat-sifat, perangai atau ciri-ciri yang dimiliki pemimpin itu. Atas dasar pemikiran tersebut timbul anggapan  bahwa untuk menjadi seorang pemimpin yang berhasil, sangat ditentukan oleh kemampuan pribadi pemimpin. Dan kemampuan pribadi yang dimaksud adalah kualitas seseorang dengan berbagai sifat, perangai atau ciri-ciri di dalamnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ciri-ciri ideal yang perlu dimiliki pemimpin menurut Sondang P Siagian (1994:75-76) adalah :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Pengetahuan umum yang luas, daya ingat yang kuat, rasionalitas, obyektivitas, pragmatisme, fleksibilitas, adaptabilitas, orientasi masa depan.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Sifat inkuisitif, rasa tepat waktu, rasa kohesi yang tinggi, naluri relevansi, keteladanan, ketegasan, keberanian, sikap yang antisipatif, kesediaan menjadi pendengar yang baik, kapasitas integratif.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kemampuan untuk bertumbuh dan berkembang, analitik, menentukan skala prioritas, membedakan yang urgen dan yang penting, keterampilan mendidik, dan berkomunikasi secara efektif. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;Memiliki Kekurangan :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Terlalu bersifat deskriptif.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Tidak selalu ada relevansi antara sifat yang dianggap unggul dengan efektivitas kepemimpinan.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Dianggap sebagai teori yang sudah kuno.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;walaupun teori ini memiliki kekurangan, namun apabila kita renungkan nilai-nilai moral dan akhlak yang terkandung didalamnya mengenai berbagai rumusan sifat, ciri atau perangai pemimpin, justru sangat diperlukan oleh kepemimpinan yang menerapkan prinsip keteladanan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;2. Teori Perilaku&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dasar pemikiran teori ini adalah kepemimpinan merupakan perilaku seorang individu ketika melakukan kegiatan pengarahan suatu kelompok ke arah pencapaian tujuan.&lt;br /&gt;Dalam hal ini, pemimpin mempunyai deskripsi perilaku :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;A. konsiderasi dan struktur inisiasi&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perilaku seorang pemimpin yang cenderung mementingkan bawahan memiliki ciri  ramah tamah,mau berkonsultasi, mendukung, membela, mendengarkan, menerima usul dan memikirkan kesejahteraan bawahan serta memperlakukannya setingkat dirinya. Di samping itu terdapat pula kecenderungan perilaku pemimpin yang lebih mementingkan tugas organisasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;B. berorientasi kepada bawahan dan produksi&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perilaku pemimpin yang berorientasi kepada bawahan ditandai oleh penekanan pada hubungan atasan-bawahan, perhatian pribadi pemimpin pada pemuasan kebutuhan bawahan serta menerima perbedaan kepribadian, kemampuan dan perilaku bawahan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perilaku pemimpin yang berorientasi pada produksi memiliki kecenderungan penekanan pada segi teknis pekerjaan, pengutamaan penyelenggaraan dan penyelesaian tugas serta pencapaian tujuan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada sisi lain, perilaku pemimpin menurut model leadership continuum pada dasarnya ada dua yaitu berorientasi kepada pemimpin dan bawahan. Sedangkan berdasarkan model grafik kepemimpinan, perilaku setiap pemimpin dapat diukur melalui dua dimensi yaitu perhatiannya terhadap hasil/tugas dan terhadap bawahan/hubungan kerja.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kecenderungan perilaku pemimpin pada hakikatnya tidak dapat dilepaskan dari masalah fungsi dan gaya kepemimpinan (JAF.Stoner, 1978:442-443).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;3. Teori Situasional&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Keberhasilan seorang pemimpin menurut teori situasional ditentukan oleh ciri kepemimpinan dengan perilaku tertentu yang disesuaikan dengan tuntutan situasi kepemimpinan dan situasi organisasional yang dihadapi dengan memperhitungkan faktor waktu dan ruang.&lt;br /&gt;Faktor situasional yang berpengaruh terhadap gaya kepemimpinan tertentu menurut Sondang P. Siagian (1994:129) adalah  :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Jenis pekerjaan dan kompleksitas tugas.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Bentuk dan sifat teknologi yang digunakan.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Persepsi, sikap dan gaya kepemimpinan.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Norma yang dianut kelompok.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Rentang kendali.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ancaman dari luar organisasi.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Tingkat stress.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Iklim yang terdapat dalam organisasi. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dikembangkan dari :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;http://adenrabani.wordpress.com/2013/11/13/pengertian-kepemimpinantipe-tipe-kepemimpinan-teori-teori-kepemimpinan/&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</description><link>http://dikrap.blogspot.com/2014/11/teori-teori-kepemimpinan.html</link><author>noreply@blogger.com (Handika Cahyo)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6752280169824050734.post-589259028932716124</guid><pubDate>Sun, 02 Nov 2014 04:36:00 +0000</pubDate><atom:updated>2014-11-02T11:36:32.984+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Pengetahuan Bebas</category><title>Tipe-tipe Kepemimpinan</title><description>&lt;a href=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/pemimpinkampungrumasa.jpg&quot; onblur=&quot;try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/pemimpinkampungrumasa.jpg&quot; style=&quot;cursor: hand; cursor: pointer; float: left; height: 128px; margin: 0 10px 10px 0; width: 128px;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Halo blogger, apa kabar ? semoga sehat semua ya.&lt;br /&gt;Kali ini kita coba membahas tentang tipe-tipe kepemimpinan. Sebenarnya lagi-lagi tulisan ini masih saja menyambung dengan materi yang sudah ada sebelumnya pada tema pembahasan organisasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ya oleh karenanya, jika anda baru saja bergabung dengan artikel ini, cobalah untuk mengunjungi link yang akan saya berikan dibawah ini. Link tersebut adalah untuk menuju ke halaman daftar isi di tiap pembahasan jilid 1, 2, dan 3. Ditiap jilid, terdpaat beberapa materi yang pastinya berbeda semua di tiap jilidnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ini adalah link untuk menuju ke halaman daftar isi pembahasan organisasi berjilid :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 1&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 2&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-3.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 3&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ya kita kembali ke topik pembicaraan sebelumnya.&lt;br /&gt;Ternyata untuk kepemimpinan sendiri terbagi-bagi lagi menjadi beberapa bagian, sebelumnya apakah anda sudah mengetahui tentang hal tersebut ?&lt;br /&gt;Jika sudah, menurut yang anda ketahui, apa saja tipe-tipe kepemimpinan itu ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ok, bagi yang belum mengetahuinya, kita langsung saja masuk ke pembahasannya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ada beberapa tipe kepemimpinan yang dapat digunakan untuk berbagai organisasi :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;1. Tipe Kepemimpinan Kharismatis&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tipe kepemimpinan karismatis memiliki kekuatan energi, daya tarik dan pembawaan yang luar biasa untuk mempengaruhi orang lain, sehingga ia mempunyai pengikut yang sangat besar jumlahnya dan pengawal-pengawal yang bisa dipercaya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepemimpinan yang kharismatik memiliki inspirasi, keberanian, dan berkeyakinan teguh pada pendirian sendiri. Totalitas kepemimpinan kharismatik memancarkan pengaruh dan daya tarik yang amat besar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;2. Tipe Kepemimpinan Paternalistis/Maternalistik&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepemimpinan paternalistik lebih diidentikkan dengan kepemimpinan yang kebapakan dengan sifat-sifat sebagai berikut :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Mereka menganggap bawahannya sebagai manusia yang tidak/belum dewasa, atau anak sendiri yang perlu dikembangkan.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Mereka bersikap terlalu melindungi.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Mereka jarang memberikan kesempatan kepada bawahan untuk mengambil keputusan sendiri.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Mereka hampir tidak pernah memberikan kesempatan kepada bawahan untuk berinisiatif.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Mereka memberikan atau hampir tidak pernah memberikan kesempatan pada pengikut atau bawahan untuk mengembangkan imajinasi dan daya kreativitas mereka sendiri.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Selalu bersikap maha tahu dan maha benar.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sedangkan tipe kepemimpinan maternalistik tidak jauh beda dengan tipe kepemimpinan paternalistik, yang membedakan adalah dalam kepemimpinan maternalistik terdapat sikap over-protective atau terlalu melindungi yang sangat menonjol disertai kasih sayang yang berlebih lebihan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;3. Tipe Kepemimpinan Militeristik&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tipe kepemimpinan militeristik ini sangat mirip dengan tipe kepemimpinan otoriter. Adapun sifat-sifat dari tipe kepemimpinan militeristik adalah :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Lebih banyak menggunakan sistem perintah/komando, keras dan sangat otoriter, kaku dan seringkali kurang bijaksana.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Menghendaki kepatuhan mutlak dari bawahan.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Sangat menyenangi formalitas, upacara-upacara ritual dan tanda-tanda kebesaran yang berlebihan.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Menuntut adanya disiplin yang keras dan kaku dari bawahannya.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Tidak menghendaki saran, usul, sugesti, dan kritikan-kritikan dari bawahannya.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Komunikasi hanya berlangsung searah.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;4. Tipe Kepemimpinan Otokratis (Outhoritative, Dominator)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepemimpinan otokratis memiliki ciri-ciri antara lain :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Mendasarkan diri pada kekuasaan dan paksaan mutlak yang harus dipatuhi.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Pemimpinnya selalu berperan sebagai pemain tunggal.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Berambisi untuk merajai situasi.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Setiap perintah dan kebijakan selalu ditetapkan sendiri.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Bawahan tidak pernah diberi informasi yang mendetail tentang rencana dan tindakan yang akan dilakukan.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Semua pujian dan kritik terhadap segenap anak buah diberikan atas pertimbangan pribadi.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Adanya sikap eksklusivisme.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Selalu ingin berkuasa secara absolut.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Sikap dan prinsipnya sangat konservatif, kuno, ketat dan kaku.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Pemimpin ini akan bersikap baik pada bawahan apabila mereka patuh.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;5. Tipe Kepemimpinan Laissez Faire&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada tipe kepemimpinan ini praktis pemimpin tidak memimpin, dia membiarkan kelompoknya dan setiap orang berbuat semaunya sendiri. Pemimpin tidak berpartisipasi sedikit pun dalam kegiatan kelompoknya. Semua pekerjaan dan tanggung jawab harus dilakukan oleh bawahannya sendiri. Pemimpin hanya berfungsi sebagai simbol, tidak memiliki keterampilan teknis, tidak mempunyai wibawa, tidak bisa mengontrol anak buah, tidak mampu melaksanakan koordinasi kerja, tidak mampu menciptakan suasana kerja yang kooperatif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kedudukan sebagai pemimpin biasanya diperoleh dengan cara penyogokan, suapan atau karena sistem nepotisme. Oleh karena itu organisasi yang dipimpinnya biasanya morat marit dan kacau balau.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;6. Tipe Kepemimpinan Populistis&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepemimpinan populis berpegang teguh pada nilai-nilai masyarakat yang tradisonal, tidak mempercayai dukungan kekuatan serta bantuan hutang luar negeri. Kepemimpinan jenis ini mengutamakan penghidupan kembali sikap nasionalisme.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;7. Tipe Kepemimpinan Administratif/Eksekutif&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepemimpinan tipe administratif ialah kepemimpinan yang mampu menyelenggarakan tugas-tugas administrasi secara efektif. Pemimpinnya biasanya terdiri dari teknokrat-teknokrat dan administratur-administratur yang mampu menggerakkan dinamika modernisasi dan pembangunan. Oleh karena itu dapat tercipta sistem administrasi dan birokrasi yang efisien dalam pemerintahan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada tipe kepemimpinan ini diharapkan adanya perkembangan teknis yaitu teknologi, indutri, manajemen modern dan perkembangan sosial ditengah masyarakat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;8. Tipe Kepemimpinan Demokratis&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepemimpinan demokratis berorientasi pada manusia dan memberikan bimbingan yang efisien kepada para pengikutnya. Terdapat koordinasi pekerjaan pada semua bawahan, dengan penekanan pada rasa tanggung jawab internal (pada diri sendiri) dan kerjasama yang baik. kekuatan kepemimpinan demokratis tidak terletak pada pemimpinnya akan tetapi terletak pada partisipasi aktif dari setiap warga kelompok.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepemimpinan demokratis menghargai potensi setiap individu, mau mendengarkan nasehat dan sugesti bawahan. Bersedia mengakui keahlian para spesialis dengan bidangnya masing-masing. Mampu memanfaatkan kapasitas setiap anggota seefektif mungkin pada saat-saat dan kondisi yang tepat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dikembangkan dari :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;http://belajarpsikologi.com/tipe-tipe-kepemimpinan/&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</description><link>http://dikrap.blogspot.com/2014/11/tipe-tipe-kepemimpinan.html</link><author>noreply@blogger.com (Handika Cahyo)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6752280169824050734.post-6316907101684517970</guid><pubDate>Sat, 01 Nov 2014 16:39:00 +0000</pubDate><atom:updated>2014-11-01T23:39:35.670+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Pengetahuan Bebas</category><title>Pengertian Kepemimpinan</title><description>&lt;a href=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/jj992584HavesonLeadership_0313_fig1en-usMSDN10.jpg&quot; onblur=&quot;try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/jj992584HavesonLeadership_0313_fig1en-usMSDN10.jpg&quot; style=&quot;cursor: hand; cursor: pointer; float: left; height: 128px; margin: 0 10px 10px 0; width: 128px;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Ok mari kita lanjutkan materi pembelajaran kita pada kali ini, sebelumnya saya sudah membahas tentang metode pengembangan organisasi, sekarang kita masih membahas dalam lingkup yang masih sama yaitu pembahasan organisasi berjilid, tai kita fokus dalam pengertian kepemimpinan pada kesempatan kali ini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tidak bosannya saya mengingatkan para pembaca untuk mengunjungi juga link yang akan saya berikan dibawah ini untuk mengunjungi apa saja yang telah saya tulis untuk pembahasan organisasi jilid 1, 2, dan 3, karena di setiap jilid terdapat beberapa materi yang berbeda-beda tiap jilidnya. Barangkali artikel saya yang sebelumnya itu dapat membantu atau memperluas wawasan anda dalam berorganisasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;link untuk menuju daftar isi pembahasan organisasi berjilid :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 1&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 2&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-3.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 3&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apakah anda tahu apa pengertian dari kepemimpinan ?&lt;br /&gt;banyak sekali para ahli yang mengemukakan arti dari kepemimpinan. Mereka adalah :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;Tead; Terry; Hoyt (dalam Kartono, 2003)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepemimpinan yaitu kegiatan atau seni mempengaruhi orang lain agar mau bekerjasama yang didasarkan pada kemampuan orang tersebut untuk membimbing orang lain dalam mencapai tujuan-tujuan yang diinginkan kelompok.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;Young (dalam Kartono, 2003)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepemimpinan yaitu bentuk dominasi yang didasari atas kemampuan pribadi yang sanggup mendorong atau mengajak orang lain untuk berbuat sesuatu yang berdasarkan penerimaan oleh kelompoknya, dan memiliki keahlian khusus yang tepat bagi situasi yang khusus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;Moejiono (2002)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Memandang bahwa leadership tersebut sebenarnya sebagai akibat pengaruh satu arah, karena pemimpin mungkin memiliki kualitas-kualitas tertentu yang membedakan dirinya dengan pengikutnya. Para ahli teori sukarela (compliance induction theorist) cenderung memandang leadership sebagai pemaksaan atau pendesakan pengaruh secara tidak langsung dan sebagai sarana untuk membentuk kelompok sesuai dengan keinginan pemimpin.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;George R. Terry (yang dikutip dari Sutarto, 1998 : 17)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepemimpinan adalah hubungan yang ada dalam diri seseorang atau pemimpin, mempengaruhi orang lain untuk bekerja secara sadar dalam hubungan tugas untuk mencapai tujuan yang diinginkan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;Ordway Tead (1929)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepemimpinan sebagai perpaduan perangai yang memungkinkan seseorang mampu mendorong pihak lain menyelesaikan tugasnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;Rauch &amp;amp; Behling (1984)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepemimpinan adalah proses mempengaruhi aktifitas-aktifitas sebuah kelompok yang diorganisasi ke arah pencapaian tujuan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;Katz &amp;amp; Kahn (1978)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepemimpinan adalah peningkatan pengaruh sedikit demi sedikit pada, dan berada diatas kepatuhan mekanis terhadap pengarahan-pengarahan rutin organisasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;Hemhill &amp;amp; Coon (1995)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepemimpinan adalah perilaku dari seorang individu yang memimpin aktifitas-aktifitas suatu kelompok kesuatu tujuan yang ingin dicapai bersama (shared goal).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;William G.Scott (1962)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepemimpinan adalah sebagai proses mempengaruhi kegiatan yang diorganisir dalam kelompok di dalam usahanya mencapai suatu tujuan yang telah ditentukan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;Stephen J.Carrol &amp;amp; Henry L.Tosj (1977)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepemimpinan adalah proses mempengaruhi orang-orang lain untuk melakukan apa yang kamu inginkan dari mereka untuk mengerjakannya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;Tannenbaum, Weschler, &amp;amp; Massarik (1961)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepemimpinan adalah pengaruh antar pribadi, yang dijalankan dalam situasi tertentu, serta diarahkan melalui proses komunikasi, kearah pencapaian satu atau beberapa tujuan tertentu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;P. Pigors (1935)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepemimpinan adalah suatu proses saling mendorong melalui keberhasilan interaksi dari perbedaan perbedaan individu, mengontrol daya manusia dalam mengejar tujuan bersama.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;Kartini Kartono (1994 : 48)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepemimpinan itu sifatnya spesifik, khas, diperlukan bagi satu situasi khusus. Sebab dalam suatu kelompok yang melakukan aktivitas¬aktivitas tertentu, dan mempunyai suatu tujuan serta peralatan¬peralatan yang khusus. Pemimpin kelompok dengan ciri-ciri karakteristik itu merupakan fungsi dari situasi khusus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;Reed (1976)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepimpinan adalah cara mempengaruhi tingkah laku manusia supaya perjuangan itu dapat dilaksanakan mengikut kehendak pemimpin.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;James M. Black (1961)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepemimpinan adalah kemampuan yang sanggup meyakinkan orang lain supaya bekerjasama dibawah pimpinannya sebagai suatu tim untuk mencapai tujuan tertentu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;Ralp M. Stogdill (1950)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Is the process of influencing group activities toward goal setting and goal achievement (proses mempengaruhi kegiatan kelompok, menuju kearah penentuan tujuan dan mencapai tujuan).&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Dalam “Individual Behavior and Group Achievement”&lt;br /&gt;Kepemimpinan adalah permulaan pembentukan struktur dan memeliharanya dalam harapan dan interaksi.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Dalam “A Handbook of Leadership” yang dikutip oleh Prof. Drs. S. Pamuji, MPA.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Leadership As A Focus Of Group Process (Kepemimpinan sebagai titik pusat proses kelompok)&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Leadership As Personality And Its Effects (Kepemimpinan sebagai kepribadian seseorang yang memiliki sejumlah perangai (Traits) dan watak (Character) yang memadai dari suatu kepribadian)&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Leadership As The Art Of Inducing Comliance (Kepemimpinan sebagai seni untuk menciptakan kesesuaian paham, kesepakatan)&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Leadership As The Exercise Of Its Influence (Kepemimpinan sebagai pelaksanaan pengaruh)&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Leadership As Act Or Behavior (Kepemimpinan sebagai tindakan atau prilaku)&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Leadership As A From Of Persuasion (Kepemimpinan adalah bentuk persuasi)&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Leadership As A Power Relation (Kepemimpinan sebagai suatu hubungan kekuasaan/kekuatan)&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Leadership Is An Instrumental Of Goal Achievement (Kepemimpinan adalah sarana pencapaian tujuan)&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Leadership As An Effect Of Interaction (Kepemimpinan adalah suatu hasil dari interaksi)&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Leadership As A Deferentiated Role (Kepemimpinan adalah peranan yang dipilahkan)&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Leadership As The Initiation Of Structur (Kepemimpinan sebagai awal dari pada struktur)&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;Stephen P. Robbins (2005)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepemimpinan merupakan kemampuan untuk  mempengaruhi  kelompok menuju tercapainya sasaran.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;Rivai dan Mulyadi (dalam Teguh Sriwidadi dan Oey Charlie, 2011)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepemimpinan adalah sebagai proses mengarahkan dan memengaruhi aktivitas-aktivitas yang ada hubungannya dengan pekerjaan para anggota kelompok.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;Veithzal Rivai (2004)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepemimpinan adalah proses mempengaruhi atau memberi contoh dari pemimpin kepada pengikutnya dalam upaya mencapai tujuan organisasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dikembangkan dari :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;http://aniatih.blogspot.com/2014/03/pengertian-pemimpin-dan-kepemimpinan.html&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</description><link>http://dikrap.blogspot.com/2014/11/pengertian-kepemimpinan.html</link><author>noreply@blogger.com (Handika Cahyo)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6752280169824050734.post-1279189337311193684</guid><pubDate>Sat, 01 Nov 2014 15:54:00 +0000</pubDate><atom:updated>2014-11-01T22:54:25.158+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Pengetahuan Bebas</category><title>Metode pengembangan organisasi</title><description>&lt;a href=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/belajar-kelompok6.jpg&quot; onblur=&quot;try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/belajar-kelompok6.jpg&quot; style=&quot;cursor: hand; cursor: pointer; float: left; height: 128px; margin: 0 10px 10px 0; width: 128px;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Halo, jumpa lagi dengan saya si admin blog ini.&lt;br /&gt;kali ini kita masih dalam lingkup pembahasan organisasi berjilid, kita berfokus dalam masalah metode pengembangan organisasi pada kesempatan kali ini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;bagi anda yang masih baru bergabung dengan artikel ini, tidak ada salahnya anda juga berkungjung ke link yang akan saya berikan dibawah nanti, link tersebut mengarah ke daftar isi pembahasan organisasi jilid 1, 2, dan 3 yang mana ditiap jilidnya terdapat materi yang berbeda-beda, dan mungkin dapat menambah wawasan pembaca tentang organisasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ini adalah link untuk menuju daftar isi pembahasan organisasi :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 1&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 2&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-3.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 3&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Metode Perubahan dan Pengembangan Organisasi.  Beberapa teknik yang digunakan untuk pengembangan organisasi adalah sebagai berikut ini :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;1. Sensitivity training&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Merupakan teknik Pengembangan Organisasi yang pertama diperkenalkan dan yang dahulu paling sering digunakan. Teknik ini sering disebut juga T-group. Dalam kelompok kelomok T (singkatan training) yang masing masing terdiri atas 6 – 10 peserta, pemimpin kelompok (terlatih) membimbing peserta meningkatkan kepekaan (sensitivity) terhadap orang lain, serta ketrampilan dalam hubungan antar-pribadi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;2. Team Building&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pendekatan yang bertujuan memperdalam efektivitas serta kepuasaan tiap individu dalam kelompok kerjanya atau tim. Teknik team building sangat membantu meningkatkan kerjasama dalam tim yang menangani proyek dan organisasinya bersifat matriks.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;3. Survey feedback&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tiap peserta diminta menjawab kuesioner yang dimaksud untuk mengukur persepsi serta sikap mereka (misalnya persepsi tentang kepuasan kerja dan gaya kepemimpinan mereka). Hasil survei ini diumpan balikkan pada setiap peserta, termasuk pada para penyelia dan manajer yang terlibat. Kegiatan ini kemudian dilanjutkan dengan kuliah atau lokakarya yang mengevaluasi hasil keseluruhan dan mengusulkan perbaikan perbaikan konstruktif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;4. Transcational Analysis (TA)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TA berkonsentrasi pada gaya komunikasi antar-individu. TA mengajarkan cara menyampaikan pesan yang jelas dan bertanggung jawab, serta cara menjawab yang wajar dan menyenangkan. TA dimaksudkan untuk mengurangi kebiasaan komunikasi yang buruk dan menyesatkan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;5. Intergroup activities&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fokus dalam teknik intergroup activities adalah peningkatan hubungan baik antar-kelompok. Ketergantungan antar kelompok , yang membentuk kesatuan organisasi, menimbulkan banyak masalah dalam koordinasi. Intergroup activities dirancang untuk meningkatkan kerjasama atau memecahkan konflik yang mungkin timbul akibat saling ketergantungan tersebut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;6. Proses Consultation&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam Process consultation, konsultan Pengembangan Organisasi mengamati komunikasi , pola pengambilan keputusan , gaya kepemimpinan, metode kerjasama, dan pemecahan konflik dalam tiap unit organisasi. Konsultan kemudian memberikan umpan balik pada semua pihak yang terlibat tentang proses yang telah diamatinya , serta menganjurkan tindakan koreksi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;7. Pengembangan Organisasi Grip&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pendekatan grip pada pengembangan organisasi di dasarkan pada konsep managerial grip yang diperkenalkan oleh Robert Blake dan Jane Mouton. Konsep ini mengevaluasi gaya kepemimpinan mereka yang kurang efektif menjadi gaya kepemimpinan yang ideal, yang berorientasi maksimum pada aspek manusia maupun aspek produksi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;8. Third-party peacemaking&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam menerapkan teknik ini, konsultan Pengembangan Organisasi berperan sebagai pihak ketiga yang memanfaatkan berbagai cara menengahi sengketa, serta berbagai teknik negosiasi untuk memecahkan persoalan atau konflik antar-individu dan kelompok.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dikembangkan dari :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;http://earthlovesun.blogspot.com/2011/12/ciri-ciri-pengembangan-organisasi-dan.html&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</description><link>http://dikrap.blogspot.com/2014/11/metode-pengembangan-organisasi.html</link><author>noreply@blogger.com (Handika Cahyo)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6752280169824050734.post-5872956628721992409</guid><pubDate>Sat, 01 Nov 2014 14:24:00 +0000</pubDate><atom:updated>2014-11-01T21:24:26.518+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Pengetahuan Bebas</category><title>Ciri-ciri pengembangan Organisasi</title><description>&lt;a href=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/team_medium.jpg&quot; onblur=&quot;try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/team_medium.jpg&quot; style=&quot;cursor: hand; cursor: pointer; float: left; height: 128px; margin: 0 10px 10px 0; width: 128px;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Ya tak terasa sudah semakin jauh dan dalam kita membahas tentang organisasi, tapi malam ini kita harus mengulas tentang organisasi kembali khususnya ciri-ciri pengembangan organisasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Materi ini masih menyangkut dan menyambung dari materi-materi yang sudah ada yang telah saya tulis artikelnya, dan bagi anda yang ingin mengetahui apa saja materi pembahasan organisasi yang saya tulis sebelumnya dapat menuju link yang akan saya sediakan dibawah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuannya untuk memperdalam pengetahuan para readers mengenai organisasi dan mungkin bermanfaat untuk anda sekalian, ok ini dia link untuk menuju pembahasan organisasi jilid 1, 2, dan 3 :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 1&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 2&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-3.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 3&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ciri-ciri pengembangan organisasi, apakah itu ?&lt;br /&gt;semua anggota organisasi pasti ingin jika organisasi yang diikutinya berkembang dan terus berkembang dari sebelumnya karena dengan berkembangnya organisasi, mereka dapat mencapai dan semakin dekat dengan tujuan mereka dan juga tujuan dari organisasi tersebut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menurut Robbins (1984), usaha pengembangan organisasi pada umumnya diarahkan pada dua tujuan akhir, yaitu peningkatan keefektifan organisasi dan peningkatan kepuasan anggotanya.&lt;br /&gt;Robbins merinci tujuan pengembangan organisasi sebagai berikut :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Meningkatkan tingkat kepercayaan dan dukungan di antara anggota organisasi.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Meningkatkan timbulnya konfrontasi terhadap masalah organisasi baik dalam kelompok maupun antar-kelompok, sebagai kebalikan dari to sweeping problem under the rug.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Terciptanya lingkungan dimana otoritas peran yang ditetapkan ditingkatkan dengan otoritas berdasarkan pengetahuan dan keterampilan.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Meningkatkan keterbukaan komunikasi secara horisontal, vertikal dan diagonal.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Menaikkan tingkat antusiasme dan kepuasan personal dalam organisasi.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Menemukan solusi yang sinergis terhadap masalah.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Menaikkan tingkat responsibilitas diri dan kelompok dalam perencanaan dan implementasi.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ciri – ciri Pengembangan Organisasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pengembangan organisasi yang efektif memiliki ciri-ciri sebagai berikut :&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Merupakan strategi terencana dalam mewujudkan perubahan organisasional, yang memiliki sasaran jelas berdasarkan diagnosa yang tepat tentang permasalahan yang dihadapi oleh organisasi.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Merupakan kolaborasi antara berbagai pihak yang akan terkena dampak perubahan yang akan terjadi.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Menekankan cara-cara baru yang diperlukan untuk meningkatkan kinerja seluruh organisasi dan semua satuan kerja dalam organisasi.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Mengandung nilai humanistik dimana pengembangan potensi manusia menjadi bagian terpenting.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Menggunakan pendekatan komitmen sehingga selalu memperhitungkan pentingnya interaksi, interaksi dan interdependensi antara berbagai satuan kerja sebagai bagian integral di suasana yang utuh.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Menggunakan pendekatan ilmiah dalam upaya meningkatkan efektivitas organisasi.berbagai satuan kerja sebagai bagian integral di suasana yang utuh.berbagai satuan kerja &lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Sebagai bagian integral di suasana yang utuh.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dikembangkan dari :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;http://earthlovesun.blogspot.com/2011/12/ciri-ciri-pengembangan-organisasi-dan.html&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ol&gt;&lt;/ol&gt;</description><link>http://dikrap.blogspot.com/2014/11/ciri-ciri-pengembangan-organisasi.html</link><author>noreply@blogger.com (Handika Cahyo)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6752280169824050734.post-5207035475927360765</guid><pubDate>Sat, 01 Nov 2014 00:45:00 +0000</pubDate><atom:updated>2014-11-01T07:45:18.779+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Pengetahuan Bebas</category><title>Proses perubahan</title><description>&lt;a href=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/Teori-Perubahan-Organisasi.jpg&quot; onblur=&quot;try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/Teori-Perubahan-Organisasi.jpg&quot; style=&quot;cursor: hand; cursor: pointer; float: left; height: 128px; margin: 0 10px 10px 0; width: 128px;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Langsung saja kita lanjutkan pembahasan mengenai organisasi berjilid.&lt;br /&gt;pada kesempatan kali ini kita akan mengulas tentang proses perubahan. materi proses perubahan ini masih menyangkut dengan pembahasan organisasi, oleh sebab itu tak bosan saya ingatkan kembali bagi anda yang baru bergabung dengan artikel ini, silahkan berkunjung juga ke link yang akan saya berikan dibawah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Link tersebut menuju ke halaman daftar isi pembahasan organisasi jilid 1, 2, dan 3. Barangkali anda mendapatkan pengetahuan lebih dari materi yang sudah saya ulas sebelumnya.&lt;br /&gt;ini adalah link menuju daftar isi pembahasan organisasi berjilid :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 1&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 2&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-3.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 3&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ok, bagaimana jalannya proses perubahan dalam organisasi menurut anda ?&lt;br /&gt;jika anda memiliki pendapat lain, dapat anda utarakan dengan menulis di kolom komentar yang telah disediakan dibawah posting ini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam suatu proses, ada beberapa langkah untuk memenuhi tujuan dari organisasi tersebut yaitu :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;Mengadakan Pengkajian&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Maksudnya adalah dalam organisasi tersebut diadakan suatu pengkajian atau proses penindak lanjutan kegiatan – kegiatan atau cara – cara apa saja dalam organisasi tersebut.&lt;br /&gt;Contohnya :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;diadakan pengkajian setiap sebulan sekali dalam organisasi tersebut agar organisasi tersebut itu update dengan info- info yang dapat menunjang kemajuan dan tujuan dari organisasi tersebut.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;Mengadakan Identifikasi&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Maksudnya adalah melakukan penyelidikan atau pemeriksaan secara detail tentang permasalahan – permasalahan apa saja yang terjadi dalam organisasi tersebut.&lt;br /&gt;Contohnya :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;mengadakan identifikasi masalah kasus yang sedang terjadi dalam organisasi tersebut setiap seminggu sekali, langkah tersebut bertujuan agar dalam organisasi tersebut tahu bagaimana menyelesaikan masalah apa saja yang terjadi dalam organisasi tersebut.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;Menetapkan Perubahan&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Maksudnya adalah menetapkan suatu perubahan yang baru atau bisa dikatakan sebuah sistem baru dalam organisasi tersebut.&lt;br /&gt;Contohnya :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;misalkan terjadi suatu perubahan sistem dalam organisasi tersebut dari sistem yang lama dengan sistem yang baru dan apabila dilihat dari kinerjanya sistem baru tersebut memang bagus dan berkembang dari sistem yang lama, maka perubahan sistem tersebut harus ditetapkan dan meninggalkan sistem yang lama.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;Menentukan Strategi&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Maksudnya adalah sebelum melangkah dan memutuskan pilihan dalam suatu organisasi tersebut, harus ditentukan dulu matang – matang atau difikirkan terlebih dahulu kira – kira strategi apa yang dapat memajukan sebuah organisasi tersebut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;Melakukan Evaluasi&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Maksudnya adalah melakukan suatu perubahan – perubahan sikap dalam organisasi tersebut. Contohnya :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;misalnya kita cari tahu dahulu apa yang salah dalam organisasi tersebut dan solusi apa yang dapat menyelesaikan masalah tersebut lalu kita benarkan kesalahan – kesalahan tersebut dan tidak akan mengulanginya lagi.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dikembangkan dari :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;http://kanissaputri.blogspot.com/2013/11/faktok-faktor-perubahan-organisasi.html&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</description><link>http://dikrap.blogspot.com/2014/11/proses-perubahan.html</link><author>noreply@blogger.com (Handika Cahyo)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6752280169824050734.post-5134827560728368405</guid><pubDate>Sat, 01 Nov 2014 00:04:00 +0000</pubDate><atom:updated>2014-11-01T07:04:22.697+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Pengetahuan Bebas</category><title>Faktor – faktor perubahan Organisasi</title><description>&lt;a href=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/rapat-organisasi.jpg&quot; onblur=&quot;try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/rapat-organisasi.jpg&quot; style=&quot;cursor: hand; cursor: pointer; float: left; height: 128px; margin: 0 10px 10px 0; width: 128px;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Mari kita lanjutkan pembahasan kita tentang organisasi, khususnya kita akan bahas mengenai faktor-faktor perubahan organisasi pada kali ini.&lt;br /&gt;Tak bosan saya infokan kembali bahwa pembahasan ini masih menyangkut dengan bagian pembahasan organisasi berjilid.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Oleh sebab itu, tak ada salahnya jika para pembaca mengunjungi juga link yang akan saya berikan untuk menuju ke bagian daftar isi dari pembahasan organisasi jilid 1, 2, dan 3. Tujuannya agar para pembaca dapat mengetahui lebih jauh lagi tentang organisasi ini karena cukup banyak materi yang saya sediakan di tiap jilid pembahasannya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;link untuk menuju daftar isi pembahasan organisasi berjilid :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 1&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 2&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-3.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 3&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Back to topic, apa saja sih yang termasuk dalam faktor-faktor perubahan organisasi ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Faktor yang mempengaruhi berubahnya suatu organisasi adalah :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;Faktor Ekstern ( Faktor Diluar Organisasi )&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Faktor ekstern adalah faktor yang terjadi di luar sebuah organisasi tersebut.&lt;br /&gt;contohnya :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;faktor Teknologi dan Pemerintahan yang mendukung suatu organisasi tersebut itu dapat berkembang dan beradaptasi dengan lingkungan sekitarnya.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Selera pasar yang semakin hari semakin cepat berubah tergantung dari selera konsumen,jadi perubahan tersebut sangat cepat terjadi.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;Faktor Intern ( Faktor Didalam Organisasi )&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Faktor Intern adalah faktor yang terjadi di dalam sebuah organisasi tersebut.&lt;br /&gt;contohnya :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;faktor anggaran dalam organisasi, jadi yang menyebabkan perubahan dalam organisasi tersebut karena faktor anggaran adalah sistem atau kinerja dalam organisasi tersebut, misalnya anggaran yang lama tidak memiliki suatu peningkatan atau hanya disitu – situ saja, tetapi setelah adanya perubahan sistem anggaran yang baru dalam organisasi tersebut, anggaran organisasi tersebut menjadi meningkat dan manajemen keungannya juga bagus.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Faktor – faktor diatas adalah faktor – faktor yang menyebabkan organisasi tersebut mengalami perubahan baik di luar organisasi maupun di dalam organisasi. Perubahan tidak terjadi begitu saja atau tidak secepat yang kita bayangkan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;misalnya suatu organisasi yang mikro pada awalnya,tiba – tiba suatu saat menjadi organisasi yang maju dan berkembang,tidak semudah itu. Semua itu perlu adanya proses yang dapat menunjang suatu organisasi itu mengalami perubahan yang lebih baik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dikembangkan dari :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;http://kanissaputri.blogspot.com/2013/11/faktok-faktor-perubahan-organisasi.html&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</description><link>http://dikrap.blogspot.com/2014/11/faktor-faktor-perubahan-organisasi.html</link><author>noreply@blogger.com (Handika Cahyo)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6752280169824050734.post-4110233994775100169</guid><pubDate>Fri, 31 Oct 2014 23:35:00 +0000</pubDate><atom:updated>2014-11-01T06:35:48.297+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Pengetahuan Bebas</category><title>Klasifikasi Komunikasi Dalam Organisasi</title><description>&lt;a href=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/Communication-A-must-have-skill-for-almost-every-profession.png&quot; onblur=&quot;try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/Communication-A-must-have-skill-for-almost-every-profession.png&quot; style=&quot;cursor: hand; cursor: pointer; float: left; height: 128px; margin: 0 10px 10px 0; width: 128px;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;malam readers.&lt;br /&gt;setelah sebelumnya membahas tentang hambatan-hambatan komunikasi, sekarang saatnya kita mengupas tentang klasifikasi komunikasi dalam organisasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bagi anda yang baru bergabung bersama artikel ini, silahkan anda dapat mengkases artikel saya sebelumnya di pembahasan organisasi jilid 1, 2, dan 3. Karena, antara jilid 1 dan lainnya saling terhubung, untuk itu diharapkan anda juga mengunjungi daftar materi pada tiap jilid tersebut, harapannya dapat menambah pengetahuan anda dalam memperdalam ilmu organisasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Link menuju daftar isi pembahasan organisasi berjilid :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 1&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 2&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-3.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 3&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mari kita bahas saja langsung tentang klasifikasi komunikasi dalam organisasi ini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Klasifikasi Komunikasi dalam Organisasi  digolongkan menjadi :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;1. Dari segi sifatnya :&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #d8ff00;&quot;&gt;Komunikasi Lisan&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Komunikasi lisan secara langsung, adalah komunikasi yang dilakukan oleh dua orang atau lebih yang saling bertatap muka secara langsung dan tidak ada jarak atau peralatan yang membatasi mereka. Lisan ini terjadi pada saat dua orang atau lebih saling berbicara/ berdialog, pada saat wawancara, rapat, berpidato.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Komunikasi lisan yang tidak langsung, adalah komunikasi yang dilakukan dengan perantara alat seperti telepon, handphone, VoIP, dan lain sebagainya karena adanya jarak dengan si pembicara dengan lawan bicara.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #d8ff00;&quot;&gt;Komunikasi Tertulis&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Komunikasi tertulis adalah komunikasi yang di lakukan dengan perantaraan tulisan tanpa adanya pembicaraan secara langsung dengan menggunakan bahasa yang singkat, jelas, dan dapat dimengerti oleh penerima.&lt;br /&gt;Contohnya :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;surat-menyurat,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;sms,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;surat elektronik.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;Komunikasi tertulis juga dapat melalui naskah-naskah yang menyampaikan informasi untuk masyarakat umum dengan isi naskah yang kompleks dan lengkap.&lt;br /&gt;Contohnya :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;surat kabar,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;majalah,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;buku-buku,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;foto&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #d8ff00;&quot;&gt;Komunikasi Verbal&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Komunikasi verbal adalah komunikasi dengan menggunakan simbol-simbol verbal. Simbol verbal bahasa merupakan pencapaian manusia yang paling impresif. Ada aturan-aturan yang ada untuk setiap bahasa yaitu fonologi, sintaksis, semantik dan pragmatis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #d8ff00;&quot;&gt;Komunikasi Non Verbal&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Komunikasi non verbal adalah proses komunikasi dimana pesan disampaikan tidak menggunakan kata-kata.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;2. Dari segi arahnya :&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #d8ff00;&quot;&gt;Komunikasi keatas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Porsi ini sebenarnya dituntut untuk seimbang dengan komunikasi ke bawah. Berbeda dengan komunikasi ke  bawah, komunikasi ke atas mengalir dari orang pada hierarki yang lebih rendah kejenjang yang lebih tinggi.&lt;br /&gt;contohnya :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;kotak saran,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;pertemuan kelompok,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;pengaduan.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #d8ff00;&quot;&gt;Komunikasi kebawah&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mengalir dari orang pada hierarki yang lebih tinggi ke jenjang yang lebih rendah.&lt;br /&gt;contohnya :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;instruksi,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;memoresmi,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;prosedur,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;pedoman kerja,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;pengumuman.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #d8ff00;&quot;&gt;Komunikasi diagonal&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Merupakan jalur komunikasi yang paling jarang digunakan, komunikasi diagonal penting dalam situasi ketika para anggota tidak dapat berkomunikasi secara efektif melalui jalur ini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #d8ff00;&quot;&gt;Komunikasi horizontal&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Merupakan pertimbangan utama dalam desain organisasi, namun organisasi yang efektif memerlukan juga komunikasi horizontal yang sangat perlu bagi koordinasi dan integrasi dari beraneka ragam fungsi keorganisasian.&lt;br /&gt;contohnya :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;komunikasiantar produksi dan pemasaran dalam organisasi bisnis.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;3. Dari segi lawannya :&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #d8ff00;&quot;&gt;Komunikasi Satu Lawan Satu&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Berbicara dengan lawan bicara yang sama banyaknya.&lt;br /&gt;Contohnya :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;berbicara melalui telepon.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #d8ff00;&quot;&gt;Komunikasi Satu Lawan Banyak (kelompok)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Berbicara antara satu orang dengan suatu kelompok.&lt;br /&gt;Contohnya :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;kelompok warga menginterogasi maling.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #d8ff00;&quot;&gt;Komunikasi Kelompok Lawan Kelompok&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Berbicara antara suatu kelompok dengan kelompok lain.&lt;br /&gt;Contohnya :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;debat partai politik.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;4. Dari segi keresmian :&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #d8ff00;&quot;&gt;Komunikasi formal&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Komunikasi yang memperhitungkan tingkat ketepatan, keringkasan, dan kecepatan komunikasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #d8ff00;&quot;&gt;Komunikasi informal&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Komunikasi informal adalah komunikasi antara orang yang ada dalam suatu organisasi , akan tetapi tidak direncanakan atau tidak ditentukan dalam struktur organisasi.&lt;br /&gt;Fungsi komunikasi informal adalah untuk memelihara hubungan sosial persahabatan kelompok informal , penyebaran informasi yang bersifat pribadi dan privat seperti isu , gosip , atau rumor .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DIkembangkan dari :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;http://ayurebel.blogspot.com/2012/12/jelaskan-klasifikasi-komunikasi-dalam_2.html&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</description><link>http://dikrap.blogspot.com/2014/11/klasifikasi-komunikasi-dalam-organisasi.html</link><author>noreply@blogger.com (Handika Cahyo)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6752280169824050734.post-9137496804248399603</guid><pubDate>Fri, 31 Oct 2014 16:01:00 +0000</pubDate><atom:updated>2014-10-31T23:02:51.867+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Pengetahuan Bebas</category><title>Hambatan-hambatan komunikasi</title><description>&lt;a href=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/communication.gif&quot; onblur=&quot;try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/communication.gif&quot; style=&quot;cursor: hand; cursor: pointer; float: left; height: 128px; margin: 0 10px 10px 0; width: 128px;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Jumpa lagi dengan saya si penulis blog ini.&lt;br /&gt;Kali ini kita coba membahas tentang apa saja hambatan-hambatan dalam berkomunikasi. Sebelumnya hanya ingin menginfokan bahwa pembahasan ini masih menyambung dari pembahasan organisasi berjilid yang saya tulis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jika anda baru saja bergabung dengan artikel ini, silahkan untuk mencoba mengunjungi link yang akan saya berikan dibawah untuk menuju ke daftar isi tiap pembahasan organisasi jilid 1, 2, dan 3 yang mana disana terdapat cakupan materi apa sajakah yang tersedia untuk para bloggers baca dan ketahui.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 1&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 2&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-3.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 3&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ok, ada yang sudah tahu atau sudah pernah membaca faktor apa saja yang menjadi penghambat dalam berkomunikasi ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Faktor yang menjadi penghambat komunikasi dapat digolongkan menjadi 3,&lt;br /&gt;yaitu :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;1. Hambatan Teknis&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hambatan jenis ini timbul karena lingkungan yang memberikan dampak pencegahan terhadap kelancaran pengiriman dan penerimaan pesan. Dari sisi teknologi, keterbatasan fasilitas dan peralatan komunikasi, akan semakin berkurang dengan adanya temuan baru di bidang teknologi komunikasi dan sistim informasi, sehingga saluran komunikasi dalam media komunikasi dapat diandalkan serta lebih efisien.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;2. Hambatan Semantik&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gangguan semantik menjadi hambatan dalam proses penyampaian pengertian atau idea secara efektif. Definisi semantik adalah studi atas pengertian, yang diungkapkan lewat bahasa. Suatu pesan yang kurang jelas, akan tetap menjadi tidak jelas bagaimanapun baiknya transmisi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hambatan ini dibagi menjadi 3 bagian, yaitu :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Salah pengucapan kata atau istilah karena terlalu cepat berbicara.&lt;br /&gt;Contoh :&lt;br /&gt;partisipasi menjadi partisisapi.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Adanya perbedaan makna dan pengertian pada kata-kata yang pengucapannya sama.&lt;br /&gt;Contoh :&lt;br /&gt;bujang (Sunda: sudah; Sumatera: anak laki-laki).&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Adanya pengertian konotatif.&lt;br /&gt;Contoh :&lt;br /&gt;Secara denotative, semua setuju bahwa anjing adalah binatang berbulu, berkaki empat.&lt;br /&gt;Secara konotatif, banyak orang menganggap anjing sebagai binatang piaraan yang setia, bersahabat dan panjang ingatan.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;3. Hambatan Manusiawi&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hambatan jenis ini muncul dari masalah-masalah pribadi yang dihadapi oleh orang-orang yang terlibat dalam komunikasi, baik komunikator maupun komunikan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menurut Leonard R.S. dan George Strauss dalam Stoner james, A.F dan Charles Wankel sebagaimana yang dikutip oleh Herujito (2001), ada beberapa hambatan terhadap komunikasi yang efektif, yaitu :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Mendengar.&lt;br /&gt;Biasanya kita mendengar apa yang ingin kita dengar. Banyak hal atau informasi yang ada di sekeliling kita, namun tidak semua yang kita dengar dan tanggapi. Informasi yang menarik bagi kita, itulah yang ingin kita dengar.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Mengabaikan informasi yang bertentangan dengan apa yang kita ketahui.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Menilai sumber.&lt;br /&gt;Kita cenderung menilai siapa yang memberikan informasi. Jika ada anak kecil yang memberikan informasi tentang suatu hal, kita cenderung mengabaikannya.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Persepsi yang berbeda.&lt;br /&gt;Komunikasi tidak akan berjalan efektif, jika persepsi si pengirim pesan tidak sama dengan si penerima pesan. Perbedaan ini bahkan bisa menimbulkan pertengkaran, diantara pengirim dan penerima pesan.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kata yang berarti lain bagi orang yang berbeda.&lt;br /&gt;Kita sering mendengar kata yang artinya tidak sesuai dengan pemahaman kita. Seseorang menyebut akan datang sebentar lagi, mempunyai arti yang berbeda bagi orang yang menanggapinya. Sebentar lagi bisa berarti satu menit, lima menit, setengah jam atau satu jam kemudian.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Sinyal nonverbal yang tidak konsisten.&lt;br /&gt;Gerak-gerik kita ketika berkomunikasi tidak melihat kepada lawan bicara, tetap dengan aktivitas kita pada saat ada yang berkomunikasi dengan kita, mampengaruhi proses komunikasi yang berlangsung.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Pengaruh emosi.&lt;br /&gt;Pada keadaan marah, seseorang akan kesulitan untuk menerima informasi. apapun berita atau informasi yang diberikan, tidak akan diterima dan ditanggapinya.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Gangguan.&lt;br /&gt;Gangguan ini bisa berupa suara yang bising pada saat kita berkomunikasi, jarak yang jauh, dan lain sebagainya.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cara Mengatasi Hambatan Komunikasi :&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Membuat suatu pesan secara berhati-hati, tentukan maksud dan tujuan komunikasi serta komunikan yang akan dituju.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Meminimalkan gangguan dalam proses komunikasi, komunikator harus berusaha dapat membuat komunikan lebih mudah memusatkan perhatian pada pesan yang disampaikan sehingga penyampaian pesan dapat berlangsung tanpa gangguan yang berarti.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Mempermudah upaya umpan balik antara si pengirim dan si penerima pesan, Cara dan waktu penyampaian dalam komunikasi harus direncanakan dengan baik agar mengahasilkan umpan balik dari komunikan sesuai harapan.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dikembangkan dari:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;https://nurlailatulrmd.wordpress.com/2013/05/16/hambatan-hambatan-komunikasi/ &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</description><link>http://dikrap.blogspot.com/2014/10/hambatan-hambatan-komunikasi.html</link><author>noreply@blogger.com (Handika Cahyo)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6752280169824050734.post-7162850368937531794</guid><pubDate>Fri, 31 Oct 2014 15:17:00 +0000</pubDate><atom:updated>2014-10-31T22:17:12.350+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Pengetahuan Bebas</category><title>Bagaimana menyalurkan ide melalui komunikasi</title><description>&lt;a href=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/505cc2aedc5b66372b512483dfc97fdf.jpg&quot; onblur=&quot;try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/505cc2aedc5b66372b512483dfc97fdf.jpg&quot; style=&quot;cursor: hand; cursor: pointer; float: left; height: 128px; margin: 0 10px 10px 0; width: 128px;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Selamat malam readers.&lt;br /&gt;setelah kita membahas unsur dari komunikasi pada artikel sebelumnya, sekarang kita akan membahas bagaimana cara menyalurkan ide melalui komunikasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bagi anda yang baru bergabung dan mungkin sebelumnya anda belum membaca artikel saya sebelumnya, saya menyarankan anda juga membacanya pada link yang akan saya sediakan dibawah, karena barangkali tulisan artikel saya sebelumnya dapat mengembangkan wawasan anda tentang organisasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Berikut ini adalah link untuk menuju daftar isi artikel pembahasan organisasi berjilid :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 1&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 2&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-3.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 3&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ok, kembali ke permasalahan kita, ada yang sudah tahu bagaiamana cara menyalurkan ide melalui komunikasi ?&lt;br /&gt;ok, kita kupas bagaimana caranya, simak baik-baik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam menyalurkan solusi dan ide melalui komunikasi harus ada si pengirim berita (sender) maupun si penerima berita (receiver). Solusi-solusi yang diberikan pun tidak diambil seenaknya saja, tetapi ada penyaringan dan seleksi, manakah solusi yang terbaik yang akan diambil, dan yang akan dilaksanakan oleh organisasi tersebut agar mencapai tujuan, serta visi, misi suatu organisasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Akan tetapi dalam prakteknya proses komunikasi harus melalui tahapan-tahapan yang kadang-kadang tidak begitu mudah. Adapun tahapan-tahapan tersebut adalah sebagai berikut :&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Ide (gagasan) = Si Sender&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Perumusan&lt;br /&gt;Dalam perumusan, disini ide si sender disampaikan dalam kata-kata.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Penyaluran (Transmitting)&lt;br /&gt;Penyaluran ini adalah bisa lisan, tertulis, mempergunakan simbol, atau isyarat dan sebagainya.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Tindakan&lt;br /&gt;Dalam tindakan ini sebagai contoh misalnya perintah-perintah dalam organisasi dilaksanakan.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Pengertian&lt;br /&gt;Dalam pengertian disini kata-kata si sender yang ada dalam perumusan tadi menjadi ide si receiver.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Penerimaan&lt;br /&gt;Penerimaan ini diterima oleh si penerima berita (penangkap berita).&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam membina kerja sama dalam kelompok inilah yang nantinya digunakan dalam rangka membina koordinasi organisasi kesatuan gerak dan arah yang sesuai dengan arah dan tujuan organisasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Agar tercapai koordinasi dalam kerjasama pada organisasi itu sangat penting dilaksanakannya komunikasi yang setepat-tepatnya dan seefektif mungkin sehingga koordinasi dan kerjasama benar-benar dapat dilaksanakan setepat-tepatnya juga.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Suatu keputusan adalah rasional secara sengaja bila penyesuaian-penyesuaian sarana terhadap hasil akhir dicoba dengan sengaja oleh individu atau organisasi, dan suatu keputusan adalah rasional secara organisasional bila keputusan diarahkan ke tujuan-tujuan individual.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pengambilan keputusan juga sangat memerlukan komunikasi yang setepat-tepatnya, karena dalam akhir dari pengambilan keputusan tersebut hendaknya juga merupakan pencerminan dari adanya koordinasi dan kerjasama yang tercipta dalam lingkungan perusahaan atau lingkungan organisasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dikembangkan dari:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;https://adenrabani.wordpress.com/2013/11/13/pengertian-komunikasiunsur-unsur-komunikasibagaimana-menyalurkan-ide-melalui-komunikasihambatan-hambatan-komunikasiklasifikasi-dalam-organisasi/ &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</description><link>http://dikrap.blogspot.com/2014/10/bagaimana-menyalurkan-ide-melalui.html</link><author>noreply@blogger.com (Handika Cahyo)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6752280169824050734.post-6750697693114169773</guid><pubDate>Fri, 31 Oct 2014 14:45:00 +0000</pubDate><atom:updated>2014-10-31T21:45:51.416+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Pengetahuan Bebas</category><title>Unsur - Unsur Komunikasi</title><description>&lt;a href=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/komunikasi-01.png&quot; onblur=&quot;try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/komunikasi-01.png&quot; style=&quot;cursor: hand; cursor: pointer; float: left; height: 128px; margin: 0 10px 10px 0; width: 128px;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Ya selamat malam para pembaca.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;kali ini kita akan membahas tentang unsur-unsur komunikasi yang mana masih menyangkut tentang bab pembahasan organisasi berjilid yang sudah saya tulis.&lt;br /&gt;Karena berjilid maka bisa dibilang pembahasan kali ini masih menyambung dengan&amp;nbsp; pembahasan organisasi yang saya sudah tulis sebelumnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Oleh sebab itu bagi anda yang baru saja bergabung dengan artikel ini, saya menyarankan untuk anda berkunjung terlebih dahulu ke link yang akan saya sediakan dibawah ini untuk menuju daftar isi pembahasan organisasi jilid&amp;nbsp; 1, 2, dan 3.&lt;br /&gt;Tujuannya barangkali anda ingin menambah wawasan mengenai organisasi atau jika anda memiliki tugas pelajaran tentang organisasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Link untuk menuju daftar isi pembahasan organisasi berjilid ada dibawah ini :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 1&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 2&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-3.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 3&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apa saja yang termasuk dalam unsur-unsur komunikasi ?&lt;br /&gt;berikut adalah sedikit penjelasan yang termasuk dalam unsur komunikasi :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;1. Sumber&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sumber adalah dasar yang digunakan dalam penyampaian pesan dan digunakan dalam rangka memperkuat pesan itu sendiri.&lt;br /&gt;Sumber dapat berupa :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;orang,&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;lembaga,&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;buku,&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;dokumen.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;2. Komunikator&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ada beberapa hal yang harus diperhatikan, yaitu :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Penampilan&lt;br /&gt;Khusus dalam komunikasi tatap muka atau yang menggunakan media pandang dengan audio visual, seorang komunikator harus menyesuaikan diri dengan lingkungan dan komunikan.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Penguasaan masalah&lt;br /&gt;Seseorang yang tampil atau ditampilkan sebagai komunikator haruslah betul- betul menguasai masalahnya. Apabila tidak, maka setelah proses komunikasi berlangsung akan menimbulkan ketidakpercayaan terhadap komunikator dan akhirnya terhadap pesan itu sendiri yang akan menghambat terhadap efektivitas komunikasi.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Penguasaan bahasa&lt;br /&gt;Komunikator harus menguasai bahasa dengan baik. Bahasa ini adalah bahasa yang digunakan dan dapat dipahami oleh komunikan. Penguasaan bahasa akan sangat membantu menjelaskan pesan- pesan apa yang ingin kita sampaikan kepada pendengar.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;3. Pesan&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pesan adalah keseluruhan dari apa yang disampaikan oleh komunikator. Pesan ini mempunyai inti pesan yang sebenarnya menjadi pengarah di dalam usaha mencoba mengubah sikap dan tingkah laku komunikan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;4. Channel/ Saluran&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Channel adalah saluran penyampaian pesan, biasa juga disebut dengan media. Media komunikasi dapat dikategorikan dalam dua bagian, yaitu media umum dan media massa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Media umum adalah media yang dapat digunakan oleh segala bentuk komunikasi.&lt;br /&gt;contohnya radio dan sebagainya. &lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Media massa adalah media yang digunakan untuk komunikasi massa.&lt;br /&gt;misalnya televisi.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;5. Komunikasi&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Komunikasi dapat digolongkan menjadi 3 jenis, yaitu :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;personal,&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;kelompok,&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;massa.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;6. Efek&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Efek adalah hasil akhir dari suatu komunikasi, yaitu sikap dan tingkah laku orang, sesuai atau tidak sesuai dengan yang kita inginkan. Apabila sikap dan tingkah laku orang lain itu sesuai, maka komunikasi berhasil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;7. Faktor- faktor yang diperhatikan dalam proses komunikasi&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Empat tahap proses komunikasi menurut Cutlip dan Center, yaitu :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;pengumpulan fakta,&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Perencanaan,&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Komunikasi,&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Evaluasi.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Prosedur mencapai effect yang dikehendaki menurut Wilbur Schraam, yaitu :&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Attention (perhatian),&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Interest (Kepentingan),&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Desire (Keinginan),&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Decision (Keputusan),&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Action (Tindakan).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dikembangkan dari :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;https://latansablog.wordpress.com/2011/11/24/pengertian-dan-unsur-unsur-komunikasi/ &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</description><link>http://dikrap.blogspot.com/2014/10/unsur-unsur-komunikasi.html</link><author>noreply@blogger.com (Handika Cahyo)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6752280169824050734.post-6384157869239621572</guid><pubDate>Fri, 31 Oct 2014 13:30:00 +0000</pubDate><atom:updated>2014-11-02T12:06:55.060+07:00</atom:updated><title>Pembahasan Organisasi Jilid 3</title><description>&lt;pre&gt;&lt;code&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 3&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;1. &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pengertian-komunikasi.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pengertian Komunikasi&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/unsur-unsur-komunikasi.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Unsur - Unsur Komunikasi&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/bagaimana-menyalurkan-ide-melalui.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Bagaimana Menyalurkan Ide Melalui Komunikasi&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/hambatan-hambatan-komunikasi.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Hambatan-hambatan komunikasi&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/11/klasifikasi-komunikasi-dalam-organisasi.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Klasifikasi Komunikasi Dalam Organisasi&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/11/faktor-faktor-perubahan-organisasi.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Faktor – faktor perubahan Organisasi&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/11/proses-perubahan.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Proses perubahan&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/11/ciri-ciri-pengembangan-organisasi.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ciri-ciri pengembangan Organisasi&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/11/metode-pengembangan-organisasi.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Metode pengembangan organisasi&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10. &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/11/pengertian-kepemimpinan.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pengertian Kepemimpinan&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11. &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/11/tipe-tipe-kepemimpinan.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Tipe-tipe Kepemimpinan&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;12. &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/11/teori-teori-kepemimpinan.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Teori-Teori Kepemimpinan&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;</description><link>http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-3.html</link><author>noreply@blogger.com (Handika Cahyo)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6752280169824050734.post-7243657386011272412</guid><pubDate>Fri, 31 Oct 2014 13:30:00 +0000</pubDate><atom:updated>2014-10-31T20:30:33.819+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Pengetahuan Bebas</category><title>Pengertian Komunikasi</title><description>&lt;a href=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/Transactional_comm_model.jpg&quot; onblur=&quot;try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/Transactional_comm_model.jpg&quot; style=&quot;cursor: hand; cursor: pointer; float: left; height: 128px; margin: 0 10px 10px 0; width: 128px;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Ya halo blogger, kita masih akan menyambung pembahasan mengenai organisasi pada kali ini, dan saat ini sudah masuk ke pembahasan organisasi jilid 3, khususnya kita akan membicarakan tentang pengertian komunikasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Karena sudah masuk ke pembahasan organisasi jilid 3, para pembaca yang baru saja bergabung dengan artikel ini dapat mengakses terlebih dahulu pembahasan organisasi jilid 1 dan jilid 2, agar dapat memperoleh ilmu pembelajaran lain dalam organisasi. Link untuk mengakses halaman tersebut ada dibawah ini :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 1&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ok, kita lanjut ke pembahasan utama kita tentang pengertian komunikasi.&lt;br /&gt;Dalam kehidupan sehari-hari kita tidak lepas dari kegiatan berkomunikasi dengan orang lain, komunikasi adalah kegiatan untuk menyampaikan informasi kepada lawan bicara kita sehingga lawan bicara kita menegerti apa yang kita maksud dalam pembicaraan.&lt;br /&gt;Komunikasi dibagi menjadi 2, yaitu :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Komunikasi Verbal&lt;br /&gt;Komunikasi ini berupa pembicaraan langsung berhadapan dengan lawan bicara dan menyampaikan informasi melalui lisan.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Komunikasi Non Verbal&lt;br /&gt;Komunikasi ini berupa bahasa tubuh seperti menganggukkan &amp;amp; menggelengkan kepala, mengangkat bahu, dan lain sebagainya.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para ahli juga ada yang mengemukakan pengertian komunikasi, seperti :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;William J. Seller&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Komunikasi adalah proses dimana simbol verbal dan nonverbal dikirimkan, diterima dan diberi arti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;Raymond Ross&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Komunikasi adalah proses menyortir, memilih dan pengiriman simbol-simbol sedemikian rupa agar membantu pendengar membangkitkan respons/ makna dari pemikiran yang serupa dengan yang dimaksudkan oleh komunikator.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;Carl I. Hovland&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Komunikasi adalah suatu proses yang memungkinkan seseorang menyampaikan rangsangan (biasanya dengan menggunakan lambang verbal) untuk mengubah perilaku orang lain.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;Onong Uchjana Effendy&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Komunikasi adalah proses penyampaian pesan oleh seseorang kepada orang lain untuk memberitahu, berpendapat, mengubah sikap atau perilaku baik secara langsung ataupun tidak langsung.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;Colin Cherry&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Komunikasi adalah proses dimana pihak-pihak saling menggunakan informasi untuk mencapai tujuan bersama dan komunikasi merupakan kaitan hubungan yang ditimbulkan oleh penerus rangsangan dan pembangkitan balasannya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;Forsdale&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Komunikasi adalah suatu proses dimana suatu sistem dibentuk, dipelihara, dan diubah dengan tujuan bahwa sinyal-sinyal yang dikirimkan dan diterima dilakukan sesuai dengan aturan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;Everett M. Rogers&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Komunikasi adalah proses suatu ide dialihkan dari satu sumber kepada satu atau banyak penerima dengan maksud untuk mengubah tingkah laku mereka.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff66;&quot;&gt;Ruben dan Steward&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Komunikasi mengenai manusia merupakan proses yang melibatkan individu-individu dalam suatu hubungan, kelompok, organisasi dan masyarakat yang merespon dan menciptakan pesan untuk beradaptasi dengan lingkungan satu sama lain.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dikembangkan dari :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;http://isma-ismi.com/pengertian-komunikasi.html&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</description><link>http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pengertian-komunikasi.html</link><author>noreply@blogger.com (Handika Cahyo)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6752280169824050734.post-5170846231448930268</guid><pubDate>Thu, 30 Oct 2014 18:17:00 +0000</pubDate><atom:updated>2014-10-31T01:17:30.309+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Pengetahuan Bebas</category><title>Proses Pengambilan Keputusan</title><description>&lt;a href=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/pengambilan-keputusan.jpg&quot; onblur=&quot;try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/pengambilan-keputusan.jpg&quot; style=&quot;cursor: hand; cursor: pointer; float: left; height: 128px; margin: 0 10px 10px 0; width: 128px;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Akhirnya tiba juga kita dalam pembahasan terakhir di pembahasan organisasi jilid 2 ini. Kali ini kita akan membahas tentang proses pengambilan keputusan. Sebelum melanjutkan terlalu jauh, ada baiknya para pembaca mengunjungi &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;link ini&lt;/a&gt; untuk melihat dan membaca artikel saya terdahulu pada pembahasan organisasi jilid 1, hanya untuk menambah pengetahuan para pembaca saja jika ingin.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bagi anda yang baru saja bergabung dengan artikel ini, silahkan anda klik &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;link ini&lt;/a&gt; untuk melihat apa saja yang menjadi bagian pembahasan pada organisasi jilid 2, karena materi proses pengambilan keputusan juga merupakan bagian dari pembahasan organisasi jilid 2.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam berorganisasi, kita seringkali dihadapkan dengan pilihan-pilihan dalam bekerja yang mana di setiap pilihan tersebut akan membawa hasil kerja kita ke jalan yang berbeda-beda. Maka dari itu, kita akan mengupas tentang bagaimana proses pengambilan keputusan dalam bekerja di organisasi, stay tuned !&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pengambilan keputusan adalah menentukan suatu jalan keluar dengan berkomunikasi secara bersama - sama.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Keputusan terdiri dari :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Keputusan Strategis&lt;br /&gt; keputusan yang dibuat oleh manajemen puncak dari suatu organisasi.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Keputusan Taktis&lt;br /&gt;Keputusan yang diambil oleh manajement menengah.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Keputusan Operasional&lt;br /&gt;Keputusan yang dibuat oleh manajemen bawah.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Beberapa ahli yang mengemukakan pendapat tentang proses pengambilan keputusan :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;Herbert A. Simon&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Proses pengambilan keputusan pada hakekatnya terdiri atas tiga langkah utama, yaitu:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Kegiatan Intelijen&lt;br /&gt;Menyangkut pencarian berbagai kondisi lingkungan yang diperlukan bagi keputusan.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kegiatan Desain&lt;br /&gt;menyangkut pembuatan pengembangan dan penganalisaan berbagai rangkaian kegiatan yang mungkin dilakukan.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kegiatan Pemilihan&lt;br /&gt;Pemilihan serangkaian kegiatan tertentu dari alternative yang tersedia.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;HScott dan Mitchell&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Proses pengambilan keputusan meliputi :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Proses pencarian/penemuan tujuan&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Formulasi tujuan&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;pemilihan alternatif&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;mengevaluasi hasil-hasil&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;ELBING&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;lima langkah dalam proses pengambilan keputusan :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Identifikasi dan Diagnosa masalah&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Pengumpulan dan Analisis data yang relevan&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Pengembangan dan Evaluasi alternative alternative&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Pemilihan Alternatif terbaik&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Implementasi keputusan dan Evaluasi terhadap hasil-hasil&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;/ul&gt;Dalam proses pengambilan keputusan ada beberapa metode yang sering di gunakan oleh para pemimpin, yaitu :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;1. Kewenangan Tanpa Diskusi (Authority Rule Without Discussion)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Metode pengambilan keputusan ini seringkali digunakan oleh para pemimpin otokratik atau dalam kepemimpinan militer.&lt;br /&gt;Metode ini memiliki beberapa keuntungan, yaitu :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;cepat, dalam arti ketika organisasi tidak mempunyai waktu yang cukup untuk memutuskan apa yang harus dilakukan.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Metode ini cukup sempurna dapat diterima jika pengambilan keputusan yang dilaksanakan berkaitan dengan persoalan-persoalan rutin yang tidak mempersyaratkan diskusi untuk mendapatkan persetujuan para anggotanya.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Kerugian dari metode ini, yaitu :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;jika metode pengambilan keputusan ini terlalu sering digunakan, ia akan menimbulkan persoalan-persoalan, seperti munculnya ketidak percayaan para anggota organisasi terhadap keputusan yang ditentukan pimpinannya, karena mereka kurang bahkan tidak dilibatkan dalam proses pengambilan keputusan.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;2. Pendapat Ahli (expert opinion)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Metode pengambilan keputusan ini akan bekerja dengan baik, apabila seorang anggota organisasi yang dianggap ahli tersebut memang benar-benar tidak diragukan lagi kemampuannya dalam hal tertentu oleh anggota lainnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;3. Kewenangan Setelah Diskusi (authority rule after discussion)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Keuntungan metode ini, yaitu :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Metode ini mempertimbangkan pendapat atau opini lebih dari satu anggota organisasi dalam proses pengambilan keputusan. Dengan demikian, keputusan yang diambil melalui metode ini akan mengingkatkan kualitas dan tanggung jawab para anggotanya.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Munculnya aspek kecepatan (quickness) dalam pengambilan keputusan sebagai hasil dari usaha menghindari proses diskusi yang terlalu meluas.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;Kerugian metode ini, yaitu :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Pada anggota organisasi akan bersaing untuk mempengaruhi pengambil atau pembuat keputusan.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;4. Kesepakatan (consensus)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Akan terjadi jika semua anggota dari suatu organisasi mendukung keputusan yang diambil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;keuntungan metode ini, yaitu :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Partisipasi penuh dari seluruh anggota organisasi akan dapat meningkatkan kualitas keputusan yang diambil, sebaik seperti tanggung jawab para anggota dalam mendukung keputusan tersebut.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;kerugian metode ini, yaitu :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Dibutuhkannya waktu yang relatif lebih banyak dan lebih lama, sehingga metode ini tidak cocok untuk digunakan dalam keadaan mendesak atau darurat.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Faktor-faktor yang mempengaruhi dalam pengambilan keputusan :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Kekuatan Mental&lt;br /&gt;Kekuatan mental itu sama seperti prinsip, jadi dalam organisasi harus punya prinsip.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Sanksi&lt;br /&gt;Sanksi sangat perlu dalam organisasi, agar tidak melakukan kesalahan yang sama baik itu pemimpin maupun anggotanya.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Keahlian&lt;br /&gt;Pemimpin harus punya kekuatan mental dalam organisasi, jika tidak sama saja seperti pemimpin yang tidak mempuanyi gelar.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kharisma&lt;br /&gt;Semua pemimpin harus punya kharisma agar terus menjadi panutan bagi semua orang. Maka dari itu kharisma merupakan citra baik yang di miliki seseorang agar menjadi panutan semua orang.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dikembangkan dari :&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;&quot;&gt;http://tkampus.blogspot.com/2012/04/proses-pengambilan-keputusan-dalam.html&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;/ul&gt;</description><link>http://dikrap.blogspot.com/2014/10/proses-pengambilan-keputusan.html</link><author>noreply@blogger.com (Handika Cahyo)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6752280169824050734.post-2617109007454545285</guid><pubDate>Thu, 30 Oct 2014 17:27:00 +0000</pubDate><atom:updated>2014-10-31T00:27:10.593+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Pengetahuan Bebas</category><title>Proses Mempengaruhi</title><description>&lt;a href=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/bc3810958b71bf6c092adf2b4e47ddad.jpg&quot; onblur=&quot;try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/bc3810958b71bf6c092adf2b4e47ddad.jpg&quot; style=&quot;cursor: hand; cursor: pointer; float: left; height: 128px; margin: 0 10px 10px 0; width: 128px;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Ya sudah masuk jam tengah malam (lagi) blogger, dan juga kita masih membahas tentang organisasi (lagi). Mudah-mudahan tidak bosan ya para blogger untuk membaca terus tentang organisasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kali ini kita akan membahas tentang proses mempengaruhi dalam organisasi. Sebelumnya tak bosan saya ingatkan kembali bagi anda yang baru bergabng dengan artikel ini, ada baiknya anda mengunjungi &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;link ini&lt;/a&gt; untuk mengulas dan membaca tentang pembahasan organisasi jilid 1, atau anda bisa menuju &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;link ini&lt;/a&gt; untuk melihat apa saja yang menjadi cakupan pembelajaran dalam pembahasan organisasi jilid 2. Barangkali postingan saya dapat membantu anda untuk memperluas pengetahuan tentang organisasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;proses mempengaruhi, apa sih arti dari pengaruh itu?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;menurut saya pribadi, mempengaruhi adalah bagaimana cara kita membuat atau memberi sugesti kepada orang lain agar orang tersebut berubah cara pandang atau cara pikirnya terhadap suatu hal yang telah dipengaruhi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Elemen proses mempengaruhi itu ada 3, yaitu :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Orang yang mempengaruhi&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Metode yang mempengaruhi&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Orang yang dipengaruhi&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Metode untuk mempengaruhi adalah sebagai berikut :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Kekuatan Fisik&lt;br /&gt;Metode ini dilakukan menggunakan fisik, seperti menggunakan tangan dalam mempengaruhi individu maupun kelompok (berhubungan dengan kekerasan).&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Penggunaan Sanksi&lt;br /&gt;Metode ini dilakukan dengan memberikan sanksi kepada individu maupun kelompok, sanksi yang diberikan berupa sanksi positif maupun negatif.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Keahlian&lt;br /&gt;Metode ini dilakukan dengan keahlian, seseorang yang mempengaruhi mempunyai keahlian dalam mempengaruhi individu maupun kelompok.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kharisma ( daya tarik )&lt;br /&gt;pada metode ini seseorang yang dipengaruhi akan tertarik kepada orang yang mempengaruhi, karena orang tersebut memiliki kharisma tanpa harus menggunakan kekuatan fisik, sanksi maupun keahlian.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Daerah pengaruh mencakup hubungan - hubungan :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Antara perseorangan&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kelompok dengan seseorang&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;seseorang dengan kelompok&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hubungan antara kekuasaan dan pengaruh :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Analisis French-Raven&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Analisis Etzioni&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Analisis Nisbel&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dikembangkan dari :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;http://kanissaputri.blogspot.com/2013/11/proses-mempengaruhi.html&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;http://nurlailatulrmd.wordpress.com/2013/05/16/proses-mempengaruhi-dalam-organisasi/&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;/ul&gt;</description><link>http://dikrap.blogspot.com/2014/10/proses-mempengaruhi.html</link><author>noreply@blogger.com (Handika Cahyo)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6752280169824050734.post-1378222135180345838</guid><pubDate>Thu, 30 Oct 2014 16:59:00 +0000</pubDate><atom:updated>2014-10-30T23:59:55.462+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Pengetahuan Bebas</category><title>Teori Motivasi</title><description>&lt;a href=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/teorimotivasi.jpg&quot; onblur=&quot;try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/teorimotivasi.jpg&quot; style=&quot;cursor: hand; cursor: pointer; float: left; height: 128px; margin: 0 10px 10px 0; width: 128px;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Ya sudah semakin larut malam blogger, semakin seru saja pembahasan kita mengenai organisasi, kali ini kita membahas tentang teori motivasi. Sebelumnya saya sarankan anda yang baru bergabung bersama artikel ini untuk mengunjungi &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;link ini&lt;/a&gt; agar dapat melihat dan membaca apa saja yang telah saya sajikan sebelumnya di pembahasan organisasi jilid 1. Atau anda bisa menuju &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;link ini&lt;/a&gt; untuk mengetahui apa sjaa yang ada dalam daftar pembahasan organisasi jilid 2.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Karena mungkin para blogger ingin mengetahui lebih dalam dan lebih luas tentang organisasi, mudah-mudahan posting saya bisa membantu menjawab keinginan anda tersebut yah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ok Back to Topic, apa saja teori-teori yang ada dalam motivasi ? bagi syaa pribadi terdengar aneh karena motivasi juga terdapat teori didalamnya, karena menurut saya, motivasi itu semacam cambuk untuk lebih maksimal dalam melakukan pekerjaan untuk mencapai tujuan yang diinginkan sebelumnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Teori motivasi dikelompokkan ke dalam tiga kelompok, yaitu :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;teori motivasi dengan pendekatan isi/kepuasan (content theory), &lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;teori motivasi dengan pendekatan proses (process theory),&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;teori motivasi dengan pendekatan penguat (reinforcement theory).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Teori Motivasi menurut para ahli adalah sebagai berikut :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;Teori Hierarki Kebutuhan Maslow [Abraham Maslow (Mangkunegara, 2005)]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mengemukakan bahwa hierarki kebutuhan manusia adalah sebagai berikut :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Kebutuhan akan harga diri, yaitu kebutuhan untuk dihormati dan dihargai oleh orang lain.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kebutuhan rasa aman, yaitu kebutuhan akan perlindungan diri dari ancaman, bahaya, pertentangan, dan lingkungan hidup.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kebutuhan untuk rasa memiliki (sosial), yaitu kebutuhan untuk diterima oleh kelompok, berafiliasi, berinteraksi, dan kebutuhan untuk mencintai serta dicintai.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kebutuhan fisiologis, yaitu kebutuhan untuk makan, minum, perlindungan fisik, bernapas, seksual. Kebutuhan ini merupakan kebutuhan tingkat terendah atau disebut pula sebagai kebutuhan yang paling dasar.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kebutuhan untuk mengaktualisasikan diri, yaitu kebutuhan untuk menggunakan kemampuan, skill dan potensi. Kebutuhan untuk berpendapat dengan mengemukakan ide-ide, gagasan dan kritik terhadap sesuatu.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;Teori Keadilan [Robbins (2007)]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Teori ini melihat perbandingan seseorang dengan orang lain sebagai referensi berdasarkan input dan juga hasil atau kontribusi masing-masing orang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;Teori X dan Y [Douglas McGregor]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mengemukakan pandangan nyata mengenai manusia. Pandangan pertama pada dasarnya negative disebut teori X, dan yang kedua pada dasarnya positif disebut teori Y. McGregor menyimpulkan bahwa  pandangan manajer mengenai sifat manusia didasarkan atas beberapa kelompok asumsi tertentu dan bahwa mereka cenderung membentuk perilaku mereka terhadap karyawan berdasarkan asumsi-asumsi tersebut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;Teori dua Faktor Herzberg [Frederick Herzberg]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hubungan seorang individu dengan pekerjaan adalah mendasar dan bahwa sikap individu terhadap pekerjaan bisa sangat baik menentukan keberhasilan atau kegagalan. Herzberg memandang bahwa kepuasan kerja berasal dari keberadaan motivator intrinsik dan bawa ketidakpuasan kerja berasal dari  ketidakberadaan faktor-faktor ekstrinsik. Faktor-faktor ekstrinsik (konteks pekerjaan) meliputi :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Upah&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kondisi kerja&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Keamanan kerja&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Status&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Prosedur perusahaan&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Mutu penyeliaan&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Mutu hubungan interpersonal antar sesama rekan kerja, atasan, dan bawahan&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;Teori Kebutuhan McClelland [David McClelland dan kawan-kawannya]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Teori ini berfokus pada tiga kebutuhan, yaitu:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Kebutuhan pencapaian (need for achievement)&lt;br /&gt;Dorongan untuk berprestasi dan mengungguli, mencapai standar-standar, dan berusaha keras untuk berhasil.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kebutuhan akan kekuatan (need for pewer)&lt;br /&gt;kebutuhan untuk membuat orang lain berperilaku sedemikian rupa sehingga mereka tidak akan berperilaku sebaliknya.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kebutuhan hubungan (need for affiliation)&lt;br /&gt;Hasrat untuk hubungan antar pribadi yang ramah dan akrab.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dikembangkan dari:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;http://tkampus.blogspot.com/2012/04/pengertian-motivasi-dan-teori-teori.html&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</description><link>http://dikrap.blogspot.com/2014/10/teori-motivasi.html</link><author>noreply@blogger.com (Handika Cahyo)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6752280169824050734.post-4165896912071069122</guid><pubDate>Thu, 30 Oct 2014 16:23:00 +0000</pubDate><atom:updated>2014-10-30T23:23:56.660+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Pengetahuan Bebas</category><title>Motivasi</title><description>&lt;a href=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/1922_7_jenis_motivasi_mana_yang_menginspirasi_anda.jpg&quot; onblur=&quot;try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/1922_7_jenis_motivasi_mana_yang_menginspirasi_anda.jpg&quot; style=&quot;cursor: hand; cursor: pointer; float: left; height: 128px; margin: 0 10px 10px 0; width: 128px;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Halo readers, kali ini materi pembahasan artikel kita adalah Motivasi. Tentunya dalam berorganisasi kita harus punya motivasi diri untuk memacu diri kita menjadi lebih baik dan berguna untuk orang banyak.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Motivasi yang kita bahas masih menyangkut dengan pembahasan kita tentang organisasi, oleh sebab itu diharapkan bagi yang baru bergabung dengan artikel ini, saya menyarankan anda untuk membaca juga pembahasan oranisasi jilid 1 pada &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;link ini&lt;/a&gt;, dan juga pembahasan organisasi jilid 2 pada &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;link ini&lt;/a&gt;. Barangkali dapat membantu menambah wawasan anda dalam berorganisasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Motivasi itu apa yah kira-kira? ada yang tahu ?&lt;br /&gt;jika para readers tahu, silahkan coret-coret dikotak komentar yang telah disediakan dibawah postingan ini untuk saling bertukar pikiran yah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ternyata banyak juga yah definisi tentang motivasi ini, mari kita simak apa saja dan siapa saja yang mengemukakan definisi motivasi ini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;Robbins dan Judge (2007)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Motivasi sebagai proses yang menjelaskan intensitas, arah dan ketekunan usaha untuk mencapai suatu tujuan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;Samsudin (2005)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Memberikan pengertian motivasi sebagai proses mempengaruhi atau mendorong dari luar terhadap seseorang atau kelompok kerja agar mereka mau melaksanakan sesuatu yang telah ditetapkan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;Mangkunegara (2005,61)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Motivasi terbentuk dari sikap (attitude) karyawan dalam menghadapi situasi kerja di perusahaan (situation). Motivasi merupakan kondisi atau energi yang menggerakkan diri karyawan yang terarah atau tertuju untuk mencapai tujuan organisasi perusahaan. Sikap mental karyawan yang pro dan positif terhadap situasi kerja itulah yang memperkuat motivasi kerjanya untuk mencapai kinerja maksimal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;Mr. Donald (1950)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Motivasi adalah suatu perubahan energi dalam diri (pribadi) seseorang yang ditandai dengan timbulnya perasaan dan reaksi untuk mencapai tujuan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;Davies, Ivor K (1986)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Motivasi adalah kekuatan tersembunyi di dalam diri kita yang mendorong kita untuk berkelakuan dan bertindak dengan cara yang khas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;Prof. Drs. Nasution (1995)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Motivasi adalah usaha – usaha untuk menyediakan kondisi – kondisi sehingga anak itu mau melakukan sesuatu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;Drs. Moh. Uzer Usman (2000)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Motivasi adalah suatu proses untuk menggiatkan motif-motif menjadi perbuatan / tingkah laku untuk memenuhi kebutuhan dan mencapai tujuan / keadaan dan kesiapan dalam diri individu yang mendorong tingkah lakunya untuk berbuat sesuatu dalam mencapai tujuan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jika disimpulkan definisi Motivasi, maka akan menjadi seperti ini :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div color=&quot;white&quot; style=&quot;background: none repeat scroll 0% 0% cyan; border: 2px inset red; padding: 10px;&quot;&gt;Motivasi adalah energi atau kekuatan yang tersembunyi untuk mendorong kita melakukan hal yang luar biasa dan memberikan kita semangat untuk mencapai sebuah tujuan dalam bekerja secara maksimal.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dikembangkan dari :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;http://tkampus.blogspot.com/2012/04/pengertian-motivasi-dan-teori-teori.html&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</description><link>http://dikrap.blogspot.com/2014/10/motivasi.html</link><author>noreply@blogger.com (Handika Cahyo)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6752280169824050734.post-8999918978266517363</guid><pubDate>Thu, 30 Oct 2014 15:55:00 +0000</pubDate><atom:updated>2014-10-30T22:55:49.852+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Pengetahuan Bebas</category><title>Strategi Penyelesaian Konflik</title><description>&lt;a href=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/konflik-solution.jpg&quot; onblur=&quot;try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/konflik-solution.jpg&quot; style=&quot;cursor: hand; cursor: pointer; float: left; height: 128px; margin: 0 10px 10px 0; width: 128px;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Malam bloggers, mari kita lanjutkan pembahasan tentang organisasi dan ternyata kita masih menyangkut tentang konflik pada saat ini, tepatnya dtrategi penyelesaian konflik yang berada dalam organisasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tak bosan saya ingatkan kembali agar para readers berkunjung dahulu ke &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;link ini&lt;/a&gt; untuk membaca dan mencari tahu apa saja yang telah saya tulis pada pembahasan organisasi jilid 1, karena pembahasan ini terdapat dalam jilid 2 yang mana masih menyambung masalah pembahasan dari jilid 1.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Untuk yang baru bergabung dengan artikel ini, silahkan kunjungi &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;link ini&lt;/a&gt; untuk melihat apa saja yang disediakan di pembahasan organisasi jilid 2, barangkali dapat membantu meluaskan pengetahuan para bloggers disini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;jika terjadi konflik dalam suatu organisasi, kita harus mencari jalan keluar bagaimana menyelesaikannya, maka dari itu kita simak apa saja strategi dalam menyelesaiakan suatu konflik dalam organisasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Strategi penyelesaian konflik dibagi menjadi 5, yaitu :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;1. Menghindar&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menghindari konflik dapat dilakukan jika isu atau masalah yang memicu konflik tidak terlalu penting atau jika potensi konfrontasinya tidak seimbang dengan akibat yang akan ditimbulkannya. Penghindaran merupakan strategi yang memungkinkan pihak-pihak yang berkonfrontasi untuk menenangkan diri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;2. Mengakomodasi&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Memberi kesempatan pada orang lain untuk mengatur strategi pemecahan masalah, khususnya apabila isu tersebut penting bagi orang lain. Hal ini memungkinkan timbulnya kerjasama dengan memberi kesempatan pada mereka untuk membuat keputusan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;3. Kompetisi&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Metode ini digunakan jika kita yakin memiliki lebih banyak informasi dan keahlian yang lebih dibanding yang lainnya atau ketika kita tidak ingin mengkompromikan nilai-nilai kita. Metode ini mungkin bisa memicu konflik tetapi bisa jadi merupakan metode yang penting untuk alasan-alasan keamanan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;4. Kompromi atau Negosiasi&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Masing-masing memberikan dan menawarkan sesuatu pada waktu yang bersamaan, saling memberi dan menerima, serta meminimalkan kekurangan semua pihak yang dapat menguntungkan semua pihak.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;5. Memecahkan masalah atau Kolaborasi&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pemecahan sama-sama menang dimana individu yang terlibat mempunyai tujuan kerja yang sama. Perlu adanya satu komitmen dari semua pihak yang terlibat untuk saling mendukung dan saling memperhatikan satu sama lainnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dikembangkan dari :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;http://tkampus.blogspot.com/2012/04/strategi-penyelesaian-konflik.html&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</description><link>http://dikrap.blogspot.com/2014/10/strategi-penyelesaian-konflik.html</link><author>noreply@blogger.com (Handika Cahyo)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6752280169824050734.post-7638745073900967408</guid><pubDate>Thu, 30 Oct 2014 15:23:00 +0000</pubDate><atom:updated>2014-10-30T22:23:32.839+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Pengetahuan Bebas</category><title>Jenis dan sumber  konflik</title><description>&lt;a href=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/21Konflikantarkelompok.jpg&quot; onblur=&quot;try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/21Konflikantarkelompok.jpg&quot; style=&quot;cursor: hand; cursor: pointer; float: left; height: 128px; margin: 0 10px 10px 0; width: 128px;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Halo readers masih semangat membahas tentang konflik? ya sekarang kita bahas tentang jenis dan sumber konflik dalam organisasi. Sebelumnya saya ingatkan kembali agar anda terlebih dahulu mengunjungi &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;link ini&lt;/a&gt; untuk membaca pembahasan organisasi jilid 1 agar dapat menambah wawasan tentang organisasi melalui tulisan yang pernah saya buat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Anda juga bisa mengunjungi &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;link ini&lt;/a&gt; untuk menuju ke daftar isi pembahasan organisasi jilid 2, barangkali jika anda ingin mengetahui apa saja yang ada di jilid 2 ini, syukur dapat menambah pengetahuan para pembaca juga.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebenarnya apa saja sih yang mendasari terjadinya suatu konflik dalam organisasi? mungkin sekilas kita dapat menjawab karena perbedaan pendapat antar anggota atau karena ada satu anggota yang ingin menang sendiri dan sebagainya, tapi jika kita perdalam lagi ternyata tidak hanya itu yang mendasari terjadinya suatu konflik dalam organisasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jenis - jenis konflik dalam organisasi yang dapat dijabarkan adalah sebagai berikut :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;1. Dari segi pihak yang terlibat dalam konflik&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dari segi ini konflik dapat dibedakan menjadi tiga macam, yaitu :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Konflik individu dengan individu&lt;br /&gt;Konflik semacam ini dapat terjadi antara individu pimpinan dengan individu pimpinan dari berbagai tingkatan, individu pimpinan dengan individu karyawan, maupun antara individu karyawan dengan individu karyawan lainnya.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Konflik individu dengan kelompok&lt;br /&gt;Konflik semacam ini dapat terjadi antara individu pimpinan dengan kelompok ataupun antara individu karyawan dengan kempok pimpinan.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Konflik kelompok dengan kelompok&lt;br /&gt;terjadi antara kelompok pimpinan dengan kelompok karyawan, kelompok pimpinan dengan kelompok pimpinan yang lain dalam berbagai tingkatan maupun antara kelompok karyawan dengan kelompok karyawan yang lain.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;2. Dari segi dampak yang timbul&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dari segi dampak yang timbul, konflik dapat dibedakan menjadi dua, yaitu konflik fungsional dan konflik infungsional.&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Konflik fungsional&lt;br /&gt;dampaknya dapat memberi manfaat atau keuntungan bagi organisasi.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Konflik infungsional&lt;br /&gt;apabila dampaknya justru merugikan organisasi.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ternyata Konflik juga terdapat tingkatan didalamnya, yaitu:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Konflik dalam diri individu itu sendiri&lt;br /&gt;Konflik dalam diri seseorang dapat timbul jika terjadi kasus overload jitu dimana ia dibebani dengan tanggung jawab pekerjaan yang terlalu banyak, dan dapat pula terjadi ketika dihadapkan kepada suatu titik dimana ia harus membuat keputusan yang melibatkan pemilihan alternatif yang terbaik.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Konflik interpersonal&lt;br /&gt;merupakan konflik antara satu individual dengan individual yang lain. Konflik interpersonal dapat berbentuk substantive maupun emotional.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Konflik intergrup&lt;br /&gt;Konflik ini meyebabkan sulitnya koordinasi dan integrasi dari kegiatan yang berkaitan dengan tugas-tugas dan pekerjaan. Dalam setiap kasus, hubungan integrup harus di-manage sebaik mungkin untuk mempertahankan kolaborasi dan menghindari semua konsekuensi disfungsional dari setiap konflik yang mungkin timbul.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Konflik interorganisasi&lt;br /&gt;Konflik ini sering dikaitkan dengan persaingan yang timbul di antara perusahaan-perusahaan swasta. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sumber - sumber konflik sendiri itu seperti apa yah?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;faktor yang menyebabkan terjadinya konflik adalah sebagai berikut :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;1. Berbagai sumber daya yang langka&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Karena sumber daya yang dimiliki organisasi terbatas / langka maka perlu dialokasikan. Dalam alokasi sumber daya tersebut suatu kelompok mungkin menerima kurang dari kelompok yang lain. Hal ini dapat menjadi sumber konflik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;2. Perbedaan dalam tujuan&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam suatu organisasi biasanya terdiri dari atas berbagai macam bagian yang bisa mempunyai tujuan yang berbeda-beda. Perbedaan tujuan dari berbagai bagian ini jika kurang adanya koordinasi dapat menimbulkan adanya konflik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;3. Saling ketergantungan dalam menjalankan pekerjaan&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Organisasi merupakan gabungan dari berbagai bagian yang saling berinteraksi. Akibatnya kegiatan satu pihak mungkin dapat merugikan pihak lain. Dan ini merupakan sumber konflik pula.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;4. Perbedaan nilai atau persepsi&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perbedaan dalam tujuan biasanya dibarengi dengan perbedaan dalam sikap, nilai dan persepsi yang bisa mengarah ke timbulnya konflik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dikembangkan dari :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;http://tkampus.blogspot.com/2012/04/konflik.html&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</description><link>http://dikrap.blogspot.com/2014/10/jenis-dan-sumber-konflik.html</link><author>noreply@blogger.com (Handika Cahyo)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6752280169824050734.post-2766848709654664292</guid><pubDate>Thu, 30 Oct 2014 14:28:00 +0000</pubDate><atom:updated>2014-10-30T21:28:04.361+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Pengetahuan Bebas</category><title>Pengertian Konflik</title><description>&lt;a href=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/picture1.jpg&quot; onblur=&quot;try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/picture1.jpg&quot; style=&quot;cursor: hand; cursor: pointer; float: left; height: 128px; margin: 0 10px 10px 0; width: 128px;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Selamat malam para pembaca bagaimana kabarnya malam ini? semoga baik-baik sjaa ya. Ok, kali ini kita akan membahas tentang Pengertian Konflik yang tentunya masih dalam 1 jilid dengan materi organisasi. Sebelumnya saya sarankan anda untuk membaca artikel pada &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;pembahasan organisasi jilid 1&lt;/a&gt; dan &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;pembahasan organisasi jilid 2&lt;/a&gt; untuk yang baru mengikuti postingan saya ini, tujuannya agar para pembaca bisa mendapatkan ilmu lebih tentang organisasi melalui tulisan artikel yang saya buat sebelumnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ok, kira-kira kenapa kita membahas Pengertian Konflik dalam materi organisasi ?&lt;br /&gt;tak bisa dipungkiri bahwa perbedaan pendapat antar anggota lah yang menjadi alasan umum timbulnya konflik dalam suatu organisasi, kali ini kita akan coba kupas lebih dalam mengenai pengertian konflik ini, stay tuned !&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Secara sosiologis, konflik diartikan sebagai suatu proses sosial antara dua orang atau lebih (bisa juga kelompok) dimana salah satu pihak berusaha menyingkirkan pihak lain dengan menghancurkannya atau membuatnya tidak berdaya. Konflik dilatarbelakangi oleh perbedaan ciri-ciri yang dibawa individu dalam suatu interaksi. perbedaan-perbedaan tersebut diantaranya adalah menyangkut ciri fisik, kepandaian, pengetahuan, adat istiadat, keyakinan, dan lain sebagainya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ternyata ada beberapa ahli yang menjabarkan pengertian konflik menurut pandangan mereka masing-masing, diantaranya :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;1. Menurut Taquiri dalam Newstorm dan Davis (1977)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;konflik merupakan warisan kehidupan sosial yang boleh berlaku dalam berbagai keadaan akibat daripada berbangkitnya keadaan ketidaksetujuan, kontroversi dan pertentangan di antara dua pihak atau lebih pihak secara berterusan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;2. Menurut Gibson, et al (1997: 437)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hubungan selain dapat menciptakan kerjasama, hubungan saling tergantung dapat pula melahirkan konflik. Hal ini terjadi jika masing – masing komponen organisasi memiliki kepentingan atau tujuan sendiri – sendiri dan tidak bekerja sama satu sama lain.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;3. Menurut Robbin (1996)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Keberadaan konflik dalam organisasi ditentukan oleh persepsi individu atau kelompok. Jika mereka tidak menyadari adanya konflik di dalam organisasi maka secara umum konflik tersebut dianggap tidak ada. Sebaliknya, jika mereka mempersepsikan bahwa di dalam organisasi telah ada konflik maka konflik tersebut telah menjadi kenyataan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;4. Menurut Muchlas (1999)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dipandang sebagai perilaku, konflik merupakan bentuk interaktif yang terjadi pada tingkatan individual, interpersonal, kelompok atau pada tingkatan organisasi. Konflik ini terutama pada tingkatan individual yang sangat dekat hubungannya dengan stres.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;5. Menurut Minnery (1985)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Konflik organisasi merupakan interaksi antara dua atau lebih pihak yang satu sama lain berhubungan dan saling tergantung, namun terpisahkan oleh perbedaan tujuan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;6. Menurut Robbins (1993)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Konflik dalam organisasi sering terjadi tidak simetris terjadi hanya satu pihak yang sadar dan memberikan respon terhadap konflik tersebut. Atau, satu pihak mempersepsikan adanya pihak lain yang telah atau akan menyerang secara negatif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;7. Menurut Pace &amp;amp; Faules (1994:249)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Konflik merupakan ekspresi pertikaian antara individu dengan individu lain, kelompok dengan kelompok lain karena beberapa alasan. Dalam pandangan ini, pertikaian menunjukkan adanya perbedaan antara dua atau lebih individu yang diekspresikan, diingat, dan dialami.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;8. Menurut Folger &amp;amp; Poole (1984)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Konflik dapat dirasakan, diketahui, diekspresikan melalui perilaku-perilaku komunikasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;9. Menururt Myers (1982:234-237), Kreps (1986:185), Stewart (1993:341)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Konflik senantisa berpusat pada beberapa penyebab utama, yakni tujuan yang ingin dicapai, alokasi sumber – sumber yang dibagikan, keputusan yang diambil, maupun perilaku setiap pihak yang terlibat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;10. Menururt Devito (1995:381)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Interaksi yang disebut komunikasi antara individu yang satu dengan yang lainnya, tak dapat disangkal akan menimbulkan konflik dalam level yang berbeda – beda.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Subtantive conflicts merupakan perselisihan yang berkaitan dengan tujuan kelompok, pengalokasian sumber daya dalam suatu organisasi, distribusi kebijaksanaan dan prosedur, dan pembagian jabatan pekerjaan. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Emotional conflicts terjadi akibat adanya perasaan marah, tidak percaya, tidak simpatik, takut dan penolakan, serta adanya pertentangan antar pribadi (personality clashes). &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Definisi lain konflik, yaitu sikap saling mempertahankan diri sekurang-kurangnya diantara dua kelompok, yang memiliki tujuan dan pandangan berbeda, dalam upaya mencapai satu tujuan sehingga mereka berada dalam posisi oposisi, bukan kerjasama.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dikembangkan dari :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;http://tkampus.blogspot.com/2012/04/konflik.html&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</description><link>http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pengertian-konflik.html</link><author>noreply@blogger.com (Handika Cahyo)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6752280169824050734.post-6577935462978107990</guid><pubDate>Thu, 30 Oct 2014 13:20:00 +0000</pubDate><atom:updated>2014-10-30T20:20:04.799+07:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Pengetahuan Bebas</category><title>Struktur atau Skema Organisasi</title><description>&lt;a href=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/StrukturatauSkemaOrganisasi.jpg&quot; onblur=&quot;try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://i1185.photobucket.com/albums/z359/handikacahyo/StrukturatauSkemaOrganisasi.jpg&quot; style=&quot;cursor: hand; cursor: pointer; float: left; height: 128px; margin: 0 10px 10px 0; width: 128px;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Kita lanjut ke pembahasan organisasi jilid 2 di bagian struktur atau skema organisasi. Tak lupa saya ingatkan kembali jika anda baru bergabung dengan artikel organisasi ini, maka ada baiknya anda berkunjung ke link &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/blog-post.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;pembahasan organisasi jilid 1&lt;/a&gt; untuk melihat lebih dalam tentang apa yang saya pernah tulis untuk membahas organisasi ini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Anda juga bisa berkunjung ke &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-2.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;link ini&lt;/a&gt; untuk melihat artikel apa saja yang ada di pembahasan organisasi jilid 2, barangkali ada materi lain tentang organisasi yang ingin anda ketahui mungkin ada di artikel yang saya tulis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ok, apa itu struktur atau skema organisasi ? apakah kedua hal tersebut memiliki arti yang sama ?&lt;br /&gt;mari kita lihat pembahasannya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Struktur organisasi, adalah sekumpulan komponen-komponen (unit-unit kerja) yang telah disusun dalam organisasi. Struktur organisasi berguna untuk menunjukkan adanya beberapa pembagian kerja dan menunjukkan bagaimana fungsi-fungsi atau kegiatan-kegiatan yang berbeda-beda agar bisa dikoordinasikan . Selain itu struktur organisasi juga menunjukkan spesialisasi-spesialisasi pekerjaan, saluran perintah dan penyampaian laporan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Struktur Organisasi juga merupakan suatu kerangka yang menunjukkan seluruh kegiatan-kegiatan yang bertujuan untuk mencapai tujuan organisasi, yang berhubungan dengan fungsi, wewenang dan tanggung jawab untuk mencerminkan mekanisme-mekanisme formal pada pengelolaan organisasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ada seorang ahli yang&amp;nbsp; menyatakan bahwa struktur organisasi dibagi menjadi 6 bagian, yaitu Keith Davis. Beliau menyatakan pembagian struktur organisasi menjadi :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;1. Bentuk Vertikal&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam bentuk ini, sistem organisasi pimpinan sampai organisasi atau pejabat yang lebih rendah digariskan dari atas ke bawah secara vertikal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;2. Bentuk Mendatar ( Horizontal )&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam bentuk ini, saluran wewenangnya dari pucuk pimpinan sampai dengan satuan organisasi atau pejabat yang terendah disusun atau digariskan dari kiri kearah kanan atau sebaliknya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;3. Bentuk Lingkaran&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam bentuk lingkaran, saluran wewenangnya dari pucuk pimpinan sampai dengan satuan organisasi atau pejabat yang terendah disusun dari pusat lingkaran ke aarah bidang lingkaran.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;4. Bentuk Setengah Lingkaran&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bagan Setengah lingkaran ialah bentuk bagan organisasi yang saluran wewenang dari pucuk pimpinan sampai dengan satuan organisasi atau pejabat yang terendah disusun dari pusat lingkaran kearah bidang bawah lingkaran atau sebaliknya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;5. Bentuk Elliptical&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam bentuk ini, saluran wewenangnya dari pucuk pimpinan sampai dengan satuan organisasi atau pejabat yang terendah digambarkan dengan pusat Elips kearah bidang elips.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;6. Bentuk Piramid Terbalik&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam bentuk ini, saluran wewenang dari pucuk pimpinan sampai dengan organisasi atau pejabat terendah digambarkan dalam susunan berbentuk piramid terbalik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Skema Organisasi dikelompokkan menjadi 2, yaitu :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Berdasarkan cara membuatnya :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Skema organisasi Gambar&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Skema organisasi Lingkaran&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Skema organisasi Mendatar dari kiri kekanan&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Skema organisasi Tegak Lurus dari atas kebawah&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Skema organisasi gabungan Tegak Lurus dan Mendatar&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Berdasarkan fungsi didalamnya :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;1. Skema Organisasi Fungsional&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menjelaskan tentang letak dari fungsi-fungsi tugas dalam hubungannya dengan fungsi-fungsi yang lain dan saling berkaitan antara satu dengan yang lain. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;2. Skema Organisasi Jabatan&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menjelaskan tentang garis wewenang yang harus dianut sesuai dengan jabatan masing-masing, tetang cara bekerja, apa yang harus ia lakukan dan pencapaian yang ia dapatkan. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;3. Skema Organisasi Nama&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menjelaskan tentang garis wewenang yang harus dianut sesuai dengan nama-nama para pejabat yang bersangkutan, yang mengejarkan pekerjaan sesuai dengan bidangnya. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;4. Skema Organisasi Nama dan Jabatan&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menggabungkan antara masing-masing jabatan dengan masing-masing nama para pejabat dalam suatu organisasi. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #f7fe2e;&quot;&gt;5. Skema Organisasi Struktur&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menjelaskan tingkatan jenjang antara unit-unit dalam organisasi tersebut, dan juga fungsi-fungsi antara bagian-bagian itu satu sama lain yang saling berhubungan dan juga saling membantu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dikembangkan dari :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;http://tkampus.blogspot.com/2012/04/struktur-dan-skema-organisasi.html&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;http://sukmawanstarscreams.blogspot.com/2013/10/tipe-atau-bentuk-struktur-dan-skema.html&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</description><link>http://dikrap.blogspot.com/2014/10/struktur-atau-skema-organisasi.html</link><author>noreply@blogger.com (Handika Cahyo)</author><thr:total>0</thr:total></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-6752280169824050734.post-3038609883986443428</guid><pubDate>Thu, 30 Oct 2014 11:26:00 +0000</pubDate><atom:updated>2014-10-31T01:18:15.457+07:00</atom:updated><title>Pembahasan Organisasi Jilid 2</title><description>&lt;pre&gt;&lt;code&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Pembahasan Organisasi Jilid 2&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;1. &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/tipe-atau-bentuk-organisasi.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Tipe atau Bentuk Organisasi&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/struktur-atau-skema-organisasi.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Struktur atau Skema Organisasi&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pengertian-konflik.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pengertian Konflik&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/jenis-dan-sumber-konflik.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Jenis dan Sumber Konflik&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/strategi-penyelesaian-konflik.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Strategi Penyelesaian Konflik&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/motivasi.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Motivasi&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/teori-motivasi.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Teori Motivasi&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/proses-mempengaruhi.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Proses Mempengaruhi&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. &lt;a href=&quot;http://dikrap.blogspot.com/2014/10/proses-pengambilan-keputusan.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Proses Pengambilan Keputusan&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;</description><link>http://dikrap.blogspot.com/2014/10/pembahasan-organisasi-jilid-2.html</link><author>noreply@blogger.com (Handika Cahyo)</author><thr:total>0</thr:total></item></channel></rss>