DISEÑO ARQUITECTONICO UCV

Taller 1_Tema 3_02 o más Espacios Integrados _ Estructura metal_2015-1

2015-09-29T09:44:00.000-07:00

02 o más Espacios Integrados _ Estructura metal (esc: 1/50)

Producto de la maqueta T2 de cartón.

Enfrentarse a representar la composición concebida en otro un material específico, fomenta e incentiva al alumno a plantearse la manera de solucionar y descartar ciertos elementos pre concebidos y poder conservar el concepto inicial aunque cambie el producto final.

Maqueta Conceptual Recorrible.

Espacios conectados _ Énfasis en la integración espacial existente entre ellos.

Material: Metal (Planchas y Varillas)

Lo interior y lo exterior, lo abierto y lo cerrado, la masa y el vacío, deberán estar presentes.

Taller 1_Tema 2_02 o más Espacios conectados_2015-1

2015-09-28T13:13:00.001-07:00

02 o más Espacios conectados + Material Cartón_ Representación abstracta producto de la proyección de las Sombras del Objeto Desconstruido para conformar espacios (1/50)

Abstraer las sombras de un objeto no solo en el plano vertical sino horizontal y poder interpretar en un objeto tridimensional, es el objetivo.

Sin olvidar el tipo de organización espacial, pudiendo ser éste Lineal, Central,

Radial, Agrupada, etc. además estos espacios pueden integrarse, pudiendo el usuario recorrerlos física o mentalmente.

Es así que entenderemos que el espacio físico cambia con el tiempo, el espacio perceptual y sensorial aparecen.

La textura del material (Planos y elementos virtuales) acentúa la percepción. El usuario da escala y proporción, estos espacios aun no son funcionales, el ejercicio se enfoca en poder definirlos a través de los planos horizontales, deprimidos, suspendidos, verticales, etc.

Taller 1_Tema 1_Descomponer un objeto_2015-1

2015-09-28T12:01:00.001-07:00

Descomponer Objeto

(Se deberá evaluar las diferentes densidades, Unidad de Composición y tridimensional)

El ejercicio tiene como objetivo:

Descomponer un objeto cualquiera y reconstruirlo, dándole características y significados diferentes a su materialidad.

Taller 3_COMPOSICION MULTIFUNCIONAL_2015-1

2015-09-14T10:54:00.000-07:00

COMPOSICION MULTIFUNCIONAL

Puente Carrizales _CASMA

El objetivo es proyectar una infraestructura que sea el nexo entre el espacio Urbano y el Espacio Natural.

Con respecto a la función, es el primer acercamiento de los alumnos a un programa arquitectónico diverso.

El Primer reto fue poder zonificar diversos usos y que estos se complementen, además de dotarla de las circulaciones fluidas, tanto verticales como horizontales.

Dotarla de una estructura que defina las diferentes zonas les brindara a los alumnos los conocimientos básicos de poder hacer viable una propuesta extensa y compleja.

Reglamento Nacional de Edificaciones- versión gráfica- Luis Terres-2012

2015-09-01T17:50:00.000-07:00

Descarga directa del Reglamento Nacional de Edificaciones en PDF_Versión Trafica:

https://drive.google.com/file/d/0BzN8EhDaxN3lRFd0MXJjR2c1U1U/view?usp=drive_web

Reglamento Nacional de Edificaciones

2015-09-01T17:39:00.000-07:00

Descarga directa del reglamento Nacional de Edificaciones en PDF:

https://drive.google.com/file/d/0BzN8EhDaxN3lLXVpc2ZpQWgtREE/view

Taller 1_ Entrega Final 2014-2_Pakatnamú

2015-05-25T15:04:00.002-07:00

Atemporal

Pakatnamú

Taller 3_ Centro de Investigación + Hospedaje_Pakatnamú_2014-2

2015-04-27T19:24:00.000-07:00

Taller 1_2014-2 (T3)

2015-04-27T18:55:00.003-07:00

02 o más Espacios Integrados _ CARTÓN (esc: 1/25)

Maqueta Conceptual Recorrible y Habitable.
Espacios conectados _ Énfasis en la integración espacial existente entre ellos. Material (Cartón +Alambre+ otro material complementario) + Monigote.

Taller 1-2014-2 (T2)

2015-04-27T18:37:00.000-07:00

02 Espacios conectados_ Masa representada por la Madera + Estructura de ALAMBRE (Sin escala)

Cada material tiene un lenguaje propio.
Entenderlo y poder plasmar en éste 02 espacios que se integren visualmente, es el objetivo.

La textura del material acentúa la percepción. El usuario da escala y proporción, estos espacios aun no son funcionales, el ejercicio se enfoca en poder definirlos a través de los materiales y sus texturas naturales.

Taller 1-2014-2 (T1)

2015-04-27T18:27:00.001-07:00

T1 01 Espacio _ Estructura de Membrana (Sin escala)_2014-2

Composición espacial a través de la ejecución de una maqueta conceptual, en la cual se utiliza una Membrana (Piel continua sin adición de otros elementos, donde se deberá evaluar las diferentes densidades dentro de... ella que conformaran los espacios cerrados y abiertos)

El ejercicio tiene como objetivos : El objeto deberá suspenderse sobre un plano horizontal.

La equilibrio de la masa y el vacío, determinara la estabilidad de éste.

Taller 3_Centro Comercial_2014-1

2015-02-08T08:56:00.000-08:00

Infraestructura Comercial

CHIMBOTE

Para realizar la propuesta se parte eligen las 02 manzanas que se encuentran entre la Plaza de Armas de Chimbote y el Mar.

La idea es generar un flujo constante entre la Plaza de Armas de Chimbote + El Malecón Grau + La Plaza Miguel Grau.

El objetivo es proyectar una infraestructura que sirva de nexo entre el espacio urbano y el mar, un edifico Urbano donde los usuarios puedan recorrerlo sin ingresar, esto se obtendrá trabajando el espacio público e integrarlo con el existente.

Revitalizar un espacio Urbano existente dotándole de una infraestructura Comercial, el cual rompa la Idea de solo proponer espacios interiores ajenos al espacio exterior.

Se Busca que este tipo de intervenciones en la ciudad se integren cediendo los espacios privados a la Ciudad, vitalizándola e integrándola a ella.

Por lo cual se propondrán usos diversos (CINES, BANCOS, HOTEL, COMERCIO, ESTACIONAMIENTOS, ETC).

Esto garantizara el uso cotidiano, y con el tiempo calara en la memoria colectiva, generando un hito urbano.

Con respecto a la función, es el primer acercamiento de los alumnos a un programa arquitectónico diverso.

El Primer reto fue poder zonificar diversos usos y que estos se complementen, además de dotarla de las circulaciones fluidas tanto verticales como horizontales.

Dotarla de una estructura que defina las diferentes zonas les brindara a los alumnos los conocimientos básicos de poder hacer viable una propuesta extensa y compleja.

Creer que es posible dotar a la ciudad de una infraestructura a su servicio y que se complemente a ella siendo una propuesta ESTRUCTURANTE, es el objetivo.

2014-08-12T09:06:00.001-07:00

TEMA FINAL

Atemporal.
CASMA_CHANKILLO_OBSERVATORIO SOLAR

La comprensión del entorno, para poder definir la relación del objeto propuesto con el lugar elegido, será vital para poder proyectar una composición que se adapte a un personaje relacionado a éste escenario.
El tema del recorrido solar será vital en la mayoría de las propuestas porque definirán su relación con el observatorio en CHANKILLO.

La propuesta representará espacios abiertos, cerrados y sus derivados.
El reto en este nivel será poder resolver el acceso en un terreno con pendiente mediante rampas y escaleras.
Además los temas del Vacío y la Masa estarán presentes en la composición consolidando los espacios propuestos.

Taller 1_2014-1 (T3)

2014-08-12T08:36:00.000-07:00

T3
02 o más Espacios Integrados _ CARTÓN (esc: 1/25)

Maqueta Conceptual Recorrible y Habitable.
Espacios conectados _ Énfasis en la integración espacial existente entre ellos. Material (Cartón +Alambre+ otro material complementario) + Monigote.

Poder resolver el acceso vertical a través de escalera y/o rampas que se adhieran a la composición y espacios propuestos.
Lo interior y lo exterior, lo abierto y lo cerrado, l amasa y el vacío, deberán estar presentes.

Taller 1-2014-1 (T2)

2014-08-12T08:24:00.002-07:00

T2
02 Espacios conectados_ Masa representada por el YESO + Estructura de ALAMBRE (Sin escala)

Cada material tiene un lenguaje propio.
Entenderlo y poder plasmar en éste 02 espacios que se integren visualmente, es el objetivo.

Sin olvidar el tipo de organización espacial, pudiendo ser éste Lineal, Central, Radial, Agrupada, etc. además estos espacios pueden integrarse físicamente, pudiendo el usuario recorrerlos. Es así que entenderemos que el espacio físico cambia con el tiempo, el espacio perceptual y sensorial aparecen.
La textura del material acentúa la percepción. El usuario da escala y proporción, estos espacios aun no son funcionales, el ejercicio se enfoca en poder definirlos a través de los materiales y sus texturas naturales.

Taller 1-2014-1 (T1)

2014-08-12T08:07:00.001-07:00

T1
01 Espacio _ Estructura de ALAMBRE (Sin escala)

Composición espacial a través de la ejecución de una maqueta conceptual en Alambre (Piel continua sin adición de otros elementos, donde se deberá evaluar las diferentes densidades dentro de... ella que conformaran los espacios cerrados y abiertos)

El ejercicio tiene dos objetivos que son:
La comprensión del material en sí mismo para así poder construir una composición que albergue espacios sensoriales y perceptibles vistos en clase.
La proyección de un espacio abierto o cerrado con los conceptos básicos de composición.

exposición semana 2_diseño 1 2013-2

2013-09-04T17:48:00.001-07:00

Descargar archivo Powerpoint
https://dl.dropboxusercontent.com/u/20876352/02_Presentaci%C3%B3n_dise%C3%B1o1_Semana%202_2013-2.pptx

Personajes_Diseño 1

2013-09-02T15:27:00.003-07:00

Enlace
http://bibliotecascienaga.unimagdalena.edu.co/videoteca/book/Borges%20Jorge%20-%20Ficciones.pdf

Exposición 1 era clase_Diseño 3_2013-2

2013-09-02T14:04:00.000-07:00

Descargar archivo Power Point
https://dl.dropboxusercontent.com/u/20876352/01_Presentaci%C3%B3n_dise%C3%B1o%203_2013-2.ppt

Exposicion 1 era Semana_Diseño 1_2013-2

2013-09-02T14:02:00.003-07:00

Descarga archivo Power Point

https://dl.dropboxusercontent.com/u/20876352/01A_Presentaci%C3%B3n_dise%C3%B1o%201_2013-2.ppt

Exposición_Idea Concepto_Diseño Arq. 1_2013-1

2013-05-08T18:52:00.001-07:00

Picar enlace para descargar archivo en PowerPoint.

https://dl.dropboxusercontent.com/u/20876352/04_Presentaci%C3%B3n_dise%C3%B1o1_Semana%206_2013-1.pptx

Taller 1_Fractal

2013-05-07T12:11:00.001-07:00

A través de una envolvente fractal proyectar un espacio o más, la búsqueda de lo interior y exterior deberá ser percibido por el observador.

Taller 1_Arcilla

2013-05-07T12:04:00.001-07:00

Entender el material siempre ha sido la preocupación del taller. Entenderlos es nuestro objetivo. En el presente ejercicio, se busca proyectar 2 espacios o más + conexiones, éstas deben ser físicas o mentales. El tema final de taller será en SECHIN, por lo cual es importante experimentar a través de este material.

Taller 3_ Centro Cultural y de Investigación_Santa Maria_2012-2

2013-05-07T11:59:00.001-07:00

El objetivo es proyectar una arquitectura que se mimetice en los humedades , que sirva como pretexto para poder entender futuras intervenciones entre el espacio urbano y el mar,
Un edifico Urbano donde los usuarios puedan recorrerlo sin ingresar, esto se obtendrá trabajando el espacio público e integrarlo con el existente.
Revitalizar un entorno Natural existente dotándole de una infraestructura Pública, donde los espacios urbanos se integren a una propuesta urbano ecológica.

Por lo cual se propondrán usos diversos (TALLERES, COMERCIO, ARTES, ESTACIONAMIENTOS, ETC ).
Esto garantizara el uso cotidiano, y con el tiempo calara en la memoria colectiva, generando un hito urbano.

Con respecto a la función, es el primer acercamiento de los alumnos a un programa arquitectónico diverso, el poder entender la dinámica de lo público y lo semi- publico fue un reto.
Creer que es posible dotar a la ciudad de una infraestructura a su servicio, es el objetivo. Por lo tanto la función interior solamente abarca el entender las relaciones entre las diferentes zonas.

Taller 1_REFUGIO_2012-2

2013-05-07T11:34:00.001-07:00

Ya en el Armagedón, poco antes de antes de la Gran Tribulación....Nos encontramos con la labor de diseñar un refugio para nuestros aliados. Para esto, ellos han elegido como cuartel general la catedral de Nuevo Chimbote. Ahora quién será el triunfador en esta lucha. Destruirla, adaptarse y/o mimetizarse en ella será nuestra misión