Diszlexias felnött jegyzetei

Életkép

2018-10-09T20:57:00.000+03:00

Mi más, talán semmi nem változót az elmúlt időszakban csak talán annyi hogy kevesebbet írók és tömör mondatokba fogalmazok ha hivatalos levelet kell írjak a cégnél ahol dolgozom, mindezt angol nyelven tehát inkább nem csodálkozom azon hogy tömör vagyok.

Mi a különbség én köztem és a kollégáim között talán semmi, mindenki dolgozok a saját területén én is a számok világába ők meg inkább a szavakéban, vagy a szavak és a számok között.

Érdekes megfigyelni azt hogy amikor én valami nagyon tömöret írók le a kliensek felé, vagy belsőleg a kollégáknak megkapom a megfelelő választ, tehát jól kérdezek, mivel csak a lényeget íróm le, de ez igazából nem azért van mert arra törekszem hogy a lényeget írjam le hanem arra hogy keveset hibázzak, és ne kelljen másnak kijavítani azt amit leírók. Egy új kolléga kér valamit és mivel nagyon szépen ír meg fogalmaz megpróbálja mindezt le is írni, nekem meg nagyon nehéz kihámozni ebből ő mit is akar tulajdonképpen, már hozzászoktam a tömör fogalmazáshoz és elvesztem a türelme ha valami nagyon bonyolult leírásból kell kihámozni hogy mire is kell árat számolni.

Minkét esetnek vannak előnyei és hátrányai. Talán ezzel is több leszek hogy mindezt ide leírhattam. Meg talán más is tanul abból, hogy néha jó ha tömören próbálunk megfogalmazni dolgokat.

Érzések - más képpen

2017-08-22T08:08:00.000+03:00

Nagyon régen nem írtam ide, mert le kellett benne záruljon egy olyan folyamat amely az elfogadásról, és a megértésről szólott, miért is kellett ennek megtörténni azért hogy megértsem önmagamat, és megértsek másokat is.

Van egy ima amit mostanában találtam meg, és olyan embereknek tanítják meg akik valamilyen függőségben szenvednek, de szerintem nem csak nekik szól.
Így szól az ima. "Uram, adj erőt, hogy megváltoztassam a megváltoztathatót, türelmet, hogy elviseljem a megváltoztathatlant, bölcsességet, hogy megkülönböztessem a kettőt. "

Az angol változata meg így szól:
"God give me patience, to reconcile with what I am not able to change, Give me strength to change what I can And give me wisdon to distinguish one from another. "

Címkék

2017-08-22T08:07:00.001+03:00

Van már törvény, van már előrelépés mindenféle téren.

Ahol szerintem még nincs előrelepés az a fejekben, mindenki fejében aki találkozik egy olyan emberrel akinek valamilyen problémája van, legyen az látszó vagy láthatatlan.
Mert címkéket rakunk fel mindenkire, ez a társadalom arról szól hogy be kell férni valahova, legyen az egy skatulya, egy lyuk vagy hasonló, mindig be kell férni valakinek abba a térbe és el kell foglalni egy helyet, a társadalomnak meg el kell fogadni ezeket a címkéket miért nem tudom, de ez van.

Nem szeretnék ezekkel a címkékkel élni tovább, de sajnos én magam is akasztók címkéket másokra, hogyan lehet ezt megszüntetni nem tudom csak próbálkozni lehet, és megtanítani azokat akiket még tanítani lehet ezeknek a címkéknek a nem használatára.

Néha egy egy helyzet rádöbbent arra hogy sokkal több türelemmel és sokkal több odafigyeléssel lehet dolgokat tanítani és tanulni is. Az utóbbi időkben inkább csak tanultam a türelemről az elfogadásról és arról hogyan kellene én magam is elfogadjak szituációkat.

Törvény tervezet

2014-04-08T19:43:00.001+03:00

Valami ami már látható eredményt hozott még akkor is ha nem a mi munkánk, de valamilyen szinten benne vagyunk, vagy vagytok és ez fontos lehet a későbbiekben is.

Linkre katintva lehet olvasni a cikk-et.

http://www.maszol.ro/index.php/tarsadalom/27558-iktattak-a-diszlexias-gyerekek-oktatasat-segito-torvenytervezetet

Dokumentum film

2013-12-08T00:08:00.001+02:00

Sziasztok, van egy film amit szeretnék megosztani veletek, nagyon érdekes, és először szeretném megköszöni Szabinak hogy átküldte nekem a linket a filmről nem nem én találtam meg hanem ő és ő ajánlottan nekem hogy megnézem.

http://www.youtube.com/watch?v=cBIK0XVPbXo

Embracing Dyslexia

ez a címe, jó volna ha meg tudnátok nézni, sajnos csak angolul találtam meg de remélem találtok valaki aki lefordítsa a legfontosabb dolgokat benne, azoknak akik nem értenek angolul.

youtube.com meg található valami érdekesség ha beírja az ember fia azt hogy

Dyslexic Advantage van egy sor film, érdemes ezeket is megnézni

Előadás

2013-11-18T14:58:00.004+02:00

Sziasztok,

Újabb előadásra kerül sor Pénteken November 22-én, a Református kollégium 53-as termében délután 17-órai kezdéssel, a mostani alkalom meghívottja Gáspár Jolán Andrea grafológus, aki a saját szakterületén belül fog beszélni a diszlexiáról, diszgráfiáról és diszkalkuliáról, vagyis a tanulási zavarokról, hogy ezek hogyan jelenek meg az írásban.

Mindenkit nagy nagy szeretettel várunk ezen alkalommal is, olyat is aki nem az egyesületünk tagja, de érdekli a téma, vagy szeretne hozzánk csatlakozni, vagy csak kérdése lenne.

Előadások

2013-11-07T16:15:00.002+02:00

Sziasztok, a novemberi hónap folyamán a következő előadásokat tartjuk meg az egyesület keretén belül,
mint már Zsófia is jelezte e-mailban, Pénteken vagyis November 8-án, Imecs Anna kineziológus tart előadást. November 22-én egy újabb meghívottunk lesz, aki grafológus.

November 8-án 17 órától , Imecs Anna, kineziológus tart előadást, Mitől alakul ki és hogyan ismerhetjük fel a diszlexiát?
Helyszín: Református Kollégium 53-as terem.

DOSAR ROMÂNIA - műsor TVR1 -

2013-10-14T23:39:00.002+03:00

Nagyon rég nem írtam a blogra, legalábbis személyes dolgokat nem, sok sok minden történt szembesülnöm kellett azzal, hogy meg mindig nem fogadóm el saját magamat, vagy ha el is fogadóm akkor rosszul esik ha mások nem fogadják el a testvérüket vagy azt, hogy valaki más mint az átlag.
Ez persze nem azt jelenti, hogy kevesebb lennék mint más, csak éppen más vagyok, ez ennyit jelent én én vagyok, és ugyanolyan értékes mint a többi ember.

A cím amit adtam egy adás neve a román televízió 1-es adásán és a diszlexiáról beszél, arról hogy mi történik jelenleg Romániában, nagyon jó volna ha sokan megnéznénk és tennénk is valamit azért hogy valami változón, persze a mentalitásba is kellene változón nem csak a törvényekben.

Sok egyebet kellene ide leírnom de nem vagyok rák képes.

http://www.tvrplus.ro/emisiune-dosar-romania-4686

remélem aki ránéz a blogomra megnézi ezt a riportot érdemes.

2013-09-22T21:27:00.001+03:00

Diszlexiások III-dik találkozója 2013 szeptember 20-21, Benedekmező

A csapat ahol nem csak diszlexiások vannak, szülök testvérek és támogatók népes kis tábora.

A diszlexiások csapata.

III. dik Diszlexiás találkozó

2013-09-12T08:45:00.000+03:00

PROGRAM TERV

2013 szept.20

17,oo - 18,oo Regisztráció

18,oo – 20.00 Ismerkedés

Játék

20.00 – 21.00 Vacsora

21.00 – 24.00 Buli

24.00 - Takarodó

2013 szept. 21

7,30 Ébresztő

8,00 – 8,30 Reggeli

9,oo – 14,00 Játék vagy Refi-seknek templomlátogatás

Beszélgetés

14,oo – 15,00 Ebéd

Részvételi oklevelek kiösztása – játék, beszélgetés.

17,oo Csomagolás,bucsúzás és hazaindulás

Amit magaddal kell hozzál ha két napra jössz.

Hálózsák, meleg ruha alváshoz.

Vacsorára és reggelire kaja, kosarasbál szerűn – mindenki hoz magával valamit amit szívesen megenne és berakjuk a közösbe és együtt elfogyasztjuk.

Még fontos: – játékok amivel szívesen játszódnál, amit megosztanál másokkal is, vagy olyan eszközök amivel többen is tudunk játszani – labda – focihoz, vagy csak labdázáshoz.

Ötleteket is hozhatsz magaddal amit megosztasz velünk és játszódhatunk együtt egy nagyot.

Fontos még tudni:

Részvételi díj. Felnőtteknek 15 Ron, Gyerekeknek 5 Ron.

Mindenkit nagy nagy szeretettel várunk, és reméljük, hogy minél többen leszünk.

Találkozó

2013-08-26T11:25:00.002+03:00

Sziasztok,

Készülünk a szeptemberi éves diszlexiás találkozóra, ezért szeretnék mindenki emlékeztetni arra, hogy pénteken ~~augusztus 30-án~~ találkozunk a részletek megbeszélésére.

~~Péntek augusztus 30.~~ 2013 találkozó, Gyár utca 57 szám, időpont 17.00 órakor.

TALÁLKOZÓ NAPJÁNAK VÁLTOZÁS - PÉNTEK, SZEPTEMBER 6-án LESZ IDŐPONT ÉS HELYSZÍN UGYANAZ MARADT.

Kérlek legyünk minél többen jelen.

Találkozó - felnőttek és gyerekek számára egyaránt

2013-06-25T16:14:00.001+03:00

Találkozó, mindenki számára, gyereket, felnőttek, egyesület potenciális tagjai, alapító tagok, olyanok akik csak ismerkedni szeretnének velünk.

Június 28-án, délután 17.00 kor találkoznánk a Dohány utca 6 szám alatt található ROTARY háznál.

16.45-kor találkozunk a Cigaretta utca és Kos Károly utca kereszteződésben, onnan megyünk be a ROTARY házhoz.

Kérek mindenkit jelezel ha tud jönni, és azt is ha segítség kell a hely megtalálásához.

2013-06-02T15:03:00.004+03:00

Sziasztok

Mivel most már megalakult az egyesületünk, és már van jógi személyiségünk is, szeretnék minden szülött megkérni arra, hogy június 7-én vegyen részt a soron következő találkozón, ahol megbeszéljük a következő időszak teendőit, valamint a III-dik. Diszlexiás gyerekek találkozójával kapcsolatos dolgokat.

Találkozó időpontja június 7 délután 17.00-tól helyszíne Gyár utca 57 szám, volt Retró bár.

Mindenkit várunk.

Találkozó - update - vagyis frissités

2013-05-23T08:49:00.000+03:00

Sziasztok, egy fontos infó - hogyha holnap 16.30 kor esik az eső, és még akkor is amikor elindulnátok a találkozóra, hogyha elmarad akkor a találkozó, következő hétre tevődik át, amikor is a találkozó helyszíne a park lenne, a könyvtár előtt.

Ha meg akkor is esik az eső akkor a rákövetkező hét, vagy amikor már nem esik az eső.

Találkozó mindenki számára - gyerek, felnőtt, kutya, focilabda, tollasütő és társai

2013-05-14T15:16:00.000+03:00

Sziasztok, rendkívüli találkozásra szeretnélek meghívni titeket, mindannyitokat Május 24-én pénteken délután 17-órára, találkozás helyszíne a PENNY üzlet parkolója (vagy IRIS ház parkolója gyöngyvirág utcai református templom), onnan mennénk ki az olt partjára egy kicsit beszélgetni játszani beszélgetni, focizni aki tud, meg ilyenek.

Kérlek jeleztétek ha nem tudtok jönni valamilyen okból.

Ekkor lenne egy kis beszámoló az egyesülettel kapcsolatban.

Találkozó

2013-04-12T08:01:00.001+03:00

Sziasztok

A következő találkozó időpontja, ahogy megegyeztük április 19-én lesz. A megszokott helyen a megszokott felállásba, beszámolót fogok tartani az eddig ténykedésről.

Találkozó helyszíne Gyár utca 57 szám, volt Retró bár, továbbra is csak szülőket váruk.

Találkozó időpontja április. 19, péntek 17.00 órától.

Újabb keresgélés

2013-04-05T12:10:00.001+03:00

Az interneten való keresgélés közben találtam már megint valami érdekességet, és úgy gondoltam érdemes lenne megosztani másokkal is.
A felnőttkori diszlexia tüneteiről ír az oldalon, és hát ez azért is fontos mindenki számára, hogy megértsük, hogy ez egy olyan állapot helyzet, nehézség ami nem múlik el. Teljes megjellent szóciket átvettem ide. Több információt megtalálható, a következő honlapon http://www.tanulasmodszertan.hu .

A felnőttkori diszlexia tünetei

A diszlexiát nem lehet kinőni, mert azok az információ feldolgozási eltérések, amelyek diszlexiához vezetnek, egész életükben megmaradnak az érintetteknél. Akinél a diszlexia kialakult, az diszlexiás marad egész életében, de ez nem jelenti azt, hogy ezt a tünet együttes, a vele járó problémahalmazt nem lehet enyhíteni.

Természetesen a legfontosabb tényező a jövő szempontjából, hogy kisgyerek, illetve kamaszkorban, legkésőbb 15-16 éves koráig kapott-e az illető megfelelő fejlesztést. Minél hamarabb jött ez a segítség, annál gyorsabban és eredményesebben lehet a diszlexiást a tüneteitől megszabadítani, illetve ezeket enyhíteni.

A diszlexia felnőttkori megjelenési formái:

1. Érzékelés és mozgás

Bár a diszlexia elsősorban az írással és az olvasással van összefüggésben, és feltételezik, hogy ezek a nehézségek, problémák az egyes hangok megkülönböztetésének hiányos képességéből adódnak, a diszlexiásoknak az élet más területén is vannak problémáik. Felnőttkorban gyakran már csak ezek a tünetek jelzik, hogy diszlexia az eredeti kiváltó ok. E tünetek egy csoportja az érzékeléssel és a mozgással van összefüggésben. Ezeket a sokféle formában megnyilvánuló nehézségeket diszpraxiának nevezik. A legjellegzetesebbek:

Zavarok az egyensúlyérzékelésben és testtartásban.
Darabos, nehézkes mozgás
Feltűnő ügyetlenség a labdajátékokban, teniszben, asztaliteniszben, krikettben.
Könnyen elesik, és beleütközik más emberekbe vagy tárgyakba.
Csúnya, olvashatatlan kézírás és hibás gépelés.
Kézügyesség hiánya, ami pl. a főzésben is komoly nehézségeket okoz.
Túlérzékenység a fényre és a zajokra.
Nehezen tudja megkülönböztetni a jobb- és a baloldalt.
Távolságokat rosszul becsüli fel.
Nehezen tájékozódik, könnyen eltéved.
Nehezére esik a számolás és térbeli feladatok megoldása.
Nehezen megy a mindennapi élet megszervezése és a tárgyak rendben tartása.
Problémák a társas kapcsolatokban
Írásbeli munka elkészítése.
Olvasás közben könnyen elveszíti, hogy éppen hol tart.
Szóbeli felelet vagy előadás közben elveszíti mondandójának fonalát.
Egyszerű technikai eszközök használata feltűnően nehezen megy: pl. fénymásoló, fax, kalkulátor, adatbevitel a számítógépbe
Számok vagy adatok pontos átmásolása egyik helyről a másikra.
Nem emlékszik arra, hová tett dolgokat röviddel azelőtt.
Üzenetek átvétele.
A dátumot mutató pecsét kezelése.
Iratok rendben tartása.
Tálcán pl. kávés csészéket elvinni egyik helyről a másikra.

Tippek a nehézségek leküzdéséhez:

Használj olvasás közben könyvjelzőt, vagy tegyél oda egy vonalzót, ahol éppen tartasz. A megtanulandó szöveget színes papírra fénymásold.
Táblázatok számait színes kihúzóval jelöld be.
Azoknak a gépeknek, eszközöknek a használati utasítását, amelyekkel dolgozol, tartsd magadnál.
Használj ergonomikus kialakítású billentyűzetet.
Lassítsd le az egeredet
Készíts napi, heti és havi táblázatokat tennivalóidról.
Törekedj minél nyugodtabb munkakörnyezet kialakítására.

A felnőtt diszpraxia bizonyos részei például a mozgással kapcsolatos problémák, fizioterápiával, vagy mozgás-terápiákkal is enyhíthetők. Sokat segíthet az un, figyelmesség /vipassana/ meditáció elsajátítása.

2..Zavarok a rövid távú memória használatakor

A rövid távú memóriánk amolyan átmeneti rakodóhely az információk számára. Ezeket az információkat később hosszabb távra is eltároljuk, vagy elfelejtjük. Ha fontosak, akkor átkerülnek a hosszú távú memóriánkba.

A rövid távú memóriát használjuk arra, hogy egy hallott telefonszámot megjegyezzünk néhány percre, itt őrizzük egy tárgy azon vonásait, amit épp le akarunk rajzolni. Ha kíváncsi vagy, hogyan működik a rövid távú memóriád, akkor a most következő számokat olvasd el figyelmesen, de csak egyszer, és azután hunyd be a szemed vagy nézz tovább a könyvön kívül, és ismételd el őket ugyanebben a. sorrendben: 5, 9, 2, 8, 3, 7, 4, 6.

A rövid távú memóriánk azon kívül, hogy benne átmenetileg információk raktározódnak, dolgozó, működő memória is. Például, amikor fejben számolunk, azt a rövid távú memóriánkban végezzük. Ha ki akarod próbálni, hogyan dolgozik a rövid távú memóriád, olvasd el egyszer a következő számsort, majd újraolvasás nélkül végezd el a műveleteket:. Adj 5-höz 3-at, és 8-at és 4-et, azután oszd el 2-vel.

Az alábbiakban a rövid távú memória gyenge működéséből adódó, a diszlexiásoknál gyakori problémák felsorolása következik.

Telefonszámok megjegyzése.
Számok pontos lemásolása.
Üzenetek, utasítások és irányok megjegyzése.
Beszéd, írás vagy más előadásának hallgatása közben az elhangzó gondolatmenet megtartása.
Emberek nevének megjegyzése.
Megbeszélésen jegyzeteket készíteni.
Vitát nyomon követni.
Szóbeli instrukciókat nyomon követni.
Telefon üzeneteket átvenni.

Tippek a problémák kezeléséhez.

A számokat, vagy szavakat részekre bontva olvasd, illetve jegyezd meg.
Olvass lassan és módszeresen.
Próbáld azonnal megtalálni annak a bekezdésnek a központi gondolatát, amit éppen olvasol.
Térjél vissza az írott instrukciókra, a szóbelit, ha nem érted, kérdd meg, hogy mondják el újra.
Kérdd meg, hogy az instrukciót vizuális formában adják /folyamatábrán/.
Használj a telefonüzenetek rögzítésére megfelelő nyomtatványt.
Használj képeket vagy szimbólumokat, vizuális jeleket vagy képeket emlékeztetőül.
Vedd fel magnóra az utasításokat, olvasmányokat, szövegeket, vagy a megbeszélések tartalmát.
Rendszeresen tarts pihenőket.
Tanuld meg és gyakorold a relaxációt.

3. Az érzelmi élet zavarai

A diszlexiásokat gyakran egészen kis koruktól, de iskolás koruktól mindenképpen felváltva éri a hideg- és a meleg zuhany, mert bizonyos területeken igen jól, de legalábbis elég jól szerepelnek, más területen viszont számukra érthetetlen és megmagyarázhatatlan görcseik vannak Ráadásul környezetük, a szülő, az iskola buzdítja, fenyegeti, zsarolja vagy egyenesen megszégyeníti őket, és a nehézségeiket lustasággal, jellemhibával, gyengeelméjűséggel, stb magyarázza.

Ez az ellentmondásos állapot sokuknál nagyon mély önvádat, bűntudatot alakít ki. Ezt egy sikeres képzőművész a következőképpen fogalmazta meg: "Egy nagy titok lakozik bennem. Ezt egy dobozban tartom évek óta és csak nagyon-nagyon óvatosan merem kinyitni a doboz tetejét. Valószínűleg mindenki nevetne, ha megmondanám, mi van a dobozban. Ez a diszlexiám. Ez a dolog olyannyira átjárta az életemet minden értelemben, és annyi csalódást, szégyenkezést okozott, hogy el kell rejtenem. Ha ezt mások is látnák, az valóságos rémálom lenne számomra."

Tehát a diszlexiás felnőttek általában sok, számukra ismeretlen eredetű feszültséget hordoznak magukban. Ezek nagy része összefüggésben van a kisgyermekkor óta a diszlexiájuk miatt átélt kudarcokkal. De a legtöbb felnőtt diszlexiásnak sejtelme sincs róla, hogy az évtizedek óta hurcolt problémák, amelyeket ő megoldhatatlannak érez, enyhíthetők, illetve ügyes technikával elkerülhetők.

Mivel soha nem tanultak megfelelő védekező technikákat, sokukra jellemző a zavarodottság, elbizonytalanodás. Ezt az váltja ki, hogy egyfelől gyors észjárásúak és jó ötleteik, gondolataik vannak, más területeken azonban nagyon lassúak és egyenesen ostobának mutatkoznak. Ilyen előzmények után nagyon sok diszlexiásban fejlődik ki az önvád, a szégyen és az alkalmatlanság érzete. Az elbizonytalanodás - különösen ha évtizedeken keresztül fennáll - az önértékelést és az önbizalmat teljesen aláássa.

Ez megnyilvánul a tanulásban, de egy idő után a diszlexiás életének más vonatkozásait is érinti. A munkájukban a legnagyobb erőfeszítés ellenére sem érzik magukat igazán megfelelőnek, és a lelkük mélyén mindig attól félnek, hogy alkalmatlannak fogják őket találni. Éppen ezért nagyon nehezen kérnek például fizetésemelést vagy jobb munkát, és nehezen pályáznak új állásra. Egy állásinterjú egy diszlexiás számára általában rémálom.

Mivel a legtöbb diszlexiás évtizedeken keresztül úgy él, hogy nincs tisztában problémái eredetével, bizalmatlanná és agresszívvá válik másokkal szemben, mert fél titkának kitudódásától, és folytonosan védekező magatartást erőltet saját magára. Ez előbb-utóbb korlátozza másokkal való személyes kapcsolatait, és sokkal inkább börtönben érzik magukat az őket megoldhatatlan feladatokkal bombázó világban. Sok diszlexiás meg is fogalmazza, hogy bezárva, bebörtönözve, mozgásképtelennek érzi magát. A fizikai mozgással kapcsolatos gátlások gondolati szinten is bezártságként jelentkeznek. Az életben előforduló, mindenkit utolérő problémák tovább rontják a diszlexiások amúgy is ingatag pszichés állapotát. Mivel amúgy sem elég hatékonyak, nehézkes a mindennapi életvitelük, stressz helyzetben szinte megbénulnak.

De bármennyire sötétnek tűnt az eddigi kép, a diszlexiások abban a pillanatban, amikor diagnosztizálják a problémájukat, és az állapotukat meghatározó - részben fiziológiai okokkal tisztába jönnek - máris jobban szokták érezni magukat. Az a hír, hogy ezzel az eltérő érzékeléssel, információ feldolgozással nagyon sok, egyébként jó, gyakran kiváló intellektusú, kreatív ember él, máris csökkenti magányukat és elszigeteltségüket. Sok mindent megmagyaráz az életükben, ami addig megfejthetetlen, szégyellt titok volt számukra.

2013-03-31T09:14:00.005+03:00

Áldót békés húsvéti ünnepeket kívánok minden kedves ismerősnek és blogolvasónak egyaránt.

Fontos információk az egyesülettel kapcsolatban

2013-03-15T14:01:00.003+02:00

Sziasztok

Néhány nagyon fontos információ az egyesülettel kapcsolatban.

1. Cazier fiscal vagyis pénzügyi jótállási bizonylat kivétele - pénzügy Sepsiszentgyörgyön első emelet 104-ablak, kérést kell kitölteni és kell egy személyazonossági másolat, helyben adnak egy bizonylatot a 20 Ron-os ügyintézési díj kifizetésére melyet a Trezorban kell befizetni, földszint 8 as ablak.
Cazier fiscal - 30 napra érvényes azért vegyétek figyelembe mikor kéritek, kiállítás napjától számítják az érvényességet Szeretném ha mindenkinek 22-ig ez meglenne, hogy aki már régebb kikérte ne kelljen meg egyszer kikérnie.

2. Találkozás időpontja Március 22-e, ez lenne egybe az alakuló ülés is, ekkor beszélnénk meg mindenféle dolgot az egyesülettel kapcsolatban, valamint hogy mikor és hányszor fogunk ezentúl találkozni meg ilyenek. Valamint ekkor fogjuk az anyagi hozzájárulás mértékét is megbeszélni.

3. Találkozó helyszíne a már megszokott Gyár utca - volt retró bár, aki nem tudja pontosan hol van az hívjon telefonó. Mint eddig mindig 17.00 kor gyűlőnk össze.

Találkozó

2013-01-20T17:38:00.000+02:00

Sziasztok

Újabb találkozóra kerül sor amikor is próbáljuk megbeszélni, hogy hogyan legyen tovább az egyesülettel kapcsolatban.

Találkozó helyszíne Gyár utca 57 szám, volt Retró bár, továbbra is csak szülőket váruk.

Találkozó időpontja január. 25, péntek 17.00 órától.

Fontos lenne ha valaki tudna javasolni székhelyet az egyesület számára, mert amit decemberbe én megbeszéltem sajnos ugrót, és ez nagyon fontos része lenne annak hogy be tudjuk jegyeztetni az egyesületet.

2012-12-31T15:48:00.002+02:00

Bort Buzát Békességet Kívánok minden kedves ismerősömnek és blogolvasónak az új évre.

Rímbe szedet valami

2012-12-09T16:19:00.003+02:00

Hétfőn, mikor a hőség rekkenő,
Eszembe ötlik egy bökkenő,
hogy kicsoda a micsoda
s hogy mikor és hova az akkor és oda.

Kedden ha hull a hó, és fú a szél,
egy láng odafenn sürgetve beszél
míg meg nem mondod, addig haverok,
hogy azok-e ezek, vagy ezek-e azok.

Szerdán kék égbolton a nap hunyorog,
tűnődni ráérek, nincs semmi dolog.
Ki kell találnom jövő hét keddig,
hogy mennyi és meddig az ennyi és eddig.

Csütörtök reggel megint itt a hideg,
zúzmara ingben a bozót didereg.
Ilyenkor érzed, mi mélyen igaz,
hogy az meg ez meg ez meg az.

Pénteken ...

Benjamin Hoff verse.

Remélem tetszik, mindenkinek.

Megbeszélés

2012-11-22T16:32:00.000+02:00

Sziasztok,

December 7-én délután 17-órától megbeszélést tartunk az egyesület megalakításáról, megbeszélés helyszíne Gyár utca - 57 szám, volt Retro bár.

Szeretném ha minél többen ott lennénk ezen a megbeszélésen.
Kérlek jelezzétek részvételi szándékotokat, Ildikónál vagy nálam telefonon vagy e-mailban.

Érzések

2012-09-27T08:59:00.001+03:00

Az alábbi sorokat körülbelül egy héttel ezelőtt fogalmaztam meg, valahogy ki kívánkozott belőle, ma is ugyanezek az érzések kavarodnak benne.

Hogyan érzi az ember magát amikor pofon vágják, hát elég rosszul az biztos, akkor is amikor fizikailag teszik ezt de talán akkor meg kellemetlenebbül érzi magát amikor a lelkét éri egy nagy pofon csapás.
Milyen lelki csapásról beszélek, sikerült elindítani egy olyan kis osztályt ahol van 8 diszlexiás kisgyerek aki kimondottan csak diszlexiával, diszgráfiával és diszkalkuliával küzd, nem viselkedészavaros, és nem fogyatékos meg ezekhez hasonló. Valaki úgy gondoltak, hogy ehhez a kis közösséghez hozza lehet rakni meg egy olyan gyereket aki tényleg igényel mindenféle más speciális bánásmódot, azon túl, hogy egy kicsit másképpen kell foglalkozni vele.
Miért is fáj, tulajdonképpen azért mert ha csak azt az egy személyt vesszük figyelemben akkor az egész osztály jövőjét elrontotta, úgy a tanárok mint a diáktársai életét megkeseríti, és ez azért egy nagyon nagy hátra lépés. A másik nagy hátra lépés meg az hogy én azt próbálom elhitetni mindenkivel hogy a diszlexia nem betegség csak egy részképességzavar valamint, társulhat más fogyatékossághoz is de megjelenhet önállóan is, és amikor csak részképesség zavarról beszélünk az nem fogyatékosság, ha pedig más jellegű fogyatékosságról beszélünk akkor azt másképpen kell kezelni is.
Az hogy egy szakvéleményt figyelmen kívül hagyunk az is nagyon felháborító tud lenni, de az hogy játszunk 8 egyébként egészséges gyerekkel, és megmutatjuk nekik hogy milyenek is kellene legyenek, az már nagyon nem fér a fejembe. Valamint az sem hogy ezek a gyerekek nyolcan már félnek a kilencedik társuktól. Ha csak ők nyolcan maradtak volna lenne egy nagyon jó kis osztály, mivel ezek a gyereket már eddig is megtapasztalták azt hogy milyen másnak lenni egy olyan osztályba ahol ők a különleges példányok, akikre azt lehetett mondani, hogy meg ő is tudja, pedig hát diszlexiás. Most ebbe a közösségbe nem lenne ilyen és akkor itt van valaki aki bebizonyitsa az hogy a diszlexiás gyerekek mind ilyenek, és semmi keresni valojuk nincs egy átlag iskola kislétszámu ossztályában sem, hanem mind a speciális iskola keretein belül kellene legyenek. Nem tudom de valahogy úgy érzém, hogy én aki elvégeztem az egyetemet nem vagyok ilyen, vagy nem lehetek ilyen, nem tudok ezzel már azért azonosulni, valahogy a felelős felnőt úgy szülö mint az aki ezt az kis emberkét ide tanácsolta, el kellet volna gondolkodnia azon, hogy mit teszek, milyen példát fogok adni a többi gyereknek, meg a tanároknak milyen üzenetet küldök szét.
Azért fáradoztam, hogy nem teljesen ez az üzenet menjen ki hanem az hogy igen is a diszlexiás egyén nem fogyatékos és nem beteg. Az hogy normál inteligencia szint mellett van diszlexiás, az nem fogyatékosságot jellet, másfajta gondolkozást modot és más fajta agyi kapcsolatokat.
Az persze én magam is elismerem, hogy szelemi fogyatékosság mellé társulhat diszlexia is, vagy más fogyatékosság mellé társulhat diszlexia, de akkor először meg kell nézni, hogy melyik a dominánsabb mit is kell először fejleszteni, a fogyatékosságot, a viselkedészavart valamint a hiperaktivitást, és egyebeket, és csak utána lehet foglalkozni a diszlexiával is. Szerintem igy kell kategorizáni a dolgokat.

II-dik Bográcsozással egybekötött találkozó.

2012-09-23T09:04:00.000+03:00

2012.09.22 Szombat, népes csapat gyűlt össze a Benedek Mezei táborhelyen, hogy részt vegyen a második alkalommal megszervezett, Diszlexiás gyereket találkozóján. Ezen az alkalmon részt vetek a diszlexiás gyerekek és testvéreik valamint szüleik is. Nagy szeretettel fogadtuk az új gyerekeket valamint családjukat is. Itt volt alkalmunk találkozni az elindult V-dik osztály osztályfőnökével is valamint más családtagokkal is.

Pár kép arról hogyan is telt ez a hidegnek induló szombati nap, mely lassan lassan egy kellemes délutánba ment át.

Így tudunk mi játszani, meg beszélgetni meg minden ilyenek. A végén meg melegünk is volt, bár reggelibe meg futkározni kellett ahhoz hogy ne dideregjen az ember.

A csapat, akikről szólt a találkozó, megtoldva az V-dik osztály osztályfőnökével. Neki nagyon köszönjük, hogy jelenlétével megtisztelte találkozásunkat.

További képek megtekintésére kattints az egérre ide.