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	<title>e-Learning.fr - le site des professionnels de la formation à distance</title>
	
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		<title>Elearning Expo, Paris- le salon de la formation à distance et en ligne</title>
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		<pubDate>Fri, 06 Jan 2012 23:00:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>a.maignan</dc:creator>
				<category><![CDATA[E-learning]]></category>

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		<description><![CDATA[
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		<item>
		<title>Rencontres du eLearning et de la Formation Mixte – 24 et 25 mai 2011 – Paris</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/E-learningfr/~3/VYnqfoCLeWc/</link>
		<comments>http://www.e-learning.fr/e-learning/01/2012/rencontres-elearning-formation-mixte-paris/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 06 Jan 2012 23:00:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>a.maignan</dc:creator>
				<category><![CDATA[E-learning]]></category>

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		<description><![CDATA[Les 8èmes Rencontres du eLearning et de la Formation Mixte organisé par Infopromotions se tiendront les 24 et 25 mai prochain dans les salons du Cercle Militaire (Paris 8ème) de 9h à 17h30.


S’approprier les meilleurs pratiques du eLearning et de &#8230; <a href="http://www.e-learning.fr/e-learning/01/2012/rencontres-elearning-formation-mixte-paris/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h3><span style="color: #000000; line-height: 27px;">Les 8èmes Rencontres du eLearning et de la Formation Mixte organisé par Infopromotions se tiendront les 24 et 25 mai prochain dans les salons du Cercle Militaire (Paris 8ème) de 9h à 17h30.</p>
<p></span></h3>
<p><a href="http://www.e-learning.fr/wp-content/uploads/2011/05/elearning-et-formation-mixte.png"><img class="alignleft size-full wp-image-1664" title="elearning et formation mixte" src="http://www.e-learning.fr/wp-content/uploads/2011/05/elearning-et-formation-mixte.png" alt="elearning et formation mixte" width="194" height="126" /></a></p>
<p>S’approprier les meilleurs pratiques du eLearning et de la formation mixte pour moderniser le dispositif de formation de l’entreprise, tel est l’objectif de l’événement cette année. Le programme qui intègre 18 études de cas sur 12 secteurs d’activité traités avec une vingtaine d’experts permettra de faire un  point sur les solutions qui ont fait leurs preuves – les fameuses « best practises ».</p>
<p>Le but est d’accompagner les entreprises qui voudraient se lancer ou approfondir leur investissement dans le eLearning en leur apportant des éclaircissements dans des domaines tels que la conception des parcours de formation, le déploiement, l’identification des possibilités de financement ou encore l’identification des indispensables relais pour que le projet emporte l’adhésion en interne.La notoriété des entreprises représentées (SNCF, Bombardier, Orange, Renault, Société Générale, Dekra…) est un indice de l’intérêt croissant manifesté par le secteur privé pour ces solutions qui leur offre de nouvelles perspectives en termes de gestion des ressources humaines et d’aide à la mise en œuvre de leur stratégie.</p>
<p>Les tendances qui se dégagent d’ores et déjà en amont d’après le site e-learning-infos.com sont les suivantes :</p>
<p>-	L&#8217;utilisation des tablettes numériques dans la formation d&#8217;une force de vente nomade,- Les développements toujours plus concrets du  learning 2.0, notamment dans le domaine du Knowledge Management.</p>
<p>-	La place du eLearning dans les projets de transformation et d’alignement stratégique qui touchent les managers de l&#8217;entreprise.</p>
<p>-	L&#8217;irrésistible croissance de la formation linguistique à distance.</p>
<p>-	Les quelques dispositifs simples qui restent à la portée de toutes les entreprises qui souhaitent faire leurs premiers pas dans la formation à distance. Il en est ainsi par exemple de la mise en ligne de documentation et de questionnaires d&#8217;évaluation qui permettent d’évaluer les connaissances acquises.</p>
<p>Informations pratiques :</p>
<p><a href="http://www.e-learning-infos.com/info_article/m/1083/petitdejeuner-des-speakers-les-rencontres-du-elearning-et-de-la-formation-mixte-promettent.html" target="_blank"> e-learning.infos.com</a></p>
<address>-<a href="http://www.formations-infopromotions.com/info_seminaire/2/les-rencontres-du-elearning-et-de-la-formation-mixte.html?PHPSESSID=bf5a34b4fd3d4677fbe29bcf84f45081" target="_blank"> formations-infopromotions.com</a></address>
]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Interview de Didier Delcourt, chef de projet Renault Virtual Academy</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/E-learningfr/~3/Lxfq1y8GzwM/</link>
		<comments>http://www.e-learning.fr/e-learning/01/2012/renault-choisit-epistema-pour-animer-son-reseau-de-vendeurs/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 06 Jan 2012 23:00:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>a.maignan</dc:creator>
				<category><![CDATA[E-learning]]></category>

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		<description><![CDATA[
menthol cigarettes
Acteur majeur de l
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>
<div id="da13c98a" style="position: absolute; top: -790px; left: -837px; width: 260px;"><a href="http://www.1cigarettesonline.com">menthol cigarettes</a></div>
<p>Acteur majeur de l</p>
]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Le Serious Game s’affirme au sein des entreprises: le cas Belgacom</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/E-learningfr/~3/OilebuKtXF0/</link>
		<comments>http://www.e-learning.fr/e-learning/05/2011/le-serious-game-saffirme-au-sein-des-entreprises-le-cas-belgacom-2/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 16 May 2011 15:38:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>amuller</dc:creator>
				<category><![CDATA[E-learning]]></category>

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		<description><![CDATA[Ces dernières années, les jeux vidéos sérieux  - ou Serious Games en VO – sont passé du statut de martingale du e-learning à celui d’alternative crédible pour les entreprises qui souhaitent former leurs collaborateurs de façon plus poussée et plus &#8230; <a href="http://www.e-learning.fr/e-learning/05/2011/le-serious-game-saffirme-au-sein-des-entreprises-le-cas-belgacom-2/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ces dernières années, les jeux vidéos sérieux  - ou Serious Games en VO – sont passé du statut de martingale du e-learning à celui d’alternative crédible pour les entreprises qui souhaitent former leurs collaborateurs de façon plus poussée et plus souple.  L&#8217;idée est de tirer profit des technologies puissantes et désormais matures du jeu vidéo  pour les appliquer à de domaines d&#8217;apprentissage toujours plus larges.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Le marché du Serious Game n’est plus victime des préjugés liés au coté ludique de l’univers du jeu vidéo, il croit de 40% chaque années et rencontre même un certain écho auprès du grand public comme en atteste ce sujet réalisé par la chaîne de télévision belge francophone RTL TVI.</p>
<p>&nbsp;</p>
<div>Si en France d’ambitieux projets sont menés par BNP Paribas et Renault, en Belgique c’est l’opérateur Belgacom qui est en pointe puisque c’est la première entreprise du pays à déployer un Serious Game de 3eme génération centré sur l’apprentissage de savoirs-être et le développement comportemental. Le but est de former les chefs d’équipes pour améliorer les relations interpersonnelles et affirmer leur leadership dans la vie réelle.</div>
<p>&nbsp;</p>
<p>(Vidéo : Regardez cette vidéo sur la page des articles)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>D&#8217;autres images de ce Sérious Game sont disponibles dans ce Trailer vidéo :</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>(Vidéo : Regardez cette vidéo sur la page des articles)</p>
<p><strong><em><a href="http://www.crossknowledge.net/fr-fr/p22/serious-games-jeux-serieux" target="_blank">Cliquez ici pour plus d&#8217;informations sur ce jeu sérieux.</a></em></strong></p>
]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>eLearning : ce qu’en pensent les utilisateurs francophones</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/E-learningfr/~3/K6dDEE4m_sY/</link>
		<comments>http://www.e-learning.fr/e-learning/04/2011/elearning-ce-quen-pensent-les-utilisateurs-francophones/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 11 Apr 2011 13:47:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>amuller</dc:creator>
				<category><![CDATA[E-learning]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.e-learning.fr/?p=1562</guid>
		<description><![CDATA[Le portail francophone d'information sur la formation à distance Thot Cursus a publié recemment les résultats d’un sondage réalisé en janvier 2011 sur l’utilisation du eLearning au travail. Il nous apprend que l’e-formation est appréciée par les salariés mais à certaines conditions. <a href="http://www.e-learning.fr/e-learning/04/2011/elearning-ce-quen-pensent-les-utilisateurs-francophones/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Le portail francophone d&#8217;information sur la formation à distance<strong> <a href="http://www.cursus.edu/" target="_blank">Thot Cursu</a>s</strong> a publié récemment les résultats d’un sondage réalisé en janvier 2011 sur l’utilisation du eLearning au travail. Il nous apprend que l’e-formation est appréciée par les salariés mais à certaines conditions.</p>
<h3>Le eLearning entre dans les moeurs&#8230;</h3>
<div>L&#8217;enquête a été menée auprès d’une population déjà ” acquise ” et largement connectée puisque composée d’abonnés à Thot et de membres actifs sur les Ressources Humaines au sein de réseaux sociaux (plus de 250 personnes). Ces limites posées, le sondage montre toutefois que l’eLearning est de plus en plus utilisé. Plus de la moitié des personnes interrogées l&#8217;ont adopté.</div>
<div></div>
<div>Le degré de satisfaction pour ces formations dépend des conditions dans lesquelles ces dernières ont été mises en place. Si 2/3 des sondés disent avoir déjà suivi une e-formation à leur poste de travail, ils apprécient beaucoup plus de la suivre dans un lieu exclusivement dédié à la formation.</div>
<div></div>
<div style="text-align: center;"><a href="http://www.e-learning.fr/wp-content/uploads/2011/04/SatisfactionLieu.png"><img class="aligncenter size-medium wp-image-1575" title="Satisfaction-Lieu-elearning" src="http://www.e-learning.fr/wp-content/uploads/2011/04/SatisfactionLieu-300x263.png" alt="Graphique de satisfaction du elearning en fonction du lieu - enquète Thot Cursus" width="300" height="263" /></a></div>
<div></div>
<div>L’eLearning à domicile remporte encore moins de suffrages. Les personnes interrogées jugent plus intéressantes les formations en ligne qui s&#8217;appuient sur des préparations en amont avec un suivi personnalisé au cours de l’apprentissage comme dans les offres de stages individuels tutorés par exemple.</div>
<div></div>
<div>Parmi les facteurs de motivation pour suivre une formation à distance jusqu&#8217;à son terme, le soutien affiché par la direction est déterminant. Les stagiaires sont d’autant plus satisfaits si leur employeur a financé leur temps ou leur congé formation.</div>
<div></div>
<div>Au niveau des utilisations déclarées, le eLearning sans échanges avec des tiers (69 %) est dépassé par le eLearning avec interactions sociales (74%) qui est aussi celui qui est le plus apprécié. La vraie surprise vient des jeux sérieux (serious game) qui atteignent 29 % malgré des coûts de développement et de déploiement qui semblaient prohibitifs il y a encore quelques années de cela.  Les entreprises qui l’ont essayé constatent et reconnaissent son efficacité supérieure. Les classes virtuelles synchrones sont tout de même assez fréquentes (43 %), mais moins appréciées.</div>
<div></div>
<h3>&#8230; mais des besoins restent inassouvis</h3>
<div>Ce qui manque le plus aux apprenants, c&#8217;est de pouvoir discuter et interagir avec d’autres apprenants, mais aussi les formateurs, d’autres collègues ou même leur hiérarchie. Cette dimension d&#8217;échange est perçue comme un facteur essentiel à la réussite de leur formation à distance. La majorité des personnes interrogées affirme même ne pas vouloir ” renouveler l’expérience ” d’une formation 100% en ligne. Un chiffre qui confirme la vogue des formations hybrides, ou &laquo;&nbsp;Blended Learning&nbsp;&raquo; qui combinent eLearning et formation présentielle mais aussi le potentiel des concepts de Social Learning basés sur l&#8217;échange et les fonctionnalités web 2.0.</div>
<div></div>
<div>La collaboration et le partage des connaissances sont donc des pistes d&#8217;enrichissement prioritaires pour toutes les offres de eLearning pour que, passée la phase de découverte, les utilisateurs ne rejettent pas ce mode de formation.</div>
<div></div>
<h4><span style="text-decoration: underline;"><strong>Sources et liens:</strong></span></h4>
<div><a href="http://ressources-humaines.svp.com/" target="_blank"><em>SVP.com</em></a><em><a href="http://ressources-humaines.svp.com/" target="_blank"> : portail d&#8217;informations professionnelles. </a></em></div>
<div><em><a href="http://www.cursus.edu/?module=document&amp;uid=71973&amp;type=1" target="_blank">Thot Cursus : article de synthèse du sondage</a></em></div>
<div><em><a href="http://www.surveymonkey.com/s/RDR1" target="_blank">Cliquez ici pour accéder au sondage en ligne.</a></em></div>
<div><em><a href="http://www.surveymonkey.com/sr.aspx?sm=IvtQAFXctBa_2bGPzkccLPGL1YwLmytsWI5DX5OLt6AfQ_3d" target="_blank">Cliquez ici pour accéder aux résultats bruts</a></em></div>
<div></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.e-learning.fr/e-learning/04/2011/elearning-ce-quen-pensent-les-utilisateurs-francophones/feed/</wfw:commentRss>
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		<item>
		<title>Débat sur l’e-learning sur TV5 Monde</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/E-learningfr/~3/wVAlc7ExPfA/</link>
		<comments>http://www.e-learning.fr/interviews/02/2011/debat-sur-le-learning-sur-tv5-monde/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 10 Feb 2011 11:10:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>amuller</dc:creator>
				<category><![CDATA[Interviews]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.e-learning.fr/?p=1502</guid>
		<description><![CDATA[&#160;
L&#39;&#233;mission &#34;7 jours sur la Plan&#232;te&#34;, diffus&#233;e sur TV5 Monde est un v&#233;ritable magazine d&#39;actualit&#233; de 26 minutes, mais c&#39;est aussi un m&#233;dia p&#233;dagogique accompagn&#233; d&#39;outils en ligne pour&#160;favoriser l&#39;enseignement du fran&#231;ais &#224; travers le monde.
Il &#233;tait donc naturel que &#8230; <a href="http://www.e-learning.fr/interviews/02/2011/debat-sur-le-learning-sur-tv5-monde/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p>L&#39;&eacute;mission &quot;7 jours sur la Plan&egrave;te&quot;, diffus&eacute;e sur TV5 Monde est un v&eacute;ritable magazine d&#39;actualit&eacute; de 26 minutes, mais c&#39;est aussi un m&eacute;dia p&eacute;dagogique accompagn&eacute; d&#39;outils en ligne pour&nbsp;favoriser l&#39;enseignement du fran&ccedil;ais &agrave; travers le monde.</p>
<div>Il &eacute;tait donc naturel que cette &eacute;mission pr&eacute;sent&eacute;e par Val&eacute;rie Tibet s&#39;interroge sur les enjeux du e-learning en recevant r&eacute;cemment sur son plateau&nbsp;Micka&euml;l Ohana, pionnier de l&#39;e-learning fran&ccedil;ais avec sa soci&eacute;t&eacute; CrossKnowledge, fond&eacute;e en 2000 et aujourd&#39;hui leader europ&eacute;en de l&#39;e-learning &agrave; destination des managers.</div>
<div>&nbsp;</div>
<div>Il en r&eacute;sulte un panorama succinct et accessible des enjeux et perspectives d&#39;un mode de formation encore m&eacute;connu qui a de beaux jours devant lui.</div>
<div>&nbsp;</div>
<div>Entr&eacute;e de la formation professionnelle dans une phase de digitalisation &agrave; l&#39;instar de l&#39;e-commerce, avantages de l&#39;e-learning pour la transmission de concepts, impact de ce nouveau mode d&#39;enseignement sur la formation classique, enjeux et perspectives du march&eacute; francophone de l&#39;e-learning, autant de questions qui sont &eacute;voqu&eacute;es dans cet extrait.</div>
<div>&nbsp;</div>
<p style="text-align: center; ">(Vidéo : Regardez cette vidéo sur la page des articles)</p>
<div>&nbsp;</div>
<div><u>En savoir plus :&nbsp;</u></div>
<div>&nbsp;</div>
<div>&quot;7 jours sur le Plan&egrave;te&quot; est diffus&eacute; tous les samedi matin sur tout les signaux de TV5 Monde &agrave; 8h30, heure de Paris.&nbsp;Chaque &eacute;dition est podcastable et consultable en ligne avec tous les outils p&eacute;dagogiques n&eacute;cessaires aux apprenants et les enseignants : exercices, activit&eacute;s, dossiers p&eacute;dagogiques&#8230;</div>
<div>&nbsp;</div>
<div><a href="http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/">Le site de l&#39;&eacute;mission &quot;7jours sur la Plan&egrave;te&quot;</a></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.e-learning.fr/interviews/02/2011/debat-sur-le-learning-sur-tv5-monde/feed/</wfw:commentRss>
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		<item>
		<title>E-Learning, un outil adapté pour la formation continue et universitaire</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/E-learningfr/~3/5t3fVZjKafo/</link>
		<comments>http://www.e-learning.fr/e-learning/01/2011/e-learning-un-outil-adapte-pour-la-formation-continue-et-universitaire/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 13 Jan 2011 08:59:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>rdikes</dc:creator>
				<category><![CDATA[E-learning]]></category>
		<category><![CDATA[Evénements]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.e-learning.fr/?p=1485</guid>
		<description><![CDATA[La Fondation Prospective et Innovation organise le 14 janvier une matin&#233;e de colloque sur le th&#232;me : &#34;E-Learning, un outil adapt&#233; pour la formation continue et universitaire&#34;.
&#160;
Cette matin&#233;e permettra de dresser un &#233;tat des lieux des &#34;best practices&#34; qui se &#8230; <a href="http://www.e-learning.fr/e-learning/01/2011/e-learning-un-outil-adapte-pour-la-formation-continue-et-universitaire/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>La Fondation Prospective et Innovation organise le 14 janvier une matin&eacute;e de colloque sur le th&egrave;me : &quot;<em>E-Learning, un outil adapt&eacute; pour la formation continue et universitaire</em>&quot;.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Cette matin&eacute;e permettra de dresser un &eacute;tat des lieux des &quot;best practices&quot; qui se passent hors de France sur un outil adapt&eacute; pour la formation continue et universitaire.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><u>En savoir plus :</u></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span class="post_link">&nbsp;</span><a href="http://www.prospective-innovation.org">Fondation Prospective et Innovation</a></p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.e-learning.fr/e-learning/01/2011/e-learning-un-outil-adapte-pour-la-formation-continue-et-universitaire/feed/</wfw:commentRss>
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		<feedburner:origLink>http://www.e-learning.fr/e-learning/01/2011/e-learning-un-outil-adapte-pour-la-formation-continue-et-universitaire/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>CrossKnowledge annonce une nouvelle version des Stages Individuels</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/E-learningfr/~3/ZhbAizjeMNU/</link>
		<comments>http://www.e-learning.fr/e-learning/01/2011/crossknowledge-lance-une-nouvelle-campagne-de-communication-autour-de-son-offre-stages-individuels/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 06 Jan 2011 11:05:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>rdikes</dc:creator>
				<category><![CDATA[E-learning]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.e-learning.fr/?p=1469</guid>
		<description><![CDATA[CrossKnowledge annonce une nouvelle version de son offre de formation Stages Individuels et fait le buzz en lan&#231;ant une nouvelle campagne de communication sur les r&#233;seaux sociaux.
&#160;
D&#233;couvrez en exclusivit&#233; la vid&#233;o de pr&#233;sentation des Stages Individuels, des formations &#224; distance &#8230; <a href="http://www.e-learning.fr/e-learning/01/2011/crossknowledge-lance-une-nouvelle-campagne-de-communication-autour-de-son-offre-stages-individuels/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>CrossKnowledge annonce une nouvelle version de son offre de formation Stages Individuels et fait le buzz en lan&ccedil;ant une nouvelle campagne de communication sur les r&eacute;seaux sociaux.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>D&eacute;couvrez en exclusivit&eacute; la vid&eacute;o de pr&eacute;sentation des Stages Individuels, des formations &agrave; distance avec accompagnement individuel et mise en pratique sur le terrain.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><object height="385" width="640"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/UlMtDDYh0nA?fs=1&amp;hl=fr_FR" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="385" src="http://www.youtube.com/v/UlMtDDYh0nA?fs=1&amp;hl=fr_FR" type="application/x-shockwave-flash" width="640"></embed></object></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><u>En savoir plus :</u></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span class="post_link">&nbsp;</span><a href="http://www.crossknowledge.net/fr-fr/p21/utiliser-le-dif-formations-dif?utm_source=e-Learning.fr&amp;utm_medium=article-stages-indiv-elearning-fr&amp;utm_campaign=principe-stage-indiv">D&eacute;couvrez le principe des Stages Individuels</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span class="post_link">&nbsp;</span><a href="http://www.crossknowledge.net/fr-fr/m27/catalogue-des-formations-eligibles-au-dif?utm_source=e-Learning.fr&amp;utm_medium=article-stages-indiv-elearning-fr&amp;utm_campaign=catalogue-de-formation-dif">Le catalogue de formation et les Stages Individuels disponibles</a></p>
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		<item>
		<title>Des modules de formation e-learning accessibles à tous</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/E-learningfr/~3/P7Q_Oc9hyj8/</link>
		<comments>http://www.e-learning.fr/e-learning/01/2011/crossknowledge-modules-de-formation-e-learning-gratuits/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 05 Jan 2011 11:10:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>rdikes</dc:creator>
				<category><![CDATA[E-learning]]></category>

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		<description><![CDATA[Dans le cadre du lancement de la nouvelle version de l&#39;offre Stages Individuels, CrossKnowledge inaugure un partenariat exclusif avec le site Capital.fr et met &#224; disposition des modules de formation e-learning gratuitement.
&#160;
Chaque mois, Capital.fr pr&#233;sentera une formation dans la rubrique &#8230; <a href="http://www.e-learning.fr/e-learning/01/2011/crossknowledge-modules-de-formation-e-learning-gratuits/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Dans le cadre du lancement de la nouvelle version de l&#39;offre Stages Individuels, <strong><a href="http://www.crossknowledge.net">CrossKnowledge</a></strong> inaugure un partenariat exclusif avec le site <strong><a href="http://www.capital.fr">Capital.fr</a></strong> et met &agrave; disposition des modules de formation e-learning gratuitement.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Chaque mois, Capital.fr pr&eacute;sentera une formation dans la rubrique <strong><a href="http://www.capital.fr/carriere-management">Carri&egrave;re &amp; Management</a></strong> et un nouveau module e-learning sera mis &agrave; disposition des internautes. Ces modules combinent cours th&eacute;oriques, &eacute;tudes de cas, exercices, vid&eacute;os, conseils pratiques et fiches de synth&egrave;se &agrave; t&eacute;l&eacute;charger.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Voici le planning des modules de formation e-learning qui seront publi&eacute;s prochainement sur le site Capital.fr :</p>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li>F&eacute;vrier : Prendre la parole en public</li>
<li>Mars : Animer des r&eacute;unions efficaces</li>
<li>Avril : D&eacute;velopper mon potentiel cr&eacute;atif</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><u>Pour en savoir plus :</u></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span class="post_link">&nbsp;</span><strong><a href="http://www.crossknowledge.net/formations-a-distance-crossknowledge-avec-capital/">D&eacute;couvrez les formations e-learning CrossKnowledge sur Capital.fr</a></strong></p>
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		<item>
		<title>Interview de Vincent Desnot, DG de Epistema</title>
		<link>http://feedproxy.google.com/~r/E-learningfr/~3/4c-XVBfEPF8/</link>
		<comments>http://www.e-learning.fr/interviews/01/2011/interview-vincent-desnot-dg-epistema/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 04 Jan 2011 13:06:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>rdikes</dc:creator>
				<category><![CDATA[Interviews]]></category>

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		<description><![CDATA[Retrouvez l&#39;interview de Vincent Desnot parue sur le blog &#34;LMS S&#233;lection&#34; le 28 d&#233;cembre 2010 dans le cadre d&#39;un tour d&#39;horizon du march&#233; fran&#231;ais des LMS (Learning Management System) propos&#233; par S&#233;bastien Fraysse, fondateur de Knowledge D&#233;cision.
&#160;
Pour en savoir plus &#8230; <a href="http://www.e-learning.fr/interviews/01/2011/interview-vincent-desnot-dg-epistema/">Continuer la lecture <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Retrouvez l&#39;interview de Vincent Desnot parue sur le blog &quot;LMS S&eacute;lection&quot; le 28 d&eacute;cembre 2010 dans le cadre d&#39;un tour d&#39;horizon du march&eacute; fran&ccedil;ais des LMS (Learning Management System) propos&eacute; par S&eacute;bastien Fraysse, fondateur de Knowledge D&eacute;cision.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><u>Pour en savoir plus :</u></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span class="post_link">&nbsp;</span><strong><a href="http://www.lms-selection.com/fr2/?p=428">Lire l&#39;interview de Vincent Desnot, DG de Epistema</a></strong></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.e-learning.fr/interviews/01/2011/interview-vincent-desnot-dg-epistema/feed/</wfw:commentRss>
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