As inscrições devem ser feitas pelo site (escolabolshoi.com.br/audicoes) com envio de um vídeo, até o dia 14 de dezembro de 2020.

A Escola Bolshoi disponibilizou no YouTube instruções e o passo a passo de como deve ser feito esse material.

Já a etapa final, a Seleção Nacional, acontecerá nos dias 08 e 09 de janeiro de 2021, na sede da instituição, para candidatos nascidos de 2009 a 2011, que tiveram seus vídeos selecionados na etapa on-line.

A adaptação se fez necessária em decorrência da pandemia causada pelo coronavirus, para evitar aglomerações. Todos os anos, o Bolshoi Brasil passa por várias cidades do país para realiza a pré-seleção, em busca da talentos, que são convidados à participar da grande final, na sede da instituição.

A Chamada Especial, para bailarinos com conhecimento em dança, nascidos entre os anos de 2002 e 2008, também será feita por vídeo. Após a avaliação dos candidatos, o Núcleo Artístico da Escola Bolshoi entrará em contato com os pré-selecionados para agendar uma data durante o 1º semestre de 2021, para realizar a etapa presencial. Uma oportunidade imperdível para aqueles que sonham em se profissionalizar na carreira e dançar pelos palcos do Brasil e do mundo.

Projeto referência em educação, cultura e cidadania

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Foi lançado em outubro no Youtube o projeto “Música Para Todos”, uma ação conjunta da Unicef, Ministério Público do Trabalho e TotoyKids. Inúmeros artistas regravaram os sucessos do canal infantil, com um modelo inovador para dar acessibilidade às crianças com deficiência auditiva, por meio de produções com legenda e interpretação na linguagem brasileira de sinais (libras). O projeto une acessibilidade, educação e diversão para reforçar que o lugar de criança é brincando e estudando.

Os clássicos do canal passam pela interpretação de Lara Gomes, tradutora e intérprete da linguagem brasileira de sinais, que junto a rostos famosos pelo ativismo e pela representação de diversas causas no Brasil, como MC Soffia, Rodrigo Faro, Maria Viel Faro, Daniel, Wanessa, Felipe Mafra, Paty, Elba Ramalho, Isa Vaal e Daniela Mercury, emprestam imagem, gestos e entusiasmo para dar visibilidade à causa e exemplo para um futuro menos desigual.

Dentre os sucessos que ganharam uma nova versão, clássicos como “Somos Todos Iguais”, “Vírus Aqui Não” e “Sorrir Te Faz Feliz”, que utilizam de maneira educacional o lúdico para dar asas à imaginação dos pequenos fazendo com que aprendam de maneira leve e construtiva.

Confere aqui:  “Somos Todos Iguais“, por Daniela Mercury; “Vírus Aqui Não”, por Mc Soffia; “José Comilão Arroz Feijão”, por Felipe Mafra; e, “Sara Corre e Pula”, por Maria e Rodrigo Faro.

Sobre o Totoykids

O Totoykids é uma empresa nativa digital que produz conteúdo autoral e foi criada em 2014, nos Estados Unidos, pelos brasileiros André Vaz e Isa Vaal. O propósito do TotoyKids é promover experiências divertidas, criativas e originais para crianças e famílias, de forma responsável e segura, construídas a partir de valores sócio comportamentais que ajudam no desenvolvimento de habilidades essenciais.

Os conteúdos são concebidos por uma equipe multidisciplinar e chanceladas por renomados especialistas em Pedagogia, Neurociência, Psicologia e Psicomotricidade Infantil, entre outras áreas ligadas à educação e desenvolvimento infantil. A empresa inaugurou recentemente um estúdio art concept em São Paulo (SP).

Fonte: Textual Comunicação

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Até o momento, a transmissão ativa da doença por meio do aleitamento materno não foi detectada. Por isso, recomenda-se que mães com suspeita ou confirmação da COVID-19 sejam estimuladas a iniciar ou continuar amamentando seus bebês e crianças pequenas, pois os benefícios do aleitamento materno superam consideravelmente os riscos potenciais de transmissão do novo coronavírus.

“Deve-se permitir que a mãe e o bebê permaneçam juntos em alojamento conjunto durante o dia e à noite e pratiquem o contato pele a pele, inclusive o método canguru, especialmente logo após o nascimento e enquanto estabelecem a amamentação, mesmo se elas ou os bebês tenham suspeita ou confirmação da COVID-19”, informou o documento científico publicado em junho deste ano pela OPAS e OMS.

A OPAS e a OMS recomendam o aleitamento materno até os 2 anos ou mais e exclusivo até os primeiros seis meses de vida. “O leite materno é a melhor proteção natural para a criança e para a mãe. As crianças amamentadas adoecem menos. O risco de infecção pela COVID-19 é baixo, já as consequências de não amamentar podem ser significativas. A amamentação também protege as mães do câncer de mama e as crianças do sobrepeso e da obesidade”, afirmou a consultora nacional em nutrição e atividade física da OPAS/OMS no Brasil, Luisete Bandeira.

A revisão sistemática das evidências apontou que ainda não há informações suficientes para se chegar a uma conclusão sobre a transmissão vertical da COVID-19 por meio do aleitamento materno. No entanto, considera que, em bebês, o risco de infecção pelo novo coronavírus é baixo e a infecção é geralmente leve ou assintomática, ao passo que as consequências de não amamentar e separar a mãe da criança podem ser significativas. “Neste ponto, parece que a COVID-19 em bebês e crianças representa uma ameaça bem menor à sobrevida e saúde do que outras infecções, contra as quais o aleitamento materno protege”.

É importante que, ao amamentar, as mães com confirmação ou suspeita da COVID-19 adotem medidas de prevenção e controle de infecção para evitar transmitir o novo coronavírus por contato a seu recém-nascido ou bebê, como:

– Lavar as mãos frequentemente com água e sabão ou higienizá-las com álcool em gel, principalmente antes de tocar no bebê;
– Se possível, usar máscara médica (cirúrgica) durante qualquer contato com o bebê, inclusive durante a amamentação. Se a mãe não tiver acesso a uma máscara médica, deve amamentar da mesma forma;
– Espirrar ou tossir em um lenço de papel e descartá-lo imediatamente após o uso, além de lavar as mãos novamente;
– Limpar e desinfetar rotineiramente as superfícies em que se toca com frequência.

Benefícios da amamentação para o bebê e a mãe

A amamentação exclusiva até os seis meses traz muitos benefícios para o bebê e a mãe. A principal delas é a proteção contra infecções gastrointestinais. O início precoce do aleitamento materno, dentro de 1 hora após o nascimento, protege o recém-nascido de adquirir infecções e reduz a mortalidade neonatal.

O risco de mortalidade devido à diarreia e outras infecções pode aumentar em bebês que são parcialmente amamentados ou que não amamentaram. O leite materno também é uma fonte importante de energia e nutrientes para crianças de 6 a 23 meses. Pode fornecer metade ou mais das necessidades de energia de uma criança entre as idades de 6 e 12 meses, e um terço das necessidades de energia entre 12 e 24 meses.

Crianças e adolescentes que foram amamentados quando bebês têm menos probabilidade de apresentar sobrepeso ou obesidade. Além disso, têm melhor desempenho em testes de inteligência e têm frequência escolar superior. A amamentação está associada a maior renda na vida adulta. Melhorar o desenvolvimento infantil e reduzir os custos de saúde resulta em ganhos econômicos para famílias individuais, bem como em nível nacional.

A amamentação de longa duração também contribui para a saúde e o bem-estar das mães: reduz o risco de câncer de ovário e de mama e ajuda a espaçar gestações – a amamentação exclusiva de bebês com menos de seis meses tem um efeito hormonal que geralmente induz a falta de menstruação. Este é um método natural (embora não à prova de falhas) de controle de natalidade conhecido como Método de Amenorréia Lactacional (LAM).

FONTE: ONU

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Em um relatório, o Acnur prevê que, se medidas não forem tomadas imediatamente para combater os efeitos catastróficos da pandemia na educação de refugiados, o potencial de milhões de jovens que vivem em comunidades vulneráveis estará um pouco mais em risco.

“Depois de tudo o que sofreram, não podemos roubar seu futuro, negando-lhes educação”, disse o comissário do Acnur, Filippo Grandi, em um comunicado.

A organização teme que, depois da pandemia, haja crianças que não poderão retomar os estudos, porque suas escolas estão fechadas, porque suas famílias não têm mais condições financeiras para arcar com esse gasto, ou porque precisam trabalhar para ajudar em casa.

Meninas refugiadas

A ONU está particularmente preocupada com as meninas refugiadas, que já frequentavam a escola menos do que os meninos e correm um maior risco de suspenderem seus estudos após a pandemia.

De acordo com o Acnur, em países onde o percentual de escolaridade de meninas refugiadas no ensino médio já era inferior a 10%, existe o risco de que todas desistam de modo definitivo.

O relatório do Acnur se baseia em dados coletados de 12 países, os quais abrigam metade dos refugiados do mundo.

Entre eles, o percentual de escolaridade no ensino fundamental é de 77%, mas despenca para 31% no ensino médio. Apenas 3% chegam a cursar o ensino superior.

FONTE: Globo.com

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O processo seletivo terá prova presencial, a ser realizada no dia 22 de novembro, no campus da Universidade de Fortaleza, com início às 8h e duração de 4h30. A prova envolve conhecimentos de Matemática e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Ciências Humanas e suas Tecnologias e Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, além de uma redação em língua portuguesa.

No dia da prova, o candidato inscrito na seleção deverá obrigatoriamente usar máscara. A prova presencial seguirá todas as regras de biossegurança determinadas pelo Governo do Ceará, podendo ser alterada sua realização em consonância com novos direcionamentos governamentais. A instituição usará o campus inteiro para acomodar os candidatos. As salas estarão com número limitado de candidatos e com as medidas de uso de máscaras e álcool em gel no manuseio dos testes.

Curso é nota máxima no Enade

O curso de Medicina da Unifor obteve nota máxima no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) de 2019, cujo resultado foi divulgado em 20 de outubro pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), do Ministério da Educação. A nota 5 no Enade coloca a graduação de Medicina da Unifor em 3º lugar entre todas as instituições de ensino superior particulares do Brasil e em 1º lugar nas regiões Norte e Nordeste.

Confira os principais diferenciais

Orgulho e pertencimento são os sentimentos mais destacados entre os alunos do curso de Medicina após o anúncio sobre a nota 5 no Enade. O desempenho máximo no exame é reflexo de professores dedicados, corpo técnico-administrativo competente, estrutura de ponta para as aulas práticas, coordenação aberta ao diálogo, alunos estudiosos e um currículo em espiral com ênfase na formação humana. Um dos pontos chave é o estímulo a atividades extracurriculares, a partir dos programas de monitoria e iniciação científica.

Processo seletivo Medicina

Período de inscrições: até 18 de novembro

Prova presencial: 22 de novembro

Período de matrícula de aprovados (previsão): 01 e 02 de dezembro

Acesse aqui a Portaria com todas as informações

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A participação da Universidade Federal do Ceará nos debates sobre direitos da Natureza foi citada no relatório do programa Harmonia com a Natureza, da Organização das Nações Unidas (ONU), aprovado recentemente em sua Assembleia Geral. A Harmonia com a Natureza é um princípio que propõe a transição à ideia de desenvolvimento sustentável.

Esse é o 11º relatório do tipo produzido pela ONU que busca chamar a atenção da comunidade internacional para a crise ambiental planetária. Os relatórios têm destacado a insustentabilidade do atual modelo de desenvolvimento e a necessidade de se garantir uma economia ecológica, amparada por uma legislação que considere os direitos da Mãe Terra.

A ideia é similar à da pessoa jurídica: da mesma forma que é possível se atribuir personalidade a um patrimônio, também é possível se atribuir direitos à Natureza. Na prática, isso significa que ela passa a ser um sujeito de direito e pode, inclusive, ser representada judicialmente. O caso mais difundido é o do Equador, cuja Constituição de 2008 já reconhece esses direitos.

Na UFC, o tema vem sendo objeto de estudo do grupo de pesquisa Direitos da Natureza, por meio das professoras Germana Moraes e Geovanna Cartaxo, ambas da Faculdade de Direito e colaboradoras do programa Harmonia com a Natureza, das Nações Unidas. Por conta desse trabalho, a UFC firmou convênio com o Conselho da Justiça Federal do Brasil para dar suporte ao programa, ao lado de outras universidades.

O MANIFESTO HARMONIA – O documento da ONU destaca diversas ações que vêm sendo realizadas em todo o mundo em 2019 e 2020 para despertar essa consciência global e criar uma novo paradigma jurídico sobre esses direitos. A Universidade é citada no artigo 101 do anexo, que trata do webinário Honrando Pachamama: Vozes e Caminhos da Mãe Terra: o Manifesto Harmonia em agosto deste ano.

O webinário foi organizado pelos professores Germana Moraes (UFC), Fernando Dantas (UFG), Basilele Malomalo (UNILAB) e Verônica Sacta, do México, todos participantes da rede de especialistas da ONU. Ele foi transmitido ao vivo pelas redes sociais das Nações Unidas e contou com várias vozes do Brasil e do mundo, especialmente pesquisadores, intelectuais, juristas, ativistas e representantes de povos indígenas.

Um dos principais momentos foi a leitura e discussão do Manifesto Harmonia, que defende cinco pontos fundamentais: a ideia de Natureza como sujeito, grafada com N maiúsculo; a primazia do comum em relação ao privado; uma cidadania planetária e popular; a harmonia entre todos os seres da Natureza e do cosmos; e a Declaração Universal dos Direitos da Mãe Terra.

Do Brasil, participaram do debate o ministro Og Fernandes, do Superior Tribunal de Justiça; o ex-senador e membro da Academia Cearense de Letras Lúcio Alcântara; a professora de Direito Constitucional da UFRJ Lilian Emerique; o líder indígena Ailton Krenak; a cacique Pequena; a monja Cohen; a professora e ativista Vanessa Hasson, dentre outros.

O webinário contou ainda com a participação do juiz Iván Palacio, aposentado da Corte Constitucional da Colômbia, e do Prof. Ruben Dalmau, da Universidade de Valência, na Espanha. O evento foi permeado por trechos da Sinfonia Pachamama em si, de autoria de Alípio de Carvalho e Isabelle Sabrié.

Fonte: Profª Germana Moraes, da Faculdade de Direito – e-mail: om.germana@gmail.com

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O aplicativo já está disponível na Apple Store e na Google Play.

O APPonco consiste numa solução computacional que promove o acesso rápido e seguro à informação para profissionais, pacientes, familiares e cuidadores. De acordo com o professor Reinaldo Braga, coordenador do projeto, a parceria conjugou a atuação da Associação com a expertise técnica do Laboratório de Redes de Computadores e Sistemas sediado no campus de Aracati.

O desenvolvimento do projeto contou com a colaboração de  alunos bolsistas e voluntários do bacharelado em Ciência da Computação do campus de Aracati. Participaram também os professores Thiago Felippe de Lima Bandeira e Carina Teixeira de Oliveira. “Formado por pesquisadores mestres e doutores, além de profissionais e estudantes de graduação e pós-graduação, o LAR detém vasta experiência na concepção e desenvolvimento de plataformas computacionais para apoio à tomada de decisão especialmente em sistemas de saúde”, explica o professor Reinaldo.

O lançamento do APPonco ocorre durante o chamado setembro dourado, mês que concentra ações de conscientização sobre o câncer infantojuvenil. Para a apresentação oficial do aplicativo está sendo realizada uma série de eventos online. O primeiro ocorreu com a participação do reitor Virgílio Araripe.  Na ocasião, ele falou sobre a importância da iniciativa, destacando o trabalho realizado pela equipe de professores e estudantes do campus de Aracati envolvidos nesse projeto. “É um momento de muita alegria, de muita honra, pelo fato de estarmos ajudando. Esse é um papel social também do Instituto Federal para que a gente possa colaborar com a saúde e com o desenvolvimento do país”. Ele acrescentou que a participação do IFCE nessa iniciativa em parceria com a Associação Peter Pan se reverteu também num aprendizado. “É um momento de crescimento humano, de podermos ajudar e crescermos também”, frisou.

FONTE: Elinaldo Rodrigues – Campus de Aracati

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Os papéis, metais e vidros também são elementos bastante reciclados no Brasil e no mundo, mas acabam sendo muitas vezes descartados e não destinados para a reciclagem. Para reverter essa situação, a economia circular é uma alternativa importante na solução apontada por especialistas. Ela propõe fechar o círculo, desde o início da cadeia dos materiais que podem ser reciclados até o seu reuso, diferente do que acontece hoje, que é linear. Orienta uma mudança em toda a maneira de consumir, do design dos produtos até nossa relação com as matérias-primas e resíduos, com o objetivo de nunca se tornarem lixo.

Com o propósito de instigar o começo de uma nova cultura e pensamento para uma responsabilidade que é de todos, nasce o Movimento Circular (www.movimentocircular.io), uma iniciativa para estimular essa conversa e conscientização, com o objetivo de mostrar as possibilidade de uma nova realidade. Na plataforma online estão disponíveis conteúdos gratuitos sobre tudo o que engloba a economia circular, para professores, estudantes, empresas e seus colaboradores, e quem mais desejar em todo o país.

Temas como: alimentação, indústria, oportunidades e as cidades no futuro, podem ser acessados tanto por computadores quanto por celulares. Além dos conteúdos interativos, estão disponibilizadas diversas atividades para professores e demais interessados, que podem ser baixadas e editadas, o que garante a autonomia do educador sobre o conteúdo.

Para Vinicius Saraceni, diretor da Atina Educação, “o objetivo é justamente democratizar o acesso à informação de qualidade. Queremos que professores se inspirem, articulem o uso nas aulas online, que empresas incluam as temáticas em seus treinamentos aos colaboradores e assim por diante. Quanto mais disseminado, melhor, porque a mudança é urgente.”

Escolas públicas e particulares

Professores dos ensinos Fundamental I, Fundamental II e Médio podem encontrar na plataforma sequências didáticas completas para aplicarem em sala de aula, ajustando e adaptando de acordo com seu próprio contexto. As sequências didáticas, que são um prático plano de aula, foram desenvolvidas por um corpo docente robusto e produzidas pelas professoras Ana Lucia Gomes dos Santos e Marina Rezende Lisboa, com a coordenação pedagógica do Prof. Dr. Edson Grandisoli. Todo o material está alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), e pode ser usado como complemento do currículo obrigatório de algumas disciplinas ou como atividade geral e extracurricular.

“Neste momento, em que a dinâmica escolar sofreu um grande impacto, temos a confiança que estes conteúdos podem ser de grande ajuda, seja como um estímulo adicional aos alunos, seja como uma contribuição valiosa para os professores”, avalia Prof. Dr. Edson Grandisoli.

Para Vinicius Sareceni o assunto é fundamental: “uma pesquisa realizada com professores do curso de formação da Atina mostrou que 66% dos docentes de escola técnica, nunca tinham escutado o termo ‘economia circular’ antes. A plataforma Movimento Circular vem ao encontro da necessidade em preencher essa lacuna e oferecer o ingresso para um universo de novas possibilidade de educar e aprender”.

Mapa de Iniciativas

Além dos conteúdos, os professores e público em geral podem acessar o Mapa de Iniciativas, na página “Faça Parte”. Nessa seção do site é possível encontrar e inscrever projetos que estejam acontecendo nas escolas e comunidades das cidades de todo o Brasil.

Empresas e público em geral

O conteúdo também pode ser expandido para empresas, colaboradores e quem se interessar para um aprendizado individual. Com autoria da professora Gina Rizpah Besen, os temas exploram o conceito da economia circular e como serão as cidades no futuro circular, podendo ser utilizados em treinamentos e palestras corporativas.

Sobre Atina

Mais 1.000.000 de pessoas impactadas já foram impactadas diretamente pelos projetos em educação e cultura realizados pela Atina Educação em conjunto com governos, entidades e empresas.

Acreditamos no conhecimento e no pertencimento como caminho para o Desenvolvimento Sustentável e nos inspiramos por projetos e alianças visando atuação sistêmica para fortalecimento da potência de territórios, permeando a Educação e a Cultura, vetores para mudança e transformação.

FONTE: Talquimy

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Para concorrer às bolsas, o aluno deve enviar solicitação para o e-mail cursos@globalattitude.org.br com o assunto “solicitação de bolsa social”.

O interessado deve incluir na mensagem um documento PDF com apenas uma folha de extensão e que informe: nome completo, telefone, cidade e formação acadêmica. Além disso, é necessário responder o motivo pelo qual gostaria de participar do curso, o contexto sócio-financeiro e o que o impede de custeá-lo.

Durante o curso, que terá carga horária de 12h (seis encontros de 2h cada), os alunos vão aprender a dominar os principais conceitos ligados ao campo de negociação, aplicar técnicas de acordos com foco nas particularidades do mundo jurídico e gerenciar conflitos de diferentes naturezas. O curso conta com a participação dos professores Felipe Bonsenso, Felipe Maluly, Fernanda Magnotta, José Roberto Neves Amorim, Guilherme Bertipaglia e Emanuel Pessoa.

Os participantes também vão aprender técnicas do método de Harvard de negociação, prática de negociação em audiências, ferramentas de mediação para advogados e os caminhos do direito para além do litígio.

Sobre o Instituto Global Attitude

Criado em 2011, o Instituto Global Attitude é uma organização da sociedade civil de interesse público (OSCIP), com sede em São Paulo, sem fins lucrativos e apartidário, cuja atuação transcende fronteiras nacionais e regionais. O grupo assessora organizações, empresas e governos na promoção de cooperação internacional, inspirando, capacitando e fortalecendo processos transformativos no Brasil e no mundo.

Serviço

Curso Intensivo de Negociação para Advogados

Quando: de 11 a 23 de novembro (6 encontros virtuais, ao vivo, 2h cada);

Como concorrer às bolsas: – E-mail para cursos@globalattitude.org.br, (título “Solicitação de bolsa social”);

– No e-mail, anexar um PDF com: nome completo, telefone, cidade, formação acadêmica, o motivo para participar do curso, o contexto sócio-financeiro e o impedimento para custeá-lo (máximo de uma folha de extensão);

– Valor do curso: 12 x R$ 115,94.

Mais informações: https://cursos.globalattitude.org.br/curso-advogados

FONTE: Vira Comunicação

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Foram escolhidos sete longas-metragens inéditos no Brasil, sendo cinco com passagens por importantes festivais do mundo e dois brasileiros em première mundial. Dos oito diretores da mostra, quatro são mulheres, com destaque para o premiado A Meia Voz (La Media Voz), de Patricia Pérez Fernández e Heidi Hassan, documentário autobiográfico vencedor de um dos principais festivais de documentário do mundo, o IDFA, na Holanda, e que conquistou também o prêmio de melhor filme no Festival de Havana, e de direção, no Festival de Málaga.

Outro longa reconhecido internacionalmente que está na lista é a coprodução Chile-Espanha-França-Alemanha Branco no Branco (Blanco en Blanco), de Théo Court, que garantiu prêmios nos festivais de Veneza, Toulouse, Havana e Minsk (Bielorrússia). Já o documentário Era Uma Vez na Venezuela (Érase una vez en Venezuela), de Anabel Rodríguez, coprodução Venezuela-Reino Unido-Áustria-Brasil, passou pelos festivais de Sundance, Miami, Venezuela, Toronto e pelo HotDocs (Canadá), e chega agora ao Brasil. Assim como o argentino As Boas Intenções (Las Buenas Intenciones), de Ana García Blaya, exibido no Festival de Toronto e vencedor de prêmios nos festivais de San Sebastián e Havana.

Representando o Brasil está o longa A Morte Habita à Noite, de Eduardo Morotó, que terá sua primeira exibição no país, depois de participar do Festival de Rotterdam. Além de dois filmes em première mundial, o documentário Nazinha Olhai Por Nós, de Belisario Franca (“Menino 23”), coprodução GloboNews e Globo Filmes sobre presidiários que aguardam um indulto para celebrar o Círio de Nazaré, e a ficção Última Cidade, de Victor Furtado, do Ceará. A curadoria da competitiva de longas ficou a cargo de Margarita Hernandez, diretora de programação do evento. O cineasta Wolney Oliveira é o Diretor Executivo do festival desde 1993.

Para a Mostra Competitiva Brasileira de Curta-metragem os curadores Mariana Medina e Telmo Carvalho selecionaram 15 filmes dentre os 900 inscritos. Foram escolhidos representantes de nove estados do Brasil, dos 25 que enviaram seus curtas. Entre os filmes, estão dois pernambucanos, o premiado Inabitável, de Matheus Farias & Enock Carvalho, com Luciana Souza (“Bacurau”) e A Nave de Mané Socó, de Severino Dadá. Os cearenses A beleza de Rose, de Natal Portela, e o documentário Não te amo mais, de Yasmin Gomes, também concorrem.

Representando o Rio De Janeiro estão Nós, de Hugo Moura e Ricardo Burgos, e o documentário O Babado da Toinha, de Sérgio Bloch. De São Paulo participam os filmes 5 estrelas, de Fernando Sanches, A volta pra casa, de Diego Freitas, com Lima Duarte, e Desaparecido, de Gabriel Calamari. Do Rio Grande do Sul estão na disputa o experimental Magnética, de Marco Arruda e Vista para dias nublados, de Ana Luísa Moura. Completam a lista o documentário O sal da vida, de Danilo Carvalho, do Piauí, O Barco e O Rio, de Bernardo Ale Abinader, do Amazonas, Parabéns a Você, de Andreia Kaláboa, do Paraná, e o paraibano Quitéria, de Tiago A Neves, premiado em diversos festivais.

OS LONGAS DA COMPETITIVA IBERO-AMERICANA

A Meia Voz (A Media Voz). Direção: Patricia Pérez Fernández e Heidi Hassan. Documentário. 80 min. Espanha-França-Suíça-Cuba. 2019. Livre. Première Brasil

A Morte Habita à Noite. Direção: Eduardo Morotó. Ficção. 94 min. Brasil. 2020. 12 anos. Première Brasil

Última Cidade. Direção: Victor Furtado. Ficção. 70 min. Brasil. 2020. Livre. Première Mundial

Branco no Branco (Blanco en Blanco). Direção: Théo Court. Ficção. 100 min. Chile-Espanha-França-Alemanha. 2019. 12 anos. Première Brasil

Era uma vez na Venezuela (Érase una vez en Venezuela). Direção: Anabel Rodríguez. Documentário. 90 min. Venezuela-Reino Unido-Áustria-Brasil. 2020. 12 anos. Première Brasil

As Boas Intenções (Las Buenas Intenciones) Direção: Ana García Blaya. Ficção. 83 min. Argentina. 2020. Livre. Première Brasil

Nazinha Olhai Por Nós. Direção: Belisario Franca. Documentário. 87min. 2020. Brasil. 12 anos. Première Mundial

OS CURTAS DA COMPETITIVA BRASILEIRA

5 estrelas. Direção: Fernando Sanches. Ficção. 15 min. São Paulo. 2020.

A beleza de Rose. Direção: Natal Portela. Ficção. 20 min. Ceará. 2020.

A Nave de Mané Socó. Direção: Severino Dadá. Ficção. 18 min. Pernambuco. 2019.

A volta pra casa. Direção: Diego Freitas. Ficção. 16 min. São Paulo. 2019.

Desaparecido. Direção: Gabriel Calamari. Ficção. 21 min. São Paulo. 2020.

Inabitável. Direção: Matheus Farias & Enock Carvalho. Ficção. 20 min. Pernambuco. 2020.

Magnética. Direção: Marco Arruda. Experimental. 16 min. Rio Grande do Sul. 2020.

Não te amo mais. Direção: Yasmin Gomes. Documentário. 10 min. Ceará. 2020.

Nós. Direção: Hugo Moura e Ricardo Burgos. Ficção. 9 min. Rio de Janeiro. 2019.

O Babado da Toinha. Direção: Sérgio Bloch. Documentário. 13 min. Rio de Janeiro. 2020.

O Barco e O Rio. Direção: Bernardo Ale Abinader. Ficção. 17 min. Amazonas. 2020.

O sal da vida. Direção: Danilo Carvalho. Documentário. 3 min. Piauí. 2020.

Parabéns a Você. Direção: Andreia Kaláboa. Ficção. 19 min. Paraná. 2019.

Quitéria. Direção: Tiago A Neves. Ficção. 14 min. Paraíba. 2019.

Vista para dias nublados. Direção: Ana Luísa Moura. Ficção. 11 min. Rio Grande do Sul. 2019.

Canal Brasil

Com cerca de 80% de sua grade dedicada ao cinema brasileiro, o Canal Brasil está presente nos principais festivais de cinema do país e do mundo. Essa presença se faz tanto com o Prêmio Canal Brasil de Curtas, quanto com a cobertura jornalística ou como coprodutor – o canal responsável pela maior parte das parcerias entre TV e cinema do país e um dos maiores do mundo, com mais de 330 longas-metragens coproduzidos nos últimos 10 anos.

Cine Ceará

O 30º Cine Ceará – Festival Ibero-americano de Cinema é uma realização do Ministério do Turismo, através da Secretaria Especial da Cultura, e da Associação Cultural Cine Ceará. Tem o apoio institucional do Governo do Estado do Ceará, por meio da Secretaria da Cultura, e da Universidade Federal do Ceará, via Casa Amarela Eusélio Oliveira. Com produção da Bucanero Filmes, conta com a parceria do Canal Brasil e o patrocínio da Cegás, Cagece e de outras empresas públicas e privadas, através da Lei Estadual de Incentivo à Cultura (SIEC) e da Lei Federal de Incentivo à Cultura. Agradecimentos: Enel.

FONTE: DÉGAGÉ

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