El escarabajo hubiera ido a hablar con la mariquita, pero tenía que vigilar su casa de la araña. La araña de acercaba más, así que armándose de valor, salió a la puerta y se encaró con la araña. Le costó algún tiempo asustar a la araña, hasta que finalmente se alejó.El escarabajo volvió triunfante a su casa, pero al llegar a la puerta la encontró abierta y toda su comida había desaparecido.

Al volver fuera tuvo el tiempo justo para ver de lejos a la mariquita huir con toda su comida.

Apenado, fue a contarlo a la policía del jardín, donde le contaron que suponían que sería el siguiente, y habían enviado a su mejor agente, una araña recién llegada como refuerzo, para ayudarle.

Así, el escarabajo aprendió a no dejarse llevar por los prejuicios y las apariencias.

Autor: Pedro Pablo Sacristán.

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Debo saber

• mi nombre y mi apellido,

• mi edad,

• mi dirección y mi teléfono.

Y además tenéis que enseñarme

• a saludar cuando llego y cuando me voy,

• a cuidar y colgar mis pertenencias,

• a cumplir el horario,

• a compartir y a no ser egoísta,

• a ser solidario,

• a comportarme correctamente en la mesa,

• a cuidar de mi persona

• y de mis compañeras y compañeros,

• a disfrutar las cosas que quiero,

• a valorar lo que tengo,

• a ser buena persona.

¡Vosotros, los grandes, me tenéis que ayudar!

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Respuesta: La ardilla

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Tipo de juego: Motor de locomoción de carrera.

Efectos del juego: Velocidad de desplazamiento y calentamiento.

Duración: indeterminada.

Material: Sin material.

Nº de participantes:Dos equipos.

Espacio:  interior o exterior.

Desarrollo del juego: Cada equipo se distribuye en una mitad del campo. Se trata de tocar una parte del campo contrario, por ejemplo, la línea de fondo, capturando a la vez a los contrarios que entre en el campo propio. El jugador que vuelve a su campo no puede ser cogido. Los jugadores tocados deben volver a su campo para iniciar un nuevo intento.

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• Abramos las ventanas del aula y dejemos que entre el sol.

• Pongamos las tristezas a un lado y generemos un rincón para los pensamientos positivos en nuestras mentes.

• Propongámonos descubrir lo que “no” estamos haciendo y deberíamos hacer.

• Mejoremos lo que estamos haciendo bien.

• Vamos a sonreir mucho este año, vamos a reírnos mucho también. Porque reír sienta bien y la risa y la alegría son contagiosas.

• Atesoremos los momentos gratos que compartimos con alguien especial.

• Tengamos en cuenta que las obras más valiosas no se hacen de prisa, ni se terminan en poco tiempo.

• Recordemos que el árbol al que no abarcan nuestros brazos comenzó siendo una pequeña semilla y un viaje de mil kilómetros empieza con un solo paso.

• Comprometámo nos a bucear en nuestro interior para lograr un sano vínculo con nosotros mismos. Solo así podremos generar una relación enriquecedora y creativa con nuestro nuevo grupo de niñas y niños.

• Afrontemos este nuevo año con buen humor, pensando menos en nosotros y un poco más en los demás, especialmente en los niños.

• Intentemos rodearnos de gente emprendedora y tenaz, para que juntos podamos transformar los nubarrones del horizonte en un tibio sol lleno de esperanza.

Vía”Maestra de infantil nº 72″

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De repente, pasó por allí una nube. La luna, muerta de aburrimiento se acercó y le preguntó: “¿Nube, te quedas conmigo a hacerme compañía?” Y la nube le respondió: “Lo siento mucho, luna. Pero mañana por la mañana tiene que llover en esas montañas de allá ¡y ya llego tarde!”

La nube se marchó mientras la luna, otra vez triste se volvía a aburrir mientras miraba como la gente se iva a dormir.
Se sorprendió cuando una niña, de ojos redondos y luminosos se la quedó mirando.

Al cabo de un rato la nena le dijo:

-“Luna, ¿Por qué estás tan triste?”

Luna contestó:

-“Porqué no tengo nadie con quien hablar durante toda la noche y es muy aburrido.”

La nena, la miró, triste y dijo:

-“Yo te haría compañía, pero mañana tengo que levantarme pronto para ir a la escuela… Lo siento”

Entonces la niña entró hacia su habitación y apagó la luz.

Al cabo de unas horas, la luna bostezó y se fue a dormir para dar paso a su hermano Sol. La niña, se levantó temprano y se fue a la escuela de la mano de su madre. De camino, vio un diente de león y acordándose que si se pedía un deseo y se soplaba se cumplía cogió uno. Cerró los ojos, muy, muy fuerte y sopló. Las semillas empezaron a volar y la niña no se movió hasta que perdió de vista la última.

Durante el día, las semillas de dientes de león subieron hacia el cielo lentamente hasta que desaparecieron del todo. Cuando el sol se fue a dormir, la luna se levantó y con un suspiro pensó que tenia toda la noche por delante para pensar en sus cosas. Entonces, a su lado, apareció un puntito, pequeño, pequeño, pequeño, pero muy brillante que la sonreía. Luna, vio que no era el único puntito blanco y brillante, sino que habia miles más a su alrededor. Todas se pusieron a hablar con ella, todas a la vez, provocando que luna se pusiera muy contenta. Miró hacia el cuarto de la niña y le dio las gracias. No sabía si había sido ella, pero la quería igualmente.

Este fue el nacimiento de las estrellas.

Autor: Helena Rovira Rojas

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Tipo de juego: Capacidad motora de resistencia.

Efectos del juego: Mejora de la resistencia con desplazamientos.

Duración: indeterminada.

Material: Sin material.

Nº de participantes: Grupo numeroso.

Espacio:  interior o exterior.

Desarrollo del juego: Todos los participantes se distribuyen a lo largo del espacio, y en el momento en que el maestro diga un número, todos tendrán que formar grupos que correspondan con ese número. Posteriormente se separan y se repite el mismo proceso.

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que no sabía escribir

y su madre le decía:

-Así no puedes seguir.

Al lápiza no le gustaba

pintar sobre la pared:

- Yo no quiero hacer dibujos

en hojitas de papel.

Le asustaba el sacapuntas

y las gomas de borrar.

Se escondía en el estuche

de su dueño Nicolás.

Una tarde, como otras,

que estaba tumbado al sol,

escuchó la suave queja

de un bello rotulador.

-No me gusta mi trabajo.

Pinto y pinto sin parar.

¡Parecen no darse cuenta

que yo me puedo secar!

Al oír tan linda voz

el lápiz se enamoró

de un rotulador muy rosa

que al lápiz correspondió.

Una noche muy oscura

cuando ya todos dormían

se escaparon del estuche

y se dieron a la fuga.

Ahora recorren el mundo

en un barco de papel

pintan nubes en el cielo

alegrando al mundo entero.

Autora: Menchu Cuesta Pérez.

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mirad bien al os lados.

Si se escapa la pelota

párata en seco, ¡No cruces!

te puedes caer de bruces,

y en la selva del asfalto

los tigres son autobuses

y los leones autos.

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