Educación en Familia

BREVE: ENTREVISTA COMPARTIDA CON LAURA MASCARÓ Y XAVIER ALÀ EN VIVA LA RADIO, TENERIFE

2016-06-24T17:48:00.001+02:00

Xavier Alà en acción...

Eso, después de estos años de pausa, les compartimos esa entrevista, realmente no me tocaba hablar de homeschool, pero no pude resistirme a la tentación... muchos años en la liza como para dejar pasar la ocasión de empezar a hablar claro... los mismos tópicos vacíos de contenido real, repetidos a lo largo de los más de 30 años que llevamos en este camino, y sin demasiados avances -por no decir que casi ninguno- en el ámbito legal... Reconocimiento, sí, y regulación, sensata, también... Ahí queda...

https://www.ivoox.com/12002847

INTENTO DE LIMITACIÓN DE LA EEF EN IRLANDA DEL NORTE

2014-05-16T17:49:00.000+02:00

Nuestra compañera Madalen Goiria se hace eco de una campaña en Irlanda del Norte para intentar frenar una nueva limitación a la EeF en esa región de Europa. El enlace, pinchando aquí.

Y para firmar la petición, aquí.

¿ NIÑO O NIÑA?

2013-10-12T13:49:00.000+02:00

Muy breve... Un compañero de Euskal Herría nos ha contactado recientemente para darnos las gracias por recuperar del olvido a la extinta Asociación Antipatriarcal, a la que dedicamos una de nuestras entradas hace ya tiempo, y hacernos saber que su asociación Piper Txuriak ("Guindillas blancas" en castellano), en uno de sus blogs de recursos, ¿Niño o niña?, recuerda a esa asociación y el trabajo que desarrolló en la década de los 90 en su última entrada, donde se enlaza a nuestra entrada al respecto y se nos cita.

Piper Txuriak y su blog ¿Niño o niña? están dedicados a la igualdad de género. Hemos visitado estos sitios y nos parecen necesarios y absolutamente recomendables. Que nadie se llame a engaño: aunque nos lo parezca, la mayoría de ámbitos en los que algunos trabajamos duro hace 15 o 20 años siguen igual que hace décadas, sin cambios apreciables. Da la sensación de que nuestra sociedad no sólo no ha evolucionado para bien, sino que, al contrario, haya sufrido una regresión a estadios que creíamos superados.

Les añadimos también unos poemas que amablemente nos ha enviado nuestro compañero Juanma, y que pueden encontrar en nuestra sección de Artículos y entrevistas. También hemos enlazado nuestros blogs respectivos. Un saludo y, como siempre, esperamos sus comentarios.

CONFERENCIA SOBRE PEDAGOGÍA WALDORF EN TENERIFE EL SÁBADO 28 DE SEPTIEMBRE DE 2013

2013-09-24T11:16:00.003+02:00

Breve: les adjuntamos el enlace de un blog amigo con la convocatoria de la celebración de una conferencia sobre pedagogía Waldorf en Tenerife este próximo sábado, 28 de septiembre, en la feria Natura Salud. Aquí va el enlace: http://waldorfcanarias.blogspot.com.es/2013/09/conferencia-sobre-pedagogia-waldorf-en.html

Intentaremos seguir publicando nuevas entradas en un corto plazo... Gracias por su atención y por su paciencia.

NO TODO HA DE SER NEGATIVO... DOS NUEVAS INFORMACIONES

2013-01-24T13:32:00.000+01:00

Louis van Gaal

No sé si se acuerdan del Sr. Louis Van Gaal, ínclito entrenador del Barça durante cerca de cuatro temporadas (1997-2000, 2002-2003). Controvertido, pero siempre exigente y, sobre todo, autoexigente, consiguió unos cuantos títulos con el equipo catalán, y también algún que otro gran fracaso, justo cuando parecía que el éxito estaba a su alcance. Eso mismo le ocurrió con otros equipos, selección holandesa incluida.

Lo que quedó registrado en la memoria colectiva azulgrana fue una de sus frases. Saben que hay expresiones de personajes mediáticos que acaban por fijarse en el acervo popular y cuyo origen se difumina, incluso se pierde...Pues bien, una que acuñó el míster fue, en ese español tan particular que -y que nadie se me ofenda, por favor...- sólo los holandeses saben destilar, con mezcla de géneros, combinación de sonidos propios y ajenos, etc., ésta:

"Nunca positivo, siempre negativo."

Andrés Iniesta

Respuesta al acoso de la prensa deportiva en los momentos bajos, no deja de tener una carga de verdad. No olviden que durante las temporadas que Mr. van Gaal dirigió al equipo catalán, dio cancha a jugadores noveles de la cantera que, con el paso de los años, se han convertido en iconos hasta de la gran selección española, como Iniesta, candidato al Balón de Oro y elegido mejor jugador europeo en 2012.

Y todo esto del símil futbolístico y de la frase de marras viene a cuento porque de un tiempo a esta parte me da la impresión que en el mundo de la EeF parece que pintan bastos, que arrecian de nuevo las denuncias a familias -pueden ver nuestra entrada del otro día- y que nuestros gobernantes, donde dijeron digo, ahora dicen que dijeron Diego, y no sólo en el asunto que nos ocupa... En fin, como una ola de pesimismo -derrotismo sería el paso siguiente...- que nos va invadiendo, como el Ebro a su paso por Aragón en esta semanita de frío y nieve intensa en la Península... Por eso se me ha ocurrido rescatar del olvido al míster para recordar que, como dice el refrán, "Al mal tiempo, buena cara", y que incluso de las que percibimos como peores épocas, seguro se pueden extraer grandes enseñanzas y futuras posibilidades de triunfo. De las muchas cosas que he aprendido de la Triformación Social, una de las que me es más útil, es la pregunta correcta, que no es "¿por qué?", sino "¿para qué?". Confiemos, pues, en que hasta de lo negativo pueda surgir, sin duda, lo positivo...

Y a lo que íbamos... Les dejo con tres enlaces, dos en francés y otro en inglés. Los dos primeros los he recibido gracias a la lista francesa de Les Enfants d'Abord, y el último, a través de una entrada de nuestro blog amigo Aprendiendo todos de todo.

El primero es de un artículo periodístico que ilustra, a través del ejemplo de una familia concreta, la realidad EeF en el país vecino. La novedad es que el enfoque es favorable a nuestra opción educativa, y en Francia, por lo que yo sé, a eso no están demasiado acostumbrados, por desgracia... Aquí va:

http://www.journaldesfemmes.com/maman/expert/53194/au-pays-de-voltaire-et-d-hugo.shtml

Los dos siguientes, el primero en francés, y el segundo en inglés, se refieren a publicaciones de lo que en el mundo anglosajón se conoce como "parenting", término que no tiene traducción exacta en nuestras lenguas románicas y que han adaptado el vocablo inglés (parentalidad). En España, nuestro amigo y compañero Miquel Àngel Alabart fundó ya hace años dos revistas, la primera, Viure en família, en catalán, y después, Crecer en Familia, en español, siguiendo el ejemplo de la Mothering estadounidense, y en donde se recogen y se tratan todos aquellos ámbitos, aspectos y temas relacionados con la crianza, la parentalidad y la educación de los hijos responsable y consciente, incluida la EeF. Aquí se los dejamos... Esperamos que los disfruten y, como siempre, también sus comentarios...

M. Àngel Alabart

http://www.pepsmagazine.com/

http://www.enjoyparenting.com/daily-groove/dont-explain

CUATRO FAMILIAS EEF DENUNCIADAS EN GALICIA

2013-01-22T18:30:00.000+01:00

Nos hacemos eco de la última entrada publicada en el blog amigo de la Dra. Madalen Goiria. La carta de apoyo está en un enlace del inicio de la entrada...

CUATRO FAMILIAS DENUNCIADAS EN GALICIA

A PROPÓSITO DE LA POSIBLE REGULACIÓN DE LA EEF EN ESPAÑA

2012-12-11T22:10:00.000+01:00

Nos hacemos eco de dos entradas publicadas recientemente en dos de nuestros blogs amigos en relación con las negociaciones que desde principios de este año vienen manteniendo con la Administración española las diferentes asociaciones de EeF españolas, con el objetivo de conseguir el reconocimiento y la regulación de nuestra opción educativa en nuestro Estado.

Juan Carlos Vila

Madalen Goiria

Ambas aluden al recientemente celebrado III Congreso español de Educación en Familia, que tuvo lugar en Madrid a finales del pasado mes de noviembre; la primera es una crónica del congreso, elaborada por nuestro compañero Juan Carlos Vila, y publicada en el blog de la doctora Madalen Goiria, La opción de educar en casa; la segunda corresponde al blog de nuestra también compañera Yvonne Laborda, Aprendiendo todos de todo, que ilustra el mismo evento pero recogido por diferentes medios de comunicación, con minireportaje televisivo incluido.

Yvonne Laborda con sus hijas

Deseamos sinceramente que el esfuerzo que están haciendo las diferentes plataformas de EeF españolas tenga la recompensa del reconocimiento y de la regulación de la Educación en Familia en breve plazo. Quedará por ver en qué y de qué manera se concretan dichos reconocimiento y regulación... Seamos optimistas. Como siempre, esperamos sus comentarios.

Ver vídeo

Debate sobre el modelo de educar en casa

VOLVEMOS CON DOS NUEVAS INFORMACIONES

2012-11-18T15:57:00.000+01:00

Después de unas largas vacaciones, volvemos a publicar en nuestro blog con dos nuevas informaciones, en este caso emitidas por televisión, una de este mismo noviembre, y otra de hace un poquito más, de un mes atrás.

La primera corresponde a un minireportaje del que fue objeto nuestra compañera catalana Yvonne Laborda en relación con el proceso educativo EeF de su familia (sobre el minuto 6), y la segunda, a otra información donde se muestran tres opciones educativas alternativas, la escuela libre "El Til·ler", de Bellaterra (Barcelona), que sigue la pedagogía Waldorf-Steiner; el CEIP "Els Encants", de Barcelona, que practica educación activa; y una familia catalana EeF, en que sus miembros narran sus experiencias al respecto (información publicada en nuestro blog amigo Impulso IPL). Eso sí, ambos reportajes están en catalán...

Yvonne Laborda con sus hijos

Para ver el primero, pinchen AQUÍ, y para el segundo, AQUÍ. El blog de Yvonne Laborda es: http://welivelearning.blogspot.com.es/

Que los disfruten, y como siempre, esperamos sus comentarios...

¿ES USTED ABDÍCRATA?

2012-08-01T11:27:00.000+02:00

Queridos lectores, después de un silencio de algo más de dos meses, y como ya estamos en período vacacional, les dejamos simplemente con una tarea de verano -pero no se rompan mucho la cabeza, por favor...-: intenten, si quieren, claro está, responder honestamente a la pregunta que les planteamos a continuación. Creemos que en los tiempos que corren, no está de más hacerse reflexiones como la que les proponemos... Buen verano y buena desconexión... Que lo disfruten...

NUEVA PRESENTACIÓN DEL LIBRO "EDUCAR EN FAMÍLIA, UN REPTE QUE GENERA PASSIÓ", EN PIERA (BARCELONA)

2012-05-16T22:26:00.000+02:00

La autora conmigo

Les anunciamos que este próximo sábado, día 19 de mayo, a las 18 h., haremos una nueva presentación del libro de nuestra amiga y compañera, Anna Ferrer, en su pueblo, Piera, en la provincia de Barcelona. Si pinchan aquí, enlazarán con su blog y podrán conocer los detalles del evento. Ni que decir tiene que les esperamos a todos y a todas...

Su familia... una parte...

De hecho, "oficialmente" el anuncio de la edición de esta obra tuvo lugar el pasado domingo 6 de mayo, en BioCultura-Barcelona., con el aforo de la sala prácticamente lleno. Fue en verdad una conferencia-monólogo, seguido de coloquio, apasionante y apasionada, en la que no faltaron momentos de emoción y de lágrimas -de alegría-, y con sorpresa final (gran cesta de flores, regalo de los hijos de Anna Ferrer y su compañero, Josep Boada, incluida...). Les incluimos un par de testimonios gráficos, y les invitamos a escuchar la grabación que del acto realizó en su totalidad nuestro buen amigo y compañero Joan Escriu, del blog Radioschooling. La disfrutarán... en catalán, eso sí.

Las fotografías son gentileza de Jaris Savoglou, quien además está realizando un reportaje sobre EeF. Si pinchan aquí y aquí, pueden descargarse los cuestionarios que contestar para tal finalidad.

Y si me permiten la coquetería, les comparto también las dedicatorias que tanto la Dra. Pat Montgomery -quien participó en el 10º aniversario de la creación en España de Clonlara School, también en BioCultura-Barcelona, el sábado 5 de mayo- como Anna Ferrer, me hicieron de sus libros... Disculpas por adelantado...

Como siempre, esperamos sus comentarios...

Dedicatoria de Anna Ferrer

Dedicatoria de Pat Montgomery

UNA REFLEXIÓN SOBRE NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO Y PRESENTACIÓN DE UN NUEVO LIBRO SOBRE EDUCACIÓN EN FAMILIA...

2012-05-02T20:16:00.000+02:00

Hace dos entradas, les decía que les quería compartir una reflexión sobre el actual sistema educativo. Seré breve ahora, ya que me gustaría que fueran Uds. quienes prosiguieran con el hilo que les propongo, únicamente quiero sugerirles el inicio del debate. Por supuesto, ha habido, hay, y espero que habrá, personas más sesudas, estudiosas del tema, que lo han analizado desde todas las caras posibles del prisma. Mis impresiones son vivenciales, nacidas no tanto de la teoría y del análisis, sino del día a día, desde mi experiencia docente, tanto con mis propios hijos como con los hijos de las innúmeras familias que han pasado por las diversas aulas donde he dado y doy clase, como profesor de Secundaria en activo. Les pondré un ejemplo: supongamos un instituto público típico, en el que hacia el final del año escolar, como de costumbre, se plantea el sempiterno "problema" de los alumnos repetidores, desmotivados, conflictivos incluso, que es previsible que no promocionen de nivel.

La respuesta lógica, racional, que muchos profesionales de la enseñanza, inclusive los padres, los usuarios del sistema, por decirlo así, dan es que no puede promocionar de nivel aquel alumno que, por los motivos que sean, no alcance el nível académico mínimo exigido. Hasta aquí, podemos estar de acuerdo. El sentido común se impone.

Pero aparece la lógica de la Administración educativa: no sé si Uds. saben que nuestro sistema educativo está condicionado por factores del todo ajenos a lo pedagógico. Como son lectores sagaces e inteligentes, aventuro que sí lo sabrán, pero les explico igualmente... Cualquier escuela pública -en las privadas, esos factores ajenos a lo pedagógico, en general, suelen ser mucho más contundentes...- dispone de unos recursos (dotación económica, plantilla de profesorado, instalaciones, cupo de alumnado, etc.) determinados por la Administración educativa correspondiente (no tengo en cuenta el miedo generalizado en la mayor parte de los centros escolares de nuestro país a quedarse sin matrícula, sin alumnos, que de unos años a esta parte atenaza y condiciona lo estrictamente académico... si bien deberíamos tenerlo asimismo muy, pero que muy en cuenta...). Pues bien, como Uds. saben -sobre todo en los últimos años, por causa de la reconsabida "crisis" que venimos atravesando...-, nuestra Administración adjudica a cada centro escolar público una reserva concreta y limitada de plazas escolares por nivel educativo... y aquí surge uno de los problemas del sistema: de forma más o menos sutil -cada vez, menos sutilmente...-, la propia Administración "obliga" a los equipos docentes de nuestras escuelas a "prever" el número de alumnos repetidores de curso, ya que en caso contrario, si tales equipos docentes aplicaran stricto sensu criterios académicos y pedagógicos, podría darse la circunstancia de que el número de dichos alumnos que no promocionaran de nivel "taponara" el ingreso de nuevas matrículas... con el resultado de que dicha escuela quedara estrangulada en la recepción de alumnos de nuevo ingreso que aseguraran la continuidad del centro... No sé si me siguen... Hablando en plata, se reduce el número de alumnos repetidores a la mínima expresión, y se acaba produciendo un cuasi aprobado automático del resto -ojo, siempre hay "buenos" y estudiosos alumnos, que se ganan la nota con el sudor de su frente y haciendo codos...con una familia coherente detrás, por supuesto...- . Las consecuencias de esta auténtica perversión de nuestro sistema de enseñanza es la desidia y la dejadez en el esfuerzo y en el estudio de la mayoría de nuestros niños y jóvenes... No deja de ser contraproducente este hecho con las continuas proclamas de nuestros políticos a la consecución de la excelencia, la emprendeduría y el esfuerzo como valores que incentivar en las nuevas generaciones... La terrible incidencia de lo económico y materialista en un ámbito que está claramente enclavado en lo social y cultural... Así nos va, me permito apostillar...

Dra. Pat Montgomery

Y podríamos seguir con infinidad de ejemplos que podrían dar razón de porqué las cosas están como están...

Otro factor de perversidad de nuestro sistema educativo es el de enfocarlo, a la hora de la verdad, a la consecución de lo que la Dra. Pat Montgomery denominaba, en una entrevista que le hicieron hace ya unos añitos, "un bono canjeable por comida"; esto es, el sistema educativo dirigido a la obtención de títulos que permiten a quienes los consiguen una posibilidad de entrar en nuestro salvaje mercado laboral, o dicho de otro modo, de conseguir un modus vivendi para cubrir las necesidades -la mayoría de las cuales, superfluas y animadas por la sociedad de consumo-, las reales y básicas, y las "otras", las artificiales... Ya no hablo de otra entrada nuestra anterior, donde se hacía alusión al sistema educativo como perpetuador de nuestra sociedad de castas...

Vaya panorama, dirán algunos de Uds.... Les adelanto que no tengo ninguna solución mágica a este embrollo, y no será porque no le esté dando vueltas desde hace muchos años... Quizás, si nos pusiéramos todos a intentar desentrañar el misterio, podríamos llegar a soluciones esperanzadoras... Algunos estamos en ello...

Anna Ferrer

Pero para dejarles mejor sabor de boca, ahora les anuncio la publicación de un nuevo libro sobre EeF, escrito y editado por nuestra buena amiga y compañera Anna Ferrer, que se ha lanzado a la palestra con una seria y auténtica reflexión de su experiencia personal en la Educación en Familia. Anna Ferrer, más de 40 años dedicada en cuerpo y alma a la educación en casa de sus 15 hijos... Casi todos ya adultos responsables, autosuficientes, con valores sólidos, y una formación académica impecable, y los más importante, innovadores sociales, a la búsqueda de nuevas formas en lo personal, lo laboral y lo social, creadores, bastantes de ellos, de nuevas familias, solidarios y entusiastas de la vida, y que mantienen intactos los lazos familiares y sociales que han fundamentado la parte más importante de su trayectoria humana. Para mí, son un ejemplo de lo bueno que debería ser nuestra opción educativa. Personas con ideas claras, con valores claros, que responden a lo que de siempre se daba en llamar "personas de provecho" para su sociedad, para los demás, no dirigidas a la consecución del "bono canjeable por comida", sino a lo solidario, lo útil para todos, al margen de las falsas conveniencias del gran mercado en el que estamos inmersos. En mi opinión, la experiencia de esta familia, la de Anna Ferrer y su compañero Josep Boada, y todos sus hijos, marca el camino...

Si quieren, pueden asistir a la presentación de su libro, Educar en família, un repte que genera passió (en catalán, con la idea de traducirlo al español más adelante -"Educar en familia, un reto que genera pasión"-), este próximo domingo, a las 17 h., en la sala 10 del Palau Sant Jordi, de Barcelona, dentro de las conferencias ofrecidas por la feria BioCultura. Servidor de Uds. estará allí, oficiando como maestro de ceremonias -o sea, haciendo la presentación del libro...- y, evidentemente, la escritora Anna Ferrer. Gustosos de responder a sus preguntas, dudas, inquietudes, críticas... Esperamos verles allí... y, cómo no, también aguardamos sus comentarios...

FIRA DE LA TERRA EN BARCELONA

2012-04-24T19:50:00.000+02:00

Breve:

Un par de fotos que la compañera Marleen, de la Coordinadora Catalana, me ha enviado, tomadas en la parada de esta asociación EeF en la Fira de la Terra en Barcelona, celebrada este fin de semana. ¡Gracias, Marleen!

DOS INFORMACIONES URGENTES

2012-04-23T22:45:00.001+02:00

Les añadimos dos informaciones urgentes de estos días.

La primera llega de la lista francesa, pidiendo el apoyo al movimiento homeschooler sueco ante la postura de la Administración de aquel país; la segunda, de la directora del centro West River Academy, en la que se nos pide la máxima difusión de su carta. (Nota: en relación con esta última información, es de relevancia el siguiente enlace, que añadimos a continuación gracias a la amabilidad de los responsables de dicha página: http://www.epysteme.org/index.php?option=com_content&view=article&id=229&Itemid=114)
(Addenda a fecha 28/07/2012)

En nuestra próxima entrada, les compartiremos una reflexión sobre la perversidad del sistema educativo actual y les hablaremos de un nuevo libro sobre la educación en familia en España, escrito por nuestra amiga y compañera Anna Ferrer.

No dejen de leernos y, como siempre, agradecemos sus comentarios.

SOBRE LA SITUACIÓN EN SUECIA

----- Original Message -----
From: Equipe internationale LEDA contact-international@lesenfantsdabord.org
To:
Sent: Saturday, April 21, 2012 5:08 PM
Subject: [leda-info] Soutien à l'IEF en Suède
Liste de diffusion réservée aux adhérents
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N'hésitez pas à transférer ce mail autour de vous.

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INSTRUCTION EN FAMILLE EN DANGER :

PRATIQUE INTERDITE EN SUEDE, EXIL DES FAMILLES ...

Bonjour à tous,

Jonas Himmelstrand, président de l'association ROHUS, l'Association Suédoise de l'Instruction En Famille - http://www.rohus.nu/en/, a lancé un appel mondial afin que de nombreux courriels de soutien à l'instruction en famille parviennent au gouvernement suédois, car ce mode d'instruction a été interdit dans son pays depuis juillet 2011.

Vous trouverez ici deux vidéos (en anglais) explicitant son histoire et son point de vue relatif à l'instruction en famille :

http://www.cbn.com/cbnnews/world/2012/April/Swedish-Home-Schoolers-Flee-Parental-Inquisition/

http://www.dailymotion.com/video/k2STaKWo1kgS5d2U0yd

Actuellement, il reste moins d'un quart des quelques 100 familles qui pratiquaient l'instruction en famille sur 9 millions d'habitants en Suède.

Ces familles ont été harcelées par leur gouvernement.

Ces trois dernières années elles ont subi toutes sortes de pressions, incluant le harcèlement, les procès, les amendes disproportionnées et la menace de retirer les enfants de leur famille.

Certaines familles ont scolarisé leurs enfants, d'autres se sont exilées dans les pays limitrophes, où l'instruction en famille est autorisée afin d'échapper aux amendes, mais surtout au "kidnapping" de l'enfant par l'Etat.

C'est le cas de Jonas et de sa famille, qui ont quitté la Suède pour la Finlande, courant février 2012.

Jonas Himmelstrand : "Nous demandons aux personnes qui soutiennent l'instruction en famille d'inonder de courriels les autorités suédoises. Nous voulons montrer que les actions du gouvernement suédois ont attiré l'attention internationale. S'il vous plaît, écrivez à l'ambassade de Suède de votre pays afin de dire que c'est une erreur d'assimiler l'instruction obligatoire à l'obligation scolaire. Interdire l'instruction en famille va à l'encontre de toutes les conventions internationales des droits de l'homme".

Equipe « International »

Association "Les Enfants D'Abord"

http://www.lesenfantsdabord.org/

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Modèle de courrier à adresser à l'Ambassade de Suède :

Courriel: info@amb-suede.fr

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Monsieur l’Ambassadeur,

Je vous écris pour vous faire part de ma consternation quant à la façon dont sont traitées, dans votre pays, les familles pratiquant l'instruction à domicile.

C’est avec indignation que j’ai pris connaissance, non seulement du changement législatif interdisant ce mode d’instruction, mais plus encore du harcèlement, des amendes disproportionnées et des menaces d’enlèvement, voire de l’enlèvement effectif d'enfant par l'Etat, que subissent ces familles. Pour vivre en toute liberté leurs choix éducatifs, certaines ont été contraintes à l’exil. C'est inadmissible.

La Suède est une démocratie qui s’enorgueillit d’être un modèle pour ses partenaires européens en ce qui concerne sa politique sociale et familiale. Pourtant, cela me semble incompatible avec les mesures liberticides et les persécutions dont ces familles font l’objet alors qu'elles exercent un droit humain fondamental au bénéfice du bien-être et de l’éducation de leurs enfants. Elles peuvent se prévaloir de l’article 26.3 de la Déclaration universelle des droits de l’Homme de 1948 qui stipule : « Les parents ont, par priorité, le droit de choisir le genre d'éducation à donner à leurs enfants. »

Un État démocratique, qui a pour fondement la garantie de la liberté de conscience et le pluralisme, devrait favoriser la diversité des approches éducatives et non tendre à les circonscrire à la seule école publique.

Pour citer John Stuart Mill : « Il n'est pas tolérable qu'un gouvernement ait, de jure ou de facto, un contrôle complet sur l'éducation des gens. Posséder ce contrôle et surtout l'exercer est le propre d'un comportement despotique. Un gouvernement qui puisse mouler les opinions et les sentiments des gens depuis l'enfance jusqu'à la jeunesse peut faire avec eux ce qu'il veut. » (Principes d'économie politique, 1848, livre V ch. XI)

Je vous prie instamment de demander à votre gouvernement de faire cesser ces persécutions, d’annuler les amendes exorbitantes et les menaces qui pèsent sur ces familles, et enfin de mettre fin à ces atteintes au droit et à la liberté qui ne sont pas dignes d’une grande démocratie comme la Suède, et ternissent gravement son image.

Je vous prie de croire, Monsieur l'Ambassadeur, en l'assurance de ma respectueuse considération.

(Signature)

************************************

Ambassade de Suède Paris

Adresse postale

Ambassade de Suède

17, rue Barbet-de-Jouy

75007 Paris

France

Tél:+33-(0)1 44 18 88 00

Fax:+33-(0)1 44 18 88 40

Courriel: info@amb-suede.fr

Pour en savoir plus : http://freesweden.net/fascist_regime.html

COMUNICADO DE LA SRA. PEGGY WEBB, DIRECTORA DE WRA

----- Original Message -----

From: Peggy Webb peggy@westriveracademy.com
To: Xavilistas
Sent: Friday, April 20, 2012 10:26 PM
Subject: Statement

Dear Xavier,

Here is the statement I issued regarding Epysteme and West River Academy.

To whom it may concern / A quien pueda interesar

I have been asked by several people in Spain to explain what happened between Epysteme and West River Academy (WRA). The following is the summary of events that concluded with the decision to terminate our business relationship with Epysteme. I would be happy to respond to any further inquiries on this matter.

Varias personas en España me han preguntado acerca de lo que ha ocurrido entre Epysteme y West River Academy. A continuación resumo los acontecimientos que me han llevado a la decisión de terminar nuestra relación profesional con Epysteme. Tendré mucho gusto de responder cualquier consulta que deseen hacerme sobre este particular.

STATEMENT FROM WEST RIVER ACADEMY IN RELATION TO EPYSTEME (followed by the Spanish translation)

DECLARACIÓN DE PARTE DE WEST RIVER ACADEMY RESPECTO A EPYSTEME (seguida de traducción en español)

Epysteme approached me in 2007 with a proposal for us to work together. We agreed on the terms, which included a substantial discount off our posted fees. Our business together went relatively smoothly for 3 years. Then, in the summer of 2010, Rafael Lara asked us to lower our fees further. I offered a proposal. He did not answer for 4 months.

When he finally did respond, he said he'd been on vacation. In the fall of 2010, Epysteme did not enroll the usual number of families in WRA; he enrolled some but not all. He would not tell me why. I learned from a phone call from a family in Spain that Rafael had formed Orange School and started enrolling his Epysteme families in it. When I asked him about it, he admitted it. He said the school was in Los Angeles. He made a website (http://www.orangeschool.us/) and posted his 501c(3) non-profit organization status. Other families contacted me and said they paid their enrollment fees to Epysteme understanding that they would be enrolled in WRA but that they got a letter saying they were enrolled in Orange School. Apparently, he had not informed at least some of the families of the change. Unlike WRA, Orange School does not appear on the California Department of Education's list of private schools and it is not accredited. It appears that the current director of Orange School is Rafael Lara.

Based on several other families' contacting me, I learned that on some occasions (I do not know how extensive it was), Epysteme issued confirmation of enrollment letters on WRA letterhead without permission and without paying enrollment fees to WRA. Epysteme had our letterhead and my signature solely for the purpose of creating transcripts. Epysteme was not authorized to issue confirmation of enrollment letters. As directior of WRA, I did that upon receipt of the fees.

In 2011, I decided to terminate our agreement. I prefer not to do business with those whom I cannot trust.

Yours sincerely,

Peggy Webb

Epysteme se puso en contacto conmigo en el 2007 haciéndome una propuesta de colaboración. Acordamos los términos que incluían un descuento sustancial respecto a nuestras tarifas. Nuestra colaboración fluyó relativamente bien durante 3 años. Entonces, en el verano del 2010, Rafael Lara nos pidió una reducción mayor en nuestras tarifas. Le hice una oferta. El no respondió durante 4 meses. Cuando finalmente respondió, dijo que había estado de vacaciones. En el otoño del 2010, Epysteme no inscribió el número habitual de familias en WRA; inscribió a algunos pero no a todos. No me explicó el porqué. Me enteré por medio de una llamada telefónica de una familia en España que Rafael había creado la Orange School y comenzado a matricular en ella a las familias de Epysteme. Cuando le pregunté al respecto, él lo admitió. Dijo que la escuela estaba en Los Angeles. Creó una página web (www.orangeschool.us) e incluyó su status 501c(3) como organización de carácter no lucrativo. Otras familias se pusieron en contacto conmigo y dijeron que habían pagado la matrícula a Epysteme entendiendo que serían matriculadas con WRA, pero que ahora habían recibido una carta informándoles de que pasaban a estar matriculadas en la Orange School. Al parecer, Rafael no había informado al menos a algunas de estas familias respecto a este cambio. A diferencia de WRA, la Orange School no se halla inscrita en el listado de escuelas privadas del Departamento de Educación de California y no se encuentra acreditada. Según parece el actual director de la Orange School es Rafael Lara.

Basándome en la información proporcionada por varias familias que se han puesto en contacto conmigo, he sabido que en algunas ocasiones (no sé exactamente en cuantas), Epysteme confirmó por escrito la admisión en WRA usando nuestro membrete y sin remitirnos el importe de matrícula con WRA. Epysteme sólo tenía autorización de usar nuestro membrete y mi firma con el único fin de crear los expedientes académicos. Epysteme no estaba autorizada a emitir cartas de confirmación de las matrículas, lo cual me correspondía hacerlo a mí como directora de WRA, una vez recibido el pago de la matrícula.

En el 2011 decidí terminar nuestro acuerdo de colaboración. Prefiero no tener tratos con aquellas personas en las que no puedo confiar.

Atentamente,

Peggy Webb

Peggy Webb
Director
West River Academy
URL: http://www.westriveracademy.com/
Blog: westriveracademy.blogspot.com
(949) 492-5240

DOS VÍDEOS ENVIADOS POR JACQUELINE MONTJOY

2012-03-29T18:48:00.003+02:00

Jacqueline Montjoy

La amistad con Jacqueline se remonta ya a casi diez años atrás, cuando me contactó en su día a través de la Oficina en España de Clonlara School para inscribir a sus hijos. Desde entonces, al principio de vez en cuando, y más tarde, de manera intensa y continuada, como colaboradora de la Oficina, hemos mantenido -hasta la actualidad- una relación cordial, amistosa, sincera, de las de verdad... Conozco a su marido y a sus hijos, tuve el privilegio de visitarlos hace unos pocos años en su casa en Gran Canaria, y hemos coincidido en diferentes ediciones de BioCultura y en la visita a grupos y familias. Se ha alojado en mi casa varias ocasiones y hemos compartido buenos y no tan buenos momentos a lo largo de estos años. Luchadora infatigable y trabajadora honesta, coherente y responsable, ha sido entrevistada por nuestro amigo Joan Escriu en su blog Radioschooling (pueden oírla pinchando aquí).

Activa participante en el día a día de la educación en familia en España, si bien de manera voluntariamente discreta, fuera de los focos, Jacqueline nos obsequia con sus diversos blogs, así como con aportaciones singulares. Aquí les ofrecemos dos de las últimas, dos vídeos que les compartimos, esperamos que las disfruten y que les gusten. Una es, por decirlo así, musical, y la otra, con un estilo más televisivo, pero eso sí, ambas removedoras de conciencias y de almas. Les dejamos con ellas...

NUEVO VÍDEO DE JOAN MELÉ, HABLANDO DE EDUCACIÓN

2012-03-21T13:17:00.003+01:00

Sr. Joan Melé

Después de un tiempo de reposo, les ofrecemos una nueva entrada de nuestro blog. En este caso, nos permitimos recomendarles una conferencia del Sr. Joan Melé ante universitarios de un centro de Madrid, hablando de valores y educación. Esperamos sus comentarios. Hasta la próxima...

RECORDANDO A LA ASOCIACIÓN ANTIPATRIARCAL...

2012-02-05T22:08:00.000+01:00

Igual es por la edad, pero llevo un cierto tiempo haciendo limpieza de papeles en el despacho, y como uno tiene la costumbre -no sé si buena o mala...- de no tirar nada (bueno, lo que considera interesante, chocante, innovador, etc., en un momento determinado de la vida...), resulta que me topé con unas postales de la extinta, aunque durante algunos años suficientemente activa, "Asociación Antipatriarcal (al lado de los niños y las niñas)",

Corrían los 90 y al amparo de grupos de Euskadi y Madrid, y en menor medida, de Barcelona, nacidos en general de ámbitos libertarios, de lo que ahora se conoce como de crianza natural, pedagogía alternativa, movimiento desescolarizador, parto en casa, lactancia materna, colecho, no vacunación..., surgió este colectivo. Qué quieren que les diga... En aquella época yo me atrevo a afirmar que el personal se movía más, parecía que el horizonte del 2000 prometía un futuro que más tarde se vio que todavía teníamos que acercar con más esfuerzo y ahínco... Y algunos estuvimos en varias de aquellas iniciativas (la Liga para la Libertad de Vacunación, las incipientes asociaciones alternativas de madres y padres, el movimiento en defensa del parto natural y en casa, las exploraciones de otras vías educativas no convencionales -los tanteos hacia el homeschooling, la creación de las escuelas libres, la posibilidad de incidir en el sistema...-, los grupos de apoyo a la lactancia materna, la "humanización" hospitalaria, las medicinas alternativas, el vegetarianismo...).

Y he aquí que esa asociación daba un paso más allá y se replanteaba, de forma radical, las relaciones entre niños y adultos (¿o acaso no es cierto que todo adulto no ha sido antes un niño...?): el cuestionamiento del edadismo, del autoritarismo, de la imposición escolar, del sexismo, de la (auto)represión de los sentimientos...

A. S. Neill

C. Rochefort

W. Reich

Autores como Neill, Reich y, sobre todo, Christiane Rochefort y Alice Miller, eran referencia obligada, No es casualidad que Neill sea el fundador de la escuela Summerhill y que el título de uno de los libros más famosos de la Rochefort, Les enfants d'abord (traducido al castellano como Los niños primero), fuera adoptado como nombre de la asociación más importante de EeF francesa...

A. Miller

En fin, valga esta breve entrada como inicio del sendero que, esperamos, algunos de Uds. quizás se atrevan a recorrer... pero les advierto que es duro...ríanse Uds. de las terapias al uso...

Aquí les dejo con las postales de las que he hablado más arriba... Que las disfruten...

PS: La dirección del apartado de correos que aparece debajo de las postales ya no es operativa... por si acaso...

DOS NUEVOS VÍDEOS SOBRE EEF: HACE CASI DIEZ AÑOS ATRÁS...

2012-01-31T17:58:00.000+01:00

Nuevamente, les ofrecemos dos conferencias en uno de nuestros canales de vídeo, en esta ocasión se trata de sendas presentaciones de A.L.E. (Asociación para la Libre Educación) en las ediciones de la feria BioCultura en Barcelona y Madrid del año 2003.

Sr. Carlos Fresneda

Sr. Josep Boada

En la de Barcelona nos permitimos destacar la presencia del Sr. Josep Boada, todo un histórico en el movimiento EeF español, que fue entrevistado recientemente en nuestro blog amigo Radioschooling, y cuyo enlace tienen en la columna derecha de nuestra bitácora; y en la de Madrid, la del periodista Sr. Carlos Fresneda, una de cuyas conferencias en BioCultura también está disponible en Radioschooling.

Esperemos que las disfruten, como siempre, esperamos sus comentarios... y ya nos dirán si lo que cuentan los conferenciantes les suena lejano o por el contrario, no sabemos si por suerte o por desgracia, por lo menos en algunos aspectos, absolutamente vigente y actual...

CONFERENCIA ALE BARCELONA'03 por educacionenfamilia

CONFERENCIA PRESENTACIÓN ALE MADRID'03 (Primera... por educacionenfamilia

CONFERENCIA PRESENTACIÓN ALE MADRID'03 (Segunda... por educacionenfamilia

FELIZ AÑO 2012... DESDE EL RECUERDO Y EL HOMENAJE...

2012-01-05T14:35:00.002+01:00

Les deseamos a todos Uds., nuestros queridos seguidores y lectores, un muy feliz y buen año 2012. Para ello, nos hemos permitido obsequiarles con dos nuevos vídeos que hemos recuperado de nuestro archivo.

El primero es una conferencia de presentación del libro Razones para educar en familia (que distribuimos, bien por catálogo, bien en las librerías referenciadas en la columna de la izquierda...), editado en 2005 por A.L.E., acaso la primera obra publicada en España sobre EeF. En aquella ocasión, la coordinadora fue la Sra. Carmen Ibarlucea, a la sazón socia de esa entidad, y que fue también una de las conferenciantes, junto con otra de las colaboradoras del libro, la Sra. Marina González, asimismo en aquella época socia de A.L.E. La actividad se celebró dentro de la Jornada de Libre Educación organizada en el marco de la edición de Madrid de la feria BioCultura, en noviembre de 2005.

RAZONES PARA EDUCAR EN FAMILIA por educacionenfamilia

El segundo es un programa televisivo, concretamente de TVE 2, emitido en un ahora un tanto lejano 17 de octubre de 1994, dentro del espacio Preguntas y respuestas conducido por la presentadora española de radio y televisión Adelina Castillejo, y dedicado a la EeF con el signficativo título de "Saber sin pisar las aulas". Contó con la presencia de dos familias pioneras del movimiento Crecer sin Escuela para explicar sus razones y experiencias de aprendizaje fuera del sistema escolar, así como de familias EeF de la asociación "Vida Sana" -organizadora de la feria BioCultura- y de nuestra antigua compañera Elsa Haas, promotora de la EeF tanto en España como en su país. Lo hemos dividido en cinco partes de 15 minutos y colgado en nuestro canal de Youtube.

Esperamos que les gusten, y tengan en cuenta que apreciamos sus comentarios. ¡Hasta pronto!

DOS CONFERENCIAS SOBRE LA SITUACIÓN DE LA EEF EN EUROPA

2011-12-17T19:27:00.000+01:00

Nos complacemos en ofrecerles la grabación en video de dos conferencias que hemos recuperado de nuestros archivos. Ambas se celebraron dentro de las Jornadas por la Libre Educación que organizamos en varios años consecutivos dentro de las ediciones, tanto de Madrid como de Barcelona, de la feria BioCultura.

La primera es del año 2002 y recoge la conferencia de la Sra. Jennifer Fandard, a la sazón coordinadora general de la asociación francesa de EeF "Les Enfants d'Abord"; la segunda, la de la Sra. Leslie Barson, portavoz de la red europea "Learning Unlimited". Ambas exponen, con visiones distintas y complementarias, la situación de la EeF en Europa, tanto desde el ámbito legal y jurídico, como desde la óptica pedagógica y empírica. Y no sabemos si por suerte o por desgracia, algunos de los apuntes que encontrarán Uds. en los dos videos siguen siendo plenamente actuales casi diez años después... Deseamos que los disfruten...

LA PERSPECTIVA EUROPEA DE LA EDUCACIÓN EN CASA por educacionenfamilia

PERSPECTIVAS Y REALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN CASA... por educacionenfamilia

BREVE AÑADIDO A LA ENTRADA SOBRE EL CONGRESO DE NAVARRA...

2011-12-09T23:16:00.001+01:00

Lo bueno si breve, dos veces bueno, como dice la máxima clásica... Simplemente, informarles que nuestro buen compañero Joan Escriu ha publicado diversas entrevistas a buena parte de los conferenciantes en dicho congreso sobre EeF en su blog Radioschooling, que les recomendamos escuchar, y que así que podamos, dedicaremos una serie de nuestras entradas a la ingente cantidad de informaciones de toda índole (pedagógica, legal, de reflexión, materiales, etc.) que genera la lista de EeF francesa... Les emplazamos a seguirlas... Les dejamos con una de las perlas recogidas en dicho congreso, cuyo autor fue el Sr. Teófilo González, parafraseando a Von Kirchmann (“Los juristas se ocupan de las lagunas, los equívocos, las contradicciones de las leyes positivas... su objeto es la ignorancia la desidia, la pasión del legislador... tres palabras rectificadoras del legislador convierten bibliotecas enteras en basura” (en "El Derecho no es una ciencia", 1848), como nuestra compañera Laura Mascaró, también participante en este congreso y quien asimismo citó a Von Kirchmann, ha tenido a bien ilustrarnos:

"Bibliotecas de legislación quedan anuladas por la firma del legislador"

Por si alguien todavía albergaba dudas sobre qué vía, si la política o la de la jurisprudencia, es la mejor para resolver el aspecto legal de la EeF... Les agradecemos que nos sigan leyendo, hasta nuestra próxima entrada...

SEGUNDO CONGRESO SOBRE EeF, UNIVERSIDAD DE NAVARRA

2011-11-24T21:05:00.001+01:00

Este viernes y sábado próximos, días 25 y 26 de noviembre, se celebrará en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Navarra el segundo congreso sobre EeF. Les enlazamos con el post correspondiente del blog de nuestra compañera Madalen Goiria, quien asimismo intervendrá como ponente en dicho congreso, para que puedan acceder al programa de actividades y conferencias.

Laura Mascaró

Teófilo González Vila

Paula Rothermel y Madalen Goiria

Resulta grato reencontrar a viejas personas conocidas en años pretéritos, como al propio Sr. Teófilo González Vila, que ha sido objeto de un par de entradas en este blog; a Laura Mascaró, compañera de fatigas EeF; a la Sra. Paula Rothermel, toda una autoridad sobre esta materia; a Juan Carlos Vila, actual director de la Oficina en España de Clonlara School; a compañeras de la Asociación Tximeleta -que tuvimos el placer de conocer in situ durante un intenso fin de semana hace ya años...- y del movimiento Waldorf navarro... En fin, que promete... Pues nada, aquí queda...

PS: Se nos olvidaba... Aprovechamos para comentarles que hemos subido nuevas fotos a nuestro álbum del blog, esperamos que les gusten...

RADIOSCHOOLING: UN BLOG DIFERENTE SOBRE LA EEF...

2011-11-15T21:06:00.000+01:00

Carlos Fresneda

Dra. Pat Montgomery

Nos satisface anunciarles la aparición de un nuevo blog sobre EeF en nuestro país... Se trata de "Radioschooling", una iniciativa surgida del entusiasmo y empuje de una familia EeF socia de la Coordinadora Catalana de Educar en Familia, y que tiene como objetivo la difusión de entrevistas, conferencias, noticias, etc., vinculadas con la EeF y libre, en general, en un formato de audio... vaya, como en una radio... La primera entrevista del blog se la efectuó Joan Escriu, su promotor, a quien escribe estas líneas, y pueden encontrarla pinchando aquí. Las siguientes dos entradas corresponden a sendas conferencias de la Dra. Pat Montgomery y de nuestro viejo compañero el periodista Carlos Fresneda, grabadas en el ámbito de la feria BioCultura, allá por el ya lejano 2002... La cosa promete... Les dejamos con la presentación de este blog por parte de su autor.... Que lo disfruten...

"Nos gustaría utilizar este post para transmitiros las ganas que tenemos de informar sobre cuestiones que gravitan entorno al cole en casa y la crianza de los hijos. Queremos poder aportar nuestro granito de arena en forma de web, contribuyendo a propagar y a aglutinar aquellos conceptos que consideramos interesantes para los padres que deseen más información al respecto.
Esperamos poder estar a la altura de las expectativas de todos y lograr proveer de entrevistas, ponencias y experiencias de suficiente calidad. Por eso, si sabéis de algún evento, autor, pensador o asociación que debamos cubrir por favor dejadnos un comentario en esta entrada para que lo podamos considerar.
Muchas gracias por venir y que disfrutéis la web".

CONFERENCIA DEL SR. TEÓFILO GONZÁLEZ VILA, EX-ALTO INSPECTOR DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN ESPAÑOL, EN NUESTRO CANAL DE VIDEO

2011-10-26T18:44:00.000+02:00

Lo prometido es deuda...
En una de nuestras entradas del mes de febrero de este año, en la que reflexionábamos sobre la famosa sentencia del Tribunal Constitucional sobre la constitucionalidad o no en nuestro país de la opción de educar en familia, les comunicábamos que estábamos en proceso de editar y publicar la conferencia a que hemos aludido en el título de esta nueva entrada de nuestro blog. Finalmente, tras diversos avatares y problemas técnicos, hemos cumplido nuestra promesa, y nos congratulamos en ofrecérsela, en dos partes, a través de nuestro canal de video. Esperemos que les interese y, por supuesto, esperamos sus comentarios...

TEÓFILO GONZÁLEZ VILA PRIMERA PARTE por educacionenfamilia

TEÓFILO GONZÁLEZ VILA SEGUNDA PARTE por educacionenfamilia

VEINTITRÉS MAESTROS, DE CORAZÓN (Un salto cuántico en la enseñanza)

2011-10-23T13:58:00.000+02:00

VEINTITRÉS MAESTROS, DE CORAZÓN (Un salto cuántico en la enseñanza), es un libro de Carlos González que se ha presentado a lo largo de este año en diferentes ciudades españolas. Editado por los compañeros de Mandala Ediciones, a quienes conocemos desde hace muchos años, es de descarga gratuita en su versión electrónica, y de pago en la de papel. Les añadimos incluso que esta la primera novela del autor, va a ser llevada al mundo real: durante unas semanas, el propio autor encarnará a José Luis, el maestro de su libro, junto con once adolescentes. La experiencia será rodada por la productora de televisión “Alea Docs & Films” con el objetivo de realizar una película documental que ayude a difundir los nuevos métodos pedagógicos que aparecen en la obra.

Carlos González

Carlos González es licenciado en Ciencias Físicas. Durante 24 años ejerció como maestro de matemáticas y física para adolescentes. Finalmente, al verse limitado en su deseo de practicar una enseñanza basada en los nuevos paradigmas, decidió dejar el camino de la enseñanza oficial e iniciar uno nuevo, alternativo al sistema imperante. Ha publicado en periódicos y revistas numerosos cuentos y artículos sobre educación y ciencia. Actualmente es divulgador de los Nuevos Paradigmas Científicos a través de sus escritos, conferencias, seminarios e intervenciones en los medios de comunicación.

Les dejamos con un pequeño resumen de la trama del libro. Pueden encontrar más información en: http://www.ladanzadelavida12.blogspot.com/.

“Un maestro decide crear un ambiente mágico en su clase para empoderar a sus alumnos. Les ayuda a descubrir los enormes potenciales que habitan en su interior. Les revela un mundo más allá de la mente programada y de las creencias. Para llevar a cabo su proyecto el profesor emplea curiosos trucos... Los alumnos van resolviendo los enigmas, que el maestro propone de una forma singular. La clase es una creación de todos. El aprender se transforma en una aventura. Poco a poco, cada alumno se convierte en su propio maestro, en una fuente de conocimiento para él y sus compañeros. La vida se torna mágica: pueden vivirla desde su corazón, sin que las creencias les limiten. Se plantea un modelo de enseñanza que se basa en descubrir la fuerza interior y un poder creativo sin límites. Hoy puede ser ciencia ficción...tal vez una semilla, pero si la nutrimos puede generar una forma totalmente nueva de enseñar, en la que el ser humano deja de sentirse víctima, para sentirse el creador de su propia vida".

CHARLA-COLOQUIO SOBRE EEF EN BARCELONA EL DÍA 30 DE SEPTIEMBRE DE 2011

2011-09-23T19:12:00.000+02:00

Sr. Xavier Alà

Nos complacemos en informarles que el próximo día 30 de septiembre, viernes, a las 19 h., el Sr. Xavier Alà ofrecerá una charla-coloquio sobre EeF en Barcelona, en la Sala 5 del Centro Cívico "Casa Golferichs" (Gran Via de les Corts Catalanes, 491), organizada por el P-Lib. Pueden descargarse la convocatoria del acto pinchando aquí. Aprovecharemos la ocasión para que los asistentes que lo deseen puedan adquirir algunos de los libros y materiales que distribuimos.

Esperamos contar con su presencia. ¡Les esperamos!