Prof. Darwin

Óculos de realidade mista reduzem erros de montagem em até 95% na indústria

2025-11-25T11:15:00.000-03:00


Startup apoiada pelo programa Centelha desenvolve solução que combina tecnologia de ponta com simplicidade de uso e transforma linhas de produção, sem necessidade de automação cara (imagem: divulgação/Pathernon Labs)


O chão de fábrica sempre foi território de desafios silenciosos. Entre barulhos de máquinas e vai e vem de operadores, um desafio persiste há décadas: como garantir que peças sejam montadas corretamente dia após dia? A resposta pode estar em óculos de realidade mista que parecem saídos de filmes de ficção científica. Eduardo Miller, engenheiro de computação e mestre em robótica, conhece bem essa realidade. Com experiência em grandes montadoras, ele testemunhou o custo invisível de erros humanos: retrabalho, descarte de peças, atrasos e pressão constante sobre operadores. “Se na produção de mil peças há 10% de erro, é preciso fabricar 100 a mais para compensar”, aponta. “Além do custo do erro na qualidade, é necessário produzir mais. Poucas fábricas fazem essa conta.” Essa lacuna motivou a criação da startup Parthenon Labs, com o intuito de desenvolver um sistema de realidade mista para linhas de montagem manual. O nome, inspirado no templo grego dedicado à deusa Atena, carrega a ambição de criar soluções quase divinas na eficiência. E os números iniciais impressionam: em uma aplicação real no setor automotivo, a empresa reduziu as 1.600 falhas diárias para apenas 80 — uma queda de 95%, afirma Miller. A tecnologia da solução combina óculos de realidade mista — que permitem ver o ambiente real enquanto projetam informações digitais — com um sistema de orientação passo a passo. Diferentemente da realidade virtual, que isola completamente o usuário, a realidade mista o mantém conectado ao ambiente físico. Quando coloca os óculos, o operador vê hologramas que indicam qual peça pegar, onde ela está localizada e a instrução que orienta como ela deve ser montada. O sistema usa comando de voz, rastreamento de movimentos e resposta visual em tempo real. Se for selecionada a peça errada, o holograma fica vermelho. Se a montagem está correta, fica verde. Simples assim. “A solução não exige que o operador seja experiente em tecnologia”, diz Miller. “Ele usa as próprias habilidades, mas é orientado de forma humanizada. Testamos com operadores novos e veteranos, e a adaptação foi rápida.” Um caso real ilustra a eficácia: em uma fábrica de autopeças, há uma estação com três caixas de componentes diferentes e uma área de montagem. Antes da implementação da solução, houve falta de componentes 253 vezes e 168 peças foram montadas incorretamente. Após sua adoção, as faltas caíram para 19 e os erros de montagem, para apenas 13. Flexibilidade industrial Um dos diferenciais da solução é a forma como ela é implementada. Ao contrário de sistemas de automação rígidos, cuja reconfiguração pode demorar meses quando há mudança de produto, a plataforma da Parthenon Labs é facilmente personalizada. “Temos um sistema de banco de dados em que tudo é cadastrado de forma modular”, explica Miller. “Para montar um avião em uma área de mil metros quadrados, basta demarcá-la para que o sistema mapeie o espaço. Depois, é só cadastrar a localização dos componentes e definir o tamanho e a posição de cada peça.” Essa flexibilidade é um diferencial importante em um mercado em que a variedade de produtos é crescente. Dados da indústria automotiva global indicam que o tempo médio de vida útil de um modelo de carro caiu de sete anos na década de 1990 para cerca de quatro anos atualmente. Isso significa que as linhas de produção precisam se adaptar com muito mais frequência. A tecnologia também se beneficia da evolução recente de hardware. O projeto começou com óculos HoloLens, da Microsoft, que não estão mais disponíveis para uso comercial. “A transição foi complexa”, reconhece Miller, “mas migramos para o Meta Quest 3, que é baseado em Android”. “Conseguimos não só manter a funcionalidade como também reduzir custos.” Embora o foco inicial seja a manufatura, as aplicações potenciais são vastas: Miller vislumbra usos em treinamento, inspeções e manutenção preventiva. “Para treinamento, é perfeito: primeiramente, é exibido um vídeo do processo. Depois, o usuário vai para uma estação de teste com os óculos. Somente após essas etapas, ele vai para a linha de produção real. Nas primeiras semanas, mantemos o sistema ativo para dar mais segurança.” Na aviação, que tem padrões rigorosos de qualidade, a solução pode documentar inspeções e processos de manutenção. “Tudo o que você faz pode ser gravado pelos óculos. Isso serve como prova de que a inspeção foi realizada corretamente. Para setores como aviação civil ou manutenção de equipamentos críticos, essa rastreabilidade é fundamental.” Desafios e aceitação Como toda inovação, o conceito pode enfrentar resistências. “Inicialmente, os operadores ficam com medo: têm receio de ficar tontos ou de que seja um sistema de vigilância”, conta. “Após algumas horas de uso, entretanto, percebem que a ferramenta ajuda a melhorar a qualidade do produto final e a qualidade de vida do próprio trabalhador: ele não precisa mais decorar sequências complexas ou se preocupar tanto com erros.” Outro desafio é o momento do mercado. “Em 2024, o setor de autopeças sofreu muito com a situação econômica global”, observa. A Parthenon Labs compete com soluções internacionais, mas a abordagem é diferente: os concorrentes têm sistemas mais rígidos, que requerem infraestrutura controlada, enquanto a solução brasileira funciona em qualquer ambiente. Um dos diferenciais é que ela não aumenta o tempo de montagem. “Nosso sistema não adiciona tempo ao processo: ele melhora a qualidade enquanto mantém o ritmo de produção. Isso é fundamental porque tempo é dinheiro na indústria”, pondera. A solução teve apoio do programa Centelha, da Financiadora de Estudos e Projetos (Finep), e executado pela FAPESP em São Paulo. Futuro da realidade mista A evolução da ferramenta aponta para integração com inteligência artificial. “Estudamos usar sistemas de visão computacional para comparar a montagem final com um padrão ideal”, informa Miller. “Com modelos de linguagem avançados, o operador pode conversar com o sistema para receber orientações em tempo real: ‘Estou com dificuldade nesta etapa, o que você sugere?’.” Para Miller, o objetivo é democratizar o uso da tecnologia. “No Japão, vi sistemas que custavam caro e ocupavam grandes espaços, com prateleiras demarcadas, sistemas de visão computacional e ambientes de lúmen controlados. Era impressionante, mas inacessível para as empresas no Brasil”, avalia. “Nosso desafio foi pegar toda aquela funcionalidade e colocar em um par de óculos.” O resultado é uma tecnologia que, embora pareça futurista, já tem mudado o presente de fábricas brasileiras. Em um país onde a indústria de transformação representa cerca de 11% do PIB, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), e emprega milhões de trabalhadores, soluções que aumentam a eficiência sem eliminar postos de trabalho são especialmente relevantes. Ele enfatiza que a tecnologia não busca substituir pessoas por robôs. “Ao contrário, a ideia é dar superpoderes aos operadores: eles continuam fazendo o que sabem fazer, só que agora com muito menos ocorrência de erros. É tecnologia a serviço das pessoas, não o contrário.” Dados da Associação Nacional dos Fabricantes de Veículos Automotores (Anfavea) apontam que o Brasil produziu 2,3 milhões de veículos em 2023. Cada um deles passou por processos de montagem complexos que envolvem milhares de componentes. No setor de linha branca, que inclui geladeiras, fogões e máquinas de lavar, a Associação Brasileira da Indústria Elétrica e Eletrônica (Abinee) registra produção anual superior a 10 milhões de unidades. Em todos esses segmentos, a montagem manual ainda é predominante em etapas críticas. “Montagens complexas são difíceis de automatizar”, explica Miller. “Às vezes, a geometria do produto dificulta o uso de robôs. Outras vezes, o desenho da peça exige movimentos específicos ou força calibrada. E tem o custo: quando se muda do modelo A para o B, a reconfiguração da automação é demorada e cara.” Uma pesquisa da Dozuki identificou as principais causas de erros em montagens manuais. A fadiga lidera o ranking, com 30% das falhas. Em seguida, vêm falta de atenção (25%), decisões incorretas do operador (17%), falhas de equipamento (12%) e treinamento inadequado (8%). Problemas com o produto em si e pressão no trabalho completam a lista. “As três primeiras causas são justamente aquelas que nossa solução consegue endereçar de forma direta”, destaca o engenheiro.

Novo Decreto da EaD requer novas estratégias.

2025-11-25T11:10:00.000-03:00

O novo Decreto 12.456/2025 redefiniu o que significa fazer Educação a Distância com qualidade no Brasil.

Mais do que cumprir normas, as Instituições de Ensino precisam reconfigurar toda a experiência EaD — do marketing à entrega acadêmica — para manter credibilidade, competitividade e sustentabilidade.

Pensando nisso, a reestruturação estratégica da EaD, que apoia sua IES deve:

- Alinhar 100% da operação ao novo marco regulatório.

- Redesenhar a jornada EaD (aquisição, permanência e aprendizagem).

- Revisar PPCs, PDI, polos e documentação institucional.

- Implementar padrões de excelência pedagógica e tecnológica.

- Garantir qualidade, compliance e diferenciação de mercado.

Resultado: uma EaD sólida, escalável e reconhecida pela qualidade e conformidade.

Açúcar x Adoçante

2025-11-01T09:56:00.001-03:00

A discussão será organizada segundo três eixos: (1) o papel do açúcar, (2) os adoçantes como alternativa e (3) as lacunas e implicações farmacológicas.

1. O açúcar e seus efeitos – perfil farmacológico e de saúde.

O açúcar adicionado (sacarose, glicose, frutose, xarope de milho de alta frutose) tem longa história de associação com riscos metabólicos: obesidade, resistência à insulina, dislipidemia, hígado gorduroso não alcoólico, e doenças cardiovasculares. A literatura em epidemiologia nutricional evidencia que dietas ricas em açúcares livres elevam a carga glicêmica, favorecem o acúmulo de gordura visceral, ativam vias inflamatórias e oxidativas. Por exemplo, em relatório da American Heart Association (2018) destaca-se que a substituição de bebidas açucaradas por outras alternativas pode beneficiar adultos, embora os dados em longo prazo sejam limitados.

Do ponto de vista farmacológico, a ingestão de açúcar elevado promove secreção de insulina, ativa a via do mTOR, estimula lipogênese, e em longo prazo há ativação do sistema de sinalização de glicose (via PKC, AGE, RAGE) que contribui para dano vascular e metabólico.

Dado esse panorama, a lógica de substituir ou reduzir o açúcar na dieta é plausível como estratégia de redução de risco. Porém, o simples “substituir por adoçantes” não está isento de complexidades.

2. Adoçantes como alternativa: promessas e problemas

2.1. Promessas

Os adoçantes (edulcorantes) — tais como sucralose, aspartame, sacarina, acessulfame-K, estévia, além de álcoois de açúcar (xilitol, eritritol) — são comumente utilizados para reduzir a carga calórica da dieta mantendo o sabor doce. Em contextos de sobrepeso/obesidade ou diabetes tipo 2, isso parece uma estratégia atraente: reduzir o consumo de calorias e glicose pós-prandial.

Em 2018, a AHA reconheceu que para adultos que consomem muitas bebidas açucaradas, as versões com adoçantes podem reduzir a ingestão calórica e representar “estratégia conveniente”.

2.2. Evidências recentes de alerta

Entretanto, recentes artigos (incluindo os publicados no Medscape) apontam para riscos ou efeitos adversos dos adoçantes:

Alterações no microbioma intestinal: estudo citado por Medscape (2022) mostrou que adoçantes “sem nutrientes” modificaram o microbioma humano e influenciaram tolerância à glicose.
Possível risco cardiovascular: estudo sobre o eritritol apontou que ingestão em voluntários saudáveis (30 g) resultou em aumento de agregação plaquetária e marcadores de ativação plaquetária, sugerindo efeito pró-trombótico.
Declínio cognitivo: estudo longitudinal com adultos e idosos indicou que maior consumo de adoçantes de baixa ou nenhuma caloria associou-se a 62% mais rápido declínio global cognitivo, comparado ao menor consumo.
Diretriz da World Health Organization (OMS) de 2023: uso de adoçantes para perda de peso é desencorajado, com associação a maior risco de diabetes tipo 2, doenças cardiovasculares e morte em adultos.
Em estudo sobre apetite, consumo de sucralose em mulheres e pessoas com obesidade aumentou a ativação cerebral de recompensa e o consumo alimentar subsequente num buffet.

2.3. Considerações farmacológicas

Do ponto de vista farmacológico/ fisiológico, os adoçantes não são “neutros”. Apesar de não fornecerem ou fornecerem muito poucas calorias, podem:

ativar receptores de sabor doce (T1R2/T1R3) na boca e no intestino, com consequente liberação de hormônios incretínicos, alteração do trânsito intestinal ou secreção de peptídeos gastrointestinais;
alterar o microbioma intestinal, influenciando a absorção de glicose, secreção de GLP-1/GLP-2, e a permeabilidade intestinal;
produzir metabólitos ou efeitos indiretos que afetam a agregação plaquetária (como no caso do eritritol) ou alterações vasculares;
modular circuitos de recompensa cerebral de modo a alterar o comportamento alimentar (como evidenciado nas mulheres estudadas com sucralose).

Logo, a substituição do açúcar por adoçante não configura simplesmente “zerar calorias” e eliminar risco, mas introduz outras vias de modulação biológica que merecem escrutínio.

3. Crítica à evidência e implicações para a farmacologia e saúde pública

3.1. Força e tipo de evidência

Grande parte das evidências são observacionais, o que limita inferência de causalidade (por exemplo, o achado de maior risco cardiovascular ou cognitivo com adoçantes pode sofrer de viés de consumo, confusão residual, efeito reverso – pessoas já em risco podem consumir mais adoçantes). (ver referência da AHA: “interpretação cautelosa”.)
Estudos de intervenção controlada em humanos são limitados, de curto prazo ou com doses talvez não equiparáveis aos consumos habituais (por exemplo, 30 g de eritritol).
Ainda falta padronização: diferentes adoçantes, diferentes populações, diferentes contextos (saudáveis, obesos, diabéticos, idosos) e diferentes desfechos (metabólico, cardiovascular, cognitivo).
Os mecanismos fisiológicos ainda são pouco elucidados (por exemplo, receptor de eritritol nas plaquetas permanece hipotético) e os efeitos de longo prazo permanecem incertos.
Revisões sistemáticas recentes (como a da OMS) sugerem que evidência não suporta o uso generalizado de adoçantes para controle de peso ou prevenção de doenças crônicas.

3.2. Implicações farmacológicas e para políticas

Como pesquisador de farmacologia, há necessidade de investigação mais detalhada dos mecanismos de ação dos adoçantes: por exemplo, interação com receptores gustativos extrabucais, impacto no eixo microbioma-intestino-cérebro, efeitos sobre agregação plaquetária/vasculatura.
Do ponto de vista de prescrição ou recomendação, não é suficiente tratar adoçantes como “inertes” — eles devem ser vistos como substâncias bioativas, com risco-benefício a avaliar.
Em políticas públicas, a mensagem deve ser mais cautelosa: nem açúcar livre elevado, nem substituição indiscriminada por adoçantes são “soluções mágicas”. O foco pode estar na redução geral de doces/ sabores muito adocicados, no aumento de água e bebidas sem sabor doce, no estímulo ao paladar menos doce.
Em educação em saúde, útil considerar que adoçantes podem manter ou reforçar preferência por sabores doces, o que pode perpetuar o desejo por alimentos ultraprocessados, em vez de favorecer dieta mais natural.

3.3. Recomendações para pesquisa futura

Ensaios clínicos randomizados de longa duração que comparem consumo de açúcar vs adoçantes vs água/neutra, com desfechos metabólicos, cardiovasculares, cognitivos, e com amostras representativas de diversas faixas etárias, sexos, e condições (ex: diabetes, obesidade).
Estudos farmacológicos para identificação de receptores ou mecanismos de ação dos adoçantes (por exemplo, no sistema de agregação plaquetária, ou no sistema de recompensa cerebral).
Estudos de farmacocinética/farmacodinâmica dos adoçantes: absorção intestinal, metabolização, efeitos sobre microbioma, efeitos pós-prandiais.
Pesquisa sobre dose-resposta, efeitos cumulativos, interações com outros alimentos, impacto de adoçantes “naturais” (ex: estévia) versus “artificiais”.
Avaliação de políticas públicas: qual impacto real na população da substituição de açúcar por adoçantes, e se isso efetivamente traduz‐se em redução de doença crônica ou apenas em modificação de hábito.

4. Conclusão

Assim, à luz dos achados recentes, a noção de que adoçantes são uma alternativa totalmente segura ao açúcar deve ser revista com cautela. Enquanto o açúcar elevado continua claro fator de risco metabólico e cardiovascular, os adoçantes – ao menos alguns deles – parecem ter efeitos biológicos que não são desprezíveis. Considerações importantes:

Para indivíduos com diabetes tipo 2 ou que consomem grandes quantidades de açúcares, os adoçantes podem ainda ter um papel de substituição, mas não devem ser vistos como “sem efeito”.
Para a população em geral, especialmente crianças ou aqueles com metabolismo saudável, a redução de ambos — açúcar e adoçantes — pode ser uma estratégia mais robusta.
Do ponto de vista farmacológico, é crucial tratar adoçantes como compostos bioativos, investigar seus efeitos sistêmicos e considerar os riscos potenciais.
Em formulação de políticas públicas, promover a preferência por bebidas sem sabor doce, e reduzir o “gosto do doce” como norma cultural pode trazer benefício a longo prazo.

Vale a leitura

2025-02-02T18:54:00.001-03:00

https://www.dropbox.com/scl/fi/pock49zfzgllij6td7wng/How-to-write-a-better-Thesis.pdf?rlkey=ir2ywiimncvr2hfxnnoyzle04&st=l2ef3o05&dl=0

Revisão Sistemática

2024-12-23T16:45:00.001-03:00

Uma revisão sistemática requer uma busca exaustiva e abrangente com critérios de avaliação de qualidade, enquanto uma revisão rápida pode ser concluída com uma avaliação formal de qualidade com tempo limitado. A diferença são meses de trabalho.

De acordo com este artigo, existem 14 tipos de revisão de literatura.

Se você começar, concentre-se em 2 tipos principais:

Revisões sistemáticas → análise exaustiva

Revisões rápidas → avaliação rápida

Qual sua desculpa mesmo?

2024-12-23T08:25:00.001-03:00

Qual sua desculpa mesmo?

Eu não falo inglês porque eu não tenho...

... tempo: lnkd.in/eKM8FTB

... dinheiro: lnkd.in/e-jFHmwC

... disposição: lnkd.in/euWDXnK

... com quem praticar: lnkd.in/e64K3Yj

... inglês corporativo: lnkd.in/ehUQZKag

... vocabulário técnico: lnkd.in/etWYvHti

... uma boa pronúncia: lnkd.in/e2zfnmdP

... material para estudar: lnkd.in/dRWNzVef

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Sobre a Singularidade

2024-11-03T20:36:00.001-03:00

A singularidade tecnológica é um conceito teorizado principalmente por autores como Ray Kurzweil e Vernor Vinge. Refere-se a um ponto no futuro em que os avanços tecnológicos, particularmente na inteligência artificial (IA), acontecem a uma taxa tão acelerada que alteram radicalmente a sociedade e o ser humano. Especificamente, a singularidade é caracterizada pelo momento em que uma IA atinge um nível de inteligência superior ao humano e passa a se autodesenvolver, gerando uma explosão de conhecimento e poder de forma autônoma, de modo que o desenvolvimento e as consequências desses avanços seriam, a partir desse ponto, imprevisíveis para a humanidade (Kurzweil, 2005; Vinge, 1993).

Significado e Possibilidades

A ideia central da singularidade está baseada na hipótese de que a IA poderá se tornar não apenas mais inteligente que os humanos, mas também capaz de se aprimorar continuamente. Este cenário levaria a um crescimento exponencial no desenvolvimento da inteligência artificial, com a criação de tecnologias inimagináveis. Kurzweil (2005) argumenta que esse ponto pode ser atingido por volta de 2045, com o avanço das redes neurais, processamento em paralelo e aumento de poder computacional. Em contraste, alguns pesquisadores, como Paul Allen, são céticos e acreditam que a singularidade pode não ocorrer, citando as limitações inerentes à própria natureza da inteligência artificial e a complexidade do cérebro humano como obstáculos (Allen, 2011).

Riscos Associados

Os riscos associados à singularidade são amplamente debatidos e podem ser divididos em três principais áreas:

1. Perda de Controle: Uma IA superinteligente poderia desenvolver objetivos e capacidades que não conseguimos compreender ou controlar, potencialmente desconsiderando interesses humanos. Autores como Nick Bostrom (2014) exploram esse risco e sugerem que um sistema de IA com autonomia total pode tornar-se perigoso, especialmente se suas metas não estiverem alinhadas com os valores humanos. Este é o problema do alinhamento, onde o desafio está em garantir que as ações da IA estejam de acordo com os interesses humanos.

2. Desigualdade e Concentração de Poder: A singularidade pode acentuar as desigualdades sociais, já que o controle sobre a IA avançada pode ser monopolizado por grandes corporações ou governos, o que resultaria em uma concentração de poder sem precedentes. Yuval Noah Harari (2018) argumenta que essa concentração de poder poderia transformar a sociedade de maneira irreversível, limitando a autonomia e liberdade individual.

3. Impactos no Mercado de Trabalho e Existência Humana: Um sistema de IA capaz de realizar praticamente qualquer atividade humana com eficiência superior representa uma ameaça ao mercado de trabalho. Isso implica em desemprego massivo e transformações econômicas que poderiam desestabilizar sistemas de suporte social. Além disso, questões filosóficas surgem sobre o propósito da existência humana quando nossas atividades podem ser superadas por máquinas.

Possibilidade de Chegada à Singularidade

Embora as previsões variem, muitos especialistas consideram a singularidade uma possibilidade concreta devido ao rápido progresso na área de IA. No entanto, é importante notar que a singularidade requer avanços que não são apenas incrementais. São necessárias inovações significativas em áreas como processamento de linguagem natural, compreensão contextual, consciência e, possivelmente, a resolução do enigma da “consciência” em si. Apesar de avanços significativos, há questões fundamentais sobre a natureza da inteligência e do aprendizado que ainda não compreendemos completamente, e isso pode ser um obstáculo à singularidade.

Conclusão

A singularidade representa um marco hipotético na trajetória da inteligência artificial e apresenta tanto uma oportunidade para um avanço sem precedentes quanto riscos consideráveis que precisam ser cuidadosamente abordados. Enquanto teóricos como Kurzweil (2005) acreditam na inevitabilidade da singularidade, outros veem-na como improvável no curto prazo devido aos desafios técnicos e éticos envolvidos. A preparação para a singularidade requer uma abordagem responsável e colaborativa entre especialistas, governos e a sociedade, para assegurar que o desenvolvimento da IA seja direcionado para o benefício coletivo e não para o controle ou concentração de poder.

Avanço do GPTo2 e a singularidade

2024-11-03T19:34:00.001-03:00

Samsung faz cortes e reduz número de funcionários

2024-10-02T07:01:00.001-03:00

@profdarwin

A Samsung Electronics Co. está demitindo trabalhadores no Sudeste Asiático, Austrália e Nova Zelândia como parte de um plano para reduzir o quadro global de funcionários em milhares de empregos, de acordo com pessoas familiarizadas com a situação.

A notícia recente sobre a Samsung Electronics Co., publicada pela Bloomberg, relata que a empresa está realizando cortes de funcionários em várias regiões do Sudeste Asiático, além da Austrália e Nova Zelândia, como parte de um plano de redução global da força de trabalho. A expectativa, segundo fontes, é de que os cortes atinjam cerca de 10% dos trabalhadores em determinadas subsidiárias, dependendo da localização. Esta decisão segue uma tendência já observada em outras grandes corporações globais, que buscam otimizar operações e reduzir custos diante de condições econômicas desafiadoras.

O processo de redução de quadro de funcionários em uma escala global, especialmente em grandes empresas de tecnologia como a Samsung, pode ser associado a fatores como retração econômica, mudança nos hábitos de consumo, aumento da concorrência e dificuldades em manter margens de lucro durante períodos de incerteza econômica. Segundo pesquisas recentes, o setor de eletrônicos tem enfrentado um cenário de desaceleração da demanda, especialmente após o período de pandemia que causou um boom temporário no consumo de tecnologia e equipamentos eletrônicos (OECD, 2023).

No caso específico da Samsung, a decisão de reduzir sua força de trabalho pode estar vinculada ao impacto que as flutuações nos mercados de semicondutores têm tido sobre as receitas da empresa. Conforme reportado por Singh (2023), o mercado global de semicondutores, que é uma área crítica para a Samsung, tem sofrido quedas nas vendas devido à diminuição da demanda de produtos eletrônicos de consumo e ao excesso de oferta em alguns segmentos. Além disso, as tensões geopolíticas, como aquelas entre os Estados Unidos e a China, afetam negativamente o setor de tecnologia, prejudicando cadeias de suprimentos globais e impondo restrições à exportação de tecnologias críticas.

Essas medidas da Samsung também ilustram uma abordagem comum em empresas que buscam sustentar sua competitividade em tempos de crise: o ajuste de pessoal é um método frequente para reduzir custos fixos e adaptar-se às mudanças nas condições econômicas. Segundo Kotter e Schlesinger (2008), o downsizing pode ser uma resposta defensiva em tempos de recessão, mas traz consigo riscos importantes, como a perda de talentos e o impacto sobre a moral dos funcionários. Ademais, há um efeito cascata que pode se manifestar em termos de confiança dos consumidores e na relação com os stakeholders.

Outras análises sugerem que, embora o corte de empregos possa parecer benéfico a curto prazo em termos de balanço financeiro, ele pode comprometer a capacidade da empresa de inovar e sustentar um bom atendimento aos clientes no futuro. Huselid (1995) aponta que o capital humano é um dos principais ativos de empresas que operam em setores intensivos em tecnologia, e a perda de talentos pode enfraquecer a habilidade da empresa de enfrentar desafios competitivos.

Portanto, a decisão da Samsung de reduzir sua força de trabalho é uma tentativa de ajustar sua estrutura operacional a uma realidade econômica incerta, porém, levanta questionamentos sobre o impacto dessas ações na sua capacidade de continuar inovando e mantendo sua posição de destaque no mercado global de tecnologia.

### Referências

HUSELID, M. A. The impact of human resource management practices on turnover, productivity, and corporate financial performance. *Academy of Management Journal*, v. 38, n. 3, p. 635-672, 1995.

KOTTER, J. P.; SCHLESINGER, L. A. Choosing Strategies for Change. *Harvard Business Review*, 2008.

OECD. Global Economic Outlook, 2023. Disponível em: https://www.oecd.org/economic-outlook/

SINGH, R. Semiconductor Market Analysis 2023. *TechCrunch*, 2023. Disponível em: https://techcrunch.com

Uma vida sem ambição !

2024-09-18T16:02:00.001-03:00

Um jovem advogado foi indicado para inventariar os pertences de um senhor recém falecido. Segundo o relatório do seguro social, o idoso não tinha herdeiros ou parentes vivos. Suas posses eram muito simples. O apartamento alugado, um carro velho, móveis baratos e roupas puídas. “Como alguém passa toda a vida e termina só com isso?”, pensou o advogado. Anotou todos os dados e ia deixando a residência quando notou um porta-retratos sobre um criado mudo.

Na foto estava o velho morto. Ainda era jovem, sorridente, ao fundo um mar muito verde e uma praia repleta de coqueiros. À caneta escrito bem de leve no canto superior da imagem lia-se “sul da Tailândia”. Surpreso, o advogado abriu a gaveta do criado e encontrou um álbum repleto de fotografias. Lá estava o senhor, em diversos momentos da vida, em fotos em todo canto do mundo.

Em um tango na Argentina, na frente do Muro de Berlim, em um tuk tuk no Vietnã, sobre um camelo com as pirâmides ao fundo, tomando vinho em frente ao Coliseu, entre muitas outras. Na última página do álbum um mapa, quase todos os países do planeta marcados com um asterisco vermelho, indicando por onde o velho tinha passado. Escrito à mão no meio do Oceano Pacífico uma pequena poesia:

Não construí nada que me possam roubar. Não há nada que eu possa perder.

Nada que eu possa trocar,

Nada que se possa vender.

Eu que decidi viajar,

Eu que escolhi conhecer, Nada tenho a deixar Porque aprendi a viver...

Afinal, vc vive ou acumula?

Escolas militarizadas triplicam

2024-08-26T10:23:00.001-03:00

Escolas militarizadas triplicam e unem governos de direita e esquerda

26/08/2024 05h30

O número de escolas públicas militarizadas triplicou nos últimos cinco anos no Brasil.

A expansão ocorreu tanto em governos de esquerda quanto de direita, com apoio de pais e responsáveis, sob argumento de reforçar a disciplina escolar.

Há 792 colégios estaduais e federais espalhados pelo país com gestão militar completa ou parcial, segundo levantamento inédito do UOL — em 2018, eram 230.

Isso corresponde a 4% da rede estadual, alcançando 555 mil alunos.

Vinte e três estados e o Distrito Federal já têm escolas públicas militarizadas. O Paraná lidera a lista. São Paulo ainda briga para adotá-las.

Imagem: Arte/UOL

Em sala de aula, segundo a maioria dos entrevistados, não há mudança pedagógica. A mudança é comportamental.

No dia a dia, alunos usam fardas, batem continência, cantam o hino nacional e têm aulas inspiradas em "educação moral e cívica", disciplina obrigatória em escolas públicas brasileiras durante o regime militar, hoje fora da Lei de Diretrizes e Bases da Educação.

A depender do modelo adotado — não existe sistema único no país —, estudantes são classificados segundo o comportamento e o desempenho.

Os melhores podem virar "xerifes, chefes ou fiscais de sala", os antigos representantes de turma perante professores e diretores.

Imagem: Reprodução

'Jabuticaba' que virou filão

Essa configuração só existe no Brasil e divide opiniões.

Nenhum país com resultados destacados em política educacional adota um padrão similar a essa nova 'jabuticaba' brasileira. Militarizar funcionamento de escolas não é característica nem de governos próximos do autoritarismo, como a China.normal Fernando Abrucioprofessor e pesquisador da FGV-SP

Educadores criticam o que chamam de "pedagogia de quartel" e a contestam na Justiça — o STF ainda decidirá sobre a constitucionalidade do ensino.

Já políticos e empresários veem na fórmula um filão, a ponto de o fenômeno alcançar as escolas municipais, a partir de parcerias com forças como a Polícia Militar, e também colégios particulares.

Na Bahia, por exemplo, 56 mil alunos da rede municipal estudam em escolas militarizadas.

A implementação começou em 2018, no governo do petista Rui Costa, hoje ministro da Casa Civil, que autorizou convênios com a PM.

Em 2019, já havia 60 cidades conveniadas. A Bahia tem ainda 16 escolas estaduais militarizadas e um colégio do Exército.

Imagem: Arte/UOL

Paraná lidera

O Paraná lidera o processo de militarização do ensino no Brasil nas redes pública e privada.

Até 2018, o estado possuía duas escolas da PM, originalmente militares e subordinadas à Secretaria de Segurança Pública. Hoje, são 312 colégios cívico-militares na rede estadual.

As unidades atendem a mais de 192 mil alunos, que seguem uma conduta que veta corte de cabelo no estilo moicano, tererê e piercing.

Segundo o manual elaborado pela gestão Ratinho Júnior (PSD), o uniforme, que não pode estar amassado ou ser personalizado, é checado diariamente pelos monitores militares.

"Por meio de um aplicativo, eles concedem ou tiram créditos dos alunos de acordo com o comportamento", explica o secretário estadual de Educação, Roni Miranda Vieira.

O gestor afirma que o manual de conduta é apresentado aos pais e alunos no primeiro dia de aula.

Colégio cívico-militar em Curitiba Imagem: Silvio Turra/Seed-PR

Filão só cresce

"O programa de incentivo criado no governo Bolsonaro [Pecim, o Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares] foi cooptado por governadores e prefeitos de todo o país, que passaram a abrir formatos próprios", conta o professor Eduardo Santos, do Instituto Federal de Goiás.

O modelo já virou promessa de campanha nas eleições municipais. Em São Paulo, por exemplo, o prefeito Ricardo Nunes (MDB), que tenta a reeleição, declarou intenção de aderir ao formato.

Apenas Espírito Santo, Sergipe, Rio Grande do Norte e São Paulo não oferecem ensino militarizado nas redes estaduais ou não possuem colégios sob o comando da PM.

No estado mais rico do país, a decisão do governador Tarcísio de Freitas(Republicanos) de implantá-lo foi suspensa pela Justiça.

Segundo o desembargador Figueiredo Gonçalves, o programa paulista "parece legislar" e invadir a competência da União.

De acordo com o desembargador, a suspensão deve vigorar até que o STF julgue uma Ação Direta de Inconstitucionalidade sobre o tema.

Imagem: Arte/UOL

Colégio pago militarizado

A procura dos pais explica em parte o sucesso de uma rede privada fundada em 2018.

Com sede em Curitiba, o Colégio Vila Militar, que se apresenta como o primeiro do país a adotar o ensino militar fora da rede pública, atende 3.478 alunos em oito unidades conveniadas.

No ensino fundamental, as mensalidades custam R$ 1.131.

Vende-se a lógica de que a disciplina vai proporcionar a qualidade da educação, via obediência, e sem alguns dos debates indesejados, sobre racismo e sexualidade, por exemplonormalCatarina de Almeida Santospesquisadora da UnB (Universidade de Brasília), sobre os atrativos oferecidos a quem pode pagar

Para se tornar "militar", colégios particulares contratam policiais aposentados. Na prática, acabam competindo com a rede pública, que também seleciona pessoal da reserva para a função de monitores.

No Paraná, já são 635 PMs empregados em escolas. Por mês, cada um deles recebe R$ 5.500. O salário-base de um professor na rede é de R$ 6.100.

"Essa disciplina oferecida na escola ajudou meu filho a ter mais responsabilidades. Ele mudou pra melhor em casa também, onde cuida das suas coisas agora e até passa a farda que usa como uniforme", diz Nelcimary da Silva Miranda, mãe de João Victor, 12.

A criança cursa o sexto ano do ensino fundamental no Colégio Estadual Cívico-Militar Miguel Nassif Maluf, que fica em Wenceslau Braz, a 287 km de Curitiba.

Ele foi transferido para a escola em fevereiro. Em 2023, frequentava uma unidade regular da rede e, segundo a mãe, adaptou-se "muito bem" ao modelo.

"Semana passada, ele esteve como 'chefe da turma', um orgulho pra gente", conta Nelcimary.

Modelo une direita e esquerda

Criado por D. Pedro 2º, o ensino militarizado no Brasil se desenvolveu de forma contínua desde 1889, ano da proclamação da República.

O Exército comanda 15 colégios no país, mas o formato deu um salto na gestão Bolsonaro, quando ele lançou o Pecim em 2019.

A ampliação seguiu mesmo após o fim do programa por ordem do presidente Lula, que é contra o modelo e o gasto derivado dele: R$ 98,3 milhões, apenas para pagamento de monitores militares entre 2020 e 2022.

Historicamente, foi Mato Grosso, ainda nos anos de 1990, que levou as forças da caserna para dentro das escolas públicas.

Mais recentemente, o Distrito Federal e estados da região Norte, como Rondônia e Roraima, também se juntaram à lista.

Segundo o pesquisador Eduardo Santos, a militarização subverte o modelo pedagógico ao aderir a práticas dos quartéis.

"É um modelo que desconfigura o papel da escola. Quem não se encaixa é convidado a sair", afirma.

A secretária de Educação de Goiás, Fátima Gavioli, rebate.

"Entendo as críticas, mas a disciplina dá resultado. Tem que seguir as regras, caso contrário o aluno é transferido. Mas isso é raro, posso garantir. São três candidatos disputando uma vaga aqui, em média", diz.

Goiás tem hoje 82 unidades com gestão militar, com mais de 75 mil matrículas - cerca de 15% do total de alunos da rede.

Em Roraima, esse porcentual é de 30%.

Após intervenção do Ministério Público, em 2019, a secretaria não faz mais seleção de estudantes nem cobra pela farda usada como uniforme.

A entrada no sistema ocorre por sorteio transmitido via YouTube.

Aluno empreendedor

Só vejo vantagens. O conteúdo programático é o mesmo dos demais estabelecimentos e, além disso, os alunos têm acesso a conteúdos relacionados à ética, cidadania, empreendedorismo e empatia. normalAna Paula Vidottoprofessora

Seu filho, Vitório Vidotto de Toledo Vettore, 17, estuda em um colégio cívico-militar privado em São José do Rio Preto, no interior de São Paulo.

A unidade adota o modelo de ensino da Defenda PM, entidade de oficiais da polícia paulista que presta serviços na área educacional.

A associação, que afirma não ter fins lucrativos, informou que sua intenção é disseminar valores e princípios éticos na sociedade.

Eduardo Santos explica que o apoio de parte dos pais se explica pelo fato de escolas militarizadas, por receberem mais dinheiro, apresentarem melhor estrutura que as demais, na contramão da precariedade da rede regular.

"Isso passa uma sensação para os pais de que apenas essas escolas militarizadas funcionam."

O professor ainda ressalta que parte delas fazem seleção de alunos, o que também colabora para a aprovação da comunidade e para a melhora dos índices de aprendizagem.

Colégio militar em Brasília Imagem: Acácio Pinheiro/Agência Brasília

STF vai julgar se formato é constitucional

A constitucionalidade do ensino militar praticado pelas redes pública e privada ainda será julgada pelo Supremo Tribunal Federal.

Há expectativa de que a ação apresentada pelo PT, PSOL e PCdoB contra o programa adotado pelo governo do Paraná possa ganhar repercussão nacional.

Instado a se manifestar pelo relator da ação, ministro Dias Toffoli, a Advocacia-Geral da União classificou os colégios cívico-militares como "inconstitucionais".

A AGU defende que o modelo seja descontinuado de forma gradual, conforme determinado pelo governo Lula. Não há prazo definido para uma decisão.

Prisão do CEO do Telegram em Paris

2024-08-25T10:26:00.001-03:00

O recente incidente envolvendo a prisão de Pavel Durov, CEO do Telegram, no aeroporto de Le Bourget, ao norte de Paris, traz à tona uma série de questões sobre a moderação e a governança de plataformas digitais. Pavel Durov, que fundou o Telegram em 2013, foi detido pela polícia francesa sob acusações de não tomar medidas adequadas para conter o uso criminoso da plataforma, incluindo tráfico de drogas, conteúdo sexual infantil e fraude. Este evento reacende o debate sobre a responsabilidade das plataformas de mídia social na moderação de conteúdo e cooperação com as autoridades.

O Telegram, com sede em Dubai e popular em várias regiões do mundo, especialmente na Rússia, Ucrânia e nos países da antiga União Soviética, tem se destacado como uma das principais plataformas de mídia social, ao lado de gigantes como Facebook, YouTube, WhatsApp, Instagram, TikTok e WeChat. Em 2024, estima-se que o Telegram possua mais de 800 milhões de usuários ativos mensais globalmente, com um crescimento significativo em regiões como América Latina, Sudeste Asiático e Oriente Médio.

A popularidade do Telegram se deve, em parte, à sua promessa de segurança e privacidade, características que têm atraído tanto ativistas quanto grupos menos benignos. A plataforma permite a criação de grupos com até 200.000 membros, e canais que podem alcançar milhões de usuários, facilitando a disseminação de informações, mas também permitindo a propagação de desinformação e conteúdo extremista. Este aspecto tem colocado o Telegram sob intensa vigilância de governos e organizações de segurança em diversos países.

Em termos de políticas de uso, o Telegram tem enfrentado críticas por sua abordagem mais relaxada em relação à moderação de conteúdo em comparação com outras plataformas. Apesar de algumas ações terem sido tomadas para remover conteúdo ilegal ou extremista, especialistas em cibersegurança apontam que o sistema de moderação do Telegram é significativamente mais fraco. Essa fraqueza tem alimentado a percepção de que a plataforma é um terreno fértil para atividades ilícitas, o que acabou por culminar na prisão de Durov.

O impacto do Telegram é notável em diversos contextos sociais e políticos. Na Rússia, por exemplo, o aplicativo foi banido em 2018, após Durov se recusar a fornecer dados de usuários ao governo russo, mas a proibição foi revertida em 2021. Este episódio reforça a complexidade do relacionamento entre o Telegram e as autoridades governamentais, tanto em países autoritários quanto democráticos, onde as questões de privacidade, liberdade de expressão e segurança pública estão constantemente em tensão.

O caso de Durov também expõe uma contradição nas políticas ocidentais em relação à liberdade de expressão. Enquanto o Telegram foi criticado por sua falta de moderação, a prisão de seu CEO por um país ocidental levanta questões sobre a aplicação seletiva de normas de liberdade de expressão e os duplos padrões percebidos por outras nações, como a Rússia, que rapidamente se posicionou contra a detenção de Durov.

Em conclusão, o Telegram continua a ser uma plataforma controversa, com uma base de usuários em crescimento e desafios contínuos em relação à moderação de conteúdo e conformidade com as leis locais. O futuro da plataforma dependerá de como conseguirá equilibrar as demandas por segurança e moderação com sua promessa central de privacidade e liberdade de expressão.

Movimentos migratórios

2024-08-24T06:08:00.001-03:00

[ Carta ao Leitor - Veja 27-Ag-24 ]

O texto aborda a questão do direito de migrar, contextualizando-o historicamente e refletindo sobre as implicações políticas e sociais da migração contemporânea. A narrativa inicia com a ideia de que a migração é um processo intrínseco à humanidade desde os primórdios, essencial para a sobrevivência e desenvolvimento das civilizações. O autor destaca que países como os Estados Unidos e o Brasil foram moldados por ondas de imigração, que trouxeram diversidade cultural e econômica.

No entanto, o texto também critica as políticas migratórias restritivas e o preconceito contra imigrantes, especialmente em contextos políticos recentes, como a era Trump nos EUA. A construção de muros e a retórica xenófoba são vistas como um retrocesso que nega a própria história de nações formadas por imigrantes. Além disso, o autor faz uma conexão com o perigo do chauvinismo e do radicalismo, utilizando como exemplo o nazismo na Alemanha de Hitler, que emergiu de ideias discriminatórias.

Por fim, o texto reforça a importância de respeitar a dignidade humana e o direito de ir e vir como princípios fundamentais para a convivência e o progresso social. A imigração, segundo o autor, deve ser acolhida como uma força positiva, capaz de enriquecer as sociedades em diversos aspectos.

IA e análise de movimentos e técnicas dos atletas em Paris24

2024-08-09T07:46:00.001-03:00

As Olimpíadas de Paris 2024 estão integrando tecnologias de inteligência artificial (IA) de maneira inédita em várias modalidades esportivas. A IA é utilizada para analisar gestos, movimentos e a velocidade dos atletas, fornecendo dados precisos que permitem ajustes minuciosos em suas performances. Esse avanço tecnológico facilita a correção de técnicas e a otimização dos treinos, ajudando os atletas a melhorarem suas marcas e a reduzir o risco de lesões.

Por exemplo, em esportes como ginástica e natação, sensores e câmeras equipados com IA capturam cada detalhe dos movimentos dos atletas. Esses dados são processados em tempo real para avaliar a eficácia de cada movimento, identificando áreas onde o desempenho pode ser aprimorado. Além disso, em modalidades como atletismo, a IA analisa a biomecânica dos corredores, permitindo ajustes que otimizam a eficiência energética e a velocidade, contribuindo para a quebra de recordes.

A tecnologia também auxilia os treinadores, fornecendo insights detalhados sobre o desempenho dos atletas e permitindo a personalização dos treinos. Essa abordagem baseada em dados melhora significativamente a precisão e a qualidade das performances humanas, elevando o nível de competição e ampliando as possibilidades de conquista de novos recordes nos Jogos Olímpicos de Paris 2024. A combinação de análise detalhada e feedback em tempo real cria um ambiente onde o potencial máximo dos atletas pode ser explorado e desenvolvido de maneira mais eficiente.

Nas Olimpíadas de Paris 2024, várias empresas e tecnologias avançadas estão sendo utilizadas para aprimorar a performance dos atletas. Entre elas, destaca-se a parceria com a **Alibaba Cloud**, que está fornecendo infraestrutura de nuvem e soluções de análise de dados em tempo real. A **Intel** também está envolvida, com tecnologias como **3D Athlete Tracking (3DAT)**, que usa câmeras e IA para analisar os movimentos dos atletas. Além disso, a **Omega**, tradicional parceira olímpica, continua a fornecer equipamentos de cronometragem avançados que garantem a precisão dos resultados. Essas tecnologias são combinadas com softwares de análise de dados e visualização, que ajudam treinadores e atletas a entender melhor as métricas de desempenho e a fazer ajustes estratégicos.

O uso desses hardwares e softwares possibilita um nível de precisão e personalização sem precedentes, contribuindo diretamente para a melhoria das marcas e resultados nas competições. A combinação de inteligência artificial, análise de dados em tempo real e infraestrutura robusta permite que os atletas otimizem seus desempenhos e alcancem novos patamares nas modalidades olímpicas.

Bastidores tecnológicos de Paris 24

2024-08-09T07:35:00.001-03:00

Os Jogos Olímpicos de Paris 2024 representam um marco tecnológico, com uma infraestrutura digital complexa que se estende desde a transmissão ao vivo dos eventos até a gestão logística e segurança dos atletas e espectadores. No entanto, essa complexidade aumenta as possibilidades de instabilidade nos sistemas, seja por falhas técnicas ou por ataques cibernéticos, um risco crescente em eventos globais.

Os organizadores enfrentam o desafio de proteger uma vasta rede interconectada de sistemas que inclui desde as plataformas de transmissão até os sistemas de controle de acesso e comunicação interna. Qualquer vulnerabilidade pode ser explorada por hackers, resultando em danos significativos, como a interrupção da transmissão global, a exposição de dados sensíveis ou até mesmo a manipulação de resultados.

Além dos riscos cibernéticos, a infraestrutura física também está sob pressão. A sobrecarga das redes elétricas, principalmente em um evento de tamanha magnitude, pode levar a apagões que comprometem a realização dos jogos. Esses incidentes não apenas afetariam o cronograma dos eventos, mas também poderiam colocar em risco a segurança dos envolvidos.

Para mitigar esses riscos, os organizadores estão implementando medidas de segurança cibernética avançadas, como sistemas de monitoramento em tempo real, firewalls de última geração e equipes especializadas em resposta a incidentes. No entanto, a natureza dinâmica das ameaças exige uma abordagem proativa e adaptativa, onde a antecipação e a rápida reação a incidentes são cruciais para garantir a estabilidade dos Jogos Olímpicos de Paris 2024. A capacidade de resposta a incidentes inesperados será tão importante quanto a própria tecnologia em uso.

A pista de Atletismo em Paris 2024

2024-08-09T07:28:00.001-03:00

Pista de Paris 2024

A pista foi desenvolvida pela companhia italiana Mondo, tem 21 mil metros quadrados e vai ter três cores: dois tons de roxo e a cor cinza na parte externa, a pedido do Comitê Organizador de Paris-2024. As cores diferenciadas devem facilitar a visualização do público durante as provas, e a inovação será instalada no Stade de France para a disputa de 46 modalidades de atletismo na Olimpíada e Paralimpíada.

A empresa de Alba, na Itália, já desenvolveu pistas de atletismo em diversos eventos esportivos, e é uma das parceiras da World Athletics desde 1987. A companhia também atuou nos Jogos de Londres-2012 e no Jogos de Tóquio, disputados em 2021, e um dos projetos mais recentes foi a pista do Campeonato Mundial de Atletismo de Glasgow.

Segundo a Mondo, 300 recordes mundiais já foram quebrados nas pistas projetadas pela empresa, e a expectativa é ainda maior para Paris. “Medimos a qualidade do nosso trabalho a partir dos recordes pessoais dos atletas”, disse o vice-presidente esportivo da companhia, Maurizio Stroppiana, ao portal Olympics.

A pista de atletismo foi produzida com apoio da Universidade Politécnica de Milão, e foram aplicadas técnicas de engenharia, física e química para elevar a performance dos esportistas. Houve mudança na camada inferior em relação à composição usada em Tóquio para reduzir a perda de energia dos atletas, melhorando os resultados em até 2% o que representa até 2 décimos de segundos nas provas de 100m, e 1 segundo e dois décimos para cada minuto de prova corrida. Na prova dos 800 metros representa 2.4 segundos, gerando expectativa de recordes.

O gerente de Pesquisa e Desenvolvimento, Alessandro Piceli, falou sobre o trabalho além da estética. “Nosso modelo matemático nos permite realizar inúmeras simulações da forma geométrica do material das camadas inferiores, criando a cavidade ideal para melhorar o desenvolvimento esportivo”, disse Piceli.

Além da cor diferente, a pista de atletismo é mais sustentável. A empresa já havia utilizado materiais menos agressivos ao meio-ambiente em Londres-2012 e focou em aplicar os esforços para Paris. “Passamos de 35% de materiais renováveis e não-fósseis em Londres para mais de 50% em Paris. De 2012 até agora, reduzimos nosso impacto ambiental e estamos trabalhando para reduzir ainda mais”, afirmou o diretor de inovação e sustentabilidade, Giorgio Lesage.

A evolução da IA e a aceleração do aprendizado humano.

2024-07-26T19:37:00.001-03:00

Aceleração da Evolução das Ferramentas de Inteligência Artificial e a Capacidade Humana de Acompanhamento

A era digital testemunha uma transformação vertiginosa impulsionada pela inteligência artificial (IA), marcada por uma aceleração contínua na evolução das ferramentas de IA. A emergência de modelos de linguagem de grande escala (LLMs) como o GPT-4 da OpenAI trouxe capacidades sem precedentes de processamento de linguagem natural, análise de dados e aprendizado de máquina, revolucionando diversos setores. No entanto, essa rápida evolução levanta preocupações sobre a capacidade humana de acompanhar e adaptar-se a essas mudanças. Este texto explora essa dinâmica, apresentando dados estatísticos e acadêmicos que destacam os desafios e oportunidades inerentes a essa aceleração tecnológica.

Aceleração na Evolução das Ferramentas de IA

Nos últimos anos, o avanço das ferramentas de IA, especialmente dos LLMs, tem sido exponencial. Em 2018, a OpenAI lançou o GPT-2, com 1,5 bilhão de parâmetros. Dois anos depois, o GPT-3 foi apresentado com 175 bilhões de parâmetros, representando um salto qualitativo significativo. Em 2023, o GPT-4 emergiu com capacidades ainda mais avançadas, marcando um novo patamar na evolução das IAs de linguagem. Esse ritmo acelerado de desenvolvimento ilustra a Lei de Moore aplicada ao campo da IA, onde o número de parâmetros e a complexidade dos modelos dobram a cada 18 meses aproximadamente.

Capacidade Humana de Acompanhamento

A capacidade humana de acompanhar essa evolução tecnológica é um tema de crescente preocupação. A velocidade de desenvolvimento das ferramentas de IA contrasta fortemente com a capacidade humana de adaptação e aprendizado. Estudos indicam que a adoção de novas tecnologias no ambiente de trabalho pode levar anos, enquanto a IA evolui em questão de meses. Segundo Brynjolfsson e McAfee (2014), a automação e a IA estão avançando mais rápido do que nossa habilidade de ajustar nossas habilidades e instituições. Essa disparidade cria um "gap de competências" que pode levar a significativas desigualdades sociais e econômicas.

Dados Estatísticos e Impacto

A utilização de ferramentas de IA tem crescido exponencialmente. De acordo com um relatório da McKinsey & Company (2022), o uso de IA em empresas aumentou de 20% em 2017 para 58% em 2022. Além disso, o número de startups focadas em IA cresceu 14 vezes desde 2000, segundo dados da CB Insights. Em termos de usuários, plataformas como o ChatGPT da OpenAI têm milhões de usuários únicos mensais. Em março de 2024, o ChatGPT alcançou a marca de 100 milhões de usuários ativos mensais, destacando a rápida adoção dessas tecnologias.

Desafios da Adoção de IA

A rápida adoção de IA traz desafios significativos. Um dos principais é o descompasso entre a evolução tecnológica e a preparação da força de trabalho. Estudos da World Economic Forum (2020) indicam que até 85 milhões de empregos podem ser deslocados pela automação até 2025, enquanto simultaneamente surgem 97 milhões de novos empregos que exigem habilidades diferentes. Essa transição requer um esforço massivo em requalificação e educação contínua, áreas onde as instituições tradicionais muitas vezes falham em acompanhar o ritmo necessário.

Respostas Institucionais e Educacionais

A resposta institucional à evolução da IA tem sido mista. Governos e organizações internacionais têm começado a implementar políticas para mitigar os impactos negativos da automação. Por exemplo, a União Europeia introduziu o Plano de Ação Digital 2020-2025, que inclui iniciativas para promover a educação digital e a requalificação da força de trabalho. No entanto, essas iniciativas ainda estão em fases iniciais e enfrentam desafios significativos de implementação.

No campo educacional, há um movimento crescente para incorporar a educação em IA e habilidades digitais nos currículos escolares e universitários. Instituições de ensino estão começando a oferecer cursos específicos em aprendizado de máquina, ciência de dados e ética em IA. Contudo, há uma necessidade urgente de ampliar e acelerar esses esforços para preparar a próxima geração para um futuro dominado pela IA.

Impacto Social e Econômico

A aceleração da evolução das ferramentas de IA tem implicações profundas para a sociedade e a economia. O aumento da automação pode levar a uma maior eficiência e produtividade, mas também pode exacerbar desigualdades. Aquelas pessoas e regiões que conseguem se adaptar rapidamente às novas tecnologias tendem a prosperar, enquanto outras podem ficar para trás. Segundo Acemoglu e Restrepo (2019), a automação pode levar a um aumento da desigualdade salarial, beneficiando trabalhadores altamente qualificados em detrimento daqueles com habilidades obsoletas.

Além disso, a IA levanta questões éticas e de governança. A tomada de decisões automatizada, especialmente em áreas críticas como saúde e justiça, precisa ser cuidadosamente monitorada para evitar vieses e garantir a transparência. A falta de regulamentação clara pode levar a abusos e a uma perda de confiança nas tecnologias emergentes.

Caminhos para o Futuro

Para lidar com esses desafios, é essencial uma abordagem multifacetada. Em primeiro lugar, há uma necessidade urgente de políticas públicas que incentivem a requalificação e a educação contínua. Programas de treinamento e desenvolvimento de habilidades devem ser acessíveis e adaptáveis às necessidades da economia digital.

Em segundo lugar, as empresas têm um papel crucial na preparação da força de trabalho para a era da IA. Investimentos em treinamento interno, parcerias com instituições educacionais e a criação de ambientes de trabalho que promovam a aprendizagem contínua são essenciais para reduzir o gap de competências.

Em terceiro lugar, é necessário um esforço coordenado para abordar as questões éticas e de governança associadas à IA. A criação de frameworks regulatórios que garantam a transparência, a responsabilidade e a equidade na utilização de IA é fundamental para assegurar que os benefícios dessas tecnologias sejam amplamente distribuídos.

Conclusão

A aceleração da evolução das ferramentas de IA apresenta tanto oportunidades quanto desafios. A capacidade humana de acompanhar esse ritmo vertiginoso é limitada, exigindo um esforço coordenado entre governos, empresas e instituições educacionais. Dados estatísticos e estudos acadêmicos sublinham a necessidade de políticas públicas robustas, requalificação contínua e uma abordagem ética e responsável para a implementação de IA. Somente através de uma ação coletiva e proativa podemos garantir que a revolução da IA conduza a um futuro mais equitativo e próspero para todos.

Referências

- ACEMOGLU, D.; RESTREPO, P. The Race between Man and Machine: Implications of Technology for Growth, Factor Shares, and Employment. American Economic Review, v. 108, n. 6, p. 1488-1542, 2019.

- BRYNJOLFSSON, E.; MCAFEE, A. The Second Machine Age: Work, Progress, and Prosperity in a Time of Brilliant Technologies. W.W. Norton & Company, 2014.

- CB INSIGHTS. The Rise of AI Startups. Disponível em: <https://www.cbinsights.com/research/artificial-intelligence-startup-funding/>. Acesso em: 20 jul. 2024.

- MCKINSEY & COMPANY. The State of AI in 2022. Disponível em: <https://www.mckinsey.com/business-functions/mckinsey-analytics/our-insights/global-survey-the-state-of-ai-in-2022>. Acesso em: 20 jul. 2024.

- WORLD ECONOMIC FORUM. The Future of Jobs Report 2020. Disponível em: <https://www.weforum.org/reports/the-future-of-jobs-report-2020>. Acesso em: 20 jul. 2024.

Nota: Este texto tem por objetivo apresentar uma análise objetiva e crítica sobre o tema, conforme solicitado. Os dados e estatísticas utilizados são baseados em fontes confiáveis e acadêmicas para assegurar a precisão e relevância das informações.

O cotidiano escolar e a influência da IA nos próximos anos.

2024-07-26T19:33:00.001-03:00

As mudanças tecnológicas e sociais que estão moldando o mundo contemporâneo certamente terão um impacto significativo no cotidiano das escolas nos próximos cinco anos. Abaixo, apresento uma perspectiva sobre as possíveis transformações que podemos esperar:

1. Integração Aprofundada da Tecnologia

Ferramentas de IA na Educação

A Inteligência Artificial (IA) se tornará uma parte integrante do ambiente escolar, proporcionando suporte personalizado para os alunos. Ferramentas de aprendizado adaptativo, como tutores virtuais e sistemas de recomendação de conteúdo, poderão atender às necessidades individuais dos estudantes, ajudando-os a superar suas dificuldades e potencializando suas habilidades.

Realidade Virtual e Aumentada

A Realidade Virtual (VR) e a Realidade Aumentada (AR) serão cada vez mais utilizadas para criar experiências de aprendizado imersivas. Aulas de história podem se transformar em visitas virtuais a sítios arqueológicos, enquanto laboratórios de ciências poderão oferecer experimentos seguros e interativos em um ambiente virtual.

2. Ensino Híbrido e Aprendizado Flexível

Modelos Híbridos de Ensino

A pandemia de COVID-19 acelerou a adoção de modelos híbridos de ensino, combinando aulas presenciais e online. Nos próximos cinco anos, esse modelo se consolidará, permitindo uma maior flexibilidade e acessibilidade. Escolas poderão oferecer opções de aprendizado à distância para atender alunos em áreas remotas ou aqueles que necessitam de um ritmo de aprendizado diferente.

Personalização do Aprendizado

Com a ajuda de plataformas digitais, o aprendizado personalizado se tornará mais comum. Os professores poderão usar dados analíticos para identificar as necessidades específicas de cada aluno, criando planos de estudo personalizados que atendam às suas forças e fraquezas.

3. Novas Abordagens Pedagógicas

Aprendizado Baseado em Projetos (PBL)

O aprendizado baseado em projetos (PBL) se tornará uma prática pedagógica central, incentivando os alunos a desenvolverem habilidades críticas de pensamento, resolução de problemas e colaboração. Projetos interdisciplinares que integram várias áreas do conhecimento serão mais comuns, preparando os alunos para desafios complexos do mundo real.

Enfoque em Competências Socioemocionais

As escolas darão maior ênfase ao desenvolvimento de competências socioemocionais, como empatia, resiliência e comunicação. Programas específicos para o ensino dessas habilidades serão incorporados ao currículo, ajudando os alunos a lidarem com as demandas emocionais e sociais de um mundo em rápida mudança.

4. Infraestrutura e Recursos Educacionais

Acessibilidade Digital

A desigualdade no acesso à tecnologia se tornará uma questão central. Iniciativas para garantir que todos os alunos tenham acesso a dispositivos digitais e conexão à internet serão prioritárias. Governos e instituições privadas poderão colaborar para fornecer os recursos necessários, reduzindo a lacuna digital.

Ambientes de Aprendizado Flexíveis

As salas de aula se transformarão em ambientes de aprendizado mais flexíveis e adaptáveis. Mobiliário modular e espaços colaborativos permitirão que as salas sejam reorganizadas conforme necessário para diferentes atividades e metodologias de ensino.

5. Políticas Educacionais e Formação de Professores

Atualização Contínua de Professores

Os professores passarão por processos contínuos de formação e atualização para se manterem atualizados com as novas tecnologias e práticas pedagógicas. Programas de desenvolvimento profissional focarão em habilidades digitais, metodologias inovadoras e abordagens inclusivas.

Políticas de Inclusão e Diversidade

Haverá um foco crescente em políticas de inclusão e diversidade. As escolas adotarão práticas que promovam a equidade e a inclusão de alunos de diferentes origens e com diversas necessidades educacionais. Treinamentos em diversidade e inclusão serão parte integrante da formação de educadores.

Conclusão

As mudanças no cotidiano escolar nos próximos cinco anos serão impulsionadas por avanços tecnológicos, novas abordagens pedagógicas e uma maior conscientização sobre a importância da equidade e inclusão. A integração da IA, realidade aumentada, modelos híbridos de ensino e a personalização do aprendizado transformarão a experiência educacional. No entanto, para que essas mudanças sejam eficazes, será necessário um esforço coordenado entre governos, instituições educacionais e a sociedade para garantir que todos os alunos tenham acesso igualitário a essas inovações. A formação contínua de professores e a implementação de políticas inclusivas serão cruciais para preparar as escolas para os desafios e oportunidades do futuro.

Como organizar reuniões produtivas

2024-07-23T10:23:00.001-03:00

Jeff Bezos, fundador da Amazon, é amplamente reconhecido por suas abordagens inovadoras e eficazes na gestão de uma das maiores empresas do mundo. Entre suas várias contribuições, suas regras para reuniões produtivas se destacam pela simplicidade e eficácia. Neste texto, vamos explorar as três regras principais de Jeff Bezos para reuniões produtivas e como aplicá-las de maneira prática em diferentes contextos organizacionais.

A Regra das Duas Pizzas

A primeira regra de Jeff Bezos é conhecida como a "Regra das Duas Pizzas". A premissa é simples: uma reunião deve ter apenas o número de participantes que pode ser alimentado com duas pizzas, o que normalmente varia entre seis a dez pessoas. Essa regra visa limitar o número de participantes para garantir que a comunicação seja clara e que as decisões sejam tomadas de maneira rápida e eficiente.

Aplicação Prática

1. Identificação dos Participantes Essenciais:

- Antes de marcar uma reunião, identifique quem são os participantes realmente essenciais. Esses indivíduos devem ser aqueles que possuem informações cruciais ou têm a autoridade para tomar decisões.

2. Preparação Antecipada:

- Envie convites somente para as pessoas essenciais, explicando claramente o objetivo da reunião e o papel esperado de cada um. Isso ajuda a evitar a presença de pessoas que possam desviar o foco ou prolongar a discussão desnecessariamente.

3. Foco na Eficiência:

- Com um grupo menor, a reunião pode ser mais focada e produtiva. As pessoas tendem a se sentir mais responsáveis por suas contribuições e a participação ativa é incentivada.

4. Exclusão de Observadores Passivos:

- Evite a inclusão de pessoas que não têm um papel ativo na reunião. Observadores passivos podem ser atualizados posteriormente através de resumos ou notas da reunião.

Sem PowerPoint, Apenas Memorandos

A segunda regra de Jeff Bezos é a proibição de apresentações em PowerPoint. Em vez disso, ele exige que os participantes preparem memorandos escritos de 2 a 6 páginas que descrevem o problema, analisam possíveis soluções e recomendam um curso de ação. Este método promove um pensamento mais claro e uma comunicação mais eficaz das ideias.

Aplicação Prática

1. Elaboração do Memorando:

- Cada participante deve preparar um memorando detalhado antes da reunião. Este documento deve abordar os pontos principais da agenda, fornecer análises e sugerir ações. A estrutura do memorando deve ser clara e lógica, facilitando a compreensão de todos.

2. Leitura Antecipada:

- A reunião começa com um período de leitura silenciosa, onde todos os participantes revisam os memorandos. Esse momento de "estudo" garante que todos estejam na mesma página e compreendam os pontos principais antes de iniciar a discussão.

3. Discussão Focada:

- Com todos os participantes já familiarizados com o conteúdo, a discussão pode ser mais focada e produtiva. As perguntas e debates podem ser mais profundos e relevantes, evitando repetições e mal-entendidos.

4. Documentação e Acompanhamento:

- Os memorandos servem como documentação oficial da reunião, facilitando o acompanhamento das decisões e das ações a serem tomadas. Eles também podem ser referenciados em reuniões futuras para verificar o progresso.

A Regra da Cadeira Vazia

A terceira regra de Jeff Bezos é a "Regra da Cadeira Vazia". Em cada reunião, uma cadeira é deixada vazia para representar o cliente. Esta prática serve como um lembrete constante de que as decisões tomadas devem sempre levar em conta as necessidades e interesses dos clientes.

Aplicação Prática

1. Simbolismo e Consciência:

- Colocar uma cadeira vazia na sala de reuniões pode parecer um gesto simbólico, mas seu impacto é profundo. Isso mantém os participantes constantemente cientes de que o cliente é a prioridade principal.

2. Tomada de Decisão Orientada ao Cliente:

- Durante as discussões, os participantes devem se perguntar como cada decisão afetará o cliente. Essa prática ajuda a alinhar as ações da empresa com as expectativas e necessidades dos clientes, promovendo uma cultura de centralidade no cliente.

3. Feedback e Melhoria Contínua:

- A cadeira vazia também pode ser um lembrete para revisar o feedback dos clientes regularmente. Incorporar esse feedback nas decisões estratégicas pode melhorar a satisfação do cliente e impulsionar a inovação.

Integração das Regras na Cultura Organizacional

Para que as regras de Jeff Bezos tenham um impacto duradouro, é importante integrá-las na cultura organizacional. Isso requer um compromisso de liderança e uma comunicação clara sobre os benefícios dessas práticas.

Treinamento e Educação

1. Sessões de Treinamento:

- Ofereça sessões de treinamento para todos os funcionários sobre a importância das reuniões eficazes e como aplicar as regras de Jeff Bezos. Isso ajuda a garantir que todos estejam alinhados e comprometidos com as novas práticas.

2. Exemplos e Demonstrações:

- Use exemplos concretos e demonstre como as reuniões podem ser mais produtivas seguindo essas regras. Compartilhar histórias de sucesso pode motivar os funcionários a adotar essas práticas.

Monitoramento e Avaliação

1. Feedback Regular:

- Solicite feedback regular dos participantes das reuniões para identificar áreas de melhoria. Isso pode ser feito através de questionários ou discussões pós-reunião.

2. Avaliação de Resultados:

- Avalie regularmente os resultados das reuniões para verificar se as novas práticas estão levando a decisões mais rápidas e eficazes. Ajuste as práticas conforme necessário com base no feedback e nos resultados observados.

Exemplos de Sucesso

1. Amazon:

- A aplicação dessas regras na Amazon tem sido um dos fatores que contribuíram para a eficiência e a inovação da empresa. A clareza na comunicação e a centralidade no cliente são aspectos fundamentais da cultura organizacional da Amazon.

2. Outras Empresas de Sucesso:

- Empresas como Apple, Google e Netflix também adotaram práticas semelhantes para melhorar a eficiência de suas reuniões. Elas reconhecem a importância de manter as reuniões focadas, bem preparadas e orientadas ao cliente.

Conclusão

As regras de Jeff Bezos para reuniões produtivas oferecem uma abordagem simples, mas eficaz, para melhorar a comunicação, a tomada de decisões e a centralidade no cliente. Ao limitar o número de participantes, substituir apresentações em PowerPoint por memorandos e manter o foco no cliente, as organizações podem tornar suas reuniões mais eficientes e alinhadas com seus objetivos estratégicos. Implementar essas práticas requer compromisso e adaptação, mas os benefícios para a cultura organizacional e para os resultados da empresa podem ser significativos.

Alerta ambiental surgiu em 1962 com Rachel Carson

2024-05-31T07:58:00.001-03:00

Rachel Carson (1907-1964) uma bióloga marinha e escritora, é amplamente reconhecida por seu trabalho pioneiro na conscientização ambiental. Seu livro "Silent Spring" (1962) é um marco no movimento ambientalista, alertando sobre os perigos do uso indiscriminado de pesticidas, especialmente o DDT. Carson argumentou que tais substâncias químicas estavam envenenando a vida selvagem, contaminando o solo e a água, e causando graves problemas de saúde em humanos. A frase de Carson reflete sua preocupação sobre a sustentabilidade das práticas humanas agressivas contra o meio ambiente e seu potencial para causar a destruição da civilização.

### Principais Tragédias Ambientais Mundiais (1960 - 2020)

**Década de 1960**

- **Minamata Disease, Japão (1968):** Intoxicação por mercúrio resultante da poluição industrial, afetando milhares de pessoas com doenças neurológicas graves.

**Década de 1970**

- **Vazamento de Óleo do Torrey Canyon, Reino Unido (1967):** Um dos maiores derramamentos de petróleo da época, devastando a vida marinha e poluindo praias.

- **Acid Rain:** Identificação e aumento dos problemas associados à chuva ácida, resultando em danos a florestas, lagos e edifícios históricos.

**Década de 1980**

- **Desastre de Bhopal, Índia (1984):** Vazamento de gás metil isocianato de uma planta química da Union Carbide, causando milhares de mortes imediatas e sequelas a longo prazo.

- **Chernobyl, Ucrânia (1986):** Explosão do reator nuclear causando um dos piores desastres nucleares da história, com contaminação radioativa extensa.

**Década de 1990**

- **Vazamento de Óleo do Exxon Valdez, EUA (1989):** Desastre ambiental no Alasca, onde milhões de galões de petróleo bruto foram derramados no oceano.

- **Declínio da Camada de Ozônio:** Descoberta do buraco na camada de ozônio sobre a Antártida, ligado ao uso de CFCs em produtos industriais e de consumo.

**Década de 2000**

- **Catástrofe do Furacão Katrina, EUA (2005):** Destruição causada por um furacão que, além dos danos humanos, sublinhou questões de planejamento urbano e mudanças climáticas.

- **Terremoto e Tsunami no Oceano Índico (2004):** Provocando uma das maiores tragédias naturais da história moderna, destacando a vulnerabilidade das regiões costeiras a eventos extremos.

**Década de 2010**

- **Desastre Nuclear de Fukushima, Japão (2011):** Terremoto seguido de tsunami que causou derretimento de reatores nucleares, com impactos duradouros na saúde e no ambiente.

- **Incêndios Florestais na Austrália (2019-2020):** Queimadas de proporções sem precedentes, devastando vastas áreas de florestas e fauna, exacerbadas pelas mudanças climáticas.

**Década de 2020**

- **Pandemia de COVID-19 (2020):** Embora primariamente uma crise de saúde, a pandemia destacou a relação entre saúde humana e degradação ambiental, além de impactos ambientais positivos temporários devido à redução das atividades humanas.

- **Incêndios na Amazônia e no Pantanal, Brasil:** Incêndios recordes destruindo ecossistemas cruciais e contribuindo para a perda de biodiversidade e aumento de emissões de carbono.

Rachel Carson lançou as bases para a consciência ambiental moderna, alertando sobre a necessidade de práticas sustentáveis para garantir a sobrevivência das civilizações. Os desastres subsequentes mostram a urgência de adotar políticas e ações para proteger o meio ambiente.

Referências:

- Carson, R. (1962). Silent Spring. Houghton Mifflin.

- Minamata Disease. (s.d.). Retrieved from [Minamata Disease website](http://www.env.go.jp/en/chemi/hs/minamata2002/)

- "Acid Rain." EPA. (s.d.). Retrieved from [EPA Acid Rain website](https://www.epa.gov/acidrain)

- "Chernobyl Accident 1986." World Nuclear Association. (s.d.). Retrieved from [World Nuclear Association website](https://www.world-nuclear.org/information-library/safety-and-security/safety-of-plants/chernobyl-accident.aspx)

O que sabemos da genética no esporte?

2024-05-31T07:55:00.003-03:00

No mundo esportivo, o mapeamento do DNA tem sido utilizado para entender melhor como a genética pode influenciar a performance atlética. A ideia é identificar variantes genéticas que possam predispor indivíduos a se destacarem em determinadas modalidades esportivas ou a possuírem certas características físicas, como força, velocidade ou resistência.

Pesquisas identificaram vários genes que parecem estar associados a aspectos específicos do desempenho esportivo. Um dos exemplos mais conhecidos é o gene ACTN3, que codifica uma proteína chamada α-actinina-3, encontrada nas fibras musculares de contração rápida, que são importantes para atividades explosivas como sprints e levantamento de peso. Pessoas com uma variante específica deste gene (R577X) podem ter vantagens em esportes que exigem força e velocidade.

Outro gene frequentemente estudado é o ACE (enzima conversora de angiotensina), que possui uma variante (I/D) associada a melhor desempenho em esportes de resistência. Indivíduos com a variante I/I tendem a ter maior capacidade aeróbica, o que pode ser vantajoso para corredores de longa distância e nadadores.

Além desses, há muitos outros genes que podem influenciar diferentes aspectos da aptidão física, como o VO2 máximo (capacidade máxima de consumo de oxigênio), a eficiência metabólica e a recuperação muscular. No entanto, é importante ressaltar que a performance esportiva é um fenótipo complexo, influenciado por uma interação intrincada entre genética, treinamento, dieta, motivação e outros fatores ambientais.

O uso do mapeamento genético no esporte também levanta questões éticas, especialmente no que diz respeito ao potencial uso de testes genéticos para seleção ou exclusão de atletas, bem como para o desenvolvimento de programas de treinamento personalizados.

Referências adicionais e leituras mais aprofundadas podem ser encontradas em artigos científicos disponíveis em bases de dados como PubMed, SciELO e Google Scholar. Algumas leituras recomendadas incluem:

- Pitsiladis, Y. P., et al. (2016). Genomics of elite sporting performance: what little we know and necessary advances. *Advances in Genetics*, 90, 123-149.

- Eynon, N., et al. (2013). Genes and elite athletes: a roadmap for future research. *The Journal of Physiology*, 591(13), 3213-3224.

A genética e o comportamento humano

2024-05-31T07:55:00.001-03:00

O mapeamento do DNA, particularmente com a conclusão do Projeto Genoma Humano em 2003, abriu muitas portas para a compreensão de como a genética pode influenciar o comportamento humano. Pesquisas nesta área buscam correlacionar variações genéticas específicas com traços comportamentais e predisposições a certas condições psicológicas e psiquiátricas.

Estudos têm mostrado que a genética pode influenciar uma ampla gama de comportamentos, desde traços de personalidade até predisposições para doenças mentais como a depressão e a esquizofrenia. No entanto, é crucial notar que o comportamento humano é complexo e resulta da interação entre genes e ambiente. Ou seja, embora certos genes possam aumentar a probabilidade de um indivíduo desenvolver determinados comportamentos ou condições, fatores ambientais, como experiências de vida, educação, e contexto social, também desempenham um papel significativo.

Um exemplo significativo é o gene MAOA, muitas vezes chamado de "gene guerreiro", que tem sido associado a comportamentos agressivos. Estudos sugerem que indivíduos com uma variante particular deste gene podem ser mais propensos a comportamentos agressivos se também tiverem passado por experiências traumáticas na infância (Caspi et al., 2002).

No entanto, é importante destacar que a interpretação dessas associações deve ser feita com cautela. Muitos traços comportamentais são poligênicos, o que significa que são influenciados por múltiplos genes, e cada um desses genes pode ter apenas um efeito pequeno. Além disso, a epigenética, que envolve mudanças na expressão gênica sem alterar a sequência do DNA, também desempenha um papel importante na mediação da relação entre genética e comportamento.

Para uma leitura mais aprofundada sobre o tema, recomendo consultar artigos acadêmicos disponíveis em bases como SciELO, PubMed, e Google Scholar. Algumas referências que podem ser úteis incluem trabalhos de Plomin et al. (2016) sobre a genética comportamental e estudos de Caspi et al. (2002) sobre a interação gene-ambiente.

Referências:

- Caspi, A., McClay, J., Moffitt, T. E., Mill, J., Martin, J., Craig, I. W., ... & Poulton, R. (2002). Role of genotype in the cycle of violence in maltreated children. *Science*, 297(5582), 851-854.

- Plomin, R., DeFries, J. C., Knopik, V. S., & Neiderhiser, J. M. (2016). *Behavioral Genetics*. Worth Publishers.

Tecnologia pode possibilitar produção de enzimas no Brasil

2024-04-09T20:49:00.006-03:00

Roseli Andrion

Pesquisa para Inovação – Enzimas aceleram reações químicas. É assim no organismo humano e nos mais diversos setores da indústria. Atualmente, empresas brasileiras que precisam desse insumo têm de importá-lo. Para mudar esse cenário, a startup Apexzymes vem desenvolvendo uma tecnologia que vai permitir que as enzimas sejam produzidas nacionalmente.

Elas são proteínas que atuam como catalisadores e aumentam a velocidade das reações químicas. Sua aplicação é bastante ampla: de detergentes a alimentos, passando por biocombustíveis e outros. Como são difíceis de fabricar e não há alternativa nacional, são muito caras. “A aplicação acaba sendo restrita, o que prejudica a indústria nacional”, explica o biotecnologista Lucas Salera Parreiras, cofundador da Apexzymes.

Sem as enzimas, é comum que a indústria utilize rotas químicas para acelerar processos específicos na cadeia de produção. Essa opção, porém, gasta muita energia, com altas temperaturas e pressões, além de consumir grandes quantidades de produtos químicos — o que leva a um grande descarte de resíduos e, com isso, produz um impacto ambiental significativo.

A adoção das enzimas, então, busca evitar o uso de catalisadores químicos. “Elas executam o mesmo papel que os catalisadores convencionais, mas utilizam temperaturas mais brandas e, por serem proteínas, não causam mal ao meio ambiente porque são biodegradáveis”, explica o bioquímico Lucas Fonseca, cofundador da Apexzymes.

No momento, a tecnologia da startup ainda está em desenvolvimento, com apoio do programa Pesquisa Inovativa em Pequenas Empresas (PIPE), da FAPESP, mas a empresa já pensa nas próximas etapas. “A nossa tecnologia pode ser utilizada para diversos tipos de enzimas”, explica Parreiras. “Inicialmente, a estratégia é atuar nos setores de biocombustíveis e da indústria alimentícia. Já a longo prazo, a ideia é expandir para outros segmentos.”

A escolha dessas áreas tem motivações importantes. “No setor de biocombustíveis, por exemplo, o Brasil é um dos líderes mundiais. Com a necessidade de reduzir as emissões de gases de efeito estufa, há uma tendência global no sentido de substituir os combustíveis fósseis pelos biorrenováveis”, aponta Parreiras. “Já no segmento alimentício, há muita demanda, mas as enzimas são caras e, às vezes, não estão disponíveis.”

Além disso, Parreiras e Fonseca atuaram em uma empresa que fabrica biocombustíveis e, por isso, conhecem de perto a necessidade do setor. “Às vezes, havia demanda, mas existiam apenas um ou dois fornecedores”, lembra Parreiras. “Muitas organizações ficam reféns das empresas estrangeiras que vendem as enzimas. Percebemos que era uma boa oportunidade.”

Investimento estrangeiro

Parreiras pontua que o apoio da FAPESP foi essencial para a criação da Apexzymes. “Quando tínhamos só uma ideia, foi esse apoio que, de fato, possibilitou que a gente iniciasse a empresa”, destaca. Recentemente, a empresa de capital de risco argentina GRIDX fez um investimento na Apexzymes para financiar processos de pesquisa e desenvolvimento.

A parceria veio após um encontro com um representante da empresa na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), onde a startup está incubada. “O investimento da GRIDX possibilitará validar a nossa tecnologia, a partir do escalonamento do processo e da elaboração de um estudo de caso. Assim, teremos informações suficientes para buscar investimento para a construção de uma fábrica”, detalha Parreiras.

Quando o estudo estiver concluído — a previsão é que isso ocorra durante 2025 —, vai ser necessário construir uma fábrica para produzir as enzimas. “O apoio da FAPESP foi fundamental para o desenvolvimento inicial da tecnologia, o que atraiu o interesse e possibilitou o investimento da GRIDX. Ao fim do desenvolvimento, poderemos fazer os cálculos para demonstrar que a construção de uma fábrica é realmente economicamente viável. A expectativa é que possamos entrar no mercado em 2026.”

Com a tecnologia pronta, a startup vai ter de solicitar a aprovação das agências reguladoras correspondentes. “Como são microrganismos geneticamente modificados, é necessária a aprovação da Comissão Técnica Nacional de Biossegurança [CTNBio]. Além disso, para a indústria alimentícia, por exemplo, precisaremos de aprovação da Agência Nacional de Vigilância Sanitária [Anvisa]. O mesmo vai ocorrer com outros segmentos.”

Benefícios para a indústria nacional

As enzimas são utilizadas no processo de produção e não necessariamente compõem o produto final. Mesmo assim, o uso de tecnologias nacionais traz benefícios para o mercado brasileiro, como a redução de custos. “O fabricante vai ter um ganho, seja de rendimento, seja de produzir a um custo mais baixo”, explica Parreiras. “Existe até uma possibilidade de que o produto chegue ao consumidor final com um preço menor.”

A Apexzymes tem algumas estimativas, por exemplo, para o setor de biocombustíveis. “A previsão é poder comercializar nosso produto com valor estimado em 30% do que a empresa gasta hoje com a opção importada”, aponta Fonseca. “Ainda há pontos a serem corrigidos e ajustados, mas vemos bastante potencial.”

Segundo Fonseca, para alguns setores não existem enzimas nem importadas, mas a tecnologia da Apexzymes pode permitir a produção desses insumos. “Às vezes, o produto não existe porque não é viável economicamente. Quando nossa tecnologia estiver pronta, poderemos avaliar se ela permite a fabricação dessas opções.”

Outra vantagem de ter insumos nacionais é o fato de estar mais próximo do cliente brasileiro. “É possível personalizar a enzima de acordo com as necessidades e as características locais”, diz Parreiras. Sem contar a logística, que é facilitada e pode ser corrigida mais facilmente se necessário. “Às vezes, a empresa precisa manter um estoque de enzimas, porque não pode correr o risco de ficar sem elas”, destaca Fonseca. “Se houver problemas no transporte, já que normalmente as enzimas vêm de navio, pode-se perder parte da produção.”

Enquanto atuam no desenvolvimento da tecnologia, os pesquisadores fazem negociações preliminares com empresas de diferentes segmentos já há um ano e meio para obter provas de conceito. “Identificamos clientes que têm interesse no produto, tanto pelas enzimas quanto pelo possível impacto na margem de lucro”, conta Fonseca. “Esses contatos ajudam a entender como as empresas aplicam as enzimas para que elas possam ser ajustadas. Estamos tentando encontrar uma solução comum para atender a diversas empresas.”

Palavras-chave: biotecnologia, enzimas, processos industriais

Inspira Ciência abre inscrição gratuita para professores de todo país

2024-04-09T20:13:00.007-03:00

O Museu do Amanhã (foto) abre na próxima segunda-feira (8) inscrições para a oitava edição do programa de formação gratuito Inspira Ciência, voltado para professores da educação básica de todo o país. Ele oferece oportunidade de atualização em ciências, abrangendo temas ligados à astronomia, geologia, paleontologia, biologia e ecologia.

“A gente tenta sair um pouco dessa ciência meio dura, como é dada em sala de aula, e trazer outros elementos para que os professores se atualizem e incorporem esses outros elementos e conceitos nas aulas deles”, informou à Agência Brasil a gerente de Desenvolvimento Científico do Museu do Amanhã, Nina Pougy. Ao todo, 900 professores já foram formados pelo programa que oferece, nesta oitava edição, 200 vagas.

As inscrições poderão ser feitas neste link até 12 de maio. Os resultados serão divulgados em 17 de maio.

As três primeiras edições do Inspira Ciência (uma em 2018 e duas em 2019) foram presenciais. A partir de 2020, com a pandemia da covid-19, o programa se tornou online.

A avaliação da mudança foi positiva, disse Nina Pougy. “Porque a gente hoje consegue contemplar professores de todo o Brasil. Na edição do ano passado, tivemos professores de 24 estados e de mais de 90 municípios. Ficou muito rico esse processo, a formação sendo online, com professores de muitos estados e municípios, com experiências diferentes”. Participam professores das redes municipal e estadual de ensino.

A busca pelo programa é muito grande. No total, foram mais de 5,4 mil professores inscritos. Desses, foram selecionados 1,5 mil, sendo que mais de 900 concluíram o curso. Há aulas expositivas e práticas, trabalhando-se métodos de ensino por investigação. Há aulas mais práticas também de ferramentas tecnológicas que possam ser usadas em sala de aula.

Rede

Além de atualizar os docentes, outro objetivo do projeto é formar uma rede entre professores de todo o Brasil. “A gente sempre cria um grupo de whatsapp - há grupos ativos desde a primeira edição, em 2018, e esses professores compartilham informações, cursos e eventos. A gente valoriza muito esse espaço e essa criação de rede entre os professores, entendendo que muitos deles dividem os mesmos desafios, uma realidade semelhante e a gente consegue aproximar, para que eles tenham esse canal também de comunicação que dura para além desse momento da formação”, acentuou Nina.

Para serem selecionados, os professores devem estar vinculados a alguma escola. A seleção é feita com base em critérios de abrangência territorial, de modo a ter professores de todos os estados. Cinquenta por cento das vagas são oferecidas a professores negros (pretos e pardos), indígenas e quilombolas.

Como o Museu do Amanhã não consegue contemplar todos os interessados, foi produzido um conteúdo gravado (videoaulas) que ficará disponível na plataforma da empresa IBM, patrocinadora do projeto.

Com parceria firmada também com o Canal Futura, no segundo semestre será disponibilizado na plataforma educacional do Futura um conteúdo mais introdutório, visando ampliar o alcance das aulas e dos temas trabalhados pelo Inspira Ciência. O programa é realizado em parceria com o British Council.

Encontros

Em 2024, os professores selecionados participarão de cinco encontros virtuais nos dias 8, 15 e 29 de junho e 6 e 13 de julho. A cada dia, palestrantes convidados falarão sobre temas fundamentais em ciência, componentes da abordagem do ensino por investigação, e ainda haverá tempo dedicado para interação entre os participantes, com o foco na troca de experiências entre eles. No final, haverá uma televisita à exposição de longa duração do Museu do Amanhã, relacionando com todo o conteúdo exposto e discutido, finalizou Nina.

O Museu do Amanhã é um equipamento da prefeitura do Rio de Janeiro, gerido pelo Instituto de Desenvolvimento e Gestão (IDG).

Líder, brasileiro "quebra" na maratona de NY; entenda por que isso acontece

2022-11-10T10:05:00.006-03:00

Esforço em excesso, falta de água ou alimentação insuficiente podem levar a fadiga e abandono de prova

A cena não foi bonita.

No último domingo (6), o brasileiro Daniel Nascimento liderava a maratona de Nova York, uma das mais importantes do calendário mundial. No seu encalço, o queniano Evans Chebet. O ritmo forte imposto pelo brasileiro chamava a atenção, ainda mais por ser em um dos percursos mais exigentes da temporada.

Após cruzar a marca de 31 quilômetros, Danielzinho fez uma inesperada parada no banheiro – atitude rara entre atletas de elite, e sinal de que algo poderia não estar bem. Pouco mais de um quilômetro depois, o brasileiro caiu no asfalto, indicando uma possível perda de consciência. Ele foi atendido pela equipe médica, conduzido ao hospital e diagnosticado com desidratação e hipoglicemia.

Danielzinho é um talento indiscutível do atletismo brasileiro. Disputa troféus lado a lado com os melhores corredores do mundo. Mas, aos 24 anos, ele ainda é considerado um atleta pouco experiente. Na Olimpíada de Tóquio, em 2021, ele também precisou abandonar a prova na metade, após um início igualmente forte.

Danielzinho "quebrou" em Nova York. O jargão é usado entre corredores para descrever quando o limite de um atleta foi superado e ele já não consegue mais manter o rendimento em uma prova.

Por que isso acontece? E, principalmente, como não "quebrar" em uma prova? Este texto tenta responder essas duas perguntas, e para isso conversei com o médico e ultramaratonista Roberto Nahon, diretor da Sociedade Brasileira de Medicina do Exercício e do Esporte e ex-coordenador médico do Comitê Olímpico Brasileiro (COB).

Por que o corredor "quebra"?

Há três explicações principais para a "quebra" de um atleta, seja ele profissional ou amador. O motivo mais comum é correr em um ritmo mais forte do que o corpo suporta no momento da prova. Outras explicações frequentes estão relacionadas a desequilíbrios, que podem ser energéticos ou hidroeletrolíticos. Ou seja, o corredor pode ter se alimentado mal ou se hidratado pouco durante a prova.

Ainda que os sintomas possam ser diferentes em cada um dos casos acima, o que se observa são sinais de fadiga que podem levar a fraqueza, desorientação e, em casos extremos, perda da consciência.

Como evitar a "quebra"?

O segredo está no planejamento de corrida. Ter uma rotina de treinamentos compatível com os objetivos. Ou seja, estar preparado para a distância e para o ritmo que pretende sustentar durante a corrida. Fazer uma maratona, por exemplo, exige longas semanas de preparação que incluem exercícios intervalados para ganho de velocidade e os famosos "longões" – treinos de rodagem que em alguns casos superam os 30km por sessão.

Estudar a topografia do terreno ajuda, assim como decidir de antemão em quais pontos se hidratar e quando consumir suplementos de carboidrato. Essas informações precisam estar claras na cabeça do atleta antes da largada.

Alimentar-se e hidratar-se de forma adequada na véspera da corrida – com atenção especial às 12 horas antes do início da prova.

No dia da prova, não comer ou beber nada que não esteja acostumado. Treinos longos podem e dever ser usados como um laboratório para construir uma rotina. Testar como o corpo reage com mais água ou menos água. Experimentar encurtar ou alongar a ingestão de carboidrato para sentir o impacto fisiológico disso. A corrida é um exercício mecânico repetitivo, e a rotina correta faz muita diferença no resultado.

Quebrei. E agora?

"Quebrar" não é sinônimo de fim de prova. A sugestão é reduzir o ritmo até que a corrida volte a ser fluída. Isso significa correr mais devagar ou mesmo caminhar por alguns minutos. "A recuperação ativa é bastante eficiente, e em muitos casos o atleta vai conseguir retomar o seu ritmo normal de corrida", explica Roberto Nahon.

O médico também recomenda que o atleta tente se lembrar se pulou algum ponto de hidratação planejado no percurso, ou se esqueceu de ingerir calorias durante a prova. "A quebra poderia ser revertida com a retomada do plano original de água e carboidratos previsto originalmente".

Se mesmo assim não houver melhora, a recomendação de Nahon é que o atleta abandone a prova. "A fadiga pode levar o atleta a correr com a postura errada, algo que sobrecarregaria os músculos e articulações e poderia evoluir para uma lesão".

E você? Já quebrou em alguma prova? Escreva nos comentários 